每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
夢(mèng)想啟程高中夢(mèng)想起程篇一
有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力和艱辛。
古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神。在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、能力發(fā)展等新問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望大家不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就只有一步之遙；如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中有沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力，有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有上下求索。
滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不逃避。
一位哲人說(shuō)，夢(mèng)想是用來(lái)被追逐的，而不是用來(lái)被幻想的。
既然選擇了遠(yuǎn)方，我們便只顧風(fēng)雨兼程！讓我們腳踏實(shí)地，披荊斬棘，共同打造青春的美麗！
夢(mèng)想因行動(dòng)成真
夢(mèng)想成真”是一句美好的祝福。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人不乏好很好的想法、目標(biāo)和計(jì)劃。讓夢(mèng)想成真，是許多人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑。但是有的人有了夢(mèng)想之后，要么長(zhǎng)期猶豫之中，遲遲拿不出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的具體行動(dòng)；要么碰到一點(diǎn)困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自己的夢(mèng)想。常言道：心動(dòng)不如行動(dòng)。再美好的夢(mèng)想與目標(biāo)，再完美的計(jì)劃和方案，如果不能盡快在行動(dòng)中落實(shí)，最終只能是紙上談兵，空想一番。
有了夢(mèng)想，就應(yīng)該迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無(wú)異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標(biāo)以后，一會(huì)兒擔(dān)心過(guò)程太長(zhǎng)，怕堅(jiān)持不下去；一會(huì)兒擔(dān)心任務(wù)太難，怕到最后失敗。如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導(dǎo)致機(jī)遇在身邊溜走，白白浪費(fèi)了光陰。英國(guó)著名文學(xué)家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養(yǎng)成迅速去做的好習(xí)慣。在我們身邊，細(xì)細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn)，許多貢獻(xiàn)較大，成績(jī)較優(yōu)異的同志，并不是他們的知識(shí)、眼光、觀念多么出類拔萃，其夢(mèng)想和目標(biāo)常常和身邊的人差不多，只是因?yàn)樗麄儗?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅(jiān)持做”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想往往是一個(gè)艱苦的、堅(jiān)持的過(guò)程，而不是一步到位，立竿見影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢(mèng)想的過(guò)程中表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的毅力。