優秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。以下是一些優秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。
圍繞中心意思寫六年級尋(專業17篇)篇一
可以慢慢喝茶,慢慢看書,慢慢散步。慢可以使你校松,慢可以給你帶來樂趣。
慢慢喝茶是一件可以使自己放松心態的事。慢慢喝茶更確切地說法應該是品茶。冬天的早晨,沖一杯紅茶,慢坐在陽臺上。先茗一口,就感受到一股紅茶那說不清的,特有的味道在舌尖上跳舞,味蕾隨之而興奮。再慢慢茗一小口,這時味道是不一樣的,我感到它帶來的是溫暖,溫暖隨口腔慢慢地散發到各處,驅散了冬日早晨的寒氣,空氣似乎隨著溫暖而變慢。把鼻子慢慢地湊過去,茶香撲鼻而來,填滿了鼻腔,頓時使我陶醉其間,好一除兒才緩過神來。慢慢喝茶,還是別有一番風趣呢!讓一切都慢下來也是種快樂啊!
同慢慢喝茶,那當然就是慢慢看書啦!
看書像走馬觀花,囫圇吞棗那樣,你只觀注了故事的情節,如果你細細品朱,那你得到的比看到的還多。下午,我又是慢慢地坐在陽臺上,慢慢地翻開書,心里不慌不亂看著節,仿佛這俗事的一切事與物,都與我無關。腦海中慢慢地浮現著一幅又一幅的圖畫,我得到許多寫作方法,看到與多細節,不像我平時那樣快速地讀,略過一切細節的讀,而是猜讀、品讀、緩慢地讀。慢可以帶來知識。
黃昏,我散步于小區里,慢慢地走,慢慢地走。路上似乎鋪上了黃金,余探灑遍大地。樹上似乎多了幾分鳥叫,小鳥慢慢地,地上似乎多了幾片樹葉,螞蟻漫步于樹叢,魚兒漫游在水間。慢下腳步才能欣賞到這里的一切。最后太陽慢慢地落山了,黃昏的生機勃勃也漸漸變成了靜寂。慢下來才能顧賞到別人看不到的美景。
慢,慢是一種生活的常態,慢是一種風趣,一種快系,一種美景。慢可以給你一個不一樣的生活。
圍繞中心意思寫六年級尋(專業17篇)篇二
在人的一生中,肯定有許多不同的味道。開心時是甜的,傷心時是苦的在我的一生中,就屬那次最讓給我開心和甜蜜了!
那是一天早上,我醒的特別的早。再看看還在熟睡的媽媽,心里不禁想:“媽媽平時這么累,今天就讓我來照顧照顧她吧!”我飛快的穿好衣服,然后下床去洗漱。“嘩嘩”聲過后,我從廁所出來了,然后直奔廚房沒錯我要給媽媽做一份“愛心早餐”。
打開冰箱,里面的食材讓人看得眼花繚亂。什么雞蛋呀,黃瓜呀,肉都在冰箱里。突然,只聽見“嘀”的一聲,冰箱由于開太久了,它發出了警示。我嚇得趕緊關上,并不是怕冰箱壞了,而是怕把媽媽吵醒了。要知道,我可是要給她一個驚喜!我又一次打開了冰箱門,但是這一次卻很快地選好了食材包面!(因為媽媽最喜歡吃包面啦)。
我拿著包好的包面放在柜子上,然后把鍋接了水放在灶上,等它燒開之后再放包面進去。在這期間,我還把調料什么的都給準備好了,就差包面出鍋。
不知過了多久,包面終于做好了,還飄出了香味我馬上把它撈出鍋,盛在碗里。這時,恰好門打開了,媽媽起床了,你說巧不巧?“喲!還在煮早餐呢,你可真棒呀!”媽媽走到廚房來對著我說。而我則是表面心平氣和,內心卻感覺像是吃了蜜一樣,心里甜滋滋的,嘴角止不住地往上揚。
之后,在吃包面時,媽媽又夸我煮的很好吃的話,讓我感覺超級開心,好像要飄到天上去了!
