讀后感是讀完一本書或一篇文章后寫下的對所讀內容的個人感受和理解。下面是一篇動人心弦的讀后感范文，讓我們共同體會其中蘊含的情感和智慧。

相約星期二讀后感（熱門18篇）篇一

既然生，就生如夏花之絢爛;淡然死，卻死若秋葉之靜美，下面是小編為大家搜集了關于《相約星期二》讀后感，供大家參考借鑒。

陷入病痛中的莫里老人，在失去了行走能力，自理能力，告別了自己的隱私的情況下，用他的親身經歷給我們上了一堂人生課程，向我們闡述了生命應該存在的價值和意義。他把自己認作"連接生與死的橋梁",向我們證明了來日無多和毫無價值不是同義詞，并告訴了我們"學會了怎樣死，便學會了如何活，有意義的活，只有拂去外表的塵埃，才能看到生活的真諦".

莫里提醒我們：我們不僅需要原諒別人，我們也需要原諒自己。原諒自己應該做而沒有做的事情，與自己和解。生命中最要緊的事，是學著付出愛和接受愛。不羨慕年輕，因為我們也曾年輕過。熱愛人生，慶幸活著的每一天，不哀嘆時間的逝去。接受自然規律的賜予，相信衰老只是人生的循環，無論是軀體的萎謝，還是病魔的纏身，都坦誠相待，以逝者的姿態進行當下的活。

清明下鄉給奶奶上墳，看著周圍的樹木，青草，斜坡，腦海中驀然跳出了一個名字——莫里。

是的，莫里，一個社會學教授!在異國他鄉，在幾乎是同樣的境地里，安葬著一個平凡而偉大的靈魂，他震撼了我，讓我不得不用著零星的時間一遍一遍地去讀他，去回放他，回放那不斷被病魔吞噬的軀體，回放他在生命走向盡頭前的那特殊的課堂，回放那一句句洗滌人心靈的話語。

《相約星期二》，是命運的相約，是靈魂的相約，是關于生和死的相約，更是生命價值觀的一次真誠的直白。

我知道，蕓蕓眾生中的我們，至今仍在追求的很多東西正是莫里教授所摒棄的。家庭的不幸、命運的摧殘沒有泯滅他對"善良、尊重、友愛"的執著，他堅信"愛能贏天下。愛永遠是勝者。"。

相愛或者死亡。愛是他靈魂的主旋律。他不愿意為死亡涂抹胭脂。面對死亡，面對種種不幸，他克服了常人最難做到的事：與生活講和。原諒自己，原諒他人。他盡可能的給予他人應該給予的東西，他認為，能給予表明自己還活著!活著，不給予，過的只是行尸走肉般的生活，生命就失去了意義。

他用生命的最后十三天，和米奇相約星期二，用自身的病痛和艱難以及對人生的感悟，教授完了十三節關于"活著的意義"這門課程。他的眼角也有淚，因為痛楚，他清楚地知道，生命留給他的日子不多了;他的臉上總掛著微笑，即使連"擦屁股"這樣是事情也需要依賴他人時，他也會提示自己像嬰兒般去享受;他的嘴邊流出的是在米奇看來的一種苦澀的幽默，這種幽默常常化解尷尬，讓他與人交流的時候多一份和諧，乃至感動。他敢于直播死亡，直播衰竭。他知道，"夜線"節目是利用他增加戲劇的效果，但他選擇的是讓步，因為這樣的直播會把他的信息帶給數以萬計的觀眾。他的讓步，會讓更多的人去思考生命，思考死亡，思考人生的價值。

與生活講和，心態才會平和。與生活講和，你才會不為名利所煩惱，才不會整天患得患失，你才能專注建立自己的文化，全身心地去愛和尊重。"我在和你說話，我想的只有你。"。

莫里教授，一個終生的教師!愛是永恒的感情，即使他離開了人世，但他永遠活在讀者的心里。

"我不想讓世界驚慌不安。我要知道發生了什么，接受它，進入一種安寧的心境，然后離去。"《相約星期二》這本書里莫里說的值得珍藏的人生。

格言。

有很多，而給我印象最深的就是這句。我似乎覺得，莫里教授就在眼前，而自己就是那個聽課的學生。

因為他讓我看到了一種對人生的泰然。

每一個人，總有一天，都會死去。臨死前，也許沒有人能夠像莫里那么死的有意義，沒有人像莫里那么死的無私。我想，所有讀過這本書的人，這一生，都會受到莫里的影響。他的泰然，他的純真，他的思考，他的無畏。

既然生，就生如夏花之絢爛;淡然死，卻死若秋葉之靜美!

莫里用余生給我們上了一堂永恒的人生課!

相約星期二讀后感（熱門18篇）篇二

那里講的是一個十分真的故事：年逾七旬的社會心理學教授莫里在一九九四年罹患肌萎性側索硬化，一年以后不幸去世了。作為莫里早年的得意門生，米奇在老教授惡病纏身的十四周里，每周二都上門陪伴著老師，聆聽他最后的教導，并在他死后將老師的教導匯集成了一本令世界矚目的文集，冠名《相約星期二》。

作者米奇·阿爾博姆是美國著名作家、廣播電視主持人，還著寫了一本在全球熱銷已達五百萬冊的小說《你在天堂里遇見的五個人》。對于他來說，與恩師“相約星期二”的經歷則是另一個重新審視自己、重讀人生必修課的機會。這門人生課不僅僅震撼著作者，也憑借著作者的妙筆，感動整個世界。本書在全美各大圖書暢銷排行榜上停留四年之久，被譯成包括中文在內的三十一種文字，成為近年來圖書出版業的奇跡。

讀這本書之前，在自己的心里也斗爭了很久。畢竟正因書的封套上那么鄭重其事地寫道“作家余秋雨推薦”，于是，很怕這本書會像余先生的書一樣，讓人深感是那樣的正經，那樣的正襟危坐。還好，對于我自己的感受而言，有關生命、死亡的書，只要有真正的感悟，那就總會有吸引人的地方，總會讓我明白到人生的好處，總會讓我深感其所表達的內涵之處。

一位身患絕癥纏綿病榻的老教授，應對死亡，他會想到些什么？這也正是真本書吸引人以及耐人尋味的地方。而在書中，他并不是那種與死神抗爭的斗士，他只是重新審視了自己的一生，他只是淡淡地告訴我們，競爭并不是人生唯一的目的，第一只有一個，那么就做第二又怎樣？他覺得如若悲傷襲來，無須退避三舍，而恰恰就應盡情體會個中味道，細細品嘗后再棄之一旁，方能真正超脫……也許這些并不太新鮮，甚至不太“與時俱進”，但是讀完整本書后，你才會明白，其實他重新審視的是人們公認的從不多加思考的標準，而我們仍然在這樣的標準下，渾渾噩噩地斗志昂揚地生活著。作者米奇一向與教授相伴，聆聽他的內心，也思索著自己的生活，因此，書中還有他的瑣憶和隨想。

讀這樣的書，總會讓人不由自主地放慢腳步，想起角落里那落滿灰塵的畫筆，想起很長時刻沒打電話聯絡的朋友，想在秋日的陽光下從容地坐一會兒瞇一瞇眼睛，想離開此刻固定、緊張、忙碌如陀螺的生活……但是，合上書，就像關掉了一扇窗，日子還是一樣滴滴答答地走下去。老人說“當你學會了怎樣死，你也就學會了怎樣活。”

