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三國演義第三十四回讀后感(優(yōu)秀15篇)

時間:2025-05-13 作者:XY字客

讀后感是一種對作者所要表達的觀點和情感進行總結(jié)和表達的方式。如果你還在為寫讀后感苦惱,那么不妨看看下面幾篇范文,或能對你有所幫助。

三國演義第三十四回讀后感(優(yōu)秀15篇)篇一

《三國演義》是一本流傳二千多年的歷史鉅作,看完《三國演義》之后可以從里面學(xué)到了不少歷史教訓(xùn),《三國演義》描寫了近百年的歷史進程,創(chuàng)造了一種新型的小說體裁。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國演義第三十四回讀后感850字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

寒假里,爭當(dāng)新時代好隊員”的口號,我讀了的《三國演義》這本書。通過百度我知道了《三國演義》是中國古典四大名著之一,是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,作者是元末明初的著名小說家羅貫中。本書描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏蜀吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎統(tǒng)一三國,建立晉朝的故事。

這本書里塑造了好多栩栩如生的人物。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有奸詐狡猾的曹操;還有求賢若渴的劉備。其中,我最佩服的就是諸葛亮了。他不但具有鞠躬盡瘁死而后已的高風(fēng)亮節(jié),而且還料事如神,有膽有識,上知天文,下知地理。他的‘’空城計‘’真讓人拍案叫絕。當(dāng)我讀到”司馬懿來到城下,見孔明獨坐城樓,焚香操琴,他知道孔明生平謹慎,怕中計,便領(lǐng)兵自退“時,我不禁哈哈大笑起來。我真佩服諸葛亮啊!

三國演義這本書里描寫了大大小小的戰(zhàn)爭,如官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)等,戰(zhàn)爭的場面描寫的波瀾起伏,跌宕跳躍,讀來讓人心驚膽戰(zhàn),使我們清晰地看到了一場場刀光劍影的戰(zhàn)爭場面。在這本書里,我不但了解到當(dāng)時的歷史事件,如"三顧茅廬“,“大意失荊州”,“七擒孟獲”等,還學(xué)會了很多知識,如成語“過五關(guān)斬六將”,“身在曹營心在漢”,“鞠躬盡瘁,死而后已”,還有一些歇后語,“劉備借荊州——借無回頭”,“曹操吃雞肋——食之無味,棄之可惜”,還有一些計策,如美人計,反間計,連環(huán)計等。這本書真是太精彩了,有空我一定要仔細地再讀一遍。

暑假里,我讀了四大名著之一的《三國演義》使我受益匪淺。《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

狼煙紛起,戰(zhàn)鼓擂響。箭在弦上,男兒為何不拔?

塞北秋風(fēng),江南杏雨。江山如畫,英雄為何不爭?

佳人亂世,笑靨如花。傾城傾國,你卻為何不得?

書中最令人扼腕的是劉關(guān)張這三兄弟。從桃園結(jié)義到赤壁破曹,從千里單騎到敗走麥城,從長坡一吼到夜戰(zhàn)馬超。云長說:“即使大哥什么都沒有,我也要去投奔他。”不論做什么都以他大哥為準(zhǔn),他可以對誰都不好可唯獨要對大哥好。只因為他有義。他桀驁不馴卻只對大哥忠誠,當(dāng)知道自己的二哥被殺,就算打也好罵也好,這個仇我也要報。結(jié)果被手下所殺。這三人從書之頭卻沒有走到書之尾。敗走麥城,心不甘;身首異處,恨無奈;兄弟相死,淚滿行。塞北風(fēng),吹散了他們的呼吸;古箏曲,嘆不完他們的一生。他們兄弟之情所融合成的那一縷英魂。依舊是那么的有情有義,生死不分。忠誠之魂,永久不滅。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”諸葛孔明,人稱臥龍先生,被劉備所感動,拜為軍師。為表忠心,獻出隆中對;為得赤壁之贏,孤身犯險,舌戰(zhàn)群儒;為對抗司馬懿,冒險一搏,演唱空城。統(tǒng)一全國是他畢生之夢,當(dāng)劉備臨終托孤時,他發(fā)誓定會輔助劉禪,完成統(tǒng)一大業(yè)。這個人,他本身就是一個傳奇。最終油盡燈枯,耗盡了他全部的力氣。即使身已死,可他對蜀漢之忠,對劉備之忠,永久不止。

他是英雄,有膽去刺殺董卓;他有志向,只為一統(tǒng)天下。雄心之魂,傳古至今,但凡有志者,皆全有之。曹操,一位傳奇之人,在三國之中,個個有雄心,可唯獨他的雄心是那么雄厚,直抒撲面而來殺陳宮,滅呂布,就連袁紹,漢獻帝之妃都成為了他的踏腳石。怎料謀事在人,成事在天,壯志卻未酬,可時間是公平的,最后他的壯志化成一縷英魂,永久不滅。

大夢方醒,百年長,不過彈指一揮間。羅貫中以情為墨,以義為紙,拾起“人生壯志”這支筆寫出了人物百嘆。關(guān)羽的忠,為后人嘆;諸葛的智,為后人敬;孟德的雄,為后人佩。他們有壯志,有情義,只最終逃不脫命運。羅貫中不禁寫出了人物姿,更重要的是,留下了一縷英魂,或忠或義,或智或才,不過是這其中無數(shù)人的結(jié)合體罷了。

愛無痕,情無邊。歡笑淚眼共床眠。

人已去,情卻在。一寸離腸千萬結(jié)。

時已逝,間無隙。一縷英魂到永久。

“神威能奮武,儒雅更知文。天日心如鏡,春秋義薄云。”的確,關(guān)羽自始至終都不失一個英雄的本色。

其實在當(dāng)時,見風(fēng)使舵已成氣候,哪國強大就降哪國的亦不少見,像馬超,姜維,張松……或許在當(dāng)時會威名遠揚,但當(dāng)歷史沉淀到今日,他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂,但關(guān)羽寧死不降,蜀國的恥辱就是關(guān)羽的恥辱,這時,體面的義無反顧是唯一的。因為,中國人不僅活在生命的百年里,還注重活在千年的歷史中。

余秋雨說過:“沒有悲劇就沒有悲壯,沒有悲壯就沒有崇高”關(guān)羽的悲劇,又蘊含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼!都說勝者為王,我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”,不管定語為何,他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。

關(guān)羽,演繹了千年不變的精魂,演繹了蕩氣回腸的凝重。

今天,我看了一本《三國演義》,書中精彩的內(nèi)容使我受益匪淺。

書中描繪了許多歷史人物,有無能之輩何進、董卓、袁術(shù),有勇無謀的呂布,足智多謀但心胸狹窄的周瑜和神機妙算、神機妙算的諸葛亮。

還有魯莽的張飛,重情重義的關(guān)羽,熱愛百姓的劉備。

讓我印象最深的還是關(guān)羽,他過五關(guān)斬六將、單刀赴會、水淹七軍、能文善武、所向披靡、功勞無數(shù),無人能敵。雖然被曹操捉住,但任然還想著劉備等人的安慰。就連曹操也感嘆萬分呢!

還有一個人讓我很崇拜,他幫劉備奪取天下,神機妙算,上知天文下知地理,草船借箭,空城計等計謀更是讓人拍案叫絕!他即使死后也忠心耿耿,不用說大家就知道了,對了他就是令后人稱作謀策奇人的臥龍先生,謀略家—諸葛亮。

三國演義中的赤壁之戰(zhàn)是最有名的戰(zhàn)役,先是孔明說服孫權(quán)與劉備一起打曹操;后說蔣干,曹操中計痛失蔡瑁,張允;接著說孔明草船借箭大氣曹軍;再說孔明借東風(fēng),曹軍大敗;最后說曹操華容道被襲。其中我對周瑜的連環(huán)計很感興趣,因為書上沒有介紹所以我只好自己去理解。我的理解大概是這樣的:周瑜先讓自以為是的蔣干把假信送到曹操的手里借刀殺人,隨后讓龐統(tǒng)獻計把大小戰(zhàn)船全連起來,以便火攻,最后用火攻把敵人一網(wǎng)打盡。

我還總結(jié)了一下曹操失敗的原因,一、不三思而后行。若是想想的話也就不會上周瑜的當(dāng),把蔡瑁和張允殺了。二、過度的當(dāng)機立斷。諸葛亮草船借箭時也不想想,諸葛亮要是設(shè)下埋伏的話那他的士兵也看不見呀,那樣的話他不也虧了嗎?三、曹操太相信人。要是他不聽龐統(tǒng)的話也不會中周瑜的連環(huán)計了。四、曹操過度的自以為是。如果他走大路也不會使自己大敗而歸。

我還很喜歡諸葛亮的暗渡陳倉。諸葛亮在危難之時,敵人運出的假糧食是一些易燃物,被諸葛亮識破,把它點燃。趁機占領(lǐng)陳倉。又神不知鬼不覺的撤出,與司馬懿大戰(zhàn)時又用此招。打的司馬懿聞風(fēng)喪膽,不敢動兵。

三國演義讓我知道了一段古代歷史,還讓我認識了許多英雄和謀略。最重要的是它讓我明白了許多做人的道理,這些道理讓我終生受益。

三國演義第三十四回讀后感(優(yōu)秀15篇)篇二

讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的三國演義第九十四回讀后感,希望對大家能有所幫助。

《三國演義》是元末明初的著名作家羅貫中撰寫的長篇小說,記載了從東漢末年黃巾起義司馬炎建立晉朝的.許多蕩氣回腸的故事,表現(xiàn)了群雄逐鹿、三足鼎立的壯觀景象。

讀了《三國演義》,我明白了為人處世的遂理。做一個人,不能像呂布那樣目光短淺,反復(fù)無常,也不能像曹操那樣:“寧可我負天下人,不可天下人負我。”也不能像周瑜那樣妒賢嫉能,不顧不顧大局。應(yīng)該要像諸葛亮那樣為國家鞠躬盡瘁,死而后已;像趙云那樣赤膽忠心,不畏艱險。我也從這本書中了解了中國歷史上一個下尋常的年代。在這個年代里,英雄豪杰,各領(lǐng)風(fēng)騷,諸侯割據(jù),城頭變幻大王旗。文韜武略,斗智斗勇,演繹出一段多姿多彩的歷史。我曾經(jīng)向彺能生活在那個年代,但轉(zhuǎn)念一想,那時候的老百姓該多么苦啊。曹操的詩里有“白骨露于野,千里無雞鳴“這樣慘痛的描述,令人望而生畏。還是生活在和平年代比較好。

《三國演義》真是中國文學(xué)史的一顆璀璨的明珠,真是我童年的好伙伴。

這樣一本厚厚的《三國演義》我已經(jīng)看過n次了。

它是我國古代歷史上的四大名著之一。《三國演義》刻畫了幾百個人物形象,最為成功的有諸葛亮,劉備,曹操等人。

《三國演義》開頭以天下大勢,“魏蜀吳”三國展開的斗爭進行描寫,隨著時光的流逝,三國也是人才輩出,劉備三顧茅廬請來了絕代智謀的諸葛亮,又在公孫瓚帳下得到了忠勇雙全的趙云;曹操憑借著自己的名聲找來了英勇大將夏侯惇;孫權(quán)認識了周瑜,見他很有才華,請他做了軍師。

其中,我最喜歡的是諸葛亮,他草船借箭的妙招是我贊不絕口的:周瑜和諸葛亮一樣有才華,可是周瑜心胸狹窄,在江東處處為難諸葛亮。有一次,周瑜展示了軍隊的箭法,每一支箭都百發(fā)百中。但是箭很少,便讓諸葛亮造10萬支箭,還讓諸葛亮下了軍令狀,諸葛亮夜觀天象,趁著霧天,胸有成竹地把綁好稻草人的小船開到了曹營,曹操聽到聲音,便派士兵放箭,萬箭齊發(fā),可他們?nèi)f萬沒有想到的是,那竟是稻草人,箭已經(jīng)無縫可入,諸葛亮調(diào)頭就返,箭已經(jīng)達到了十萬余,讓周瑜大吃一驚。諸葛亮既巧妙地避開了周瑜的無端加害,又順利的完成了任務(wù)。

書中的曹操和劉備帶給我一些啟示,曹操是一個奸詐狡猾的人,與他截然相反的劉備卻以仁義為先,他經(jīng)常幫助百姓,在落難時,還帶著百姓,為了百姓安全,士兵們也是大減。但是奸詐的曹操和仁義的劉備都有一個特點,那就是——愛惜人才。曹操的大將典韋死了,他在祭奠時,不哭曹家的祖先,只哭典韋。而劉備呢?他的第一個軍師——徐庶,因為自己被曹操所騙,所以不得已告別劉備。雖然劉備舍不得,但是也為徐庶砍下所有擋路的竹子送別,他用仁義換來了“臥龍鳳雛”。我學(xué)到了為人處世之道。

做人要心胸開闊,做事要顧全大局,不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提升自己各方面的能力,讓自己成為博學(xué)多才與品學(xué)兼優(yōu)的人。這樣,我們才能成為祖國的棟梁之才。

利用三個多月,42個小時的空余時間,終于把《三國演義》看完了。94年唐國強版本的《三國演義》貫穿了我從小學(xué)看熱鬧階段,到如今看門道階段的10多年時間,電視劇上上下下看了不下10遍。《三國演義》是在四大名著里最能看進去,最愿意看進去的一本書。與《紅樓夢》的柔情似水、兒女情長,《水滸傳》的打家劫舍、盜亦有道、“混江湖”,《西游記》的降妖伏魔、拜佛求經(jīng)(看電視劇很多),我更喜歡《三國演義》。喜歡看三國時期,各家如何在亂世中打出一片天,如何使用戰(zhàn)略謀取一席之地。

三國演義中,每個有胸豪杰都有各自的優(yōu)勢、特長,也都有各自的缺點、不足。讓人明白,即使是稱王稱霸的人也要不足,也不過是一個凡人。也會出錯,也會嫉妒,也會勾心斗角,甚至一失足成千古恨。三國時期,各家都想各自為戰(zhàn),已成霸業(yè)。曹操獨攬大權(quán),孫堅膩著傳國玉璽,劉備揣著匡扶漢室夢想,各自都有著自己的想法,不就是稱王稱霸嗎?漢朝早已氣數(shù)已盡,各路英雄豪杰輩出,占山為王。想必有朝一日,光宗耀祖。

歷史總是那么的神似,曹操當(dāng)年逼迫漢獻帝,獨攬大權(quán)。多年以后,歷史再次相似的重演,司馬懿也是如此這般的對待他的后代。后人有詩曰“昔日曹瞞相漢時,欺他寡婦與孤兒。誰知四十余年后,寡婦孤兒亦被欺。”歷史長河中,誰都無法預(yù)料未來的事情。但我們可以做好現(xiàn)在的我們,來避免未來難于預(yù)料的是非過錯。善待現(xiàn)在的別人,保護未來的后人。

群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭讀了《三國演義》讓我了解了三國的時期歷史。

我把《三國演義》反反復(fù)復(fù)看了三、四遍了,深深地迷上了這本書,我早上看,晚上看。在這本書中,我認識了足智多謀的諸葛亮、英勇的趙云、重情義的關(guān)羽、粗暴的張飛、百發(fā)百中的黃忠、白馬銀槍的馬超、愛哭的劉備、奸詐的曹操、機智的周瑜、忠心耿耿的司馬懿。每當(dāng)我看完后,都要舞一下青龍偃月刀。

我非常喜歡這本書。

今天,爸爸給我買了拼音版的中國古典文學(xué)四大名著:分別是《西游記》,作者吳承恩;《紅樓夢》,作者曹雪芹;《水滸傳》,作者施耐庵;《三國演義》,作者羅貫中。

我看了《三國演義》的《趙云救主》。趙云是蜀國的一員大將,他救了幼主阿斗,他也想把糜夫人請上馬都救走,自己步行保護。這時曹軍追來了,糜夫人要趙云把小阿斗帶走,自己跳井自盡了,無奈的趙云只好上馬走了。

趙云很忠誠,也很勇敢!他在亂軍中救出了幼主阿斗。我要向趙云學(xué)習(xí),從小好好學(xué)習(xí)、鍛煉身體,長大后做個對國家忠誠、勇敢的好公民!

