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最美校園攝影大賽策劃書(匯總17篇)

時間:2025-06-30 作者:FS文字使者

策劃書是一個詳細呈現項目目標、策略和實施計劃的書面材料。以下是一些經典、實用的策劃書范文,歡迎大家閱讀和分享。

最美校園攝影大賽策劃書(匯總17篇)篇一

為推廣我院校園風景文化,將校園中美麗風景收集起來,通過讓部分學生親身體驗的方式來發掘我院很多不為學生注意的美麗風景,讓同學們具備發現美的眼睛。

尋找校園最美的足跡,打造校園特色景點。豐富校園生活,提高大學生的綜合素質,并通過宣傳將我院美麗的風景文化,發揚到每個人的心中。

1、活動對象:廣州華商職業學院全體學生。

2、活動時間:20xx年3月20日-20xx年3月25日。

3、活動主辦單位:廣州華商職業學院建筑工程系團總支學生會。

1、活動前期安排。

(1)制作宣傳海報,在各大教學樓、宿舍樓進行海報張貼,并注明贊助商。通過微博、q群發布此次活動的征稿方式、宣傳圖片、海報、標語、獎品。(由宣傳部負責)。

(2)拉活動贊助商(由實踐部負責)。

(3)購買活動獎品(由生活部負責)。

2、收集整理全院征稿作品(由學習部負責)。

郵箱征稿,將投稿圖片以郵件形式發至郵箱即可。

3、活動后期安排。

(1)將選出的十幅優秀作品沖曬出來制作成照片冊,并于活動結束后在博學樓樓下進行展示。(由文體部負責)。

(2)將優秀作品進行整理后裝訂成圖冊保存起來,方便今后上傳學校的網站上。(由秘書部負責)。

4、評比工作。

(1)由建筑工程系書記以及學生會成員代表在3月22號-3月23日從所有參賽作品中選出十幅優秀作品參加網上微博投票的評獎(評分標準:能體現學校風采的、同學之間的感情、人與人之間的距離等有感情的照片,優先選取。)。

(2)在3月23日下午六點開始同學可以在網上為喜歡的參賽作品投票,截止日期到3月25日下午六點,以最終的票數評出一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)表揚獎(4名),并通知獲獎的參賽者,頒發活動證書以及活動獎品,最后合影留念。

(1)參選作品必須為校園內拍攝的原創作品,不得網上下載,不能進行加工處理。

(2)參選作品應貼近本次比賽的主題,可以是反映校園變化、師生員工認真學習、努力工作以及豐富的文體活動等校園生活場景。

(3)參賽者須以個人為單位,并在作品背面注明作品標題、作者姓名、班級并附上作品100字內的簡要說明。

(4)參賽者須在3月20日—3月21日下午六點前上交參賽作品。

總計:580元。

獎品:一等獎贈送主席一個二等獎贈送部長一個三等獎贈送副部長一個。

最美校園攝影大賽策劃書(匯總17篇)篇二

共和國風雨兼程,走過了68年的光輝歲月,取得了舉世矚目的偉大成就,奏響了中華民族偉大復興的樂章。大連工業大學建校51來,追隨著共和國的步伐,在校黨委的正確領導下,內強素質、外樹形象,教學質量、科研水平持續提高,和諧校園建設取得長足發展,校園環境得到巨大改善。為繁榮校園文化,彰顯人文價值,全面展示建國以來以及我校建校以來蓬勃發展的豐碩成果,大學生記者團特舉行慶祝建國68周年攝影比賽,歡迎全校同學踴躍參與!

一、主題:“喜迎68華誕 掠影校園”主題攝影比賽

二、時間:__月__日到__月__日

三、主辦單位:___________________ 承辦單位:大學生記者團

四、策劃人:_______ 主要負責人:_________ __________

五、比賽活動時間安排

1、宣傳階段:__月__日—__月__日

2、作品征集:__月__日—__月__日

3、展覽及評選:__月__日—__月__日

七、參賽對象:全校學生

八、參賽要求:1.以反映我校區校園文化為主,展現大學生活新風采,內容積極向上。

2.要求原創 ,不得抄襲、剽竊他人的作品或創意(特別說明:所有參賽作品若發現侵犯他人著作權、肖像權、名譽權等行為以及產生的一切法律糾紛由參賽者自行承擔)。

3.作品可為單張照片也可為一組照片(一組照片不可超過5張)。本次比賽作品一律用7寸照片,每個作品需注明主題及對照片的相關說明。

4.光學相機與數碼相機作品均可,光學機必須同時上交原始底片;

數碼片的像素不得低于30萬像素且不得用圖形工具進行修改。用數碼相機的同學還需交電子文檔,轉成jpg格式發送到郵箱。

5.參賽者將自己的參賽作品用信封裝好交到投稿箱(舊圖書館二樓的投稿箱或綜a三樓的投稿箱內)在信封上請注明姓名、院系、班級、學號、聯系方式、所用相機類型(光學機、數碼機)。

6.沒報名的同學也可以直接交作品參賽。

九、評選流程:先篩選一些入圍作品,之后再進行復選,確定獎勵等級。

復選方式:1.由作者上臺對其作品進行演說,臺下評委打分、點評(比賽采用十分制。評分細則1、主題明確、內容健康、思想進步(2分)2、風格獨特、富有情趣(3分)3、色彩搭配合理,美感突出(2分)4、構圖有序、布局,特效應用巧妙(2分)5、創意新穎(1分))。評選出一、二、三等獎(注:為了鼓勵參賽者,讓多數參賽者有獲獎的機會,每位參賽者最多只能二幅作品獲得獎項,如果同一參賽者獲得多個獎項排位,則只區前兩個獎項,其余獎項向后順延給其他參賽者)。

2.把作品掛大學生記者團在網站上,根據大眾的點擊率來評定:“最佳人氣獎”、“最佳創意獎”、“最佳幽默獎”。

十、獎勵方式:獎品+證書 (具體獎品待定)

十一、活動后期:把獲獎作品做一個影展放于綜a三樓大廳。

十二、備注:活動中應注意的問題及細節

(1)、對征選作品愛護,必須對參賽負責

(2)、明確說明活動內容和活動步驟

(3)、維護好活動次序,讓活動順利進行

(4)、做好作品的標識

(5)、評判公開公正。

最美校園攝影大賽策劃書(匯總17篇)篇三

活動口號:用相片講述你在何氏的故事!

