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一只小鳥讀后感(模板18篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:雨中梧

讀后感是對(duì)自己在閱讀過程中的理解、感受和思考的一種總結(jié)和表達(dá)方式。閱讀過程中,我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望可以給大家提供一些思路和參考。

一只小鳥讀后感(模板18篇)篇一

希望人類還小鳥自由,給他們創(chuàng)造一個(gè)安全自由的家園!《冰心兒童全集》是我最喜歡讀的書,其中,我非常喜歡《一只小鳥》這篇文章。

《一只小鳥》講述的是一只出生不久的小鳥,對(duì)大自然充滿了好奇和熱愛,它飛到鳥巢附近的樹枝上唱起歌來,它的歌聲非常優(yōu)美動(dòng)聽,吸引了許多孩子們來聽它唱歌。從此,孩子們天天來聽他唱歌。

從此以后,孩子們?cè)僖矝]有聽到那只小鳥優(yōu)美的歌聲。

我每次讀完這個(gè)故事,都會(huì)傷心地流下眼淚。那只小鳥太可憐了,它是那么小,那么美,生命卻那么短暫。我恨那些傷害鳥類的人!

我很喜歡鳥,每次到鳥市我都希望媽媽給我買一只。現(xiàn)在,我不想買了,我希望鳥兒們都能自由自在地在林中歌唱。希望人類還小鳥自由,給他們創(chuàng)造一個(gè)安全自由的家園!

一只小鳥讀后感(模板18篇)篇二

《一只小鳥》主要講了一只小鳥、兩只老鳥和一群孩子們的故事。

起初,小鳥只是和老鳥在巢里唱歌,它謬得很快樂。有一天,老鳥出去覓食了,小鳥對(duì)外面的世界充滿好奇,便放出那贊美“自然”的歌聲來。樹下的孩子們聽到了歌聲,他們非常喜歡,天天來聽小鳥唱歌,后來便想抓住小鳥。最終,小鳥被孩子們的彈弓打傷了,老鳥把小鳥救回巢里,以后,孩子們?cè)僖猜牪坏叫▲B的歌聲。

這篇文章雖然短小,只有寥寥數(shù)百字,卻寫出了兩種不同的愛:一是老鳥對(duì)小鳥的愛,它們的愛是無私的,不求回報(bào)的;二是孩子們對(duì)小鳥的愛,他們的愛是自私的,是一種無情的傷害。當(dāng)小鳥羽毛還未豐滿時(shí),老鳥天天在巢里陪著它,不敢離開,到后來,小鳥被孩子們打傷,兩只老鳥箭也似的飛來接住它,體現(xiàn)了老鳥的慈母般的無私而偉大的愛;而孩子們也愛小鳥,愛小鳥美妙的歌聲,但是他們卻想自私地占為己有,最終用彈弓射下小鳥,導(dǎo)致小鳥受傷,再也聽不到小鳥的歌聲。這兩種愛形成了鮮明的對(duì)比,也告訴我們孩子們不會(huì)像老鳥那樣愛護(hù)小鳥。如果真的愛護(hù)小鳥,不應(yīng)該去傷害它,而是應(yīng)該像老鳥一樣呵護(hù)小鳥,這樣才能天天聽到小鳥美妙的歌聲。

讀了這篇文章,我認(rèn)識(shí)到:鳥類是人類的朋友,我們應(yīng)該愛護(hù)和保護(hù)鳥類,更應(yīng)該保護(hù)鳥的生存環(huán)境,這樣人類才能與自然界和平共處。

一只小鳥讀后感(模板18篇)篇三

我讀了冰心奶奶寫的《一只小鳥》,讓我感觸很深。是一個(gè)非常好的故事。

這故事講的是:一只小鳥在巢在高高的樹枝上,由于它的羽毛還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛,在巢里唱歌,有一天它醒來了,唱出了自然的歌聲,樹下的孩子們聽到了這美麗動(dòng)聽的歌聲,孩子們就經(jīng)常來聽,后來孩子們想捉住它,一天小鳥正在唱歌時(shí),卻被孩子們的一個(gè)彈弓把小鳥給打死了,孩子們急于想聽小鳥的歌聲,用了想把它打下來的方法,結(jié)果小鳥再也無發(fā)發(fā)聲了,再也不能為他們唱歌了。

這個(gè)故事讓我懂得了,做什么事都不能老想著息,要從多方面去考慮,做任何事要想想事情的后果是什么,能不能做,不動(dòng)物是人數(shù)的好朋友,我們不能為了一己私欲而傷害他們。我們要好好保護(hù)它們。

一只小鳥讀后感(模板18篇)篇四

《一只無家可歸的小鳥》印度女孩科麗在十三歲那年由父母做主嫁給了一個(gè)生病的男孩,婆家只是為了要得到那份嫁妝給兒子看病才將她娶進(jìn)了門,科麗的丈夫最終不治身亡。婆婆為了擺脫這個(gè)“累贅”,將她帶到一個(gè)陌生的城市,拋棄了她。科麗成了一只無家可歸的小鳥,但她通過努力掙得了一份工作,得到了雇主的贊揚(yáng)和器重并和一個(gè)深愛她的小伙子一起去了鄉(xiāng)村,過上了幸福美滿的生活。無家可歸的小鳥終于有了一個(gè)溫暖的家。

