制定活動方案時,我們需要對活動的具體內容和步驟進行詳細規劃,以確保活動的順利進行。請大家仔細閱讀這些活動方案范文,從中找尋適合自己活動的靈感和思路。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇一
每年的11月1日為西方的萬圣節,10月31日萬圣節前夜。是西方的鬼節。刺激,時尚,前衛的萬圣節派對越來越受到年青人的追捧。這次有上虞e網牽頭,由上虞市花好月圓婚典中心,和阿瑪尼酒吧承辦的萬圣節假面交友派對與10月xx日晚在xx酒吧一起“鬼”混。
新奇的面具.服飾,完美的音效,眩目的燈光,血腥的天使,x的現場,足以讓你瘋狂至極,更能讓你的各色好玩.刺激的游戲中,交往到更多的朋友。還在等什么?來吧!讓我們一起來創造恐懼,一起來游戲交友。用行動挑戰你的膽量,用尖叫發泄你的不安,就在這萬圣節前衣,讓我們一起瘋狂,一起快樂吧!
活動當晚,花好月圓婚典還為參加活動的人免費提供豐富的精靈面具,時尚禮品。大家更有機會在活動中得到各類數目大獎!
(1)、到xx酒吧門口,領取各類面具及道具,和五張交友胸貼。進入恐怖,刺激的現場。
(2)、8點活動正式開始。扮演成鐘樓怪人或海盜船長的主持人出場。開場音效及燈光。血腥天使表演,骷髏舞表演。
(3)、游戲環節:男、女各若干分2組。
1、蒙眼吃蛋糕。
男女各一人都蒙上眼睛,再加一指揮員。
2、男女并購。
上來10名左右男女,把男的當成一元,女的當成0.5元。當主持人報上一價格,男女迅速按這價格抱成一團,沒有并在一起的或并錯的淘汰。最后會剩一對男女,最后得獎。
3、答非所問。
準備5~10題問題及答案,把它們隨意打亂,2對都帶上耳機,有其中一對隨意說問題,另一對隨意說答案。錯得回答很搞笑,以巧合對的多者最后得獎。
4、口是手非。
分2對,各派一人對抗,1~5數字,各自口說一數字,同時用手表示,手不能和口說的一樣,并不能同時說同一數字。錯者淘汰。最后留下的隊勝,有獎。
5、終極密碼及超級雞尾酒。
主持人先定下一數字,有2隊說數字,主持人會每次提醒是在幾~幾間,說一次,隊友就向酒杯倒上一種原料,最后,一隊友說到這終極密碼,有對方隊友分喝這杯五味的雞尾酒。
6、神秘環節。
有一網友在對方不知情的情況下,向她求婚!活動內容內定!活動中間,有舞蹈和小魔術,變臉,唱歌等節目。
(4)、現場對自己中意的可以向他《她》貼上你的交友卡。到最后評出最有魅力獎,最嗨獎,最膽小獎,等。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇二
?活動名稱:美林湖大酒店萬圣節童歡化妝晚會。
?活動時間:xxxx年10月30日16:00―――20:00。
?活動地點:a美林湖大酒店西餐廳內。
16:00―18:30:b美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁。
c美林湖之夜活動場地。
注:地點需經會議討論才能決定。
18:30―20:00:美林湖社區及碧桂園社區內。
?活動意義:宣傳美林基業,美林湖樓盤,美林湖大酒店,國際學校。
?主辦單位:集團行政與人力資源管理中心、美林湖酒店管理公司、集團營銷中心。
?承辦單位:美林湖國際學校。
?協辦單位:美林湖物業公司,碧桂園物業公司。
(一)活動目標人群。
學校家庭:美林湖國際學校幼兒園家庭,暑期班及興趣班家庭,父親節活動參與家庭,訪問登記家庭。
業主家庭:美林湖業主家庭,碧桂園業主家庭,金碧業主家庭,南航碧業主家庭。
商會家庭:美商會及西班牙商會家庭。
員工家庭:美林基業員工家庭。
其他家庭:皮革城家庭及其他家庭。
目標參與家庭數:50,最大參與家庭數:60最少參與家庭數:30。
(二)活動推廣宣傳。
部門宣傳推廣方式。
營銷短信群發―針對美林湖業主和營銷登記人員。
營銷中心現場推廣。
集團行政與人力資源中心美林湖網站推廣。
短信平臺推廣――針對公司內部員工。
物業公司短信平臺推廣――針對美林湖觀湖居業主及山前大道業主。
酒店公司酒店銷售中心傳單擺放。
國際學校網絡推廣―學校網站,南航網站,各樓盤業主論壇推廣。
傳單派發―在各業主樓盤,皮革城進行傳單派發及海報張貼。
電話邀請―電話邀請父親節活動家庭,夏令營及興趣班家庭,學校來訪登記家庭。
商會聯系―與美商會及西班牙商會聯系邀約商會家庭。
地點a美林湖大酒店西餐廳內:
時間節點活動內容。
16:00―16:20各家庭自駕前往活動,簽到,臉部彩繪。
16:20―16:50去生態園挖南瓜。
16:50―17:30做南瓜燈。
17:30―17:45主持人現場互動,ppt介紹學校及活動。
17:45―18:45自助晚餐(在西餐廳內舉辦則播放萬圣節動畫片)。
18:45―19:00換裝打扮,大堂集中,準備出發。
19:00―20:00于美林湖社區、碧桂園假日半島社區中,小朋友登門要糖果,分三臺車,分別在三個區域進行trickortreat活動,在trickortreat沿路進行布置,并安排人員裝扮成妖怪守候。
20:00活動結束,統一回酒店返家。
地點b美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁:
時間節點活動內容。
16:00―16:30各家庭自駕前往活動,簽到。
16:00―17:30泡溫泉,打怪獸小游戲,咬蘋果小游戲,做南瓜燈。
17:30―18:30自助晚餐。
18:30―19:00臉部彩繪,換裝打扮,拍照。
19:00大堂集中,出發。
19:00―20:00于美林湖社區、碧桂園假日半島社區中,小朋友登門要糖果。
分三臺車,分別在三個區域進行trickortreat活動,在trickortreat沿路進行布置,并安排人員裝扮成妖怪守候。
20:00活動結束,統一回到酒店返家。
地點c美林湖之夜活動場地:
時間節點活動內容。
16:00―16:30各家庭自駕前往;
簽到,臉部彩繪,化妝換裝,拍照。
16:30―18:00bbq。
17:30―18:30分區游戲。
區域一:打怪獸。
區域二:咬蘋果。
區域三:制作南瓜燈。
區域四:比誰唱得好。
18:30―20:00于美林湖社區、碧桂園假日半島社區中,小朋友登門要糖果,分三臺車,分別在三個區域進行trickortreat活動,對trickortreat沿路進行布置。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇三
10.31。
晚上6:30――8:30。
1、開場(時間:20分鐘)。
2、鬼故事時間(時間:30分鐘)。
3、負責人員:校園老師。
4、活動地點:園內大廳。
5、故事名稱:huntinghouse(東西出版社)。
6、背景音樂:《thisishalloween》。
利用生動的肢體語言來敘述故事,并制造氣氛導引親子一同進入故事情節中。
1、親子活動―吹面粉比賽(時間:20分鐘)。
(1)負責人員:校園親子+老師。
(2)活動地點:園內大廳。
(3)活動物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球、哨子。
(4)背景音樂:萬圣節版的輕快音樂。
2、親子活動―凌波舞+咬大餅(時間:20分鐘)。
(1)負責人員:校園親子+老師。
(2)活動地點:園內大廳。
