學校是一個充滿知識與智慧的地方，讓學生們不斷開拓思維、豐富見識。我們特意整理了一些獲獎學生的學校總結范文，希望對大家有所啟發。

學校自主申請書（熱門20篇）篇一

尊敬的各位領導：

您好，

我叫小紅，是一校的學生。隨著我學習的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應學習生活，加上最近搬家，到學校需要花費更多時間與精力。經多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學校增添一份光彩。

相信這次轉校，能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優的姿態，迎接機遇和挑戰。并且我保證：我要以最好的成績，最努力的'學習，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。

此致

敬禮!

申請日期：20xx年xx月xx日

學校自主申請書（熱門20篇）篇二

尊敬的校、院領導：

我是xxx院xxx專業xxx班級的學生，我自主聯系好實習單位，實習期間我將到xxx單位實習實習，在自主實習期間，我會遵守以下幾點：

1、不再需要學校推薦就業單位;

2、嚴格按照學校制定的實習管理條例完成實習任務;

4、按時到實習單位報到，實習結束按時歸校，逾期將自覺接受學院有關規定處理。

5、實習期間，自覺遵守實習單位的有關規章制度，注意實習安全和人身安全，并對自己在實習期間的行為和安全負責。如違反有關規定，一切后果責任自負。

懇請批準！

申請人：聯系電話：家長簽字：家長電話：

申請時間：年 月 日

輔導員審批：領導審批：

學校自主申請書（熱門20篇）篇三

尊敬的校領導：

您好！

學習的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐！在這個知識經濟的時代，學歷能夠成就一個人的未來！人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢！

在得知貴校職業本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個機會！貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內涵，學校打破了傳統的高分觀念，注重學生的綜合素質的發展，這是貴校的一大特色！期望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！

在此祝愿您身體健康，工順利！

20xx年8月19日。

學校自主申請書（熱門20篇）篇四

尊敬的校領導：

您好。

學習的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經濟的時代，學歷能夠成就一個人的`未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!

在得知貴校職業本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內涵，學校打破了傳統的高分觀念，注重學生的綜合素質的發展，這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!

在此祝愿您身體健康，工順利!

此致

敬禮

申請人：

時間：

學校自主申請書（熱門20篇）篇五

尊敬的__鎮中學領導:。

在思想上。堅持四項基本原則，能認真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴格遵守國家法律法規，廉潔從教，謙虛好學，積極進取，為人師表。注重自己的言行，為人師表。與同事坦誠相待，團結合作，克己奉公。

在教學工作中我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在20__年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。在曼臘九年一貫制學校工作期間，任勞任怨，服從領導安排，除了承擔相應的教育教學工作，還承擔檔案、圖書管理及報賬員工作，也獲得了一些成績。

多年來，我一直希望能進入__鎮中學任教。現得知貴校正在招聘教育人才，我自愿參加貴校的競聘工作，若我有幸能調入貴校工作，我一定不負貴校對我的關心、支持和厚望，服從領導的安排，努力工作，為祖國的教育事業貢獻自己的力量。

此致

敬禮!

__年__月__日。

學校自主申請書（熱門20篇）篇六

尊敬的就業指導中心：

我_______擬定于____年__月__日（第__周，星期__）至____年__月__日（第__周，星期__），用于_________________________活動。

屆時需要向就業指導中心借用____________________，歸還時間是____年__月__日。

此致申請，敬請批準。

此致

敬禮！

申請單位：_________。

學校自主申請書（熱門20篇）篇七

尊敬的領導：

我校是一所公立全日制的事業單位，現有在校學生381人，教師49人。1980年建起的一棟1456余平方米的教學樓，共有12間教室。由于各種客觀原因，校舍的'部分結構老化嚴重，特別是鐵欄桿已嚴重銹壞，多處只能用鐵絲勉強加固，這對師生的生命財產安全造成嚴重威脅。

學生宿舍樓東面的鐵護欄也已多處銹蝕并倒塌，這與優美的校園環境極不協調。學生就餐的禮堂和食堂之間有七，八米寬的天井，一遇下雨學生排隊就餐就成了問題，希望搭蓋一個不銹鋼屋頂。

目前學校資金短缺無力更新和維修。現特向中心校領導申請援助。

學校校舍維修預算：

一、：教學樓鐵欄桿加固、學生宿舍東面修鐵欄、不銹鋼屋頂（學生餐廳與操作間連接）。

（一）加固教學樓鐵欄桿：

（二）學生宿舍東面修鐵欄：（抹水泥人工+料）。

本項合計：4500元；

（三）不銹鋼屋頂（人工+料）。

總面積203平方米。

本項合計：16000元總計：22900元。

日期：xx年xx月xx日

學校自主申請書（熱門20篇）篇八

尊敬的校團委領導：

你們好！

現今各式各樣的社團作為我們學校各種大小型活動的重要組成部分，在學校這個大家庭里有著許多志同道合的人，他們都在為自己喜歡的生活與目標而奮斗。然而還是有些學生一天找不到什么事情做，所以為了豐富和充實全校有志之士的學習生活，特向校團委申請成立一個專門做計算機圖形圖像方面的社團。

社團的更本任務是讓更多想了解計算機圖形圖像方面的人有個更適合的平臺發展，讓他們成長起來，課余生活豐富起來，讓他們養成良好的藝術觀點。同時也能鍛煉了同學們的動手能力，而我們得主要目標則要放在計算機三維制作方面，這一方面也是本人最擅長的方面。同時還要保證社團成員的健康成長，讓他們從零開始慢慢的成長起來。也算是在cg行業入個門，我們的首要任務是引導社團成員向cg這個行業發展。

社團在校期間主要做的事情是學習與制作基本的三維模型，成員好的作品還可以用來參加學校的創意節比賽，如果有條件還可以參加社會上的各種比賽。我相信只要我們共同努力我們的目標就會實現，同時我也有責任引導這個社團走向輝煌。

最后請求校團委領導能給我們創造這樣的一個平臺。”我們得心有多大舞臺就有多大，只要你有天馬行空的想象力，就可以創造你心中的輝煌”。

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學校自主申請書（熱門20篇）篇九

尊敬的縣教育局領導：

我校是雙廟鎮一所較為偏遠的學校之一，學校設施落后，基礎力量薄弱，現有學生400人，學校教室緊張，3、4年級人數過多還亟待分班。

教師15人，大部分已經成家立業，辦公室緊缺，基本沒有輔助用房，教師們沒有生活與休息的地方。

教師們愛崗敬業，為此付出了很多。

為了教學，外地教師們不得不在學校附近租住價格低廉條件極其簡陋的民房居住，有的干脆在上班期間，早來晚歸，往返于學校和家里，風雨無阻，數年如一日，苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力，挫傷了教師教育教學的積極性，嚴重地影響了學校教育教學質量，也導致了教師隊伍的不穩定，極大地困擾和制約了我校特色辦學的健康發展，解決教師住房問題，已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!

