心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

數控讀書心得體會及感悟篇一

讀書心得體會|紅色家書讀后感800字：

品讀《紅色家書》這部珍貴的紅色經典，那一篇篇紅色家書，每一篇都是一幅震撼人心的畫面，背后都是一個鮮活的英雄形象，他們的事跡讓我觸動頗深，從內心深處感受到革命先輩為了國家視死如歸的精神，感受到他們那份炙熱的家國情懷和堅定的革命信念。作為一名基層醫保人員，要從一封封紅色家書中汲取精神營養，傳承紅色基因，堅定服務信念，為參保人員辦好每一件小事。

讀紅色家書，學習革命先輩對理想的忠貞，對事業的熱愛。作為一名基層醫保人員，要熱愛自己從事的醫保工作，把服務信念落實到每一步工作中，首先要加強自身學習，才能更好的服務參保人員。“知識就是力量，知識就是財富”要認真學習醫保政策，提高業務能力，不斷自我完善，自我革新，只有理論知識和業務能力扎實了，才能更好地指導實踐，更好的解答參保人員的疑惑。

讀紅色家書，學習革命先輩踏實肯干的精神，做一個擔當實干的踐行者。“不積跬步無以至千里”，“千里之行始于足下”，因此我們要從點滴做起，做好每一件小事，達到“積沙成塔，集腋成裘”。作文大全：作為一名基層醫保人員，應該認真接待每一個參保人員，傾聽他們的訴求，解答他們的疑問。讀后感.對他們合理要求，要盡快答復盡快辦理，對于他們不合理的要求，耐心向他們講解醫保政策。真抓實干，認認真真干事，為實現偉大的中國夢添磚加瓦。

讀紅色家書，學習革命先輩敢穿敢拼的勁頭。

時代的接力棒交到我們手中，我們要與時俱進，開拓創新，將紅色精神與時代結合，落實到實踐中。社會是不斷進步的，因此我們要總結經驗，解放思想，不斷創新，作為一名基層醫保人員，在工作中總結以往的經驗，“取其精華，去其糟粕”去偽存真，對于工作遇到的困難，要勇于擔當，不斷創新，把醫保政策落到實處。

紅色家書紙短情長，不盡欲言。家書里一個個感人肺腑的故事，讓我懂得，不論多么平凡的崗位，都是共和國的基石，每一個普通的工作人員都是祖國建設這部機器上一顆永不生銹的螺絲釘，英雄不是高不可攀，榜樣就在身邊，做好平凡的自己，為醫保盡一份自己的綿薄之力。

數控讀書心得體會及感悟篇二

當我讀完《凡卡》這篇文章時，我不禁為故事主人公——凡卡﹒茹科夫悲慘的童年感到嘆息，同時也想起我那幸福的童年。

凡卡﹒茹科夫是一個9歲的小男孩，她被送到鞋匠那兒做了學徒。在圣誕節前夜，他在老板、老板娘和伙計們離開后給他唯一的親人——他的爺爺寫了一封信。信中凡卡一邊告訴爺爺，自己的學徒生活十分痛苦，希望爺爺接他回到自己的村子里去;一邊回憶自己和爺爺在一起時快樂的一幕幕。

當我讀到“老板揪著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓”時，我便想起平時爸爸說我幾句，我就大發脾氣的樣子，不由得感到自己的不對。讀“吃的呢，簡直沒有。”這幾句時，我想起了我的經常吃的麥當勞、肯德基……讀到“他們叫我睡在過道里”時，我又想起媽媽給我買的“小獨樓”，不禁感到我是多么的幸福，多么的快樂呀!

和遠在莫斯科的凡卡比起來，我們生活中的煩惱又算什么呢?對于這個在鞋匠那當學徒自己卻沒有鞋子穿的孩子來說，幸福是什么呢?恐怕只是在親人的懷抱里，喝一碗不是水的稀飯，吃一塊面包罷了!而對于我們，幸福又是什么呢?是去大餐館吃一頓?還是擁有一個幾百元的玩具?對于凡卡來說，這是他想象不到的!

比起像凡卡這樣的窮孩子，我們是多么幸福!幸福是什么?對于饑寒交迫的人來說，溫飽便是幸福;對于剛剛溫飽的人來說，天天溫飽便是幸福……凡卡的幸福是多么的簡單啊!他只希望回到自己的村子和爺爺在一起。

和凡卡比起來，你是不是很幸福呢?

