文明禮儀是社會(huì)交往中的一種基本要求,通過(guò)遵守規(guī)范和約定,促進(jìn)人與人之間的和諧相處。以下是一些文明禮儀的成功案例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)、分享和借鑒。
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇一
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)朋友們:你們好!
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。
良好的文明禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學(xué)習(xí)、樂(lè)于交往、增強(qiáng)自信,促進(jìn)孩子身心發(fā)展。
文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要多方面地參與和配合,需要你我他的共同努力。
為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣,我們特向家長(zhǎng)朋友們提出以下倡議:
一、積極爭(zhēng)做文明家長(zhǎng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,言行舉止文明,做孩子表率。
(一)出入校園儀表整潔,舉止文明,說(shuō)話文明,規(guī)范有序停放車(chē)輛;
(二)使用禮貌用語(yǔ),與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習(xí)慣;
(三)講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,校內(nèi)不吸煙;
(四)遵守學(xué)校規(guī)定,接送孩子時(shí)依次有序等待;
(七)從我做起,從身邊的小事做起,從約束自己的行為做起,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,愛(ài)護(hù)身邊環(huán)境,個(gè)個(gè)著力保護(hù)環(huán)境,家家融入美化環(huán)境的.實(shí)際行動(dòng)。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng),培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
(二)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩;
(三)引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮貌用語(yǔ),按文明規(guī)范要求做事;
(四)教育孩子愛(ài)護(hù)公物,不隨意采摘花果,愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施和器械等;
(五)引導(dǎo)孩子樹(shù)立安全自我保護(hù)意識(shí),做到安全活動(dòng),自覺(jué)遵守文明規(guī)則;
(六)增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí),協(xié)助教育孩子講文明,不隨地扔垃圾,不隨意亂涂亂畫(huà)等;
(七)加強(qiáng)對(duì)孩子遵紀(jì)守法的教育。
配合學(xué)校教育孩子了解基本的道德規(guī)范和法律常識(shí),做文明誠(chéng)信和自覺(jué)遵紀(jì)守法的小公民。
不打架斗毆,不參與賭博;不到網(wǎng)吧玩恐怖、刺激游戲,不上網(wǎng)瀏覽黃、毒、邪等腐朽落后文化和有害信息;不要與社會(huì)不良青少年交往;不要讓孩子晚上獨(dú)自外出,甚至夜不歸宿;要認(rèn)識(shí)有毒物品的危害性,自覺(jué)遠(yuǎn)離有毒物品。
家長(zhǎng)朋友們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)建文明靠大家。
讓我們?cè)谖拿鞫Y儀教育的活動(dòng)中趕快行動(dòng)起來(lái),“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),做文明禮儀使者”,讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)一心,共同努力,積極支持愛(ài)護(hù)環(huán)境的人和事,躬親示范、感染他人,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2011年9月
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部第二屆少代會(huì)的召開(kāi)代表著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)員的深切關(guān)懷,凝聚著每一位輔導(dǎo)員的殷切希望,會(huì)議精神感染著每一個(gè)少先隊(duì)員稚嫩的心靈,影響著每一個(gè)少先隊(duì)員純真的情懷。
講誠(chéng)信,懂禮儀已成為德外少先隊(duì)員精神殿堂的支柱,已成為德外文明少年的必備品質(zhì)。
尊敬的老師們,請(qǐng)相信你們的學(xué)生,今天之后,我們給他們播下誠(chéng)信和禮儀的種子將會(huì)生根發(fā)芽。
親愛(ài)的同學(xué)們,有位哲人說(shuō)過(guò):誠(chéng)信是心靈與心靈間最默契的對(duì)話,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根本,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
可見(jiàn),誠(chéng)信是為人之本,禮儀是修養(yǎng)之基。
讓誠(chéng)信扎根在我們每一個(gè)少先隊(duì)員的心田,讓禮儀之花開(kāi)在每一個(gè)少先隊(duì)員的心間。
大隊(duì)部號(hào)召所有的老師以身作則,做好表率,用自己的言行感染少先隊(duì)員,用自己的真誠(chéng)感動(dòng)他們,更要用好的方法引導(dǎo)他們,為培養(yǎng)“德外好少年”孜孜不倦。
大隊(duì)部同時(shí)給所有少先隊(duì)員發(fā)出倡議:講誠(chéng)信,懂禮儀,做“德外好少年”!學(xué)做文明人,做好文明事,努力使自己成為一個(gè)明理誠(chéng)信、知書(shū)達(dá)禮的好少年,是我們每一個(gè)德外少年成長(zhǎng)的目標(biāo)。
為此,學(xué)校大隊(duì)部特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
讓我們每一個(gè)少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí),自覺(jué)遵守德外校規(guī),班規(guī),樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí),爭(zhēng)做文明人;勇于向陋習(xí)開(kāi)戰(zhàn),接納友善的提醒,改正不良的作風(fēng)。
我們要做到:
在校園里,我們是文明的學(xué)生;
在家庭中,我們是文明的孩子;
在社會(huì)上,我們是文明的使者。
我們要做文明的德外少年!
同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
讓德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)成為文明之花遍地盛開(kāi)的花園,成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂(lè)園,成為和諧幸福的家園!
德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部 大隊(duì)部周蓉
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇二
親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué)們:
梨花節(jié)將至,屆時(shí)我縣將迎來(lái)眾多的觀光游客,為進(jìn)一步營(yíng)造良好氛圍,展現(xiàn)文明有禮、熱情好客的良好形象,作為魏縣的主人,我們向全校的家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)出倡議:。
一、喜迎盛會(huì)講文明。
作為東道主,我們要強(qiáng)化主人翁意識(shí),自覺(jué)講文明樹(shù)新風(fēng),從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴做起,遵守市民文明公約,說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人。要樹(shù)立人人都是魏州文明形象的意識(shí),在日常生活中爭(zhēng)做文明乘客、文明游客、文明顧客,推動(dòng)形成良好社會(huì)文明風(fēng)尚。
二、文明出行。
遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí)。不在馬路上嬉鬧玩耍,過(guò)馬路走斑馬線,做到紅燈停,綠燈行,黃燈停一停。注意行車(chē)安全,開(kāi)車(chē)不接打電話,禮讓斑馬線,不隨意變道加塞,不亂鳴笛。積極采用公共交通、自行車(chē)、步行等低碳方式出行。
三、有序排隊(duì)。
從自身做起,從小事做起。要遵守文明行為準(zhǔn)則,自覺(jué)維護(hù)車(chē)站、公園、廣場(chǎng)、旅游景點(diǎn)的公共秩序,自覺(jué)排隊(duì),自覺(jué)禮讓,不隨意插隊(duì),不亂擠亂擁,上下樓梯右行慢走,養(yǎng)成良好的排隊(duì)習(xí)慣。不亂擺攤點(diǎn),不爭(zhēng)搶座位,不大聲喧嘩,追求科學(xué)文明健康的生活方式。
四、不亂扔垃圾。
愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰,不隨地小便,拒絕車(chē)窗拋物,不在公共場(chǎng)所吸煙,不亂貼亂畫(huà)。保持公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生,共同建設(shè)美麗家園。
五、禮貌待人。
儀表整潔,語(yǔ)言文明,禮貌待人,積極使用普通話,能主動(dòng)問(wèn)候別人,會(huì)使用禮貌用語(yǔ),能認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話,在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。遇人有困難,要及時(shí)幫助。
六、優(yōu)質(zhì)服務(wù)比奉獻(xiàn)。
要大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),爭(zhēng)做文明新風(fēng)的傳播員,著力營(yíng)造相互關(guān)愛(ài)、和諧美好的人際關(guān)系。
七、小手牽大手共育文明花。
我們要攜手共進(jìn),創(chuàng)文明新風(fēng)。要勇于剖析自己,找出自己的不良習(xí)慣,及時(shí)改正,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校文明小使者。同時(shí)要主動(dòng)宣傳文明禮儀,勇于指出和糾正身邊人的不文明舉止。
我們是文明的傳播者、實(shí)踐者和推動(dòng)者,在梨花節(jié)期間,一定做到文明出行,文明郊游,嚴(yán)禁踐踏花草,嚴(yán)禁攀爬樹(shù)木,杜絕采摘花草植物等不文明行為,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小衛(wèi)士,為我縣的梨花節(jié)增光添彩。
讓我們攜起手來(lái),一起行動(dòng),積極投身到“喜迎梨花節(jié)爭(zhēng)做文明魏州人”活動(dòng)中來(lái),從你我做起,從點(diǎn)滴言行做起,從現(xiàn)在做起,向游客展示文明魏州、美麗魏州的良好形象,以實(shí)際行動(dòng)迎接梨花節(jié)的到來(lái)。
