無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
心理健康文化周活動策劃書 心理健康周舉辦的活動策劃篇一
一.活動背景
大學生創業是解決就業難問題有效途徑。我國目前大學生就業形勢嚴峻，據權威部門統計，2006年全國高校畢業生413萬，截止目前有124萬人未能實現如期就業，為此大學生面臨著剛畢業就失業的窘境。而大學生自主創業不但可以解決就業難得問題，同時對于社會發展進步、文化創新都具有推動作用
二．活動目的及意義
大學生創業已經成為當前社會的一種趨勢，為此，我們將開展大學生創業文化活動周，以增強同學們的創業相關知識、激發同學們的創業熱情以及展現創業新招，樹立創業，創新意識，在當今就業難的背景下，提高另一種就業模式。
三.活動組織單位
主辦單位：蘭州大學就業協會
協辦單位：蘭州大學騰訊職場發展協會
四.參與對象
蘭州大學所有對創業有興趣或想了解的學生
五．活動開展形式
（一）.邀請成功的創業者進行創業講座
（二）.進行優秀創業圖片，創業案例展覽
（三）.舉辦創業方案活動策劃書寫作比賽
（四）.舉辦現場實地營銷比賽
六．活動時間地點
講座地點：天山堂時間：未定
圖片作品展：各個路口顯眼位置 展出時間為一周營銷比賽現場：視野廣場時間：周六、周日
活動總體時間：2011年12月1日~2011年12月7日，時間為一周七．活動內容
講座：主要由主講人講述創業經歷及創業心得，然后與學生進行現場交流互動，現場還可以進行創業知識的問答，并有獎品獎勵，使同學了解更多關于創業的過程與經歷
圖片作品展：從網上收集各種有關創業的圖片和創業的名人故事，以展板形式在路口展出。
創業方案寫作比賽：參賽者可以以3~5人團隊形式報名參賽，然后，確定每個人在團隊中的位置，即創業方案中每個人做負責的工作，在了解市場的前提下，認真分析，完成一份具體并具有可實施性的創業方案策劃，并進行ppt成果展示。
寫作框架：包括方案概要，產品服務，市場定位分析，競爭性分析，可行性分析等。
現場實地營銷比賽：參賽者以五人團隊形式報名參賽，個人參賽者由組織者進行隨機分組，每組將以隨機抽簽的方式抽取所要營銷的物品（營銷物品將由榆中校區內贊助此次活動的商家提供），然后各組將在比賽日在視野廣場現場實地營銷。
八．活動安排
講座：由外聯部負責邀請主講人，主講人可以是蘭州市內成功的創業者，活動組負責布置講座會場，講座由辦公室主持，信息部負責記錄此次活動。
圖片作品展：由信息部收集關于創業的知識，成功的案例等。
創業方案寫作比賽：比賽將邀請專業的評委對各組創業方案進行評比，評委主要由管理學院的老師組成，外聯部負責聯系各評委老師，活動組負責購買禮品等。
本次活動的宣傳工作由宣傳組負責。
現場實地營銷比賽：比賽現場將由信息部的人負責記錄各組營銷情況，并最后統計營銷結果，比賽將按最終營銷收入數額進行排比。
九．獎項設置
創業方案寫作比賽：比賽獎項分為一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，每組將獲得比賽證書以及獎金若干，優秀的創業策劃組人員將有機會獲得企業實習的機會。
現場實地營銷：獎項分為一等獎1組，二等獎2組，三等獎5組，獲獎的參賽組將獲得就業協會頒發的證書以及獎金若干。
十．活動宣傳
1.時間：2011年11月27日
2.宣傳范圍：蘭州大學榆中校區
3.宣傳方式：橫幅，展板，傳單，手繪海報，人人，qq等 在醒目處懸掛本次活動的橫幅
海報要色彩鮮明，突出主題
在食堂，路口等顯眼處放置展板
在qq，人人上大量轉發有關此活動的消息說說等，擴大影響