圍繞中心意思寫六年級尋(專業17篇)篇三
周日上午是去琴行練琴的時間,從早上八點到中午的十一點。下午就是要去練字了,從下午兩點到下午五點。
時間像流水一樣快速地過去了。這就是我忙碌的星期天,雖然非常的忙碌,但是我依舊非常高興,因為我并沒有浪費時間,而是充分地利用好了時間,學到了非常多的知識。
圍繞中心意思寫六年級尋(專業17篇)篇四
有一種東西叫苦,又有誰不知,知者勇于鉆研。因為他們想逃離這一片_,不知者沉迷于中,他們心想體驗苦的滋味。正如書中所說:生活在圍墻外的人想進去,而生活在圍墻里的人想出來。苦,困擾著許多人,有人征服了它,有人卻逃避了它。
知苦者,以為它來的太快,還來不及躲閃。不知者,以為它來的太慢,還在等待。結果也是知者迅速了解苦,把苦轉變成了快樂的節奏,欣然接受。而不知者,只能被動的等待,只會品嘗失敗的結果。
苦,送給了與抗爭的人一份虔誠的禮物——成功與自信,也送給了屈服的人一個耐人尋味的問答——堅持與放棄。堅持是一種品質,但放棄也是一個智慧。這個世界上,很多事需要堅持到底,很多事則要放棄。盲日的堅持不如放棄,輕易的放棄不如堅持。
想必不大家都聽過龜兔賽跑的故事吧!兔子原本比烏龜跑快但烏龜卻因為它的堅持不懈,贏得了這場比賽。兔子因為它的松懈輸給烏龜。
苦,有許多害怕擔心它出現在自己的生活,世人也都這樣想但如果只是空想而不去努力追求,你怎么能感受到逆水行舟,苦盡甘來的真正滋味。堅持與放棄,僅在一念差,孰輕孰重,讓自己變得更好!
圍繞中心意思寫六年級尋(專業17篇)篇五
在漆黑的天幕中,天上那一顆星星是那么的耀眼,那么的'閃亮。每當我抬頭仰望時,它總會為我指引前進的方向,讓那一件后悔的事情時刻伴隨在我的腦海,在每一次考試的時候給我敲響警鐘認真對待每一道題。
還記得那次考試,老師把卷子發下來,我一看,心想這么簡單,都做過,肯定能考100分。
不一會兒,我就做完了,看看同學們還在那里認真做題呢,心里不禁得意起來,我又沒有認真檢查。
過了幾天,發下卷子了,我一看,大部分同學都考了100分,連最差的同學多考了80多分,而我只有91分。我看完后,把卷子塞進書包,邁著沉重的步伐回到家。回到家,看到爸爸在看報紙,我想借機趕緊溜走,結果剛要拿鑰匙,就被爸爸發現了。爸爸平淡的問:“你數學卷子考得怎么樣啊?”“我,我考了91分。”我結結巴巴地說著。“肯定又是粗心錯,給我寫反思去,不少于400字,再把卷子抄一遍。”聽完爸爸的話,我想寫作業的那個屋走去。
到那屋以后,我才發現卷子上的字密密麻麻的,寫的我手都酸了,腰都疼了。我一直抄到晚上十一點多,肚子餓得咕咕叫,誰讓我那么粗心呢!