重新審視自己的生活，自己的人生，看看究竟自己想要的，自己需要的是什么樣的生活，是非必須要做到某種所謂的程度才是我們人生所謂的追求，好好的生活，好好的體味人生，難道就不是一種很好的追求嗎？看完這本書，結合自己的實際，我們將會得出屬于我們自己的答案，讓我們一齊“相約星期二”吧。

相約星期二讀后感（熱門18篇）篇三

最近在看中國古代的喪葬文化？還一知半解又有點震撼？沒有一種統治能如思想統治這般強大從恐懼、茫然、自我懷疑到現在的慢慢釋然，只有你想明白死的問題以后，才能好好地活，我們都害怕死亡，究其原因，是害怕自己還沒有愛夠，怕自己還沒來得及去愛，來不及去道歉，來不及償還，來不及看看未來。相信沒有人會說是因為我還沒來得及去賺錢和玩手機吧。

很顯然，我們曾想破腦袋的生命價值，其實就在于和愛的人建立聯系，共同生活。物質名利是基礎和保障，也是一個虛榮心，甚至是一個逃避責任的借口罷了。當死亡來臨時，你會發現一切都那么可笑。

這本書十天前看完的，一直沒寫書評，現在是時候了，我想，最好的直面死亡的辦法，是做好現在該做的事，無愧你可能會說，就這么簡單？這算什么答案。就這么簡單，也很難。無愧于自己，意味著克制自律又要取悅自己，讓自己保持快樂積極健康的生命狀態。無愧于別人，意味著對所有人坦蕩，時刻尊重溫柔相待，從不敷衍。對自己很好很好，每天都會有感恩；對愛的人很好很好，每天都坦坦蕩蕩；哪怕有一天，有些人要離開，也不會太遺憾。人生就是一班觀光車，到了某個地方，一些人就下車了，不舍但無悔，就足夠了。

這世界上，從來就沒有他們從此一直快樂地生活在一起的童話。

最好的直面死的方法，是今日無悔，這也是最好的直面活的方法。

相約星期二讀后感（熱門18篇）篇四

平常總不怎么談論到關于死亡啊人生啊什么的，認為這些似乎離年少輕狂的我們太過于遙遠。這次，靜下心來，好好地讀了人生的這本書《相約星期二》。有著很特別的名字，一次很特別的人生之課。

或許現在的`我們還太小，關于人生只是一個開始。莫里把我們帶入了人生的旅途，在我們還未經歷過那么多的時候，告訴我們以后的道路應該怎樣走。他不僅僅是在為他的學生上課，同時，也在為所有的讀者上課，讓大家受益終身。

茫茫宇宙之中，我們每個人只是那么渺小的一點，由于某種特定的原因，我們來到了這個世界。也不過幾十年的人生罷了。漸漸地，我們看清了這個世界的所有，美好的，丑惡的。要找到自己在這個世界上的位置，腳踏實地地走下去。每個人都是獨一無二的，走在自己的那一條道路上。也許偶爾會迷茫，也許會害怕，但是要堅持地走下去，總有一天會看到光明，那個時候，就是讀懂人生的時候。

有時候也會問自己：我活著是為了什么？

我就是這樣存在在這個世界，每天過好每一天的生活。余秋雨在序言里說道“——與生活講和。”是的，我們無法去要求生活給予我們什么，那就少一些抱怨，多用欣賞的眼光去看待這個人生吧。漸漸地學會享受，享受所有的喜怒哀樂。

提前學習了人生的課，在享受人生之前，享受了莫里老人的一生，死前最后的一課。

相約星期二讀后感（熱門18篇）篇五

書中的老人叫莫里施瓦茨，社會學教授。他已年邁，患了絕癥，受一家電視臺的“夜線”節目采訪，被他十六年前的一位學生，當今的作家、記者米奇阿爾博姆偶爾看到，學生匆匆趕來看望即將離世的老師，而老師則宣布要給這位學生上最后一門課，每星期一次，時間是星期二。

這樣的課程沒有一位學生會拒絕，于是，每星期二，這位學生坐飛機飛行七百英里，趕到病床前去上課。這門課講授了十四個星期，從第一個星期二——談論世界，到第二個星期二——談論自憐……第九個星期二——談論愛的永恒……第十三個星期二——談論完美的`一天，最后一堂則是葬禮。老師謝世后，這位學生把聽課筆記整理了一下交付出版，題目就叫《相約星期二》，這本書引起了全美國的轟動，連續四十四周名列美國圖書暢銷排行榜。

看來，同樣在期待著的人實在不少，而且不分國籍。“如果早知道面對死亡可以這樣平靜，我們就能應付人生最困難的事情了。”“什么是人生最困難的事？”米奇問。“與生活講和。”一個平靜而有震撼力的結論。

當莫里設想自己的墓地時，他希望學生有空時能去墓地，還有什么問題盡管問。學生說，我會去，但到時聽不見你的說話了。莫里笑了，說：到時候，你說，我聽。

山坡上，池塘邊，一個美麗的墓地，碑文是“一個終身的教師。”課程在繼續，老師閉著眼睛靜躺，學生來了，老師早就囑咐過：你說，我聽。“說說你遇到的一切麻煩問題，我已作過提示，答案由你自己去尋找，這是課外作業。”境界，讓死亡也充滿韻味。死亡，讓人生歸于純凈。

現在，莫里已長眠于地下，卻把課堂留了下來，而且越變越大，已延伸到這里。他只是一位普通的教師，但他把人的生命價值真誠地展示在世人面前，對此，使我們不容置疑。正如亨利亞當斯所說：“教師追求的是永恒；他的影響也將永無止境。”

是啊！雖然莫里已離我們遠去，但他的精神及崇高的生命將得以永恒！

相約星期二讀后感（熱門18篇）篇六

莫里教授認為現在的社會文化是灌輸人賺錢、養家、買房、買車等一大堆的瑣事，而沒有教人學會照顧自己的真正所需，重視物質的追求而忽略了精神的滿足。對于這樣的文化不要逃避，唯一的辦法是不相信原有的文化，努力建立自己的文化。

對于自己的夢想，也許在現實生活里實現很困難，但一定要堅持自己的信念，不要被周圍人的思想所影響，爭取取的家人朋友的支持。

在自己的文化中，莫里教授認為最重要的是：

人生最重要的是學會如何施愛于人，并去接受愛。

愛是唯一的理性行為。

相愛或者死亡。

沒有了愛，我們便成了折斷翅膀的小鳥。

把自己奉獻給愛，把自己奉獻給社區，把自己奉獻給能給予你目標和意義的創造。

莫里教授樂于與人交談，活著就要表達自己的感情和感受，同他人交談，去感受他們的思想。

我想我要學著象莫里老人一樣建立自己的文化，學著去愛，學著去給予，學著去交流，學著去關心，建立自己愛的文化，堅持自己的夢想，獲得生活的真正意義。

相約星期二讀后感（熱門18篇）篇七

最后發現，原來泣不成聲也是種幸運，它讓我們不再忽視周圍的世界。莫里最喜愛的.詩人w·h·奧登說：相愛或者死亡。若要使生活有好處，需要愛。

如果我們不幸福，無疑是親手為生命鍍上悲色。世界上，每時每刻都有人死于非命，甚至不像病癥有前因后果。鐵鎖易解，心獄難釋，既然死亡必定回來，何必逃避這樣的恐懼卻因此遁入自己制造的囹圄。莫里用余生上的這門課，一向在告訴我們，就應勇敢應對衰老，應對死亡，應對人生。

