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夸父逐日讀后感(通用16篇)

時(shí)間:2025-07-18 作者:FS文字使者

讀后感不僅是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的概括,更是對(duì)自己閱讀過(guò)程的思考和反饋。這篇讀后感既有思想深度又具有文采飛揚(yáng),給人留下深刻的印象。

夸父逐日讀后感(通用16篇)篇一

《夸父逐日》是我們民間廣為流傳的一則神話故事,這則寓言故事是描述了一個(gè)看似愚不可及的追逐太陽(yáng)的故事,但是它的內(nèi)在卻可以深入的探討,他被后來(lái)的許多的.民俗專家稱之為是一種對(duì)自由的渴望,對(duì)理想的向往,甚至不惜犧牲自身的奉獻(xiàn)精神,具有很強(qiáng)的時(shí)代意義。

這篇寓言故事的讀后感能夠給我們帶來(lái)很多深思的話題,比如關(guān)于古代勞動(dòng)人民對(duì)于自然科學(xué)的看似荒唐的理解和看上去非常天真的主觀臆想,但是,這確是一種進(jìn)步的表現(xiàn),如果用后來(lái)的話來(lái)講,那就是有一種人定勝天的思想在里面,雖然最后,夸父渴死在了路上,但是他居然敢去追逐太陽(yáng)的精神卻永不泯滅。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的讀后感我們還能夠總結(jié)出廣大網(wǎng)民對(duì)于這則寓言故事內(nèi)心上的一些看法,通過(guò)總結(jié)歸納這些看法我們還能夠得出一般規(guī)律,探討大眾對(duì)于古代神話的一些評(píng)析,而且這些點(diǎn)評(píng)往往能夠?yàn)槲覀儸F(xiàn)代文學(xué)作品的創(chuàng)造提供一個(gè)良好的思路,從而能夠符合這個(gè)社會(huì)大眾的口味。

夸父逐日讀后感(通用16篇)篇二

這我讀了一個(gè)故事――夸父逐日。

從前,有一個(gè)巨人名叫夸父。因?yàn)椴幌矚g黑暗的緣故,他想讓太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天上。于是,他便拿起自我的手杖,追趕起了太陽(yáng)。一向追到了太陽(yáng)下山的地方,他口渴了,于是他就去喝了黃河、渭河里的水,但是還是不夠他就想去喝瀚海里的水。但是還沒(méi)有到達(dá)瀚海夸父就累倒了。他把手杖向前一拋,就閉上了眼睛。第二天早上,夸父變成了一座山,他的南邊有一片桃林,那是他的手杖變成的。

我覺(jué)得夸父是一個(gè)為了自我的夢(mèng)想而努力的人。因?yàn)樗谧非髩?mèng)想的道路上受到了許多的挫折,但他一向在堅(jiān)持著。可他又是一個(gè)天真的人,自然界的變化是不會(huì)被改變的。

我們就應(yīng)學(xué)習(xí)夸父這種精神,他這種精神能夠讓許多人成功,但夸父的要求是否太高?自然變化是沒(méi)有人能夠改變的,他這種決定讓我感到遺憾。

夸父逐日這個(gè)故事告訴我們,要追求自我的夢(mèng)想,像夸父那樣為光明努力,一切都會(huì)擁有奇跡。但同時(shí)也告訴我們,不要盲目的去追求自我想要的東西,凡事都要想一想再去做。

在日常的生活和學(xué)習(xí)中,我們也會(huì)遇到這樣的事情。就拿我練舞蹈來(lái)說(shuō)吧!練習(xí)舞蹈是件很枯燥很累的事情,每一天都要回家練習(xí),而且每周四晚上不管作業(yè)多多,不管刮風(fēng)下雨都要堅(jiān)持去舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)。但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。一級(jí)、兩級(jí)、三級(jí)……到此刻我已經(jīng)考過(guò)了五級(jí),而且我從中收獲到了許多人生經(jīng)驗(yàn)。

夸父逐日讀后感(通用16篇)篇三

學(xué)完夸父追日之后,我不禁想:這個(gè)故事已經(jīng)是人人都知道,故事雖然非藏簡(jiǎn)單,但是蘊(yùn)藏著深刻的道理。

夸父是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的巨人,他不喜歡黑暗,只喜歡光明,他下定了決心,要去追太陽(yáng),讓太陽(yáng)永遠(yuǎn)固定在天上。

