稅務是國家通過稅收來調節經濟發展和實現社會公平的重要手段。最后，希望大家在稅務申報中能夠做到合規、準確、高效，以減輕負擔，促進企業發展。

稅務信息化實訓心得（優質16篇）篇一

近年來，隨著經濟的不斷發展，財稅領域的重要性日益突顯。為了提高財稅工作者的實際操作能力，大學開設了財稅信息化實訓課程。這門課程以培養學生實際操作能力和財稅信息化素養為目標，通過實際項目的實踐，使學生能夠更好地適應財稅信息化的發展需求。在這次實訓中，我深刻體會到了財稅信息化的重要性以及實訓課程對我的幫助，下面我將從實訓項目的內容、學習方法、團隊合作、自我改進和職業規劃五個方面總結我在財稅信息化實訓課程中的收獲與體會。

首先，實訓項目的內容是財稅信息化課程的重要內容。在實訓中，我們接觸到了各種財稅軟件和工具，并學習了它們的使用方法和操作技巧。通過實踐操作，我們深入了解了財務管理、稅務申報、稅務審計等流程，提高了自己的財務和稅務工作能力。此外，我們還了解了數字化經濟和財稅信息化的發展趨勢，對未來財稅工作的發展方向有了進一步的認識。

其次，學習方法對于實訓課程的成效至關重要。在實訓中，我們不能僅僅依靠老師的指導，更需要主動學習和思考。我們要善于利用網絡和圖書資源，積極查閱資料，擴大知識面。同時，我們還要勤于思考、解決問題，通過自主學習和實踐，提高自己的學習能力和問題解決能力。通過這次實訓，我深刻認識到學習方法對于提高實際操作能力的重要性。

第三，團隊合作是實訓課程中不可或缺的一環。在實訓中，我們組成了小組，負責完成一個完整的項目。在小組中，我們要相互協作，分工明確，合理安排時間，共同解決問題。通過與組員的互動和合作，我深刻理解到團隊合作的重要性。每個人的知識和能力都有限，只有通過合作，才能更好地發揮個人優勢，解決實際問題。

此外，我還通過這次實訓課程，明確了自我改進的重要性。在實訓過程中，我發現自己在財稅信息化方面的知識和技巧還不夠扎實，對一些軟件和工具的操作不夠熟練。于是，我主動地補充了相關的知識和技巧，通過不斷的練習和實踐，提高了自己的實際操作能力。同時，我也注意到了自己的不足之處，比如溝通能力和解決問題的能力，我將繼續加強這方面的學習和提升。

最后，職業規劃是財稅信息化實訓課程的重要目標之一。通過這次實訓，我對財稅信息化行業有了更深的了解，明確了自己的職業發展方向。我也制定了一份具體的職業規劃，包括不斷學習和提升自己的專業能力，尋找合適的實習和工作機會，為將來的職業生涯做好準備。實訓課程的有力支持和指導，為我未來的職業發展奠定了堅實的基礎。

總之，財稅信息化實訓課程是財稅領域學習的重要環節。通過實訓，我們深入了解了財稅信息化的內容和方法，提高了自己的實際操作能力。同時，我們還通過團隊合作和自我改進，培養了良好的職業素養和能力。通過這次實訓，我對財稅信息化的發展趨勢和職業規劃有了更深的認識。我相信，通過不斷學習和實踐，我一定能在財稅信息化領域取得更好的成就。

稅務信息化實訓心得（優質16篇）篇二

物流實訓是物流專業學生在校期間的一項重要實踐活動，通過實踐操作，學生可以更好地理解物流管理的各個環節和流程，提高自己的實踐能力和綜合素質。而物流實訓信息化則是在傳統物流實訓的基礎上，引入了信息技術，運用計算機、互聯網等技術手段進行物流管理和操作。在我進行物流實訓信息化過程中，我有了許多心得體會。本文將從信息化的優勢、挑戰、技術應用、學習收獲以及展望未來等五個方面進行探討與分享。

首先，物流實訓信息化有著諸多優勢。傳統物流實訓主要是通過學生的手工操作來進行，操作過程繁瑣、效率低下。而物流實訓信息化則可以使用計算機、互聯網等技術手段進行虛擬操作，不僅可以提高操作的效率，還可以減少錯誤率。此外，物流實訓信息化還可以通過大數據分析和數據挖掘等技術手段，對物流管理的各個環節進行監控和優化，提高物流管理的水平和效益。

然而，物流實訓信息化也面臨著一些挑戰。首先是技術挑戰，由于物流實訓信息化是在傳統物流實訓的基礎上引入了信息技術，因此學生需要具備一定的計算機和信息技術知識。然而，由于物流專業學生的專業方向并非計算機與信息技術，因此他們需要花費額外的時間和精力學習這些知識。其次是設備和軟件的挑戰，物流實訓信息化需要使用相關的設備和軟件支持，然而學校和實訓基地并不一定都能提供這些設備和軟件，學生可能需要自己購買或租賃這些設備和軟件來進行實訓。

接下來，物流實訓信息化的技術應用。在物流實訓信息化中，學生可以使用計算機編寫物流管理程序，通過設計算法和數據結構，實現對物流管理的模擬和優化。此外，學生還可以運用互聯網技術，在物流實訓過程中對物流信息進行實時監控和管理，并通過云計算和大數據分析等技術手段，提高物流管控的準確性和效率。

通過物流實訓信息化，我不僅加深了對物流管理的理解，還提升了自己的計算機和信息技術能力。在物流實訓信息化過程中，我學會了使用計算機編寫物流管理程序，掌握了一些常用的數據分析和數據挖掘方法，并且了解了云計算和大數據分析等技術在物流管理中的應用。這些技能和知識的掌握將對我的未來職業發展產生積極的影響。

最后，展望未來，物流實訓信息化的發展前景將會更加廣闊。隨著信息技術的不斷發展和應用，物流實訓信息化將成為物流專業教育的重要內容。未來，我們可以預見物流實訓信息化將更加智能化和自動化，通過人工智能技術的應用，實現對物流管理的智能決策和操作。同時，物流實訓信息化也將與其他領域的信息化應用相結合，進一步提高物流管理的效率和水平。

總結而言，物流實訓信息化是物流教育發展的必然趨勢，通過應用信息技術，可以提高物流實訓的效率、準確性和綜合素質培養。雖然物流實訓信息化面臨一些挑戰，但是通過學生的自身努力和學校的支持，這些挑戰都可以克服。未來，我們可以期待物流實訓信息化的進一步發展和應用，為物流管理和物流人才培養帶來更多的創新和突破。

稅務信息化實訓心得（優質16篇）篇三

近日，我有幸參加了為期兩周的稅務實訓課程，體驗了稅務工作的實際操作。這次的實訓經歷對我個人、職業發展都具有重要的意義。

實訓期間，我所在的單位是一家大型跨國企業，稅務部門的主要工作是負責公司的稅務管理與籌劃。在實訓期間，我參與了公司的稅務管理工作，包括納稅申報、稅務審查、稅務籌劃等。

在實訓期間，我深刻地認識到了稅務工作的重要性和復雜性。在納稅申報環節，我了解到每個稅種的申報細節和注意事項，以及如何根據公司的實際情況進行合理籌劃。在與其他部門的交流中，我也學會了如何處理跨部門協作的問題。

在實訓過程中，我也遇到了一些困難。例如，由于我是初次接觸稅務工作，所以在處理實際問題時有些力不從心。此外，我也發現自己在知識儲備和團隊協作方面還有很大的提升空間。

通過這次實訓，我不僅學習到了稅務管理的實際操作，還提高了自己的綜合素質。我明白了如何運用所學知識解決實際問題，提高了自己的溝通能力、協作能力和解決問題的能力。同時，我也意識到了自己的不足之處，明白了自己在未來的學習和工作中需要更加努力。

在實訓過程中，我得到的收獲不僅是專業知識，還有人際關系的處理和職業素養的提升。與同事們的交流讓我深刻地認識到團隊合作的重要性，也讓我明白了如何在團隊中發揮自己的優勢，為團隊做出更大的貢獻。

總的來說，這次實訓經歷讓我更加深入地了解了稅務工作的實際操作，提高了自己的綜合素質，也讓我對未來職業規劃有了更清晰的認識。我將會珍惜這次寶貴的經歷，將其作為自己職業生涯的寶貴財富。

