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實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)

時間:2025-05-14 作者:QJ墨客

在一個團體或機構中,規章制度是確保成員遵守紀律、執行任務和實現目標的重要工具。現在就讓我們一起來看看一份規章制度范文,了解如何合理地制定和執行規章制度。

實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)篇一

為加強公司內部管理,激勵員工的工作積極性,使公司的各項規章制度得到貫徹執行,制定本辦法。

公司全體員工。

3.1制度面前,人人平等。

3.2堅持“四不講”,不講條件,不講情面,不講照顧,不講客觀,獎罰分明,逗硬考核。

3.3物業管理經理行使對物業管理人員的.考核權,對公司負責,公司對物業管理經理考核,各主管對員工進行考核。

5.1公司規章制度執行情況。

5.2崗位考核執行情況。

6.1物業管理人員各崗位工資由標準工資和考核工資組成,其中考核工資根據公司對各崗位的工作要求中劃定考核工資。具體物管經理每月200元,物管員、收費員、維修員、保安為每月100元,保潔員為每月50元,作為當月的考核工資。其伙食、交通、通訊補貼除外。其余為標準工資。

6.2工作考核實行100分/人、月制考核,全面達標為100分,依次為94、84、74、64共五個等級。

6.6得分為64分以下者,扣全月考核工資,另扣標準工資的50%。直至當月違反同一規定兩次及以上者,加倍考核。

7.1獎勵。

7.1.1對公司提高管理和服務質量有突出貢獻,使公司增加收入上2萬元或減少損失2萬元以上者,獎5~50分/次。特別突出,晉升一級工資。

7.1.2工作業績突出,受到業主/使用人書面感謝表揚者,獎5~10分/次。

7.1.3參加行業、區、市級競賽獲獎,為公司爭得榮譽者,給予通報表揚,獎5~10分/次,獲市級嘉獎,獎15分/次,記功一次。

7.1.4見義勇為,事跡突出者,給予通報表揚,獎5~10分/次,特別突出者,加倍獎勵。

7.1.5拾金不昧,獎1~10分/次,數額巨大,加倍獎勵。

7.1.6公司的單項獎勵按有關規定進行獎勵。

7.1.7積極提合理化建議,對公司物業服務工作有實際收獲和較好推動作用,獎5~20分/次。

7.1.8及時制止治安、消防及其它突發事件,保護了生命財產安全,減少經濟損失,獎5~20分/次。

7.1.9精打細算、修舊利廢、厲行節約、降低物管成本有較大成果,獎5~20分/次。

7.1.10對設施設備進行技改,延長設施設備使用壽命、相關消耗下降有明顯效果者,獎5~20分/次,特別突出者,加倍獎勵。

7.1.11堅持原則,檢舉、揭發損害公司利益的行為,事跡突出者,獎5~20分/次,特別突出者,加倍獎勵。

7.2考核。

7.2.1遲到、早退、曠工,按《考勤制度》規定執行。

7.2.2著裝不規范、佩戴不完整,扣1分/次。

7.2.3姿態不端正、行為不規范,扣1分/次(項)。

7.2.4語言粗俗,服務被業主有效投訴,扣5分/次(項)。

7.2.5不服從指揮,未按時完成上級交辦任務,扣3分/次(項)。

7.2.6破壞團結、撥是弄非,工作推委、拖拉,扣3分/次(項)。

7.2.7工作期間,干與本職工作無關之事,扣3分/次。

7.2.8當班飲酒或酒后上班者(因公飲酒者,酒后不得上班,不在本考核之列),扣5分/次。

7.2.9當班吃零食,禁區內吸煙者,扣2分/次。

7.2.10串崗、脫崗者,扣5分/次;若給公司或業主造成損失的,另行處理。

7.2.11當班吵架、打架、賭博者,扣10分/次,情節嚴重者,另行處理。

7.2.12當班期間睡崗者,扣10分/次。

實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)篇二

績效考評(以下簡稱'考評')是指用系統的方法、原理,評定、測量員工在職務上的工作行為和工作效果。

1、考評的最終目的是改善員工的工作表現,以達到企業的經營目標,并提高員工的滿意程度和未來的成就感。

2、考評的結果主要用于工作反饋、報酬管理、職務調整和工作改進。

3、公平性:對于同一崗位的員工使用相同的考評標準;。

4、公開性:員工要知道自己的詳細考評結果。

1、考核的內容分以下三部分:。

(2)、崗位工作:崗位職責中描述的工作內容,由直接上級進行考評;。

(3)、工作態度:指本職工作內的協作精神、積極態度等。由部門內部同事或被服務者進行考評。

2、分值計算。

原則上,總分滿分180分,重要任務滿分90分,崗位工作、工作態度分別為45分。對于沒有'重要任務'項的`崗位,原則上其他兩項的分數乘以200%為總分。

1、員工的直接上級為該員工的考評負責人,具體執行考評程序;。

2、員工對'崗位工作'和'工作態度'部分進行自評,自評不計入總分;。

3、直接上級一般為該員工的考評負責人;。

4、考評結束時,考評負責人必須與該員工單獨進行考評溝通;。

5、具體考評步驟在各崗位的考評實施細則中具體規定。

1、考評結果只對考評負責人、被考評人、人事負責人、(副)總經理公開;。

2、考評結果及考評文件交由人力資源部存檔;。

3、任何人不得將考評結果告訴無關人員。

1、公司的績效考評工作由人力資源部統一負責;。

2、考評每季度進行一次,原則上在3月、6月、9月、12月下旬進行;。

3、考評負責人在第一次開展考評工作前要參加考評培訓(由人力資源部組織);。

4、各崗位的考評實施細則在本制度基礎上由人力資源部、考評負責人及被考評人共同制定。

實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)篇三

為加強中心工作效能建設,實現勞動貢獻與薪酬回報相掛鉤,進一步調動行政工作人員的工作積極性,提高工作效率,結合單位實際,特制定本辦法。

本辦法適用于中心行政各部門和行政全體在職人員(含借調和借用到行政部門工作三個月以上的工作人員)正常上班期間(除公休、節假日)的績效考核管理工作。但下列人員不予兌現當月績效工資。

1、當月請病、事假累計10天及以上的`職工(含婚、喪、產假及函授學習)

2、當月曠工累計3天及以上的職工;

3、停薪留職、內退、長期請假、脫崗或不上班的職工;

4、借調到外單位工作的職工;

5、脫產學習的職工。

按照每人月工資津貼部分為標準,作為職工績效考核基數。

績效工資實行月考核兌現制,每月月底由各部門完成對本部門工作人員的績效考核工作。

績效考核實行百分量化和定性相結合的考核制度。百分量化分值由兩部分組成:工作紀律占50分,工作成績占50分。

(一)工作紀律。即遵守各項規章制度和工作態度表現情況,包括服從領導工作安排、遵守中心管理制度、日常工作態度及出勤等,該項占50%。

(二)工作成績。即所承擔或分工負責的具體工作和職責范圍的基礎工作完成情況,包括完成工作所具備的工作能力、工作完成的效率、結果、成績等,該項占50%。

(三)考核等次劃分。考核等次分為合格和不合格兩項,考核成績在70分(含70分)以上者,為合格等次,70分以下為不合格等次。

(一)績效考核步驟

1、各行政部門負責人負責本科室工作人員的考勤工作,督促本部門工作人員逐日簽到,工作人員請假、曠工、公差外出及公休節假日必須在考勤簽到表(附表二)上標注清楚。

2、各行政部門工作人員由所在部門主要負責人按辦法進行逐項考核,形成本部門工作人員績效考核表(附表一),連同本部門工作人員考勤簽到表(附表二)一并上報分管領導進行審核。

3、各行政部門在規定考核時限內,將經分管領導簽字的工作人員績效考核表、工作人員考勤簽到表于次月1日前交人事處匯總。

4、中心人事處將中心行政所有工作人員月績效考核結果進行匯總,由勞資科根據此辦法計算績效工資,并由財務處按月負責兌現落實。

5、中心行政工作人員月績效考核資料由人事處審核后交勞資科負責保存。

(二)績效工資計算

對考核結果為合格等次的人員兌現當月績效工資。并按照請假每1天扣20元,曠工每1天扣100元的標準計算績效工資。

(一)各行政部門負責人必須堅持實事求是、公平公正的原則開展職工績效考核工作,嚴禁弄虛作假、虛報瞞報現象發生,一經發現,將取消本部門相關人員績效工資兌現資格。

(二)在考核中,當被考核人調入、調出(含退休)時,當月在崗時間不足半月者,按半月兌現績效工資;超出半月,按照全月兌現績效工資。

(三)本辦法自20xx年3月1日起執行,具體事項由中心人事處負責解釋。

實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)篇四

2、成員:副隊長、技術員、雙基員、材料員。

3、隊長負責領導本隊的班組考核工作,對班組考核工作負全面責任;副隊長負責考核各班組現場安全生產情況和安全標準化情況;技術員負責考核班組的培訓學習情況和班組活動情況;材料員負責統計各班材料使用情況;雙基員負責統計各班組的獎罰情況。

我隊成立一個機電班,三個生產班,三個生產班分別為生產一班,生產二班,生產三班。每班設立班長一名,生產班每班設立驗收員一名。

考核按照百分制進行,每月進行一次考核,并按照考核結果對第一名的班組獎勵工分200分,對最后一名的班組處罰工分200分。

班組考核小組從安全生產管理、質量管理、設備管理、成本管理、操作規程、學習培訓與思想教育管理等方面進行考核。考核打分細則如下:

1、安全生產管理。

1)班組內出現一次工傷及以上事故扣10分;

2)班組內出現一條重大隱患扣5分;

3)班組內出現一條升級隱患扣3分;

4)班組內出現一條積水淤泥、物料方面的隱患扣1分;

5)班組內出現一次重大三違扣5分,一般三違扣2分;

6)班組由于本班的原因沒有完成本班生產任務的每次扣2分,超額完成任務的每次加1分;月底統計各班工作量得分排名第一的加2分,最后一名的'扣1分。

7)班組內處理一次意外事故的加1~3分;

8)班組內迎接上級公司檢查和安全大檢查表現差的扣3分,表現好的,得到上級公司肯定或礦上表揚的加3分。

2、質量管理。

2)生產后沒有驗收記錄的扣1分每次,記錄不規范的扣0。5分每次;記錄不符合實際的扣1分每次。

3)工程質量較好,在月度驗收或日常檢查中得到礦上或上級公司肯定的獎勵1~5分。

3、設備管理。

1)被檢查出設備失爆的每處每次扣3~5分;

2)設備損壞造成影響生產的,根據情況給責任班組每次扣1~5分;

3)生產完成后對設備不清理不整理的每次扣1分;

4)不按時檢修設備的每次扣2分。

實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)篇五

1.7技術管理資料的編制及時性;

1.8負責制訂項目的安全管理工作計劃、應急預案及管理文件;

1.9組織實施落實情況;

1.10材料、機械設備的采購供應到場時間滿足施工需求;

1.11測量放線隨施工要求跟進;施工試驗試件的取樣送檢;

1.12測量、試驗資料報告的收集;

2.質量管理

2.2負責組織定期或不定期工程質量檢查;

2.3負責所管轄的專業施工管理、進行全過程動態控制;

2.4負責進行定期或不定期的工程質量檢查和現場工程質量的日常管理工作;

2.5嚴格執行技術規程和操作規程,驗收程序、驗收制度;

2.6技術管理資料編整的準確、有效,內容卷目清晰、臺賬管理;

2.7負責項目風險源識別和風險評價工作;

2.8積極進行各種材料詢價,參與材料的招投標采購活動;

2.9嚴格控制材料質量,

2.10測量放線的精確度,允許偏差;

2.11試件取樣制作的標準;

3.安全管理

3.1管生產必須管安全,現場安全設施的落實,相關方的評價;

