優(yōu)秀作文在組織結(jié)構(gòu)上要有條不紊，層次分明，內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)清晰，給人以清晰明了的閱讀體驗(yàn)。探索優(yōu)秀作文的路徑，需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫作實(shí)踐。
校園一角初中（匯總16篇）篇一
走進(jìn)生物園，映入眼簾的是一大片美麗的花海。有的含苞待放，有的爭奇斗艷，它們的顏色紅的像火，黃的像金，白的像雪，讓人眼花繚亂。清晨，同學(xué)們在這片花海里看書，他們好像浮在了花海上，顯得朝氣蓬勃；下課時，同學(xué)們在花海里散步休息，蝴蝶圍繞著他們飛舞；放學(xué)了，同學(xué)們在花海里追逐玩耍，鮮艷的花朵把他們的`小臉映襯得紅撲撲的。
花海的中間是一汪靜靜的、清澈的小池塘，池塘里還有一群五顏六色的鯉魚，它們時而跳躍，時而休息，時而游動，我最開心的事就是到這里來觀察鯉魚的生活，有時候真想變成它們中的一份子，在這空氣清新的地方自由自在地游泳。清晨，同學(xué)們在這里觀賞鯉魚；下課時，經(jīng)常有同學(xué)來這里洗把臉，放松一下心情來緩解上課帶來的疲勞；放學(xué)了，同學(xué)們在這里戲水，即使他們的衣服打濕了也毫不在乎。
校園一角初中（匯總16篇）篇二
歲月匆匆，時光無情，在這個校園里，我已不知不覺度過了四個春秋。這里的一花一木我都很熟悉，但我最喜歡的還是那生物園。
來到生物園，映入眼簾的是一個房子形的大門，門上有三個金光閃閃的大字“生物園”。門邊有八個綠色的士兵——米蘭。米蘭呈嫩綠和碧綠，不足一米，橢圓形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個個綠色的大鴕鳥蛋立在門邊。
走進(jìn)大門，不出五步就站在了美麗的花崗石上。看!地上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
走過花崗石，就來到了池塘。池塘上有一座小橋，我走上小橋，俯視著池塘的美景。池塘的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;池塘的水真清啊，清得可以看見水里的魚兒在嬉戲;池塘的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
走過小橋，腳下又是美麗的花崗石。抬起頭，看見了一棵挺拔的大樹。樹上的枝干彎彎曲曲，像一只大章魚在手舞足蹈地跳舞。樹上的氣根成千上萬，數(shù)也數(shù)不清，仿佛在告訴我們：“小朋友，我歡迎你們來生物園。但請你們不要傷害我們，我可是好不容易活到今天的呀!”
沿著花崗石的小路走，我離開了生物園。
生物園雖小，但它有獨(dú)特的美景，它將永遠(yuǎn)刻在我的'心中。
校園一角初中（匯總16篇）篇三
同學(xué)們都說：“寸草園林甲六小。”為了驗(yàn)證同學(xué)們的說法，我邁著輕快的步伐，來觀賞寸草園里的'景物。
