4.通過(guò)通知，我們可以有效地組織活動(dòng)，協(xié)調(diào)時(shí)間和資源，提高工作效率?，F(xiàn)在就讓我們來(lái)看一下一些優(yōu)秀通知的范文，快來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。

教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)通知范文（16篇）篇一

各位女教職工，你們好！

為熱烈慶?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)107周年，經(jīng)校工會(huì)、婦委會(huì)研究，決定組織全校女教職工在此節(jié)日期間開(kāi)展慶祝三八婦女節(jié)系列活動(dòng)，望廣大女教職工積極參加。具體活動(dòng)安排如下：

活動(dòng)一：小小禮物暖心窩。

時(shí)間：3月7日（周二）下午。

地點(diǎn)：校工會(huì)辦公室。

請(qǐng)工會(huì)小組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取工會(huì)、婦委會(huì)為每位女教職工準(zhǔn)備的小禮物。

活動(dòng)二：藝術(shù)插花教與學(xué)。

教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)通知范文（16篇）篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好，新年臨近首先祝您新春快樂(lè)!我園下周開(kāi)始放假，現(xiàn)將具體通知如下：

一、本周上課至1月20日(20日小年正常開(kāi)園)。

二、放假時(shí)間：2017年1月21日----2017年2月12日。

三、開(kāi)課時(shí)間：2月13日(正月十七)正常開(kāi)園。

為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全有意義的假期，我們?cè)俅翁嵝鸭议L(zhǎng)與幼兒園做好配合工作。

1加強(qiáng)外出安全教育。幼兒走親訪友外出旅游等一定要有成人監(jiān)護(hù)與照顧，遵守交通規(guī)則，以防走失。

2飲食睡眠要有規(guī)律，不要暴飲暴食。注意幼兒飲食衛(wèi)生，不吃不衛(wèi)生的食物，防食物中毒。

3加強(qiáng)防火安全教育，教育幼兒不要玩火，不要隨便放鞭炮。

4合理安排孩子的休息時(shí)間，適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

安全是快樂(lè)的是幸福的是健康的首要因素，讓我們家園攜手共同教育孩子提高安全意識(shí)，祝大家度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而豐富的假期。

xx教育全體教職員工恭祝家長(zhǎng)朋友合家幸福!萬(wàn)事如意!

2017年1月18日。

教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)通知范文（16篇）篇三

校屬各單位：

根據(jù)假期安排，結(jié)合學(xué)校校歷，現(xiàn)將2022年我校中秋節(jié)放假有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、中秋節(jié)：9月19日至21日放假調(diào)休，共3天。9月18日（星期六）上課。

二、幾點(diǎn)要求。

1.各單位在保證學(xué)校有關(guān)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下安排教職工休假。

2.放假前，各單位要組織一次安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)本單位所屬的重點(diǎn)部位，如實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、供電系統(tǒng)、燃?xì)庠O(shè)施等，要安排專(zhuān)人值守、巡視，明確責(zé)任，加強(qiáng)防護(hù)。

3.放假前，各學(xué)院要對(duì)全體學(xué)生集中進(jìn)行一次交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防盜、防毒、防溺水等安全常識(shí)教育。

4.放假期間，各學(xué)院組織學(xué)生開(kāi)展集體外出活動(dòng)需經(jīng)過(guò)程序?qū)徟?。學(xué)生如需遠(yuǎn)離學(xué)?；螂x校時(shí)間較長(zhǎng)的，須向所在學(xué)院履行請(qǐng)假手續(xù)。

5.各單位要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)安排在校休假學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，督促其嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，配合做好安全保衛(wèi)工作。

6.放假期間，各單位要妥善安排好值班，遇有重大突發(fā)事件，要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置；所有處級(jí)干部應(yīng)保持通信暢通。

7.請(qǐng)各單位將值班安排表一式兩份分別報(bào)送學(xué)校辦公室（x教xx室，聯(lián)系電話……）和保衛(wèi)處（行政樓xx室，聯(lián)系電話……）。

xx學(xué)校辦公室。

2022年x月x日。

教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)通知范文（16篇）篇四

為樹(shù)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良好的辦學(xué)形象，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、有序、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)干、高效的工作團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)，特制定以下有關(guān)制度，本制度適用于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的每位員工。

(一)聘任規(guī)定。

1、具備規(guī)定學(xué)歷，有較高文化素養(yǎng)，具有愛(ài)崗敬業(yè)、一絲不茍、積極進(jìn)取精神，能夠與他人團(tuán)結(jié)合作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘任員工的基本條件。

2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)行試用期制(一般為一至三個(gè)月)，試用期發(fā)試用工資。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度。試用期結(jié)束后由員工所在部門(mén)主管、分管校長(zhǎng)在試用員工轉(zhuǎn)正協(xié)議書(shū)上簽署意見(jiàn)。

3、在試用期內(nèi)表現(xiàn)突出的，由所在部門(mén)主管提出試用員工轉(zhuǎn)正協(xié)議書(shū)，分管校長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)后，可提前結(jié)束試用期，轉(zhuǎn)為正式員工。

4、試用期內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、員工雙方均可隨時(shí)解除試用期勞動(dòng)合同。

5、聘用期間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有權(quán)根據(jù)員工的能力和表現(xiàn)，調(diào)整其工作崗位。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按國(guó)家規(guī)定為員工提供安全、衛(wèi)生的工作環(huán)境和勞動(dòng)保護(hù);根據(jù)政府規(guī)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)狀況發(fā)放員工福利。

(二)解聘規(guī)定。

具備下列情形之一者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以解聘、辭退員工:。

1)依法被追究刑事責(zé)任、勞動(dòng)教養(yǎng)、通緝者;。

3)給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形象和聲譽(yù)造成不良影響者;。

4)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)行末尾淘汰制中不能勝任工作者;。

5)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以警告處分、累計(jì)達(dá)三次以上者(含三次);。

6)因非工傷醫(yī)療期滿后不能從事原工作者;。

按法律、法規(guī)、政策規(guī)定或合同約定應(yīng)予解除勞動(dòng)合同者;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因經(jīng)營(yíng)情況發(fā)生變化而富余的員工。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與員工發(fā)生勞務(wù)糾紛，且雙方不能協(xié)商解決的，應(yīng)向所在市勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度。

1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正常工作時(shí)間是星期一至星期日，員工每周工作44小時(shí)，每周5、5個(gè)工作日培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)行輪休制。

2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工享受?chē)?guó)家法定節(jié)假日休息制度。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有突出貢獻(xiàn)的員工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年可安排5天的帶薪休假待遇。

3、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工不得擅自遲到、早退和曠工。

(1)、遲到:按每人次5元人民幣處罰(重大交通事故，惡劣天氣除外)，遲到1小時(shí)者扣發(fā)當(dāng)日工資。月遲到三次(含三次)以上者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以警告處分;年累計(jì)遲到十次以上者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以解聘。

(2)、早退:未經(jīng)批準(zhǔn)早退不足半小時(shí)罰款5元，超半小時(shí)按曠工半日處理。

(3)、曠工:按日工資的兩倍處罰;無(wú)故連續(xù)曠工3天，按自動(dòng)離職處理。

4、員工請(qǐng)假應(yīng)經(jīng)過(guò)審批。

(3)、根培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)無(wú)特殊情況，概不準(zhǔn)假。確因急事或生病而缺勤者，應(yīng)于上班后30分鐘內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，通過(guò)電話向部門(mén)主管請(qǐng)假。如本部門(mén)主管不在，可直接向校長(zhǎng)請(qǐng)假，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自休假者，按曠工處理。情節(jié)嚴(yán)重者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以解聘。

5、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)行加班加薪制度，延時(shí)加班薪金為正常薪金的1、5倍，節(jié)假日加班薪金為正常薪金的兩倍。

6、員工加班后不應(yīng)影響第二日工作，加班者在加班后的第二個(gè)工作日應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)上班，第二日不能正常出勤者，應(yīng)由其部門(mén)主管批準(zhǔn)，否則按曠工一次處理。

8、考勤記錄統(tǒng)計(jì)結(jié)果將作為發(fā)放工資的依據(jù)之一;。

9、每月15日為發(fā)薪日，新員工的薪金以實(shí)際工作天數(shù)按比例發(fā)薪。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為現(xiàn)代化私營(yíng)企業(yè)，以優(yōu)良的作風(fēng)為標(biāo)尺，并充分體現(xiàn)以人為本紀(jì)律嚴(yán)格的特點(diǎn)。

1、當(dāng)日的工作，絕不拖延至第二日。

2、工作期間內(nèi)嚴(yán)禁閑聊、睡覺(jué)、吃零食，只能在午休時(shí)間看報(bào)紙。

3、在工作場(chǎng)所嚴(yán)禁喧嘩、嬉笑打鬧。

4、在工作期間內(nèi)，應(yīng)處處以主人身份要求自己，主動(dòng)承擔(dān)公共事務(wù)。

5、接到咨詢電話，要耐心介紹并記錄，如自己不能處理，應(yīng)馬上找其他人接待。對(duì)于客戶遺留的問(wèn)題，要及時(shí)予以回復(fù)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任何工作，均與每位員工有關(guān)，不能以任何借口相互推諉，應(yīng)以主人身份主動(dòng)去做。員工盡量熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)，成為多面手;在工作上應(yīng)相互協(xié)助，杜絕有人沒(méi)事干，有事沒(méi)人干的事情發(fā)生。

6、因公會(huì)客可到休閑區(qū)或適當(dāng)?shù)霓k公室，私人朋友應(yīng)在休閑區(qū)接待;各部門(mén)若有重要客戶來(lái)訪應(yīng)事先通知課程(培訓(xùn))顧問(wèn)，以便做好接待工作。

7、上班時(shí)間，辦公室內(nèi)不得利用計(jì)算機(jī)運(yùn)行工作范圍以外的程序，嚴(yán)禁將計(jì)算機(jī)用于電腦游戲。

8、保證自己辦公桌及其周?chē)h(huán)境的清潔。所有辦公物品、書(shū)籍等屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的財(cái)產(chǎn)，要仔細(xì)保管，用后放回原處。每位員工都應(yīng)注意節(jié)約各種能源。

10、教學(xué)場(chǎng)所禁止吸煙，吸煙者應(yīng)到吸煙區(qū)。

11、下班離培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前，要關(guān)好門(mén)窗，檢查并關(guān)閉各種電器開(kāi)關(guān)。

12、全職員工在本職工作之外，不得在其它單位兼職或從事與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的工作。

13、工作期間不能隨意外出。如需外出辦事，應(yīng)向部門(mén)主管請(qǐng)示，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。

14、員工要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，要有開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

