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勵(lì)志感恩演講稿(通用15篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:MJ筆神

感恩是對(duì)他人付出的回報(bào),是一種對(duì)善良行為的認(rèn)可和感謝。以下是小編為大家整理的感恩的名人名言,讓我們一起來感悟其中的智慧。

勵(lì)志感恩演講稿(通用15篇)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

大家好!

我來自高一(11)班的朱xx,今天我演講的題目是:《感恩老師》。

如果教室是漂亮的花園,那么老師一定是辛勤的園丁,知識(shí)便是你們的養(yǎng)料,施給每一朵祖國的花兒。每一個(gè)拿著粉筆的手如同北斗七星,在每一個(gè)黑板上綻放光芒,為迷失道路的學(xué)生指點(diǎn)迷津。

師者,以涵養(yǎng)身心,啟迪靈魂。幼兒園的老師啟蒙我們的求學(xué)生涯,小學(xué)的老師讓我們懂得什么是責(zé)任,告訴我們擔(dān)當(dāng)含義的;初中的老師教會(huì)了我們?nèi)绾伟盐涨楦袘?yīng)用理智,讓我在走向未來的人生道路中不至于滿身傷痕和停滯不前。

師者,所以傳道受業(yè)解惑也。一支粉筆,三尺講臺(tái),留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的背影。每一個(gè)課前的備案,每一次課堂的教授,每一個(gè)課后批改的作業(yè),無不凝聚了您們心血。有人說,一個(gè)人一生中最大的幸福不是過著紙醉金迷的生活,也不是有著怎樣特別的經(jīng)歷,而是遇到一個(gè)知識(shí)淵博,品行高尚的老師。

我們來到范仲淹公學(xué),遇到了我們的老師當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),是老師耐心細(xì)致的給我們講解解題的`思路。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校身體不適時(shí),是老師陪在我們的身邊。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校犯錯(cuò)誤時(shí),是老師指導(dǎo)我們改正。

同學(xué)們,志存高遠(yuǎn)當(dāng)腳踏實(shí)地,夢(mèng)想成真需實(shí)干興邦!讓我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下實(shí)現(xiàn)自己的理想!我想借用白居易的一首詩來感謝我的老師:

綠野堂開占物華,路人指道令公家。

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

勵(lì)志感恩演講稿(通用15篇)篇二

尊敬的各位評(píng)委,老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《感恩父母》。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩,是一個(gè)人與生俱來的一種本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息,愛的味道。

在人的一生中,對(duì)自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,是父母養(yǎng)育了我們:從身處困境,低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志,我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血,而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷,百般愛護(hù),千倍叮囑,萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。

父母的愛,是黑暗中的明燈,讓我的心不再孤獨(dú)。

父母的愛,是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨,滋潤我干涸的心靈。

父母的愛,是生命中的加油站,讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。

古語說:"羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。"我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。

同學(xué)們,讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出。感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

在此,我祝愿天下所有的父母安康!快樂!

光陰荏苒,歲月從指間靜靜流逝,面對(duì)過往的青春,絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,七彩的故事劃過心田,成長留下最清楚的印記。回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,幾多思考,幾多感悟,在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。今天,在這里我希望能與大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能帶給大家一些收獲!

不知何時(shí),耳中布滿喧囂,再也聽不到愛的聲音;不知何時(shí),雙眼被陰霾蒙蔽,再也看不到漂亮的景致;不只何時(shí),心中充斥悲憤,感覺不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥,心中布滿痛楚,卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子,心中滿是絕望,走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答,歲月從耳邊走過。哭過,笑過;笑慰著生活的給與,承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂,收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí),喧囂漸漸退去,陰霾靜靜退去,悲憤化為寧靜,直到那不經(jīng)意的一天,我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變,唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!

帶著感恩的心去聆聽,所有的喧囂退去,愛的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣,看不到默默愛我的人,聽不到幸福在耳邊的吟唱,永遠(yuǎn)保持遠(yuǎn)望的姿態(tài),尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中,我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車,當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去,當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn),頓時(shí),所有的空氣被抽去,我像躍出水面回不到大海的魚兒,一切掙扎都變成徒勞。那一刻,我明白:愛不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我暖和給我關(guān)懷的人、那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻,我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽那愛的聲音,去體會(huì)那愛的暖和;就在那一刻,我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予,去付出,去關(guān)心:媽媽,天涼,注重保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福,我不會(huì)再遠(yuǎn)望那水中的花朵。因?yàn)椋活w感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,領(lǐng)悟血脈相承的真諦!

勵(lì)志感恩演講稿(通用15篇)篇三

老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子……看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣最后我想說:“老師,謝謝你們!”

勵(lì)志感恩演講稿(通用15篇)篇四

大家好!

首先我要問大家一個(gè)問題我們從哪里來?

聽到這個(gè)問題,大家肯定都會(huì)說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,二十多年前的某一天,我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當(dāng)我來到世上的那一刻起,父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷,F(xiàn)在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。

當(dāng)我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我。父母,是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。

當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地工作,依然牽掛著我們的人還是父母。

電話里父親的聲音有些沙啞,老實(shí)的父親不會(huì)說太多的話,電話里的他總是問我“吃飯了沒有,工作辛苦嗎,要吃的好一點(diǎn)。”但是我心里清楚地知道,父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子,用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子,父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。

我家在農(nóng)村,撫養(yǎng)我和妹妹很不容易,更何況要送我們讀書。面對(duì)巨額的學(xué)費(fèi),父母咬牙堅(jiān)持著,任生活的重?fù)?dān)把他們的肩膀壓彎,毫無怨言。

現(xiàn)在,我們都在外面工作,守著空空的房子,接電話就成了父母最快樂的事了。我們一個(gè)個(gè)打電話回去,父母都非常高興。我想,那也許是他們最幸福的時(shí)刻。

雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),但是父母給我關(guān)愛無時(shí)無刻不在我的身邊圍繞,父母給我的無窮力量鼓勵(lì)著我度過一個(gè)又一個(gè)寂寞時(shí)刻。

父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!

感恩父母,希望家里父母一切都好!

謝謝大家!

勵(lì)志感恩演講稿(通用15篇)篇五

尊敬的各位評(píng)委、老師們、同學(xué)們:

我是來自年××班的××,很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,作關(guān)于“知恩、感恩”題材的演講,今天我演講的題目是《常懷感恩之心,常為律己之行》。

那是一個(gè)很普通的夏日,中午放學(xué)后,我背著書包走在放學(xué)的路上,當(dāng)快到家的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,咦,這不是媽媽么。只見她在炎炎烈日下雙手拿著幾個(gè)裝滿蔬菜的方便袋兒,急匆匆地往家趕。我喊了一聲——媽媽,可是她仿佛并沒聽見。懷著一份好奇,我跟在了媽媽的后面,看著她一溜小跑上樓,看著她把裝滿蔬菜的方便袋兒放在一只手上吃力的拎著,然后用另一只手拿出鑰匙打開了房門,急急忙忙脫下了鞋,門卻忘關(guān)了。我走近了房門,透過門縫看到了媽媽正在廚房洗菜,看到了她從鬢角流淌下來的汗水,看到了被她汗水浸濕的衣服。原來,媽媽是急著回家給我做午飯。看著媽媽在廚房忙碌是身影,回想起剛才的一幕幕,再回想起我因?yàn)轱埐瞬缓贸匀鰦傻臉幼樱业谋亲映榇ち藥紫拢瑴I水不禁流了下來。