向來緣淺,奈何情深。在這個變化莫測的世界里,有很多的人和事物,與我們擦肩而過,很多美麗,稍縱即逝。因此,我們用鏡頭,把美麗凝成永恒將你定格的美麗與大家一起分享吧!遼寧何氏醫學院校園主題攝影大賽,期待您的參與!

活動主題分為人文風景主題和自然風景主題,兩主題作品分開評選,投稿請注明主題。

讓我們通過攝影鏡頭捕捉遼寧何氏醫學院學生生活中的點滴,感受大學生活的多姿多彩,框住美麗瞬間,架起友誼橋梁!

希望通過此次活動讓全校學生以及即將到來的新生們可以對學校有一個全新的認識,也為廣大攝影愛好者提供一個展示的平臺。讓大家從不一樣的視角,去發現你已熟悉的何氏醫學院的美。

1.宣傳地點:全校范圍;

1.參賽作品要求:

(2)上交作品可適度修改,不得加logo、水印、修飾性邊框;

(5)作品需發原圖,數據量不超過5m,像素不得低于200萬;

(7)合成及拼接照片,以及其他增加或刪減影像內容等影響作品真實性的照片不予參選。

2.參與方式。

(1)、主題內涵(40分)評分依據:

主題不明顯,與比賽主題相差較遠。(0—10分淘汰)(2)、創意構圖(30分)評分依據:

構圖較完美。整個作品看起來均衡、穩定、有規律。有明顯的視覺美。(20—30分)。

構圖和諧。輪廓清晰,主體突出,線條分明。(10—20分)構圖雜亂、布局雜亂、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。(0—10分)。

得分前20份作品進入第三輪評分。

(3)、視覺效果(30分)。

色彩鮮艷、飽和、豐滿,層次分明,有較強的感染力。對焦清晰,曝光正確。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。(20—30分)。

色彩多樣,較能表達作者創作意圖。對焦比較清晰,曝光良好。主題相對突出。其中不乏搭配不合理之處。(10—20分)。

色彩單調,基本沒有運用什么色彩搭配技巧。對焦效果較差,曝光不準。整個畫面不能給人以視覺上的享受。(0—10分)。

最終得分前10的作品進入公展投票環節。

4.評選方式。

(2)作品會有指導老師點評,保證作品的含金量。

(3)評選結果出來后,將獲獎作品公開展出一周時間;

5.獎項設置。

一等獎:證書一份,歐式高檔油畫布掛軸畫一幅(以獲獎者的作品制作)共一名。

二等獎:證書一份,玻璃相框一個,明信片一套(以所有獲獎作品制作)共兩名。

三等獎:證書一份,明信片一套(以所有獲獎作品制作)共三名。

海報四幅:250元橫幅兩條:40元獎品:150元。

獲獎作品打印展出:60。

主辦單位擁有作品的發布和宣傳權,作者擁有參賽作品的版權。

負責人:劉猛。

主辦單位:遼寧何氏醫學院創意風暴社團。

創意風暴社團策劃部。

最美校園攝影大賽策劃書(匯總17篇)篇四

用細膩的鏡頭,獨特的視角,深刻的主題去感受黨的成長、黨的關懷、黨的溫暖,勾起紅色記憶。

**年**月**日--**年**月**日。

河北師范大學化學與材料科學學院學生會辦公室與宣傳部。

(一)大賽前期工作。

(二)大賽中期工作。

收集參賽作品。

(三)大賽后期工作。

(四)頒獎晚會。

(一)作品要求。

(二)作品投稿。

參賽選手將作品裝在信封內在規定期限內交至指定地點,作品需填寫標題、作者真實姓名、聯系電話及所在學院。

(一)參賽照片收集組:辦公室。

(二)活動前期宣傳組:宣傳部。

(三)聯絡組:負責大賽報名工作的正常進行,派遣聯絡組聯絡員前往其他院校協助宣傳,聯系評審老師。

最美校園攝影大賽策劃書(匯總17篇)篇五

在這個變化莫測的世界里,有很多的人和事物,也許與我們擦肩而過,當速度成為一種美麗的時候,需要一種捕捉,因為美麗稍縱即逝,但,如果你用手中的相機把它拍下來,美麗就會變成永恒……在這里,無論您的年齡大小,經歷如何,我們真心期待您的作品。

人生從定格瞬間的美麗而精彩,快樂從享受影像的藝術而永恒。

1.活動目的:表現“瞬間美麗”,感受“瞬間美麗”,將美麗傳遞……;

2.主題:情系理工;

3.內容:通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學院大學生生活中的點滴,感受大學生活的多姿多彩,框住美麗瞬間,架起永恒橋梁,展示一個最美的的武昌理工學院!

1.開展時間為3月18日至3月31日;

2.作品上交截止時間為3月31日20:00。

1.宣傳地點:全校范圍;

學院全校學生。

1.參賽作品要求:

(2)數碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息,不得加logo、水印、修飾性邊框;

(5)作品大小,數據量不超過5m,像素不得低于200萬;

(7)合成及拼接照片,以及其他增加或刪減影像內容等影響作品真實性的照片不予參選。

2.參與方式

作品統一發到郵箱:。

3.評分標準

3.評分標準

評分依據:

1、主題明顯且緊扣比賽的主題,準確表達主題內容、寓意。(40—30分)

2、主題較為明顯,與比賽主題聯系較緊密,能引起欣賞者一定共鳴。(30—20分)

3、主題不明顯,與比賽主題相差較遠。(20—10分)

4、主題渙散、不集中。(10分以下)

評分依據:

1、構圖較完美。整個作品看起來均衡、穩定、有規律。有明顯的視覺美。(30—25分)

2、構圖和諧。輪廓清晰,主體突出,線條分明。(25—20分)

3、構圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。(20—10分)

4、基本沒有構圖規劃。作品布局雜亂,主體模糊,沒有視覺焦點。(10分以下)

(一)色彩飽和度(15分)

1、色彩鮮艷、飽和、豐滿,層次分明,有較強的感染力。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。(15—12分)

2、色彩多樣,較能表達作者創作意圖。其中不乏搭配不合理之處。(12—8分)

3、色彩單調,基本沒有運用什么色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。(8—4分)

4、沒有色彩方面的技巧運用,光線昏暗,照明效果較差,照片灰暗,缺乏亮度。(4分以下)