魏縣第三完小。
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇三
麗校園,文化殿堂,碧樹(shù)芳草,需要我們的共同呵護(hù);和-諧校園,育人搖籃,純凈沃土,需要你我共同守護(hù);文明校園,你我家園,一言一行,需要每個(gè)人的共同努力。目前是我們廣西科技大學(xué)去“籌”工作的關(guān)鍵時(shí)期,營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明的校園環(huán)境,是廣西科技大學(xué)順利過(guò)渡的一個(gè)重要保證。作為一名廣西科技大學(xué)的學(xué)生,要嚴(yán)格要求自己的言行,努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才,讓道德規(guī)范落實(shí)到我們每個(gè)人的身上,“創(chuàng)建文明校園,做行為文明的學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為創(chuàng)建文明校園,進(jìn)一步促進(jìn)我校大學(xué)精神和大學(xué)文化建設(shè),教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成文明的行為方式和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,提高大學(xué)生文明素養(yǎng),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,我們倡議并號(hào)召全院同學(xué)牢記“八榮八恥”,踐行社會(huì)主義榮辱觀,增強(qiáng)文明意識(shí),提高禮儀水平,養(yǎng)成良好習(xí)慣,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,做文明人,為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
一、課堂文明。
(1)上課不遲到、不曠課、不早退;。
(3)不將早餐、零食等帶入教室;。
(4)不在教室內(nèi)嬉戲娛樂(lè);。
(5)自覺(jué)保持黑板干凈,教室整潔,營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境。
(6)各班級(jí)嚴(yán)格按照《廣西工學(xué)院學(xué)生考勤暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定開(kāi)展課堂考勤,班干如實(shí)做好考勤工作。學(xué)院各年級(jí)主任、班主任、團(tuán)委學(xué)生會(huì)人員不定時(shí)抽查班級(jí)考勤和上課情況。對(duì)曠課同學(xué)了解其原因及思想狀況,對(duì)于曠課一定程度的學(xué)生嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。
二、舉止文明。
(1)不攀折花草樹(shù)木,不踐踏草地,過(guò)馬路要走人行道;。
(2)不隨地吐痰,不亂扔廢棄物;。
(3)要著裝整齊,容貌端莊,禮貌用語(yǔ);。
(4)不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室、辦公室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、大禮堂等公共場(chǎng)所;。
(5)在公共場(chǎng)所保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生;。
(6)男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài),舉止文明,言行得當(dāng),不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為;。
(7)不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印,不亂貼海報(bào)。
三、網(wǎng)絡(luò)文明。
(1)科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng);。
(2)自覺(jué)參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動(dòng),不信謠,不傳謠;。
(3)不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息;。
(4)不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲;。
(5)慎重網(wǎng)絡(luò)交友。
四、宿舍文明。
(1)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,按時(shí)起床、就寢,不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息;。
(2)保持寢室整潔規(guī)范,空氣清新,物品擺放有序,被子疊放整齊;。
(3)不吸煙、不酗酒、不猜碼、不打架;。
(4)不使用大功率用電器,不亂接寢室線路、注意防盜防火;。
(5)不擅自在校外留宿,嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。
五、食堂文明。
(1)自覺(jué)排隊(duì)就餐、不擁擠、不吵鬧;。
(2)節(jié)約糧食,不隨意丟棄飯菜,不隨處亂丟垃圾;。
(3)不代他人占座;。
(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;。
(5)盡量自備餐具,少用一次性餐具,保護(hù)環(huán)境;。
(6)使用一次性筷子后將其折斷,然后放入指定位置;。
(7)飯后將餐具放回回收處;。
(8)注意就餐時(shí)的禮貌,不大聲喧嘩,不酗酒。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓建設(shè)文明校園不再是簡(jiǎn)單的口號(hào),而成為每個(gè)學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo);讓建設(shè)文明校園不再是虛無(wú)不可及的理念,而成為每個(gè)科大人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想!讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們生活的校園,爭(zhēng)做文明建設(shè)的先行者和傳播者,讓文明成為習(xí)慣,讓校園成就夢(mèng)想,用我們的實(shí)際行動(dòng),積極參與到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中來(lái),籌建充滿魅力的廣西科技大學(xué),用我們的智慧和力量譜寫(xiě)我校文明建設(shè)的新篇章。
計(jì)算機(jī)學(xué)院。
20__-5-17。
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇四
廣大居民朋友們:。
當(dāng)前,以全球變暖為主要特征的氣候問(wèn)題日益顯現(xiàn),極端天氣事件增多、生態(tài)系統(tǒng)失衡加劇、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減收嚴(yán)重……這一切,給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)重大危機(jī)。2009年12月,被稱為“拯救地球最后機(jī)會(huì)”的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在哥本哈根召開(kāi),一場(chǎng)“低碳革命”正在全球悄然興起,“低碳經(jīng)濟(jì)”成為世界各國(guó)人們關(guān)注的焦點(diǎn),更是我國(guó)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容之一。6月10日是20xx年全國(guó)低碳日,面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球,我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此,我們向居民朋友們發(fā)出“綠色環(huán)保從我做起”的倡議,倡導(dǎo)大家樹(shù)立低碳理念,創(chuàng)造綠色家園。
從現(xiàn)在開(kāi)始著手:
1.照明用電。注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡。美國(guó)的能源部門(mén)估計(jì),單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,就能避免四億噸二氧化碳被釋放。
2.低碳烹調(diào)法。盡量節(jié)約廚房里的能源。食用油在加熱時(shí)產(chǎn)生致癌物,并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴,多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿,否則煮沸后溢出湯水,既浪費(fèi)能源,又容易撲滅灶火,引發(fā)燃?xì)庑孤?。調(diào)整火苗的燃燒范圍,使其不超過(guò)鍋底外緣,取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話,火苗燒在鍋底四周只會(huì)白白消耗燃?xì)狻?/p>
3.節(jié)水妙招。淘米水是很好的去污劑,可以留下來(lái)洗碗或者澆花。沾了油的鍋和盤(pán)子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈,洗起來(lái)既節(jié)水省時(shí),又可少用洗滌劑,減少水污染。沖洗衣服時(shí),可以加入少量肥皂粉,因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃?huì)減少很多泡沫,既省水又節(jié)約清洗時(shí)間。洗臉、洗手用小臉盆接住水,然后倒進(jìn)大桶收集起來(lái)。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水,都可以收集起來(lái)洗抹布、擦地板、沖馬桶。
4.愛(ài)惜衣物之道。穿衣以大方、簡(jiǎn)潔、莊重為美,加少量的時(shí)尚即可。相比那些時(shí)尚的服飾,傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好。外出時(shí)穿的正式服裝和家居服分開(kāi),回家就換上寬松舒適的家居服,可以延長(zhǎng)正裝的壽命。吃飯、走路時(shí)注意照管衣服,避免濺上油污和泥漬。做飯、干活時(shí)穿上圍裙或勞動(dòng)服,保護(hù)衣服不被損污。洗頭、洗臉時(shí),用毛巾遮護(hù)衣領(lǐng),卷起袖子,避免衣服被水打濕。脫下來(lái)的衣服要折疊好,放在衣柜里或者掛進(jìn)衣櫥,不要在外面亂堆亂放,以免落上塵埃雜穢。晚上休息時(shí)換上睡衣,既整潔又不損壞衣服。
5.家用電器的節(jié)能使用。購(gòu)買(mǎi)洗衣機(jī)、電視機(jī)或其他電器時(shí),選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品。電視、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源,既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患。不用時(shí)關(guān)掉飲水機(jī)的電源。保持冰箱處于無(wú)霜狀態(tài)。
