人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選思想政治方面存在的問題范文一

一、圍繞中心，適應(yīng)形勢，努力增加時(shí)代感

任何時(shí)期的思想政治工作都要緊緊圍繞當(dāng)時(shí)的中心工作來開展，都要適應(yīng)當(dāng)時(shí)的形勢發(fā)展，服務(wù)于當(dāng)時(shí)的工作大局，即要與時(shí)代同步。

與時(shí)代同步，首先要求我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的、科學(xué)的理論武裝頭腦，提高自身素質(zhì)，把握時(shí)代脈搏，積極樹立適應(yīng)時(shí)代要求，符合社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的新觀念。在新形勢下尤其是近幾年，我們這個(gè)過去相對封閉的系統(tǒng)現(xiàn)在開放了許多，與社會其它系統(tǒng)的聯(lián)系也越來越多，我們所接受的信息量大大增加，信息的內(nèi)容也復(fù)雜多樣，職工群眾的思想意識也異常活躍，民主參政意識、權(quán)力利益意識、創(chuàng)新發(fā)展意識也加強(qiáng)。這就要求我們要以與共進(jìn)的精神狀態(tài)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)新的政治理論，學(xué)習(xí)新的科學(xué)知識，認(rèn)清新的發(fā)展形勢，摸清新的思想狀態(tài)，用先進(jìn)的、科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷提高自身修養(yǎng)。

其次，我們的思想政治工作要從實(shí)際出發(fā)，貼近生活、貼近群眾。從實(shí)際出發(fā)，既要從我們的工作實(shí)際出發(fā)，也要從群眾的實(shí)際出發(fā);從群眾思想認(rèn)識的實(shí)際出發(fā)，更要從群眾需要的實(shí)際出發(fā)，在實(shí)踐中把握工作的著眼點(diǎn)和切入點(diǎn)，經(jīng)常性地深入基層、深入群眾，做仔細(xì)的調(diào)查研究;作與群眾面對面的交流，傾聽群眾的呼聲，才能知道群眾在想什么?群眾有什么要求?我們應(yīng)該怎么做?所謂貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，其核心的一點(diǎn)就是要以服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn)，始終與群眾保持密切聯(lián)系，思想政治工作就是要不斷地與群眾打交道，只有和群眾的實(shí)際利益密切聯(lián)系起來，切實(shí)解決群眾思想上和生活中的實(shí)際問題，才能真正在群眾中有立足之地，才能通過我們工作把群眾動(dòng)員起來，團(tuán)結(jié)起來，把群眾的積極性和創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來，我們的工作才會完成得更好，我們的改革才能順利進(jìn)行。

二、以人為本，區(qū)分層次，努力增強(qiáng)針對性

思想政治工作的對象是人，正確地認(rèn)識人，把握人的需求，是做好思想政治工作的前提。改革開放以來，人們的精神面貌、思想觀念、心理需求和生活方式有了很大變化;不同的文化層次、不同的工作崗位、不同的角色、甚到處于不同的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中的人，其思想狀態(tài)、思維方式、心理需要和生活追求都會有所差異。這就要求我們對人的認(rèn)識必須與時(shí)俱進(jìn)，努力把握不同群體的特點(diǎn)，以適應(yīng)新時(shí)期的客觀實(shí)際。有針對性地開展思想政治工作，就是要對癥下藥，有的放矢，切忌一刀切，講空話、套話、搞形式主義。要區(qū)分層次，把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來，對不同群體提出不同的要求，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;對普通黨員和要求入黨的積極分子，要有相對高的標(biāo)準(zhǔn)和要求;對一般群眾，應(yīng)區(qū)分不同情況提出他們通過努力可以夠得著，做得到的標(biāo)準(zhǔn)和要求;不分人群和層次一律提出過高要求，只能使思想政治工作的任務(wù)落空，而要求過低，則體現(xiàn)不出先進(jìn)性，尤其是對黨員干部和先進(jìn)分子要求過低，則會敗壞黨的聲譽(yù)，影響思想政治工作的效果。

