計劃書的撰寫過程是一個對自己進行思考和分析的過程，它能夠促使我們更好地了解自己的需求和優勢。如果你對編寫計劃書還有些迷茫，不妨先閱讀一些范文，學習其中的經驗和技巧。

小學圖書借閱方案（熱門17篇）篇一

為了營造書香學校的氛圍，豐富我校廣師生的學校文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學校圖書館藏書渠道，學校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！

活動本著全校師生“節儉資源，實現共享；捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設和諧學校，為母校營造一縷書香。

“書香傳遞，潤澤心靈，我為學校捐圖書”

20xx年x月xx日上午10：00。

學校操場。

學校全體師生。

名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻；除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等；科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等；旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。

自愿原則，數量不限。

（一）活動啟動階段。

1、x月xx日，召開班主任會議，學習并啟動活動方案，發放“愛心捐書卡”。

2、學校制作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

3、各班班主任統一在班上做動員，宣讀倡議書，分發“愛心捐書卡”，通知學生按要求捐出自我的書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。

4、贈書志愿者均在學校分發的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿等信息，也能夠寫一些關于讀書的格言。

5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標簽與冊數。

（二）活動舉辦階段。

1。20xx年x月xx日上午10：00，各班按路隊于學校操場集中，舉行圖書捐贈儀式。

2。捐贈儀式上，各班教師指派部分學生代表協助教師的工作，參與捐書活動。

3?；顒娱_始后，現場工作人員及時做好捐贈記錄。

4。工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念。

（三）活動結束階段。

1、活動結束后，學校將有各班捐書簽名的橫幅在學校內展出。

小學圖書借閱方案（熱門17篇）篇二

學校圖書室是學校的重要組成部分，是學生課堂教育的延伸，課外教學的陣地。

我校圖書室集藏書、借閱、閱讀于一體。有著寬敞明亮、整潔幽雅的借閱環境；有著現代化的計算機管理方式?，F擁有各類藏書20460冊，人均20。3冊。除了藏書室以外，有60多平方米的閱覽室，座位50個。近年來，在上級教育行政部門和學校領導的關心和支持下，我校的圖書室建設有了新的提升。學校緊緊圍繞著為教學改革服務這個中心，有計劃、有重點地增添了有利于教學研究、符合小學生閱讀的圖書和期刊，在加強圖書室硬件建設的同時，我們更是努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛，每年舉辦豐富多彩的讀書活動，學生在各類讀書比賽活動受益匪淺。

為了適應不斷發展的教育教學事業，未來兩年，我校根據學校面臨異地新建的情況，主要從軟件管理方面進一步加強圖書室的建設與管理，充分利用現有的文獻資源，實行科學、規范管理，創新工作方法，努力做好教學服務工作，有效發揮圖書室在素質教育和課程改革中的重要作用。具體工作如下：

充分利用現有條件，提高現有館藏圖書的流通率，開展讀書活動。實行藏、借、閱一體布局，力爭發揮圖書的最大利用率。

視學校發展規劃情況，配足本校全部書刊放置的書架、報刊架、書柜；配足足夠數量的閱覽桌椅，借閱臺；配備辦公、裝訂設備、再配備管理用計算機1－2臺，有條件的話配備配備復印機、掃描儀等設備。

學校目前有學生數9百多人，現有藏書量雖然已達標，但還遠遠滿足不了學生的閱讀需求，近兩年，學校將加大圖書室購書投入，每年安排足額的圖書專項經費。從學生的實際需求出發，購置一批優秀出版社出版的高質量的圖書，符合兒童心理特點，思想性、科學性、趣味性、啟迪性強。對現有圖書進行更新，豐富學校書庫，使之成為學生的精神樂園。根據學校教育教學和服務對象需要，積極構建科學合理的館藏體系，并使各類藏書結構比例符合要求。同時積極籌備數字圖書室和電子閱覽室建設。

按照《江蘇省中小學教育技術裝備標準》要求配齊中小學圖書室管理人員。兩年內圖書室人員配備數量將達到不少于兩人，其中至少專職一人，以更好地、更細致地為廣大師生服務。規范圖書室管理，保障圖書借閱工作的順利進行。牢固樹立學校圖書室服務教學、服務學生、服務教師的宗旨，充分利用現有的人力、物力、財力，最大限度運用現有館藏資源，為教育教學服務、為學生教師服務。學校對圖書館有發展規劃。圖書館納入學校整體發展規劃，購書經費予以保證。有一名校長分管圖書館工作，能經常了解、定期研究并解決圖書館存在的問題。嚴格執行學校圖書館各項管理制度和崗位職責，對各種制度嚴格執行。圖書館有采購、驗收；登記、分類；編目、典藏；流通、閱覽等業務工作細則。設有圖書、音像資料的總括登記、個別登記、注銷登記帳冊，有期刊現刊登記帳冊、數字資源登記帳冊、借閱記錄賬冊、書刊剔除與注銷記錄賬冊等。丟失圖書及時注銷，記入注銷帳；按年度打印總括清單、注銷清單。同時督促圖書管理員力求創設整潔優美、輕松和諧、采光充足、通風良好的讀書閱覽環境。實行全天開放、全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求。對學校的圖書流通率從制度上、時間上、考核上予以保證。規定每天中午按班級到閱覽室讀書，每月對各班圖書借閱情況進行統計，學期對班級圖書借閱進行考核。學校大隊部積極配合學校讀書活動，積極開展宣傳教育活動，按級段、按內容編制導讀書目，引導學生讀書；編制新書目錄，介紹新書，宣傳推薦好書。配合學校中心工作開展宣傳教育活動；組織形式多樣的興趣活動和主題讀書活動，積極構建健康向上的校園文化。

面對西小的實際特殊情況，我們在硬件投入上有兩種設想。

第一種：

、更換圖書架?，F使用的已是20多年前的，每一層的高度寬度都不夠，有些書無法擺放。

二、增添書車2部、球形掃描平臺1個。

三、建立電子閱覽區。

四、更換閱覽室的桌椅。現在使用的桌椅高低大小都不同。

五、圖書室配書1800本。

第二種：（如果兩年內學校異地拆遷）

一、更換閱覽室的桌椅。

二、更換圖書架。

三、增添書車2部、球形掃描平臺1個。

四、圖書室配書1800本。

五、建立電子閱覽區。

小學圖書借閱方案（熱門17篇）篇三

xxx：

記不記得小學初中你讀過多少書？那些書為你帶來多少快樂和知識？現在很多糯黑的孩子，除了教科書以外，沒見過別的書。不少孩子因沒興趣或沒能力讀書而綴學，失去了改變自己命運的機會。

請將手中的舊書拿出來，寄出一本書，傳遞一份愛，成就一個夢想，參與到“為糯黑希望小學捐書”的活動中來。

我們很渺小，我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚！

請大家伸出溫暖的雙手，獻出您手中的藏書，加入到我們的“為糯黑希望小學捐書”的愛心行動中來吧！衷心期待您的參與！

在我院團委xxx年的暑期社會實踐中第一次對糯黑希望小學的孩子們捐書的活動很圓滿，受到那些孩子們熱烈的歡迎，通過和老師的交流，最顯著的效果是看過我們圖書的孩子們很多作文水平都大大提高，看到我們的努力有了收獲。

科教興國！教育是立國之本！知識改變命運！

阿基米德說過：給我一個支點，我可以撬起整個地球?，F在，讓我們給西部的孩子一本書――也許，那會改變一個孩子的命運。

我們，xx學院團委，向各位朋友發出倡議：為那些孩子捐一本書吧！別讓那些報紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個糯黑孩子的夢想；為他們捐一本影響了你童年的故事書吧，對那些糯黑的孩子們來說，也許，那是打開未來之門的鑰匙！

