發(fā)言稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、明確，避免使用生僻詞匯和冗長(zhǎng)的句子結(jié)構(gòu)。發(fā)言對(duì)于我們的成長(zhǎng)和展示才華都是非常重要的，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何撰寫一篇出色的發(fā)言稿吧。

期試政教處發(fā)言稿大全（16篇）篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！

為了孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們有了今天的聚會(huì)。首先我代表張集中學(xué)全體師生對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈地歡迎！您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)孩子的真情關(guān)愛，更是對(duì)我們工作的大力支持。我代表全體師生向你們表示最誠(chéng)摯的謝意。我們都非常清楚，學(xué)生生話在社會(huì)的大環(huán)境中，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校共同配合。也只有這樣方能圓滿完成教育孩子成才的任務(wù)。希望我們?cè)诮涣鳌贤ㄖ性鲞M(jìn)相互之間的了解。從而達(dá)到育人的目的。

一、我們學(xué)校的管理工作。

1、老師方面：為了進(jìn)一步促進(jìn)我們學(xué)校的辦學(xué)水平，最大程度地提高老師們的工作熱情，從這學(xué)期一開始我們學(xué)校就實(shí)行了教師量化管理制度，徹底杜絕了“大鍋飯”，我們學(xué)校的管理工作飛速進(jìn)入了快車道。

別是班主任）比如說(shuō)初二四班的班主任張鳳蓮老師、初一一班的班主任王霞老師、初一年級(jí)的年級(jí)主任也是初一、三班的班主任秦緒峰老師。我們學(xué)校晚上八點(diǎn)熄燈，但很多次十點(diǎn)以后我們值班巡邏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們還在辦公室工作，不是批改作業(yè)就是備第二天的課，像他們這樣的老師還有很多，由于時(shí)間關(guān)系我就不一一舉例子啦！老師家里也有老人和孩子，而他們也需要照料，老師確實(shí)不容易，工作和生活壓力都很大。我真誠(chéng)的給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

首先，理解教師良苦用心（作業(yè)量如果一兩次多了一點(diǎn)，是正常的，這些訓(xùn)練是必要的）其次，理解教師的苦口婆心，實(shí)在沒辦法才請(qǐng)?jiān)蹅兗议L(zhǎng)到學(xué)校教育個(gè)別有些不爭(zhēng)氣的孩子。教育不是萬(wàn)能的，家中一個(gè)小孩還難管好，更何況一個(gè)教師要教六、七十個(gè)學(xué)生呢。我們尊重學(xué)生的自尊心，但絕不能讓他們放任自流。第三、金無(wú)足赤，人無(wú)完人，任何一個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以說(shuō)我們的工作，也難免有做的不恰當(dāng)?shù)牡胤剑诖苏嬲\(chéng)希望廣大家長(zhǎng)能多多理解我們，這時(shí)候，你們的理解就是對(duì)我們最大的支持！相信老師與每一位家長(zhǎng)都能和睦相處。老師的一言一行和我們家長(zhǎng)是一致的，都是為了孩子！

二、下面簡(jiǎn)單談一談家庭教育。

我認(rèn)為：

（一）、要搞好家庭教育，就要真正關(guān)注孩子細(xì)節(jié)，這是教育好孩子的前提。

的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。

（二）、要搞好家庭教育，就要關(guān)注家庭。

我們深知：教育是一個(gè)全社會(huì)通力協(xié)作的巨大工程，家長(zhǎng)要有良好的教育觀念，并能引導(dǎo)子女正確做人，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)子女勇于吃苦，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法，切忌簡(jiǎn)單粗暴。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境將才能保證子女的心理健康成長(zhǎng)。

有些家長(zhǎng)到現(xiàn)在還不知道他的孩子是哪個(gè)班的，連班主任姓啥都不知道，連班主任的聯(lián)系電話都不知道，學(xué)生在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，有啥事情班主任通知咱家長(zhǎng)時(shí)，有些家長(zhǎng)不以為然，以各種理由推脫，市里邊很多家長(zhǎng)很重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，跟學(xué)校老師搞好關(guān)系，經(jīng)常聯(lián)系班主任或任課老師，共同溝通交流孩子的教育問(wèn)題。

（三）、家庭教育不可忽視父母的示范作用。

人們常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。父母的示范效應(yīng)具有較強(qiáng)的教育意義，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的發(fā)揮示范作用，對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果。

安全重于泰山，安全是孩子們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的前提。如果安全沒有啦，那么其他一切的一切都無(wú)從談起！作為我們學(xué)校，更是把安全工作放到重中之重，每學(xué)期至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩次安全專題教育會(huì)議，對(duì)交通安全、飲食飲水安全、防溺水、防火、電、專門做了詳細(xì)的.規(guī)定：上學(xué)放學(xué)的路上不要并排騎車、騎車時(shí)不能打鬧、不要雙手脫把騎英雄車、過(guò)路口時(shí)先觀察后通過(guò)；在校園內(nèi)不準(zhǔn)吃零食特別是那些垃圾食品，不是說(shuō)花多少錢的事，對(duì)孩子的身體沒啥好處，又影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生！

我個(gè)人認(rèn)為絕大部分學(xué)生懂規(guī)矩，講文明，有合作精神。但自主學(xué)習(xí)的意識(shí)還不濃，自律意識(shí)還要加強(qiáng)。所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合。

迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們學(xué)校將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。二、現(xiàn)在不少家庭涇濟(jì)狀況比較好。希望家長(zhǎng)要控制好孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的物品及學(xué)習(xí)用品。特別要告誡并且監(jiān)督好孩子不要進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。

第三、不管您工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有的放矢。

期試政教處發(fā)言稿大全（16篇）篇二

期試政教處發(fā)言稿大全（16篇）篇三

期試政教處發(fā)言稿大全（16篇）篇四

各位家長(zhǎng)：

非常感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通。在此，我就我本人分管的工作向各位家長(zhǎng)同志們進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)：

我叫大山，分管我校政教工作，具體負(fù)責(zé)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活輔導(dǎo)、德育教育等多方面事務(wù)。

1、安全方面：大家知道，安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)非常重要的工作，安全第一已經(jīng)成了每個(gè)人的一個(gè)自覺的行動(dòng)，所以，我校的安全工作一直抓得很緊，在上一次家長(zhǎng)會(huì)上我們已經(jīng)向各位家長(zhǎng)同志們?cè)敿?xì)的談到了這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在我再說(shuō)說(shuō)。20xx年我們按照教育局的統(tǒng)一布置，圓滿的完成了“平安校園”創(chuàng)建工作，經(jīng)過(guò)半年多的努力，于11月份接受了上級(jí)的檢查和驗(yàn)收。在安全管理方面，我們的工作得到了全體家長(zhǎng)同志們的理解、配合和幫助，每學(xué)期我們除了與所有教師簽訂不同崗位的《安全工作責(zé)任書》外，還按照規(guī)定與全體學(xué)生家長(zhǎng)分別簽訂了《關(guān)于星期天、節(jié)假日期間學(xué)生接送的安全問(wèn)題與家長(zhǎng)的安全責(zé)任書》、《關(guān)于走讀生安全問(wèn)題與學(xué)生家長(zhǎng)的安全責(zé)任書》以及《關(guān)于特異體質(zhì)學(xué)生的安全協(xié)議書》等，每逢長(zhǎng)假我們還與所有家長(zhǎng)簽訂了各種《假期安全責(zé)任書》，這些責(zé)任書的簽訂，從各方面堵死了安全工作的漏洞。在校內(nèi)平時(shí)安全工作管理上，我們采取了分段管理，責(zé)任到人的做法，即誰(shuí)當(dāng)班，誰(shuí)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行了交接班制度，交接中務(wù)必做好了交接記錄的填寫，保證了我校全年沒有任何嚴(yán)重安全事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)了安全生活、安心學(xué)習(xí)，安全事故零事故的工作目標(biāo)。