15、員工須服從領(lǐng)導(dǎo)，做到令行禁止。

(1)工作期間控制撥打私人電話，如遇緊急事情談話不得超過(guò)3分鐘。

(2)接聽(tīng)電話要使用禮貌用語(yǔ)，接到電話時(shí)馬上要說(shuō)"您好，一多寶貝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!"。

(3)任何長(zhǎng)途應(yīng)向部門(mén)主管申請(qǐng)后撥打;。

(4)收發(fā)傳真需交由制作部主管登記，以便查詢。

(5)打電話時(shí)，應(yīng)先問(wèn)好，報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱(chēng)，簡(jiǎn)潔、清楚地說(shuō)明情況，重要之處重復(fù)強(qiáng)調(diào)，并記錄談話內(nèi)容和結(jié)果，以便向部門(mén)主管匯報(bào)。

(6)會(huì)計(jì)每月核對(duì)電話清單，私人長(zhǎng)途電話及非公事超時(shí)電話(例如聲控臺(tái)等)，核實(shí)后在當(dāng)事人的當(dāng)月薪金中扣除。

(1)員工每天必須認(rèn)真填寫(xiě)工作日志，記錄當(dāng)日的工作及第二天工作計(jì)劃。

(2)工作日志作為考核員工工作業(yè)績(jī)依據(jù)之一。

(3)員工每天上午10:00之前主動(dòng)將工作日志交予部門(mén)主管，并于每月25日交予校長(zhǎng)檢查考核。

(1)非急需的國(guó)內(nèi)證明材料使用掛號(hào)信。

(2)特急的證明材料及證件使用特快專(zhuān)遞。

(3)發(fā)件人在郵單背面注明寄發(fā)材料的詳細(xì)內(nèi)容(如系重復(fù)發(fā)件注明原因)。

(4)前臺(tái)負(fù)責(zé)接收郵件，做詳細(xì)記錄后(注明接收時(shí)間、發(fā)件人、材料內(nèi)容等)及時(shí)交給收件人。

1、工作期間，要注意儀容、儀態(tài)、做到整潔、穩(wěn)重。以飽滿自信的精神狀態(tài)投入工作。

2、有客戶來(lái)咨詢或辦理有關(guān)事情，應(yīng)主動(dòng)、親切、詳細(xì)地介培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的有關(guān)事宜。無(wú)論客戶是否注冊(cè)以及注冊(cè)之前之后，都要熱情服務(wù)，奉寶寶為上帝，如遇自身不懂之處應(yīng)立刻請(qǐng)教，不可隨意答疑。

3、客戶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有種種疑義時(shí)，嚴(yán)禁員工爭(zhēng)辯，應(yīng)先耐心的聽(tīng)清客戶提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，再根據(jù)實(shí)際情況和規(guī)定，予以詳細(xì)解釋和答復(fù)，嚴(yán)禁與客戶爭(zhēng)吵。

4、早晨上班要互相問(wèn)好，共同整理辦公室，下班時(shí)互相道別。

5、員工交往相處，態(tài)度要誠(chéng)懇、熱情、形成融洽和諧、團(tuán)結(jié)互助的人際氛圍，即使工作繁忙也要避免冷落和不耐煩的表現(xiàn)。

6、交談時(shí)，要盡量避免相互干擾，使用或移動(dòng)各種物品時(shí)要輕拿輕放。

7、員工可以書(shū)面或口頭形式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出合理化建議。一經(jīng)采納并產(chǎn)生顯著效益培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

8、對(duì)樹(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良好形象，受到客戶好評(píng)者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

9、在特殊情況下寧肯個(gè)人受到委屈而一心維培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形象和利益者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

10、與客戶發(fā)生爭(zhēng)吵培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形象和聲譽(yù)造成不良影響者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)即予以解聘。

11、工作期間未經(jīng)校長(zhǎng)允許，私下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任何物品違歸當(dāng)人情送禮，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按該物品的10倍金額從工資中扣回。

12、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作之便，做有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利益或擅自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名義私下收取金錢(qián)禮物者，一概辭退，必要時(shí)依法起訴。

13、人為損壞辦公設(shè)備和辦公用品，除照價(jià)賠償外，處以適當(dāng)罰款。

為了保培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形象并使每一位員工能夠在一個(gè)整潔的環(huán)境下心情愉悅的工作，特制定本制度培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值日實(shí)行輪換制，每周安排一名員工為"值日人員"，其他員工為"非值日人員"，值日人員與非值日人員每周輪換一次。具體分工如下:。

1、大廳、及洗手間的地面必須每天清掃、擦拭，各個(gè)教室地面須保持清潔。

2、大廳內(nèi)微波爐、消毒柜、相框、鏡框、門(mén)框及擺書(shū)處需要每天擦拭。

3、各個(gè)教室的門(mén)、窗臺(tái)、桌子、椅子、鞋架需要每天擦拭。

4、及時(shí)清理垃圾，更新垃圾袋。

5、負(fù)責(zé)每天向飲水機(jī)中注水。

1、每次課前需對(duì)各個(gè)教室及家長(zhǎng)休息室徹底清理，包括地毯、暖氣罩、飲水機(jī)、垃圾桶、教室內(nèi)的教具、桌椅、窗臺(tái)和樓梯扶手等。

2、每次課后用清洗劑徹底清潔各個(gè)教室并消毒。

1、每天最早到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的`員工需將各個(gè)教室窗戶打開(kāi)，保持通風(fēng)。

2、不常用的工具需放在水池下方的柜內(nèi)，并擺放整齊。

3、拖布、抹布每次用后須清洗，并置于室外晾干后再收回，以免潮濕。

4、所有員工工作服裝必須每天清洗。

5、值日人員所有清理工作須在每天8:00a。m。之前完成;非值日人員所有清理工作須在每次課前1小時(shí)完成。

6、與工作無(wú)關(guān)的書(shū)籍、物品及其它雜物須隨時(shí)整理、收好;個(gè)人物品須個(gè)人收好;企業(yè)文件及相關(guān)事物須整理并規(guī)范其正確位置。

7、每天最后離培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的員工須關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉電源，做好最后的檢查工作。

由校長(zhǎng)不定期抽查各部門(mén)分擔(dān)區(qū)的日常清掃狀況;定期檢查每月的大掃除狀況，對(duì)不符和要求之處，除返工外，要對(duì)相關(guān)責(zé)任人提出批評(píng)，連續(xù)出現(xiàn)問(wèn)題者將處以適當(dāng)罰款。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)秘密是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中賴(lài)以立足、生存及正常運(yùn)營(yíng)的基本條件，保密是每一位員工的重要行為準(zhǔn)則，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所有員工均有義務(wù)保護(hù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)秘密，并制止他人竊取、泄露或者散發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的企業(yè)秘密，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不鼓勵(lì)員工擁有與自己職責(zé)無(wú)關(guān)的好奇心或者任何不恰當(dāng)?shù)奶铰?tīng)舉動(dòng)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)秘密包括培訓(xùn)機(jī)構(gòu)技術(shù)秘密，商業(yè)秘密和員工個(gè)人隱私三方面。

2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商業(yè)秘密包括:合作伙伴或客戶要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得向第三人透漏的秘密。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)計(jì)劃、規(guī)劃、方案、意向等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中需要保密部分;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)負(fù)債、預(yù)算決算、資金調(diào)度等財(cái)務(wù)方面的秘密;合作伙伴或者寶寶的地址、電話，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與合作伙伴的分歧等商業(yè)秘密。

教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)通知范文（16篇）篇五

為了規(guī)范學(xué)員管理工作，保證培訓(xùn)任務(wù)的`順利完成，特制定以下學(xué)員管理辦法：

1、學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校，不遲到早退，離校后及時(shí)回酒店，并在來(lái)回途中遵守交通規(guī)則，確保自身安全。

2、在課堂上學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)課，勤于思考，不得擾亂教室秩序。

3、學(xué)生不得在教室內(nèi)追逐打鬧喧嘩，不尋事不打架。

4、學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)公物，不在黑板、墻壁、課桌等處亂刻畫(huà)。

5、學(xué)生應(yīng)講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，保持教室及周邊的衛(wèi)生，不得隨便亂扔垃圾。

6、學(xué)生上課應(yīng)保持安靜，關(guān)閉通訊工具，在課堂上接打手機(jī)按規(guī)定扣分，不得隨意出入教室或做其他任何有礙課堂秩序的事。

7、學(xué)生應(yīng)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，舉止文明，不說(shuō)臟話。

8、學(xué)生不要在教室和公寓私自亂接電源，不能攀爬窗戶，不私自外出，注意安全。按時(shí)就寢熄燈，有事外出者必須請(qǐng)假并于22點(diǎn)前返回酒店。

9、學(xué)生應(yīng)節(jié)約用水、用電，做到隨手關(guān)水，下課后關(guān)燈。未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未批準(zhǔn)的學(xué)生不得參加教學(xué)以外的活動(dòng)，否則按曠課論處。

教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)通知范文（16篇）篇六

2、培訓(xùn)就是企業(yè)生產(chǎn)力，就是倍增的職業(yè)能力

3、知識(shí)從學(xué)習(xí)中獲取，素質(zhì)從改善中提升

4、今天的教育明天的成功，現(xiàn)在的培訓(xùn)未來(lái)的發(fā)展

5、筑知識(shí)長(zhǎng)城，興企業(yè)效益

6、教育培訓(xùn)堅(jiān)持做，上線操作不會(huì)錯(cuò)

7、多思考才能創(chuàng)新，勤檢討才有進(jìn)步

8、知識(shí)就是力量的源泉，學(xué)習(xí)就是成功的基石

9、深入學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)

10、擴(kuò)大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富自己知識(shí)

11、人的能力就是有限的，人的努力就是無(wú)限的

12、培訓(xùn)員工就是企業(yè)成功最好的捷徑

13、企業(yè)給員工最好的福利就就是學(xué)習(xí)

14、學(xué)習(xí)就是人才進(jìn)步的動(dòng)力，創(chuàng)新就是企業(yè)成功的秘笈

15、在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步

16、培訓(xùn)員工就是唯1的出路

17、管理者更應(yīng)重視對(duì)1線人員的培訓(xùn)

18、你可以停止上學(xué)，但不能停止學(xué)習(xí)

19、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步

教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)通知范文（16篇）篇七

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

新春佳節(jié)即將來(lái)臨，xx市xx國(guó)際幼稚園全體教職工提前祝您春節(jié)愉快!闔家歡樂(lè)!按機(jī)構(gòu)總部通知，現(xiàn)將xx園放假相關(guān)事宜通知如下：