美國(guó)著名動(dòng)作影星史泰龍高中時(shí)代舊夢(mèng)想當(dāng)一名演員，他前往好萊塢找導(dǎo)演，找制片人，整整三年，都沒(méi)有一個(gè)人看好他，他也沒(méi)有上過(guò)一個(gè)鏡頭。不過(guò)他沒(méi)有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中進(jìn)步著。終于，一個(gè)拒絕他20多次的導(dǎo)演答應(yīng)給他一次拍電視劇的機(jī)會(huì)，這部電視劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。故人云:“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準(zhǔn)了大方向，堅(jiān)持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢(mèng)想前面的障礙，實(shí)現(xiàn)美好的人生藍(lán)圖。因此，凡想干出一番事業(yè)，學(xué)習(xí)有所建樹，就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至面對(duì)失敗的準(zhǔn)備，堅(jiān)持不解地執(zhí)行預(yù)定的計(jì)劃，不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這樣才有成功的希望，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向著自己的夢(mèng)想的比彼岸勇往直前。
貧困也是一筆財(cái)富
孟夫子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為??”可見，貧困也是一筆財(cái)富。
差的奴仆時(shí)，他立志恢復(fù)越國(guó)。在貧困中，磨練著自己的意志，過(guò)著的是牛馬不如的生活，正是在貧困中讓他體會(huì)到了做一個(gè)君主所要必須的品質(zhì)，終于皇天不負(fù)苦心人，他終于滅了吳國(guó)，一雪前恥。這難道不是貧困帶給他的財(cái)富嗎？他之所以成君主，必定倚仗了這筆財(cái)富吧。想反的，有人將貧困這筆財(cái)富舍棄正如魯迅筆下的孔乙己，在那貧困的境地仍是愛面子，不思進(jìn)取，最終落得個(gè)死不見尸的悲慘結(jié)局。
如果說(shuō)貧困是命運(yùn)的一場(chǎng)悲劇，那么這場(chǎng)悲劇我愿扮演主角。
貧困是一種境界，使人更堅(jiān)強(qiáng)。溫室中的花朵因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，而變得嬌弱不堪；路邊的野花雖體態(tài)嬌小，內(nèi)心卻無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)，正是它經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨練。與溫室中的花朵相比，正是這種一無(wú)所有，鑄就了沁人心脾。2005年感動(dòng)中國(guó)男孩洪戰(zhàn)輝，命運(yùn)給予他的是那么多不公平，母親離家出走，父親患精神病需大量錢醫(yī)治，自己和弟弟又要上學(xué)，還需撫養(yǎng)一個(gè)妹妹。自己生活上十分艱難，但他沒(méi)有放棄，他堅(jiān)持，終于圓了自己的求學(xué)夢(mèng)。命運(yùn)給予我們的有辛酸，也有歡樂(lè)。辛酸可以磨練我們的意志，歡樂(lè)則讓我們體會(huì)成功。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“忘懷你貧困的日子吧！不過(guò)不可忘記它給你的教訓(xùn)。”
貧困能使人銘記歷史，保持一顆上進(jìn)心。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在那個(gè)貧困的年代，紅軍在極其艱苦的環(huán)境下向去前進(jìn)，他們滿懷著希望，覺(jué)得前方的道路是多么光明，餓了就吃草根，渴了就啃雪。逆境沒(méi)有讓他們倒下，反而更堅(jiān)定了他們追求革命勝利的信心，給我們留下了珍貴而感動(dòng)的長(zhǎng)征精神，那是一顆顆上進(jìn)心所凝聚而成的啊！誰(shuí)敢說(shuō)貧困無(wú)用？《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，整日沉醉于富貴生活之中，正是實(shí)在的“富貴不知樂(lè)業(yè)，貧窮難耐凄涼”，賈府衰敗了，只好看破紅塵，遁入空門，伴木魚青燈一生，好不凄涼。我想如果讓他過(guò)一段貧困的日子，他也不至于落到這個(gè)地步。所以說(shuō)，人生不可缺少貧困著筆財(cái)富。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”要想做到梅花的耐得住風(fēng)雪，請(qǐng)幾住：珍惜命運(yùn)賜給你的每一份財(cái)富，包括貧困。
