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一次課外體驗（通用17篇）篇一

周日大早，華隆步步高前坪排起了長長的隊伍，我們小記者將要在這里進行一個活動——賣報。今天我將變身小小賣報童，在大街上售賣報紙。

當我從王老師手上接過厚厚的報紙，我的心情既興奮又緊張，緊緊地將報紙報在懷里，和幾個小伙伴們一起奔向步步高廣場，向每一個過路的行人售賣報紙，我還是有點小小的害怕，小心翼翼地跟著小伙伴們，看到他們售賣報紙遭到別人的拒絕，我更加是望而卻步。當我們經過路口時，正好有一群穿紅背心的姐姐在那里發傳單，小伙伴們紛紛上前找他們賣報紙，紅背心的姐姐們很熱心地鼓勵我們，并買了報紙，我們終于賣出了第一份報紙，大家都很開心。有了紅背心姐姐們的鼓勵，我放下了之前的緊張和膽怯，也開始向行人售賣報紙了。

活動即將結束了，我的報紙雖然沒有全部賣出去，但是這次活動還是讓我戰勝了自己，克服了我不敢與陌生人打交道的毛病。我決定將沒賣完的報紙免費贈閱給院子里的老人們，把知識與快樂傳遞給大家！如果下次再有機會賣報紙，我相信我一定能當一名合格的小小賣報童！

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一次課外體驗（通用17篇）篇二

星期四早晨，李老師帶領我們到了早市，讓我們體驗一下賣菜的感受。我和小東同學在老師的幫助下，到一位大叔的攤位前做好了幫他賣菜的準備。

一位位買菜的顧客從我們的攤位前走來走去，有的只是問問價格，就是不肯來買。10多分鐘過去了，連一筆生意也沒做成功。我和小東急得像熱鍋上的螞蟻。這時攤主叔叔笑著對我們說：“你們倆都是四年級學生了，要多參加社會實踐，賣菜嘛，有時是要吆喝的。”我們會意地點點頭。我和小東約定，他吆喝一聲，我吆喝一聲：“賣菜啦！新鮮的蔬菜！農家肥，沒有化肥的，不撒農藥的蔬菜！”這一叫，讓許多顧客用一種奇異的眼光看著我們，我倆也漸漸適應了自己的角色。接著又大聲吆喝起來：“賣菜啦！新鮮的蔬菜！農家肥，沒有化肥的，不撒農藥的蔬菜！”

不一會兒，一位中年男子走到我們的攤位前，問道：“小朋友，黃瓜怎么賣？”“一元一斤，叔叔。”我哪肯放棄這次機會，緊接著大聲介紹說，“你看這頂花帶刺的小黃瓜，都是新摘的，您嘗一口，一定會神清氣爽，唇齒留香啊。”這位中年男子聽了我的話，笑了笑，稱贊道：“小小年紀，還真會做生意呢！好，就沖你這伶牙俐齒的忽悠勁兒，我買三斤黃瓜。”我連忙拿六七根頂花帶刺的新鮮黃瓜上秤稱好，裝袋，收錢。第一稱買賣成交了，我和小東興奮極了。

接著，我們又賣了幾份西紅柿，幾份茄子，幾份豆角。一陣接一陣得忙活，我和小東額頭上都有了汗滴。

轉瞬之間就到了體驗活動結束的時間了，我們幫攤主王叔叔賣了不少新鮮蔬菜，不僅得到了叔叔的肯定，而且體驗了賣菜的樂趣和艱辛。懂得了勤勞節儉的道理，知道了父母辛辛苦苦地掙錢是多么不容易。這次體驗活動收益還真不少。

一次課外體驗（通用17篇）篇三

我第一次的事情太多了，例如：第一次主持升旗儀式、第一次跑步得亞軍、第一次參加小記者活動……這些事情讓我非常難忘，可是最讓我難忘的是第一次體驗春運。

這是我第一次參加小記者時去北京航天城采訪，在那兒參觀采訪了八天，第一次見到了楊利偉、看見了“神州”五號返回艙實物、在恒溫游泳池里游泳……可多了！我們深圳晚報小記者于1月25日晚上，準備坐者火車踏上回鄉之路。