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

小學圖書借閱方案（熱門17篇）篇四

新學期我們班來了一個伙伴，受到了大伙的歡迎。

瞧！它的樣子，多可愛??！它全身是藍色的，一共有七層，和我一樣高。老師在頂層放了三盆綠植，葉子茂盛。我們帶來貼畫把書柜裝飾得很美麗。大家從家里帶來書，不到兩天書架就滿了。書架上有有趣的童話書，有好看的海洋生物書，還有開發左右腦的腦筋急轉彎。下課鈴一響，同學們就沖到書柜那津津有味地看了起來。今天我下課去借書，發現書都亂糟糟的。以前書架上的書都是分類擺好的，此時都亂成一鍋粥了。書都東倒西歪，有的還破損了，多么好看的《西游記》封面都被撕破了；有趣的童話書頁都掉了，有幾頁都找不到了；有的被亂畫得像花臉一樣。我找到了班長和他說：“同學們在書上亂涂亂畫，我們要想辦法?！卑辔瘋冮_始商量，有的說：“不遵守紀律，就不給他看了?！庇械恼f：“不愛惜書的進行懲罰?！蔽液桶嚅L說：“我們還是定制一條公約吧！”于是大家商量后制定：第一，準備一個本子，看書的同學登記上名字，什么時候借的，什么時候還的。第二，安排值日生在旁邊監督。第三，定期清點數量檢查。

自從定了公約，同學們都嚴格遵守，看書的熱情也提高了不少呢！

作者：趙睿澤。

小學圖書借閱方案（熱門17篇）篇五

讀者憑本人“借書證”辦理借閱手續。

一、借閱權限。

1、教職工可借閱文藝類圖書（i）1冊，借閱期限30天；其他類圖書5冊，借閱期限90天；如果不借閱文藝類圖書，可借閱其他類圖書6冊。

2、學生可借閱文藝類圖書（i）1冊，借閱期限5天。

3、非本校人員借閱圖書，一次只能借閱一冊，期限5天。

二、注意事項。

1、讀者憑本人“借書證”辦理借書手續，“借書證”僅供本人使用，不得轉借或由他人代借。

2、大型工具書、圖冊、畫冊只能在室內閱覽，一律不外借。

3、選書時，請注意保持圖書的排架順序，閱后請放回原處。借書請到借書處辦理手續，未辦理手續將圖書帶出借書處者，按竊書處理。

4、請不要攜帶書包、書夾、私人圖書、雨具、飲料、食物等進入書庫。

5、應愛護圖書，防止丟失，嚴禁在書中圈畫、批注、撕頁、污損；對于已損壞或丟失的圖書，原則上要求購買一本相同的圖書歸還，如屬確實無法買到的圖書，按有關規定處理。

6、請保持室內安靜整潔，嚴禁在書庫內接（打）電話、大聲喧嘩、吸煙、亂扔雜物，違者按有關規定處理。

7、讀者如因工作調動或畢業離校，應將所借圖書全部歸還后方可辦理離校手續。

8、如因工作需要，圖書館有權催回已借出圖書，讀者請按通知日期交回圖書。

三、續借。

凡需要辦理續借手續的讀者，可在該書無人預約的情況下，在所借圖書到期前10天之內，在圖書館網頁上自己辦理續借手續，也可到圖書館借書處辦理續借手續，續借圖書自續借之日起計算，借閱期限30天，每位讀者每冊圖書可辦理一次續借手續；文藝類圖書不可辦理續借手續（社會科學部的教師除外）。

四、超期。

圖書借閱后請按期歸還，凡逾期未歸還者，視為超期。超期圖書，每冊每天收費1角。所有讀者（學生、教職工）在圖書到期后第3天起開始計算超期金額，每人每冊圖書按0、1元/天計算。如果讀者的超期金額累計不超過2元，讀者可自己決定繳納超期費的時間，本次超期金額不再繼續累計，且不影響該讀者正常借還圖書；如果讀者的超期金額累計超過2元，學校將封鎖該讀者“借書證”的借閱功能，該讀者須繳納超期費后，方可正常借閱圖書。

五、賠償。

讀者要愛護圖書，嚴加保管，不得擅自將圖書供給他人。

因讀者借閱期間造成的圖書損壞、流失等情況，讀者負有賠償責任，學校視情況令其按原價的一至五倍賠償。并向全校通報。

六、原版外文圖書按照此規則進行借閱。

小學圖書借閱方案（熱門17篇）篇六

三月份是傳統的學雷鋒月，為弘揚雷鋒精神，教育學生從小事做起，從身邊做起，學會感恩，樂于助人，展示新時代少先隊員的風采，為學?！案咴埴棥被I備基金。

2015年3月4日下午1:20。

園桃社區雷鋒街、園桃小學前操場（雨天在教室-§）。

全體師生。

1.3月2日發放捐助物品登記表，各中隊做好登記、分類整理工作，捐出的義賣品以班級為單位，用大袋子或者紙箱裝好，自行保管。（班主任）。

2.3月2日每班制作“愛心箱”和宣傳海報（自行保管）。

3.三到六年級推薦“愛心雛鷹”（售貨員）并參加培訓（中年級5人，高年級10人）（劉移）制作條幅(“小跳蚤大舞臺傳真愛展風采”)。

4.3月3日進社區協定活動具體事項。

5.3月4日活動場地安排。

一到三年級學校前操場；四到六年級園桃社區。

6.周三下午校內由z校長做好協調，z負責分發綬帶；z負責階梯教室桌椅安排；校外由z負責。

7.義賣結束，分班級做好錢款統計，以年級組為單位將錢款存入指定賬號zz（農行）。

8.雷鋒街上的義賣活動四到六年級分批進場。原則上活動時間是一節課。由各班教小組控制好時間，整隊去，整隊回。

9.活動期間，班教成員協助組長維持好活動秩序，保障隊員安全。

10.各中隊可自行安排兩到三名活動記者，用相機記錄精彩瞬間，為班級網頁收集素材。

11、活動結束后，三到六年級小記者每班上交兩篇體驗作文。

附人員分工：

活動策劃：

場地協調：（前操場）（雷鋒街）。

義賣培訓：

攝像：

拍照：

桌椅：

音響：背景音樂《紅領巾飄起來》。

小學圖書借閱方案（熱門17篇）篇七

一、活動背景：時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝，捐書活動方案。四年的學生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學姐學長們收獲頗多。而那些見證了他們學生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過學生活的書籍，功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此，我校職業發展協會本著節約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學院文化知識，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學生知識面。所以在此山職業發展協會和山創業團隊一起共同舉辦“倡議三、四學生獻愛心捐書活動”，希望三、四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。

三、活動目的與意義：首先，有利于構建節約、和諧、向上的“畢業文化”，為即將畢業的有責任感的學姐學長提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構建，亦可一展我院青年志愿者協會的風采，擴其影響。

四、活動宗旨：節約資源實現共享(來自:海達:捐書活動方案)。

捐贈愛心留存書香。

用愛心傳遞真情送書籍成就夢想。

五、主辦單位：山職業發展協會。

六、承辦單位：山職業發展協會，山sdu360創業團隊。

七、活動時間：20xx年6月1日。

八、活動地點：山中心校區食堂南門。

九、活動對象：山全體師生。

十、捐書種類：

(1)專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材。

(2)各種輔導資料、練習冊等。

(3)工具類書、詞典、字典等。

(4)報刊、雜志、故事書等課外讀物。

(5)名著、小說、散文書籍。

十一、活動宣傳：(1)辦公室制作一份合理的倡議書(見附錄1)或者宣傳頁，

活動前發放到一、二、三、四宿舍進行宣傳，規劃方案《捐書活動方案》。

(2)由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報欄上。

(3)制作一張海報張貼于建工樓。

十二具體流程：

(一)前期準備。

(1)打印一張橫幅掛于食堂南門前。

(2)活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽膠水雙面膠剪刀照。

相機若干袋子和紙箱筆。

(3)活動當天提前將所用桌子凳子擺放到指定位置。

(4)提前打印好捐贈圖書分類登記表。

(二)活動中期。

(1)職業發展協會干事在活動的前一天下午進入學生宿。

舍發放倡議書或者宣傳頁，向學生解釋此時活動的目的，所捐書的去。

(2)活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學生收集書籍，然后搬運到建工樓下進行處理。

(3)會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。

(4)對前來捐書的學生進行登記，并在所捐書的扉片上留下“xx屆xx專。

業xxx所捐”字樣。

(5)活動中挑選一人進行攝影留念工作.

