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我和的對話作文600字(17篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:儲(chǔ)xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《我和的對話作文600字(17篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《我和的對話作文600字(17篇)》。

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

我和的對話作文600字篇一

“喂!你為什么要掉在地上呀?”

這本書“瞪”了我一眼,說:“我要離開這里。”

“為什么呀?這里有那么多書陪你,你又可以什么都不干,就等著別人把你買走,我還巴不得變成一本書呢!”

這本書不但沒有消氣,反而更加生氣了:“為什么,你喜不喜歡那本書?”

我順著它指的方向看去,哇!是漫畫,我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“這就說明了,”書氣呼呼地說,“你們小孩子都喜歡看漫畫。那邊熱鬧非凡,我這邊冷冷清清,要我們這些書干什么,還不都賣漫畫書呢!要我這書也是白費(fèi),智慧都沒法進(jìn)入你們的思想里。”

我聽后,心里十分愧疚,是啊,有知識(shí)的書不看,就知道看漫畫,將來怎么辦呀。我立刻將懷里的漫畫放回了書架,將《成功的秘訣》買回了家。

我和的對話作文600字篇二

以前,有個(gè)叫小軍的同學(xué),每天損壞公共物品,在班里是個(gè)調(diào)皮大王,在家里是個(gè)淘氣鬼,每天他在哪里,哪里的公共物品都會(huì)變成傷員。

一天早上,小軍來到教室,聽見了凳子和桌子的對話。凳子向桌子傾訴著:“兄弟,我的頭好疼啊,每天被主人搖,搖的我眼花繚亂,等停的時(shí)候,我眼前冒著金花,有時(shí)侯還把我弄倒,我的手也差點(diǎn)摔斷了,我看了醫(yī)生,醫(yī)生說我損傷程度達(dá)七級(jí)以上,看你多好啊,每天只是放一些書。”

桌子說:“嘿,老兄,我也好不到哪里去,小軍每天扒在我身上,把我壓疼,還在我身上雕刻,現(xiàn)在還鮮血淋淋呢,還把臟的瓶子、費(fèi)紙、垃圾放在我的肚子,害我每天肚子疼。”

凳子驚訝地說;“原來你和我一樣痛苦啊。”

桌子發(fā)抖地說:“還有更危險(xiǎn)呢,我的主人把我也搖來搖去,如果我往前倒了,碰到人,會(huì)弄傷人的。”

聽到后,小軍很難為情,只好臉紅地走進(jìn)去,凳子說:“惡夢又要開始了。”可讓它們出乎意料的是小明對它們說:“以后我不會(huì)破壞你們了。”真的,從那以后,小軍變的愛護(hù)公物了,每天把桌椅擦的干干凈凈,凳子和桌子欣慰地笑了。

我和的對話作文600字篇三

車參加比賽啦,你們知道有那些車呢?當(dāng)然是汽車和自行車?yán)病?/p>

汽車搶著說:“我的速度快,你們誰比得過我?”

自行車別扭地說:“哎喲喂”

汽車向自行車說:“呸!什么哎喲喂,就你那速度,我一小時(shí)的速度至少有你4、5小時(shí)的速度!”

自行車說“你,你……!到底是速度重要,還是環(huán)保重要?瞧瞧你那尾氣,能在空氣中要存放2至3年”,有速度什么用?能環(huán)保嗎?我自行車既環(huán)保,又增強(qiáng)體質(zhì)”。汽車頓時(shí)語塞了。

這時(shí),公路來湊熱鬧了,大家以為它會(huì)評(píng)評(píng)理,瞪著眼看著它。誰知,路更加驕傲自大,昂著頭說:“去去去,你們車有什么可驕傲的?沒有我,你們在哪里走?只見它一聲比一聲高,仿佛它是萬物之上…………

人實(shí)在看不下去,說:“你們爭什么?沒有車,路有什么用?沒有路有車也白搭,車又往那兒走呢?”車聽了,輕輕地低下了頭,而路呢?聽了這些話,也低了頭,似乎知道了什么,最后,人總結(jié)說:“其實(shí),世界上的每一樣事物都有自己的.長處和短處,大家不需要攀比,各自發(fā)揮自己的長處吧!”對。我們大家都應(yīng)該相處融洽。

我和的對話作文600字篇四

自行車與汽車的對話 慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班 茹毅丞 現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,自行車越來越少,慢慢被汽車所代替,當(dāng)我們正享受著天倫之樂時(shí),有沒有想過我們周邊的一切都發(fā)生著什么變化?