基于此，為了穩定教師隊伍，為在編在崗教職工中家庭離學校較遠又暫無經濟能力購置住房的教師和住房特別困難教師，滿足其臨時性住房需求。

充分調動廣大教師扎根偏遠薄弱學校的積極性與激發教師教育教學的積極性。

特決定向局領導申請公租房建設以解決教師后顧之憂。

兵馬未動，糧草先行。

欲使樂其業，必先安其居。

為此，司疃小學全體教師祈請縣局有關領導本著勤政為民切實為教師排憂解難的宗旨，批準此請求。

尊敬的就業指導中心：

我＿＿＿＿＿＿＿擬定于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿）至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿），用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動。

屆時需要向就業指導中心借用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，歸還時間是＿＿＿＿年＿＿月＿＿日。

特此申請，敬請批準。

此致

敬禮

申請單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

申請時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

注意：

1.申請人需注意課室使用情況良好。如：電源、多媒體、衛生、門窗等事項。

2.如果物資歸還時，出現損壞情況，依據損壞程度進行相對的處罰甚至全額賠償！請一定要維護好我中心的財產。

3.歸還物資時，必須通知我中心的值班人員進行驗收工作。

4.如需延期請再次遞交申請表。

申請人：申請人聯系方式：經手人：

回收工作。

歸還人：歸還人聯系方式：驗收人：

尊敬的學校領導：

湖北工業大學商貿學院社團聯合會是在院黨委的領導，院團委的指導下的學生組織。我們秉著為商貿學院校園文化建設服務的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校大學生的業余文化生活。院社團聯合會旗下共11個社團，分別是攝影協會，公關禮儀協會，ec英語俱樂部，體舞協會，球類協會，計算機協會，吉它協會，書畫協會，話劇社，法律協會，漫畫社。

一直以來我們的各個協會在學校現有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的協會常規活動來說，協會舉行知識講座，觀看電影，即興表演等活動，讓協會會員從快樂中學到了許多知識。就協會的`活動場地而言，我們的協會一般集中在多媒體教室，除少數協會活動在學校的運動場和學校各個花園舉行。所以對于協會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自xx年12月以來，學校對使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個協會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團聯管理層來講，承受了來自學校各個方面的巨大壓力。

鑒于這種情況，我們號召協會把活動由室內引到室外，開展一些創新性的活動，但即使這樣，由于一些協會的特殊性，比如計算機協會，這個協會日常的協會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級反映我們的實際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復。

新學年，協會活動馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學校網絡中心王主任那兒申請教室，但現在得到的消息是必須經過學校領導的同意才能使用，但由于我們的各個協會每個周都要申請教室，每次的申請書都需要經過一定的環節才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協會的活動就會受到嚴重的影響。由于申請的教室數目很多，這對于學校領導來講，也是一種負擔。由于考慮到多媒體教室曾經出現過設備被盜的情況，為此，我們將實行將實行專人負責，人走門鎖的制度，并會作好教室相關的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設備的安全。

請學校領導相信我們，相信我校學生干部的素質，相信我們會為商貿學院的校園文化建設作出自己的貢獻！請您批準社團聯合會下屬各個協會在進行協會活動時使用多媒體教室。

學校自主申請書（熱門20篇）篇十

尊敬的校系領導：

我是xx級xx班的學生xx。我申請自主實習半年，實習地為xx中學，申請理由如下。

xx中學是我的.母校，并且離家較近。我對這所學校和教師都較為熟悉，可以快速的融入實習生活。并且在實習期間，曾經的任教老師能給予我更多上臺講課機會，并在課后指出我教學中的缺點和不足。因此我可以在實習期間迅速提高自己的能力，獲得更多鍛煉機會和寶貴經驗。為畢業之后成為一名合格的人民教師做準備。

我會嚴格遵守學校有關實習的各項規定，在實習期間與校系老師的保持聯系，并且保證自我安全。因此，請校系領導放心，我會圓滿的完成實習任務，請校系領導給予批準！

申請人：

xx年xx月xx日

聯系電話：xxxxxxxxxxx

學校自主申請書（熱門20篇）篇十一

自主實習申請書 尊敬的校、院領導：

我是xxx院xxx專業xxx班級的學生，我自主聯系好實習單位，實習期間我將到xxx單位實習實習，在自主實習期間，我會遵守以下幾點：

1、不再需要學校推薦就業單位;

2、嚴格按照學校制定的實習管理條例完成實習任務;

4、按時到實習單位報到，實習結束按時歸校，逾期將自覺接受學院有關規定處理。

5、實習期間，自覺遵守實習單位的有關規章制度，注意實習安全和人身安全，并對自己在實習期間的行為和安全負責。 如違反有關規定，一切后果責任自負。

懇請批準！

申請人： 聯系電話： 家長簽字：家長電話： 申請時間： 年 月日

輔導員審批：領導審批：

學校自主申請書（熱門20篇）篇十二

尊敬的老師：

您好！我的名字是xxx，來自xx中學。我期望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

我的初中是在xx中學就讀的。學習期間，我注重德智體均衡發展，培養自學潛力，主動參加學校舉辦的各種活動，曾獲得xx獎項或榮譽。我認為，體育鍛煉不僅僅能讓人有一個強健的體魄還能令人具有堅強的意志，這些都是未來學習和工作不可缺少的。

通過老師辛勤培養和個人的不懈努力，我順利進入xx中學繼續學習，并于xx年取得xx省高中數學競賽三等獎和xx市高中數學競賽二等獎。

我性格開朗，學習刻苦，對自然科學興趣濃厚，尤其酷愛數理。我興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。

期望能夠進入自己心儀的高校繼續深造，尤其是貴校。我設想進入大學后致力于前沿自然科學理論研究及實際運用，專攻機械電子工程學科，立志研制開發出更加節能環保，安全可靠，高度智能化的機電產品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試，并熱切盼望能為貴校錄取。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學校自主申請書（熱門20篇）篇十三

很多人勸我不要做憤青，要認清這個世界的現實。說在深圳占領優勢資源就可以占領發財先機，房子就是優勢資源，趨勢就是趨勢，不可阻擋，你不認同卻擋不住前赴后繼的新青年。

知我者謂我心憂，不知我者謂我何愁。我只是覺得如此高歌猛進將會透支了這個城市未來的活力。身邊故事：

同事的妹妹研究生畢業，學醫的，已經聯系好單位編制，最后還是放棄來深圳。因為房價。我的外甥大學學習金融的，在深圳實習，問他未來會不會來深圳發展，他笑著搖搖頭。因為房價。連龍崗的房也四萬一平，簡直匪夷所思，深圳的所謂750萬剛需拿著幾千的工資敢買這樣的房子?深圳的三十年奇跡，是靠孔雀東南飛的各地精英人才的匯集創造的，未來吸引不到各地的精英人才，深圳就會成為一座徒有鋼筋水泥的失去激情和活力的城市。試問，連人才們都買不起，這些高價房都是給誰準備的?韭菜割了一茬又一茬，但總有一天會把根基都割掉的!