天上的星星那么多,唯獨那顆后悔之星在我心里閃閃發亮,從那以后,我學會了細心、努力,是它伴隨著我沖向更高的山峰。
圍繞中心意思寫六年級尋(專業17篇)篇六
生活百味雜陳,各有滋味,而我卻偏偏對甜情有獨鐘……你或許認為我喜歡的甜,就是夏季的冰激凌,冬日的奶茶,中秋的月餅,四季的水果。其實,我最愛的甜,是在那一本本的書里。
初次嘗到這樣的甜,是在繪本里。那時的我,還不識字,是媽媽把我擁入溫暖的懷中,用輕柔的聲音向我講述著一個個有趣而神奇的故事。幾年之后,我終于可以看懂這書中的內容,那一張張色彩鮮明的圖畫,一句句簡單明了的句子,讓我認識了引以為傲的方塊字,明白了許多做人的道理,學會了明辨生活中的是與非,這樣的變化,是幫助我成長的甜。
當我跨進校園的大門,那唐詩宋詞,又給了不一樣的甜。在這里,我欣賞著“微微風簇浪,散作滿河星”的湖上夜景;感受著“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”的詩情畫意;領略著“墻角數枝梅,凌寒獨自開”的錚錚傲骨。當和煦的陽光灑在路上,當溫暖的春風吹向我的臉龐,我不禁吟誦道:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”當我讀著這些優美的詩句,心里是甜滋滋的,那是一種沁人心脾的甜。
現在,我又甜在了小說里。在書中,我可以和歷史人物對話;在書中,我可以與文化巨匠溝通;在書中,我可以欣賞奇妙的動物世界。《草房子》、《狼王夢》、《三國演義》、《紅樓夢》,讀著這些經典之作,桑桑、陸鶴、紫嵐、藍魂兒、關羽、諸葛亮,一個個鮮活的人物形象,仿佛就在眼前,把我帶進了一個個美妙的世界,心里頓時甜滋滋的。
書是甜的,它帶給人們無窮的知識;書是甜的,它讓我們懂理無數的道理;書是甜的,它放得越久,就越香醇越甜蜜。我愛書,愛它的甜!
圍繞中心意思寫六年級尋(專業17篇)篇七
在我的記憶中,有一件讓我非常后悔的事,媽媽可能不記得了,但這件事我不會忘記。
記得前年的一個星期天,我做完作業后,就躺在沙發上看電視。一直看到中午,媽媽實在看不慣說:“你只知道看電視,也不去做作業。”我滿不在乎的說:“我寫完了。”媽媽大聲喊道:“那你不會去做課外題呀。”我無可奈何的對媽媽說:“我做完了,我做完了,完了!”媽媽非常生氣的說:“做完了,不會去看書嗎?就知道看電視。”我大聲的反駁到:“我不去看書,我也不想看書。”媽媽很生氣地大聲的叫道:“我一會而就打死你。”我當時非常生氣,就很沒有理智的說了一句讓媽媽很傷心的話:“你打呀!你打死了我,我就讓我爸爸也打死你。”媽媽一聽到這話,她一下子就倒在了后面的沙發上,我知道她聽到這句話時她的心就像被捅了一刀,又被無比巨大的石頭砸了她的頭,媽媽什么也沒想,可能就覺得暈暈的。
當時我說的那句話根本就沒多想,也不知道媽媽會是那樣的難過。當時我說出那句話以后,我后悔了,那時我有些慌了,我不知道該說些什么,我靜靜的保持了沉默,當時屋里很靜,我都聽到了媽媽的哭泣聲,媽媽是難過的哭泣,傷心的哭泣。我現在知道了那句話對媽媽是一個非常大非常大的一個打擊。我那時候想,當時我真是太傻了,怎么會說出那樣的話啊!我真是后悔不已,我好后悔,我好后悔,好后悔,后悔,后悔。
我知道我那時候十分的對不起媽媽,我在這里對媽媽說一聲:媽媽,對不起,請原諒我吧!