(三)活動后期：

(1)將圖書搬運到指定地點。

(2)整理活動地點。

(3)各部做工作總結。

(4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝。

十三活動安排：

(1)辦公室：寫出本次活動的策劃書倡議書及工作總結短文寫作維。

護會場秩序、統計圖書數目。

(2)宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。

(3)活動部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，等等。

十四：活動經費預算：

條幅*1條。

膠水*2瓶。

雙面膠*2卷。

登記表*10張。

山職業發展協會。

附錄一：

倡議書。

親愛的學長學姐們：

你們好!

在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節里，為了給在校一二的學生鋪就更順暢的求學之路，在此，建工學院團學生會“筑心”青年志愿者協會向廣三、四的同學發出倡議：

你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來，就能給在校低年級學生提供精神上的關愛和物質上的助。

書籍是人類進步的階梯;是開啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的蝕2017年捐書活動方案2017年捐書活動方案。同學們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多，您的捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量涓涓細流，匯聚成海;拳拳愛心，感動一生。廈巍然，梁椽公舉;受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈定會讓在校學生受益，也是書的價值和您的境界得到升華。

小學圖書借閱方案（熱門17篇）篇八

師德是中華民族十分重視的美德之一。師德是一種職業道德。2013年5月，印發了《關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的若干意見》，對加強和改進高校青年教師思想政治工作作出了部署，建立師德評價檔案。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

為進一步加強_村社區黨支部和黨員隊伍建設，不斷提高廣大黨員深入實踐重要精神的自覺性，_村社區黨支部決定，在“七一”期間開展系列活動，具體安排如下：

本次活動以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞當前社區重要工作，深入開展“理想、責任、能力、形象”教育活動。通過開展紀念活動，進一步激勵全體黨員解放思想，開拓進取，努力爭當“優秀共產黨員”;進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為促進社區經濟、社區建設的發展，構建和諧社區做貢獻，向黨的生日獻禮。

(一)組織支部黨員參觀學習。

為進一步增強黨組織的創造力、凝聚力，發揮黨支部的政治核心作用和戰頭堡壘作用，_村社區黨支部于20__年4月21、22日帶領支部黨員到愛國主義教育基地浙江嘉興“紅船”進行愛國主義教育學習，在這2天的時間里，支部堅持突出重點，將黨性教育貫穿始終，使黨員既增長了知識、開闊了視野，又加強了黨員之間的溝通，豐富了黨員的政治生活。

(二)走訪慰問困難黨員。

七一期間，_村社區黨支部將走訪慰問支部生活困難黨員。走訪中，要向困難黨員宣傳黨的方針政策，注重解決實際困難，通過慰問活動，給困難黨員送去黨和政府的關懷和溫暖，進一步密切了黨組織與黨員、干部的聯系，努力營造全村社區黨員干部團結一心向著黨、振奮精神創新業的良好氛圍。

(三)重溫黨章。

以史鑒今，依法治國，立章建制，從嚴治黨，是我們黨的優良傳統。學習黨史和黨章是新時期加強黨的建設的重要舉措，它對于繼承和發揚黨的優良傳統、建設學習型政黨、牢記黨的宗旨、加強黨性修養、提高黨員干部素質和執政能力，解決現實問題，有著重大意義。七一期間，_村社區黨支部全體黨員將重溫黨章，提高認識、增強黨性起到積極的作用。

(四)召開座談會。

中國共產黨__年所取得的一切成就，都是同廣大基層黨組織和共產黨員的不懈奮斗緊密聯系在一起的。為在新形勢下明確黨建的任務，_村社區黨支部“七一”座談會將圍繞深入開展創先爭優活動為主題的學習，要響應黨中央的號召，深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，在黨員隊伍中營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣，發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，開創新局面作出新貢獻。

今年是中國共產黨成立100周年，為深入貫徹落實黨的十_屆_中、_中全會精神，鞏固推進黨的群眾路線教育實踐活動成果，結合我局實際，現就開展慶祝建黨100周年系列活動安排如下：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和習近平總書記系列重要講話精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，本著廣泛參與、隆重熱烈、簡樸實效、推動工作的原則，大力宣傳黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳基層黨組織和廣大黨員的先進事跡，踐行黨的群眾路線，唱響“為民、務實、清廉”主旋律，激發全局黨員干部立足城市執法崗位趕超跨越、勇爭一流，加快建設“美麗__、幸福家園”。

(一)開展一次黨性教育。“七一”前夕，通過邀請縣委、政府分管領導上黨課、觀看黨員教育光碟、組織黨員學習黨建理論知識和組織黨員到黨風廉政教育基地參觀學習等活動，讓全局黨員干部接受一次黨性教育，進一步凈化黨員思想，提高黨員思想境界，增強城市執法隊伍艱苦奮斗和勇于奉獻的工作決心。

(二)開展走訪慰問活動?！捌咭弧鼻跋?，重點走訪“雙報到社區困難黨員、黨員骨干、老黨員和貧困學生，慰問精準扶貧村—___村困難群眾，了解他們工作、生活情況，通過給困難學生送學具和幫困難群眾收小麥、插秧等義工日活動，努力解決他們在工作、生活、學習上的實際問題，切實感受黨的溫暖與關懷。

(三)開展觀看紅色電影活動。

6月下旬至7月中旬，單位集中組織觀看紅色影片活動，傳承無產階級革命老前輩的精神。

(四)讀一本好書。為回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，倡議每位黨員讀一本好書，進一步提高黨員的思想覺悟。

(五)參觀縣重點項目建設。組織單位黨員職工到__電站、__化工園區等重點項目進行參觀，親歷城市變化。

(六)開展一次體育比賽。“七一”前，由局工會統一安排，開展一次全民健身體育活動，通過乒乓球、登山等個人和團體比賽項目，進一步凝聚全局黨員干部職工工作向心力，激發工作熱情。

(一)提高認識，精心組織。

建黨97周年紀念活動是一件大事，各部門要站在講政治的高度，提高認識，加強領導，認真準備，積極參與。

(二)主題鮮明，方式靈活。

開展紀念活動，主要目的是讓廣大黨員繼承和發揚黨的優良傳統和作風，發揮模范帶頭作用，增強黨的凝聚力、戰斗力、創造力和感召力，鞏固黨的執政基礎。在活動內容上，要與黨的十八屆三中、四中全會精神、科學發展觀、社會主義榮辱觀等重大戰略思想結合起來，與本單位實際工作結合起來，力求主題鮮明，貼近實際。做到黨員歡迎、效果明顯。

(三)認真總結，積極工作。

各部門要認真總結活動開展情況，黨員干部要以此次系列活動為契機，提高認識，做好為群眾服務的工作。

愛老敬老是中華民族傳承數千年的高尚情操，作為中山職業技術學院的一名大學生，我們有責任傳承這樣一種高尚的品德，共同營造良好的社會風氣。為此我們計劃敬老院舉辦關愛老人的愛心公益活動。傳遞“健康從心開始，關愛生命，呵護心靈，完善自我”這個理念。

在當今這個快節奏的社會里，老人們成了被淡漠的群體，缺少社會的關心。他們需要是那份被關愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關懷。人生的目的在于追求快樂，而心理健康教育的目的是為了幫助別人尋找快樂，保持健康的身心。關愛老人，是我們所有人都應盡的一份責任，時刻謹記這份責任并付出行動，我們的人生才會完整，才會更有意義。

