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高校學生工作計劃 高校學生工作計劃育人工作篇一

今天小編為大家收集資料整理回來了關于工作計劃的文章，希望能夠為大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們()的后續更新吧!

高校學生管理工作計劃一

一、指導思想

在新學期里，繼續高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹江總書記“三個代表”的講話精神，堅持黨的基本路線、方針政策，以實施素質教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務提供保障為目標，做好服務育人教育工作，積極有

效地配合學校搞好教學工作和各項活動。

二、具體工作

1、組織各種形式的學習，教育后勤人員要以學校的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為師生服務;認真學習先進的技術技能，初步掌握計算機的操作和使用，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質量。積極推進人事制度改革，在后勤工作的“多勞多得，優績優酬”方面加以探討，充分調動后勤職工的積極性

2、根據教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行;把節約放到工作的首位，以低廉的價格購得高質量物品，修舊利廢，把節約每一分錢當作大事來抓;堅持合理開支的原則，抓好對新買物品的登記和發放工作;

3、加強對校產校具的管理，對增減的固定資產及時作賬務處理，對損壞 的固定資產及時索賠;期初及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產登記并簽訂手續，學期末做好這些財產的清查總結評比工作;加大對水電的管理力度，及時處理供電隱患和漏水現象，號召全校各個管理部門齊抓共管，節水節電，把浪費現象壓到最低限度;做好校舍維修保養工作，重點是幼兒園屋面的翻修，爭取在9月上旬完成;搞好校園環境建設，對原有的花木要進一步加強管理，及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設凈化、綠化、美化的校園，創造優美的育人環境。

4、協助校長室堅決執行市教育局、物價局文件，規范學校收費工作，做好各項費用的申報、審批、收交、結算工作;嚴格遵守國家和上級規定的財經紀律，為學校管好、用好錢;堅持一支筆審批，對重要開支，及時向校長匯報，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。

5、根據市教育局的要求，結合學

校目前實際需要，完善校園網建設。租用太倉電信的web服務器、郵件服務器;對學校主頁進行改版，充實內容，并增加教師、家長、學生的不同入口，安排有針對性地的內容;收集教師歷年來制作的課件，放入學校的教學特色資源庫，供其他教師借鑒研究;加強學校校園網的使用培訓，不僅是專業教師的培訓，還有領導和普通教師不同層面的培訓。

6、加大對小賣部的管理力度，嚴禁過期變質食物在上述窗口銷售，確保學生飲食安全衛生;對學校食堂進行科學管理，保證伙房人員嚴格操作規程，精工細做，做到飯菜衛生、多樣、經濟、實惠、規范，為部分家長解決好后顧之憂。

7、嚴格執行安全保衛管理制度，做好來人來車登記，外來車輛未經允許不得入內，進一步提高門衛人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛辦成我校精神文明的窗口，樹立好我校的形象;吸取兄弟學校和本校以往的