三、轉(zhuǎn)變觀念，多辦實(shí)事，努力增強(qiáng)實(shí)效性

加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的最終目標(biāo)就是增強(qiáng)實(shí)效性。我們通過開展一系統(tǒng)的思想政治工作，最終就是要達(dá)到“統(tǒng)一思想、凝聚人心，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，維護(hù)穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā)展”的目標(biāo)。思想政治工作既要注重方法和手段，更要注重目標(biāo)和實(shí)效。如果把思想政治工作表面化、形式化，只要發(fā)文件、下通知、開大會、寫文章，而沒有達(dá)到統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、改進(jìn)工作，促進(jìn)發(fā)展的最終目的，那么，這種工作就是無效勞動(dòng)。

講求實(shí)效性，就是要結(jié)合群眾的利益去做思想政治工作，引導(dǎo)群眾正確認(rèn)識自己的利益并團(tuán)結(jié)起來為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮斗，要讓群眾清楚只要大家團(tuán)結(jié)一致，凝聚力量，努力工作，企業(yè)就是增加效益，加快發(fā)展，企業(yè)壯大了，就能改善自己的物質(zhì)條件，滿足自己的精神追求，創(chuàng)造自己的幸福生活。我們在工作中，要正確處理好國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，對群眾既要講奉獻(xiàn)，又要講收獲，“既讓馬兒跑，就要讓馬兒吃草”，把群眾利益與企業(yè)的利益緊密聯(lián)系在一起。

講求實(shí)效性，就要樹立服務(wù)意識，要注重服務(wù)群眾，為群眾辦好事，辦實(shí)事，幫助群眾解決生活中的實(shí)際困難。很多群眾的思想問題都與實(shí)際問題密切相關(guān)，許多該解決而得不到解決或沒有解決好的實(shí)際問題大都變成了思想問題，使群眾產(chǎn)生不滿情緒，產(chǎn)生不信任感。思想政治工作必須把解決思想問題與解決實(shí)際問題緊密結(jié)合起來，往往是解決了實(shí)際問題，思想問題也就解決了大半;要把宣傳引導(dǎo)與熱情服務(wù)緊密結(jié)合起來，只有服務(wù)到位了，你的宣傳引導(dǎo)才有人聽，也才能讓人聽得進(jìn)去，群眾才能信服，才能變成群眾的自覺行動(dòng)。

講求實(shí)效性，還要把思想政治工作與行政工作有機(jī)結(jié)合起來，避免出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象。要把思想政治工作更多融入企業(yè)管理工作中，體現(xiàn)在各級領(lǐng)導(dǎo)意識和工作方法中。我們在安排各項(xiàng)工作的時(shí)候，要充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，讓思想政治工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用，為實(shí)現(xiàn)我們總的工作目標(biāo)服好務(wù)。

精選思想政治方面存在的問題范文二

上半年，政治部按照支隊(duì)黨委統(tǒng)一部署，依據(jù)年初《政治工作指示》，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照抓教育上質(zhì)量、抓班子強(qiáng)素質(zhì)、抓隊(duì)伍樹形象、抓預(yù)防促穩(wěn)定、抓服務(wù)盡職責(zé)的思路，狠抓工作落實(shí)，各科室團(tuán)結(jié)協(xié)作，全部同志各負(fù)其責(zé)，較好地完成了上半年各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、上半年完成的主要工作

(一)貼近官兵實(shí)際，抓了科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。

(二)圍繞鑄牢軍魂，開展了“踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，永遠(yuǎn)做黨和人民忠誠衛(wèi)士”主題教育。