放假安排。

1、春節(jié)放假安排：2017年1月21日星期六(農(nóng)歷十二月二十四日)~2017年2月3日星期五(農(nóng)歷正月初七)。

2、2017年2月4日星期六(農(nóng)歷正月初八)正常上課。2月5日(星期天)正常上課。

傳承文明。

1、春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，請(qǐng)跟孩子多講述關(guān)于春節(jié)的民間故事;。

3、孩子在給長(zhǎng)輩拜年、收壓歲錢(qián)的時(shí)候，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)感恩。

假期安全。

3、教育孩子在成人的帶領(lǐng)下觀看煙花爆竹，并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū);。

4、讓孩子牢記家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，萬(wàn)一發(fā)生意外可以立即撥打。

假期成長(zhǎng)。

1、做書(shū)香寶寶，每天為孩子安排一定的閱讀時(shí)間。

2、鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書(shū)籍、還可以幫助爸爸媽媽倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，做能干的小幫手。

3、家長(zhǎng)有意識(shí)地為孩子在親戚朋友面前創(chuàng)造個(gè)人表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子的每一次大膽表現(xiàn)。

教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)通知范文（16篇）篇八

今年暑假，我有幸參加了xxx省教育學(xué)院電教館組織的電教機(jī)構(gòu)人員培訓(xùn)活動(dòng)，雖然只有短短的五天時(shí)間，卻讓我對(duì)于數(shù)字化多媒體信息化教育教學(xué)有了明確清晰的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)到了許多知識(shí)。

以前在教育教學(xué)中，我們對(duì)于多媒體教育的認(rèn)識(shí)只有ppt課間、flash動(dòng)畫(huà)和視頻短片這些最基本的功能應(yīng)用上，電腦方面的應(yīng)用也只是查查資料。通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我對(duì)于未來(lái)數(shù)字化多媒體信息技術(shù)對(duì)于教育教學(xué)的重要性，也感到自己的教學(xué)理念的落伍。下面我就講自己對(duì)于數(shù)字化多媒體教學(xué)的一點(diǎn)理解與大家分享。

計(jì)算機(jī)能綜合處理圖像、文本、音頻、視頻等多種媒體信息，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個(gè)系統(tǒng)并具有交互性。這種能綜合處理聲、文、圖信息并具有集成性和交互性的功能，就是我們常說(shuō)的計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用在教學(xué)中，成為現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的一種，即我們常說(shuō)的多媒體教學(xué)。

多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)，合理選擇和運(yùn)用多種教學(xué)媒體，用計(jì)算機(jī)加以合成，并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)組合，共同參與教學(xué)全過(guò)程，以多種媒體信息作用于學(xué)生，形成合理的教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)，達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果。

多媒體技術(shù)在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在快捷的計(jì)算功能、豐富的圖形呈現(xiàn)與制作功能、大量的數(shù)據(jù)處理功能以及提供交互式的學(xué)習(xí)和研究環(huán)境等方面。恰當(dāng)?shù)厥褂矛F(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，可以幫助學(xué)生有效提高學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)多媒體教學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)效果會(huì)更好一些。教學(xué)媒體必然是針對(duì)學(xué)習(xí)者的特征并結(jié)合教學(xué)目標(biāo)的要求，把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃組織，以學(xué)習(xí)者易于接受的方式呈現(xiàn)出來(lái)。再配合老師的講解,讓學(xué)生觀其形，聞其聲，自然效果更好。在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中，如何強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)、解釋清楚難點(diǎn)這需要老師的精心準(zhǔn)備，為此要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，即便如此，學(xué)生往往仍是啟而不發(fā)，感觸不深，容易疲勞從而導(dǎo)致厭學(xué)的負(fù)面心態(tài)。在教學(xué)中運(yùn)用多媒體，可以創(chuàng)設(shè)出動(dòng)態(tài)情境，以鮮明的色彩和活動(dòng)的畫(huà)面把活動(dòng)過(guò)程全面展現(xiàn)出來(lái)，既可突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，化抽象為具體，又可促進(jìn)思維導(dǎo)向由模糊變清晰。多媒體課件的優(yōu)勢(shì)既突出了重點(diǎn)，又突破了難點(diǎn)，達(dá)到傳統(tǒng)教學(xué)手段無(wú)法達(dá)到的效果。還有一個(gè)現(xiàn)象必須引起我們的足夠重視，那就是一堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)往往是在中間或是偏后出現(xiàn)的。對(duì)于小學(xué)生來(lái)講，他們集中注意力持續(xù)的時(shí)間不夠長(zhǎng)，最多能保持二十分鐘左右。當(dāng)一堂課的精華部分出現(xiàn)時(shí)正好是注意力容易分散的時(shí)候。為了強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)，我的做法是用重復(fù)的方式或提高音量的方法來(lái)達(dá)到目的，學(xué)生則是在單調(diào)的重復(fù)中機(jī)械地接受了。有了現(xiàn)代化的教學(xué)手段，可以采用科學(xué)的方式，利用色差反差強(qiáng)烈的文字投影片，利用電影、錄象等手段提供教學(xué)重點(diǎn)的畫(huà)面或資料來(lái)處理，這樣多樣的教學(xué)方法可以使教學(xué)內(nèi)容更具深刻性。

運(yùn)用多媒體學(xué)習(xí)效率會(huì)更高，從學(xué)習(xí)的人看,在學(xué)習(xí)中多種感覺(jué)器官并用可提高學(xué)習(xí)效率。豐富的教學(xué)媒體,為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)器官提供了條件。小學(xué)生注意力差，為了提高學(xué)習(xí)總體成績(jī)，老師需要大量時(shí)間，給學(xué)生補(bǔ)課，卻達(dá)不到立竿見(jiàn)影的效果。小學(xué)生接受新知識(shí)能力比較差，學(xué)習(xí)新課程的進(jìn)度也比較慢，課時(shí)矛盾非常突出。如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。多媒體技術(shù)通過(guò)文字、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、音頻和交互式網(wǎng)絡(luò)等方式，可使教學(xué)過(guò)程圖文并茂、生動(dòng)活潑，知識(shí)面更廣。學(xué)生們?cè)谶@些動(dòng)感學(xué)習(xí)環(huán)境中，對(duì)教學(xué)內(nèi)容更容易領(lǐng)會(huì)和掌握，可以大大加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率。另一方面，多媒體素材的準(zhǔn)備工作量很大，這就要求每一位老師平時(shí)就要注意積累素材，制定成冊(cè)子，共同享用。在課件制作方面，由于消耗的時(shí)間較多，可以師師合作或與網(wǎng)上同行互通信息交流素材，這樣可以節(jié)約很多時(shí)間。上課的時(shí)候, 傳統(tǒng)一節(jié)課靠一支粉筆在黑板上慢慢抄題后講解板書(shū)占了很多時(shí)間，運(yùn)用多媒體可以節(jié)省大量的時(shí)間，由于計(jì)算機(jī)在很大程度上代替了老師在課堂教學(xué)中的部分功能，老師從課堂的說(shuō)教等工作量中分解放出來(lái)，可以更有效地發(fā)揮其主導(dǎo)作用，在教學(xué)中有效的激發(fā)、引導(dǎo)、啟迪學(xué)生，組織、交往、評(píng)價(jià)的作用體現(xiàn)得更為明顯。板書(shū)無(wú)需再寫(xiě)，輕輕一點(diǎn)即可完成;問(wèn)題也無(wú)需重復(fù)兩遍三遍，已經(jīng)擺在大屏幕上了，而且借助于直觀的形象;有些內(nèi)容無(wú)需長(zhǎng)篇大論，學(xué)生已了然在胸。如此下來(lái)時(shí)間節(jié)約不少，課的容量自然加大,從而提高效率.

多媒體為教學(xué)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，化無(wú)聲為有聲，化靜為動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在動(dòng)中觀察，激發(fā)學(xué)生的思維，動(dòng)態(tài)的事物比靜態(tài)的事物更能引起小學(xué)生的注意，更能調(diào)動(dòng)小學(xué)生的興趣，從而有效激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。傳統(tǒng)教學(xué)中，學(xué)生面向靜態(tài)呆板的課本和板書(shū)，難免枯燥乏味。多媒體運(yùn)用于教學(xué)，克服了這一缺陷，靜止的文本可以按指定的軌跡運(yùn)動(dòng)，靜態(tài)的圖可以像動(dòng)畫(huà)一樣移動(dòng)，可以像流水般呈現(xiàn)一幅幅變幻的圖象，色彩可以變化，速度可以控制。比如講青蛙，老師之前可以把它制作成課件，給同學(xué)們講解時(shí)，讓同學(xué)們可以近距離的感受青蛙的叫聲，青蛙如何從一個(gè)小蝌蚪變成了青蛙，青蛙的活動(dòng)習(xí)慣，這樣同學(xué)們不僅上了課，還會(huì)近距離感受到青蛙的各種特別，上課后更有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。曾有同學(xué)問(wèn)我，老師，青蛙是小蟲(chóng)子嗎?我又很認(rèn)真的把青蛙給同學(xué)們講解了一遍，但總體感覺(jué)上還是好多孩子長(zhǎng)期生活在市里，對(duì)青蛙不是很了解。如果能把信息教育與之有機(jī)融合，我想效果會(huì)出乎意料。

以上就是我對(duì)于多媒體信息化教育的一點(diǎn)粗淺的理解，希望能夠幫助大家對(duì)于多媒體教育的理解有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。

教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)通知范文（16篇）篇九

各處室：

根據(jù)國(guó)家對(duì)法定假日的'有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定，對(duì)元旦放假做出如下安排：

一、放假時(shí)間。

全體師生放假日期為2016年12月31日——2017年1月2日放假調(diào)休共3天，1月3日(周二)正常上班、上課。

二、要求。

放假期間要求各部門(mén)做好如下工作：

1、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)所屬人員的安全教育，做好防火、防盜工作，關(guān)閉電源，鎖好門(mén)窗，特別是增強(qiáng)假期出游的安全與防范意識(shí)，確保出游安全。

2、各部門(mén)節(jié)前要對(duì)各自的責(zé)任區(qū)做一次徹底的安全檢查，確保水、電、門(mén)、窗的安全。

3、學(xué)生處要加強(qiáng)對(duì)留校學(xué)生的管理，堅(jiān)持點(diǎn)名、查鋪制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)妥善處理或報(bào)告帶班領(lǐng)導(dǎo)。

4、帶班領(lǐng)導(dǎo)早8：30在門(mén)崗進(jìn)行工作交接，履行交接手續(xù)。

特此通知。

xx信息工程職業(yè)學(xué)院。

二〇一六年十二月十五日。

教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)通知范文（16篇）篇十

教育培訓(xùn)是近年來(lái)逐漸興起的一種將知識(shí)教育資源信息化的機(jī)構(gòu)或在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)。一般來(lái)說(shuō)，這種機(jī)構(gòu)或網(wǎng)站會(huì)包含從幼教到大學(xué)，甚至博士或者出國(guó)等各個(gè)階層的教育信息。下面是小編為大家整理的教育機(jī)構(gòu)。