(3)活動物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅。
(4)背景音樂:凌波舞音越或萬圣節版的輕快音樂。
3、親子活動―咬蘋果比賽(時間:20分鐘)。
(1)負責人員:校園親子+老師。
(2)活動地點:園內大廳。
(3)活動物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆)。
4、親子活動―尋寶(時間:20分鐘)。
(1)負責人員:校園親子+老師。
(2)活動地點:全校環境。
(3)活動物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇四
1.通過活動讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來,感受西方文化,為幼兒創設優良的人文環境,提供優良的英語學習氣氛。
2.通過活動提供家園互動的機會,增進親子之間的交流。
1.主持人介紹“萬圣節”的由來。(2分鐘)
2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分鐘)
2.瞬間大變身(2分鐘)
3.以班為單位進行展示作品(t臺)秀(30分鐘)
4.幼兒園老師舞蹈(2分鐘)
5.菠蘿組織父母、幼兒,親子游戲(30分鐘)
6.發放禮物。
7.父母和孩子回到各班分享萬圣節食物。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇五
為了讓學生感悟西方文化特色,了解萬圣節的來歷,通過萬圣節活動的宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的興趣,體驗節日的快樂,特舉辦 “萬圣節”主題活動。
二、活動時間:10月31日下午1:40—4:00
三、參加對象:一到六年級全體學生,全體教師
四、活動場地:操場
五、 活動流程:
1、廣場集合(各班按升國旗隊形站隊)
2、入場—————服裝秀
3、開幕—————校長講話
4、開場熱身舞—————兔子舞(活動地點:各班的跳繩劃分區域。班級內由培訓過的同學領舞,低年級老師可以領著跳。)
5、討要糖果,互換物品。(班主任教學生用英語說:trick or treat、不給糖就搗蛋。請吃:please eat.)
按班級區域就近劃分為四組,每組的班級之間可以互相要糖果,互換物品。時間限制40分鐘。
6、分享糖果
7、小游戲:大南瓜小南瓜
(到此操場活動結束,各班有秩序到前院廣場參觀創意樹葉展,手抄報及南瓜燈。)
8、參觀創意樹葉展,手抄報及南瓜燈
六、注意事項:
1、 班級學生多,可以邀請2—3名家教委員會的成員參加。
2、 學生準備面具、糖果,服裝,南瓜燈,創意樹葉作品等。交換物品包括:學習用品、玩具、糖果等。
3、 兔子舞環節:帶到指定位置后,由班上受培訓的同學領舞,隊形可以圍城圓,或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形。
4、 互換物品環節:分組進行,每組限時30分鐘。在每班停留5分鐘左右,時間到立刻組織學生到下一個班級。帶班老師一定要把握好時間,組織好紀律。
5、 班主任告知孩子們如何要糖:trick or treat(不給糖就搗亂) 。還要注意班級區域衛生。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇六
1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節的由來”,感受西方文化,為幼兒創設良好的人文環境。
2、鍛煉幼兒大膽,勇敢,正確面對恐懼事物的能力,培養大方自信的素質。
二、活動時間:2016年10月31號(星期一)。
三、活動地點:m1班教室內。
四、活動準備:
1.提前把萬圣節環創做出來,把教室和走廊裝扮一些蜘蛛,南瓜,和一些萬圣節的裝扮。
五、活動過程:
1、班主任介紹本次活動。
2、游戲環節《跳跳摘糖果》老師提前在教室吊糖果,請家長朋友抱起孩子用嘴巴咬糖果,不能用手,在規定時間內看誰咬到的糖果最多。
3、《南瓜沙包》用硬紙板做成一個大的南瓜,將眼睛,鼻子,嘴巴挖四個大洞,吊起來,請小朋友丟沙包,每組家庭三次機會,只要穿過一個洞,就可以過關。
4、《搶椅子》準備椅子,放萬圣節音樂,家長和小朋友分組搶椅子。獎勵最棒的家庭。
5、親子制作《南瓜小鬼》老師帶家長和小朋友一起親子制作。
6、結束,群魔亂舞環節,在音樂下大家一起跳舞。寶貝們獎勵糖果。
m1班。
2016.10.21。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇七
三、四、五、六年級校內運動場。
(每位學生至少玩一種游戲,全員參與,注意安全)。
一、二年級的學生參加兩個游戲,瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個年級分別進行游戲,一個年級進行時另一個年級當觀眾為參加活動的同學加油鼓勁。
瘋狂小南瓜:學生從起點出發,到達終點后需要回答老師的問題,然后跑回起點。按時間排行。
小鬼闖難關:學生進行接力跑,途中要鉆圈和走平衡木,還要要回答老師提出的問題。按時間排行。
面具:推薦不要買膠皮的。那種面具有異味,孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服。另外,活動時戴那種面具不方便看路。自己制作面具也能夠,不要制作帽頂過高的,活動時需要鉆圈,帽子太高不方便。
服裝:斗篷式就能夠。如果是純黑色或純白色斗篷,請在上面貼些裝飾物,令衣服另類、怪異一些。
“萬圣節”的由來,在西方國家萬圣節是個好玩的節日,是孩子們最喜歡的節日之一,是孩子們縱情玩樂的好時候,夜幕降臨時,孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上“杰克燈”跑出去玩,挨家討帖吃,“不給就搗亂”的威脅讓主人們不敢怠慢,連聲說“請吃”,并把帖放到孩子們隨身攜帶的口袋里。
萬圣節”有很多刺激的游戲,如:成語連珠、bingo、寫祝福字條、化妝舞會………你有親身玩過這些刺激的游戲嗎你有和你的好朋友一齊體驗萬圣節的狂歡的機會嗎你,還在猶豫什么趕快加入“巨人瘋狂萬圣節”的活動中來吧。
在那里,你能夠和你的好友一齊度過一個瘋狂和刺激的“萬圣節”,在那里,你能夠玩到節日中的游戲活動和搞笑的“化妝舞會”,在那里,你能夠拿到很多禮品和帖,在那里,你能夠交到很多好朋友,在那里,你能夠得到意想不到的收獲,趕快來參加“巨人瘋狂萬圣節”活動吧。
活動資料。
1、化妝舞會。
2、“萬圣節”游戲:成語連珠、咬蘋果、bingo、夾彈珠、寫祝福字條、不請就搗亂等等。
3、節目表演。
4、食物分享。
5、結識新朋友。
6、即興表演。
7、抽獎活動。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇八
尋寶時間17:00――18:30。
晚會活動18:30――20:30。
時間:下午15:00―17:00。
現場提供場地給需要置換二手貨的小朋友,把家里無需要的玩具、書、文具等等商品(商品規定達到7成新)拿來置換。
活動現場由主持人掌控,按照循序抽取攤位編號進行置換。