合上書，仿佛一片澄明月色關照著內心，我已不虛此行。

認真飄過世界，歲月盈手時，瑣碎與呻吟必是了無蹤跡，愛卻留存。

相約星期二讀后感（熱門18篇）篇八

寒假有時間整理我的書柜時，因為爸爸的書和我是放在一起的，所以一眼就瞄到了爸爸以前買的書。“一個老人，一個年輕人，和一堂人生課”映入眼簾，這句話雖然精練卻引起我的注意，記憶被回憶出，引起了我的好奇心。既然當初沒有看成這本書，那就趁寒假好好讀讀吧！

在不同階段都要享受著這個階段給我們帶來的快樂，而不是年輕時浪費青春時間，老了之后才開始后悔曾經。我欣賞莫里教授的欣然接受，他不羨慕健康人的身體，他只是努力地把這段時間過著充實，享受即使病痛中的美好的事。既然一天天都要過去，那么為什么不能利用我們能享受快樂和幸福的權利？而不是害怕并恐慌死亡，衰老的到來。

不過：“一旦你學會怎么去死，你就學會了怎么去活。”這句話好深奧的……。

相約星期二讀后感（熱門18篇）篇九

我曾經因為一時的沖動買了這本書，然后像對待大多數我買的書一樣將之束之高閣。然后某一天心血來潮，像十幾年后第一次與“教練”重逢的米奇一樣充滿了浮躁和不安，隨便翻了這本書作者寫的序和余秋雨先生寫的序，不曾覺得有什么價值，因為浮躁的心讓我無法平靜下來，只好用很忙的借口放下這本書。

直到一年后的今天，我再次拿起這本書，竟然發現即使是在當初煩躁的心理狀況下看了兩篇序，仍然對莫里老人與米奇的一段對話印象深刻：

莫里老人對不停捶著自己后背幫助自己順利呼吸的米奇說：“我知道你早就想打我了。”

米奇回答：“你知道就好。”

這是一個將死的老人與自己學生的一段對話，到死他仍然保持著自己的幽默和樂觀，不帶一絲做作。

也許是有了時間，就讓我給一年前的錯過留點兒面子吧，我的心變得比較平靜，我開始能夠捧著這本書，我卻不舍得放下她了，她仿佛有生命一樣，吸引著我。

我從來沒有看過這樣的書：每句話我都有感觸，每句話我都想畫下來，每句話我都想在邊上發表自己的感慨。

我覺得我就像十幾年后再次出現在莫里老人面前的米奇，追求車子、房子、鏡子等物質享受，即使自己的待遇已經遠遠超過了以前自己的設想，但是仍然覺得自己無法停下來，想對每個人抱怨自己很忙，卻還是不停的朝前沖，從來沒有要改變這種生活現狀的想法。所以邊讀，我邊不安，我很想像米奇一樣：拍自己的大腿。

我和米奇一樣的想法，認為一個將死的人還那么關心時事，讓人無法理解，即使我們這些活在壯年的人也并沒有多么的關心時事，我們太忙了，自己的事情都關心不了，如何關心別人的事情呢。

可是莫里老人不僅在關心著時事，他會為半個地球之外毫不相干的無辜受難的人流下同情的眼淚。他因疾病而痛苦，可是他只有在早晨起床的那個時刻有些微的難過，他每天都在想的是那些比他更要痛苦的人，他同情他們。

一個人將死的老人都能做到這樣有愛心，我們呢？我們一直認為自己現實和理性，而老人理直氣壯的告訴米奇和所有有這種想法的人：愛才是最理性的。

我們怎能不汗顏。

自憐連帶著抱怨，幾乎是每個人一生中都在做的事情，有的人甚至用一生的時間來自怨自艾。從早晨睜開眼睛開始自憐，一直持續到晚上，覺得自己不幸，覺得自己懷才不遇，覺得社會對自己不公平，覺得領導對自己有偏見，覺得同事排擠自己的，覺得自己總是最痛苦的。

莫里老人眼睜睜的看著自己失去跳舞的能力，失去行走的能力，失去吃飯的能力，甚至失去上廁所的能力，連頭部轉動都要靠別人，最讓他難堪的是連擦*都要別人代勞。

他是最有理由自憐的人，他是一個如此善良而有愛心的老人和學者，上帝待他應該是最不公平的，理所當然的，他也有抱怨，只是在早晨睜開眼睛的那一小會兒，但是很快就過去了，他沒有太多的時間去自憐，因為他有很多幸福的事情要做，他還有能力傾聽，還有能力接待來訪的人。

他認為自己還是幸運的，因為他知道自己快要死了，他有時間跟愛他的人和他愛的人說再見。

看到這里，我和米奇一樣反應：莫里都能這樣，而我們呢？

這難道還不是遺憾嗎？

這幾乎是人人都在談論的話題，尤其是很多智慧的老人，他們說我并不害怕死亡。可是莫里老人沒有這么說，“每個人都知道自己要死，可沒人愿意相信這一事實。如果我們相信這一事實的話，我們就會做出不同的反應。”“意識到自己會死，并時刻做好準備，這樣做會更有幫助。你活著的時候就會更珍惜生活”。

他一再重復的一句話：“一旦你學會了怎樣去死，你也就學會了怎樣去活。”

談論死亡的時候，我卻從莫里老人的話語中讀到了這兩個字：“珍惜。”

莫里老人不是讓人去了解有幾種死法，哪種死法帶來的結果都是一樣的：死。他是要告訴還在肆意揮霍自己的時間、青春和健康的人，要知道人活著的時間非常寶貴，要珍惜一分一秒，即使是與親人之間的一個小小的親密接觸。要做有意義的事情，而不是自以為該做的事情，必要的物質追求是應該的，但是更要滿足自己的精神需求。你在死亡之前如此短暫的時間里不需要那么多物質。

坦然的接受自己會死亡的事實，享受自己活著的時光，這就是莫里老人對待死亡的態度。他沒有將焦點放在死亡上，而是放在了死亡之前寶貴的活著的歲月上。

對于這個領域，我其實真的不知道要如何來寫自己的體會，我不得不承認，我和米奇的感覺是一樣的，雖然我并沒有遇到親人的拒絕關懷，但是我又和米奇是有差別的，因為我表達對親人的關懷最直接的方法就是：給錢。因為我成長在一個貧困的家庭，像莫里小時候一樣，我不想我的父母和兄長再次體會到那種感覺，我沒有試著走進他們的內心世界，我甚至不如米奇，至少他試著努力走進生病的弟弟的內心世界，去關心他，雖然他遇到挫折以后有所怨恨和生氣，雖然他拼命工作，遠離家庭，但是至少他努力過，我好像就沒有努力過。

雖然我不愿意承認，但是我潛意識里認為我自己是家里最辛苦的，犧牲的，除了我的父母。我覺得他們應該理解我，應該都讓著我，包括我的父母。

“守護”，莫里用這個概念來詮釋家庭，他的家庭概念不光包括他的妻子和兒子，還有他的祖母、父母和兄弟，他對他們都有同樣炙熱的感情，他教育兒子熱情的對親人表現出自己的關懷。

他說：誰都會離開你，尤其是你生病脆弱的時候，但是家人不會。當我在抱怨我生活辛苦的時候，犧牲大的時候，我卻沒有意識到父母和兄長為我付出的那些守護、關心和對我壞脾氣的忍讓，這些事別人不能給你的，只有你的家人能給你，而這些卻是無價的。