我來到了寸草園的門口，看到了一座小池塘，里面有四、五條金魚在池里游動，池塘邊上圍繞著一圈金錢草，這樣的草圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的草，啊！真美呀！接下來，我來到了寸草園里邊，往左望去，我看到了許多花草，有：芳香四溢的山茶花、潔白無瑕的茉莉花，生命力頑強(qiáng)的羅漢松等等，鮮花們竟相開放，十分美麗。往右望去，就會有很多的教育故事，時時刻刻告訴著我們一定要尊敬師長，以及家中長輩。在往里走就到了百香果長廊，在上面的架子上爬滿了百香果，一個個百香果猶如一個個圓溜溜的小球。長廊的正中間有一套石凳桌，可以用來寫作業(yè)和下象棋，在這果香四溢，沁人心脾的長廊中下棋、讀書，是何等舒適啊！在百香果長廊的旁邊有一座雕像，是兒子幫媽媽洗腳的情形，兒子正蹲在媽媽前面，細(xì)心地幫媽媽洗腳，多么感人啊！我想校長把它命名為寸草園，大概也是為了讓我們報(bào)答無私的母愛，懂得感恩吧。再往前走，就有一個校訓(xùn)石上面刻著八個大字：“立德樹人，立志成材”這是我們六小的校訓(xùn)，往左走，就是一個日晷，是古代里的人用來看時間的。這就是我們六小的寸草園！
怎么樣？你喜歡嗎？歡迎你隨時來參觀哦！
校園一角初中（匯總16篇）篇四
在魅力邊城滿洲里有一個歷史悠久的校園，在這個校園里有一個長長的花壇。花壇里長著一棵棵榆樹與楊樹。他們看著一批批的學(xué)生畢業(yè)，看著他們在校園里茁壯成長，看著他們在校園里活蹦亂跳。
春天，楊樹穿上一件件嫩綠的衣裳，供孩子們欣賞。榆樹也不甘心落后，長出了好吃的榆樹錢。下課后，大家都會去跳起來摘。榆樹只是看著孩子，歡快的把頭發(fā)搖的沙沙響。
夏天，校園里到處都滾燙的。只有大樹的綠葉看著格外涼爽。孩子們下課的時間里都不約而同的來到樹陰下，圍繞著大樹嬉戲。大叔爺爺也心滿意足地望著這個充滿生機(jī)的校園而贊嘆。這里很快成了一處景象。
秋天，秋風(fēng)澀澀。我以前聽人們說：”秋天是金色的！‘’那時我還不太相信。可是，我有一天親眼見到了秋的美麗：在一陣微風(fēng)中，楊樹金黃的葉子從空中盤旋的落到到了橙色的塑膠跑道上，為她穿上了一件金燦燦的晚禮服。我不禁贊嘆道：“啊！秋天是金色的！”
冬天到了，一場鵝毛大雪把校園打扮的銀裝素裹，樹爺爺被冬姑娘打扮成了一棵棵圣誕樹。
這些大樹為我們一年四季默默奉獻(xiàn)著。他們使這個校園充滿生機(jī)，使孩子們快樂的學(xué)習(xí)，使這個歷史悠久的校園到處洋溢著歡聲笑語。而這些樹就如同老師們：“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的品格。
校園一角初中（匯總16篇）篇五
在我們的校園里有一排排高大的教學(xué)樓，有寬闊的大門，有大大的操場，而這些都不是我在校園中最喜歡的，我最喜歡的就是那校園一角。
春天的那一角鶯歌燕舞，姹紫嫣紅。在那一角中，迎春花綻放了如一個個小姑娘回到了媽媽的懷抱。二月春風(fēng)似剪刀，春天這把美麗的剪刀剪了幾下一片片柳葉就抽出了新芽。桃花也穿上她那美麗的粉色連衣裙登場了。這時候蝴蝶也忍不住了，穿上了最時尚的衣服來采粉了。那美麗的翅膀一會兒停在迎春花上，夸贊它的美；一會兒又到桃花上，跟它聊幾句天；一會兒又到櫻花家里去做客。說春天最勤勞的就是小蜜蜂了，瞧它也出發(fā)了，采回了一大堆的蜜，說要釀出世界上吃的蜜。
第一場春雨傾盆而下，雨后到竹林中去走走會，發(fā)現(xiàn)幾枝竹筍冒出了新芽。“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”只見幾只黃鸝站在枝頭，一行潔白的白鷺飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
