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申請心理委員的申請書格式(模板21篇)

時間:2025-06-10 作者:FS文字使者

通過學習優秀的申請書范文,我們可以更好地理解和掌握如何寫一份出色的申請書。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,希望對大家有所幫助。

申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇一

老師、同學們:

大家好!

轉眼之間,我們已從大一的快樂時光中悄悄走過。大二的來臨,讓習慣安逸生活的我們開始醒悟,開始成熟。面對未來的壓力,我更加渴望在學校鍛煉自己。

這次班委換屆,我想申請的職位是副班長和心理委員。

我認為競選副班長是我的第一步。副班長要為大家負責,經過一年的鍛煉,我個人認為自己有足夠的能力對大家負責,相信自己有能力去創造更好的班級,我對自己充滿信心。副班長要盡心為大家服務,盡到一個班級分子的責任,我有能力做到的!副班長的職責是每堂課課前要點名,每周按時向輔導員報告,在班長不在是代行班長的職務。以前我把副班長的職務看的過于簡單,原以為只是單純的課前點名并定期向老師報告,但經過一年的觀察學習,實際并不簡單容易,重點還是要負責。和班長一起為創建“先進班集體”以及“恩來班”努力,以旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這份工作。

競選心理委員是我的第二個方向。這個職位對我來說是一個全新的角度,這是我從未接觸過的`角色。看似心理委員好像整天“無所事事”,實際上也是一個存在壓力的工作。要在暗處觀察各位同學的心理變化,要時刻注意同學的潛在變化,并及時加以疏導解決。我希望自己可以成為這樣的人,從細處鍛煉自己,了解他人的心理變化的原因以及相關的情況,進而解決,讓全班同學的身心向更加健康的方向發展。

工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格這個或那個職務。”所以,我的目標就是這樣。當然,如果沒有競選上,說明我也存在這樣或那樣的不足,我一定接受并改正。

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇二

敬愛的老師、親愛的伙伴:

大家好!

我叫___。今天,我競選的職位是心理委員!心理委員是一個許多同學都向往的職務,因為它不只是一個稱號,一個光環。它背后有著實質性的內容,與同學息息相關。所以,它需要的是一個有能力、有統治大局才能的人來擔當。

我相信我有這個能力。在小學我當過心理委員,有較高的組織能力和協調能力;我骨子里有一顆熱愛集體、團結同學的愛心,透露著堅強、爭強好勝的性格;工作鍛煉了我,生活造就了我。我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!

我深知:心理委員是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手,同學們的領航員。流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

同學們,請信任我,把手中寶貴的一票,投給我吧!如果這次我當上了心理委員,我會經得住考驗的,保證做到將班委成員的積極性調動起來,使每個人都揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。如果我沒有當選,我會繼續努力的。

心理委員不僅僅是一種榮譽,更是一種信任。我知道選擇這條路,就意味著有許多挑戰,但我相信自己有能力擔起這副擔子。請大家支持我,投我一票吧!

申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇三

敬愛的老師、親愛的伙伴:

大家好!

愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇四

尊敬的老師:

您好,我是20xx級****院,*****專業的*****,現申請心理委員一職,首先謝謝老師抽出時間讀我的申請書。

我先陳述一下我競選的原因,也許有人會說心理委員不重要,事兒少,但是我覺得不然,我很重視這個職位,也充滿了熱情。我分為兩部分闡述我的原因與計劃。

心理。

首先我要強調一下“心理”這兩個字的重要性,大家都能感覺到,現在我們的生活和工作節奏很快,競爭壓力增大,包括就業、學業、感情等的壓力都再潛移默化的增大,平時在學習,生活,人際關系和自我意識等方面都可能會遇到一些失衡的情況,我們平時或許重視體質健康,卻忽略了心理健康,熟知心理因素同樣影響著我們的一樣,不管是現在的學習生涯還是以后走向社會的職場生涯,心理健康是我們成長的必備。

委員。

說到委員,就應該對得起“委員”這兩個字,盡到委員的責任與義務,我覺得心理委員不能只是一種形式,1)自身應該熱愛生活、品德優秀、責任心強,熱衷于心理健康服務工作;2)心理委員應該是同學們的知心閨蜜或知己,與同學們同甘共苦,運用自己積極的心態去引導同學,分憂解難;3)平時要做個有心人,密切地和有選擇性地與班里一些同學進行溝通,了解班級里一些同學的心理狀況并及時做好信息反饋,將有可能發生偏激行為的同學及時的跟老師或者同學進行溝通;4)認真參加心理服務部的會議,并作好相應的總結和記錄,并將會議內容及時有效傳達給同學;5)收集本班同學的心理健康信息,掌握本班同學心理健康狀況、心理動向。6)在開展班級心理健康教育中要做好__,嚴格保護同學隱私,維護同學權益。

心理健康對我們來說太重要了,影響我們的一生,平時同學們總會遇到各種煩惱、嘆息或焦慮,我非常愿意做一個靜靜的傾聽者,傾聽同學的聲音和疑惑,我愿意做一個善解人意的疏導者,慢慢解除這些焦慮,我愿意以一顆誠懇善良的心與同學們同甘共苦,ipromise,同時作為一個班級委員,我也會及時的跟老師溝通,積極完成老師所給的任務,做好這個服務者,謝謝老師能給我這個機會。

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇五

尊敬的xx老師:

您好!

我是xx專業xx班xxx,非常榮幸能夠有機會申請班級學習委員這個職務,學習委員在班級干部中是一個重要的角色,在以往的學習中我對學習委員的職責有了進一步的了解,并對學習委員的工作有了深刻的認識。有夢就要去追求,我一直在不斷地努力,激發自己的興趣與潛力,我喜歡在知識的海洋里暢游,喜歡汲取書中的營養,也喜歡思考問題。自然我本身也有不足,我會在今后的學習工作中,發掘自我,發現不足,積極改正,也是對自己能力的提升。

學習委員不是裝飾,它身上有著一份沉重的責任;它不僅僅是收發作業這么簡單,它更是一種信任,一種溝通的樞紐。它收集同學的疑難雜問,歸集分類,然后反饋給任課教師,從而老師可以有針對性地幫同學解疑,這是老師和同學之間一種有效的`溝通方式。而大學的學習委員除此之外還要對同學的學分績點進行統計,幫助同學做好規劃,及時了解與本專業相關的信息并告知同學。在做好本職工作的基礎上,積極參加學校舉行的各項活動,并協助其他班委開展班級工作。

如果我能如愿當上班級學習委員,我會從以下幾點做起:

1、認真完成學校或者老師安排的任務,秉著“為同學服務”的宗旨,盡力做好學習委員的每一件事,銘記自己的責任,做好本職工作,團結同學,幫助老師處理好本班工作。

2、及時將老師的課件,相關的學習資料、作業等轉告給同學們,以便大家可以更好更有效地學習。

3、根據需要,不定期安排同學參加專題講座,到與本專業相關的單位參觀學習,拓寬同學們的視野,豐富課余生活。

4、嚴格要求自己,上課認真聽講,與同學們互幫互助,解決學習生活中遇到的各種問題。

以上就是我的一些想法,如果我成功當選,我會以自己的行動給大家一份交代的,敬請老師和同學們的監督。如果我當選失敗,我也不會氣餒,我會把它當成一次鍛煉,一個教訓,讓自己變得更好,更稱職。

請老師相信我,給我一次機會,我會以行動來證明我是合格的!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇六

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫張__,我的朋友們叫我小胖或小新你們也可以這樣叫我,我來自黔西南普安今年18歲還是很年輕的。我喜歡微笑因為微笑是給別人最好的禮物,也是對自己的一種犒賞。今天我站在老師們的“陣地”上不是為了上課,而是為了競選心理委員。