6.循環(huán)再利用。靠循環(huán)再利用的方法來(lái)減少材料循環(huán)使用,可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量,從而降低二氧化碳排放量。例如,紙和卡紙板等有機(jī)材料的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣(一種能引起溫室效應(yīng)的氣體,大部分是甲烷)。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)約一半以上的造紙?jiān)希瑴p少水污染。因此,節(jié)約用紙就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境?;厥账芰霞敖饘僦破罚还镤X的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。盡量少消耗鋁膜包裝的利樂(lè)磚包裝,以及其他一次性用品。
7.節(jié)能的健身方式。假如所住樓房的樓梯通風(fēng)采光狀況良好,安全設(shè)施齊備,可以每天做「爬梯運(yùn)動(dòng)」,在節(jié)電的同時(shí),健(]身、健心、健性情一次完成。手洗輕便的衣服,也是一種很好的運(yùn)動(dòng)。以站樁的姿勢(shì)在洗衣池前站定,既鍛煉腳力,又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松。雙手同時(shí)搓洗衣服,節(jié)水節(jié)電的同時(shí)鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調(diào)能力。
8.垃圾分類(lèi)處理。垃圾分類(lèi)可以回收寶貴的資源,同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠,成為再生資源;家用電器可以送到專門(mén)的廠家,進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋,分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。每天進(jìn)行垃圾分類(lèi)和回收,不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任,也有利于培養(yǎng)孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺(jué)性。
過(guò)低碳生活,做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧!
林蔭街道辦事處。
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇五
春風(fēng)徐徐吹來(lái),小樹(shù)發(fā)芽了,花兒也開(kāi)了,我們的校園變綠了,變美了。在這生機(jī)勃勃的'陽(yáng)春三月,我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
為了美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使我們有一個(gè)綠色的生活環(huán)境,在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,我們向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議:人人爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)綠、護(hù)綠的小天使。
我們倡議大家從身邊的小事做起,愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一棵幼苗。要求做到:
1、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不采摘花朵,不攀樹(shù)枝,不踏草坪。特別是不穿越開(kāi)放式草坪,不到花壇等綠地玩耍,做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花草樹(shù)木。
2、積極參加社區(qū)、學(xué)校組織的護(hù)綠活動(dòng),積極承擔(dān)社區(qū)、學(xué)校附近綠化地的保潔工作,看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。
3、積極開(kāi)展家庭植樹(shù)、養(yǎng)花活動(dòng),使自己的家變成一個(gè)綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,放在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
4、積極學(xué)習(xí)植樹(shù)護(hù)綠知識(shí)。
老師們,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)大自然的一草一木;從身邊做起,種幾棵樹(shù),養(yǎng)幾盆花。讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到3.12植樹(shù)節(jié)的植樹(shù)、護(hù)綠、環(huán)保、健康活動(dòng)中去,為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量吧!
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇六
廣大員工:
倡導(dǎo)文明言行、倡樹(shù)文明形象是提升全社會(huì)文明程度的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,也是創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。當(dāng)前,是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布12周年紀(jì)念日,也是全國(guó)第11個(gè)“公民道德宣傳日”。作為_(kāi)___公司的員工,應(yīng)以滿腔熱情投入到全國(guó)第11個(gè)“公民道德宣傳日”活動(dòng)中,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)和諧文明企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。為此,我們特向全體員工發(fā)出如下倡議:
一、加強(qiáng)道德修養(yǎng),提高文明素質(zhì)。說(shuō)文明話,辦文明事,做文明人,建文明城。把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
二、做文明職工,建文明企業(yè)。立足崗位,做好本職工作,做一名愛(ài)崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信的文明新人。從現(xiàn)在做起,摒棄不文明行為,做文明職工。公共場(chǎng)所無(wú)亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹(shù)木、吵架、斗毆等不文明行為,不在設(shè)有禁煙標(biāo)志的公共場(chǎng)所吸煙,不在影劇院、圖書(shū)館、紀(jì)念館、博物館、會(huì)場(chǎng)大聲喧嘩、污言穢語(yǔ)、嬉戲吵鬧。
三、文明出行,從我做起。廣大員工要自覺(jué)維護(hù)市容環(huán)境的整潔有序,遵守交通秩序,注重文明用語(yǔ),共創(chuàng)溫馨、滿意和諧的社會(huì)環(huán)境。出行時(shí),行人、車(chē)輛各行其道,不闖紅燈、不亂穿馬路。乘坐公交車(chē)時(shí),為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座;友善對(duì)待外來(lái)人員,耐心熱情回答陌生人的問(wèn)詢。
讓我們攜起手來(lái),為爭(zhēng)創(chuàng)文明員工建設(shè)和諧企業(yè)增光添彩,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我們相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w員工的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明和諧的企業(yè)。
倡議人:
20__年_月_日。
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們:
青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。廣大青年學(xué)子是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的主力軍,大學(xué)生良好行為習(xí)慣和文明禮儀的養(yǎng)成,對(duì)自身成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展有著重要作用。為傳承文明禮儀,抵制校園不文明行為,營(yíng)造健康文明的校園環(huán)境,在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
一、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
規(guī)范學(xué)習(xí)行為,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。不遲到、不早退,不曠課、不帶食物進(jìn)教學(xué)樓。節(jié)約用水用電,保持教室整潔。
明確學(xué)習(xí)目標(biāo),營(yíng)造濃厚學(xué)風(fēng)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,合理制定有效學(xué)習(xí)計(jì)劃,掌握學(xué)科發(fā)展動(dòng)向。
維護(hù)教學(xué)環(huán)境,提升學(xué)業(yè)水平。積極參與課堂互動(dòng),不做低頭族,勤思敏學(xué),教學(xué)相長(zhǎng)。
二、規(guī)范行為舉止。
遵守社會(huì)公德,維護(hù)公共秩序。愛(ài)護(hù)公物和校園環(huán)境,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。
注重禮貌用語(yǔ),規(guī)范文明舉止。尊敬師長(zhǎng),禮讓同學(xué),主動(dòng)向師長(zhǎng)問(wèn)好,寬容待人。
注意儀容儀表,衣著大方得體。著裝整潔,儀表端莊,不穿拖鞋背心進(jìn)入公共場(chǎng)所。
遵守飲食禮儀,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。文明就餐,自覺(jué)排隊(duì),愛(ài)護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,合理搭配飲食。
男女文明交往,同學(xué)和睦相處。男女同學(xué)交往不過(guò)分親昵,行為舉止文雅大方。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。
遵守作息時(shí)間,嚴(yán)守管理規(guī)定。爭(zhēng)創(chuàng)“文明宿舍”,養(yǎng)成良好作息行為,保持宿舍安靜整潔,無(wú)不良嗜好行為。
三、助推審核評(píng)估。
做到應(yīng)知應(yīng)會(huì),迎接審核評(píng)估。主動(dòng)學(xué)習(xí)《本科教學(xué)工作審核評(píng)估應(yīng)知應(yīng)會(huì)學(xué)習(xí)手冊(cè)》,領(lǐng)會(huì)手冊(cè)精神,做好迎評(píng)工作。
樹(shù)立文明形象,助力評(píng)建工作。高度重視學(xué)生訪談,規(guī)范言行,健康向上,積極主動(dòng)發(fā)言,以飽滿的熱情參與其中,傳播正能量。
請(qǐng)同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,增強(qiáng)文明意識(shí),規(guī)范行為禮儀,積極營(yíng)造濃厚校風(fēng)學(xué)風(fēng),為迎接新中國(guó)成立70周年和我校審核評(píng)估做出自己的一份貢獻(xiàn)!