數控讀書心得體會及感悟篇三

子曰：“聽訟，吾猶人也。必也使無訟乎！”無情者不得盡其辭。大畏民志，此謂知本。此謂知本，此謂知之至也。

剛開始讀了幾遍原文總是不能理解這段文本的意思，后來發現是沒有聯系前文進行讀的原因。數次讀后才明白要想理清這章內容就必須抓住“本”這個關鍵字。聯系開篇第一章中的這句“物有本末，事有始終。知所先后，則近道矣”。再讀本章“大畏民志，此為知本。此謂知本，此謂知之至也。”就明白了這章的意思了。還要注意“知本”與“知之至”的關系。“知之至”中的之是到達的意思。“大畏民志，此為知本”是這章的思想核心。

任何現象的背后都有本質，現象與本質就是“本與末”的關系。讀本章一定要明白大學的內容，即“明德”，再結合小學的內容即“做事”，就會明白這章文本的意義了。簡單說格物的實質就是知“本”，知“本”后方能明“末”，“末”就是小學中的“事”，“德”就是大學中講的“本”。再讀“聽訟，吾猶人也。必也使無訟乎！”就知道這句話的含義了，審理案件的目的就是不讓類似案件再次發生。聽訟是“末”而必也使無訟才是“本”。

讀經典要反復的琢磨，仔細推敲，才能理解文本的.內容。每一段話或者說每一個字都要聯系全文進行讀才能理解此文本的含義，千萬不能孤立地看某一段的文字，這樣會出現理解上的偏差，甚至曲解文本的內容。

不同版本該部分的內容不完全相同，有的版本有最后一句（此謂知本，此謂知之至也。），有的版本沒有最后一句，我個人認為有最后一句閱讀起來可能更為通暢一些。

數控讀書心得體會及感悟篇四

寒冷的十二月悄悄地來臨了，我們班級為期兩周的數控車床編程與加工實踐教學課程也開始了。南昌這個地方的十二月雖然，十分的寒冷，我們學院給我們發放的實訓服又十分的單薄;但是，我們全班同學都沒有被寒冷的天氣打到，我們每一個同學每天的8點20準時去我們學院的數控銑床與車床實訓基地，進行我們班級為期兩周的數控車床實踐教學課程，從來沒有人不愿意去的。在實訓期間，對于老師安排給我們的任務，我們每個人都是保質保量的完成了。并且，有的人還超額完成了任務。這次實訓的學習后，我們每個人都在數控車床這方面增強了許許多多的知識，至少每一位同學都能夠獨立操作數控車床加工零件了，并且加工出來的零件可以達到要求的尺寸。還有通過本次實訓學習，讓我們知道了我們在教室里學習的fanuc系統的數控車床編程和華中數控系統的數控車床編程的不同點，并且我們把這些不同點都很好的掌握了，可以說現在不管是使用fanuc系統編程，還是使用華中數控系統編程零件，我們都是可以十分靈活的編寫出來的。并且，一定是可以拿到數控車床上加工出來我們需要的零件的。為期兩周的數控車床實踐教學課程就在我們十分不舍的心情中結束了，實訓的結束那就面臨著我們實訓報告的開始，這兩周的實訓也讓實訓報告的豐富打下了基礎。

一、 數控車床實訓目的與意義：

本次實訓是學院安排的理論和實踐結合教程的教學任務，也是我們必須的學習計劃。

二、 數控車床實訓要求：

第十五周的實訓開始之前，帶領我們班級實訓的吳老師和鄧老師就和我們全班同學進行了一個見面會，在此次見面會上吳老師和鄧老師就向我們說明了本次實訓課程有一下幾點規定：

1、 實訓應在老師的知道下由學生獨立完成，在實訓中提倡獨立思考、深入鉆研、苦學巧干的學習態度，要嚴肅認真地完成實訓任務，增強自己的實踐動手能力。

2、 所有參加實訓學習的同學，到實訓基地操作數控車床一律需要穿實訓服;并且，女生需要戴帽子。如果，沒有穿實訓服來實訓基地的學生，被抓到一次將在實訓成績上扣除10分予以懲戒。其實，穿實訓服到實訓場地實訓也是為我們的安全做保證，因為由于沒有按照規定穿戴好實訓衣物和佩戴好帽子，而引發的安全事故已經發生了太多了，并且這些事情就發在我們身邊。因此，老師要求我們穿戴實訓服也是為我們著想。

3、 實訓期間嚴禁同學們私自離開實訓崗位，并且離開實訓場地;如果，被抓到了將在實訓成績上扣除10予以懲戒。

4、 實訓數控車床加工期間，嚴禁兩個人一起操作一臺機床。這也是為了我們的人身安全考慮，并且，這也是國際上，明文規定不允許的。

5、 嚴禁不向老師請假，私自離開實訓場地和不到實訓場地上課。否著，與以扣除實訓成績10分為懲罰。 向老師請假必須得到了老師的批準，才能算是請假合格。否著，與以扣除實訓成績10分為懲罰。