如果你是一名大學生,當你失落、迷惘、嘆息、焦慮的時候,是否知道這個世界上其實有許多和你處境差不多的人,他們也許就在你的身邊,你又是否堅信這一切終將過去,生活每天都會以一個清晰明媚的早晨來迎接你。

心理委員的職責是維護班級同學的心理健康,從這個意義上說,心理委員的職責遠遠大過班級的所有班委。再加上目前大學生整體的心理健康狀況不是很樂觀,所以,每個心理委員都應有充分的緊迫感和責任感。心理委員工作要努力,同時也要有敏銳的眼睛,以便能夠及時發現身邊同學存在的問題,及時想辦法,及時解決。

南宋偉大詞人辛棄疾曾說:“少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強說愁。”這種觀點,對于當今的青年來說,顯然是不合適的。青年正處于一個生理、心理上成長的階段。許多同學感到學習壓力過大,學習問題成了一塊“心中永遠的痛”;許多同學“猶抱琵琶半遮面”,欲語還休,為人際交往問題傷透了腦筋;有的同學因為性心理不成熟,迫不急待地闖入那“隱蔽的城堡”,于是也便有了各種各樣的性困惑,這許許多多的問題一方面在困擾著青年;另一方面,如果能夠積極正確地對待這些問題,那么它們也許是青年成長征程上最好的老師。成長的道路上,有歡笑,也有淚水,有鮮花,也有荊棘。無論身處何處何時、何境,我們都相信:所有的痛苦于與淚水,都將在雨后變幻成美麗的彩虹,聊慰那曾經多么艱難的成長歲月!

我愿成為每為同學的傾聽者,我愿與每位同學相伴剩下的三年美好大學生活。

申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇七

尊敬的學校領導:

我是***學院***班的***,xx至xx學年擔任***班心理委員及***學院學生會干事。欣聞學校正在評選“優秀學生干部”,我綜合考慮了一下自身的實際情況,覺得有必要也有能力參與這次評選,所以現向學校領導提出申請“優秀學生干部”,希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下,作為各位領導的評審參考。

一年來,在學校、院領導和老師的關心和培養下,我在思想、學習和生活等各個方面都有了很大的進步和提高,取得了較好的成績。我被同學們選舉成為班級心理委員以來,積極配合同學們和其他班委開展各項活動,以身作則,用極高的熱情與責任心去感染和帶動同學們積極地參與到班級活動中來,在此期間得到不少的鍛煉,于思想、學習、工作等方面取得了相當大的進展。我想如果我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰極限,并盡我所能努力做好,這樣的話,即使到了人生的終點,我也能坦然地告訴別人:無悔矣。

一、思想政治方面。

我積極主動地向黨組織靠攏,爭取早日加入中國共產黨。上學期,我向院黨總支遞交了入黨申請書,表明了我想入黨的決心,并且在班級推優中脫穎而出。在實踐過程中,我積極履行在申請書中給自己提出的要求,認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,時刻準備著為同學服務。希望通過努力,爭取能早日成為一名預備黨員,為入黨作好準備。

二、學習工作方面。

在過去的兩個學期中,我牢記“學習是大學生的首要任務”,上課認真聽講,對于不懂的問題虛心請教,做好筆記。功夫不負有心人,在大一期間獲得了兩次二等獎學金。我知道學無止境,希望在以后的日子里能夠“百尺竿頭,更進一步”。工作方面,在擔任班級心理委員的過程中,努力配合學校心理教育與咨詢中心的工作,曾多次參加學校心理教育與咨詢中心所組織的心理委員培訓及講座活動,認真學習與心理工作有關的知識,積極向同學們普及心理健康知識。在第二屆校心理劇本大賽中榮獲三等獎,且被評為校心理工作“先進個人”。在學生會中,很有幸被評為“優秀干事”,這一切的收獲與平時的努力以及領導的教誨是分不開的。但是作為班干部,我認識到成長在一個集體里,一個人進步并不能代表什么,所以除了在搞好自己學習的同時,我也熱情幫助班上其他同學,帶動大家一起學習,共同探討,共同進步。在幫助和提高他人的同時,也在無形中加深了自己對知識的理解,提高了自已的思想境界。

三、在生活上。

我勤儉節約,嚴于律己寬以待人。身為寢室的一員,積極做好宿舍的衛生工作,努力糾正不良的生活作風。能主動關心同學,幫助同學解決問題。我平時比較善于和同學交流溝通,也樂于幫助同學,在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。

總之,在大一這一年中,我在各個方面都獲得了長足的進步,學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。在此我要感謝領導的大力培養和老師的指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的工作中我將更加的努力,為廣大同學樹立榜樣作用。

當然,我在一些方面還存在著一定的不足。學習成績還有待更好的提高,改進自己的學習方法。工作過程中有時顯得過于嚴肅,在一些具體環節的工作方法還有待改進。但我會繼續努力,做老師的得力助手和同學們的知心朋友,為班級的和諧與團結奉獻出自己的一份力量。

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇八

老師、同學們:

轉眼之間,我們已從大一的快樂時光中悄悄走過。大二的來臨,讓習慣安逸生活的我們開始醒悟,開始成熟。面對未來的壓力,我更加渴望在學校鍛煉自己。

這次班委換屆,我想申請的職位是副班長和心理委員。

我認為競選副班長是我的第一步。副班長要為大家負責,經過一年的鍛煉,我個人認為自己有足夠的能力對大家負責,相信自己有能力去創造更好的班級,我對自己充滿信心。副班長要盡心為大家服務,盡到一個班級分子的責任,我有能力做到的!副班長的職責是每堂課課前要點名,每周按時向輔導員報告,在班長不在是代行班長的職務。以前我把副班長的職務看的過于簡單,原以為只是單純的課前點名并定期向老師報告,但經過一年的觀察學習,實際并不簡單容易,重點還是要負責。和班長一起為創建“先進班集體”以及“恩來班”努力,以旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這份工作。

競選心理委員是我的第二個方向。這個職位對我來說是一個全新的角度,這是我從未接觸過的角色。看似心理委員好像整天“無所事事”,實際上也是一個存在壓力的工作。要在暗處觀察各位同學的心理變化,要時刻注意同學的潛在變化,并及時加以疏導解決。我希望自己可以成為這樣的人,從細處鍛煉自己,了解他人的心理變化的原因以及相關的情況,進而解決,讓全班同學的身心向更加健康的方向發展。

工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格這個或那個職務。”所以,我的目標就是這樣。當然,如果沒有競選上,說明我也存在這樣或那樣的不足,我一定接受并改正。

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇九

尊敬的張老師:

在大一的一年時間里,我擔任宣傳委員一職,在這一年中,經歷了很多,也收獲了許多。很榮幸,能得到同學們的支持與認可,作為一名班干部,我本著為同學服務的理念,憑著自己的熱情與信心,服務于這個班級,盡自己最大努力服務于全班同學,因為自己僅僅是大一學生,在各方面都有待提高,能力方面都不是很成熟,所以在為同學們做事的時候有時考慮不是很周全,值得慶幸的是,同學們有一顆寬容的心,能夠及時指出我的錯誤,給我加以該整的機會,在一次次的鍛煉中,各方面能力都有了較大的提高。

我知道,班干部不僅僅是為同學服務,更重要是的要在班內起到一種帶頭作用。在學習方面,要有良好的成績,起到榜樣的作用,帶著同學一起學習,雖然我的成績不是很好,但是我對自己從來沒有失望過,在學習態度方面是端正的。心理委員的任務是加強團支部的建設,幫助同學們開展豐富的團日活動,協助團支書做好團內工作,包括紅旗團支部的申請,處理日常事務等等,與其他團干部同學搞好團結問題,共同為班級建設貢獻自己的力量。還有就是在班內心理形成一種上進心,責任心,培養同學們的一種集體榮譽感,使班內同學擰成一股繩,使班級共同前進。

如果我能競爭成功,我會在今后的`工作中更加努力的工作,始終保持積極性和主動性,樹立強烈的責任心和集體榮譽感,同時注重與同學的感情交流,在學習上同學們互幫互助,在生活上相互照應。

希望老師同學能再給我一個位同學服務的機會,我會全心全意為同學服務,光說不管用,看我的實際行動。

申請人:_________。

日期:_________年____月____日

申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇十

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!預祝所有的同學在新的學期開心,健康,幸福。

首先,感謝老師同學們對我在工作上的支持,和對我的信任,這讓我十分的開心和激動。

在上個學期,我們班積極的參加了校、院組織的各項活動,在寢室文化大賽獲得優秀獎,籃球大賽第二名,nobody舞蹈大賽第一名的好成績。同時,舉辦了感恩節班會,每個人都積極的準備,致使班會舉辦的非常成功。同時讓我感受到了同學們的熱情和班級凝聚力的強大。在掃雪活動中,大家都十分努力的自己的做好分內之事,團結向上,富有朝氣。總的來說,我為我們這個班的每一名同學感到驕傲和自豪!