學(xué)生處。
20____年____月____日。
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇八
我國(guó)是有著五千年悠久歷史的文明古國(guó),它不但形成了燦爛的文化,而且還擁有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。xx幼兒園也把禮儀放到了最重要的位置上,所有的孩子在秉承個(gè)性化、國(guó)際化的理念下,也變成了懂禮的孩子。20xx年是幼兒園的禮儀年,在這一年里孩子們學(xué)會(huì)了很多很多,但我們沒(méi)有終止對(duì)孩子的禮儀教育,在今年幼兒園又引進(jìn)了“六加一”禮儀教育。
自從有了更加系統(tǒng)的禮儀教育之后,家長(zhǎng)更加重視了孩子們的禮儀教育,而且家長(zhǎng)還反映這套教材非常適合孩子們,孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)會(huì)了很多的道理,家長(zhǎng)還積極的配合幼兒園,若幼兒園在禮儀方面有什么需要,家長(zhǎng)非常的配合,并且有需要幼兒完成的習(xí)題,家長(zhǎng)也能輔導(dǎo)孩子完成,有一位家長(zhǎng)說(shuō):昨天晚上孩子問(wèn)我,媽媽我不洗手是不是就要死了,如果我死了,就剩下你和爸爸啦!那我還是吃飯前洗手吧!這就是禮儀教育給孩子帶來(lái)的影響,家長(zhǎng)都非常的喜歡這套教材。而且對(duì)教材里的知識(shí)也很喜歡,因?yàn)橛泻⒆幼约号袛嗟牡胤?,這樣就不用死板的教孩子關(guān)于禮儀的知識(shí)啦!
有了這套教材,教師反應(yīng)的也很好,教師說(shuō):幼兒都非常喜歡上禮儀課,而且對(duì)于書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)還有需要背誦的地方,幼兒都能爛熟于心,不需要教師過(guò)多的提醒,而且當(dāng)問(wèn)到其中的知識(shí)點(diǎn)時(shí),幼兒都能說(shuō)出其中的緣由,并能把學(xué)到的知識(shí)用到日常生活中、在幼兒園的中班里,教師們開(kāi)展了一節(jié)“敲門(mén)的課”的教學(xué),在所有孩子上完這堂課后,他們真的變了,現(xiàn)在能看到中班的大多數(shù)寶寶都能敲門(mén)了,而且不需用教師的提醒,非常的好,我們看到非常的欣慰。
聽(tīng)“啦啦啦啦小朋友學(xué)禮儀”在幼兒園經(jīng)常能聽(tīng)到這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲,這就是禮儀,孩子們經(jīng)常在走廊里唱,我們沒(méi)有想到禮儀這樣抽象的知識(shí),孩子們能學(xué)的這么好,他們都非常的喜歡,我相信“六加一”會(huì)在xx開(kāi)花結(jié)果的。
孩子們現(xiàn)在真的變得越來(lái)越有禮貌了,同時(shí)也非常的感謝“六加一”的禮儀教育,在所有教師聽(tīng)了禮儀教育方法后,教師都在摸索中學(xué)習(xí),這套教材還有光盤(pán)、講座、掛圖等。真的很好,孩子能更直觀的學(xué)習(xí)到各種禮儀知識(shí),我們看到孩子進(jìn)步很大,我們真的很欣慰。
我們提供了專業(yè)的月計(jì)劃,教師能按照計(jì)劃有序的進(jìn)行,并且在書(shū)里還有各個(gè)節(jié)日,在節(jié)日又增添了很多的歡樂(lè)氛圍,孩子們自不知不覺(jué)中學(xué)到了太多太多。
我們迎來(lái)了“感恩節(jié)”,在感恩節(jié)活動(dòng)中,我們開(kāi)展了全園的護(hù)蛋活動(dòng),在護(hù)蛋中孩子們真真切切的感覺(jué)到了爸爸媽媽的辛苦,而且也更加的感謝自己的爸爸媽媽,護(hù)蛋活動(dòng)也給父母?jìng)兒艽蟮母邢?,有很多家長(zhǎng)都說(shuō)幼兒園真好,希望以后能多搞幾次這樣的活動(dòng),也反映了孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了感恩,在護(hù)蛋中能看到孩子們辛辛苦苦的保護(hù)著自己的蛋,有怕蛋碎了抱著的,有怕蛋寶寶冷的,把蛋放在懷里的,有摟著自己的蛋睡覺(jué)的,孩子們也很喜歡這個(gè)活動(dòng)。
禮儀教育非常的重要,只要幼兒園和家長(zhǎng)同心合力,孩子們會(huì)越來(lái)越知禮、懂禮,讓禮儀伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天。
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇九
精神文明是教育的永恒主題,幼兒期不僅是早期智力開(kāi)發(fā)的重要階段,更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。文明禮貌教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格,使孩子獲得認(rèn)可,增強(qiáng)自信,擁有更多朋友,從而促進(jìn)身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學(xué)習(xí)的,老師和家長(zhǎng)的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子,為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣,把文明禮貌的種子播撒到每一個(gè)幼兒的心間。我們向家長(zhǎng)朋友提出倡議:
希望家長(zhǎng)與幼兒園同步教育,從言傳、身教兩個(gè)方面鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,堅(jiān)持長(zhǎng)期的培養(yǎng)和熏陶,以其形成良好的文明習(xí)慣。
一、文明形象:儀表整潔,語(yǔ)言文雅,積極使用普通話,使用禮貌用語(yǔ),不罵人,不講臟話;與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)“您好”,分別說(shuō)“再見(jiàn)”等禮貌習(xí)慣。
二、文明行為:講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂扔煙蒂,不亂扔食品包裝袋;與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;幫助寶貝學(xué)會(huì)自己的事情自己做,在幼兒園及家中不挑食,不掉飯粒,不剩飯菜,并能做到家園一致;鼓勵(lì)幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。
三、文明交往:小朋友之間學(xué)會(huì)相處,鼓勵(lì)孩子們互相幫助,體會(huì)助人為樂(lè);尊敬老師及家長(zhǎng);學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單主客禮儀,鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)禮貌招待客人,禮貌拜訪并與同伴分享快樂(lè)。
1、家長(zhǎng)抓拍一些幼兒的文明行為,把照片發(fā)給本班老師。
2、家長(zhǎng)把幼兒在家里或公共場(chǎng)合的文明行為及時(shí)記錄并傳遞給幼兒園。
一句文明的話語(yǔ),一個(gè)得體的舉止,都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!大手牽小手,讓文明禮貌永駐童心!