夏天，那校園的一角依舊一樣美麗，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。瞧有的荷花還是花骨朵兒，有的荷花如害羞的小姑娘遲遲不肯綻開，可也忍不住將黃黃的花蕊露了出來；而有的荷花早已綻開笑臉，如一個個亭亭玉立的少女立在池塘中間。一只蜻蜓飛了過來，來到了一個花骨朵兒旁，像是在說：“你快綻放吧，等你醒了我就可以每天跟你玩了。”
秋天，雖然荷花謝了，但是一旁的菊花已綻放了，真是菊殘猶有傲霜枝啊！校園中的果樹也結(jié)出了果子，香甜的氣味彌漫了整個校園。一個個蘋果笑紅了臉，戒子穿上了橙色的大衣，可謂橙黃橘綠啊！
冬天，校園一角中的梅花傲然挺立在那里，不畏嚴(yán)寒，依舊花枝招展。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來，給一旁的白樺樹也開了“梨花”，正所謂“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”
這就是校園一角，春天桃紅柳綠，夏天映日荷花別樣紅，秋天菊殘猶有傲霜枝，冬天千朵萬朵梨花開。這就是校園一角，一年四季都有美景。
校園一角初中（匯總16篇）篇六
我們的校園————長沙市雨花區(qū)砂子塘小學(xué)可以說是美不勝收，是一個花園式的校園，太值得我一一介紹了，由于時間關(guān)系，我沒法整體描述，那么，請跟隨我的筆端，讓我來介紹我們的校園一角吧！
看，在校園的門口，首先讓你看到的是那只栩栩如生、展翅欲飛的白鴿雕塑了。小白鴿雕塑得那樣生動逼真，真可謂精雕細(xì)琢，想必工人叔叔們是花了很多的心思和精力的。白鴿是用一雙溫暖的大手托起的，好像是想把白鴿放飛，讓它在大自由自在的飛翔。手的下邊是五邊形的方柱，是大理石做成的.，中間還刻了字，因?yàn)槲覀儌€子太小，看不清贏刻的什么字。白鴿旁邊的燈，好像椰子樹一樣，如果再添加幾片綠葉襯托，那肯定就更加美麗了，燈下還有一盆讓你看一眼就喜歡的花草，叫三角梅，粉紅色的，美麗極了，就連蝴蝶都會來欣賞一番。
白鴿下面是一群五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的棕櫚和橡皮樹，葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花，我家以前也養(yǎng)過蘭花，它的葉子是青綠色的，花是紫色和紅色的，可漂亮了。第四層是黃色的萬青菊，也很美麗。第五層是一串紅，它里面含有蜂蜜，吸一口底下，甜甜的，味道好極了。最后一層是茶葉樹，它的葉子厚厚的，綠色的，開關(guān)是橢圓形的，開的花是紅色的。這些五顏六色的植物各有各的特點(diǎn)，我真希望每個學(xué)校都有這么一個美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。
聽了我的一番介紹，你是不是覺得有一種親臨其境的感受，那么就請到我們學(xué)校來參觀吧，肯定會使你流連忘返的。
校園一角初中（匯總16篇）篇七