本學期,我將盡最大的努力做好自己的職務,對于同學們提出的要求和建議盡自己最大的努力去完成。同時多多尋找一些心理健康的知識,心理測試等等,以便放松大家的心情,有個寬松的學習環境。積極的配合其他班級干部進行工作,努力的把我們班建設的更好,讓大家有個非常美好的大學生活記憶。

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申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇十一

尊敬的領導:

您好。我是xx系(院)xx級xx班的團支書兼任心理委員。

仍然清楚地記得,開學伊始,“心理委員”這個工作突然闖入了讓我的生活,并成為我大學生涯的一部分。即使來得突然,但自從接到那本粉紅色的《心理委員工作記錄》起,我就意識到這項工作遠非我想象的那般輕松,它關乎著我們整個班同學的前途和命運。

從大一的9班到現在的會電2班,轉眼兩年過去了,我有幸成為了98名同學的心理委員,對這項工作,從“懵懵懂懂”到現在可以熟練疏導一些同學的情緒解決其心理問題,在這兩年的嘗試,有歡樂,有挫折,有感動,也有失落,如果用一句話來形容我任職兩年的收獲,那就是要學會在對方的立場看待并解決問題。

其實,人們在生活中總會遇到一些煩惱和不順心的事,這些都是心理問題。一名合格甚至優秀的'心理委員,在完成自己學業調整自我心態的同時仍需協助雪嬌及有關部門的工作,宣傳心理健康知識,并及時預防和發現不穩定因素,提高大家的心理安全意識和心理健康水平,保障同學們的心理安全,是大家及時排遣不良情緒,對各種社會環境應變自如。

女生多,是我們系的一個重要特征。理所當然,女生的心理疏導工作也就成為心理工作的重點。在平時的課余生活中,我與班里的每一位同學融洽的相處,并經常去女生宿舍與她們面對面交流,作為她們中一部分人的知心朋友,有些姐妹也喜歡把快樂的事與我分享,把困難和問題告訴我。當她們需要一個聽眾排泄內心的不滿情緒時,我樂于傾聽她們的心聲;當她們需要一個解決問題的朋友時,我積極的給她們分析利弊,并幫助他們做出正確決定。也因此,我在工作期間多了很多朋友,我想,用專業術語來說,這是我的營業外收入吧。她們有好多人給我起外號“王老師”“王大媽”,雖然有時候覺得她們把我叫老了,但總是心里多的是一些安慰和滿足感,這說明我有她們充分的信任。

我們專業和心理學專業相差甚遠,為了更好地服務同學們和自己,也因為自己的興趣,我在上學期專門修了教育心理學專業的選修,并在圖書館看了許多關于心理學的書籍,這也大大豐富了我的心理學知識。大二即將結束,大三畢業在即,面對大學生升本與就業的的選擇,大家會有不同的適應能力。協助大家做出適應他們人生的選擇,會成為我下一步心理委員工作的重點。我相信,我會全力以赴出色的完成這個光榮的任務。

在此,我毛遂自薦,希望有幸得到“優秀心理委員”這個光榮稱號。我想,這既是對我以前工作的肯定,也將會激勵我繼續努力,出色的完成工作。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇十二

各位同學、老師:

大家好!

首先感謝大家的支持與學校提供的這次機會,使我能參與競爭,一展自己的風采。

今天我來參與競選的目的只有一個:方便大家,為同學謀福利!

我自信在同學的幫助下,我能勝任這份工作,正是這份自信讓我有勇氣站在這里,讓我來參與這次競選。競選班干部申請書競選班干部申請書。

我認為我很適合這份工作。首先我熱愛這份工作,能站出來為大家服務我很快樂。每次幫同學解決完事看到同學如釋重負的時候也是我最覺得驕傲的時候,會很有成就感。其次,之前我也擔任過班委的職務,對這方面的流程比較熟悉,知道如何正確處理同學之間、同學和老師之間的關系。我是一個活潑開朗、樂觀向上的'人,這也使我在班級里往往成為比較活躍的人,班里舉行什么事都會發現我的身影。自從進入大學以來,我發現大學的生活方式正是我所需要的,自由、躍動、激情,大學的生活會讓我更能激發我的潛力,讓我為大家服務。

間是互相補充互相扶持的關系。正是基于班委是從基層中選出來的,他才能了解(低保申請書)每一個人,充分發揮他們的能力并把這些能力有效的整合到一起,使班級能夠真正的團結起來。

假如我當選,我將進一步提高自己的修養和素質,待人正直、公正辦事、嚴于律己、寬以待人,總之,我要力爭讓自己的行為舉止和自己的職責相一致!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇十三

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家晚上好!

我很榮幸能參加這次班委的競選,我希望競選的職務是“心理委員”。我叫___,來自遼寧省大石橋市。傳說遠在一千三百多年前。唐太宗李世民遠征高麗時,曾經來到我的家鄉。有一次他路過淤泥河,戰馬驚馳,陷入泥中。于是偉大的唐太宗就在河上架起一道大石橋,于是便有了我的家鄉“大石橋”的地名。不過,現存的這座石橋是在在乾隆三年重修的。不過,從我出生到現在,我也沒見過這座橋,傳說他已經被淤泥掩埋了。

下面言歸正傳,我談談對心理委員這個職務的認識吧:

1、認真學習并積極宣傳大學生心理健康知識,在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。

2、協助學校開展各種活動,并在心理健康教育課程、講座及活動中起骨干作用,帶動其他學生積極參與。

3、注意發現學生中出現的各種心理異常現象,給予力所能及的幫助,并及時向班主任、學校心理健康輔導教師反映,使其得到盡快解決。

4、幫助有心理困難的同學及時前往心理咨詢室接受心理輔導,負責向心理輔導教師提供同學的表現,以便加強對接受咨詢的學生跟蹤及反饋。

5、協助學校開展心理普查和問卷調查。

6、在心理健康教育中擔任學生助理,為老師、同學提供力所能及的服務。

如若承蒙大家的信任和支持,我有幸當選為心理委員,我將萬分感激,并將此化為不盡的動力,在工作中我一定會盡職盡責,大膽務實,勇于創新,并不斷提高管理和自我管理的能力,不斷完善自己。

最后衷心希望各位投我一票,支持我、鼓勵我。

謝謝大家!