看過這本書后,我驚訝這個(gè)普通女孩的.曲折命運(yùn)。在故事發(fā)生的過程中,那種我們期待中的突轉(zhuǎn),灰姑娘瞬間變成水晶鞋公主的情節(jié)始終沒有出現(xiàn)。卻是非常緩慢、非常安詳?shù)耐崎_了一扇充滿陽光的窗,作者最后讓我們滿足了,我們才發(fā)現(xiàn)窗背后的風(fēng)景那樣的恬靜,那樣的尊嚴(yán),不是激情澎湃,活力四射,卻分外讓人心安,信服。

其次,我驚訝于在任何環(huán)境下女孩心境的安然。用隨遇而安或者無為而不為,似乎都難以概括女孩在絕境中的那份盼望那份生機(jī)。因?yàn)樗纳侨绱税蝗唬绱藷o聲無息,恰如那繡在最普通面料的被子上最豐富最美麗的生活一樣。作者始終用了最簡潔最樸素的語言在講述,那種輕緩的節(jié)奏真讓人羨慕。像站在懸崖峭壁前的一個(gè)身懷絕技的武林高手,心閑氣定,雙腳輕點(diǎn),眨眼就步履輕盈地漫步在鋼絲上了。

一只無家可歸的小鳥,它總是不停地飛往某個(gè)地方。是泰戈?duì)柕脑姟6詈螅⒁堰@只鳥繡在她美麗的被子上。她終于飛到了自己可以幸福棲息的地方。

一切都是如水般流動(dòng),流到最后,來到了自己的港灣……。

難能可貴的是:作者筆下雖然寫的是一位灰姑娘,說的卻并非是灰姑娘遇到王子的故事。它探討的是一個(gè)相當(dāng)高的精神層面的問題,即人怎樣才能擁有高貴的靈魂。

一只小鳥讀后感(模板18篇)篇五

寒假,我讀了冰心奶奶的散文集《小桔燈》里面的《一只小鳥》。內(nèi)容介紹了一只羽翼未豐的小鳥被一群孩子誤傷致死的經(jīng)過。

一天早晨,這只不會(huì)飛的小鳥在樹上引吭高歌,美妙的歌聲吸引了一群頑皮的孩子,他們非常喜歡這只小鳥。小鳥天天唱,久而久之,他們就想把它弄下來養(yǎng)。

有一天,它又站起來了,剛要發(fā)聲,只聽“嗤”的一聲,一顆彈子向它射去,它一翻身,便倒了下來。它的父母像箭似地飛來把小鳥接住,銜到窩里去,小鳥的鮮血一滴一滴地從樹隙里滴下來,它痛苦地死了,它的歌聲從此消失了。

冰心奶奶寫這篇散文的目的就是要告訴我們——愛是偉大的,不應(yīng)該是自私的。我們不可以隨意地去傷害小動(dòng)物,哪怕是很不起眼的。它們可能是孩子,也可能是父母,如果父母失去了孩子,它們一定會(huì)非常傷心。如果是孩子失去了父母,它們不僅會(huì)非常傷心,甚至?xí)I死。

看了這篇散文,我明白了做什么事情都不能唯利是圖,要想一想事情的后果。鳥是人類的朋友,我們要保護(hù)我們的朋友,不讓它們受到傷害。

一只小鳥讀后感(模板18篇)篇六

這是冰心奶奶20歲時(shí)的作品,寫了一群孩子因?yàn)橄矚g小鳥而誤傷小鳥的悲劇。

這是一只羽毛還未豐滿,不能遠(yuǎn)飛的鳥,每天只在巢里啁啾著,和兩只老鳥說著話兒,它們都非常快樂。一天早晨,它醒了。它看見了燦爛的陽光、蔥郁的樹木,它的腦子里忽然充滿了新意,飛到枝頭,唱起了它優(yōu)美的歌曲,樹下的孩子們喜歡聽小鳥唱的歌,天天聽小鳥歌唱,后來他們想抓住它,一天,小鳥剛剛出來,正準(zhǔn)備放聲歌唱,一個(gè)彈子將它從樹上打了下來,幸好老鳥及時(shí)趕到,把它救回了巢,孩子們十分后悔,想聽它的歌唱,可是,小鳥再也不出來了。

這個(gè)故事告訴了我們:美好的事物人人都愛,但應(yīng)該知道怎樣去愛,愛應(yīng)該是偉大的,不應(yīng)該是自私的。

一只小鳥讀后感(模板18篇)篇七

今天下午,我在家讀了冰心奶奶的《一只小鳥》這篇文章。讀完后,感慨萬千。

這篇文章主要講了一只羽毛未豐的小鳥對(duì)大自然充滿好奇,它站到樹枝頭唱起了歌,它的歌聲十分優(yōu)美動(dòng)聽。樹下的一群孩子們聽到那歌聲以后,覺得十分優(yōu)美動(dòng)聽。從此,孩子們天天來聽它唱歌。不久,不幸的一幕就發(fā)生了。孩子們太喜歡這只可愛的小鳥,想把它弄下來養(yǎng),結(jié)果卻誤傷了它,小鳥從樹上掉了下來,還好它的父母及時(shí)趕來接住了它。可是,從此孩子們就再也沒有聽到它那優(yōu)美動(dòng)聽、清脆可人的歌聲了。孩子們也缺失了一些快樂。