1、小朋友把自己需要置換掉得商品擺放在自己的小攤位前,每個攤位編上號碼。
3、以此類推第二個小朋友抽選。
備注:置換活動期間不滿意置換商品,活動結束后可自行置換。
2、美食街――攤位。
活動現場設立商業攤位點,里面包含美食(燒烤、特色小吃、奶茶)、萬圣節服裝、飾品等等10家攤位,來賓可以在美食街盡享美食。
3、藝術街文化。
藝術街所有商家在活動當天店門口懸掛南瓜燈一盞,每戶商家店內都擺放一盤糖果盤,活動現場的所有小朋友到任意一戶商家都可以拿到糖果吃。
規定攤主統一穿著萬圣節服裝。
4、尋寶活動。
1、現場貼上提供尋寶信息。
2、所有參加尋寶小朋友在尋寶信息處登記并統一綁上尋寶標記。
4、按照游戲規則,在規定時間內尋找到商家logo。
5、名次設立:
一等獎一名logo。
二等獎按照收集logo數量最多。
三等獎按照收集logo數量。
四等獎按照收集logo數量。
五等獎按照收集logo數量。
參與獎數名。
頒獎儀式在晚會活動中揭曉。
5、“萬圣節”服裝巡游。
由10名小朋友穿上萬圣節服裝在活動現場巡游,現場來賓可與萬圣節怪人一起合影,感受萬圣節氣氛。
6、街區布置。
蘭陵藝術街區統一布置,擺放各種萬圣節南瓜燈,營造萬圣節晚會現場氣氛。
15:00―17:00120跳蚤市場置換商品。
17:00―18:3090尋寶計劃。
18:30―18:355開場舞蹈秀。
18:35―18:405主持人開場白。
18:40―18:455國泰名都總經理宣布開街儀式。
18:45―18:505輪滑繞場表演(戴著帽子穿上披風)。
18:50―19:0515魔術表演。
19:05―19:105互動游戲。
19:10―19:155歌手演唱。
19:15―19:2510cosply秀。
19:25―19:3510互動游戲。
19:35―19:4015舞蹈。
19:40―19:455尋寶頒獎儀式。
19:45―19:5510兒童服飾展示。
19:55―20:0510現場觀眾展示評選出最佳造型。
20:05―20:20xx嘉賓演出。
20:20―20:3010萬圣狂歡。
20:30活動結束中國。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇九
1、通過活動豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統節日"萬圣節"的由來,感受西方文化,為幼兒創設良好的人文環境。
2、 提供良好的英語學習氛圍,展示英語教學成果,為幼兒提供展示才能的機會。
3、 提供家長與校園互動機會,增進親子交流。
4、展示學校品牌形象,提升學校知名度
10月30日(星期四)下午
操場、教室,設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)
全園小朋友及部分家長
(一)校園:萬圣節裝飾(10月下旬)
2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷,向部分家長發節日的邀請函。
3、制造萬圣節情境,并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲,詳見附件。
4、節日當天大門外張貼橫幅———活動的名稱如:萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動。
(二)班級:萬圣節知識了解(10月中下旬)
1、用一些與halloween有關并且有趣的童書,圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、透過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后,便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置,全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。
3、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)
4、發放邀請函,請家長參加活動,需要家長配合的游戲內容,可以提前與家長溝通,以便活動當日何以順利進行。
5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
活動當天,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問候"happy halloween"。教師帶領幼兒先在本班進行活動,制作不同的作品,然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞,給幼兒交流的機會。然后在班內組織游戲。游戲內容有:
游戲之后是戶外活動時間,進行節日大狂歡,開辦化妝舞會,可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,連續播放萬圣節音樂,跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并祝"萬圣節快樂happy halloween"
1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導,可請家長協助向幼兒講解萬圣節的風俗等。
2、不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節活動都要求校園一定要做好安全防護工作,活動前的準備一定要充分。
3、鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演,讓幼兒渡過一個愉快節日。
4、校園在制作該活動方案時,請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂,落實每一個環節的負責人,大家分工合作。
5、可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節活動,提高紅黃藍幼兒園的影響力。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇十
每年的10月31日是外國的萬圣節,這是國外孩子們最喜歡的節日,也是充滿神秘的節日。商場里到處擺放了與萬圣節相關的物品與裝扮,孩子也感受到這一獨特的節日氣氛。于是,孩子們對這個神秘的節日充滿了好奇與興趣。因此,我設計了本次活動,通過繪本閱讀,孩子們共同討論“鬼”的話題,使孩子們正視它,培養膽量和分辨能力,同時,進一步感知萬圣節。
1、喜歡閱讀繪本故事,能運用觀察、猜測、討論等方法閱讀繪本,理解繪本中合作的力量。
2、感受萬圣節的節日氛圍,了解萬圣節。
1、經驗準備:幼兒與家長談論有關萬圣節的話題,請家長帶幼兒去商場、游樂園感受萬圣節的氛圍。
2、物質準備:繪本故事ppt、萬圣節各種裝扮ppt、彩筆、面具等。
1、活動重點:能夠感受萬圣節的節日氛圍,初步了解萬圣節。
2、活動難點:在閱讀繪本的過程中,理解繪本中合作的力量。
1、教師播放萬圣節各種裝扮ppt,幼兒猜想為什么會有這樣的裝扮?