印制大量傳單，在中午晚上時，學生上下課時間，在人流量大的地方發放傳單，發放的同時并介紹活動，使傳單效果達到最好
在進行營銷比賽時各組可以自行宣傳，如：自制傳單，海報進行營銷宣傳。
十一．活動經費預算
宣傳單位：元
講座：邀請費，具體視實際情況而定
寫作比賽：材料費、評審費、現場費用、獎品費用 十二.可行性分析
從活動內容上分析
講座方面由于企業家日常事務忙綠，所以外聯部人員必須提前與企業家聯系，確定其可以來榆中校區進行講座的時間
創業活動策劃書寫作方面，外聯部也要提早與老師取得聯系，盡量找老師來榆中上課期間時間。
現場實地營銷比賽方面，主要困難在于拉贊助，尋找支持此次活動的商家，外聯部人員在與商家商討時，可以盡量陳述此次活動對于商家的好處。
從預算上分析
此次創業文化周活動主要預算在于講座的邀請費以及獎品費，從預算分析，活動經費比較合理，并未超出預算范圍。
從以上分析可得，此次活動可行，可以舉辦。
心理健康文化周活動策劃書 心理健康周舉辦的活動策劃篇二
建筑工程學院“心理健康文化周”活動策劃書
一、活動背景：
5.25大學生心理健康日是北京師范大學心理學院團總支、學生會于2000年倡議發起的，5.25取其諧音“我愛我”，意在引發大學生關注自身心理健康、珍愛自我、追求更高生活質量的意識。團中央、全國學聯去年向全國大中學生發出倡議，把每年的 5月25日確定為全國大中學生心理健康日，為此，我校心理健康咨詢中心積極開展心理健康教育宣傳活動，并將每年5月確定為我校的“心理健康教育月”。
二、活動宗旨：
正直我校“心里健康教育月”期間，在全院學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，積極配合我校心理健康教育宣傳活動，通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在我校“心里健康教育月”期間宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我院大學生的心理健康教育。
三、活動目的：
和諧社會從心開始，和諧校園從我做起。當步入大學校園之時，我們的學習生活方式都發生了變化。為優化大學生心理品質，培養大學生自我心理調適技能與方法，增強大學生認識自我、發展自我和完善自我的能力，促進大學生身心和諧，健康成長，共青團長安大學建筑工程學院委員會特舉辦“大學生心理健康文化周”活動。舉辦“心理健康教育宣傳文化周”活動旨在全面提高我院大學生的心理素質，提高大學生適應社會生活的能力，培養大學生良好的個性心理品質，促進大學生心理素質與思想道德素質、科學文化素質和身體素質的協調發展，增強高等學校心理健康教育工作的時代感以及針對性、實效性和主動性。
同時，去年“5.12”恰逢汶川大地震爆發，舉國悲痛時期，為紀念已經逝去的生命，安慰活著的劫難者，幫助他們重建精神家園，我院選擇此時舉辦心理健康文化周活動，通過災難和心理健康教育激勵所有經歷了地震和沒有經歷地震的所有的人更加明白生命的含義，關愛心靈，享受生命的每一天。
健身健心，你我同行，通過心理健康文化周系列活動的開展，我院的同學們一定會在更加堅定地朝著自己的人生目標努力奮斗的同時關注自身心理變化，做當代合格大學生。
四、活動主題：健身健心，你我同行
五、活動地點：長安大學渭水校區
六、活動時間：09年5月24—29日
七、活動對象：建筑工程學院08、07、06級全體學生
八、主辦單位：長安大學心理健康咨詢中心
九、承辦單位：
共青團長安大學建筑工程學院委員會 建筑工程學院心理協會
十、活動宣傳： 前期宣傳：
1、廣播：充分利用廣播站的宣傳力度