圍繞中心意思寫六年級尋(專業17篇)篇八
我從小就是過敏性體質,醫生告誡我不能多吃海鮮,要不就會嘔吐,發紅斑的。一個冬天的早上,爸爸說有人請我們去吃海鮮。我聽了這句話,立刻來了精神,迫不及待地答應了,因為海鮮可是我的最愛,媽媽對我說:少吃點,你忘了醫生說的話嗎。我掃興地點了點頭,但并沒有理會。我們一家五口來到了海鮮樓,別人點了許多大魚大肉,而且都是我愛吃的。魚蝦和其他海鮮陸續地上桌了,讓我看得眼花繚亂,一股濃郁的香味,讓我饞涎欲滴。還沒等爸爸宣布開始,我已三下五除二把桂魚給解決了。媽媽瞪了我一眼,示意我不要吃了,可我毫不理會,盤中的蝦殼、魚骨已堆成了一座小山。漸漸地,漸漸地,大部分海鮮成為了我的腹中之物。
那天下午,回到家后,我突然感到渾身各處異常地癢,當時沒有在意,便用手使勁地撓。可是越撓越癢,媽媽好像發現我有什么不對勁,一看,我身上大面積出現了紅斑。媽媽又心痛又責備地對我說:看看你自己,好東西也不能多吃,多吃了,現在過敏了吧,以后你再也不能吃它們了!邊說邊給我敷上了藥膏,敷后,在那些抓破了的地方,有一種強烈的刺痛感。可災難還沒有結束,晚上睡覺時,我的胃有一種說不出的難受,想吐又吐不出,食物就在我的胃里翻來覆去。媽媽只好把我送去醫院打點滴。在打點滴時,我后悔極了,嘆了一口氣,想:我以后好東西再也不會沒有節制的亂吃了,這樣,雖然飽了口福,但是身體就要受罪了!
從此,我再也沒有亂吃過東西,因為我明白好東西不能沒有節制的亂吃。
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圍繞中心意思寫六年級尋(專業17篇)篇九
有一年冬天,巴中城罕見地下起了大雪,鵝毛般大雪成片成片地落下來,我由于要去補課,便獨自一人賞著雪景來到了補習班。下課后,路上全是積雪,于是,我又艱難地把腳往雪地里插,又用力拔出來,再向雪地里插……經過一番艱難跋涉后,原本十幾分鐘的路程,我卻走了整整一個小時。
回到家時,我的手,腳都被凍得通紅,鼻尖比冰還堅,臉像是被千萬把小刀割開一樣,痛得厲害。當我不停顫抖著進入房間,打開房門的一瞬間,一股暖流向我涌來,房間里股股熱氣,原來是墻角的暖風機正徐徐送風。我全身瞬間“解凍”,凍僵的手恢復了,臉上的“小刀”也消失了,全身上下又靈活了起來。回過頭,媽媽正朝我微笑。
有一次晚上鬧肚子,痛得像千萬把刀在我肚子里不停劃動,在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫院。病治好后,還剩了幾包藥,她怕我再鬧肚子,于是,便逼我吃下,可我當時生病時也只是為了少受點痛才迫不得已吃下那些藥,現在病好了,肯定不愿意吃,于是,第n場家庭口水大戰又上演了。“快吃了,不然你又要鬧肚子!”“我才不,這么苦的藥,吃了比死還難受,再說,等痛了再吃!”“祖宗,你吃了嘛!”“不吃,就不吃!”她才不管呢,將藥一下子灌進我嘴里,我正要吐出來時,她又將一顆水果糖塞進我的嘴里,頓時,我感覺好溫暖,這感覺一點,一點地擴散到我的全身。
人世間有無數溫暖,溫暖了身體的同時,也溫暖了我們的心靈。
圍繞中心意思寫六年級尋(專業17篇)篇十
“給我金色的童年,畫出碧海和藍天。太陽公公,月亮姐姐,我們笑的那么甜……”每當聽到這首歌,我就會想起我們那豐富多彩的童年生活,這其中“酸甜苦辣咸”樣樣俱全。不過我相信大家嘗的最多的一定是“甜”吧!那甜蜜中的快樂。
大楊樹的葉子“沙沙”地落了下來。本是上課時間,我們的操場卻一片喧鬧。到處可以聽到“瞧一瞧,看一看,走過路過不要錯過!”“發卡3元一個!”之類的聲音,這是為什么呢?難道市場搬到我們學校來了?哈哈,實話告訴你,這是我校上次舉行義賣活動的場景。
如果你那時來我們學校就會發現,平時一本正經的學生們一下子都成了擺攤的小販。我們通過劃拳的方式決定誰先出去買東西,我是一個“幸運兒”,得到了先買東西的機會。我拿著錢,在攤位間穿梭,心里既歡喜又緊張,這時,一盒起泡膠吸引了我的眼球,這盒起泡膠比我平時看到過的要漂亮許多。于是我便走上前去,問“同學,你這盒起泡膠多少錢?“6塊。”那個同學說。“什么,6塊!”同學,你這起泡膠雖漂亮,但也不能這么貴呀!那個同學說:“這還貴呀,我買的時候都是這個價,我靈機一動,說同學,要不這樣吧,你上我的攤位買東西,我給你打八折,你這起泡膠就4元賣給我吧!”那個同學一口答應,說:“好,那咱們就說定了,我就當交個朋友了!”此刻,我們倆的臉上都洋溢著幸福的笑容。
在這一個小時中,我與別人進行了數次交易,有成功,也有失敗。快樂的時光總是那么短暫,不知不覺中義賣活動就結束了,我們掙的錢全部捐給了貧困學校,這也讓我明白了“助人為樂”也是“樂”。
“樂”,字,簡簡單單五筆,卻穿插了我們生活中的每個片段。樂”是人們最喜愛的字,他會讓人把煩心事忘掉,變得無憂無慮,愿我們的生活每一天都充滿快樂!