同學(xué)們,生活中我們每時(shí)每刻都在接受著恩惠:父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們的教育之恩,社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛之恩,作為幸福的一代,我們被大家稱之為“溫室里成長的花朵”。然而,我們這些溫室里的花朵,是否真正體會(huì)到這些恩情了呢?也許很多同學(xué)會(huì)說,我平時(shí)考試成績(jī)優(yōu)異,我回報(bào)父母、老師了。也許有的同學(xué)還會(huì)這樣以為,我不亂花錢,老實(shí)聽話,父母、老師對(duì)我放心,這應(yīng)該算是回報(bào)吧。同學(xué)們,今天我們演講的主題“知恩于心,感恩于行”,其實(shí)就已經(jīng)很好的詮釋了答案。我們需要用心接受恩惠,我們需要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師,回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的恩情。

作為小學(xué)生,我們正處于學(xué)習(xí)和成長階段,既然是學(xué)習(xí)和成長就會(huì)有很多的不成熟,需要我們漸漸改進(jìn),約束好自己。雖然我們還沒有能力去回報(bào)父母、老師,回報(bào)社會(huì),但是我們可以常懷一份感恩之心,讓它逐漸伴隨我們成長;可以常為一些律己之行,讓我們變得更具有涵養(yǎng)。

感恩就像春天里那一抹新綠,夏天里那一滴多情雨,秋天里那一片火紅楓葉,冬天里那一朵圣潔冰花。讓我們學(xué)會(huì)知恩、感恩,用世界上最美麗的心聲,唱響我們新世紀(jì)少年成長之歌。

勵(lì)志感恩演講稿(通用15篇)篇六

我講的主題是《感恩》。 “感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;感恩能使我們保持積極、健康、陽光的良好心態(tài)。懷有感恩之情,對(duì)別人、對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。

我給大家講一個(gè)故事:有兩個(gè)好朋友在沙漠中行走,途中因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情他們吵了一架,其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌,那個(gè)人很傷心,他就在沙里寫道:“今天我朋友打了我一巴掌”。寫完后,他們繼續(xù)行走,被打了的那個(gè)人不小心睬到沼澤里面,另一個(gè)人不惜一切拼了命地去救他,最后他得救了,他很高興,于是在一塊石頭上寫道:“今天我朋友救了我一命”。朋友奇怪地問:“為什么我打了你一巴掌,你把它寫在沙里;而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?”那個(gè)人笑了笑回答道:“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì),或者有什么對(duì)我不好的事,就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方,由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉;而當(dāng)朋友有恩與我,或者對(duì)我很好的話,就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方,盡管風(fēng)吹雨打也忘不了。”

“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。還有這樣一個(gè)故事:

某跨國公司招聘地區(qū)銷售主管,應(yīng)聘者如潮,大學(xué)剛畢業(yè)的小王也抱著試試看的心理加入了應(yīng)聘者的行列。 面試官說:“我們還要進(jìn)一步考慮你和其他候選人的情況,如果有消息,我們會(huì)及時(shí)通知你。”這幾乎是招聘人員的標(biāo)準(zhǔn)面試結(jié)束語。走出面試考場(chǎng),他向?yàn)樗_門的門衛(wèi)鞠躬說了聲“多謝”。但令他沒想到的是,門衛(wèi)卻攔住了他,并告訴他說:“請(qǐng)你等一下,面試官要見你。” 他竟然被面試官告知已經(jīng)被破格錄用了。他疑惑不解地問那位面試官,也是他現(xiàn)在的上司:“能告訴我您錄用我的原因嗎?”上司笑著說:“盡管你還缺乏工作經(jīng)驗(yàn),但是你很有實(shí)力,而且更為重要的是,在所有求職者中,你是惟一向門衛(wèi)說謝謝的人。”一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作一句簡(jiǎn)短的話語卻為小王贏得了上司的贊賞。

贈(zèng)人玫瑰,手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。而那些不會(huì)感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷,人們會(huì)鄙視他們,不屑于與他們?yōu)槲椤?jù)報(bào)道,襄樊市就有5名貧困大學(xué)生因?yàn)槭苤欢酶卸鞅蝗∠Y格。襄樊市總工會(huì)與該市女企業(yè)家協(xié)會(huì)聯(lián)合開展“金秋助學(xué)”活動(dòng),19位女企業(yè)家與22名貧困大學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子,承諾4年內(nèi)每人每年資助1000元至3000元不等。入學(xué)前,該市總工會(huì)給每名受助大學(xué)生及其家長發(fā)了一封信,希望他們抽空給資助者寫封信,匯報(bào)一下學(xué)習(xí)生活情況。但一年多后 ,部分受助大學(xué)生的表現(xiàn)令人失望,其中三分之二的人未給資助者寫信,有一名男生倒是給資助者寫過一封短信,但信中只是一個(gè)勁地強(qiáng)調(diào)其家庭如何困難,希望資助者再次慷慨解囊,通篇連個(gè)“謝謝”都沒說,讓資助者心里很不是滋味。該市總工會(huì)再次組織女企業(yè)家們捐贈(zèng)時(shí),部分女企業(yè)家表示“不愿再資助無情貧困生”,結(jié)果有5人貧困大學(xué)生因?yàn)槭苤欢酶卸鞅蝗∠Y格。

感恩還要有回報(bào)意識(shí)。回報(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

曾經(jīng)有一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。傍晚時(shí),他感到疲憊萬分,饑餓難挨,而他推銷的卻很不順利,以至于他有些絕望。他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬分。許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。曾給他恩惠的女子,因?yàn)椴∏閲?yán)重,當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策,便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后,驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí),熱情地給過他幫助的年輕女子,當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心,完成了學(xué)業(yè)。那位婦女想這次費(fèi)用一定很貴,當(dāng)她鼓起勇氣看時(shí)驚喜地發(fā)現(xiàn):手術(shù)費(fèi)單上有一行字:手術(shù)費(fèi)—一杯牛奶。

當(dāng)然,感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。

人的一生中,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,你穿上暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?每到周五,看到你的父母或爺爺奶奶不辭辛勞地來接你,你是否會(huì)有所觸動(dòng)?你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。感恩不僅是一種情感,更是一種人生境界,是一種責(zé)任,惟有學(xué)會(huì)感恩,感謝生活,感謝父母,感謝一切給予過自己幫助的人,才會(huì)更加熱愛生命,珍惜生活,體味生命的真諦。

勵(lì)志感恩演講稿(通用15篇)篇七

親愛的爸爸媽媽,你們?yōu)槲腋冻龅奶嗔恕D憧赡懿恢匾暎視?huì)一輩子記在心里!

我曾經(jīng)讓你生氣。現(xiàn)在我對(duì)你說:“對(duì)不起!”原諒我以前的任性,原諒我總是和你斗嘴,現(xiàn)在想想,我真的不應(yīng)該那樣做。

世界上最真摯的愛,是父母給我的愛。我生病的時(shí)候,是你把我照顧的很好。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候,是你安慰了我。當(dāng)我遇到困難時(shí),是你鼓勵(lì)了我。爸爸媽媽,你們是我最喜歡的人。

在我的記憶里,每天下午放學(xué)回家,總能看到你擦亮的玻璃和地板,桌上擺滿了好吃的。由此,我體會(huì)到了你的辛苦。以前年輕不懂事,現(xiàn)在長大了,以后會(huì)幫你分擔(dān)煩惱。我非常感謝你生下了我。你很難撫養(yǎng)我長大。我想對(duì)你說:“媽媽,你辛苦了!”