教訓，投保太平洋保險公司的財產綜合險，防患于未然。

8、配合學校搞好本學期的各項教學工作活動，以及臨時的應急工作;繼續做好建校一百周年慶典的有關準備工作，協助工會搞好教職工的福利工作。

9、利用暑期對校舍進行維護，對學生課桌椅、教師辦公桌進行簡易維修，對教學樓南樓木門進行油漆，確保秋季教學工作的順利進行。

高校學生管理工作計劃二

為更好地完成學生管理科xxxx年的工作任務，我們將按照學校及部門的有關要求，結合實際情況，重點開展好以下幾項工作：

一、圍繞學校的全局工作及部門xxxx的工作計劃及早制訂好科室的階段性工作計劃。

二、抓好制度建設，制定完善各項規章制度。力求使學生管理科xxxx的各項工作規范高效。做好調研，認真思考，重新修訂學生管理手冊中一些欠

規范性的文件，更進一步的實現科室工作的規范化、制度化、科學化。

三、堅決貫徹落實“四項建設”的精神，充分利用學生信息管理平臺，改進工作的方式方法，以促進工作效率的大幅提升。

四、制作學生管理科的工作網頁，豐富網頁的形式和內容，使學生能夠在網頁上直觀而及時的了解到學生日常管理等等相關信息。

五、通過“走出去，請進來”的方式，加強與相關高校學生管理科的聯系與交流，借鑒好的工作經驗，進一步提升學生管理水平及服務學生的意識。

六、根據學校及部門的總體安排，針對xxxx年3月正式入住花溪校區辦公，及早制定好科室的工作重點及理清科室在新校區開展工作的新思路。

七、完成領導交辦的其他臨時性工作。

高校學生工作計劃 高校學生工作計劃育人工作篇二

2011-2012學年第二學期學生工作計劃（擬稿）

新學期緊密圍繞學院改革和發展重點，以素質教育為主線，以學風建設為契機，以學生成長成才為中心，進一步研究大學生思想政治教育工作的規律，創新工作機制，促進畢業生就業，不斷提高學生工作水平，為學院發展做出應盡的貢獻。

一、思想教育——深入學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀和十七大報告重要思想，充分發揮學生黨建在學生工作中的龍頭作用，全面加強學生思想政治教育工作，著力推動“四為工程”建設。

1.以文明禮儀為基礎的基礎文明養成整合校內相關養成教育資源，開設職業禮儀講座；以輔導員、班主任、學生干部為主的工作隊伍，充分發揮其模范帶頭作用，做學生的行為楷模，帶動養成教育；籌劃制定文明禮儀活動方案，編發文明禮儀宣傳教育資料。

2.以樹立終身學習理念、提高學習能力為切入點的學習習慣養成抓好班級建設，營造優質的學習環境，養成良好的學習習慣；嚴肅教學管理，以教風促學風；以考取職業資格證書為依托，使學生明確學習態度，明確學習目標，夯實學風；舉辦學術講座，拓展學生素質，提高學生對求學的認識；以社會、校園實踐活動為載體，依托專業成立協會，增加學生學習動力；嚴肅考風考紀以正學風，從制度上約束其必須努力學習。

3.以“恪守誠信、言行一致、踏實做人”為目的的誠信品質養成以班級學長、學生干部為主的工作隊伍，有計劃的組織培訓、調研，不斷提升他們的素質和能力，全方位的對學生的學習、生活、經濟、守紀、就業等各方面誠信進行教育引導；分年級有計劃的制定并實施培養培訓方案；充分利用各種宣傳手段，充分發揮各種媒介輿論導向作用；完善制度建設，建立全面合理的學生評價體系，建立大學生誠信檔案，建立關于誠信的相應的獎勵、處罰機制，逐步提升學生誠信品質。

4.以“責任意識、奉獻精神”為核心的敬業精神養成結合課堂教學，樹立崇高的立業動機，培養強烈的職業情感；通過實習、實訓、社會實踐活動等工作服務對象的信息反饋，調整學生的職業行為和職業形象，在社會實踐中培養強烈的責任意識和奉獻精神。

二、學風建設——以拓展學生綜合素質、培養應用型人才為目標，用學生綜合素質測評體系做引導，緊密結合第一課堂，積極開展科研創新活動，鼓勵學生參加各級各類學科競賽和考證、考研，進一步細化各項制度，營造具有特色的學風機制：

1.加強對學生早、晚自習、上課出勤的檢查力度，由學院統一檢查為主組織檢查，加強對各專業的督促、檢查，保證學生養成良好的學習習慣。

2.以學生表彰為契機，面向學生開展標兵先進事跡報告會，以激發學習熱情，提高學習積極性，引導廣大學生勤奮學習。

3.加強大學生素質教育，進一步開展高雅藝術進校園系列活動及舉辦各類系列講座，以豐富校園文化，開拓大學生視野，提高學生文化品位及綜合素質。

4..完善各項制度：輔導員年級負責制與班主任班級負責制相結合、學生會班長團支書每周例會制、課堂考勤與學業預警結合制、早晚自習與日常月考評結合制、輔導員談心談話制、周末家校聯系制（邀請家長來校）、學生骨干選拔制度（<50%淘汰制）