通過這次實訓，我深刻地認識到了自己的不足之處，也明白了自己在未來的學習和工作中需要更加努力。同時，我也明白了在工作中如何與同事們更好地溝通和協作，這對于我未來的職業發展也是非常重要的。

在未來的學習和工作中，我將繼續努力提升自己的專業素養和綜合素質，以更好地適應社會的發展和需求。同時，我也會積極利用自己的優勢，為團隊做出更大的貢獻。

最后，我想對學校和老師表示由衷的感謝。正是他們的精心組織和悉心指導，才有了我今天的成長和進步。同時，也感謝實訓單位的每一位同事，他們在我實訓期間給予了我無私的幫助和支持。

稅務信息化實訓心得（優質16篇）篇四

物流實訓是現代物流教育中不可或缺的一環，通過實踐操作，使學生獲得實戰經驗。而隨著信息技術的發展，物流實訓中的信息化也逐漸受到重視。在最近的一次物流實訓中，我深切感受到了信息化在物流領域的重要性，并且獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，在物流實訓信息化過程中，我意識到信息化技術的快速發展對物流行業產生了巨大的影響。在以往的實訓中，我們只能依靠紙質的物流單據進行操作，而現在，我們通過物流信息系統可以實時查詢貨物的運輸情況、倉儲信息等，大大提高了工作效率。同時，信息化技術也改變了物流實訓的模式，我們可以通過模擬軟件進行實踐操作，不僅讓我們能夠更加真實地體驗物流工作，而且還可以在虛擬環境中排查和糾正錯誤，提高了學習的效果。

其次，物流實訓的信息化能夠提供更加準確、全面的數據分析。在實際運輸過程中，我們可以通過物流信息系統獲取到大量的運輸數據，例如貨物的流向、運輸路線、運輸時間等。利用這些數據，我們可以進行統計分析，對運輸過程進行優化。通過比較不同的運輸方式、運輸路徑，我們可以找到更加高效的運輸方式，降低物流成本，提高運輸效率。同時，我們還可以通過數據分析，發現一些運輸中可能出現的問題點，提前進行預防和解決，避免不必要的損失。

另外，物流實訓的信息化也給我們提供了更多的溝通和協作機會。我們可以通過物流信息系統與供應商、承運商等進行實時的溝通，及時調整運輸計劃，遇到問題及時解決。通過與各方的協同合作，我們可以更好地把握物流運輸的每一個環節，避免信息斷層和運輸延誤。同時，物流信息系統的共享功能也提供了更加便捷的合作平臺，不同的物流企業可以通過共享和交流信息，實現優勢互補，提高合作效率。

此外，物流實訓的信息化還使我們更加注重綜合能力的培養。在信息化的環境下，我們需要具備較強的信息搜集、整理、分析和運用能力。我們需要學會使用物流信息系統進行數據查詢、統計和分析，通過對數據的判斷和處理，科學地制定運輸方案和決策。此外，我們還需要掌握基本的信息技術知識，如網絡安全、數據處理等，這些能力對于我們未來的工作和發展都有著重要意義。

總的來說，物流實訓的信息化是物流教育發展的必然趨勢，它帶給我們更多的機遇和挑戰。信息化技術的應用為我們提供了更加便捷、高效的工作方式，提高了物流運輸的質量和效率。同時，它也促使我們不斷提升自身的綜合能力，適應信息化時代的物流需求。在未來的實踐中，我將進一步深入學習和應用信息化技術，不斷提升自己的物流專業知識和技能，為物流行業的進步做出自己的貢獻。

稅務信息化實訓心得（優質16篇）篇五

在本次實習過程中，我系統掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，通過此次實習，我們將會計理論和會計實踐相結合，并有以下深刻體會。

扎實的理論知識是前提。在實習以前，我總以為通過學習，自身所學的會計理論知識已經扎實，主觀認為所有的工作都一樣，只要掌握了規律就沒什么問題。但是實際過程中我才發現，我們平時所學的遠遠不夠，在細節方面更是錯誤百出，比如我們書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規范性等等。此外，我們根據相關的實習數據資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識不夠扎實，經不住實戰的考驗，這也是我在本次實習過程中得到的一個重要教訓。

足夠的耐心、細心是保障。會計工作本來就是繁瑣的工作，在這次實習的過程中我們深刻體會到了一點。在開始的實習過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環。到后來，我認識到了這一不足之處之后，就靜下心來，仔細研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。

理論聯系實際是關鍵。通過此次的實習過程我還發現，僅僅有熟練的理論知識對于我們會計人員來說是遠遠不夠的，我們已經學習了這么長時間的會計，可以說基本上對會計已經耳目能熟了，有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但是在這次實習過程中仍然很吃力，這使我認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零，實際操作對于會計人員來說至關重要，離開實踐環節的會計理論只是紙上談兵，在財會人員的工作中行不通。

因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。

稅務信息化實訓心得（優質16篇）篇六

本次稅務實訓使我對稅收政策的理解和應用有了更深入的了解，也增強了自己的實際操作能力。在實訓中，我系統地學習了稅務的基礎知識、稅收法律法規以及稅務會計實務，并在實踐中掌握了會計軟件的使用方法。這次實訓對我來說是一次全面的知識儲備和實踐能力的提升。

在實訓期間，我主要參與了稅務申報和納稅申報等業務。通過對真實企業的稅務情況進行模擬操作，我更加深入地了解了稅務申報的流程和注意事項。同時，我也發現了自己在實踐操作中的不足之處，如對稅收政策的理解不夠深入、對會計軟件的掌握不夠熟練等。通過不斷學習和實踐，我逐漸克服了這些問題，提高了自己的業務水平。

在實訓過程中，我也深刻地認識到了團隊合作的重要性。在團隊協作中，每個人都有自己的專業知識和技能，只有充分發揮每個人的優勢，才能更好地完成實訓任務。同時，我也意識到了在工作中要不斷學習和進步，才能適應不斷變化的稅收政策和市場環境。

通過這次實訓，我總結出了以下幾點經驗：

1.理論知識的學習是必不可少的。只有掌握了扎實的理論基礎，才能在實踐中得心應手。

2.實踐操作是鞏固理論知識的最好途徑。只有通過實踐操作，才能更好地理解和應用理論知識。

3.團隊合作是完成任務的關鍵。只有充分發揮每個人的優勢，才能更好地完成實訓任務。

總之，這次實訓對我來說是一次寶貴的經歷。通過這次實訓，我不僅提高了自己的業務水平，也增強了自己的團隊合作能力。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質，以更好地適應工作需求。

稅務信息化實訓心得（優質16篇）篇七

在財稅信息化的大背景下，財稅信息化實訓成為財經類專業學生不可或缺的一門課程。我在進行財稅信息化實訓過程中有了很多收獲和體會。下面我將從實訓的目的、實訓的內容、實訓的方法、實訓的意義以及我個人的感受五個方面進行詳細的敘述。

首先，財稅信息化實訓的主要目的是讓學生通過實際操作來掌握財稅信息化的基本知識和技能。在實訓的過程中，我們需要使用各種財稅信息化軟件來進行數據的錄入、分析和報表的生成。通過親身參與實際的操作，我們加深了對財稅信息化軟件的理解和使用，提高了我們的實際操作能力。

其次，財稅信息化實訓的內容主要涵蓋了財務管理、稅收管理和財務分析等方面。在實訓中，我們需要對公司的財務狀況進行分析和評估，以及對稅收政策進行研究和運用。同時，我們還需要通過財務分析的方法來對公司的經營狀況進行評估和預測。財稅信息化實訓的內容非常豐富，讓我們能夠全方位地了解和掌握財稅信息化的相關知識。

第三，財稅信息化實訓的方法主要是通過實際操作和案例分析的方式進行。在實訓中，我們需要模擬公司的財務狀況和稅收情況，然后通過實際操作財稅信息化軟件來進行數據的錄入和分析。同時，我們還需要通過實際案例來進行財務和稅收的分析。通過這種實際操作和案例分析的方式，我們能夠更加深入地了解和掌握財稅信息化的知識和技能。