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每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中?就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽聽音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想高中作文（二）
那使我知道，人要有夢(mèng)想。當(dāng)我六歲生日時(shí)，我的父親送給我一把精致的木劍作為禮物，我擁有了我的第一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)我的個(gè)子還只有一點(diǎn)兒高，根本沒(méi)辦法爬上馬背時(shí)，我的父親凱旋而歸，把我放在他那匹白色的高大戰(zhàn)馬上，接受萬(wàn)千人的歡呼時(shí)，我堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，我可以成為鋒利寶劍與堅(jiān)韌鎧甲的主人，成為千軍萬(wàn)馬的領(lǐng)袖。我將用我的劍和我的勇氣，帶領(lǐng)著我的人去贏得無(wú)數(shù)次勝利。
我夢(mèng)想有一天，我可以跨上我的白色戰(zhàn)馬，披上鮮紅的披風(fēng)，迎著凜冽的風(fēng)霜，帶領(lǐng)著我的騎士，向敵人的營(yíng)地發(fā)起致命的沖鋒，割下敵人將領(lǐng)的頭顱。
我夢(mèng)想有一天，我的名字成為了敵人腦海中揮之不去的噩夢(mèng)。當(dāng)我的旗幟出現(xiàn)在他們眼前時(shí)，不顧一切的`潰逃成為了聞風(fēng)喪膽的他們唯一可以做的事情。
我夢(mèng)想有一天，我可以走在凱旋隊(duì)伍的最前列，讓人民拋灑的鮮花覆蓋在我的肩上，貼附在我的臉上。讓我呼吸空氣時(shí)，迷人的花香能夠?qū)⑽姨兆怼?/p>
我夢(mèng)想有一天，我能夠成為書中的主角，成為人們傳唱的歌曲中歌頌的對(duì)象。國(guó)王視我為國(guó)家的棟梁，人民視我為他們的希望。
我今天懷有一個(gè)夢(mèng)。
成為一個(gè)英雄，這就是我的夢(mèng)想(出自::)。
如今，我終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想――成為艾澤拉斯世界的英雄。毫無(wú)疑問(wèn)，我將帶領(lǐng)著我的戰(zhàn)隊(duì)，我的騎士去爭(zhēng)取獲得世界的最高榮耀――魔獸世界超級(jí)戰(zhàn)隊(duì)全國(guó)爭(zhēng)霸賽的冠軍。這是巨大的挑戰(zhàn)，也是我的機(jī)會(huì)！
讓我的名字響徹古拉巴什競(jìng)技場(chǎng)的上空！
讓我的名字響徹戰(zhàn)歌峽谷的上空！
讓我的名字響徹阿拉希盆地的上空！
讓我的名字響徹卡里姆多和東部王國(guó)！
我有一個(gè)夢(mèng)想高中作文（三）
樓蘭殘雪固然悲美，而它卻并非真實(shí)存在；汗馬王金屢甲衣固然端莊，但他卻無(wú)法記敘漢武大帝的雄才偉略，唯有文字，才能傳成中華的文明，才能記載悠悠的華夏史，而我，有一個(gè)夢(mèng)想，那便是------，與文為友，與書為伴。
小時(shí)候，躺在院子里，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著天上的星星，吟誦著“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”眼前仿佛出現(xiàn)了牛郎織女的形象；吟誦著“床前明月光，疑是地上霜”又好像看到了李白思念家鄉(xiāng)的身影；面對(duì)無(wú)的蒼穹，冥冥中，我有了一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想------與文為友
我夢(mèng)想有和李白一樣自由灑脫的文字，我夢(mèng)想他那種‘天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)’的豁達(dá)俞自信，向往她那種“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的浪漫與豪情。