圍繞中心意思寫六年級尋(專業17篇)篇十一
寒假的時候看完了《心地善良的巨人》這本書。你知道這本書是誰寫的嗎?對了,是英國作家羅爾德·達爾寫的,我特別喜歡看他的書。他寫了12本生動有趣的書,我讀了9本。現在我給大家講講《心地善良的巨人》的故事。
這個故事講的是一個叫蘇菲的小女孩。有一天晚上她睡不著,她想看著窗外“巫師出沒的瞬間”。最后,她鼓起勇氣向窗外看去。你知道她看到了什么嗎?是一個又黑又瘦又高的巨人。蘇菲嚇壞了。巨人在一個地圖上沒有的大國抓住了她。他們一起經歷了許多冒險和奇怪的事情。這個巨人不同于巨人國度里的其他壞巨人。他是一個善良的巨人,有一顆善良的心。好心的巨人、蘇菲和皇后一起逮捕了九個巨人,包括吃人肉的巨人、抱韓寶的巨人和喝血的巨人,讓他們受到應有的懲罰。從此,人們過上了幸福的生活。
感覺好心的巨人很善良。我堅持每天給孩子做美夢,給壞巨人做噩夢。每當夜晚來臨,他總是悄悄地做好事。心地善良的巨人也很睿智。為了防止這些邪惡的巨人繼續吃人,好心的巨人創造了一個夢,讓那個夢進入皇后的腦海,告訴皇后那些邪惡的巨人在作惡。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔。
我覺得蘇菲遇到這樣一個好心的巨人真好。一開始她以為遇到了壞人,通過很多奇怪的事情認識了巨人,和他成為了好朋友。他們一起用智慧趕走了壞巨人。心地善良的巨人們終于在城堡里過上了幸福的生活,而那些作惡多端、吃人的巨人們,只落得公園的大坑里供游客參觀。這樣一個善良,聰明的朋友,真的讓人喜歡!
在我的生活中,我也有很多朋友,他們也給了我很多幫助。比如我生病的`時候,朋友打電話問候我,給我帶作業和卷子;當我忘記我的鉛筆盒時,我的朋友會借給我鉛筆和橡皮。當我跌倒時,我的朋友會扶我起來,安慰我。我不開心的時候,朋友會主動問我。朋友是在你有困難的時候,你會伸出愛的手;當你有煩惱的時候,它會幫你解決煩惱;當你擁有幸福的時候,你可以分享它。朋友要團結一致,遇到困難不要害怕,這樣才能克服各種困難,取得成功。有朋友的感覺真好!