爸爸,我不小心從你的頭發(fā)上看到了很多白發(fā),我知道你又在擔(dān)心我們家了;偶然發(fā)現(xiàn)你的手比以前粗糙了很多。我知道你為這個(gè)家付出了很多。每當(dāng)我看到你下班回家累了,我就想對(duì)你說:“爸爸,你辛苦了!”我記得小時(shí)候,你經(jīng)常帶我去公園玩,你知道嗎?特別喜歡你帶我出去玩。你總是坐在旁邊看我打球。謝謝你帶給我快樂!

你的愛像陽光一樣溫暖,像大海一樣遼闊。一個(gè)不懂得感恩的.人,就像一條無法呼吸,一刻也無法生存的魚。

雖然我不能用什么來舉報(bào)你,但是我可以用我的學(xué)業(yè)成績(jī)來舉報(bào)你。請(qǐng)相信我!當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,你教我說話,走路和閱讀。親愛的爸爸媽媽,我想對(duì)你們說:“謝謝你們,你們辛苦了!”

你用勤勞的雙手把我?guī)Т螅憬o了我一個(gè)幸福、快樂、溫暖、舒適的家。爸爸媽媽,我想對(duì)你們說:“謝謝你們!”

勵(lì)志感恩演講稿(通用15篇)篇八

20xx年6月3日,南山小學(xué)舉行中國教育學(xué)會(huì)教師發(fā)展學(xué)校第七期名師講壇活動(dòng),本次活動(dòng)由中國勵(lì)志教育報(bào)告團(tuán)王田老師,為南山小學(xué)全體師生和家長作“讓校園充滿愛”勵(lì)志感恩報(bào)告。

下午三點(diǎn)整,報(bào)告會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始,王田老師的勵(lì)志報(bào)告內(nèi)容豐富,演講富有激情,師生和家長積極參與互動(dòng),在這短短的兩個(gè)小時(shí)中,很多同學(xué)和家長流著熱淚聽完了報(bào)告,臺(tái)上臺(tái)下一片激動(dòng)。聽了王老師的演講,很多學(xué)生擁抱了老師,拜謝了家長,學(xué)生們似乎突然長大了許多,懂得了更多的道理。這次活動(dòng)不但教育了學(xué)生,也教育了老師和家長,讓老師和家長們深受感動(dòng),大受鼓舞.

學(xué)會(huì)感恩 與愛同行 走進(jìn)校園

一橫感恩勵(lì)志教育河南分公司白雪文化咨詢中心、是一家以感恩素質(zhì)教育心理輔導(dǎo)為中心,親子教育、和諧家庭、幼兒早期教育、青少年心理健康成長輔導(dǎo)課程,青少年拓展訓(xùn)練、情商潛能開發(fā)、感恩素質(zhì)心理健康成長(周六、周日、節(jié)假日、初學(xué)期和考前升學(xué)兩天一夜、三天兩夜的特訓(xùn)營)、(暑假、寒假一周的特訓(xùn)營)。大中小學(xué)感恩教育校園演講、體驗(yàn)式教師培訓(xùn)、企事業(yè)單位《團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、感恩》拓展培訓(xùn)等等。

大中小學(xué)感恩教育校園演講課程:學(xué)生考前激勵(lì)、青少年色彩分析、和諧家庭親子教育、做幸福優(yōu)秀的老師、美滿家庭事業(yè)成功的基石。讓孩子從此戒除(網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、自閉癥、考試焦慮、抑郁、恐懼癥等)心里煩惱、為成功教育子女、構(gòu)建學(xué)校、家庭互助、社會(huì)和諧。

學(xué)會(huì)感恩 與愛同行 博愛激情演講益處

愛祖國 愛老師 愛父母 愛生命

對(duì)學(xué)校:家長充分理解學(xué)校,積極配合學(xué)校的工作;使學(xué)生與學(xué)校建立起愛的橋梁!

對(duì)家長:在教育孩子的同時(shí)也教育了大人,親子關(guān)系得到極大地改善;

對(duì)學(xué)生:理解了老師的辛苦,知道了老師是人生的恩人;理解了家長的辛苦,從內(nèi)心感受到應(yīng)該孝敬父母;懂得自立自強(qiáng),樹立起中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大理想。

一切為了孩子的心靈健康成長教育,孩子教育不只是學(xué)校的責(zé)任,也是家庭教育良好的心靈源泉,更是社會(huì)的責(zé)任,我們?cè)腹餐瑸橹腥A下一代的成長盡一份社會(huì)和諧責(zé)任。

學(xué)會(huì)感恩與愛同行 用愛感動(dòng)所有人

《學(xué)會(huì)感恩與愛同行》大型主題演講:

現(xiàn)代社會(huì),人與人溝通遇到了很多障礙,許多人漸漸不懂該如何去表達(dá)愛。金錢可以買到很多東西,但買不到情感,買不到愛。人們需要這種博愛激情的演講喚醒自己對(duì)生命的真情感悟。

愛祖國:“為中華之崛起而讀書”。一個(gè)國家、一個(gè)民族,如果沒有一種精神,就不會(huì)發(fā)展壯大,愛國主義是民族的靈魂,愛國主義思想要從孩子的心靈抓起。

愛老師:我們的人生,有十幾年二十幾年的時(shí)間是在老師的培養(yǎng)下成長。恩師之愛博大寬宏,都說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”他(她)們天天站在講臺(tái)上,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕@蠋熓俏覀兊牡诙魅耍屛覀儗W(xué)會(huì)感恩,真誠的說一句:“老師您辛苦了,老師我們永遠(yuǎn)感謝您!”

愛父母:人不能沒有一顆感恩之心,生而為人,自然的需要身心有所寄托,“我愛我家”是人之為人的根本。為了孩子的將來,做父母的放棄了太多,所有自己喜歡的東西都給了孩子,要讓每一個(gè)孩子知道父母的辛苦,對(duì)父母說上一句:“爸媽,我永遠(yuǎn)愛您們”!

愛自己:讓責(zé)任心告訴每一個(gè)孩子,自己的存在并不是單一的;讓自信心告訴每一個(gè)孩子,永遠(yuǎn)相信自己,給自己的堅(jiān)定信心,相信自己,從此刻做起永遠(yuǎn)不會(huì)晚;勇敢的對(duì)自己說一聲:“我是最棒的!”“我行!我以后一定會(huì)成功!”

學(xué)會(huì)感恩 與愛同行

愛祖國 愛老師 愛父母 愛生命

感恩勵(lì)志教育演講課程及流程

校園感恩勵(lì)志教育演講

會(huì)場(chǎng)內(nèi)容:時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)等相關(guān)事宜。

會(huì)場(chǎng)布置:背景、講臺(tái)、音響、條幅等。

會(huì)場(chǎng)當(dāng)天:會(huì)場(chǎng)秩序由學(xué)校工作人員負(fù)責(zé),主持人由公司安排。

演講會(huì)場(chǎng):學(xué)校組織學(xué)生和家長一對(duì)一就坐,領(lǐng)導(dǎo)講話。

演講結(jié)束后:由學(xué)校組織家長和學(xué)生有秩序的離常

青少年特訓(xùn)營及教師培訓(xùn)課程

改變孩子一生卓越少年行的特訓(xùn)營

初學(xué)期和考學(xué)前兩天一夜和三天兩夜特訓(xùn)營

青少年寒暑假拓展心靈之旅特訓(xùn)營

青少年心理健康成長與社會(huì)實(shí)踐特訓(xùn)營

教師拓展培訓(xùn)及體驗(yàn)式責(zé)任團(tuán)隊(duì)感恩教師培訓(xùn)

和諧家庭 親子教育論壇主講嘉賓。

勵(lì)志感恩演講稿(通用15篇)篇九

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

今天我演講的題目是《感恩父母》。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn),更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母。

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是《銘記感恩》。

每年秋天,候鳥勇往直前地循著心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時(shí),我總望著天空發(fā)的呆,總在想:南方的候鳥,它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是,來年的春天,它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。這時(shí),我想到了感恩,難道候鳥的回歸不是對(duì)樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴R驗(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的.兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì)著人生的冷暖,享受著生活的快樂。

這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng),更讓我們慚愧。同學(xué)們,感恩我們的父母吧!父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。

同學(xué)們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!