三、貧困生工作——全面落實國家關于家庭經濟困難學生的資助政策，完善學院關于資助工作的管理辦法，努力提升資助力度，擴大資助覆蓋面，將資助與勵志相結合，與誠信教育相結合，著重關注家庭經濟困難學生的生活、學習、思想、心理、及將來的就業等。

1、嚴格執行國家文件要求，確保家庭經濟困難學生的確認工作及檔案建立工作順利完成。9月下旬完成建檔工作，同時建立家庭經濟困難學生電子信息檔案管理，使資助工作的管理更為科學化。

2、嚴格執行國家文件要求，全面調整勤工助學工作，規范工作程序，召開勤工助學工作會，努力挖掘勤工助學崗位，努力拓展崗位。

3、做好助學貸款工作，新生貸款啟動時間為10月初。

4、加強對家庭經濟困難學生的指導工作，使其發揮作用，培養學生自立、自強、自信。

5、通過資助體系講座，大力宣傳學院資助管理辦法，使學生根據自己的實際情況均能申請到不同程度的資助。

四、心理健康教育工作

1、開展自信合作教育系列活動

一年級：認識自我、設計自我(學習生涯設計)；二年級：品味成功、提升自信；三年級：進行職業能力測試，科學指導學生改進生涯設計方案，尋找性格與職業的最佳結合點，提高職業適應能力。四年級：求職簡歷制作、模擬招聘會。

2改進完善結構建設。

將班級心理委員制度化（學生干部或由學生干部兼任），在學生會中設立相應部門。交由指定專門輔導員負責管理，并指導開展工作。心理分會重點負責宣傳板、月報、網站和協會內成員中的活動。其他活動由分會負責協助開展。

3、組織開展心理教育、心理活動精品課件、心理精品教學活動，參加校級評選，力爭獲獎。

4、完善心理健康教育體系，加大職業素質培訓力度，彰顯工學分院特性。在健康教育的基礎上，加大職業素質養成與提高的力度。推廣旨在提高溝通、合作、交流、自信等方面能力的團體訓練活動。以養成良好的職業心理素質，提高職業適應能力。

五、學生公寓建設工作——以 “創建文明公寓活動”和本學期文明寢室評比工作為載體，開展評比活動。

學生公寓管理委員會每周檢查一次，每次檢查扣分及時通知受檢寢室，檢查結果每一周在學生公寓樓宣傳窗公布一次，評比結果每個月公布一次。文明寢室每月一小評，學期一總評，給予表彰。針對男生公寓衛生差的難點問題，學生會宿管部的人員分工到樓，加強思想教育工作，并積極與輔導員溝通，齊抓共管，不斷改進工作。利用雙休日加強宿管部人員的培訓，不斷提高管理水平和工作能力

1.總結上學期工作，通過典型事跡分析，表揚先進，激發宿管部工作人員的工作熱情；通過典型案例分析，總結工作經驗，進一步提高宿管部人員的管理水平和工作能力。

2.針對低年級寢室管理工作的特點和易發生的問題，對宿管部提出具體工作要求，確保低年級寢室管理工作順利開展。

3.根據假期工作的特點，對假期住宿生的管理工作提出具體要求，做到認真查寢，搞好安全防范和消防工作。

4.加強與團委、學生會的配合，共同做好學生會宿管部的組織建設和隊伍管理工作，努力開展好公寓文化建設。

5.加強與后勤處的溝通與配合，保證公寓的維修及清掃工具的發放等工作正常運行。

6.加強與保衛處配合，認真做好防火、防盜等安全工作。

六、日常管理——以年級輔導員為主要管理模式的學生工作機制進一步完善，掌握較為全面的貧困生信息，幫助學業困難學生，建立特殊問題學生檔案，深入學生寢室了解學生生活、學習情況，配合班主任做好問題學生的思想教育工作，同時，加大學生違紀處罰力度，在各項常規檢查中關注問題學生的動向，早發現早處理。