(二)對焦、曝光(15分)

1、對焦清晰,曝光正確。主題突出,細節明了。(15—12分)

2、對焦比較清晰,曝光良好。主題相對突出。(12—8分)

3、對焦效果較差,曝光不準。整個作品呈現“散焦”。(8分以下)

4.獎項設置

所有參與者都有機會獲得本次大賽的紀念獎,其中的優秀作品,我們將設置優勝獎(取參賽作品中的百分之十(優秀作品))。

5.評選方式

(2)評選結果出來后,將獲獎作品公開展出;

(3)作品會有指導老師點評,保證作品的含金量。

主辦單位擁有作品的發布和宣傳權,作者擁有參賽作品的版權。

負責人:周航 李政婷

主辦單位:武昌理工學院文法與外語學院團委學生會宣傳中心

協辦單位:武昌理工學院校團委宣傳部新聞中心

最美校園攝影大賽策劃書(匯總17篇)篇六

為響應第十一屆學生社團文化節關于“放飛夢想,舞動青春”的主題號召,適應高校大學生素質拓展,促進學生綜合素質的全面提高,豐富同學們的課余生活。為廣大在校攝影愛好者提供交流的機會與平臺,鼓勵新人新作,特此舉辦此次攝影大賽,培養大學生攝影藝術興趣,展現和諧校園的魅力及絢麗色彩,改善大學生的精神文化風貌。

大學生活是人生中最值得回味的段落之一。本次攝影大賽為青青校園里的大學生群體提供了一個梳理生命留痕的絕佳平臺。多年以后,也許記憶已經模糊,但在光與影交錯的瞬間被凝固下來的青春,仍將散發著揮之不去的青春魅力。也許我們的作品對光影和構圖的把握遠沒有職業攝影師那么精到,但我們真實的青春和對攝影的熱愛卻是我們一生中最珍貴的財富。

1、5月上旬采取海報、宣傳單等宣傳本次大賽活動事項并征集“我眼中的和諧校園”作品

2、5月20日作品由攝影老師統一評選

3、5月24日公布獲獎名單,獲獎作品并在宣傳欄上展出一周

1、作品應當緊扣主題,拍攝形式與風格不限。參賽者根據要求,精心構思拍攝的題材和角度,突破傳統,銳意創新,作品要有較強的視覺沖擊力和藝術感染力。例如:展現南審學生積極樂觀的生活狀態,健康的精神生活風貌。(宿舍的生活瞬間,操場上的運動場景等等);展現南審學生努力向上的學習態度與精神。(河畔、圖書館、教室的學習身影等等);展現團結優秀的團支部,留影風采無限的班級體。等等等都可以,善于發現和諧校園的美。

2、參賽作品手法、器材不限,黑白、彩色照片均可(手機作品也可以)。單幅、組照(組照不得超過6張)均可。

3、和諧校園的作品(作品和電子檔各一份,電子檔發送至郵箱)

一、記者部是《光華院報》社對外展示的窗口,日常工作就是采訪活動、拍攝活動照片。大一新成員的加入為院報注入了新鮮血液,與此同時,新部員的能力又急需提高,因此,院報決定組織面向記者部內部的一次拍攝照片、展出照片的活動。照片交由記者部副編、部長審查,經由總編、主編評定,并最終能展出。

二、活動需要社務部、美編部、廣告發行部配合完成。

照片將以大板形式展出,美編部成員負責設計展出模式并完成大板制作。活動所需費用包能夠括洗印照片費用、畫板紙張費用、顏料畫筆費用以及相關活動費用,由廣告發行部負責對外拉贊助,提供資金支持。

大板將在一周時間內在食堂門口展出,大板看護、搬運工作由社務部和美編部男生合力完成輪流負責,保證展出時間和大板的完整性。

三、活動需提請院團委宣傳部批準。

一、11月8日~20日期間為內部活動時間,記者部部員在此期間內取景、拍攝、洗印、提交照片,照片需要命名。

二、11月21日~23日,美編部負責制作出大板,由記者部監制。

三、11月24日~28日中午12:00~13:00,由美編部和社務部共同完成展出事宜。注意大板的保護工作。

活動結束后由社務部配合記者部將活動整理成書面材料存入檔案。記者部內部進行活動總結,找出不足之處和成功之處,由副編及部長在大利會作出總結。

最美校園攝影大賽策劃書(匯總17篇)篇七

為豐富我校學生的課余生活,提供攝影愛好者的一個自我展現的平臺,促進攝影愛好者的交流與合作,提升當代大學生的個人文化修養、審美情趣,為學生活動增添生氣,展現我校良好的學習環境制造一個舞臺。

20xx年4月20日—20xx年5月8日 院級選拔和作品征收

宜春學院全體學生

通過海報、微信、微博等形式進行宣傳

1、參賽作品類型:

非專業類(除單反以外)

(1)校園風景類

(2)校園人物類

專業類(單反)

(1)校園風景類

(2)校園人物類

2、參賽作品要求:

(2)數碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息,不得加logo、水印、修飾性邊框;

(5)作品大小,數據量不超過10m,像素不得低于200萬;

10張;

(7)合成及拼接照片,以及其他增加或刪減影像內容等影響作品真實性的照片不予參選。

(8)非專業組(手機拍攝)需根據此網頁鏈接下載安裝進行參賽(僅限安卓手機)

第一階段:由各院舉行預賽,每院不限名額、數量參加決賽,上交比賽的相關資料和參賽人員的通訊錄。

第二階段:由校學生會選出十人對作品進行打分,進行第一輪篩選

第三階段:推舉選手以現場賽的形式進行決賽

第四階段:將比賽得獎作品在大學生活動中心和宜春學院學生會微信、微博平臺展出

1、先由各分院對本院進行征稿初選,在規定時間內選出攝影作品并組織報名工作,初選以比賽海報的形式對有興趣和愛好的同學進行報名通知,以盡可能的使全校同學人人皆知,最大化的進行報名參與;確定報名時間,報名地點,做好報名表。

2、做好人力、物力資源的分配。

1、比賽前兩小時工作人員進入比賽場地,商討比賽進程和注意事項,并布置比賽場地;

2、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地準備比賽,并進行簽到;

3、比賽前10分鐘領導、評委進入比賽場地做好準備工作;

4、比賽開始,介紹到場的領導和評委;