勵(lì)志感恩演講稿(通用15篇)篇十

老師們、同學(xué)們:

大家好!

恩情似海,您辛辛苦苦把我拉扯大,可以說歷盡艱辛,徹耗了無數(shù)的心血,可您始終是無怨無悔。

確實(shí),母愛猶如潺潺的小溪,那么柔,那么清;母愛猶如縷縷的紗絲,那樣細(xì),那樣密;母愛猶如巍峨的高山,那么厚,那么闊。

總之,一切的一切,又怎能報(bào)答您對(duì)我的一片養(yǎng)育之恩呢?

我 們也許現(xiàn)在還小,還不知道什么叫大恩大德,還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義,有時(shí)甚至覺得父母的要求有些殘忍。

但是,在你成長的過程中,當(dāng)你 有一天,靜下來用心地想一想,只要記下你生活中感覺幸福的一點(diǎn)一滴,你一定能感覺到滲透出來的是他們那無盡的關(guān)愛之情啊!

學(xué)會(huì)感恩,不光是對(duì)支持過你的人、幫助過你的人心懷感恩,對(duì)他們?cè)?jīng)給予過的幫助表示深深的感激之情,還要對(duì)反對(duì)、拒絕過你的人心懷感恩,感謝他們給與你一個(gè)磨練的機(jī)會(huì),讓你不斷的走向成熟、變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

只有真正擁有一顆感恩的心,讓你活的無限的精彩!

謝謝大家!

同學(xué)們:

當(dāng) 我們呱呱墜地來到這個(gè)世界上,我們便開始吮吸著媽媽甘甜的乳汁,享受著媽媽對(duì)我們無微不至的呵護(hù)和疼愛。

我們?cè)趮寢尩慕逃障聺u漸長大:開始呀呀學(xué)語, 開始蹣跚學(xué)步,開始學(xué)寫字,開始學(xué)畫畫,開始明白很多事理......大家都知道,我們都有一位好母親。

我們的母親,值得我們一生去感恩、一生去報(bào)答。

——對(duì),那就是我們中華兒女共同的母親:我們偉大的祖國!

在我很小的時(shí)候,媽媽指著地圖告訴我:祖國像一只昂首挺立的雄雞,我們是中國人,我們要熱愛自己的祖國。

在我上幼兒園的時(shí)候,阿姨告訴我:祖國是我們的母親,我們生活在祖國的`大家庭里。

在 我上學(xué)的時(shí)候,老師告訴我:祖國有秀麗的風(fēng)姿,悠久的歷史,燦爛的文化,更有勤勞善良、勇敢智慧的炎黃子孫。

火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)是從我們的祖國 傳播到世界的四面八方;萬里長城、秦始皇兵馬俑、四大石窟,顯示出祖國的悠久歷史;岳飛、文天祥、鄭成功、雷鋒、焦裕錄、孔繁森等英雄人物,為祖國的歷史 增添了光輝的一頁。

2008奧運(yùn),神舟六號(hào)飛船更令我們激動(dòng)、振奮。

老師們、同學(xué)們:

大家好!

感恩是小德,忘恩是大惡。

生活中總有許多事情影響著我們的情緒,或喜、或憂。

于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過一種什么樣的生活。

感 恩是人生命中的一件大事。

因?yàn)槲覀円卸魑覀兊母改福兄x他們把我們帶到了這個(gè)萬千的世界里;要感恩我們的老師,感謝他們傳授知識(shí)給我們,讓我們懂得了什 么是感恩;要感恩大自然,感謝他們創(chuàng)造了世界的萬物;要感謝我們的對(duì)手,感謝他們讓我們懂了什么是失敗。

總之我們要感謝那些所有給我們有過幫助,有過傷害 的人。

感恩也許他不是物質(zhì)上的一種需求,他只是一種精神上的滿足罷了。

也許,在別人幫助你時(shí),你并沒有太多的言語,你只是輕輕地對(duì)他說了 聲“謝謝”這就是一種感謝的方式,不需要用過多的方式去感謝他,只要從你心中發(fā)出一句真摯的感謝就可以了。

感恩不是一種報(bào)答,父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)育成 人,他們并不是要我們要報(bào)答他們,他們也并不圖我們的什么,他們只是對(duì)我們負(fù)責(zé)。

我們又能用什么來報(bào)答我們最親愛的父母呢。

感恩是種美德,我們應(yīng)該要懂得去感恩別人,去感謝他們對(duì)我們的關(guān)懷。

謝謝大家!

勵(lì)志感恩演講稿(通用15篇)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

你們好!

今天我懷著無比激動(dòng)的心情,代表我們這些受資助的貧困學(xué)生上臺(tái)發(fā)言,在這里表達(dá)我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、好心的叔叔、阿姨們的感激之情,謝謝你們給予我們的無私關(guān)愛和照顧。

我是來自特困家庭的一名大一學(xué)生,今年x歲。x年前,年幼的我就慢慢地和我同齡大的孩子不一樣了,母親因?yàn)榛加袊?yán)重的精神性疾病,常常失去控制,喪失了勞動(dòng)能力,父親因?yàn)橐ぷ鱽眇B(yǎng)活家,所以看護(hù)母親的重任就擔(dān)在了我年幼的肩上。原以為這樣,也能平平淡淡地生活下去,可是在四年級(jí)的一次暑假,由于我的疏忽,下樓去了奶奶家,沒想到就在這短短的幾分鐘內(nèi),回到家門口,看到母親在二樓口吐白沫,已經(jīng)不行了,奶奶看到后想去開門,可是門卻早早地被反鎖了,因?yàn)闆]來得及搶救,母親就這樣喝農(nóng)藥水離開了我。后來過了x年,爸爸給我找了個(gè)阿姨,原以為可以和同齡人一樣幸福地生活了,可是萬萬沒想到,噩運(yùn)又來了。在x月的一個(gè)晚上,父親不幸被車撞倒。隨之而來的是阿姨帶著自己的孩子和爸爸的血汗錢走了,留下的就只有我和爺爺奶奶。

支山村委知道了我的情況后,有很多阿姨叔叔來幫助我,在此我要感謝他們。后來民政部門將我納入了低保家庭,享受了每個(gè)月固定的生活補(bǔ)助,同時(shí),xx叔叔也給予了我照顧,每個(gè)學(xué)期開學(xué)前都要特地給我送來資助款。這些補(bǔ)助與幫助讓我不再為學(xué)費(fèi)擔(dān)心,生活學(xué)習(xí)又步入了正軌。為了對(duì)得起那些幫助過我的人,我也倍加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在之后的職教中心就讀每一年我都拿到了獎(jiǎng)狀,前一年我不負(fù)老師們的期望,以高出本科分?jǐn)?shù)線x多分的好成績(jī)考入了xx工學(xué)院機(jī)械學(xué)院。當(dāng)時(shí)xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長親自來慰問我,讓我享受貧困生助學(xué)金。進(jìn)入大學(xué),成績(jī)優(yōu)異的我拿到了班級(jí)x等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得,和政府的資助、愛心人士的幫助是分不開的,沒有你們的幫助我是沒辦法跨入大學(xué)的校門。作為貧困生的一員,我發(fā)自內(nèi)心地向各位領(lǐng)導(dǎo)和好心的叔叔,阿姨致謝。在我生活學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,是你們用愛心又一次點(diǎn)燃我理想的火炬,是你們用愛心又一次鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

在此,請(qǐng)讓我代表受捐助的學(xué)生向你們鄭重承諾:我們一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你們的愛心捐助,我們也決不辜負(fù)你們的殷切期望。懷著感恩的心成長,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們,回報(bào)社會(huì)。

我的演講完了,謝謝大家!