在一間車庫里,停著一輛滿身灰塵的自行車和一輛嶄新的汽車.一天,自行車問汽車:“你知道為什么現(xiàn)在我少,你多嗎?”當(dāng)然知道.汽車傲慢地說.“你的速度慢,還讓主人嫌累,看你一身灰糊糊的,都不知已經(jīng)有多長時(shí)間沒刷車了,而我,天天主人乘我兜風(fēng),整天住五星級(jí)大酒店,風(fēng)光極了.”

“那可不一定!”自行車大喊.

“怎么不一定,你已經(jīng)out了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代淘汰的交通工具非你莫屬!”汽車說.

自行車說:“我雖然速度慢,但不堵塞交通,更不污染環(huán)境,你雖然速度快,是人們理想的交通工具,但你尾氣沖天,污染環(huán)境數(shù)你第一!”這句話點(diǎn)到了汽車的弱項(xiàng).“那,那,那,反正主任不開你,開我!”

自行車又說:“你雖然整天主人給你吃好的,喝好的,但你整天喝油、洗車、不知花費(fèi)了主人多少錢!我不用主人一絲一點(diǎn)的費(fèi)用,我才是真心為主人效勞呢.”

雖然“飛速”汽車,是人們理想的交通工具,但太污染環(huán)境……所以讓我們一起盼望兩全其美的交通工具出現(xiàn)吧!

我和的對話作文600字篇五

有一天,文具盒里的文具說話了,它們在爭辯誰的用處最大。

“我的用處最大!我可以讓人們寫出漂亮的字!”鉛筆弟弟驕傲的說。

“我的用處最大!我可以幫助人們修改錯(cuò)別字!”橡皮擦哥哥說。

“憑什么你的用處最大!我的用處才最大!我可以幫人們修改錯(cuò)誤!”紅筆妹妹不服氣地說道。

“我的用處才最大!我的用處才最大!我既可以讓人們寫出漂亮的字又可以不用橡皮擦來擦去!所以我的用處才最大!”黑筆姐姐霸道地說。

我的用處才最大!我的`用處才最大!……這時(shí)文具盒里議論紛紛,頓時(shí)炸開了鍋!

紅筆妹妹實(shí)在忍不住了生氣地說”哼!那我們找尺子爺爺評(píng)評(píng)理!看看尺子爺爺說誰的用處最大,好不好?

“去就去!誰怕誰!”橡皮擦哥哥說。

于是它們?nèi)フ页咦訝敔斄恕=K于找到了尺子爺爺,尺子爺爺笑著說:“孩子們,你們找我有什么事呀?鉛筆弟弟委屈的說:”爺爺,你說我們誰的用處最大?“尺子爺爺微笑著說:”你們各有各的用處,我們要向身邊的人取長補(bǔ)短,這樣才能彌補(bǔ)自己的短處了!“聽了尺子爺爺?shù)脑挘木邆兗t著臉,慚愧地低下了頭。

所以,每個(gè)人都有自己的短處和長處,要正視自己的短處,這樣才能慢慢地進(jìn)步!

我和的對話作文600字篇六

我沒有音符,沒有旋律,沒有樂譜。

吉他:狂野掃過的,從不帶來一刻安寧。指尖牟過輕輕哼唱。原來是只有夢境才有的夢想,沒有那么遠(yuǎn)大的抱負(fù),不過是只想在亂世中安尋伯牙,在塵世中暢談子期。即使我沒有心情,沒有吉他,沒有朋友,也不可能沒有執(zhí)著。

古箏:千篇一律,毫無異同。只有類似潺潺清流的悅耳,而呼喚不出內(nèi)心曾狂躁過的律動(dòng)。或許,rap是驚世駭俗,但同樣的,這僅僅是被馴化的樂器。沒有人的情感,甚至聽不見歡呼。