2、德育教育方面：這主要是對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，在注意搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我們還注意了對(duì)學(xué)生的德育教育工作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)有用的人。一年來(lái)我們著重從以下幾方面著手抓學(xué)生德育教育工作：

（1）幫助他人：如培智班，由于一些學(xué)生年齡小，加上在家里沒有注意培養(yǎng)的原因，部分學(xué)生對(duì)生活技能不能掌握，不會(huì)扣扣子、不會(huì)系鞋帶、不會(huì)洗碗筷、甚至不會(huì)洗手等，所以我們就要求在班上做好了以大幫小，以好幫差的辦法，既讓那些不會(huì)自理的學(xué)生學(xué)到了一定的生活技能，也提高了其他學(xué)生熱心幫助他人的習(xí)慣；再者如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生摔倒等事情發(fā)生時(shí)，我們總是要求大學(xué)生主動(dòng)去幫助扶起來(lái)，養(yǎng)成助人為樂(lè)的思想。

（2）熱愛勞動(dòng)：我校的勞動(dòng)內(nèi)容不多，主要表現(xiàn)在打掃清潔區(qū)、教室、廁所以及宿舍整理等方面，為了使孩子們養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，每天我們都堅(jiān)持做好了上午上課前和下午上課前的打掃及整理工作。現(xiàn)在孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，都能自覺的去做好這項(xiàng)事情，通過(guò)這些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)養(yǎng)成了較好的勞動(dòng)習(xí)慣。

（3）禮貌教育：一是讓學(xué)生知道見人問(wèn)好，知道一些簡(jiǎn)單的禮儀知識(shí)；二是在每晌學(xué)生到校時(shí)安排學(xué)生禮儀值班，迎接師生到校上課；三是在吃飯排隊(duì)時(shí)要求大學(xué)生要讓小學(xué)生靠前，自己在后；四是在放學(xué)時(shí)為了防止擁擠，要求高年級(jí)學(xué)生不要和小學(xué)生搶道等等。這些看是簡(jiǎn)單的小事，經(jīng)過(guò)潛移默化，逐漸提高了學(xué)生禮貌常識(shí)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是會(huì)大有好處的。

（4）養(yǎng)成教育：鋪床疊被，整理床鋪，幫助打掃餐廳，幫助小同學(xué)洗臉、洗手、擦桌子，擦窗戶等，這些工作對(duì)孩子們的成長(zhǎng)都有很大的好處。

3、生活管理方面：這我就不再細(xì)講了，因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)都有目共睹，我只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：由于我們的學(xué)生太多沒在管理方面不能夠面面俱到，所以不可能與家庭相比的。有些家長(zhǎng)提出來(lái)：夏天是不是要接電扇？冬天是不是要生火取暖？等等，由于安全的原因，按規(guī)定宿舍內(nèi)嚴(yán)禁有這些設(shè)施的。但是，學(xué)校還是盡最大努力在夏天為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了涼被，冬天為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了棉被（每人一條），家長(zhǎng)還需要為他們準(zhǔn)備一條。

各位家長(zhǎng)應(yīng)該理解：我們的學(xué)生確實(shí)不好管理，相當(dāng)部分在自理方面存在相當(dāng)?shù)睦щy，但是我們的生活管理人員總是在盡力做好工作。譬如：有些學(xué)生尿床，老師每天就為他曬被褥；有些尿到褲子上，還要為他換衣服。甚至有些孩子屙到褲子里，還要為他換褲子（有些孩子沒有替換衣服，只好告知家長(zhǎng)）；在吃飯的時(shí)候，對(duì)小學(xué)生老師還要為他端飯，防止?fàn)C傷；有些孩子不會(huì)洗碗筷，還要安排大學(xué)生幫助洗好；特別的對(duì)有些生病的孩子，還要幫助找醫(yī)生治療，學(xué)校準(zhǔn)備有一些常用藥，對(duì)輕微的感冒等一般就不告知家長(zhǎng)，除了較嚴(yán)重的外。

在吃飯方面：眾口難調(diào)，有時(shí)候會(huì)存在有某些學(xué)生有意見的情況，我們希望家長(zhǎng)給以諒解！不過(guò)，我們一直在努力的做好食堂管理，要求盡量是學(xué)生吃飽，吃好。當(dāng)然由于現(xiàn)在的物價(jià)問(wèn)題，的確，我們已經(jīng)盡了最大的努力。

總之，一年來(lái)，在各位家長(zhǎng)同志們的配合下，我們基本上圓滿的的完成了所定工作任務(wù)，不過(guò)，我還想在這里強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校是教育人的場(chǎng)所，教師只是教育人的人，不是監(jiān)護(hù)人，而家長(zhǎng)則永遠(yuǎn)是監(jiān)護(hù)人。譬如個(gè)別家長(zhǎng)把孩子交到學(xué)校后就不再理會(huì)了，學(xué)校曾多次告訴家長(zhǎng)，一定要把有效地聯(lián)系電話留給學(xué)校，但是這些家長(zhǎng)卻不然，總是沒人接，或者明知是學(xué)校的電話卻不接。一般的，是打電話就有急事，否則是不會(huì)打的。

2、你應(yīng)該對(duì)你孩子生活多關(guān)心一點(diǎn)：譬如你的孩子有病了，我們需要與你聯(lián)系，好不容易聯(lián)系通了，你卻說(shuō)：沒事。我有時(shí)間就去了。來(lái)不來(lái)另外一回事。有一次是星期一，某學(xué)生來(lái)學(xué)后，我們發(fā)現(xiàn)你孩子的胳膊上纏有膠布，問(wèn)他自己他說(shuō)不清，而家長(zhǎng)僅把孩子送到校門外就立即走了，不和老師見面（總是這樣），后來(lái)老師就給家長(zhǎng)打電話想問(wèn)問(wèn)，但是打了多次打不通，這樣一直到第二天上午8點(diǎn)多（用的是學(xué)校的電話），后來(lái)我用我的手機(jī)打，就通了。

3、不管你有多忙，多累，要抽出時(shí)間配合學(xué)校教育自己的孩子：注意和孩子交流，注意孩子的思想動(dòng)態(tài)，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系。我們希望所有家長(zhǎng)要配合好學(xué)校的教育工作。有的很好，有的則說(shuō)：回去誰(shuí)管呢！這是不負(fù)責(zé)任的做法。

4、對(duì)孩子寬嚴(yán)有度，不要隨心所欲，也不要求全責(zé)備，不要孩子想要什么就買什么，不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的變化，要多方面綜合評(píng)價(jià)自己的孩子，做到不急燥，有方法，有耐心。沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的孩子。只要教育得法，只要持之以恒，把握得當(dāng)，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

5、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。

6、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會(huì)感恩，樂(lè)于助人。

7、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

家長(zhǎng)同志們：對(duì)孩子的教育，離不開你們的協(xié)助，相信有了您的配合，您的孩子一定會(huì)健康的成長(zhǎng)，并能夠發(fā)生一些好的變化。

最后，再一次祝各位家長(zhǎng)全家快樂(lè)，身體健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的進(jìn)步。

謝謝大家！

期試政教處發(fā)言稿大全（16篇）篇五

尊敬你的各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天各位家長(zhǎng)帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷和對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表學(xué)校政教處對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