三國演義第三十四回讀后感(優(yōu)秀15篇)篇三

《三國演義》這本書刻畫的人物個性鮮明,如寬仁愛民的劉備、陰險狡詐的曹操、忠義勇武的關(guān)羽等。那就讓我們圍繞這本書來寫寫三國演義讀書心得,可以也可以加深我們的理解。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國演義第三十四回讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

《三國演義》是我國的四大名著之一,這一長篇巨著的作者是羅貫中,主要講述了三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事。

這本書中,我最喜歡諸葛孔明。劉備也覺得他是一個足智多謀的人,所以劉備放下架子,三顧茅廬請來了諸葛亮幫助蜀軍。蜀軍在諸葛亮的調(diào)遣之下,無人能敵,即使戰(zhàn)敗了,也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計中使司馬懿率領(lǐng)了三十萬大軍,看見諸葛亮在城樓上彈琴,司馬懿急忙后退三十公里,后來覺得不對,返回了城里,發(fā)現(xiàn)諸葛亮不見了,才知道是上當(dāng)了。

在《三國演義》中還有一場戰(zhàn)役很著名,叫“赤壁之戰(zhàn)”。也是諸葛孔明的英明之作。

看了這本書,我了解了三國的歷史,也學(xué)到了很多東西。我相信在今后的學(xué)習(xí)道路上,我會學(xué)習(xí)諸葛孔明的機智和勇敢,也會學(xué)習(xí)書中各位領(lǐng)導(dǎo)人身上具備的優(yōu)點。

當(dāng)“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”這首《三國演義》主題曲飄進我的耳朵時,我被它蕩氣回腸的旋律深深吸引,于是我利用暑假看了這本書。

《三國演義》是一部古典名著,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一天下之間發(fā)生的故事,在這段時間涌現(xiàn)了無數(shù)英雄人物。

在書中我最欣賞的是諸葛亮,諸葛亮又稱伏龍,從“草船借箭”與火燒新野“等可以知道他是足智多謀的。他的智慧塑造了他的淡定,“談笑間,羽扇輕揮,強櫓灰飛湮滅”。我長大了也想成為一名軍事家。我要好好學(xué)習(xí),因為智慧不是與生俱來的,是要靠不斷地學(xué)習(xí)積累而成的。

在書中我還喜歡劉備,其實許多人都覺得劉備的江山是哭來的,實際因為他有很強的管理才能,不然趙云、黃忠這些猛將怎么會忠于他?不然諸葛亮這樣有膽略,才智的人怎會竭力輔助他?并還做到了“鞠躬盡瘁,死而后己”。我們從“不因善小而不為,不因惡小而為之”。這句話里看出他有一顆善良的心和擁有高尚的品質(zhì),這句話也是我今后的行為標(biāo)準(zhǔn)。

我最厭惡的是呂布,其實呂布的武功是《三國》中最強的,“三雄戰(zhàn)呂布”中就可證明。但他不僅沒有干出一番大事,也沒名留青史,還背上了“三姓小兒”的罵名。這都是他一次又一次背信,失信所造成的。呂布給我一個深刻的教訓(xùn):不能失信于人。

看過《三國演義》后,我想到了“亂世出英雄”這名話,我們今天生活在一個和平的法制社會里也需要英雄,但更需要許許多多誠信,守法有能力的人。大家和我一起努力吧!

放寒假了,我又把媽媽給我買的《三國演義》看了一遍,書中有許多英雄人物是我喜歡的。

關(guān)羽,字云長,武功絕頂,義氣深重,也深有謀略。有溫酒斬華雄,過五關(guān)斬六將,單刀赴會等輝煌事跡。

劉備,字玄德,他用人有方,使天下許多英雄都投到他的旗下。他三顧茅廬,使諸葛亮出山,定三分天下之計。

這真是一本好書啊!

在我很小時,就讀了注音版《三國演義》這本書。我很喜歡這本書,每次讀我都不會感到厭煩。

三國講的是魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的故事。書中有劉備、張飛、關(guān)羽、曹操、趙云等人物,我最佩服神機妙算的諸葛亮了。有一次,蜀國大軍出去征糧了,城中只有諸葛亮和幾個文官。這時,魏國大軍向蜀國進攻。諸葛亮毫不慌張,他命令文官扮成百姓在打掃街道;自己坐到城樓上悠閑地彈琴。魏國大軍以為城里有埋伏,趕緊退了回去,就這樣諸葛亮用一座空城阻擋了魏國的大軍。讀到這時,我心里總會暗暗佩服諸葛亮的臨危不懼和神機妙算。由此我想,在生活中,我遇到困難時也要向諸葛亮學(xué)習(xí),積極動腦想辦法,而不要退縮、害怕。

《三國演義》真是一本好書,它不僅讓我了解了歷史,還讓我懂得了許多道理。

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”一首大氣磅礴,氣勢宏偉的贊歌拉開了三國的序幕。《三國演義》,我最喜歡的一本書。它記錄了悠久、燦爛的歷史文化,描繪出杰出的歷史人物和自強不息的奮斗精神,是最輝煌的歷史巨著之一。細細品讀后給我留下了深刻的印象。

《三國演義》這本書給我的收益其實是兩個字——“謹慎”。幾千年前,老子說過:“慎終如始,則無敗事。”幾千年后,法國大作家雨果說過:“謹慎是智慧的長子。”穿越不同的時空,跨越不同的國度,對謹慎的理解始終是一致的。最有價值的東西總是能夠穿越古今中外,沉淀成永恒的真理。

三國演義第三十四回讀后感(優(yōu)秀15篇)篇四

如果讓你寫一篇三國演義讀后感,你知道怎么寫嗎?三國演義描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國演義第十四回讀后感400字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

我懷著激動的心情,翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》其中的一篇“赤壁之戰(zhàn)”。這篇文章選自羅貫中的著名小說《三國演義》,故事發(fā)生在東漢末年,曹操的詭詐,劉備的謙孫,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。孫權(quán)與劉備聯(lián)合,率軍在赤壁與其相抗。

黃蓋獻上火攻之計,周瑜、黃蓋又連施苦肉計,再使蔣干去送詐降書。后來火燒赤壁,曹軍損傷無數(shù),只得丟盔棄甲,狼狽而逃。曹操呀,你為什么輸?shù)萌绱藨K烈呢?是兵力不夠嗎?難道你的八十萬大軍還敵不過孫權(quán)的三萬人馬嗎?頃刻間就灰飛煙滅了嗎?是軍隊士氣不振嗎?想你曾破袁紹、斬呂布,一路高歌,勢如破竹。也許是你輕易信人,先是中了周瑜的連環(huán)計,再是信了蔣干的詐降書。

謙虛的對待身邊的每一個人,不要因為坐擁了成功者的高位就擺出一副盛氣凌人的樣子。

謙虛待人,才是明智之舉,才是德行之道。劉備就是因為有這樣的覺悟才能三顧茅廬請出了諸葛亮,才能使那么多的名人志士紛紛來投奔他輔佐他,對他忠心耿耿,助他南征北戰(zhàn),不惜用自己的生命成就蜀國的大業(yè)。

在春秋時期,政治家晏嬰用一匹良馬贖回了奴仆越石父,將他帶回了齊國,到了齊國之后,晏嬰對越石連一個招呼都沒打就回家去了,越石父十分生氣,認為。

晏嬰。

不尊重自己,要與晏嬰,斷絕交往,晏嬰知道之后非常慚愧,便親自去見了越石父,恭恭敬敬的向他道了歉。一般有功之人常常會露出驕矜,目中無人之態(tài),而像晏嬰這樣把人從困境中救了出來,又虛心接受了批評,畢恭畢敬的對待他,這才能叫居功不傲,而這也正是晏嬰能夠成為一個成功的政治家的原因。

中國5000年的歷史,謙虛待人,接受別人建議的例子數(shù)不勝數(shù),可到了現(xiàn)在,能做到虛心待人卻好像變得很難了。當(dāng)你取得成功正洋洋得意的時候,當(dāng)別人當(dāng)面指出了你的不足時,人們往往都會大發(fā)雷霆,擺出一副高高在上的樣子,卻不去想這樣做對我們并無好處,只會使那些真心對我們的人傷心失望。良藥苦口,忠言逆耳,等你意識到了這些,就可能已經(jīng)晚了。

古人云“滿招損,謙受益。”,我們在生活中更要本著虛心的態(tài)度去和同學(xué)交流,虛心的接受別人的建議,這樣我們就才能收獲更多的朋友,才能知道自己的不足,才能去改正。如果我們因為眼前的一點成功就驕傲自大起來,不聽別人的意見,對人毫無尊重可言,那么那些對你付出真心的朋友都會紛紛遠離你,而你也只能走向下坡路,并逐漸失去當(dāng)前所擁有的一切。

自從讀了《三國演義》后,使我受益匪淺,還讓我知道了《三國演義》里的各種計謀,草船借箭,空城計,火燒赤壁等等。

《三國演義》主要講了東漢末年,朝廷無能,各路英雄好漢一起除了官宦,有劉備,關(guān)羽,張飛,曹操等,除掉宦官后,為了分出勝負,形成了三國鼎立的局面,他們打的贏了就打,打不贏的就跑,之后又招兵買馬,東山再起,最后魏國打了勝仗,建立了晉國。

讀了《三國演義》,我才知道為什么劉備沒有贏,原來是張飛和劉備匯合的途中被手下人殺死,關(guān)羽沒有防備,被孫權(quán)暗算殺死了。劉備為了給關(guān)羽報仇,戰(zhàn)敗不到半年的時間里就病死了,真可惜,想想之前那些貪官被抓,我真高興,想到后來劉備,關(guān)羽,張飛,諸葛亮死的時候又是多么懷念。

想想現(xiàn)在的我們,沒有戰(zhàn)爭,只有和平。在幸福中成長,我們應(yīng)該感到驕傲,當(dāng)我讀到老百姓處于水深火熱之中,和老百姓血流成河時,我感到很心痛,戰(zhàn)爭連老百姓都不放過。

就是因為讀了這本書,讓我知道了歷史,就是因為讀了這本書,讓我懂得了戰(zhàn)爭的可怕,同時也讓我學(xué)到了各種計謀,特別是《三國演義》中的人物各具其態(tài),有常有短,總的來說,讀了這本書讓我大開眼界,他們很值得我學(xué)習(xí)。

在剛開學(xué)時,我們學(xué)校推薦了幾十本好書,分別是一、二、三等年級讀的佳作,我在讀的這些書中,最喜歡的當(dāng)然是——《三國演義》了。

《三國演義》,不僅讓我讀到了各種名言佳句,還更一步讓我了解到人物的品質(zhì)。比如曹操,雖然在書他是那么奸詐,挾天子以令諸侯,殺王厘重鼓士氣等。都是他做的“美事”。但歷史就不一樣了,現(xiàn)實中曹操是一個愛國愛民的人,把北方給統(tǒng)治的非常好,但也從來沒有稱王,除了后來他的兒子曹丕稱王。之所以羅貫中有擁劉除曹的心理,是因為他想:劉氏才是王室,你只適合當(dāng)臣子,既使你再有才華和統(tǒng)治能力。

這篇小說其實講述的曹、蜀、吳三國之間的戰(zhàn)爭,但是也有不少英雄而為此犧牲,關(guān)羽、張飛、呂蒙等等。三國十年的戰(zhàn)爭逐漸要結(jié)束了。于是,西晉開國皇帝司馬炎便建國了。

其實在整個故事中,我最喜歡的人便是趙子龍了。趙云,(?——229)字子龍,常山真定人。(今河北省正定人)。身長八尺,姿顏雄偉。他的兵叫器叫作亮銀槍。是蜀漢的五虎上將一,他還有常勝將軍和虎威將軍這兩個稱號,他的忠心耿耿和滿腔熱血讓他成為了一員大將。他曾參加過長坂坡之戰(zhàn)、博望坡之戰(zhàn)、漢水之戰(zhàn)等等。他還曾被封為鎮(zhèn)軍將軍、永昌亭侯,謚號為順平侯。大家一直有一個疑問。為什么趙云不被重用呢?這個問題下次告訴你們哦!

這就是我眼中的《三國演義》,趙云和各位三國英雄,你們眼里呢?