雕琢太過精美的樂器,是拿來擺設(shè)的堆塵。無非是一天兩天的看幾眼,或許一年兩年的彈幾遍。用抹布抹去灰塵,是用低俗侮辱高雅。歲月,應(yīng)該給它們帶來歷練或榮耀,而非排擠甚至摧毀。

人不是多高級(jí)的生物,與它們相比,更低廉。精神上的追求或藝術(shù),是行為或肢體永遠(yuǎn)無法企及的高度。唯有人去練習(xí),去演奏,去駕馭, 才能是伯牙與子期的融合。

同樣,人也不是多聰明的群體,附屬在地球上的,有牲畜。但是沒有人的思維,它們構(gòu)不成尊重這過抽象的行為,而人們有卻無法正確理解,而導(dǎo)致出現(xiàn)沒心沒肺.

我和的對話作文600字篇七

昨天晚上,我在睡覺時(shí),突然想到了一個(gè)問題。我就去問媽媽:“媽媽,上次圣誕節(jié)的禮物是誰送的啊?”

“禮物?不知道。可能是圣誕老爺爺送的吧!”

“那他怎么進(jìn)來呢?家里又沒有煙囪!”我問。

媽媽說:“那…可能是從窗戶里進(jìn)來的吧。”

“那他是怎么知道我想要什么禮物的呢?”

“你有沒有告訴別人?”

“有。我寫在小黃紙上。”

“那,”媽媽說:“可能他把你的小黃紙條拿走了吧。”

“那他怎么知道我的家是住在這兒的呢?”

“那我不知道了。”

“那他住在美國,怎么從那過來的呢。”我問媽媽。

“坐鹿啊。”

“那要很久啊,7——9天才能到呀!”我說。

說著說著,我就睡著了。我仿佛夢見了那圣誕老爺爺正在給大家送禮物呢!一只只馴鹿拖著雪橇閃過天空,發(fā)出星星般的光芒,來到我的窗前投進(jìn)了一捆捆五顏六色的彩繩:有紅的,有綠的,有黃,有粉的……

圣誕節(jié)那天,我總共收到了:足球、鉛筆盒、彩繩。真是快樂又豐收的一天!

我和的對話作文600字篇八

我有一個(gè)漂亮的文具盒,里面有鉛筆、橡皮、卷筆刀和尺子。可今天,文具們開了個(gè)大會(huì)。

首先說話的是鉛筆:“我告訴你們,我才是最有用的,每次小主人把我一拿出來,就能寫出一手漂亮的字,老師夸贊她,同學(xué)們羨慕他,而且我頭上有美麗高貴的西洋樓,紅色的屋頂、藍(lán)色的瓦磚……你們說不是我最有用,還能是誰最有用?”

頂不服氣的是卷筆刀,他說道:“鉛筆,你別驕傲啦,我才是最有用的,你的芯斷了,誰幫你削的?是我!是我!看我美麗的身姿,上面有道道紋路,我才是最有用的。”

鉛筆還沒來得及反駁,橡皮就迫不及待地開口了:“哼!不管怎么說,你們都比不過我,什么東西留下的痕跡我都可以擦掉,而且我五顏六色,身上芬香撲鼻,你們不許跟我爭,我才是文具的霸主!”

橡皮的話引來尺子一陣嘲笑:“不會(huì)吧?這能叫霸主?哈哈!如果不是我?guī)椭魅诉B直了線,得了一百分,你們根本沒用!知道了嗎,你們?nèi)齻€(gè)——臭鉛筆、小橡皮、破卷筆刀,我才是這里的霸主,哈哈!”

小主人美美剛好聽見了她們的議論,便說:“你們別吵啦,每個(gè)文具都有自己的長處和短處,所以你們沒有一個(gè)是這里的霸主。”

文具們聽了,都慚愧地低下頭。

我和的對話作文600字篇九

夏日的夜晚,陣陣晚風(fēng)給我?guī)砹私z絲涼意,周圍安靜得只聽到青蛙在歌唱。但,在世界的另一個(gè)角落,一輛汽車正在和大地小聲地說著話。輕輕地走過去......

“我說,汽車?yán)闲郑闊┠阆麓涡凶叩臅r(shí)候輕點(diǎn)行嗎?”路大叔揉著自己的傷疤說。

汽車大爺無奈地嘆了口氣:“我也沒辦法呀,我的主人整天開車那么快,恐怕,再過幾個(gè)月我就要退休了呢!”