取得成績(jī)：

1、安全：無(wú)重大安全事故發(fā)生，連續(xù)兩年被評(píng)為安保單位

3、衛(wèi)生：多次檢查給予肯定，隨時(shí)校園環(huán)境干凈、亮麗，尤其是女寢衛(wèi)生。 4：學(xué)風(fēng):：早讀，自主學(xué)習(xí)課、午靜自覺化，成績(jī)可喜。

5、人格：講文明，懂禮儀，拾金不昧，積極參加公益活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，

具體做法：(嚴(yán)管狠抓)

2、寢室：行政人員輪流住寢，監(jiān)控錄像，學(xué)生干部，政教人員、班主任值日巡邏。堅(jiān)持查人，值班電話。

3、課堂：政教處，班主任，任課老師堅(jiān)持查人，課堂監(jiān)督員記載，政教處班主任結(jié)合教育，通知家長(zhǎng)。

4、食堂：政教處袁星南，監(jiān)控，學(xué)生干部形成習(xí)慣。

5、安全：七八年級(jí)無(wú)一例打架事件，教育，班會(huì)，板報(bào)，入學(xué)教育，講座(法制，交通，消防，管制刀具收繳行動(dòng)，禁毒，等途徑，演練，隱患排查整改，巡邏值班政教處，門衛(wèi)，行政值日，安全巡邏隊(duì)。兩周一例會(huì)培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題改進(jìn)工作。

我校在學(xué)生管理上可以說(shuō)是嚴(yán)管狠抓，要想學(xué)校教好學(xué)生，管好學(xué)生，也有很多方面需要家長(zhǎng)的配合，下面我就說(shuō)一下需要家長(zhǎng)重視并配合的幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題。

第一個(gè)就是安全問(wèn)題，首先家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查孩子放學(xué)后是不是不在外面逗留，是不是接觸了不三不四的人，發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)不及時(shí)回家就要及時(shí)過(guò)問(wèn)，如果放任，孩子一旦學(xué)壞，就要惹是生非，再想回頭可就難了，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威脅要及時(shí)找老師找家長(zhǎng)協(xié)調(diào)，把問(wèn)題解決在萌芽中，減少孩子受人為傷害的幾率。其次要重視交通安全教育，現(xiàn)在路好，車多，讓孩子一定要遵守交通規(guī)則，騎自行車的不要到路中間的機(jī)動(dòng)車道騎行尤其不讓孩子騎摩托再說(shuō)，夏季到來(lái)，要注重防溺水時(shí)間的發(fā)生、帶手機(jī)、火源、管制刀具進(jìn)學(xué)校問(wèn)題等。

第二個(gè)是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題，我常說(shuō)，一個(gè)學(xué)校最大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。好孩子自己知道學(xué)的自當(dāng)別論，現(xiàn)在多數(shù)孩子學(xué)習(xí)上被動(dòng)，有些家長(zhǎng)以自己文化底子不夠，或忙沒時(shí)間為由放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)的督促，使孩子覺的你不關(guān)心他的學(xué)習(xí)，學(xué)不學(xué)你也不管，使孩子從不認(rèn)真寫作業(yè)開始、到不寫作業(yè)、到不學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)該怎么做這就不用多說(shuō)了。

第三個(gè)應(yīng)該樹立老師的威信，保護(hù)老師的形象

老師是家長(zhǎng)的朋友，是家長(zhǎng)的幫手，老師像家長(zhǎng)一樣關(guān)心愛護(hù)每一位孩子，為每一位孩子的進(jìn)步而心喜，為每一位孩子的問(wèn)題而心急，當(dāng)孩子搗亂出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)老師同樣會(huì)著急上火，批評(píng)時(shí)若學(xué)生頂撞，有的老師難免會(huì)言辭過(guò)激，讓孩子難以接受，這時(shí)候希望家長(zhǎng)理解老師，我覺的出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)不但不應(yīng)該記恨老師，而應(yīng)該感謝老師，我可以這樣說(shuō)凡是訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)得狠的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，如果他不負(fù)責(zé)任，他不管你學(xué)不學(xué)、鬧不鬧，他是不會(huì)和學(xué)生發(fā)生沖突的，因?yàn)闆]有任何一個(gè)老師希望和學(xué)生發(fā)生沖突，我可以負(fù)責(zé)任的說(shuō)沒有任何一位老師是看不上哪個(gè)學(xué)生故意找茬，我們的老師備課上課批作業(yè)已經(jīng)夠累的了，誰(shuí)也不會(huì)閑的沒事找那個(gè)不省心的，如果家長(zhǎng)在處理這種事情的時(shí)候過(guò)于草率簡(jiǎn)單，一旦你逞一時(shí)之勇找老師吵鬧一番，只能你痛快一時(shí)，往往給孩子造成更大的負(fù)面影響，而影響孩子一生，那會(huì)給孩子留下什么樣的印象，我就不說(shuō)了，如果我們的老師真的在工作有過(guò)激言行，我希望家長(zhǎng)正確處理，積極地與老師聯(lián)系，為了更好的工作，我們?cè)敢饨邮芗议L(zhǎng)的批評(píng)，但家長(zhǎng)應(yīng)注意方式。

還有很多細(xì)節(jié)性的東西，由于時(shí)間關(guān)系我就不再多說(shuō)。尊敬的家長(zhǎng)，在教育培養(yǎng)孩子上，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，希望我們能真正攜起手來(lái)讓我們的孩子真正能健康、快樂(lè)、活潑地茁壯成長(zhǎng)。最后衷心祝愿身體健康，工作順利，家庭美滿幸福。

謝謝大家!

期試政教處發(fā)言稿大全（16篇）篇六

大家下午好！

在這里，我代表學(xué)校所有管理人員對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)再一次表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。

下面，我結(jié)合學(xué)校在孩子管理的實(shí)際情況，簡(jiǎn)單談以下幾點(diǎn)：

第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象，會(huì)毀掉我們多年的教育成果。

第二、不管工作多忙多累，每周盡量和你的孩子作一次談話和交流，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)、孩子的表現(xiàn)情況。

第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)。要客觀地認(rèn)識(shí)孩子的成績(jī)，因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模踔潦俏ｋU(xiǎn)的。我們要在孩子的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助孩子及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們要認(rèn)識(shí)到并不是成績(jī)好的.孩子就是全能的，也不是成績(jī)不好的孩子就比別人差了，不是這樣的，關(guān)鍵是看孩子成績(jī)是不是在提高，行為習(xí)慣是不是良好。

第四、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，就說(shuō)“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少或者說(shuō)沒有詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)情況、表現(xiàn)情況。有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來(lái)交換意見也從來(lái)不肯露面。個(gè)別家長(zhǎng)還出現(xiàn)了不愿管孩子，索性把孩子送到學(xué)校交差的現(xiàn)象。比方說(shuō)，孩子在校違反校規(guī)校紀(jì)了，學(xué)校想請(qǐng)家長(zhǎng)到校一起溝通教育一下孩子，有個(gè)別的家長(zhǎng)就說(shuō)，你們?cè)趺刺幚矶夹形襾?lái)不了。這是你對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)更需要家長(zhǎng)與教師的合作才能完成。

那么，家長(zhǎng)與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，也不能了解孩子在班里排第幾名，其他就不聞不問(wèn)，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何、上課是否專心、是否積極大膽發(fā)言、作業(yè)有什么困難、孩子是否合群、獨(dú)立性怎樣、是否欺負(fù)同學(xué)、孩子是否精力充沛、是否喜歡活動(dòng)、是否還像以前一樣不聽話、調(diào)皮等等。