靠啃老撐起的繁榮可持續嗎?被捆綁的幾代人會安全嗎?

剛需是如何買房的?很多人認為深圳房價高的原因是因為深圳人的工資很高，其實這種看法是憑主觀臆測。在深圳真正幾萬月薪的非常少，占整個人口的比例都非常少，那么深圳那么貴的房子到底是被誰購買的。很多500萬以上的住房居然都是被來自內地30歲不到的年輕小伙或者女孩購買。而這些年輕人都是最近幾年才到深圳工作，來深圳時間并不長，收入也不高。那他們哪來這么多錢購買這么貴的房子，我問到的答案全部是家里贊助，也就是啃老。雙方父母一生的積蓄加上兩個新人的一點積蓄，作為首付先上車。房奴要保持危險的平衡，前提是宏觀上房價一直上漲，微觀上新人賺錢能力持續且成長，不能有任何風吹草動，否則垮掉的是幾代人。

但理智的人知道，這種假設的條件是不可能一直保持的。房地產導向的經濟如香港已經走向蕭條失去活力。深圳過去的十年在北上廣深中屬于房價上漲比較溫和的，但這一年徹底顛覆了以往。其結果就是讓在這座城里的青年失去安家的希望，讓準備進城的年青人望而卻步。

請問：這個城市除了光環，還有沒有危機感?

來的早一點的深圳人都會記得，時有一篇網貼《深圳，你被誰拋棄》，引起全社會的大討論，連市長都加入其中。當時的焦點主要是針對深圳的一些著名的企業紛紛外擴甚至考慮把總部外遷。后來，華為和平安等紛紛出來辟謠，稱會繼續扎根深圳，不會做總部外遷的打算。總算平息了這一場輿論危機。

到如今，深圳的名頭越來越響，以萬科、招商、平安、華為和騰訊、大疆、等一批當打之年的行業佼佼者加上無數的神創板小仙們，為這座城市帶來了無上光榮。新一代領導人上任伊始的首站造訪，大眾創新萬眾創業時代的先鋒代表，更是讓深圳這座年輕的城市瞬間飄飄然與“硅谷”稱兄道弟起來!隨著名氣直線上升的，除了是這座城市的光環，更是房價!一天一個價，日光盤夜光盤此起彼伏，二手房業主寧愿背負違法的罵名，也不惜違約加價出售。連續幾個月的癲狂，在中國房地產的歷史上成為永遠的話題。網友@深圳阿凡提說：“拿著50萬首付看房沒有下手，誰知2015深圳房價一天一個樣，已經完全沒有能力提供首付了，兩口子現在天天吵架……”

也許現在重彈“深圳，你被誰拋棄”早了點，也許深圳能夠繼續在大手筆大跨越的規劃引導下向著東方曼哈頓的目標前進;也許只是我太蠢太笨太短視，看不到高房價給這座城市帶來的是更有競爭力的人才和企業，給深圳帶來的是更加美好的未來。

那么，就把這個問題交給時間，堅守和逃離的人，都來為這座城市祈福吧!

學校自主申請書（熱門20篇）篇十四

尊敬的院領導：

您好！

本人已自行聯系對口實習單位，且實習單位也提供了接收實習的`相關證明，故申請在xx年x月x日至x月x日，到單位進行實習。請予批準。

本人將嚴格按照以下要求進行實習：

1、嚴格按照學校規定的實習要求完成實習任務。

2、實習期間，必須通過職教新干線與輔導員聯系，每月上交實習報告到輔導員的空間。若實習單位變動，在變動次日報告輔導員。

3、實習期間，自覺遵守實習單位的有關規章制度，并自覺遵守學校制定的教學管理條例，注意實習安全和人身安全，并對自己在實習期間的行為和安全負責。

如違反有關規定，一切后果責任自負。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

學校自主申請書（熱門20篇）篇十五

見到焦喜春時，他正蹲在一臺設備旁聚精會神地查看電路圖紙。

“這是臺日本進口設備，在實際生產操作中，有些不盡合理的地方，要搞些技術改造。”焦喜春個子高高的，有點清瘦。如果不是事先介紹，怎么也不會把這個身穿藍色制服的“修理工”同大學生聯系在一起。

焦喜春從湖南商學院本科畢業。學市場營銷專業的焦喜春跟一些同學一樣躊躇滿志南下去深圳找工作進了一家化妝品公司月薪不到3000元。

“深圳消費高，光食宿就要元，每個月根本存不住錢。”在深圳工作了半年，焦喜春開始上網留意招聘信息，想換工作。幾次面試下來，發現沒有一技之長，很難找到心儀的工作。看到高薪聘請不到技工的新聞，他內心為之一動。思前想后，決定試試。“年輕，不行，就重來。”

之后，焦喜春辭掉工作，回到長沙，進入湖南機電職業技術學院專門培訓大學生的“回爐”班。

對一個文科生來說，到技校學電氣自動化并不輕松。焦喜春經常纏著老師補課，泡在各類專業論壇，交流專業經驗。不僅在校園里學，他還到工地，和工人們一起干活，向他們學。

“大學與技校相比，學的東西不一樣。在大學里學得比較輕松，在技校里，反而像高三學生一樣忙。每天早上7點起床，8點開始上第一堂課，上午4節課，下午兩節課，晚上沒課就上晚自習。”

一年后，焦喜春被分配到上海大眾長沙分公司實習。不久，成為了上海大眾長沙分公司的一名正式維修電工。現在，每個月工資已近8000元。

“我當時不敢說，害怕家人不理解。一個大學生，怎能辭掉工作去上技校，那這4年大學不是白念了嗎?”談及當初“先斬后奏”，焦喜春說，辭掉工作回長沙，跟家人說的是來找工作，而不是上學。“其實當時心里也有些猶豫，不知道這樣行不行。不能說技校比大學好，只能說是技校比大學更適合我。”

不久前，上海大眾集團舉行公司職工技能競賽，焦喜春代表長沙分公司參加競賽，在“名技”如云的技能比武中拔得頭籌，獲得“維修電工第一名”。此時，焦喜春正式入職上海大眾不到半年。臺上一分鐘，臺下十年功。技能比武在一些人看來，只是毫末之技，然而卻需頂上功夫。8月初開始，焦喜春每天訓練10多個小時，幾乎所有時間都和設備泡在一起。為了練接線，焦喜春買了成圈的電線，50根線一把抓到手，一刀全部剪開后，跟洗牌一樣一把展開，5分鐘內撒芝麻似的全部插到接口上。

“要成為一名精品藍領，不僅要學會同機器打交道，還要學會處理好人際關系、提升自己的修養。”談起未來的打算，焦喜春說，希望更加完善自己，發揮好自己的文憑和技術優勢，成為一名兼具硬技能和軟實力的工程師。

學校自主申請書（熱門20篇）篇十六

尊敬的領導：

您好!