希望對(duì)大家有幫助。

為了縮小武定教育與發(fā)達(dá)地區(qū)教育差距，更好地辦武定人民滿意的教育，傅副縣長(zhǎng)和教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們校長(zhǎng)提供一次學(xué)習(xí)名城名校先進(jìn)的辦學(xué)思想和管理經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，我們帶著“西天取經(jīng)“的喜悅的心情，踏上了湖北武漢這塊濕熱土地，開(kāi)始了對(duì)黃崗中學(xué)、常青第一學(xué)校、和十七中學(xué)學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。

在考察過(guò)程中，我們深入三所學(xué)校，通過(guò)參觀考察學(xué)校的校容校貌、校史館、藝術(shù)館、科技館、圖書(shū)館，聽(tīng)報(bào)告、聽(tīng)課、座談等，了解了這些學(xué)校的許多情況，感到這些學(xué)校都有先進(jìn)的辦學(xué)理念，在管理上民主、科學(xué)、井然有序。通過(guò)這次的考察，受到了很大的震撼，感觸很深，收獲頗豐。以此從三方面作一下。

考察報(bào)告。

談?wù)剛€(gè)人感受、啟示和思考。

一、感受：

(一)學(xué)校管理規(guī)范化。

1、樹(shù)立了“管理出效益”的思想。

學(xué)校樹(shù)立關(guān)注教師、關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生的管理理念?！肮芾沓鲑|(zhì)量”，“管理出效益”，這已是被實(shí)踐證明，并為人們接受的真理性認(rèn)識(shí)，但并不是每個(gè)管理者都認(rèn)識(shí)到位了，我們學(xué)校都還有些膚淺，一般都是口頭上承認(rèn)管理的重要性，行動(dòng)上都卻疏于管理怕得罪人，不從管理上找問(wèn)題，不愿在管理上下功夫?？疾斓倪@些學(xué)校都有共同的特點(diǎn)，那就是學(xué)校實(shí)行民主管理，發(fā)動(dòng)廣大教職工積極參與學(xué)校管理，建立起“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部工會(huì)保證監(jiān)督、教職工民主參與”的運(yùn)行機(jī)制，學(xué)校重大決策做到民主化、程序化。校長(zhǎng)在作出重大決策之前，首先廣泛聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)，最后由教職工代表大會(huì)審議通過(guò)或行政擴(kuò)大會(huì)議討論決定。建立公平、公正、公開(kāi)的學(xué)校、教師、學(xué)生評(píng)價(jià)管理機(jī)制。這樣，不僅使校長(zhǎng)的決定具有嚴(yán)肅性、*性、可行性，而且使廣大教職工產(chǎn)生一種“認(rèn)同感”、“責(zé)任感”、“主人翁感”，有利于決策的貫徹執(zhí)行，善于把自己的意圖通過(guò)協(xié)商，化為廣大教職工的主動(dòng)行為。增強(qiáng)了教職工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、教師樹(shù)立“優(yōu)勝劣汰”的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

管理者要想辦法改變一些教師對(duì)自己要求不高，得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)狀，讓每位教師明白，教育雖然沒(méi)有作為市場(chǎng)的主體，但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，它也是不可能遠(yuǎn)離和違背市場(chǎng)規(guī)律的，它只能在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在優(yōu)勝劣汰中求發(fā)展，十七中學(xué)從一所普通的學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，一躍成為武漢市的名牌學(xué)校就是典型的例子。三所學(xué)校每位教師都具有較強(qiáng)的憂患意識(shí)，他們懂得自己的生存發(fā)展與學(xué)校的生存發(fā)展息息相關(guān)，只有自己不斷的發(fā)展，學(xué)校才能不斷發(fā)展，只有自己有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，學(xué)校才有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，自己的發(fā)展和提高要靠自己主動(dòng)爭(zhēng)取，，否則自己將會(huì)遭到無(wú)情的淘汰，學(xué)校名校名譽(yù)就不存在了。

3、管理者樹(shù)立“服務(wù)意識(shí)、品牌意識(shí)”的教育新觀念。

每位管理者都是為學(xué)校每位教職工服務(wù)的，這一理念在三所學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)者身上都有充分的體現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)都擺正了自己的服務(wù)的位置。為教職工排憂解難、為教師創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境和生活條件。為打造學(xué)校品牌，管理做到層層落實(shí)，職責(zé)分明，抓實(shí)做細(xì)。

(二)教科研著實(shí)有效，新課改真正落到了實(shí)處。

三所學(xué)校非常重視教科研工作，真正做到科研指導(dǎo)教研，教研指導(dǎo)教學(xué)，教學(xué)提升質(zhì)量。

(三)教師的素質(zhì)和集體主義觀念、敬業(yè)精神讓我佩服。

教師的思想解放，勇于開(kāi)拓。通過(guò)傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的介紹和與他們老師交談，深深地感受到在他們身上體現(xiàn)出了服務(wù)意識(shí)、法律意識(shí)、道德意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、民主意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、揚(yáng)長(zhǎng)意識(shí)、憂患意識(shí)等意識(shí)，從他們中讓我體驗(yàn)到了“工作者快樂(lè)著也美麗著”這句話的真正內(nèi)涵。教師在課堂上講得極少，始終在為學(xué)生提供表達(dá)的機(jī)會(huì)，不斷地引導(dǎo)、糾正、評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)。做到了堂堂清、日日清、周周清。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、堅(jiān)韌不拔的毅力和不達(dá)目的不罷休的恒心讓我感動(dòng)。對(duì)待差生絕不放棄，他們的。

口號(hào)。

是從最后一名抓起。教師間、領(lǐng)導(dǎo)間、干群間無(wú)不顯得團(tuán)結(jié)、協(xié)作，黃崗中學(xué)的集體備課更為突出，他們的考核評(píng)價(jià)辦法讓我深思。正因?yàn)樗麄冇辛诉@些意識(shí)、精神、毅力、恒心、協(xié)作，才使他們?nèi)娜獾赝度氲饺粘５慕逃虒W(xué)工作中，在他們心里時(shí)刻裝有學(xué)校、裝有學(xué)生，他們崇尚的是一種“吃苦就是幸?！钡牧钊苏鄯木礃I(yè)精神。也是打造學(xué)校品牌的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和保證。

二、啟示：

1、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，深化課堂教學(xué)改革。

觀念不能更新，改革就是空談。就會(huì)流于形式，客觀地說(shuō)“新課程、舊理念、穿新鞋、走老路”在我鎮(zhèn)課堂上還很普遍，要將新課改進(jìn)行到底并取得成功，轉(zhuǎn)變觀念是根本。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，必須大膽進(jìn)行教學(xué)方法改革，解放老師、解放學(xué)生，把時(shí)間和精力放在課堂教學(xué)改革上，向課堂要質(zhì)量，把課堂變成推行素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場(chǎng)。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。

我每到一所學(xué)校，都會(huì)聽(tīng)到該校師生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的肯定和贊賞。他們堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、勤政、務(wù)實(shí)，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定。我校領(lǐng)導(dǎo)班子盡管很不錯(cuò)，但觀念不新、知識(shí)不廣、管理方法不優(yōu)，甚至存在軟、散、懶的現(xiàn)象，需進(jìn)一步讓他們出外考察學(xué)習(xí)。

3、常規(guī)立校，樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)。

常規(guī)是立校之本，是學(xué)校的“法”。無(wú)常規(guī)則不可能樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)。我想我校通過(guò)在原有制度的基礎(chǔ)建立健全科學(xué)的全面的賴(lài)以規(guī)范師生行為的“一日常規(guī)”、“一月常規(guī)”、“一期常規(guī)”、“一學(xué)年常規(guī)”。切實(shí)做到真抓實(shí)管、嚴(yán)抓細(xì)管、敢抓善管，把教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)全部納入學(xué)校規(guī)范化管理的軌道，形成民主、科學(xué)、嚴(yán)密的管理機(jī)制。同時(shí)，仍然要注重榜樣的作用，拓寬表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型的思路、渠道和方式。

4、進(jìn)一步樹(shù)立人文關(guān)懷的師生觀，關(guān)注每一個(gè)師生。

在考察中，令我感觸最深的也最難能可貴的是他們充滿教育關(guān)懷的學(xué)生觀。他們從不挑剔、諷刺、挖苦學(xué)生，而是從生活上、學(xué)習(xí)上、思想上去關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，讓每個(gè)學(xué)生都得到適合自己的發(fā)展。對(duì)老師的關(guān)懷我們做了許多工作，要更進(jìn)一步把“溫馨工程”做好，做出特色。

5、打造優(yōu)美育人環(huán)境。

環(huán)境有著重要的育人功能，又是外來(lái)者的第一印象。想辦法根據(jù)實(shí)際情況建好校園綠化、美化、文化建設(shè)，既標(biāo)志著學(xué)校的檔次，又能實(shí)現(xiàn)陶冶師生情操。這次考察我們都感到那些學(xué)校幾乎沒(méi)有標(biāo)語(yǔ)，但一進(jìn)校濃厚的文化氣息撲面而來(lái)。學(xué)校綠化、美化、校園文化不可少，但要注重學(xué)校的實(shí)際，要整體規(guī)劃、分步實(shí)施、和諧統(tǒng)一，營(yíng)造濃郁的育人氛圍。

6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

進(jìn)一步完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，教師的工作目標(biāo)。要更實(shí)際、更具體、更實(shí)效。建立教師成長(zhǎng)檔案。堅(jiān)持讓教師讀書(shū)學(xué)習(xí)，完善考核辦法。

7、加快信息技術(shù)教育建設(shè)的步伐。

這次考察讓我強(qiáng)烈地感受到，信息技術(shù)的發(fā)展將直接制約著教育的發(fā)展，也就是差距的存在。用好已有的設(shè)施設(shè)備，加大考核力度，同時(shí)加大對(duì)信息技術(shù)教育的投入，加快信息技術(shù)教育建設(shè)的步伐。

三、思考：

1、教育者教育思想要體現(xiàn)新時(shí)代教育的新理念。人的教育思想決定著教改的進(jìn)程。而我們?nèi)狈Φ木褪沁@種新的或者說(shuō)超前的教育思想、教育理念。

2、要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生評(píng)價(jià)，學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)定，形成長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)校才能科學(xué)、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師。

3、提高管理者的素質(zhì)，尤其是校長(zhǎng)。要想法通過(guò)自學(xué)、外出考察學(xué)習(xí)等，不斷讓我們汲取新的營(yíng)養(yǎng)，全方位提升，使其成長(zhǎng)為高素質(zhì)的管理者。