5、由評委分別評出獲獎者

6、嘉賓為獲獎同學頒獎,獲獎同學與領導、嘉賓、評委進行合影留念。

工作人員留下打掃比賽現場;

最美校園攝影大賽策劃書(匯總17篇)篇八

一、活動名稱:

“美得足跡,美得你”攝影大賽。

二、活動主題:

聚焦生活百事,微笑美麗瞬間。

三、活動目的:

為了更好的豐富大學生業余時間以及校園文化生活的多樣性,增強大學生組織創作的能力和大學生藝術和審美的交流,關注生活,關注美的瞬間,激發大學生對攝影的興趣愛好,提高觀察事物,宣傳事務的能力,構建和諧的校園生活,展現青春的活力,特此舉辦此次活動。

四、舉辦單位:

遼東學院社聯、學生會以及各分院社聯、學生會。

五、參與對象:

遼東學院學生中對攝影有愛好的學生。

六、活動時間:

1、前期宣傳時間:(待定)。

2、作品征集時間:(待定)。

3、作品評選時間:(待定)。

4、作品展出時間:(待定)。

5、作品頒獎時間:(待定)。

七:活動事項:

(一)前期策劃宣傳:

1、通過在各個分院宣傳欄等地張貼海報。

2、召開各個分院的社聯以及學生會負責人會議,下發任務通知以及人事安排,要求各個分院都參加活動中來。

3、各個分院安排負責人轉告各班班長,再轉達到每個同學。

4、借助微信、微博平臺進行宣傳。

(二)參賽事務:

1、作品要求:

圍繞主題針對生活中的每一個具有新穎、美麗、幸福的微笑瞬間以及有意義的瞬間進行作品采集。

(1)作品大小以5寸為準,準備2~3張打印好的作品。

(2)作品形式、風格不限,彩色、黑白、數碼均可,并要求用一張a4紙寫下對照片的描述(200字以內),并且用此紙包裹照片。

(3)參與者應對投放的作品擁有充分、完全、排他的著作權,不侵犯第三方的肖像權、名譽權等其他的知識產權以及個人所有權。

(4)要求各分院各班至少交3件作品。

(5)本次活動不受任何費用,所有上交的作品一律不返還。作者享有署名權,主辦方享有作品的使用權。

(6)凡是投稿者均視為同意以上條例。

(7)作者需在右下角粘貼一張白色小紙條,標明姓名,學院,班級,專業,在照片后寫下聯系方式。

(三)投稿方式:

紙質稿:2~3張,由各個分院收齊后交到主辦方。

電子稿:用word記載,包括圖片電子版,以及投稿人的信息。

(四)作品評比:

1、初選時間:時間待定。

2、在微信平臺上進行投票,每個id僅限一次:時間待定。

3、進行專業老師組選:時間待定。

4、綜上所述,評選一二三等獎:時間待定。

(五)后期制作。

1、最后獲獎作品將在微博、微信上公布。

2、在各個人流密集處設置展覽處。展覽四天。

2、由校各個干部作總結。

八、獎項設置:

一等獎:一人獎狀+拍立得相機一部(獎品可根據實際情況更改)。

二等獎:五人獎狀+藝術相框一個(獎品可根據實際情況更改)。

三等獎:十人獎狀+筆記本一本(獎品可根據實際情況更改)。

紀念獎:15人紙巾一包。

九、活動經費:

1、宣傳費用:海報30張共計400元。

2、獎品費用:獎狀16個共計80元。

拍立得相機1個共計500元。

相框5個共計100元。

筆記本10本共計50元。

紙巾15包共計15元。

總計1145元。

十、人員分配。

總負責人2人。

再根據上述要求定其他人員。

十一、負責人及聯系方式。

總負責人1:

總負責人2:

最美校園攝影大賽策劃書(匯總17篇)篇九

為了進一步激發廣大師生熱愛學校、宣傳學校、建設學校的積極性,學校研究決定舉辦第二屆“愛我家園,發現美麗”校園采風攝影大賽。現將有關要求通知如下:

黨委宣傳部

美術學院

各單位選送參賽作品應圍繞我校大學精神塑造和大學文化培育這一宗旨,生動體現我校校園自然風光、人文景觀、師生積極向上的精神風貌和豐富多彩的教育教學活動等方面的內容。參賽作品應體現藝術性、真實性和典型性。

堅決反對剽竊、造假等行為,一經發現,取消參賽資格并嚴肅處理。

學校將組織由相關專家組成的評委會本著思想性和藝術性相統一的原則對參賽作品進行認真評選,分別對兩類作品評定出一等獎、二等獎、三等獎。獲獎作品頒發獎勵證書,作品在“潁川弦歌”、“立德網”、校報、弘毅廣場led彩屏等媒介上予以刊發,并擇優在學校有關展覽館、宣傳畫冊、學校形象專題片、宣傳櫥窗等使用。有機會時向社會推薦參加有關競賽。

攝影比賽主辦單位對來稿有用于展覽、宣傳和出版物的使用權。參賽作品所涉及著作權、肖像權、名譽權等法律責任由作者負責。

最美校園攝影大賽策劃書(匯總17篇)篇十

活躍校園文化氛圍,豐富學生在校園的生活,構建衢州學院人文、藝術氣息,機械工程學院團委學生會決定舉辦首屆院文化藝術節之“美在機械****”攝影大賽。本次活動旨在加強學生的文化藝術修養,提高學生的審美能力,激發學生的拍攝興趣,同時提升同學們愛校、愛院、愛班級的熱情,進一步增強大學生對日常生活的洞察能力,豐富大學生活,培養綜合素質。

發現美、記錄美、弘揚美。

每個人都感受過似曾相識的一瞬,可能是夢中的場景,可能是回憶的花火,可能是一條街、一片葉,一朵云而已。但,就是那樣的一瞬,觸動了你內心深處最隱蔽的角落,牽引起你萬千的思緒,讓你在回味中感悟,在感悟中成長。

衢州學院機械工程學院團委學生會。

機械工程學院團委新媒體中心。

1、前期宣傳時間:12月1日——12月5日。

2、作品收集時間:12月8日——12月15日。

3、作品整理時間:12月15——12月17日。

4、作品評比及展出時間:12月18日。

5、評比結果揭曉:12月19日。

6、后期展出宣傳:12月22日——。

x**x。

衢州學院全體學生。

1、參賽者圍繞主題,尋找身邊的美麗故事,拍攝風景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅,需標明順序號)尺寸均為4寸,貼于合適紙張大小上并附上100字以內的照片簡介,題材不限。除影調處理外,不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