我叫xxx，如今畢業在即，我也正在尋找工作，我想申請求職補貼。

申請理由：

由于家在邊遠山村，田地少，收成低，家庭經濟困難，父母年老體弱，父親長年得風濕，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學校對我幫助和支持，讓我獲得國家助學貸款而解決了大學四年學費問題，國家助學金也幫我解決大半部分生活費用問題，在學校、老師和同學幫助和關懷中，我順利走到大學學習生活最后一個學期，這個時候我，正忙碌于撰寫畢業論文、四處尋找工作同時準備廣西選調生考試。可是從去年10月份到現在已經經過了五六個月時間，我一直都在努力尋找工作，在一次次考試、面試中，我都空手而歸。

我并不覺得自己差，有時候是覺得是我專業太尷尬，比如去應聘財務會計崗位時，人家都是要專業對口，我即使拿到了會計叢業資格證書，公司還是不愿意錄用我。看到其他同學簽約了，我就特別著急，看到相關招聘信息就去投簡歷，結果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息，我特別郁悶，但是我不會氣餒，我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧招聘會，希望能盡早遇到我伯樂。可是四處尋找工作，車費住宿費開支很大，我感覺就業壓力巨大，生活艱難。

走出校園以后，我將面臨是歸還國家助學貸款，可是在工作還沒有著落時候，感覺壓力巨大。面對這樣窘境，我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領導支持和幫助!

申請人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學校自主申請書（熱門20篇）篇十七

學校自主申請書（熱門20篇）篇十八

尊敬的院領導：

我是級系專業班的學生，我已經自己聯系了實習就業單位，到實習就業，經過家長的同意，在外出實習至畢業離校期間，我會遵守以下幾點：

1、不再需要學校推薦就業單位。

2、在畢業實習期間，通過自學來完成未取得學分的課程的復習，并按時回校參加考試（補考和積欠考），如因成績不合格導致的后果自負。

3、在外實習期間將主動與畢業論文（設計）的指導老師取得聯系，認真完成畢業論文（設計），并在規定的時間內向所在系遞交畢業論文（設計），如未按時上交或論文（設計）質量不合格者，不能取得相應學分，其后果自負。

4、按學校要求，認真完成畢業實習報告，并于年月日前將畢業實習報告書交輔導員評閱。逾期不交畢業實習報告的學生，畢業實習按無成績處理。

5、在校外實習期間因個人安全及經營產生的糾紛由自己負責，如有意外與學校無關。在實習單位違紀違規，學校將按實習單位的處理意見給予相應處分。

6、與輔導員保持聯系，如需我返校參加活動，保證按時返校。

7、在畢業實習期間，本人將與就業實習單位簽訂教育廳頒發的一式四聯就業協議書，并于年月日前交至輔導員處。懇請批準！

申請人：xx

申請時間：xx年xx月xx日

學校自主申請書（熱門20篇）篇十九

連日來,“史上最難就業季”的到來給炎熱的夏季又添了一把“火”,在探討如何提高大學生就業率時,鼓勵大學生自主創業、“以創業帶動就業”成為緩解大學生就業壓力的一條有效出路。然而,由于經驗不足、資金缺乏等原因,不少初出校門的大學生不敢付諸行動,少部分邁出創業第一步的也因種.種原因陷入困境甚至以失敗告終。為此,我們推出大學生創業故事專題報道,希望他們的創業經歷,能給那些渴望和準備創業的青年們一點借鑒和啟發。

年輕要敢于『折騰』。

暖色調的燈光、舒適的布藝沙發、柔和的輕音樂……走入這間由容潮林親手創辦的咖啡屋,你能夠感受到一份怡然自得的情調。

在過去兩年間,容潮林的創業項目從最初不足10人的“90后”團隊、年營業額不足20萬的小型作坊式餐飲公司,發展到現擁有員工50余名、年產值超百萬的餐飲企業,這些他是如何做到的?在咖啡屋里,從創業初期的點滴艱辛,到如今企業的平穩運行,容潮林向我們娓娓道來。

多年的“折騰”,培養了他與眾不同的市場洞察力,這也促使他注意到高校當中的空白市場:水果類、飲品類、休閑類的餐飲項目為什么不能在高校里面做?高校市場是一塊大蛋糕!于是,一個自主創業的念頭漸漸在他腦海中產生。

在學校的政策支持和老師的指導下,他與合作伙伴用了不到半個月的時間,就讓一個集休閑、學習、娛樂、工作為一體的水果工坊店從創業構想成為現實。

趕工期正值暑假,學校食堂暫不營業,他與伙伴每天只能以饅頭、餅干、方便面等充饑;為了趕在開學“黃金期”前開業,從標志的設計到原材料的采購,從店面裝修到定制設備,他都和合作伙伴一起加班加點,幾乎天天都是通宵達旦……終于,在20某某年9月8日這一天,水果工坊店正式開門營業。

由于迎合學生群體的消費喜好,且具備了先進的運營理念,水果工坊店一開業就贏得了學生消費者的喜愛。首個創業項目的一帆風順,讓他充滿信心,并于今年初創辦了一個以現調咖啡和精致烘焙為主的咖啡店。盡管在開店初期,資金一時無法周轉,但得益于他多年的“摸打爬滾”,借助所積累的人脈關系,資金問題很快得到解決。

“今后我將繼續開拓高校這塊的餐飲業市場,目前各項工作計劃已經在籌備中,同時我也將利用我所創業的項目,為在校大學生提供更多自主創業的機會。”談到今后發展,容潮林自信滿懷。

創業啟示錄。

敢“折騰”,善“折騰”,這是創業最初的沖動。大學生既然選擇了自主創業這條路,前方不管是遍地鮮花,還是一路荊棘,都要堅持下去——年輕沒有失敗,“折騰”到底,總會有所收獲。

巧手繡出創業圖。

20某某年7月的一天,當家里變賣惟一的房產來支持肖燕莉創業時,她并未感到太多的壓力與害怕,因為對她而言,這次創業絕非是一個拍腦袋的決定。

但要說起她的創業經歷,還得從她的一個特長說起:打小起,她對手工藝品就有濃厚興趣,在父親指導下,她能將珠子熟練串成各式各樣的小飾品,也可用碎布縫補加工成精美的布貼畫,亦能把五谷雜糧鑲嵌成風景畫……憑借這門手藝,剛上大學不久的她便自行創立了一個面向貧困生群體的社團——“diy創意小組”,在教授成員手工藝制作技巧之余,還組織她們擺攤銷售創意小飾品。

其間,頗具經濟頭腦的肖燕莉還大量進貨手工藝品來進行銷售,其中就包括十字繡。然而,令她怎么也沒有想到的是,十字繡從此讓她與創業結下不解之緣。

大三下學期,她得知某一品牌代理商有意轉讓代理權,在與其取得聯系后,她還跑到南寧市區內大大小小的交易市場,針對這一品牌的產品質量、消費者喜愛程度、市場需求等信息,挨家挨戶進行調研分析。最終在其他競爭對手仍猶豫不決的情況下,她果斷將這一品牌代理權拿了下來。