北京天氣還是那么寒冷，天色依然灰蒙蒙的，火車站里，大人小孩們穿著厚厚的棉襖，扛著大大小小的包袱，推推擠擠地向前挪動著，那種場面真恐怖。擠在人群中，我們幾乎花了10分鐘才走了2米，人擠得就連扔一個蘋果也不會落在地面上，整個火車站水泄不通。候車室里更是擠滿了“熱鍋上的螞蟻”，那兒已經有人等上了幾天幾夜，沒座位的人只好靠在墻邊睡覺，垃圾桶里裝滿了吃完的方便面和零食。幸好老師提前給我們占了位。我聽老師說，我們的票很難買，回家的火車分成兩趟走，一個下午，一個半夜。我們都不能住在同一個車箱里，被分到跟其他大人一起住，真可憐！我們坐半夜的火車占大部分，我們苦苦從下午6點等到晚上12點，多么漫長啊！

終于上了火車，整個車箱就像咸魚罐頭里的咸魚一樣，空氣中混雜著汗味、體味、剩飯味、霉味，我們都快受不了了。站在過道里，雖然我的床位只離我有5步遠，但是卻覺得好象有5米遠，前面的人連一動不動。我只好擠，但擠也擠不動。

火車出發了，但過道里的人依然在擠來擠去，搬運行李，尋找位置。一路上，最恐怖的是中間站。等待上車的人們站在寒風中，不時顫抖著身體，非常焦急。火車一進站上車和下車的人互相推嚷，甚至還有人打架，有些人被擠得連車都上不了，可能要在寒風中再等待下一趟火車了，他們真可憐。

這是我第一次體驗春運，我的心情非常緊張，怕回不了家。雖然各種各樣的困難在阻擋著歸心似箭的人們回家，但它卻阻擋不了人們想一家團員的那顆心！

一次課外體驗（通用17篇）篇四

今天，我們上了一節課外活動課。

我們先跑了兩圈，然后站了會兒軍姿。在站軍姿的時候，我突然有一種自豪感，因為旁邊的人都跑過去的時候都看了一眼我們，我可自豪了。他們看我們表明我們有震撼力，原來，站軍姿也不是一件全壞的事情呀。

然后我們就開始玩了。我玩的是足球耍猴，跟安學記、劉佳俊、劉建豪、馮增浩一起玩。

剛開始，劉佳俊主動站出說想當猴，然后我們其他四個就開始完美無瑕地配合，讓劉佳俊每次都失手了。但是過了一會兒，到劉建豪這里就給不行了。劉建豪一提，劉佳俊立即以獵豹的速度沖上去，劉佳俊也是蠻拼的呀，但是他終于搶著了球。

然后劉建豪就開始來接我們的球了，覺得十分輕松的我竟稍不注意，傳出去的時候被劉建豪接住了，我只好可憐兮兮的站到了中間當猴。

今天玩得真開心哇！

一次課外體驗（通用17篇）篇五

媽媽和爸爸通常都很忙，沒有時間互相交流。周四晚上，他們回家聊天。趁著他們說話的機會，我想趁機鍛煉一下自己的自理能力（因為爸爸媽媽平時不給我機會），幫媽媽做點家務，洗碗。我悄悄提到燒開的水壺，唉，洗盤子的盆子放在高火爐上，怎么倒？對了，我媽平時說我是“小大人”，我就能像大人一樣倒水了！我像一只聰明的小猴子，舉起一個裝滿水的'罐子，把它倒了上去。壞了！我抓不住平衡，壺嘴朝我的腳傾斜。啊！開水濺到了我的腳上。“哎呀，好痛！”#%。聽到哭聲，爸爸媽媽趕緊跑過來把我扶到沙發上，把我的襪子扒下來，腳背上全是紅色的泡泡。我媽說：“雪子，你真爛，沒用！”然后跑下樓去拿燒傷膏擦藥。“哎喲！媽媽，溫柔點！”我擦了擦眼淚，小聲說。

第二天，我像個“跛子”一樣走路去學校。我媽媽扶我上樓。班主任看到我說，“陳，你怎么了？你的腳怎么瘸了？”聽了老師的話，全班同學都抬起頭來笑了。我臉都紅了，什么也沒說。