在我讀過的眾多名著中,《三國演義》是最讓我感慨萬千的一冊書。從黃巾起義到一統(tǒng)三國,歷經(jīng)了多少震撼人心的傳奇經(jīng)典。

翻動書頁,眼前便浮現(xiàn)出曹操氣吞山河、劉備三顧茅廬、孫權(quán)胸懷大志、最后三國鼎立的生動場景。其中,最令我難忘的是蜀吳聯(lián)盟北伐曹軍,黃蓋僅率三十條船,用火攻殲滅曹操三十萬大軍,取得了以少勝多、以智取勝的典范。

烽火亂世時代,確實英雄輩出。以賣草鞋起家的劉備,用眼淚與誠意換取天下、獨霸蜀國;被后世稱為奸雄的曹操,憑謀略與霸氣馳騁江湖、傲立魏國;志存高遠的孫權(quán),以內(nèi)斂與智慧掠奪城池、創(chuàng)立吳國,三國鼎立局勢成也。

三國人物中,我最敬佩的便是臥龍諸葛,他舌戰(zhàn)群儒、火燒連營、三氣周瑜、七擒孟獲,成為了智慧的象征。然而,雖說他無所不知、無所不能,但金無足赤、人無完人,書中提到的空城計、借東風(fēng)只是后人神話而已。

當(dāng)然,《三國演義》中那些識時務(wù)、避鋒芒、等時機的人更是時代的俊杰、最大的贏家!司馬懿便是其中的佼佼者,而不被大家看好的劉禪其實也是大智若愚、聰明絕頂?shù)娜宋铮豢上臅r運不佳罷了。

《三國演義》以獨特的筆觸刻畫了一個又一個鮮活人物,講述了一段又一段動人的故事,它在承載歷史的同時,也使讀者們產(chǎn)生共鳴、泛起思索,使大家忍不住讀之再讀。

三國演義第三十四回讀后感(優(yōu)秀15篇)篇五

三國演義塑造許多深入人心的人物形象,千秋忠義的關(guān)羽,粗中有細的張飛,神機妙算的諸葛亮,讀完《三國演義》,心中激動不已,對于書中每個角色都充滿好奇,于是又去查尋了許多相關(guān)書籍,之后了解到書中每個著名人物都有其特點。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國演義第三十四回讀后感350字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”一首大氣磅礴,氣勢宏偉的贊歌拉開了三國的序幕。《三國演義》,我最喜歡的一本書。它記錄了悠久、燦爛的歷史文化,描繪出杰出的歷史人物和自強不息的奮斗精神,是最輝煌的歷史巨著之一。細細品讀后給我留下了深刻的印象。

《三國演義》這本書給我的收益其實是兩個字——“謹慎”。幾千年前,老子說過:“慎終如始,則無敗事。”幾千年后,法國大作家雨果說過:“謹慎是智慧的長子。”穿越不同的時空,跨越不同的國度,對謹慎的理解始終是一致的。最有價值的東西總是能夠穿越古今中外,沉淀成永恒的真理。

今年暑假,我又在圖書館中借閱了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭,最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。

首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士,后來經(jīng)過劉備的真誠邀請,才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過他的指揮才會成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。

第二是趙云,當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬大軍襲來,他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數(shù)位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說:趙云真是勢不可擋呀!

第三是劉備,他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義,在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心,當(dāng)年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓,讓他們與他一起走。劉備有一個缺點,也是他的優(yōu)點——重情義,在關(guān)羽被東吳所殺時,不聽勸告,導(dǎo)致進攻東吳時被火燒連營,西蜀實力大衰,令日后的北伐都不能成功!

暑假重讀這本書,令我明白了許多:只要取長補短,移多補少,就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!

今天,我看了《三國演義》。這本書主要講的是劉備、關(guān)羽和張飛三人的冒險經(jīng)歷。首先他們桃源三結(jié)義,成為異姓兄弟,并各自打造了兵器,劉備使用鴛鴦劍,關(guān)羽使用八十二斤的青龍偃月刀,張飛鑄了一桿丈八蛇矛,并招募了五百名士兵,迎戰(zhàn)黃巾軍。隨后因劉備將黃巾起義鎮(zhèn)壓下去,被朱俊封了個官職。劉備不辭而別,只留下信書給朱俊,他們仨的冒險生涯就這么開始了。之后,他們暗中謀殺曹操的詭計被識破,三人大敗,只好求見孔明,孔明同意幫助他們。劉備他們再次招募士兵,兵力足夠后,孔明開始獻計獻策,打敗曹軍。勝利后,劉備自立漢中王。其他的我就不多說了。

我很喜歡劉備和孔明這兩個人物,我喜歡劉備高強的武藝、孔明的空城計。我想成為他們那樣的人。

談起課外閱讀,我便興奮不已,尤其是《三國演義》,更是讓我如癡如醉,足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,沉穩(wěn)的劉備,一身是膽的趙子龍……,都給我留下了深刻的印象。

曹操割須棄袍是書中的一個精彩片段。當(dāng)馬超說長長胡子的人是曹操時,曹操立馬割斷胡須;當(dāng)馬超說穿著紅袍的是曹操時,曹操又脫下紅袍,棄之于地。曹操這幅狼狽不堪的模樣使我哭笑不得,沒想到三國時期“挾天子以令諸侯”的曹操也有如此落魄之時。

再說說周瑜,論才智、計謀,當(dāng)今社會又有幾人能與他媲美,但他的死又意味著什么。他因為嫉妒諸葛亮,被活活氣死,臨死前的一句千古名言流傳至今,那便是:“既生瑜,何生亮。”從側(cè)面折射出:海納百川,有容乃大。即使人再聰明,但肚量小,也是沒有用的,只會重蹈周瑜的覆轍,是成就不了一番事業(yè)的。

今天,我就在這與您煮酒論三國,拜拜!

我讀了《三國演義》之后,那是感嘆萬千啊!特別是對人物,各種人物有各種不同性格,有的會引人發(fā)笑,有的會讓人忍不住破口大罵,有的會讓人不得不打心底佩服。

好了,不多說了。我們就直接飛奔進入主題!看看,我對這些人物有什么不同的感想吧!

首先,我就先講最喜歡的人吧,他是諸葛亮,字孔明,全稱諸葛孔明。是劉備的軍師,他足智多謀,隨機應(yīng)變。可算得上幫了劉備許多大忙,還把周瑜氣死了。可所謂真是神機妙算,人杰地靈!

其次是我最佩服的人,他就是關(guān)羽,字云長,全稱關(guān)云長,也有人叫關(guān)公,他是劉備的結(jié)拜兄弟之一,他英勇善戰(zhàn),是軍中猛虎,他手持青龍偃月刀,可謂是血性男兒,鐵血精英,義字當(dāng)頭啊!

接下來,是我覺得最好玩的人物,他是張飛。說起長相也好玩,胖胖的,粗胡子,大臉,居然還睜著眼睛睡覺。張飛他字翼德,全稱張翼德。

最后,我講講我最討厭的人物,劉備字玄德,全稱劉玄德,我最討厭他嘛,有三個點。長相丑,克主,不講義氣,背棄了結(jié)拜誓言。

好了,我的感言發(fā)表完了,不知道你對我的觀點同意嗎?

三國演義第三十四回讀后感(優(yōu)秀15篇)篇六

閑來無事,我讀了《三國演義》的第四回,這一回的題目是廢漢帝陳留踐位謀董賊孟德獻刀。講的是董卓廢漢帝自立陳留王為帝,曹操為了除去董卓獻寶刀的故事,讀起來扣人心弦,讓人欲罷不能。

在這一章節(jié)里,給我印象最深的人物就是曹操。在我的印象中,曹操是一個詭計多端,陰險狡詐這樣的人,唯一值得稱頌的就是他唯才是舉,能夠任用賢能,即使他骨子里還有嫉賢妒能的特點。在這里,曹操能為了國家,為了正義向董卓獻刀,他的勇氣就讓我非常地佩服,是一個正義之士,并非我想象中的“壞”,他還有正義的一面,難怪易中天說他是一位可愛的奸雄了。

三國演義第三十四回讀后感(優(yōu)秀15篇)篇七

《三國演義》在表現(xiàn)著中國人民藝術(shù)天才的許多長篇小說之中占有顯著的地位,把《三國演義》讀完后,不僅為我國文化歷史的淵源及豐富,生動的美麗色彩感嘆。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國演義第三十四回個人讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

《三國演義》這本書相信大家都知道,它主要講了:東漢、魏、鐲、吳、西晉,是五個王朝。曹操、劉備、孫權(quán)三個雄才大略的領(lǐng)導(dǎo)者。這是個號稱“三國”的時代,干戈處處,戰(zhàn)火四起。。。。。。粗魯?shù)膹堬w、神勇的關(guān)羽、暴躁的孫堅、詭詐的曹操。。。。。。

其中我最佩服關(guān)云長,刮骨療毒這個故事說的就了他。在與吳軍大戰(zhàn)中,他中了一直毒箭,華佗要幫他把箭取出來,說打麻藥就不疼了,但關(guān)云長為了打仗時能保持清醒,忍著痛不打麻藥。開刀時華佗劃開關(guān)云長的膀子,取出毒箭用刀刮去留在骨頭上的毒,然后縫上。旁邊的人看呆了,而關(guān)云長卻依舊喝酒下棋,談笑風(fēng)生,好像刮的不是他的骨頭一樣,他這種以大局為重,非常人的忍耐性讓我佩服不已!與關(guān)云長相反,我很討厭董卓。在大戰(zhàn)中,他逃到洛陽,殺了有錢人拿走財寶,又拿干兒子呂布換了一些錢,最終被氣憤的呂布一刀殺了。這種唯利是圖的小人是不會有好下場的。

《三國演義》中還有很多值得我們學(xué)習(xí)的人物,我就不一一介紹了,如果有興趣,可以自己讀一讀,會有意想不到的收獲哦!

今年暑假,我又在圖書館中借閱了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭,最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。

首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士,后來經(jīng)過劉備的真誠邀請,才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過他的指揮才會成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。

第二是趙云,當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬大軍襲來,他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數(shù)位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說:趙云真是勢不可擋呀!

第三是劉備,他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義,在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心,當(dāng)年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓,讓他們與他一起走。劉備有一個缺點,也是他的優(yōu)點——重情義,在關(guān)羽被東吳所殺時,不聽勸告,導(dǎo)致進攻東吳時被火燒連營,西蜀實力大衰,令日后的北伐都不能成功!

暑假重讀這本書,令我明白了許多:只要取長補短,移多補少,就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!

暑假里,我看完了《三國演義》,翻來覆去看了很久,其中最使我難以忘懷的是五虎大將關(guān)羽,他身上的一個小故事讓我感動。那是關(guān)羽過五關(guān)斬六將的故事。

關(guān)羽和劉備、張飛是結(jié)義兄弟。一次,關(guān)羽被曹操圍困在小山丘上,無奈之下只好投降于曹操。但是和曹操再三約定,只要一打聽到劉備的下落,不管有多么危險都要去找他。曹操爽快的答應(yīng)了。

關(guān)羽在曹操那里享用不盡的榮華富貴,但還是沒有忘記劉備和張飛。直到有一天,劉備派信使告訴關(guān)羽他的位置。關(guān)羽立即啟程,途中經(jīng)過了無各關(guān)口。但每個守管的將軍說沒有看見朝廷的官文不讓過,關(guān)羽性情大變,斬殺了六個守管人直達邊界。這時,曹操和官兵來到邊界給關(guān)羽送行。最終關(guān)羽回到劉備身邊,成為五虎大將之首。

讀完這個小故事之后,讓我深深明白一件事深情厚意并不是紙上談兵,是應(yīng)該有所作為的。關(guān)羽、劉備和張飛的兄弟之情把我深深的感動了。真不愧為桃園三結(jié)義啊!

看完《三國演義》后,提到蜀國有點感到悲傷,原本富饒的蜀國在和吳國的對抗中痛失精英。變得貧窮。從富饒到貧窮,從失敗到成功,《三國演義》體現(xiàn)出了歷史的悲傷。我非常喜歡這本書。

《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方!

曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了“唯才是舉“的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實,指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用。

我讀完這本書之后真是讓我意味深長。

《三國演義》中的故事生動有趣,栩栩如生。有三顧茅廬,空城計,赤壁大戰(zhàn),火燒連營等等,從這些故事中讓我認識了許許多多的英雄人物:求賢若渴的劉備,堅貞不離的關(guān)羽,魯莽的張飛,陰險狡詐卻又有勇有謀的曹操,聰明機智的諸葛亮……其中我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文,曉地理,識人心,他神機妙算,足智多謀。劉備三顧茅廬請他出山。諸葛亮的博學(xué)多才真是值得我們學(xué)習(xí)。

讀完這本書,讓我學(xué)到了很多做人的道理:面對事情要冷靜的對待,待人要忠誠,胸懷要寬廣。遇到困難,只要我們多動腦筋,就能戰(zhàn)勝許多難以克服的困難。

三國演義第三十四回讀后感(優(yōu)秀15篇)篇八

《三國演義》中形形色色的人物千姿百態(tài),各長有短,總的來說,讀過這本書之后大開眼界,三國,是一個充滿了紛爭的年代,一個英雄與梟雄輩出的年代。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國演義第四回讀后感200字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

我讀完這本書之后真是讓我意味深長。

《三國演義》中的故事生動有趣,栩栩如生。有三顧茅廬,空城計,赤壁大戰(zhàn),火燒連營等等,從這些故事中讓我認識了許許多多的英雄人物:求賢若渴的劉備,堅貞不離的關(guān)羽,魯莽的張飛,陰險狡詐卻又有勇有謀的曹操,聰明機智的諸葛亮……其中我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文,曉地理,識人心,他神機妙算,足智多謀。劉備三顧茅廬請他出山。諸葛亮的博學(xué)多才真是值得我們學(xué)習(xí)。

讀完這本書,讓我學(xué)到了很多做人的道理:面對事情要冷靜的對待,待人要忠誠,胸懷要寬廣。遇到困難,只要我們多動腦筋,就能戰(zhàn)勝許多難以克服的困難。

讀完厚厚的《三國演義》,心潮澎湃、意猶未盡。《三國演義》為我們生動地再現(xiàn)了一幅宏大的歷史畫卷。“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,書中許許多多的英雄人物也在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。

“分久必合,合久必分”,天下大勢確實如此。而在分合和合分之際,大多數(shù)情況下會發(fā)生戰(zhàn)爭。亂世出英雄,三國時期就是徹徹底底的亂世,因而英雄輩出。劉備、關(guān)羽、張飛、趙云,孫策、孫權(quán)、周瑜……等等,這些人都稱得上蓋世英雄。書中最突出的英雄就是諸葛亮,他不僅足智多謀、處事果斷,而且上通天文,下曉地理。諸葛亮的事跡不勝枚舉,耳熟能詳?shù)挠校郝≈袑Α⒉荽杓⑷龤庵荑ぁ⒖粘怯嫛@些引人入勝的故事,無不體現(xiàn)諸葛亮過人的智慧。更為難得的是他的忠義,他忠心耿耿輔佐后主劉禪,嘔心瀝血死而后已,真是歷史上難得一見的一代賢相。一篇《出師表》,讀之令人涕下。

《三國演義》中,諸葛亮是個完美的人。事實上,他也有缺點,譬如他過于謹小慎微。“諸葛一生唯謹慎。”這句詩就是對他的優(yōu)點和缺點的概括。我認為英雄是需要一顆“野心”來支配的,《三國演義》中真正的英雄非曹操莫屬。曹操擁有無與倫比的領(lǐng)袖氣質(zhì),他的謀略不比諸葛亮差,甚至隱隱有超越之勢。在《三國演義》中曹操扮演反面人物,“挾天子以令諸侯”,“奸詐多疑”便成了他的標(biāo)簽。而《三國志》中則說曹操“奉天子以令諸侯”,我更偏向于后者。