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇十
敬愛(ài)的老師們:
教書(shū)育人,是教師的神圣職責(zé);言傳身教,是教師的神圣使命;文明禮儀,我們更應(yīng)身為模范,做好學(xué)生修身勵(lì)志的.導(dǎo)航人。為此,我們向全體教師發(fā)出如下倡議:
一、全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。
二、關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生身心健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。
三、循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行和習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
四、為人師表,堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。
五、崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
老師們,“學(xué)為師之骨,德為師之魂”,讓我們以無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作,以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生,做文明禮儀的踐行者、傳播者和引領(lǐng)者,讓文明禮儀之花在校園盡情綻放!
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇十一
俗話說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣成自然?!庇變浩诓粌H是智力早期開(kāi)發(fā)的重要階段,更是塑造良好文明禮貌、行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。3~4歲幼兒正處于一生中的敏感期,是學(xué)習(xí)做人的奠基期,在這個(gè)階段進(jìn)行文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),將會(huì)事半功倍。本學(xué)期,我們班的研究專題就是小班幼兒明文禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:
新《綱要》明確指出:“社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,避免單一呆板的語(yǔ)言說(shuō)教。”所以,我們針對(duì)小班幼兒年齡小、好模仿的特點(diǎn),為幼兒創(chuàng)設(shè)了各種適宜的顯性環(huán)境與隱性環(huán)境。教室的門(mén)口是每個(gè)孩子每天早上必經(jīng)之地,我們每天早上面帶微笑迎接所有小朋友的到來(lái),一聲聲甜甜的:“小朋友早”,構(gòu)成了一幅幅傳播文明禮貌的美麗圖畫(huà),感染著家長(zhǎng),影響著孩子,每天每位幼兒來(lái)園、離園都樂(lè)意嘗試主動(dòng)向老師、家長(zhǎng)、小朋友問(wèn)好、道別等,在潛移默化中使小班幼兒初步形成了文明禮貌的良好行為習(xí)慣,教會(huì)孩子們使用“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等日常文明用語(yǔ)。對(duì)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們都用心觀察,堅(jiān)持正面引導(dǎo)、不斷鼓勵(lì)的方式,讓孩子在贊揚(yáng)聲中獲得禮儀知識(shí)、積累禮儀經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐文明禮儀行為。
小班幼兒的特點(diǎn)尤為愛(ài)模仿,尤其喜歡模仿他尊敬的人。他們常常觀察老師,并自覺(jué)不自覺(jué)地模仿老師的一言一行、一舉一動(dòng)。老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行,老師與老師之間也應(yīng)熱情有禮貌的打招呼,特別是本班老師之間的默契、融洽、文明,會(huì)帶給幼兒潛移默化的影響。因此時(shí)時(shí)、處處、事事要給幼兒做出好的示范,真正起到表率作用。幼兒自己的經(jīng)驗(yàn)也是學(xué)習(xí)文明舉止的源泉。幼兒觀察同伴行為的好壞,比評(píng)定自己行為的好壞要快,而且看得清楚。我就有目的的對(duì)小班幼兒行為加以引導(dǎo)。只要幼兒有禮貌的行為我都會(huì)告訴小朋友自己的新發(fā)現(xiàn),漸漸的他們通過(guò)評(píng)定別人行為的好壞和自己的模仿,從而積累了經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)掌握了文明禮貌的方式。
榜樣的力量是無(wú)窮的,它能代替枯燥的說(shuō)教,加深幼兒的印象,幫助小班幼兒記憶。但僅憑感性的認(rèn)識(shí)還不足以形成習(xí)慣,還必須讓幼兒在有趣的游戲中進(jìn)行行為練習(xí),從而避免只是機(jī)械的模仿所造成的做與說(shuō)的不一致,因此必須寓禮貌教育于游戲活動(dòng)中。孩子們?cè)诮巧缪葜兄鸩郊由顚?duì)禮貌語(yǔ)言的理解,禮貌行為得以鞏固。如,小班幼兒喜歡的娃娃家游戲,其實(shí)就是一個(gè)小小社會(huì)的縮影,在娃娃家里,可能會(huì)遇到各種各樣的事情,需要幼兒使用文明禮貌用語(yǔ),教師就可以抓住這個(gè)契機(jī),開(kāi)展文明禮貌教育,這樣幼兒也更容易接受。
幼兒園作為孩子生活學(xué)習(xí)的一個(gè)重要集體,有計(jì)劃、有目的地對(duì)幼兒的文明禮貌習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)固然重要,但要使孩子真正養(yǎng)成良好的文明禮儀素養(yǎng),家園配合也必不可少。所以,我們?cè)谧ビ變何拿鞫Y儀教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)時(shí),要做好家園配合工作。首先,可以在家長(zhǎng)會(huì)上,向家長(zhǎng)宣傳文明禮儀教育的重要性和必要性,讓每位家長(zhǎng)引起重視,同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的行為習(xí)慣也提出合理性的建議,讓家長(zhǎng)對(duì)約束自己的行為舉止,以身作則。在接送孩子時(shí),做到自覺(jué)與老師打招呼,及時(shí)使提醒孩子主動(dòng)與熟悉的人打招呼,儀表整潔,不穿拖鞋、背心來(lái)園接孩子,不在校門(mén)口、校園里吸煙、吃零食,平時(shí)注意不說(shuō)臟話、粗話,在公共場(chǎng)所做到謙讓,關(guān)心年老體弱者等等,以家長(zhǎng)自身的形象來(lái)感化孩子,使文明禮儀教育真正做到家園密切配合。其次,家長(zhǎng)可適當(dāng)帶孩子進(jìn)入自己交往的社交圈,如外出作客時(shí),讓孩子觀察成人的交往,家里來(lái)了客人,讓孩子參與接待、讓座、倒茶等,使幼兒身臨其境,在真實(shí)自然的氛圍中學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)及行為,并進(jìn)一步的倒鞏固。
文明禮貌習(xí)慣是中華民族的美德,也是民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),整個(gè)幼兒階段是培養(yǎng)道德行為習(xí)慣的最佳時(shí)期。俗話說(shuō):“三歲看小,七歲看老?!比说男袨樵诤艽蟪潭壬先Q于他的習(xí)慣,因此,我們應(yīng)抓住幼兒養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌的行為習(xí)慣,使幼兒終身受益。
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇十二
中國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國(guó)向世界開(kāi)放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時(shí)更有時(shí)代內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng)和諧學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。為此,借四月“文明知禮,從我做起”爭(zhēng)做文明學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展之際,校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議:以“會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)生活、會(huì)健體、會(huì)創(chuàng)造、會(huì)審美、有特長(zhǎng)”為目標(biāo),爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者、傳播者和實(shí)踐者。
環(huán)顧吉職院,我們可以看到讓人心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境,感受到書(shū)香彌漫的校園氣息。這美好的一切都需要我們每一個(gè)同學(xué)去維護(hù)。所以同學(xué)們,為了讓禮儀之風(fēng)在我們的身邊圍繞,為了讓吉職院變得更美好,讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),做文明的使者。
為此我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
第一,明理誠(chéng)信。求學(xué)明理,尊敬師長(zhǎng),懂得感恩。
第二,團(tuán)結(jié)友善。熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助互愛(ài),珍惜身邊的同學(xué)、朋友。
第三,勤儉自強(qiáng)。自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng);勤儉節(jié)約,量入為出,不浪費(fèi),不攀比,不貪圖享樂(lè);為創(chuàng)建環(huán)保型校園、節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量;尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果。
第四、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、不隨意亂扔垃圾,文明用語(yǔ),言行謙虛禮讓。
知禮懂禮,注重禮儀,規(guī)范我們的言談舉止,學(xué)會(huì)做人,塑造自身的良好形象,贏得尊重。禮儀無(wú)處不在,它不僅體現(xiàn)了個(gè)人魅力,還突顯了個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng),對(duì)我們?nèi)烁衽囵B(yǎng)起著重要作用。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”惟有如此,我們才能在心靈深處播下文明的種子,培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣,傳承文明禮儀的美德。
同學(xué)們,讓我們?cè)谛撵`深處播下文明的種子,從自身做起,講文明,懂禮儀,做一個(gè)懂禮守節(jié)之人,讓文明之風(fēng)吹遍山水校園的每個(gè)角落,讓禮儀素養(yǎng)根植在廬陵書(shū)院每個(gè)學(xué)子的心間!