提問:
今天是一個很特別的節日,是什么節日?(萬圣節)萬圣節是一個怎么樣的節日?(幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)。
教師小結:
萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。
提問:
真的有鬼嗎?(幼兒討論,與同伴交流自己想法)。
教師小結:
我們的世界上其實是沒有什么鬼的,鬼都是人們想象出來的,所以,我們不用害怕有鬼。
1、幼兒猜想故事內容。
教師:萬圣節就要到了,可是巫婆很為難,這是為什么呢?請你猜一猜。(幼兒逐頁觀看繪本,進行猜想)。
2、教師完整的講述故事。
提問:故事里都有誰?他們是怎樣把大南瓜摘下來的?誰出了一個好主意?大南瓜終于摘下來了,他們是怎樣的心情?(幼兒梳理整個故事,討論并體會故事蘊含的道理,體驗合作的樂趣)。
3、幼兒與教師共同復述故事。體驗故事中生動、有趣的語言。
4、幼兒分角色進行表演。
1、教師:你想象中的鬼會是什么樣的?萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪,今天我們也為自己設計一個鬼臉。
2、幼兒操作畫鬼臉,教師巡回指導。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇十一
活動場地各班教室、操場。
第一部分:化裝舞會。
午飯后,各班迅速帶隊回教室,由班主任組織學生帶好提前準備的萬圣節服裝、道具,將隊伍帶到操場各班級指定位置(課間操位置),由林倩老師宣布巨人瘋狂萬圣節活動開始,同學們自行裝扮自己。
第二部分:萬圣節游戲。
同學們身著自己的裝扮進行游戲環節。一、二、三年級的學生分別進行兩個游戲瘋狂小南瓜和植物大戰僵尸。分別以班級為單位進行游戲,由班主任負責組織,副班協助,各級部主任負責監管。
瘋狂小南瓜游戲規則:學生從起點出發,到達終點后需要回答老師的問題,然后跑回起點。按時間排名。
植物大戰僵尸游戲規則:一部分學生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸,一部分學生裝扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背對植物,植物齊喊:僵尸僵尸幾點了?僵尸回答:一點了。這時植物們可以一直向僵尸進發,直到僵尸回答天黑了,僵尸轉身抓植物。
第三部分:分糖果。
游戲環節結束后,由各班主任組織學生回教室,在教室內自行組織分發糖果,注意保持秩序。
注意事項
道具。
面具:建議不要買膠皮的。那種面具有異味,孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服,活動時戴那種面具也不方便看路。自己制作面具也可以。
服裝:斗篷式就可以。如果是純黑色或純白色斗篷,請在上面貼些裝飾物,令衣服另類、怪異一些。
活動準備。
(1)請班主任告知學生及家長活動要求,利用周末時間準備需要的服裝、道具(沒有具體要求,自愿準備),分糖果環節中需要的糖果請各班主任通知各班家委會準備即可。
(2)瘋狂小南瓜游戲中老師需要的問題請老師們提前準備,可以是課本知識也可以是適合孩子年齡的課外知識。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇十二
西方文化特色,了解萬圣節的來歷,透過萬圣節活動的宣傳,配合英語,培養學生英語學習的興趣,體驗西方節日的快樂。
1、活動時間:20xx年10月30日19:3021:00。
2、活動地點:xx。
3、活動總指揮:
4、活動策劃:
5、活動主持:
6、參加人員:晚修班全體學生和老師。
教師萬圣節服裝六套,裝飾南瓜燈若干,帖若干,水果若干,卡紙,學生服飾頭飾自備。
哈喂,萬圣節一齊來“鬼混”
我型我秀halloween。
1、所有教師著巫婆裝,裝扮好入場。
2、了解萬圣節文化,觀看ppt。
3、中英開場白介紹:班上選出兩名學生(聲音要顫抖,營造搞笑的氣氛)。
4、學唱萬圣節歌曲。
5、學生形象秀:
(舉行“最佳裝扮獎”評選活動,每班將評出最佳裝扮學生3名,并給予獎勵)。
6、趣味游戲:
游戲一:我來比,你來猜。
玩法:先用紙寫好要猜的詞語,兩人一組,一人比劃,一人猜。把學生分成56組,每組猜3組詞語,最短時間內完成者獲勝。(舉行“最佳搭檔獎”評選活動,每班選3組最佳默契搭檔,并給予獎勵)。
游戲二:家鄉話說對白。
玩法:用《話西游》里的一段經典對白,讓學生用家鄉話來背誦,能全一字不漏的讀出來的同學勝出。
對白:喂喂喂!家不要生氣,生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了,我跟你說過你不要亂扔東西,你怎樣又、、、你看,我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物,你把它扔掉會污染環境的。要是砸到小朋友怎樣辦,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不對的。(舉行“最佳配音獎”評選活動,每班選3名最佳配音者,并給予獎勵)。
游戲三:金星模仿秀。
玩法:準備幾個金星經典動作秀視頻,讓學生進行模仿。然后評出最好的模仿者。(舉行“最佳模仿獎”評選活動,每班選3名最佳模仿者,并給予獎勵)。
請老師們有序組織學生安全離校。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇十三
xxxxxxx。
讓孩子感受國際文化色彩和異國的風俗節日,體驗游戲的快樂,更好的培養幼兒的社會交往能力,促進親子關系的良好發展。
幼兒園和xxxxxx門口放活動宣傳海報至少7天。
1、糖果、面具、南瓜、幼兒的鬼怪服裝如吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆、裹尸布、海洋球等(參加活動家庭自已準備,老師制作一部分備用),游戲獎品若干;教師服裝自己制作。
2、園所創設萬圣節環境,制作蝙蝠、南瓜燈、鬼怪的眼罩帽子、南瓜或骷髏拉花、發光的月亮星星等。幼兒園大門口擺放大南瓜,走廊布置相應掛件渲染氣氛,三樓活動大廳重點布置舞臺布景。(老師制作為主)。
3、背景音樂;(哈啰喂、trickortreat、走秀音樂、舞曲等)。
一、開場:(10分鐘)。
1、主持人:親愛的家長,可愛的小朋友們,大家晚上好,歡迎大家來到善國幼兒園參加我們的萬圣節晚會,希望大家能在善國度過一個開心愉快的夜晚。今天的萬圣節晚會就是給大家提供一個體驗萬圣節的機會,希望大家可以玩的高興,下面我宣布xxxxx歡樂萬圣節晚會正式開始!