我夢(mèng)想有和杜？一樣情系蒼生的文字。我體會(huì)她“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國(guó)憂民；仰慕他“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣文學(xué)。
我夢(mèng)想擁有文天祥一樣的心系民主的文字，希望自己可以和她一樣，充滿雄心壯志，慷鏘有力的吟誦’人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想--------與書為伴
動(dòng)，我感慨這中華字的魅力，這便是數(shù)的精華，書的極品。
無(wú)論是伊喻的《唐詩(shī)三百首》還是誦讀的《語(yǔ)文讀本》。無(wú)論是優(yōu)雅的《朝花夕拾》還是深刻的《孔子語(yǔ)錄》無(wú)論是幽默的《格林童話》還是積極的《假如給我三天光明》。他們都是文字的果，書中的花。與文為友，與書為伴，你便會(huì)在朦朧中學(xué)到知識(shí)，在晨光中汲取雨露，在陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)！
我夢(mèng)想，我能與書為伴，應(yīng)為那樣我的心靈會(huì)更加純潔；
我夢(mèng)想，我能與書為伴，應(yīng)為那樣，我的靈魂會(huì)得以提升；
我夢(mèng)想，我能與書為伴，應(yīng)為那樣，我的眼睛會(huì)更加的清澈；
我夢(mèng)想，我能與書為伴，應(yīng)為那樣，我們才不會(huì)感到迷茫和孤獨(dú)
在我心中，書籍是一幅幅畫卷，像一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，像一片片飄逸自由的云，總能將我?guī)肟鞓?lè)而幸福的境界中華的文字魅力在于他那理想之美與感情之美。面對(duì)悠悠中華字，我愿靈魂化作蒼穹，永遠(yuǎn)與其為友，與其為伴。
向夢(mèng)想前行
古時(shí)中州有一蝸牛，痛感以前碌碌無(wú)為，于是憤然立志，準(zhǔn)備東上泰山，南下江漢，做一次壯游，計(jì)算一下路程要走3000多年，再估量一下自己的壽命卻已來(lái)日無(wú)多，于是悲憤郁郁而死。
想想這蝸牛卻也可憐，小小的軟體動(dòng)物好不容易希望做件大事，卻讓現(xiàn)實(shí)的殘酷害得絕望而死，這不僅讓我想起另外一個(gè)故事。
話說(shuō)一只烏鴉見蒼鷹抓羊，于是自己也想試試，苦練甚久之后，它來(lái)到羊群，一個(gè)俯沖，狠狠地抓住一只羊，孰料不僅抓不動(dòng)而且雙腳也被羊毛纏上，只能看著著牧羊人把它抓住。
這兩個(gè)故事有很多相同的地方，例如故事的主角都是小人物，去都想做一件壯事，都以失敗告終。但是，在這兩個(gè)故事里，我看到了兩種截然不同的人生。
蝸牛讓我覺(jué)得可憐，烏鴉讓我覺(jué)得可敬。
蝸牛的可悲之處，在于它是一只懦弱的蝸牛，無(wú)論是從生理上，還是從心理上。雖然它有遠(yuǎn)大的志向，有宏偉的構(gòu)想，但是當(dāng)它蜷縮在殼里對(duì)著路程的漫長(zhǎng)與自己的壽命失望嘆氣時(shí)，這一切都已經(jīng)成為泡影，面對(duì)長(zhǎng)路漫漫，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，它選擇了失望與退卻。
然而烏鴉選擇了勇敢，我實(shí)在找不到什么詞來(lái)贊美這只勇敢的鳥兒，我想，當(dāng)它不顧一切沖向羊群時(shí)，他卻是一只“鷹”！雖然它沒(méi)有鷹的矯健的力道，但是那一刻它擁有的是一只鷹的心，它用生命換了一次作鷹的機(jī)會(huì)。
每個(gè)人都有選擇理想的權(quán)利，正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才有希望。但是只有夢(mèng)想是不夠的，夢(mèng)想是彼岸，現(xiàn)實(shí)是此岸，只有勇敢前行，為著夢(mèng)想努力才是架起兩岸最好的橋梁。
蝸牛因?yàn)榭謶脂F(xiàn)實(shí)而放棄自己，烏鴉卻因?yàn)閴?mèng)想執(zhí)著地去飛，前者讓人鄙視，后者雖敗猶榮。
我們都是這個(gè)世界上不起眼的灰孩子，為了一個(gè)圣潔的理想便坐在這里努力，盡管前途未卜，但是你要相信：駑馬十駕，破鱉千里，只要你肯行動(dòng)，只要你愿意勇敢，夢(mèng)想終將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