申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇十四

新的一學期來臨,從大一進入大二,我們也脫掉了最初的稚氣,慢慢成長起來。新學期,新希望,一切都有了新的開始;一切都以新的面貌重新開始。

經過一個學年工作,我對我的工作有了更深的了解,更深的認識,作為生活委員以及心理委員,我知道我的職責除了管理班費外,還要認真了解學生的生活情況,及時解決同學生活中出現的問題,較大的問題不能解決要上報班委,并通過班委討論商討解決辦法以確保每位同學都能安心的生活,為學習創造良好的基礎條件,此外,還要積極組織和開展活動,宣傳一些積極思想,搞好班集體的團結。

生活委員工作計劃。

1、負責全班同學的生活管理工作。

2、認真幫助每個同學的生活問題。

3、及時向上級有關部門反映學生對食堂,后勤生活管理的意見和本班同學生活的情況。

4、組織同學參加食堂的值勤(每學期二次)。

6、負責班費的管理工作,定期向全班同學公布。

同時,為解決同學們溝通與交流上的障礙,增進大家的相互理解以促進班級氣氛的和諧融洽,個人認為當心理委員最需要將心比心,轉換立場為對方思考,同時還需要一顆愿意開導別人愿意分享的耐心與善意。心理委員的工作具有一定的挑戰性,但是很有意義很有價值。在這里要感謝同學們給我這個機會為大家服務。

1、我將盡力認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作,積極配合院系心理部的各項工作。

2、定期開寢室長會議,了解每位同學的心理情況以及思想動態。

3、按時上交心理情況排查表。

在就職期間,我會先從自己做起,不斷完善自我,克服自身性格上的缺陷,同時也會增加一些關于心理問題的資料的閱讀,更多地關注同學們的意見與想法,并主動及時進行適當的溝通,從而更好地為大家服務。我會努力引導大家用最積極平和的心態去面對生活、學習和工作上的問題,希望我所作的一切能使同學們擁有更完滿更充實的大學生活。

作為班級的生活委員和心理委員,這讓我覺得增加的存在更有意義。作為生活委員和心理委員,在完成自己的本身職責工作之外,同時還要幫助其他班委共同開展活動,畢竟一個班級的發展要靠大家共同的努力。

在大家的努力下,我們堅信我們文秘0701會成為一個優秀的班級!

讓我們為了這一共同的目標而努力吧!

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申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇十五

宣傳委員,就是在中隊、大隊或者團部、班級等團體性組織中負責宣傳的職位,一般負責一些文體活動,例如出。

黑板報。

發報紙布置櫥窗傳達精神等。那么宣傳委員。

申請書。

怎么寫呢?下面是本站小編為大家精心整理的宣傳委員申請書,希望能給您帶來幫助。

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!(行隊禮)。

我是來自三年一班的劉書成。感謝同學們給予我這次展示自己的機會!今天我參加競選的是少先隊大隊部的宣傳委員。

當然,人無完人,我也知道自己還有很多不足,但我會繼續努力,爭取得到大家的認同,為自己贏得威望,贏得信譽!我相信自己有能力勝任這份工作,而大家的鼓勵就是我最強勁的動力,我將把大家對我的肯定,化作對宣傳工作最飽滿的熱情!

我想,如果我當選了宣傳委員,我一定會把握好這個機會,利用自身的優勢,在工作中大膽創新,積極進取,認真履行宣傳委員的職責,使校園生活更加多姿多彩。

我懇請各位評委能給我一張信任的選票,各位同學能給我一次讓我施展才華的機會!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫杜欣怡,是來自于五年級(三)班的同學,今天我要竟選的職位是大隊宣傳委員。在過去的幾年當中,我有幸擔任了學校的播音員,在老師的認真指導下、同學們的熱心幫助下,我很快就熟悉和喜歡上了播音員這份工作,每當用自已的嗓音為同學們播報時,我都感到無比的光榮和驕傲。除了有一幅較好的嗓音外,我還特別喜歡畫畫,我畫的卡通畫在班上同學中竟相傳閱,從三年級開始,班主任老師就叫我和其他幾位同學一起負責班上的黑板報,我想,我的這些經驗能使我比其他同學更能勝任宣傳委員這份工作。

當然,過去的工作中我還有些不足之處,但只要大家相信我,我一定能改進不足,將宣傳委員的工作做得更好。

如果我當上了宣傳委員,我一定不辜負老師和同學們的期望,充分發揮自已的特長,為同學們服務,為學校爭光。我一定會戒驕戒躁,努力學習,更加嚴格地要求自已,為同學們樹立好的榜樣,做一名稱職的大隊宣傳委員。請大家投我一票吧!謝謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

在班里,我不僅是一個學習刻苦,團結同學的班干部,還是老師的好幫手。在班級里,你總能看見我認真的表情,在課余你總能發現我忙碌地穿梭于學校的樓上樓下。

學校大隊部的工作中,盡力協助老師,為同學服務。同學們在學習上,生活上有什么困難,我將盡力幫助,贏得大家對我的充分信任。

假如我是大隊委員,我要樹立學習意識。當上大隊委員,是一種榮譽,更是一種責任;隊長工作不是負擔,而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭,我要取長補短,相互學習,共同進步。

有一位名人曾經說過當一滴水融入到大海中才能永不干枯,隊員們,請信任我,給我一次鍛煉的機會!我會經得住考驗的,我會努力做好的。

我的競選宣言是:我努力,我能行!今天你只要投我一票,明天我將給你一百個精彩。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇十六

高校學生宿舍是大學生學習、生活的重要場所,在新的歷史時期,宿舍的特定性能決定了它的角色已不再僅僅為學生提供課余之外的休息場所。下面是本站小編為你整理的優秀心理委員申請書,希望對你有用!

尊敬的院領導:

新的一次“文明宿舍”的評比開始了,我宿舍的每位成員在過去的一年里,嚴格遵守學校及院里的有關公寓管理的各項。

規章制度。

在各個方面都取得了豐碩的成果。經過了大一的磨練我們深刻地體會到了作為一名合格大學生的基本素質。在過去的一年里我宿舍積極開展“爭做文明大學生”活動有效地配合了學校關于校園精神文明建設培養學生良好的行為規范等方面的方針和政策并且取得了優異的成績。尤其在思想工作學習衛生方面都有一個質的飛躍。

在大學里,“家”字代表的是宿舍。大學宿舍是個充分體現個性的絕佳場所,尤其是我們大一新生的棲息之地,我們的宿舍實在是個風光無限,競看風流、快活的地方。寢室是我們討論的地方。我們在飯香四溢的時候進行,有說有笑,開口就是思故鄉情,各說各的家鄉好,呆在小屋是一種幸福。幸福,不是一株無限之樹、一莖無葉之草。幸福之花,需要付出拼搏的熱血與汗水的滋養澆灌,才能綻放盛開,芳香四溢。我們在這個小屋努力拼搏、奮斗,不讓時間從我們身邊溜走。生活在一個好的環境中是一件幸福又很快樂的事,慶幸的是我們的宿舍就是這樣,讓我們深深感到的自己的幸運。

不同的地域和不同的文化使大家擁有不一樣的性格,但是我們都很團結,從不為了一點小事斤斤計較,這也是我們快樂生活的關鍵所在。少了面紅耳赤的爭執,少了爾虞我詐的算計,少了不合人群的自私,等等,無形之中增添了一份濃濃的友情。

我們502宿舍,自從跨進校門走到一起,就為我們這個“家”出謀劃策。努力營造一個具有溫暖、友愛、積極向上氣氛的新時代文明宿舍。

502是我們的家。在這個大家庭里,我們彼此之間有了更多的兄弟。我們平時十分重視保持宿舍的清潔衛生,堅持每周集體進行一次大掃除,包括對門窗、地面、桌面的清潔,還有在宿舍放一盆綠色植物,來美化宿舍。我們的生活用品,書籍都擺放得整整齊齊,給人以美的感覺。每當回到宿舍,壓抑的心情就會感受到舒暢了好多。每逢周日我們都要組織一次大清掃,宿舍每個人不分你我都自覺得投入進來。

學習是我們大學生涯的首要任務。我們剛進大學的時侯并沒有完全脫離高中生的影子,沒有正缺處理好學習和生活娛樂的關系,曾經有過失落感,但是我們很快認識到我們自的看法之片面,我們互相交流心得和體會。并向高年級的學哥學長求教。很快我們就找到了正確的學習方向,明確努力的目標。并很快融合到了這個大家庭里來了。我們帶著不同的習俗已共度大學一年。有喜有憂,有樂有悲,喜怒哀樂。我們彼此生活在一片空間里,理解,關愛,奉獻愛心,始終左右我們每一個人。我們以極高的熱情爭當文明寢室,我們一直在努力,我們要做到最好。