3.2技術文件對安全管理的覆蓋;

3.3現場危險性較大的風險識別、控制措施;

3.4技術文件的保管;

3.7按規范、規程要求檢查和驗收;

3.8技術管理資料的保存、借用、登記等管理;

3.9落實風險控制措施,組織風險控制措施方案的檢查和考核;

3.10材料、設備的進出場保管、出庫;

3.11執行材料、工具等現場驗收、保管和發放制度,各項領料手續需齊全;

3.12測量儀器的保管,測量工作的安全注意事項;

3.13試驗監測的安全,試件的保存;

4.文明施工

4.1標準化工地的建設,cis的實施情況,現場的整潔;

4.2項目的策劃書,現場的應用、實施;

4.3分管施工作業范圍的整潔,對標準化工地建設的落實、維護;

4.4驗收標識管理,樣板的推行工作等;

4.5辦公環境,復印、打印管理;

4.6組織檢查施工安全和施工環境執行情況,發現違章作業和安全隱患,監督整改;

4.7按照施工組織設計(或施工方案)和現場平面圖合理堆放材料;

4.8測量儀器的保養;設備臺帳的清晰;

4.9試驗室內的整潔;

5.技術管理

5.1技術管理合理化建議、意見,標準、規范和樣板的實施情況;

5.4堅持“預防為主”的方針,預防控制和督促整改質量問題;

5.5協助施工作業班組加強質量管理,提高工程質量意識;

5.6綜合管理體系、技術資料等技術性文件的實施指導;

5.7結合施工方案和現場的實際,組織安全技術措施交底會,檢查安全措施落實情況;

5.9建立完善的材料登記臺帳和報表制度;

5.10測量儀器的校準,臺賬管理,檢定周期;

5.11試驗的成本控制;

5.12生產成本與計劃成本,現場施工中的節約、控制;

5.13辦理有關現場簽證,二次經營;

5.14技術文件的經濟效益;

5.15現場施工中的材料使用,工序、工藝合理化安排;

5.16在保證質量,為項目節約成本投入,提出合理化建議和措施;

5.17紙張、辦公設施的管理、使用與節約情況;

5.18優化方案合理化建議,現場實施的指導監管,一次成優;

5.20測量儀器、試驗設備的使用和維修費用;

實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)篇六

一、為確保班組考核工作順當舉行,特成立班組考核小組:

1、組長:隊長。

2、成員:副隊長、技術員、雙基員、材料員。

3、隊長負責領導本隊的班組考核工作,對班組考核工作負全面責任;副隊長負責考核各班組現場平安生產狀況和平安標準化狀況;技術員負責考核班組的培訓學習狀況和班組活動狀況;材料員負責統計各班材料使用狀況;雙基員負責統計各班組的獎罰狀況。

二、班組組織機構。

我隊成立一個機電班,三個生產班,三個生產班分離為生產一班,生產二班,生產三班。每班設立班長一名,生產班每班設立驗收員一名。

三、考核獎罰標準。

考核根據百分制舉行,每月舉行一次考核,并根據考核結果對第一名的班組嘉獎工分200分,對最后一名的班組處罰工分200分。

如下:

1、平安生產管理。

1)班組內浮現一次工傷及以上事故扣10分;2)班組內浮現一條重大隱患扣5分;。

3)班組內浮現一條升級隱患扣3分;。

6)班組因為本班的緣由沒有完成本班生產目標的每次扣2分,超額完成目標的每次加1分;月底統計各班工作量得分排名第一的加2分,最后一名的扣1分。

7)班組內處理一次意外事故的加1~3分;。

2)生產后沒有驗收記錄的扣1分每次,記錄不規范的`扣0.5分每次;記錄不符合實際的扣1分每次。

3)工程質量較好,在月度驗收或平時檢查中獲得礦上或上級公司絕對的嘉獎1~5分。

3、設備管理。

1)被檢查出設備失爆的每處每次扣3~5分;。

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2)設備損壞造成影響生產的,按照狀況給責任班組每次扣1~5分;。

3)生產完成后對設備不清理不整理的每次扣1分;。

4)不按時檢修設備的每次扣2分。

實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)篇七

第一條為了保障我市農村信用社信貸資金的安全性、流動性和效益性,增強信貸從業人員的責任心、使命感和提高貸款營銷積極性,根據《中華人民共和國商業銀行法》、《貸款通則》等有關法律法規規定,特制訂本指導意見。

第二條按照權、責、利相結合的原則,實行貸款授信、發放、管理、收回與信貸人員(主要包括各級信用社從事信貸業務的人員,含信用社主任、主管信貸的副主任)的經濟利益掛鉤的“四包一掛”制度,即包授信、包發放、包管理、包收回,績效工資與相關信貸資產的質量、數量掛鉤。

第三條本指導意見中“四包一掛”的考核范圍是:信貸人員主張辦理的客戶授信、發放貸款業務。

第四條包授信。信貸人員要對轄內優質客戶進行主動營銷,挖掘優質客戶資源,幫助客戶完善授信資料,使其納入農村信用社客戶評級授信范圍內。聯社應根據本轄經營實際情況對信貸人員制定授信客戶數量、質量最低任務等指標考核,并且制定具體辦法進行量化考核。

第五條包發放。

(一)在農村信用社上級規定的貸款范圍內,信貸人員在經過對客戶情況的詳細調查研究后,可根據情況發放農村小額貸款、公司類等形式的貸款。

(二)本著提高貸款營銷效率的原則,對信貸人員提出的授信業務及發放的“四包一掛”貸款,相關人員要及時審核并且提交信用社貸款審批小組集體審批。

(三)信用社主任對信貸人員主張發放的“四包一掛”貸款負有監督、管理責任。

(四)縣聯社應根據本轄農村信用社實際經營情況對信貸人員包發放的貸款數量給予最低任務指標考核,并制定具體的考核辦法和考核指標。

第六條包管理。信貸人員對其主張發放的“四包一掛”貸款負有貸后管理的責任,應及時對客戶經營、貸款使用等情況進行了解回訪,按期進行貸后檢查,如發現影響貸款按期償還的風險因素,要及時向社主任和上級管理機關匯報,采取必要的資產保全措施。聯社要制定相關的管理考核辦法,確定具體的量化指標,考核信貸人員的管理質量。

第七條包收回。貸款責任人對其主張發放的“四包一掛”貸款的本息負有按期全額收回的責任。貸款到期后不能按期收回本息的2按所欠本金和利息的一定比例對信貸人員處以罰金,并簽訂限期清收責任書,到期仍不能收回的,按照不良貸款責任清收的辦法實行責任清收。

第八條績效掛鉤。

(一)堅持責任、風險、利益相一致的原則,以信貸資產盈利水平、資產質量和人均利潤為核心進行考核,信貸人員收入水平與其擔負的職責、承擔的責任和風險相掛鉤。

(二)信貸人員績效薪酬冀獎勵:

1、對信貸人員主張發放管理的貸款本金、利息收回率達到任務要求、并達到規定的收回比例以后,聯社根據實際情況返還績效工資。收回率達到100%的,除全額返還本人的績效工資,并提高績效的工資檔次,給予鼓勵,連續兩年既能超額完成任務又能全部收回本息的,可評為優秀信貸員,享受提高0.2系數績效工資的待遇;本息收回率在98%以上的,返還本人全額績效工資,但未收回部分要實行責任清收;本息收回率低于98%的,按照一定比例扣發本人的績效工資,并實行未收回部分的責任清收。

2、根據信貸人員完成“四包”任務的情況確定對信貸人員個人專項獎勵。對超額完成縣級聯核定年度或季度“四包”任務的,按照客戶資源、利潤等其對信用社的貢獻度對信貸人員進行專項獎勵。如信貸人員所發放的貸款產生不良后又在時限內清收回的,可視清收情況適當降低獎勵比例。信貸人員專項獎勵基本同清非壓戶專項獎勵、攬儲專項獎勵基本一樣,由縣級聯社從工資總額中統一提取、按月考核、按季兌付。

3、對沒有完成核定“四包”任務的信貸人員,根據縣級聯社制定的辦法給予處罰或調離信貸人員隊伍。

第九條免責貸款。對“四包一掛”貸款出現以下情形的,經信貸人員申請、聯社審計稽核部門認定、聯社不良貸款責任認定委員會核準后,不予追究責任:

(一)有充足理由證明因宏觀經濟政策調整、自然災害等不可抗力因素產生的不良貸款;

(二)責任人已經調離河北省農村信用社系統或已經死亡的;

(三)存在其他省聯社規定的免責情況,且經上一級責任認定機構認可的。

(四)各聯社對信貸人員形成的免責貸款要逐筆說明情況,并附有關資料上報辦事處。信貸人員按規定免除責任追究后,仍對“四包一掛”貸款負有清收管理責任。

第十條各聯社薪酬管理委員會或具體職能部門負責對信貸人員進行考核,按半年將考核結果報市辦事處備案。

第十一條本意見由河北省聯社__辦事處負責解4釋和修訂。

第十二條各聯社根據本轄情況制訂具體實施細則,并報市辦事處備案后施行。

第十三條本意見自發文之日起施行。

實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)篇八

近年來,中牟縣人民根據“探究符合工作規律的管理模式,實現用制度管人、管案、管事”的工作思路,修訂完善規章、制度,并在制度的落實上狠下功夫,逐步形成了院長統領全局、值周院領導督查、考評職能部門日常監管相結合的規范有序的管理機制,使本院總體工作提高到一個新的水平。

一、完善制度,建立符合實際的工作規范。

20xx年初,中牟就把規范化制度建設作為全年工作的著力點和支撐點,先后到3個實地考察,并參考全國10余個閱歷,多次召開黨組會、院務會,廣泛征求看法,9易其稿,歷經8個多月時間,制定出了《中牟縣人民工作規范》,工作規范共六篇計65項制度,包括隊伍建設、審判執行工作、司法政務、督察、考評等內容。

在整個績效考核工作中,科學的考核方法守鍵。在考核方法中明確規定了各部門的工作任務和指標,違規章、制度和未完成任務相應的懲罰標準,明確了考評職能部門的職責等,確立了周檢查、月通報、季考核、年總評的考核工作機制,使整體考核工作便于操作,行之有效。

今年1月,結合本院績效考核工作一年來的運行狀況,對考核方法又進行了修訂。新的績效考核方法增加了對“五個嚴禁”、巡回審判的考核,提高了民事案件的調撤率等,使績效考核工作更加科學化、規范化。

二、狠抓落實,確保制度落到實處。

(一)注意常常性考評。實行周檢查、月通報、季考核制度,把考評工作抓在平常。周檢查就是每周由一名班子成員值班,協調管理全院整體工作,對全院的機關管理、庭審規范等進行監督檢查,并寫出書面值周報告交考核辦。月通報就是每月負有考評職責的`部門向院考核辦報送監評的工作事項。院考核辦依據值周領導的報告和職能部門的監評報告,編發當月的工作通報,內容包括案件辦理狀況、司法政務管理狀況、宣揚調研完成狀況等。季考核就是每季度處根據院考核辦的月通報,依照考評方法進行考核,把各部門的工作狀況量化成分值排列公布。去年以來,共填寫值周報告54期,各類檢查表格700余份,編發績效考評通報33期,月通報14期,季考核通報4期,全部考評材料都裝訂成冊,整理歸檔。

(二)注意考評制度的落實。一是成立院考核辦,確立2名專職人員,干脆由院長領導并對院長負責,詳細辦理日常考核工作事宜。二是明確考核辦的職責。考核辦根據考評方法確定的職責,定期收集、匯總、整理各職能部門報送的考評材料,督促各職能部門按要求履行職責,并對考核工作中發覺的違我院規章、制度的行為剛好發出通報,確保考核工作落到實處。三是加強案件的管理工作。的中心工作是審判執行工作,加強對案件管理制度的落實是整個管理工作的重點。受理的每個案件,從立案、開庭、判決到執行都要剛好輸入電腦,對沒有剛好錄入案件信息的發出通報。同時,審執結的案件均達到三統一,即探討室的統計報表中有數字,流程管理局域網中有完備信息,檔案室中有歸檔卷宗。