他拿起拐杖,邁開(kāi)大步,像風(fēng)似的奔跑,一口氣跑了兩千里,到了虞淵時(shí),那正是太陽(yáng)落下的地方,他終于見(jiàn)到了紅紅太陽(yáng)。這使他無(wú)比歡喜,但是,還差一步就要完成了的時(shí)候,夸父已經(jīng)渴的嗓子直冒煙了。夸父喝干了黃河和渭河的`水,但是還是止不住口渴,他只好去喝大澤的水,但是,他已經(jīng)累得不行了,他倒在地下,嘆息了一聲,把拐杖使勁向前一拋就長(zhǎng)眠了!第二天,倒地的夸父已經(jīng)變成了一座山,他拋出的手杖變成了一個(gè)桃林,讓向著光明前進(jìn)的人解渴,使他們精神百倍,奮勇前行。

夸父雖然沒(méi)有完成自己的夢(mèng)想,但是他有這個(gè)想法,想改變大自然的規(guī)定,夸父想讓后代的生活里只有光明,沒(méi)有黑暗!雖然我不能像夸父那樣去追趕太陽(yáng),但我一定要學(xué)習(xí)夸父的那種精神。

夸父逐日讀后感(通用16篇)篇四

今天我預(yù)習(xí)了第三十二課《夸父逐日》,也就是最后一課,主要內(nèi)容是:

于是,夸父拿起手杖,提起長(zhǎng)腿,就開(kāi)始朝太陽(yáng)落山的地方跑起,一眨眼就跑了2千里,突然夸父逐到了一團(tuán)火球,正準(zhǔn)備伸手抓住火球的時(shí)候,他已經(jīng)累的、渴的不行了,所以他朝和誰(shuí)喝了兩條大河。

最后,夸父變成了山。山的南邊,有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃樹(shù),那是手杖變成的。樹(shù)上的味道鮮美的桃子,給逐尋光明的人解渴,使他們精神百倍,奮勇前行。

詞語(yǔ)小知識(shí):

1、普照:普遍地照耀。

2、精神百倍:精神好極了!精神到百倍。

3、原野:曠野;沒(méi)有樹(shù)林、建筑物或巨大巖石的大片土地。

感受:這位巨人真厲害,我要向他學(xué)習(xí)永不放棄的'精神。

夸父逐日讀后感(通用16篇)篇五

我國(guó)古代有很多的上古神話,有女?huà)z補(bǔ)天、夸父逐日、嫦娥奔月、盤(pán)古開(kāi)天辟地等眾多上古神話,。然而,這些神話都是古代人類的夢(mèng)想。其中,給我留下最大印象的神話就是夸父逐日。夸父逐日講了一個(gè)叫夸父的巨人的故事,為了讓大地永遠(yuǎn)充滿光明,夸父要去追太陽(yáng),把太陽(yáng)固定在天上,但是夸父在追到太陽(yáng)的時(shí)候,口渴的不行了,嗓子都要冒煙了。夸父喝干了兩條大河的水,又要去喝大澤的水時(shí),由于口干舌燥和過(guò)度疲勞,夸父在路途中倒下了,他的手杖化為一片枝葉茂密,鮮果累累的桃樹(shù)林,夸父卻化作了一座連綿起伏的大山。

因?yàn)榭涓负苡赂摇?涓笧榱巳祟惖男腋#瑸榱舜蟮赜肋h(yuǎn)充滿光明,努力去追趕自己的夢(mèng)想,努力去完成自己的夢(mèng)想。雖然最終夸父沒(méi)有完美地完成自己的夢(mèng)想,但是,夸父的`精神是最值得人類學(xué)習(xí)的。

我在生活中也要學(xué)習(xí)夸父追日的這種精神,比如彈琴,我在剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候彈得很不好,有時(shí),琴弦還會(huì)發(fā)出那種刺耳的,“嘶嘶”的聲音。現(xiàn)在我都能看著譜子彈了,這就是我堅(jiān)持不懈的結(jié)果,我還要繼續(xù)堅(jiān)持不懈的彈琴,用我的雙手彈奏出更美的聲音來(lái)。打字的時(shí)候,我也在很努力地練習(xí),以前,我只會(huì)用一指禪,打字速度也是很低,現(xiàn)在,我最高的打字速度都到40了,打起字來(lái)嘩嘩響,我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取成為第一名!