那群可愛的孩子們并沒有傷害那只小鳥的意思,而是想把它弄下來養(yǎng)。可是他們沒想過,小鳥是不能離開爸爸媽媽的,就像我們不能離開爸爸媽媽一樣。這些,孩子們沒有設(shè)身處地地去想,他們只顧自己的快樂,不顧他人的感受。所以,他們才會(huì)誤傷了小鳥,而小鳥失去自由,失去快樂。

現(xiàn)實(shí)生活中,有些人心情一不好,就找小動(dòng)物出氣。據(jù)說有一個(gè)婦女由于在單位受了氣,回到家之后,她雙手抓著一只小貓的腦袋,嘴角露著笑容,雙手撫摩著小貓。小貓根本沒有想到厄運(yùn)的來臨。中年女人臉上的笑淡了下去。隨后,她把貓按在地上撫摩;隨后她用尖尖的高跟涼鞋鞋跟踩進(jìn)小貓的眼睛和嘴巴,小貓的腦袋被殘忍地踩碎而死。最后中年婦女若無其事地眺望遠(yuǎn)方,簡直是人性淪喪。

動(dòng)物和人類同是大自然的產(chǎn)物,在大自然面前都是平等的。只有善待他人,善待大自然,善待自己,才能與大自然和諧相處,否則就會(huì)得到大自然無情的懲罰。

讓我們熱愛大自然吧,讓小鳥永遠(yuǎn)快樂地歌唱吧!

一只小鳥讀后感(模板18篇)篇八

《一只小鳥》主要講了一只小鳥、兩只老鳥和一群孩子們的故事。

起初,小鳥只是和老鳥在巢里唱歌,它謬得很快樂。有一天,老鳥出去覓食了,小鳥對(duì)外面的世界充滿好奇,便放出那贊美“自然”的歌聲來。樹下的孩子們聽到了歌聲,他們非常喜歡,天天來聽小鳥唱歌,后來便想抓住小鳥。最終,小鳥被孩子們打傷了,老鳥把小鳥救回巢里,以后,孩子們?cè)僖猜牪坏叫▲B的歌聲。

這篇文章雖然短小,只有寥寥數(shù)百字,卻寫出了兩種不同的愛:

一是老鳥對(duì)小鳥的愛,它們的愛是無私的,不求回報(bào)的`;。

二是孩子們對(duì)小鳥的愛,他們的愛是自私的,是一種無情的傷害。

當(dāng)小鳥羽毛還未豐滿時(shí),老鳥天天在巢里陪著它,不敢離開,到后來,小鳥被孩子們打傷,兩只老鳥箭也似的飛來接住它,體現(xiàn)了老鳥的慈母般的無私而偉大的愛;而孩子們也愛小鳥,愛小鳥美妙的歌聲,但是他們卻想自私地占為己有,最終用石頭射下小鳥,導(dǎo)致小鳥受傷,再也聽不到小鳥的歌聲。這兩種愛形成了鮮明的對(duì)比,也告訴我們孩子們不會(huì)像老鳥那樣愛護(hù)小鳥。如果真的愛護(hù)小鳥,不應(yīng)該去傷害它,而是應(yīng)該像老鳥一樣呵護(hù)小鳥,這樣才能天天聽到小鳥美妙的歌聲。

讀了這篇文章,我認(rèn)識(shí)到:鳥類是人類的朋友,我們應(yīng)該愛護(hù)和保護(hù)鳥類,更應(yīng)該保護(hù)鳥的生存環(huán)境,這樣人類才能與自然界和諧共處。

一只小鳥讀后感(模板18篇)篇九

冰心寫的這篇散文內(nèi)包含著對(duì)子女的關(guān)愛,每當(dāng)我們遇到困難時(shí),父母隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn),冰心的《一只小鳥》這篇散文就是證明。

散文中的主角是一只小鳥,它的毛羽還未曾豐滿,不能飛遠(yuǎn)。這就像我們小時(shí)候,需要依靠父母。這只小鳥由兩只老鳥照顧,就像我們的父母細(xì)心地?fù)嵊覀儭P▲B和兩只老鳥的生活是快樂的。

在我們遇到危險(xiǎn)或困難時(shí),父母不會(huì)丟下我們不管。比如,這只小鳥的父母,當(dāng)留下自己的孩子獨(dú)自在家時(shí),始終會(huì)有點(diǎn)不放心。在枝頭上唱歌的感覺很好,小鳥也會(huì)這樣認(rèn)為,這代表小鳥的心情好。我們心情好時(shí)也會(huì)唱唱歌、玩一玩之類的。小鳥的歌聲很美,又很清脆,從文中的“清”、“輕”、“美”就可以看出來,文中寫出了燦爛的陽光,說明天氣好。蔥綠的樹木,說明樹木很綠,枝繁葉茂。這些都是在贊頌大自然的美。又寫了幾個(gè)淘氣的孩子想捉住小鳥,也是小鳥那動(dòng)人的歌聲引來的孩子們。其實(shí),文中的孩子就像我們,我們一起來愛護(hù)身邊的小動(dòng)物吧!