(三)注意考評結果的應用。一是將考評結果與部門的評先及干警的評先、晉升、任用等掛鉤。20xx年底,該院向上級推選的先進部門和個人都是依照全年考核結果來定的。對沒有完成考核任務的部門,在評先中實行一票推翻,并從其部門經費中扣除相應的罰款。二是將考核結果與各部門辦公經費掛鉤,體現了管理的效能原則。業務庭辦結一個案件,月通報中顯示已歸檔,在其部門經費中增加50元。三是將考核結果與每個人的文明獎掛鉤。該院出臺了文明獎發放方法,依據每月的月通報上的扣分狀況,扣除相應的文明獎數額。

三、幾點體會。

(一)充分發揮班子集體管理的作用。在考核方法中,我面定每個班子成員都擔當有管理職責,每周輪番值班監管,在非值周期間發覺違規定的狀況,也可通知考核辦發出考核通報,充分發揮了班子集體的管理才智和力氣。

(二)充分發揮職能部門的管理作用。本院設立的考評職能部門,如辦公室、處、立案庭、探討室等都負有肯定的管理職責,他們每月要在職責范圍內對全院各部門的工作完成狀況寫出監評報告,比如,每月立案庭要報上訴案件狀況、二審案件狀況、審限預警狀況、超審限案件狀況等,探討室要報收結案狀況、調研、宣揚等狀況,法警隊要報每天車輛停放狀況等。各職能部門共同完成對全院的管理,確保各項工作有條不紊運行。

(三)管理重在平常,重在實效。現在實行的周檢查、月通報、季考核制度,把全年的工作抓在平常,避開了松一陣緊一陣、年底搞突擊的忙亂現象。凡是違規章、制度的行為,考核辦都能夠剛好發覺駕馭狀況,隨時發出通報指責,扣除相應的考評分,并扣減其當月相應的文明獎。(四)實行人性化管理。在嚴管的同時,始終堅持“以人為本”的理念,注意人性化管理,不斷改善干警辦公辦案的條件,關切干警生活,解決干警的困難,使全院干警變“要我干”為“我能干”、“我要干”。一方面購置了100余臺電腦,更新了20余臺車輛,更新了審判庭和法臺法椅,設立了圖書資料室和電子閱覽室,建成了審會電子會議室、智能法庭和視頻會議室等,為干警干事創業供應良好的工作條件和平臺。另一方面建成健身房和塑膠籃球場,新增4臺太陽能熱水器,改建了浴室,為干警購買了洗衣機,加伙食補助,提高飯菜質量,定期組織干警進行體檢、外出學習考察,解決干警的職級和福利待遇等,切實為干警的切身利益著想,為干警辦實事辦好事。

完善制度,嚴格管理,中牟縣人民始終堅持“司法為民”的工作指針,以科學發展觀為統領,把績效考核工作落到實處堅決不移地實行市中院黨組的各項工作部署,不斷提升的科學化、規范化管理水平,進一步促進全院各項工作再上新臺階。

實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)篇九

本制度是對銷售部門主管級別(含)以上管理人員的任務績效和管理績效進行客觀的評價,并運用評價結果,有效地進行人力資源開發與管理的一項目重要的人事管理工作。

績效考核的目的是通過對管理人員的定期績效評價,為薪資調整、職務變更、崗位調動、培訓等認識決策提供依據。

績效考核采用絕對標準方式,既考評人按照員工的崗位描述、工作目標與任務計劃、企業規章制度進行考核。

績效考核的程序和內容、要素和標準等運用做了規定。

跟制度適用于公司總經理下,銷售人員和部門主管以上的所有的在崗人員。

績效考核程序參考行政工作運行程序。

考核依據基準主要包括:崗位描述,工作目標和任務計劃,企業的規章制度。

考核的內容主要分為任務績效和管理績效兩方面。

(1) 任務績效是指個人和部門任務完成情況。

本職工作質量:常規工作合格率、“客戶”滿意率,責任行為到位率。

本職工作數量:單位時間內完成的工作總量(有效負荷、超額或提前。)

本職責任事故:一般性責任事故出現頻率。(舉例:丟失客戶)

額外工作任務:上級領導領事交辦的工作任務。

(2) 管理績效 (管理人員角色行為到位制度)

紀律性:服從領導指揮、遵規守紀、有效管理控制。

組織意識:橫向溝通、妥協、合作。

團隊建設:部署團隊和諧、進取。

忠誠性:維護(不非法侵占)企業利益,積極預防和解決問題。

工作創新:為提高部門或組織未來績效所做的工作貢獻。

對績效考核每個因素的評價標準采用四等級記分,記分含義如下:

4分:良好,明顯超出崗位要求;

3分:較好,總體滿足崗位要求;

2分:尚可,與崗位要求稍有差距;

1分:差,不能達到崗位要求

考核總評結果采用五級制,評價含義分為:

a, 卓越

b, 良好

c, 達到要求

d, 有待改進

e, 不能勝任

績效考核分為年度考核和日常考核。年度考核每年一次,日常考核每季度一次。

績效考核方法。

:各崗位人員績效考核的直接責任人為其上級,人力資源部為其提供基礎支持和服務。

個人崗位描述要由上級提前制定,在工作實踐中根據具體情況要不斷修正,修正條款附在原件后,雙方簽字并抱人力資源部被案。

效考核的重要依據。《個人年度目標計劃書》應包括預算內容。

:考核對象按照《個人年度目標計劃書》,根據不同時期加工重點和工作任務變化情況擬訂《個人季度目標計劃書》,經直接上級審定簽字后成為日常考核的重要依據。《個人季度目標計劃書》應包括預算內容。

在考核期內,如有重要工作任何和目標變化,考核對象須及時將變更情況記錄在計劃書內。

日常考核由由直接上級根據考核對象的工作表現定期對其進行簡要的評估,并記錄在案。考核者有義務將日常觀察的評估印象與考核對象進行溝通,指導其改進工作。

考核期末,由人力資源部統一組織管理人員實施年度績效考核。績效考核評估依據由四方面構成。

(1) 個人年度總結。被考核者預先提交《個人年度工作總結書》,并在人力資源部安排的雙邊述職會議上進行述職。

(2) 直接上級日常考核評估記錄和年度綜合評估意見。

(3) 橫向部門主管人員評估意見。

(4) 隔級上級和企業外部客戶評估意見。

部門內各級主管人員績效評估結果應與部門工作人員成效一致性。如出現太大偏差,部門主管應該向人力資源部提出解釋。

績效考核結果的匯總和使用。

(1) 績效考核數據應在考核結束后以部門為單位送達人力資源部。

(2) 人力資源部依據規程對所考核數據的質量進行審查匯總分析,形成管理人員

績效考核報告呈報總經理。

(3) 考核數據和報告作為重要管理檔案由人力資源部及時存檔,妥善保管。

(4) 主要考核結果反饋給考核對象的直接上級和隔級上級存用。

考核結果。

本規章由總經理( )批準實施。

實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)篇十

員工的崗位績效考核又稱人事考核、績效評價,是收集、分析、評價和傳遞員工在其工作崗位上的工作行為表現和工作結果方面的信息情況過程。其作用如下:。

1、通過考核、對員工在一定時期內思想、技能、業務情況做出全面的檢查和總結,為其他人事管理工作提供依據。

2、正確評價員工的德才表現和工作績效是實施獎懲、任用、工資、培訓等項工作的必要依據。

3、可激發員工完成工作任務的積極性、創造性、提高工作效率。

4、完善的績效考核系統可較準確地剖析組織中人力資源的優劣勢,以便掌握情況不斷優化員工隊伍。

1、行政管理部是公司對員工績效考核的歸口管理部門,負責考核制度的建立,擬定考核計劃,并對實施過程進行管理,通過合理的績效考核系統的運作,確保公司人力資源管理的決策正確性。

2、崗位績效考核工作與各部門的職責和功能密切聯系著,各部門應通過對內部員工的績效考核調動員工的積極性,促進本部門目標任務的實現。在考核過程中,各部門主管應對所提供的.數據準確性及評估結果的公正性負責。

3、行政管理部負責對績效考核實施過程中,各部門執行政策、原則和相關規定情況進行監督,嚴格各項紀律、防范違規行為,及時反饋信息,保障績效考核工作良性運行。

1、公司內的各級管理人員,應加強對直接下級日常工作的指導和幫助,切實做好直接下級日常工作情況的詳細記錄。要倡導部門主管領導從具體的工作中解脫出來,切實履行好管理者的管理責任和指導責任。

2、公司各級管理人員要加強與下屬之間的溝通與交流,指導下屬改善、提高績效,從而提高公司的整體績效和管理水平。各級人員要同步發展,提高團隊效能。

3、公司的績效考核組織在對中層以上管理人員實施績效考核時,要把他們對直接下屬日常工作情況的記錄、輔導及與下屬共同協作、溝通情況,作為考核的關鍵指標進行考核。

1、考核分類:月度考核、年度考評。

2、考核權限劃分:。

2.1保安員由保安班長考核。

2.2保安班長由保安主管考核;。

2.4保潔員由環境衛生部主管考核;。

2.3資料員、物業助理、客服助理由物業主管考核;。

2.4維修技工由工程維護部門主管考核;。

2.5出納、會計、各部門主管由物業公司總經理考核;。

2.6行政管理部對各部門的考核進行監督指導。

3.1員工績效考核獎金。(詳見z花園城物業管理有限責任公司員工工資管理方案之績效工資檔次明細)。

3.2考核分值按120分設置,當月考核分值60分為合格。

3.3當月考核不及格者扣罰當月的績效工資的50%。

3.3績效獎金計算方式:員工績效工資×當月考核分值占總考核分值的百分比。

3.4考核標準(另附)。

4、考核方式。

4.1月度績效考核遵循公開、公平、公正的原則,按照簡單化程序進行,在每月25日前,由考核者根據下級的日常工作情況,對照崗位考核指標與評分方式完成對員工的考核,原則上不再進行復核,考核結果在考核結束兩天內通知本人。各部門在每月5號前收集考核結果送行政管理部,行政管理部在每月8日前復核存檔后轉財務部,作為員工工資發放的依據,每月10日財務部將員工的上月績效獎金與員工工資一起發放。

4.2員工如對考核結果有異議,應在收到考核結果通知的當日,向行政管理部申訴,行政管理部協同該員工的考核者的成績重新核定。核定結果為最終結果。

4.3年度考評是對員工在一年工作績效的總評,在12月30日前完成,考評結果作為晉升的依據。

1、績效考核必須堅持公開、公平和公正的原則。

2、考核必須根據事實,實事求是,不明事項不能去猜想,必須核實;。

3、被考核者在被考核期間之前的考績無論好壞,均不得考慮在內;。

5、避免對工作時間較長的下屬給予過高評價,對新進下屬評價過低。

1、對考核者的要求。

3、考核者應理解考核的意義、步驟、方法,掌握考核技巧及考核程序;。

4、考核者的考核工作中,不得利用職權之便,進行打擊報復、謀取私利或違反考核紀律,否則,由行政管理部根據相關規定,從嚴進行處理。

1、考核后考核者要與被考核者進行溝通、面談,讓他們充分理解、認同實施績效管理與績效考核的意義和作用,使績效考核在全體員工認同的工作環境下進行。

2、考核者對被考核者日常工作中的違紀事項要當場指出,說明扣分標準,并詳細記錄。月度績效考核成績應在考核結束后兩天內通知被考核者本人,指出存在問題,提出努力方向。

通過績效考核,對于超額完成任務的員工,公司將發給超額績效工資,并大力表彰。對于不能完成工作任務的除了按公司績效考核規定扣發績效工資外,公司還視情況按以下規定辦理:。