勵(lì)志感恩演講稿(通用15篇)篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)大家好。

今天我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》。

天空用雨水賜予了大海生命的源泉,大海報(bào)答天空最好的方法,用天空賜予的胸懷承載更多的生命,是用感恩的心孕育更精彩的生命。

學(xué)會(huì)感恩,則是我們青少年走向成熟,邁向社會(huì)最基本,最關(guān)鍵的一步。

一個(gè)人,縱然他知識(shí)再淵博頭腦再聰慧,如果不懂得感恩,那也只能算得上是一個(gè)高學(xué)歷的“野蠻人”。

感恩他人不需要華麗虛偽的言語,不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng),只需在別人幫助我們后主動(dòng)說上一句謝謝,這是多么有力的兩個(gè)字,我們很容易說出口,但往往意義非凡。

例如:同學(xué)幫助了我們,我們只需說聲謝謝,便會(huì)令人心中一暖;同學(xué)們指出我們的缺點(diǎn)時(shí),如果我們不是反駁,而是主動(dòng)說聲謝謝,就會(huì)令人開心不已。

老師辛苦一天我們授課,如果我們不是上課說話,小動(dòng)作,跑神,而是規(guī)規(guī)矩矩的聽講,認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè),便會(huì)然疲憊的老師精神抖擻;老師家長批評(píng)我們的不足時(shí),如果我們不是毫無意義的強(qiáng)詞奪理,而是謙虛的改正錯(cuò)誤,那么,大家會(huì)喜歡指出我們的錯(cuò),我們也會(huì)慢慢完善自己。

如果說老師,同學(xué)是我們成長道路上的引導(dǎo)者,那么父母則是終身的朋友。

同學(xué)們,我們擁有一個(gè)幸福的家庭。

母親無私的奉獻(xiàn)出她的愛,那愛源源不斷,綿綿不絕,似春風(fēng)似朝陽;父愛如山,堅(jiān)定,穩(wěn)重。

如果說母親的愛能培養(yǎng)我們的愛心,讓我們懂得如何去愛,那么,父親的愛則教給我們?cè)鯓用鎸?duì)困難,直面人生,培養(yǎng)我們面對(duì)困難的勇氣!

母親節(jié)就要到了,當(dāng)年父母哺育之心似春蠶抽絲,如今,我們侍奉雙親也應(yīng)斬釘截鐵。

讓我們懷著一顆感恩的心,用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母真摯,純潔的愛!

愛真的是相互的,人真的是需要相互扶持的。

只索取而不愿回報(bào),這樣的人怎能不讓人失望?一個(gè)人撐不起一片愛的天空,但大家一起努力,就會(huì)成功。

老師們,同學(xué)們,讓我們從此刻開始,懷著一顆感恩的心,讓生命因感恩變得更加美麗而永恒!

謝謝大家,我的演講完畢。

我的無奈呼吁

月光傾瀉窗前,你下意識(shí)地推開我的門,我才知道已是深夜。

一個(gè)人在窗前寫著自己的所思所想,沒想到連深夜也如此眷顧我,讓我久久不能睡下。

有時(shí)候很突然地問自己為什么要不拋棄不放棄,為什么一定要超越自我。

人不就是人嘛,活一輩子也就過去了,人生畢竟很短暫。

得到的愛情得到的事業(yè)都只是轉(zhuǎn)瞬即逝,一旦踏進(jìn)塵土,一切都落空。

其實(shí)歸根結(jié)底還是因?yàn)樯鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)與殘酷不得不讓人不擇手段。

那么努力的想得到錢和權(quán),無非不就是想讓自己的生活過的好一點(diǎn)體現(xiàn)自我價(jià)值,不騎人于下嗎?其實(shí)人生真的很簡(jiǎn)單,只是人們將它復(fù)雜化了而已。

倘若你換個(gè)角度看世界你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也可以卸下一身的包袱大聲對(duì)大自然說你很快樂。

可是即使人們知道這些道理也不愿去做,因?yàn)樗麄儗幙苫畹睦埸c(diǎn)也不愿放下功名利祿而去做那些他們自認(rèn)為很無聊的事情。

是的,我承認(rèn),我承認(rèn)我輸給了社會(huì);是的,我承認(rèn),我承認(rèn)我也變得愛錢與權(quán)。

因?yàn)橹挥羞@兩者兼得,我才不會(huì)被社會(huì)淘汰。

因此我只能把那些別人所認(rèn)為無端的想法隱藏起來,畢竟像陶淵明那樣的人已經(jīng)不多了,所以我只能無奈呼吁大家在得到錢與權(quán)的同時(shí)也不要忘記去做自己想做的事!

我最喜歡聽一首歌,這是一首手語歌,名字叫《感恩的心》,媽媽告訴我,這是一個(gè)真實(shí)的故事。

有一個(gè)天生聾啞的`小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。

她和媽媽相依為命,過著貧困的生活。

小女孩很乖,很聽話,她從不羨慕別人的新衣服,也不羨慕別人的新玩具,她只希望每天能和媽媽在一起。

媽媽為了養(yǎng)活她,擺了個(gè)修鞋攤,每天很早就出門,很晚才回來。

每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。

媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶回一塊香噴噴的年糕。

在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕,都給這個(gè)可憐的聾啞孩子帶來許多童年的快樂。

有一天,外面下著很大很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,媽媽卻遲遲沒有回來。

小女孩靜靜的站在家門口,盼啊,望啊,總也等不到那熟悉的身影。

雨,越下越大,天,越來越黑,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找。

她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

忽然,她終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。

她使勁地?fù)u著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答。

她想媽媽可能是太累了,想睡了。

小女孩把媽媽的頭枕在自己的腿上,讓她睡得舒服一點(diǎn)兒。

雨一直在不停的下,小女孩也不停的哭。

她知道媽媽再也不會(huì)醒來,再也不會(huì)回家,現(xiàn)在就只剩孤單的她。

媽媽的眼睛為什么不閉上?是因?yàn)椴环判乃?還是……那一瞬間,她突然明白了自己該怎樣做。

于是,小女孩就在雨中一遍一遍用手語唱著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的,卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上輕輕的滑落。

當(dāng)我流著眼淚聽媽媽講完這個(gè)故事,當(dāng)我反反復(fù)復(fù)的聽著這首歌的時(shí)候,我,被感動(dòng)了,天下該有多少這樣的父母在默默的為兒女們付出一切。

而天下又有多少這樣的兒女能夠有一顆感恩于親人的愛心呢!