這不完全取決于我。誰叫我媽平時寵著我不讓我動手？看來你真的需要鍛煉自己，培養自己的自理能力了，不然真的要做一輩子“廢人”了。

一次課外體驗（通用17篇）篇六

我的十二年寒窗才剛起步，就經歷了一次體驗的失敗，那真是一次刻骨銘心的傷心之痛。

放學后，我們這群數學“精英”被數學老師寄予了重任。這是每年一屆的奧數比賽。而對于每年都參加的我來說必然是會參加的，而且每屆我都得了獎。正當我想得飄飄然時，老師來到我跟前對我說：“凌瑋你的奧數底子不是太牢，回家后要多做習題，不懂的地方可以來問老師。”已經被自信心沖暈頭腦的我早已不知“謙虛”二字，笑著對老師說：“您放心吧，今年我一定會不費吹灰之力得到名次的。”老師見我這么驕傲，但又不好打擊我的自信心，只一個勁的搖著頭，長長的嘆了口氣走了。

見老師沒說什么，我越來越相信自己有“神力”了。我每天放學回家連奧數書都不看一下，做完家庭作業后，就坐在沙發上悠閑的看著電視，動畫片里的情景看得我哈哈大笑手舞足蹈，父母見我如此忘乎所以，問我家庭作業完成沒有，奧數復習得怎么樣，我先是愣了一下然后馬上神氣十足的說：“各科家庭作業已保質保量完成，課后老師布置我們幾個做奧數題，我的計算速度比老師還快呢。”爸爸哼了一聲說：“你就吹吧，總有你后悔的時候。”我依然我行我素地過著。時間過得真快啊！轉眼就到了比賽之日，突然，好像想起了還有兩個章節沒完全弄懂，一邊責怪父母沒有提醒自己，一邊惡補，時間如白駒過隙轉瞬即逝一點也不給我留面子。這天，我懷著忐忑不安的心情進了考場，心中默默的念道著，希望那兩個章節不出題。試卷發下來后，望著如海的題目，我掃了掃描，頓時傻眼了，天啊，真是造物弄人，我沒弄懂的那些章節出題最多。我越看心里越慌，越慌就越不知道下筆，咬著筆筒在苦苦的冥想著，時間在一分一秒的過去了，我的試卷仍然是白色的。不久，監考老師開始友情提示還有十分鐘。我定了定神，理了理思路，開始走上正軌了，可亡羊補牢為時已晚，即使是神童也無力回天了。

幾天后，我和幾位要好的參賽同學故地重游，不知不覺來到了考場門口，我猛一抬頭，一種苦澀之味頓時用上我心頭，臉旁火辣辣的。這時一位校友問我考得怎么樣，我昂著頭說：“不是一等獎就是二等獎，反正會得獎。”說完頭也不會就往回走了。

結果出來后，我真是腸子都悔青了，也許只有失去后才知道機會可貴，只有在失敗后才知道自己的可恨之處，也只有在嘗試過后才會有經驗，但這樣的經驗來得有點痛心。

有些考試是決定人生命運的，千萬不能馬虎。我吃一塹，長一智。

一次課外體驗（通用17篇）篇七

“大海啊大海，是我生活的地方……”每當我聽到這首歌，心里對大海就有了一種向往，今年暑假，我終于有了去北海銀灘的機會。啊！大海，我來了！

我們來到大海邊，無邊無際的大海不時掀起浪花。每當一陣風吹過，海水波光粼粼，猶如貝殼上的花紋。海風迎面吹來，非常涼爽。潔白、細膩的沙灘寬長連綿，在陽光下泛著閃閃銀光。真美啊！

我迫不及待地沖向大海，海灘上的沙子又細又軟，柔柔的像海綿一樣，腳踩上去非常舒服。海水很清很涼爽，我多想躺在她懷里盡情地游翔，只可惜我是旱鴨子，不會游泳，只能在海邊戲戲水，和表弟表妹她們打打水戰，還時不時的被灌一點海水到嘴里，讓我初次嘗到了那咸咸的海水味道。

如果說浪花是一條長長的彎彎曲曲的繩子，我就是跳繩的小孩，每當海水玩皮地把浪花涌到我面前，我就跳起來躲開它。突然，一個大大的浪花把小表弟沖滾在沙灘上，吃了好幾口海水。我在一旁捂嘴偷笑，卻不知一個更大的浪花過來了，我躲閃不及被灌了幾口海水，咸咸腥腥的感覺讓我對海水有了害怕。我選擇了日光浴，暖暖的細細的沙子鋪在身上，真舒服！