(三)突出提高素質(zhì)，抓了基層黨委(支部)建設(shè)。

(四)堅(jiān)持預(yù)防在前，抓了部隊(duì)的安全保衛(wèi)工作。

二、主要做法

(一)抓學(xué)習(xí)，提高能力素質(zhì)。

今年以來，政治部針對人員調(diào)整、業(yè)務(wù)水平參差不齊的實(shí)際，狠抓了全處人員的崗位練兵活動(dòng)。一是激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。在干部中經(jīng)常講政治工作的地位和作用，經(jīng)常講政治部的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，組織大家分析新形勢下思想政治工作的新任務(wù)、新課題。告誡大家，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就沒有作為，就會為時(shí)代所拋棄，增強(qiáng)了大家的緊迫感、責(zé)任感。二是落實(shí)學(xué)習(xí)制度。每周五下行組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)行相互交流，以老帶新、以強(qiáng)帶弱，使大家的業(yè)務(wù)能力不同程度地得到提高。三是交任務(wù)、壓擔(dān)子，搞好傳幫帶。有意識地讓各科科長和業(yè)務(wù)骨干挑大梁，學(xué)會獨(dú)立承辦大型會議、組織大項(xiàng)活動(dòng)、撰寫文字材料，在實(shí)際工作中經(jīng)受鍛煉、增長才干。

(二)抓創(chuàng)新，增強(qiáng)工作活力。

面對部隊(duì)建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問題和新變化，政治部注重弘揚(yáng)求實(shí)創(chuàng)新精神，拿出新對策新辦法，增強(qiáng)工作的活力。一是方法上有所創(chuàng)新。政治工作要緊跟時(shí)代、社會才有生命力。基于這樣的認(rèn)識，在××中隊(duì)試點(diǎn)中，針對有的同志認(rèn)為都是老套套，用不著花力氣的思想，政治部按照支隊(duì)黨委的意圖，對涉及政治工作的經(jīng)常性思想工作、基層“八個(gè)會”和庫室進(jìn)行規(guī)范，現(xiàn)場演示觀摩，并刻成光碟供基層學(xué)習(xí)，有效地解決了不懂不會的問題。二是活動(dòng)上有所創(chuàng)新。政治工作只有在活動(dòng)中才能把“無形”轉(zhuǎn)化為“有形”，才不會形成“空對空”。為克服工作指導(dǎo)“空轉(zhuǎn)”問題，各科緊密聯(lián)系業(yè)務(wù)工作，做了一引動(dòng)富有成效的實(shí)實(shí)在在的工作。干部遵紀(jì)守法教育、黨支部書記培訓(xùn)、主題教育“六項(xiàng)配合“活動(dòng)、“四會”優(yōu)秀政治教員評比、送法下基層、轉(zhuǎn)業(yè)干部和滯留部隊(duì)人員座談會，都收到很好效果。三是制度上有所創(chuàng)新。政治工作形成了依法運(yùn)轉(zhuǎn)的局面。為提高基層黨支部“三個(gè)能力”，積極依靠基層干部，充分發(fā)揮大隊(duì)職能作用，形成輪級管理制度，經(jīng)驗(yàn)做法被總隊(duì)轉(zhuǎn)發(fā)。每周五下午進(jìn)行的業(yè)務(wù)交流，新老結(jié)對，談心得，搞展評，學(xué)習(xí)制度行之有效。

(三)抓服務(wù)，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

政治工作是做人的思想工作，要求政治機(jī)關(guān)要有很強(qiáng)的服務(wù)意識和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。今年以來，我們著重在端正工作指導(dǎo)思想、增強(qiáng)服務(wù)意識、狠抓工作落實(shí)上下功夫，收到了一定成效。一是端正工作指導(dǎo)思想。及時(shí)傾聽和反映基層的呼聲，主動(dòng)為基層政治干部“減負(fù)”，工作中不搞高指標(biāo)。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真搞好調(diào)查研究，掌握開展思想政治工作的主動(dòng)權(quán)，做到重大任務(wù)部署后有跟進(jìn)指導(dǎo)，經(jīng)常性政治工作落實(shí)有