其次，應(yīng)根據(jù)孩子在校的表現(xiàn)和老師教學(xué)的要求。如果孩子回家要有針對(duì)性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)、有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)、遵守時(shí)間、自己的事情自己做、幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

第五、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)建議

1、多關(guān)心、少責(zé)罵關(guān)心生活、關(guān)心身體健康、關(guān)心學(xué)習(xí)情況、關(guān)心行為習(xí)慣情況。

2、多嚴(yán)格、少溺愛、少上網(wǎng)禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。

3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。 要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能。只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的孩子才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。

4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)。如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

5、要教育孩子遵守紀(jì)律。 國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，孩子只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩并且自覺的遵守規(guī)矩的人才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。

6、關(guān)于手機(jī)的使用問(wèn)題

我校嚴(yán)格限制手機(jī)的使用，原因是

（1）手機(jī)帶來(lái)的安全問(wèn)題比如沒電了，孩子會(huì)亂接亂拉電線充電，容易發(fā)生觸電事故。現(xiàn)在的手機(jī)功能多但質(zhì)量特差，電磁波的輻射較強(qiáng)，孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候容易使孩子的免疫力減弱。

（2）、影響你的孩子的正常上課，比如孩子晚上不睡、就在發(fā)短信就在上網(wǎng)聊天更有些把手機(jī)拿在課堂上去玩。

（3）、容易在同學(xué)之間引起攀比的心理。

（4）、容易引發(fā)同學(xué)之間的矛盾比如，沒手機(jī)的同學(xué)向有手機(jī)的同學(xué)借手機(jī)打電話，如果借，長(zhǎng)途費(fèi)用有貴，不借，兩人之間就有了矛盾。

（5）、方便了同學(xué)之間一些不正常的交往比如早戀。

在可能的情況下，我建議我們的家長(zhǎng)不要讓你的孩子攜帶手機(jī)來(lái)學(xué)校。更有家長(zhǎng)為鼓勵(lì)孩子把他主動(dòng)買手機(jī)就更不應(yīng)該了。

5、關(guān)于孩子的請(qǐng)假制度

一般情況下，不允許孩子請(qǐng)假。如果孩子確有事需外出，必需經(jīng)班主任批假，孩子拿上請(qǐng)假條門衛(wèi)人員核實(shí)再放行。這樣做的目的是不讓孩子無(wú)事外出，避免了一些不安全的因素。 另外，家長(zhǎng)一定注意，孩子說(shuō)謊問(wèn)題。

最后想說(shuō)的是我們初中的孩子更需要家長(zhǎng)的關(guān)心和表?yè)P(yáng)。當(dāng)然平時(shí)你們也可以多跟我們的班主任聯(lián)系，以及時(shí)的了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達(dá)到教育的目的。總的來(lái)說(shuō)，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的孩子，您的孩子能更好的成長(zhǎng)。我堅(jiān)信。有了您的配合。有我校這批愛崗敬業(yè)的、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

最后，我代表曹叵集中學(xué)的全體師生再次感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！

講得不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。 謝謝大家 ！

期試政教處發(fā)言稿大全（16篇）篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

非常感謝各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表政教處對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!

今天約家長(zhǎng)朋友來(lái)召開這次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，主要目的還是共同研究九年級(jí)同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問(wèn)題，給大家一些建議和要求。

首先我們來(lái)談?wù)剬W(xué)生存在的一些現(xiàn)狀：

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。這些表現(xiàn)在那些看上去很用功但成績(jī)上不去的學(xué)生，不會(huì)學(xué)習(xí)，上課不用心聽講，下課再費(fèi)九牛二虎之力去自己鉆研。

2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問(wèn)題，靠監(jiān)督。

3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。

4、自暴自棄的放任心理。這些現(xiàn)象主要是學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，隨著他們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增加，他們對(duì)學(xué)習(xí)更無(wú)信心，他們就自暴自棄，放任自流。在臨近畢業(yè)的這段緊張時(shí)期依然我行我素，聽mp3、玩手機(jī)發(fā)短信、上網(wǎng)等。

5、消極對(duì)抗的排他心理。學(xué)習(xí)成績(jī)和行為習(xí)慣不理想的學(xué)生，由于他們是班主任長(zhǎng)期的關(guān)注對(duì)象，長(zhǎng)期處于班主任“監(jiān)控”之下，由于他們思想上認(rèn)識(shí)不夠，不理解教師的用意，就排除一切外來(lái)教育，對(duì)科任老師有敵視傾向，形成消極的對(duì)抗心理。

針對(duì)這些現(xiàn)象，我想說(shuō)的是：一所學(xué)校無(wú)論多優(yōu)秀，也無(wú)法把所有的學(xué)生培養(yǎng)成天才。但是一個(gè)用心的家長(zhǎng)卻能把自己的孩子培養(yǎng)出天才。這樣的例子很多。所以我們做家長(zhǎng)的也要用心想想，你的孩子將來(lái)成為什么樣的人，在這人生最關(guān)鍵的一步，你們作為他的堅(jiān)強(qiáng)后盾，必要的精神支持、鼓勵(lì)、提醒和監(jiān)督都是很重要的。

下面我提幾點(diǎn)要求：

1、對(duì)你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基儲(chǔ)學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來(lái)者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在20xx年的中考中取得滿意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的。

2、生活上貼心照顧，精神上用心呵護(hù)。

這段時(shí)間他們思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。照顧好孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合是很必要的，孩子大了，并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，更需要和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。他們現(xiàn)在的壓力很大，競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，在信心不足的情況下，你那一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。在壓力太大時(shí)，要教會(huì)他們自我心理調(diào)適的方法，保持良好心境。

3、切忌嘮叨、制造緊張空氣，制造一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。多陪陪孩子就可以了，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、安全警鐘長(zhǎng)鳴。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。我校在安全工作如交通、飲食等有嚴(yán)格規(guī)定，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

5、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;打架、斗毆、辱罵他人;課余上網(wǎng)現(xiàn)象等等不良現(xiàn)象，要及時(shí)制止，讓孩子把精力充分放在學(xué)習(xí)上。不要在學(xué)習(xí)期末犯下不能寬容的錯(cuò)誤，讓他在離校前背個(gè)處分或者被-迫放棄中考問(wèn)題就大了。

下面我對(duì)就年級(jí)學(xué)生提幾條規(guī)定：

1、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守作息時(shí)間，增強(qiáng)自信心，提高自控力，戰(zhàn)勝軟弱和動(dòng)搖，珍惜在校學(xué)習(xí)的最后時(shí)光，努力沖刺，對(duì)前途負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2、尊重老師，專心聽講，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真配合老師課堂教學(xué)，不做與課堂學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立思考，對(duì)不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象要敢于制止，積極反映。

3、嚴(yán)禁與校外閑雜人員交往，打架鬧-事、吸煙酗酒，進(jìn)網(wǎng)吧等。對(duì)違反規(guī)定對(duì)態(tài)度惡劣、不服從管理與處理的，學(xué)校不負(fù)責(zé)建檔或者把處分記入檔案，畢業(yè)后就帶著處分離校。

5、堅(jiān)持上課，有事請(qǐng)假。對(duì)未經(jīng)請(qǐng)假、未得到班主任允許而擅自缺課的，一律作曠課論處。上課遲到、早退、早讀課缺勤2次折算曠課1節(jié);對(duì)曠課2節(jié)以上(含2節(jié))的學(xué)生，取消上課權(quán)利并緩發(fā)畢業(yè)證書。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意，謝謝。