主要從八項措施抓手，確保日常穩定：

1、明確分工，完善輔導員年級

制；

2、幫扶助學，落實好貧困生政策；

3、查漏補缺，跟蹤學業困難學生；

4、個別疏導，妥善處理特殊學生；

5、深入寢室，嚴格把關電器使用；

6、嚴抓嚴打，規范違紀處分條例；

7、快速反應，加強突發處理能力；

8、確保穩定，實行辦公室坐班制

七、校園文化——以年級、班級文化活動為基礎，學生社團文化活動為載體，學工辦、學生會為核心，提高學生的綜合素質能力為目標，積極開展形式多樣、寓教于樂的校園文化活動，充分發揮其育人功能。

在2011年成功舉辦演講賽、辯論賽、游校科技館、趣味拔河賽、、中秋助班聯誼晚會、新老生座談會等活動之余，繼續開展豐富多彩的分院特色活動——足球賽、籃球賽、第五屆才藝大比拼；同時積極參與學校學院組織的各項活動，充分讓學生動起來，走出寢室，融入第二課堂。

八、學科競賽——充分依托各專業學院的資深競賽指導教師，借勢借力。

進一步完善學科競賽團隊，繼續成立一批專業性較強的競賽協會，推動城市規劃三維協會、機械設計競賽協會、交通運輸協會、電子協會、計算機協會等專業協會的良性發展；努力承辦學院的網頁設計大賽、機械設計競賽、3d大賽、竹藝設計大賽、電子設計大賽等學科競賽；爭取培養出更多優秀的學科競賽代表

九、學籍管理工作——認真做好常規工作：日常學籍異動處理；各種數據統計工作。

在校生檔案管理工作；在校生開學初學生報到交費注冊工作，要求嚴格按照《學籍管理規定》進行注冊，并以書面形式匯總到教務辦學籍管理相關人員。高質量地建立新生學籍檔案，各種數據的錄入、核對。

十、學生會隊伍建設工作

1、抓素質培養，著力提高隊伍打硬仗的能力。

以 “三個代表”重要思想為指導，鞏固黨、團先進性教育成果，繼承和發揚學院學生會的工作優良傳統，以“促學風、抓特色“為工作思路，以“自我服務、自我管理、自我教育”為宗旨，以“全心全意為學院師生服務”為目標，獨立自主地開展一系列有品位、有內涵的特色活動，為豐富校園文化生活和學風建設貢獻力量。

2、抓經驗交流，著力推進隊伍的可持續發展。

加強科學的思想方法和工作方法訓練，系統提高隊伍的綜合素質。要努力探索和形成一些體現創新的工作思路和方式、方法，舉辦“學生會沙龍”，形成研究工作、交流經驗、共享成果的互學、互動、互助氛圍；總結工作經驗，分析存在問題，通過交流學習和調研方式，進一步發揮學生會在學生成長成才過程中的作用。

3、抓督查激勵，做好服務，著力落實隊伍建設各項任務。

做到“二個結合”：把對學生會各部門負責人經常性的教育和嚴格的考核結合起來，把個人的愿望、目標同實際的成績結合起來；積極為學生會的工作創造便利條件，根據分院學生會的特點，采取相關措施，為工作提供必要保障。

十一、做好2012屆畢業生就業發展工作——緊密結合當前就業形勢，從學校的安全穩定和可持續發展的高度來加強學生就業指導工作，引導廣大同學認清形勢，樹立就業危機感，確定發展目標，樹立“先就業、后擇業”和“早準備，早就業”的畢業生就業理念。