6、 嚴禁違規操作數控車床。 按時按要求上交任務工件。

三、 數控車床實訓內容與任務：

(一)、數控車床實訓內容：

1、 數控車床操作面板的熟悉。

2、 數控車床的基礎操作。

3、 數控車床刀具的選擇與安裝。

4、 數控車削編程學習與練習。

5、 數控車床對刀的練習。

6、 數控車削加工學習與練習。

7、 數控車床零件加工程序的輸入練習與考試。

8、 數控車床零件加工的練習與測試。

9、 根據零件圖進行編程與零件加工的練習與測試。

10、 螺紋零件的編程與加工。

(二)、數控車床實訓任務：

1、書本《數控加工綜合實訓教程》中，第14頁圖1-7的外螺紋零件的編程與加工。

2、書本《數控加工綜合實訓教程》中，第17頁圖1-8螺紋軸零件的編程與加工。

3、書本《數控加工綜合實訓教程》中，第10頁圖1-4雙頭階梯軸零件的編程與加工。

四、 數控車床實訓儀器與設備：

1、 一組一臺能夠正常使用的數控車床。

2、 一組一副能夠正常使用的游標卡尺。

3、 一組一副能夠正常使用的螺紋的通規與止規。

4、 一些大小合適的尼龍棒。

五、 數控車床實訓過程：

數控車床實訓開始之前，老師先讓我們自由熟悉了數控車床的操作面板。在我們都熟悉了之后，老師給我們進行講解數控車床的基礎操作。其中，包括數控車床的開機、關機、手動與增量控制數控車床的進給、回零點、控制主軸運轉、零件程序的輸入、毛坯的裝夾和刀具的安裝等一切基礎操作。在講解完成這些基礎操作之后，老師也讓我們練習了下這些講解的基礎操作;并且，老師還對我們進行了數控車床基礎操作的考核。基礎操作考核完成之后，老師又給我們安排了數控車削的編程課，讓我們學習數控車削的編程知識和練習編程。我們在教室里練習了一段時間的編程之后，老師又把我們帶回到數控實訓基地進行數控車床對刀的練習，為以后的數控車削加工打好基礎。在我們基本都掌握了數控車床的對刀之后，我們開始了本次實訓實訓的重頭戲—數控車削加工。我們每一個小組都認真、緊張的進行著加工零件的練習，基本上每一個人都進行過數控車削加工的練習。在我們實訓結束的前三天的一個早上，老師給我們下達了本次數控車床實訓的任務，加工書本《數控加工綜合實訓教程》中的三個零件;并且，在實訓結束的那一天上交，這次加工的零件將會進行打分。接到本次任務之后，我們每一個小組的每一名組員的是認認真真的去完成，大家一起討論零件的加工程序、一起商量零件加工的工序。大家都各自發表自己的想法，在一起找到合適的方法;實在解決不了的難題我們會虛心的向老師請教，可以說實訓基地里充滿了一份濃烈的學習氛圍。在實訓結束那天我們每一個人都自信滿滿的上交了自己加工完成的零件給老師，每一名同學都完成了自己的任務;并且，每個人都收獲到了不錯的知識。我相信，在以后大家一定會好好利用這些知識的。

六、 數控車床實訓心得：

真是“光陰似箭，時光如梭”呀，為期兩周的數控車床實訓就這么一雜眼就結束了。回顧這兩個星期的實訓，還真讓我學習到了十分十分多的知識，也增漲了我的許多許多數控車削編程與加工方面的能力。

通過本次數控車床的實訓讓我更加的了解清楚了數控車床，對數控車床的操作與維護方面有了一個全新的認識。本次實訓也讓我知道了數控車床裝夾毛坯的方法，數控車床加工零件的合理工序。本次實訓還讓我明白了數控車床加工零件，應該如何保證零件的尺寸和其他要求。可以說，通過本次實訓讓我在數控車削編程與加工上，具有初步的獨立操作能力。在進行數控車削加工的過程中，讓我明白了做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力!就好像我在使用數控車床加工我們的任務零件的時候，我在加工螺紋軸零件的時候，我就因為加工時候有一點小馬虎，造成了我做的那個零件直接就報廢了。但是，在我做第二次的時候我就小心細致，一點都不馬虎，最后我們零件以完美的做成功。并且，這個零件我在實訓結束那天把它交上去給老師了。通過本次實訓最重要的是培養和鍛煉了我的勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我的整體綜合素質。并且，讓我對安全加工零件的意識有了十分大的增強。