4、要注重校本培訓(xùn)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，提高教師的素質(zhì)。培訓(xùn)要做到多樣化，具有針對(duì)性、實(shí)效性。要把一些資料整理后印發(fā)到各各室、教研組，組織學(xué)習(xí)、討論，然后寫(xiě)出自己的實(shí)施方案，特別是教研組長(zhǎng)、各室負(fù)責(zé)人要認(rèn)真思考，寫(xiě)出自己的的一些心得體會(huì)，提出自己的一些看法。

5、建立健全校長(zhǎng)、學(xué)校中層干部、教師和崗位責(zé)任制和激勵(lì)機(jī)制。

6、撤校并點(diǎn)，整合資源，實(shí)現(xiàn)教育公平，教學(xué)優(yōu)質(zhì)。

7、堅(jiān)持教學(xué)中心、質(zhì)量重點(diǎn)，做到減負(fù)不減質(zhì)，辦好我鎮(zhèn)人民滿意的教育。

我校組織全校新一輪高一教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。雖然天氣炎熱，而且網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站不穩(wěn)定但擋不住大家的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)員們每天都是按時(shí)到場(chǎng)，學(xué)習(xí)期間總是認(rèn)真的收看視頻，記錄筆記。

這次培訓(xùn)不但全面，而且細(xì)致，有專(zhuān)家對(duì)教材的精彩解讀和分析;有課堂實(shí)錄;還有耐人尋味無(wú)窮的經(jīng)驗(yàn)之談。很榮幸能參加這次為期十三天的國(guó)培計(jì)劃的高中英語(yǔ)教師培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)，讓我們來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的教師學(xué)員得以聆聽(tīng)眾多專(zhuān)家、學(xué)者乃至國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)界*人士的講座，傾聽(tīng)他們對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的理解，感悟他們的英語(yǔ)教育方法等。十三天的培訓(xùn)雖然很短暫，但卻帶給了我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。給我提供了一次很好的充電機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐!

專(zhuān)家引領(lǐng)在教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。多位教育名家的講座給我們帶來(lái)了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。

如陳林老師作的專(zhuān)題講座《新課程理念的課堂實(shí)施》，讓我走出以往口語(yǔ)交際教學(xué)的誤區(qū)，讓我也明白：口語(yǔ)交際教學(xué)不僅要ji發(fā)學(xué)生交際的興趣、選擇合適的交際話題、營(yíng)造交際的氛圍，還要讓學(xué)生“能”交際(也就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)交際情景和形成交際共體)，創(chuàng)設(shè)交際情景需要做到模擬真實(shí)情景、提供典型案例、設(shè)計(jì)問(wèn)題情景等。為我今后可以交際的教學(xué)指出了方向。

魯子問(wèn)老師的《門(mén)道與熱鬧》，指出我們新課改課堂教學(xué)的誤區(qū)，要求我們明確“重點(diǎn)”，突出“意識(shí)”，處理“關(guān)系”，落實(shí)“環(huán)節(jié)”教給我們行之有效的方法，避免我們以后走岐路……我深深感悟到：英語(yǔ)的課堂應(yīng)是充滿色彩、充滿詩(shī)意、充滿生命力的課堂;同時(shí)又是有實(shí)效的課堂。

本次培訓(xùn)，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似。因此，我們不僅聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，以及對(duì)我們作業(yè)的點(diǎn)評(píng)，而且學(xué)員之間的互動(dòng)交流也成為每位培訓(xùn)人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過(guò)程中，了解到各學(xué)校的新課程開(kāi)展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長(zhǎng)”，這對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。

我覺(jué)得這次培訓(xùn)是非常有效的，是一次對(duì)自己“教育潛意識(shí)結(jié)構(gòu)”的深層改造，它讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但思考沒(méi)有結(jié)束，行動(dòng)更是沒(méi)有結(jié)束。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，我要汲取專(zhuān)家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。

每年的這個(gè)時(shí)候，不僅僅是我們電力部門(mén)，全民安全學(xué)習(xí)的熱情都空前高漲，足見(jiàn)國(guó)家對(duì)安全的重視的程度，足見(jiàn)安全在工作中的重要性。大力倡導(dǎo)安全文化，提高全員安全防范意識(shí)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍，對(duì)于我們電力施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，不僅僅是保障員工最根本的利益，創(chuàng)造最大的生產(chǎn)效益，也最大程度的節(jié)約了企業(yè)成本。

從樹(shù)立“以人為本”的安全理念出發(fā)，宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力安全知識(shí)，達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵(lì)人的目的，從而提高全員安全生產(chǎn)防范意識(shí)。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在安全生產(chǎn)工作中，一定要充分發(fā)揮班組安全管理的作用，因?yàn)榘嘟M是公司最基層的部門(mén)，是由一線施工員工組成的部門(mén)，班組安全管理上了臺(tái)階，公司的安全就有了保障。班組除了要有健全的。

規(guī)章制度。

完善的組織機(jī)構(gòu)，還需要在日常管理中多一點(diǎn)愛(ài)心，多一些關(guān)心;在對(duì)職工的思想教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)上多一點(diǎn)耐心;管理過(guò)程中更為細(xì)心;對(duì)待違章作業(yè)多一些“狠”心。

只有這樣，用“心”去構(gòu)筑安全防線，安全基礎(chǔ)才能更為牢固，安全工作才更有保障?！叭巳藚⑴c保安全”即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害，保護(hù)他人不受傷害”，也特別要求每一個(gè)電力施工企業(yè)員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力生產(chǎn)的安全，而要堵住這個(gè)源頭就要靠我們?cè)诎嘟M安全管理中下“狠心”去反違章、消滅違章作業(yè)，只有這樣，才能以“無(wú)違章班組”去實(shí)現(xiàn)零事故。還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立“居安思危”的憂患意識(shí)。

回首往昔，安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂，一定要不斷地加以改進(jìn)。作為一個(gè)電力施工企業(yè)員工無(wú)論是否直接從事施工工作，都必須要有責(zé)任意識(shí)，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)就沒(méi)有工作的動(dòng)力，也就沒(méi)有了工作的方向。我們的工作質(zhì)量直接關(guān)系到員工家庭和客戶的幸福，社會(huì)的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰，可以說(shuō)責(zé)任重大，重如泰山。安全生產(chǎn)工作是一個(gè)非常復(fù)雜的、艱苦的工作，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作，必須加強(qiáng)對(duì)安全法律法規(guī)知識(shí)、安全管理知識(shí)和安全技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

只有這樣，我們的工作才有了依據(jù)，才能起到作用，才能知道困難在哪里，才知道怎么樣克服這個(gè)困難。電力施工企業(yè)的特點(diǎn)是人員流動(dòng)性大，多為露天作業(yè)、高處作業(yè)，施工環(huán)境和作業(yè)條件隨著工程的進(jìn)度變化而變化，這些都給安全管理帶來(lái)諸多不穩(wěn)定因素。所以我覺(jué)得要做好一個(gè)合格的電力企業(yè)施工人員必須具備良好的心理素質(zhì)以及較強(qiáng)的責(zé)任心，我們的安全工作才有保障。用自己實(shí)際行動(dòng)保障施工安全，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献鞒霾黄椒驳氖露Α?/p>

教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)通知范文（16篇）篇十一

一、提高認(rèn)識(shí)，在發(fā)展中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

公司始終把“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、科教興企作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，把加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)、提高職工素質(zhì)作為企業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)工程長(zhǎng)抓不懈。為加快實(shí)施“十五”人才工程，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，以公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為核心，建立、制定了學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參加文化、專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，給職工樹(shù)立榜樣，截止目前，公司已經(jīng)有54名員工取得了大專(zhuān)以上學(xué)歷，具有中專(zhuān)以上學(xué)歷職工80余名，占職工總數(shù)的13.3%。公司結(jié)合形勢(shì)的發(fā)展不斷更新觀念，把人才教育培訓(xùn)工作納入了企業(yè)重要議程和兩個(gè)文明建設(shè)的重要內(nèi)容，牢固樹(shù)立起人才意識(shí)。

首先，成立了公司職工教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定由一名主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，建立了職工教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，逐步把培訓(xùn)工作做的深入具體，并充分重視培訓(xùn)工作在公司發(fā)展中的重要作用。其次，以自我為主，配備了兼職教員，由公司領(lǐng)導(dǎo)和技師組成，必要時(shí)外請(qǐng)教師，由此建立了一支業(yè)余教師隊(duì)伍。在飯菜質(zhì)量上堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、以信譽(yù)求發(fā)展”的指導(dǎo)思想，公司領(lǐng)導(dǎo)和技師定期對(duì)飯菜質(zhì)量進(jìn)行品評(píng)，共同學(xué)習(xí)探索切磋。幾年來(lái)，公司先后聘請(qǐng)了名師、技師十幾人來(lái)傳授技術(shù)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索推出了百余種創(chuàng)新菜，受到了客戶的喜愛(ài)。為了全面提高服務(wù)人員的技能，還聘請(qǐng)市、縣飲食服務(wù)行業(yè)的名師技能考評(píng)員為服務(wù)人員講解服務(wù)知識(shí)、技能、技巧，進(jìn)行實(shí)操演示，使服務(wù)人員在服務(wù)上追求現(xiàn)代多元化的需求。提升了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力。其三，加強(qiáng)智力投入，設(shè)立了教育培訓(xùn)資金專(zhuān)門(mén)用于教育培訓(xùn)工作，購(gòu)置了教學(xué)設(shè)備、器材，為教育培訓(xùn)工作提供了資金和物質(zhì)保證。如公司依托黨員電教播放站，有效開(kāi)展電化教育，新風(fēng)大酒店先后投資購(gòu)買(mǎi)了vcd機(jī)、攝相機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝相機(jī)等多種現(xiàn)代化設(shè)備，同時(shí)購(gòu)買(mǎi)了大量與烹飪、服務(wù)相關(guān)的書(shū)籍、光盤(pán)，來(lái)鞏固并提高專(zhuān)業(yè)技能，活躍職工文化生活。已投入教育經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)多元，做到了專(zhuān)款專(zhuān)用，保證教育經(jīng)費(fèi)的必要投入。