圍繞中心意思寫六年級尋(專業17篇)篇十二
每一個“盼”都是甜蜜的。隨著我們的成長,我們的“盼”也越來越多:盼下雨、盼下雪、盼去游樂場、盼放節假日……每一個人的“盼”都各不相同。而我,最盼望的是長大。
盼長大,是因為不夠我放學后都要寫很多作業。什么語文啦,數學啦,劈頭蓋臉地向我襲來。很多時候,我寫累了,就偷偷拿起一本名著讀。過了十幾分鐘,我又開始寫作業,這一切幾乎悄無聲息。倘若被爸爸發現了,一定會迎來一陣叫罵聲:“好啊,又看書!我和你媽媽含辛茹苦的把你們養大,還不好好學習!”接著,爸爸就開始描述他小時侯生活如何不好,現在生活又有多好。這些話我已經聽了不下百遍。我很想對爸爸說:“讓我玩會兒吧。”可又不敢頂撞爸爸。每當這時,我就會熱烈的盼望長大。這樣,我就可以想怎么樣就怎么樣。至少,我可以不用忍受父母沒完沒了的嘮叨了。
盼長大,是因為理想不能實現。
我從小就有很多理想:當畫家、數學家、天文學家……最大的理想就是當一個舉世聞名的科學家。老師給予我厚望,我也很努力,成績經常名列前茅。可一面對玩具里的小零件,我就頭疼。所以我想長大,這樣一來,面對這些各種各樣的機器我就可以輕松應對,我好一條通向成功的大路也就易如反掌了。
圍繞中心意思寫六年級尋(專業17篇)篇十三
夕陽的光透過窗戶,照到窗前的書桌上。我坐在桌前,翻著數學課本,任憑眼淚“啪啪”地打在分數少得可憐的數學試卷上。
這次考試又考砸了,我怎么想也想不明白,自己已經這么努力了,為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽課,可他為什么輕松就得到了高分。
為了一探究竟,我找到放大鏡,移到蛋糕旁,蹲下去一看:原來是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動一停,好像搬起蛋糕很費勁,真有意思!
我想:如果給它們來點障礙物,它們會怎么做呢?
我找來一塊橡皮,放在蛋糕面前,小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后,開始向后走。我又找來三塊橡皮,擺在它四周,小螞蟻還是過不去。這時,從蛋糕下面鉆出一只螞蟻,它四下看了之后,站在橡皮上,指揮螞蟻來到上面。螞蟻們努力了一會后,蛋糕一下子又掉了下去,螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次、三次,掉了四次之后,它們終于推了上去。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面,向屋外爬去。
圍繞中心意思寫六年級尋(專業17篇)篇十四
一樹蟬鳴叩響了七月的大門。我和媽媽去菜市場買菜,先買了幾根香蕉,媽媽對我說:“寶貝兒,你先在這吃香蕉,媽媽去買菜,好嗎?”我點頭同意。
不一會兒,香蕉就吃完了,我剛想把香蕉皮扔掉,突然靈機一動,心想:如果把香蕉皮扔在地上會發生什么事呢?我好奇的說干就干,將手中的香蕉皮扔在地上,然后偷偷地藏了起來,準備看一場“好戲”。
這時,一個拎著一條魚的叔叔走了過來。嘻嘻,我心中竊喜,第一場戲的“主角”出現了。那個拎著魚的叔叔果然沒有看路,只聽“撲通”一聲,接著是一聲抱怨:“這是誰丟的香蕉皮呀!真不講衛生!”抱怨完,他馬上去抓地上那條跳著舞的魚了。“哈哈哈哈……”
這第一場戲真好笑。
緊接著一個身穿漂亮裙子的阿姨走了過來,第二場戲的“主角”也來了。只見阿姨穿著高跟鞋,走起路來一扭一扭。我心想:嘻嘻,你穿高跟鞋,一定會摔得很慘。果然不出我所料,只見阿姨的高跟鞋飛走了。“這是誰亂扔的香蕉皮,真沒有公德心!”阿姨大聲喊道。
我開始有些后悔了,因為那位阿姨的衣服上沾滿了泥巴,手也出血了。看著那位阿姨狼狽的樣子,我卻怎么也笑不出來。我開始后悔往地上扔香蕉皮了,正當我準備把香蕉皮扔進垃圾桶時,媽媽買菜回來了。我看見媽媽拎著大包小包的好吃的,身為吃貨的我,當然抵擋不住這些美味的誘惑,立刻把香蕉皮扔得遠遠的,然后連蹦帶跳的跑向了媽媽。