感恩的心,感恩父母。

是父母給了我們生命,從我們呱呱墜地,發(fā)出第一聲啼哭,含辛茹苦,撫養(yǎng)我們長大,教育我們做人。

父母是我們?nèi)松缆返匿伮肥覀兠孔咭徊剑加兴麄兗?xì)心的叮囑,無盡的關(guān)懷和殷切的牽掛。

成功了,他們不圖什么回報(bào),只有發(fā)自內(nèi)心的欣慰和自豪;失敗了,他們沒有報(bào)怨,只有默默的支持和悉心的寬慰。

親愛的同學(xué)們,聽完這個(gè)真實(shí)的故事,我們是否可以問一下自己:我,對(duì)父母的掛念有多少?我,是否留意過父母的生日?是否曾真誠地給孕育我生命的父母一聲祝福呢?或許,一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶。

因?yàn)橐粋€(gè)懂得感恩父母的人,心中才會(huì)有愛,而千千萬萬來自我們心中,體現(xiàn)在我們行動(dòng)中的愛才能匯成愛社會(huì)、愛祖國的大愛,而只有這種大愛,我們的國家才能繁榮昌盛。

感恩的心,感恩父母!讓我們共同祝愿所有的父母身體健康,幸福永遠(yuǎn)!

勵(lì)志感恩演講稿(通用15篇)篇十三

敬愛的老師、親愛的同學(xué),大家好!

我是五(3)班的李義博。

我很榮幸當(dāng)上升旗手,在我心目中,升旗手是一個(gè)神圣、光榮的職位。

我是一個(gè)陽光男孩,雖然成績(jī)一般,但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),更上一層樓。

我的興趣愛好很廣泛,有畫畫、寫作、體育運(yùn)動(dòng)等等。

我的愿望是當(dāng)一位畫家,用自己的筆畫出祖國的千山萬水,畫出一草一木,畫出一沙一石。

我的座右銘是:立志讀盡人間書,發(fā)奮識(shí)遍天下字!

我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。

今天,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

老師們、同學(xué)們,我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的希望,努力進(jìn)取,為學(xué)校添光彩。

各位老師,各位同學(xué),大家好!

在我們現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上,勵(lì)志演講稿200字。

對(duì)于我們學(xué)生來說,應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢?

這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。

古人曾說過:“勝者不驕傲,敗者不氣餒。

”講的就是這個(gè)道理,當(dāng)你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。

失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。

我們常說“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。

愛迪生是這樣,雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī),實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國人爭(zhēng)了光,也為亞洲人爭(zhēng)了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),多向成功的人士學(xué)習(xí),從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的,只要你能調(diào)整心態(tài),找出問題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿意的結(jié)果。

我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),而有的同學(xué)覺得自己的成績(jī)不理想,沒有達(dá)到自己的目標(biāo)。

這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)。

考試好的同學(xué)會(huì)歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望,查漏補(bǔ)缺,終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

我想告訴大家的是:考試只是一種檢測(cè)手段,通過它反映開學(xué)以來你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去,不能代表將來。

只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結(jié)自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。

在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。

我真心地希望每位同學(xué),在以后的.學(xué)習(xí)中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭(zhēng)做到:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問;課后要及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。

作業(yè)書寫工整,作業(yè)要獨(dú)立完成,作業(yè)要盡量不錯(cuò),錯(cuò)了要立即訂正。

我們堅(jiān)信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。

勝不驕,敗不餒。

讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。

請(qǐng)牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì)為你的人生帶來極大的鼓勵(lì)和幫助。

標(biāo)題:勝者不驕傲,敗者不氣餒!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是感恩父親。

是誰用寬大的肩膀撐起一片藍(lán)天。

是誰用勤勞的雙手建起一個(gè)幸福的家園。

是您,父親。

一個(gè)平凡且偉大的名字。

父親像一座高山,心胸寬廣,容納百川。

父親像一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,遠(yuǎn)離困難。

父親像一條船,載我們進(jìn)入愛的港灣感恩。

父親給予了我們那么多,我們也要好好報(bào)答。

你們會(huì)覺得報(bào)答很難嗎?不難!只要一句問候,只要把身邊的小事做好,只要認(rèn)真讀書就是對(duì)父親的回報(bào)。

只要有心意,再不好的禮物,父親都會(huì)覺得珍貴無比。

樹葉落下,那是對(duì)大地的感恩。

云彩飄飄,那是對(duì)天空的敬愛。

世界就應(yīng)為有感恩才多彩。

父親更值得感恩。

同學(xué)們,父親這樣對(duì)我們,我們也更要尊敬和感恩父親。

演講完了,謝謝大家。

勵(lì)志感恩演講稿(通用15篇)篇十四

感恩勵(lì)志演講稿怎么講?要演講,怎么可以沒有演講稿,請(qǐng)看下面:

同學(xué)們:

在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。

其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!

馬加爵事件,大家都知道,他最致命的弱點(diǎn)是什么呢?就是心靈有問題,斗志有問題。

在做案前,他花了很多時(shí)間很多精力上網(wǎng)查資料:用什么工具殺人最隱蔽,逃跑時(shí)走什么路線等等,他都花了很多心思去考慮,但是,整個(gè)過程他從沒有為自己的父母考慮過,馬加爵他沒有想到,當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情,給那些被殘暴殺害大學(xué)生的父母?jìng)兿鹿驎r(shí),那些老人會(huì)操起棍棒就想......——這是心靈出了問題呀!另外,他的意志很薄弱,別人一句話就能把他打-倒,就起了殺人的念頭。

一個(gè)嬰兒生下來,沒有人會(huì)問是生下一個(gè)國家主席還是一個(gè)部長;是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,人們只會(huì)問:是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來的孩子來說,將來的一切都未知數(shù),沒有誰知道也不可能知道他將來會(huì)成為什么樣的人。

由此說來,人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上就只有男女之別。

然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。

你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

在這個(gè)美好的下午,讓我們聽著音樂好好地享受,讓我們打開心門,進(jìn)入我們的心靈世界,與自己的心靈對(duì)話。

讓我們從幼兒園開始回憶,把我們丟失的東西找回來……

人活世上,誰不希望能有作為于社會(huì),回報(bào)于家庭,慰藉于自己?

可是,歲月的風(fēng)霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木世故,心無愛恨,漠然無情,不思進(jìn)取,怯于奮爭(zhēng)......

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

你們好!新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。

有人說,一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。

因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取,而不能給予什么。

他是一個(gè)自私自利的人,更嚴(yán)重的是他的生活會(huì)因此而覺得缺少樂趣,體驗(yàn)不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂,他將無法融入社會(huì),甚至他的生存也會(huì)受到威脅,以至產(chǎn)生極端心理,做出危害社會(huì)的行為。

到那時(shí),遺憾的是老師,傷心的是父母,痛心的是自己。

老師們,同學(xué)們,我今天講話的題目的是“心存感恩,做感恩少年”。

感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長,是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。

感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。

感恩有時(shí)只需要一句問候,一束鮮花,一個(gè)擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達(dá)心意。

我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡的勞動(dòng),在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。

只要我們心懷感恩,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!