咦,那不是我家的車嗎?我走上前去問道:“你們在說什么?”

車子一見到我就皺著眉頭說:“小主人,麻煩你提醒下你的老爸,你說他整天開車那么快,一堵車就不停地按喇叭,開車的時(shí)候還抽煙,快把我嗆死了。”

路也插道:“是啊,是啊,你瞧我不僅滿身傷痕,在我的衣服上,還有那么多煙蒂,你說我,哎......”

我看看車,又看看路,點(diǎn)點(diǎn)頭道:“好,我知道了,我一定會(huì)提醒所有人的!”

“還有,還有,要提醒所有駕駛員在開車的時(shí)候千萬不要玩手機(jī)或者做其他的事情,這很容易造成交通事故的。”

恩,我知道了,開車時(shí)一定要全神貫注,一心一意。”

夜,又恢復(fù)了剛才的寧靜。

我和的對話作文600字篇十

這一天,盤古和女媧在宇宙中不期而遇。

女媧大聲叫道:“盤古大哥,真高興與你相遇!你可厲害了。你醒來后發(fā)現(xiàn)旁邊有把斧子就用斧子劈開天地,然后你用身子當(dāng)柱子,把天與地支開。這一支就有一億八千年。但您并沒有放棄,而是用身體創(chuàng)造了整個(gè)世界。難怪你開天辟地的事被人們歌頌?zāi)兀 ?/p>

盤古撓撓頭,不好意思地說:“嗯,這是我應(yīng)該做的。對了,你也很厲害呀,你創(chuàng)造了人類,還補(bǔ)了天。為造福人類,還殺死了黑龍。”

“是啊!但是我創(chuàng)造出來的人類越來越不像話了,不但污染了河流,還污染了空氣,破壞了環(huán)境。太壞了,我真后悔創(chuàng)造了他們!”

“別這樣想啊!”盤古說道,“人類也有優(yōu)點(diǎn)。人類十分聰明,發(fā)明了飛船可以在太空飛來飛去,還登上了月球,發(fā)明了原子核世界,多么厲害!他們還建一些動(dòng)物園、海洋公園,將一些瀕臨滅絕的動(dòng)物保護(hù)起來。人類現(xiàn)在正在進(jìn)行‘光盤行動(dòng)’,不再浪費(fèi)。你看,他們已經(jīng)意識(shí)到錯(cuò)誤了,努力在改正呢!每個(gè)事物都有兩個(gè)面呀,所謂人無完人嘛。”

女媧聽了,怒氣才消,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“盤古大哥,你說得對,我應(yīng)該全面地看待人類這種生物,他們的確不一般。”

最后女媧與盤古聊了一會(huì)其他的以后,就揮手告別了。

我和的對話作文600字篇十一

歲月悠悠,從粗糙的外表到只剩下的一圈圈的年輪,我數(shù)著又過了幾年,可年輪不會(huì)再多下去了……——題記

手扶著一顆樹,靠在它身邊,然后慢慢坐下:一片樹林到一棵樹木。我知道這棵唯一的百年老樹,這樣一棵參天大樹,也無法逃離最后的惡運(yùn)——被砍伐。

我聽著大樹的訴說,發(fā)出嘀嘀聲。似懂非懂,它是面帶微笑的在傾訴。

它是樹,不會(huì)哭。但它也會(huì)多愁善感。

這個(gè)秋天——它的葉也發(fā)黃,不再生機(jī)勃勃了。它的生命終究會(huì)結(jié)束,但它并沒有唉聲嘆氣。我知道它會(huì)用微笑離開,留下一個(gè)樹墩在那兒靜靜的等待。

我想象著它的年輪有多少。可我不想看見那輪。誰想得到那微笑是苦笑?但不是。那是發(fā)自內(nèi)心的,我聽懂了大樹的語言,那是傷心的,但它也是樂觀,它也在勸我。

又過了幾年。真的只剩下了一個(gè)樹墩放許許多多的年輪,像一顆石頭落入水中后泛起的水波,一圈又一圈,一圈一圈的轉(zhuǎn)著。

那一年過去了,又一年過去了,年輪卻從未增多,我曾問它為什么,可我的內(nèi)心深處明白,它保持原貌等那樹來找。

那是樹的語言,那是樹與樹墩的約定。別總以為我們?nèi)祟惒欢鋵?shí)只是不想懂,假裝不明白而已。

哦!大樹的語言我懂了,那是幸福的!