我和媽媽要出菜市場時,因為我太興奮了,光盯著口袋中的美食,就沒有看路,忽然腳下一滑,一下子摔了一跤,我看著腳下的香蕉皮大聲喊道:“誰這么沒有公德心!”我揉了揉摔疼的屁股,定睛一看,恍然大悟,這不是我剛才扔的香蕉皮嘛!真沒想到我這個“導演”竟然秒變第三場戲的“主角”了。我一邊想著,一邊慚愧的將地上的香蕉皮撿起來,將它扔進了垃圾桶。
雖然這件事過去很久了,但卻時常在我的腦海中浮現。時光無法逆轉,雖然我們不能改變過去,但我們能改變未來,至今我都沒有亂扔過一次垃圾。
圍繞中心意思寫六年級尋(專業17篇)篇十五
我喜歡糖。軟糖、硬糖、棉花糖、棒棒糖、巧克力…….我都喜歡。它伴過我童年甜蜜的回憶。不開心的時候,是糖融化我內心的苦澀。和朋友在一起時,給粒糖,分享友誼之間的甜蜜。我愛吃巧克力糖,更愛吃橄欖糖吃,橄欖糖多了不會覺得太甜膩,它還含有一段屬于我的溫馨記憶。
橄欖枝象征著國家之間的和平。而在我這,橄欖象征著著外婆,象征著溫馨和幸福。
小時候家人有事,有段日子我一直住在外婆家。外婆是個素食節儉主義者。她善良,舍不得殺生殘害生靈。最重要的是,她很關心我。外婆有個習慣,飯后愛吃橄欖。我有時看外婆吃得津津有味的,也忍不住拿了一顆含在嘴里。雖然我早知道橄欖是酸苦的,但吃完后嘴巴會有一股自然的甘甜。外婆常會說:先苦后甜。似有一番老人家的意味深長。外婆愛吃橄欖,也常帶著橄欖糖。橄欖糖不會太酸也不會太甜,很好吃。外婆每天會抓一把橄欖糖給我帶到學校里吃。我覺得蠻好吃的,向外婆嚷嚷多給些,可外婆不,她說吃多了對牙齒不好,還會上火,每天只要那固定的幾粒。有一次,我翻遍了柜子想找糖吃,可是就是沒有。于是我趁外婆不在,潛入外婆的房間。我還記的,外婆的床是很古老的那種柜子桌床。我翻找了一個個柜子,終于找到了。是放在一個漂亮的盒子里。上次親戚結婚送的喜糖,可是里面的糖早已經被我吃光了。原來外婆還留著這盒子,還放了橄欖糖。外婆老了,很少會吃糖。她那個盒子是專門為我放糖的吧。我把那放糖的盒子定義為甜蜜罐,屬于我的甜蜜罐。
在外婆家的那段日子了,每天我的書包都會有固定的幾粒糖。現在回想起來,外婆注入的愛,比糖果甜蜜。
圍繞中心意思寫六年級尋(專業17篇)篇十六
悔,你有過嗎?我有過悔,而且是永遠的悔,到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢?沒人知道,除了我自己。
那還是發生在我讀四年級時的事了。那是一個晴朗無云的早晨,在上學之前,我向爸爸要書本費。爸爸說等兩天再說吧,現在沒有。于是,我去上學了。下午,放學回家,我做完了老師布置的家庭作業,就在院子里和弟弟妹妹玩起來。快要吃晚飯的時候,我又和爸爸提起了交費的事。他半開玩笑似的說沒有。聽到爸爸的回答,我不由自主地說了一句:“你抽煙的錢比我的書本費還多呢!”我說完后,往爸爸的臉上瞧去。霎時,爸爸的臉由晴轉陰,而且是烏云密布。我心里咯噔一下:壞了,會不會遭一頓打或一頓責罵。可是他并沒有罵我,更沒有打我,只是拖著沉重的腳步,一步一步艱難地朝樓上走去。當時我為自己的沖動,感到一絲絲的后悔,但又一想:哼,我又沒說錯!誰讓你要那樣激我呢?如果你不那樣激我,我也不至于那么說吧!就這樣,我把所有的錯都推到爸爸身上,自己卻落了個清閑。
吃過晚飯,媽媽從樓上下來對我說,你爸爸被你氣哭了,連晚飯也沒有吃。我一步一步走上了樓,敲了敲臥室門,還沒等到回應就推開門進去了,一股刺鼻的煙味彌漫整個房間,爸爸站在窗前,使勁地抽著煙,那煙不光從嘴里吐出來,還從鼻孔里往外冒。窗臺上的煙灰缸里的煙頭已經冒了尖,地上的煙頭一個又一個。見我進來,爸爸把煙頭掐滅,輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒敢看他的臉,低著頭嘟囔著說:“我長了這么大,從來沒有說過對不起的話,對不起!”話一出口,淚水順著我的臉頰流了下來。我難過極了,沖出了爸爸的房間,沖進了自己的臥室,撲倒在床上,痛哭了起來。我想把所有的委屈都哭出來。正因如此,以后我便學會了說那三個字,“對不起!”