時代在飛速的前進，我們有個電視，有個電腦，所有的一切都可以坐在家里去解決，于是出現了所謂“宅男宅女”、“山頂洞人”這樣的稱呼。

人們躲在自己虛幻的世界中，躲避所有的感情，不敢表達出自己所有的感情，盡管自己真的非常需要。

這是幾乎每個活著的人都在做的事情，孤獨、恐懼、痛苦、傷心都會降臨，卻努力抵御、逃避，努力不讓自己去體會，卻有時時刻刻活在這些感情可能降臨的恐懼中。我們這樣矛盾的生活著，比我們逃避的孤獨、恐懼、痛苦、傷心更加孤獨、恐懼、痛苦、傷心。

莫里老人像告訴我們關于死亡一樣，讓我們勇敢的去體驗，敞開心扉投入自己的`感情，知道了怎樣悲傷才會了解如何去超脫悲傷，知道如何痛苦，才會了解如何去超脫痛苦，知道了如何孤單才會去了解如何超脫。

想要超脫自己，就要去體會，體會了之后才能超脫，那種根本沒有體會任何感情就大談特談超脫的人是值得可憐的。

像米奇所說，這是我們這一帶最害怕的事情。我們買各種各樣的化妝品，我們買好多漂亮的服飾，我們不停的去美容院，我們每天花大量的時間站在鏡子前看自己是否有皺紋。我們害怕別人問起自己的年齡，我們希望別人夸我們越來越年輕，盡管我們都知道那是不可能的。

三十歲的時候我們就開始感嘆，自己要只有十八歲該多好。我們總是在忙著羨慕比我們年輕的人，忙著回憶我們年少的時候有多么無憂無慮，有多么開心快樂，一年又一年，我們一直活在羨慕和嫉妒里。

直到讀到這個題目。

“當我應該是個孩子時，我樂于做個孩子；當我應該是個聰明的老頭時，我樂于做個聰明的老頭。我樂于接受自然賦予我的一切權力。我屬于任何一個年齡，直到現在的我。”

“我不會羨慕你的人生階段——因為我也有過這個人生階段。”

這就是莫里老人對衰老的詮釋。享受每個人生階段，你會發現每個人生階段都有它自己的美好，都有別的人生階段所無法比擬的幸福。

“如果你想對社會的上層炫耀自己，那就打消這個念頭，他們照樣會看不起你。如果你想對社會的底層炫耀自己，也請打消這個念頭，他們只會嫉妒你。身份和地位往往使你感到無所適從。唯有一顆坦誠的心方能使你悠然的面對整個社會。”

“只要你做的是發自內心的，你過后就不會感到失望，不會感到妒忌，也不會計較別人的回報。否則，你就要患得患失。”

這是莫里在談論金錢這個部分送給米奇的話，像他自己說的：里面沒有提到薪水吧？

莫里沒有要求我們超脫于金錢之上，或者說鄙視唾棄金錢，他沒有排斥必要的金錢和物質追求，但是他像中國的很多哲人一樣：強調一個度。

物質不是人生的全部。而我們卻正在做與這句話相反的事情，為了追求更好的物質條件，有的人失去陪伴親人的時間，有的人失去了朋友，有的人做出了讓人無法原諒的事情，有的人甚至還犯罪。

很多人活在自己編織的夢里，認為只要自己有了充分的物質條件，比如自己成了億萬富翁，認為整個世界都會尊重自己，都會圍著自己轉；而有的人認為自己有了權力，這里就是自己的天下，所有的人都要向自己俯首稱臣。

到頭來卻發現，別人不是圍著你轉，是圍著你手里的錢轉，別人不是向你俯首稱臣，是向你的權力俯首稱臣。而這個時候，你卻發現你失去了最寶貴的東西：愛和尊敬。

我們毫不吝嗇的過渡耗費自己的時間在爭取那些物質利益的時候，我們應該靜下來想想我們是否真的如我們想象的那么需要它。

這是莫里老人自始至終在堅持的事情，也是他認為可以實現的事情。童年的不快樂回憶，讓他總是對愛的表達充滿了熱忱，他有一位沉默寡言的父親，他與父親最近的接觸就是他到停尸房去認領他的父親。

所以他毫不吝嗇的給出自己的愛，他的生活中充滿了擁抱、親吻、交談、歡笑和道別。而同樣的，他最后時刻來臨的時候，他的身邊圍著他愛的人和愛他的人，親眼見證他所發生的一切，他是那么幸運和富有，他從來不曾感覺到孤獨。

試想這個世界上，有誰會拒絕友好，有誰會拒絕愛呢？

這個話題我應該是最沒有資格提出感悟的人，因為我沒有婚姻也沒有戀愛，但是我見證了我祖母和祖父，還有我父母的婚姻。

我祖母是個性格非常暴躁的人，而我祖父卻非常溫和。我祖父是軍人，見識很廣，很有文化，而我祖母是個地道的農村婦女，沒有文化，又愛罵人。我常常把他們比喻為蘇格拉底和他的老婆。

可是十年前，我祖父生病之后我才發現，其實不是我想的那樣，俗話說：床前百日無孝子。何況我祖父母只有女兒沒有兒子。我常常看見祖母一邊不停的罵罵咧咧的，一邊伺候我祖父吃藥、打針、吃飯。

我看著他們之間的互動，我在猜測，祖母到底在第幾天會因為伺候越來越刁鉆的祖父而失去耐心。結果我的確等到了，可是是在十年后，我祖父離開人世的時候。

我沒有看到祖父離開時祖母的表情，我想她肯定是很難過的吧。

母親摸著我的頭，笑著說：晚上看的，沒看清楚。我當時就想我將來找個結婚的人，一定要白天看，要看清清楚楚的。

可是我發現我似乎又錯了，我一直認為都是母親在向父親妥協。但是當我看到母親發火時，父親不吭聲的樣子，看到他們湊在一起非常有默契的商量家里的大事情，看到當父親刀槍不入的，誰也說不通的時候，母親幾句嘮叨就有效果，看到母親車禍時，父親淚流滿面的樣子。

我才知道，從頭到尾都是我錯了，他們已經形成了他們特殊的相處模式，不是我們這些沒有經歷過的人能夠理解的。這就是婚姻。

莫里說：“如果你不尊重對方，你們的關系就會有麻煩；如果你不懂怎樣妥協，你們的關系就有麻煩；如果你們彼此不能開誠布公地交流，你們的關系就會有麻煩；如果你們沒有共同的價值觀，你們同樣會有麻煩。”

每一對堅持下來的夫妻，都用他們特殊的方式相處，他們有共同的價值觀。

莫里口中的文化是個貶義詞，但是他是用健康的心態來評價文化的。

“每個社會都有它自己的問題，我認為逃避不是解決的辦法，你應該為建立自己的文化而努力。”

“讓自己盡量去適應各種發展和變化。”

“投入到人類的大家庭里去。投入到人的感情世界里去。建立一個由你愛的人和愛你的人組成的小社會。”

“當我們還是嬰兒的時候，我們需要別人活著，當我們在生命的終點時，我們需要別人活著，而在生命的中途，我們同樣需要別人活著。”

這就是莫里的觀點，在這個世界上，沒有人種的優劣，沒有高層與底層，只有人類，只有這個大家庭，因為不管是什么樣的人，你都是誕生——死亡。

當我們有了這種觀點之后，我們也就能接受我們文化中的種種弊端和不合理現象，我們也能學會不去抱怨，而能用自己的愛建立屬于自己溫暖的小社會。這并不難。

“臨死前先原諒自己，再原諒別人。”

“原諒自己應該做而沒有做的事。你不應該陷在遺憾的情緒中無法自拔。”