這幾個(gè)小孩仍然不死心,下決心一定要捉住小鳥。但是,這時(shí)候小鳥從家里飛到枝頭上,這要告訴我們,如果孩子不乖乖待在安全的家中,危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn),“嗤的一聲”,寫出了彈子射出去的很快。就這樣,一顆彈子射了出去,打中了小鳥,它的鮮血在流淌,從樹枝上跌落下來。這時(shí)候,小鳥的心里可能會(huì)滿懷希望,希望父母能來救自己。突然,兩個(gè)熟悉的影子飛來接住了小鳥,它們是最愛小鳥的父母。我能體會(huì)到兩只老鳥與小鳥情深似海。我們的父母會(huì)像一個(gè)天使一樣守護(hù)在我們身邊。

從此以后,孩子們?cè)僖矝]有聽到那清脆明亮的聲音了,這種不一般的聲音,它消失了。這告訴我們要愛護(hù)鳥類,它是我們的朋友,它給我們帶來像大自然一樣美的聲音,它給我們欣賞它那五彩的羽毛,我們應(yīng)該保護(hù)它們。同時(shí),也要珍惜父母對(duì)我們的愛,父母對(duì)我們的恩情像大海一樣深。

一只小鳥讀后感(模板18篇)篇十

一次偶然的機(jī)會(huì),我在一本冰心散文集中讀到了《一只小鳥》這篇文章,它使我感悟頗深。

《一只小鳥》這篇文章是我國著名的文學(xué)家冰心奶奶寫的一篇兒童文學(xué),它講的是一只小鳥住在高高的樹上,小鳥剛學(xué)會(huì)走路還不會(huì)飛就整天在枝頭上唱歌。孩子們被它的歌聲吸引了。后來,孩子們便想把它捉下來養(yǎng)著玩。于是,一顆子彈奪去了它的生命,一只快樂的小鳥被毀滅了,一個(gè)幸福的家庭被毀滅了!當(dāng)我讀到“血從縫隙里一滴一滴地落到地上”時(shí),我的心如刀絞。我仿佛聽見小鳥的父母聲嘶力竭的喊叫聲,我為那些自私的孩子們而感到憤恨。這只小鳥原本可以和父母高高興興地唱歌、快快樂樂的生活在一起。就這樣,一個(gè)幸福的家庭沒有了。要知道,鳥類是我們珍貴的朋友,不僅是鳥類,動(dòng)物也是我們的好朋友,它們都有生命,我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,維護(hù)大自然的和諧,不能做這種自私的事情。

在我們的生活中不是就有這樣的事情嗎?報(bào)紙上有這樣一篇報(bào)道:在一個(gè)動(dòng)物園里,有一個(gè)非常可愛的熊貓,很多人都會(huì)撿一些新鮮的竹子給它吃。可是,有一個(gè)大學(xué)生,他在竹子里罐了很多硫酸,然后丟給熊貓吃。一只大熊貓撿起了這只罐了硫酸的竹子把它吃了下去,頓時(shí)熊貓倒了下去。

這篇文章使我深刻認(rèn)識(shí)到:自私是一種很不好的行為,為了自己的利益而去傷害動(dòng)物更是可恥,讓我們遠(yuǎn)離自私,做一個(gè)善良、有愛心的人吧!

一只小鳥讀后感(模板18篇)篇十一

《一只小鳥》是現(xiàn)代作家冰心寫的一篇散文,大致內(nèi)容是:有一只小鳥,它的巢搭在最高的枝子上,它的羽毛還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛。這小鳥天天出來歌唱,小孩子們也天天來聽它唱歌,最后他們便想捉住它。它又出來了!它正要發(fā)聲,忽然“嗤”的.一聲,一個(gè)彈子從下面射來,它一翻身從樹上跌下去。斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來,接住了它,銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來。從此那歌聲便消歇了。那些孩子想要仰望著它,聽它的歌聲,卻不能了。

這是一篇美麗而又凄慘的文章,本是一只快樂自由的小鳥,到最后卻是這樣的結(jié)局,那個(gè)小孩子有沒有反思自己的行為呢?他不應(yīng)該剝奪小鳥的生活和自由的權(quán)利,不是嗎?在我看到這片文章的快結(jié)尾處時(shí),我停住了,我是在猜想,這只小鳥會(huì)不會(huì)被小男孩收養(yǎng)?或者??但是,我卻怎么也沒有想到作者是以這樣的形式收?qǐng)觥?/p>

看了這篇文章后,我想到一個(gè)故事:有一個(gè)獵人救了一只老鷹,后來不忍心殺死,就把它放走了。第二天,獵人不小心掉下了懸崖,還好抓住了崖邊的一株小草,但是支撐不了多久,就在獵人掉下去的那一瞬間,剛巧被曾經(jīng)他救過的老鷹給救了。