我和的對話作文600字篇十二

[嗚嗚嗚]一陣哭聲從遠(yuǎn)處傳來。

是誰呀??原來是地球正傷心地哭著。他的哭聲吵醒了太陽。

“誰在哭呢??把我的好夢都吵醒了。”太陽懶洋洋地說。

朝前一看,“原來是你呀!”太陽大吃一驚。

“太陽爺爺,(是我。)”地球語氣(的話音里)帶有啜泣聲。

“怎么了?”

“都是那可惡的人們(類)。把我這美麗的身軀搞砸了。我的頭發(fā)(指小草)被剪掉了,得了心臟(指被砍掉的森林)病,左手(指河水)變黑了,由于環(huán)境污染戴上了3600度眼鏡。”地球語氣帶有恨意。

“什么這群混帳,我要懲罰他們!!!干脆用熱度熱死他們。”太陽憤怒道。

“不行,他們是宇宙的主宰。”地球解釋道。

“難道,就讓他們逍遙法外嗎?”

“除了這樣,還有什么辦法?”地球無奈地說。

哎!無奈,無奈!

我和的對話作文600字篇十三

一天,我回到家里,把我的校服脫下來,放床上去寫作業(yè)。

突然,校服開口說話了:“我的主人,您每天放學(xué)就把我放在床上,臟了您也不管,我實(shí)在太傷心了!”

“不會(huì)呀?我媽媽前幾個(gè)月才給我洗的呀?”我生氣地說。

“拜托!那是前幾個(gè)月,別的主人一天洗一回呢!”校服無奈地說。

“唉,好吧好吧,我今天讓給你洗洗唄!”

“不,我才不相信你。”

“我……我!”我不知道怎樣說才好,“那我保證天天給你洗,并且……我親手洗!”

“那我怎么樣才能信你呢?”“有了!看來你也有點(diǎn)破了,我先把你縫好,再洗,給你來一個(gè)全面的美容,怎么樣?”

“好吧!那我就再相信你一回。如果還會(huì)這樣,我就離你遠(yuǎn)去了,而且讓我的同伴們誰也不做你的校服!”

“好!我保證!但是……”

“但是什么?”校服要生氣了。

“但是要先把作業(yè)寫完再縫再洗!”我開心地說。

我和的對話作文600字篇十四

一天,我?guī)е慊ㄥX去書店里買書,進(jìn)了書店后,我挑了一本漫畫,突然,只聽“嘭”的一聲,一本書掉在了地上,我想,也沒有人動(dòng)它呀,怎么掉到地上了呢?我走過去一看,感到一陣厭惡,《成功的秘訣》,又是這種書,但我還是想問問它為什么掉在地上。

“喂!你為什么要掉在地上呀?”

這本書“瞪”了我一眼,說:“我要離開這里。”

“為什么呀?這里有那么多書陪你,你又可以什么都不干,就等著別人把你買走,我還巴不得變成一本書呢!”

這本書不但沒有消氣,反而更加生氣了:“為什么,你喜不喜歡那本書?”

我順著它指的方向看去,哇!是極品漫畫,我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“這就說明了,”書氣呼呼地說,“你們小孩子都喜歡看漫畫。那邊熱鬧非凡,我這邊冷冷清清,要我們這些書干什么,還不都賣漫畫書呢!要我這書也是白費(fèi),智慧都沒法進(jìn)入你們的思想里。”

我聽后,心里十分愧疚,是啊,有知識(shí)的書不看,就知道看漫畫,將來怎么辦呀。我立刻將懷里的漫畫放回了書架,將書買回了家。

我和的對話作文600字篇十五

在浩瀚的宇宙中有數(shù)不清的隕石和行星。有一顆隕石在宇宙到處飄蕩,好似一個(gè)無家可歸的流浪漢。

大家都這樣認(rèn)為它,可它卻不這樣認(rèn)為:我整天無憂無慮多開心呀!總比永遠(yuǎn)圍著別人轉(zhuǎn)強(qiáng)多了!