1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關愛和溫暖，傳播愛心，傳承文明，回報社會。

2、意義：使孤寡老人感到社會對他們的關懷，體現現代大學生的精神面貌。

3、目標：讓老人們對我們的活動感到滿意，通過學生的活動得以慰藉老人們的心靈，為社會中敬老的良好風氣的形成起到一定的作用。

活動前期準備：

1、外聯部聯系敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜;。

3、準備好活動中需要的物資，做好詳細的物品資費清單;。

4、統計好參加活動的人數，在活動前所有參與者必須在老師的指導下進行一次培訓;。

5、準備好活動中需要的內容，如歌曲(辦公室)，近期生日的老人(外聯部)。

6、活動中需要的音響、蛋糕、水果等都由老人院提供;。

7、活動中老人院參與的老人大概40多位。(生日的有7、8位)活動協助人員：

(1)場地布置：外聯部策劃部。

(2)活動宣傳：宣傳部。

(3)道具準備：辦公室。

(4)后勤人員：文娛部。

(5)場地清理：策劃部。

(三)活動主要流程：

1、全體成員于13:00在辦公室集合完畢，由老師作簡短的培訓。

2、布置好會場。14:00～14:40。

3、小型見面會，介紹來意，開場白，向老人院負責人致意，向老人問好。

4、活動內容：

(1)魔術表演。

(2)生日慶祝(含老人表演)。

(3)猜歌游戲。

(4)唱粵劇。

(5)手語表演。

(6)中山故事。

(7)陪老人回寢室。

5、認真清理好現場后離開。

五、活動開展：(總時間控制在70分鐘以內)。

(一)魔術表演。

時間：活動開始前的半小時左右。

目的：用輕松刺激的魔術表演提前活躍活動氣氛。

形式：近景魔術。

注意：控制好時間，在三點鐘后魔術表演就停止，期間盡量讓每位老人都能開心一下。

(二)生日慶祝。

時間：15—20分鐘。

概述：為生日的老人送上最深情的祝福。

目的：通過為老人們慶祝生日，讓他們感受社會的溫暖。

步驟:1、先由主持人和工作人員請出要過生日的老人;。

2、所有人一起為壽星們唱生日歌，并給老人送上生日禮物;。

3、將活動前準備好的蛋糕、水果等慶祝用品放好，進行切蛋糕等內容;。

4、主持人和壽星們做一個簡單的對話(如問老人開不開心，有什么特別的感受等)。

注意：1、活動過程中心協人員要活躍，積極參與到活動中。

2、活動前主持人要熱情對待臺上的老人;。

3、進行切蛋糕等內容時，要注意保護老人;。

4、老人進行表演時臺上人員要注意保護老人。

(三)猜歌游戲。

時間：5—10分鐘。

概述：用經典的歌曲勾起老人的回憶。

活動準備：收集革命老歌和名歌(粵劇等)——(策劃部負責)。

2、主持人問場下的老人如果有興趣就請他們上臺唱一首歌。

注意：1、主持人要注意與臺下老人的互動;。

2、一首歌曲可以有幾個老人同時去猜，并給每位參與的老人都送上禮物。

(四)唱粵劇。

時間：10分鐘。

概述：粵劇是老人院老人們的最愛。

目的：通過唱經典的粵劇，讓老人們開心。

粵劇曲名：帝女花、游龍戲鳳。

內容：主持人介紹后，有兩位表演者上臺演唱。

注意：要做好音樂播放的后臺工作，音量要適中。

(五)手語表演。

活動負責人：黃麗芝、文娛部各成員。

時間：7分鐘。

目的：展現心理健康協會的特色。

手語歌曲：《堅強》。

另外，手語表演結束后，由表演的負責人用白話向在場的人解釋一下本手語的內涵，使得本次表演能為老人們所理解。

(六)中山故事。

時間：10分鐘。

目的：用有趣味的本地故事吸引老人，活躍氣氛。

步驟：主持人介紹后，兩位主講人就上臺表演。

注意：其他工作人員在臺下也要注意帶動氣氛。

(七)陪老人回寢室。

時間：5—10分鐘。

目的：讓老人感受到親人的溫暖和關愛。

注意事項：在陪同回房間過程中，盡量和老人交談，談些開心的事。

特別注意：

1、活動過程中沒有參與表演的人員要積極地陪在在場的老人。

聊天談心，切勿在場下無動于衷;。

2、活動中要積極邀請敬老院的負責人參加。

3、不能出現任何對老人身心有傷害的語言或動作。

場地布置事項：

1、音響等活動設備的擺放(盡量與老人保持一段距離)。

2、老人的位置安排(要讓老人坐的舒適，而且有利于活動的開展)。

3、自帶筆記本電腦、相機。

七、活動注意事項：

1.活動中遵守安排，認真工作，切忌在院內大聲喧嘩，嬉戲打鬧;。

2.各部門負責好自己活動前的一切任務，不可有誤;。

4.在活動中，宣傳部要負責做好攝影工作，全程跟蹤，捕捉精彩瞬間。

5.各活動的成員要學會觀察老人的一舉一動，了解老人的心態，交談謹慎，交談中不要有提及相關老人的傷心事，而帶來不必要的麻煩。

6.請各成員在活動中，要表現出良好的道德意識和行為修養，注意進場、在場、離場應有的禮節。

7、各成員必須穿上會服，佩戴好工作證，穿戴整潔。

10、活動過后，請各活動成員寫一份總結，并上交心協各部門，各部門也要把相關的活動資料上交到心協，(具體時間待定)。

11、現場不要太過激烈，以免嚇倒老人，帶來不必要的影響。

12、主持人要控制好各個活動的時間，不能明顯超時，活動指揮要注意提醒主持人;。

13、因為考慮到心協成員學習時間緊的因素，對外的公益活動無法經常開展，所以成員不應給敬老院的老人頂下具體時間再去搞公益活動的許諾。

　為深入貫徹落實重要講話精神，按照《的實施方案〉的通知》，黨組決定組織開展黨史學習教育（以下簡稱“黨史”），具體實施方案如下。

（一）重大意義。

2020年1月8日，在主題教育總結大會上指出“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來”。2021年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習“黨史”就是要教育引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。

（二）指導思想。

堅持以思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“黨史”學習教育作為一項重要的任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩，在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇跡、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。

（三）目標任務。

要通過學習“黨史”深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

永葆堅定信念。要把學習“黨史”作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無邊界的、有品質的、英雄的、創造的”，協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。

永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續打響“四大品牌”、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態文明建設的新突破。

永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，把真正建設成為“樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉、人的樂園”，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。

永葆擔當本色。要按照為發展勾畫的宏偉藍圖，傳承作為黨的誕生地的初心和使命，突出作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，大力實施“奉信、、奉獻”工程，深入推進“水天一色”工程，爭當生態環境領域善作善成的實干家，在干事創業中奮力創造新時代“美、強”新高峰新奇跡。

（一）明確參加對象。

參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領導干部。

（二）把握學習內容。

學習關于“黨史”的重要論述。

除此之外，中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，全區9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，干部在線學習、學習強國、基層黨建等線上課程，發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。

（三）豐富學習形式。

各黨支部可通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平臺，組織引導黨員、干部開展“黨史”學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。

組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。

舉行演講比賽。以“回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路”為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解，抒發愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平臺。

實施以考促學。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加“學習強國”學習平臺定期推送的相關答題活動。

重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。

開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展“黨史”學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。

深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞“黨史”學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組公號“老秘帶你寫材料”編輯織政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。

舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、干部參加的大型“黨史”學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂“黨史”學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。

（一）落實主體責任。

按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局“黨史”學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部“黨史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。

（二）加強宣傳動員。

要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、干部深刻領會開展“黨史”學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、干部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加“黨史”學習教育活動，確?！包h史”學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、的、生態環境領域的奮斗事跡、改革經歷，發揮離退休黨員干部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善于總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。

（三）強化統籌協調。

堅持把“黨史”學習教育與學習貫徹思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進“黨史”學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取匯報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部“黨史”學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“黨史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。