抽查，基層政治工作難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題解決有對策，從而較好地保證了基層政治工作的落實(shí)。二是盡力為基層解難題、辦實(shí)事。針對基層反映的政治教育缺乏資料、文體活動(dòng)缺乏器材等問題，為基層營連刻錄了教育光盤，編印了教育資料，及時(shí)為新建中隊(duì)補(bǔ)充了乒乓球桌、籃球等文體器材。三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)。針對個(gè)別干部身上出現(xiàn)的作風(fēng)飄涪“沉”不下去，追求名利、搞形式主義、做旁觀者、當(dāng)“甩手掌柜”等作風(fēng)不實(shí)的現(xiàn)象，對照先進(jìn)政治機(jī)關(guān)“政治強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、紀(jì)律嚴(yán)、服務(wù)好、標(biāo)準(zhǔn)高”的要求，堅(jiān)持身往基層移，腳往基層邁，心往基層想、勁往基層使，做到查實(shí)情、說實(shí)話、辦實(shí)事。全部人員愛崗敬業(yè)、真抓實(shí)干、奮發(fā)有為的良好風(fēng)氣受到基層官兵的好評。

(四)抓自建，樹立良好形象。

上半年，著力在強(qiáng)化敬業(yè)精神、維護(hù)黨委機(jī)關(guān)形象上下功夫，引導(dǎo)大家練好“內(nèi)功”。一是樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)的形象。樹立以團(tuán)為家、以部門為家的思想，做到思想安心、工作盡心、領(lǐng)導(dǎo)放心。有的同志親人患病卻不能休假回去照顧，有的自己身體有病仍堅(jiān)守崗位，為政治部的建設(shè)作出了很大的犧牲。正是靠全部人員這種無私奉獻(xiàn)的精神，政治部的各項(xiàng)工作任務(wù)得以順利完成。二是樹立公道正派的形象。政治部的工作政策性、原則性強(qiáng)，在處理熱點(diǎn)問題上，大家做到自覺從實(shí)際出發(fā)不憑印象，按規(guī)矩辦事不徇私情，考察推薦干部不摻雜個(gè)人感情，基層反映較好。三是樹立嚴(yán)于律己的形象。落實(shí)機(jī)關(guān)一日生活制度，規(guī)范辦公秩序，保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的好作風(fēng)。四是樹立團(tuán)結(jié)拼搏的形象。各科之間“手拉手”，上下級之間“緊握手”，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到保持和發(fā)揚(yáng)，形成了全部一盤棋的好局面。

三、存在的問題及原因

盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽兒瓦M(jìn)步，但回顧今年以來的工作，也存在一些問題。經(jīng)過查找分析，主要有以下幾點(diǎn)：

一是部分同志的能力素質(zhì)與新形勢新任務(wù)要求、與崗位職責(zé)要求、與領(lǐng)導(dǎo)要求還有較大差距。素質(zhì)參差不齊的狀況依然存在，有些同志在學(xué)習(xí)上抓得不夠緊，吃苦精神不夠強(qiáng)，進(jìn)步幅度不明顯;有的同志撰寫文字材料存有畏難情緒，看問題缺習(xí)乏高度，動(dòng)手動(dòng)筆不夠，工作效率不高。

二是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，導(dǎo)致工作出現(xiàn)差錯(cuò)或疏漏。盡司管我們多次強(qiáng)調(diào)，無論是辦文、辦事、辦會，都要嚴(yán)摳細(xì)抓，防止出現(xiàn)差錯(cuò)，但在實(shí)際工作中，還存在要求不夠嚴(yán)格、辦事程序不夠規(guī)范等問題，報(bào)錯(cuò)情、寫錯(cuò)文、辦錯(cuò)事的現(xiàn)象仍然存在。

三是工作標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，精品意識還不強(qiáng)。盡管各項(xiàng)工作任務(wù)完成得不錯(cuò)，有的還受到團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，但精品不多，有時(shí)只滿足于完成任務(wù)。一些工作難度大、時(shí)間要求緊的任務(wù)，質(zhì)量難以保證。有的同志由于對所分管的工作掌握不深不細(xì)，提出的意見和建議站立點(diǎn)低。 四是少數(shù)同志吃苦精神不強(qiáng)、自我要求不高。主要表現(xiàn)在個(gè)別同志工作學(xué)習(xí)心浮氣躁，靜不下心，坐不下來，滿足于本職業(yè)務(wù)、一般業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和掌握，且標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬。