1、中層管理干部(部門主管)。

1.1連續兩個月不能完成工作任務或績效考核不合格者,其需作自我檢查,分析原因。

1.2連續三個月不能完成工作任務或績效考核不合格者,行政管理部勸其自動辭職或公司作解雇處理。

2、基層員工。

2.1連續兩個月不能完成工作任務或績效考核不合格者,其需作自我檢查,分析原因。

2.2如果連續三個月不能完成工作任務或績效考核不合格者,行政管理部勸其自動辭職或公司作解雇處理。

2、本績效管理與績效考核制度的解釋權歸z花園城物業管理有限責任公司。

實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)篇十一

(2)好的企業規章制度可以保障企業的運作有序化、規范化,降低企業經營運作成本;。

(4)優秀的規章制度通過合理的設置權利義務責任,使職工能預測到自己的行為和努力的后果,激勵員工為企業的目標和使命努力奮斗。

(5)良好的規則制度為企業節約大量的人力物力為企業的正常運行提供保障。

制定規章制度既是用人單位的法定權利也是用人單位的法定義務,根據勞動法第四條規定:用人單位應當依法建立和完善規章制度,保障勞動者享有勞動權利和履行勞動義務。可見完善的勞動規章制度有助于保護勞動者的權益。完善的規章制度可以使用人單位的勞動管理行為規范化,從而排除用人單位任意發號施令,亂施處罰權,保障勞動者合法權利。然而不合理的違法的規章制度會大面積的侵犯職工權益,當然最終受損失的還是企業。

合理的規章制度有助于職工明確自己的權利職責,同時遵守規章制度比完全聽從隨意性的長官意志更容易接受。好的規章制度通過賦予特定的職位特定的權利義務責任,使職工能預測到自己的行為和努力可能對自己和單位產生的結果,激勵職工的工作熱情。

對法律明確規定需有職代會或職工大會通過的規章制度,企業制定該類規章制度時必須通過職代會或職工代表大會通過的,這是職工通過民主程序參與單位民主管理的形式。

2、分類。

公司規章制度涉及面很廣,包括經營企業管理制度,組織機構管理制度,辦公總務管理制度,財務管理制度,會計管理制度,人事管理制度,員工勤務管理制度,員工培訓制度,員工福利管理制度,生產管理制度,設備管理制度,質量管理制度,采購管理制度,倉儲管理制度,銷售管理制度,代理連鎖業務管理制度,廣告策劃制度,ci管理制度,進出口管理制度,工程管理制度,信息管理制度,安全生產管理制度,緊急預案,涉危涉化緊急預案,公司產品、技術、信息保密制度等方面。我們的興趣是從合法性的角度和規章制度制作技術層面的視角來對待規章制度。

3、注意事項。

企業在實際操作中,對于規章制度內容的設置要注意如下幾個方面:

合法合理。

就是要符合《勞動合同法》第四條的規定,這是企業規章制度能夠被法律認可的大前提。

具有可操作性。

不具有可操作性的條款對企業來說沒有比有更好,比如很多企業規定:“員工不遵守執行領導合理指示的視為一般違紀”,何謂“合理”?各有各的說法,實際可操作性極弱。企業一旦按照此條款操作,往往引發勞動爭議。因此,規章制度的條款需要可操作性強的表述。

完備性。

盡可能多地考慮生產經營、員工管理中可能發生的情況,避免發生情況后“無法可依”。

邏輯性。

特別是在獎懲制度中,對于大錯不犯小錯不斷的員工,采用邏輯遞進的懲罰模式,能夠較好地達到治病救人的效果。

實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)篇十二

1、根據公司關于績效考核的原則,制定全廠績效考核總框架,為各部門制定具體考核細則提供技術支持。

2、督促各部門根據績效考核總體框架制定出適合本部門的績效考核細則。

3、收集各部門績效方案進行評審,找出不合理項并與相關部門溝通解決,直至相關部門對考核細則做出合理修改。

4、指導部門負責人開展考核工作,為績效管理 實施過程提供幫助,向員工 解釋相關績效考核制度 問題。

5、監督績效考核實施過程,檢查各部門在實際工作中對考核細則的執行情況,杜絕徇私舞弊等不正當現象發生。

6、月底收集各部門績效考核匯總,并對各部門績效考核匯總進行檢查分析,指出其中不合理的考核項目令其及時改正,監督績效工資的制定與執行。

7、將當月考核中出現的問題反饋到各部門,使其績效考核匯總不斷完善。

8、以月報的形式總結當月全廠績效考核工作情況

9、完成上級領導安排的其它工作任務。

實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)篇十三

第一條:為加強公司對員工的績效管理和績效考核工作,特制定本則績效管理制度。

績效管理與績效考核的宗旨在于:

1、考察員工的工作績效;

2、作為員工獎懲、調遷、薪酬、晉升、退職管理的依據;

3、了解、評估員工工作態度與能力;

4、作為員工培訓與發展的參考;

5、有效促進員工不斷提高和改進工作績效。

第二條:績效管理是指上級為了不斷提高和改善下屬員工職業能力與工作業績所做的一系列管理活動。

第三條:績效考核是指上級對直接下級的工作結果進行定期的評估,是績效管理的一個重要環節。

第四條:績效管理和績效考核是各級直線管理者不可推卸的責任,人力資源部負責指導、監督和提供技術方面支持。

第五條:員工績效管理與績效考核的檔案,詩司重要的人力資源管理基礎性材料,必須妥善保管。

第六條:本制度規定的績效管理與績效考核對象包括公司內所有正式簽約的員工;試用期(見習期)人員的考核,不屬于本制度范圍,由公司招聘與錄用制度做出具體規定。

第七條:本制度規定的績效管理與績效考核的責任主體是各職位的直接管理者,不采取全方位考核的方式,但上級管理者擁有員工考核結果調整的權力。

第八條:各級管理者必須強化對績效管理與績效考核的觀念,牢固樹立績效管理與績效考核的責任意識,包括:

1、員工的業績就受理者的業績;

2、各級管理者是員工責任的最終承擔者;

3、不斷提高和改善下屬的職業能力和工作業績,受理者不可推卸的責任;

4、在績效管理與績效考核過程中,下屬必須始終保持高度的參與性,各級管理者必須隨時與下屬進行溝通。

第一條:績效管理與績效考核是一個不斷循環往復的過程,其基本程序為:

第二條:制定績效目標:

2、部門負責人的考核內容包括:

2.1.部門量化指標:針對部門可以量化的關鍵業績指標;(此項權重為40%)

2.2.部門非量化指標:針對部門不能量化但對公司和部門業績形成非常重要的指標;(此項權重為15%)

2.3.追加目標和任務考核:主要是對工作中的追加目標和任務的考核;(此項權重為15%)

2.4.部門管理與改進狀況的考核;(此項權重為10%)

2.5.培訓管理的考核。(此項權重為10%)

2.6.現場管理的考核。(此項權重為5%)

2.7.其他任務的考核。(此項權重為5%)

2.8.責任事故的考核:實行總分否決制。分重責任事故、一般責任事故、輕微責任事故。

2.9.假期的考核:按《考勤管理制度》和《薪酬管理制度》執行。

3、各部門的考核表由人力資源部門根據以上原則設定考核內容和評分標準,呈報上級主管領導確認并經總經理批準后實施.各部門下屬員工的績效考核有各部門立進行,部門負責人確認并經上級主管領導批準后實施.

4、各部門考核表見附后。

第三條:建立工作期望:

2、溝通的基本內容包括:

2.1.期望員工達到的業績標準;

2.2.衡量業績的方法和手段;

2.3.實現業績的主要控制點;

2.4.管理者在下屬達成業績過程中應提供的指導和助;

2.5.出現意外情況的處理方式;

2.6.員工個人發展與改進要點與指導等。

3、在溝通的基礎上,雙方共同完成工作業績。

第四條:管理者必須在下屬績效形成過程中予以有效的指導,并把下屬在業績形成過程中存在的比較突出的問題、良好的表現,如實隨時記錄在“行為指導記錄”中,以便為實施績效管理積累客觀依據。

第五條:各級主管領導在考核時,必須依據客觀事實進行評價,盡量避免主觀,同時做好評價記錄,以便進行考核面談。

第六條:在考核結束后,各級主管領導就突出的問題必須與每一位下屬進行考核面談,面談的主要目的`在于:

1、肯定業績,指出不足,為員工職業能力和工作業績的不斷提高指明方向;

3、在面談交流互動過程中,確定下月(或考核周期)的各項工作目標

第七條:考核的結果,采用個人自評,上級主管領導考評,報人力資源部匯總后交績效考核小組負責人審核。

第八條:績效考核小組負責人在對各部門考核結果審核或調整后(如需要),呈報總經理核準,財務部門按核準后的考核結果執行。

第九條:考核資料必須嚴格管理,一經考核結束,部長級或以上人員的考核資料由財務部將原始表格歸檔備查。副部長級及以下人員的考核資料由人力資源部將原始表格歸檔備查。

第十條:任何員工對自己的考核結果不滿,可以在一周內向上一級主管投訴,接到投訴的主管領導,在接到投訴后一周內,組織有關人員對投訴者進行再次評估。

第一條:公司本著公正、客觀的原則,應用考核結果。

第二條:月度考核總分100分,劃分為四個等級

a級績效工資:優秀(稱職)考核得分90分以上

b級績效工資:良好(比較稱職)考核得分75---90分

c級績效工資:中(基本稱職)考核得分6075分

d級績效工資:差(不稱職)考核得分60分以下

注:月薪=平均工資+崗位工資+商保費+績效工資

考核結果按以上等級享受績效工資,部門負責人以下員工的等級績效工資在部門考核得分的基礎上進行考核并享受等級績效工資。責任事故重點考核當事責任者。

第三條:不良事故。當月發生重責任事故一起,造成經濟損失在10000元以上時,否決總分40分;當月發生一起一般責任事故,造成經濟損失在5000---10000元的,否決總分20分;當月發生一起輕微責任事故,造成經濟損失在10005000元的,否決總分10分。

第四條:考核結果與員工利益的相關性表現在以下幾個方面:

1、月度績效工資的確認;

2、年度獎金的分配;

3、晉職資格的確認;

4、培訓資格的確認;

5、其他資格的確認。

第五條:月度考核成績的關系為:

1、月度考核不稱職的員工,免當月績效工資;

2、連續三次考核不稱職者,警告處理;

3、累積四次考核不稱職者,降一級處理;

4、累積五次考核不稱職者,勸退并降二級處理;

5、其他考核等級的享受標準,參見《薪酬管理制度》;

第六條:年度獎金的關系為:

1、年內考核三次不稱職者,為當年度考核不稱職,免年度獎;

2、連續兩年考核不稱職者,辭退;

3、其他考核等級的享受標準,見《薪酬管理制度》。

第七條:晉職資格的關系為:

1、年度考核不稱職者,免晉職;

2、年度考核等級為基本稱職以上(含基本稱職)者,有晉職資格;

3、累積五次月度考核成績為優秀者,可晉職;

第八條:培訓資格的確認:

2、凡涉及員工職業發展能力培養,由部長根據員工連續兩年考核優秀的結果以及員工職業發展報告,報人力資源部,以便編制單的職業培訓計劃。

3、部長及部長以上人員的脫產培訓條件,見相關管理制度。

第九條:凡涉及員工考勤管理制度中績效考核的,按正常考核后再對照規定予以結算。凡出現涉及公司管理規定嚴重違紀、違規行為時,均實行單項否決,取消績效工資并予以辭退。

第一條:本規定未盡事項,另行規定或參見其他規定的相應條款。

第二條:本規定的解釋權在人事管理部門。

第三條:本規定由總經理核準。自頒布之日起生效,修改時亦同。

4、績效考核管理制度

一般公司都會有績效考核,那么小編就給家分享關于績效考核管理制度,希望對家有用!