期試政教處發(fā)言稿大全（16篇）篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

首先我代表彩云中學(xué)全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。今天的教育發(fā)生了天翻地覆的變化，就單憑學(xué)校教育而論教育的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)生自我教育已經(jīng)不知不覺得粘合成一個(gè)不可分割的整體。這時(shí)形成教育的合力變得猶為重要，學(xué)校教育離開了家庭教育就成了無(wú)本之木，家庭教育缺少了學(xué)校教育猶如緣木求魚。下面我從兩個(gè)方面談?wù)劶彝ト绾闻浜蠈W(xué)校做好孩子的教育工作：

一、家庭教育和學(xué)校教育要保持一致。

家長(zhǎng)終要堅(jiān)信你為孩子選的是最好的學(xué)校，是最適合孩子的學(xué)校。這既是對(duì)自己的肯定、也是對(duì)學(xué)校的信任、更是對(duì)孩子的暗示與鼓勵(lì)。所以需要家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班有班紀(jì)。例如，學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾，帶手機(jī)和貴重物品回校，家長(zhǎng)在這方面要緊密配合學(xué)校;學(xué)生犯錯(cuò)誤學(xué)校要進(jìn)行嚴(yán)格的批評(píng)教育，必要時(shí)會(huì)停課乃至給予處分并記入《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》等，這些也要家長(zhǎng)予以配合;孩子犯錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)成績(jī)不太好時(shí)，往往會(huì)不找自身原因，而去找某些客觀原因(如教師不行，其他同學(xué)影響我等)，這需要家長(zhǎng)予以正確教育;個(gè)別學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律，引起其他學(xué)生和家長(zhǎng)的公憤，學(xué)校必將給予嚴(yán)肅的處理，這更需要家長(zhǎng)予以正確教育。不管我們采取什么方法，如鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)、談心、批評(píng)教育、處分、回家教育甚至開除學(xué)籍等，一個(gè)目的就是既要讓孩子改正錯(cuò)誤，又要讓孩子從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任;希望涉及到的家長(zhǎng)們能夠予以理解和支持。

因?yàn)閷W(xué)生不遵守紀(jì)律，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的學(xué)生也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)、年級(jí)乃至學(xué)校也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。再說(shuō)讓孩子遵守學(xué)校規(guī)章，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)孩子的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)提高，都是大有裨益的。如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育有一些不理解，也不要當(dāng)著孩子的面議論或發(fā)牢騷，造成孩子對(duì)學(xué)校教育的不信任，導(dǎo)致孩子在學(xué)校目中無(wú)人。

2、教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。玩物喪志這句話用在網(wǎng)絡(luò)中非常適用,一旦迷戀上網(wǎng)，后果可能不堪設(shè)想，如成績(jī)急劇下降、表現(xiàn)變壞、對(duì)家長(zhǎng)冷漠、早戀現(xiàn)象和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等。因此，對(duì)未成年人上網(wǎng)的管制和監(jiān)督就成為家長(zhǎng)和老師面臨的一大難，我們學(xué)校目前正在通過(guò)封閉式管理等狠抓這項(xiàng)工作，也需要家長(zhǎng)配合和支持我們的工作。

3、教育孩子遠(yuǎn)離早戀。我們學(xué)校開展了“青春期生殖健康教育講座”正確引導(dǎo)早戀這一問(wèn)題。我們也希望家長(zhǎng)對(duì)子女一要關(guān)心愛護(hù)，二要溝通理解，三要監(jiān)督管理。

4、教育孩子勤儉節(jié)約。如果孩子以學(xué)習(xí)須要購(gòu)買資料等向家長(zhǎng)提出要錢，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與班主任或?qū)W校聯(lián)系，了解清楚情況后再拿錢給學(xué)生，最好能告知班主任學(xué)生拿錢的情況。不要大手大腳，學(xué)生說(shuō)錢就給，要多少給多少，這樣會(huì)給學(xué)生造成不好的生活習(xí)慣，這叫花錢買壞處。真正是得不償失。

5、既重言傳更重身教。成人有成人的世界，未成年人有未成年人成長(zhǎng)的空間，不適合孩子介入的千萬(wàn)別“拔苗助長(zhǎng)”。打麻將、斗地主、抽煙、喝酒最好遠(yuǎn)離孩子。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩在偷摘公園里的蘋果，管公園的老頭子嚇唬小孩說(shuō)：“趕緊進(jìn)會(huì)回去，不然我告訴你爸爸”。小孩聽了哈哈大笑說(shuō)，你去告訴吧，他在那里，老頭順著小孩的指頭望去，小孩的爸爸正在樹上偷摘蘋果。這樣的教育效果可想而知。

二、家庭教育需要智慧、時(shí)間和耐心。

家庭教育需要時(shí)間和耐心。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給予，學(xué)生更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流，而交流要舍得投入時(shí)間和精力。教育孩子時(shí)不以成績(jī)論英雄，要憑習(xí)慣定成敗。好孩子是教育出來(lái)的，不是天生的，是用時(shí)間和耐心泡制出來(lái)的，為此我建議各位家長(zhǎng)一定要把時(shí)間和精力放在孩子身上，做好三個(gè)關(guān)注。

一是要關(guān)注孩子的行為舉止。從行為舉止上是可以猜測(cè)到孩子的思想。例如住宿生放假是否能按時(shí)到家到校，走讀生每天是否按時(shí)上下學(xué)，在父母面前的行為舉止是否正常，零花錢是否經(jīng)常不夠，是否經(jīng)常打電話找同學(xué)，是否經(jīng)常有同學(xué)打電話來(lái)找他(她)。我們要知道，學(xué)生的一舉一動(dòng)一言一語(yǔ)都是他們思想的晴雨表，只要注意觀察，我們總能看出些苗頭。

特別是放假回家后，我們要仔細(xì)觀察。很多事例都可以說(shuō)明，一個(gè)學(xué)生一般不去干違反校規(guī)校紀(jì)的事，但幾個(gè)學(xué)生聚在一起就難說(shuō)了。抽煙、喝酒、逃學(xué)、談戀愛、去網(wǎng)吧打電子游戲甚至打架等，一般都是幾個(gè)學(xué)生邀約一起干的。

二是要關(guān)注孩子的成績(jī)變化。我們做家長(zhǎng)的其實(shí)最關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，但應(yīng)正確看待。對(duì)于一二次考試，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長(zhǎng)心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會(huì)亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕，這一點(diǎn)必須引起我們家長(zhǎng)的重視。

對(duì)于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過(guò)程。

學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對(duì)成績(jī)退步或?qū)掖蔚耐磺埃⒆觽冃枰獌A訴，訴說(shuō)，而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)傾聽，孩子說(shuō)出來(lái)，可能也就沒事了。面對(duì)孩子的退步，不要一味的批評(píng)、指責(zé)，形成對(duì)立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。

每次孩子回家，我們無(wú)論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開誠(chéng)布公的交流，詢問(wèn)他在校的情況，成績(jī)?nèi)绾危钊绾危檎也蛔恪Ｅυ诩彝ブ小按蛟鞎愕滋N(yùn)，構(gòu)建和諧環(huán)境。”