2、舞蹈開場:不上你的當(舞蹈:5個老師)。
二、介紹萬圣節的由來及節日特色(10分鐘)。
在西方國家,每年的10月31日,有個“halloween”,解釋為“theeveofallsaintsday”,中文譯作:“萬圣節之夜”。萬圣節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中“鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節”。古代愛爾蘭一個名叫jack的人,是個醉漢且愛惡作劇。一天jack把惡魔騙上了樹,隨即在樹樁上刻了個十字,恐嚇惡魔令他不敢下來,然后jack就與惡魔約法三章,讓惡魔答應施法讓jack永遠不會犯罪為條件讓他下樹。jack死后,其靈魂卻既不能上天又不能下地獄,于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間游蕩。萬圣節流傳到今天成了一個孩子們的節日,也是年輕人化妝舞會的節日,它已經完全沒有了宗教迷信色彩。
下面就到了我們今天晚上的重頭戲――化妝舞會的時間了,請家長帶著寶寶裝扮起來,一會兒要請家長們帶著寶寶們走秀,我們會評出今晚最佳服裝獎及最佳舞臺表現獎。
三、走秀及舞會時間(20分鐘)。
大廳從主舞臺方向沿伸出t型紅毯,教師組織家長帶寶寶分別從舞臺兩側登臺走秀,每個家庭走回主舞臺中央合影留念。
請所有家庭在大廳中間站好,舞會開始,大家隨著音樂跳起來吧。(可以用親子課上的`寶寶探戈等舞曲)。
爸爸舞蹈表演,跟著老師一起學(健康歌或小豬操或小黑豬)。
方案1、在古老的愛爾蘭傳說里,引領亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著,稱作“jacklanterns”,而現在都是南瓜做的“jack-o-lantern”了。據說愛爾蘭人到了美國不久,即發現南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌,于是南瓜就成了萬圣節的寵物。現在,請家長帶著寶寶,每個家庭制作一個屬于自己的南瓜燈,看看哪個家庭的南瓜燈做的最好。
方案2、在古老的愛爾蘭傳說里,引領亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著,稱作“jacklanterns”,而現在都是南瓜做的“jack-o-lantern”了。據說愛爾蘭人到了美國不久,即發現南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌,于是南瓜就成了萬圣節的.寵物。現在,老師為我們的寶寶每人發放一個南瓜燈,有了南瓜燈寶寶們還要擁有一個面具來裝扮自己,那么接下來就看哪個家庭的手是最靈巧的和你們的天才爸媽一起動手制作一個不一樣的面具吧,最后我們還會評出今天的才藝家庭。
南瓜燈(頭飾)評比,評出最佳制作獎。
五、糖果屋摸糖送課活動。
那么就請寶寶們跟著我們的小精靈一起去探索(教室布置成球的海洋,在氣球的海洋下面藏有糖果寶藏可以為寶寶們帶來意想不到的驚喜哦!凡是到場寶寶均可到糖果屋用摸糖,摸到幾塊糖,可以擁有這幾塊糖果,另外摸到幾塊糖果即可獲得幾節xxxxx任何課程。
六、游戲。
1、trickortreat。
萬圣節是孩子們非常喜歡的節日,到了這一天,一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,跑到鄰居家門前,威嚇般地喊著:“要惡作劇還是給款待”。如果大人不用糖果款待他們,調皮的孩子就說到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂,有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然,大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋裝得滿滿的。
下面我們的巫婆要領著寶寶們去要糖果了,請出巫婆!不過寶寶們要和巫婆一起學說討糖果朗詩――trickortreat.(不給糖就搗蛋),學會才能討到糖果。寶寶都學會了,現在我們要出發了!
2、大戰僵尸。
寶寶們都有收獲呀,都得到不少糖果。寶寶們表現都很棒,現在我們要來看看爸爸媽媽的表現了。現在我要請爸爸來參加今晚的特別活動,寶寶們就看你們的了,首先我們請臺下帶著爸爸來參加活動的家庭走上臺來,今天我們要把爸爸們打扮成為僵尸,那么爸爸的工作就站著別動就好,我們的媽媽和寶寶負責來為爸爸裝扮,這是我們的道具,好,看爸爸已經成為了一位僵尸,那么寶寶們要來保護我們的媽媽,怎么做呢,那么就拿起老師給你們的小球砸向我們的僵尸,但是求一定得投進僵尸手中的筐內,僵尸在此期間會不停的前進,一直到筐子填滿僵尸才被打死,所以寶寶們要加油,一定要瞄準我們的框子,保護好媽媽,加油了!大戰僵尸現在開始。
七、頒獎:
可愛的寶寶們,我們現在要評獎了,今天的最佳服裝獎是:xx最佳舞臺表現獎是xx;最佳制作獎是xx;時間到了,萬圣節的大門即將關閉,一會兒請每個家庭從我們老師撐起的萬圣節大門離開,感謝你們參加萬圣節晚會,happyhalloween!萬圣節快樂!以后還有更多豐富精彩的活動等著大家,現在讓我們聽著好聽的音樂說再見吧!