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們:
互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來(lái)諸多好處的同時(shí)也產(chǎn)生不良的影響和危害,從而,營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境已成為保障大學(xué)生健康成長(zhǎng)的迫切需要。為了深入貫徹和全面落實(shí)四川大學(xué)錦城學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)的要求,院校園文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)特向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議:自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自我約束,互相監(jiān)督,健康文明上網(wǎng),積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
一、大力宣傳、貫徹、落實(shí)“三講三心”明德教育,以崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信為榮,堅(jiān)持文明上網(wǎng),把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的陣地。
二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法規(guī)的言論,不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行煽動(dòng)鬧事,不在網(wǎng)上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內(nèi)容。
三、堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,不刊載不健康文字和圖片。
四、不發(fā)送不健康短(彩)信,不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不利用網(wǎng)絡(luò)做造謠生事、冒名頂替、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情,不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行個(gè)人攻擊、毀人聲譽(yù)、損害他人利益的行為。
六、不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)的計(jì)算機(jī),不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來(lái)歷不明的軟件,不在網(wǎng)上制作和散步計(jì)算機(jī)病毒。
倡議人:___。
20__年__月__日。
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇十四
20xx年3月10日下午,民院附中義務(wù)段全體師生在教學(xué)樓前隆重集會(huì),舉行“文明禮儀行動(dòng)月”啟動(dòng)簽名儀式。五年級(jí)二班的杜鐸同學(xué),代表民院附中義務(wù)段全體少先隊(duì)員提出“講文明、尚禮儀,爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵”的倡議書(shū)。倡議書(shū)共十條:
一、唱響國(guó)歌;熱愛(ài)祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí);
二、尊敬師長(zhǎng),孝敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué);
三、主動(dòng)問(wèn)好,語(yǔ)言文明,舉止得體,
四、在教室內(nèi)文明學(xué)習(xí),不大聲喧嘩;
五、不隨地吐痰,將紙屑扔進(jìn)垃圾桶;
六、不說(shuō)臟話,同學(xué)之間不亂起綽號(hào);
七、公共場(chǎng)所,輕聲交談,右行禮讓;
八、升旗做操,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范整齊;
九、愛(ài)護(hù)公物,不在課桌上刻字畫(huà)畫(huà);
十、觀看演出、比賽等活動(dòng)文明喝彩。
每一條都是積極傳播禮儀規(guī)范,號(hào)召全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)自覺(jué)學(xué)習(xí)禮儀常識(shí),爭(zhēng)做校園文明學(xué)生、爭(zhēng)做家庭文明的孩子、爭(zhēng)做社會(huì)上文明的.使者等。令人振奮的倡議詞,慷慨激揚(yáng)的聲音,深入少先隊(duì)員的心田,相信通過(guò)每一位少先隊(duì)員的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。愿文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每一個(gè)角落,伴隨少先隊(duì)員們一同健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們:
我們的祖國(guó)有著悠久的歷史文化,有禮儀之邦的美稱,文明是我們的傳統(tǒng)美德。我們十三小全國(guó)文明校園,作為十三小學(xué)子,將我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去,是我們每一位十三小人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在日常生活中我們更應(yīng)做到遵守禮儀規(guī)范,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,講究文明衛(wèi)生。用自己的小手拉動(dòng)大手,守護(hù)我們的文明,傳承我們的文明。為此,我們倡議:
一、維護(hù)校園環(huán)境。
1.腳下留情,不要肆意踐踏草坪。不要把踐踏草坪當(dāng)作一件不起眼的小事,這足以證明你的文明與否。
2.不在墻上留下你的腳印。潔白的墻是給大家營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境的。
3.不要亂扔垃圾或隨地吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生公德。
4.遇到老師要主動(dòng)問(wèn)好。你的這一聲問(wèn)候,是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。
5.上下樓梯請(qǐng)靠右行、輕聲慢步,校園交通安全秩序靠大家。
6.用餐時(shí),不鋪張浪費(fèi),節(jié)儉惜福。打飯打菜排隊(duì)講秩序,吃飯時(shí)文明有禮講衛(wèi)生,用餐結(jié)束要收拾殘羹剩飯和餐具。
7.課間不追逐打鬧、大聲喧嘩。文體活動(dòng)時(shí),相互支持,文明第一。
8.同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助,友好相處。
二、營(yíng)造文明教室。
1.不在教室大聲喧嘩,影響他人學(xué)習(xí)。
2.上課不遲到,因特殊原因遲到的,要和老師說(shuō)報(bào)告,征得老師同意后才可進(jìn)入教室。
3.不在上課時(shí)打瞌睡、閑聊。
4.不帶零食進(jìn)教室。
三、在社會(huì)上做文明的倡導(dǎo)者。
1.遵守社會(huì)公德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2.學(xué)雷鋒做好事,積極參與志愿者活動(dòng)。
3.尊老愛(ài)幼,關(guān)心弱勢(shì)群體是一個(gè)強(qiáng)者的表現(xiàn)。
4.遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路看紅綠燈、走斑馬線,不亂穿亂行,在路上不亂追亂打。
5.不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品,不在流動(dòng)攤販購(gòu)買(mǎi)任何食品。
同學(xué)們,讓我們將文明禮儀記心中,迅速行動(dòng)起來(lái),撒下文明的種子,收獲文明的碩果。不管是在學(xué)校還是社會(huì),文明都會(huì)是大家外在精神財(cái)富的表現(xiàn),比任何華服和財(cái)物更讓人尊敬和羨慕,讓我們銘記:走進(jìn)十三小,就做文明人,走出十三小,更是文明人。
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們:。
為提升廣大未成年人文明禮儀素養(yǎng),養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習(xí)慣,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,根據(jù)自治區(qū)文明委《關(guān)于印發(fā)〈全區(qū)文明行為促進(jìn)月活動(dòng)方案〉的通知》(內(nèi)文明委字〔20__〕2號(hào))精神,自治區(qū)文明辦、教育廳決定在20__年暑期開(kāi)展未成年人“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng),并提出如下倡議:。
一、文明出行。自覺(jué)遵守交通規(guī)則,聽(tīng)從交通警察和交通信號(hào)指揮。要走人行道,不跨越交通隔離護(hù)欄,不搶行機(jī)動(dòng)車(chē)道,不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車(chē)或并排行走,在行人擁擠的路段,不三五成群追跑打鬧,橫沖直撞。
二、文明乘坐。主動(dòng)配合乘務(wù)人員維護(hù)公共秩序,要按順序、慢步輕聲地登車(chē)、登機(jī)或上船,扶老攜幼,不搶占座位,主動(dòng)為老弱病殘?jiān)凶屪?不大聲喧嘩。
三、文明舉止。面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方,使用禮貌用語(yǔ),不抽煙,不亂扔垃圾,不亂停亂放交通工具。
四、文明用餐。在家庭日常就餐、公共場(chǎng)所用餐、社會(huì)交往聚餐時(shí),要做到講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
五、文明觀光。外出旅游須有家長(zhǎng)陪同,不私自結(jié)伴出游。在旅游景區(qū),要講究社會(huì)公德,善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗。
六、文明觀賞。在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合,要做到遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
七、文明上網(wǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識(shí),不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。與網(wǎng)友進(jìn)行誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友。上網(wǎng)時(shí)間要控制,不沉溺虛擬時(shí)空。
同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自身做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,努力提升文明素養(yǎng),共同營(yíng)造文明環(huán)境,以全新面貌迎接中華人民共和國(guó)成立70周年!
