范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)讀書(shū)讓夢(mèng)想插上翅膀?qū)嵱闷?/h3>
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)翱翔于空中的翅膀,書(shū)是人類(lèi)飛向宇宙的火箭。
一本一本的書(shū),就像一個(gè)一個(gè)的階梯,助人攀上知識(shí)的高峰。登山的路是陡的,是險(xiǎn)的,是要我們付出艱辛的努力才能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。"讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路"說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。"懸梁刺股"、"、"螢窗映雪",自古以來(lái),勤奮讀書(shū),提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以讓我了解中華民族五千年?duì)N爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng);讓我懂得了環(huán)境對(duì)人類(lèi)生存的重要讓我了解到兩億年前地球的主宰——恐龍的滅絕。
我愛(ài)讀四大名著中的《西游記》,書(shū)中孫悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純,每個(gè)人物都栩栩如生,給我留下深刻印象。
我們要為夢(mèng)想插上勤奮的翅膀。夢(mèng)想是美麗迷人的,它需要時(shí)間的積累,沒(méi)有勤奮的翅膀,夢(mèng)想就像生命中的一顆流星一樣,僅僅劃過(guò)一道美麗而又痛苦的弧線。有了這雙翅膀,我們才能開(kāi)始在地基上建設(shè)磚瓦。
如果你拒絕學(xué)習(xí),拒絕接受優(yōu)秀的教育,明天美好的生活將會(huì)拒絕你。
書(shū),是我生命的一部分,他會(huì)帶給我夢(mèng)想。我要插上書(shū)的翅膀,飛翔在知識(shí)的海洋上;我要插上書(shū)的翅膀,飛向更高的成長(zhǎng)階梯;我要插上書(shū)的翅膀,讓他帶著知識(shí),伴我飛向未來(lái)的夢(mèng)想。
快樂(lè)讀書(shū)讓夢(mèng)想插上翅膀?qū)嵱闷?/h3>
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯,書(shū)是人類(lèi)翱翔于空中的翅膀,書(shū)是人類(lèi)飛向宇宙的火箭。
一本一本的書(shū),就像一個(gè)一個(gè)的階梯,助人攀上知識(shí)的高峰。登山的路是陡的,是險(xiǎn)的,是要我們付出艱辛的努力才能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。"讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路"說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。"懸梁刺股"、"、"螢窗映雪",自古以來(lái),勤奮讀書(shū),提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以讓我了解中華民族五千年?duì)N爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng);讓我懂得了環(huán)境對(duì)人類(lèi)生存的重要讓我了解到兩億年前地球的主宰——恐龍的滅絕。
我愛(ài)讀四大名著中的《西游記》,書(shū)中孫悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純,每個(gè)人物都栩栩如生,給我留下深刻印象。
我們要為夢(mèng)想插上勤奮的翅膀。夢(mèng)想是美麗迷人的,它需要時(shí)間的積累,沒(méi)有勤奮的翅膀,夢(mèng)想就像生命中的一顆流星一樣,僅僅劃過(guò)一道美麗而又痛苦的弧線。有了這雙翅膀,我們才能開(kāi)始在地基上建設(shè)磚瓦。
如果你拒絕學(xué)習(xí),拒絕接受優(yōu)秀的教育,明天美好的生活將會(huì)拒絕你。
書(shū),是我生命的一部分,他會(huì)帶給我夢(mèng)想。我要插上書(shū)的翅膀,飛翔在知識(shí)的海洋上;我要插上書(shū)的翅膀,飛向更高的成長(zhǎng)階梯;我要插上書(shū)的翅膀,讓他帶著知識(shí),伴我飛向未來(lái)的夢(mèng)想。
快樂(lè)讀書(shū)讓夢(mèng)想插上翅膀?qū)嵱闷?/h3>
每個(gè)人讀書(shū)時(shí)都有自己的感受、感想,我也是一樣的。蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人高爾基成經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,書(shū)是打開(kāi)文學(xué)神殿的金鑰匙,更是我們放飛夢(mèng)想的翅膀,題目說(shuō),要快樂(lè)讀書(shū),所以請(qǐng)大家讀每一本書(shū)的時(shí)候都要帶著快樂(lè)的心情。