創業伊始,她也面臨著不少挑戰:因年紀較小,許多地區代理商對其工作能力抱質疑態度;爭取到手的代理權費用較高,導致資金無法運轉;代理產品的庫存量大,能否及時銷售成問題……但這些困難并未讓她卻步,靠著一股拼勁和實干,一個個問題在她的努力下迎刃而解,十字繡的代理行業得以走上正軌。

20某某年11月,愛動腦筋的她發現了新的商機:“不少顧客購買十字繡以后,還自行尋找裝裱服務,為何我不直接把這些附加產品直接包辦下來,為顧客提供一整套的消費服務呢?”想到就干,她立即購買了相關設備,開始為十字繡產品提供售后加工。

起初,由于肖燕莉與工作團隊對設備不熟悉,在生產過程中各種問題層出不窮。為熟練掌握設備,她們通過網絡查找資料、向同行請教學習等方式,對設備進行反復的調試摸索。經過近一個月的摸索,她們終于摸清了設備的工藝流程,售后加工這一項目隨之風生水起,業務進而也拓展到相片、國畫及油畫等產品中。

創業至今,不過3年時光,肖燕莉已經從最初的一個代理擴展到成為多個全國有名的十字繡品牌廣西區總代理,此外還擁有自己的倉庫、工廠、店面,創業項目的年營業額近900萬元。

創業啟示錄。

創業,重在創新。任何賺錢的產品,都逃不脫“投入期-成長期-成熟期-衰亡期”的演變規律,最終都會被淘汰。企業要發展,要不斷的有錢賺,就必須不斷的創新,走出舊產品的“陷阱”,不斷擁有新產品和新項目。

且行且思不停歇。

“創業,做自己的事業!”大學畢業后,夏燕康開始創辦公司,兩年來,公司的發展已日趨穩定。

夏燕康是廣東人,高中時就有要創業的想法。20某某年大學畢業,他也曾像多數畢業生一樣為未來迷茫。當時,他選擇回廣東就業,進入一家會計企業實習。而恰是這次實習,讓他了解了公司的整套操作流程,結合自己會計與審計專業,創業夢再次浮現腦海。然而創業的想法卻遭到父母的反對,他決定到廣西發展。

選擇什么方向創業?夏燕康結合自身專業優勢以及對市場的敏銳嗅覺,20某某年7月,在老師、校友的幫助下創立會計服務公司,成為他就讀學院創業園的第一個企業。

公司業務定位于主要經營企業的代理記賬、報稅、登記注冊服務以及校企合作,開辦會計培訓等。由于公司發揮了創業園的首個企業的優勢,順利接到多單業務。

對于夏燕康而言,創業是一個孤獨的旅程。凡事需要親力親為,每一步都需要自己思考、計劃和設定。“創業很累,不是身體上的疲憊而是心理上的累,你需要解決接連不斷的問題,要面對不可預測下一步。”但他有一顆堅持的心,“選擇了這條路就要堅持到底!”

創業的困難與艱辛教會了他成長。夏燕康說起20某某年底的一次經歷,已與一客戶談妥代理計帳業務,并商定第二天簽合同。但第二天,該客戶反悔:“不好意思,你看起來年齡還很小,還不成熟,所以我不能信任的把我們公司的業務交給你”。這次打擊,讓他尋求突破與改變,不再隨心所欲,適應環境,逐漸成熟穩重起來。

20某某年,善于思考、具有敏銳市場嗅覺的夏燕康發現了一個新的項目——校園快遞。許多高校的快遞只能在郵遞員指定時間和地點取包裹,很不方便。他走訪多個學校做問卷調查,確定可行性后,想出校園快遞的點子,成立專門的快遞工作室,占領快遞市場“最后100米”。

最初,公司員工每月只能領500元工資,如今,公司實現年銷售額80萬,安排就業12人,擁有3個辦公區,并成為南寧國家高新區大學生創業基地的一員。

創業啟示錄。

創業是一條出路,但并不是每一個人都能成功,也許就是百分之一的成功率。有人說能爬上金字塔的只有兩種動物:蝸牛和鷹,堅定的毅力和實干的精神非常重要;其次,創業者也要準備好資金、管理才能、心理以及身體強大的承受能力。

中考時父親病逝,家庭的苦難讓他在邁進大學那一刻就立志靠雙手養活自己;他邊求學邊創業,刻苦努力最終考上研究生;他瞄準高校旅游市場,創下半年營業額超80萬元的佳績。

他就是廣西民族大學20某某級碩士研究生——韋立。

20某某年,進入大學不到一年,韋立發現了一個商機:學校里每學期都會有許多班級和社團組織出游活動,學生們卻苦于找不到合適的旅行社,高校旅游開發市場廣闊。大二時,韋立建立了廣西首家大學生高校旅游開發創業團隊,專門組織學校班級和社團集體出游。

團隊成立之初,遭遇了一次挫折。由于統計失誤,業務員上報的出游人數少于實際的出游人數,導致發車當天100多名學生沒法成行。團隊不得不兌現雙倍退款,原本近萬元的盈利最后卻虧損8000元。虧損對團隊成員打擊很大,大家紛紛退出,最后只剩下韋立一人。

“哪里跌倒從哪里爬起來。況且我還要靠自己的能力養活自己,完成學業。”韋立告誡自己。于是,他重新又組建起團隊,并逐步走上正軌。

20某某年韋立本科畢業在即,他卻選擇一邊創業一邊考研。經過努力,韋立成功考上了廣西民族大學的碩士研究生。

20某某年9月,廣西民族大學創業孵化基地成立,學校為韋立團隊免費提供了一個30平方米的門面。

百尺竿頭,更進一步。初具規模的創業讓韋立明白,創業不能躲在學校扶持的大樹下乘涼。于是他開始在南寧各大高校招聘校園代理,先后錄用了30多名導游,團隊規模擴大到近200人。韋立抓住高校學生喜歡并樂于接受網絡的特點,他通過網站、微博發布信息,贊助高校社團晚會等方式進行品牌宣傳,完全實現了自主管理、自負盈虧,業務范圍覆蓋到了南寧市50多個高校。

在韋立的帶領下,團隊在高校中取得了良好的口碑。今年“五一”3天小長假,他的團隊就組織了1200多名學生出游,創下了20多萬元的營業額。今年上半年,團隊共組織100多個班級出游,創利80萬元。

創業啟示錄。

都說“窮人的孩子早當家”。大學生創業要敢于“置之死地而后生”,破釜沉舟,往往能見到柳暗花明。而創意點子的發現,則需要我們有一顆善于發現的眼光和敏銳的商業觸覺,往往先人一步,就勝人一籌,正所謂“一招先吃遍天”。

越挫越勇見曙光。

“你知道嗎?我當年的人生目標是28歲成為一名億萬富翁。”如今,28歲的鐘朝源,成立了游樂設備公司,繼續戰斗在實現千萬元目標的創業路上。

“當年我騎著單車去市場批發水果,中午到飯堂門口擺攤賣水果。到了夜宵時間,一間一間宿舍敲門推銷方便面。”鐘朝源回憶起當時的那一份沖勁,笑著感嘆:“我挺佩服自己的。”大學時,學電子商務專業的鐘朝源就謀劃著如何創業。他賣過水果、到宿舍推銷方便面,搞過網站,還做過電子商務。