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇十四
酒吧touch。
酒吧,xx首家新奇萬圣節化妝舞會,完美的音效、眩目的燈光,血腥的天使、另類的現場,令人毛骨悚然的演出,足以讓你瘋狂至極。還在等待什么ok!來吧!讓我們一起來創造恐懼,因為恐懼讓我們更加美麗!
用行動挑戰你的膽量,用尖叫發泄你的不安,就在萬圣之夜,就在太子酒吧,讓我們一起恐怖!一起快樂!
活動當晚酒吧門口,為參加活動的朋友免費化妝,同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。
注:心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場,入場者一切后果自負。
恐怖熱線:
尖叫地址:·········。
2、針對性的進行手機短信宣傳;。
3、提前做好本次活動的網站宣傳頁面。
1、鬼臉面具300個(發放給客人)。
2、羽翼面具200個(發放給客人)。
3、南瓜燈籠10個(場內裝飾)。
4、骷髏頭5個(場內裝飾)。
5、蜘蛛8個(場內裝飾)。
6、黑披風5件(進門口2+1位、舞臺邊2位保安著裝)。
7、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)。
8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(隱藏在卡座與色盅)。
9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇十五
每年的11月1日是外國的萬圣節,這是他們最喜歡的節日,也是充滿神秘的節日,萬圣節是兒童們縱情玩樂的.好時候。它在孩子們眼中,是一個充滿神秘色彩的節日。夜幕降臨,孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上一盞“杰克燈”跑出去玩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛,設計了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養孩子的膽量和分辨能力。
1、通過參與游戲,進一步感受萬圣節的氣氛,體驗節日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
1、萬圣節大學堂:教師介紹萬圣節相關的一些風俗,讓幼兒進一步的了解萬圣節。
2、萬圣節大舞臺:萬圣節化妝舞會。
讓幼兒帶上萬圣節的面具,穿上服裝,伴隨著一段動感的舞蹈,秀一秀各種怪異的面具(如果幼兒有服裝也可以穿上萬圣節的服裝)。
教師準備一些球和若干個垃圾簍子,請幼兒把球投到簍子里,時間為一分鐘,數量多者為獲勝者。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇十六
每年的11月1日是西方傳統的"鬼節"—萬圣節。10月31日是萬圣節前夜。不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人"毛骨悚然"。在孩子們眼中,這是他們縱情玩樂的好時候。萬圣節前夜,孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,裝扮成妖魔鬼怪的樣子,提著"杰克燈(南瓜燈)"跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果,不停地說著:"trick—or—treat(不給糖就搗蛋)"。要是你不肯給糖果的話,孩子們就會調皮的用各種方法捉弄你。例如:他們有時把人家的門把手涂上肥皂,有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然,大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以,萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋里裝得滿滿的,開心極了!
1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統節日"萬圣節"的由來,感受西方文化,為幼兒創設良好的人文環境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物的能力,學會情緒的自我控制,培養大方自信的素質。
3、通過一系列活動,感受萬圣節的氛圍,體會節日的快樂。
操場、大廳、教室等
(一)萬圣節環境創設:
1、環境創設時間:10月中、下旬,完成時間:10月28日
2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進行萬圣節環境布置,烘托節日氛圍。
3、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區域和幼兒園整體環境。
4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節的來歷、習俗,并向家長發出節日邀請函。
5、節慶當天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如:萬圣節親子樂、化裝舞會、萬圣節討糖活動等。
(二)萬圣節知識認知及道具制作:10月24—28日
1、按大、中、小班接受能力的不同,對幼兒用漢語、英語進行萬圣節知識的講述。如了解萬圣節的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法,老師加以正確引導,藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。
2、制造萬圣節情境,園所班級內可以適時播放萬圣節相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。
3、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風等。
4、每個班安排不同特色的萬圣節活動項目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節日氛圍。
1、活動當天15:00幼兒家長自備道具服裝入園,園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具,迎接家長,互相問候"萬圣節快樂happy halloween"。
2、15:10—15:30教師同幼兒及家長在大操場進行萬圣節舞會,開大party!
3、15:30—16:00萬圣節親子化妝活動,各班老師帶領著孩子何家長回到班級,開始親子化妝活動,讓孩子給爸爸媽媽化上萬圣節的恐怖妝容。
3、16:10—16:30小朋友到各班進行討糖活動,討糖口號:"trick or treat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關門關燈、落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來。老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句"trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。
4、16:30—17:00萬圣節親子樂,家長帶領孩子們在各班級去參加不同的親子活動,體驗萬圣節活動的快樂,并收集小印章,兌換相應的小獎品!
5、17:00活動結束。
1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導,鼓勵他們大膽參與,給幼兒營造歡樂的節日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色,進行領舞、發放糖果等。
3、萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作,讓幼兒明白活動意義。
附:各班親子游戲
一、羅漢摘瓜—親子游戲(負責人待定)
二、趕鬼進洞(負責人待定)
三、咬蘋果
四、鬼屋
五、織蜘蛛網
六、親子踩踩樂
八、頭頂戳球
20xx年10月
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇十七
酒吧,xx首家新奇萬圣節化妝舞會,完美的音效、眩目的燈光,血腥的天使、另類的現場,令人毛骨悚然的演出,足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創造恐懼,因為恐懼讓我們更加美麗!
用行動挑戰你的膽量,用尖叫發泄你的不安,就在萬圣之夜,就xx酒吧,讓我們一起恐怖!一起快樂!