轉眼間我們已經大二了,想想開學伊始的。

軍訓。

那些情形每每在眼前浮現雖然苦雖然累但是我們從中受益化成了我們一生的財富也成就了我們寢室的優良作風我們宿舍的同學學習目的明確學習態度端正。宿舍成員曾多次在室長的帶領下多次去上自習事情雖小但足看出宿舍成員團結友愛、努力學習的精神風貌。并最終在期末考試當中獲得良好的成績并最終有兩人獲的獎學金。今年我們宿舍的目標是大學英語四級大家都鼓足了勁要拼一拼我相信在我們的公同的努力下我們回取得更大的進步的給我們大學生活交一份滿意的答卷。我們雖以是大學生但畢竟待人處事方面還有很多不足對社會的認識不足所以我們每天開展寢室討論會交流生活和學習方面遇到的問題和困難及討論一些時政要聞既豐富了生活增長的知識更重的是增加了宿舍團結的氛圍。在宿舍內形成了濃郁的學習氣氛。大家勤奮進取、堅持不懈、互相友愛每當有同學生病的時候我們會在身邊鼓勵他幫他帶飯請假或是送他去醫務室無微不致的照顧他讓他感受到家的溫馨。

思想是靈魂,作為跨世紀的新一代,我們不僅要善于學習,勇氣鉆研更要思想上的進步,以實際行動想黨組織靠攏,我們都積極的遞交。

我們有著對黨靠攏的決心每周都組織小組學習黨章并有兩人以順力同過黨課的學習并以良好的成績結業了正等待黨組織考驗。其他兩人也在積極爭取中我們在學習形成了互幫的好習慣有著良好的學風。宿舍成員積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”擁護中國共產黨。并多次運用這些原理在宿舍進行討論。我舍同學都有強烈的集體責任感和榮譽感積極參加學院以及學校的各項活動并嚴格按照合格大學生的標準要求自己積極提高自身素質和政治覺悟。

在工作上,我舍有2名同學在我班分別擔任班長,體育部長。另有2位還在院團委擔任干事一職。我們在工作上不分等級部們,個人的事就是大家的事,平是我們總能很好的平衡學習與工作的關系,不會因為工作而把學習的耽誤了,在工作中我們也不短學習把現在的工作都當作是為以后到社會上的一種提前實踐。我們在當中找到自己的不足和缺點,并不斷該進和提高,在處理好個人問題的同時我們會幫助其他同學,以達到公同進步的目標。我們也是一個集體的一員,有著強烈的集體容譽感,在教育班組織的活動中都積極的參加。并和大家一起維護集體的團結與進步。這些同學的出色工作受到了班上以及學院團委的認可。

宿舍衛生方面,不用說,是我宿舍的強項,每天安排人專門打掃衛生,并每人自覺整理自己的床位及書桌。東西擺放有序,從沒有過東西丟失現象的發生。宿舍始終保持干凈、整潔。每天都打掃,就算哪天沒檢查我們也當作和平常一樣一絲不茍的完成打掃。每逢周日我們都要組織一次大清掃,宿舍每個人不分你我都自覺得投入進來。正是我們大家有著一種“宿舍是我家,家的干凈靠大家”的信念,我們才能獲的大家的認可并最終獲的年終的“衛生標兵”榮譽稱號。

我們是一個集體,但又各司其職,有不同的理想不同的愛好,有時我們會為一個起爭執,辯的面紅耳赤。但是這并沒有傷害我們的友情,相方使畢次跟加理解對方在一定方面答成公識。有時言語過激時彼此的相視一笑就有回到平常的狀態了,著就是友情的神奇,我們是一“家”人,我們因為緣份而走到了c2—502這個小家了,我們深知友情的珍貴,所以我們很珍惜,我們在一起共同演繹著光彩人生。這才使我們更象一個個體,體現了它獨特的魅力。這是c2-502寢室的標語。

宿舍雖小,但感情在這里凝聚,夢想在這里交匯,一種獨特的宿舍文化也已經成為一種文明,成為我們生活中必不可少的一部分,給我們創造了一個良好的學習和休息環境。讓我們學會了如何更好的與人相處,寬以待人,也讓我們感受到了團結的力量和友情的珍貴,同學們都投入了極大的熱情,也深切地被感動著,充分展現了團結向上、積極進取的良好精神風貌。

人無完人,盡管我們都盡職盡責做一個標準文明有為的大學生,難免會出現一些不檢點不令人滿意之處,但我們相信,團結的力量大于一切,這種缺失已經不能影響我們之間的友,學習,生活,充滿和諧,關愛,深懷我們一生。

宿舍就是我們的一個小舞臺,我們每個人都是其中一個不可缺少的角色,在這里我們用自己的青春和才能譜寫著一個個故事,雖然故事不大,但每個都令我們難以忘懷,它們深深的刻在我們心中,它是我們的一種財富,或許以后的某一天回想起來我們會知道我們曾經擁有過那段友情,一起奮斗和拼搏過。不會忘記我們是一員,不會忘記我們在c2-502的日子。

我們宿舍成員認為我們做得好是老師教導我們的結果,我們會繼續保持我們良好的作風,以“沒有最好,只有更好”為目標,讓我們的宿舍變得更舒適,從而使我們每個人回到宿舍都有歸家之感。

希望我們這一次的申請能得到老師們的認可。老師,我們會繼續努力的,我們爭取“文明宿舍”的光榮稱號永遠扎根在我們宿舍。

申請人:

日期:xx年xx月xx日

尊敬的領導:

我們是物電學院10級光信息科學與技術的學生,住在女生樓二號樓3032宿舍,我們六個來自五湖四海的姐妹組成了一個團結向上的小集體,我們有著積極的進取心和責任心,對于“優秀宿舍”的評選活動,我們有足夠的信心,望給予以考核批準。

簡單介紹一下我們的宿舍成員,我們的小集體有兩個來自美麗的黑龍江,那里的人們大方豪爽,有四個來自山東,這里的人們熱情善良。我們為了一個共同的目標,也為了各自的理想走在了一起。我曾想,在如此眾多的人中,是怎樣的緣分讓我們相遇、相識、相親,互相包容,互相理解,互相關懷。我們的宿舍就是我們共同的家,我們都在努力,努力構建我們和諧溫馨的小家,因為在這里可以歡笑,可以痛哭,一年的時光已經悄然溜走,但留給我們的記憶卻是不平凡的,即使有矛盾也會雨過天晴,因為我們是一家人。

下面介紹一下我們宿舍的各方面的情況:

一、我們的學習。

二、我們的榮譽。

在今年的女生節裝扮宿舍活動評選中,我們充分發揮我們的聰明才能和動手能力,在此次評選活動中榮獲了“最佳女生宿舍獎”。我們是實至名歸的,你看,柳葉在空中搖曳小草泛著點點春光昭示著生活是多么的美好,遠處還有一群天鶴在嬉戲,晚上的時候,滿天的小星星在朝我們眨眼。我們宿舍美吧。這就是集體的力量。不光這些,還有在每個周二周五的安全衛生檢查中,我們宿舍的成績都是最好的,地面、桌子、窗戶都是一塵不染,內務都是清一色的整齊干凈。以為這是我們的家,我們熱愛這個集體,每個人都在這里扮演自己的角色,為這個環境貢獻自己的力量。

三、我們的社會經驗。

四、我們的紀律。

我們都是一群有著嚴格紀律的高素質的大學生,我們嚴格遵守學校關于宿舍安全方面的規章制度,沒有也不歸宿或夜歸遲的情況發生,沒有違規用水、用電、用火等影響宿舍安全的行為,我們嚴格按照規章制度來維護我們的宿舍。