二、按需施教，完善激勵(lì)機(jī)制。

同時(shí)解決企業(yè)在精神文明建設(shè)方面存在的主要問(wèn)題，針對(duì)職工反映企業(yè)普遍存在人才素質(zhì)有待高，高級(jí)管理人才相對(duì)缺乏的問(wèn)題，重點(diǎn)解決企業(yè)人才問(wèn)題取得明顯效果：主要是堅(jiān)持了以人為本的方針，把提高職工素質(zhì)，加快人才培養(yǎng)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性任務(wù)常抓不懈。請(qǐng)進(jìn)來(lái)，派出去，組織開(kāi)展崗位培訓(xùn)、技術(shù)練兵、技術(shù)考核已漸成制度。積極組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加各類(lèi)技術(shù)比賽，在近幾年縣市組織的技術(shù)大賽中，服務(wù)公司所屬企業(yè)均取得優(yōu)異成績(jī)，在今年一月舉辦的全縣中餐烹飪技能大賽中，代表我公司參賽的新風(fēng)大酒店、燕春飯店、新城服務(wù)樓、凱思大酒店全部獲得金獎(jiǎng)，充分展示了公司的技術(shù)實(shí)力。專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍總體素質(zhì)有了很大提高，為企業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持，專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。有目的有重點(diǎn)的進(jìn)行了高級(jí)師晉升技師的考評(píng)工作，近期公司有重點(diǎn)的組織11人晉升服務(wù)高級(jí)技師、6人晉升技師。目前服務(wù)公司已具有高中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員268名，占職工總數(shù)的44%，其中高級(jí)技師6人，技師35人，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的15.3%，成為企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

根據(jù)中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才相對(duì)不足的情況，公司領(lǐng)導(dǎo)班子積極組織職工參加市、縣組織的中高級(jí)以上職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，截止20xx年底，累計(jì)參加500余人次，占職工總數(shù)的95%以上，對(duì)面點(diǎn)、烹飪、服務(wù)及鍋爐、電梯等操作人員堅(jiān)持行培訓(xùn)后上崗，特殊工種全部實(shí)現(xiàn)持證上崗，根據(jù)工作需要，開(kāi)展了新招職工崗前培訓(xùn)制度，使他們了解所有崗位必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，對(duì)于崗位技術(shù)培訓(xùn)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，派出去”的方法，促進(jìn)職工技術(shù)水平提高。20xx年以來(lái)對(duì)一線100余名服務(wù)員開(kāi)展了英語(yǔ)會(huì)話培訓(xùn)，使他們掌握了基本的外語(yǔ)會(huì)話知識(shí)，提高了服務(wù)水平。同時(shí)在公司技術(shù)大賽中，餐廳服務(wù)和客房服務(wù)崗位的技術(shù)比賽中加賽英語(yǔ)口語(yǔ)。為全面實(shí)施人才強(qiáng)企，科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，不斷提高員工隊(duì)伍的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化公司要求的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才。結(jié)合公司實(shí)際情況，制定規(guī)范了公司員工教育條例，明確了職工教育方針、任務(wù)，建立了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員檔案，制定了每季一次對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)練兵、技術(shù)考核及年終考評(píng)制度。另外，對(duì)參加崗位職業(yè)技能等級(jí)培訓(xùn)的員工，公司積極為其安排時(shí)間參加培訓(xùn)，并按照公司有關(guān)規(guī)定，為其報(bào)銷(xiāo)50%的學(xué)習(xí)費(fèi)用。

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教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)通知范文（16篇）篇十二

本文是關(guān)于心得體會(huì)的培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)教師工作心得，感謝您的閱讀！

用心做教育。

韓愈有言：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。待我大學(xué)畢業(yè)之后，方悟不止其三。

師，乃國(guó)之文化之根本；是傳遞正能量之士。我從小立志做一名優(yōu)秀的教師，經(jīng)歷了一波三折的努力，我終于從師范院校畢業(yè)，去觸手教育之事?？扇肷鐣?huì)才知：教書(shū)，不是一件容易之事。

面試了好幾家教育機(jī)構(gòu)，從信誓旦旦的進(jìn)入面試到垂頭喪氣的離開(kāi)，只有短短的十幾分鐘。皆問(wèn)：“有無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？”有的甚至不問(wèn)姓名，開(kāi)口第一句：“把《離騷》背出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”輾轉(zhuǎn)幾次失去了信心。正巧，龍文教育打來(lái)電話，邀我參加面試，一去，陳主任第一句話：“渴否？坐下來(lái)談。”瞬間倍感溫暖，下定決心在此工作。

孰知，第一個(gè)學(xué)生就讓我頭疼了：小學(xué)三年級(jí)，坐姿極為不端正，不愛(ài)動(dòng)筆，寫(xiě)作文的時(shí)候，你念一句，他寫(xiě)一句，寫(xiě)的字跟他的坐姿一個(gè)樣兒。只顧傳道授業(yè)解惑可不行，你還得糾正他行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。你一嚴(yán)、他一怒，將桌椅使勁蹬開(kāi)，口不擇言：“不寫(xiě)，就是不寫(xiě)！”我渾然不知會(huì)有此等反應(yīng)，更無(wú)應(yīng)對(duì)之策，在我腦中，學(xué)生都會(huì)聽(tīng)老師的話。此等情形，我眼淚婆娑。我思量半夜，想找一個(gè)應(yīng)對(duì)之策。第二日，我采取了獎(jiǎng)勵(lì)式教學(xué)，在約定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，則有獎(jiǎng)。果然奏效，完成作業(yè)的速度快，質(zhì)量也有所提高。一個(gè)星期下來(lái)，他一來(lái)龍文，定先呼我名字--我和他成為好哥們。當(dāng)然，給他上作文課的時(shí)候也不是一節(jié)課寫(xiě)一個(gè)作文了，而是，今天我們講了“如何描寫(xiě)日月星辰”的知識(shí)，你就只寫(xiě)有關(guān)日月星辰的一百字左右片段，前提是要用心寫(xiě)。當(dāng)然，他欣然接受了。日積月累，他的寫(xiě)作水平也挺高了不少。

本文來(lái)自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀功夫不負(fù)有心人，經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)出來(lái)了。正因?yàn)槲易鲞^(guò)這些閱讀，也知道學(xué)生在做此題時(shí)的困惑，所以，教授學(xué)生的時(shí)候更得心應(yīng)手。當(dāng)然，在上課之前，我首先在主任和其他同校區(qū)老師面前試講了幾次。我知道，只有付出了汗水，才能領(lǐng)略其中收獲的真正喜悅。

學(xué)生越來(lái)越多，我也在嘗試不同的教學(xué)方式。有的學(xué)生，上課要使用ppt，這樣才生動(dòng)直觀；有的學(xué)生，你需要故事型導(dǎo)入，這樣才引人入勝；而有的學(xué)生，你需要正襟危坐，嚴(yán)肅待之……學(xué)生，就像玻璃，干凈、透明、易碎，同時(shí)，也能朦朧地反襯出老師的身影。

龍舞九霄，文行天下。教育的康莊大道，我來(lái)了！

龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品。

原標(biāo)題：《用心做教育》。

作者：李廷超。

本文來(lái)自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀。

教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)通知范文（16篇）篇十三

合同。

甲方為了更好的幫助乙方得到相關(guān)技能的提升，雙方就甲方對(duì)乙方進(jìn)行培訓(xùn)的相關(guān)協(xié)議達(dá)成以下條款：

1、甲方根據(jù)《_________________》為乙方提供相關(guān)培訓(xùn)課程和相關(guān)就業(yè)準(zhǔn)備。

2、甲方負(fù)責(zé)培訓(xùn)的實(shí)施和后續(xù)的學(xué)員服務(wù)、學(xué)員評(píng)估。

3、甲方負(fù)責(zé)制定學(xué)員管理制度。

4、甲方負(fù)責(zé)安排學(xué)員的課程計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃，如果有特殊課程計(jì)劃調(diào)整，須提前3天跟學(xué)員協(xié)調(diào)，得到學(xué)員同意后方可調(diào)整實(shí)施。

5、甲方提供培訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)地和培訓(xùn)的所需教學(xué)設(shè)施及其教學(xué)資料。

6、培訓(xùn)時(shí)間自_______年_____月_____日至_______年_____月_____日。

7、乙方承認(rèn)以詳細(xì)了解甲方的培訓(xùn)課程及其教學(xué)計(jì)劃、學(xué)員管理制度：乙方承諾一旦成為本學(xué)校學(xué)員不得中途退學(xué)，否則，所交學(xué)費(fèi)不得要求甲方退費(fèi)。

8、乙方承認(rèn)認(rèn)真遵循本學(xué)校的學(xué)員管理制度，認(rèn)真完成老師下達(dá)的各項(xiàng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)練習(xí)，相關(guān)的實(shí)訓(xùn)主題設(shè)計(jì)，相關(guān)的課程測(cè)試，及其畢業(yè)設(shè)計(jì)。

9、乙方承認(rèn)在校期間完成的所有課程項(xiàng)目練習(xí)的權(quán)利均由本校老師所有。

10、乙方承認(rèn)在校如有違紀(jì)違規(guī)均遵循學(xué)員管理手冊(cè)的條款。

11、培訓(xùn)費(fèi)用支付條款：本合同的培訓(xùn)費(fèi)用總金額為人民幣_(tái)_______元整，其中包含課程開(kāi)發(fā)費(fèi)、教師授課費(fèi)、各項(xiàng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)輔導(dǎo)費(fèi)、講義制度費(fèi)、上機(jī)費(fèi)。

12、本協(xié)議附件《學(xué)員管理手冊(cè)》和學(xué)校的各項(xiàng)章程等與正文具有同樣的效力。

13、乙方在遵循本合同的所有條款前提下，甲方免費(fèi)為合格學(xué)員推薦相關(guān)的就業(yè)服務(wù)。

14、如有雙方有未盡事宜，經(jīng)雙方同意在補(bǔ)充協(xié)議，附件及其補(bǔ)充協(xié)議同樣具有本合同效力。

補(bǔ)充備注：

教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)通知范文（16篇）篇十四

為強(qiáng)化員工遵紀(jì)守法和自我約束的意識(shí)，增強(qiáng)員工的積極性和創(chuàng)造性，同時(shí)保障公司各項(xiàng)制度的執(zhí)行，維護(hù)正常的工作秩序，特制定本制度。

二、適用范圍。

本制度適用于學(xué)校全體員工。

三、主管部門(mén)。

本制度管理部門(mén)為綜合管理部。

四、獎(jiǎng)勵(lì)。

(一)對(duì)員工的獎(jiǎng)勵(lì)分為：計(jì)功、計(jì)大功、升遷或晉級(jí)、通令嘉獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在給予上述獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，發(fā)給一次性獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書(shū)或獎(jiǎng)狀。

(二)對(duì)有下列表現(xiàn)之一的員工，給予獎(jiǎng)勵(lì):。

1.在完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，注重教學(xué)方面的創(chuàng)新，班級(jí)升學(xué)率達(dá)98%以上。

3.在保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、防止或挽救事故中有功，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)和職工利益免受重大損失的。