夸父逐日讀后感(通用16篇)篇六

今天我預(yù)習(xí)了第三十二課《夸父追日》,也就是最后一課,主要內(nèi)容是:

于是,夸父拿起手杖,提起長(zhǎng)腿,就開(kāi)始朝太陽(yáng)落山的地方跑起,一眨眼就跑了2千里,突然夸父追到了一團(tuán)火球,正準(zhǔn)備伸手抓住火球的時(shí)候,他已經(jīng)累的、渴的不行了,所以他朝和誰(shuí)喝了兩條大河。

最后,夸父變成了山。山的南邊,有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃樹(shù),那是手杖變成的。樹(shù)上的味道鮮美的桃子,給追尋光明的人解渴,使他們精神百倍,奮勇前行。

詞語(yǔ)小知識(shí):1、普照:普遍地照耀。

2、精神百倍:精神好極了!精神到百倍。

3、原野:曠野;沒(méi)有樹(shù)林、建筑物或巨大巖石的大片土地。

感受:這位巨人真厲害,我要向他學(xué)習(xí)永不放棄的精神。

夸父逐日讀后感(通用16篇)篇七

今天,我們學(xué)了《夸父逐日》的神話故事,這個(gè)故事主要是告訴我們學(xué)習(xí)夸父這種:勇往直前;自強(qiáng)不息;頑強(qiáng)拼搏的精神!

記得20xx年夏天,媽媽拉著我去學(xué)游泳,報(bào)名時(shí)覺(jué)得還很好玩兒,當(dāng)真正步入游泳”生涯“時(shí),才懂得真正的困難,走每一步都是困難的。先要去學(xué)習(xí)怎樣在水中潛水,記得第一節(jié)課每一次潛入水中,不知道怎么吸氣就喝了好幾口水,第一次課沒(méi)有五分鐘我就哭著跑出來(lái)了,媽媽知道后叫我不要放棄,接受著學(xué)!第二天,我只過(guò)了二關(guān),但我很高興,我比第一次晚出來(lái)整整25分鐘,第三次我說(shuō)什么都不想去了,當(dāng)時(shí)只想放棄,還是媽媽給我做了心理準(zhǔn)備與工作,我去了,沒(méi)想到這次竟然過(guò)了三關(guān),還克服了不怕水的困難!我給媽媽報(bào)了這個(gè)”喜訊“,媽媽高興的抱起我,說(shuō):”真棒!繼續(xù)努力!“是啊,如果我放棄了也許我這一生都會(huì)怕水,只要勇往直前;自強(qiáng)不息;頑強(qiáng)拼搏就一定能成功!!!

夸父逐日讀后感(通用16篇)篇八

從前,有一個(gè)巨人名叫夸父。因?yàn)椴幌矚g黑暗的緣故,他想讓太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天上。于是,他便拿起自我的手杖,追趕起了太陽(yáng)。一向追到了太陽(yáng)下山的地方,他口渴了,于是他就去喝了黃河、渭河里的水,但是還是不夠他就想去喝瀚海里的水。但是還沒(méi)有到達(dá)瀚海夸父就累倒了。他把手杖向前一拋,就閉上了眼睛。第二天早上,夸父變成了一座山,他的南邊有一片桃林,那是他的手杖變成的。

我覺(jué)得夸父是一個(gè)為了自我的夢(mèng)想而努力的人。因?yàn)樗谧非髩?mèng)想的道路上受到了許多的挫折,但他一向在堅(jiān)持著。可他又是一個(gè)天真的人,自然界的變化是不會(huì)被改變的。

我們就應(yīng)學(xué)習(xí)夸父這種精神,他這種精神能夠讓許多人成功,但夸父的要求是否太高?自然變化是沒(méi)有人能夠改變的,他這種決定讓我感到遺憾。

夸父逐日這個(gè)故事告訴我們,要追求自我的夢(mèng)想,像夸父那樣為光明努力,一切都會(huì)擁有奇跡。但同時(shí)也告訴我們,不要盲目的去追求自我想要的東西,凡事都要想一想再去做。