把蝸牛的思想扔掉，做一只勇敢的鳥兒吧，向著自己的目標(biāo)一直飛，不停！不停！不停！
夢(mèng)想啟程高中夢(mèng)想起程篇二
校園是我們夢(mèng)想啟程的地方，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境為我們的成長(zhǎng)打下了重要基礎(chǔ)，三中是我成長(zhǎng)的家園。
三中由兩座教學(xué)樓、一座實(shí)驗(yàn)樓、兩座宿舍樓和一個(gè)食堂構(gòu)成。三中的地面干凈整潔，環(huán)境適宜，還有良好的學(xué)習(xí)氛圍。
走近三中的大門，首先映入眼簾的是一棟教學(xué)樓，橙紅顏色在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，與灰色的地面形成對(duì)比，顏色顯得更加明亮。這座教學(xué)樓前方是一個(gè)小廣場(chǎng)。五星紅旗懸掛在旗桿上，隨著風(fēng)高高飄揚(yáng)，道路兩旁栽種著閱兵似的樹木，個(gè)個(gè)挺拔直立。
穿過(guò)教學(xué)樓，你時(shí)時(shí)能聽到朗朗的讀書聲，教學(xué)樓里干凈整潔，地面反射的太陽(yáng)光照映在墻上，暖暖的色調(diào)，讓教學(xué)樓的氣氛變的更加溫馨和諧。教學(xué)樓里上下樓梯的臺(tái)階上印著名言警句。如“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”、“為中華之崛起而讀書”等，激勵(lì)學(xué)生們刻苦奮斗。
再穿過(guò)一座教學(xué)樓，來(lái)到籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)的左邊是我們的操場(chǎng)。快看！操場(chǎng)上拼命奔跑的學(xué)生雖然流下了晶瑩的汗水卻還在不知疲倦地向終點(diǎn)奔去。籃球場(chǎng)的右邊是食堂。食堂是學(xué)生們的“地盤”，一到飯點(diǎn)，如狼似虎的“猛獸”們以百米沖刺的速度奔來(lái)，狼吞虎咽地啃食。
食堂的北邊是宿舍樓。宿舍樓的前方栽了幾叢花草，墻上蔓延著月季花，住宿生們一開窗便能看見美麗景色，可以暫時(shí)忘記學(xué)習(xí)的煩惱。
校園，是我們的第二個(gè)家，是我們汲取知識(shí)的殿堂，是我們揮灑青春的舞臺(tái)，讓我們乘著夢(mèng)想在校園啟程，讓我們的夢(mèng)想在未來(lái)實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)想啟程高中夢(mèng)想起程篇三
小時(shí)候睜著新奇的眼睛，把想當(dāng)天文學(xué)家的夢(mèng)想投向藍(lán)天。慢慢長(zhǎng)大了，你暗暗握緊小拳頭，直到畢業(yè)，你還在表決心，我要為之奮斗！
它還會(huì)回來(lái)嗎？就像冬天過(guò)后春天重返，它還能飛翔的嗎？就仿佛就是秋歸春來(lái)的燕子的翅膀，你的渴望，就像分手的戀人夢(mèng)想再攜手。
你開始覺(jué)得空虛，無(wú)聊地落寞甚至絕望、消沉、無(wú)所依托。看吧，這是可怕的時(shí)代，年輕的朋友，千萬(wàn)別輕易地把你純凈美好和最初的夢(mèng)丟掉。
讓夢(mèng)想飛翔，在心里永遠(yuǎn)珍藏那份青春的美好和健康向上的向往。
讓夢(mèng)想飛翔，在心里永遠(yuǎn)保留一份執(zhí)著的追求和熱烈激越的愿望。馬活馳騁，人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，迎上風(fēng)雨，奮斗拼搏，讓最初的夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想啟程高中夢(mèng)想起程篇四
所謂夢(mèng)想，它不是人們腦海中那虛無(wú)縹緲的幻想，而是可以經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間努力去實(shí)現(xiàn)的一個(gè)目標(biāo)。
然而，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是要有一定基礎(chǔ)的。有的人拿著一張初中畢業(yè)證，很神氣地走到別人面前說(shuō)：“我要當(dāng)工程師，我要當(dāng)科技員……”，我想送這類人兩個(gè)字：可笑；有的人身在高中，成績(jī)卻很差，但他們依然很傲氣地吃喝玩樂(lè)，我想送這類人兩個(gè)字，幼稚；有的人勤儉樸素，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，同時(shí)也進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地不斷積蓄自己的力量，待機(jī)會(huì)隆臨到自己頭上時(shí)，毫無(wú)保留地展現(xiàn)自我，從而取得成功，實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。