我小睡了一會兒，睜眼一看，海水不知不覺地漲了許多，潮水把美麗的貝殼沖上了沙灘。這時，媽媽叫我和她比賽撿貝殼，誰拾的貝殼漂亮誰就勝出，我比不過媽媽，敗下陣來。不知不覺，天黑了，我們也該回家了。

我戀戀不舍地離開了銀灘。汽車飛快地行駛著，看著漸漸遠去的北海，我暗暗地在心里說：北海，我一定還會來的.，你等著我。

一次課外體驗（通用17篇）篇八

每個人都有許許多多的第一次：有第一次騎自行車，有第一次做飯，也有第一次洗衣服……但這些我也都已經經歷了，接下來我要說的卻是我第一次的賣菜體驗。

那一天因為我家里的親戚家里臨時有事，就托付于他的侄子幫忙賣菜，而又因為我在他的侄子家里做點小工作，一聽到要幫忙賣菜不覺得眼睛一亮。當然因為我親戚的侄子比我大又和我哥哥同歲，所以我也叫他哥哥。畢竟我星期六日在家里就是特別的無聊，除了星期六工作賺點外快以外就是讀書學習，有時無聊的話就拿起手機看起了武俠玄幻小說，每每我看小說的時候腦子總是一直的幻想著我是里面的主人公等等，想來想去腦子也是有點越來越遲鈍的感覺。所以我一聽到要幫忙賣菜我就跟親戚的侄子說我也要去幫忙，他立馬就答應了。

就只樣我就直直期待了五日。到了星期六時，早上我就依然還在我親戚的侄子家里做點小工作。到了下午，我便興致沖沖的上了電動車，讓哥哥載去了市場里。

到了市場，我才發覺我之前是想錯了。原來下午兩點這里的市場竟已經是如此的熱鬧了。各家各戶都把自己要賣的都準備起來了。有的在解剖豬肉，有的在開始炸雞肉炸火腿之類的，有的也在開始擺起蔬菜來。

我和哥哥在里面轉來轉去的，果然在一處地方看見了姑姑在那里擺起蔬菜來。她把這些菜分成一類一類的，每一類又分別放在不同的籃子里面。這時姑姑已經是把蔬菜都擺好了，許是因為我們沒有經驗又不知道各類蔬菜的價錢，所以她就一邊教我們對客人怎么做又一邊寫了字條各自放在不同的菜籃里。我一看原來那字條寫的正是那些不同蔬菜的價錢。期間有幾個人來姑姑這里買菜，所以姑姑不僅一邊稱一邊還給我們示范起來。等時間差不多了姑姑才把手頭的活兒放下交給了我們，走之前還不忘叮囑我們千萬不要慌張的話。

等姑姑走了之后，因為還沒有人來關顧，我和哥哥卻是在討論誰來幫人稱東西誰來拿配菜。最后還是哥哥誘不過我就決定我來稱東西哥哥來拿配菜。當然，稱東西自然還得收錢還錢的。起初還好，只有那么一兩位來買蔬菜，我還算是很從容。但等到近三點和三點出的時候，我就感覺‘崩潰’兩字怎么寫的了。還好有哥哥及時接替我的位置，不然就我那反應能力，不多算別人錢就好了，要是算欠別人錢那就牛掰了。我看著哥哥從緊張到越來越從容，我都有點為我哥哥點贊了。只是點贊歸點贊，我的反應能力還是有點不行啊。有時連弄點配菜都跟不上。

就這樣在我和哥哥的共同努力下，終于撐到了姑姑來的時候。等姑姑來了的時候，已經是五點近六點的時間了，又因為現在是秋天，所以夜色很快就來了。我便和哥哥一同幫助姑姑收拾收拾殘余的。把這些剩余的菜裝到泡沫箱里，又在箱子里撒上一層又一層的冰碎，便封裝了起來等明天再繼續拿出來賣。