第四，財稅信息化實訓的意義非常重大。首先，財稅信息化實訓能夠使我們了解和掌握財稅信息化的基本知識和技能，提高我們的實際操作能力。其次，財稅信息化實訓可以培養我們的財務和稅收管理能力，提高我們的綜合素質。最后，財稅信息化實訓還能夠提升我們的就業競爭力，使我們在求職過程中具備更多的優勢。

最后，我個人在財稅信息化實訓中也有了很多收獲和感受。首先，我意識到財稅信息化在現代社會的重要性和必要性。通過實訓，我了解到財稅信息化可以提高財務和稅收管理的效率和準確性，為企業的發展提供更加科學的依據。其次，通過實訓，我提高了自己的實際操作能力和財稅信息化軟件的使用能力。最后，通過實訓，我了解到自己在財稅信息化方面還存在一些不足之處，需要繼續學習和提升。

總之，財稅信息化實訓是我大學期間的一次重要實踐活動。通過實踐，我對財稅信息化有了更加深入的了解和認識。同時，也提高了自己的實際操作能力和財稅信息化軟件的使用能力。財稅信息化實訓對我個人和社會都有著重要的意義，我將繼續努力學習和提升，在將來的工作中更好地運用財稅信息化知識和技能。

稅務信息化實訓心得（優質16篇）篇八

正文：

在2023年，我有幸參加了由我所在城市國家稅務局舉辦的一場為期兩周的稅務實訓。這次的實訓經歷讓我深入了解了實際稅務工作的操作流程，深化了我對稅務知識的理解，也讓我認識到理論與實踐的緊密聯系。

實訓開始前，我對于稅務的理解主要停留在書本上，認為它只是對抽象概念的生硬解釋。然而，實訓讓我意識到稅務并非空泛的理論，而是與我們的日常生活息息相關。在實訓期間，我參與了各種稅務工作，如納稅申報、稅務報表制作等，這些實際操作讓我深刻理解到稅務工作的復雜性和重要性。

在實訓過程中，我遇到了一些困難，如一些稅務法規的理解和應用。然而，通過查閱相關法規，請教老師和同學，我逐漸克服了這些困難。這種通過自我努力獲得的知識更讓我印象深刻。此外，我也了解到稅務工作需要嚴謹的態度和高效的工作方法。

經過這次實訓，我對我所學的專業有了更深入的理解，也明白了稅務工作的重要性和復雜性。我意識到稅務知識并不僅僅是一種理論知識，更是一種實際應用的能力。這種實際應用能力，不僅能幫助我在日后的學習生活中更好地理解并應用稅務知識，也能幫助我在未來的職業生涯中更好地處理稅務問題。

總的來說，這次實訓對我來說是一次寶貴的學習和體驗機會。它讓我認識到理論與實踐的緊密聯系，也讓我了解到稅務工作的重要性和挑戰。我深刻地認識到，只有將理論知識與實踐經驗相結合，才能更好地理解和應用稅務知識。我期待在未來的學習和工作中，能夠將我在這次實訓中學到的知識和經驗應用到實踐中，不斷提升自我，為我國的稅務事業做出貢獻。

稅務信息化實訓心得（優質16篇）篇九

第一段：引言（150字）。

稅務實訓平臺是為學習稅務實務的學生提供實際操作和模擬稅務業務的平臺。在我進行稅務實訓平臺的實訓過程中，我深刻體會到了它的重要性和實用性。在此，我將分享我在稅務實訓平臺實訓中所獲得的心得和體會。

第二段：實踐的重要性（250字）。

通過稅務實訓平臺的實訓，我深刻認識到實踐的重要性。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在課堂上學到的理論知識雖然重要，但只有通過實際操作，才能真正將其運用于實際工作中。稅收是一項實實在在影響國家和個人的重要事務，只有通過實際操作，我們才能更加深入地理解稅收政策和稅務程序。稅務實訓平臺提供了模擬稅務業務的實際場景，通過實際操作，我對稅務業務有了更深入的了解。

第三段：學習能力的提高（250字）。

稅務實訓平臺的實踐讓我不僅對稅務業務更加熟悉，同時也提高了我的學習能力。在實踐過程中，我需要不斷地閱讀稅法、稅收政策和相關法規，并將其運用到實際操作中。這要求我不僅具備廣泛的知識儲備，還需要有良好的學習能力和分析能力。通過實際操作，我不斷發現和解決問題，培養了自己的學習能力和解決問題的能力。稅務實訓平臺的實踐讓我成為更加自信和獨立思考的學生。

第四段：團隊合作的重要性（250字）。

稅務實訓平臺的實訓不僅提高了我的個人能力，還加強了我與他人的團隊合作意識。稅務工作往往需要小組成員之間協作配合，只有通過合作，才能更好地完成任務。在稅務實訓平臺的實訓過程中，我和我的組員共同完成了一系列的稅務業務，通過相互合作和交流，我們不僅加深了對稅務業務的理解，同時也提高了團隊合作能力。團隊合作不僅是稅務實訓平臺實訓的重要一環，也是我們未來工作中必備的能力。

第五段：對實踐的展望（300字）。

通過稅務實訓平臺的實訓，我深刻認識到實踐對職業發展的重要性。實踐不僅提升了我的學習能力和解決問題的能力，也增加了我的自信心和團隊合作能力。在未來的職業生涯中，我將繼續加強實踐，不斷提升自己的專業能力和素質。我將積極利用稅務實訓平臺提供的資源，不只滿足于表面的操作，更加注重對稅務業務背后的原理和規律的理解，努力成為一名優秀的稅務從業者，為國家和社會的發展做出貢獻。

總結（100字）。

稅務實訓平臺的實訓給予了我深刻的體會與收獲。通過實踐，我鍛煉了自己的學習能力和解決問題的能力，也增加了對稅務業務的了解。同時，稅務實訓平臺的實訓加強了我與他人的團隊合作意識。我對未來的實踐充滿了期待，希望能以更好的能力和素質投身于稅務事業。

稅務信息化實訓心得（優質16篇）篇十

稅務實訓平臺是現代稅務教育的重要組成部分，它通過模擬真實的稅務情景，為學生提供了一個實踐性、實用性的學習環境。在實訓中，我深刻領悟到了稅務工作的重要性和復雜性，也進一步增強了對稅收制度和稅務管理的理解。通過這些寶貴的實踐經驗，我的稅務素養得到了顯著提升，下面我將從三個方面總結個人的實訓心得，分享實訓帶給我的益處和收獲。

首先，在實訓中，我深刻了解到稅收對國家經濟建設的重要性。稅收是國家收入的重要來源，是實現社會公平和經濟可持續發展的基石。通過參與實訓，我親身感受到稅收對財政預算的重要性，也深入了解到稅收對各行各業的影響。稅務實訓平臺通過模擬真實的稅務工作流程和實際案例，讓我了解了稅務工作的全過程和各個環節，從而更好地理解了稅收對國家和個體的意義。此外，實訓還讓我認識到稅務工作的合規性和規范性要求，增強了遵紀守法的意識和能力。

其次，實訓幫助我提高了稅務管理和操作的能力。在實訓過程中，我通過模擬真實的稅務業務操作，學習了稅務申報、納稅申報、發票管理等方面的具體操作和流程。這不僅讓我熟悉了稅務軟件的使用，還提高了我對稅務制度的理解和把握能力。實訓中，我還學習了如何進行稅務風險評估和稅務籌劃，這些對于實際工作中的稅務管理具有重要意義。通過實訓，我對稅務工作的具體操作和管理流程有了更深入的了解，也提高了我在稅務業務上的操作能力和熟練度。

最后，實訓使我領悟到稅收工作的專業性和復雜性。稅法是一門深奧的學問，涉及范圍廣泛，體系復雜。通過實際操作和案例分析，我深刻認識到稅務工作需要高度的專業知識和技能。在實訓中，我發現稅收工作需要熟悉各類稅收政策和相關法律法規，需要掌握納稅申報和稅務籌劃的技巧，同時還需要具備分析和解決稅收問題的能力。實踐中，我也經歷了一些難題和挑戰，需要結合實際情況進行分析和解決。這些實訓經歷增強了我在稅務領域的專業素養和應對復雜問題的能力。