2、比賽照片不能進行加工處理(不接受合成照片,ps過的照片等),黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內容要求積極健康,切合主題,體現班級特色,且為原創作品。

照片上交兩份,一份電子檔,一份為參展作品,必須標注班級,并附照片100字內的簡要說明,作品上交截止時間為20**年12月15日。

2、評比方式:采取現場投票為主,同時將邀請其它學院攝影愛好者對作品進行打分和點評。

一、二、三等獎和優秀獎;。

一等獎1名(現金1000);。

二等獎1名(現金500);。

三等獎1名(現金200);。

優秀獎若干名(創意格子)。

注:獲獎的照片將于xx年10月7日以后在學院多處宣傳欄處懸掛式的方式曬照片。

最美校園攝影大賽策劃書(匯總17篇)篇十一

培養愛校、榮校的良好氛圍,進一步活躍初等教育學院活動,團學聯合會網絡編輯部組織全院學生開展以“抓住青春”為主題的攝影活動,進行詩意校園剪影。開展這個形式的活動一方面是給學生提供一個平臺,展示參賽者的攝影技術,一方面通過“抓住青春”主題的攝影形式,形象地表達大學生對時光的珍惜及對大學生活的熱愛。

1、展現校園美好的生活畫面,彰顯我校風采,豐富同學們的課余生活,激發大學生的愛校熱情,提升大學生的生活品味。

2、以“抓住青春”為專題,著重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春,讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力,珍惜時光。

3、普及推廣攝影知識,提高廣大攝影愛好者的技術水平,展示參賽者的攝影技術、想象力、審美能力。同時可以促進攝影愛好者之間的影藝交流。

1、參賽作品以“抓住青春”為主題,圍繞校園,包括校園風景(如:建筑物、風景、教室等)和人文氣息(如:寢室文化,課余活動,校園生活等)。

2、參賽作品為電子版和相片,獨幅、組照(每組不超過5幅)均可,每人投送作品數量不限。

3、相機、手機拍攝的作品均可參賽。

4、參賽作品需如實填寫作品信息,注明標題、作者姓名、班級、聯系電話、作品說明等。

5、參賽作品要求原創,不得抄襲、剽竊他人的作品或創意

1、將作品打印成7寸照片,用信封或者紙張包裝好,并注明姓名、班級、聯系方式,交予負責人。

2、將電子稿發到電子郵箱:xxxxxxxxxxxxx

1、準備階段:11月6日——11月7日。主要是賽前宣傳。(由宣傳部畫一張pop海報,張貼初等教育學院門口。)

2、提交作品階段:11月8日—11月20日。參賽者可以通過以上方式提交作品。

3、評比階段:11月21日—11月22日。評委由特邀學校老師及學生代表共同擔任,公開、公正。

4、作品展出:11月26日。在初等教育學院門口櫥窗展出本次比賽優秀作品。

5、獎狀發放:10月27日頒發獎狀。

1、11月6日到11月7日,由宣傳部畫宣傳海報。

2、11月8日飛信通知各個年制主席

一等獎:3名

二等獎:6名

三等獎:12名

優秀獎:若干

最美校園攝影大賽策劃書(匯總17篇)篇十二

時間:二零一五年四月。

為豐富我校學生的課余生活,提供攝影愛好者的一個自我展現的平臺,促進攝影愛好者的交流與合作,提升當代大學生的個人文化修養、審美情趣,為學生活動增添生氣,展現我校良好的學習環境制造一個舞臺。

20xx年4月20日—20xx年5月8日院級選拔和作品征收。

宜春學院全體學生。

通過海報、微信、微博等形式進行宣傳。

1、參賽作品類型:

非專業類(除單反以外)。

(1)校園風景類。

(2)校園人物類。

專業類(單反)。

(1)校園風景類。

(2)校園人物類。

2、參賽作品要求:

(2)數碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息,不得加logo、水印、修飾性邊框;

(5)作品大小,數據量不超過10m,像素不得低于200萬;

10張;

(7)合成及拼接照片,以及其他增加或刪減影像內容等影響作品真實性的照片不予參選。

(8)非專業組(手機拍攝)需根據此網頁鏈接下載安裝進行參賽(僅限安卓手機)。

第一階段:由各院舉行預賽,每院不限名額、數量參加決賽,上交比賽的相關資料和參賽人員的通訊錄。

第二階段:由校學生會選出十人對作品進行打分,進行第一輪篩選。

第三階段:推舉選手以現場賽的形式進行決賽。

第四階段:將比賽得獎作品在大學生活動中心和宜春學院學生會微信、微博平臺展出。

1、先由各分院對本院進行征稿初選,在規定時間內選出攝影作品并組織報名工作,初選以比賽海報的形式對有興趣和愛好的同學進行報名通知,以盡可能的使全校同學人人皆知,最大化的進行報名參與;確定報名時間,報名地點,做好報名表。

2、做好人力、物力資源的分配。

1、比賽前兩小時工作人員進入比賽場地,商討比賽進程和注意事項,并布置比賽場地;

2、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地準備比賽,并進行簽到;

3、比賽前10分鐘領導、評委進入比賽場地做好準備工作;

4、比賽開始,介紹到場的領導和評委;

5、由評委分別評出獲獎者。

6、嘉賓為獲獎同學頒獎,獲獎同學與領導、嘉賓、評委進行合影留念。

1、工作人員留下打掃比賽現場;

最美校園攝影大賽策劃書(匯總17篇)篇十三

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。一張小小的.圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的,有關生活、校園等話題,一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索。通過比賽增強學生藝術與審美的交流,以此激發學生對攝影的興趣和愛好,更加關心、了解身邊的生活,讓同學們通過手中的照相機去觀察生活、體驗生活,記載激動人心、感人至深的瞬間,留住溫馨、歡笑的回憶,分享多姿多彩的生活樂趣。

光影二職

校園內

團委學生會記者團

全體在校學生

20xx年4月—5月

1、攝影方式可采用專業相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學生在校園所拍攝的照片,每位同學限報兩張(風景、人物、建筑、特寫、活動等等類型照片均可)。