四、下一步措施

下一步，政治部將緊緊圍繞支隊(duì)黨委工作意圖，繼續(xù)在加強(qiáng)自身建設(shè)、發(fā)揮職能作用上下功夫，力求以扎實(shí)的工作作風(fēng)、過硬的能力素質(zhì)讓黨委首長放心，讓基層官兵滿意。

(一)興起學(xué)習(xí)之風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)就是工作、學(xué)習(xí)就是盡職、學(xué)習(xí)就是貢獻(xiàn)的思想，真正把領(lǐng)導(dǎo)要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)。一要堅(jiān)持自學(xué)制度。每周二晚上，由處統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)，每周四晚上由各股組織學(xué)習(xí)。要充分利用課余時(shí)間，鼓勵(lì)引導(dǎo)大家搞好自學(xué)。下一步將統(tǒng)一建立自學(xué)筆記本，并定期進(jìn)行檢查。二要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。結(jié)合個(gè)人實(shí)際，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要熟悉機(jī)關(guān)通用業(yè)務(wù)，精通各自分

管的本職業(yè)務(wù)，了解其他部門業(yè)務(wù)，努力使自己成為機(jī)關(guān)工作的多面手。三要養(yǎng)成良好習(xí)慣。頭腦里經(jīng)常裝著幾個(gè)問題，在勤于思考中學(xué)會創(chuàng)新思維。建立自己的資料庫，搞好報(bào)刊剪貼，認(rèn)真借鑒他人經(jīng)驗(yàn)。勤于動(dòng)手動(dòng)腦，對工作中的感 悟、新的見解要及時(shí)動(dòng)筆記下來，逐步培養(yǎng)工作信心和學(xué)習(xí)樂趣。

(二)加大幫帶力度，在提高能力素質(zhì)上狠下功夫。一是實(shí)行幫帶責(zé)任制。主任抓科長，科長帶干事，一級抓一級，一級帶一級。各科科長要利用每周例會和完成大項(xiàng)任務(wù)的時(shí)機(jī)，搞好對本科人員的傳幫帶，在實(shí)際工作的摔打中提高素質(zhì)。二是搞好目標(biāo)激勵(lì)。進(jìn)政治部滿一年的同志，要熟悉支隊(duì)建設(shè)基本情況，熟悉政治工作的各項(xiàng)法規(guī)，熟悉機(jī)關(guān)日常業(yè)務(wù)程序，能獨(dú)立撰寫階段性工作總結(jié)、報(bào)告等;滿兩年的同志要準(zhǔn)確掌握黨委首長意圖，思想理論水平有明顯進(jìn)步，有一定的調(diào)查研究能力和創(chuàng)新能力，熟悉本股各項(xiàng)業(yè)務(wù)，在工作中能獨(dú)當(dāng)一面，會撰寫綜合性總結(jié)報(bào)告，在首長指導(dǎo)下起草領(lǐng)導(dǎo)講話等;滿三年的同志要努力成為機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)能手，思維敏銳，創(chuàng)新能力較強(qiáng)，能在支隊(duì)全面建設(shè)和全局性工作中發(fā)揮參謀、助手作用，具備調(diào)查研究、總結(jié)工作、指導(dǎo)基層、組織協(xié)調(diào)等多方面的能力。三是營造研究工作的氛圍。重點(diǎn)工作和重要材料，要組織大家集體研究，集體攻關(guān)，集中群體智慧，高標(biāo)準(zhǔn)抓好工作落實(shí)。

(三)大力加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。一是人人要成為本職崗位上的行家里手。全部人員對所分管的工作要做到“五個(gè)清楚”：即對上級有關(guān)規(guī)定和具體要求清楚，對分管工作的主要情況清楚(包括主要特點(diǎn)、主要問題)，對分管工作的典型情況清楚，對外單位相同工作的有關(guān)情況清楚，對組織開展本職工作的路數(shù)清楚，人人要建立分管工作資料數(shù)據(jù)庫。二是要堅(jiān)持沉到一線抓落實(shí)。每部署一項(xiàng)任務(wù)、安排一項(xiàng)工作，從主任、科長到干事都要堅(jiān)持深入連隊(duì)、深入一線檢查指導(dǎo)，督促落實(shí)，切實(shí)做到跟蹤問效、終端看成效。要深入基層摸實(shí)底、查實(shí)情，掌握第一手材料，提高抓落實(shí)的質(zhì)量和效果。三是要開展“糾三錯(cuò)”活動(dòng)。防止出現(xiàn)報(bào)錯(cuò)情、寫錯(cuò)文、辦錯(cuò)事的現(xiàn)象。對出現(xiàn)失誤的同志，要進(jìn)行批評教育，對多次出現(xiàn)差錯(cuò)的要視情給予行政處分，切實(shí)促進(jìn)全處思想作風(fēng)建設(shè)。