綜上所述，稅務實訓平臺為我提供了一個實踐性和實用性的學習環境，通過參與實訓，我深刻領悟到稅務工作的重要性和復雜性，也提高了稅收管理和操作的能力。稅務實訓平臺不僅讓我從理論上了解稅收制度和稅務管理，更讓我能夠親自參與和實踐稅務工作。通過實訓，我對稅收的重要性有了更加深刻的認識，對稅收工作的專業性和復雜性有了更加清楚的認識。這些實踐經驗和收獲將對我的未來稅務工作產生積極的影響，也為我在這個領域的發展奠定了堅實的基礎。

（總字數：582字）。

稅務信息化實訓心得（優質16篇）篇十一

一轉眼三個月了，時間過得飛快啊。在天源稅務事務所三個月的實習生涯也已經到了尾聲了。回憶短短而又充實的三個月，感觸實在太多。

在這里每天都學到很多工作有用的實踐，更是認識了很多的好朋友，每天都很開心，雖然是個工作的場合，但是這里充滿歡樂，讓人積極向上，太喜歡這樣的環境了，真舍不得啊。

回想剛到天源，還是第一次接觸事務所，什么都不懂，但是這里的人都很好，很熱心幫助，我覺得這是天源最好的地方。感謝張姐給我這個實習的機會，因為我并不是財務會計這個專業的學生，但是由于對這專業的喜好而選擇在這實習，希望能在進入社會工作崗位之前能有一個很好的學習提升的機會，感謝天源能給我這樣一個機會。謝謝。

到天源第一個月接觸的是投資顧問部。投資顧問部主要工作分國內國外兩類公司的服務，如下：1.中國企業注冊全程服務（公司成立、變更、年檢、注銷及企業勞動合同、養老保險辦理等）2.外國企業進入中國全程服務（項目可行性研究、工廠設址調研、公司成立、變更、年檢、注銷及企業勞動合同、養老保險辦理等），。雖然工作主要是外勤，但是卻是一個非常有學問的工作。看似繁瑣，沒什么東西可學，但是要把這個工作做好，得有非常細膩的心才行。在陳慈洪經理的幫助下，在投資部的學習，讓我不斷的了解了整個公司的成立到變更，年檢，注銷等整個公司的工作流程。由一個行外人慢慢進入深入了解。很多時候為這些企業服務的`時候，還會遇到想不到的問題，這個時候就是一個很好的不僅可以提升自己交際能力的機會，還是一個考驗自己耐心細心的機會。如果確實是自己沒有辦法的事，一定要記得聯系自己的主管，在這一個月里，多謝陳經理的照顧和幫助，讓我能在工作上順利的完成各個上級分配下來的任務，更是提升了自己分析處理問題的能力。

后兩個月，到會計事業部實習。這兩個月讓我接觸了幾乎整個會計工作的流程。雖然有學過會計類的書籍，但是畢竟實踐和理論還是很大的差別。第一次接觸會計憑證，什么都不會。連最基本的發票都不會分類，還好一直以來都有李章桃主管（桃姐）的幫助，在她不厭其煩的情況下，依然耐心細心的教我們怎么分辨這些發票，怎么樣粘貼發票，怎么樣分類錄入憑證，到審核，記賬，結賬，再到打印憑證，裝訂憑證。當然也是在桃姐的幫助下完成工資表的分類處理：獲得上月與這個月的工資情況表，處理這月離職人員、新增人員，進行個人所得稅復核，并進行上月與這月的數據分析。更是難得有機會在桃姐的指導下從協助錄入個人所得稅申報報盤到能獨立自主的處理個人所得稅報盤。再者還學會了怎么制作地稅上傳報表，稅費計提表待，也在不斷的工作實踐中學習并熟練地掌握查詢、上傳國稅、地稅上傳報表等。除此之外，還有一些看似簡單但極易出錯的做賬資料，對企業資料，銀行對賬單（銀行余額調節表的編制等）的工作讓我受益匪淺。

這三個月的實習工作，讓我慢慢通過實踐對會計理論知識的理解加深，也讓我從課本所學的知識能在實踐中得到了運用。雖然不是這一專業，但是在這里我并沒能感到任何的行外人的感覺，反而讓我感覺非常的親切。實習就是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味，才能夠體現它的意義。三個月多少已經融入了感情，和諧親切的主管，亦師亦友的各位同事，歡快輕松充滿笑聲的工作環境，真舍不得啊。對，還有明珠姐的午餐，還沒吃夠呢。嘻嘻。感觸良多呵呵。

再次感謝天源給我這個實習的機會，祝天源天天向上，一切順利，生意興隆。

thankyouforthehelpofallofyou!!!

稅務信息化實訓心得（優質16篇）篇十二

實訓項目的功能應用性和工藝規范性，要達到舉一反三，觸類旁通的目的。怎樣寫實訓總結報告?下面小編給大家帶來,實訓總結報告,僅供參考,希望大家喜歡!

時間總是不懂的停留，眨眼間，我們已度過了四個月的實習生活。回首實習之初，竟還有些恍惚，那些畫面一如昨日。可實習中忙碌而充實的經歷又讓人感覺到了這過程的漫長。兩種截然不同的感覺交織在一起，更加讓我們對這段難得的經歷心生不舍。因為，在這里，我們收獲了成長，一步一步由一名學生成長為一名人民教師。

我很幸運，實習學校安排的指導老師是一個很負責的老師。我的每一節課他都會盡可能的來聽，然后給出中肯的意見，并幫我解決這些問題。時間久了，我慢慢總結出了幾個比較典型的問題和相應的解決措施：

1、對學生的基礎不夠了解，教學目標就不清晰或沒有針對性。剛開始代課時，我準備的東西都是面面俱到的，內容多還沒有重點。但是，我所教授的班級是年級里成績較差的班級，學生們的基礎也不好，于是在上課時，就會出現完不成課堂任務或學生不知道你在講些什么的情況。在指導老師的幫助下，我開始有計劃地重新編寫教案，減少課堂內容并突出重點。這樣一來，課堂任務少了，重點有了，學生們輕松了也就樂于聽課了。

2、教學指令不明確，學生搞不清楚任務，課堂效率就會低下。課堂上，教師在布置任務時，可能會出現時間不明確、任務分配不明確、問題不明確等等問題，這樣一來，學生就無法在規定的時間內又好又快的完成任務，就可能出現無效課堂。所以，在上課時，老師布置任務指令一定要明確、清晰且有力。

3、課堂內容篩選要合理，提高課堂質量和效率。在這個問題的解決上，我的指導老師給了我很大的幫助。我缺乏經驗，還不了解整個高中階段教學任務的整體分配，所以在備課時往往是面面俱到。然后，我會根據指導老師的意見，篩選內容，安排課堂重點。

4、注重與學生的互動，真正讓學生成為課堂的主體。得益于實習學校先進的課改模式，與學生的互動是課堂上必不可少的環節。而在多次的實踐中，我對于互動環節時間和過程的把握也越來越熟練。

5、保留語文課堂的特質。四個月的教學實踐讓我意識到語文課堂不能僅僅是一個傳授知識的課堂，它還應該是一個豐富學生情感，教給學生審美的課堂。語文本就應是享受文學之美的課堂，不應該將它變成做題和對答案的地方。

經驗就這樣在日復一日的實踐中慢慢積累，為成長鋪路。即將告別實習，這短暫的四個月的經歷可能會在時間的流逝中漸漸離我遠去，但它帶給我的寶貴財富將永遠存在。

匆匆兩個半月，在西峽一高的教育實習就劃上了句號。在這次實習中，我初次體驗到為人師的滋味，體會到處于教育第一線的酸甜苦辣。記得剛來西峽一高的時候，我還很懵懂，第一次向班里學生作自我介紹時我緊張又興奮;第一次給學生上課時擔心會有突發狀況的發生;還有每次去打水都被水房的阿姨當做的是學生。現在回想起這些，都是一些甜蜜的記憶，并且這些回憶將會成為我人生的寶貴積淀。

通過這次教育實習，我在教學工作、班主任工作、人際交往等方面都得到了鍛煉，增強了一定的社會實踐能力，鞏固了所學的知識，增長了見識，提升了一定的自我價值。回顧整個實習過程，我們揮灑了汗水，也收獲了甘果。在此對實習總結如下：