活動當晚酒吧門口,為參加活動的朋友免費化妝,同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。
注:心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場,入場者一切后果自負。
恐怖熱線:xx。
尖叫地址:xx。
1、印刷dm宣傳單5000張,pop海報10張,x展架18幅,在店內及外聯單位進行宣傳(以冷色及公司紫色為主)。
2、針對性的'進行手機短信宣傳。
3、提前做好本次活動的網站宣傳頁面。
1、鬼臉面具300個(發放給客人)。
2、羽翼面具200個(發放給客人)。
3、南瓜燈籠10個(場內裝飾)。
4、骷髏頭5個(場內裝飾)。
5、蜘蛛8個(場內裝飾)。
6、黑披風5件(進門口2+1位、舞臺邊2位保安著裝)。
7、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)。
8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(隱藏在卡座與色盅)。
9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)。
電視屏幕、舞臺背景、現場音樂、燈光效果突出萬圣節主題。
男女歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節日的氛圍。
酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型。
對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效。
各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。
1、本活動方案必須在10月14日前定稿(策劃部負責)。
2、所有廣告宣傳圖樣必須在10月18日前完成(美工負責)。
3、廣告宣傳載體必須在22日前完成并進行市場推廣(外聯負責)。
4、活動現場布置所需物品必須在25日前入庫(采購負責)。
5、10月28日前必須擬定好活動音樂、燈光、背景(娛樂部負責)。
6、10月29日進行短信宣傳(咨客部負責)。
7、10月30日中午開始酒吧現場布置(工程部負責)。
8、舞臺節目流程由娛樂總監負責提前編排落實。
注:活動當晚7:30以前,酒吧所有的工作人員,必須按要求著裝、造型,各就各位緊密配合策劃部,保證此次活動順利進行。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇十八
2。豐富學生的校園生活,加強各系學生的交流。
3。主題鮮明,符合大多數大學生的興趣傾向;
4。具有創以及趣味性,能吸引學生參與;
5。互動性強,沒有了演員與觀眾的界線,人人參與其中;
6。以調動學生熱情,促進合作交友為目標。
第一飯堂二樓。
(一)前期宣傳制作宣傳海報,貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動的時間、地點以及活動的節目安排。
(二)場地布置先將飯堂的桌位移到飯堂的周邊位置騰出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯堂門口掛上各種恐怖的南瓜面具,飯堂內設置好音箱設備和七彩射燈。
1。活動從晚上六點三十開始入場,七點正式開始(天黑以后)持續約一個半小時。
2。當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去,到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針,并在糖紙上留下自己的留言或聯系方式,先由自己保管,然后進出廣場。由于場地限制,沒有門票的同學只能在外圍觀看。
3。開場:播放幽靜的音樂,主持人不直接出場,在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始,請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現場燈光逐漸關閉,突然亮起一盞燈照相舞臺中央,但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。舞臺上悄無聲息,漸漸出現了白色飄動的身影,音樂慢慢地想起。突然燈光亮起,出現在人們眼前的是帶著面具的街舞演員,音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。
活動1:南瓜燈制作大賽。
策劃方會準備相關的比賽材料(南瓜、彩色筆、雕刻刀具、蠟燭等);參賽同學以3位同學組成一隊報名參加南瓜燈的比賽;由老師擔任評委評選出最后的獎項,獲得一等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作為獎品,而輸了的參賽選手將會受到吃苦味糖果的懲罰。
活動2:化妝舞會。
南瓜燈制作比賽結束后,相關人員將事先布置好的舞會室向同學開放。舞會室的布置應該以恐怖氣氛為主,墻上掛上各種恐怖面具,加上燈光與音樂的襯托,營造神秘色彩。要求參加舞會的同學自行設置鬼面具和舞會服飾。
活動3:英語歌舞劇表演。
狂歡的化妝舞會過后就來個文藝范的表演。由英語專業的同學表演關于萬圣節來源的歌舞劇。向同學們介紹萬圣節的來歷與歷史故事。
(四)后續工作活動結束之后,相關后勤人員協助飯堂的清潔工處理活動留下的垃圾。并將飯堂桌位還原。
(五)活動預算。
小糖果袋(裝作為鼓勵獎的糖果)15個約10元人。
蠟燭15—20元。
南瓜燈及南瓜裝飾物50—60元巫婆帽(2—3個約15元)。
獎品(糖果約50元)。
南瓜5個約30元彩色糖果四五十元總體預算在400元左右。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇十九
1、 通過活動讓幼兒了解西方萬圣節的文化,感受節日的快樂,為幼兒創設良好的英語人文環境,讓幼兒體驗不同文化習俗,借以拓展其世界觀。
2、 為幼兒提供展現英文的舞臺,培養其大方自信的素質。
3、 增進家園英語信息交流,鼓勵家長在家中與寶貝親子互動,實現家園共育。
游戲準備:游戲卡,小印章,各個小游戲物資及組織準備。
環境準備:舞臺及環境布置有關萬圣節活動的自制裝扮一套,手電筒,熒光道具。
家長準備:制作參加活動人員的有關萬圣節服裝及熒光道具,周五穿戴整齊參加活動。(魔鬼走秀節目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處),周五家長再自備兩三個糖果哦!蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)手電筒一個(周五帶著參加活動用)
集體活動:
1、萬圣節集體開場舞
2、獅之威風——獅王進行曲
3、最炫英語風
4、魔鬼走秀(有意愿參加魔鬼走秀的家庭請快速與班主任聯系,每班限額4組家庭。參加 魔鬼走秀的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任)。
5、神秘討糖果
目的:增強孩子主動交往能力
前提:一定要安安靜靜,神秘的.去找好朋友。
玩法:有秩序的聽主持人口令,音樂聲響起,討糖果的游戲開始,各班老師務必組織。地球,太陽,火星,土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可),等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果,木星,天王,水星,海王,金星為尋找方,討糖果時小朋友要說上一句trick or treat(不給就搗蛋)或happy halloween萬圣節快樂對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給,可自設懲罰措施哦!)分散活動:(以下游戲均以家庭為單位自由參加,獲得小印章越多越有機會參加lucky大滿貫活動)
活動一:打怪獸
目的:訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。
玩法:教師事先準備籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組,請幼兒用球丟向怪獸框中,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,可獲蓋一個小印章。
活動二:咬蘋果
玩法:游戲時,讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰為優勝者,可獲蓋一個小印章。
活動三:吹面粉
玩法:參加游戲者,面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中間),要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為贏方,可獲蓋一個小印章。
活動四:我吹我吹我吹吹
規則:把氣球吹大、系好,并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節、快、樂,誰又快又準完成任務誰獲蓋小印章一枚。
集體活動:
lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進行(由多到少),如出現相同數量,以劃拳形式選出挑戰方回答問題并獲得相應獎品。
結束活動:
五彩幸運球:無數裝有糖果的五彩氣球,從會場四周隨動感音樂向家長席涌動,家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇二十
萬圣節一起來!