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇十七
美麗源于愛(ài)的傾注,美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,全體教職員工的心血。
你忍心做出一些不文明行為,去破壞它的美麗嗎?
校園是我家,文明靠大家,確實(shí)要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和-諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此,學(xué)校政教處向全校的同學(xué)們倡議:做到“三別”、“四帶”、“五無(wú)”。
“三別”即向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;。
“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長(zhǎng)輩,把謙讓帶向社會(huì);。
“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡,室內(nèi)無(wú)紙屑,桌凳無(wú)刻畫(huà),墻壁無(wú)腳印,出言無(wú)臟話。讓我們每一次抬頭都能看見(jiàn)微笑,讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。也許只是身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過(guò)去的手。
也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見(jiàn)值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開(kāi)行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫(huà)面。就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來(lái)的陽(yáng)光灑滿了每一個(gè)人的心間。就像是一筆一畫(huà)地為一張美麗精致的草圖自己上色,最后的完稿光彩奪目。那么讓我們一起努力吧。讓我們的校園更加美好,我們的世界因此精彩!讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生,一起共創(chuàng)文明校園!
簽名:
日期:年月日
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們:
20__年端午節(jié)已到來(lái),學(xué)校非常重視同學(xué)們假期的安全和文明禮儀教育,為了讓你們能度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的端午節(jié),少先隊(duì)大隊(duì)部特向你們發(fā)出端午節(jié)安全及文明禮儀倡議:
1、端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,請(qǐng)同學(xué)們利用假期多了解端午節(jié)的習(xí)俗及相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)。
2、假期要時(shí)刻以校訓(xùn)“向善向上”來(lái)嚴(yán)格要求自己,要延續(xù)學(xué)校的文明禮儀教育,處處爭(zhēng)做懂文明、守禮儀的東華學(xué)子。
3、同學(xué)們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),自覺(jué)遵守法紀(jì)法規(guī)、公共秩序、消防安全和交通規(guī)則,未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不得跟陌生人外出或在外留宿,外出游玩時(shí)一定要有父母陪同,如要進(jìn)行家庭親子活動(dòng),也要提醒父母時(shí)刻注意安全、文明出行。
4、同學(xué)們要以良好的言行和表現(xiàn)來(lái)感恩父母,堅(jiān)持自己的事情自己做,自己不會(huì)做的事情學(xué)著做。假期要多陪伴家人,主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
5、假期要按時(shí)作息,不沉迷電視、游戲和網(wǎng)絡(luò),積極參加各種有益身心健康的活動(dòng)。夏天天氣炎熱,游泳一定要注意安全,不要到江、河、湖泊、池塘等處游泳。在正規(guī)泳池游泳時(shí),也必須要有父母陪同并做好防溺水工作。
最后,祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的端午節(jié)!
東華小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部。
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇十九
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我們演講的主題是:博學(xué)于文,約之以禮,內(nèi)修外顯,文明做人。
雄雞一唱天下白,丹鳳齊鳴九州同。送走了凜冽的寒冬,迎來(lái)了明媚的春光。的春天,一場(chǎng)詩(shī)詞盛會(huì)讓我們縱橫古今感受生命的律動(dòng),這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴讓我們穿越歷史盡享繁華,同時(shí)也帶給我們巨大的震撼......
大家一定不會(huì)忘記,水墨點(diǎn)染浸潤(rùn)成了遠(yuǎn)山、古鎮(zhèn)、水鄉(xiāng)、石橋;飛鴻掠過(guò)留下晴空、碧霄、黃花、斜陽(yáng)。因?yàn)橛辛嗽?shī)詞,我們?cè)诤涞谋眹?guó)卻能夠神游于水光瀲滟的西子湖畔;因?yàn)橛辛嗽?shī)詞,我們穿行于霧靄之中卻能夠享受著無(wú)邊光景一時(shí)新的美景;因?yàn)橛辛嗽?shī)詞,我們沉浸在春節(jié)團(tuán)圓的喜慶中卻也感受著恰似一江春水的萬(wàn)斛閑愁。這個(gè)春天,我們的人生因?yàn)楣诺湮幕鴱娜?,我們的腳步因?yàn)檎b讀經(jīng)典而優(yōu)雅,我們的生命因?yàn)楣棚L(fēng)古韻而充滿了無(wú)限的溫婉。
在書(shū)香里,我們學(xué)會(huì)了“為人性僻耽佳句,語(yǔ)不驚人誓不休”的執(zhí)著,體驗(yàn)了“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的了然,更是砥礪了“臣心一片磁針石,不指南方不罷休”的家國(guó)情懷,辛苦的人生變得春風(fēng)得意,坎坷的遭際變得逸興翻飛,平淡的旅途變得滿眼風(fēng)光。在這個(gè)余寒尤冽的春天里我們遇見(jiàn)了最美的自己,而這樣的遇見(jiàn)卻源自于最初的閱讀和積累。因?yàn)椴W(xué)于文,我們懂得了苦樂(lè)都是人生最美的風(fēng)景,懂得了不惜金縷衣,珍惜少年時(shí),懂得了文化的滋養(yǎng)能讓生命更加豐富而富有質(zhì)感的神奇。
大家也一定不會(huì)忘記,詩(shī)詞大會(huì)上的兩個(gè)重要人物董卿和武亦姝的迅速走紅。她們的成功不僅是因?yàn)椴┯[群書(shū)、深厚的積淀,還因?yàn)樗齻冊(cè)谖枧_(tái)上表現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)度和氣質(zhì):她們的服飾不華麗不奇異而是端莊樸素;她們的眼神不游移不冷漠而是專注清澈;她們的笑容不勉強(qiáng)不造作而是自然燦爛;她們的發(fā)言不搶白不膽怯而是自信從容;在掌聲中,她們淡定平和,在贊美中他她們謙虛內(nèi)斂,在失敗時(shí)沒(méi)有急躁沉郁,成功時(shí)也沒(méi)有欣喜若狂。她們優(yōu)雅的表現(xiàn)成為了大會(huì)上又一道亮麗的風(fēng)景。也再一次將傳統(tǒng)文化中的禮節(jié)之美完美展示。她們的一歌一詠,一顰一笑,一舉手一投足讓我們想起了傳統(tǒng)文化中的禮節(jié):對(duì)父母,教須敬聽(tīng)、責(zé)須順承、呼必速應(yīng)、命必謹(jǐn)為;面對(duì)老師,當(dāng)色愈恭,禮愈至;面對(duì)朋友,當(dāng)己所不欲,勿施于人;面對(duì)他人,當(dāng)步履從容、站姿端正、服飾整潔、不求華貴;與人交往,應(yīng)該不卑不亢、誠(chéng)信率真;面對(duì)孤獨(dú),應(yīng)該靜坐常思自己過(guò);面對(duì)食物當(dāng)思一粥一飯來(lái)之不易;面對(duì)強(qiáng)權(quán)不懼;面多弱小不欺……這些傳統(tǒng)的禮儀和節(jié)操曾經(jīng)讓多少平凡的軀體煥發(fā)出動(dòng)人的表情和無(wú)窮的魅力,也必將在我們的時(shí)代繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)。