一、教學工作：

實習的一個重要的任務就是聽課、上課、寫教案。計算機組的周靜與桑平老師分別負責高二與高一年紀的所有課程，剛開始的一個月里，通過聽課以及任課老師的指導，我慢慢懂得如何將課堂教學與生活感悟有機結合起來，同時還深入了解了學生的學習狀況。從第二個月開始，我們就可以講課了，同時還有我們其他的實習生在下面聽課并給出他們寶貴的意見。從習題課到新課，老師給予了我極大地信任和鼓勵，也使我從中學習到寶貴的經驗。老師給我提供的建議，也使我認識到了自身的不足，所謂“實踐出真知”是十分有道理的。

(1)聽課：

聽課是教育實習的重要內容，也是見習階段的主要任務。指導老師要求我們先聽一個月的課再正式上課。每次聽課，我都認真做好聽課記錄，在其中學習老師設計課程的思路，學習老師的教學方法以及知識點的過渡處理，課堂控制等。不同的老師有不同的上課風格，所以在聽課時我注意對比老師們的不同之處,學習適合自己的教學方法,也鍛煉了自己的評課能力。同時我也去聽我們實習老師的課，認真把自身的情況與他們作對比，吸取他們好的方面，對他們的不足之處提出一些意見。

(2)備課：

備課是教學工作的一個最重要的環節，認真備好課是提高課堂教學質量的關鍵。特別是對于我們實習老師來說，備課是重點的重點。經過老師的指導，我知道了備課不止要備教材，備教法，還要備學生，備學法等。所以在每一次新課前，我都認真鉆研教材，把教材讀熟讀透，結合學生的實際水平和層次來設計層次性的問題和作業。

(3)授課：

一個月的見習后，我正式踏上了講臺。第一次上的是高一內容——《圖片與文本框》。面對全班的學生，上課前的緊張感覺頓時消失。此次的課，由于準備的夠充分，課堂紀律不錯，學生們配合，教學流程順暢。同時老師也指出了我的許多不足：聲音不夠大，要再大些才有氣勢，才能震住某些開小差或想開小差的學生;表達水平有待提高，好的表達才能使講課更具感染力。之后，我相繼地開始準備接下來的內容和高二的課程。每一次課，我都精心準備，特別是重復課，能夠讓我一次一次的改進，是學習和鍛煉的最好機會。

(4)小結：

在這兩個半月的實習中，我從指導老師以及任課老師那里學到了很多在大學里學不到的知識，讓我更真切更深入的了解了中學教育。這為我今后正式踏入教師這個行業提供了寶貴的經驗，打下了堅實的基礎。

二、班主任工作：

我被分配為高二(6)班作為實習班主任，我的班主任劉老師(學生們口中的“老班”，我是他們眼中的“小小班”)是高二年級主任，工作量比較大。跟著劉老師，我深刻的感受到了班主任工作的復雜和繁忙，大至班級的課程學習，小至學生的生活瑣碎，零碎卻舉足輕重。

高二(6)班是理科尖子班，學生的人數只是其他班級人數的一半。31人中只有10個女生，但他們不管男生女生都活潑好動，思維活躍。由于我也是個活潑好動的人，而且每天看著他們早讀、課間操、晚自習，聽課，聊天等等，所以很快就和學生們形成了亦師亦友的關系，相處十分融洽，他們在生活和學習方面產生了困惑，也樂于同我交流。和學生深入交流是作為班主任的基礎，班主任要時時為學生著想，事事從學生出發，對學生的各方面，不管是學習、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導，處理事情的時候還要講究技巧，盡可能避免傷到學生。

(1)日常管理。

班級日常管理是班主任的必備工作。作為實習班主任，同樣肩負著班主任的一般日常管理工作。主要有：督促值日生做好清潔和保潔;課間操的管理，杜絕缺操、不做操現象;早讀檢查以及抓遲到學生，保證讀書效果;看自習，確保課堂的秩序，保持安靜的自習環境。

在日常管理中，我逐漸認識了班里的學生。對班里學生的了解很好地促進了對班級的管理。正是“你重視他，他才會重視你”，盡快地記住學生姓名，能讓學生感覺到老師很重視自己，他在學習會產生多一份的動力，對老師也會多一份的尊重。對促進班級團結和管理的作用不言而喻。

(2)主題班會。

主題班會也是班主任工作的重要內容，它在形成良好班風，學生精神教育，德育建設中起著主要的作用。我的第一次班會是關于“紀念九一八”的，接下來的日子還主持了“沉著應戰，分分必爭”、“學會拒絕”、“感恩的心”等主題班會。個別班會課讓學生自己進行組織和執行，這樣很好地促進了學生的組織能力和表達能力的提高。

(3)小結。

實習臨近尾聲，學生們聽說我即將離開，都很不舍，紛紛拿出紙筆寫出了他們對我的祝福與不舍，我很感動，他們有這份心就已經足夠了。回想當初，我曾因為那幫小鬼頭的淘氣而動怒，我曾因為自己太親近無法“鎮住”他們而郁悶，但是分別那一刻，還是覺得他們都是可愛的。我相信，以誠待人，人必誠之待你。作為實習生的我們，要多和學生們交流，了解他們，走進他們，然后，你才能從他們身上，得到快樂，收獲付出的甜美果實。我還給學生留了我的聯系方式，我希望可以在他們需要我的時候給他們我力所能及的幫助。

臨走前，還記得劉老師很關切的問我有沒有記住她的電話號碼，囑咐我工作以后遇到什么困難了可以給她打電話。我也會永遠記住劉老師給我說的一句話：先做好自己應該做的，再去做你想做的!

三、結束語。

實習已經結束，但是它留給我的不只是一本實習簿、一份基礎教育調查研究報告以及一份主題班會策劃方案，更多的是從老師們身上學來的教育觀念和教學方法，自身能力的提高，以及和學生們之間亦師亦友的感情。

回顧這兩個半月的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗。比如，專業知識的掌握深度還不夠，與專業相關的知識方面則還有待加強，教師技能也有待提高。我將會在日后的學習工作中努力充電，改進不足之處，提高自己的能力。我相信通過我的努力，在我正式走上教育工作崗位時，將是一個自身更完善，更符合新時代要求的合格教師。

最后，我很感謝大學有這樣的安排讓我能夠提早感知教師職業的樂趣，我也很感謝實習學校給我提供了一個鍛煉的平臺以及在實習期間對我的照顧與幫助!

十二年前，我還是一名懵懂的小學生;十年后，我已經走進學校的講臺上開始實習。在做實習教師的這段日子里，經歷了從學生到教師的角色轉換，對小學語文教學和小學班主任教學工作有了深刻的感悟。富有收獲而有意義的實習生活讓我萬分珍惜，有些不舍，有些依戀。這份責任，這份感悟，這些收獲，是我人生的另一個新的起點。

在實習中收獲的經歷和感受，對于我來說不僅是體會了當老師的快樂，也結識了我人生旅途中的又一位重要的良師—使我尊敬又感激的周俊芬老師!也收獲了一顆顆可愛的童心，更是一個寶貴的回憶。

似水流年，十年光陰，轉瞬即逝，然回憶歷歷在目。仿佛就在昨天，我的小學語文老師告訴我“教師是人類靈魂的工程師”。十二年后的今天，我再次走進小學校園，不同的是角色的轉換。

當我懷著激動和希望走進我的實習地方——鄂爾多斯市萬佳小學時，看到那迎風飄揚的國旗。看到那美麗的校園，看到那天真可愛的孩子們時。種在我心底的夢想發芽了，一個聲音告訴我：要想成為一名快樂的實習老師，就必須“愛學生、愛老師、愛校園”。也許就是這微不足道的愛吧，才使這一個多月的日子從我手中飛快地溜去。

下面我從三個方面對我的實習進行總結和感悟：

一、談談我對小學語文教學實習工作的感受。

任何事情都是看起來容易，做起來難，更何況是剛開始呢?對于我的第一節課因為自己經驗實在不足以隨機應變，課堂上的師生融洽關系并沒有體現出來，顯得支離破碎。

通過聽周老師的指導及聽課我發現自己的問題：

第一，缺乏自信。一旦出現問題就六神無主，最后把眼光落在指導老師身上。

第二，沒有讀透文本，重點把握不突出，內容不精練。這無疑是小學語文教學中的大忌。

第三，初出校園應該把自己的激情和風格釋放出來，不能像白開水一樣淡而無味，浪費課堂時間。

我深深了解自己，這一系列的問題并非緊張所致。要知道，我一直很向往講臺，很喜歡站在講臺上的感覺。其實，歸根到底，備課不充分!說到備課，包括備課本、備老師、備學生。備課本是基礎，吃透課本是靈活運用的前提。而最難把握的則是備學生，所以要了解學生的個性差異、思維差異、理解差異。最好在備課時預設兩種情境，最佳情境和最差情境，兩手準備，便能游刃有余。