2、團委宣傳部制作宣傳板，印制宣傳材料以及制作橫幅，積極宣傳本次活動，讓全校學生了解此次心理健康教育文化周的意義，鼓勵我院學生積極參加，營造“健身健心，你我同行”的良好氛圍。
十一、活動形式：
定期開展心理健康教育系列講座對心理委員進行培訓，組織各班進行心理健康知識的學習，帶領各班開展例如調查問卷、簽字學習、心理采訪，心理知識競賽等一系列心理健康知識教育宣傳活動，豐富校園文化，提高大學生的心理健康水平，普及心理健康教育知識。
十二、活動流程：
1、心的起點
開幕式暨建筑工程學院心理協會成立儀式 主講：
時間：5月24日（周一）
內容：宣布心理協會成立，對大學生心理健康文化周的活動進行動員，發放心理健康學習資料等。地點：待定
2、心的認識
大學生心理健康系列講座及心理影片播放（1）心理健康講座
主題：邀請我校心理咨詢中心老師做作專題講座（2）心理影片欣賞之一 內容：電影《海上鋼琴師》 地點：（待定）承辦單位：心理協會
（3）心理影片欣賞之二 內容：電影《》 承辦單位：心理協會
3、心的旅途
大學生個人成長團體心理輔導培訓 承辦單位：心理協會
4、心的選擇：
各黨支部及各團支部開展“健身健心，你我同行”心理主題活動。時間：5月24—28日
對象：各黨支部及團支部全體學生參與 承辦單位：心理協會
5、心的歸宿： 文化周閉幕式 承辦單位：心理協會
內容：總結“大學生心理健康文化周”活動，對活動當中表現優異的班級進行表揚并予以獎勵等。
十三、活動要求：
1、要高度重視學生的心理健康教育,教育具體到宿舍甚至個人，讓學生充分認識心理健康教育的意義及作用,按本次活動方案積極開展活動.2、開展教育活動時,要盡量達到“針對性,目的性,廣泛性,社會性”要求,可以圍繞主題,增加其他豐富多彩的活動.3、活動結束后,學院要廣泛征求學生意見,建議,征得反饋信息,以改進本次活動,為下一次“心理健康活動周”積累經驗.十四、經費預算：
宣傳費用：橫幅3條共180元，宣傳板約30元，資料宣傳費用約200元。
獎品費用：優秀集體獎品約300元，優秀個人證書約130元獎品約260元
總計：約1100元。
十五、備注
共青團長安大學建筑工程學院委員會
建筑工程學院心理協會
2009年5月6日
心理健康文化周活動策劃書 心理健康周舉辦的活動策劃篇三
為了進一步傳播、豐富我校校園文化，展示豐富多彩的社團文化,充分展現我校學生良好的精神風貌,弘揚貴大精神，加強廣大師生的校園文化意識；在校、院及各團體的相互協作下，校社團聯合會以“健康，文明，積極，新穎”為原則，策劃了首屆貴州大學文化周。
一、活動主題
“情系貴大；共創未來；展示文化；校園生韻”
二、活動目的提高廣大師生校園文化意識；提高廣大師生對其的關注；
豐富廣大師生的課外生活； 提升廣大師生的文化知識。
三、活動時間
星期一——星期日（6月 日——6月 日）
四、總負責人
五、活動流程策劃
（一）開幕式
1.時間：星期一（6月 日16：00）
2.地點：校大禮堂
3.內容：（1）文化周開幕宣言
（2）領導講話
（3）社團文藝節目
4.要求：全體社團聯合會的成員到場
各社團派代表參加
5.負責人：
6.經費預算：條幅一條 100元 音響、話筒等可借
海報宣傳 50元 會場布置 100元
（二）校園文化講座
1．時間：星期二（6月 日19：00）
2．地點：中國文化書院
3．要求：介紹校園文化及其重要性等
4．負責人：
5.經費預算：條幅一條 100元 音響、話筒等可借
海報宣傳10元 會場布置 80元
（三）漫畫、書法展
1．時間：星期三（6月 日10：00-18：00）
2．地點：羅馬廣場前
3．內容： 美協出一部分校園文化漫畫，書協出部分書法作品，在學生中征集一些