在日常的生活和學(xué)習(xí)中,我們也會(huì)遇到這樣的事情。就拿我練舞蹈來(lái)說(shuō)吧!練習(xí)舞蹈是件很枯燥很累的事情,每一天都要回家練習(xí),而且每周四晚上不管作業(yè)多多,不管刮風(fēng)下雨都要堅(jiān)持去舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)。但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。一級(jí)、兩級(jí)、三級(jí)……到此刻我已經(jīng)考過(guò)了五級(jí),而且我從中收獲到了許多人生經(jīng)驗(yàn)。

夸父逐日讀后感(通用16篇)篇九

今天我讀了一個(gè)故事——夸父追日。

從前,有一個(gè)巨人名叫夸父。因?yàn)椴幌矚g黑暗的緣故,他想讓太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天上。于是,他便拿起自己的手杖,追趕起了太陽(yáng)。一直追到了太陽(yáng)下山的地方,他口渴了,于是他就去喝了黃河、渭河里的水,可是還是不夠他就想去喝瀚海里的水。可是還沒(méi)有到達(dá)瀚海夸父就累倒了。他把手杖向前一拋,就閉上了眼睛。第二天早上,夸父變成了一座山,他的南邊有一片桃林,那是他的手杖變成的。

我覺(jué)得夸父是一個(gè)為了自己的夢(mèng)想而努力的人。因?yàn)樗谧非髩?mèng)想的道路上受到了許多的挫折,但他一直在堅(jiān)持著。可他又是一個(gè)天真的人,自然界的變化是不會(huì)被改變的。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)夸父這種精神,他這種精神可以讓許多人成功,但夸父的要求是否太高?自然變化是沒(méi)有人可以改變的,他這種決定讓我感到遺憾。

夸父追日這個(gè)故事告訴我們,要追求自己的夢(mèng)想,像夸父那樣為光明努力,一切都會(huì)擁有奇跡。但同時(shí)也告訴我們,不要盲目的去追求自己想要的東西,凡事都要想一想再去做。

在日常的生活和學(xué)習(xí)中,我們也會(huì)遇到這樣的事情。就拿我練舞蹈來(lái)說(shuō)吧!練習(xí)舞蹈是件很枯燥很累的事情,每天都要回家練習(xí),而且每周四晚上不管作業(yè)多多,不管刮風(fēng)下雨都要堅(jiān)持去舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)。不過(guò)我還是堅(jiān)持了下來(lái)。一級(jí)、兩級(jí)、三級(jí)……到現(xiàn)在我已經(jīng)考過(guò)了五級(jí),而且我從中收獲到了許多人生經(jīng)驗(yàn)。

夸父逐日讀后感(通用16篇)篇十

今天我們學(xué)了《夸父逐日》一課,知道了《夸父逐日》主要寫(xiě)了什么。

夸父為了把太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天上,讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。他就提起長(zhǎng)腿,邁開(kāi)大步,沖著太陽(yáng)前進(jìn)。在太陽(yáng)沒(méi)有下山的時(shí)候,他就追到了。但是,他卻覺(jué)得口干舌燥。于是他俯下身子,去喝黃河、渭河里的水。黃河渭河里的水都被他喝干了,可他還是覺(jué)得口渴。他就向北走去,想去喝大澤里的水。但是,還沒(méi)到大澤,他就像一座大山似地頹然倒了下來(lái)。他望著西沉的太陽(yáng),長(zhǎng)嘆一聲,把手杖向前奮力一拋,閉上眼睛長(zhǎng)眠了。第二天清晨,昨天倒在原野上的夸父,已經(jīng)變成了一座大山。山的.右邊,有一大片枝葉茂盛的桃樹(shù)林。樹(shù)上多汁的桃子,給追尋光明的人解渴。

讀完這篇課文,我不禁對(duì)夸父肅然起敬,我們應(yīng)該和夸父一樣。可是我就沒(méi)有做到堅(jiān)持不懈。一次,我和爸爸媽媽去遛馬路,快到家了,我腿酸了,就不想再走了。歇會(huì)兒再走,可誰(shuí)都不同意。終于到家了,我頹然倒在床上。這只有幾里的馬路,怎比得上夸父的兩千里?而且夸父是一眨眼就跑到了。我一定要學(xué)習(xí)夸父堅(jiān)持不懈的精神!以后遛馬路我再也不鬧累了!不光是這些,我今后在學(xué)習(xí)道路上遇到困難,也要盡力想出辦法克服!