本次實訓讓我學習到了十分十分多的知識，我也希望以后可以進行更多這樣的實訓教學。

數控讀書心得體會及感悟篇五

凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工，經常挨打，吃的呢?簡直沒有。晚上也不能睡覺，要給老板的小崽子搖搖籃。他在信中向爺爺訴說自己的痛苦遭遇，希望能回到爺爺的身邊去。但他不知道信封上要寫地址，也沒有貼郵票。讀到這里，我的心里難過極了，爺爺那里收的到他的信呢?我真想把自己的鞋子給他，讓他穿著逃回到他唯一的親人那里——爺爺身邊》。

和凡卡相比，我是多么幸福啊!我長到這么大，從來不知到饑餓是什么滋味。我6歲進了小學，7歲入了少先隊。我在學校里受到的是老師的愛護和教育，同學們的關心和幫助，也沒有誰欺辱我。在家里，我受到父母的愛撫，吃得飽，穿得暖，每天都可以自由自在地學習、玩耍。

這一切都是小凡卡想都不敢想的，他只懷念在農村那個貧窮的家，他覺得在那里比在老板家要好的多。可是他只有在夢里才能回到爺爺身邊。對小凡卡來說，只有夢才是甜蜜的。

同樣是童年，為什么小凡卡得不到幸福呢?因為他的幸福被資本主義制度、資本家奪走了。而我們的幸福是共產黨、是新社會給予的，是無數革命先烈流血犧牲換來的。現在世界上還有許許多多像小凡卡一樣受苦受難的兒童，他們無衣無食。

沒有機會上學，有的小小年紀就被饑餓、疾病奪去了生命。只有在全世界實現了共產主義，所有的兒童才能得到幸福，才不會再出現小凡卡信中所寫的那種傷心事。

我們應該珍惜自己的幸福，從小學好本領，長大后把我們的祖國建設的更加繁榮富強，為實現共產主義的偉大目標奉獻出自己的一切力量。

數控讀書心得體會及感悟篇六

花源記》，更平添了一份悲傷，一份希望無法實現最終湮滅的無奈傷感。追溯過往，追溯那個城外紛亂的年代，作者寫此文只是為了平靜內心不安和混亂，喚起塵世的純真，喚起塵世對美的追求，不懈的追求。

聯系今日，無數人生活在欲望的桎哠中，受盡金錢權勢的牽制和誘惑，他們終日思量著如何穩居其位，如何爾虞我詐，如何勾心斗角，他們心中沒有了美的印象，或歪曲了對美的審評標準。他們內心渾濁，全身充滿著讓人嗤鼻的惡臭，他們失去了美，更失去了對美的追求。縱然將沈先生嘔心瀝血的作品捧之當前，恐怕只是依舊“羞見于劉郎才氣”。

彼之美，鑄成人之美，心之美，純之美，則萬物皆美。

數控讀書心得體會及感悟篇七

今天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來，我沒有心思參加同學們的議論，腦海里浮現出了文中主人公遭受的一幕幕。

在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，由于他的信爺爺收不到。

凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個詞，我們還不太相識。他其時是非常的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎?中午，父母已為我們預備好了飯菜，放學后，父母已經為我們準好了點心，“饑餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。

的童年相差十萬八千里啊!童年本來應該是人生最美好的歲月，無憂無慮的，過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生活，他小時候就父母雙亡了，他睡覺時不像我們一樣睡在床上，他睡在過道里。當老板的孩子哭時，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯太差了，早晨只有一丁點兒面包，只有中午有一點稀粥，下午呢，又是一丁點兒面包。這點飯誰能吃得飽啊?如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經常被老板荼毒，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是何等悲慘啊!

他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢?被親人愛護著，這些親人的庇護被我們視為理所當然，對他來說：親人的庇護是想得到而得不到的。

凡卡在后來竟如了甜蜜的夢想，他肯定又夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現了，因為爺爺收不到信。

數控讀書心得體會及感悟篇八

《根鳥》這本書書主要講了一個名叫紫煙的小女孩兒去懸崖上采花，掉進了大峽谷里之后幾次出現在根鳥的夢里，所以根鳥開始了他的“追夢之旅”。

根鳥告別父親后，開始了他的“旅行”，他決定一直往西走，因為他覺得大峽谷在西面。站在荒涼的沙漠上，根鳥有一股莫名的恐懼，天氣已經進入了初冬，但根鳥并沒有停下前行的腳步，根鳥聽到了若隱若現的駝鈴聲，然后又在不遠處看到了一支駱駝隊，他走進了駱駝隊，并和他們說話了，而且和他們度過了一個寒冷的夜晚。第二天，他們就分道揚鑣了，因為他們走的方向不同。