目的

對員工的績效進行客觀、公平的評價和考核,以此為基礎助員工進行能力提升和工作改進,并據此開展員工的獎勵、提薪、晉升、能力開發等人力資源管理工作。

適用范圍

公司部門經理(含)以下人員,包括試用期的員工。

規范

3.1總則

3.1.1本制度與公司其它制度同時適用。

3.1.2公司績效考核采用兩級考核方法,由人事行政部組織考核各部門績效,各部門組織考核本部門員工績效。

3.1.3員工績效考核采用kpi考核方式。

3.1.4部門經理以下人員績效考核每季度進行一次,部門經理績效考核每年一次。

3.1.5績效管理工作由人事行政部負責,各部門協助執行。

3.1.6績效考核結果存入個人檔案。

3.1.7公司績效考核年度為當年元月一日至十二月三十一日。

3.2考核范圍

3.2.1公司績效考核制度適用于公司部門經理(含)以下人員,包括試用期的員工。

3.2.2在績效考核期內,有下列行為之一的,取消其績效考核資格:

a有曠工行為的;

b事假累計超過(含)5日的;

c病假累計超過(含)10日的;

d參加公司培訓后,經考核,成績低于70分的;

e在工作中出現重過失的;

f提出離職的。

3.2.3部門經理績效考核由人事行政部負責組織。

3.2.4總監以上人員績效考核由集團公司進行。

3.3考核方式

3.3.1各崗位采用kpi績效考核方式。

3.3.2kpi績效考核

3.3.2.1關鍵績效指標的五個方面及評分權重:

a個人素質10%

b工作態度10%

c專業知識10%

d工作能力20%

e工作業績50%

3.3.2.2kpi考核由被考核人部門經理考核、直接主管考核與自我考核組成。

3.4考核程序

3.4.1績效考核準備

人事行政部準備好各崗位績效考核表格。

3.4.2績效考核開始

各考核人根據表格內容要求給予被考核人相應的評分。

3.4.3考核評分結束后,人事行政部收集考核表,統計考核分數。

3.4.4最終考核結果由人事行政部批準后有效。

3.4.5績效考核結果生效后,任何人不得改動。

3.5績效考核結果劃分

員工績效考核成績以部門為單位(制造部以班為單位)按1:2:6:1的`比例分為a、b、c、d四個等級。

3.6績效考核結果應用

3.6.1考核結果作為員工績效獎金發放、培訓發展、工作調配、薪酬調整的主要依據。

3.6.2對績效考核各等級按以下標準給予績效獎金獎懲:

a等:發給被考核人績效獎金基數的120%~130%;

b等:發給被考核人績效獎金基數的100%~110%;

c等:發給被考核人績效獎金基數的100%;

d等:被考核人該考核期內無績效獎金。

3.6.3績效考核員工績效獎金按如下規定執行:

制造部季度績效獎金依據季度生產量決定,其它各部門績效獎金由發貨量決定。

3.6.4培訓發展:考核成績突出者享有公司重點培訓學習機會。

3.6.5工作調配:考核成績突出者享有公司提供的崗位發展機會。

3.6.6晉升:考核成績作為員工晉升的參考依據。

3.6.7調薪:在一個考核年度內,績效考核成績連續三次為“a”等的,崗位工資提高一級。

3.6.8在一個考核年度內,有二次績效考核成績為“d”等的,下崗培訓或調崗;有三次考核成績為“d”等的,公司將予以辭退。

3.7績效考核時間

3.7.1部門經理以下人員績效考核在下季度首月進行,十五個工作日內結束。

3.7.2部門經理人員績效考核在次年首月進行,二十個工作日內結束。

3.8績效饋

3.8.1績效饋不僅是對被考核人公布考核結果,更重要的是給被考核人指出其優點和缺點,并助其分析原因,制定績效改進方案,從而促進員工績效的提高。

3.8.2績效饋在績效考核結束后一星期內進行,由被考核人的直接上級安排一對一的面談,被考核人的個人考核資料對其本人公開。

3.9績效考核仲裁

3.9.1被考核人對績效考核結果有異議時,可在績效面談結束之后的一星期內向人事行政部提出仲裁申請,逾期不予受理。

3.9.2人事行政部接到被考核人的仲裁申請后,在五個工作日內組織績效考核仲裁員會進行仲裁。

3.9.3績效考核仲裁員會是臨時機構,由5名員組成,構成如下:

a人事行政部經理

b被考核人所在部門經理

c被考核人本部門工作協作人員

d其它部門與被考核人有工作關系的協作人員

e被考核人直接下級或同級別的員工

3.9.4績效考核仲裁員會在聽取雙方當事人的陳述、查閱有關記錄資料后做出裁決。裁決應在全體員和當事人在場的情況下宣布。該裁決具有最終效力。

其他

4.1本制度所規定事項,若需修訂時,由公司人事行政部將修訂方案報總經理批準。

4.2本制度解釋權屬公司人事行政部。

實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)篇十四

1、考核范圍。

已聘任到崗位上從事管理、教學、保育、后勤工作的人員。

2、考核時間。

(1)日常考核每月進行;

(2)學期考核每學期最后一月進行;

(3)年度考核在每年的最后一個月進行,為每學年兩學期考核的平均成績。

二、考核機構。

由園長、副園長、園長助理、辦公室主任組成的領導小組,負責考核安排和管理工作,具體考核由園務會負責。

三、考核內容與形式。

1、考核內容。

1.1對管理干部的任職情況進行考核。考核內容包括德、能、勤、績、廉五個方面,重點考核工作實績。

1.2教職工考核依據其受聘期間確定的工作目標或聘任合同,以及本年度完成任務和履行崗位職責的基本情況,考核的主要內容包括:師德表現、業務水平、工作態度、工作實績四個方面。

2、考核形式。

2.1考核人員根據考核內容和評分標準對分管員工進行考核,每月一次與績效獎金掛鉤。

2.1年度考核方式,以工作人員每月績效成績占60%,員工自評成績占5%,員工互評(或下級對上級的評價)成績占15%,主管副園長或園長助理評分占15%,園長評分占5%(園長直接管理的管理干部評分占20%)。評分時需秉持公正、公平原則。

教職工的師德表現、業務水平、工作態度等采用定性記分考核法,即被考核人自評和互評的辦法(考核內容見考核表)。

教職工的工作實績考核采用“定量記分考核標準”,工作實績考核分為基本考核與附加獎勵考核。基本考核是針對教職工一學期每月月度考核的平均成績;附加獎勵考核是針對教職工在教學、保育等工作中獲得的各種獎勵或發表的各類論文等。教職工的工作實績考核總積分等于基本考核積分與附加獎勵考核積分之和。

四、考核等級與標準。

教職工的考核等級分為優秀(85分以上)、稱職(70-85分)、基本稱職(60-70分)和不稱職(60分以下)四級。其中,考核為優秀的教師不超過被考核教師總數的15%。

2、教職工各級職務考核為稱職的標準。

(1)師德表現、業務水平、工作態度等評價為合格以上;

(2)能夠勝任所聘任職務的崗位工作,且質量與效果良好;

(3)學期工作量達到現職務額定標準。

3、教職工履行崗位職責,完成額定工作任務,且符合下列情況之一者,年度考核可評為優秀:

(1)教職工在師德表現、業務水平、工作態度等評價為合格以上;

(2)本學期工作成績突出,獲得園級以上各類比賽一等獎者。

(3)學期內獲得區級以上各類獎勵及榮譽稱號者。

(4)為幼兒園安全、建設與發展作出突出貢獻經園領導小組審核批準者。

4、教師有下列情況之一者,年度考核為不稱職:

(1)無故拒絕接受分配給的教學、保育、科研任務或無故曠工在幼兒園造成不良影響者;

(2)因工作不負責任,在教學、保育、科研等工作質量檢查評估中評定為“差”者;

(3)參加政治學習、業務活動及其他園內活動年度內累計有5次無故缺席者;

(4)無故不參加考核者;

(5)違反職業道德或者違反法律正在審查處理者;

(6)因工作失誤給幼兒園工作、聲譽造成重大影響者。

1、學期考核以幼兒園園務會決定考核時間,由分管副園長或園長助理傳達和布置各自管理內教職工學期考核工作安排。

2、行政辦公室發放《教職工互評表》,教職工1天后上交表格到行政辦公室副主任處。

3、行政辦公室發放《教職工學期考核表》,被考核人寫學期總結和填寫《教職工學期考核表》。3天后上交個人總結和表格。

4、行政辦公室統計互評結果填寫到每位教職工的《教職工學期考核表》中(1天時間完成),然后交給分管副園長或園長助理評分。2天后收上來交給園長評價打分。

5、行政辦公室將所有被考核人的考核成績向教職工予以公布,并存入教職工本人檔案。

六、獎懲辦法。

1、考核的結果作為教師今后晉職、調薪、獎懲、聘任和選拔優秀拔尖人才等的主要依據。

2、本園教職工年度考核成績,依下列規定獎懲:

優秀:晉工齡薪一級,并依據幼兒園贏利情況給予考績獎金。稱職:晉工齡薪一級,不給考績獎金。

基本稱職:保留原薪,不予晉級。累計二年丙等者,經人事評議并依相關規定處理后,簽請公司總經理核定不予續聘。

不稱職:經人事評議審議并依相關規定處理后,簽請公司總經理核定不予續聘。

本園教職工年度成績考核結果獎勵,自次學年度第一個月起執行。

第二部分定量記分考核標準。

教職工月度記分考核標準。

每月以本人月工資的10%為浮動工資作為績效考核標準。總分100,獎懲所得分為5元/分,所得金額就是月度績效考核成績。

一、行政工作人員月考核標準。

(一)師德(20分)。

1、違反幼兒園“員工守則”之一者,扣積分2分。

2、搬弄是非,傳遞閑話,鬧不團結,扣積分1分。

3、與園內同志或家長吵架,一次扣積分1分,罵人一次扣積分1分,打人一次扣積分2分,并承擔醫藥費及一切經濟損失。

4、有意見不正面提,故意頂撞、吵鬧、惡語傷人,一次扣積分1分。

5、思想意識不健康,打牌賭博或因其它行為影響工作,影響單位名譽扣積分3分。

6、對持不同意見的同志打擊報復(在經濟上、政治上造成嚴重后果)一次扣積分3分。

7、不服從工作安排,經勸說仍不服從,并故意吵鬧,一次扣積分1.5分。

8、因教師個人行為給單位造成經濟損失的,按全額給予賠償,并一次扣積分2分。

9、家屬在園大吵大鬧,扣該教師積分1.5分,造成經濟損失的,按全額進行賠償。

10、進園不使用普通話或著奇裝異服的,發現一次扣1分。

11、工作時間上網,違反電腦使用制度任何一條的,視情節輕重,發現一次扣3-5分。

(二)出勤(10分)。

1、私自換班一次扣積分1分。

2、凡無故不參加會議、業務學習等集體活動,一次扣積分3分。

3、所有教職工一律實行上、下班簽到、查崗制,上班遲到、早退、脫崗、串崗一次,5分鐘以內扣積分0.5分;10分鐘以內扣積分1分,并以此比例計算。每月遲到3次,當曠工一天處理。