我發(fā)現(xiàn)了一個美麗而神秘的地方——小花園。我立刻召集好友：“大家快來啊，我們一起去小花園！”我們一邊走一邊聊，微風(fēng)拂過面頰，降落在衣服上的植物也毫不在意。仿佛周圍的喧囂不存在，只剩下我們的歡聲笑語。不一會兒，我們轉(zhuǎn)眼間就到了小花園，植物們的家。里面種植著樟樹、香蕉樹、野花......我環(huán)顧四周，小花園仿佛是仙女的家園。春季，種子發(fā)芽，幼苗逐漸長大;夏季，小樹成為大樹，為同學(xué)們提供乘涼之處。站在高大的樟樹下，炎熱的夏天被它的大葉子擋在了外面，為人們帶來了片刻涼爽。秋季，地面上被翩翩舞動的落葉鋪成了金黃色的地毯，火紅的楓葉、金黃的樟樹葉片、大片的綠色香蕉樹葉組成了落葉景觀，舞步像一位位長了翅膀的仙女，在穹頂如洗的湛藍(lán)天空下跳舞躍動，還伴隨著“沙沙，沙沙”的優(yōu)美旋律。冬季，雖然沒有春、夏、秋那般繽紛多彩，但小花園那單調(diào)的顏色，卻使人感覺沒有冬天，而是一個炫酷的童話世界。站在小花園里，陽光從外射入，一縷縷陽光從植物葉片的縫隙中穿過來，地面上透出了一些光斑。小花園不僅是植物的家園，也是我們的歡樂場所。我們常常站在石橋上，觀看池塘的水，邊看邊交流今天學(xué)到的.知識。一次，當(dāng)我沉溺于其中時，忽然聽到“撲通”的一聲，我嚇了一跳，從夢境中驚醒了。我確定聲音是從池塘那邊傳來的，走過去一看，發(fā)現(xiàn)一個濕漉漉的人影正在爬上岸。他哭著匆匆溜走，留下我目瞪口呆。我回到教室，把這個神奇的遭遇告訴了我的好朋友們，他們個個笑得前仰后合，看到我也被感染了，他們笑得更大聲了。“一萬年太久，只爭朝夕”，小花園即將伴隨著我們度過五年。我喜歡小花園，它帶給我無窮無處的歡樂。
校園一角初中（匯總16篇）篇八
春天來了，二十中被五顏六色的花草樹木裝扮的像人間仙境一樣。這節(jié)作文課，老師就帶著我們來到二十中的一角——草民亭來觀賞二十中的美麗的春色。
到了草民亭，我最先看到的是那一朵朵、一簇簇爭相開放的.桃花。它們一個個低能亭亭玉立，色彩艷麗。我仔細(xì)地觀察了一下，大約每朵桃花又二十多片花瓣兒，每片花瓣的顏色是由深粉色慢慢地過度到淺粉色，花蕊處的顏色最淺。花蕊處有好幾根潔白的細(xì)絲，每根細(xì)絲的頂端都有一個小圓點(diǎn)。我向后退了幾步，大致地看了看這棵桃樹：每根樹干都比較粗，呈黑褐色。每根樹干上不僅有已經(jīng)開放的桃花。還有幾朵含苞欲放的桃花和幾朵已經(jīng)稍稍開放的桃花。它們就好像是一個個含羞的小姑娘，還有點(diǎn)不好意思的開放呢！桃樹旁邊是一棵迎春花樹，這些迎春花看起來可比那些還未開放的桃花大方多了，它們一個個都把四片中黃色的花瓣展開了，看起來好像是一個個黃色的小飛鏢。迎春花的樹干比桃樹的樹干細(xì)，顏色是淺褐色的。桃樹和迎春花樹緊緊的挨在一起，就像是一對姐妹那樣親密。離它們不遠(yuǎn)的，還有幾棵挺拔蒼翠的柳樹，那一條條碧綠柔軟的柳條從樹干上垂下來，每條柳條上有一排排密密麻麻的柳葉。瞧！那幾棵柳樹就像是桃花樹和迎春花樹的大哥一樣，守護(hù)著它的妹妹們。
春姑娘來了，她帶來了美麗的春天，她使二十中在春天的裝扮下變得更加美麗！
指導(dǎo)教師范敬珍。
校園一角初中（匯總16篇）篇九
我們的學(xué)校位于東營市膠州路與運(yùn)河路交叉路口。她是一個朝氣蓬勃的“大家庭”，它更是一個鳥語花香的花園式大校園。
在學(xué)校的東北角有一個美麗的小花園，我們把它叫東花園。東花園分為東西兩部分，中間隔著一條長廊。花園里種滿了各種植物，有垂柳、長春藤、日本櫻花、月季、菊花……，綠色的長廊上掛了許多名言警句，給美麗的東花園增添了幾絲書香氣息。
春天，迎春花第一個來報(bào)道了，引起了小學(xué)生一聲聲喝彩“看！迎春花！”。小草兒探出來還有幾分倦意的腦袋，小樹也睜開了惺忪的睡眼，空中飛來幾只小鳥，在樹上蹦蹦跳跳，還不時發(fā)出幾聲清脆的叫聲。