提高教學質量最有效最直接的方式就是——聽課。在指導老師的安排下我常常搬個小凳子跟她去聽課，有時覺得聽課不僅是一種享受，而且可能會產生意外的驚喜。怎樣才能聽出驚喜?我以為：耳聽3分，手記2分，腦思5分，心想1分。此時若能聽出新意，彼時定能講出新意。后來才知道聽課一定要聽評課，那是精華所在。就在前幾天周老師及辦公室其他的老師給予我機會，我也可以參與他們的評課，興奮珍惜之余，要特別感謝一下辦公室的各位優秀老師。不嫌我是一個剛出校園的學生，居然也有發言權可以品評，從中我發現自己可以領略到“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的意境，各位老師的精華都在其中，從而在他們的身上，各位老師的評論中審視自己，來提高自己的教學質量。

二、談談我對實習班級的感受。

在我思維中一直有這樣一個概念：“當老師，一定要當班主任。”盡管，眼看著周老師作為一名優秀班主任的工作艱辛不易和瑣碎繁雜，但我仍樂在其中。我的班主任體驗來自于四(二)班。雖然自己沒有完全做到為周老師分憂，但快樂卻是雙倍的。說實話，我是那么喜歡畢業后我接觸的第一批學生。他們都是周老師一手從懵懂無知的孩童精心培育到一名小學生的心血，個個活潑調皮，討人喜愛。得知他們的基礎和素質都很優秀后，對于剛出校園的我，說實話，當時難免心有余悸。害怕自己的資格不夠。第一天，在他們的書聲瑯瑯中。我第一次走進這個班級。他們表現出了好奇和歡迎的姿態，第二天，我的話有人聽了，我的人開始存在，我的微笑可以放在臉上了，心里有點美。第三天，有人叫我“郝老師”，有人要我電話號碼，沒人敢不聽我的話，呵呵，怎一個“美”字了得!

三、最后，衷心感謝我的導師：

我是幸運的，畢業后，在我邁出社會第一步的關鍵時刻，結識了我的第一位導師-周老師。我的導師是一名兢兢業業在教育工作上奮斗了20年的老師，現任四年級組主任，同時也是我所在實習班級的班主任，她氣質如蘭，和藹可親，知識淵博，教風嚴謹，精益求精。一直對我非常關心，還記得初見她時，氣質中帶著幾分嚴肅，說話間不免顯得親切。在這里衷心感謝周老師給予我的悉心教導和培養!感謝您帶領我聽課，評課，以及課下耐心解答我的問題。感謝您在我上課的前一天對我的教案進行當面修改給我建議。感謝您的每節課都精心準備不同形式的引導使我受益終生，更感謝您敢在不了解我的情況下將作業交付與我的這份信任。在此，我再次感謝周老師的教誨之恩，這點點滴滴我將永遠銘記于心!我希望如果有幸，在將來的工作崗位上能繼續得到您的栽培和幫助。我也會做到自己的本分，圓滿完成實習任務和您的期望。請接受我，您的學生最衷心的感激和祝愿：說聲周老師，您辛苦了!愿您桃李滿天下!

一、實習時間。

20__年x月x日至20__年x月x日。

二、實習地點。

__實驗幼兒園。

三、實習內容。

此次實習的主要內容包括兩大方面：一是保育實習。來園活動，如廁與盥洗，進餐，午睡以及離園活動。二是教育教學實習。包括集體教學的組織(教學目的、教學時間、教學準備、教學環節、教師與幼兒的互動、教學效果等);室內游戲的組織(游戲時間、游戲內容、游戲材料、游戲的組織、教師的觀察與指導等);戶外體育活動的組織(活動時間、活動內容、活動材料、活動組織、教師的觀察與指導等)。三是班級環境和區角創設。包括班級墻面裝飾，區域活動設計，各個房間的功能及設施配備、環境布置。

四、實習目的。

1、增強對學前教育的感性認識，提高專業意識。

2、了解幼兒園的一日活動安排、常規要求和組織方式方法，并且能夠逐漸獨立完成一日活動安排。

3、能將課堂中所學的理論知識與幼兒園教育教學實踐有機聯系，在班級教師指導下按照計劃，進行各種類型的教學活動。

五、實習情況。

俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大，自己工作毫無經驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著老師們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染了，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。

實習第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著那一點興奮，那一點緊張，那一點好奇準備開始實習的第一天。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。

我的指導老師可是一名經驗老道的名師，我會積極觀察袁老師如何引導幼兒自主學習，當我有疑問時，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經驗付諸于行動，成為自己的經驗。在袁老師的指導和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念。

在實習整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心小世界，不用心去了解去發現捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現，實習讓我獲得了很寶貴的東西。

首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌，提醒幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到;吃飯時，要遵守習慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。

再次，聽課，看常規，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準備，隨機應變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。

另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評。我所在的東營區實驗幼兒園采取的是發博客的形式，將孩子每天的活動以照片的形式記錄下來發到班級博客中，讓家長了解孩子在園的點點滴滴。

最后，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼兒經常會這樣說：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了!”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了!”等等。可見，拉近與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。

同時，教師還應該做到言而有信，說到做到，遵守諾言，不應該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經驗的幼兒教師說：“在幼兒園里，教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過分的。例如，在活動中，有活動規則;在游戲中，有游戲規則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。”可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節成功的課。

一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。

六、實習收獲和體會。

回顧這些日子，些許心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌，但卻快樂。一滴汗水，一級臺階;一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業的神圣!這段經歷，帶給我的東西實在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內沉淀，發酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我對自己有了新的認識，我有了自己的努力方向，對教育這個方面也有了新的想法和新的認識，給了我前行的力量。

教師是一個崇高而神圣的職業，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不可，總之，要當一名好幼教不容易啊!在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業。

我們在7月5號開始了本次會計實習，采取模擬實習的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的!

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!

本次實習的地點是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5。6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學交流!!按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經濟業務涉及的賬戶，根據各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：

一、設置賬簿。

首先按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據下發的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個;而后再根據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進行本期業務登記，否則不能進行。

二、登記賬簿。

首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。

三、結賬。

首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。

四、編制會計報表。

首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據總帳或有關明細帳資料按項目填列;還必須要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最后還要編制人要簽名。

這次實習的時間是三周，由鄭麗和張婭老師指導我們做，可是我們只做了1—10號的憑證，總結原因有以下幾點：

(1)我們之前的理論基礎學的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書;。

(2)以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯啊!

(3)年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣!

所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復習一下，培養對會計的興趣!!爭取下次再做的時候能夠快點!!

稅務信息化實訓心得（優質16篇）篇十三

稅務稽查是稅收征收管理工作的重要步驟和環節，是稅務機關代表國家依法對納稅人的納稅情況進行檢查監督的一種獨特形式。稅務稽查的基本任務是依照國家稅收法律、法規、查處稅收違法行為，保障稅收收入，維護稅收秩序，促進依法納稅，保證稅法的實施。由此可見，稅務稽查工作是稅務部門一項特別重要、而且十分特殊的工作崗位，它肩負著查處和打擊涉稅違法犯罪行為、規范和整治稅收秩序以及“促管增收”等特殊使命，要想當好這個家、站好這班崗、做好這項事業確實不容易。下面本人根據自己的工作實踐體驗，淺談幾點“如何當好一名稅務稽查局長”的個人體會。