4.要求：健康，積極，向上，展示校園文化
美術畫、書法不得少于0.7×1m大小
書法作品不限字體
5．合作單位：
美術協會，書法愛好者協會等
6．負責人：
7.經費預算：條幅一條 100元 音響、話筒等可借
制版八塊 元
海報宣傳10元 會場布置 50元
（四）校園文化茶話會
1．時間：星期四（6月 日10：00）
2．地點：中國文化書院
3．內容：一些貴大師生所著的書籍、精美文章論文等展覽
4．負責人：
5.經費預算：條幅一條 100元 音響、話筒等可借
海報宣傳10元 會場布置200元
（五）互動活動
1．時間：星期五（6月日10：00-16：00）
2．地點：羅馬廣場前
3．內容：飛鴻傳書——寫給貴大的一段話，寫在特殊形（比如說心型）的 精致信紙上，或準備好讓別人去寫，用一塊或多塊版面展覽，讓廣大師生行動起來
現場廣大師生為評委選拔展出中優秀的文化作品
會場擺放筆紙，請書法愛好者，美術愛好者現場展示，繼而給于一定物質紀念
猜字謎
4．負責人：
5.經費預算：條幅一條 100元 音響、話筒等可借
海報宣傳10元 會場布置 300元
紀念品 200元
（六）校園文化攝影展
1．時間：星期六
2．地點：羅馬廣場前
3．內容： 關于貴大歷史的圖片分類展覽，關于貴大美麗自然圖片展覽，關于人文建筑圖片展覽，并附帶說明它們的情況
4．負責人：
5.經費預算：條幅一條 100元 制版八塊
海報宣傳10元 會場布置 50元
（七）校園文化聯歡會
1．時間：星期日（6月 日18：00）
2．地點：校大禮堂
3．內容：1）播放一些貴大人文、自然圖片
2）下載關于貴州大學歷史的短片
3）播放校歌，現場人員齊唱
把感動貴大師生的故事或別的精美文章請普藝團和
演講的去朗讀，或錄制成磁帶，到時播放（高潮）
4）回顧一周的生活，現場播放
5）舞蹈
6）互動活動：請現場的同學談談對這次活動的感觸及對其的想法
4．負責人：
5.經費預算：條幅一條 100元 音響、話筒等可借
海報宣傳50元 會場布置 200元
（八）閉幕式
1．時間：星期日
2．地點：校大禮堂
3．內容： 活動總結，文化周感想
4．負責人：
5.經費預算：條幅一條 100元 音響、話筒等可借
六、經費預算：
活動總結：因部分物價不詳，估計3000元
貴州大學校社團聯合會
素拓部 潘正輝
xx年一月五日
心理健康文化周活動策劃書 心理健康周舉辦的活動策劃篇四
我們約會吧
主辦單位：貴陽中醫學院青年志愿者協會
—相約在青協策劃書
我們約會吧—相約在青協
策劃書
一、活動主題： 我們約會吧——相約在青協
二、活動背景：社團文化周是每個社團展示自身魅力和精神的一個機會，也是每個社團交流的平臺，也對自身總結和省視，同時讓協會內部成員更深刻的了解本社團。今年青年志愿者協會又注入了新鮮的血液，也希望通過這次活動加深這些新成員對志愿者的理解。
三、活動目的：展現青協在過去的一年里開展一系列有意義的活動，讓更多的人了解青協，讓更多的人加入我們青年志愿者的行列，深化他們心中作為一名志愿者的信念，為更好的來服務于社會，去幫助需要幫助的人們。
四、活動意義：為了增強青協內部成員的凝聚力，豐富同學
們校園生活，讓有限的大學時光充滿無限的回憶，讓我們的行動喚醒更多人心中沉睡的愛，讓愛心駐進身邊更多人的心中。讓溫暖的愛像清晨的陽光灑進那些孤獨、絕望需要關愛的人。
五、活動時間：2010年11月10日星期三
六、活動地點：貴陽中醫學院北校區仲景園
七、活動負責人：楊順碧
八、活動內容：
1）我和青協有個約會：以展板或宣傳欄的形式介紹過去一年所開展的活動
2）我約會我快樂：a把愛心捐贈b義賣c有獎問答題 3)讓我們相約在明天：留下心愿祝福，展望明天