夸父逐日讀后感(通用16篇)篇十一

看了《中外神話故事》這本書(shū),讓我最感動(dòng)的是《夸父逐日》這個(gè)神話故事,大概的情節(jié)是這樣的:

北方的冬天,寒冷而又漫長(zhǎng),無(wú)情的風(fēng)像皮鞭一樣抽打著饑寒交迫的人們,這里有一個(gè)英雄巨人,叫夸父。在一個(gè)冰天雪地的冬夜里,夸父忽然想到:若能追上太陽(yáng),讓太陽(yáng)多留一會(huì)兒,這里的人都可以得到溫暖了,那該多好啊!

夸父在太陽(yáng)剛升起時(shí)就邁起大步子,跑啊,跑啊,他能追上太陽(yáng)了,但是,太陽(yáng)照在他身上,夸父又熱又渴,一口喝干了黃河水,但是還是非常渴,終于倒了下去,夸父在去世前還想著那些走累的行人,于是他化做了果林,行人走累了就可以吃甘甜的果子解渴。

啊!夸父你真是一個(gè)無(wú)私的人,你為了饑寒交迫的人們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,你為了讓人們得到溫暖而去追逐炎熱太陽(yáng),你卻不顧自己的生命而勇往直前。啊!夸父,你真是一個(gè)會(huì)為別人著想的人,你不但為了讓更多的人得到溫暖而邁起大步子向太陽(yáng)直奔而去,而且還在去世前想著走累的行人,給行人留下了甘甜的鮮美果實(shí),行人吃了甘甜的果實(shí)不再渴了。夸父,你就是一個(gè)大英雄,因?yàn)槟愕木褡屓藗兏袆?dòng)無(wú)比。

啊!夸父,你讓人們感動(dòng)的不僅是精神,而且還是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。

夸父逐日讀后感(通用16篇)篇十二

課堂上,我們學(xué)習(xí)了《夸父逐日》,這是一個(gè)神話故事,講的是一個(gè)叫夸父的巨人,想抓住太陽(yáng),因?yàn)榭诟缮嘣铮院裙饬撕永锏乃詈笏兂闪艘蛔健?/p>

夸父想讓人間充滿光明!抓太陽(yáng)本來(lái)就不是件容易的事,可夸父還是充滿自信!為了人類,他邁開(kāi)大步向西跑,這說(shuō)明他很堅(jiān)定,就算再累,他也一樣不停地奔跑,為了光明,他一定要抓住太陽(yáng)!因?yàn)樘柿耍秃裙饬撕永锏乃?/p>

夸父身上的自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!他從不像我們一樣遇事喜歡半途而廢。記得有一次,我拼裝一個(gè)玩具模型,中途遇到了問(wèn)題,怎么拼都不對(duì),感覺(jué)自己花費(fèi)了不少的精力,還是不行,最后只有放棄。讀了《夸父逐日》后,我突然明白做什么事只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功,最后,我抓住了我自己的”太陽(yáng)“。

夸父的奉獻(xiàn)精神和犧牲精神告訴我們:要逐求心中的理想和光明,就要堅(jiān)定自己的意志,持之以恒,不畏艱難,勇往直前。

夸父逐日讀后感(通用16篇)篇十三

《夸父逐日》這個(gè)故事相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),這個(gè)故事所宣揚(yáng)的道理讓人每每想到就非常受感動(dòng)。

故事講述了一個(gè)名為夸父的.巨人,想著讓太陽(yáng)帶給大地光明,為能夠?qū)⑻?yáng)固定在天上,就千里奔波追趕太陽(yáng),希望留住太陽(yáng)。可是因?yàn)樘?yáng)太過(guò)炙熱了,夸父變得非常口渴,飲干了兩條長(zhǎng)河的水,最終還是因?yàn)榭诟缮嘣铩⑵谶^(guò)度倒在了路上。夸父死后軀體化為了大山,他的手杖化為植物枝干,茂密地生長(zhǎng)出一片桃樹(shù)林。