莫里老人用了“不要猶豫”這幾個字。

我們把很多時間用在記恨別人和自責上，我們為此徹夜難眠，我們為此寢食難安。可是事情卻越變越糟。

而靜下心來想一想，這些情緒到底帶給我們什么呢？除了更多的后悔和痛苦，好像什么都沒有。

何不原諒自己，原諒別人呢。

最困難的事：“與生活講和”。

最完美的一天：

早晨起床，進行晨練，吃一口可口的、又甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，請朋友們共進午餐，我一次只請一兩個，于是我們可以談他們的家庭，談他們的問題，談彼此的友情。

然后我會去公園散步，看看自然的色彩，看看美麗的小鳥，盡情的享受久違的大自然。

晚上，我們一起去飯店享用上好的意大利面食，也可能是鴨子——我喜歡吃鴨子——剩下的時間就用來跳舞。我會跟所有的人跳，直到跳的精疲力竭。然后回家，美美的睡上一個好覺。

這就是莫里老人認為完美的一天。

我想很多人看了這段話都會嗤之以鼻吧。畢竟十個人之中有八個可以很輕松的完成上面的一切，甚至每一天都可以做到。因為朋友也許就在同一個城市，只是已經很久沒有聯系了，公園就在家周圍，只是早就忘了公園的樣子，美美的睡一個好覺，不記得那是多久之前的事情了，家庭、社會關系、單位的事情，折磨的我們睡不著。跳舞？當然會，但是是在那種黑暗的環境中，誰也看不到誰，只能看到燈光投在墻上的猶如群魔亂舞的影子。

太忙了，沒辦法啊，太累了，想發泄一下。所有人都用這樣的借口來解釋自己為何完成不了以上如此簡單的一天。

可是如果告訴你，你明天就要去見上帝了，你還會說累嗎？你還是說忙嗎？我想每個人都會像莫里老人一樣希望和朋友呆在一起，希望可以平靜和祥和的過每一天吧。

當你對這個“完美的一天”不屑一顧的時候，想想你到底在干什么？你是否在做有意義的事情。

道別，跟莫里的軀體，但是保留他的靈魂。

我看過很多書，我看過很多人的死亡過程，但是這是我跟著作者一起流淚的一本書。我仿佛坐在米奇的位置上，看著我面前的這位可愛的老人一天天枯萎。我的雞皮疙瘩一顆顆都豎起來，和米奇一樣，我最終沒有忍住，我流淚了，直到寫這部分內容的時候，我仍然忍不住流淚。

流淚是有好處的，我記得莫里老人這樣說。

十四個星期二而已，只有十四天而已，可是像米奇最后說的：“課的內容是討論生活的意義，是用他的親身經歷來教授的。

這門課仍在繼續。”

另外一個是：一個已經從事教育事業三年的老師。

博學，寧靜，坦然，傾聽，豁達，交流，激情，樂觀，真誠，細膩，鼓勵，贊美，寬容，精力集中，愛，責任感，使命感，心理健康，同情心，高尚的靈魂，得第二又怎樣。

這是我以一個老師的身份讀這本書時，從莫里教授那里得到的經驗，很亂，因為我一邊看，一邊用筆記下，這就是莫里教授能成為一個終生的教師的原因。

傾聽。很多時候，學生并不需要老師的滔滔不絕，他同樣需要你用溫柔和眼神看著他，聽他訴說。

豁達。為什么一直記得在哪個地方學生沒有和你打招呼，在哪一節課上學生頂撞了你，哪一次學生辜負了你，沒有考好？其實那個時候，學生比你還要緊張。

激情。劉良華教授說：激情有時候比講什么內容都重要。當別人說你是老瘋子的時候，當看著你嘴角帶著飯渣，仍要表達自己的想法時，當看著你手舞足蹈，要表達清楚你的意思時，學生會露出會心的微笑，甚至是開心的大笑。

上面的每一個詞匯，當你貢獻給社會上的人之前，首先要給我們的孩子，他們是最需要這些東西的，他們也是受你的情緒影響的人，因為你是一個老師。

“教師追求的是永恒，他的影響也將永無止境。

——亨利·亞當斯”

看到這句話的時候，我驚出了一身冷汗，幸好我在我初為人師的時候看到了這句話，看到了這本書。

幸好我前三年做的還可以。我想做學生心目中的一個好老師，我要吧每一個經過我手的孩子視作一塊未經雕琢的玉石，用我的努力和智慧去將之打磨的璀璨發亮。

而我更大的希望是，更多的人來看看這本書，尤其是老師，更多的老師成為像莫里老人這樣的老師。那樣我們的世界將會多一些璀璨發亮的寶石。他們用充滿愛的眼神注視著他們周圍的人，因為他們受了我們的影響。

從未寫過這么多的讀后感，從未在一天之內看完一本書，可是對著這本書——《相約星期二》，我做到。而且我還想再多看幾遍，我想收藏它，我想我在我的房間內走動的時候，隨時可以看到它站在那里，好像可愛的莫里坐在他的躺椅上，用智慧、寬容而鼓勵的眼神看著我，讓我為我喜愛的教育事業不懈努力。

相約星期二讀后感（熱門18篇）篇十

一位老者，一位年輕人以及一堂關于人生的課，這堂課深受教益，并傳達了一堂珍貴的人生課。

這個課堂不需要課本，卻能更深刻地讓我們理解人生，它包羅萬象：情感、工作、社會、年齡、原諒，以及死亡。

課堂上的導師原本是一位身體健壯的舞蹈愛好者，但不幸地得了不治之癥，他的舞蹈便戛然而止了。盡管如此，他安然面對著死亡，絲毫沒有表現出畏懼或驚恐的情緒。

他曾深有感觸地說：“學會死亡，就是學會了生活。人生不就是一個個生生死死嗎？出生是開始，死亡是結束。如果你學會了如何面對死亡，那么你的生命便不會白白浪費。”

一個人一輩子不過是在一條長路上前行罷了，沿路上會有各種不同的果實，其中有些果實或許含有毒素或刺，例如工作、原諒以及死亡都只是一顆顆小小的果實。當你吃飽了，你的.人生也就結束了。

但這位老導師注定是一個特例，他并沒有像其他人那樣束手無措，而是平靜地繼續教課，把他畢生的經驗和見聞傳授給自己的學生。

盡管他自己知道日子一天天地流逝，但他依舊保持著樂觀和堅強，直到最后的一刻。

他曾說：“死亡是令人悲哀的一件事，但是不幸的生活同樣令人悲哀。”或許，不幸地生活會比死亡更加悲哀。

雖然在面對死亡時，或許還有太多想做而無法實現的事情，有太多所謂的“來不及”。但在莫里的人生詞典中，卻不存在“來不及”這三個字。世界不可能因為你而倒流，正如米奇所說：“生命不能重來。”

“他直到說再見的那一天還在改變著自己。”過去的自己已經成為定局，而改變只能從此刻開始。

每個周二，這堂沒有教科書的課就這樣接連不斷地上著，風雨無阻。

莫里很平靜地離開了，他只是去取杯咖啡而已。那天是周二，也許是最后一課，也許是第一課。

“你說，我聽。”