曹操作為一位優(yōu)秀的政治家,實施了一系列措施恢復(fù)經(jīng)濟,穩(wěn)定局面。他尚禮重法,唯才是舉。同時又是一位杰出的軍事家,“官渡之戰(zhàn)”中,以超常的作戰(zhàn)手法,創(chuàng)造了“以少勝多”的戰(zhàn)例。從而逆轉(zhuǎn)了整個局勢,為以后統(tǒng)一北方打下了基礎(chǔ)。曹操還是一位文學(xué)家,從他的文字中我們也可窺見他的雄心壯志:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。”但人無完人,生性多疑,是他的缺陷。

“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。雖然三國英雄都早已隨著滾滾浪花遠去,但歷史的長河淹沒不了英雄的風(fēng)采。這些英雄人物讓人心馳神往,也引發(fā)我學(xué)習(xí)歷史的濃厚興趣。

讀完《三國演義》,書中神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇無雙的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備給我留下了深刻的印象;書中各個人物的出謀劃策、運籌帷幄、斗智斗勇,讓我懂得了很多為人處世的道理;但是,讓我感觸最深的是這一場打來打去的殘酷的戰(zhàn)爭。

劉備、曹操、孫權(quán)為了成為天下的霸主,為了自己的權(quán)勢秣兵厲馬,你打我,我打你,一場戰(zhàn)爭打了幾十年。赤壁之戰(zhàn),曹操八十萬大軍幾乎全軍覆沒;樊城之戰(zhàn),曹操的七軍被水淹沒,連帶被水淹的百姓不計其數(shù);火燒連營,劉備的七十五萬軍士兵所剩無幾……《三國演義》幾十年的戰(zhàn)爭,無數(shù)的士兵和百姓在戰(zhàn)爭中死去,無數(shù)的家庭在戰(zhàn)爭中破碎。那些爭奪霸權(quán)的人們,不知道他們有沒有想過那些戰(zhàn)死的士兵?有沒有想過那些戰(zhàn)亂紛飛中的受苦難的百姓?而我就深深地感受到了那些普通士兵和平民百姓生命的脆弱,感受到了他們對和平的渴望。就像《半城煙沙》這首歌里寫的一樣“金戈鐵馬,替誰爭天下,一將成萬骨枯,多少白發(fā)送走黑發(fā)。……手中還有一縷牽掛,只盼歸田卸甲,還能捧回你沏的茶……”

從古到今,很多戰(zhàn)爭都是沒必要的,都是一些人為了自己的權(quán)勢、欲望,為了自己的霸主地位而發(fā)動。在這些殘酷的戰(zhàn)爭中,受苦受難的都是那些無辜的士兵和百姓。隨著科技的發(fā)展,戰(zhàn)爭不僅讓無數(shù)的人喪命,還破壞我們的生活環(huán)境,甚至破壞我們賴以生存的地球。我們每一個人都應(yīng)該有一顆和平的心,努力去把我們的國家建設(shè)得更加強大,使外敵的不敢入侵,盡可能避免戰(zhàn)爭的發(fā)生!

這段時間,經(jīng)過老師的推薦我讀了許多書籍,最令我難以忘懷的還是非四大名著之一——《三國演義》了。

《三國演義》這本書主要講了東漢末年直至漢末晉初這段時間曹魏、蜀漢和孫吳三個國家進行戰(zhàn)斗。這本書的主人公是劉備,整本書以劉備為中心,寫了一系列關(guān)于他的種.種事跡。

在這本書中,寫了劉備打了許多勝戰(zhàn),因此我非常佩服他。劉備也十分謙虛,就以《三顧茅廬》來說吧,他三訪諸葛亮,張飛因諸葛亮遲遲不出門見人都已經(jīng)憤怒不已了,而劉備卻還是那么冷靜地等待著諸葛亮。當(dāng)然,關(guān)羽也很有個性,在張飛生氣時,他總是及時相勸,阻止張飛動怒。

在說說曹操吧。他在《三國演義》中雖然被稱為“奸雄”,但他對劉備說的話,劉備不入耳這件事情讓我知道了什么叫做寬容大度。本來我一直以為曹操是一個待人很壞、很冷酷的人,但一讀到這里時,我對他的看法完全變了。

讀完這本名著后,故事情節(jié)仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。這個故事讓我知道了對于朋友要講義氣,不能因為對方的官位或身份的高低來判斷一個人的好壞。就像文中的關(guān)羽,他對故主忠誠,又因為斗爭失敗投降,沒有半點兒想以陷害的方式擊倒對方,但在我的眼里,他并沒有戰(zhàn)敗,因為他最后還是凱旋歸來,身上有一種可貴的,只得我們學(xué)習(xí)的精神——忠。

在《三國演義》中,我見識到了各種風(fēng)格的人物,他們的性格和愛好雖然不同,但有一點永遠一樣,就是重情重義,正所謂“亂世世英雄”,他們就是情誼上最杰出的英雄。

《三國演義》是我國四大名著之一,也是我們小學(xué)生必讀的一本好書。這部歷史小說是元末明初羅貫中編寫的,以東漢末年黃巾起義為引線,寫天下大亂,魏、蜀、吳三國的興起到衰亡的歷史過程,最終三國歸晉,真實再現(xiàn)了那個時代的風(fēng)云變幻。

書中講了許多人物,如尊重人才的劉備,才華橫溢的諸葛亮,講義氣的關(guān)羽,總沉不住氣的張飛,奸詐的曹操,不服氣的周瑜等等。其中,三個國家之間也發(fā)生了很多膾炙人口的故事,如:桃園三結(jié)義,三顧茅廬,草船借箭,火燒赤壁,失街亭等,還有許多故事如:空城計,收姜維等被改編成了戲劇。還有一些三國人物被改成了歇后語,可見這本書對我們國家有多么大的影響啊!

我最喜歡的人物是諸葛亮,他不僅僅才華橫溢,并且足智多謀,是一個十分出色的軍事家。他上知天文,下知地理,憑著出色的才華取得了一個又一個的勝利。正因為看中了諸葛亮這些才華,所以劉備才三顧茅廬去請他。我最喜歡的故事是關(guān)羽刮骨療毒的故事,在一次打仗中,他中了曹軍的毒箭,隨時會有生命危險,名醫(yī)華佗來為他看病,怕關(guān)羽受不了疼痛,提出要把他綁在樹上刮骨療毒,可關(guān)羽非要和部下馬良邊下棋邊療傷,華佗治好關(guān)羽的病后,十分佩服他的英勇。我也十分佩服關(guān)羽的忠義和勇氣。

《三國演義》給我們講述了中國的那一段歷史。其中的人物刻畫的栩栩如生,故事描述如身臨其境。我也從中學(xué)到了很多的道理,做人要忠義誠實不奸詐,做事穩(wěn)妥多思考。

三國演義第三十四回讀后感(優(yōu)秀15篇)篇九

在《三國演義》中,既有上層統(tǒng)治階級意識形態(tài)的折光,又沉淀著廣大、深沉的民間思想,把《三國演義》讀完后,不僅為我國文化歷史的淵源及豐富,生動的美麗色彩感嘆。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“第十四回三國演義的讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

讀完《三國演義》,書中神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇無雙的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備給我留下了深刻的印象;書中各個人物的出謀劃策、運籌帷幄、斗智斗勇,讓我懂得了很多為人處世的道理;但是,讓我感觸最深的是這一場打來打去的殘酷的戰(zhàn)爭。

劉備、曹操、孫權(quán)為了成為天下的霸主,為了自己的權(quán)勢秣兵厲馬,你打我,我打你,一場戰(zhàn)爭打了幾十年。赤壁之戰(zhàn),曹操八十萬大軍幾乎全軍覆沒;樊城之戰(zhàn),曹操的七軍被水淹沒,連帶被水淹的百姓不計其數(shù);火燒連營,劉備的七十五萬軍士兵所剩無幾……《三國演義》幾十年的戰(zhàn)爭,無數(shù)的士兵和百姓在戰(zhàn)爭中死去,無數(shù)的家庭在戰(zhàn)爭中破碎。那些爭奪霸權(quán)的人們,不知道他們有沒有想過那些戰(zhàn)死的士兵?有沒有想過那些戰(zhàn)亂紛飛中的受苦難的百姓?而我就深深地感受到了那些普通士兵和平民百姓生命的脆弱,感受到了他們對和平的渴望。就像《半城煙沙》這首歌里寫的一樣“金戈鐵馬,替誰爭天下,一將成萬骨枯,多少白發(fā)送走黑發(fā)。……手中還有一縷牽掛,只盼歸田卸甲,還能捧回你沏的茶……”

從古到今,很多戰(zhàn)爭都是沒必要的,都是一些人為了自己的權(quán)勢、欲望,為了自己的霸主地位而發(fā)動。在這些殘酷的戰(zhàn)爭中,受苦受難的都是那些無辜的士兵和百姓。隨著科技的發(fā)展,戰(zhàn)爭不僅讓無數(shù)的人喪命,還破壞我們的生活環(huán)境,甚至破壞我們賴以生存的地球。我們每一個人都應(yīng)該有一顆和平的心,努力去把我們的國家建設(shè)得更加強大,使外敵的不敢入侵,盡可能避免戰(zhàn)爭的發(fā)生!

這是一部令我蕩氣回腸的書籍,這本《三國演義》是我的最愛。在書里描繪得令人心潮起伏的戰(zhàn)爭,無數(shù)的豪杰英雄,血灑疆場的將軍美人無不讓人怦然心動。可是細細的品位三國,就能感受到這是人性的五味雜陳。生動的描繪了在那個時代政客梟雄們對于國家,地位的人性披露。

我喜歡武圣關(guān)羽,在我的感受中他是一個正義的化身。勇猛且充滿了智慧,剛毅中帶著一位將軍的英雄氣概。我喜歡他的義氣,可以為了兄弟付出一切的精神。自從和劉備結(jié)拜后,便死心塌地的為他征戰(zhàn),數(shù)十年來立下了赫赫戰(zhàn)功。

對于他的朋友他能夠坦誠相待,推心置腹,從不耍奸計。對于敵人他能夠常懷仁德之心,以德報怨,銘恩于心,在華容道義釋曹操的故事彰顯了他的大義。最終以勇猛善戰(zhàn),義薄云天,忠心護國而成為一代名將。

我十分敬佩關(guān)羽,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。他讓我學(xué)會了正義,為一切不平事挺身而出的品格。對于朋友,要真誠相待,以心相交。對于國家我要努力學(xué)習(xí),報效祖國,忠于祖國,要為國家的建設(shè)貢獻自己的力量,做一個像他一樣愛國的人。

看了很久《三國演義》,在這碗充滿五味雜陳的湯里有苦,有甜,也有辛酸,也有讓我十分感動的地方。那以禮賢下士的著稱的劉備便是一位。讀了劉備的一生感悟非凡。劉備自小不得意,可他卻有著中興漢室的志向。并且為此韜光養(yǎng)晦,學(xué)習(xí)了數(shù)十年。有了機會他就牢牢的抓住。但是在他起兵的頭二十年是屢戰(zhàn)屢敗。可是卻又屢敗屢戰(zhàn),足見他的毅力和為了國家的不辭辛苦。我想我們就要學(xué)習(xí)這種不怕輸,在哪里里跌倒就在哪里爬起來的精神。

《三國演義》不僅精彩在戰(zhàn)場的廝殺,也表現(xiàn)在各自軍營里智者的斗爭。有臥龍稱號的諸葛亮一直是我認為最聰明的人。在面對敵人的強勢,他總是以微弱之力取勝,而且每次都是智慧的取勝。這讓我驚訝之時,也讓我學(xué)會在面對強敵時,不能硬碰硬,可以通過智慧取得勝利。對于中學(xué)生來講,這種精神對于我們的學(xué)習(xí)是應(yīng)該舉一反三,觸類旁通,多動一點腦筋。

這是一部很好的小說,它臭化了曹操、美化了劉備、神化了諸葛亮、提高了趙云,貶低了周瑜、總的來講,這部書是我最愛看的書之一,常言道:“少不看水滸;老不看三國。”我雖年老,但還是繼續(xù)看。

最使我感得好的,是這部書的大小戰(zhàn)事四百多次,每次不一樣,即使同是水或火;好有不同;其次桃園三結(jié)義,永世不相忘,這種情誼值得推廣。

《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。

打,一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”……的含義。

在小學(xué)高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應(yīng)該因為別人的一點過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應(yīng)該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

今年寒假,我在爸爸的指導(dǎo)下,認認真真地讀了《三國演義》的前二十五章。

我很欣賞關(guān)羽,我覺得是英雄。過五關(guān)斬六將,溫酒斬華雄都表現(xiàn)了他的英雄氣概。他還是個有情義的人,華容道放掉曹操,足見他重情義。他還有一匹重情義的馬,在他被擒拿后,赤兔馬絕食而亡。

要說關(guān)羽的不足,就是他有些自負,因為自負他才大意失荊州。

這就是我眼中的關(guān)羽。我要學(xué)習(xí)關(guān)羽的重情義,珍惜與他人的友誼。做人但不能太過自大,要謙虛,否則就釀成大禍。

三國演義第三十四回讀后感(優(yōu)秀15篇)篇十

在今年暑假的時候,我在家讀了一本中國古典名著——《三國演義》。

讀完后,我不禁熱血沸騰,我想:《三國演義》真是一本好書。里面的人物都是文韜武略、有勇有謀,其中我最喜歡的是曹操。曹操手下猛將如云,有“征孫將軍”張遼、“虎候”許褚、“勇冠三軍”龐德,還有郭嘉、賈詡、荀攸等世代忠良輔佐,地大物博,在官渡敗袁紹,用反間計大敗西涼軍,還甚愛文才、武將,深得民心,為天子除去了霸道的董卓,他戰(zhàn)爭數(shù)年,東征西討,成了一名卓越的思想家、教育家和軍事家,最后因頭風(fēng)病常犯,頭痛欲裂,病死在許昌,享年六十三歲。

說起臥龍、鳳雛,那可是滿肚子的“墨水”。諸葛亮足智多謀,全心全意地幫助劉備創(chuàng)建大業(yè),只可惜后主劉禪聽信饞言,總讓諸葛亮北伐不成功,把先帝劉備的囑咐忘得一干二凈。龐德也是個曠世奇才,可是在討伐西川時,被黃公衡用亂箭連人帶馬射死于落鳳坡,劉備知道后痛哭不止。真是可惜呀!