讀完《夸父逐日》之后,我深深地受到了感動(dòng),我欽佩夸父這個(gè)人為了大眾蒼生而犧牲自己。這種大仁大義是值得叫人稱頌的,夸父我了人們的幸福,為了大地能夠充滿光明,努力追趕夢(mèng)想,努力完成自己的夢(mèng)想,雖然最終沒(méi)有能夠完成夢(mèng)想,可是這種追日精神可歌可泣。

生活當(dāng)中,我往往很懶惰連自己的事情也做不好,相比較夸父,我感到慚愧。我覺(jué)得,我們這一代學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)夸父逐日的精神,為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,努力去實(shí)現(xiàn)理想。

夸父逐日讀后感(通用16篇)篇十四

夸父是無(wú)人不知無(wú)人不曉的神話故事里的傳奇人物,來(lái)自神話故事——夸父追日。夸父的精神讓我感慨萬(wàn)分,因?yàn)樗木癫皇侨巳硕伎梢宰龅降亩伎梢該碛械模蔷褪菆?jiān)持不懈。夸父是個(gè)喜歡光明磊落的人,每當(dāng)太陽(yáng)下山的時(shí)候,天便黑了。夸父想:太陽(yáng)每天都會(huì)掉在地上,我要找到太陽(yáng)讓太陽(yáng)永遠(yuǎn)停在天上。讀到這我感嘆:夸父你的理想真大啊!下午,太陽(yáng)落山了,夸父追太陽(yáng)去了,他邊跑邊大聲的'喊:”太陽(yáng),太陽(yáng),請(qǐng)你不要走,我有話想對(duì)你說(shuō)。“跑了很久,夸父精疲力盡,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一條小河,他跑到小河旁一直喝一直喝,沒(méi)一會(huì)他就把河水喝了一滴也不剩,但是他也沒(méi)有想過(guò)放棄又接著追太陽(yáng)。讀到這我又感慨,你真有毅力了。就這樣夸父一直堅(jiān)持,直到他喝完了十幾條大河。我不得不再次感嘆,你太有毅力了。而當(dāng)太陽(yáng)不再跑時(shí),夸父卻累得倒下了,然后夸父變成了大山。

雖然這只是個(gè)神話故事,但夸父堅(jiān)持不懈的精神真值得我們學(xué)習(xí)啊!

夸父逐日讀后感(通用16篇)篇十五

今天我預(yù)習(xí)了第三十二課《夸父逐日》,也就是最后一課,主要內(nèi)容是:

于是,夸父拿起手杖,提起長(zhǎng)腿,就開(kāi)始朝太陽(yáng)落山的地方跑起,一眨眼就跑了2千里,突然夸父逐到了一團(tuán)火球,正準(zhǔn)備伸手抓住火球的時(shí)候,他已經(jīng)累的、渴的不行了,所以他朝和誰(shuí)喝了兩條大河。

最后,夸父變成了山。山的南邊,有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃樹(shù),那是手杖變成的。樹(shù)上的味道鮮美的桃子,給逐尋光明的人解渴,使他們精神百倍,奮勇前行。

詞語(yǔ)小知識(shí):

1、普照:普遍地照耀。

2、精神百倍:精神好極了!精神到百倍。

3、原野:曠野;沒(méi)有樹(shù)林、建筑物或巨大巖石的大片土地。

感受:這位巨人真厲害,我要向他學(xué)習(xí)永不放棄的精神。

夸父是無(wú)人不知無(wú)人不曉的神話故事里的傳奇人物,來(lái)自神話故事——夸父逐日。夸父的精神讓我感慨萬(wàn)分,因?yàn)樗木癫皇侨巳硕伎梢宰龅降亩伎梢該碛械模蔷褪菆?jiān)持不懈。夸父是個(gè)喜歡光明磊落的人,每當(dāng)太陽(yáng)下山的時(shí)候,天便黑了。夸父想:太陽(yáng)每天都會(huì)掉在地上,我要找到太陽(yáng)讓太陽(yáng)永遠(yuǎn)停在天上。讀到這我感嘆:夸父你的理想真大啊!下午,太陽(yáng)落山了,夸父逐太陽(yáng)去了,他邊跑邊大聲的喊:”太陽(yáng),太陽(yáng),請(qǐng)你不要走,我有話想對(duì)你說(shuō)。“跑了很久,夸父精疲力盡,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一條小河,他跑到小河旁一直喝一直喝,沒(méi)一會(huì)他就把河水喝了一滴也不剩,但是他也沒(méi)有想過(guò)放棄又接著逐太陽(yáng)。讀到這我又感慨,你真有毅力了。就這樣夸父一直堅(jiān)持,直到他喝完了十幾條大河。我不得不再次感嘆,你太有毅力了。而當(dāng)太陽(yáng)不再跑時(shí),夸父卻累得倒下了,然后夸父變成了大山。