現(xiàn)在的我們，生活在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的時(shí)代，周圍的人與事跌落無(wú)常，這一秒的你或許風(fēng)光無(wú)限，下一秒的你有可能墜入萬(wàn)丈深淵，這樣的極度反差，一般人是完全受不了的，所以，我們只有不斷努力，不斷奮斗，才會(huì)位于庸人之前。
記得有一次在公交車上，無(wú)意間聽到一位男孩毫不在乎地對(duì)旁邊的長(zhǎng)輩說(shuō)：“我還年輕”。當(dāng)時(shí)的我不以為然，回到家后仔細(xì)一想，覺(jué)得那個(gè)人很傻。年輕并不是一個(gè)人生存的資本，況且年輕也就是那幾年，對(duì)于勤奮者來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是過(guò)眼去煙而已。高中生的我們，正值青春地黃金時(shí)代，我們決不可以肆意揮霍時(shí)間，也決不可以碌碌無(wú)為，我們應(yīng)每天打起十二分的精神，投入到學(xué)習(xí)中去，久而久之，你會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)它已不知不覺(jué)成為你生活的一部分。這樣，等你后年回憶起來(lái)，才不會(huì)覺(jué)得自己虛度時(shí)光，至少在那該奮斗的三年里，你義無(wú)反顧地去奮斗了。
夢(mèng)想在不遠(yuǎn)的未來(lái)，可望而又不可及，真到有一天，你實(shí)現(xiàn)了它，你才會(huì)覺(jué)得自己是無(wú)憾的。
當(dāng)然，我些人的目光很長(zhǎng)遠(yuǎn)，他們不會(huì)因?qū)崿F(xiàn)了一個(gè)青年時(shí)期的夢(mèng)想而止步不前，他們會(huì)再次樹立中年目標(biāo)乃至老年。在旁人看來(lái)，這類人是注定的成功者，但在這些人自己看來(lái)，他們的汗水是無(wú)形的，但換來(lái)的成果是有形的。
如果你還在彷徨，還在迷惘，還在一味地羨慕他人取得成功的寶藏。那么，請(qǐng)低頭看看腳下，自己是否走錯(cuò)了路，是否停止不前，重新調(diào)整方向，堅(jiān)定信念，確立符合自身，切合實(shí)際的目標(biāo)，趁路上春色正好，插上夢(mèng)想的翅膀，駛向成功的彼岸，美好的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等你。
最后送大家一句話：自己選擇的路，跪著也要走完。
夢(mèng)想啟程高中夢(mèng)想起程篇五
親，一代人有一代人的際遇和機(jī)緣，使命和挑戰(zhàn)，感謝上蒼，讓我們生活在同一時(shí)代，并成為這一時(shí)代的參與者，見證者和創(chuàng)造者。
我們時(shí)代的列車已經(jīng)到了一個(gè)全新的時(shí)代，它還仍在提速提速，要帶我們到不敢想象的未來(lái)。看看現(xiàn)在，我由衷感到作為一個(gè)中國(guó)人的幸福。我們的國(guó)家是一個(gè)團(tuán)結(jié)發(fā)展的大家庭，她和平而繁榮，富強(qiáng)而美麗。早晨，灑水車從寬廣而平坦的馬路隆隆駛過(guò)，灑下一片清涼;路邊隔不多遠(yuǎn)便是一排排嶄新漂亮的共享單車;兩邊綠化層次分明，有草有樹，有高有矮，真是“有閑聽花落，無(wú)風(fēng)聞草香”，這是我們的新農(nóng)村!很多高科技產(chǎn)品讓我們的生活更加便捷，賣糖葫蘆的老太太都不找現(xiàn)金啦，她也用微信掃碼，說(shuō)是干凈方便;隔壁的老爺爺都會(huì)發(fā)抖音啦，還是他自己作主角呢!每天晚上，大媽們的廣場(chǎng)舞最為持久而熱烈，“高高興興一處來(lái)，笑語(yǔ)盈盈暗香去”;興趣來(lái)了，可以下廚房整幾樣精致小菜，若沒(méi)心情，天天都可叫美團(tuán)外賣。看看電視，帶你走遍天下，一機(jī)在手，便可通行世界。我們的國(guó)家既有可下深海的蛟龍?zhí)柡侥福嘤羞€在一代代不斷發(fā)展的太空飛船，一帶一路的創(chuàng)新惠民惠國(guó)政策正在塑造中國(guó)新的大國(guó)擔(dān)當(dāng)形象!想到這些，我驕傲!