(四)嚴(yán)格執(zhí)行政策紀(jì)律規(guī)定，樹立政治機(jī)關(guān)良好形象。除支隊(duì)統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)外，要將有關(guān)政策紀(jì)律規(guī)定列為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念;要服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事;要強(qiáng)化“慎獨(dú)”意識，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在官兵關(guān)心的熱點(diǎn)敏感問題上，做到公道正派。堅(jiān)持做到不外出喝酒，不在營連喝酒，不涉足不健康場所。嚴(yán)格落實(shí)早操、上下班、請銷假等制度，并定期總結(jié)講評。部每季度對執(zhí)行政策紀(jì)律情況進(jìn)行一次全面檢查和講評。

精選思想政治方面存在的問題范文三

高一思想政治課教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性，積極貫徹黨的教育方針，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

教學(xué)的進(jìn)度高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定，本學(xué)期高一政治教學(xué)周21周，其中教學(xué)時(shí)間19周，復(fù)習(xí)兩周的工作計(jì)劃，分解細(xì)化教學(xué)進(jìn)度為：9月份完成教學(xué)計(jì)劃1—3課；10月份完成積極哦啊小計(jì)劃4—6課；期中考試完成后，11月份完成7—8課；12月份完成9—11課；元月份復(fù)習(xí)進(jìn)行期終考試。

高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié)，每課每個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理工作，對重點(diǎn)難點(diǎn)、易混點(diǎn)講解清晰，備課要充分，講練要結(jié)合，多啟發(fā)，多誘導(dǎo)，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習(xí)的理論解決時(shí)政問題；其次要加強(qiáng)思想政治教育工作。加強(qiáng)育人工作，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問題，為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂，為此，在教學(xué)過程中，采取以下措施：

1、備好每堂課。備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會教材編寫意圖，才能上好課，講好課。

2、積極參加教研活動(dòng)，參加互聽課活動(dòng)。教研活動(dòng)和互聽課活動(dòng)是借鑒學(xué)習(xí)他人長處彌補(bǔ)自己不足的最有效的方法，只有堅(jiān)持才能修正自己。

3、積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論，閱讀最新的時(shí)政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。給人一碗水，自己就應(yīng)有一桶水，只有博覽群書，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學(xué)生解答、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師。另一方面，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強(qiáng)，所以，每天要閱讀、收聽、收看大量的時(shí)政新聞，用新鮮的時(shí)政知識輔佐理論，用理論解決時(shí)政問題，只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的。

4、采取多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。“授之以魚不如授之以漁”，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑，在教學(xué)過程中，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

5、改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師，要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞，也是導(dǎo)致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的最直接的根源，所以，要轉(zhuǎn)變觀念，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生，以自己的愛心感動(dòng)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡你，他才會喜歡你的課，學(xué)習(xí)你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果。

6、因材施教，分類指導(dǎo)。對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo)，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是對學(xué)生，要分析成因，透析“病理”，這樣才能“對癥下藥”，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率。

7、多考、多練。多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，才能找出病因，對癥下藥，起成效。

總之，作為課任老師，只有加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧，走進(jìn)學(xué)生心靈，才能教好每堂課，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

精選思想政治方面存在的問題范文四

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，提高他們的思想政治素質(zhì)，對于高校的建設(shè)和發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。幾年來，遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院黨委堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，全心全意為學(xué)生成長成才服務(wù)，積極探尋思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律，在實(shí)踐中進(jìn)行了有益的探索，現(xiàn)就教育導(dǎo)師工作情況作以簡要匯報(bào)。