(三)安全(30分)。

1、對全園的設備、機械、大型玩具、教室的安全要經常檢查,檢查不及時扣2分,造成不良后果扣10分,造成重大事故扣20分。

2、對查找出的安全隱患不上報扣2分,造成事故扣10分。

3、不組織相關人員按時做好預想預防的安全分析活動扣2分。

4、因安全教育工作不到位造成事故扣5分。

5、認真填寫安全、工作記錄,如填寫不及時扣1分,上級檢查不合格扣5分。

6、行政值班人員做好每天離園前的安全檢查工作,不到位扣2分。

7、及時宣傳上級的指示精神和安全新動態,不及時扣2分。

(四)工作量及行政檢查、服務(40分)。

1、不協助園長抓好隊伍建設管理工作,扣4分;

2、不按時制定學期相關工作計劃扣1分,對各類工作計劃落實不到位,扣4分;

3、每月組織保教人員進行業務學習未完成,扣4分;

4、由于管理不當,造成教學、服務質量下降,扣4分;

5、未深入工作檢查,造成上級領導檢查不合格及不良反映,扣4分;

6、對管轄范圍內工作經上級檢查不合格,扣4分;

7、工作中不大膽進行管理,有推、拖、扯皮現象而造成不良反映,扣4分;

9、對所分管工作發生的事故隱患不分析、不整改,扣4分;

10、未按月填寫各種記錄而造成工作積累,造成不良后果扣4分;

(五)衛生(5分)。

辦公室及責任區的衛生做得不好或沒做,扣3-5分。

(六)月工作獎勵項目。

2、網站工作評前三名的,第一、二、三名分別獎勵3分。

二、教師工作月考核標準。

(一)師德(20分)。

1、違反幼兒園“員工守則”之一者,扣積分2分。

2、搬弄是非,傳遞閑話,鬧不團結,扣積分1分。

3、與園內同志或家長吵架,一次扣積分1分,罵人一次扣積分1分,打人一次扣積分2分,并承擔醫藥費及一切經濟損失。

4、有意見不正面提,故意頂撞、吵鬧、惡語傷人,一次扣積分1分。

5、思想意識不健康,打牌賭博或因其它行為影響工作,影響單位名譽扣積分3分。

6、對持不同意見的同志打擊報復(在經濟上、政治上造成嚴重后果)一次扣積分3分。

7、不服從工作安排,經勸說仍不服從,并故意吵鬧,一次扣積分1.5分。

8、因教師個人行為給單位造成經濟損失的,按全額給予賠償,并一次扣積分2分。

9、家屬在園大吵大鬧,扣該教師積分1.5分,造成經濟損失的,按全額進行賠償。

10、進園不使用普通話或著奇裝異服的,發現一次扣1分。

11、工作時間上網,違反電腦使用制度任何一條的,視情節輕重,發現一次扣3-5分。

(二)出勤(10分)。

1、私自換班一次扣積分1分。

2、凡無故不參加會議、業務學習等集體活動,一次扣積分1分。

3、所有教職工一律實行上、下班簽到、查崗制,上班遲到、早退、脫崗、串崗一次,5分鐘以內扣積分0.5分;10分鐘以內扣積分1分,并以此比例計算。每月遲到3次,當曠工一天處理。

(三)安全(30分)。

1、教師應經常對班級物品進行安全檢查,杜絕因班級物品所造成的意外傷害事故。一般事故(破皮、挖傷、起皰、青腫、流血等),老師在崗,一次扣積分0.5分。該在而不在崗,一次扣積分5分。

2、大型事故(關節脫位、縫針三針以內,輕度燙傷不需住院治療),老師在崗,一次扣積分5分,該在而不在崗,負擔二分之一醫藥費并扣積分10分。

3、惡性事故(骨折、燙傷、縫針三針以上)老師在崗,負擔二分之一醫藥費,扣積分10分,老師該在而不在崗,扣積分20分,并負擔二分之一醫藥費,視其情節追究法律責任。

4、家長將生病幼兒送來,做好情況了解,服藥記錄。幼兒在園突發異常立即與家長取得聯系,并做好處理。及時匯報。對不記錄、不報告者一次扣5分。

(四)工作量及教育教學(30分)。

1、開學前提前制定科學合理的學習教學計劃,提前備好兩周課。每周課不得少于10節。〈每周一把備課本交于副園長驗收〉,一次扣積分5分。

2、每周副園長對每位教師的教學活動以聽課的方式進行驗收打分。不按時按計劃組織晨晚間活動、教課、無教具、不批改作業,一次扣積分5分。

3、不按時填寫各種表冊和材料,一次扣積分3分。

4、每月教師互相聽課不少于2節,并做好聽課記錄,每月和備課本同時檢查。違反規定者扣2分。

5、教師不得將自己小孩放在本班內(三位教師)。上班時間打毛衣、帶自己小孩、接待客人、午睡不及時為孩子蓋被子、管理不善等,發現一次扣積分3分。

6、班上物質保管不妥,造成損失,由當班教師按折舊價值賠償,并一次扣積分2分。

7、虐待、體罰兒童的行為,發現一次扣積分5分,當眾檢討,發現二次扣積分10分,年度考核視為不合格,三次以上(含三次)開除。若后果嚴重,要負法律責任。

8、教職工私自帶走集體財物,私自帶走食品、用具和搞特殊化,發現一次扣積分5分。

9、接送幼兒時堅持使用接送卡,每天上課各點兩次名,放學時,一名教師負責接待家長,一名教師負責班內幼兒安全。保育員送車時做好交接和傳達,每日為乘車幼兒寫一張字條反映幼兒一日情況和所學內容。如違反規則一次扣3分。

(五)衛生、保健工作(10分)。

1、班上及責任區的衛生做得不好或沒做,扣3-5分。

2、辦公室內該值班時沒盡值班責任,扣2分。

3、幼兒有異常情況,教師沒發現或發現后不報告保健室,扣3分。

4、教師應經常對班級物品進行安全檢查,發現問題及時書面提出維修,否則,發現該維修而沒維修的,扣2分。

(六)月工作獎勵項目。

2、“班級幼兒月出勤率獎”。中、大班每月幼兒出勤率達95%以上、小小班、小班每月幼兒出勤率達90%以上,獎勵3分;中、大班每月幼兒出勤率低于90%、小小班、小班每月幼兒出勤率低于85%,扣3分。

3、“月保育工作突出獎”。班級衛生及幼兒護理工作突出,效果好。獎勵5分。

4、網站工作評前三名的,第一、二、三名分別獎勵3分。

實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)篇十五

1、目的:為確保員工離職時,其工作能明確地轉移,以利接交人完整地接任工作,特訂定本辦法。

2、適用范圍:適用于__有限公司員工離職時的處理程序。

3、離職管理。

3.1辭職。

(1)員工因故辭職,應于x個月前向其部門經理及總經理提出書面申請。

(2)員工主管與辭職員工積極溝通,對績效良好的員工努力挽留,探討改善其工作環境、條件和待遇的可能性。

(3)辭職員工填寫《終止/解除勞動合同申請表》及《員工離職面談記錄表》,經各級領導簽署意見審批后,遞交行政人事部。

(4)辭職員工收到行政人事部的《辭職答復函》后,辦理離職移交手續。部門應安排其他人員接替其工作和職責。

(5)辭職員工完成所有必須的離職手續后,將《離職交接表》交行政人事部結算薪資。

(6)試用期職員或未簽訂勞動合同者離職申請應于二日前提出。

3.2辭退、除名。

(1)員工嚴重違反公司規章制度,由其部門經理填寫《終止/解除勞動合同申請表》呈準后,作辭退處理。

(2)辭退員工收到行政人事部的《終止/解除勞動合同函》后,辦理離職移交手續。部門應安排其他人員接替其工作和職責。

(3)辭退員工完成所有必須的離職手續后,將《離職交接表》交行政人事部結算薪資。

(4)員工未經批準擅自離開公司者,視為自動離職,作除名處理。除名員工必須按公司規章制度辦理離職手續,行政人事部方可結算薪資。

3.3離職面談。

員工辭職、辭退時,該部門負責人與該員工進行離職面談;如有必要,可請其他人員協助。談話完成下列內容:

(1)審查文件、資料的所有權;。

(2)審查其了解公司秘密的程度;。

(3)審查其掌握工作、進度和角色;。

(4)闡明公司和員工的權利和義務。

(5)《員工離職面談記錄表》經員工和談話經理共同簽字,并交行政人事部存入員工檔案。

4、移交、監交。

4.1員工獲準離職或作辭退處理時,由行政人事部發給《離職通知書》依規定辦理移交手續。

4.2離職員工應填寫《移交清單》x式x份后,并由移交人及監交人簽名蓋章。移交清冊由移交人、接交人各持x份,x份送行政人事部備查。

4.3移交事項。

(1)現款、有價證券、帳表憑證。

(2)原物料、財產設備、器具、公章。

(3)規章、技術文件、業務等有關資料。

(4)其他應交辦事項。

4.4監交。

(1)經理級以上員工由總(副)經理監交,但情況特殊者,仍由在握董事長指派專人協助監交。

(2)主管級以下員工由直屬經理監交。

5、薪資。

5.1除名員工必須按公司規章制度辦理離職手續,行政人事部方可結算薪資。

5.2員工辦妥離職手續后,由行政人事部依《勞動合同》辦理勞動合同終止、退保及結算工資等相關手續。

5.3主管級以下員工,行政人事部當日結算薪資后,財務部予以發放。

5.4經理級以上員工,行政人事部將結算的薪資仍做在當月的薪資表中,財務部于次月8日予以發放。

6、管理。

6.1員工離職時必須辦妥離職手續,否則員工本人將承擔由此造成的損失,必要時將要求其承擔法律責任。

6.2凡違紀辭退、除名的員工,公司不事先通知和作任何補償。

6.3在通知期內,如有關員工故意缺勤或未盡全力執行任務,或因不盡職責而給公司帶來經濟損失的,公司有權追究其經濟責任。

6.4移交人于離職6個月內,經發現有虧空、舞弊或業務上不法事情,除應負擔賠償責任外,情節嚴重者,將追究法律責任。如監交人知情不報或故意疏失,需受連帶處分。

7、附則。

7.1公司員工的離職工作以保密方式處理,并保持工作連貫、順利進行。

7.2辭職員工的辭職手續辦理完畢后,辭職者即與公司脫離勞動關系,公司亦不受理在x個月內提出的復職要求。

8、本制度解釋權歸于__行政人事部。

9、本辦法自20__年__月__日起開始試行。

實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)篇十六

公司開展績效考核工作的目的在于通過對員工一定時期內工作成績、工作能力的評價,把握每一位員工的實際工作狀況,為教育培訓、工作調動以及提薪、晉升、獎勵、表彰等提供客觀可靠的.依據。更重要的是通過這些評價指導員工有計劃地改進工作,保證公司營運與發展。

1、考績不是為了制造員工之間的差距,而是要實事求是地發現員工工作的長處、短處,揚長避短,使其有所改進、提高。

2、考績應以規定的考績項目及事實為依據。

3、考績應以確認的事實或可靠的材料為依據。

4、考績自始自終應以公正為原則,絕不允許徇私舞弊。

除以下人員外,其他員工均適用本規則。

1、考核期開始后近入公司的員工。

2、因私、因病、因傷而連續缺勤30日以上者。

3、因工傷而連續缺勤75日以上者。

4、雖然在考核期任職,但考核實施日已經退職者。

公司的績效考核分為月度考核、年中考核、年度考核三種。

公司人力資源部為績效考核的歸口管理單位,各部門經理負責本部門下屬員工工作績效的考核工作。

人力資源部應實施必要的組織現狀分析工作,為考核目標的設定做準備,相關職能部門應予以支持,積極提供人力資源部所需的資料,做好配合工作。

績效考核目標的設定應符合公司年度發展計劃并應將目標分解至公司各職能部門。

年度績效考核目標應分解至公司所有的職能部門,在與部門經理交換意見后,由部門經理與公司總經理鑒定目標責任書。

實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)篇十七

第一條、工作績效考核,簡稱考核,目的在于透過對員工必須期的工作成績、工作潛力的考核,把握每一位員工的實際工作狀況,為教育培訓、工作調動以及提薪、晉升、獎勵表彰等帶給客觀可靠的依據。更重要的是,透過這些評價可促使員工有計劃地改善工作,以保證公司營運與發展的要求。