人們都說(shuō)我們零零后是千禧龍年的“世紀(jì)寶寶”。我還僅僅是這美好時(shí)代的受惠者。可從今往后，我長(zhǎng)大了，馬上就要邁入新的高等學(xué)府，學(xué)成新的本領(lǐng)，成為我們國(guó)家的建設(shè)者了。我激動(dòng)，時(shí)代讓我站在了巨人的肩膀上，讓我搭上了飛速疾馳的列車，幸甚至哉，幸甚至哉!我也要放飛夢(mèng)想，成為中國(guó)筑夢(mèng)的一分子，借時(shí)代的東風(fēng)，翅震長(zhǎng)空!
現(xiàn)在，上至國(guó)家，下至企業(yè)，都看到了人才在未來(lái)世紀(jì)的強(qiáng)大作用，我們國(guó)家新的人才大戰(zhàn)已經(jīng)拉開序幕，各地都在為留才、招才放惠搭臺(tái)。我要緊緊抓住這新時(shí)代的機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)起使命，為2035年全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo)而努力!
親，你是不是正在享受智能家庭給你帶來(lái)的快樂(lè)幸福呢?上學(xué)回到家，只要你一聲令下，你要什么就是什么，要怎樣就怎樣。哦，或許都不用再出門上學(xué)了吧，因?yàn)橛辛恕爸悄苄尽保?dāng)然是“中國(guó)芯”啦，一切都在意識(shí)操控中啦!
那就是我們這些“世紀(jì)寶寶”的貢獻(xiàn)啦，或許它還不夠完善，怕啥，正在讀文章的你也已經(jīng)十八歲啦。相信你會(huì)接過(guò)這創(chuàng)新發(fā)展的火炬，讓它燃得更旺，照得更亮!創(chuàng)新中國(guó)，筑夢(mèng)未來(lái)，一代一代，我們永遠(yuǎn)在路上!
夢(mèng)想啟程高中夢(mèng)想起程篇六
給青春添上一對(duì)翅膀，讓它載著夢(mèng)想飛翔。
——題記
青春如鷹，為它添上一對(duì)翅膀，它便展翅翱翔。青春如風(fēng)，為它添上華麗的一筆，它便呼嘯遠(yuǎn)方。十五歲的我，正值青春年華，有追求，有目標(biāo)，期待夢(mèng)想之花早日綻放。
那時(shí)的我，擁有稚嫩的夢(mèng)想，散發(fā)著青春的稚氣。那時(shí)的我，聽聞鄰家老爺爺總是說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆，便把自己心愛的白兔糖埋入土中。復(fù)一日，土壤中依然沒(méi)有動(dòng)靜。疑惑的我刨開土去探個(gè)究竟，竟發(fā)現(xiàn)土中除了幾只蚯蚓再無(wú)別物。心中小小的夢(mèng)想落空，偷雞不成反倒蝕把米的我坐在地上肆無(wú)忌憚的放聲大哭。平日最寵我的父親，聞聲而至，了解事情來(lái)龍去脈后，竟哭笑不得。答應(yīng)下次買包糖給我才制止了我的哭泣。
那時(shí)的我，如同一只初出茅廬的小牛犢。
那時(shí)的我，開始有了自己的追求。曾記得，那時(shí)的我，因?yàn)轶w育分?jǐn)?shù)的不理想?yún)⒓恿藢W(xué)校體育的訓(xùn)練。懷著忐忑不安的心，來(lái)到了學(xué)校。一切總是那么美好，秋風(fēng)呼呼的吹著，吹落了樹上金燦燦的葉子，為操場(chǎng)增添些許喜氣。一切又總是那么突然，當(dāng)聽聞是上一屆那位老師帶我們訓(xùn)練時(shí)，我卻怔住了。因?yàn)樗墒俏覀冃哪恐凶顕?yán)厲的老師。預(yù)備，跑!…隨著口哨聲我奮力的沖了出來(lái)，但還不過(guò)50米便被叫了回來(lái)。本早已經(jīng)做好了被訓(xùn)斥的準(zhǔn)備，但出乎意料的是他并沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而親切的告訴我我的姿勢(shì)以及動(dòng)作應(yīng)該糾正的地方。多次練習(xí)后，他鼓勵(lì)我有進(jìn)步并告訴我要持之以恒。是啊，青春如同兩百米跑道，那終點(diǎn)便是我的追求，那分?jǐn)?shù)便是我的夢(mèng)想。