20xx年12月31日——晚上7點半到9點
梅州市青少年活動中心四樓迪士尼英語培訓部教室(5)
營造濃厚的萬圣節氣氛,打造與眾不同的環境,以獨特的萬圣節氛圍來吸玩家體驗!
迪士尼長訓班全體學員及其家長,迪士尼培訓部全體老師
面具,小南瓜,小刀,小禮物,糖果,
一、 跟據學生在一分鐘內被抓(跟據當天晚上參與游戲的被抓時間來評出一二三等獎)
二、 沒有被抓的學生,繼續參與升級活動,即兩人扮“鬼”。
參與獎:游戲幣50枚+優惠券6張。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇二十一
提升xx的市場知名度,培養儲備新客戶。
xx年10月30日/31日。
不給糖果就搗亂。
萬圣節是西方歡迎和最流行的節日之一,也是兒童們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時,孩子們會穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,手提一盞"南瓜燈"跑出去。他們來到鄰居家門前,威嚇般地喊著:"trick—or—treat",意思是"不給糖果就搗蛋"。
如果大人不用糖果、零錢款待他們,那些調皮的孩子就會想出各種辦法捉弄你。當然,大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人,所以萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋裝得滿滿的,也總能夢想成真。
咨詢看房的潛在客戶;已購房的老業主(帶有興趣的朋友一同前來);合作報紙媒體的記者(能提前預約采訪發稿);網站負責人。
1、現場布置充滿萬圣節氣氛的裝飾,如蜘蛛網、蜘蛛、南瓜燈等,節日氣氛濃厚。
2、準備新奇絢麗的萬圣節道具及禮物,讓大人和孩子們一起享受節日的快樂。
3、活動當天,工作人員裝扮成女巫在售樓處門口發放糖果,老業主帶著自己的孩子走進售樓處,與其他到訪者一起歡度節日。
4、售樓處內部安排南瓜燈及彩繪面具等diy活動,到訪者可以充分發揮創意和想象,親自動手制作,最終將這些充滿驚喜的藝術品作為節日的禮物送給自己、親人或朋友。
5、安排工作人員裝扮成巫師,為到訪顧客占卜預測。
6、提供巫師帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戲道具供來訪者拍照留念,并設置英式桌上足球、扔飛鏢等互動游戲環節。
7、為到訪者準備了精美的小禮物。
2、針對性的進行手機短信宣傳;
3、新注冊××花園官方微博/微信,并發布消息;
4、制作認購vip卡(背面祥注打折或者購房抵現);
1、鬼臉面具30個(發放給客人)。
2、羽翼面具20個(發放給客人)。
3、南瓜燈籠10個(場內裝飾)。
4、骷髏頭5個(場內裝飾)。
5、蜘蛛8個(場內裝飾)。
6、黑披風3件(進門口2+1位保安著裝)。
7、斧頭大刀道具各1套(兩邊保安)。
8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(隱藏在座位及煙灰缸等處)。
9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)。
1、電視屏幕、現場音樂、燈光效果突出萬圣節主題;
2、所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型;
3、對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效;
4、各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。
1、業主們前來參加活動。到達售樓處的業主們首先要到簽到處簽到,并為帶孩子的業主領取一份特別的禮物——萬圣節服裝。同時為前來參加活動的家長和孩子們準備了小蛋糕。
(憑入場券領取,每人一份)小朋友在吃蛋糕,玩游戲,大人在看沙盤置業顧問參與游戲其中,邊講解變跟大家制作南瓜燈。
現場掃描關注官方微博微信的客戶派發小禮物、活動于13點半準時開始,首先領導講話。
2、然后由主持人宣布活動流程。
3、各位業主乘坐觀光車分批參觀小區,沿途主打樓盤處安排工作人員分發糖果。同時置業顧問借停車做樓盤的詳細介紹。
4、一批次回來后可對有意向顧客進行單獨介紹,并派發vip認購卡。(買房抵現或打折)。
5、贈送帶有xx花園logo的車貼。(babyincar或保持車距)。
6、活動結束憑入場券領取精美禮物。
萬圣節主題活動旨在吸引老業主及意向客戶,在對老業主進行回饋并加深鄰里感情的同時,更讓很多第一次到訪銀河龍門花園的意向客戶們感受到了xx花園的文化、藝術、生活于一體的高品質生活氛圍。
在這里,沒有工作的煩惱、城市的喧囂,只有萬圣節帶給他們的驚喜與激情。在這個充滿了濃厚的節日氣氛的周末,大人與孩子們在xx花園收獲了一份意外的新奇與喜悅,他們沉浸在自由與歡樂之中,共同享受著xx花園別致幸福的五彩生活。
注:活動當日12:30以前,所有的工作人員,必須按要求著裝、造型,各就各位緊密配合策劃部,保證此次活動順利進行。
萬圣節活動方案成人(精選22篇)篇二十二
通過萬圣節節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并借由活動制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。
1、有關萬圣節節慶的故事童書,圖片或網站的資料。
4、奇裝異服的裝扮比賽。
1、先利用一些與halloween有關并且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以激發對新事物嘗試的勇氣。
2、與小朋友進行一連串的相關應景的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。
3、活動中也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。
4、制造萬圣節情境,并適時的播放相關音樂。因為音樂有的比較異類,所以小朋友要先進行心理建設,避免進行活動時產生恐懼心理。
5、最后階段,請營造氣氛讓孩子產生期待最后一天大活動的進行。
6、最后一天的親子活動:鬼屋探險,獎鬼故事比賽,萬圣節猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動等等。但是務必一定要事先與校外協助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量,以便當天活動順利的進行。