省地稅局局長趙亞平同志在多次會議上和多個場合反復強調:“全省各級地稅局局長要認真履行職責,充分發揮職能作用,收好稅、帶好隊、定好位，促進各項工作上臺階上水平”。作為稅務稽查隊伍來說，稅務稽查隊伍建設是我們搞好稅務稽查工作的很關鍵、很重要保證。我們必須想法設法，打造一支業務過硬、作風優良、能打勝仗的地稅稽查隊伍。只有帶出一支好的稽查隊，才能搞好稅務稽查工作，才能出色地完成稽查任務。稽查工作，人是決定的因素，要以人為本，充實和加強稽查力量。當好一名稽查局長，必須牢固樹立“人才興稅”理念，帶出一支精兵強將。如何帶好一支稽查隊伍？本人認為：一是要“正面引領隊伍，樹立行業正氣”。就是要進行正確地引導，引導廣大稽查干部樹立正確的人生觀和價值觀，增強責任意識、大局意識、敬業意識、奉獻意識和進取意識，樹立干事創業的行業正氣。作為一把手，要以身作則，率先垂范，言傳身教，帶領和要求大家做好各項稽查工作。二是要“加強崗位練兵，提高全員素質”。就是要強化稽查干部教育，加強崗位練兵，提升稽查干部隊伍的整體素質和綜合實戰能力。深入推進學習型機關建設，注重政治理論、專業技能和知識更新培訓，努力培養一支會稽查、懂管理、善分析的稽查專業化人才隊伍，培養一批“一專多能”的復合型人才。我們一定要有戰略眼光，要通過培訓、進修、鼓勵自學、崗位練兵等多種方式提高在職稅務稽查人員的綜合素質，實施嚴格的后續教育，以適應知識更新的形勢，并且要大力加強稅務稽查人員的思想政治工作，標本兼治，防患于未然，從而建立一支政治上合格、業務上精通、作風上過硬的“能征善戰的特種部隊”和“智囊團”。三是要“嚴格工作紀律，管好自己的'隊伍”。在日常稽查工作中，要嚴格各項工作紀律。每一個人都要做到“誠實守信，公平執法，愛崗敬業，文明稽查”，做到“自尊、自愛、自省、自勵”，做到警鐘長鳴、防范于未然；杜絕和嚴懲各種違法亂紀行為，從根本上遏制不良習氣和不良作風滋生。要以嚴格的工作紀律約束人員的行為，以優良的工作作風服務于納稅人，以平淡和諧的心態面對稽查工作。這就需要靠嚴格的制度、嚴格的監督、嚴明的紀律和獎懲辦法，來提高制度的遵從度，充分發揮制度的管理制約作用，切實通過制度管人理事。四是要“關心愛護同志，培養同志間的感情”。作為一名領導者，不但要帶好、用好、管好自己的隊伍，更要關心愛護自己的同志，研究和了解他們的思想、工作、學習、生活、想法等等，聽聽他們的想法和意見，關心他們的成長、進步，幫助和解決他們遇到的實際困難，不斷拉近領導和同志之間的距離，培養同志間的真情實感。這對激發同志們的工作熱情、鼓舞干勁、增強信心、提高主動性、促進稅務稽查工作健康發展等，將是一支不可估量的潛在力量。

要當好一名稽查局長，就要“查好稅”，這是稅務稽查工作的前提，也是稅務稽查工作結果和目的，是稽查工作職能所在。作為一名稽查局長，就是要象一名將軍領兵打仗一樣，帶領自己的“稽查隊伍”，去“查好稅”，正確履行稅務稽查工作職責。那么如何才能“查好稅”呢？本人認為：一是要加強稅務稽查機關領導班子建設。把政治素質高、工作作風硬，精通財會、稅法、計算機，善于查賬，富有開拓進取精神，有高度工作責任感的年富力強的干部提拔到領導崗位上來，發揮他們的骨干作用。二是要做好稽查干部的政治思想工作。通過政治思想工作疏導人心，把人員思想做通，心態調正，心底無私，沒有疑慮，盡心盡力，充分釋放他們的個人才華和能力，開足馬力干工作。三是要培養稽查干部人員的“公心”。樹立依法行政，公平執法意識，不徇私舞弊，不胡作非為，嚴謹工作，客觀對待人和事。四是要要求同志們干好自己的本職工作。每一個稽查人員都有自己的工作經驗、特長、技能和崗位職責，要嚴格履行各自的工作職責，實行責任追究制，目標明確，獎懲到位，發揮好個人崗位職能作用，一步一個腳印地向前推進，才能把稽查工作做好、作扎實。每一個崗位職責都履行好了，那么整體工作也就自然而然地上去了。五是要經常性警戒執法風險。經常組織大家學習黨紀國法，要求大家要遵紀守法，警鐘長鳴，防微杜漸，克己奉公，增強執法風險防范和矛盾化解能力，盡力把工作做扎實、做硬氣。使稅務稽查工作起到為稅收管理保駕護航的作用，盡量為國家挽回稅收流失，規范稅收執法環境，促進地方經濟快速、健康發展。

如何做人？做一個什么樣的人？怎樣“做好人”？這是一個很值得我們每一個人深思的問題。“做人”是一門藝術，更是一門學問。“做好人”不是個簡單的話題，而是關乎人生的大問題，是每個人一生的必修課。很多人一輩子都沒有弄明白這個問題，稀里糊涂地過完一輩子，很值得可惜。其實，“做好人”也并不那么難辦，只要踏踏實實做事，老老實實做人，真心實意待人，就能做好自己的“人”字。要當好一名稽查局長，道理也是這樣，就要學會做大寫的“人”字。本人認為，“做好人”最基本的應該具備以下幾方面：一是要懂得感恩，善待別人。今天的幸福是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，做一個人最起碼的標準，是要懂得珍惜今天來之不易的幸福生活，懂得感恩社會、回報社會、奉獻社會，懂得用一顆善良的心去對待別人和自己，做一個“善良”、“真誠”之人。二是要自強自勵，追求上進。一個人要有苛求上進、自我勉勵、追求成功的精神。成功時，不要陶醉其中，失敗時，不要灰心喪氣，更不能怨天憂人，面對“山重水復”之關卡，要勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困難。想成就一番事業，就要甘于干大事，攬難事，擔責任，立志向，樹目標，人生才有行走和努力的方向。心在那里，路就在那里。有了志向，才有做人的本事、氣魄和膽略。三是要愛崗敬業，無私奉獻。一個人要干好工作，成就大事，首先要熱愛這項工作，樂于為之去奉獻自己一切。就像入黨誓詞中寫的那樣，愿把自己的一切獻給黨和人民。只有愿意去做某項事情，才能把它做好、做成。四是要誠實守信，文明稽查。做人首先要誠實守信，實事求是做事，老老實實做人，公平盡心，襟懷坦白，和諧稽查，文明服務。不能利用自己手中的特殊權力故弄玄虛、強取豪奪，失信于人。作為一個稅務職能部門的一把手，要堅持誠實守信，文明稽查，誠信與民，服務納稅，提高單位的誠信度和文明度，應受到社會各界的尊重和愛戴。五是要敢于創新，敢于承擔責任。成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒有一帆風順的事，只有堅強不倒的信心與毅力，才能求得成功。要敢于創新工作模式，追求最完美、最科學的工作方法。同時，探索與發現也是一種冒險和嘗試，是要有失敗和風險的。作為一名稅務稽查局長、領頭人，決不能退卻不前，推諉扯皮，要敢于創新，敢于承擔責任，敢于履行自己的職責，敢于作第一個“吃螃蟹”的人。犧牲和付出也是一種美德，是一個當領導的應具有的風范。六是要自尊自愛，廉潔奉公。當好一名稅務稽查局長，不但要管好別人，同時也要管好自己。要時刻高舉反腐倡廉旗幟，自警、自省、自尊、自愛，警鐘長鳴，防微杜漸，杜絕犯罪，這是一項常抓不懈的政治大事。特別是稅務稽查人員，與涉稅違法犯罪者直接接觸，稍有不慎，就會被腐蝕拉攏，失去原則，走向犯罪。我們要樹立風險意識、法制意識，自尊自愛，廉潔奉公，公平執法，決不能徇私妄為。只有做到以上幾個方面，才能樹立自己的良好形象，才能受到社會的認可，贏得人們的愛戴，才能“做好人”。