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校園一角初中（匯總16篇）篇十
在世界上，有許多奇麗的風(fēng)景，可我覺得這些風(fēng)景在我的校園一角——長廊面前，都不值一提。不信？那我們就去瞧一瞧我們校園的長廊吧！
長廊位于操場的西北方向，約有72米長，被一道黃色鑰匙形的“智慧門”一分為二。兩邊各有19根柱子，鋪設(shè)了一些朱紅色的木板，供同學(xué)們休息用；地上鋪了一層黃藍(lán)綠相間的方磚，踏上去十分堅(jiān)硬，并且在長廊的上面爬滿了一大層三角梅，這些三角梅可謂是長廊的“嘉賓”每到夏天的時候，三角梅就會抽出嫩綠的藤條，長出翠綠的葉子，開出火紅的鮮花。每一朵花都像一團(tuán)熊熊燃燒的烈焰那般紅，每一滴花蜜都像一顆珍珠那樣晶瑩剔透，每一片葉子都像一個有生命的小人，給長廊帶來了生機(jī)，讓長廊“蟲語花香”——每當(dāng)三角梅開花的時候，都能吸引來一大群蜜蜂、天牛、蝴蝶......將各種各樣的昆蟲吸引而來，這些昆蟲們一派忙碌的景象，真是好不熱鬧！
在三角梅的下邊，是一排球筐。這些球筐共計(jì)有29個，每一個球筐里面都有38個球，根據(jù)班級的不同，球的種類也不一樣：有的是足球，有的是籃球，有的是排球......各種各樣的球應(yīng)有盡有。在足球筐之間，安放著4個魚缸，魚缸里的魚個個膘肥體壯，悠閑自在。這些小魚可謂是我的“知心朋友”，跟我的生活“密不可分”，每當(dāng)我不高興的時候，就會找它們來“發(fā)泄”，不，應(yīng)該是“訴苦”。當(dāng)我在訴說的時候，小魚們一動也不動，好像在傾聽我的訴說，當(dāng)我“訴苦”完之后，我的心情就好了許多。
在魚缸的下面，長著很多“長生不老”的萬年青。這些萬年青就像一個個穿著青綠色的迷彩服，端著沖鋒槍的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。在萬年青的后面，是一堵墻。墻上刻出了一些墻畫，墻畫上畫滿了同學(xué)們在運(yùn)動場上的奮斗場面，畫上的小人兒有的在拈弓搭箭，準(zhǔn)備射擊；有的在做熱身活動，準(zhǔn)備游泳；有的拿起畫筆，正在緊張的比賽畫畫.......刻畫得惟妙惟肖，栩栩如生。
長廊的左邊是一些體育器械，這些體育器械使得長廊成了我們課間的“必去之處”：每當(dāng)下課鈴一響，我們就會以光速“撲”向那些體育器械，我們就會在爬桿上爬上爬下，像一只只快樂的小猴子。在體育器械的左邊，是一排整整齊齊的大榕樹。濃密的小葉榕的樹冠像一把把撐開的巨傘。特別在驕陽似火的夏天，下面十分涼快。我們就都喜歡在小葉榕下乘涼，一邊悠閑地看書，好不快活！
最后，在長廊的盡頭，是一道紅黃綠的三色門，每當(dāng)我們走進(jìn)三色門，就仿佛走進(jìn)了歡樂的海洋，讓人如夢如幻。
沒說錯吧？我們校園的長廊不但美麗而且讓我們的課間更加有趣！
校園一角初中（匯總16篇）篇十一
我的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。讓我們到校園里走走，看一看吧！
早晨，陽光照耀著大地，給校園披上了一件金色的外衣。看，這片草地上多美啊！小草成群地探出頭來。草地上夾著許多五顏六色的鮮花，一場小雨過后，草地的露珠在陽光下顯得光彩奪目，像一顆顆珍珠一樣躺在小草上。