三國演義第三十四回讀后感(優(yōu)秀15篇)篇十一

《三國演義》的作者——羅貫中,其所描繪每個有血有肉的人物筆法令我敬佩,抓住人物個性,突出人物的特點,《三國演義》最擅長描寫戰(zhàn)爭,并能寫出每次戰(zhàn)爭的特點。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國演義第四回讀后感400字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

《三國演義》是我國的四大名著之一,這一長篇巨著的作者是羅貫中,主要講述了三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事。

這本書中,我最喜歡諸葛孔明。劉備也覺得他是一個足智多謀的人,所以劉備放下架子,三顧茅廬請來了諸葛亮幫助蜀軍。蜀軍在諸葛亮的調(diào)遣之下,無人能敵,即使戰(zhàn)敗了,也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計中使司馬懿率領(lǐng)了三十萬大軍,看見諸葛亮在城樓上彈琴,司馬懿急忙后退三十公里,后來覺得不對,返回了城里,發(fā)現(xiàn)諸葛亮不見了,才知道是上當(dāng)了。

在《三國演義》中還有一場戰(zhàn)役很著名,叫“赤壁之戰(zhàn)”。也是諸葛孔明的英明之作。

看了這本書,我了解了三國的歷史,也學(xué)到了很多東西。我相信在今后的學(xué)習(xí)道路上,我會學(xué)習(xí)諸葛孔明的機智和勇敢,也會學(xué)習(xí)書中各位領(lǐng)導(dǎo)人身上具備的優(yōu)點。

《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方!

曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了“唯才是舉“的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實,指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用。

讀了這本書,使我受益匪淺。中國四大名著之一《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。故事精彩,故事中的人物更是栩栩如生。《三國演義》刻劃了近100個英雄形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。

在三國中,我最欣賞關(guān)羽:因為他的忠義情操,令人不由得深深地感動。他的武藝和軍事領(lǐng)導(dǎo)才能,令人敬佩。在跟曹操打仗時,他因帶著二嫂,所以才降漢。其實他還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,他不但忠誠,而且還要算一種難得可貴的忠誠。

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

總的來說,讀過這本書之后我大開眼界。《三國演義》真是一本值得再看的好書。每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗。

我最喜歡看的名著是《三國演義》,書里面包涵了人生哲理的兵法故事,讓人讀了受益匪淺,無不讓人叫絕,而在三國里,有許多讓我敬仰的英雄,如足智多謀的諸葛亮;求賢若渴的劉備;義薄云天的趙云等。今天,就讓我?guī)プx讀我眼中的“英雄三國”!

蜀國是三國時期最“危險”的國家。皇帝劉備在丞相諸葛亮等幫助下一步步讓蜀國變得強大起來。劉備少時貧窮,但是也因信念打下了一片天下,一生以仁義為先,三顧茅廬足以表現(xiàn)了他求賢若渴的精神。諸葛亮料事如神,未出茅廬已知三分天下,可見多么有才智;張飛、關(guān)羽、趙云等蜀國虎將,哪個不是讓敵人膽顫心驚,所以蜀國能算得上十分完美的國度。

魏國才智多謀,曹操用兵天下無雙,司馬懿用兵如神,這也是三國統(tǒng)晉的一個重要原因。曹操雖奸,但他就是用奸計成功成為一代“奸雄”,挾天子以令諸侯可見他的智謀,這也為建魏打下了良好的基礎(chǔ)!“寧教我負天下人,休教天下人負我”顯示出他的陰險,但也轉(zhuǎn)念一想,如果當(dāng)時他不殺呂伯奢,萬一他回家后發(fā)現(xiàn)曹操殺了他家人,而帶兵追殺,曹操極有可能就退出歷史了!

吳國是一個不可小視的國家,擁有三江六郡,國險民附,孫權(quán)時期最為昌盛。三顧茅廬時諸葛亮就說:“孫權(quán)據(jù)有江東已歷三世,此可用為援而不可圖之。”像周瑜、魯肅等豪杰,讓吳國變得更加厲害,其實東吳算中了一點,就是助弱抗強。劉備敗落時,東吳聯(lián)蜀抗魏,劉備強大時,東吳就聯(lián)魏抗蜀。但也因為這樣,讓司馬懿滅了蜀國,打了吳國統(tǒng)一了天下。

這是我眼中的三國戰(zhàn)況,怎么樣?建議同學(xué)們也去細細品味一下這本書,相信你們也會有收獲的!

《三國演義》是四大名著之一,也是我們班男生的最愛,他們一到下課時間,就以訊雷不及掩耳之勢拿出自己的寶貝——《三國演義》,迫不及待地打開自己看到的那一頁,津津有味地讀了起來,有時還會搖頭晃腦地模仿里面的英雄人物說話呢!我疑惑了,這書真的有這么好看嗎?于是,我懷著興奮、激動的心情打開了這本《三國演義》。

里面果然名不虛傳,里面的人物劉備、關(guān)羽、張飛、孔明個個有勇有謀。我最佩服還是那神機妙算的諸葛亮,他的架子還真不小,竟然讓劉備三顧茅廬才請到他,不過,他的確聰明過人。一次,周瑜因嫉妒諸葛亮的才華,想出了一個陰謀,讓諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮居然“口出狂言”說他三天內(nèi)便可完成,周瑜也是聰明人,立馬就讓諸葛亮下軍令狀。諸葛亮請來魯肅,對他訴說了自己的計劃,第三天四更時分,故意讓將士們擂鼓吶喊,還在船的兩側(cè)放滿了稻草人,曹操中計,派弓弩手射箭,不一會兒,草人上都射滿了箭,諸葛亮當(dāng)然成功了。這件事雖然看起來不是很厲害,但其實諸葛亮算到了三個人的性格特點,周瑜聰明過人;魯肅忠厚老實;曹操生性多疑。這不得不讓我佩服得五體投地。

這本書講述了多個英雄人物,這些英雄人物個個有勇有謀,才智雙全,部分人物的精神更值得我們佩服。希望有更多的人能體會到《三國演義》這本書的精髓所在,讓更多人能佩服里面英雄人物的精神,并試著學(xué)習(xí)。啊!〈三國演義〉真得帶給我很多很多!

三國演義第三十四回讀后感(優(yōu)秀15篇)篇十二

我們在日常的學(xué)習(xí)生活中,需要多多閱讀像《三國演義》這樣的國學(xué)經(jīng)典著作,仔細品味書中的人物,體會故事中所要表達的思想感情,《三國演義》用一種比較成熟的演義體小說語言,塑造了四百多個人物形象。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“最新三國演義第四回讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

《三國演義》作為四大名著之一,是家喻戶曉的一個故事。第一次接觸是在孩提時代,是老版的電視劇。小孩子理解東西很簡單:就是誰是是非,正義一方與邪惡一方。那時候的觀后感就是劉備是好的他應(yīng)該贏,曹操是壞的。其他的就什么也記不住了。這里強調(diào)一下我是極討厭看的,你知道孩子腦中只有動畫片。但是我爹不許啊,非緊緊抱著我跟他一起看,然后一個一個給我講解人物,我哪聽得進去。枉費了他的一番苦心,只記住了劉備曹操。

再后來,識了幾個字,大概四年級吧,盡管腦中還是只有灌籃高手,光明使者,龍珠等一系列動畫片。但是有一天在幫學(xué)校打掃圖書館的時候,發(fā)現(xiàn)了一本插畫版的《三國演義》,里面大刀長矛,刀光劍影,黑白畫把人物畫得很搞笑,真是太有趣了。然后我就決定借了去看了,接著一發(fā)不可收拾,沒日沒夜的看,最激動的莫過于又有新的厲害人物出現(xiàn)這種情節(jié)對故事情節(jié)也有了一點了解,就是一幫英雄幫著曹操劉備打天下,很奇葩的是我居然還記住了一段時間內(nèi)牛b閃閃的董卓。讀后感:趙云,關(guān)羽,張飛,諸葛亮,厲害的蜀將全記住了,還有呂布,周瑜。現(xiàn)在想想那時候是個人英雄主義在我心底占了主導(dǎo)地位。為什么?因為我記住的全是能打會說的,連孫權(quán)這種大人物都被我忽略了,還有司馬懿,全然記不下他這個人。對我影響還是挺大的,所以那時就覺得我要么要非常能打,要么就像諸葛亮一樣上知天文,下曉地理。能打就算了,用不上,況且照我當(dāng)時又瘦又小的,完全是沒機會做武將了。那就做諸葛亮吧,什么都懂一點,說得小伙伴們一個個全仰視著我,多爽。我想就是那時候養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣吧。讀的越多汲取越多。以至于六年級的時候聊到各種歷史人物我都能跟老師夸夸而談,上生物課也能跟老師大論clone,我還記得老師居然不會念這個單詞,跟我說就是克隆技術(shù),不用關(guān)心他怎么,小伙伴都驚呆了,然后當(dāng)時班主任定義我以后讀歷史系肯定特牛b。好吧,如果你的孩子是七八歲,那趕緊給他買本有趣的插畫版三國演義吧。

再后來一次讀就是初中時代了,讀的是原著。雖然情節(jié)還是一樣吸引人,但是你能想象得到讀半古半現(xiàn)的文字是多枯燥。這一階段思考方式也變了,所以記住了一些高光鏡頭:曹操挾天子以令諸侯,赤壁之戰(zhàn),千里走單騎,空城計,諸葛亮北伐……這一階段教給我的是:為人臣者必將盡心盡力,對事的態(tài)度上一定的盡全力,這樣也許才有一個好歸屬。當(dāng)然個人英雄主義仍然存在,比如這階段我就看到了孫權(quán)其實還可以,然后曹操已成我偶像了,他看到人才時的那種興奮,對待事情那種方式反正還對我影響蠻大的。你也會為那些人物的心路歷程所吸引,包括他們制定的對戰(zhàn)術(shù)。

讀了這本書,使我受益匪淺。中國四大名著之一《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。故事精彩,故事中的人物更是栩栩如生。《三國演義》刻劃了近100個英雄形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。

在三國中,我最欣賞關(guān)羽:因為他的忠義情操,令人不由得深深地感動。他的武藝和軍事領(lǐng)導(dǎo)才能,令人敬佩。在跟曹操打仗時,他因帶著二嫂,所以才降漢。其實他還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,他不但忠誠,而且還要算一種難得可貴的忠誠。

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

總的來說,讀過這本書之后我大開眼界。《三國演義》真是一本值得再看的好書。每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗。

《三國演義》是我國四大名著之一,也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后,學(xué)到了許許多多的知識,也明白了許許多多的人生哲理。

我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神,更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備,不能說是一個梟雄,只能說是一個明主,他能成為三國鼎立的一份子是因為他有一顆愛賢的心,要是他沒有這一份心,恐怕就不會得到諸葛亮這個大賢人的'幫助了,也不可能當(dāng)皇上了,最多只能在家喝喝茶,織織帽罷了。可以說,劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來的,而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對劉備的愛賢的心的感激。讀到這里我又想到了老班長鄺泳韶,他從一年級到五年級,盡心盡力為班級做出了不少好事,是老師的好幫手,就有如劉備和諸葛亮的關(guān)系一樣,因為老師相信他,放心地把事交給他,他為了不辜負老師的關(guān)愛,工作自然就盡心盡力了。

《三國演義》,教會了我許許多多的道理和哲理,讓我愛不釋手。

《三國演義》是中國四大名著之一,相信大家都很熟悉,但也許沒有真正閱讀它。

今天,我就懷著一股強烈的好奇心翻開了《三國演義》(彩色版)。從《桃園結(jié)義》一直看到《計招姜維》,這本書都散發(fā)著濃郁的戰(zhàn)斗之味。

就說《離間計》吧!曹操殺死了馬超的父親。馬超為了報仇,和韓遂率領(lǐng)大軍進攻曹操。后來,曹操只得使用“離間計”。這“離間計”可真厲害,它使馬超不信任韓遂了,也使自己的軍隊轉(zhuǎn)危為安,又使馬超嚇得落荒而逃。

哎!看來要想勝利還得想個計策才行,要開動自己的腦筋啊!

再說《三顧茅廬》:劉備想找個人才,徐庶提議說附近有一個人才,他叫諸葛亮。前兩次去請,都沒有找到。第三次尋訪時,他們發(fā)現(xiàn)諸葛亮在睡大覺,就等諸葛亮睡醒,又用誠懇的話語打動了諸葛亮,使劉備得到了一個得力助手。

嗯,做事要有恒心,有毅力,才能摘到絢麗的成功之花呀!