一次課外體驗（通用17篇）篇九

星期四晚上，我和幾個好朋友來到朔門街小有名氣的陶藝店做陶藝。

一進門，看到兩邊擺著幾個圓盤，圓盤上有小刻刀和泥團。接著往里走，就看見柜子上擺著各式各樣的陶藝作品，造型十分精致！

阿姨開始給我們做示范了。她手揉著陶泥，揉成長方形時，用手打開了圓盤的開關，就捏著陶泥，轉呀轉呀，只一會兒，一個花瓶出現了。我心里想：原來那么簡單呀！

我迫不及待地拿起圓盤上的陶泥，揉了一下，哇，怎么這么硬啊！我使出了吃奶的力氣揉了幾揉，可還是原來的樣子，我只好把它放在圓盤上，打開了開關。我照著阿姨的樣子，左手拇指并攏，貼在陶泥的左側，右手也是拇指并攏，放在陶泥的上方。但為什么陶泥總是被甩啊？阿姨走過來說：“你用的力氣還不夠大，下放泥團已經斷了，你只能重新做了！”

我又照著阿姨剛才的樣子，用了全身的力氣，做成了長方形。現在，我要挖洞了。我一只手放在它的左邊，另一只手大拇指放在陶泥中心，其他四個手指放在右邊，按下去，呀，花瓶破了！阿姨又出現了，說：“動作一定要標準。”我一連試了好幾次，終于做成了。

我左看右看，挺不錯的嘛！雖然我做的比不上樣品，不過這畢竟是我自己親手制作的！第一次做陶藝，真是難忘啊！

一次課外體驗（通用17篇）篇十

在漫長的人生中，有失敗，有成功，有挫折。下面我來說說一次成功的體驗。

臘月的一天，我閑著沒事干。看見媽媽在廚房忙活個不停。就問：“媽，我有啥可以幫忙的嗎？”媽媽說：“有。你幫我烤個花生米就行了。”

烤花生米，那還不簡單。我把花生米放在電餅鐺上，插上了電源，心想再過半小時就好了。媽媽說：烤花生米不僅要烤，還要炒呢，不然就會受熱不均，生熟夾雜。說完，他給了我一把勺子。我拿起勺子，學者媽媽炒菜的樣子，像模像樣的炒了起來。一會兒，我的右手就酸了，于是我左手又拿了一個勺子，繼續炒。兩個手炒快多了，但是更累。沒過一會兒，我已筋疲力盡，可花生還沒炒熟呢。堅持就是勝利，又炒了5分鐘。媽媽說炒好了。我一下就把勺子放在桌上，終于炒完了。炒完之后還要烤。我有些等不及了，“好了沒，”“等電餅鐺發出聲音就好了。”我等啊等，終于等到了“嘟”的聲音，我跑進廚房，媽媽已經做好了飯菜。

那天的飯我吃的格外香甜。因為其中有我成功的味道。

一次課外體驗（通用17篇）篇十一

課外體驗是指在超出學校教育范疇外，以實踐為基礎參與相關活動的經歷，這些體驗不僅給予了我們豐富的見識，而且還幫助我們充實人生。在這個全球化、信息化的時代，我們不僅要掌握知識和技能，還需要開闊眼界、拓展視野，培養自己的眼界和見識。因此，參加各種課外體驗活動和社交活動是非常必要的。

第二段：突出課外體驗的重要性。

課外體驗并不會取代正規教育，但它可以提供與學科知識不同的生活體驗，使學生拓寬視野，培養創新能力和實踐能力。通過不同類型的課外體驗活動，可以幫助學生明確其興趣愛好，提高其領導能力、組織能力和公共精神。課外體驗也有助于將重點放在本質的基礎上，方便學生更加全面地理解和學習某個領域的知識和技能。

課外體驗能夠促進個人成長。通過課外活動，學生不僅可以拓寬其視野和增強其知識儲備，更可以在協作中學到如何處理團隊問題和完成工作任務的能力，這對于成為未來的行業領袖是至關重要的。此外，課外活動也能幫助學生更快速地適應社會和工作，并促進個人價值觀和社會責任感的提高，從而為未來職業道路打下堅實的基礎。