為慶祝中國共產黨成立100周年，根據《xx縣黨史學習教育“百首頌黨山歌大家唱”活動工作方案》精神，深入開展好我鎮“唱頌黨山歌揚時代精神”活動，特制定本方案。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞慶祝中國共產黨成立100周年、全面建成小康社會和開啟全面建設社會主義現代化國家新征程主題，回顧黨的光輝歷程，頌揚黨的豐功偉績，通過以山歌形式唱響時代主旋律，使黨員干部和廣大人民群眾加深對黨史的認識和理解，進一步激勵全鎮廣大共產黨員和人民群眾繼續解放思想，推動科學發展，促進社會和諧，為實現“十四五”規劃，推動全鎮跨越發展而不懈奮斗。

通過山歌演唱的形式，在全鎮營造頌贊黨恩的良好氛圍。

為確?；顒禹樌_展，決定成立xx鎮開展黨史學習教育“唱頌黨山歌揚時代精神”活動領導小組(以下簡稱“領導小組”)，具體名單如下：

組長：xxx鎮黨委宣傳、統戰委員。

副組長：xxx鎮黨群服務中心干部。

成員：xxx鎮社保中心干部。

各社區黨委、村黨(總)支部書記。

領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮黨建辦，辦公室主任由xxx同志兼任，xxx同志為辦公室工作人員，負責統籌協調活動各項事務。

(一)開展山歌歌詞征集。

1.征稿對象：xx鎮全體干部職工、各村(社區)山歌愛好者。

2.征集時間：2021年3月20日—4月28日。

3.征集內容：聚焦慶祝中國共產黨成立100周年，圍繞愛黨、愛國、愛社會主義等主題內容，回顧黨的百年光輝歷程，頌揚黨的豐功偉績，宣揚黨的十九大精神，宣傳國家強農惠農、脫貧攻堅、改善民生等惠民政策，以山歌的形式編寫歌詞，表達對黨的感恩之情和對美好生活的向往和贊美?！步y籌協調人員：何香笛，責任人：各村(社區)黨組織書記〕。

(二)進行歌詞評審、刻錄光碟。

1.活動時間：2021年4月29日—11月28日。

2.活動形式：

(1)從各村(社區)應征作品中評審出16首優秀山歌歌詞，刻錄光碟發放至各村(社區)。(統籌協調人員：xxx，責任人：各村(社區)黨組織書記)。

(2)各村(社區)結合各類節慶活動組織山歌愛好者進行傳唱。(統籌協調人員：xxx，責任人：各村(社區)黨組織書記)。

(3)通過在xx鎮微信公眾號開設專欄、應急廣播播放等形式，傳播頌黨山歌音頻、視頻，提高群眾的知曉率和參與度。(統籌協調人員：xxx，責任人：各村(社區)黨組織書記)。

(一)強化組織領導。各村(社區)要切實加強領導，組織開展“唱頌黨山歌揚時代精神”活動，并安排專門人員負責該項工作。

(二)精心組織實施。要緊密結合工作實際，每個村(社區)至少報送報送兩條以上的視頻。發揮文藝骨干引領作用，結合節慶活動組織山歌隊開展宣傳。

(三)加強活動宣傳。各村(社區)要加強“唱頌黨山歌揚時代精神”活動宣傳，動員廣大山歌愛好者參與活動，激發群眾愛黨愛國熱情，營造良好氛圍，獻禮建黨100周年。

(四)注重資料收集。各村(社區)要認真收集活動圖片、視頻、音頻，活動每次至少收集活動圖片3張(要求有橫幅，并標注圖片說明)，將材料發送至鎮黨史學習教育領導小組辦公室郵箱()。

附件1：xx鎮開展黨史學習教育““唱頌黨山歌揚時代精神””山歌征集啟事。

xx鎮開展黨史學習教育。

“唱頌黨山歌揚時代精神”活動山歌征集啟事。

為慶祝中國共產黨成立100周年，回顧黨的光輝歷程，頌揚黨的豐功偉績，唱響時代主旋律，使黨員干部和廣大人民群眾加深對黨史的認識和理解，決定舉辦xx鎮開展黨史學習教育“唱頌黨山歌揚時代精神”活動，現將山歌征集事宜公告如下：

中共xx鎮委員會。

xx鎮人民政府。

(一)征稿內容：聚焦慶祝中國共產黨成立100周年，圍繞愛黨、愛國、愛社會主義的內容主題，回顧黨的百年光輝歷程，頌揚黨的豐功偉績，宣傳黨的十九大精神，宣傳國家強農惠農、扶貧攻堅、改善民生等惠民政策，以山歌的形式編寫歌詞，表達對黨的感恩之情和對美好生活的向往和贊美。

(二)征稿時間：2021年3月20日—4月28日。

(三)作品數量：從來稿中評審出16首山歌歌詞。

(四)作品待遇：上報作品均為無償提供且同意作為宣傳資料使用，優質作品入選后將上報縣委宣傳部，同時刻錄光盤放到村(社區)進行宣傳。

(五)作品要求：投稿者應保證投稿作品為原創，不能抄襲他人作品。一經發現，將取消入選資格，因此所產生的責任均由投稿者自行承擔。

(六)其他事項：凡投稿者，即視為已同意本征集啟事所有規定。

(七)投稿地址及聯系方式：山歌歌詞投稿請報送電子郵箱，未盡事宜，請電話聯系：。

為了進一步開展革命傳統主義教育，弘揚老一輩無產階級革命家不怕犧牲、頑強戰斗、無私奉獻的精神，樹立學生以愛國愛家鄉為榮的情感。學校經研究決定組織部分學生參加祭掃烈士陵園活動?，F將有關事宜通知如下：

繼承革命傳統，樹立正確榮辱觀。

(一)3月31日-4月2日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。

(二)4月3日活動安排：

1、4月3日各班早自習時間班主任進行活動前安全、紀律等教育。

2、下午1：00點各班級集中操場先進行教育后整隊出發。

3、烈士陵園舉行祭掃儀式。

(1)主持人宣布儀式開始。

(2)清掃陵園。

(3)敬獻花圈。

(4)默哀3分鐘。

(5)學校領導講話。

(6)團員代表發言。

(7)新團員宣誓。

(8)活動結束。

4、儀式結束后各班進行拔河比賽。

1、組織參加本次活動，各班級必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律，衛生教育。

2、參加活動的學生統一穿校服，一律步行。嚴禁擅自離隊。身體不適者在征得班主任同意后在家休息，同時進行安全教育。

3、一切行動聽從指揮，活動以班級為單位，行走途中注意力要集中，教育學生在隊伍行進中一定要整齊。

1、專人負責勘察線路，做好周密安排，確保活動安全。

2、每班準備一把笤帚，一個垃圾袋。

3、每位參加活動的學生人手準備一朵小白花。

4、準備校旗，團旗，音響設備，花籃。

1、活動責任人：__。

職責：行進線路安排及活動全過程的組織、協調工作。

2、安全責任人：各班班主任。

職責：加強安全教育，確?；顒影踩?/p>

3、攝影責任人：_。

職責：全程攝影和攝像。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會、中央、省委和市委民族工作會議精神及習近平總書記系列重要講話精神，圍繞各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的民族工作主題，鞏固和加強各族人民團結進步這一主線，著眼“四個全面”的戰略布局，營造xx科學發展、跨越式發展的良好法治環境，推進我市民族法制建設，加快我市少數民族和民族村全面建成小康社會進程，為凝聚各族人民力量，推動xx經濟社會發展“增量提質、跨越趕超”而努力奮斗。