第二條、績效考核原則。

2、考績應以規定的考核項目及其事實為依據;

3、考績應以確認的事實或者可靠的材料為依據;

4、考績自始至終應以公正為原則。決不允許營私舞弊。

第三條、適用范圍。

本規則除下列人員外適用于公司全員。

1、考核期開始進人公司的員工;

2、因私、因病、因傷而連續缺勤三十日以上者;

3、因公傷而連續缺勤七十五日以上者;

4、雖然在考核期任職,但考核實施日已經退職者。

第四條、本公司員工考核分為試用考核、平時考核、年終考核三種。

(一)考核依本公司人事規則規定任聘人員,均應試用三個月。試用三個月后應參加試用人員考核,由試用部門主管考核。如試用部門主管認為有必要縮短、延長試用時間或改派他部門試用亦或解雇,應附試用考核表,注明具體事實情節,呈報經理核準。延長試用,不得超過3個月。考核人員應督導被考核人提具試用期間心得報告。

(二)平時考核

1、各部門主管對于所屬員工應就其工作效率、操行、態度、學識每月進行考核,其有特殊功過者,應隨時報請獎懲。

2、員工假勤獎懲應統計詳載于請假記錄簿內,以帶給考核的參考。

(三)年終考核

1、員工于每年12月底舉行總考核1次。

2、考核時,擔任初考各部門主管參考平時考核記錄及人事記錄的假勤記錄,填具考核表送復審。

第五條、考核年度為自1月1日至12月31日止。

第六條、考核標準

(一)人事考核的種類。

人事考核能夠分為兩種:

1、潛力考核,就是參照職能標準,以員工在必須時間當職務的潛力,進行評定。

2、業績考核,就是參照職務標準,對員工在必須時間務工作完成的狀況,進行評定。

(二)人事考核務必把握的潛力。

人事考核把握并測評的潛力是職務擔當的潛力,包括潛在潛力和顯在潛力。潛在潛力是員工擁有的、可開發的內在潛力;顯在潛力是指職工工作中發揮出來的,并表此刻業績上的努力。潛在潛力,可根據知識技能、體力以及經驗性潛力來把握;顯在潛力,則可能透過工作業績(質和量),以及對工作的態度來把握。具體包括:

知識、潛在潛力、體力、潛力、經驗性潛力、顯在潛力、工作業績和質量、態度

第七條、考評者的職責。

1、第一次考評者,務必站在直接監督的立場上,并且,對于想要個性強調的評分和評語,以及對評定有顯著影響的事項,務必予以注明。

2、第二次考評者,務必在職務、級別上高于第一次考評者。有關需要個性強調的評分和評語,或與第一次評定有明顯差別的地方,務必予以注明。

個性在遇到與第一次評定有顯著差別的狀況下,需要傾聽一下第一次考評者的意見,有必要的話,相互商討,對評定作出調整。

在不能做出調整的狀況下。至少就應把第二次評定的結果,告訴給第一次考評者。

3、裁定、拍板者,參考評定經過報告,作出最終評語。

4、在職務級別層次很少的部門,二次考核能夠省掉。

5、為了使人事考核公平合理的進行,考核者務必遵守以下原則:

(1)務必根據日常業務工作中觀察到的具體事實作出評價。

(2)務必消除對被考核者的發惡感、同情心等偏見,排除對上、對下的各種顧慮,在自己的信念基礎上作出評價。

(3)考核者應根據自己作出的評價結論,對被考核者進行揚長補短的指導教育。

(4)在考核過程中,要注意加強上下級之間的溝通與潛力開發,透過被考核者填寫自考表,了解被考核者的自我評價及對上級的意見和推薦,以便上下級之間相互理解。

第八條、考核結果的運用。

為了把考核的結果,應用于開發利用員工的潛力,應用于人事管理的待遇方面的工作中去,做法如下:

1、教育培訓。

管理者以及教育工作負責人,在思考教育培訓工作時,應把人事考核的結果作為參考資料。借此掌握教育培訓,進而是開發、利用員工潛力工作的關鍵。

2、調動調配。

管理者在進行人員調配工作或崗位調動時就應思考事爭考核結果,把握員工的適應工作和適應環境的潛力。

3、晉升。

在根據職能資格制度進行晉升工作時,就應把潛力以及業績考核的評語,作為參考資料加以運用。考核評語是按職能資格制度要求規范化的。

4、提薪。

在一年一度的提薪之際,就應參照潛力考核的評語,決定提薪的幅度。

5、獎勵。

為了能使獎勵的分配對應于所做的貢獻,就應參照業績考核的評語進行。

第九條、考核結果的反饋,部門經理透過面談形式,把考核的結果,以及考核的評定資料與過程告訴被考核者本人,并指明今后努力方向,自我培養和發展的要點,以及相應的期盼、目標和條件等等。

第十條、考核表的保管與查閱

(一)考核表的保管。

1、保管者。

考核表由規定的保管者加以保管。

2、保管期限

考核自制成之日起,保存十年。但是,與退休、退職人員有關的考核表,自退休、退職之日起,保存一年。

(二)表資料的查閱。

管理者在工作中涉及到某員工人事問題,需要查閱有關資料時,能夠向考核表的保管者提出查閱要求。

第十一條、考核者的培訓

(一)在取得考核者資格之后,務必經過考核者培訓。

(二)培訓包括:

1、理解考核制度的結構;

2、確認考核規定;

3、理解考核資料與項目;

4、統一考核的基準。

第十二條、人力資源部負責考核考績的計劃和具體組織工作。

實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)篇十八

1、建立科學、有效的績效管理機制,客觀、公正地評價員工的績效與貢獻,實現公司整體績效的放大和提升。

2、為公司員工獎懲帶給參考依據。

3、作為公司成員提高競爭意識和職責意識的手段。

直接目的:考核結果將作為工資分配、業績提成、任務獎金和崗位異動的參考。

創業投資擔保公司所有在職員工,包括:

1、公司總經理。

2、副總經理。

3、總經理助理。

4、部門各部長。

5、客戶經理及后勤各崗位人員。

1、以提高員工績效為導向,重獎輕罰原則;。

2、以定量的業績為依據,客觀、公平、公正原則;。

3、個人績效目標與公司目標持續一致原則;。

4、反饋與提升的原則:即把考核的結果,及時反饋,并對完成績效的過程進行指導。

1、綜合管理部根據公司指導思想,廣泛征求意見,負責制訂考核辦法,并予以組織實施。

2、總經理及分管領導根據公司年度經營目標任務,給各業務部門分配年度及月度工作任務,并根據考核辦法對各部門月度及年度具體完成業績予以考核。

3、分管領導負責向總經理匯報考核狀況并帶給分析報告,并對存在的問題提出改善意見。

4、各業務部門負責人如實向財務部帶給目標達成數據,財務部審核后報分管領導審批,最后報總經理批準簽字執行。

5、分管領導對考核結果的完整、公正、合理性負責,總經理對考核結果負有監督職責。

實驗室績效考核管理制度(熱門19篇)篇十九

第一條:為強化績效意識,加強裕龍物流對員工績效結果及其形成過程的有效控制,特制定本制度。績效管理與績效考核的宗旨在于:。

1.考察員工的工作績效;。

2.作為員工獎懲、調遷、薪酬、晉升、退職管理的依據;。

3.了解、評估員工工作態度與能力;。

4.作為員工培訓與發展的參考;。

5.有效促進員工不斷提高和改進工作績效。

第二條:績效管理是指上級為不斷提高和改善下屬員工職業能力與業績所做的管理活動。

第三條:績效考核是指上級對直接下級的工作結果進行定期評估,是績效管理的重要環節。

第四條:績效管理與績效考核是各級直線管理者不可推卸的責任,人力資源部負責指導、監督,并提供技術方面支持。

第五條:績效管理與績效考核檔案,是公司人力資源管理的基礎性材料,必須妥善保管。

第六條:本制度規定的績效管理與績效考核對象:控股公司及下屬公司中高層管理人員及一般員工(計件制員工除外)。

第七條:本制度規定的績效管理與績效考核的責任主體是有直接下屬、并對下屬承擔直接管理責任的各級管理人員。

第八條:各級管理者必須強化對績效管理與績效考核的認識,牢固樹立績效管理與績效考核的責任意識,包括:。

1、員工的業績就是管理者的業績;。

2、各級管理者是員工責任的最終承擔者;。

3、不斷提高和改善下屬的職業能力和工作業績,是管理者不可推卸的責任;。

4、在績效管理與績效考核過程中,管理者必須與下屬溝通,保證下屬高度的參與性。

第二條:制定績效目標:各級主管根據公司對員工要求和期望以及上一考核周期的考核結果,在與各部門和員工協商的基礎上確定本考核周期工作目標。

1、本制度規定的中高層管理人員包括公司副總裁、各職能部門經理(或相當)及主管(或相當);下屬公司總經理、副總經理、各職能部門經理(或相當)及主管(或相當)。

2、中高層管理人員的考核依據目標考核與述職報告制度來進行,并對中高層管理人員每個月的關鍵業績指標的完成情況進行考核。(詳見《裕龍物流目標考核與述職報告制度》)。

3、中高層管理人員的考核內容包括:。

3.1關鍵業績指標考核:針對由企業關鍵指標分解而來的個人關鍵指標的考核;。

(該項半年評,半年評時權重為20%;參見附表一和《裕龍物流目標考核與述職報告制度》附表)。

3.3不良事故考核。

第四條:職員的考核內容:。

1、職員關鍵業績指標考核系統的適用對象為第三條1款規定以外的其他員工。

2、職員的考核內容包括:。

2.1關鍵業績指標考核:員工在考核周期內的個人關鍵業績指標的考核,指標數量一般在5個左右;參見附表二(該項月考和年評,其中年評指標權重為80%。指標權重分配由上級主管核定并報人力資源部或本單位相關部門備案。)。

2.2工作行為與態度考核:(該項年評,指標權重為20%)。

(參見附表三)。

2.3不良事故考核。

2.4職員的績效考核重點指月度績效考核;年度績效考評是對本人工作表現的總評價,影響勞動合同的簽訂或續簽。

3、臨時職員的考核內容:參照聘用合同,另行規定。

第五條:各單位、各部門需根據企業戰略經營目標的逐級分解確認不同績效考核周期所適用的各項指標,同時就各項指標的權重比例(或重要性排序)及評價標準進行設定,并呈報上級主管認定。

第六條:建立工作期望:。

2、溝通的基本內容包括:。

2.1期望員工達到的業績標準;。

2.2衡量業績的方法和手段;。

2.3實現業績的主要控制點;。

2.4管理者在下屬達成業績過程中應提供的指導和幫助;。

2.5出現意外情況的處理方式;。

2.6員工個人發展與改進要點與指導等。

3、在溝通的基礎上,管理者與被管理者雙方共同填寫“績效改進指導書”(見附表四)。

第七條:管理者必須在下屬績效形成過程中予以有效的指導,并把下屬在業績形成過程中存在的比較突出的問題、良好的表現以及管理者的指導,如實隨時記錄在“行為監督指導記錄”(見附表五)中,以便為實施績效管理積累評價依據。