第四段：結合個人體驗談談課外體驗的生動性。

我曾經參加過許多有趣且具有挑戰性的課外體驗活動。其中最難忘的要數去年的夏令營。我們在竭盡全力完成大量活動、閱讀、問答、學習和探究時，深化了自己對人際關系的理解和對經營學通識的掌握。通過這個夏令營的經歷，我了解了不同的文化、信仰、價值觀和生活方式。我學到了如何與陌生人相處、了解自我、拓寬自己，同時也掌握了不少生活技能，包括獨立宿舍生活和處理各種問題的能力。

第五段：總結。

總之，這些課外體驗活動已經成為許多學生最喜歡的經歷之一，它能夠促進個人成長和豐富人生體驗。通過參加這些活動，我獲得了各種各樣的技能和知識；我還結交了許多來自不同地方和背景的人，這為我的職業生涯和個人生活打下了堅實的基礎。因此，我們應該積極參與各種形式的課外體驗活動，并把它們納入我們的學習和成長計劃中。

一次課外體驗（通用17篇）篇十二

當小時候，天空中劃過幾道慘白的閃電和轟轟的雷聲，心里緊張起來，接著害怕，然后那樣的恐怖深深地刻在了我的心里，這是，父母會摟著我們，仰望烏黑的天空：“孩子，等會兒你再看天空，風雨過后，太陽出來，嫵媚的彩虹高掛云彩上，這是風雨后亮色，你可能會聽不懂，長大后你就知道了……”

生活里有很多的第一次，有時難過，又有時開心……但是都會陌生，當你離開一心里的輔助去接觸另一個世界，只有真正觸摸它才可以，克服心中的恐懼。

學校組織了五天四夜“山青世界”體驗活動，這些天中，我就想品嘗了一杯酸甜苦辣的茶，回味無窮，難以忘懷。

體驗生活的前一天，心中充滿了好奇，報名單上有那么多看上去好玩的活動，收拾好行李的前一天，我像吃了蜜一樣甜，第二天出發了，路上一片歡聲笑語。

有苦有辣。

去了之后，跟想象中的完全不一樣，我腸子都悔青了。在山青世界做的每件事都是課，星期一才知道，這是一個“軍事化的管理”基地。因為第一天同學們像吃了興奮劑一樣，又鬧又亂，教官的臉都氣青了，午飯推辭一小時，被罰蹲姿。一開始是我們姿勢不雅，經過一番調整后，老師訓話，我們蹲著，就這樣，一分鐘、十分鐘、半小時……午飯延遲這么久，饑腸轆轆的我們，來到餐廳，沒想到餐廳里的規矩也那么多，不管拿板凳，坐下，還是打飯吃飯。都要聽從教官指揮，不然一律出去吃飯，出去吃飯，我和四連同學深得體會，晚上還被老師訓話，直到10點，我懵懵地看著老師的嘴一張一合的，教官終于念完經書了，回到宿舍，我憨憨地睡了，那是我在山青世界過的最差的一天。

酸酸甜甜。

夢寐以求的攀巖課終于來臨了，教練發好坐墊，啰啰嗦嗦給我們講了一大堆話：系好安全帶，攀巖崖降的要點……同學們陸陸續續地上爬，為他們加油吶喊，等了一會，終于輪到我上場了，看看陡峭的巖壁，我不禁打了一個冷顫，腦海里浮現出教練教給我們的要領。我抓好每個指點，踩好每個凸石，沒想到實在是太簡單了，崖降時我往下看了看，腿直顫，下來時我握緊了繩子，倏地一下子，我用腳蹬一下巖壁，實在是太刺激了，再看看其他同學那狼狽的樣子，我不禁笑出了聲。攀巖結束后，教練對我們講：“人生總會遇到像這面墻一樣的困難，只有你努力攀過去，戰勝困難，你就勝利了，不要被面前的一點困難給嚇倒！”

我還記得第一次晚間活動中，常教官對我們說的關于父母的話，話畢后，所有在場的同學都哭了，掌聲一浪勝過一浪，教官說這是題外話，我倒不覺得是，因為這也是課程，一項偉大的課程，是人生中最重要的課程。

一次課外體驗（通用17篇）篇十三

星期六，雖然天氣很冷，但是我依然感到很溫暖！因為這天我來到了東方娃娃動漫大世界。我們小主人報的小記者排著整齊的隊伍走進了屬相國的劇場。

《小主人報》的倆位小主持人開始主持了。《小主人》報南京小記者站的負責人高老師講了一番對于小記者精神面貌該怎樣的話后，把話筒交給了東方娃娃動漫大世界的創辦者肖阿姨講話。