那時(shí)的我，如同一朵茁壯成長(zhǎng)的夢(mèng)想之花。
現(xiàn)在的我，擁有自己的追求，并為之努力。現(xiàn)在的我，不再是以前那個(gè)天真的我，現(xiàn)在的我，有追求，有夢(mèng)想。明白了在青春之路上，應(yīng)該樂(lè)觀向上，應(yīng)該不怕困難，即使被困難打倒了，也應(yīng)該豪不猶豫的爬起繼續(xù)向前沖。是啊，只要擁有追求并為之而努力，粗糙的鐵棒終能磨成針，不起眼的水滴終能滴穿巨石。我們互相牽著彼此，望著夜空，指著那顆不起眼但最閃耀的星星告訴彼此只要擁有追求，依然能照亮前方。
現(xiàn)在的我，如同一只斗志昂揚(yáng)的老虎。
青春就是如此，有追求，有目標(biāo)，朝著明確的方向而努力，讓夢(mèng)想之花為我而綻。
夢(mèng)想啟程高中夢(mèng)想起程篇七
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名舞蹈家，在舞臺(tái)上炫出自己精彩的人生;有的人想當(dāng)一名妙手回春的醫(yī)生，用精湛的技術(shù)讓病人擺脫病疼的折磨……我也一樣有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出很多對(duì)人們有幫助的作品。
小時(shí)候，我看到哆啦a夢(mèng)在頭上安個(gè)螺旋槳，就可以自由自在地飛來(lái)飛去，那是多么神奇!所以我想當(dāng)發(fā)明家，想要發(fā)明一個(gè)飛行器，只要帶上我發(fā)明的這個(gè)飛行器就可以像鳥兒一樣在天空中飛翔。它既不像飛機(jī)那樣龐大，也不需要像鳥兒那樣扇動(dòng)。只要一個(gè)小小的`推進(jìn)器就可以帶著我向目的地進(jìn)發(fā)。
今年暑假，我坐飛機(jī)去了趟北京，我的座位剛好在機(jī)翼旁，所以很認(rèn)真地觀察了飛機(jī)機(jī)翼的情況。看著飛機(jī)的風(fēng)葉，我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法：用電子百拼的風(fēng)葉當(dāng)助推器。
北京回來(lái)后我就進(jìn)行了試驗(yàn)，先用一團(tuán)紙綁在“飛行器”上，讓它帶著紙團(tuán)飛起來(lái)。它飛得很快也很高。可是它是旋轉(zhuǎn)的，若我用它當(dāng)飛行器的話，我想在上面的我一定會(huì)被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)X脹，張口大吐，想想都惡心。看來(lái)這個(gè)辦法是行不通的，我只能另辟蹊徑。
爸爸見了，微笑地告訴我：“不管是上升、下降或轉(zhuǎn)方向的時(shí)候都要?jiǎng)蛩俨僮鳎灰昧^(guò)猛，忽快忽慢，那樣飛機(jī)是飛不穩(wěn)的。”經(jīng)過(guò)幾次練次，我終于能讓遙控飛機(jī)“聽”我的話了。我開始用搖控飛機(jī)載物了，媽媽在樓上需要一根鉛筆，我把鉛筆綁在搖控飛機(jī)上，準(zhǔn)確無(wú)誤地停在媽媽的面前，媽媽一伸手就拿到鉛筆了。等接到媽媽的指令后，我又讓它返航了。媽媽為我豎起了大拇指，我的心興奮得差點(diǎn)蹦出來(lái)。
第一次發(fā)明就讓我嘗到成功的喜悅，但我知道這雖是一條充滿艱辛卻又無(wú)比驚喜的道路。我真希望我可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，好好努力，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。