五、我們的思想。

思想是靈魂,作為跨世紀的新一代,我們不僅要善于學習,勇于鉆研,更要思想上的進步,以實際行動向黨組織靠攏,我們都在積極爭取中,我們在學習形成了互幫的好習慣,有著良好的學風,宿舍成員積極學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,及三個代表,擁護中國共產黨,并多次運用這些原理在宿舍進行討論,我們都有強烈的集體責任感和榮譽感,積極參加學院以及學校的各項活動,并嚴格按照合格大學生的標準要求自己,積極提高自身素質和政治覺悟。

我們組成了一個優秀的家庭,我們是一群熱愛生活的女生,我們在這個小集體中努力拼搏,奮斗,不讓時間從我們身邊溜走。

在此,我真誠的希望尊敬的領導能夠來我們的小家參觀。能賦予我們“優秀宿舍’的稱號!特此申請,期望你們的批準。

此致

敬禮

宿舍舍長:陳瀟宿舍成員:高春梅、李珊珊、葛菲、史運香、劉瑞雪。

來自五湖四海的女生,因為緣分,我們相聚在3棟507。說大不大的寢室,可以說是我們的另一個家。我們這個小家庭,由河南的李改、長沙的羅俐娟、兩個湘潭的周祎和周彬、郴州的曹麗玲、衡陽的鄒紅丹、永州的周郁、漣源的李彩紅組成。我們這家有一個很好聽的名字“風鈴聲起”。

講述我們寢室每個人的性格和愛好。李彩紅,一個爭強好勝的女生,她在學習上毫不遜色,并且在生活上她非常節儉,懂得怎么樣能夠使自己更快樂。總而言之,她將來一定是一個非常懂得關心別人的人。周彬,一個文質彬彬的女生,她把學習永遠放在第一位。在生活上,她盡量過自己想要的生活,有自己的夢想和抱負,期待在以后她會成功的站在屬于自己的舞臺。李改,我們寢室惟一來自外省的北方女孩,她擁有一種頑強的生命力,能夠帶著她飛到屬于她的天堂。羅俐娟,一個斯文而又文靜的女生,她是寢室一個最念家的,以后一定是以家庭為重的人。周郁,一個愛唱歌的小女生,是寢室的開心果和和超級女聲,希望她未來的路一帆風順。鄒紅丹,心理健康委員,她是一個愛看小說的小女生。她的未來肯定擁有公主般的幸福。曹麗玲,她是一個將學習和玩耍合為一體的女生,她的興趣廣泛,這說明她以后的生活一定多姿多彩。周祎,一個活潑開朗的女生,在許多方面具有獨立性。我們寢室的女生都有不相同的性格,但是在一年的相處里,我們都包容彼此的缺點。

這些剛離開出父母溫馨的呵護下的女生們,都有屬于自己的個性,有著自己不愿說的秘密。時間匆匆流逝,回首共同的時光,我們有著共同的夢想和目標,我們懷著對未來的憧憬和希冀,我們共同拼搏,共同努力,共同享受這一切。我們融入了這個小集體中,我們的相互了解,戰勝了內心的恐懼,接受了內心的另一個溫馨,來自這個小家庭的呵護和關愛。

大一的第一學期,我們的生活充滿著歡聲笑語,有激烈的爭吵聲,有歡快的笑聲,有大聲的哭泣,有勤奮的讀書聲……這一學年里,我們參加了很多院里和系里安排的活動,我們這些姐妹們贏得別人的贊美,雖然我們并沒有拿到什么獎項,但是我們一直懷有著信念“重在參與”,我們在參加這些活動,學到了好多,鍛煉了自己。很多時候我們有不同的想法,畢竟我們是一個小集體,每個人的想法是不可能完全一致的,我們寢室是一個團結的小集體。在寢室裝飾大賽中,我們寢室即使沒有拿到什么獎勵,我們寢室的努力成果是大家公認的。快樂的家庭,必須要好的氛圍,好的團隊,好的領頭人。

寢室文化節和寢室裝飾大賽中,我們體現出了團結就是力量的精神。我們寢室用我們親手折的千紙鶴和五角星裝飾的,非常溫馨幸福的,這是我們共同創建的家。《東西古拼》這個話劇是我們參加寢室文化節的話劇,它是我們勞動的結晶,這話劇的劇本來源于我們的寢室長——李彩紅同學,她是一個才華橫溢的人。全寢室的人付出了很多努力,只為的是我們的才華和讓他們能夠開心。在寢室里,我們有演繹了屬于自己的故事和傳奇,每個人都見證了自己和別人的成長。我們在排演的過程中,寢室長追求完美,希望我們為寢室增添光彩和讓自己的才華能夠被別人欣賞和肯定。在這個活動里,我們看到寢室的團結和完美結合,讓以前的矛盾都拋到九霄云外了,讓寢室的家庭氣氛更加濃厚。

在班級班會和團會中,我們是最給力的一個寢室,是最搞笑的一個寢室,也是最具有才華的一個寢室。在班級組織的其他活動中,我們積極參與,并且給其他寢室留下一個好的印象。不管是什么活動,我們寢室的積極性都很高,比如組織班會和團會、聽講座。

大學生主要的是學習,寢室學習氛圍濃厚,我們一般會相互幫助解決許多不懂的難題,當然我們寢室也會有解決不了的問題,我們會想盡一切辦法將知識看懂,去圖書館找資料。我們寢室愛看電影很正常,但從不會影響到我們的學習,因為有曹麗玲、周彬等好榜樣,我們會相互提醒作業的內容和交作業的期限。大學生課外知識一定要廣泛,我們寢室有一半的人愛看小說,希望現實生活像小說里的一樣精彩。在學習之余,我們會選擇以唱歌的形式來緩解氣氛,調節我們的心情。學習和娛樂互動給我們最好的精神狀態和精神動力。快樂的生活是我們全寢室的基本原則,不因一點小事而影響我們姐妹之間的感情。

不扣分,必須每天打掃。2.在學習方面,互相幫助,幫忙盡量解決問題。3.在生活上,不觸犯他人隱私,密切觀察寢室成員的心理狀況。4.在相處方面,發生矛盾,冷靜思考后,相互道歉,并提出對方需要改進的地方。我們需要在大學里不僅學知識,而且需要學習做人做事的方法,來提高自己的處事能力,來培養自己的高尚情操。寢規并不是一個很死板的規律,因為我們可以根據實際情況來解決事務。在每一個寢室里,都會有那么幾個處在懵懂期的人,需要在很多事情上得到鍛煉,需要看到別人的優秀和亮點。寢規的設定能防止寢室內的小矛盾,解決人與人之間的小誤會。

我們寢室全體去五溪廣場去溜冰,有的人膽小如鼠,有的人天不怕地不怕,當我們站在溜冰場的第一感覺是快樂而又帶有一點害怕。我們有四個人會溜冰,而另外四個人是不會的,我們手牽手一起溜,我們手把手的告訴她們方法。那一次是我們寢室單獨出去玩,那天的我們是放松點的,雖然摔得很痛,但是幸福和快樂掩蓋了傷痛。回到寢室,我們訴說那種幸福和快樂,那種來自內心的喜悅。來到懷化,一個熟悉而又陌生的地方,一開始我們互不認識,我們現在就像親姐妹一樣住在一個溫馨而又簡樸的小家庭,愉快替代了寂寞。