還有一件事發生在今年,也就是清明前兩個星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點錢正要走的時候,爸爸問我:“你不去給你的生父燒紙嗎?”“你又沒拿錢給我。”我言不由衷地說了一句。我又一次揭開了爸爸心里早已結痂的傷疤,讓他再一次受了刺激。他愣了一下,無奈地說:“娟娟,不是我說你,從你開始讀書,我就從來沒有少過你一分一厘的錢。”聽得出,他的聲音都有些顫,十分傷感。其實,我那么說是在為自己辯護,因為我根本就沒向爸爸提過此事。為了維護自己的自尊,我說了那不該說的話,卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了,流的是后悔的淚,后悔自己的無知,自己的幼稚,自己的莽撞,使得爸爸一次又一次為自己生氣。風從密林里吹了過來,吹到了我的心靈深處,我不禁一顫,心里發出疑問:娟娟,你的所言無愧于心嗎?你從不為你的所言后悔嗎?不!你有愧于心,你也曾后悔過。是啊,我曾經后悔過。但我總是為自己找辯護的理由,讓自己從中走出來。直到今天,看到了“悔”這個字,我才發現自己的虛偽,為自己的當初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說了千遍萬遍對不起,爸爸原諒你無知的女兒吧!
總評:作者圍繞“悔”這一中心意思,選擇了生活中發生的兩件惹爸爸生氣的小事,具體表達自己傷害爸爸后后悔的心情,爸爸的隱忍更讓“我”為自己的無知感到后悔,在心靈深處懺悔,一輩子的懺悔。在敘述事情時,作者抓住爸爸的表情和極少的語言,使得爸爸的形象更加鮮明,在“我”的內心逐漸高大,“我”對爸爸的懺悔之意更濃。
圍繞中心意思寫六年級尋(專業17篇)篇十七
在我家,猜猜誰說話最幽默。爺爺,爸爸,不,不,是我媽媽。沒想到。
媽媽說的每一個動作和每一句話都讓你發笑。有一次,我在家看電視,我媽從外面進來就開心地跟我說:“你爸買了個舞臺。”我不明白我媽說什么,怎么買舞臺,就好奇地跑出來看看。我跑到院子里一看,啊,我爸買了一臺20寸的.大彩電!媽媽說話很有趣。
還有一次,我記得是前年夏天。天氣很熱,房間很悶。弟弟對媽媽說:“媽媽,屋里太熱了。脫衣服涼快涼快!”媽媽馬上轉向哥哥說:“沒事,別人會看到的。”弟弟左顧右盼,歪著頭天真地問媽媽:“媽媽,我們家還有別人嗎?”媽媽笑著指著電視說:“你看,有多少人?”一家人聽了都笑了。過了一會兒,電視里出現了一對手挽手走在海邊的情侶。我媽說:“看他們拉拉扯扯,真讓人發指。”說著,然后把頭轉過去,房間里發出一陣笑聲。我把剛塞進嘴里的糖都吐出來了。我對我媽說:“媽,現在都什么年代了,我還在乎那個。”
我媽媽是一個非常幽默的人,她每天都給我們帶來笑聲。