勵(lì)志感恩演講稿(通用15篇)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

很高興能在這里與大家分享我的感悟和思考。我們身在這個(gè)社會(huì)中,不管是在職場(chǎng)還是生活中,都需要時(shí)刻保持感恩的心態(tài)。感恩能夠給我們帶來許多正面的影響,我們應(yīng)該利用好這種力量來推動(dòng)自己不斷勵(lì)志進(jìn)取。

首先,感恩帶來的是自信和信心。誰都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺陷,但是如果我們只關(guān)注自己的'缺陷,就會(huì)失去自信和信心。而當(dāng)我們把目光投向自己的優(yōu)點(diǎn),感謝自己所具備的能力和天賦,我們就會(huì)更加自信和堅(jiān)定。這會(huì)促使我們不斷嘗試、不斷挑戰(zhàn)自己,最終取得更大的成就。

其次,感恩帶來的是正向思維和積極情緒。當(dāng)我們感恩身邊的人、事、物時(shí),我們的心態(tài)會(huì)變得積極和豁達(dá)。這種積極情緒可以幫助我們疏通思路,擁有更多的想象力和創(chuàng)造力,從而帶來更多的靈感和創(chuàng)意。而這種正向思維又會(huì)進(jìn)一步引導(dǎo)我們遇到挫折時(shí)也能保持冷靜的心態(tài),從而更好地解決問題。

最后,感恩帶來的是展示自己的機(jī)會(huì)。在求職、找工作的過程中,感恩就成了一種優(yōu)勢(shì)。如果我們能夠表現(xiàn)出感恩的心態(tài),那么雇主就會(huì)看到我們身上積極向上的品質(zhì)和對(duì)待員工的態(tài)度。這不僅能夠?yàn)槲覀冊(cè)诼殘?chǎng)中增加人脈,展示我們的能力,還能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟穆殬I(yè)機(jī)會(huì)。

總的來說,感恩和勵(lì)志是密不可分的。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己應(yīng)該感恩的事物,同時(shí)堅(jiān)持不懈地努力工作和奮斗,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

謝謝大家!