是的，他一直在聽，沉默地、認真地聽。

此時此刻，換你說，我聽。

接下來的每個周二，你來說，我來聽。（我們在說話的時候，莫里教授正在靜靜地聆聽。）。

相約星期二讀后感（熱門18篇）篇十一

好好把握今天，與時間約起來吧。本站小編精心為你整理《相約星期二》讀后感，希望你喜歡。

書中講的是一個年逾七旬的老教授莫里，知道自己得了絕癥以后，在他生命的最后一段時間，給他的學生米奇約定每周的星期二聽他講課。老教授的談吐非常親切，幽默，對自己即將死去毫無忌諱，勇敢的面對死亡，讓人們對死亡消除了恐懼，他講的都是些生命和生活息息相關的社會問題，這堂課講了十四個星期，最后一堂課是葬禮。

在我們現實生活中，我們也許不經常討論這些問題，但我認為老教授的話很樸實，很耐人尋味，很值得我們學習，我們應該向莫里老教授那樣，把握好自己的生命權利，有一顆健康的心態，博大的胸懷，審視我們自己，不要一味的索取，一味的埋怨，不要怕，不要悔，要有同情心和責任感。這樣我們才活的更有意義。

莫里教授得了肌萎縮側束硬化癥。比腫瘤更殘酷的絕癥。

不要去無謂地把自己搞的很痛苦。人生最重要的是找到自己的感覺。一個人并不是除了偉大就是卑賤，絕大部分就是平凡，偶然來到這個世界，平平凡凡活著，安安靜靜離開。其實幸福很簡單，就在平凡之中。

乍一看這標題像是一部愛情小說吧!其實不是!

這本書講述的是一個臨終老人和他的學生的故事。老人是社會學教授，他已年邁，患了絕癥，他的學生是一名記者、作家，老人每星期給這個學生上最后一門課，時間是星期二。這便是這本書書名的由來。

這門課上了十四個星期，每個星期學生都如約而至。他們談論的話題有：世界、自憐、遺憾、死亡、家庭、感情、對衰老的恐懼、金錢、愛的永恒、婚姻、我們的文化、原涼。最后一堂課是老人的葬禮。每上一次課老人的病情就會加重，說話就會更困難。到最后，要靠學生不停地用力地敲打背部才能說出話來。他是一名終生的教師。他留給了人們無限的思考!也許談人生太大、太空洞，但是人生的確很玄!誰也不知道下一妙會發生什么。誰也不知道自己的人生會有怎樣的故事發生。那么還在等待什么、猶豫什么、好好把握今天!每一個今天都是精彩的!

相約星期二讀后感（熱門18篇）篇十二

周六的下午三點，午睡醒來，坐在書桌前，泡上一壺小青柑，在升騰起的帶著水果味的普洱香氣中，打開了《相約星期二》的扉頁，習慣性地寫上了自己的名字、購買的日期和地點，并蓋上了自己的印章。紅紅的印跡，頓時讓整本書生動了起來。有時，文化的魔力就在這些看似極不起眼的小事中體現出來，并放的很大。

莫里·施瓦茨，注定將成為人類歷史上一個散發著思想光芒的名字，因為他的聰明睿智，因為他的人生智慧，因為他的死亡課程，也因為他那個出色的學生，米奇·阿爾博姆。米奇娓娓道來地敘述了一個老人的死亡過程，記述了一老一少相約星期二的最后課程，分享了一個社會學博士、一個老教授的人生經驗，講述了一個感動整個世界的故事。

從來沒有一個教師能得到所有學生的喜歡，這話盡管極端，卻是顛簸不破的真理。不過，那些能得到大多數學生喜歡的教師，一定都有一個共同的特點，那就是賞識教育。莫里成為米奇最喜歡的教授，能從他在畢業典禮上，初識米奇的父母時說的一句話中找到答案。莫里對米奇的父母說：“你們有一個不同尋常的兒子。”也能從他對米奇說的話中找到答案，那句話就是：“米奇，你是最優秀的。”這兩句話，恰恰正是最能打動學生心靈的話語，讓學生心房深處最柔軟的那個地方為之顫動，并且經久不衰，歷久彌新，感動一生。莫里教授的話語再一次地說明，欣賞是最好的教學方式。

莫里對自己欣賞的學生，同樣的喜歡。畢業典禮上，他問米奇畢業后還會不會跟老師聯系，米奇毫不遲疑地回答“當然會。”此時，米奇看到教授往后退去時，哭了。教授的眼淚，正是一個有情懷有情趣的老師，真情實感的自然流露，師生情誼的高度宣泄。莫里在畢業典禮上的眼淚，或許就成了20年后他患上肌萎縮性側索硬化癥后，面臨死亡時，作出人生重大決定的情感注釋。

莫里把死亡作為他最后的一門課程，作為他人研究的課題，展示出了超人的勇氣和睿智。米奇用他那如椽大筆，記述了令無數讀者心動的故事。莫里做到了，米奇記錄了，一個感動世界的故事誕生了。

相約星期二讀后感（熱門18篇）篇十三

米奇和大部分人一樣每天忙于枯燥的工作中，如果不是偶然調換電視頻道，看到一擋節目，他的生活可能會繼續下去。那檔節目的嘉賓竟是十幾年前與自己相約再見的教授-莫奇。當得知莫老患上als時間不多時，他去找了教授。從他們相擁那刻起，時間為十四周的必修課，上課鈴聲便已敲響。他們相約在每個星期二見面。莫里說：“我們都是星期二人”。課堂上不需要課本，但討論的題目很多。設計到愛情、工作、社會、年齡、原諒，以及死亡。這堂課親切、嚴和、幽默。莫里老人對死亡的理解也令人敬佩。

莫里老人逼視著自己如何一部分一部分的衰亡。這比死亡殘酷的多。他不能動，活著全靠別人幫忙。他是怎樣對待的呢？對別人的照顧開始覺的不便，但又很快釋然了。他說：“我感覺到了依靠別人的樂趣,此刻當他們替我翻身，在我背上涂擦防止長瘡的乳霜時，我感到了一種享受。當他們替我擦臉或按摩腿部時，我同樣覺得很受用。我會閉上眼睛陶醉在其中。一切都顯得習以為常了。就像回到了嬰兒時期。有人給你洗澡，有人抱你，有人替你擦洗。我們都有當孩子的經歷，它留在了你的大腦深處。對我而言，這只是再重新回憶起兒時的那份樂趣罷了。這種心態足以化解一切人生悲劇。他還說：“你就應懂得一個道理，拒絕衰老和病痛，一個人就不會幸福。正因你終究會變老的。”當下，青年人揮霍青春，中年人攬鏡自悲，老年人追悔莫及，這一切不過都是在浪費時間生命而已。我們真正應該做的是用心去感受不同的階段，不同階段下的美好事物。就算衰老已經在不遠處等你，就算病痛已經纏上你，你都有權享受幸福和快樂，而不是誠惶誠恐的度過余生。

我們的人生總在不停的奔波當中。上學、就業、升職、結婚、生子、創業、賺錢，太多的羈絆使我們感到勞累。為什么呢？因為我們需要，大多數人都毫不懷疑這一點。但是莫里老人告訴我們：這不是需要而是想要。他說：“擁有的越多越好，錢越多越好，財富越多越好，商業行為也是越多越好，越多越好，越多越好，我們反復地對別人這么說—一遍又一遍，直到人人都認為這是真理。大多數人都會受它迷惑而失去自己的方向。簡單來說，我們總落入他人的圈套，超出自己能力之外買的東西是你的需要還是品牌圈套；追逐名利不擇手段是你的需要還是世俗的脅迫。最快樂的是人而不是神。只要你肯，你就可以摘下面具。放松別人，放飛自己。