三是要關(guān)注孩子的心理。初中階段的孩子的思想迷茫、性格不定型，也是孩子的心理斷乳期，這個(gè)階段孩子變化很快，變好、變壞很有可能是瞬間的事。有些家長(zhǎng)說(shuō)：我的小孩原來(lái)的老師對(duì)他好，現(xiàn)在的老師怎么這樣。其實(shí)學(xué)生第一次離開父母，離開家庭，來(lái)到學(xué)校過(guò)集體生活，肯定有諸多方面的心理變化，自身的心理調(diào)適，不同的成長(zhǎng)背景，思家情結(jié)、青春期的孤獨(dú)、與人交往的障礙、難以適應(yīng)新生活(老師、同學(xué)、環(huán)境)都是其原因;有些家長(zhǎng)說(shuō)：我的小孩原來(lái)成績(jī)一直是第一，為什么現(xiàn)在不行。

大家想一下，各完小的尖子生云集在此，競(jìng)爭(zhēng)起點(diǎn)與競(jìng)爭(zhēng)壓力發(fā)生了巨大變化，金字塔的頂端只有一個(gè)位置，怎么可能一定就是你呢?有些小孩考試成績(jī)排在后面，心理不適應(yīng)，可能會(huì)自暴自棄、可能會(huì)怨天尤人、可能孤獨(dú)也可能自卑，這是必然要發(fā)生的事，我們一定要合力幫助小孩做好心理調(diào)適;有些家長(zhǎng)看見孩子犯錯(cuò)誤會(huì)說(shuō)：我的小孩原來(lái)不是這樣，怎么到了彩云中學(xué)成了這樣。13——18歲的學(xué)生生理發(fā)生變化最為明顯，逆反心理加強(qiáng)，同家長(zhǎng)同老師的碰撞將會(huì)時(shí)常發(fā)生，大家都是從這一階段走過(guò)來(lái)的，回過(guò)頭去想一想，這時(shí)候多點(diǎn)寬容、多點(diǎn)理解，少點(diǎn)埋怨、少點(diǎn)責(zé)備。幫助孩子度過(guò)心理斷乳期難關(guān)比什么都重要。

近年來(lái)，未成年人心理健康問(wèn)題日益突出，其中未成年人自殺事件和吸毒人數(shù)呈上升趨勢(shì)。由于家庭因素、學(xué)習(xí)壓力和社會(huì)上的壓力，未成年人心理問(wèn)題日漸突出。現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，在家中受到家長(zhǎng)的百依百順，而在外界一旦受挫，很容易采取偏激的做法，現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)，如果知道孩子犯錯(cuò)，哪怕是很小的事，第一時(shí)間想到的，不是怎么教育孩子面對(duì)錯(cuò)誤，正視自己，而是想辦法幫助孩子逃脫懲罰，逃避責(zé)任，或者聽之任之，只要學(xué)習(xí)好，別的什么都不管了。未成年人身上的問(wèn)題幾乎都是這樣造成的，進(jìn)而言之是家庭教育造成的。

每一個(gè)孩子剛生下來(lái)時(shí)都是天使，只是由于降生在不同的家庭，獲得了不同的教育，才使得人生變得迥然不同。沒有天生的不良少年，只有后天的不幸少年。優(yōu)秀孩子出自優(yōu)秀父母之手，而問(wèn)題兒童多是問(wèn)題家庭、問(wèn)題父母的產(chǎn)物。所以我們做家長(zhǎng)的一定要重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí)。對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來(lái)看孩子的學(xué)習(xí)生活。

俗話說(shuō)：“沒有吃不了的苦”，要對(duì)孩子做好吃苦教育、拼搏教育、挫折教育。面對(duì)孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對(duì)，從容不迫。孩子考試，很大程度上也是在考家長(zhǎng)，考老師。要幫助孩子樹立自信，強(qiáng)化自信。我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。

千萬(wàn)不能對(duì)孩子說(shuō)如果你能怎樣怎樣，我手掌心煎魚給你吃的話，因?yàn)槭终菩募弭~是不可能的事情，從家長(zhǎng)的口中說(shuō)出來(lái)，無(wú)疑是給孩子的成功宣判了死刑，對(duì)于孩子的變化，家長(zhǎng)要及時(shí)與教師交流，尤其是班主任。一個(gè)班50多名學(xué)生，有時(shí)老師真的是照顧不過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師，通過(guò)及時(shí)的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對(duì)癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。

家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互理解攜手共進(jìn)，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿你們工作順心，生活幸福，謝謝大家！

期試政教處發(fā)言稿大全（16篇）篇九

期試政教處發(fā)言稿大全（16篇）篇十

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

上學(xué)期，在全校教職工及全體同學(xué)的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績(jī)：一是在大家的共同努力下確保了學(xué)校的平安 ，一個(gè)學(xué)期來(lái)全校師生平平安安，沒有發(fā)生任何安全事故；二是文明禮儀、學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣等的養(yǎng)成取得了初步的成效；三是 校風(fēng)校紀(jì)良好，一股勤學(xué)守紀(jì)的良好校風(fēng)正蔚然形成。但是，成績(jī)終究屬于過(guò)去，在新學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的 任務(wù)、新的希望。利用這個(gè)時(shí)間就學(xué)校德育工作給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

一、文明禮儀。

中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的基本要求，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美 德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)抓好學(xué)生文明禮儀教育，旨在于培養(yǎng)少年兒童莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營(yíng)造積極健 康的校園文明氛圍。從古至今，講文明、講禮儀的典型事例真是舉不勝舉，如大家熟悉的程門立雪、孔融讓梨、張良拜師、列寧讓 路、朱尊師等。本學(xué)期，以下幾個(gè)方面還需要我們?nèi)w師生的共同努力。

1、集會(huì)要做到快、齊、靜。特別是每周一的升國(guó)旗儀式，升國(guó)旗、奏國(guó)歌是一個(gè)莊嚴(yán)的儀式。同學(xué)們?cè)趪?guó)旗下一定更要嚴(yán)肅認(rèn)真 、做到精神飽滿。

2、校園禮儀注意的幾個(gè)方面。上下樓梯靠右行走，保持前后距離，不得出現(xiàn)推、拉、擠等現(xiàn)象，謹(jǐn)防因上、下樓的學(xué)生多、秩序 亂而出現(xiàn)傷人事件，萬(wàn)一前面有學(xué)生不小心摔倒，后面的學(xué)生應(yīng)停止前進(jìn)。見到老師或者來(lái)賓要用普通話主動(dòng)問(wèn)好，學(xué)校的老師自 然是叫“老師好”；外面的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校可以說(shuō)“叔叔好”、“阿姨好”。學(xué)生不得隨便進(jìn)老師的辦公室，進(jìn)入辦公室須先征得老師同 意方能進(jìn)入，學(xué)生不得隨意進(jìn)別班教室、別班寢室。

二、衛(wèi)生方面：

1、注重個(gè)人衛(wèi)生。一是勤洗手， 如：飯前便后應(yīng)洗手 、吃東西前應(yīng)洗手 、打掃衛(wèi)生后應(yīng)洗手、玩游戲后應(yīng)洗手等等；再一個(gè)學(xué) 生要有學(xué)生的樣子，要衣著整潔，勤換衣服勤洗澡，提倡學(xué)生經(jīng)常穿校服，要求每逢升旗儀式及重要的活動(dòng)時(shí)一定穿校服；還有一 個(gè)就是寢室內(nèi)，生活用品、衣物、被子疊放整齊。

2、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，特別是不要涂抹宣傳欄的宣傳字畫。不踩踏草坪，不攀折樹枝。

3、自覺與不文明行為說(shuō)再見，改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣，尤其是每周返校日、星期一最為嚴(yán)重，這兩天校園內(nèi)學(xué)生丟的食品袋特別 多；還要與不文明行為作斗爭(zhēng)，發(fā)現(xiàn)有亂丟垃圾的同學(xué)，我們要舉報(bào)，告訴老師。提倡“大家都來(lái)彎彎腰”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn) 滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。 這樣大家一齊來(lái)成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，我們的校園將會(huì)變得更加整潔，更加漂亮。