我覺得:動(dòng)物是人類的好朋友,湯瑪斯.艾奎納曾說過:“一個(gè)對(duì)動(dòng)物殘忍的人,也會(huì)變得對(duì)人類殘忍。

一只小鳥讀后感(模板18篇)篇十二

今天,我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶的文章,名字是《一只小鳥》。

這篇文章主要講了一只小鳥每天都在樹上悠揚(yáng)地唱歌,它感到很快樂,孩子們非常喜歡聽它唱歌,最后又想捉住它。一天小鳥正在準(zhǔn)備發(fā)音的時(shí)候,小孩就用彈弓射了一個(gè)小石子,小鳥不幸被擊中了,從樹上摔下去,還沒有落到地面,說時(shí)遲,那時(shí)快,兩只老鳥像箭似的飛來叼走了小鳥。從此,孩子們?cè)僖矝]有聽到過小鳥的歌聲。

這篇文章告訴我們,美麗的鳥兒、美麗的生活、美麗的大自然,都需要我們用心去呵護(hù),真正的喜愛,不是占有、不是破壞,而是讓美麗的東西變得更美麗。

我想起來一個(gè)麻雀紀(jì)念碑的故事,100多年前,美國的波士頓城沒有麻雀,莊稼總受蟲害。后來,人們從歐洲引進(jìn)了麻雀,麻雀消滅了大量害蟲使農(nóng)業(yè)豐收,于是,人們就立碑紀(jì)念麻雀的功勛。我們還學(xué)過一首兒歌:

一群鳥,一個(gè)營,

鳥兒千千萬,一支護(hù)林軍,

哪里有害蟲,飛去捉干凈。

這些都告訴我們,鳥兒是人類的好朋友,它不僅可以保護(hù)森林和莊稼,而且還可以給大自然帶來生機(jī)和樂趣,更重要的是它們還可以維持生態(tài)平衡。比如,一只大山雀一天可以捉200多只松毛蟲,相當(dāng)于保護(hù)了一個(gè)松林;一只貓頭鷹一個(gè)夏天可以捉1000多只田鼠,相當(dāng)于保護(hù)了一噸糧食。

所以,我們愛鳥兒,不能太自私自利,不要光想把它捉住,我們要愛護(hù)它們。有一年冬天,雪下得很厚很厚,鳥兒找不到食物,我就掰碎一些饅頭放到室外的空調(diào)主機(jī)上,鳥兒們經(jīng)常來吃。它們一邊一啄一啄地吃我送給它們的食物,一邊嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝你,刁柯翔。”我感到特別高興。

讓我們一起來保護(hù)鳥兒、愛護(hù)鳥兒吧。

一只小鳥讀后感(模板18篇)篇十三

故事講的是一只小鳥,羽翼還未豐滿,不能遠(yuǎn)飛,每天只能和它的父母親說話,雖然生活很簡單,但是充滿快樂。

一天早晨,這只小鳥睡醒了,它的父母去覓食了。它小心翼翼地走到樹枝上,“啾——啾——啾——”高聲唱起了歌。一群孩子被吸引到大樹下,他們希望每天都能聽到小鳥的歌聲,于是他們拿石頭砸小鳥,小鳥躲過了,但孩子們不甘心,他們一次又一次的砸,小鳥終于被擊中了,鮮血淌了下來,它從樹枝上掉下來……千鈞一發(fā)之際,老鳥俯沖了過來,接住了小鳥,但是,小鳥再也不能唱歌了,孩子們也永遠(yuǎn)聽不到小鳥清脆、婉轉(zhuǎn)的.歌聲了。

我們不能只想著自己,要去考慮別人的感受。鳥兒難道不是我們的朋友嗎?,怎么可以隨心所欲地傷害它們呢?我們一定要愛護(hù)它們。愛我們生活的地球,并保護(hù)所有動(dòng)物,不要再讓小鳥的悲劇重演。

一只小鳥讀后感(模板18篇)篇十四

這天,我讀了《冰心兒童文學(xué)全集》里的一篇散文:《一只小鳥》。

在我看這篇散文時(shí),仿佛身臨在當(dāng)時(shí)的場景中,聆聽著小鳥那“清――輕――和――美”的歌聲時(shí),簡直完全的“陶醉其中”了,相信文中的孩子在聽那只小鳥的歌聲時(shí),也會(huì)和我一樣吧。但是當(dāng)我讀到“這小鳥天天來歌唱,小孩子們也天天來聽他,最后他們便想捉住它。”時(shí),心里不禁為小鳥捏了一把汗,心里想著:小孩子們?yōu)槭裁匆剿啃▲B本身就應(yīng)該是自由的,為什么就偏要為人“服務(wù)”?“它又出來了!它正要發(fā)聲,忽然嗤的一聲,一個(gè)子彈從下面射來,他一翻身從樹上跌下去。”當(dāng)我看到這里時(shí),我才知道,因?yàn)檫@些小孩子們僅僅為了滿足自己的貪欲,不惜讓小鳥付出生命的代價(jià),最后,他們也受到了應(yīng)有的懲罰:“那些孩子想要仰望它,聽它的歌聲,卻不能了。”

故事末了,使我陷入了深思:為什么這些小孩子們不懂得學(xué)會(huì)保護(hù)自己身邊的美好呢?僅僅為了滿足自己的貪欲,而抹去了身邊的美好,這值得嗎?所以讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己身邊的美好吧!