再往前走，你一定見到一棵一棵的桂花樹。桂花雖小，但它會發(fā)出一種獨(dú)特的香味。它是金黃色的，小小的，像一粒米，在陽光下更加燦爛，美！它襯著闊葉的嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一小塊一小塊的碎金，點(diǎn)綴著一棵棵桂花樹。它的香氣總能把人們帶進(jìn)美妙的世界。
接著，該去看柳樹了！它的嫩枝吐出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。剛才還是光禿禿的，瞬時，她換上一件綠色的舞衣，微風(fēng)吹過，她就跳起舞來，還唱起歌來。“沙沙沙，沙沙沙。”這歌聲真好聽，舞姿也是這么迷人。
接著走，你會看到許多玫瑰。有紅的，有藍(lán)的，有黃的，有粉的。她們綻放出燦爛的笑容，美極了！
木棉花也開了，它是紅色的。本來一棵光禿禿的樹，現(xiàn)在整樹木棉花，一片葉子都沒有。紅彤彤的樹，從遠(yuǎn)處看，像一個個小燈籠掛在樹上。別說是我了，連環(huán)衛(wèi)阿姨也停下來欣賞。小鳥們在花上分成兩部分，一部分是唱《春之歌》，另一部分跳《春之舞》，啊！多么美麗啊！
我看見過木棉花，桂花，也看見過草地，可最美的要說是雞蛋花了。雞蛋花外面是白的，花蕊是黃的`，像一小塊碎金，點(diǎn)綴在白色花瓣里。她會發(fā)出一種甜蜜的，獨(dú)特的香氣，美麗，清香是她的特點(diǎn)。它猶如一個個白衣天使從天而降，我也陶醉進(jìn)去了。
芬芳撲鼻的鮮花，綠油油的小草，一聲聲歡樂的的小聲，這樣的校園，你喜歡嗎？喜歡就來我們學(xué)校看看吧！
校園一角初中（匯總16篇）篇十二
每個周末回家時，總要路過那條大道，每一次經(jīng)過那里的時候，我都會放慢腳步，欣賞沿途的風(fēng)景。首先竄入我眼簾的，總會是那一棵棵的大王椰，我也樂意欣賞它們。
同樣是星期五，同樣地，又走在那條熟悉的大道上，不一樣的是，我的眼里出現(xiàn)的不再是大王椰，而是將目光落在那成片攀爬在欄桿上的、我叫不出名字的花上。
我驚嘆它的綠。放眼望去，一大片一大片的全是綠，那么自然，那么和諧，給人一種親切感。看著它，就好像置身于一個綠色世界中，整個世界，滿滿的，全是綠。
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校園一角初中（匯總16篇）篇十三
走近花壇，人未到，一股馥郁的芬芳已撲鼻而來，縈繞在心頭，久久不能散去。過去一看，只見各色的花兒叢叢簇簇，你如同火一般鮮艷，我如同霞一般迷人，她如同雪一般純潔，你不讓我，我不讓你，競相開放，肆意地吐著誘人的芬芳，讓人心醉神迷。我不由得低吟起朱熹的“萬紫千紅總是春”來。
忽然，一簇充滿生機(jī)的綠意映入眼簾。低頭細(xì)視，一叢叢小草錯落有致地點(diǎn)綴在花壇的四周，在風(fēng)中歡快地招著手，我的心不禁為之一顫，這是何等頑強(qiáng)的生命力呀！它們生來鋪在地上，任人踐踏，卻依然充滿無窮的活力，這不能不給我一種啟示。
校園一角初中（匯總16篇）篇十四
沿著筆直平坦的柏油路，進(jìn)入建筑小學(xué)的大門。穿過寬大的塑料操場，來到西南的一個角落，經(jīng)過美麗的花壇，立刻呈現(xiàn)在我們面前。
校園里有四個圓形花壇。花壇里種了很多種類的花，比如杜鵑花、月季花、喇叭花、牡丹花……顏色五顏六色。紅如火，白如雪，粉如霞，長的好看。
這些花有的含苞待放，像害羞的小女孩，有的半開半閉，有的怒放，有的要去大舞會把自己打扮得漂漂亮亮。一陣風(fēng)吹來，這些花仿佛在微風(fēng)中翩翩起舞，美極了。