2、攝影作品要求像素不低于300萬,不小于2m的圖片格式。需提交電子文檔資料,文件名請用“作品標題+班級+姓名”。

3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可,可以適當處理調整顯示效果,但必須保持攝影類作品的基本性質,禁止歪曲作品真實性的操作,不得加邊框、水紋、簽名等修飾,參賽者須保留圖片原始信息。

4、參賽作品需為原創,如侵犯肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等,主辦方有權取消其參賽資格,如涉及法律責任則均由參賽者承擔。

5、本次比賽不收參賽費,不退稿。對于所有獲獎和入選作品,主辦方與作者共享參賽作品版權,擁有作品參賽期間及后續的展播、出版、宣傳等活動的權利,并不再支付稿酬。提交的參賽照片統一交電子文檔。

6、作品提交方式:

方式一:各班作品交到班長,并由班長將作品統一用u盤拷貝到團委電腦

方式二:各班作品交到班長,并由班長將作品發送到記者團郵箱:xx,郵箱標題需注明班級、作者姓名、作品名稱。

美術老師

第二輪將作品集中,并通過多媒體投影的形式展示,現場評委老師對作品進行最后評分。

第三輪:網絡投票

主辦方將入圍優秀作品在網站上進行展示,進行投票。

最終由大眾評審投票結果決出排名次序。

最美校園攝影大賽策劃書(匯總17篇)篇十四

為響應第十一屆學生社團文化節關于“放飛夢想,舞動青春”的主題號召,適應高校大學生素質拓展,促進學生綜合素質的全面提高,豐富同學們的課余生活。為廣大在校攝影愛好者提供交流的機會與平臺,鼓勵新人新作,特此舉辦此次攝影大賽,培養大學生攝影藝術興趣,展現和諧校園的魅力及絢麗色彩,改善大學生的精神文化風貌。

大學生活是人生中最值得回味的段落之一。本次攝影大賽為青青校園里的大學生群體提供了一個梳理生命留痕的絕佳平臺。多年以后,也許記憶已經模糊,但在光與影交錯的瞬間被凝固下來的青春,仍將散發著揮之不去的青春魅力。也許我們的作品對光影和構圖的把握遠沒有職業攝影師那么精到,但我們真實的青春和對攝影的熱愛卻是我們一生中最珍貴的財富。

浙江交通職業技術學院全體學生。

20xx年5月中旬。

浙江交通職業技術學院社團聯合會。

浙江交通職業技術學院攝影協會。

1、5月上旬采取海報、宣傳單等宣傳本次大賽活動事項并征集“我眼中的和諧校園”作品。

2、5月20日作品由攝影老師統一評選。

3、5月24日公布獲獎名單,獲獎作品并在宣傳欄上展出一周。

1、作品應當緊扣主題,拍攝形式與風格不限。參賽者根據要求,精心構思拍攝的題材和角度,突破傳統,銳意創新,作品要有較強的視覺沖擊力和藝術感染力。例如:展現南審學生積極樂觀的生活狀態,健康的精神生活風貌。(宿舍的生活瞬間,操場上的運動場景等等);展現南審學生努力向上的學習態度與精神。(河畔、圖書館、教室的學習身影等等);展現團結優秀的團支部,留影風采無限的班級體。等等等都可以,善于發現和諧校園的美。

2、參賽作品手法、器材不限,黑白、彩色照片均可(手機作品也可以)。單幅、組照(組照不得超過6張)均可。

3、和諧校園的作品(作品和電子檔各一份,電子檔發送至郵箱)。

最美校園攝影大賽策劃書(匯總17篇)篇十五

3、作品可以是單幅或組照,彩色、黑白不限,作品需提供6寸樣片。用光學相機須同時上交底片,數碼相機要求像素不低于30萬,同時報送文件光盤或u盤。數碼圖像文件格式為jpg(jpeg)(必須是原圖),文件不小于4m,長邊不小于1500萬像素,分辨率不低于200萬像素。或提供raw文件格式;膠片掃描為tiff文件格式。每位作者限送5幅作品。

4、參賽選手須填寫報名表,組照須編明作品順序。

5、以學院為單位統一整理后上交。

報送時間:xx年11月26日—30日。

報送地點:西禮堂三樓學生會辦公室。

聯系電話:

1、校團委將聘請專家對作品進行評選,優秀作品將集中展出并給予適當獎勵。

2、所有參賽作品若發現侵犯他人著作權、肖像權、名譽權等行為一律取消比賽資格,以及因此產生的一切法律糾紛由參賽者自行承擔。

3、參賽作品不予退還,請參賽者保存好原稿。

校團委校學生會。

最美校園攝影大賽策劃書(匯總17篇)篇十六

為推廣我院校園風景文化,將校園中美麗風景收集起來,通過讓部分學生親身體驗的方式來發掘我院很多不為學生注意的美麗風景,讓同學們具備發現美的眼睛。

尋找校園最美的足跡,打造校園特色景點。豐富校園生活,提高大學生的綜合素質,并通過宣傳將我院美麗的風景文化,發揚到每個人的心中。

1、活動對象:廣州華商職業學院全體學生。

2、活動時間:20xx年3月20日-20xx年3月25日。

3、活動主辦單位:廣州華商職業學院建筑工程系團總支學生會。

1、活動前期安排。

(1)制作宣傳海報,在各大教學樓、宿舍樓進行海報張貼,并注明贊助商。通過微博、q群發布此次活動的征稿方式、宣傳圖片、海報、標語、獎品。(由宣傳部負責)。

(2)拉活動贊助商(由實踐部負責)。

(3)購買活動獎品(由生活部負責)。

2、收集整理全院征稿作品(由學習部負責)。

郵箱征稿,將投稿圖片以郵件形式發至[emailprotected]郵箱即可。

3、活動后期安排。

(1)將選出的十幅優秀作品沖曬出來制作成照片冊,并于活動結束后在博學樓樓下進行展示。(由文體部負責)。

(2)將優秀作品進行整理后裝訂成圖冊保存起來,方便今后上傳學校的網站上。(由秘書部負責)。

4、評比工作。

(1)由建筑工程系書記以及學生會成員代表在3月22號-3月23日從所有參賽作品中選出十幅優秀作品參加網上微博投票的評獎(評分標準:能體現學校風采的、同學之間的感情、人與人之間的距離等有感情的照片,優先選取。)。

(2)在3月23日下午六點開始同學可以在網上為喜歡的參賽作品投票,截止日期到3月25日下午六點,以最終的票數評出一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)表揚獎(4名),并通知獲獎的參賽者,頒發活動證書以及活動獎品,最后合影留念。