一只小鳥讀后感(模板18篇)篇十五

冰心奶奶是大家非常熟悉、非常尊敬的一位老奶奶,她富有童心,充滿愛心,她寫出來的文章,常常讓我們?nèi)绨V如醉。

今天,在老師的推薦下,我讀了冰心奶奶寫的《一只小鳥》這篇短文,文章中的一句話讓我感受很深:它又出來了!它正要發(fā)聲,忽然哧的一聲,一個(gè)子彈從下面向來射來,它一翻身從樹上跌下去。讀到這里,我的心不由得緊了一下,那個(gè)射彈的正是我們?nèi)祟悾且驗(yàn)槿祟惖淖运胶蛺坌纳系娜毕荩攀沟厍蛏嫌质チ艘粋€(gè)小生命。在冰心奶奶的眼中,只要是有生命的生物,那么她就是一個(gè)孩子,每一個(gè)孩子的成長都需要大家的關(guān)懷和照顧,同樣,這些動(dòng)物也需要大家的關(guān)懷和照顧。

說到這里,我就借著這個(gè)話題來打一個(gè)比方:假如那只小鳥是你的一個(gè)好朋友,又或者那正是你自己,你還會(huì)去打死它嗎?如果那兩只老鳥是你的爸爸媽媽,這個(gè)時(shí)候的他們?cè)撌嵌嗝磦陌?他們想聽到的是你那歡快的歌聲,而不是你的死訊。朋友們,我們?cè)撔研牙?地球是我們的一個(gè)大家園,因?yàn)橛辛藙?dòng)物,地球才不會(huì)失衡,我們的家園才會(huì)更加地美麗。雖然人類發(fā)展的很快,但是在我們建設(shè)家園的同時(shí),也應(yīng)該給動(dòng)物們留下生存的空間,我們不僅到自己做到保護(hù)小動(dòng)物,還要把愛心傳遞下去,讓每一個(gè)人都像冰心奶奶一樣做一個(gè)有愛心的人!

快快行動(dòng)起來吧!

一只小鳥讀后感(模板18篇)篇十六

起初,小鳥只是和老鳥在巢里唱歌,它們過得很快樂。有一天,老鳥出去覓食了,小鳥對(duì)外面的世界充滿好奇,便放出那贊美“自然”的歌聲來。樹下的孩子們聽到了歌聲,他們非常喜歡,天天來聽小鳥唱歌,后來便想抓住小鳥。最終,小鳥被孩子們的彈弓打傷了,老鳥把小鳥救回巢里,以后,孩子們?cè)僖猜牪坏叫▲B的歌聲。

這篇文章雖然短小,只有寥寥數(shù)百字,卻寫出了兩種不同的愛:一是老鳥對(duì)小鳥的愛,它們的愛是無私的,不求回報(bào)的;二是孩子們對(duì)小鳥的愛,他們的愛是自私的,是一種無情的傷害。當(dāng)小鳥羽毛還未豐滿時(shí),老鳥天天在巢里陪著它,不敢離開,到后來,小鳥被孩子們打傷,兩只老鳥箭也似的飛來接住它,體現(xiàn)了老鳥的慈母般的`無私而偉大的愛;而孩子們也愛小鳥,愛小鳥美妙的歌聲,但是他們卻想自私地占為己有,最終用彈弓射下小鳥,導(dǎo)致小鳥受傷,再也聽不到小鳥的歌聲。這兩種愛形成了鮮明的對(duì)比,也告訴我們孩子們不會(huì)像老鳥那樣愛護(hù)小鳥。如果真的愛護(hù)小鳥,不應(yīng)該去傷害它,而是應(yīng)該像老鳥一樣呵護(hù)小鳥,這樣才能天天聽到小鳥美妙的歌聲。

讀了這篇文章,我認(rèn)識(shí)到:鳥類是人類的朋友,我們應(yīng)該愛護(hù)和保護(hù)鳥類,更應(yīng)該保護(hù)鳥的生存環(huán)境,這樣人類才能與自然界和平共處。

一只小鳥讀后感(模板18篇)篇十七

有一只小鳥,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛;每日只在巢里啁啾著,和兩只老鳥說著話兒,它們都覺得非常的快樂。

這一天早晨,它醒了。那兩只鳥都覓食去了。它探出頭來一望,看見那燦爛的陽光,蔥綠的樹木,大地上一片的好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意,抖刷抖刷翎毛,飛到枝子上,放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清輕和美,唱的時(shí)候,好像“自然”也含笑著傾聽一般。

樹下有許多的小孩子,聽見了那歌聲,都抬起頭來望著。

這小鳥天天出來歌唱,小孩子們也天天來聽它,最后他們便想捉住它。

它又出來了!它正要發(fā)聲,忽然“啪”的一聲,一個(gè)彈子從下面射來,它一翻身從樹上跌下去。

兩只老鳥箭也似的飛來,接住了它,銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上來。

從此那歌聲便消歇了。

那些孩子想要仰望著它,聽它的歌聲,卻不能了。

孩子們?yōu)槭裁聪胍プ⌒▲B?