九、活動流程:1：星期一及星期二為活動做前期宣傳工作（以
展板或海報形式）
2：星期三為開展成員交流會（開展互動游戲及觀看文
藝表演，執行義賣和捐贈）
十、活動分工：
策劃部：規劃本次活動的流程 宣傳部：制作海報和展板，后期宣傳
組織部：組織捐贈和義賣活動，并維持活動現場的秩序 秘書部：采購活動需要的各種材料（卡紙，沖洗照片，繪畫
顏料，彩筆）收集和制作相關有獎問答題目（問答題中需包含青協相關信息）
外聯部：負責布置活動現場協助組織部維持現場秩序。網絡部：負責攝影，收集本次活動的開展影像資料以及后期
制作。
文體部：負責本次活動的文藝表演
十一、注意事項：
1：青協相關出席人員必須準時到場，各部門負責完成相關任
務不得遲到和早退
2：所有參加活動人員必須自覺維護會場秩序，聽從會場組織
指揮人員安排，不得擅自行動和亂扔垃圾，保持會場安靜。確保活動在安全有序、文明衛生的環境中進行。3：遇到特殊情況，報告現場組織指揮人員解決。不得鬧事制造沖突
4：活動期間如發生任何意外事故，組織者及所有參與者應義
務組織救援，但不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明
附錄
經費預算：
貴陽中醫學院青年志愿者協會2010年11月4日
心理健康文化周活動策劃書 心理健康周舉辦的活動策劃篇五
心理健康文化周活動總結
一、活動主題
我愛我，快樂、健康、自信在我心
二、活動過程：
（一）啟動儀式（5月22日）：
1、為營造良好的心理氛圍，學校通過電子屏，還有師生簽名等方式，提高大家的知曉度
2、利用周一晨會課時間，學校兼職心理老師崔潔以《悅納我心里的色彩》為題，在集體游戲中讓孩子們認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信。孩子們了解各種顏色的生理作用，顏色與健康飲食的關系，有助于消除疲勞，抑制煩躁，控制情緒，從而調整到自己的平衡狀態、改善人的肌體功能。
（二）心理班隊課（5月22日）：
主題：心理話廊一、二年級主題：認識自我三至五年級：我的家庭（家庭動態圖可以考查作畫者對家庭的態度，父母的婚姻關系，作畫者的人格特質、親子關系，孩子與同齡朋友之間的互動，甚至家庭成員的教育程度。）
(三)心理電影：《仙境之橋》
影片情節融合了冒險、友情、家庭成員之間的關愛和少年們豐富的想象力。杰西在學校里是個沉默寡言的人，似乎不愿意和同學們打成一片。在家里，他同父親的關系也比較緊張。在暑假里，杰西不斷地練習賽跑，他希望能在開學后贏得比賽。但是一個女2345孩的出現改變了這一切。萊斯利是新搬來鄰居的女兒。在本只有男生才參加的賽跑比賽中，她竟然得了第一名。盡管他們第一次認識有些尷尬，但這并不妨礙他們日后成為了好朋友。
萊斯利把杰西帶進了一個神奇的夢幻世界。他們一起創造了特雷比西亞王國。來到這個神奇王國的唯一方法是在森林中吊著繩子蕩過一條小溪。在那里，他們一同對抗黑暗法師和他創造出的生物。有時也一同商量怎么對付學校里欺負弱小同學的小混混。在萊斯利友情的感化下，杰西脫胎換骨，變得成熟起來。
故事把歷險、勇敢、友情、失落和生活的變故都融合進了這個夢幻世界。向人們傳達了一個訊息：“敞開心扉，你會看到不一樣的世界。
（四)心理報紙
(五)教師培訓（5月27日）
利用學校校本研修時間，崔老師從關愛老師的身體健康（治療頸椎的方法、自我保健的四個關鍵穴位）、心理健康（從繪畫中認識自我，接納自我）、身心健康（結合班主任工作，介紹鐘志農的 “聚焦改變”輔導模式在班級管理中的應用）。通過網絡將保健資料傳送給每位老師，結合自己工作實踐，介紹“聚焦改變”輔導模式在班級管理中的應用。