當家的，要當好家，就要“理好事”，這就面臨一個“管理”問題。管理是一門學問，也同樣是一種藝術。要管理好一個單位，必須做到人、財、物、各盡其用。具體一點就是：一是要善于用人，做到人盡其才。什么樣的人，能做什么事，要知人善用，合理調配，科學安排。否則，就會矛盾重重，適得其反。領導要敢作敢為，大膽用人，善于用人，用好人。人是決定一切成敗的最根本的因素。成熟能干的人，要大膽的去用他，讓他有用武之地，充分發揮他為社會作為的能力，最大限度地釋放他的才華，；不成熟或能力有限的人，要培養他、教育他，使他一步一步成熟老練起來，成為蓄涵待用的后備力量；一些低俗消沉、愛耍小心眼、經常找茬滋事的人，也要盡力拉他一把，從正面去引導他，用“浩然正氣”和“大無畏精神”去感染他，使他“迷途知返，改邪歸正”，即使不能成為“大用”之人，也要克服其消極的一面，避免影響整體工作。二是要加強內部管理，做到財盡其能。建立健全各項財務管理制度是加強內部財力管理的有效措施。一個正規化的管理單位，必須有一套完善規范的財務管理制度來約束，使之有章可循，有規可依，紀律嚴整，獎罰分明。只有這樣，其財源才不會無故流失或浪費掉，才能把有限的財力用到刀刃上去，才能真正達到財盡其能。三是要科學利用現有物質條件，做到物盡其用。同樣，物盡其用，也要有一套完善的資產管理制度來制衡。現代稅務稽查已步入電子時代，交通工具、通訊設備、辦公機具、數碼產品等，如果管理混亂，不科學支配或用之無度，不但會降低其使用效率，而且會造成資源浪費和財產流失。所以，要達到物盡其用，就要學會使用和管理，甚至要精通，科學合理利用。四是要處理好各方面的關系，創造出工作業績。處理好各方面的關系十分重要，處理好各方面的關系就等于掃清工作道路上的各種障礙，理清了人、財、物之間的運作關系，為更好完成各項目標任務提供有力保障。比如與納稅人處理好關系，就能減少很多不配合的因素，查、審、結事半功倍，省工、省時、省力，何樂而不為？與領導的關系、與兄弟單位的關系、與同事的關系、與親友的關系等等，都是如此。關系處理得當，就會一順百順，辦什么事情就會容易得多。各方面關系處理好了，工作就會一帆風順，各種榮譽、稱號、目標等，自然而然就會上去，就會創造出驚人的工作業績。做好各項稅務稽查工作，是我們的分內之事，也是我們工作地目的所在。當好一名稽查局長，“理好事”很重要。只有把每一件事情理好、辦好，工作才有成效、有業績，才能完成上級交辦的各項稽查任務、服務全局、盡到稽查工作職責。

要當好一名稅務稽查局長，需要做到的要求很多，需要達到的標準也很多。但如果能做好以上幾個方面，真正做到誠實守信、公平執法、愛崗敬業、文明稽查，作為一名稅務稽查局長，基本上還是很合格的，可以算得上是一名好稽查局長。

稅務信息化實訓心得（優質16篇）篇十四

會計，需要的是實際操作好。專業技能強的人才。技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。經過這次實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解。實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。也使我提高自身的手工操作能力及鞏固我們所學過的理論知識運用到實踐中，從而使我們對會計知識有了更進一步的了解和認識。

培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個〝氛圍〞，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行存款日記帳，填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。登記賬簿是很考驗人細心和耐心的.，要根據前面做的匯總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，算的人頭昏腦脹。在賬頁上的文字數字一定要準確清晰，如果寫錯要用紅筆劃線更正，再蓋上自己的印章。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬。銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬。日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關記賬憑證。賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結。在本次會計培訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過培訓的仿真性，使我們感到培訓的真實性，增強積極參與培訓的興趣。會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業教材是以系統講解會計理論為主，列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證。記帳憑證。總賬。明細賬。銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子。憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。

總而言之，實訓讓我對填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計。審核。出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整。不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計。財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

稅務信息化實訓心得（優質16篇）篇十五

通過這次在會計師事務所的實習，使我在馬上畢業前學到了許多東西，許多課本上沒有而工作以后又必需具備的東西。

明白事務所工作的主要職責范圍，機構構成，學到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會計政策法規，并漸漸熟識了審計業務的流程以及關鍵步驟。

體會到作為會計師事務所外部審計職責的重要性，無論從社會進展還是企業生存，完善的財務制度是至關重要的，而作為會計師事務所，肩負著外部審計這一重任。而作為事務所人員必需具備良好的個人品質，同時應具備較好的業務力量和身體素養，這樣才能很好的適應并勝任這一重要的工作。

同時，作為事務所的'實習人員，在審計過程中看到了許多的賬本賬冊，也體會到了作為企業或者單位會計人員的工作。會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。。每一筆業務的發生，都要依據其原始憑證，一一登記入記賬憑證，明細賬，日記賬，三欄式賬，多欄式賬，總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規律性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬，錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序，步驟都得以會計制度為前提，為根底。表達了會計的標準性。對于登賬：首先要依據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，依據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結轉其本錢后，依據總賬合計，填制資產負債表，利潤表，損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般挨次和根本流程。

另外，財務，審計本身就是比擬煩瑣的工作，面對那么多的枯燥無味的賬目和數字時常會心生郁悶，厭倦，以致于錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯。必需調整好心態，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。

對于這次實習，同樣存在著一些缺乏之處。一是實習時間短，兩周時間缺乏以對事務所全部業務都有一完整的了解，對于審計業務也是淺嘗輒止，沒能接觸到更多業務類型；其次，參加審計的都是業務較為簡潔的諸如行業協會等，沒有涉及規模較大，業務繁雜的大中型企業；第三，對于課本學習內容有所遺忘，以至于在實踐過程中時常不知如何解決。

稅務信息化實訓心得（優質16篇）篇十六

實訓是每一個稅務會計畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實訓又是對我們專業知識的一種檢驗，它讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。平日里我們所學的基礎知識、基本理論、基本方法，自認為我基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的實務操作中去，才能真正掌握這門知識，所以才有了接下來的稅法實訓。

我這里主要談談增值稅與消費稅的納稅申報表的填寫：

增值稅的納稅申報表的填寫，我認為只要你懂得會計，就是不難的，其中“稅款所屬時間”是指納稅人申報的增值稅應納稅額的所屬時間，應填寫具體的起止年、月、日。這個日期是不能與“填表日期”相混淆的。“按適用稅率征稅貨物及勞務銷售額”欄數據，填寫納稅人本期按適用稅率繳納增值稅的應稅貨物和應稅勞務的銷售額。包括在財務上不作銷售但按稅法規定應繳納增值稅的視同銷售貨物和價外費用銷售額。

“銷項稅額”欄數據，填寫納稅人本期按適用稅率計征的銷項稅額，該數據應與“應交稅金—應交增值稅”明細科目貸方“銷項稅額”專欄本期發生數一致。“進項稅額”欄數據，填寫納稅人本期申報抵扣的進項稅額。該數據應與“應交稅金—應交增值稅”明細科目借方“進項稅額”專欄本期發生數一致。“納稅檢查調整的銷售額”欄數據，填寫納稅人本期因稅務、財政、審計部門檢查并按適用稅率計算調整的應稅貨物和應稅勞務的銷售額。但享受即征即退稅收優惠政策的貨物及勞務經稅務稽查發現偷稅的，不得填入“即征即退貨物及勞務”部分。

“免稅貨物及勞務銷售額”欄數據，填寫納稅人本期按照稅法規定直接免征增值稅的貨物及勞務的銷售額及適用零稅率的貨物及勞務的銷售額，但不包括適用“免、抵、退”辦法出口的貨物的銷售額。“上期留抵稅額”欄數據，為納稅人前一申報期的“期末留抵稅額”減去抵減欠稅額后的余額數，該數據應與“應交稅費—應交增值稅”明細科目借方月初余額一致。“免、抵、退貨物應退稅額”欄數據，填寫退稅機關按照出口貨物免、抵、退辦法審批的應退稅額。“期末留抵稅額”欄數據，為納稅人在本期銷項稅額中尚未抵扣完，留待下期繼續抵扣的進項稅額。

“期初未繳稅額”欄數據，為納稅人前一申報期的“期末未繳稅額”減去抵減欠稅額后的余額數。消費稅納稅申報表的填寫也是很簡單的，只要按照給定的稅目，相應的稅率，正確計算就可以了。當然這一切都要是建立在扎實的理論功底之上的，這樣才能運用自如。我始終如一堅信這句話：熟能生巧！

通過這個實訓，我認識到作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度，要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。

會計雖不是一件十分具有創新意識的工作，但它靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。我們只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容，對企業的發展方向作出正確的判斷，給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業和社會創造更多的財富。