莫里選擇了在他昏迷后第一次沒有人在他身邊的時候停止呼吸。他走了，走的令人心痛。我堅信他是有意識這么做的。他想安寧的離去，就像安寧的活著。我仍記得他說的那句話：“只要我們彼此相愛，并把它珍藏在心里，我們即使死了也不會真正的消亡，你創造的愛依然存在著，所有的記憶依然存在著，你仍然活著，活在每一個你觸摸過，愛撫過的人心中。”

而這門課，還在繼續。你說，我聽。

相約星期二讀后感（熱門18篇）篇十四

父親走后，重讀《相約星期二》，關于父親的點點滴滴不斷在腦海中浮現，壓抑的感情不斷釋放，最終淚流滿面。看著莫里教授在生命的最后14周里，與生活講和，深受病痛的折磨依然能為陌生人遭受苦難而傷心流淚，向他的學生米奇分享關于對死亡、對家庭、對愛等人生重要課題的句句箴言，我漸漸釋然了。

去年11月份吧，當血清甲胎蛋白含量急劇上升，藥效漸漸下降，父親的身體也在慢慢變差，最終在大年初一腸胃出血之后，我意識到那一天不久就要到來了。而這個情況又不能和母親說，也沒有和哥哥姐姐說，真相除了增加他們的痛苦和心理負擔，毫無意義，只能期盼奇跡的降臨。父親最終在今年5月中旬永遠地離開了這個世界，也擺托了折磨他的病痛。

在最后的一個月里，父親大部分的時間都是在病房中度過，生活已不能自理，由家人日夜陪床照顧，而我遠在天邊，只能每天打電話問候。那天早晨，我像往常一樣擠公交去上班，看到哥哥發來的消息，說醫生建議我們辦理出院手續回老家，我意識到該來的還是要來了，但也沒想到卻是那么突然。想著把手上的工作抓緊辦完交接清楚，乘坐當天傍晚的航班趕回家見父親最后一面，沒想到還沒登機，就收到父親離世的噩耗，直到現在也沒能原諒自己。

父親走后，自家兄弟幫忙張羅料理后事，我趕回到老家已是半夜，看著父親靜靜地躺在紗帳里，只能默默接受。悲痛欲絕的母親在屋里臥床不起，由姑姑嬸嬸們陪著，說話有氣無力，看到我回來之后，不禁放聲大哭，念叨著父親棄我們而去，而我從此就變成了沒有父親的人了。屋里哭聲陣陣，為了不讓母親再分心擔憂我們，我只能故作堅強，強忍淚水，握著母親的手安慰她，只是此時此刻再華麗的話語也顯得蒼白無力，只能默默地陪著，告訴母親還有我們在。來到靈堂，掀開紗帳，看著父親的遺容，淚水在眼珠里打轉，強忍著低聲啜泣，儼然一個沒心沒肺的不孝子。隨后與叔叔合計著各個事項，得知事情安排妥當之后回到大廳，一直坐著直到天明。

料理后事，安頓好母親之后，懷著復雜的心情返回這邊。白天沉浸在忙碌的工作中，下班后拖著疲憊的身體行尸走肉般走在街道上，整個人跟丟了魂似的。父親生前，我一直安慰開導他，看開點，不要抱怨命運的不公。每次他看到一些異常的指標，試探性地問我病情怎么樣了，我只能小心翼翼地引導他，從最積極的方面去解讀各種化驗和檢查結果，有時自己竟然也差點信以為真，以為奇跡會出現，最終證明只是自欺欺人罷了。父親走后，我時常在想，為什么會是我，為什么偏偏是我的父親攤上這樣的事情，為什么！也時長會責怪自己，為什么在父親身體有異樣的時候帶他去體檢，也很恨自己沒有能力去嘗試療效可能更好的治療藥物，以為自己做的是“理性選擇”。

以前和朋友閑聊的時候會提及子欲養而親不待，沒想到一語成讖，也許真的是只有經歷過，感受過，才能有更加深刻的體會，才會去做出改變吧。現在所能彌補的，只能是多打電話陪陪母親聊天，督促她養成良好的生活習慣，多走路健身活動筋骨，每年做好健康體檢和高危疾病的篩查。家人平安，才是最大的福氣吧。

相約星期二讀后感（熱門18篇）篇十五

家有兒女志愿者綠蘿花（孫春艷）。

“我不想讓世界驚慌不安。我要知道發生了什么，接受它，進入一種安寧的心境，然后離去。”《相約星期二》這本書里莫里說的值得珍藏的人生格言有很多，而給我印象最深的就是這句。我似乎覺得，莫里教授就在眼前，而自己就是那個聽課的學生。

因為他讓我看到了一種對人生的泰然。

每一個人，總有一天，都會死去。臨死前，也許沒有人能夠像莫里那么死的有意義，沒有人像莫里那么死的無私。我想，所有讀過這本書的人，這一生，都會受到莫里的影響。他的泰然，他的純真，他的思考，他的無畏。

既然生，就生如夏花之絢爛；淡然死，卻死若秋葉之靜美！

莫里用余生給我們上了一堂永恒的人生課！

與生活講和。

家有兒女志愿者飛翔。

清明下鄉給奶奶上墳，看著周圍的樹木，青草，斜坡，腦海中驀然跳出了一個名字――莫里。

是的，莫里，一個社會學教授！在異國他鄉，在幾乎是同樣的境地里，安葬著一個平凡而偉大的靈魂，他震撼了我，讓我不得不用著零星的時間一遍一遍地去讀他，去回放他，回放那不斷被病魔吞噬的軀體，回放他在生命走向盡頭前的那特殊的課堂，回放那一句句洗滌人心靈的話語。

《相約星期二》，是命運的相約，是靈魂的相約，是關于生和死的相約，更是生命價值觀的一次真誠的直白。

我知道，蕓蕓眾生中的我們，至今仍在追求的很多東西正是莫里教授所摒棄的。家庭的不幸、命運的摧殘沒有泯滅他對“善良、尊重、友愛”的執著，他堅信“愛能贏天下。愛永遠是勝者。”

相愛或者死亡。愛是他靈魂的主旋律。他不愿意為死亡涂抹胭脂。面對死亡，面對種種不幸，他克服了常人最難做到的事：與生活講和。原諒自己，原諒他人。他盡可能的給予他人應該給予的東西，他認為，能給予表明自己還活著！活著，不給予，過的只是行尸走肉般的生活，生命就失去了意義。

他用生命的最后十三天，和米奇相約星期二，用自身的病痛和艱難以及對人生的感悟，教授完了十三節關于“活著的意義”這門課程。他的眼角也有淚，因為痛楚，他清楚地知道，生命留給他的日子不多了；他的臉上總掛著微笑，即使連“擦屁股”這樣是事情也需要依賴他人時，他也會提示自己像嬰兒般去享受；他的嘴邊流出的是在米奇看來的一種苦澀的幽默，這種幽默常常化解尷尬，讓他與人交流的時候多一份和諧，乃至感動。他敢于直播死亡，直播衰竭。他知道，“夜線”節目是利用他增加戲劇的效果，但他選擇的是讓步，因為這樣的直播會把他的'信息帶給數以萬計的觀眾。他的讓步，會讓更多的人去思考生命，思考死亡，思考人生的價值。

與生活講和，心態才會平和。與生活講和，你才會不為名利所煩惱，才不會整天患得患失，你才能專注建立自己的文化，全身心地去愛和尊重。“我在和你說話，我想的只有你。”

莫里教授，一個終生的教師！愛是永恒的感情，即使他離開了人世，但他永遠活在讀者的心里。

生命應該存在的價值和意義。

家有兒女志愿者（哲哲）劉仁娟。

陷入病痛中的莫里老人，在失去了行走能力，自理能力，告別了自己的隱私的情況下，用他的親身經歷給我們上了一堂人生課程，向我們闡述了生命應該存在的價值和意義。他把自己認作“連接生與死的橋梁”,向我們證明了來日無多和毫無價值不是同義詞，并告訴了我們“學會了怎樣死，便學會了如何活，有意義的活，只有拂去外表的塵埃，才能看到生活的真諦”.