一、實(shí)施大學(xué)生教育導(dǎo)師制的目的及理論支持

為充分發(fā)揮學(xué)生管理人員在學(xué)生培養(yǎng)過程中的指導(dǎo)作用，構(gòu)建新型師生關(guān)系，通過思想引導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)以及就業(yè)指導(dǎo)等方面，對學(xué)生實(shí)施個(gè)性培養(yǎng)，從而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

我院的導(dǎo)師制受英國導(dǎo)師制的啟發(fā)。英國導(dǎo)師制是指源于十四世紀(jì)牛津大學(xué)的本科生導(dǎo)師制。英國的導(dǎo)師，是對學(xué)生提供各種各樣輔導(dǎo)、幫助的人，其工作目的就是想辦法接近學(xué)生，積極與之進(jìn)行思想交流，有效解決他們生活、學(xué)習(xí)中的問題，滿足其在發(fā)展過程中的合理需求，使他們順利完成學(xué)業(yè)。在英國高校，每一名本科生有一位個(gè)人導(dǎo)師，導(dǎo)師由教師、研究人員和行政人員兼任。

二、高職院校推行教育導(dǎo)師制的必要性

我們認(rèn)為在高職院校中實(shí)行教育導(dǎo)師制有如下必要性：

1、推行教育導(dǎo)師制是加強(qiáng)學(xué)生管理及思想教育的必然需要。結(jié)合高職院校學(xué)生特點(diǎn)——個(gè)性心理品質(zhì)不同程度存在差異;學(xué)習(xí)能力偏弱;行為習(xí)慣存在一定問題，自控能力較差。實(shí)施教育導(dǎo)師制使其與學(xué)生日常管理、思想教育相結(jié)合，有助于學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育及綜合素質(zhì)的全面提升。

2、推行教育導(dǎo)師制是改革高職教育模式的需要。推行導(dǎo)師制，既延伸課堂教學(xué)，又推動(dòng)了課堂教學(xué)模式的改革，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)模式重學(xué)科知識傳授、輕能力培養(yǎng)的缺陷;延伸了教師“教書”與“育人”的空間與時(shí)間。通過開放式教學(xué)，合作式教學(xué)，專題性指導(dǎo)，綜合性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)等多種途徑，促進(jìn)了教學(xué)觀念與模式的轉(zhuǎn)變。

3、推行教育導(dǎo)師制是探索創(chuàng)新高職教育模式的需要。導(dǎo)師在科研課題申報(bào)、方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作和研究總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，有意識培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，讓學(xué)生積極參與，指導(dǎo)學(xué)生選擇正確的研究方法和思路，引導(dǎo)學(xué)生對課題研究的結(jié)論進(jìn)行科學(xué)分析，這樣不斷培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和探索思考能力，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，從而促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的養(yǎng)成和提高。

4、推行教育導(dǎo)師制是培養(yǎng)高職生個(gè)性特長、專業(yè)特長的需要。一個(gè)具有專業(yè)特長的高職生，必將在競爭中處于有利地位。傳統(tǒng)教育是以相對封閉的、靜態(tài)的和單一標(biāo)準(zhǔn)要求、評價(jià)和衡量學(xué)生，培養(yǎng)出來的學(xué)生都是統(tǒng)一規(guī)格的，綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力不強(qiáng)，缺乏創(chuàng)造和創(chuàng)新能力。實(shí)施教育導(dǎo)師制，改革人才培養(yǎng)和管理模式，實(shí)施因材施教，就會不斷激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，發(fā)揮其最大潛能。

5、推行教育導(dǎo)師制，有助于提升高職生就業(yè)競爭力。推行教育導(dǎo)師制能拓寬高職生專業(yè)知識面、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、強(qiáng)化高職生的實(shí)踐能力，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展和就業(yè)提供了機(jī)遇，為畢業(yè)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)拓寬了渠道，在競爭中更容易找到有利于自己成長的工作崗位。

三、高職院校教育導(dǎo)師的職責(zé)