5.在維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，抵制歪風(fēng)邪氣方面事跡突出的。

6.一貫忠于職守、積極負(fù)責(zé)、舍己為人，事跡突出的。

7.每學(xué)期(或?qū)W年)評(píng)出一個(gè)或兩個(gè)優(yōu)秀班組，可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，并授予“優(yōu)秀集體”稱(chēng)號(hào)。

8、其他應(yīng)當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)的。

五、處罰。

(一)對(duì)員工的行政處分有：警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、降薪、留用察看、撤職、開(kāi)除。對(duì)員工給予警告、記過(guò)、記大過(guò)處分的同時(shí)，可以附加扣發(fā)1～3個(gè)月的績(jī)效獎(jiǎng)金;降級(jí)，在降級(jí)的同時(shí)，扣發(fā)4個(gè)月績(jī)效獎(jiǎng)金。凡受公司留用察看處分，察看期間只發(fā)給試用期工資;對(duì)員工的行政處理：辭退(解除合同)、開(kāi)除。

1.行為規(guī)范處罰。

(1)保持衣冠干凈整齊，胸牌佩戴應(yīng)符合公司規(guī)范要求，禁止赤膊、赤腳、穿拖鞋、背心等現(xiàn)象，違者每次罰款5元。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的，私自調(diào)班的，不服從管理、調(diào)配，違反內(nèi)部管理規(guī)定的，無(wú)理頂撞的，罰款3元。

(2)1、遲到、早退30分鐘以內(nèi)，罰款2元;30分鐘到1小時(shí)，罰款5元;1到4小時(shí)，記為礦工。不執(zhí)行請(qǐng)、銷(xiāo)假規(guī)定，罰款2元。

(3)未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的，私自調(diào)班的，不服從管理、調(diào)配，違反內(nèi)部管理規(guī)定的，無(wú)理頂撞的，罰款3元。

(4)工作或服務(wù)態(tài)度不佳，與學(xué)生或其家長(zhǎng)發(fā)生不禮貌行為，罰款3元。遵守“6s”(整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)定，按照“6s”標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所屬區(qū)域及員工進(jìn)行管理，保持清潔、優(yōu)美、衛(wèi)生的環(huán)境，培養(yǎng)員工素養(yǎng)。亂丟垃圾、紙屑、隨地吐痰、罰款2元;在生產(chǎn)區(qū)域或宿舍區(qū)亂倒垃圾、雜物、臟水、剩余飯菜污染環(huán)境，罰款2元，并責(zé)令清理干凈。

(4)嚴(yán)禁在工作場(chǎng)所內(nèi)大聲喧嘩、使用污言穢語(yǔ)或追逐嘻鬧，講話聲量以不影響他人工作為標(biāo)準(zhǔn)，違者罰款10元。

(5)工作時(shí)間內(nèi)應(yīng)堅(jiān)守工作崗位，不得隨意竄崗、離崗或扎堆聊天，不做與工作無(wú)關(guān)的事情，也不得影響他人工作，違者罰款10元;睡崗罰款5～10元。

(6)實(shí)行日落原則，今天的事情今天做完，不拖拉。違著罰款5-10元。

(7)不允許在禁煙場(chǎng)所吸煙，違者罰款10元。

(8)下班離開(kāi)時(shí)應(yīng)關(guān)閉電腦、空調(diào)、電燈等用電設(shè)備設(shè)施，關(guān)鎖好門(mén)窗。發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水現(xiàn)象，每次罰款5元。

(9)工作時(shí)間內(nèi)玩電腦游戲、看電影、看與工作無(wú)關(guān)的報(bào)刊雜志，每次罰款5元，連續(xù)三次校內(nèi)通報(bào)批評(píng)。

(10)使用電話言簡(jiǎn)意賅，勿占用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，禁止用辦公電話聊天，嚴(yán)禁撥打自動(dòng)聲訊電話，嚴(yán)禁占用電話炒賣(mài)股票，違者罰款10元。

(11)愛(ài)護(hù)公司財(cái)物，勤儉節(jié)約，杜絕各種浪費(fèi)。動(dòng)用學(xué)校財(cái)物從事私活加工，按材料加工費(fèi)的5～10倍予以罰款，造成損失照價(jià)賠償。

(12)嚴(yán)禁盜竊學(xué)校財(cái)物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除按價(jià)賠償外，予以行政處罰，情節(jié)嚴(yán)重的移交公安司法機(jī)關(guān)處理。

(13)嚴(yán)禁在公司內(nèi)打架斗毆，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)解除勞動(dòng)合同，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

(14)盡忠職守，嚴(yán)守公司秘密，嚴(yán)禁擅自復(fù)制、查閱及泄露學(xué)校文件及資料，不得攜帶機(jī)密資料外出，一旦發(fā)現(xiàn)，作內(nèi)部下崗處理，罰款100～300元，并保留訴諸法律的權(quán)力。

(16)保持公司信譽(yù)，不作任何有損公司聲譽(yù)和形象的行為，違者罰款50元，造成惡劣影響的另行處理。

(17)準(zhǔn)時(shí)出席各類(lèi)會(huì)議，遲到5分鐘以內(nèi)，普通員工罰款5元，中層干部罰款10元，高層領(lǐng)導(dǎo)罰款30元，5分鐘以上翻倍,無(wú)故缺席會(huì)議罰款20元;三次以上無(wú)故缺席者，罰款100元，若有事需提前10分鐘向會(huì)議主持人請(qǐng)假，否則視為缺席。

(18)嚴(yán)禁擅自撕毀和更改公司各種告示、通知及現(xiàn)場(chǎng)各種張貼文件、圖畫(huà)等，違者罰款10元，并負(fù)責(zé)賠償損失。

(19)嚴(yán)禁亂涂畫(huà)、亂張貼等污損設(shè)備、墻面的行為,保持現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境整齊清潔，違者罰款10元。

(20)工作時(shí)間內(nèi)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得接見(jiàn)親友，不得隨意帶閑雜人員進(jìn)入公司內(nèi)，違者每次罰款10元。

(21)公司下發(fā)的各種文件、資料必須妥善保管，并按公司規(guī)定上交歸檔，若造成遺失、外流者，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重罰款10～30元。

(22)干部和職能人員若濫用職權(quán)，對(duì)員工進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)或?qū)?yīng)處分員工進(jìn)行包庇的，要從嚴(yán)處分，直至追究刑事責(zé)任。

2.教師管理處罰。

(1)上班必須提前10分鐘到崗，做好班前準(zhǔn)備工作和交接班工作。

(2)教師必須等自己辦的學(xué)生全部被接走后方可下班，違者處罰責(zé)任人10元/次。

(3)現(xiàn)場(chǎng)吸煙，處罰當(dāng)事人5元/次。

(4)不服從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配，直接領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)責(zé)令停職檢查(停職期間不發(fā)工資);無(wú)理取鬧、情節(jié)嚴(yán)重的，給予行政記大過(guò)以上處分，造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)予以賠償。

(5)上崗前不允許洶酒，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)不準(zhǔn)其上崗，停工時(shí)間作事假處理并罰款20元。

(6)故意損壞工具、公物，照價(jià)賠償，并罰款10元，取消1-3個(gè)月績(jī)效獎(jiǎng)金;遺失工具、公物的，照價(jià)賠償，影響生產(chǎn)和工作，造成經(jīng)濟(jì)損失的，賠償全部經(jīng)濟(jì)損失。

3.安全、保衛(wèi)管理處罰。

(1)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和安全員必須嚴(yán)格履行各自的安全職責(zé)，對(duì)易燃、易爆、劇毒、放射和腐蝕物品、消防器材，進(jìn)行分類(lèi)放置，專(zhuān)人嚴(yán)格保管，消防器材點(diǎn)檢按安全檢查、按保安部門(mén)規(guī)定執(zhí)行。凡因管理不善、督查不嚴(yán)或違章操作造成事故的，對(duì)責(zé)任者罰款1000元，取消3個(gè)月的績(jī)效考核工資和年度獎(jiǎng)金;后果嚴(yán)重的，給予行政工資降級(jí)處分;構(gòu)成犯罪的，移交司法部門(mén)懲處。

(2)嚴(yán)禁酒后上班，違者罰款10元，造成損失的另行賠償損失。

(3)擅自移動(dòng)、挪用、損壞安全設(shè)施和消防器材，罰款10元。

(4)員工在公司內(nèi)外進(jìn)行賭博或?yàn)橘€博提供條件、傳播淫穢物品、參與邪教、進(jìn)行迷信、流氓活動(dòng)及吸毒的，從嚴(yán)從重處理，罰款50-100元，取消3個(gè)月的績(jī)效獎(jiǎng)金。情節(jié)嚴(yán)重的給予留公司察看以上處分;構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)懲處。

(二)凡有下列情形之一者，處以200~500元罰款，情節(jié)嚴(yán)重的給予開(kāi)除以下處分，同時(shí)作下崗處理：

1.將本校物資私自贈(zèng)與他人或偷竊公共財(cái)物或他人財(cái)物，價(jià)值在100元以上，1000元以下者。

2.故意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)，價(jià)值在1000元以下者。

4.打擊、報(bào)復(fù)及變相打擊報(bào)復(fù)管理人員，情節(jié)較輕的。

5.營(yíng)私舞弊，損公肥私，有貪污受賄行為情節(jié)較輕者。

6.受個(gè)人利益驅(qū)使，造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失在元以下者。

7.破壞學(xué)校正常工作秩序，擾亂社會(huì)治安，有損學(xué)校形象者。

8.未經(jīng)許可兼任其他企業(yè)職務(wù)者。

9.篡改發(fā)票，損公肥私者。

10.擅離職守(包括值勤時(shí)間)導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失等情形重大者。

11.拒絕工作、借故停止工作或怠工事實(shí)確實(shí)，經(jīng)吩咐仍不執(zhí)行，態(tài)度惡劣者。

12.借本校名義在外招搖撞騙，損害學(xué)校名譽(yù)情節(jié)較輕者。

觀念，做事不會(huì)拖拖拉拉的。

(4)老師的責(zé)任程度：對(duì)每個(gè)學(xué)生都不能松懈，對(duì)每個(gè)學(xué)生都有一套特制的教學(xué)任務(wù)。

(5)老師的工作熱情：對(duì)老師的進(jìn)步給予肯定，最好是對(duì)競(jìng)賽或評(píng)比中優(yōu)秀的老師進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

(6)學(xué)生成績(jī)的提高：與老師的努力是分不開(kāi)的，可以采取星級(jí)評(píng)比的方式，進(jìn)行課時(shí)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。