當(dāng)我們背長篇課文時,不要死記硬背,要采用記憶的妙招。這樣可以節(jié)約一些時間,也可以使腦子靈活起來,就好比涂了潤滑油。

當(dāng)然,使用好方法不一定能在短時間內(nèi)背完課文,不要為背書而感到厭煩,厭煩最終只能降低背書的效率,還浪費時間。

做什么事都要開動腦筋,持之以恒,這就是《三國演義》對我的啟發(fā)。

這是一部令我蕩氣回腸的書籍,這本《三國演義》是我的最愛。在書里描繪得令人心潮起伏的戰(zhàn)爭,無數(shù)的豪杰英雄,血灑疆場的將軍美人無不讓人怦然心動。可是細細的品位三國,就能感受到這是人性的五味雜陳。生動的描繪了在那個時代政客梟雄們對于國家,地位的人性披露。

我喜歡武圣關(guān)羽,在我的感受中他是一個正義的化身。勇猛且充滿了智慧,剛毅中帶著一位將軍的英雄氣概。我喜歡他的義氣,可以為了兄弟付出一切的精神。自從和劉備結(jié)拜后,便死心塌地的為他征戰(zhàn),數(shù)十年來立下了赫赫戰(zhàn)功。

對于他的朋友他能夠坦誠相待,推心置腹,從不耍奸計。對于敵人他能夠常懷仁德之心,以德報怨,銘恩于心,在華容道義釋曹操的故事彰顯了他的大義。最終以勇猛善戰(zhàn),義薄云天,忠心護國而成為一代名將。

我十分敬佩關(guān)羽,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。他讓我學(xué)會了正義,為一切不平事挺身而出的品格。對于朋友,要真誠相待,以心相交。對于國家我要努力學(xué)習(xí),報效祖國,忠于祖國,要為國家的建設(shè)貢獻自己的力量,做一個像他一樣愛國的人。

看了很久《三國演義》,在這碗充滿五味雜陳的湯里有苦,有甜,也有辛酸,也有讓我十分感動的地方。那以禮賢下士的著稱的劉備便是一位。讀了劉備的一生感悟非凡。劉備自小不得意,可他卻有著中興漢室的志向。并且為此韜光養(yǎng)晦,學(xué)習(xí)了數(shù)十年。有了機會他就牢牢的抓住。但是在他起兵的頭二十年是屢戰(zhàn)屢敗。可是卻又屢敗屢戰(zhàn),足見他的毅力和為了國家的不辭辛苦。我想我們就要學(xué)習(xí)這種不怕輸,在哪里里跌倒就在哪里爬起來的精神。

《三國演義》不僅精彩在戰(zhàn)場的廝殺,也表現(xiàn)在各自軍營里智者的斗爭。有臥龍稱號的諸葛亮一直是我認為最聰明的人。在面對敵人的強勢,他總是以微弱之力取勝,而且每次都是智慧的取勝。這讓我驚訝之時,也讓我學(xué)會在面對強敵時,不能硬碰硬,可以通過智慧取得勝利。對于中學(xué)生來講,這種精神對于我們的學(xué)習(xí)是應(yīng)該舉一反三,觸類旁通,多動一點腦筋。

三國演義第三十四回讀后感(優(yōu)秀15篇)篇十三

《三國演義》采用淺近的文言,明快流暢,雅俗共賞,筆法富于變化,對比映襯,旁冗側(cè)出,波瀾曲折,搖曳多姿,在《三國演義》中,既有上層統(tǒng)治階級意識形態(tài)的折光,又沉淀著廣大、深沉的民間思想。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國演義第四回讀后感950字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

我讀完這本書之后真是讓我意味深長。

《三國演義》中的故事生動有趣,栩栩如生。有三顧茅廬,空城計,赤壁大戰(zhàn),火燒連營等等,從這些故事中讓我認識了許許多多的英雄人物:求賢若渴的劉備,堅貞不離的關(guān)羽,魯莽的張飛,陰險狡詐卻又有勇有謀的曹操,聰明機智的諸葛亮……其中我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文,曉地理,識人心,他神機妙算,足智多謀。劉備三顧茅廬請他出山。諸葛亮的博學(xué)多才真是值得我們學(xué)習(xí)。

讀完這本書,讓我學(xué)到了很多做人的道理:面對事情要冷靜的對待,待人要忠誠,胸懷要寬廣。遇到困難,只要我們多動腦筋,就能戰(zhàn)勝許多難以克服的困難。

在今年暑假的時候,我在家讀了一本中國古典名著——《三國演義》。

讀完后,我不禁熱血沸騰,我想:《三國演義》真是一本好書。里面的人物都是文韜武略、有勇有謀,其中我最喜歡的是曹操。曹操手下猛將如云,有“征孫將軍”張遼、“虎候”許褚、“勇冠三軍”龐德,還有郭嘉、賈詡、荀攸等世代忠良輔佐,地大物博,在官渡敗袁紹,用反間計大敗西涼軍,還甚愛文才、武將,深得民心,為天子除去了霸道的董卓,他戰(zhàn)爭數(shù)年,東征西討,成了一名卓越的思想家、教育家和軍事家,最后因頭風(fēng)病常犯,頭痛欲裂,病死在許昌,享年六十三歲。

說起臥龍、鳳雛,那可是滿肚子的“墨水”。諸葛亮足智多謀,全心全意地幫助劉備創(chuàng)建大業(yè),只可惜后主劉禪聽信饞言,總讓諸葛亮北伐不成功,把先帝劉備的囑咐忘得一干二凈。龐德也是個曠世奇才,可是在討伐西川時,被黃公衡用亂箭連人帶馬射死于落鳳坡,劉備知道后痛哭不止。真是可惜呀!

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”一首大氣磅礴,氣勢宏偉的贊歌拉開了三國的序幕。《三國演義》,我最喜歡的一本書。它記錄了悠久、燦爛的歷史文化,描繪出杰出的歷史人物和自強不息的奮斗精神,是最輝煌的歷史巨著之一。細細品讀后給我留下了深刻的印象。

《三國演義》這本書給我的收益其實是兩個字——“謹慎”。幾千年前,老子說過:“慎終如始,則無敗事。”幾千年后,法國大作家雨果說過:“謹慎是智慧的長子。”穿越不同的時空,跨越不同的國度,對謹慎的理解始終是一致的。最有價值的東西總是能夠穿越古今中外,沉淀成永恒的真理。

在寒假里,我讀了許多的書,有《昆蟲記》、《水滸傳》、《岳飛傳》……但在這些書中我最喜歡《三國演義》。

這本書主要描寫了公元184年到230年間的歷史故事,起自黃巾軍起義,終于西晉統(tǒng)一。它集中地描寫了三國時期各封建統(tǒng)治集團之間在軍事上、政治上、外交上的種.種斗爭,斗爭的方式有公開的、有隱蔽的。通過這些斗爭,作者揭示了當(dāng)時社會的黑暗與腐朽;譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡;反映了人民在動亂時代的災(zāi)難和痛苦,也表現(xiàn)了他們對統(tǒng)治集團的愛憎和向往,以及他們反對戰(zhàn)爭分裂、要求和平統(tǒng)一的愿望。

在眾多的三國人物中,我最敬佩的人是趙云。趙云人稱“常山趙子龍”,趙云勇冠三軍,是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長坂坡單騎救主時,他在曹操的十萬大軍中殺了個七進七出,眾多曹軍名將與他交手,卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫趙子龍的詩:“血染征袍透甲紅,亂世誰敢與爭鋒。單槍救困扶危主,唯有常山趙子龍。”我佩服趙云,佩服他在戰(zhàn)場上無懼無畏的膽量,佩服他在做人上高尚的精神,更佩服他的忠義。

我喜歡讀這本書,這本書百看不厭,里面的每個故事妙趣橫生、惟妙惟肖,你一定會喜歡這本書的。

今天,我看了《三國演義》。這本書主要講的是劉備、關(guān)羽和張飛三人的冒險經(jīng)歷。首先他們桃源三結(jié)義,成為異姓兄弟,并各自打造了兵器,劉備使用鴛鴦劍,關(guān)羽使用八十二斤的青龍偃月刀,張飛鑄了一桿丈八蛇矛,并招募了五百名士兵,迎戰(zhàn)黃巾軍。隨后因劉備將黃巾起義鎮(zhèn)壓下去,被朱俊封了個官職。劉備不辭而別,只留下信書給朱俊,他們仨的冒險生涯就這么開始了。之后,他們暗中謀殺曹操的詭計被識破,三人大敗,只好求見孔明,孔明同意幫助他們。劉備他們再次招募士兵,兵力足夠后,孔明開始獻計獻策,打敗曹軍。勝利后,劉備自立漢中王。其他的我就不多說了。

我很喜歡劉備和孔明這兩個人物,我喜歡劉備高強的武藝、孔明的空城計。我想成為他們那樣的人。

三國演義第三十四回讀后感(優(yōu)秀15篇)篇十四

在《三國演義》中,無論是《七擒孟獲》、《三氣周瑜》,還是大唱空城,舌戰(zhàn)群儒,從而都表現(xiàn)出諸葛亮智勇雙全,料事如神,《三國演義》是一部真正具有豐富人民性的杰作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國演義第四回讀后感250字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

在悠久的中國歷史中,燦如星河的古詩詞文化里有不少文人雅士,他們書寫了一首首,一部部不朽的經(jīng)典名作。其中,我最為喜歡的就是《三國演義》。

《三國演義》很生動地反映了東漢末年間中國古代這段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書里,記載著許多的人物,有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關(guān)羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備……每位人物作者都描寫得栩栩如生,淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點,讓人讀罷不能忘懷,使我真實地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。

心懷天下的賢者劉備,他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬,以為一段佳話,這是多了不起呀!雖然前兩次的拜訪都沒有見到諸葛亮,他仍舊堅持去了第三次,室外大雪紛飛,天寒地凍,這一些都沒有使他退卻,他還是耐心謙遜地站在門口等待,毫無怨言,最終得到了諸葛亮的鼎力協(xié)助,成為三國中的一方霸主。而文中里另一個主人公我就更加欣賞和喜愛了——諸葛亮,字臥龍,他上知天文下知地理,足智多謀,知人善用,忠君愛國,是一位十足的智者。書中他似乎無所不能,令人欽佩。空城計騙過狡詐多疑的司馬懿,設(shè)計騙取曹操敗走華容道,草船借箭、火燒連營、七擒七縱孟獲大塊人心,一計連一計,一環(huán)套一環(huán),讓人不得不連連稱贊,拍手叫絕!可當(dāng)我看到諸葛亮病死的那一段時,眼淚又不自覺地就流下來,為他的鞠躬盡瘁死而后已的作為所感動,為他的忠君忠主所敬佩,他這樣的一個人才并沒有功高奪主,自立為王,而是選擇盡忠于新主,哪怕這個新主庸庸無碌……這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。鞠躬盡瘁死而后已。”這是多么得可歌可泣,多么得感人肺腑!

讀了《三國演義》這本書,我感受到了劉備的仁、關(guān)羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動魄的戰(zhàn)爭場面、英雄主義的人格精神,都展現(xiàn)了中國有著悠久的歷史、博大精深的文化。親愛的同學(xué)們,聽了我的介紹,你愿意和我一起來讀讀這本書嗎?我相信你也一定會喜歡上它的!

《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方!

曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了“唯才是舉“的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實,指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用。

在三國紛爭時期,可謂是英雄輩出啊,有許多將領(lǐng)一戰(zhàn)成名,如曹魏的夏侯淵,大敗袁譚,大破馬超;許褚,獨戰(zhàn)馬超,渭河救主;蜀漢的關(guān)羽,過五關(guān)斬六將,水淹七軍等等。

這些將領(lǐng)哪一個是等閑之輩,其中,我最喜歡關(guān)羽。關(guān)羽有萬夫不當(dāng)之勇,驍勇善戰(zhàn)。手持青龍偃月刀,身披綠色大褂,騎著赤兔馬,霸氣側(cè)露。

在歷史上,呂蒙稱關(guān)羽“今東西雖為一家,而關(guān)羽實熊虎也記安可不豫定?”諸葛亮夸關(guān)羽孟起兼資文武,雄烈過人,一世之杰。

關(guān)羽的武藝非常高超,過五關(guān),斬六將,總共打了七八百回,直沖曹營,誰也攔不住。關(guān)羽還和呂布大戰(zhàn)三百回合,能屈能伸,一下退,一下進,不分上下,最后張飛實在按捺不住了才和關(guān)羽一同大戰(zhàn)呂布。關(guān)羽不僅武藝高強,而且重情義。在赤壁一戰(zhàn)曹操大敗后撤向華容道,但諸葛亮早讓關(guān)羽埋伏在那里。曹操一路撤退,關(guān)羽突然沖出來,曹操見關(guān)羽想要殺自己,便開始敘舊往日之情,曹操曾收留關(guān)羽,并在過五關(guān)斬六將時放他一馬,重情重義的關(guān)羽于心不忍,便放走了曹操。

這就是永遠的武圣——關(guān)羽!

《三國演義》作為四大名著之一,是家喻戶曉的一個故事。第一次接觸是在孩提時代,是老版的電視劇。小孩子理解東西很簡單:就是誰是是非,正義一方與邪惡一方。那時候的觀后感就是劉備是好的他應(yīng)該贏,曹操是壞的。其他的就什么也記不住了。這里強調(diào)一下我是極討厭看的,你知道孩子腦中只有動畫片。但是我爹不許啊,非緊緊抱著我跟他一起看,然后一個一個給我講解人物,我哪聽得進去。枉費了他的一番苦心,只記住了劉備曹操。

再后來,識了幾個字,大概四年級吧,盡管腦中還是只有灌籃高手,光明使者,龍珠等一系列動畫片。但是有一天在幫學(xué)校打掃圖書館的時候,發(fā)現(xiàn)了一本插畫版的《三國演義》,里面大刀長矛,刀光劍影,黑白畫把人物畫得很搞笑,真是太有趣了。然后我就決定借了去看了,接著一發(fā)不可收拾,沒日沒夜的看,最激動的莫過于又有新的厲害人物出現(xiàn)這種情節(jié)對故事情節(jié)也有了一點了解,就是一幫英雄幫著曹操劉備打天下,很奇葩的是我居然還記住了一段時間內(nèi)牛b閃閃的董卓。讀后感:趙云,關(guān)羽,張飛,諸葛亮,厲害的蜀將全記住了,還有呂布,周瑜。現(xiàn)在想想那時候是個人英雄主義在我心底占了主導(dǎo)地位。為什么?因為我記住的全是能打會說的,連孫權(quán)這種大人物都被我忽略了,還有司馬懿,全然記不下他這個人。對我影響還是挺大的,所以那時就覺得我要么要非常能打,要么就像諸葛亮一樣上知天文,下曉地理。能打就算了,用不上,況且照我當(dāng)時又瘦又小的,完全是沒機會做武將了。那就做諸葛亮吧,什么都懂一點,說得小伙伴們一個個全仰視著我,多爽。我想就是那時候養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣吧。讀的越多汲取越多。以至于六年級的時候聊到各種歷史人物我都能跟老師夸夸而談,上生物課也能跟老師大論clone,我還記得老師居然不會念這個單詞,跟我說就是克隆技術(shù),不用關(guān)心他怎么,小伙伴都驚呆了,然后當(dāng)時班主任定義我以后讀歷史系肯定特牛b。好吧,如果你的孩子是七八歲,那趕緊給他買本有趣的插畫版三國演義吧。

再后來一次讀就是初中時代了,讀的是原著。雖然情節(jié)還是一樣吸引人,但是你能想象得到讀半古半現(xiàn)的文字是多枯燥。這一階段思考方式也變了,所以記住了一些高光鏡頭:曹操挾天子以令諸侯,赤壁之戰(zhàn),千里走單騎,空城計,諸葛亮北伐……這一階段教給我的是:為人臣者必將盡心盡力,對事的態(tài)度上一定的盡全力,這樣也許才有一個好歸屬。當(dāng)然個人英雄主義仍然存在,比如這階段我就看到了孫權(quán)其實還可以,然后曹操已成我偶像了,他看到人才時的那種興奮,對待事情那種方式反正還對我影響蠻大的。你也會為那些人物的心路歷程所吸引,包括他們制定的對戰(zhàn)術(shù)。

我是一個名副其實的小書蟲,在暑假里我看了很多書:《西游記》、《我要做個還孩子》、《小兵張嘎》、《三國演義》等。在這些書中讓我最喜歡的就數(shù)《三國演義》了,真不愧是四大名著,一篇又一篇耐人尋味的故事在我心中回蕩,讓我回味無窮。

第一篇映入我眼簾的就是這篇“宴桃園豪杰結(jié)義”。我很好奇以前怎會有如此的兄弟情義,非親兄弟卻更勝親兄弟。“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死”。我想只有在當(dāng)時那種戰(zhàn)亂紛飛的年代才會有這種情同手足的兄弟情義吧!