三、安全方面：

1、校園內(nèi)的安全：體育課、活動(dòng)課要在老師的指導(dǎo)下正確使用體育器材；課間玩耍時(shí)不在教室打鬧追逐，不在教室寢室走廊及校 園主干道上做游戲；嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹，滑樓梯欄桿扶手，不爬教室、寢室陽(yáng)臺(tái)的圍欄；注意用電安全，學(xué)生不能動(dòng)用教室寢室等 公共場(chǎng)所的電器設(shè)備。

2、路途安全：行車走路要左看右看；不搶道通行，小學(xué)生不得騎自行車上路；走路時(shí)不搭肩并行，拐彎十字路口要小心；不在公 路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時(shí)時(shí)處處注意交通安全。

3、飲食安全：不隨便吃冷飲、不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，嚴(yán)防食物中毒。

4、小學(xué)生不準(zhǔn)進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。

5、不準(zhǔn)私自下溪、河、池、水庫(kù)中洗冷水澡，以防溺水事故的發(fā)生。

同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，人人爭(zhēng)當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì) 律的合格小學(xué)生，給家長(zhǎng)、給學(xué)校交一份滿意的答卷！謝謝大家。

期試政教處發(fā)言稿大全（16篇）篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

首先，祝全體老師在新的`學(xué)期里工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績(jī)。但是，成績(jī)終究屬于過(guò)去，在新學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。利用這個(gè)時(shí)間給大家講一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事：有兩個(gè)年輕人都在找工作，一個(gè)是英國(guó)人，一個(gè)是猶太人。他們一起走在大街上時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣，英國(guó)人看也不看地走了過(guò)去，猶太人卻很小心地將硬幣撿了起來(lái)。英國(guó)人鄙夷地看著猶太人，說(shuō)：“一枚硬幣也撿，沒出息。”猶太人望著英國(guó)人，失望卻又不解地說(shuō)：“讓錢從身邊失去，真沒出息。”他們走進(jìn)一家公司，這個(gè)公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。英國(guó)人不屑一顧地走了，猶太人卻很高興，很珍惜地留了下來(lái)。幾年后，兩人在大街上不期而遇，猶太人已是赫赫有名的老板。英國(guó)人仍在忙碌地找工作，英國(guó)人氣憤地說(shuō)：“你這么沒出息的人，怎么就成了老板，這么有錢！”猶太人很謙虛地說(shuō)：“因?yàn)槲疑朴趶男∈伦銎穑苷湎磉叺拿恳粋€(gè)硬幣，而你，卻愿意跨過(guò)硬幣，不干微小的工作。猶太人每天都用心做好每一件小事，他一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學(xué)們，不管你過(guò)去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)今天。你過(guò)去的`光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。

雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。你們還應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，更要忘掉過(guò)去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來(lái)，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個(gè)積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個(gè)嶄新的自我。

學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠(chéng)友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求。

在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說(shuō)一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說(shuō)一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場(chǎng)合，舉止文明，不爭(zhēng)不搶，這是對(duì)他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。

誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的多數(shù)同學(xué)都會(huì)做得不錯(cuò)。但也有個(gè)別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：

“三個(gè)隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）

“四個(gè)輕”（說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）

“五個(gè)不”（不趴窗臺(tái)、不串班級(jí)樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳）

“六個(gè)禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、；禁止服用麻醉、興奮等藥劑；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會(huì)人員勾結(jié)）

同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題――是大事。

同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績(jī)，共同暢想金屯中學(xué)的明天！

期試政教處發(fā)言稿大全（16篇）篇十二

親愛的各位同學(xué)：

大家好！

首先我代表學(xué)校政教處向全體老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！

我們不知不覺告別了炎熱的假期，開啟了新的學(xué)期，新的.學(xué)期，新的希望。既然是新的學(xué)期我們就要有新的要求。

玉城中學(xué)自辦學(xué)以來(lái)，把自立、自信、自律、自強(qiáng)作為我校的校訓(xùn)，實(shí)施‘學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、做會(huì)做人’的素質(zhì)教育，形成了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。本學(xué)期，為了適應(yīng)新學(xué)期的發(fā)展，我校將繼續(xù)堅(jiān)持兩真精神，四字校訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)校德育工作的全面發(fā)展。今天在這里我要給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求。

1、儀表儀容；要求全體學(xué)生在校一律穿校服，女生齊耳短發(fā)，不佩戴首飾，男生不燙發(fā)、不染發(fā)。全體學(xué)生穿戴整齊、樸素大方。

2、校園禮儀。上下樓梯我們要靠右行走，見到老師或是來(lái)賓要用主動(dòng)問(wèn)好，在校園內(nèi)不說(shuō)臟話、不追逐、不打鬧。

1、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校一草一木。

2、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，保持地面的清潔。

3、不買“三無(wú)”食品，不在校外和流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生、過(guò)期食品，造成食物中毒。

1、遵守學(xué)校一切規(guī)章制定，遵守班級(jí)管理制定。

2、寄宿生嚴(yán)禁私自出入學(xué)校，有特殊情況的需先到班主任處請(qǐng)假，得到班主任批注后方可離開校園。

3、就餐時(shí)必須保持安靜，不插隊(duì)、不替別人打飯，用餐時(shí)要節(jié)約糧食，愛護(hù)飯場(chǎng)衛(wèi)生。

4、就寢時(shí)動(dòng)作要快，熄燈后所有人必須進(jìn)入睡眠狀態(tài)。

“三個(gè)隨手”（1、隨手關(guān)燈2、隨手關(guān)閉水籠頭3隨手撿拾廢紙）

“六個(gè)禁止”

1、禁止遲到、早退、曠課、私自離校；

2、禁止帶手機(jī)進(jìn)入校園。

3、禁止在校吸煙、喝酒；

4、禁止上課頂撞老師、無(wú)理取鬧；

5、禁止攜帶管制刀具等進(jìn)入校園；

6、禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆。）

同學(xué)們，“秋天是收獲的季節(jié)”，只要我們付出了，就一定會(huì)有收獲，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，人人爭(zhēng)當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格小學(xué)生，給家長(zhǎng)、給學(xué)校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造玉城中學(xué)學(xué)美好的明天！謝謝大家！

期試政教處發(fā)言稿大全（16篇）篇十三

尊敬的老師：

大家下午好!

新年親人的祝福還在耳邊蕩漾，今天我們又回到了美麗的校園。當(dāng)我們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂(lè)之中時(shí)，春風(fēng)已吹響了號(hào)角，新春的鼓點(diǎn)已匯成一曲恢宏的交響曲，激勵(lì)著我們拼搏奮進(jìn)!

快馬加鞭不墜騰飛志，吉羊昂首更添奮發(fā)心。今天我們?nèi)w師生歡聚一堂，共同迎接新一輪的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)!

下面我宣布：xxxx中學(xué)20xx年春季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!

大會(huì)第一項(xiàng)：

全體起立，奏國(guó)歌。

禮畢，請(qǐng)坐!