第八條:各級管理者在考核時,必須依據客觀事實進行評價,盡量避免主觀,同時做好評價記錄,以便進行考核面談。

第九條:在一個考核周期結束后,各級管理者必須與每一位下屬進行考核面談,面談的主要目的在于:。

1、肯定業績,指出不足,為員工職業能力和工作業績的不斷提高指明方向;。

3、在員工與主管互動的過程中,確定下一考核周期的各項工作目標和績效改進指導書;。

如有必要,經上級主管同意后可修訂考核周期內的.“績效改進指導書”。

第十條:員工的考核結果,經其直接上級核準后報各級人力資源部,以便統一備案與管理;。

第十一條:公司人力資源部和下屬公司相關部門在對考核結果進行確認后,報總裁及下屬公司總經理核準,并按核準后的考核結果執行。

第十二條:考核資料必須嚴格管理,人力資源部和子公司相關部門須將原始表格歸入員工檔案,其他部門和員工個人只能保留復印件。

第十三條:任何員工對自己的考核結果不滿,均可以在一周內向上一級主管投訴,也可以直接向人力資源部投訴。接到投訴的主管或人力資源部,在接到投訴后一周內,組織有關人員對投訴者進行再次評估。如投訴者對再次評估仍不滿意,可以進入勞動爭議處理程序。

1、公司所有人員的考核原始材料和結果由人力資源部備案;。

2、各下屬公司中高層管理人員的考核原始材料和結果由人力資源部備案;。

3、各下屬公司等級制職工的季度考核原始材料由各部門自行備案、備查;。

4、職工季度考核資料在次月15日內以書面和電子形式報人力資源部;。

5、職員的年度考核資料在次年30日內以書面和電子形式報人力資源部;。

6、考核資料保存備查期為三年。

第一節總論。

第一條:本著公正、客觀的原則,應用考核結果。

第二條:考核結果與員工利益的相關性表現在以下幾個方面:。

1、績效工資的確認;。

2、工資晉級資格的確認;。

3、職務晉升資格的確認;。

4、培訓資格的確認;。

5、其他資格的確認。

第三條:考核成績與職務晉升的關系,人力資源部另行擬訂,呈總裁核準后執行。

第四條:培訓資格的確認:。

第五條:凡出現涉及勞動合同規定的嚴重違紀、違規行為,實行單項否決,予以辭退。

第一條:中高層管理人員的月度考核:。

1、針對中高層管理人員關鍵業績指標和追加業績指標季度考核,對于每一個關鍵業績指標或追加業績指標,如果評價等級在c(不含)以下者,考核者應與被考核者進行績效面談,提出績效改進計劃,視實際情況決定是否提出警告。

2、月度考核不涉及職務和績效薪酬,但與崗位工資直接掛鉤。

述職考核評價等級a(優秀)b(良好)c(合格)d(不稱職)。

崗位工資考核系數1.00.90.80.7。

第二條:中高層管理人員的季度考核:。

1、針對中高層管理人員關鍵業績指標和追加業績指標季度考核,對于每一個關鍵業績指標或追加業績指標,如果評價等級在c(不含)以下者,考核者應與被考核者進行績效面談,提出績效改進計劃,視實際情況決定是否提出警告。

2、一次考核為不稱職者,警告;。

3、連續兩次考核為不稱職者,降職直至免職。

第三條:中高層管理人員的述職考核:。

2、述職考核標準分滿分為100分,綜合評價時劃分為四個等級,述職考核評價等級與考核分數的對應關系見下表:。

述職考核評價等級a(優秀)b(良好)c(稱職)d(不稱職)。

績效年薪考核系數1.00.850.70.0。

第四條:中高層管理人員述職考核結果與績效年薪的關系:。

1、中高層管理人員績效年薪的發放比例根據年度績效考核系數和所在公司該年度整體業績指標的完成情況綜合確定。

2、個人績效年薪與公司整體業績掛鉤,如本年度公司整體業績指標未完成,則實發績效年薪需根據公司整體業績指標的實際完成量同比折算。

3、根據不良事故考核(不良事故條款及等級由人力資源部另行規定),對績效年薪的實際發放進行調整:根據不良事故造成不良后果的影響程度,劃分為a(重大)、b(一般)、c(輕微)三個等級,相應管理辦法見下表:。

不良事故等級a(重大)b(一般)c(輕微)。

第三節職員考核結果的應用。

第一條:本節的績效工資專門指員工的崗位工資。

第二條:職員季度考核結果劃分為a、b、c、d、四個等級,考核等級直接與考核分數相對應,關系見下表:。

等級a(優秀)b(良好)c(稱職)d(不稱職)。

第三條:職員月度考核結果與員工崗位工資的關系:。

2、實發崗位工資占崗位工資總額的百分比具體標準見下表:。

稱職100%85%80%70%。

良好100%90%85%70%。

優秀100%95%90%70%。

第四條:職員考核結果的其他具體應用為:。

1、年度內,連續兩次月度考核d級(不稱職)者,警告;。

2、年度內,連續三次月度考核d級(不稱職)者,降職、免職直至辭退;。

第五條:職員年度考核與晉級的關系:。

1、年度考核等級為稱職及以下者,免晉級;。

2、年度考核等級為良好及以上(含稱職)者,可在本職等內晉升一級;。

3、如果在本職等內沒有晉級空間,公司可根據該員工實際情況,考慮調整其他層次較高的崗位。

第六條:職員年度考核與晉等的關系(特殊情況除外):。

1、職員的晉等以存在晉等空間為前提條件;。

2、職員連續三年考核為良好(或以上)者,且薪資等級已處于所在職等的最高職級,可晉升一個職等。

第七條:考核成績與職務晉升的關系,由人力資源部根據情況擬訂,呈報總裁核準后執行。

第八條:不良事故考核根據相關不良事故造成不良后果的程度,劃分為a(重大)、b(一般)、c(輕微)三個等級。職員不良事故懲罰辦法見下表:。

不良事故等級a(重大)b(一般)c(輕微)。

崗位工資管理免職直至辭退扣除該月度內50%崗位工資扣除該月度內20%崗位工資。

注:不良事故條款及等級由各部門根據具體工作情況確定。

第九條:職員在出現以下幾種情況時,不予考核:。

1、病事假季度累計22.5個工作日者,不予以月度考核;。

2、其他公司總裁及下屬公司總經理認為不予以考核的事項,需提前審批。

第十條:根據考核結果,給予職員若干單項獎,如:合理化建議、革新與創造獎、提案獎、總裁特別獎(或總經理特別獎)等。有關部門另行規定。

第十一條:職員考核結束后,直接上級主管會同人力資源部對績效考核結果進行分析參見附表七)。分析結果應用于人員薪酬晉級(等)、人員晉升、績效改善和指導、培訓要素確認等。

第一條:本規定未盡事項,另行規定或參見其他規定的相應條款。

第二條:本規定的解釋權在人力資源部。

第三條:本規定自頒布之日起生效,修改時亦同。

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策劃書需要明確項目的目標、范圍、時間和成本等方面的要求,以便于有效地管理和控制項目進程。掌握一份優秀策劃書的范例,可以幫助我們更好地理解和編寫自己的策劃書。
幼兒教師要善于觀察和傾聽,了解每個孩子的特點和需求,并制定相應的教學計劃。下面是一些幼兒教師參與的教研活動和交流會議的照片,歡迎大家瀏覽。最近別人向我推薦了一本
通過寫讀書心得,我們可以與他人分享并獲取更多意見和反饋,促進自己的成長和進步。希望這些讀書心得范文能給大家帶來一些啟示和幫助,提升自己的讀書水平和表達能力。
通過每月一次的工作總結,我們可以清楚地看到個人在這個月內所做出的貢獻和取得的成績。月工作總結是在一個月的時間內對工作表現進行總結和概括的一份書面材料,可以幫助我
讀后感是一種對作者所要表達的觀點和情感進行總結和表達的方式。如果你還在為寫讀后感苦惱,那么不妨看看下面幾篇范文,或能對你有所幫助。《三國演義》是一本流傳二千多年
教學計劃可以幫助教師合理安排時間,避免課程冗余或不足。在這里,小編為大家推薦了一些教學計劃范文,供您參考備課時使用。1.學生回憶課文內容,描述鳥的天堂那美麗而生
計劃書要具備可操作性和可評估性,能夠幫助我們檢視進度和達成目標。以下是小編為大家收集的計劃書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1.制定工作方案。鎮綜治辦會同維穩
活動總結是一種對活動投入與產出進行評估的方法,有助于提高活動的效率和質量。想要寫一篇高質量的活動總結,可以參考下面這些經典的范文,學習其中的寫作技巧和表達方式。
在進行教師演講時,一篇優秀的演講稿可以幫助教師更加清晰地組織和表達自己的想法。在這里為大家推薦一些優秀教師演講稿的范文,希望對大家寫好自己的演講稿有所幫助。
貿易是國家之間進行商品買賣和服務交流的重要手段和方式。貿易是指國家或地區之間以貨物、服務或資本的買賣和運輸為基礎的經濟行為,它可以擴大市場、促進資源配置和提高經
年度總結是一個思考和總結過去一年經驗教訓的機會,也是一個展望未來,制定新目標的時刻。小編整理了一些關于年度總結的范文,希望能給大家的寫作帶來一些靈感和啟示。
優秀學生在課外活動中也能展現出出色的表現,綜合素質較高。以下是小編為大家整理的一些優秀學生對自己學習的總結,供大家參考和學習。時隔十七年,又一場沒有硝煙的戰爭打
通過醫院工作總結,可以及時發現并解決醫院工作中的問題,提高醫療服務的質量和效率。以下是一些醫院工作總結的實例,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。20_年,在各
合同協議是雙方在法律規定的范圍內達成的一種書面約定,具有法律效力。請大家查閱以下合同協議樣本,以便更好地了解合同的內容和格式要求。工程地點:__________
一個合理的規劃計劃可以幫助我們提高工作和學習的效率,讓我們更加有條理地行動。以下是一些成功人士的規劃計劃案例,希望能帶給你一些靈感和借鑒。業務要點我的。計劃是
敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!我今天演講的題目是:《讀書百遍》。以前我看書都是走馬觀花,囫圇吞棗,管它三七二十一。一句話只看它三五敬愛的老師、親愛的同學們:
活動方案是為了達到特定目的而制定的一種安排和計劃,它可以幫助我們組織和實施各種活動。我想我們需要準備一個活動方案了吧。接下來,讓我們一起來看看一些成功的活動方案
計劃書不僅可以用于個人行動,也可以用于團隊協作和組織管理。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。孩子就像一棵樹上的果子,果子看上去很好的時候,大家
寫述職報告可以促使個人對過去一段時間的工作進行反思和總結。下面是一些成功的述職報告范例,希望能對大家的寫作有所幫助。各位領導、同志們:轉眼之間,進入xx集團烏海
及時更新教師工作計劃,可以保證教學工作的連續性和穩定性。現在請大家看看這些教師工作計劃的范文,相信會對大家有所啟發。教師作為一種育人的職業,對其勞動質量提出的要
在應急預案中,我們可以總結過去的經驗教訓,以便在類似事件再次發生時能夠更加從容地應對。面對突發狀況時,能夠有條不紊地執行應急預案是至關重要的,以下是小編整理的一
工作計劃書可以幫助我們分析和評估當前的工作狀況,確定下一步的工作重點和方向。以下是小編為大家整理的一份精選工作計劃書范文,希望可以為大家提供一些參考。
在編寫申請書之前,我們需要對所申請的事項進行充分了解和研究,以便更好地展示自己的優勢和適應度。總結是展示自己才華和能力的窗口,決定了未來的發展方向。在撰寫申請書
幼兒園教案是教師為了課堂教學的需要而制定的一種教學計劃和指導材料。以下是一些經過實踐驗證的幼兒園教案,可以為教師提供一些實用的教學參考。2.在參與討論的過程中,
在制定規章制度時,需要充分考慮實際情況和不同人員的利益,盡量協調各方關系。以下是小編為大家整理的一些規章制度范例,供大家參考。希望通過學習這些范例,能夠對制定和
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