雖然這只是個(gè)神話故事,但夸父堅(jiān)持不懈的精神真值得我們學(xué)習(xí)啊!

夸父逐日讀后感(通用16篇)篇十六

今天我預(yù)習(xí)了第三十二課《夸父追日》,也就是最后一課,主要內(nèi)容是:

于是,夸父拿起手杖,提起長(zhǎng)腿,就開(kāi)始朝太陽(yáng)落山的地方跑起,一眨眼就跑了2千里,突然夸父追到了一團(tuán)火球,正準(zhǔn)備伸手抓住火球的時(shí)候,他已經(jīng)累的、渴的不行了,所以他朝和誰(shuí)喝了兩條大河。

最后,夸父變成了山。山的南邊,有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃樹(shù),那是手杖變成的'。樹(shù)上的味道鮮美的桃子,給追尋光明的人解渴,使他們精神百倍,奮勇前行。

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畢業(yè)典禮是高中或大學(xué)等教育階段結(jié)束后舉行的一種儀式,標(biāo)志著學(xué)生即將離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入新的階段。畢業(yè)典禮是對(duì)學(xué)生在校期間學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)的肯定和慶祝,同時(shí)也是告別過(guò)去,展望未
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以在文本中找到共鳴,進(jìn)一步理解和探索自己的內(nèi)心世界。下面是一些優(yōu)秀讀者的讀后感分享,讓我們一起來(lái)借鑒和學(xué)習(xí)。這一本書(shū)說(shuō)了唐僧在三個(gè)徒弟協(xié)助下
在策劃書(shū)中,我們需要明確項(xiàng)目的目的、內(nèi)容、方式和實(shí)施計(jì)劃,以便有序地進(jìn)行工作。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。在做活動(dòng)的時(shí)候,需要贊助,事實(shí)
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自省和發(fā)展的機(jī)會(huì),通過(guò)反思自身的行為和表現(xiàn),找到改進(jìn)的方向和動(dòng)力。以下是一些經(jīng)典的自我評(píng)價(jià)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。
辭職報(bào)告是一種向公司或組織提出離職請(qǐng)求的書(shū)面申明,它對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃起到重要的作用。小編整理了幾篇辭職報(bào)告的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈
公益活動(dòng)需要全社會(huì)的共同參與和支持,只有大家的努力才能讓社會(huì)更美好。在下面的范文中,我們可以看到公益活動(dòng)給參與者和受益者帶來(lái)的正面影響。周四受邀參加了_縣_小學(xué)
農(nóng)民是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),自古以來(lái),農(nóng)民一直是我國(guó)社會(huì)的中堅(jiān)力量。請(qǐng)大家跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞一些農(nóng)民的藝術(shù)創(chuàng)作和民俗傳統(tǒng),感受鄉(xiāng)村的文化魅力。
活動(dòng)總結(jié)是一種價(jià)值的體現(xiàn),通過(guò)總結(jié)可以將活動(dòng)的成果和價(jià)值進(jìn)行展示和傳播。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些有益的啟示。
教案模板是教師為了指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)而編寫(xiě)的一種規(guī)范化教學(xué)工具。在編寫(xiě)教案模板時(shí),可以參考以下這些優(yōu)秀的教案模板范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。設(shè)計(jì)這一各環(huán)節(jié),主
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的情感、思考和觀點(diǎn)融入其中,形成對(duì)書(shū)籍的獨(dú)特理解和感悟。以下是一些讀者對(duì)某部作品的真實(shí)感受和深入解讀,非常值得一讀。每當(dāng)我捧起那本厚
教師工作總結(jié)是教師個(gè)人發(fā)展和職業(yè)提升的重要環(huán)節(jié),它可以幫助教師建立自己的教育教學(xué)理念和個(gè)人品牌。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
幼兒園中班是孩子們認(rèn)識(shí)世界、觀察和思考的重要時(shí)期,總結(jié)能夠激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的興趣和思維能力。這是一份幼兒園中班家長(zhǎng)必備的學(xué)習(xí)資源,希望對(duì)您有所幫助。1,通過(guò)觀察秋
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們回顧活動(dòng)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié),找出問(wèn)題所在。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示。。20__年春節(jié)后,我很高興能夠