在做電子商務時,鐘朝源創建過網站,利用網絡營銷手段銷售書籍。但由于單打獨斗,高投入低利潤,網站建成不久便“倒閉”了。那次創業讓他嘗到了失敗的滋味,“那時候,生活費都投進去了,很長一段時間都靠著同學資助生活,不敢告訴父母。”

20某某年,一次偶然的機會,鐘朝源接觸到代理籃球機的業務。那時,籃球機才剛剛興起。他一個月就賣出兩臺籃球機,賺了3000多元,這讓鐘朝源看到了成功的希望。

初嘗創業甜頭的鐘朝源認為,這些籃球機一般是放在公園、大型游樂場所等地,供游客玩耍,他敏銳地嗅出其中或許會有巨大的商機。鐘朝源回顧之前創業的經歷,得出“失敗是因為自己沒有做市場調查,其次沒有組建團隊,再者沒有推廣經驗。”

為此,他特意進行了一番市場調查,發現這種籃球機很多地方都還沒有,市場前景廣闊,而且除籃球機外,公園、游樂場所還缺乏有特點的游樂設施。鐘朝源抓住了這個機會,開始招兵買馬,成立自己的公司,從20某某年3月開始生產籃球機。很快就有商家通過網絡找到鐘朝源,雙方利用網絡通信交流達成了一筆大業務。

目前,鐘朝源的公司有50名員工,年產值400多萬元。除了生產籃球機以外,還生產蹦極跳床、軌道火車、激光射擊等10余類游樂設施,游戲產品還銷往國外。

創業啟示錄。

失敗是成功之母。想創業,就要有勇氣接受失敗,并從失敗中吸取經驗教訓,重新振作起來,迎接新的挑戰,只有百折不撓,越挫越勇,才能看到希望的曙光。

相關鏈接。

創業準備流程。

1.理清思路,明確定位:即我是什么,我能做什么,我要做什么。

2.自我檢查:即按標準商業計劃書進行編寫本項目商業計劃書,將企業人財物供產銷所有要素都規劃進行。

3.找人挑刺:即對你想做的行業較熟悉且能為你保持商業秘密的人對你的方案進行可行性論證。

4.組建團隊、合作伙伴確定合作原則。

5.制訂企業經營計劃與實施計劃。

關于創業的十點提示。

提示一:選對行業是前提,盲從隨眾易吃虧。

提示二:一個籬笆三個樁,不懂合作業難成。

提示三:創業發展要創新,失利終緣產品舊。

提示四:顧客之心要掌握,謹防竹籃打水空。

提示五:廣告時代靠宣傳,酒香也怕巷子深。

提示六:風物長宜放眼量,節稅之道應早行。

提示七:自以為是失人心,不惜人才難長遠。

提示八:身體力行誠可貴,事必躬親不可行。

提示九:信息時代信息戰,忽視信息失商機。

提示十:誰人創業無風險,不敢舉借是庸才。

為鼓勵支持大學生創業,近年來,我區出臺了一系列政策措施,主要有5個方面。

一是小額擔保貸款。畢業生和大學生村官自主創業,個人可申請不超過10萬元小額擔保貸款;合伙經營和組織起來就業的,可申請不超過100萬元小額擔保貸款。

二是小額擔保貸款貼息。畢業生和大學生村官,申請從事微利項目的小額擔保貸款,由中央財政據實全額貼息。

三是稅收減免。畢業生在畢業年度內從事非限制行業個體經營,3年內每年可獲得最高8000元的稅收減免。

四是收費減免。高校畢業生畢業2年內從事非限制行業個體經營的,3年內免收相關行政事業性收費。

五是扶持創辦微型企業。畢業生創辦微型企業,符合條件的可以享受財政資金補助、融資擔保扶持、行政稅費減免、專項資金扶持和項目安排等多項優惠政策。

90后大學生創業者柳威：奔走在路上。

可能對于一個學生來講,創業是一件不可思議的事情,是一種舍本逐末的冒險行為,是一個神經不正常的學生才會做的事情。但是,對于我來講,“創業”的概念不僅僅是開一家公司或經營一家企業,在我的概念中,所有從無到有的過程都可以稱之為“創業”。

我既然選擇了,就要義無反顧地走下去。

--創業者柳威。

柳威,現就讀于河南工業大學工商管理專業,是一名大二學生,同時還是祥文教育的創辦人之一。20某某年4月正式掛牌營業的祥文教育是一家集教育、咨詢、培訓、就業為一體的正規教育服務機構,同時還為大學生提供兼職、票務、二手交易、餐飲購物等生活消費的綜合服務平臺,目前已運營半年之久。

高考結束開啟創業之路。

20某某年柳威高考結束,在家無事,就想出去闖闖,帶著借朋友的200元,來到周口,住著20元一夜的小旅館,吃著2元一碗的漿面條。考慮到這樣下去不行,和幾個朋友商討后,瞄準了販賣桃子。

第二天,朋友開著自家的農用三輪車,跑到周口市川匯區農藝園,以八毛一斤的進價買來,以3.5元一斤的市場價賣掉。柳威用所學的經濟學原理,想著桃子質優價廉會很好銷售,可情況卻不是這樣的。

你要進入市場,就得交“保護費”和“市場管理費”。期間,不僅被交警抓住,說沒有駕駛牌照,還差點被送進車管所。經過一番好說,交警才放過,然后就以1.5元一斤的價格把桃子處理掉了。

這就是柳威第一次的創業經歷。

接著,又認識了幾個做教育的朋友,開始代理周口二十多個學校的招生工作,雖然很累很忙,但大家都樂此不疲。7月底,通過介紹,又代理了一個中學在整個商水縣的招生工作,并得到了潁河中學校長(江蘇啟英教育集團副董事長,新加坡英苗園校長)周善于先生的支持,招生工作順利進行,這為進入大學開始創業積累了不少人脈和經驗。

“要想干一番事業,不需要做驚天動地的事情,只需要做自己喜歡、能讓生活充實和快樂的事情就行了。”柳威如是闡述創辦祥文。

對于啟動資金,柳威笑著說,“資金不是問題,前期一定要瞄準投資小、產入大的項目,以短期盈利項目來支撐長期基本業務。”去年年前,柳威做代理賺了將近5萬元,再加上學校給予大學生創業園的支持和鼓勵,學校不僅免費提供辦公場地,同時水電費和辦公設備也全免,但是運營期間,沒有老師們的指導和扶持,這還要全靠柳威和另一合伙人。

祥文教育主要有兩類,一類是學歷證書,主要針對社會上的工作人員,為其提供學歷晉升服務;一類是職業資格證書,主要針對學校的學生,為就業提供敲門磚。這兩類市場化需求比較高。同時,他們還意識到了網絡營銷的重要性,目前已經購買了兩臺服務器,籌劃準備了11個網站,目前已經上線7個。