書(shū)是人們生活中不可或缺的精神食糧,當(dāng)然我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū),書(shū)能讓我們從一株沒(méi)人在意的小小小樹(shù)苗,慢慢的變成了一顆蒼天大樹(shù),而這顆樹(shù)會(huì)永遠(yuǎn)的屹立不倒。
我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能讓我們明白做人的道理,因?yàn)闀?shū)教會(huì)我們?nèi)绾伪鎰e這世間的真、善、美,雖然書(shū)沒(méi)有電腦那么多的功能,卻有著電腦沒(méi)有的引人入勝的細(xì)微描寫(xiě),雖然書(shū)沒(méi)有mp3那么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),卻有著mp3比較不了的勾人心弦。
首先我們要做到以下幾:
1.讀書(shū)時(shí)要把它當(dāng)成自己最喜歡的東西或是最喜歡的朋友,更重要的是帶著快樂(lè)的心情,不要為了讀書(shū)而讀書(shū)。
2.讀書(shū)不能三心二意,更不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),而是要專心致志,用心去體會(huì)每個(gè)字的含義,不僅是字面的意思,還有內(nèi)在的含義。
3。光讀書(shū)不行,還要去抄,還要背,讀書(shū)時(shí)遇到好的段,我們要抄下來(lái),并背下來(lái),如果是自己的書(shū),還要做上一個(gè)標(biāo)點(diǎn),這樣就能進(jìn)一步的去理解。
書(shū)給了我們一雙翅膀,帶我們飛去幻想的叢林,讓我們看到了小獅子辛巴的勇敢,人猿泰山叢林生活的樣子,大猩猩、黑猩猩一族的趣事這雙翅膀還帶著我們遨游世界,從法國(guó)巴黎的浪漫到美國(guó)夏威夷的熱帶風(fēng)情,再到荷蘭。。。。。。最后回到我們古典古香的中國(guó)。
讓我們帶著讀書(shū)時(shí)的快樂(lè),插上夢(mèng)想的翅膀,一起在書(shū)的海洋里翱翔吧?。?!
快樂(lè)讀書(shū)讓夢(mèng)想插上翅膀?qū)嵱闷?/h3>
每個(gè)人讀書(shū)時(shí)都有自己的感受、感想,我也是一樣的。蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人高爾基成經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,書(shū)是打開(kāi)文學(xué)神殿的金鑰匙,更是我們放飛夢(mèng)想的翅膀,題目說(shuō),要快樂(lè)讀書(shū),所以請(qǐng)大家讀每一本書(shū)的時(shí)候都要帶著快樂(lè)的心情。
書(shū)是人們生活中不可或缺的精神食糧,當(dāng)然我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū),書(shū)能讓我們從一株沒(méi)人在意的小小小樹(shù)苗,慢慢的變成了一顆蒼天大樹(shù),而這顆樹(shù)會(huì)永遠(yuǎn)的屹立不倒。
我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能讓我們明白做人的道理,因?yàn)闀?shū)教會(huì)我們?nèi)绾伪鎰e這世間的真、善、美,雖然書(shū)沒(méi)有電腦那么多的功能,卻有著電腦沒(méi)有的引人入勝的細(xì)微描寫(xiě),雖然書(shū)沒(méi)有mp3那么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),卻有著mp3比較不了的勾人心弦。
首先我們要做到以下幾:
1.讀書(shū)時(shí)要把它當(dāng)成自己最喜歡的東西或是最喜歡的朋友,更重要的是帶著快樂(lè)的心情,不要為了讀書(shū)而讀書(shū)。
2.讀書(shū)不能三心二意,更不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),而是要專心致志,用心去體會(huì)每個(gè)字的'含義,不僅是字面的意思,還有內(nèi)在的含義。
3. 光讀書(shū)不行,還要去抄,還要背,讀書(shū)時(shí)遇到好的段,我們要抄下來(lái),并背下來(lái),如果是自己的書(shū),還要做上一個(gè)標(biāo)點(diǎn),這樣就能進(jìn)一步的去理解。
書(shū)給了我們一雙翅膀,帶我們飛去幻想的叢林,讓我們看到了小獅子辛巴的勇敢,人猿泰山叢林生活的樣子,大猩猩、黑猩猩一族的趣事。這雙翅膀還帶著我們遨游世界,從法國(guó)巴黎的浪漫到美國(guó)夏威夷的熱帶風(fēng)情,再到荷蘭最后回到我們古典古香的中國(guó)。
讓我們帶著讀書(shū)時(shí)的快樂(lè),插上夢(mèng)想的翅膀,一起在書(shū)的海洋里翱翔吧!!!