臨近期末考試的時候,把心收攏,迎接大學生涯中的第一次考試,那時的寢室就像一個小教室一樣,在安靜的氛圍中復習,如同回到高中一樣準備著高考。那時我們堅持自己的信念和理想,我們相信自己一定會贏,會贏得這次考試。我們強忍著網絡對我們的影響,我們硬著頭皮將老師發的試卷昨做完,把老師劃得重點認真仔細的了解,并把相關知識點看懂。我們寢室的人相信團結就是力量,只要我們共同拼搏和奮斗,一定會實現自己的目標,達到自己的最頂峰。相信自己是最棒的。那時的我們,一起努力讀書,一起探討存在的問題,一起分析試題類型,是表現團結的一方面,是告訴我們三人行必有我師的經典實例。在20xx年下半年,我們收獲了很多。寒假期間,我們從不忘給室友送去溫暖的祝福和真摯的問候。當我們過完春節回到懷化學院,回到我們那這個溫暖的小家庭里,每個人都在家鄉帶來好多東西,并且都講述著在家里那些無聊的開心事。第一周,我們都制定這一學期的學期計劃。學期計劃,是短期的目標,是前進的方向和動力。在20xx年,每個人都有了一定的變化,在性格上,在生活上,在學習的積極性上,在做事能力方面上等等,都在為學期計劃的實現在不斷地努力,都希望自己能夠為學校、為班級、為寢室付出自己微薄的力量。

四月,一個踏春的好時機。春回大地,萬物復蘇,我們班級組織去鳳凰古城旅游,雖然我們寢室成員沒有全部都去,但是她們總會發信息問我們在那里玩得開心嗎?班級組織的活動不可能寢室為單位,促進班上同學的交流和友誼,讓同學們之間更加了解。到達鳳凰古城的第一天上午,我們寢室一起去觀賞它,一起去踏春感受那春天般的氣息,一起去了解鳳凰古城的歷史背景和獨特之處。快樂的時光,雖然短暫,但是是永遠的紀念,永遠的留在我們的腦海里。在離開鳳凰的時候,留下我們一起走過的痕跡,拍下了屬于我們共同的回憶。

大一下學期,我們寢室全體成員參加了心理情景劇,ppt大賽等等。我們在心理情景劇中,榮獲得系級三等獎和最佳劇本獎,它肯定了我們的付出和努力,它是現在唯一屬于全寢的榮譽。心理情景劇《最后的最后的最后》,這個劇本的來源于李彩紅,這應該是由于她閱讀書籍廣泛,對社會關注甚多,喜歡小說的緣故,才能有這么好的文筆和閱歷吧?生活中美的事物很多,需要我們去發現,俗話說,世界不缺乏美,而是缺乏發現美的眼睛。就像人的才能一樣,一匹千里馬也需要好的伯樂和好的平臺,讓我們去盡情地展示,讓我們盡情地挖掘。李彩紅,她是一個我們寢室全體值得學習的好榜樣。并不是我們寢室的人員沒有實力,只是我們堅持學姐跟我們說的一句話,低調做人,高調做事。希望在未來的日子里,我們寢室能夠在做事方面更加完美,在做人方面更加和諧。一個寢室需要是全體的努力拼搏和艱苦奮斗,人與人之間的交流需要每個人的真誠付出,未來的時光我們會因擁有彼此陪伴而增添光澤色彩,未來的道路會因擁有彼此呵護而帶來幸福旋律。

我們每一個人在寢室里寫下了未來曙光。我希望父母能活到110歲,這樣我才能更好地有時間讓他們享清福,還希望自己能夠更加堅強,對目標永不言棄,neversaydrop!這是李彩紅對未來的期望,她是一個孝順的孩子。看看羅俐娟怎么樣看待她的未來生活,愛我的人會好好的,我愛的人也能夠好好的,所有人都要好好的、幸福的、快樂的、一直開開心心的。她永遠希望全世界的人都能幸福快樂的生活著,一個充滿愛的恬靜女生。李改的愿望是可以和最好的朋友開家知名藥店,開開心心地度過每一天!goodgoodstaydaydayup!朋友是最好的合作伙伴,一個活潑開朗的女生,擁有一個為人民創造很有優厚的醫藥條件的夢想。周彬擁有一個快樂的夢想,想永遠帶著無憂無慮的笑容生活著,一個簡簡單單的夢詮釋著內心的困苦和對未來的熱愛。一個愛唱歌的女生,對未來充滿著童話般的故事,她的wish:以后的每一天都能開開心心!夢想成真,也愿我愛的人及愛我的人平安快樂健康。每一個夢,每一份愛,都懷有我們對世界、對社會、對家庭、對朋友的愛。曹麗玲用英文闡釋著自己的夢想,youarewhatyouneed.bestwishestoyou!!!鄒紅丹用愛溫暖著她愛的人和愛她的人,用愛關愛他人,用愛感動他人,用愛追求自己的憧憬。周祎只希望在未來的道路上,每個人都開心,快樂永遠最重要,并且希望507寢室更加團結美滿。

參加這么多活動,我們之間的默契度得到提升。不管是在以前還是在未來,我們都會是相親相愛的一家人,永遠不會忘了彼此。通過對未來的計劃,我們都擁有同樣一個夢,希望我們507寢室在大學四年的學習生涯中能夠相互扶持,相互關愛互幫助。

申請人:

日期:xx年xx月xx日

申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇十七

在這一學期中,我作為班級心理委員,為同學們的心理工作做了一些貢獻,但是,還存在著許多不足,仍需要自己努力改進。

當初,競選心理委員,是緣于自己喜歡心理學這門專業,同時也很希望,通過這個職位為大家解決一些心理上的問題。很榮幸,我當選了。在一學期的工作中,我深刻感受到,心理委員也不是個輕松的職位。它需要足夠的耐心,需要保持對身邊環境變化的敏感,需要在保持自己樂觀積極向上的前提下,想方設法幫助同學解決在各個方面存在的問題,同時,還要向同學們宣傳大學生心理健康知識。這個職位看似輕松,實則責任重大。我也努力在自己的崗位上把工作做好。

本學期,20**年10月30日至11月1日,學校組織了班級心理委員培訓。我積極參加,并認真作了筆記。在培訓中,老師們告訴了我心理委員的職責與義務,教會了我如何識別大學生心理問題,如何通過朋輩心理輔導解決同學們的問題,等等。此次培訓,對我的工作起了一定的作用。20**年11月6日,我與兩位宿舍心理氣象員共同參加了學院組織的心理沙龍——心理素質爭霸賽。雖未取得名次,但也從中學到了一定的心理知識。20**年11月22日,理學院心理健康協會舉辦了新生訓練營——八閩歡樂行。在全班的共同努力下,我班獲得了優秀獎。20**年12月1日,我同班長、學習委員共同開展了關于半期考總結的主題班會,我負責了考后心理調適的環節。我主要通過查找資料的方式,幫助同學們做好半期考后心理調適的工作,并且向大家介紹了我校心理咨詢室,鼓勵大家在須要的時候,能夠向其主動尋求幫助。由于本學期甲流相對比較嚴重,我班男女生均有出現被隔離的情況。

在被隔離期間,未被隔離的同學有向被隔離同學送出關懷,送去慰問,而被隔離的同學也有以短信的形式表達自己的感謝。這種活動在很大程度上,增進了同學們之間的感情,能夠讓大家在患難之中見真情,能夠把隔離所帶來的消極情緒轉化為積極情緒,這是處理這種意外事件比較良好的方式。

同學們的心理狀態相對比較平衡,保持著積極的態度,沒有出現重大事件。但是,在部分時期,大家的心理還是有所變化。例如,在甲流剛開始蔓延到我們身邊時,部分同學有出現恐慌,但隨著同學們的安慰,即甲流知識的普及,這種恐慌心理隨之煙消云散。考前焦慮,依然是同學們比較顯著的心理問題。如何幫助大家解決這一方面問題,也是一直困擾我的。雖然,我有嘗試去幫助身邊的部分同學,但自認為效果甚微。這也是我下學期仍需努力的地方。