目前員工有全職的社會人員的和兼職的在校學生,對于招聘的員工,一定會親自面試,找那些志同道合,把工作作為事業的人。公司目前有20%的股份是懸空的,柳威坦言會把這部分留給表現優秀的那些人。

對于企業管理,柳威提出“兩本”,即誠信為本和以人為本,同時要有鐵的紀律,紀律面前,人人平等。在平時,他比較喜歡看能把中國傳統管理思想與國際標準完美結合的書籍,比如,近期看的有張曉剛先生的《歷史是個商學院》等。

期間,曾有過創辦純凈水公司的想法,基于學校電壓的限制,飲水機不能安裝。客觀因素無法克服,放棄了這個想法。由于父母比較開明,只要不干壞事,都會尊重和支持柳威決定,除了后顧之憂。

學習是快樂的生活是充實的。

“對于祥文,前期也是一竅不通,通過后來的學習才慢慢懂得。”柳威說,“中共提出了建立學習型政黨,企業更要建立學習型企業”。

學習是自由和快樂的,學習知識是一個快樂的過程,不該是苦作舟,而是樂作舟。同時人要敢于拒絕不想要的東西,自由就是想不干什么就不干什么!關于學習上課,他說,不感興趣的,掛科也沒有關系(當然,這點小編不崇尚)。當然,他絕不是什么任何課程都不上,而是有選擇性的學習。

學習期間,他會通過查找資料、翻閱書籍,輔修了本校并沒有的《農業作物學》。通過朋友引薦,去河南大學拜訪了王立群教授和戴炳中教授,還在網上發表了三萬字的《笑看三國說劉備》,點擊率頗高,很受網友喜歡,目前正在商討出版中。

柳威很是喜歡交朋友,他有兩個原則,一是態度好的,即思想規整,二是愛學習的。不能接受三類人:一是頑固不化的,二是爭強好勝的,三是思想消極的。不斷地拓寬人脈,不斷結交新的朋友,但前提是心一定要放寬。平時會他還會通過網上留言、微博、微信認識志同道合的朋友,比如上大學前就認識了現在的合作伙伴。

他會試著轉換角色,在老師和同學面前,還是普通的一名學生,在員工面前,有老板的樣子,在家人眼里,還是父母的孩子。在時間上,他也有自己獨特的分配法,60%的經歷投入詳文教育,40%的用來旅行,20某某年獨自一人旅行了13個省。他保持著一顆童心,喜歡充實的生活、喜歡接近大自然,這能夠放松自己,釋放自己。

鼓勵創業但并非人人皆可創業。

“由于社會就業壓力日益增大,為解決大學生就業難問題,國家勢必會鼓勵發展中小企業,因此,創業將成為未來發展的必然趨勢。”柳威認真的說。

創業并非是沖動的,一定要有判斷力。遲疑不決,說明判斷力有問題。創業有三大因素不可缺少,第一是人,即所謂的團隊,第二是事,即所謂的項目,第三是資金,三者缺一不可。“團隊是骨骼,項目是心臟,是五臟六腑,具有造血功能,資金則是血液。”柳威這樣詮釋創業。

創業不要畏懼很多風險,打工才是最大的風險。同時告誡大學生,要因人而異,人與人是不一樣的,不可能讓每個人都成為創業者。人最重要的就是要找準自己的位置,做適合自己的事情。判斷一個人是否自私,只要考察一點就行了,那就是看他的出發點和落腳點是否一致。

編后語:。

93年出生的柳威,的確是90后又貌似不是,他身上沒有社會給予的浮躁、膚淺、虛榮和自大的90后固有標簽。相反,小編在他身上看到了沉穩、踏實和擔當。人要想出類拔萃,只要把一代人身上的毛病克服掉就行了,相信柳威已經出類拔萃,并且一直在創業的道路上繼續前進。

大學生創業神話：租賃單車3000元起步盈利60萬。

投資3000元開自行車租車行盈利60萬元，湖北工業大學的郭敬佩儼然成為大學生創業“神話”，畢業季啟幕，校園里的每一場創業分享會都不想錯過他。主管學院創業工作的譚蔚老師笑言“他已是聲名遠揚”。實現200倍收益的創業故事在大學校園里的確夠“傳奇”，只因在人海中多關注了一眼“單車”，郭敬佩的大學4年就打上了“單車迷”烙印——20某某年開自行車租車行，20某某年轉向創辦自行車資訊互動網站。

相比擁有自行車固定資產的租車行，創辦網站簡直“燒錢”——從線上研發、線下活動到公司大小事宜、員工薪水，流水的花銷，一旦不成功都將化為烏有的風險讓郭敬佩“沒有退路，只能一路向前”，歷經艱辛，郭敬佩更愿意說，“這一次，才終于開始了真正意義上的創業”。

郭敬佩出生于河北衡水一個商人之家，父親開了一家當地最大的面粉廠。從小耳濡目染，郭敬佩一直心懷創業夢，跨入大學校園，他暗暗給自己定下了目標：首先要順利畢業，其次是在大學里開家公司，畢業前開上一輛比亞迪“f0”。這款車當時的售價是2.99萬元，“不想依靠家里，為了湊足這筆錢我總得干點什么”。

學習藝術設計的郭敬佩最早也動過開家廣告公司或裝修公司的念頭，但思前想后，“有太多類似的公司了，打開市場太不容易”。

對創業的關注讓他把握了先機。大一到安徽黃山寫生時，喜歡戶外騎行的他注意到一個現象：當地提供自行車租賃的店很少，而且租金很高。回到武漢，郭敬佩開始在學校周邊轉悠，“高校密集的武漢有廣闊的自行車租賃市場，卻缺少好的租車服務公司”，他為自己的發現欣喜不已。

“我們開一家租車行吧。”郭敬佩在寢室“臥談會”上說出了自己的想法。室友們紛紛叫好，可最后敢于籌錢實干的只有郭敬佩一個人。他從家里借了3000元，買了10輛普通自行車，在學校附近租了一間小店面，通過張貼小廣告吸引顧客前來，每輛車每天租金15元。最初，他每天早上6點鐘就匆忙趕去車行，晚上小店關門再回宿舍往往已經到了門禁時間。就這樣，僅僅一個月時間，他就把3000元的本金全部掙了回來。

“這個生意可做!”摸到門道的郭敬佩開始雇同學幫忙，除去工資和房租，他把其他的錢全部用來擴大車行規模。處于上升期的市場給了郭敬佩一個成長的空間。自行車數量從20輛到100輛，再到300輛，檔次也從最初的一兩百元一輛提高到后來幾千元一輛的都有。

自行車被盜的現象在高校校園里屢見不鮮，更何況是幾千元一輛的高檔自行車。“再好的防盜措施也擋不住偷車賊的惦記。”郭敬佩想到了一個兩全其美的方法，“我把所有自行車的鎖都下掉了，這樣做不僅節約了給自行車安防盜鎖的成本，而且因為沒有鎖，租車人就會做到車不離人，也防止了被盜現象。”從此，郭敬佩再也沒有丟過一輛車。