在作者的筆下,小鳥是一只富有生命力的小鳥。“它的毛羽還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛;每日只在巢里啁啾著,和兩只老鳥說著話兒,它們都覺得非常的快樂。”

小鳥也是一只帶給人快樂的小鳥。“它的聲音里滿含著清--輕--和--美,唱的時(shí)候,好像‘自然’也含笑著傾聽一般。”

孩子們喜愛小鳥本身并沒有錯(cuò),錯(cuò)在他們選用了錯(cuò)誤的表達(dá)喜愛的方式。愛不是自私的,不是占有,更不是掠奪;愛是分享,是奉獻(xiàn)……如果真正愛小鳥就應(yīng)該讓它在自然中自由地歌唱,讓所有的人傾聽。

……。

一只小鳥讀后感(模板18篇)篇十八

《冰心兒童全集》是我最喜歡讀的書,其中,我非常喜歡《一只小鳥》這篇文章。

《一只小鳥》講述的是一只出生不久的小鳥,對(duì)大自然充滿了好奇和熱愛,它飛到鳥巢附近的樹枝上唱起歌來,它的歌聲非常優(yōu)美動(dòng)聽,吸引了許多孩子們來聽它唱歌。從此,孩子們天天來聽他唱歌。

從此以后,孩子們?cè)僖矝]有聽到那只小鳥優(yōu)美的歌聲。

我每次讀完這個(gè)故事,都會(huì)傷心地流下眼淚。那只小鳥太可憐了,它是那么小,那么美,生命卻那么短暫。我恨那些傷害鳥類的人!

我很喜歡鳥,每次到鳥市我都希望媽媽給我買一只。現(xiàn)在,我不想買了,我希望鳥兒們都能自由自在地在林中歌唱。希望人類還小鳥自由,給他們創(chuàng)造一個(gè)安全自由的家園!