肖阿姨告訴我們東方娃娃動漫大世界是一個給孩子們成長的平臺，目的是讓孩子們快樂，還可以去感受爸爸媽媽平時工作的'辛苦！聽完肖阿姨的話，我對這里感到無比好奇在這兒體驗工作真的很好玩嗎？我最期待的活動開始了——體驗一個有趣的“工作”一回。

為了不浪費掉這次免費體驗的機會，我花了不少時間選了一個職業去體驗，這就是攝影師。這個職業可以進每個職業場所去攝影，幾乎每個場景我都可以去看哦，我英明吧！我“應聘”到攝影館，套上工作服，簡單學了一下單反機怎么用，背上單反機來到我的攝影第一站理發店。理發店里的六名“工作人員”按照“總經理”的指揮，給“假人頭”梳頭發、扎辮兒，我從各個角度拍攝了許多她們給“假人頭”梳頭扎辮兒，我從各個角度拍了許多這樣的照片以及梳好成品的照片，覺得很美！接著就往陶瓷加工坊。這里的工作人員正在做自我介紹，每個人介紹完之后“工作人員”和＂老板＂就拍著手邊笑邊說“歡迎新同事！”氣氛非常好！之后，我又去了“牙科醫院”“保安公司”“糕屋”“考古洞穴”“婦產科醫院”。

歡樂的時光總是過得很快！雖然天很冷，但我依然感到很溫暖。因為這天我來到了東方娃娃動漫大世界。

一次課外體驗（通用17篇）篇十四

同學們，你有嘲笑過殘疾人嗎？在嘲笑他們的同時，你們是否想過，他們心里也很難過。以前我也總愛那些殘疾人背后指指點點。不過自從經歷了這次體驗后，我再也不敢嘲笑他們了！

體驗開始了。我先用紅領巾將眼睛蒙住，然后拿了一把長柄傘當拐杖。開始我覺得挺簡單，心里想：這盲人也挺好當的嘛！我就這樣一邊想一邊走著。可不到二分鐘，我就遇到“危險”了。我的腳踩到了一個黏糊糊的小東西，它一直粘著我的腳不放，真討厭！我解開紅領巾一看，呀！這不是口香糖嗎？真惡心！我重新蒙上紅領巾，抬起腳，想把口香糖刮掉。可沒想到，真是老鼠逗貓-----沒事找事。我的腳剛抬起來，整個人就“撲通”一聲摔倒地上了，摔了個四腳朝天，可真夠我受的呀！好不容易爬上來了，哎，可倒霉事又步步向我逼近。一會兒又是被鉛筆刺到手，一會兒又是被書砸到，不一會又是被掃帚打到頭。。。。。。還沒一個小時，我就經歷了重重困難，哎，不知盲人他們是怎樣熬過來的。

自從經歷了這次體驗后，我明白了盲人的生活是多么困難，多么不方便呀！同時也讓我懂得了眼睛的寶貴，我們應該好好保護眼睛，不要去傷害眼睛。就像有句話中說的一樣：“失去了，才懂得珍惜。”

同學們，現在的你們已經很幸福了，不要再去奢望別的了，保護好自己最重要！

一次課外體驗（通用17篇）篇十五

讀書重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西，讀完書，在做書，這是非常重要的，把自己從書中汲取的大量知識，挑選有用的并集合成書，是一種對知識的整合，更是對自己的提升。

剛放暑假，就看到作業單上有做自編書這一項，我想又要做自編書，去年不是做過了嗎？為什么今年還要做，于是我帶著這種抱怨的情緒投入到了制作中來，剛開始時，我根本就不知道該如何下筆，但隨著我讀書時間的增加，一切似乎變得容易了起來，做著做著我如同是一位征戰四方的大將軍，指揮著我的漢子小兵排兵布陣奮勇殺敵，最后終于完成了自編書的制作。

自編書，雖說是簡簡單單的三個字，但它卻意味著給了你一個用心創作的機會，雖不能與那些莫言，魯迅之類的大文豪相媲美，但創作的結果卻會成為你驕傲的資本，因為每一個經過你認真推敲的段落就是你收獲的寶物。