為了提高租車行的知名度，郭敬佩積極和各高校的社團開展合作，為社團的戶外活動免費提供自行車。郭敬佩的業務漸漸越做越大，還增添了露營設備租賃等業務，除去人力成本和車輛維修清洗費用等，他不僅還清了家里支持的費用，還擁有了一批固定資產。在譚蔚老師眼中，這是校園里一位難得的“眼界開闊者”，“他和其他學生創業者不同的是，他不是為了玩玩票，賺點零花錢換個蘋果手機，是把創業當作事業在做。”

單純的租車盈利模式的脆弱性逐漸顯露，易被復制的租車模式讓郭敬佩開始思考后續的發展。后來，他嘗試向更專業的戶外騎行業務發展，提供帳篷等露營設備租賃，把盈利重心放到專業愛好者的身上。

大三那年，郭敬佩已擁有了150輛山地車，附帶出租的帳篷等露營設備達30套，在武昌、洪山等10余所高校設立了租車點，20某某年租賃業務帶來的銷售收入超過30萬元。

長途騎行帶來的創意與釋放。

張騰是郭敬佩的班長，也是他在班上最好的朋友。在張騰眼里，郭敬佩積極向上、具有掌控能力。實際上，創業的每一天，郭敬佩都身處高壓狀態，但無論如何他總能給身邊人帶來“積極、樂觀、好脾氣”的印象。

掌控情緒，郭敬佩有自己的一套方法，“來一段長途騎行，一路上靜到只能和自己對話”。每逢不堪重負時，他都會投入一段長途騎行，在釋放壓力中思考未來。從武漢到咸寧、宜昌、長沙甚至老家河北，他在一路的騎行中迸發了關鍵的創意。比如在單車租賃之外增加露營的項目，還有，就是創辦“單車迷”網站。

武漢的租車市場漸漸趨于飽和，租車行生意如何發展成為困擾在郭敬佩心里的一道難題。20某某年春節，郭敬佩選擇從武漢騎行回幾百公里之外的河北老家。在路上，他想起從武漢騎行到長沙的經歷，那是他第一次騎長途，帶了很多東西，但等到車胎爆了的時候才發現，真正需要的東西都沒有準備。創建一個平臺，打造服務于“單車迷”的網絡之家的想法隨之催生。

受互聯網汽車營銷平臺“汽車之家”的啟發，他發現目前國內還沒有供單車愛好者交流的專業平臺，于是他決定辦一家專業的自行車資訊互動網站。

郭敬佩說，在普通人眼里，自行車只是代步工具，而在騎行愛好者眼中，自行車從品牌到配件，從保養到維修，有很多值得分享交流的話題，單車迷們“迷”的就是這些。“比如有人打算從武漢騎車到拉薩，他需要準備備胎、打氣筒等備用工具，還要提前計劃好路線和露營地點，如果把相關的整車、配件銷售植入進來，就能達到宣傳和推廣的目的。”

通過在北京風投公司工作的姐姐，郭敬佩認識了一位同樣愛好騎行的天使投資人，遞交商業策劃書，幾輪交流下來，他獲得了200萬元的風投資金。

有了這200萬元，加上個人投資的60多萬元，郭敬佩心里有底了。他和計算機學院的朋友馮文杰認真研究“汽車之家”的商業模式，通過分析自行車用戶群體興趣熱點，規劃網站構架及調試更新后，20某某年11月，郭敬佩的“單車迷”網站正式上線，網站定位是提供買車、用車、養車信息以及與之相關的全程服務的營銷平臺。

只要堅持，辦法總比困難多。

早在高中階段，為了自己的藝術夢，郭敬佩曾三度高考，仍與八大美院失之交臂。但他始終沒有忘記自己的“筆頭功夫”。至今，他的出租房里一直放著畫板，沒事兒的時候最喜歡“涂涂畫畫”。

這背后，是他對自己“夢想”的堅持追求。

因為創業，郭敬佩成了大學課堂的稀客，每個月僅在月初和月末才現身課堂，但平時他會準時上交作業，他也沒忘記要“在工作中學習，在創業中運用藝術設計的知識”。

在租車行的時候，他利用專業優勢，設計了一份“點車菜單”，學生們可以根據菜單選擇車型和時間。后來，在“單車迷”的發展過程中，公司名片、網站廣告、宣傳廣告等各方面，郭敬佩都發揮優勢，“設計得和別人不一樣，有自己的特色”。

創辦網站之初，缺乏市場考察與技術能力的郭敬佩一度將網站外包給專業公司，卻常遇到后臺維護難題。最終他下決心把網站收回來自己做，重新組建技術團隊，因為資金問題聘請以學生為主的技術團隊，又讓網站摸黑走了一陣子。他說：“學生沒經驗，流動性大，對網站的技術造成了很大的困擾。后期聘請專業人員，又因為公司規模等原因，很多人面試完就走了。”

面對“單車迷”一路走來的彎路，郭敬佩第一次真正意識到創業的風險與艱辛。技術遭遇難關、網站至今未達投資標準、技術人才難以招募……每一樣都牽動著郭敬佩的心。

為了留住難得的技術人才，郭敬佩為每個技術員工分了公司的虛擬股份，他覺得只有這樣大家才能擰成一股繩。現在，公司擁有一支14人的隊伍，每個人各司其職、加班加點護著“單車迷”一路成長。“讓‘單車迷’網站發展為中國的‘單車之家’”是郭敬佩目前最大的心愿。

等完成上線修正和抗壓測試后，郭敬佩會重新開始尋找新一輪的投資，一個利好的消息是，“單車迷”在各大搜索引擎同類網站搜索中排名第一，“環保是一種趨勢，單車的普及與網站的發展也是必然的，我不會退縮，相信‘單車迷’可以迎來春天”。

學校自主申請書（熱門20篇）篇二十

我是_______系__________班學生，我應聘于_____________公司頂崗實習。實習期從_______年___月___日到20xx年6月30日，經家長同意，特向學校申請，并保證做到以下幾點：

1、頂崗實習期間的人身及財產安全由我和我的法定監護人負責。

2、頂崗實習期間遵守企業的各項規章制度。

3、頂崗實習期間信守合同，遵紀守法，維護學校形象。

4、我的法定監護人以電話和短信形式與班主任取得聯系，確認我的法定監護人在申請書上簽字有效。

5、頂崗實習期間有義務參加學校組織的各項活動，如學校因教學工作需要返校，本人保證及時返校。

6、頂崗實習期間每兩周向班主任匯報情況。

7、按照學校要求完成實習日記、相應專業知識的學習、畢業設計和答辯等。

8、實習期間，因本人個人原因產生的一切問題由本人與相關企業協商解決。

特此申請，請審核批準為盼!

申請人簽字（學生）：

申請人家長（簽字）：