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寫一份月工作總結(jié)不僅可以記錄自己的工作狀態(tài),還可以提供給領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員參考,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看
活動(dòng)方案是在特定時(shí)間范圍內(nèi)為某項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行而制定的詳細(xì)計(jì)劃。活動(dòng)方案不僅要符合實(shí)際情況,還要具備一定的創(chuàng)新和突破。wo與你攜手共迎圣誕。wo與你攜手共迎圣誕
保密協(xié)議的簽署有助于維護(hù)企業(yè)的商業(yè)機(jī)密和核心競(jìng)爭(zhēng)力。小編整理了一些常用的保密協(xié)議范文,供大家參考和使用,希望能提供一些借鑒和思路。甲方:法定代表人:乙方:身份證
通過簽署租賃合同,房東和租戶可以明確各自的責(zé)任和義務(wù),以避免糾紛和爭(zhēng)議的發(fā)生。想要了解租賃合同的具體格式和內(nèi)容,不妨參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)
工作報(bào)告還可以為團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通提供一個(gè)重要依據(jù),促進(jìn)工作的高效進(jìn)行。以下是一些成功企業(yè)中使用的工作報(bào)告樣本,具有較高的實(shí)用性和參考價(jià)值。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備管理處
培訓(xùn)工作總結(jié)能夠評(píng)估培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度,為企業(yè)發(fā)展提供參考依據(jù)。接下來,小編將為大家推薦一些寫作精品,這些培訓(xùn)工作總結(jié)范文能夠引發(fā)你的創(chuàng)作靈感。轉(zhuǎn)眼間,為期一個(gè)
在大班教案中,教師可以通過合理的課堂活動(dòng)和教學(xué)資源的應(yīng)用,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。下面是小編為大家整理的一些大班教案范文,供大家參考。。活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒感知
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間里對(duì)個(gè)人的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。小編為大家精心挑選了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家一起學(xué)習(xí)和參考。20xx年x月x日
無論讀的是哪一種作品,寫讀后感都是一個(gè)鍛煉思維和表達(dá)能力的好機(jī)會(huì)。以下是一些網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳的讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯腥ず酮?dú)特的觀點(diǎn)和感受。這篇短文主要講
活動(dòng)總結(jié)的工作需要經(jīng)過認(rèn)真搜集資料、歸納總結(jié)和撰寫報(bào)告等環(huán)節(jié)。讓我們一起來看看以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文。今天陽光燦爛,天空就像我們的心情一樣開朗。下午
制定活動(dòng)方案前,我們需要對(duì)活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行明確和具體的定義。這里是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案范例,希望能夠給大家?guī)硪恍?shí)用的參考和啟示。xxxx年3月7日(星期二
個(gè)人總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)和提升方式,可以幫助我們更好地理解自己的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)的方向。閱讀一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,對(duì)我們提高寫作水平和思考力有一定的幫助。
工作總結(jié)要具備可操作性,即能夠從總結(jié)中得出切實(shí)可行的措施和建議,以便于工作的改進(jìn)和提高。工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在一段時(shí)間內(nèi)工作情況的總結(jié)和概括,通過工作總結(jié),可
廣播稿在撰寫過程中應(yīng)考慮到不同聽眾群體的特點(diǎn)和需求,以此調(diào)整語言風(fēng)格和內(nèi)容安排。以下這些范文從不同領(lǐng)域和角度展示了廣播稿的魅力和表現(xiàn)力,希望能夠給你在寫作廣播稿
通過發(fā)言稿可以更好地組織語言,使自己的觀點(diǎn)更加清晰明確。以下是一些著名人士在不同場(chǎng)合下的發(fā)言稿,通過閱讀可以學(xué)習(xí)他們的演講技巧和語言表達(dá)方式。“十二五”時(shí)期,是
發(fā)言稿不僅涉及到寫作的技巧,還要考慮到演講者的語言表達(dá)和肢體語言等方面的綜合能力。以下是一些經(jīng)典范文,它們涵蓋了不同情境和目的,可供您參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家
活動(dòng)方案的不斷修改和完善是一個(gè)不斷優(yōu)化活動(dòng)效果的過程,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。以下是小編整理的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目的:1、擴(kuò)大和提高
范文范本是提高作文質(zhì)量的重要工具,它能夠讓我們的作文更加規(guī)范、準(zhǔn)確。以下是小編為大家搜集整理的一些范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和參考。要認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大會(huì)議精
[摘要]養(yǎng)成教育對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有重要作用。可是,目前大學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成的現(xiàn)狀卻不容樂觀。對(duì)于部分大學(xué)生缺乏文明習(xí)慣養(yǎng)成的現(xiàn)象,高校應(yīng)該采取措施
心得體會(huì)是我們對(duì)某一經(jīng)驗(yàn)或事件的深入思考和總結(jié),是我們心靈成長的見證和記錄。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。11月14日上
年度總結(jié)也是一種自我激勵(lì)的方式,可以看到自己在一年中所取得的成果和進(jìn)步。這是一些寫年度總結(jié)的精選范文,希望能給大家提供一些寫作靈感和思路。今年以來,__街道黨工
寫心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和分析自己的行為和決策。讓我們一同閱讀下面這些寫得很好的心得體會(huì)范文,對(duì)寫作有更深入的理解與領(lǐng)悟。初,新年的爆竹聲還未響起,一
在寫心得體會(huì)的過程中,我們可以更加全面地思考和分析,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。下面是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。這次銀行內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)已經(jīng)告一段
中班教案的編寫需要與其他教師進(jìn)行交流和分享,以互相借鑒和提高。為了幫助教師更好地編寫中班教案,小編整理了一些范文,供您參考。1.理解課文內(nèi)容,懂得這兩則寓言的寓
發(fā)言稿是發(fā)言者充分準(zhǔn)備和思考后的產(chǎn)物,它可以幫助我們更好地表達(dá)自己的意見和主張。最后,為了幫助大家更好地寫出發(fā)言稿,下面是一些優(yōu)秀發(fā)言稿的實(shí)例,供大家參考。
通過述職報(bào)告,我們可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示我們?cè)诠ぷ髦械膶I(yè)能力和創(chuàng)新思維。如果你對(duì)寫述職報(bào)告感到無從下手,不妨閱讀以下范文,或許能夠給你一些寫作的啟示。
策劃方案是項(xiàng)目管理的基礎(chǔ),通過制定詳細(xì)的計(jì)劃,可以有效地組織和協(xié)調(diào)項(xiàng)目各個(gè)環(huán)節(jié)。小編特意整理了一些策劃方案的常見問題及解決辦法,供大家參考和借鑒。一份好的營銷策
演講稿范文可以幫助演講者更好地把握演講的時(shí)間和進(jìn)度,確保演講的有效性和完整性。尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們,我很榮幸能夠參加這次辯論比賽,并與大家一起探討“大數(shù)據(jù)時(shí)
年終總結(jié)是對(duì)自己一年來所付出努力和取得成就的一種肯定和認(rèn)可。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。。光陰似箭,三年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)即將結(jié)束,
教師總結(jié)是在一學(xué)期末或一學(xué)年末對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和回顧的一種重要形式。隨著教學(xué)工作的不斷深入,教師總結(jié)的重要性也越來越被人們所重視。在這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中,我更
寫述職報(bào)告是一個(gè)評(píng)估自己的機(jī)會(huì),我們可以挖掘并總結(jié)自己在工作中的成功經(jīng)驗(yàn)。推薦大家閱讀以下的述職報(bào)告范文,可以了解到不同行業(yè)和職位的寫作技巧和特點(diǎn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃書對(duì)于一個(gè)職場(chǎng)人來說是很重要的,制定好職業(yè)生涯規(guī)劃書能夠幫助我們明確未來的發(fā)展方向,指定明晰的工作目標(biāo),對(duì)于以后的職業(yè)生涯發(fā)展來說是非常有利的。職業(yè)
月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),可以和同事一起分享和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),互相借鑒和提升。為了方便大家撰寫月工作總結(jié),小編整理了一些范文供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫各種類型的報(bào)告范文,以便向上級(jí)、同事或老師匯報(bào)工作進(jìn)展和研究成果。下面是一些優(yōu)秀報(bào)告范文的分享,希望能對(duì)大家的報(bào)告寫作有所幫助。
月底了,我想寫一份總結(jié)來總結(jié)自己這一個(gè)月的工作情況。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫作過程中提供一些思路和參考。時(shí)光飛逝,20xx年已
家長會(huì)可以為家長提供教育信息和資源,幫助他們更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和成長。以下是幾篇家長會(huì)成功舉辦的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家在組織家長會(huì)中提供一些幫助。
教案的編寫要注意語言簡(jiǎn)明扼要,邏輯嚴(yán)密,以便教師在教學(xué)過程中能夠清楚地把握教學(xué)思路和教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)工作需要不斷地總結(jié)和反思,以下是小編為大家整理的三年級(jí)教案范文
培訓(xùn)是一種提升個(gè)人能力和技能的重要方式,通過培訓(xùn),我們可以加深對(duì)某個(gè)領(lǐng)域知識(shí)的理解和應(yīng)用,提高自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。我覺得這次培訓(xùn)對(duì)我來說很有意義,需要總結(jié)一下。如
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:今天由xxx和健康教育所,還有媒體一起聯(lián)辦的xx健康大講堂在這里舉行。今天的講座主題,內(nèi)容很深刻,但是話題很沉重。如果大家聽了今天的講座以后你
本月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),以評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文供參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
讀后感不僅是對(duì)書中內(nèi)容的概括,更是對(duì)自己閱讀過程的思考和反饋。這篇讀后感既有思想深度又具有文采飛揚(yáng),給人留下深刻的印象。《夸父逐日》是我們民間廣為流傳的一則神話
讀后感作為一種文學(xué)形式,可以記錄我們閱讀過程中的感受和心情。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望可以給大家寫作提供一些思路和參考。“你總結(jié)寫完了嗎?”“哎呀,又不是
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校營造健康向上氛圍,弘揚(yáng)體育精神的重要活動(dòng)。無論優(yōu)勝或告負(fù),每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都值得我們的贊揚(yáng)和尊重。這里是他們的努力和付出。迎面走來的是高一(3)班。他們整
每個(gè)月的工作總結(jié)都對(duì)我們的工作進(jìn)行了一次回顧,可以幫助我們找到做得好的地方和需要改進(jìn)的地方。希望大家通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,能夠加深對(duì)總結(jié)寫作的理解和把握,
生產(chǎn)是社會(huì)進(jìn)步和繁榮的基礎(chǔ),也是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和民生幸福的關(guān)鍵所在。接下來是一些關(guān)于生產(chǎn)過程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在重要場(chǎng)合向下級(jí)員工發(fā)表的一種重要演講材料,對(duì)于傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意圖和方向具有重要作用。接下來,讓我們一同領(lǐng)略一些領(lǐng)導(dǎo)的胸懷和智慧,從中汲取寫作的靈感
讀后感可以幫助我們更好地理解作者的意圖,深化對(duì)文本的理解和思考。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的讀后感,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。《三國演義》是大作
綜合實(shí)踐是指學(xué)生在校期間參與各種實(shí)踐活動(dòng),不僅包括學(xué)校組織的實(shí)踐課程,還包括社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)等。通過綜合實(shí)踐,學(xué)生可以將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去,提升自己的綜合素質(zhì)
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都蘊(yùn)含在我們的日常行動(dòng)之中,總結(jié)是將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉成有價(jià)值的智慧。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的典型案例,希望能夠給大家提供一些思路和寫作的靈感。
每個(gè)教師都應(yīng)該定期撰寫工作總結(jié),它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)中的不足,并進(jìn)行改進(jìn)。以下是一些值得借鑒的教師工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍┧悸贰1緦W(xué)期是我參加工
通過寫檢討書,我們可以更好地了解自己的行為和影響他人的方式。以下是一些精選的檢討書范文,它們以不同的方式展示了寫作思路和技巧的運(yùn)用。尊敬的老師:。您好!我知錯(cuò)了
在工作崗位上,我們時(shí)常需要撰寫述廉報(bào)告來反思和總結(jié)個(gè)人廉政工作。不要錯(cuò)過這些精心挑選的述廉報(bào)告范文,它們展示了在廉政工作中的積極探索和實(shí)踐成果。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
三分鐘可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以決定一個(gè)項(xiàng)目的成敗。這些小而實(shí)用的建議可以幫助你在三分鐘內(nèi)完成一些簡(jiǎn)單但又有意義的任務(wù)。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!又迎來
年終總結(jié)是對(duì)過去一年的付出和努力進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。接下來讓我們一起來看看一些精選的年終總結(jié)范文,相信能夠給大家?guī)聿簧賳⑹竞挽`感。本學(xué)期,我擔(dān)任三(1)
誠信是一種社會(huì)責(zé)任,我們每個(gè)人都應(yīng)該明白,只有遵守誠信原則,才能為社會(huì)做出真正的貢獻(xiàn)。以下是小編整理的一些關(guān)于誠信話題的文章,希望能夠?qū)Υ蠹业难芯亢蛯懽饔兴鶐椭?/div>
策劃方案的執(zhí)行需要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作和資源調(diào)配等各個(gè)方面的考慮。這些策劃方案范文是經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的,可供我們?cè)趯?shí)際工作中借鑒和應(yīng)用。為培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力,在我校營造良好的
述廉報(bào)告的編寫過程中,應(yīng)確保數(shù)據(jù)的真實(shí)可信,用具體事實(shí)和案例來支撐工作的認(rèn)可度和說服力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的述廉報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫
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