在求職過(guò)程中,自我介紹是向招聘人員展示個(gè)人能力和適合該職位的機(jī)會(huì)。大家好,我叫李華,來(lái)自江蘇南京。我是一個(gè)熱衷于公益事業(yè)的人,曾經(jīng)參加過(guò)多次志愿者活動(dòng),并獲得了
這份報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決方案。在網(wǎng)上找到了一些經(jīng)典的述職報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。在護(hù)理管理中,護(hù)士長(zhǎng)的崗位十分重要,不僅需
下半年是一個(gè)集中攻堅(jiān)的時(shí)間段,我們要集中精力,攻克難題,推動(dòng)工作向前發(fā)展。下半年總結(jié)范文:回顧這半年的工作和生活,我深刻感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。辦公室后勤主要
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的情感,還能夠通過(guò)感情的渲染來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
通過(guò)通知,我們可以向他人傳達(dá)具體的要求、安排或變更。以下是大家對(duì)解決方案的建議和意見(jiàn),希望能給大家提供幫助。尊敬的田文生董事長(zhǎng)、朱文煥副董事長(zhǎng)、所廣一副董事長(zhǎng)并
在三分鐘內(nèi),我們需要注意語(yǔ)速和節(jié)奏,以確保信息的傳遞和接受。范文4:突破時(shí)間的束縛,在三分鐘內(nèi)展示出自己的非凡才華。各位老師同學(xué)們:再過(guò)幾個(gè)月我們將面臨畢業(yè)實(shí)習(xí)
教師工作總結(jié)可以提供給教育部門、學(xué)術(shù)期刊和教育研究機(jī)構(gòu)參考,為教育改革和教育研究提供實(shí)證資料。小編為大家整理了一些教師工作總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和范文,希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
范本可以成為我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力,通過(guò)對(duì)范本的研究和模仿,我們可以逐漸形成自己獨(dú)特的風(fēng)格和風(fēng)貌。隨后小編為大家提供了一些精選的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)作要注重事實(shí)陳述和具體細(xì)節(jié)的描述,通過(guò)實(shí)例和數(shù)據(jù)的支撐,增加說(shuō)服力和可信度。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在特定場(chǎng)合向人們講話的文稿,其目的是傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的思想、政
比賽是一種鍛煉競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和應(yīng)變能力的機(jī)會(huì),可以提高個(gè)人的心理素質(zhì)。以下是一些經(jīng)典的比賽總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、
培訓(xùn)心得體會(huì)可以與他人分享交流,促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參與培訓(xùn)的個(gè)人經(jīng)歷和感悟的總結(jié),通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和吸收。如何寫(xiě)
制定好的活動(dòng)方案可以提高工作效率和活動(dòng)質(zhì)量,為我們達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)提供有力的支持。小編整理了一些活動(dòng)方案的精彩案例,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所啟發(fā)。讓學(xué)生盡快進(jìn)行自己
教師工作總結(jié)不僅是對(duì)教學(xué)工作的總結(jié),還可以包括教師在管理、研究等方面的成果和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考。一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上
編寫(xiě)小學(xué)教案有助于教師進(jìn)行反思和改進(jìn),提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些小學(xué)教案范文,了解一下其他教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和思路。《山行》是一首色彩明麗
活動(dòng)方案的制定需要充分調(diào)研和分析,確保活動(dòng)內(nèi)容和形式能夠滿足參與者的期望和要求。想要了解更多關(guān)于活動(dòng)方案的內(nèi)容和實(shí)施方法,請(qǐng)繼續(xù)閱讀以下范文。。為更好地向全區(qū)少
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