(1)參選作品必須為校園內拍攝的原創作品,不得網上下載,不能進行加工處理。

(2)參選作品應貼近本次比賽的主題,可以是反映校園變化、師生員工認真學習、努力工作以及豐富的文體活動等校園生活場景。

(3)參賽者須以個人為單位,并在作品背面注明作品標題、作者姓名、班級并附上作品100字內的簡要說明。(4)參賽者須在3月20日—3月21日下午六點前上交參賽作品。

省略。

總計:580元。

獎品:一等獎贈送主席一個二等獎贈送部長一個三等獎贈送副部長一個。

最美校園攝影大賽策劃書(匯總17篇)篇十七

在這個變化莫測的世界里,有很多的人和事物,也許與我們擦肩而過,當速度成為一種美麗的時候,需要一種捕捉,因為美麗稍縱即逝,但,如果你用手中的相機把它拍下來,美麗就會變成永恒……在這里,無論您的年齡大小,經歷如何,我們真心期待您的作品。

人生從定格瞬間的美麗而精彩,快樂從享受影像的藝術而永恒。

1、活動目的:表現“瞬間美麗”,感受“瞬間美麗”,將美麗傳遞……;

2、主題:情系理工;

3、內容:通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學院大學生生活中的點滴,感受大學生活的多姿多彩,框住美麗瞬間,架起永恒橋梁,展示一個最美的的武昌理工學院!

1、開展時間為3月18日至3月31日;

2、作品上交截止時間為3月31日20:00。

1、宣傳地點:全校范圍;

武昌理工學院全校學生。

1、參賽作品要求:

(2)數碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息,不得加logo、水印、修飾性邊框;

(5)作品大小,數據量不超過5m,像素不得低于200萬;

(7)合成及拼接照片,以及其他增加或刪減影像內容等影響作品真實性的照片不予參選。

2、參與方式。

作品統一發到郵箱:。

3、評分標準。

3、評分標準。

評分依據:

1、主題明顯且緊扣比賽的主題,準確表達主題內容、寓意。(40—30分)。

2、主題較為明顯,與比賽主題聯系較緊密,能引起欣賞者一定共鳴。(30—20分)。

3、主題不明顯,與比賽主題相差較遠。(20—10分)4、主題渙散、不集中。(10分以下)。

評分依據:

1、構圖較完美。整個作品看起來均衡、穩定、有規律。有明顯的視覺美。(30—25分)。

2、構圖和諧。輪廓清晰,主體突出,線條分明。(25—20分)。

3、構圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。(20—10分)。

4、基本沒有構圖規劃。作品布局雜亂,主體模糊,沒有視覺焦點。(10分以下)。

(一)色彩飽和度(15分)。

1、色彩鮮艷、飽和、豐滿,層次分明,有較強的感染力。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。(15—12分)。

2、色彩多樣,較能表達作者創作意圖。其中不乏搭配不合理之處。(12—8分)。

3、色彩單調,基本沒有運用什么色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。(8—4分)。

4、沒有色彩方面的技巧運用,光線昏暗,照明效果較差,照片灰暗,缺乏亮度。(4分以下)。

(二)對焦、曝光(15分)。

1、對焦清晰,曝光正確。主題突出,細節明了。(15—12分)。

2、對焦比較清晰,曝光良好。主題相對突出。(12—8分)。

3、對焦效果較差,曝光不準。整個作品呈現“散焦”。(8分以下)。

4、獎項設置。

所有參與者都有機會獲得本次大賽的紀念獎,其中的優秀作品,我們將設置優勝獎(取參賽作品中的百分之十(優秀作品))。

5、評選方式。

(2)評選結果出來后,將獲獎作品公開展出;