1、關(guān)心學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系教育學(xué)生。注重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義、中華民族精神和公民道德教育;幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;激發(fā)學(xué)生自尊自愛、自信自強(qiáng);教育學(xué)生遵紀(jì)守法，培養(yǎng)學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，誠實(shí)守信，養(yǎng)成講文明、有禮貌、尊師愛友的優(yōu)良品德。

2、了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與愛好特長，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和成才目標(biāo)，端正專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。向?qū)W生介紹學(xué)科專業(yè)發(fā)展方向、前景和特點(diǎn)，針對學(xué)生個(gè)體差異，對學(xué)生選課、專業(yè)方向選擇、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐技能等進(jìn)行指導(dǎo)。

3、言傳身教，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、先進(jìn)的管理理念、優(yōu)良的職業(yè)道德影響學(xué)生，注重學(xué)生的健康個(gè)性發(fā)展和科學(xué)精神、人文精神的培養(yǎng)。

4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。有計(jì)劃地給學(xué)生介紹相關(guān)學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，參加一些力所能及的科研工作，聽學(xué)術(shù)方面的報(bào)告等，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思路。

5、每學(xué)期開學(xué)第一周必須與學(xué)生見面，并保持一定頻度的接觸，指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)學(xué)習(xí)和課題研究，組織學(xué)生開展社團(tuán)活動(dòng)、社會實(shí)踐活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)。

6、及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)業(yè)進(jìn)展情況及專業(yè)能力、素質(zhì)培養(yǎng)情況，注意加強(qiáng)與學(xué)生及其家庭的聯(lián)系溝通，加強(qiáng)與學(xué)生工作部門、教學(xué)主管部門的配合協(xié)作，主動(dòng)協(xié)助做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶工作、學(xué)生心理疏導(dǎo)工作和就業(yè)指導(dǎo)工作。

四、具體實(shí)施辦法及初步成效

導(dǎo)師的成員為主管學(xué)生工作的副校長、學(xué)生處全體人員、團(tuán)委、各系學(xué)生主任、輔導(dǎo)員及部分教師等組成，一個(gè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)兩名或多名學(xué)生，一個(gè)為表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學(xué)生，另一名為各方面表現(xiàn)較差的學(xué)生，如一些因?yàn)檫`反校規(guī)校紀(jì)受到學(xué)校紀(jì)律處分的學(xué)生，這樣可以指導(dǎo)一些各方面綜合素質(zhì)比較高的學(xué)生，讓這些學(xué)生能夠揚(yáng)長避短，更上一層樓，成為優(yōu)秀的人才;同時(shí)，對于思想行為有待進(jìn)一步加強(qiáng)的學(xué)生，導(dǎo)師能夠近距離的深入到這些問題學(xué)生中去，更好的指導(dǎo)這些學(xué)生盡快改正錯(cuò)誤，規(guī)范其行為，爭取早日成為一名合格的學(xué)生。

經(jīng)過一年來教育導(dǎo)師制的運(yùn)行，在學(xué)生日常行為、思想教育、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)觀念等方面收效很好，學(xué)生通過導(dǎo)師的細(xì)心指導(dǎo)，在思想上更加成熟，工作上更講究方法，特別是有的學(xué)生經(jīng)過導(dǎo)師的言傳身教，在畢業(yè)前用人單位面試的時(shí)候，能夠很好的表現(xiàn)自己，變得更加自信，而且每個(gè)學(xué)生都拿自己的導(dǎo)師當(dāng)成自己的親人一樣，遇到思想上的困惑、學(xué)習(xí)上的問題、生活上的困難、就業(yè)的選擇等方面都主動(dòng)與自己的導(dǎo)師溝通，從而營造了一種和諧、穩(wěn)定的師生關(guān)系。

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在強(qiáng)化思想政治工作的同時(shí)，始終堅(jiān)持以人為本，不斷探索新途徑，創(chuàng)新工作載體，教育導(dǎo)師制是新時(shí)期高職院校大學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新舉措，增強(qiáng)了大學(xué)生思想政治教育工作的吸引力，切實(shí)提高了工作的實(shí)效性。