第二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生的管理。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同與培訓(xùn)學(xué)校，一個(gè)班就幾個(gè)人，可能對(duì)課堂紀(jì)律強(qiáng)調(diào)得不多，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太注意，這是不可取的，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的課堂氛圍，往往會(huì)事半功倍，學(xué)生也會(huì)在短期內(nèi)提高成績(jī)，所以對(duì)學(xué)生的管理是必不可少的，對(duì)此，有以下幾個(gè)建議：

(1)課堂氣氛：要不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不講閑話，要隨時(shí)互動(dòng)，但是不可過(guò)分，不然一發(fā)不可收拾。

(2)學(xué)習(xí)效率：要求老師在講完知識(shí)點(diǎn)，再做練習(xí)的時(shí)候，要對(duì)學(xué)生限時(shí)，講每個(gè)知識(shí)點(diǎn)也要有時(shí)間限制，扯題外話不要太多。

(3)學(xué)習(xí)習(xí)慣：要求學(xué)生注意力集中，坐端正。

(4)學(xué)習(xí)成績(jī)：每一次考試都要與前一次進(jìn)行比較，還要與別的學(xué)生比較，可以采取鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)的形式，可以根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好而定。

第三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)作的管理：

(1)全體老師必須遵守公司章程，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和決定。

(2)倡導(dǎo)樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，禁止做有損公司利益、形象、聲譽(yù)或破壞公司發(fā)展的事情。

(3)通過(guò)發(fā)揮全體員工的積極性、創(chuàng)造性和提高全體員工的教學(xué)質(zhì)量、管理能力、經(jīng)營(yíng)水平，不斷完善公司的經(jīng)營(yíng)、管理體系，實(shí)行多種形式的責(zé)任制，不斷壯大公司實(shí)力和提高經(jīng)濟(jì)效益。

(4)提倡全體員工刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，為員工提供學(xué)習(xí)、深造的條件和機(jī)會(huì)，努力提高員工的整體素質(zhì)和水平，造就一支思想新、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)強(qiáng)、技術(shù)精的員工隊(duì)伍。

(5)公司鼓勵(lì)員工積極參與公司的決策和管理，鼓勵(lì)員工發(fā)揮才智，提出合理化建議。

(6)公司實(shí)行“崗薪制”的分配制度，為員工提供收入和福利保證，并隨著經(jīng)濟(jì)效益的提高逐步提高員工各方面待遇;公司為員工提供平等的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和晉升機(jī)會(huì);公司推行崗位責(zé)任制，實(shí)行考勤、考核制度，評(píng)先樹(shù)優(yōu)，對(duì)做出貢獻(xiàn)者予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

(7)公司提倡求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，提高工作效率;提倡厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi);倡導(dǎo)員工團(tuán)結(jié)互助，同舟共濟(jì)，發(fā)揚(yáng)集體合作和集體創(chuàng)造精神，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和向心力。

教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)通知范文（16篇）篇十五

今年暑假，我有幸參加了xx教育局組織的中小學(xué)音樂(lè)教師培訓(xùn)，獲益匪淺。通過(guò)一周的認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀的音樂(lè)教師，他們多才多藝，引領(lǐng)我們走進(jìn)音樂(lè)的殿堂，使我對(duì)音樂(lè)教學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)。

讓自己更加完善，才能更好地履行音樂(lè)教育這神圣的職責(zé)。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到一名教師應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師才能持續(xù)發(fā)展，才能更好地履行自己的職責(zé)。作為一名合格的音樂(lè)教師遠(yuǎn)非是教孩子唱首歌那么簡(jiǎn)單，還有很多值得探究。如何豐富音樂(lè)課堂，讓課堂充滿活力，讓學(xué)生學(xué)到更多的音樂(lè)知識(shí)，讓他們翱翔于音樂(lè)的天空，感受音樂(lè)的美好，這是所有音樂(lè)教師義不容辭的責(zé)任。

為期一周的學(xué)習(xí)，讓我見(jiàn)識(shí)到了真正優(yōu)秀的音樂(lè)教師：當(dāng)我看著xx老師用那靈活的雙手，在琴鍵上彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)，我內(nèi)心十分激動(dòng)，對(duì)于音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚了。當(dāng)聽(tīng)到xx老師用他那嘹亮的嗓音，唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，全場(chǎng)的教師震住了，是被宋老師那完美的唱功和高超的彈奏技術(shù)所震撼。遇到這樣一位多才多藝的音樂(lè)導(dǎo)師，怎能不令人欣喜萬(wàn)分呢？我想，大家都愛(ài)上音樂(lè)教學(xué)了。

身為農(nóng)村小學(xué)教師，很高興能有這次“音樂(lè)之旅”，在此期間，xx老師給我印象也十分深刻，他不僅是一位優(yōu)秀的音樂(lè)教師，更是一位優(yōu)秀的兒童歌曲創(chuàng)作者。從他身上散發(fā)著音樂(lè)的光芒，感染著在座的每一位教師。如何讓孩子們愛(ài)唱兒童歌曲，如何讓孩子們有歌可唱，已成為我們教師不可推卸的責(zé)任，也是應(yīng)盡的義務(wù)。

短短七天的“音樂(lè)之旅”讓我這個(gè)音樂(lè)門(mén)外漢已經(jīng)推開(kāi)了音樂(lè)大門(mén)，走進(jìn)了音樂(lè)的海洋，對(duì)于今后的音樂(lè)教學(xué)也充滿自信，我會(huì)讓孩子們聆聽(tīng)著音樂(lè)之聲，哼唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的兒歌，譜寫(xiě)著自己心中的樂(lè)譜，奏著歡樂(lè)的樂(lè)章，做個(gè)幸福的孩子。讓音樂(lè)伴隨著他們長(zhǎng)大，讓他們唱著自己的歌曲長(zhǎng)大。現(xiàn)在的我學(xué)到了很多音樂(lè)知識(shí)，以及教學(xué)手段，懂得怎樣做一名合格的音樂(lè)教師。

希望今后這樣的培訓(xùn)要多開(kāi)展，以提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，讓農(nóng)村的孩子也能享受音樂(lè)之旅！

教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)通知范文（16篇）篇十六

光陰如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼渡過(guò)了我難舍的201x第一個(gè)寒假，寒假總結(jié)。在看完小魚(yú)的假期總結(jié)后深有感觸，自覺(jué)要學(xué)習(xí)，需要進(jìn)步的地方有很多。為了下個(gè)學(xué)期的工作順利開(kāi)展以及下個(gè)假期的祥和、幸福，特對(duì)此假期做如下總結(jié)回顧：

一、思想方面。

雖然上學(xué)期的工作很辛苦，但是回顧起來(lái)收獲頗多。假期沒(méi)事躺在床上發(fā)呆的時(shí)候便會(huì)想起我工作時(shí)的忙碌與辛苦，更會(huì)想到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助，同事的支持與理解，學(xué)生的天真與成長(zhǎng)。還常常會(huì)細(xì)數(shù)新校園翻天覆地的變化，想著學(xué)校的一切一切會(huì)越來(lái)越好。雖然目前過(guò)渡時(shí)期還有一系列的困難，但我仍要和大家發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，迎接學(xué)校美好的明天。

二、作息方面。

這樣一個(gè)驚出冷汗的聊天表情，竊喜。更有被失眠的朋友嫉妒，那也是件開(kāi)心的事。故自封覺(jué)主，總之這個(gè)假期休息得不錯(cuò)。至于生物鐘嘛，不用故意調(diào)整了，明天上班了，不會(huì)遲到的。

伙食方面。

放假了就想念學(xué)校的食堂，雖沒(méi)有山珍海味，但是天天中午特能吃。也許是不運(yùn)動(dòng)的原因，在家呆著飯量驟減。還有個(gè)很重要的原因是我的廚商低，廚藝低，導(dǎo)致我的食欲不振。上班早晚公公婆婆來(lái)幫我做飯，中午吃食堂，放假就慘了，必須自力更生。公公婆婆不放心我們?nèi)遥羧钗宓膩?lái)給我們改善一下伙食，覺(jué)得既幸福又愧疚。原來(lái)我總是埋怨鍋不好使，菜做得不好，就對(duì)老公說(shuō)：“哎，巧婦難于無(wú)鍋之炊……”老公給我買(mǎi)了一口新鍋，這下沒(méi)有借口了，廚藝提高的幅度卻還是不大。今年的`春節(jié)當(dāng)了一回啃老族，自己家沒(méi)買(mǎi)啥年貨，婆家娘家輪著啃，省錢(qián)省事。老人為我們竭力操勞，感到過(guò)意不去。婆婆說(shuō)：“看到你們吃得好，玩得好，我們就高興”。享受也成了孝敬的一種形式。這一假期除了吃就是睡，居然體重沒(méi)增加，反而肚子的贅肉消了一圈，高興！

五、出行方面。

我繼續(xù)堅(jiān)持寒假蝸居的傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)沒(méi)事不下樓、小事不出門(mén)的一貫作風(fēng)。不過(guò)逛街卻是樂(lè)此不疲。在家呆膩的時(shí)候，就約上朋友，買(mǎi)不買(mǎi)到東西不重要，一邊逛商場(chǎng)一邊閑聊，在常去的小吃品兩碗面，派生出許多閑情逸致，達(dá)到散心的目的，帶回一兩件戰(zhàn)利品到家，好心情也會(huì)延續(xù)好幾天。也喜歡偶爾和同學(xué)小聚一下，回憶回憶過(guò)去，憧憬憧憬未來(lái)，言行談笑無(wú)所顧忌輕松自如。寒假的滑雪和泡溫泉計(jì)劃沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，也沒(méi)太去想實(shí)現(xiàn)，無(wú)所謂了。暑假的時(shí)候一定要走，初步擬定目標(biāo)是北京。

六、學(xué)習(xí)方面。

過(guò)完年后，同學(xué)給母校捐了不少書(shū)，寄到我這里。由于是網(wǎng)購(gòu)，速遞員天天來(lái)敲門(mén)，和我們都混熟了。這些教育專(zhuān)著首先成了我的精神食糧。看完了《跳出教育的盒子》、《給老師的建議》、《中國(guó)文化論》、《人性的弱點(diǎn)全集》、《怎樣做小課題研究》。上網(wǎng)的時(shí)候少了，天天躺在床上看書(shū)覺(jué)得很充實(shí)，這個(gè)假期算是做了一點(diǎn)有意義的事。要不總有種虛度光陰的空虛感。明天上班把這些書(shū)帶到學(xué)校，相信會(huì)有更多的老師受益。后天開(kāi)始備課輔導(dǎo)了，還需在教學(xué)方面做一些準(zhǔn)備。

總之，這是一個(gè)平靜、愉快、幸福、充實(shí)的寒假。我通過(guò)養(yǎng)精蓄銳，已經(jīng)恢復(fù)到最佳狀。