老師們,同學(xué)們,詩(shī)書(shū)讓我們內(nèi)修心性,禮節(jié)讓我們文明舉止。唯有內(nèi)外兼修方能達(dá)到形如松、骨如梅、節(jié)如竹、品如蘭的至美境界。才能讓生命充滿無(wú)限的張力,才能擁有看庭前花開(kāi)花落,觀天上云卷云舒的從容和淡定。
金鳳喚春歸,飛雪迎春到,暖泉灣紫氣東來(lái),新希望春和景明,橙樓高筑接霄漢,濃墨重彩繪藍(lán)圖,文化活水賦春晴,文明之花處處開(kāi)。希望大花苑,蘭澤多芳草。
老師們,同學(xué)們,在此,我們發(fā)出倡議:
讓我們一起吟誦千古華章,涵詠詩(shī)書(shū)情味,培養(yǎng)浩然正氣、傳承文明禮儀,博學(xué)于文,約之以禮,內(nèi)修外顯,展示優(yōu)雅,文明做人。我相信,風(fēng)流人物在今朝;我更相信,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。
最是一年春好處,恰是風(fēng)正揚(yáng)帆時(shí)。
讓我們一起出發(fā)——。
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇二十
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。身居禮儀之邦,應(yīng)為禮儀之民。為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)知書(shū)達(dá)禮的高素質(zhì)人才。我們將從娃娃抓起,努力營(yíng)造一流的育人環(huán)境。為此,我園向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
學(xué)習(xí)禮儀有助于提高自身修養(yǎng),有助于美化生活,有助于改善人際關(guān)系,有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),革除頑癥陋習(xí),遵守社會(huì)交往中的禮儀規(guī)范和社會(huì)行為準(zhǔn)則,養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。
二、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的傳播者。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,積極傳播禮儀知識(shí),不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí),倡導(dǎo)健康文明的生活方式。讓文明禮儀進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)小區(qū)、進(jìn)家庭,努力營(yíng)造家喻戶曉、人人皆知的文明禮儀氛圍。
文明禮儀重在實(shí)踐,我們要積極倡導(dǎo)社會(huì)公德、美德,努力實(shí)踐:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊(duì)、不亂停亂放、不亂貼亂畫(huà)等文明行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,提高文明禮儀。
文明禮儀連著你我他,讓我們一起行動(dòng)吧!人人爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀的先行者、實(shí)踐者,努力讓四季萬(wàn)科幼兒園成為文明之花遍地盛開(kāi)的花園,成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂(lè)土。我們要以主人翁的責(zé)任感和榮譽(yù)感,為我們這座現(xiàn)代化城市的美好明天,貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
___幼兒園。
20__年10月。
植樹(shù)節(jié)文明禮儀活動(dòng)倡議書(shū)(通用21篇)篇二十一
親愛(ài)的大朋友、小朋友:
為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣,給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的環(huán)境,我園將每年九月特定為“文明禮儀月”,全月將禮儀教育貫穿于課程、環(huán)境、活動(dòng)中。
在此我們特向家長(zhǎng)提出倡議:培養(yǎng)文明禮儀兒童,爭(zhēng)做文明禮儀家長(zhǎng)!
愛(ài)彌兒幼兒文明禮儀規(guī)范。
1、愛(ài)父母,愛(ài)老師,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心他人,愿意幫助別人做力所能及的事。
2、喜歡幼兒園,愛(ài)小朋友,遵守集體規(guī)則,與同伴友好相處,樂(lè)于幫助有困難的同伴。
3、會(huì)使用“請(qǐng)”、“謝謝”、“不客氣”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ);見(jiàn)人能主動(dòng)問(wèn)好,分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。
4、保持個(gè)人整潔,勤剪指甲,不穿拖鞋在校園行走或進(jìn)入教室。
5、早上來(lái)園時(shí)在安全的前提下自己開(kāi)、關(guān)車(chē)門(mén)下車(chē),并主動(dòng)跟家人道別。
6、坐下時(shí)先輕輕將椅子拉開(kāi),離開(kāi)時(shí)將椅子輕輕收起,移動(dòng)時(shí)用雙手搬起桌椅。
7、坐在指定的座位上,兩腳自然并攏,雙腿自然平放,坐姿自然,背直立。
8、區(qū)角工作時(shí)若要加入別人的工作需尋求同意;工作時(shí)用具必須擺放整齊;區(qū)角工作結(jié)束時(shí)必須將物品收拾整齊并歸位。
9、進(jìn)餐時(shí),一手拿勺,一手扶碗,不敲餐具,能安靜、文明的進(jìn)餐;食物要吃凈(特殊情況例外),不偏食、不挑食;餐后會(huì)擦嘴、洗手、漱口。
10、使用洗手間應(yīng)保持整潔,飯前便后要洗手。
11、排隊(duì)時(shí)要遵守秩序,耐心等待。
12、在公眾場(chǎng)合(走道、樓梯處),不奔跑,不大聲喧嘩,安靜靠右走;不隨地吐痰、亂扔垃圾;看到紙屑、垃圾能主動(dòng)撿起放入垃圾箱。
愛(ài)彌兒家長(zhǎng)文明禮儀規(guī)范。
1、出入園所儀表整潔,嚴(yán)禁醉酒后接送幼兒。
2、語(yǔ)言文明禮貌,不說(shuō)臟話,并引導(dǎo)幼兒適時(shí)使用禮貌用語(yǔ),給幼兒做好表率。
3、尊重教師勞動(dòng),并配合做好教育工作;有誤解時(shí)冷靜處理,妥善解決,不擴(kuò)大矛盾;不在幼兒面前爭(zhēng)執(zhí),議論教師、幼兒和家長(zhǎng)的是非。
4、接送幼兒時(shí)車(chē)輛嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,有序停放,不影響交通,不影響幼兒和其他家長(zhǎng)出入,同時(shí)為維護(hù)校園秩序,減少道路交通擁堵,放學(xué)后需要家長(zhǎng)即接即走,不在園逗留。
5、進(jìn)入園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙,保證孩子的學(xué)習(xí)生活區(qū)域空氣清新、健康;在園外吸煙后煙頭不亂扔,熄滅后再丟到垃圾箱內(nèi)。
6、愛(ài)護(hù)幼兒園內(nèi)環(huán)境、物品,指導(dǎo)幼兒正確使用大型玩具設(shè)施,提示幼兒文明禮貌不爭(zhēng)搶,保證孩子安全,小型玩具玩完后放回原處。
7、保持園所衛(wèi)生,接送孩子時(shí)不吃瓜子,不亂丟小食品包裝等垃圾,不吐痰。
8、遵守園內(nèi)各項(xiàng)制度,按時(shí)接送幼兒,有事主動(dòng)請(qǐng)假告知班主任;幼兒患傳染病要及時(shí)報(bào)告,以便園方及時(shí)采取消毒、預(yù)防、隔離等措施。
9、幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)配合教師采取正確的方法引導(dǎo)、教育幼兒,不袒護(hù)、不恫嚇任何一方兒童,以保護(hù)兒童身心健康。
10、關(guān)心、支持幼兒園工作,有意見(jiàn)或建議時(shí),以適當(dāng)方法與教師、園領(lǐng)導(dǎo)溝通、反映,幫助幼兒園不斷提高管理質(zhì)量,提高辦園水平。