大會(huì)第二項(xiàng)：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx校長(zhǎng)致辭。

x校長(zhǎng)的講話讓我們振奮，我們相信，在x校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全校師生努力拼搏，一定會(huì)再創(chuàng)新輝煌。希望同學(xué)們，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的家長(zhǎng)和老師。大會(huì)第三項(xiàng)：

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表發(fā)言，

先請(qǐng)初一年級(jí)代表上臺(tái)發(fā)言。

下面請(qǐng)初二年級(jí)代表上臺(tái)發(fā)言。

有請(qǐng)畢業(yè)班代表上臺(tái)發(fā)言。

大會(huì)第四項(xiàng)：

對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。請(qǐng)xxx副校長(zhǎng)宣讀各項(xiàng)光榮榜。

請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

祝賀以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)，希望你們?cè)俳釉賱?lì)，在新起點(diǎn)上取得更高的成績(jī)，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱掠谔魬?zhàn)，超越自我，創(chuàng)造自已人生的輝煌!

馬帶祥云去，羊鋪錦繡來(lái)。同學(xué)們，有耕耘就有收獲，你們成長(zhǎng)的歷程中播下的每一片種子，都將長(zhǎng)成參天大樹;你們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會(huì)匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械?每次進(jìn)步、每一點(diǎn)滴進(jìn)步都感到由衷的欣慰與高興，我們學(xué)校，將記錄你成功的每一個(gè)鼓點(diǎn)，這些小小的悅耳的音符將譜寫你理想的宏大樂(lè)章。

最后，祝愿我們的老師，工作愉快、身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福，祝愿我們?nèi)w學(xué)生，放飛夢(mèng)想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功。

讓我們共同祝福：xxxx中學(xué)明天更美好!

開學(xué)典禮到此結(jié)束。

期試政教處發(fā)言稿大全（16篇）篇十四

期試政教處發(fā)言稿大全（16篇）篇十五

老師們，同學(xué)們：

大家好！

暑假結(jié)束，新學(xué)期來(lái)臨。在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我們抖擻精神地回到學(xué)校，拉開了新學(xué)期工作、學(xué)習(xí)的序幕。

今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行開學(xué)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表政教處向全體辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。感謝你們對(duì)政教處工作的支持，感謝你們對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)。

過(guò)去的一年，我們?cè)谌w師生的共同努力下，各項(xiàng)工作都取得了滿意的成績(jī)。過(guò)去的一年，在全體老師的培育下涌現(xiàn)出一大批“優(yōu)秀學(xué)生干部”，如：彭河鑫、劉芯語(yǔ)、李奇峰、鄧復(fù)厚、熊園林、楊瑞祺、鄧凱娟等；“四好陽(yáng)光少年”，如：鄧淇鴻、吳雨潔、魏川芮、羅姝婭、姚惠龍、李南南等；“學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生”，如羅彥、李正偉、羅宇豪、蔣靜、胡狄梟、魏登艷、蔣梅、胡又丹、孫瑤涵、方可帆、李宇濤、蔣朋俊、楊詩(shī)音等。當(dāng)然，我們也不會(huì)忘記吳佳萍、鄧雯、向雯林肖婷、陸姝婷、鄧一凡、董荷丹、董凡逸、李燕、杜奕萱等為代表的優(yōu)秀少先大隊(duì)干部。在此，讓我們伸出雙手，共同把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。希望，這些同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)為我們做出榜樣。

當(dāng)然，在看到成績(jī)的同時(shí)，不盡如意的地方還存在，不容忽略。我們的個(gè)別學(xué)生還有待于培養(yǎng)和教育。他們有些表現(xiàn)不令人滿意，不符合學(xué)校的規(guī)章，不符合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。上課不認(rèn)真聽講，不按時(shí)做作業(yè)，更甚者壓根兒就不完成作業(yè)。學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)生連自己的作業(yè)都不做，還算什么學(xué)生。

這和街邊的流浪漢有什么區(qū)別？“少壯不努力，老大徒傷悲”，那些同學(xué)還是多想想吧。

一部分學(xué)生不喜歡吃飯，喜歡吃零食，并且是吃了零食，不知道怎么收拾，隨手就將零食袋扔在操場(chǎng)上。同學(xué)們，校園是我們共同的家，你愛它嗎？因此，本學(xué)期，我們?nèi)匀灰葑デ鍧嵭l(wèi)生，并建立定下紀(jì)律“誰(shuí)亂扔，誰(shuí)就負(fù)責(zé)。”

為此，在校紀(jì)校規(guī)方面我提出以下幾個(gè)要求：

一、安全第一。具體的要求我已經(jīng)在“安全第一課”上講了，現(xiàn)在只做強(qiáng)調(diào)。遵守交通規(guī)則，不做危險(xiǎn)游戲。聽從老師的教導(dǎo)，有事需請(qǐng)假。

二、服從管理。遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，服從老師的管理。還是上學(xué)期那句話“不想當(dāng)將軍的兵不是一個(gè)有志氣的好兵”、“學(xué)不會(huì)服從管理的學(xué)生絕不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好學(xué)生。”

三、團(tuán)結(jié)向上。在我們的學(xué)習(xí)中，除了在學(xué)習(xí)上一爭(zhēng)高下，還有比分?jǐn)?shù)更重要的，那就是同學(xué)之間的情誼，還有你的道德品質(zhì)。不要為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧矛盾，也不要為了擔(dān)心同學(xué)超越自己就小肚雞腸。希望，大家能勇敢的伸出自己的右手，緊緊握住朋友的`說(shuō)一聲：加油！手牽手，團(tuán)結(jié)友愛一起走！我想那將是另一番天地。

最后，希望大家個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)高手。在老師們的引導(dǎo)下合理地利用好時(shí)間，把握好學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)自身素質(zhì)，問(wèn)心無(wú)愧的抓好學(xué)業(yè)。我相信經(jīng)過(guò)努力，你們將會(huì)品嘗到成功的甜蜜。

在此，送同學(xué)們兩句話自勉：書山有路勤為徑腳踏實(shí)地描繪精彩人生，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟團(tuán)結(jié)向上爭(zhēng)做四好少年。

謝謝大家！

期試政教處發(fā)言稿大全（16篇）篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

首先，祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績(jī)。但是，成績(jī)終究屬于過(guò)去，在新學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。利用這個(gè)時(shí)間給大家講一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事：有兩個(gè)年輕人都在找工作，一個(gè)是英國(guó)人，一個(gè)是猶太人。他們一起走在大街上時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣，英國(guó)人看也不看地走了過(guò)去，猶太人卻很小心地將硬幣撿了起來(lái)。英國(guó)人鄙夷地看著猶太人，說(shuō)：“一枚硬幣也撿，沒出息。”猶太人望著英國(guó)人，失望卻又不解地說(shuō)：“讓錢從身邊失去，真沒出息。”他們走進(jìn)一家公司，這個(gè)公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。英國(guó)人不屑一顧地走了，猶太人卻很高興，很珍惜地留了下來(lái)。幾年后，兩人在大街上不期而遇，猶太人已是赫赫有名的老板。英國(guó)人仍在忙碌地找工作，英國(guó)人氣憤地說(shuō)：“你這么沒出息的人，怎么就成了老板，這么有錢！”猶太人很謙虛地說(shuō)：“因?yàn)槲疑朴趶男∈伦銎穑苷湎磉叺拿恳粋€(gè)硬幣，而你，卻愿意跨過(guò)硬幣，不干微小的工作。猶太人每天都用心做好每一件小事，他一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學(xué)們，不管你過(guò)去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)今天。你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。你們還應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，更要忘掉過(guò)去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來(lái)，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個(gè)積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個(gè)嶄新的自我。

學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和—諧文雅。真誠(chéng)友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。

在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：

1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)量化分外，對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理。

2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹立“安全第一”的觀念。同時(shí)注意交通安全，做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。堅(jiān)決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個(gè)人衛(wèi)生，比一比，哪個(gè)班衛(wèi)生工作好，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。