具體工作主要體現在：統一思想，熟悉政策，轉變觀念，以五“早”促就業

“早”準備：提前做好2012屆畢業生的就業準備工作，根據分院特點做好總體部署：

■按專業劃分就業渠道，分類準備，按地區劃分，分頭進行；

■依托學院校企合作班，分流畢業班學生；

■通過學院就業網、畢業班qq群、個人空間、飛信、分院短信平臺向畢業班學生發布一些就業方面的信息和資料；

“早”動員：廣泛動員2012屆畢業生，充分調動他們的就業積極性： ■邀請學院有關領導為全體畢業生召開就業動員大會；

■聘請專業學院各系主任給相關專業畢業生做就業講座；

■通過2011屆優秀畢業生返校給2012屆各專業巡回講演，網絡qq聊天等；

“早”實踐：鼓勵畢業班學生盡早實踐，邊工作邊學習：

■在確保能夠完成學業、正常畢業的情況下，鼓勵學生及早實踐，走出校園；

■鼓勵畢業生參加學校學院的各類招聘會，專業畢業生做就業講座； ■走訪周邊的一些2011屆畢業生工作單位，通過他們向分院輸送實踐崗位；

“早”完善：努力完善各項保障措施，及時完成各項工作：

■詳細解讀學院下發的《就業政策百問》；

■主動向有關用人單位推薦就業有困難的學生，加大對此類學生的關懷和指導，提高就業率；

■全面做好就業調查、研究、用人單位聯系、崗位分類篩選、就業信息傳達等各項保障措施：

“早”就業：切實加強畢業生就業工作，積極鼓勵畢業生及早就業，加大力度宣傳和表彰一部分提前就業的畢業生：

■定期在qq群發布分院就業動態排行榜，及時更新最新就業數據； ■深入學生寢室，對尚在學校的畢業生經常談話，督促就業；

■主動聯系班主任、學生家長，多方聯動解決學生就業難的現狀：

十二、其他工作：

1.學風建設的相關工作。

2.加強信息工作，充分發揮現代媒體的教育功能、服務功能，提高工作效率；認真執行信息報送制度，擴大內外宣傳，樹立學院良好形象。

3.協同學院其他部門開展各種宣傳教育活動，支持學院豐富多彩的校園文體和藝術活動，構建文明、和諧校園。

4.學院要求的其他工作。

xxxx學院學工辦xxxx年xx月xx日

高校學生工作計劃 高校學生工作計劃育人工作篇三

高校學生工作計劃模板

在學校黨委、行政的領導下，緊緊圍繞學校整體工作部署，在全院師生的共同努力下，繼續本著“求真、務實、開拓、創新”的工作態度，堅持一個“中心”即以學生的全面發展、成長成才為中心，狠抓兩個“基本點”即以強化學生的專業學習技能和提高學生的綜合素質為基本點，緊緊圍繞教學中心和人才培養這一主線，強化教育、管理與服務工作，使我院學生工作穩步提升。

一、進一步加強輔導員隊伍建設，提升學生工作管理水平

1、努力提高學生工作隊伍的素質。重視思想作風建設，樹立求真務實的精神。進一步加強培訓與交流工作，鼓勵輔導員積極進行學生工作研討，倡導輔導員隊伍職業化、專家化。

2、進一步強化作風建設，提高工作效率。強化輔導員的思想作風、工作作風和生活作風建設，加強考核與管理，對輔導員的日常行為提出新的要求，樹立輔導員隊伍的良好形象，使之成為讓學院滿意、受學生愛戴的團體。

3、堅持輔導員工作月例會制度、月通報制度、周例會制度，通過以上制度達到掌握與交流情況、學習與借鑒經驗、提高輔導員隊伍整體素質的目的。

4、繼續推進和完善輔導員考核體制，使輔導員考核體系更加科學、規范、合理，考核結果更加客觀、公正、公平。

二、進一步強化學風建設，提高人才培養質量

1、努力營造氛圍，使學風建設與法制教育、與教風建設、與校園文化建設相結合。杜絕學生違反校規校紀現象的出現，通過豐富的校園文化培育學生高雅的風尚。

2、從“關口前移”和抓“三高”兩個維度抓學風建設。針對學生補考率、作弊率和無證率高的現象，將學業警示的關口前移，幫助學生充分認識大學學習的價值和意義，將調動學生學習的積極性與解決學生的實際問題聯系起來。