深入貫徹中央、省委和市委民族工作會議精神，促進各民族團結和諧、共同發展。

1.宣傳我市貫徹落實中央、省委和市委民族工作會議精神的作法與成效;。

2.宣傳民族法律法規，報道我市民族團結進步的先進典型;。

3.報道少數民族和民族村組人民群眾民生改善情況。

1.4月中旬，制定并印發xx市“民族團結進步宣傳月”活動方案;。

2.4月下旬，召開市相關部門參加的協調會暨動員會，部署xx“民族團結進步宣傳月”活動;。

3.5月上旬開始，組織xx日報社、市廣播電視臺等新聞單位，圍繞主題，根據不同媒體宣傳報道特點，認真開展專題采訪報道;。

4.6月，對xx市“民族團結進步宣傳月”活動進行總結。

1.加強組織領導。xx市“民族團結進步宣傳月”活動由市民宗局局長嚴立新任組長，相關單位負責人任副組長。由市民族宗教事務局擬定活動方案，并聯系相關新聞單位，做好相關新聞宣傳報道工作;。

2.深入宣傳報道。各新聞單位要圍繞今年的主題制定采訪報道計劃和具體方案，安排專題報道版面，及時刊登、播出有關報道文章、圖像。xx市“民族團結進步宣傳月”活動要圍繞主題，突出重點，豐富活動形式，在宣傳報道的廣度和深度上下功夫;。

3.強化聯動配合。相關部門和鄉鎮要積極參與“民族團結進步宣傳月”活動，提供新聞宣傳線索，配合做好相關工作，形成上下聯動的工作格局，確保活動收到實效;。

4.市民宗局要及時對活動情況進行總結，并在年底將相關情況報省民宗委。

為隆重紀念中國共產黨成立100周年，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，進一步激發基層黨組織活力，增強廣大黨員的光榮感、使命感，引導廣大黨員干部更加熱愛黨、擁護黨，激發廣大黨員干部的愛國信念，激勵全鎮各級黨組織和共產黨員繼承和發揚黨的光榮傳統，扎實深入開展基層組織建設年活動，動員和組織全鎮廣大干群積極投身到推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中來，掀起創先爭優活動新熱潮。決定在“七·一”期間,在全鎮各級黨組織和黨員中廣泛開展“唱紅歌、唱廉歌”為主題的慶“七·一”活動，特制定此方案。

堅持隆重、熱烈、特色、實效的原則，廣泛宣傳黨的光輝歷程、偉大成就和優良傳統以及在深入開展基層組織建設年活動中涌現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。活動采取全鎮集中組織和各黨組織自行安排相結合的辦法進行。

(一)重溫入黨誓詞，慰問困難黨員。以支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，激勵黨員干部立足本職崗位創先爭優，以良好的工作業績向黨的生日獻禮。

(二)開展一次黨員奉獻日活動。各支部自行設立“黨員奉獻日”，結合實際，自選事項，自定主題，集中組織黨員上街頭、進村(居)、入農戶，開展義務勞動及送政策、送技術、送文化、送服務等豐富多彩活動，以實際行動為群眾服務。

(三)開展一次集中走訪、慰問、幫扶活動?！捌摺ひ弧鼻埃傸h委組織走訪慰問一批困難黨員。各支部要深入到年老體弱黨員、困難黨員、下崗失業黨員以及流動黨員家中，了解他們的生活情況，傾聽他們的心聲，幫助他們解決生活和工作中的實際困難，送去黨的關懷和祝福。

(四)開展一次評選表彰活動。鎮黨委將在“七·一”前，評選表彰3個先進基層黨組織、20個優秀共產黨員、5個優秀黨務工作者和10個農村黨員“雙帶”標兵。通過評選表彰活動，激勵全鎮各級黨組織和廣大黨員干部以先進模范為榜樣，創先爭優、建功立業。大力營造積極向上的氛圍，弘揚正氣。

(五)組織開展一系列形式多樣的紀念活動?！捌摺ひ弧逼陂g，鎮黨委集中組織開展“唱紅歌、唱廉歌”比賽、演講比賽、黨內知識競賽、廉政知識競賽等，各支部要結合自身實際，按照“多樣、靈活、重在參與”的原則，可以采取參觀學習、結對互助、表彰先進、接受革命傳統教育等形式開展活動。

(一)加強領導，提高認識。各支部要正確認識紀念建黨慶?；顒拥闹卮笠饬x，及時召開支部會，組織黨員、干部認真學習有關文件精神，提高認識。黨支部書記具體負責各單位的紀念活動，制定活動方案，指定專人組織實施，確保活動順利進行。

(二)結合實際、彰顯特色。各單位要結合實際，進一步細化活動主題，精心設計活動載體，創新活動形式，找準不同單位開展活動的重點，把紀念活動落實到每一個黨組織和每一名共產黨員。對設計新穎、針對性強、效果顯著的實踐載體，鎮黨委將在全鎮進行推廣，確?；顒诱嬲〉脤嵭?。

(三)注重宣傳、營造氛圍。各支部要充分運用靈活多樣的宣傳方式，大力宣傳在基層組織建設年活動以及工作中涌現的先進典型，大力宣傳黨的光榮歷史，展現黨的輝煌歷程，營造濃厚的宣傳氛圍，推動各項活動的深入開展。

(四)積極參與、彰顯活力。以支部為單位參加鎮黨委組織的“唱紅歌、唱廉歌”比賽，比賽形式為小合唱或大合唱。各支部參唱的紅歌、廉歌必須符合主題，并于6月20日前將參唱歌曲報送到鎮科教中心,具體比賽時間另行通知。

小學圖書借閱方案（熱門17篇）篇九

1.在校園內再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養能力。

2.給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學生學會資源共享。

3.引導學生用實際行動從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人，體驗奉獻帶來的快樂，培養樂于助人的品質。

20xx、31

五樓舞蹈室

五年級全體師生，家長委員會部分成員

（1）本著自愿的原則，每個學生準備若干本已閱讀過的、七成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學生閱讀，內容健康，思想積極。班主任要積極動員，嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質量的書。（雜志、腦筋急轉彎、漫畫書不屬于交換書籍）

（2）用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求：32開大小，上方簡介書的內容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現對書籍的愛護、對他人的尊重。書卡置于封皮下頁。

（3）活動當天，學生帶著交換的書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。

責任人：各班正副班主任

（4）各班級要組織好服務員。每組服務員中要有管理員、交換員、現場推銷員、記錄員（做好成交記錄）、書籍整理員等。各班可視實際情況安排，一定要讓每個小角色明了自己該做什么，該怎么做。

郵政為我們提供各類圖書，價格大約在2——5元之間，學生根據自己需要自愿購買，所購款數和廢舊報紙回收款一并現場捐贈給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關愛。

活動過程

（1）廣播提示活動開始，各班帶隊入場。（責任人：班主任）

（2）學生自由換書。為了讓學生能夠體驗各種角色參與活動，各組可多設幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊員“擺攤”，另一組隊員可以自由去別的“書店”換書。

（3）活動結束后，各班要進行總結，表彰在活動中表現突出的隊員。評出三名“最佳服務獎”。鼓勵學生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中，供同學日常閱讀，學期末各自帶回家。

1.班主任要認真做好宣傳發動工作，學生參與積極性要高。學生所帶的書刊必須通過家長同意。

2.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。

3.學生換書時要講究謙讓，與服務員的交流要有禮貌，有序進行淘書活動；嚴守活動紀律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。

4結束活動后，各班要整理好環境衛生。

5.活動結束后，各班級要組織學生上一節交流課，特別是那些參與角色體驗的同學，要把自己的經驗與不足交流給全班同學。元月7日，各班要上交以下體驗材料：

（1）各班級組織本次圖書跳蚤市場的總結1份

（2）學生體驗感悟：服務員每種體驗崗位2份。

（3）家長對此次活動的看法與建議：每班2份。

小學圖書借閱方案（熱門17篇）篇十

一.活動主題：

獻出一份“愛心”托起一份“希望”