它還意味著給了你一個展示自我的平臺，雖不能做到完美，但卻把你的風采展現給了大家，因為你有勇氣與大家分享自己的成果，無論好壞，這都是對自己的一次成長。

它更意味著給了自己一次仔細學習的機會，因為在制作的過程中同時在攀爬著書籍的階梯，加深了對內容的理解，增加了自己的體會。

一次課外體驗（通用17篇）篇十六

今天，我們來到金井，進行清明掃墓活動，不僅讓我體驗到了以前的戰士們堅強不屈的精神，還讓我們學到了不少地震的知識，讓我收獲頗豐。

我們第一個地點是安業民烈士陵園，這里的安業民勇士逝世時年僅22歲，當時因為敵軍的炮彈落入了安業民的陣地，點燃了火藥包，火勢馬上在陣地中迅速漫延起來，安業民忍者身上火燒的痛苦，將大炮移向安全的地方，火炮安全了，可安業民卻永遠閉上了眼睛。為此安業民的家鄉四寨子村改名為業民村，鄉鎮亦稱為業民鄉，聽到這，我們不禁感嘆，紅軍們真偉大！

我們又來到了八二三戰地公園，在那兒，我見到了壯觀的防空洞，一進防空洞，里面一片漆黑，途中不時有門檻，又十分黑暗，冷不防就將我們嚇了一大跳，洞十分長，偶爾的障礙物讓我們又一次感到漫漫長征之路的艱難，戰士們付出的一切都是為了我們以后的生活而奮斗，而努力呀！我們要向戰士們、勇士們致敬！

第三個地點是金井教育基地進行地震知識普及和地震體驗。帶給我最深感受的就是地震體驗了。我們親身體驗了地震的.劇烈搖晃的感覺，那時地面震動強烈，物品、家具也在不停搖晃，十分可怕，這不僅讓我覺得地震是破壞性超強，超恐怖的事。經過地震小屋，我們又來到傾斜小屋，里面是傾斜的，十分不好控制重心，一不小心就撞到墻了，好不容易才出去了。之后又進行了一系列體驗，讓我感受到了地震的威力。

這次體驗讓我學到了許多知識，也讓我學會了許多與地震有關的事，讓我得到了許多。

一次課外體驗（通用17篇）篇十七

在學生生活中，課余時間的利用是很重要的。除了閱讀、寫作、聽音樂等，參加體驗式活動也是不錯的選擇。在這些活動中，學生可以獲取知識，增長見識，提高自信和獨立能力。在近期參加的課外體驗活動中，我有了很多值得分享的經驗。

第二段：參加活動。

我參加的是一次環保活動，組織者集合了許多學生，共同清理污染了自然環境的湖泊。此次活動會讓我們了解到，許多環保問題并不是簡單的“破窗理論”，我們每個人都應該為保護環境作出努力。我從這次體驗中深深地體會到自然環境的珍貴和脆弱，也了解到了自己對環保的責任。

第三段：收獲和成長。

參加課外體驗活動，讓我更好地理解到了自己的特長和不足之處。通過這些活動，我很快深入到不同領域的知識中，也學會與人合作和溝通。除此之外，我還成為了一個有獨立思考能力的和自我價值的個人。我相信，這些成長和進步會給我未來的學習和職業生涯帶來益處。

第四段：計劃未來。

在未來，我希望繼續參加各種不同的課外體驗活動。尤其是通過這些活動，我能夠更多地認識自己和看到未來的職業道路。同時，我也會對生活和工作中遇到的問題有更多的見解和解決方案。為了達到這目標，我計劃積極地參與社會服務志愿工作、旅游和進行藝術體驗等，來獲得不同的體驗和獨特的經驗。

第五段：總結。

在這些課外體驗中，我成長了很多，也學到了很多。通過親身體驗，我了解到了自然環境的重要性，認識了自己的特長和不足之處。在未來，我會繼續積極地參加課外活動，探索未知的領域，為自己的成長打下基礎。因此，我建議其他同學也應積極參加各種體驗活動，通過身體力行來豐富自己的人生經驗，注入更多的色彩和光彩。