3、從課堂和宿舍兩個方面抓學風建設。建立必要的保障體系，讓學生成為課堂學習的主體，加強學生宿舍文化建設，實現宿舍育人功能，引導學生積極參與實踐活動，提升學生的綜合素質。

4、突出學院學生科技創新的特色優勢，進一步組建學生科技創新團隊，高度重視學生創新能力和科研能力和意識的培養。

5、加強考風考紀和誠信教育。采取有效措施抓好考試、考核的各個環節，實現“抓考風、促學風”的目的。

三、進一步做好幫困助學工作，切實為貧困學生排憂解難

1、繼續做好新生入學“綠色通道”，確保家庭貧困學生順利入學。

2、進一步建立和完善家庭貧困學生的檔案制度，定時更新貧困生的基本信息，動態掌握貧困學生家庭經濟狀況，公開、公平、公正地做好學貧困生評定工作。

3、盡力做好生源地助學貸款工作，無條件、全方位協助學生辦理各項手續。加強誠信宣傳教育和貸后管理，增強學生誠信意識，確保國家助學貸款工作持續健康進行。

4、做好各類獎、助學金評審發放及信息反饋工作。認真貫徹實施國家新資助政策，認真做好國家勵志獎、助學金，校內助學金的評審發放工作。

5、進一步做好特殊意外事故導致困難學生的資助工作。利用多種形式，引導他們樹立信心、克服困難、樂觀地學習和生活。

四、進一步關注特殊群體，做好心理咨詢與健康教育

1、進一步加強心理健康教育體制機制建設。健全院、各專業、班級、宿舍四級工作網絡，完善教育模式，實施分層干預，全面普及、重點關注的教育模式。

2、進一步建設心理危機預防與干預體系。通過新生心理健康狀況普查和心理危機定期排查等方式，及時發現、反饋、處理學生心理危機事件。對不同時期學生易發心理問題進行提前預防

五、進一步提升入學教育質量，強化就業服務指導意識。

1、建立新生入學教育體系，加強新生的專業思想教育。為了讓新生更好的適應大學生活，積極組建以學院黨政領導核心，各專業負責人及新生輔導員為主力的新生入學教育隊伍，同時，邀請學院知名教授為學生開設專業思想教育講座，組織新老生經驗交流會、組織朋輩輔導員下寢室、開展團體心理輔導等活動，形成了一個點、線、面的全方位的新生入學教育體系，積極引導他們明確了專業努力的方

向。

2、加強學生就業指導，轉變學生就業觀念，主動拓寬就業渠道。積極組織開展“職場與就業”系列講座，相繼邀請一些具有豐富就業案例與招聘經驗的企業老總和學校老師與廣大畢業生進行近距離交流。通過打電話、發賀卡等方式與用人單位和校友保持長期友好聯系，建立了一大批較為穩定的就業基地。以大學生的就業指導課和職業生涯設計活動為依托，幫助學生準確進行職業定位。另外，學院為求職困難的學生提供專門指導和模擬面試。

高校學生工作計劃 高校學生工作計劃育人工作篇四

2016年高校學生工作計劃

本文摘要：xx年，以沖刺全國百所特色骨干高職院校和創建優秀系部為目標，抓好各項工作，全面推進我系學生工作進一步發展。

認真貫徹執行學院黨務工作方針和學生管理工作精神，以學院xx年黨政工作要點和科學發展觀為指導，以學院沖刺全國百所特色骨干高職院校和創建優秀系部為目標，求真務實、開拓進取，實施“一至十工作思路”、“百至萬服務承諾”，全面推進我系學生工作再上新臺階。