劉備、張飛、關(guān)羽不同的行業(yè),他們?nèi)说男愿褚彩峭耆煌摹堬w是個賣豬肉的,他身長八尺、面貌兇悍、豹頭環(huán)眼、燕頷虎須、聲若巨雷、勢如奔馬,是個名副其實的大英雄,可是他卻不懂各種道理。我想他小時候肯定是沒怎么讀書吧。關(guān)羽原來是個賣綠豆的,我們還叫他“關(guān)公”、“關(guān)夫子”等各種好聽的名字。他一身正氣、神勇無敵,現(xiàn)在在很多人家的門墻上都會看到貼著關(guān)羽的畫像,以借關(guān)公之威驅(qū)邪納吉,保一方平安。

劉備本是個賣鞋的,他是仁義寬厚、心胸廣闊、還善于收買人心。平時雖然寡言少語,但是他喜歡結(jié)交豪爽之士,就像張飛、關(guān)羽都要叫他大哥。我想就是因為劉備的這種性格才能使他最終成為了“漢昭烈帝”。

在《三國演義》中還有很多精彩的故事:如“三請諸葛亮”、“草船借箭”、“火燒赤壁”……真是一幅幅宏偉的戰(zhàn)爭場面。

我愛看《三國演義》,我愛那書中栩栩如生、形形色色的人物,我更愛那一個個趣事連連,是蕩氣回腸的英雄故事。

三國演義第三十四回讀后感(優(yōu)秀15篇)篇十五

三國演義塑造許多深入人心的人物形象,千秋忠義的關(guān)羽,粗中有細的張飛,神機妙算的諸葛亮,《三國演義》是我國的四大名著之一,這一長篇巨著的作者是羅貫中,他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結(jié)義開始。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國演義第四回讀后感700字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。……”翻開《三國演義》,我就被它深深地吸引住了。治世能臣劉備;亂世奸雄曹操;料事如神的諸葛亮;忠心耿耿的趙云;生性粗魯?shù)膹堬w……這些個性鮮明的人物讓我牽腸掛肚,唯恐其遭遇不測。跌宕起伏的故事情節(jié)讓我也仿佛鉆進了那本書里,與劉備一起商議軍機,與關(guān)公并肩作戰(zhàn)。

諸葛孔明,這個直到第三十六回才隱約出現(xiàn)的人物最讓我敬佩。他初出茅廬,火燒新野,舌戰(zhàn)群儒,火燒赤壁,三氣周瑜,燒得曹軍膽戰(zhàn)心寒,說得東吳啞口無言……他的勇敢與智慧已在我的心頭印下了一個深深的烙印。

合上《三國演義》,讀完這段精彩的歷史,可我始終忘不了那些謀臣武將的精彩故事。

《三國演義》里有很多人物,其中我最喜歡關(guān)羽,最不喜歡劉備。

關(guān)羽他“義“字當(dāng)頭,對劉備忠心無二。即使曹操給了他很多的好處,但他只認兄弟情義,堅決要回去。他有過五關(guān)斬六將的英勇,就這一回就體現(xiàn)出了關(guān)羽非常好戰(zhàn),殺了六位大將。

我最不喜歡《三國演義》里的劉備,他非常狡猾,比較虛偽。

劉備不講義氣,桃園三結(jié)義時,他口口聲聲說:“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死。“但是他根本就沒做到。

《三國演義》里的還有很多奸臣和忠臣,但關(guān)羽才是真正忠臣,我最喜歡他。

暑假里,我看完了《三國演義》,翻來覆去看了很久,其中最使我難以忘懷的是五虎大將關(guān)羽,他身上的一個小故事讓我感動。那是關(guān)羽過五關(guān)斬六將的故事。

關(guān)羽和劉備、張飛是結(jié)義兄弟。一次,關(guān)羽被曹操圍困在小山丘上,無奈之下只好投降于曹操。但是和曹操再三約定,只要一打聽到劉備的下落,不管有多么危險都要去找他。曹操爽快的答應(yīng)了。

關(guān)羽在曹操那里享用不盡的榮華富貴,但還是沒有忘記劉備和張飛。直到有一天,劉備派信使告訴關(guān)羽他的位置。關(guān)羽立即啟程,途中經(jīng)過了無各關(guān)口。但每個守管的將軍說沒有看見朝廷的官文不讓過,關(guān)羽性情大變,斬殺了六個守管人直達邊界。這時,曹操和官兵來到邊界給關(guān)羽送行。最終關(guān)羽回到劉備身邊,成為五虎大將之首。

讀完這個小故事之后,讓我深深明白一件事深情厚意并不是紙上談兵,是應(yīng)該有所作為的。關(guān)羽、劉備和張飛的兄弟之情把我深深的感動了。真不愧為桃園三結(jié)義啊!

看完《三國演義》后,提到蜀國有點感到悲傷,原本富饒的蜀國在和吳國的對抗中痛失精英。變得貧窮。從富饒到貧窮,從失敗到成功,《三國演義》體現(xiàn)出了歷史的悲傷。我非常喜歡這本書。

“神威能奮武,儒雅更知文。天日心如鏡,春秋義薄云。”的確,關(guān)羽自始至終都不失一個英雄的本色。

其實在當(dāng)時,見風(fēng)使舵已成氣候,哪國強大就降哪國的亦不少見,像馬超,姜維,張松……或許在當(dāng)時會威名遠揚,但當(dāng)歷史沉淀到今日,他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂,但關(guān)羽寧死不降,蜀國的恥辱就是關(guān)羽的恥辱,這時,體面的義無反顧是唯一的。因為,中國人不僅活在生命的百年里,還注重活在千年的歷史中。

余秋雨說過:“沒有悲劇就沒有悲壯,沒有悲壯就沒有崇高”關(guān)羽的悲劇,又蘊含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼!都說勝者為王,我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”,不管定語為何,他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。

關(guān)羽,演繹了千年不變的精魂,演繹了蕩氣回腸的凝重。

《三國演義》,為我們刻畫了性情各異的歷史人物:神勇無比的趙云,足智多謀的諸葛亮,詭詐多疑的曹操,粗中有細的張飛,情深義重的關(guān)羽,以及謙遜親民的劉備。

諸葛亮是我在《三國演義》中最喜歡的一個人物。他足智多謀,神機妙算,上知天文,下知地理,前曉歷史,后占未知。空城計、草船借箭等,讓人嘆為觀止。尤其是,他死后,還用計下退了司馬懿,正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。曹操,我卻不太喜歡。尤其是他為了自己的面子殺了楊修、孔融、華佗。尤其是華佗的被殺,使我國失去了非常寶貴的醫(yī)療技術(shù)。我也不太喜歡張飛,雖然他很重義氣,而且還粗中有細,但他性情爆燥、喜歡酗酒,而且還經(jīng)常打罵士兵,最后也因此腦袋搬家。