下課后，學(xué)生們像潮水一樣，涌向花壇賞花。大多數(shù)學(xué)生在花壇旁玩耍。每個同學(xué)的臉上都掛滿了幸福的笑臉。
這些漂亮的花壇給小學(xué)的建設(shè)增添了不少光彩，也給學(xué)生增添了不少樂趣。
我愛我學(xué)校的每一處風(fēng)景，更愛我的'學(xué)校！
校園一角初中（匯總16篇）篇十五
校園里有嬌艷的花朵，高大挺拔的椰子樹和綠茵茵的操場，就像一個美麗的大花壇。然而，我最喜歡的卻是校園里的`大榕樹。
一踏進(jìn)學(xué)校就能看見一個巨大的綠蘑菇——大榕樹。筆直挺拔的主干上分布著橢圓形的綠葉，微風(fēng)吹過，樹干便被完美地掩蓋。它仿佛是一把綠絨大傘，從空中俯視，又好像掩蓋了操場的一半。
大榕樹默默無聞地為我們遮風(fēng)擋雨，四季長青，帶來了無限樂趣。
春天，一陣春雨過后，大榕樹便抽出了新的枝條，長出了嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，像是新生命的奇觀。同學(xué)們在榕樹底部的石凳上看書聊天、寫作業(yè)別提有多愜意了。
夏天，大榕樹長出了茂密的枝葉，像一塊塊綠寶石，綠得那么奪目。陽光穿過葉縫，點(diǎn)亮了整個操場。這里是鳥兒的天堂，它們喜歡在這里歡唱。同學(xué)們在樹下乘涼、做游戲，生活是如此愜意。
秋天來了，大榕樹的葉子飄落下來，它像一只只金色的蝴蝶在空中跳舞。樹葉鋪滿了地面，宛如一層金色的地毯，低年級的小朋友在上面奔跑，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，高年級的大姐姐紛紛將落葉帶回家做標(biāo)本。
冬天，大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上，落葉化作春泥，為大榕樹提供了肥料。
啊，校園中的大榕樹，你默默無聞地奉獻(xiàn)著，默默見證著我們的成長和快樂，我愛校園的大榕樹，更愛這個校園培育我的成長。
校園一角初中（匯總16篇）篇十六
我們常常在這片花園中游玩，尤其在玩捉迷藏等游戲的時候，這條小徑往往成為了大家藏匿身影的最佳之地。我記得有一天，陽光燦爛，我們歡聚一堂，開始了一場緊張刺激的游戲。我們幾個人則躲在這條小徑的旁邊，屏息凝神地等待著游戲的開始。心里既想被找到，親身感受到那種難言的興奮和刺激，也想一直保持隱蔽，不被發(fā)現(xiàn)，成為這場游戲的勝利者。在這一刻，小徑也在安靜地注視著我們，仿佛在為我們而感到緊張。等到找的'人終于現(xiàn)身，我們立刻四處奔逃，盡情狂歡，把這本不起眼的小路變得更加活躍生動。即使被找到了，那種快樂和滿足也會讓人久久難忘。
花壇的景色也別具一格，如果把花壇比做一座“景區(qū)”，那么這條小徑便是這個地方流連忘返的“黃金線路”。漫步在這條小路上，你會看到地面磚瓦的質(zhì)感、綠草茵茵的景色，抬頭則是花朵們爭奇斗艷的盛況，杜鵑花嫵媚多姿、山茶花燦如霞光、玉蘭花則美麗清新。在這樣的環(huán)境中仰望天空，你會看到幾只樸實(shí)無華的麻雀，在天上自由翱翔或者停留在亭子的檐下，為這里增添了無限生機(jī)。當(dāng)空氣清新，天空湛藍(lán)被白云遮住的時候，這片小世界就像是一塊凈土，此時此刻，唯一鮮艷瑰麗的色彩便是那沾露水的花朵和青綠的枝葉，即使微不足道，也能讓人賞心悅目，給我們的童年增添了許多美好的回憶。