一至十工作思路：

一、完成一項調整。明確各部門工作職責，調整工作范疇，完成由藥學系到醫藥系的快速過渡，認真、細致、全

面地完成檢驗專業調進和中職藥劑劃出的調整，做好學生、宿舍、團學干部、黨員和學生檔案的交接手續。

二、做好兩篇文章。第一篇是做好“堅持學風建設這個永恒的主題不動搖”文章。持之以恒抓早操早課、抓到課率、抓考紀考風，抓實驗實習。開設學風陽光臺，天天檢查、天天公布，日小統、周小結、月大評，以評促管、以評促建，建立和鞏固優良學風的長效機制，以正確的輿論導向和評建手段促進我系學風持續好轉。第二篇是做好“招生就業”文章。進一步加大招生宣傳力度，力爭xx年各專業招生人數突破500人，最大限度提高學生到校率。采取切實有行的措施鼓勵在校學生參加同步本科自學考試，提高文化程度和學歷層次。進一步開辟外省就業渠道，確保畢業學生一次性就業100%，并不斷提高就業質量。

三、抓好三支隊伍。著力抓好輔導員、班主任和團學干部三支思想政治和學生管理工作隊伍不放松。加強輔導員 的培訓，不斷提高輔導員的管理水平和綜合素質，關心輔導員的進步和成長，充分發揮輔導員的潛能；根據系情，進一步明確班主任職責，有必要在適當的時候對班主任隊伍進行調整；6月份系學生分會、系團總支換屆，切實調動系、班兩級學生干部的工作積極性，發揮學生自我管理的作用。

四、確保四個先行。工作部暑先行，學生活動、學生管理、政策落實等工作均做到有計劃、有部暑、有安排、有小結，管而不死、活而不亂；宣傳教育先行，進一步組織學習實踐科學發展觀，利用《藥韻》系刋、校園系部二級站、板報等載體，常年開展先進性教育、xxxx等品德教育，把社會主義核心價值體系融入到學生學習和生活的全過程；調查研究先行，要切切實實去了解學生們在想什么，會要什么，又怕什么，進而設身處地為他們的利益著想，千方百計地滿足他們的需求。建章立制先行，進一步建立和健全各項規章制度，在制度面

前人人平等，將制度當秤砣，以制度管人，以制度管事。

五、用好五項權力。成立獎、評、貸、補、助評定小組，健全獎評制度，完善獎評機制。公開、公正、公平，從嚴把關、從細核定，使該享受這5項待遇的學生都能享受，不能享受的1個也不能享受。對長期不來上課、多門成績不及格、品行很差、累教不改的5年制高職生的助學金可以扣發或緩發，獎罰分明，情節特別惡劣的該處分的要處分，該勸退的要勸退。切實把政府賦予的獎、評、貸、補、助這五項權力用好，為學生成長成才提供幫助。

六、探索六種方法。工作方法是今年需要進一步探討的重要思路之一，①首位律和新奇律的運用。在新生入校、實習、畢業等每一個新的學習時段開始時，都要進行正確的教育引導，將重要的、支持的觀點和立場闡述出來，加強大學生的思維定勢，以先入為主的方法將正確的、積極的信息傳遞給大學生，發揮首位律作用。同時，要運用新穎新奇的方式來闡明觀點，不斷充實新鮮的論述和事例，讓大學生們耳目一新，變灌輸式教育為積極主動地接受，很好地應用新奇律；②直接批評、間接批評和隱性教育的有機結合和靈活運用；③針對我系目前生源體系和專業狀況采取直管和學生自治相結合的過渡管理方法；④大專班帶動中專班和高職班、老生班帶新生班，班主任助理和學生分會干部聯系班級制；⑤“傾聽”］與談心方法。⑥定學生先鋒崗、定兩會干部崗位職責，把學生黨員、優秀及有特長的學生選拔到適合其發揮作用的崗位上來。組建文明公寓督查機制和校園衛生志愿組織，明確崗位目標和職責。進一步開展愛我系部、愛我校園的教育，保障系部師生工作、學習和生活的和諧環境，保障黨員、團員、學生會干部在正德強技、愛系愛校愛專業方面發揮先鋒模范作用。