莫里提醒我們：我們不僅需要原諒別人，我們也需要原諒自己。原諒自己應該做而沒有做的事情，與自己和解。生命中最要緊的事，是學著付出愛和接受愛。不羨慕年輕，因為我們也曾年輕過。熱愛人生，慶幸活著的每一天，不哀嘆時間的逝去。接受自然規律的賜予，相信衰老只是人生的循環，無論是軀體的萎謝，還是病魔的纏身，都坦誠相待，以逝者的姿態進行當下的活。

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相約星期二讀后感（熱門18篇）篇十六

老人，且待那一天——。參透了生死的老人。

近日看了一本《相約星期二》（米奇·阿爾博姆著）。這本書有余秋雨作序并推薦。盡管對余某人及其文字頗有些感冒，但還是忍不住想印證一下，到底他推薦的書是否跟他本人一樣酸不拉幾，一樣做作扭捏。

那是個其貌不揚的社會學教授，莫里·施瓦茨，個子矮小，大耳朵，鷹勾鼻，牙齒參差不齊，但笑的時候依然毫無遮攔。待人熱情真誠。跟你談話，他的世界里只有你，絕對不會心有旁騖。

他天真活潑，喜歡唱歌跳舞。如果不是得了als（肌萎縮性側索硬化），他愿意每天過著這樣天真活潑的日子，晨練，散步，與朋友談心，欣賞大自然的'色彩，享受美食。得這個病時他七十多歲。

從醫生處得知病情后，他開始思索怎樣渡過剩下的日子，兩年，幾個月，也許會更短。他繼續給學生上課。他決定讓死亡成為一門課程。

活著辦個追悼會。讓家人和好友來致悼詞。他們把想對他說的話都說了，他也聽到了。這主意顯然不錯。有許多葬禮都是悼詞很感人，只可惜那個躺著的人已經聽不到了。

當他慢慢地失去自理能力，他說他會盡力去享受這個過程，重新當一回嬰兒，讀后感《且待那一天——》。

他是如此豁達睿智，并樂于向朋友暢開胸懷。聽著美妙的歌聲，他會情不自禁淚流滿面。

如果有那么一本書，讓你看了后心有所動，心有所思，它就發揮了它的價值。這與莫里在生命的最后階段所追求的完全一致。因此，莫里活著沒有遺憾，死了也沒有遺憾。

人生最重要的是學會如何施愛于人，并去接受愛。愛是唯一的理性行為。

可以自憐自愛，但不要停留太久。生命中還有很多美好的東西可以享受。

來得及向人世告別也是一種幸運。

每天，放一只小鳥在肩膀，問“是今天嗎，我準備好了嗎”。一旦你學會了怎樣去死，你也就學會了怎樣去活。

相愛，或者死亡。沒有了愛，我們便成了折斷翅膀的小鳥。

愛情和婚姻有章可循。如果你不尊重對方，你們的關系就會有麻煩；如果你不懂得怎樣妥協，你們的關系就會有麻煩；如果你們彼此不能開誠布公地交流，你們的關系就會有麻煩；如果你們沒有共同的價值觀，你們同樣會有麻煩。

原諒自己，原諒別人。

看到最后，恍然發現，這也就是印象中的余大師的品味。

相約星期二讀后感（熱門18篇）篇十七

"我不想讓世界驚慌不安。我要知道發生了什么，接受它，進入一種安寧的心境，然后離去。"《相約星期二》這本書里莫里說的值得珍藏的人生格言有很多，而給我印象最深的就是這句。我似乎覺得，莫里教授就在眼前，而自己就是那個聽課的學生。

因為他讓我看到了一種對人生的泰然。

每一個人，總有一天，都會死去。臨死前，也許沒有人能夠像莫里那么死的有意義，沒有人像莫里那么死的無私。我想，所有讀過這本書的人，這一生，都會受到莫里的影響。他的泰然，他的純真，他的思考，他的無畏。

既然生，就生如夏花之絢爛；淡然死，卻死若秋葉之靜美！

莫里用余生給我們上了一堂永恒的人生課！

與生活講和。

相約星期二讀后感（熱門18篇）篇十八

這是一本打開后不想放下的書，這是一本看完后還會再次想翻閱的書，一本讀了一遍還想再讀一遍的書，是我讀后感到頗受教益的書。莫里，社會學教授，他身患絕癥，因為一家電視臺的“夜線”節目采訪，被他十六年前的一位學生，當今的作家、記者米奇偶爾看到，學生匆匆趕來看望即將離世的老師，而老師則宣布要給這位學生上最后一門課，每星期一次，時間是星期二。這十四堂課中，涉及到愛情，工作，社會，年齡，原諒，以及死亡。

讀完后，對我觸動很深。我時常在想：生活的意義是什么？什么樣的人生才是最有價值的？當死神離自己越來越近的時候，莫里教授找到了自己的答案，對我們娓娓道來。臨終的前幾天，他與學生討論，如果他的生命還有一個完全健康的一天，他會做什么：

“早晨起床，進行晨練，吃一頓可口的。有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，請朋友們共進午餐，我一次只請一兩個，于是我們可以談他們的家庭，談他們的問題，談彼此的友情。“然后我會去公園散步，看看自然的色彩，看看美麗的小鳥，盡情地享受久違的大自然。“晚上，我們一起去飯店享用上好的意大利面食，也可能是鴨子——我喜歡吃鴨子——剩下的時間就用來跳舞。我會跟所有的人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美地睡上一個好覺。”這樣的一天，對于我們正常人來說，也許就是一個平凡的一天，但是，對于生命垂危的莫里老人來說，在死亡面前才真正懂得了與生活講和。莫里教授說：“人意識到會死，看問題的眼光也就不一樣了，更珍惜活著的生活”。學會了死，就學會了活。“如果早知道面對死亡可以這樣平靜，我們就能應付人生最困難的事情了。”

什么是人生最困難的事？學生問。

——與生活講和。

一個平靜而有震撼力的結論。莫里教授說：“死亡是一種自然，人平常總覺得自己高于自然，其實只是自然的一部分罷了。那么，就在自然的懷抱里講和吧。”正如《活出生命的意義》一書的作者弗蘭克爾所說，“人所擁有的任何東西，都可以被剝奪，唯獨人性最后的自由，——也就是在任何境遇中選擇一己態度和生活方式的自由——不能被剝奪”。在莫里看來，只要明白了什么是真實的需要，就會走向關愛和奉獻。他在最后的課程中一遍遍重申：人生最重要的是學會如何施愛于人，并去接受愛。在這個社會，人與人之間產生一種愛的關系是十分重要的，因為我們文化中的很大一部分并沒有給予你這種東西。要有同情心，要有責任感。只要我們學會了這兩點，這個世界就會美好得多。你要使生活有意義，你就得獻身于愛，獻身于你周圍的群體，去創造一種能給你目標和意義的價值觀。

我想，生活的意義不是為了得到他人的認可，我們都應該要為自己而活。不要辜負你活著的每一天，這是你人生的目的。