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通過撰寫心得體會(huì),我們能夠更好地了解自己的成長和進(jìn)步。小編為大家準(zhǔn)備了一些專業(yè)領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。當(dāng)前,開展責(zé)任意識(shí)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。小編為大家搜集了一些心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作上的靈感和思考。第一段:介紹實(shí)訓(xùn)的背景和目的
讀后感是我們對(duì)書中情節(jié)、人物塑造、主題等方面的思考和感受的總結(jié),是對(duì)讀書過程的思考和反思。我們特意收集了一些讀后感范文,希望能給大家提供一些不同的寫作思路和觀點(diǎn)
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和思考。最后,歡迎大家分享自己的心得體會(huì),讓我們共同進(jìn)步和成長。。《小兵張嘎》這部經(jīng)典老電影伴著我的父母長大,如
合作可以創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和可能性,讓每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)于我們發(fā)展職業(yè)生涯具有重要意義。半永久性質(zhì)的合作協(xié)議四怎樣的形式呢?
家長會(huì)是家長與教師共同討論孩子成長問題的機(jī)會(huì),可以相互交流經(jīng)驗(yàn)、互通心得。接下來為大家介紹幾篇關(guān)于家長會(huì)的經(jīng)典演講稿,希望能給大家?guī)韱⑹尽T谝咔榈年庼蚕拢覀?/div>
活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到參與者的需要和興趣,合理安排時(shí)間和地點(diǎn),以及提供必要的資源和支持。活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和資源分配的計(jì)劃,想要成
合同協(xié)議是企業(yè)、個(gè)人或組織之間為了明確約定責(zé)任和權(quán)益而簽訂的一種法律文件。以下是從法律角度出發(fā)為大家提供的合同協(xié)議模板,希望對(duì)大家起到一定的幫助。依據(jù)我國繼承法
寫心得體會(huì)是一個(gè)思考和反思的過程,可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。希望大家能夠認(rèn)真閱讀以下的心得體會(huì)范文,相信其中的思想和觀點(diǎn)會(huì)給你帶來一些啟示。近日,我有幸參加了一
發(fā)言稿需要言之有物,雖然是事先準(zhǔn)備好的,但仍需展現(xiàn)出演講者的真實(shí)情感和態(tài)度。以下是一些著名演講家的發(fā)言稿,他們的演講內(nèi)容和表達(dá)方式經(jīng)過了時(shí)間的考驗(yàn)和驗(yàn)證,有很高
工作計(jì)劃書是一份詳細(xì)記錄了工作任務(wù)、目標(biāo)及時(shí)間安排等內(nèi)容的書面材料,它能夠幫助我們合理安排工作,提高工作效率。通過參考工作計(jì)劃書范文,我們能夠了解到不同領(lǐng)域、不
工作心得體會(huì)不僅能夠提高我們的自我認(rèn)知和職業(yè)素養(yǎng),還能夠?yàn)槲覀兘窈蟮墓ぷ魈峁┯幸娴膮⒖肌R韵率切【帪榇蠹揖臏?zhǔn)備的工作心得范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。
機(jī)關(guān)單位的工作是協(xié)助政府實(shí)施各項(xiàng)決策,保障公共服務(wù)的高效提供,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。以下是一些機(jī)關(guān)單位創(chuàng)新舉措的介紹和總結(jié),供您參考和借鑒。申請(qǐng)書怎么寫?請(qǐng)看下面的
一個(gè)好的工作方案能夠幫助我們規(guī)劃和安排工作,提高效率和質(zhì)量。這是一份精心編寫的工作方案,希望能為大家提供一些思路和靈感。深入貫徹落實(shí)中央、省委、市委意識(shí)形態(tài)工作
通過撰寫述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行深入思考和總結(jié),找到進(jìn)步的方向和不足之處。以下是一些寫得很好的述職報(bào)告案例,希望能為大家提供一些寫作思路和結(jié)構(gòu)的參考。
月工作總結(jié)是對(duì)工作過程和成果的回顧和總結(jié),可以提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作質(zhì)量。接下來,我們一起來看看其他人的月工作總結(jié)范文,希望能給我們一些啟發(fā)和借鑒。公司規(guī)定的為期
教學(xué)工作計(jì)劃需要適時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和實(shí)際情況。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),希望對(duì)大家制定自己的計(jì)劃有所啟發(fā)和幫助
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而不斷提升自己。這里有一些精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家閱讀與學(xué)習(xí)。。通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)
教師工作計(jì)劃應(yīng)具備可持續(xù)性,根據(jù)學(xué)生成績和反饋情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。接下來是一些教師工作計(jì)劃的實(shí)例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。本學(xué)期,我決心通過不斷地
優(yōu)秀作文通過音樂般的語調(diào)、畫面般的描寫等手法,能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。在下面,小編將為大家分享一些成功的優(yōu)秀作文范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
作為今天的主持人,我會(huì)全身心地投入到活動(dòng)中,希望能給大家留下美好的回憶。推薦給大家一些優(yōu)秀主持人的資料和學(xué)習(xí)資源,希望能對(duì)大家提供一些學(xué)習(xí)的方向和途徑。
通過編寫報(bào)告范文,我們不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。盡管報(bào)告范文通常是非小說性質(zhì)的,但它們同樣能夠引起讀者的興趣和好奇心。本人自藥房實(shí)習(xí)以來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的
在現(xiàn)代社會(huì)中,我們無處不見廣告的存在,它承載著商家的銷售目標(biāo)和消費(fèi)者的需求。以下是一些成功的廣告案例,通過這些案例可以了解到廣告的策略和傳播效果。主頁廣告a區(qū)口
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)過程中個(gè)人對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能和價(jià)值觀的感悟和反思。以下是小編為大家收集的一些培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。一、“評(píng)課”與“議課”的區(qū)別:“議
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能夠幫助我們整理和梳理實(shí)踐中的觀點(diǎn)和體會(huì),對(duì)我們今后的發(fā)展具有重要意義。正在寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?不妨看看下面的范文,或許能為你帶來新的寫作思路和方法。
在工作總結(jié)中,我們要客觀、準(zhǔn)確地評(píng)估自己在這個(gè)月的工作表現(xiàn)。隨著工作的不斷變化和發(fā)展,寫一篇完美的月工作總結(jié)變得越來越重要,以下是小編為大家整理的一些范文,希望
策劃方案可以提前規(guī)避潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問題,并制定有效的應(yīng)對(duì)措施。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。您好!我們是xx科技有限公司,今天在
演講稿范文是一種有效的溝通工具,可以令觀眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的演講稿范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。同志們:根據(jù)省、市、
申請(qǐng)書的撰寫應(yīng)該清晰簡潔,能夠準(zhǔn)確表達(dá)個(gè)人或組織的訴求。通過研究這些更多申請(qǐng)書范文,我們可以更全面地了解申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以及其在行業(yè)中的競爭力。
范本是廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的一種重要寫作資源,能夠?yàn)槲覀兲峁┴S富的寫作素材。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,供大家參考并借鑒一些好的寫作思路和表達(dá)方式。
我們每個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),這有助于個(gè)人的成長和進(jìn)步。小編為大家收集了一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)聿煌母形蚝退伎肌?/div>
通過班級(jí)活動(dòng),同學(xué)們可以增加對(duì)集體的歸屬感和凝聚力。班級(jí)活動(dòng)總結(jié)范文9:這次班級(jí)活動(dòng)讓同學(xué)們鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,讓大家更加懂得如何扮演一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)成
通過活動(dòng)策劃,我們可以有效地控制活動(dòng)的時(shí)間、質(zhì)量和成本,提高活動(dòng)的效益和影響力。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的活動(dòng)策劃示范文稿,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、四川的很多地區(qū)
運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作需要提前準(zhǔn)備,包括場地布置、項(xiàng)目安排、志愿者招募等多個(gè)方面。以下是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)中的常見問題和解決方法,供大家參考。時(shí)間在流逝,賽道在延伸,成功在你
寫心得體會(huì)是一個(gè)思考和反思的過程,可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞣矫娴膮⒖己徒梃b。集裝箱廠是一個(gè)重要的
借款合同是一種重要的金融合同,它規(guī)定了借款人和貸款人之間的權(quán)益和責(zé)任。接下來是一些行業(yè)合作伙伴提供的專業(yè)借款合同模板,供大家參考。立遺囑人:__________
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