一顆離它不遠(yuǎn)的一顆小行星說:“兄臺(tái)此言差矣,每個(gè)物體都有它存在的價(jià)值和意義;我雖然圍著恒星大哥

但我也是盡我的職責(zé)呀,再說多么有意思呀!每天看著美麗的星空,和自己的伙伴是多么幸福啊!隕石兄弟難得到不是嗎?”

隕石道:“我不與你爭辯,反正你是體會(huì)不了逍遙自在的生活的!想想呀,一路的星光盡收在眼里,大大小小的星系都在你的眼里是何等的幸福啊?像你這種凡夫俗子是不會(huì)懂的。

可憐的隕石呀,它那里知道當(dāng)它在外飄蕩的時(shí)候會(huì)遇到什么樣的危險(xiǎn)呢?陷入黑洞的魔爪……還是墜入大氣層銷毀……還是……還不如大家一起生活一起勞動(dòng)一起笑。團(tuán)結(jié)一致;共戰(zhàn)困難!

我和的對話作文600字篇十六

一天,葉遇到了風(fēng)兒,風(fēng)兒說:“我?guī)阕撸脝幔俊?/p>

葉說:“好啊,你過一會(huì)兒來接我。”葉便與樹開始了對話。

葉:“我走了,樹,風(fēng)兒說會(huì)把我?guī)ё摺!?/p>

樹:“呀,你長大了,怎么不要你老母了,我白把你養(yǎng)大了,嗚嗚……”

葉:“不啊,我以后會(huì)回來看你的,不哭不哭。”

樹:“聽說風(fēng)兒開的是奔馳,是真的嗎?”

葉:“可能吧,我也不清楚,風(fēng)兒說要帶我去闖蕩江湖去。”

樹:“那好,你去吧,記得回來找媽媽呀,想象作文:葉和樹的對話。家門永遠(yuǎn)為你打開,但你想好了,你離開我就會(huì)死,活不長的。”

葉不耐煩地說:“我不管那么多了,我已經(jīng)決定了,不要打擾我,我得去準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”

風(fēng)兒果真開著奔馳來的,把葉帶走了,一天一天過去了,葉最初的狂熱漸漸消退,它越來越脆弱,它托風(fēng)兒把它送到樹面前。

葉:“我錯(cuò)了,不該離開你,你還接受我嗎?”

樹:“我一直在等你回來,來吧孩子你回來吧。”

一片寂靜,葉再也站不起來了,只能依靠在根上,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,葉的身體一點(diǎn)一點(diǎn)被腐蝕,終于,永遠(yuǎn)與大樹溶為一體。

我和的對話作文600字篇十七

當(dāng)一切變得有規(guī)劃的時(shí)候,你真的能感受到它的美好。

原來,所有的頹廢的無所事事,只是因?yàn)槊载璨恢鎏帯?/p>

縮短了閑散的時(shí)間,把時(shí)間軸拉回了正軌,忽地發(fā)現(xiàn)了有了很大的不一樣。

你可以有足夠清醒的時(shí)間去思考,去把握,去抉擇。

而這一切,都是基于你清晰地知道你想要什么,你想做什么!

突然撥正的時(shí)間軸,空出了一個(gè)位置,你考慮到別人的時(shí)間縫隙,于是,就萌生了自己的想法。

原來可以做這個(gè),也可以做那個(gè),一切皆在你的掌控之中,它們都靜靜地被安排著,等待著你的垂青。

想了一會(huì),你選擇了對話,與心靈的碰撞。

即使隱晦的讓人難懂,可似乎如今有太多人陷于這般的套路之中。

別去糾結(jié)那些不足為道的收獲,你會(huì)發(fā)現(xiàn),如果你不去做為,就連那些不足掛齒的收獲都不會(huì)平白無獲地掉入你的囊中。

即使天下掉了餡餅 ,也要你懂得彎腰去撿,拿盆去接。

清晨,挑一個(gè)安靜的時(shí)間,讓自己與自己好好地進(jìn)行一次對話。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧長相思教學(xué)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較
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作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是我給大
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供
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在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。停產(chǎn)總
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?下面是我給
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文
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為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎
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