二.活動目的：

1.通過此次“藍天下的摯愛”義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

2.豐富隊員的'校園生活，提高隊員的組織能力，自主管理能力，讓學生在活動中得到豐富的角色體驗，培養隊員的團隊合作精神。

3.通過此次活動，培養學生良好生活習慣，提倡合理消費、適度消費，積極參與建設節約型和諧校園。

4.籌集學?！皭坌幕稹保瑤椭切┬枰鄲蹃頊嘏完P懷、鼓舞和激勵人。

三.活動時間：

2xxx年6月1日(周五)上午。

8：00～8：30分年級至總服務臺兌換代幣券。

小學圖書借閱方案（熱門17篇）篇十一

“愛心傳遞真情，書籍成就夢想”。同學們有很多書籍被閑置在書架上，我們倡議捐出閑置的一本書，給災區的小伙伴送上一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。

1、閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。

2、有效緩解災區缺乏圖書的狀況。

3、為學生提供傳遞愛心的平臺。

4月17日4月22日。

現場活動：4月22日中午12:00。

綜合樓一樓階梯教室。

階梯教室話筒、投影、捐書音樂。

黑板寫字：“愛心傳遞真情，書籍成就夢想”（吉華）。

校門口宣傳海報、倡議書、主持稿。

2、書籍不能缺頁、霉變或過于污損；

3、書籍里面不要亂涂亂畫，影響正常閱讀；

4、九年義務教育的教科書、味道比較濃的（黨章學習類）書籍不需要；

5、習題類、試卷類書籍不要；

6、嬰幼兒（學拼音、認數字的）圖書一律不要。

7、關于贈書者的一些寄語：贈書的同學們均可在扉頁或另貼小頁上寫贈言、感想或一些祝福、鼓勵災區同學的話。

1、前期準備。

(1)周四上午利用上午眼保健操時間向全校學生發出倡議，宣傳海報和倡議書張貼在校門口。

(2)星期五提前布置會場，將所用桌子、黑板擺放到指定位置。

(4)提前下載好捐贈活動所用歌曲并調試好音響設備。

(5)提前做好捐贈圖書登記表（每人1-2本），安排好每班出席現場活動人員（各班5人）。

(6)請各班將書籍按小捆好，每捆20本。

(7)主持人培訓。

2、活動中。

(1)義工代表介紹。

(2)老師講話。

(3)學生發言。

(4)按順序捐書，拍照留念。

(5)搬運上車。

3、活動后期。

(1)整理會場。

(2)隊部對捐贈突出的班級和個人進行公示。

（3）活動總結，宣傳報道。

小學圖書借閱方案（熱門17篇）篇十二

以打造法治型、服務型、責任型、效能型政府為目標，以便民利民為主線，結合我區年行政許可和非行政許可審批項目清理結果，按照全面推行行政審批權相對集中改革工作要求，通過進一步清理規范行政許可和非行政許可審批事項，積極推進行政管理體制創新，提高行政效能和服務水平，優化全區經濟社會發展環境。

（一）本次清理對象為全區具有行政許可（審批）職能的部門（不含駐區的垂直管理部門）。

（二）本次清理范圍為全區各行政部門現有實施的行政許可、非行政許可審批項目和行政事業性收費項目。

（一）審批項目。

根據相關法律、法規規定，各單位要全面認真清理本單位應當依法設定的行政許可審批項目（包括區級審批和區級初審轉報上級審批項目）非行政許可審批項目。

1對正在實施的行政許可審批項目、非行政許可審批項目要明確每個項目的項目名稱、設定依據、實施機構、審批條件、數量、審批程序、審批時限、申請材料目錄、格式文本、聯系方式、辦理地點和承辦人等。

2對相關法律、法規賦予區級行政部門應當依法設立的行政許可審批項目、非行政許可審批項目而市級部門未下放的各單位應當協調市級部門出具書面材料，予以明確。

3明確市區兩級部門在區行政區域內實施行政許可、非行政許可的劃分依據和標準。

（二）行政事業性收費項目。

按要求認真對項目名稱、收費依據、收費標準等內容進行全面清理。

（三）項目進廳情況。

各部門對進入政務服務中心項目情況進行核實，做到應進必進。

（一）自查階段。

由各部門指定專人集中力量開展自查清理工作，依據法律、法規規定，提出行政許可事項擬保留、取消、調整的處理意見，填寫相關表格（表樣附后）經部門主要負責人簽字確認并加蓋公章后連同電子文本于月日前報區政府法制辦。

（二）集中審核階段。

區政府法制辦會同有關部門深入各單位開展專項審核（時間另行通知）對報送的擬保留、取消、調整的許可項目進行審查、論證、確認，將審核結果報區政府審定。同時，推動項目進廳。

（一）各單位必須高度重視清理工作，主要負責人親自掛帥，要在規定的時間內，嚴格依據法律、法規和文件規定，精心組織，切實做好本部門行政許可事項清理工作。

（二）有關部門要相互協調，密切配合，認真審核清理后的行政許可項目，對符合條件的予以保留，對不符合條件的要堅決予以取消，確保本次清理取得實效。

（三）要堅持實事求是原則，如實反映存在問題，加大力度予以解決。對在清理工作中不按要求配合審查審核認定，致使清理工作不力的將按有關規定追究相關人員責任。

小學圖書借閱方案（熱門17篇）篇十三

激發隊員對生活的熱愛，對祖國的熱愛，展現當代兒童的風采，豐富校園文化生活，讓他們度過一個快樂而有意義的六一兒童節。

二、活動時間安排。

7：40入場。

6月1日(星期五)8：00——11：00。

三、活動地點：

學校操場。

四、參與對象：

全體師生、各班家長委員會成員5名。

五、領導小組及人員安排：

組長：

組員：

班級管理：各中隊輔導員、搭班老師。

場地組織：(指揮隊伍進出場、維護現場紀律)。

攝影：

音響：

六、活動安排及準備：

(一)六一入隊儀式。

1、一年級各班確定首批加入少先隊的隊員名單(20名)，二年級各班未加入少先隊的學生人數。(一、二年級中隊輔導員)填寫入隊申請書。

2、利用晨會課、班隊課進行隊前教育，入隊前應讓學生知道：隊名、隊的領導者和入隊的目的，應知道紅領巾、隊旗、隊徽、隊禮、呼號及其意義。

(中隊輔導員老師)隊前教育活動時間：5月14日—5月25日。

3、六年級各班選35位優秀少先隊員代表為新隊員佩戴紅領巾。

4、各班一名執旗手，一名匯報本中隊學生數代表。

(二)紅領巾愛心拍賣義賣。

1.5月15日——5月25日各中隊根據本中隊實際情況，募捐10—20件有價值的物品，可以是隊員的玩具、書籍、隊員制作的手工藝品、書畫作品等，募捐物品需家長同意。

義賣物品要求健康、衛生、安全，要求質量完好，保持七、八成新，班主任對募捐物品進行驗收后，貼上標價(每件價格不超過10元)。

各中隊募捐物品于5月24日之前整理好上交政教處。

2.隊員準備好零用錢，積極參加本次活動。

3.大隊部根據活動內容和形式安排好售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員等。大隊部準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光，設計好展臺。

4.總務處負責準備音響，在義賣進行期間循環播放歌曲《感恩的心》、《愛的奉獻》等。

七、活動流程。

1、介紹來賓，獻紅領巾。

2、校長致辭。

3、活動開始。

(1)各中隊匯報人數出旗，少先隊員行隊禮。

(2)出旗、敬禮(禮畢)