根鳥繼續西行，他又遇到了一個同伴——板金，他們一同西行，板金沉默了許久才開始講話，說他西行的原因是他們的家族得了一種奇怪的病，凡是這個家族的男子一但到了18歲便突然的不再做夢，因為這種病，這個家族的男子都非常恐懼，18歲的來臨。根鳥和板金暫時在青塔落了腳，并且想盡一切辦法去掙錢，在第二天早上起來時，板金發現了根鳥的異樣，結果是發燒了，板金的悉心照料下根鳥的高燒終于退去，但還是不適宜上路。

根鳥又到了鬼谷，根鳥又認識了長腳，到達了，長腳信里說的那個地方，也見到了黑布。見到黑布之后，根鳥才知道他們兩個狼狽為奸騙了根鳥。把根鳥騙到了鬼谷，根鳥在鬼谷度過了一段非常昏暗的時光，經過一位老人的點化，根鳥終于逃出了鬼谷。

這本書給我的啟迪很深很深，也許要用一生的時間去體會，告訴我們只有敢于追夢、敢于拼搏、禁得住誘惑的人才能獲得精彩的人生。

數控讀書心得體會及感悟篇九

昨天，我和同學們學習了俄國著名契坷夫寫的一篇文章凡卡。讓我體會到沙皇統治的黑暗，勞動人民的艱難。我的心久久不能平靜。

這個悲慘故事講凡卡這樣的童年：九歲的凡卡、茹科夫到鞋匠那里做學徒，到那里受盡折磨，最后給鄉下的爺爺寫了封信，信中講了自己在鞋店受餓、挨打、受氣的種種遭遇，并多次懇求爺爺帶他回家。但是由于他沒有寫清楚收信人的地址和名字，造成了爺爺無法看到信，因為凡卡的悲慘命運沒有改變，生活繼續了下去。文中最打動我的地方是：“親愛的爺爺，發發慈悲吧帶我離開這回家，回到我們的村子去吧!我在也受不住了!``````!我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這吧，要不，我就要死了``````”多麼可憐的凡卡，他那一次又一次動情的話語，深深的刺痛了我的心。

凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們的童年卻是幸福而又快樂的，這是多麼鮮明的對比呀!

通過學習《凡卡》這篇文章，我的體會是：我們的生活與凡卡的生活是天壤之別，我們今天的生活來之不易，要珍惜今天的美好生活，熱愛我們的祖國，為了我們的祖國，好好學習，成為祖國的棟梁之材，把祖國建設地更加美麗!

篇二：關于凡卡心得體會范文

童年是人生中最美好，最快樂的時光。我們這一代的小朋友更幸福，吃著營養食品，穿著高檔服裝，玩著電子玩具。

可凡卡的童年呢?他父母雙亡，只是靠爺爺當守夜人的報酬生活，衣服破爛單薄，連想都不感想的高級食品，他只求和世上的唯一一個親人——爺爺在一起。

9歲正是接受教育的時候。我們在這個時候早已坐在教室里了。而凡卡呢?在老板家白天做苦力不算，更糟的是，每天晚上還要去給老板的兒子去搖搖籃，有時一搖就是一夜!

當我讀到凡卡在老板那里受苦的時候，“凡卡真可憐!”“他能支持住嗎?”我不禁這樣想。對于九歲的小孩來說，挨打，挨餓，挨困已經是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個遠在鄉下的爺爺，身邊沒有親人的陪伴，也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中打工，那情景可以想象是多么的悲慘!

當我讀到“過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望熟睡了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……”這就是凡卡的夢，他渴望自由，渴望回到爺爺的身邊。可是他的夢能夠實現嗎?不，絕對不行。這不單單只是因為他沒有貼上郵票，地址不詳細，還因為爺爺絕對不可能來接他。爺爺太窮了，他只是一個別墅的守夜人，根本沒有可能把凡卡養活，這也是爺爺把凡卡送入城里做學徒的原因。

凡卡失去東西的太多了。沒有親人的照顧，沒有人們的關心，沒有……命運奪走他的夠多了，狠心的老板、老板娘還百般虐待他，生活和命運對他來說是多么殘酷呀!

凡卡的信，爺爺不可能收到，他也沒可能遠離這連狗都不如的生活，他是多么的可憐!而我們，不愁吃穿，有親人的溫暖，有老師的培養，是多么的幸福!

我們要珍惜現在的幸福生活，好好學習，報答所有關心我們的親人、朋友!把我們祖國的明天建設得更加美好，更加輝煌!