說到不足,首先,我在部分事情上,不能很好地引導同學擺脫心理障礙。這主要是由于自己所掌握的相關知識不足,及技巧不夠。因此,下學期,我除了需要補充相應知識外,還可以同其他班的心理委員進行交流,溝通心得。當然,如果學院的心理健康協會能夠給我們提供這一平臺,并向我們介紹一些實例,是再好不過的。其次,我不能對每位同學都做到朋輩心理輔導。這主要是由于同學間的關系還不是非常融洽,尤其體現在男女同學的關系上。因此,下個學期,還需加強同學之間的關系。基于我班是一個相對比較安靜的班級,因此,下學期不需要太多的.活動,但是班級活動是必須舉辦一次的,具體情況要視下學期的安排而定。還有,下學期需要加強宿舍心理氣象員的作用。同學們的心理問題,只靠心理委員一個人,是不能周全地解決的,因此,宿舍長們將成為心理委員強有力的助手。他們能夠直接并深入地解決舍友們的心理問題,有重大事情的苗頭時,也好上報。因此,與心理氣象員保持聯系,做好溝通工作是必要的。

這學期已經結束,我雖有認真完成任務,但是工作中還是存在著不足,因此,我希望下學期能夠彌補自己的缺點,做到更好,并歡迎老師同學們的監督。

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申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇十八

擔任心里委員一定要堅持“五心六戒”的原則(即愛心,耐心,誠心,虛心,細心,戒主觀武斷,戒好委人師,戒宣揚自己,戒隨意插話,戒悲天憫人,戒大事化小,小事化無)。

“天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物”意思是:天道的運行剛健強健,相應于此,君子應剛毅堅卓,奮發圖強;大地的氣勢厚實和順,相應于此,君子應增厚美德,客載萬物。清華大學的校訓“自強不息,厚德載物”。便出自于此。名牌大學的大學都強調的是精神而不是其他,可見精神健康之重要性。

以下是我的工作計劃:

1、宣傳普及大學生心理知識,傳播心理健康理念,定期在班上開展有關心理健康的活動,并作好相應的總結和記錄,促進本班同學心理素質的提高。

2、負責收集本班同學的心理健康信息,對本班同學的心理健康狀況定期向班主任、輔導員做匯報。

3、努力學習有關心理知識,積極參加各種心理講座和心理委員培訓,用相關知識幫助同學,用樂觀心態引導同學。舉辦不同的活動,來幫助同學減輕學習和生活壓力。如:開主題班會,組織娛樂活動;請外面的老師給大家講些同學中普遍關心及最煩惱的問題。讓心理部真正做到從學生中來,到學生中去。

4、定期召集各班心理委員開會,討論近期班上出現的異常情況,并找出解決的辦法,情況嚴重的及時向輔導員和心理負責老師反映。且加強與其他班干部尤其是寢室長的聯系,及時發現問題,善于幫助有心理困惑和煩惱的同學,當個別同學有嚴重心理問題時,及時報告學院領導和老師,并勸說其盡快到學院心理咨詢中心尋求幫助。

5、工作遵循保密原則,維護同學的權益,不得隨意泄露同學的隱私。

6、協助心理負責做好班級學生心理普查工作。

7、配合學院大學生心理健康教育與指導中心的工作,積極參加培訓、專題學習和交流活動,不斷提高自己的工作能力。

8、積極參加各項有關心理健康方面的活動,認真完成大學生心理健康教育與指導中心。

申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇十九

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

在班里,我不僅是一個學習刻苦,團結同學的班干部,還是老師的好幫手。在班級里,你總能看見我認真的表情,在課余你總能發現我忙碌地穿梭于學校的樓上樓下。

學校大隊部的工作中,盡力協助老師,為同學服務。同學們在學習上,生活上有什么困難,我將盡力幫助,贏得大家對我的充分信任。

假如我是大隊委員,我要樹立學習意識。當上大隊委員,是一種榮譽,更是一種責任;隊長工作不是負擔,而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭,我要取長補短,相互學習,共同進步。

有一位名人曾經說過當一滴水融入到大海中才能永不干枯,隊員們,請信任我,給我一次鍛煉的機會!我會經得住考驗的,我會努力做好的。

我的競選宣言是:我努力,我能行!今天你只要投我一票,明天我將給你一百個精彩。

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇二十

經過多次的心理委員培訓,就自己而言或多或少還是有一些收獲。在學期開始我競選了心理委員這個班委,那時候我認識心理委員應該是個好玩的,平時沒有多少干的,和同學多交流溝通就可以了,通過這次心理委員培訓我對自己的職務有著更加深刻的理解和認識,作為一個心理委員不僅僅需要和同學們交流溝通,在這同時要關注同學的心理變化,及時反應,開展適合的心理活動,輔導同學們在成長中素偶遇到的困惑,在平時,心理委員是老師了解同學學習生活狀況的重要渠道。所以心理委員在班級工作中有著不張揚但是很重要的作用。

近幾年,高校大學生因為壓力,家庭等各方面原因心理問題日益明顯,許多高校對于大學生心理健康逐漸重視,相繼開設心理輔導中心,設置班級心理委員,為大學生健康成長多一些保障。

大,失戀,就業壓力。作為班上的心理委員在平時與同學交流溝通時發展同學的想法念頭我們可以為其心理輔導,反應給學校,針對此類問題開展一系列相關活動,希望向他注入一些正能量改善他的想法。

作為一個班的心理委員,如何有效的去與同學交流,明白自己關注的重點,首先我覺得我們要學會去觀察,懂得去傾聽,在做這些的時候不要給別人壓力,讓他把你作為知己是最完美的境界。為了自己工作能順利開展,在平時樂于助人,建立良好的同學關系。發現問題就要尋求直接有效的方法進行干預。

申請心理委員的申請書格式(模板21篇)篇二十一

尊敬的各位領導、各位老師:

下午好!

很高興能夠代表全院心理委員代表在臺上發言。自從我擔任我班心理委員后,我就知道自己不僅僅是個小小的班干部,我肩上有很大的責任,我要以我的能力和行動去為班級服務、為班里的各位同學負責。

所以,在平時的工作中我們要努力做到以下幾點:

一、負有責任。

平時樹立全體學生健康順利學習、生活、工作的心理工作目標,不讓班里的每一個同學掉隊、離隊、出現各種心理問題,教導他們要有為他人服務的愛心,要有敢于擔當責任的決心。同時,我們要知道我們是班集體里的心理核心工作者,我們要時時與同學們在一起,直接地了解和掌握每個同學的情況,有針對性地開展心理健康服務活動。

二、善于觀察。

“相由心生”,觀相能發現一個人的心理變化過程,觀察是我們發現問題的最好方式。我們心理委員生活在集體之中,最有觀察的條件和時機,通過觀察,我們能發現同學的情緒變化、異常,及時掌握班里每一位學生的心理困惑,及時為他們解決或建議他們到心理教育處咨詢排解,為同學們保持一顆健康愉快的心情。做出我們心理委員應有的責任。

三、積極交流。

交流是一個人正常學習、生活、工作所必不可少的環節,尤其在當今強調合作協調的時代。現在的我們成天忙于學習,忙于網絡,忙于自我,與他人交流的機會很少,開展交流的平臺也很少,于是,我們越來越封閉,越來越自我,問題也就越來越多。通過交流可以溝通信息,可以獲取信任,可以傾訴煩惱,可以愉悅心情。我們班級心理委員,要搭建平臺,提供交流機會;要針對學生的困惑,開展相關的交流會,不一定要正式,不一定請老師,不一定在教室,不一定要全體,哪怕組織我們的同學到戶外走走,哪怕組織我們的同學做做游戲,只要給我們的同學提供一個能說出自己心里話的時機和場所,就給他提供了幫助。

四、開展活動。

我們要依托學院心理健康輔導站和學校心理健康服務中心,積極開展心理健康的宣傳、引導活動,注意活動的參與面,讓我們每個同學都能享受到心理健康的陽光雨露,開心的學習,開心的生活。

優秀下去。

謝謝大家!

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