(3)作品會有指導老師點評,保證作品的含金量。

主辦單位擁有作品的發布和宣傳權,作者擁有參賽作品的版權。

負責人:周航李政婷。

主辦單位:武昌理工學院文法與外語學院團委學生會宣傳中心。

協辦單位:武昌理工學院校團委宣傳部新聞中心。

20xx年3月11日。

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心得體會是在工作、學習或者生活中獲得經驗后進行總結和歸納的一種寫作形式。通過閱讀以下范文,我們可以了解到不同人對同一事物的不同理解和認識。隨著現代化的發展,通信
通過寫工作心得體會,可以使工作經驗得到沉淀,為將來的工作打下堅實的基礎,實現個人職業發展的目標。下面是一些經過精心挑選的工作心得體會范文,希望能夠對大家寫作時提
培訓心得體會是對參加培訓活動后的體驗和收獲進行總結和反思的一種方式。以下是一些培訓心得體會范文的選取,他們對于培訓過程中的問題和挑戰都做出了積極的反思和總結。
無論是學術研究報告、工作匯報還是市場調研報告,都需要遵循一定的結構和格式來確保信息的傳達效果。請大家積極學習范文中的經驗和教訓,以便在實際工作中更好地應用。
活動方案的編寫需要我們具備一定的專業知識和能力,同時還要注重實踐操作。下面是小編為大家收集的一些活動方案樣本,供大家參考和學習。一、自由活動——快樂寶貝(8:3
心得體會是我們在學習和工作生活中積累下來的經驗與感悟,它能夠幫助我們更好地總結和反思。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,供大家參考。希望這些范文能夠給
范文范本中的作品經過精心挑選和整理,具有一定的代表性和權威性。以下是一些經典的范文范本,希望能夠對大家的寫作提供一些思路和指導。您好,向您遞交檢討,反省我年少無
優秀作文是展示作者思想和表達能力的重要方式,我們在寫作中應追求優秀。在下面的范文中,我們能夠感受到優秀作文的獨特魅力和深入思考的力量。星期天,我去奶奶家,原想去
規章制度是一種組織管理的工具,通過明確和規范行為準則,確保組織運作的有序性和穩定性,避免混亂和沖突的發生。在現代社會中,規章制度扮演著重要的角色,幫助我們建立健
通過演講,小學生可以展示自己的才華和能力,讓我們一起探討如何寫一篇出色的演講稿。下面是一些優秀小學生演講稿的精彩片段,希望能為大家提供一些靈感和思路。
通過閱讀范文范本,我們可以拓寬自己的知識面,增加自己的思考深度和廣度。下面是一些范文范本的范文,希望對大家的寫作有所啟發。圖示理論與英語閱讀。外語教學中的文化教
心得體會既是對過去的總結,也是對未來的規劃,可以幫助我們不斷進步和提高。在這里,小編為大家整理了一些有關心得體會的范文,供大家參考和學習,希望對大家有所幫助。
述職報告可以作為日后回顧和評價自己工作的依據,對接下來的工作提供指導和借鑒。小編特意為大家搜集了一些有關述職報告的范文,希望對大家有所幫助。各位領導、同仁:大家
范文范本是對多個領域或主題的總結和歸納,可以為我們提供一個全面了解和參考的視角。接下來,小編為大家準備了一些精心篩選的范文范本,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感
在寫作過程中,借鑒范本能夠讓我們更加清楚地了解文章的組織結構和語言表達。以下是小編整理的一些優秀范文范本,供大家參考和借鑒。教學目標:。1、會寫7個字。正確讀寫
出納的主要工作是管理和記錄企業的收入和支出,確保資金的安全和有序流轉。出納在處理資金的過程中需要謹慎小心,以下是一些防范風險的措施供大家參考。尊敬的公司領導:您
通過寫培訓心得體會,可以加深對培訓內容的理解和記憶。接下來將為大家分享一些優秀的培訓心得體會,希望能給大家帶來啟發和思考。暑假的時間悄悄過去,但在這短暫的一個月
幼兒園工作計劃需要結合幼兒的實際情況,因材施教,注重培養幼兒的綜合素質和發展潛能。最后,希望大家通過閱讀下面這些幼兒園工作計劃范文,能夠對自己的工作有所啟發,并
社會實踐報告需要我們對實踐過程中遇到的問題、解決方案以及收獲進行客觀的描述和分析。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,供大家參考和借鑒。理論聯系實際是黨的優
心得體會是對過去一段時間的回顧,并從中汲取教訓和啟示。以下是一些通過寫心得體會能夠提高學習和工作效果的案例分享,希望能對大家有所啟發。近年來,未成年人保護成為社
心得體會可以是對于某一特定主題的總結,也可以是對于生活中點滴細節的思考和悟得。以下是小編為大家找到的一些優秀心得體會范文,推薦給大家,希望能夠給大家寫作提供一些
報告的結構要清晰,內容要準確,同時還要注意語言流暢和條理性。報告范文中的語言優美,結構合理,值得我們學習和借鑒。本人在兩周的時間內在學科老師的要求下圓滿的完成了
轉讓合同的簽署是雙方自愿達成的,需遵守法律法規,保證交易的合法性和有效性。這些轉讓合同的范例覆蓋了各種不同情況和類型的交易,可以幫助您解決具體的問題。
心得體會可以提高自己的思考能力和表達能力,幫助他人更好地理解自己的經驗。以下是一些名人對于心得體會的分享,他們的觀點可能會給我們帶來一些啟發和思考。
寫檢討書可以對自己的行為和決策進行深入反思,尤其是當我們面臨挫折和失敗時更需要寫下來,以從中汲取經驗教訓。以下是小編為大家收集的檢討書范例,供大家參考。希望這些
培訓心得體會是對所學內容的鞏固和理解的展示,也是對培訓效果的評估。以下是一些優秀學員的培訓心得體會,他們通過深入思考和反思,提煉出了寶貴的經驗和觀點。
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在工作和學習的過程中,我們會有不同的收獲和體會,總結下來可以讓我們更清晰地認識到自己的成長和進步。小編為大家準備了一些精心挑選的心得體會范文,讓我們一起來讀一讀
學習心得是我們在學習過程中總結的寶貴經驗,可以幫助我們更好地掌握知識。小編整理了一些經典的學習心得范文,供大家參考和學習。故事當中的德國人每天晚上都用一輛車把那
租賃合同中的條款和內容應該明確,合同各方應該明確理解并遵守各項規定。為了幫助大家更好地了解租賃合同的內容,以下是一些范文供大家參考借鑒。出租方:________
通過通知,我們可以及時了解到學校活動、社區新聞和公司規定等重要信息。為了幫助大家更好地理解和運用通知的寫作技巧,下面是一些經典通知范文,供大家進行參考和學習。
心得體會不僅可以幫助我們總結過去的經歷,還能為未來的學習和發展提供寶貴的經驗借鑒。以下是一些對于心得體會的精選范文,大家可以閱讀一下,希望能夠給大家提供寫作的靈
年終總結是在一年即將結束之際,對過去一年的工作、學習、生活等方面進行全面回顧和總結。以下是小編為大家收集的年終總結范文,供大家參考和借鑒。即將過去的2011年是
心得體會是一種整理思緒和回顧過去的方式,有助于我們更好地認識和發現自己的不足和潛力。以下是一些關于心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。
心得體會是通過自己親身經歷,對某種事物或經歷感悟和思考的文字表達。它可以讓人更好地反思和總結自己的所思所感,從而獲得更多的經驗和智慧。我覺得寫一篇心得體會真的是
心得體會是一種自我反思和反饋的方式,可以幫助我們不斷成長。通過這段時間的學習和實踐,我意識到自我管理的重要性,只有合理規劃和管理好時間和任務,才能更好地提高自己
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總結心得體會能夠幫助我們更清楚地了解自己的優點和不足,從而為下一步的發展制定計劃。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地寫出有價
通過閱讀范文,我們可以了解到不同題材和文體的寫作特點。在下面為大家推薦一些經典的范文范本,相信會給大家帶來很多啟發和幫助。劉海明老師執教的《畫楊桃》一課緊抓文章
我們填寫低保申請書的目的是為了爭取到政府的幫助,解決我們的經濟困難。請大家留心觀看以下低保申請書的范文,希望能對大家的申請起到一定的幫助和指導作用。
合同協議是雙方就特定事項達成的一種法律約束力文件,有利于明確雙方的權利和義務。為了幫助大家更好地理解合同協議的寫作要點,以下是一些典型案例。男方與女方經人介紹,
個人總結是對自己在某段時間內所經歷的一系列活動和事件進行梳理和總結的過程,可以提高我們的學習和工作效率。以下是一些典型的個人總結范文,供大家參考和提高自己的寫作
在租賃合同中,出租方將租賃物轉交給承租方,并約定了租賃期限和租金等細則。請仔細研究下面這份租賃合同的范本,了解常見的合同要素。1、有權自主選擇欲租車輛。2、于租
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