群雄紛爭,逐鹿中原,充滿豪邁,也造就了英雄。但老百姓卻因戰(zhàn)爭生活朝不保夕,使我更加珍惜我們現(xiàn)在的和平幸福的生活。

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通過寫讀書心得,我們可以與他人分享并獲取更多意見和反饋,促進自己的成長和進步。希望這些讀書心得范文能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭嵘约旱淖x書水平和表達能力。
幼兒教師要善于觀察和傾聽,了解每個孩子的特點和需求,并制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。下面是一些幼兒教師參與的教研活動和交流會議的照片,歡迎大家瀏覽。最近別人向我推薦了一本
策劃書需要明確項目的目標(biāo)、范圍、時間和成本等方面的要求,以便于有效地管理和控制項目進程。掌握一份優(yōu)秀策劃書的范例,可以幫助我們更好地理解和編寫自己的策劃書。
報告范文通常涉及對數(shù)據(jù)、調(diào)研結(jié)果和觀察所得的結(jié)論和建議的描述。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍﹥?yōu)秀的報告范文,希望能夠為大家提供參考和指導(dǎo)。本站發(fā)布鉗工實訓(xùn)總結(jié)報告3000
通過寫一份檢討書,我們可以更好地總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗,以便在類似的情況下避免犯同樣的錯誤。下面是一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望能為大家寫作提供一些啟發(fā)和思路。
工作匯報是在工作中對一段時間內(nèi)所完成的任務(wù)和工作成果進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們審視自己的工作表現(xiàn),反思不足之處。小編整理了一些精彩工作匯報的范
規(guī)章制度的修訂和更新是必要的,以適應(yīng)社會發(fā)展和變化的需要。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來了解一下吧。1、由調(diào)入部門填寫《員工內(nèi)部調(diào)動通
在工作過程中,定期編寫和更新工作計劃書可以讓我們及時調(diào)整工作重心,實現(xiàn)目標(biāo)的逐步實現(xiàn)。以下是小編為大家收集的幾份工作計劃書范文,供大家參考學(xué)習(xí)。20xx年全省環(huán)
月工作總結(jié)是對過去一個月工作情況的概括和總結(jié),能夠幫助我們回顧工作成果和問題,對下個月的工作提供參考和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?/div>
心得體會是在學(xué)習(xí)和實踐中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗,對于個人的成長和提升起著重要作用。以下是一些值得學(xué)習(xí)和參考的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和提升。
活動方案的編制需要綜合考慮各種資源和環(huán)境因素,以確保活動的成功和可持續(xù)發(fā)展。接下來是一些成功的活動方案分享,希望能夠給大家提供一些實用的經(jīng)驗和思路。
寫心得體會可以幫助我們更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,進而不斷提升自己。4.以下是一些精彩的心得體會范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。米實訓(xùn)是一家主攻云計
授權(quán)委托需要明確委托事項、權(quán)限范圍和受托人的責(zé)任以及報酬方式等方面的內(nèi)容。授權(quán)委托的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以幫助我們避免犯同樣的錯誤,提高工作質(zhì)量和效率。今委托我公司員工
在教學(xué)過程中,教師演講稿發(fā)揮著重要的作用,它可以幫助教師提前準(zhǔn)備好講述內(nèi)容,使教學(xué)更加高效、生動有趣。感謝以下教育界的杰出人物為我們帶來了這些有關(guān)教師演講稿的難
通過少先隊工作計劃的制定,可以培養(yǎng)少先隊員們的自律和自我管理能力。小編精心整理了一些優(yōu)秀的少先隊工作計劃,供大家借鑒學(xué)習(xí)。“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)少
在撰寫個人總結(jié)時,要注意真實客觀,不要過于自我吹捧,也不要過分自責(zé),要正確看待自己的優(yōu)點和不足。在寫個人總結(jié)時,可以參考他人的經(jīng)驗和成功案例,以下是小編為大家準(zhǔn)
工作計劃書是一份重要的工作文檔,能夠幫助我們與他人溝通和協(xié)調(diào)工作。借鑒以下工作計劃書范文的經(jīng)驗和教訓(xùn),可以幫助我們更好地應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。一、指導(dǎo)思想:zz
演講稿是一種在特定場合,以口頭形式向聽眾傳遞信息、表達觀點、發(fā)表演講等的文稿,它需要具備邏輯性、說服力和感染力等特點,我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。演講稿范文
合同協(xié)議的違約行為可能會導(dǎo)致法律責(zé)任和經(jīng)濟損失,因此簽訂前應(yīng)認真考慮和評估。合同協(xié)議涉及到各種行業(yè)和合作方式,以下范文涵蓋了一定的廣泛性,希望對您有所幫助。
總結(jié)范文可以是一篇個人感悟,也可以是對某個項目或活動的總結(jié)和評價。這是一份包含各個領(lǐng)域的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。上周周一至周三正常上班、讀書、
月工作總結(jié)不僅是一份表面上的總結(jié)報告,更是對我們自身工作態(tài)度和方法的反思和調(diào)整。以下是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),他們用自己的親身經(jīng)歷向我們展示了如何寫一篇精彩的
在我了解到某個機構(gòu)提供了一個獨特的培訓(xùn)項目后,我決定寫一封更多申請書,來爭取入選這個項目,并豐富我的職業(yè)發(fā)展。第一部分隨機選取的句子:在寫申請書的過程中,我們需
不同的投資方式對應(yīng)不同的風(fēng)險和收益特點,投資者需要進行綜合考慮。讓我們一起來看看以下投資范文,了解不同投資項目的優(yōu)劣和風(fēng)險因素。乙方:________先生(或
通過月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中的優(yōu)點和可改進的地方,進而制定更好的工作計劃。希望通過以下的月工作總結(jié)范文,可以激發(fā)大家寫作的靈感和積極性,提高寫作的質(zhì)
演講稿的審稿過程也十分關(guān)鍵,需要多次修改和完善,確保語言流暢、邏輯清晰。這些演講稿范文雖然有著不同的主題和風(fēng)格,但都能夠給聽眾帶來共鳴和思考。敬愛的老師、親愛的
報告是對某一具體情況或問題進行全面調(diào)查和分析后所得出的結(jié)論和建議的書面陳述。這些范文注重邏輯推理和論證,使讀者能夠清晰地理解報告的目的和結(jié)論。課程名稱:藝術(shù)觀摩
教案應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評價等內(nèi)容,每個環(huán)節(jié)都要詳細規(guī)劃。一年級教案范文中的案例可以幫助教師更好地把握教學(xué)節(jié)奏和教學(xué)方法。教學(xué)目標(biāo):1、能正確
活動方案的制定還需要充分考慮各方面資源的合理利用,以提高活動的效率和效果。這些活動方案范文詳細介紹了活動的目標(biāo)、內(nèi)容、實施步驟和評估方法。2、在種植、管理、觀察
在一個團體或機構(gòu)中,規(guī)章制度是確保成員遵守紀律、執(zhí)行任務(wù)和實現(xiàn)目標(biāo)的重要工具。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一份規(guī)章制度范文,了解如何合理地制定和執(zhí)行規(guī)章制度。
優(yōu)秀作文以獨特的觀點和深入的思考打動人心,引發(fā)讀者共鳴。下面是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。假如我是動物,我會做一頭為人民服務(wù)、
畢業(yè)論文是學(xué)生在大學(xué)階段獨立思考、探索問題的機會和平臺。在這里,我們提供了一些優(yōu)秀的畢業(yè)論文范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。3.以人為本理念在高校行政管理工作中的應(yīng)用。
報告范文可以通過清晰明了的邏輯結(jié)構(gòu)和簡潔準(zhǔn)確的語言表達,將復(fù)雜的問題和數(shù)據(jù)信息傳達給讀者,起到提醒、溝通和啟發(fā)作用。在下面的范文中,你可以看到不同領(lǐng)域和主題的報
月工作總結(jié)不僅可以幫助我們總結(jié)過去的工作,還能幫助我們制定下一個月工作的計劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。第一條為了深入推進稅源管理
寫心得體會的過程就是一個反思、總結(jié)和成長的過程,通過深入思考,我們能夠更好地認識自己,并且不斷提升自己。在下面的范文中,我們可以看到作者對自身經(jīng)歷和成長的深刻思
教學(xué)內(nèi)容是教師在教學(xué)過程中所要傳授給學(xué)生的知識、技能和思維方法等內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些六年級地理教案,供教師們使用和參考。一、教學(xué)目標(biāo):1、會寫本課的
加工技術(shù)的進步和應(yīng)用不斷推動著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的增長。接下來是一些加工企業(yè)的管理創(chuàng)新案例,希望能對大家的管理思路有所啟發(fā)。甲方:(以下簡稱甲方)。乙方:(以下簡
競聘是一種挑戰(zhàn)和機遇的結(jié)合,只有通過不斷努力和提升,才能在競爭中脫穎而出。面對競聘總結(jié)的寫作,我們不妨了解一下以下范文,它們或許能為我們帶來一些靈感和啟示。
通過編寫小班教案,教師能夠清楚地了解每個教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容和時間安排。接下來,我們一起來看看小班教案的實施效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。。活動目標(biāo):。1.指導(dǎo)幼兒通過觀察比
職工是企業(yè)的寶貴財富,他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力為企業(yè)帶來了巨大的價值和利潤。以下是小編為大家搜集的職工離職原因分析,希望能幫助大家更好地留住優(yōu)秀員工。
在年度總結(jié)中,可以看到工作或?qū)W習(xí)的進展和問題,為改進和提升提供重要的參考。希望這些年度總結(jié)范文可以激發(fā)大家寫作的熱情,共同進步。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我是__x,您的房地
調(diào)研報告是通過問卷調(diào)查、訪談、觀察等方法收集數(shù)據(jù),并進行數(shù)據(jù)分析和解讀的產(chǎn)物。接下來,讓我們一起閱讀一些經(jīng)典調(diào)研報告范文,探索其中的寫作奧秘吧。隨著城市化進程的
在編寫個人簡歷時,要經(jīng)常更新內(nèi)容和格式,使其與時俱進,保持與市場需求的匹配度。接下來,我們將為大家分享一些成功的個人簡歷樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的貴院領(lǐng)導(dǎo):
勞動合同的簽署是用人單位與勞動者建立合法勞動關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。接下來是一些常用的勞動合同示范文本,供您參考和借鑒。法定代表人住所地:企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照編號聯(lián)系電話郵
學(xué)校是一個創(chuàng)造的樂園,我們在這里發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和想象力。下面是一些學(xué)校生活中的感人瞬間,讓我們一起共享這份溫暖。校屬各單位:根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于20xx年
發(fā)言稿是表達自己思想和觀點的重要工具,它可以幫助我們更加清晰地組織思路和掌握發(fā)言的重點。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
策劃方案是指在特定目標(biāo)下所制定的行動計劃和實施方案。希望這些策劃方案范例能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用策劃方案的重要性。20_年7月22—27日(暫定)。30人左
活動方案是對某項活動的整體規(guī)劃和安排,它能夠確保活動的順利進行和達到預(yù)期的效果。以下是一些成功的活動方案案例,它們可以為你的活動制定提供一些參考和借鑒。
5.年度總結(jié)可以讓我們更好地回顧過去,思考未來,為自己的發(fā)展方向做出調(diào)整。年度總結(jié)對很多人來說都是一項挑戰(zhàn),今天小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,供大家參考。
六年級教案的完成需要教師認真分析學(xué)科知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點。小編整理了一些經(jīng)典的六年級教案,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?、為完成小語第十一冊教學(xué)任務(wù),了解學(xué)生對
教學(xué)計劃可以幫助教師合理安排時間,避免課程冗余或不足。在這里,小編為大家推薦了一些教學(xué)計劃范文,供您參考備課時使用。1.學(xué)生回憶課文內(nèi)容,描述鳥的天堂那美麗而生
計劃書要具備可操作性和可評估性,能夠幫助我們檢視進度和達成目標(biāo)。以下是小編為大家收集的計劃書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1.制定工作方案。鎮(zhèn)綜治辦會同維穩(wěn)
活動總結(jié)是一種對活動投入與產(chǎn)出進行評估的方法,有助于提高活動的效率和質(zhì)量。想要寫一篇高質(zhì)量的活動總結(jié),可以參考下面這些經(jīng)典的范文,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達方式。
在進行教師演講時,一篇優(yōu)秀的演講稿可以幫助教師更加清晰地組織和表達自己的想法。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀教師演講稿的范文,希望對大家寫好自己的演講稿有所幫助。
貿(mào)易是國家之間進行商品買賣和服務(wù)交流的重要手段和方式。貿(mào)易是指國家或地區(qū)之間以貨物、服務(wù)或資本的買賣和運輸為基礎(chǔ)的經(jīng)濟行為,它可以擴大市場、促進資源配置和提高經(jīng)
年度總結(jié)是一個思考和總結(jié)過去一年經(jīng)驗教訓(xùn)的機會,也是一個展望未來,制定新目標(biāo)的時刻。小編整理了一些關(guān)于年度總結(jié)的范文,希望能給大家的寫作帶來一些靈感和啟示。
優(yōu)秀學(xué)生在課外活動中也能展現(xiàn)出出色的表現(xiàn),綜合素質(zhì)較高。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀學(xué)生對自己學(xué)習(xí)的總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。時隔十七年,又一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打
通過醫(yī)院工作總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)并解決醫(yī)院工作中的問題,提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)的實例,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。20_年,在各
合同協(xié)議是雙方在法律規(guī)定的范圍內(nèi)達成的一種書面約定,具有法律效力。請大家查閱以下合同協(xié)議樣本,以便更好地了解合同的內(nèi)容和格式要求。工程地點:__________
一個合理的規(guī)劃計劃可以幫助我們提高工作和學(xué)習(xí)的效率,讓我們更加有條理地行動。以下是一些成功人士的規(guī)劃計劃案例,希望能帶給你一些靈感和借鑒。業(yè)務(wù)要點我的。計劃是
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是:《讀書百遍》。以前我看書都是走馬觀花,囫圇吞棗,管它三七二十一。一句話只看它三五敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
活動方案是為了達到特定目的而制定的一種安排和計劃,它可以幫助我們組織和實施各種活動。我想我們需要準(zhǔn)備一個活動方案了吧。接下來,讓我們一起來看看一些成功的活動方案
計劃書不僅可以用于個人行動,也可以用于團隊協(xié)作和組織管理。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。孩子就像一棵樹上的果子,果子看上去很好的時候,大家
寫述職報告可以促使個人對過去一段時間的工作進行反思和總結(jié)。下面是一些成功的述職報告范例,希望能對大家的寫作有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:轉(zhuǎn)眼之間,進入xx集團烏海
及時更新教師工作計劃,可以保證教學(xué)工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。現(xiàn)在請大家看看這些教師工作計劃的范文,相信會對大家有所啟發(fā)。教師作為一種育人的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要
在應(yīng)急預(yù)案中,我們可以總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),以便在類似事件再次發(fā)生時能夠更加從容地應(yīng)對。面對突發(fā)狀況時,能夠有條不紊地執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案是至關(guān)重要的,以下是小編整理的一
工作計劃書可以幫助我們分析和評估當(dāng)前的工作狀況,確定下一步的工作重點和方向。以下是小編為大家整理的一份精選工作計劃書范文,希望可以為大家提供一些參考。
在編寫申請書之前,我們需要對所申請的事項進行充分了解和研究,以便更好地展示自己的優(yōu)勢和適應(yīng)度。總結(jié)是展示自己才華和能力的窗口,決定了未來的發(fā)展方向。在撰寫申請書
幼兒園教案是教師為了課堂教學(xué)的需要而制定的一種教學(xué)計劃和指導(dǎo)材料。以下是一些經(jīng)過實踐驗證的幼兒園教案,可以為教師提供一些實用的教學(xué)參考。2.在參與討論的過程中,
在制定規(guī)章制度時,需要充分考慮實際情況和不同人員的利益,盡量協(xié)調(diào)各方關(guān)系。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度范例,供大家參考。希望通過學(xué)習(xí)這些范例,能夠?qū)χ贫ê?/div>
述職報告可以提供一個機會,讓上級領(lǐng)導(dǎo)了解自己的工作情況,以便做出合理的評價和決策。在這里分享一些優(yōu)秀的述職報告范文,希望能激發(fā)大家對工作總結(jié)的思考和寫作的熱情。
應(yīng)急預(yù)案的落實要注重宣傳和普及,提高公眾的應(yīng)急意識和能力,培養(yǎng)良好的應(yīng)急行為習(xí)慣。對于不同行業(yè)和領(lǐng)域,應(yīng)急預(yù)案的制定可能存在差異,以下是幾個行業(yè)的典型案例,供大
培訓(xùn)計劃中的每個環(huán)節(jié)都經(jīng)過深思熟慮的設(shè)計,能夠有效提升學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)計劃范文中的案例和經(jīng)驗可以對我們制定自己的培訓(xùn)計劃提供一些啟示和參考。培訓(xùn)目標(biāo):以《xx縣中
通過總結(jié)自己的工作,我們可以發(fā)現(xiàn)問題、改進方法,提高在工作中的效率和質(zhì)量。以下是一些寫作大神分享的月工作總結(jié)范文,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,
調(diào)查報告可以幫助我們深入了解不同人群的觀點和行為習(xí)慣。下面是一份關(guān)于XX領(lǐng)域的調(diào)查報告,通過對相關(guān)數(shù)據(jù)和信息的分析,希望能夠為大家提供一些有關(guān)該領(lǐng)域的見解和建議
勞動合同的簽訂是平等自愿的行為,雙方應(yīng)當(dāng)在真實、公正、合法的基礎(chǔ)上進行協(xié)商,達成合理的協(xié)議。以下是一份精心準(zhǔn)備的勞動合同范本,供大家參考和借鑒。________
心得體會是我們把理論知識與實際結(jié)合的過程,可以提高我們的綜合素質(zhì)和應(yīng)對能力。心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中積累的寶貴財富,它可以促使我們思考,我想我們需要寫
發(fā)言稿的語言應(yīng)盡量地親切、自然,體現(xiàn)演講者的個人風(fēng)格和魅力。接下來,我們一起來閱讀一些出色的發(fā)言稿,通過他們的演講風(fēng)格和表達技巧,提高我們的演講素養(yǎng)和能力。
在編寫工作方案時,我們需要考慮工作的時間、地點、人員和資源等因素,以便更好地組織和安排工作。接下來是一些團隊制定的優(yōu)秀工作方案,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)意和思路
合同協(xié)議作為一種法律文件,需要雙方共同遵守并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。范例合同協(xié)議涵蓋了常見的商業(yè)交易情況,可供您參考和借鑒。甲方:乙方:工程項目:甲、乙雙方經(jīng)友好洽談和
申請書可以是對自身經(jīng)歷、能力或需求等方面進行詳細闡述的一份文書。下面為大家整理了一些優(yōu)秀的申請書范文,希望能給你帶來一些靈感和寫作思路。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!從20
培訓(xùn)心得應(yīng)具備實用性和可讀性,能夠為其他參與培訓(xùn)的人提供借鑒和指導(dǎo)。以下是一些成功人士撰寫的培訓(xùn)心得,他們的經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括
制定教學(xué)計劃可以促進課堂教學(xué)的有序進行,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。小編為大家精選了一些教學(xué)計劃范文,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。高中語文教學(xué)要以全面提高學(xué)生的
無論是組織一場大型活動還是打造一個新產(chǎn)品,一個完善的策劃書都可以為實施階段提供充分的準(zhǔn)備和指導(dǎo)。別再為策劃書的格式和內(nèi)容苦惱了,以下范文將為你詳細介紹策劃書的要
班主任工作計劃要注重整體性和系統(tǒng)性,不能只關(guān)注某一方面的工作而忽視其他方面的需求。以下是小編為大家收集的班主任工作計劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路。
在制定安全教案的過程中,需要充分考慮學(xué)生的實際需求和特點。請大家一起來看看下面這些安全教案,它們對于學(xué)生的安全教育有著重要的指導(dǎo)意義。通過本次班會活動,讓學(xué)生接
技術(shù)合同是確保技術(shù)合作的順利進行和雙方權(quán)益的保護的重要工具。接下來,將為大家展示一份典型的技術(shù)合同樣本,希望對大家有所幫助。乙方:______。為了搞好富豪國際
月工作總結(jié)可以展示我們在工作中的成果和進步,也可以為團隊的決策提供依據(jù)和參考。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域的工作內(nèi)容和寫作風(fēng)格,供大家參考
活動總結(jié)是在一次活動結(jié)束后,對活動的過程、結(jié)果、收獲等進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們回顧活動,發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高自身能力。以下是小編為大家收
開題報告不僅是項目啟動的必要準(zhǔn)備工作,更是對研究方向和方法的深入思考和梳理。歡迎大家一起分享開題報告的寫作經(jīng)驗和心得,共同提高研究水平。1.題目(題目中不要有字
在辦公室工作總結(jié)中,可以回顧自己在重要會議和活動中的表現(xiàn)和貢獻。接下來是一些辦公室工作總結(jié)的范文,希望對大家理解和掌握總結(jié)的寫作技巧有所幫助。時間一晃而過,20
教案是一種教師用來指導(dǎo)教學(xué)的重要工具,它可以幫助教師系統(tǒng)地安排課程內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這些六年級教案范文,我們可以豐富自己的教學(xué)思路和方法。1、初步學(xué)習(xí)行進間的運球,
在制定合同協(xié)議時,雙方應(yīng)當(dāng)充分考慮各種可能的風(fēng)險和情況,并做好相應(yīng)的規(guī)定。合同協(xié)議是商業(yè)活動中的基本法律依據(jù),通過簽署合同協(xié)議,雙方確立了彼此的權(quán)利和義務(wù)。如何
應(yīng)急預(yù)案是組織和管理突發(fā)事件應(yīng)急工作的基本依據(jù),是提高應(yīng)對能力、防范風(fēng)險的重要手段。在下文中,我們將為大家展示一些應(yīng)急預(yù)案的最佳實踐,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹?/div>
借款合同具有續(xù)借、提前還款、逾期還款等細則,為雙方提供了靈活的約定方式。請大家參考下面的借款合同實例,了解借款合同的主要內(nèi)容和樣式。住所:_________。郵
月工作總結(jié)是對自己工作情況進行客觀評價和自我反思的一個重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗分享,希望可以幫助到大家。第一總監(jiān)部京南小鎮(zhèn)靳
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