(3)齊唱《隊歌》。

(4)宣布新隊員名單-——新隊員入場。

(5)老隊員代表為新隊員授紅領巾。

(6)新隊員宣誓。

(7)輔導員講話。

(8)新隊員代表發言。

(9)老隊員代表發言。

(10)為一年級各中隊授中隊旗。

(11)校長宣布各中隊輔導員名單，并受聘書，為中隊輔導員戴紅領巾。

(12)輔導員帶領全體隊員呼號。

(13)退旗，入隊儀式結束。

(14)貧困留守兒童捐贈儀式。

小學圖書借閱方案（熱門17篇）篇十四

一、活動意義：

本次義賣活動旨在弘揚我?！傲⒓哼_人”的教育思想，培養孩子的奉獻意識、公民意識，讓團結互助、平等友愛、共同進步的優良傳統在xx小學發揚光大。

二、活動目的：

1、深化我?！拔拿鞫Y儀伴我行”序列活動，弘揚雷鋒精神，培養我校少先隊員關愛他人的品質。

2、豐富樹人少先隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，展示隊員們的風采。

3、籌集學?！皒x公益基金”，表彰學校講文明重禮儀的優秀學生(文明禮儀養成教育獎勵)，也幫助偏遠山區中小學和城市農民工子弟中小學開展課外閱讀助學活動。

4、讓閑置物品發揮用途，讓資源利用最大化，節約資源+。

三、活動主題：

小手牽小手，同心沐陽光。

四、活動地點：

一至六年級各班教室。一、二年級兩至三個班間互動交換(如：一年級1班學生可到2班購買，一年級2班學生可到1班購買);三至六年級各班學生年級內互動交換(三年級1班學生可到三年級各班購買)。

具體班級安排：

1.1——1.2(一組)1.3——1.4——1.5(二組)。

1.6——1.7——1.8(三組)。

2.1——2.2(一組)2.3——2.4(二組)。

2.5——2.6(三組)2.7——2.8(四組)。

三——六年級各班間開展活動。

五、活動對象：

一至六年級各班學生。

六、活動時間：

20xx年5月31日下午2點半至4點(17周周四)。

七、義賣物品征集：

1.物品種類：具有一定實用價值的各種學習用品、書籍資料、運動器材、書畫作品、手工藝品、玩具或裝飾品等。所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

2.征集對象：各班學生自行收集家中閑置物品1～2件，每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。學生所捐贈物品須征得家長同意。

八、義賣活動具體安排：

由學校德育處、大隊委成義賣會項目組，負責活動的整體策劃、協調和實施。

1.活動準備階段(第16周)。

各班結合實際情況，在隊會活動課上，對活動進行宣傳，了解活動意義及目的，確定本班參與義賣活動的具有班級特色的活動方案(包括物品的收集、定價、參與活動的方式，錢款的準備等)，以“自愿、適量、物美質優”為原則征集義賣物品，班主任對義賣商品進行驗收，合格產品才能進入義賣市場。安排好適當數量的售貨員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。

每位隊員要準備好十元左右的零用錢、壓歲錢(特困生除外)積極參加活動，人人都獻出一份愛。

2、活動實施階段(第17周)。

活動當天，正副班主任到場指揮活動開展，組織學生營造良好的安全的“市場”秩序，布置好收銀處、販賣處及購買路線，“服務人員”要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心、玩得開心。

為在活動進行中，嚴禁一切不文明行為，不亂丟紙屑，各班教室活動后搞好場地衛生再行放學，學校德育處和大隊委將檢查各班活動開展情況。

義賣會結束后，各班將義賣收入匯總上交學校德育處。

3、活動總結階段(第18周)。

活動結束后，學校將邀請部分老師及學生參與款項的整理及安排工作。各班籌得愛心款數目不作公布評比。

小學圖書借閱方案（熱門17篇）篇十五

圖書室是學校教育教學體系中和個有機組成部分，在學校教育中占有重要的地位，為充分發揮它的作用，全面提高教育教學質量，特制定以下須知:。

1、圖書室的各種圖書、教學雜志等供本校教職員工和學生借閱。圖書借閱者，每次只能借一本，圖書管理人員，按要求對圖書進行登記。

2、凡在圖書箱借閱圖書者，均由圖書管理員填寫“唐店小學圖書借閱登記表”，借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。

3、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，否則，按圖書受損程度照價賠償；借書遺失者應自購相同圖書歸還。

4、書一經借出，中途不得轉借他人，按規定時間歸還．，每次不得超過一周。

5、借書時間為周一、三上午。

6、應執行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續，否則超期一天，每冊罰款0.10元，以此類推。

小學圖書借閱方案（熱門17篇）篇十六

一、凡本校師生均可憑本人校訊通在本室借閱圖書。教師每次借書不得超過5冊；學生每次可借閱1本。工具書、珍貴書、為登記書籍均不外借。

二、為提高本室圖書的利用率，一年級學生以班為單位統一辦理借書手續，所借圖書冊數不得超過班級人數。

三、為了加快圖書的流通，教師所借圖書不能超過1個月（教學用書一個學期），學生個人借書均不得超過2周。

四、讀者借閱圖書時應仔細檢查書內是否有圈點、勾劃、缺頁等情況，如發現則應立即向圖書管理員報告進行處理。嚴禁在圖書上圈點、勾劃、撕、挖。若發現損毀圖書者，除責成其寫出書面檢查并通報全校外，還要按有關損壞書刊處罰規定進行處理：處以原書價三倍的罰款，并取消其借閱資格一學期。

五、借閱到期必須及時送還。如需繼續使用可辦續借手續。長期不歸還者停止借閱權利，若丟失圖書，應購買同版圖書賠償，若無法買到，則按原書價的五倍賠償。

六、遺失賠償：讀者所借書籍不慎遺失，或者讀者無法歸還的書籍按遺失處理，讀者應付賠償責任。賠償辦法原則上按原價兩倍賠償。有關讀者在賠償后一個月內如找到了遺失的書刊，可持找回的書籍和賠償收據到本館還回原書籍，同時辦理退款手續。

七、損壞賠償：

損壞按四種程度：輕微損壞、嚴重損壞、損壞、故意損壞進行賠償處罰。

1、輕微污損：書籍有水、食物、油污、折皺、撕毀、劃破、涂寫、剪裁等情切輕微的，按書價20%賠償。

2、嚴重損壞：如以上損壞較嚴重的按書價50%賠償。

3、損壞：損壞程度重，以致不能流通的按原價進行賠償。

4、故意損壞：凡有故意損壞行為，不論損壞程度，按原書價進行賠償，并全校通報批評。

5、損壞和遺失的書籍同時有逾期的應繳納超期罰款。

九、偷竊懲罰：

1、凡偷竊本室圖書，除沒收所竊書籍外，對當事者予以下列懲罰：責令書面深刻檢查；館內或校內通報批評；同時按處以罰款，罰款金額為被竊書籍的3倍。以上懲罰措施同時執行。

3、利用非本室庫藏書籍偷換本室庫藏書籍者，除沒收全部書籍外可按本條之1“偷竊懲罰”管理規定進行懲罰。

4、借書時應自覺遵守紀律，不得擁擠，不得高聲談話，保持室內安靜，服從管理。禁止隨地吐痰和亂丟果殼和紙屑。

十、賠償、罰款交費辦法：

1、由本室開具賠償、罰款通知單，說明罰款事由及具體金額；

2、憑通知單到校總務處出納員處交納罰款，若金額不大則先從押金扣除；

3、到本室辦理罰款完畢手續。

十一、教職工調動工作及學生畢業、轉校時，應在離校前還清所借的圖書。否則，學校不予辦理手續。班主任在每學期結束前半個月，班主任有責任配合圖書室清還本班學生借書。若學生假期需借閱圖書，必須交押金由班主任擔保方可。

小學圖書借閱方案（熱門17篇）篇十七

一、凡本校在校教職工或學生均可辦理借閱手續。集體借閱由班主任辦理借閱手續。

二、教職工一次借書總量不超過5冊，學生一次借書總量不超過2冊，特殊用書除外。

三、教職工借業務參考用書，還期不得超過一學期，其他圖書不超過1個月；學生借還期不超過1周。

四、借閱時，由借閱者填寫借書卡，管理人員要有借還記錄。

五、任何借閱者不得在書上圈畫、疊折、寫字、卷拆或弄臟、弄潮，如有損壞或者丟失，照價賠償。

六、非本校人員，未經領導批準不得借閱。

七、凡調離本校的教職工，必須將所借圖書還清。