策劃方案的最終評估應該以實際的效果和反饋為依據，及時總結和改進。在參考他人的策劃方案范文時，我們需要理解自己項目的特點和需求，結合實際情況，進行合理的調整和改進。

道德講堂活動策劃方案（模板18篇）篇一

為進一步增強社區公民的思想道德建設，社區將組織開展道德講堂活動，如何策劃。

一、指導思想。

以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，進一步提高社會文明程度和公民道德素質，著力營造文明和諧的社會文化環境。

二、工作目標。

“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以轄區居民為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠實守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講究衛生等為內容，廣泛深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，在社區營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚，努力創造良好社會輿論氛圍和道德導向。

三、主題及內容。

活動主題為“弘揚社會主義道德文化，爭當新時期‘四德’居民”。具體要突出“四個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進社會公德建設;圍繞“誠信”主題，推進職業道德建設;圍繞“和睦”主題，推進家庭美德建設;圍繞“友善”主題，推進個人品德建設，開展四個方面的道德教育：

(一)社會公德教育。以“禮儀”為核心開展居民道德知識普及，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，引導本社區居民親身參與道德實踐，創建崇德尚善的學習和工作環境。

(二)職業道德教育。以“誠信”為核心開展居民職業道德知識普及，崇尚誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質。

(三)家庭美德教育。以“和睦”為核心開展居民家庭美德知識普及，大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動，引導社區居民講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

(四)個人品德教育。以“友善”為核心開展居民個人品德知識普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。

四、活動形式。

(一)成立一支宣講隊伍。以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準，成立一支社區道德宣講隊，并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主人。

(二)樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應。

(三)每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統一使用社區“道德講堂”標識，邀請道德先進人物和上級分管領導，與社區居民交流、研討，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。

五、活動要求。

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容，務必要高度重視，扎實推進。要提高認識，精心組織;要創新形式，強化宣傳;要注重實施，常抓不懈;要力求與時俱進，讓傳統道德觀與現代價值觀相結合，結合實際，重點明確，內容切題;要努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實際成效。

為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，根據自治區文明委要求，結合本院實際，制定如下活動計劃：

一、指導思想。

以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，圍繞法院工作實際，建設法院“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式，大力倡導社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，使先進的道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，推動我院精神文明建設工作再上新臺階。

二、組織機構。

為更好地開展此項活動，院成立“道德講堂”建設領導小組，書記劉兆君、院長王維武任組長，副院長李喬、孫強，紀檢組長、政治部主任張美蓉，副院長王寧任副組長，各庭室負責人為成員。

三、活動內容。

(一)社會公德建設教育。開展公民道德知識普及，建設以“禮儀”為核心的社會公德建設，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。引導全院干警親身參與道德實踐，創建崇德尚善的學習和工作環境。主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

(二)職業道德建設教育。針對法院工作特點，把群眾的滿意度作為衡量全院干警的服務水平的重要依據。主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

(三)家庭美德建設教育。大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德建設，正確對待和處理家庭問題。開展多種形式的家庭文化活動，創建學習型家庭，促使干警文明素質的不斷提高，通過“我聽、我看、我講、我議、我選”的方式，讓全院干警來講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

(四)個人品德建設教育。重視和加強個人道德修養和品德建設，以“友善”為核心，友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。教育全院干警將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養之德，轉換為對他人、對社會、對環境的關愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業，積極參加社會志愿服務活動。主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

四、時間安排及分工。

為確保“道德講堂”建設工作取得實效，我院將根據上級指示，并結合單位實際，開展“道德講堂”建設活動，大力弘揚社會主義道德新風尚。

1、家庭美德座談會。

時間：20xx年3月7日下午;。

授課對象：中層干部及全體女干警;。

主要內容：結合慶“三·八”座談聯誼會，全院中層以上干部及女干警進行座談交流家庭美德。

2、觀看北京師范大學于丹教授的電視講座：《感悟人生》。

時間：20xx年3月23日下午;。

授課對象：全院干警;。

主要內容：組織觀看北京師范大學于丹教授電視道德講座：感悟人生。

3、思想道德座談會。

時間：20xx年4月13日下午;。

授課人：劉兆君;。

授課對象：青年干警;。

主要內容：圍繞“如何把學到的知識付諸于實踐，在工作崗位上建功立業?”為主要內容進行座談交流。

4、職業道德知識競賽。

時間：20xx年6月8日下午;。

授課對象：全院干警;。

主要內容：組織以《法官職業道德基本準則》、《法官行為規范》、《人民法院文明用語基本規范》為主要內容的知識競賽。

5、職業道德教育。

時間：20xx年8月10日下午;。

授課人：王維武;。

授課對象：青年干警;。

主要內容：以《勤勉敬業，無私奉獻，忠實履行憲法和法律賦予的職責》為主題授課，通過授課，使青年干警樹立正確的人生觀、價值觀，增強他們履行職責的自覺性、主動性。

五、活動要求。

1、加強組織領導。領導小組要切實加強對全院道德講堂建設工作的領導，確保活動有序開展。

2、扎實有效推進。“道德講堂”建設是推進我院精神文明建設的重要內容，號召全院干警都能自覺參與，積極投入;要創新觀念，搭建平臺，豐富活動方式，確保活動取得成效。

3、注重宣傳報道。要加強對活動開展意義和活動情況的宣傳報道，加強對先進典型人物和事跡的宣傳，努力營造濃厚的活動氛圍。

為著力推進公民道德建設，培育良好的道德風尚，進一步提升社區居民群眾道德素質和城市文明程度，鞏固全國文明城市創建成果奠定堅實的道德基礎，根據上級相關精神，結合社區實際，積極舉辦道德講堂教學活動，深化道德宣傳教育實踐活動。活動開展當天，吸引眾多黨員、群眾參與，活動取得了良好的宣傳教育效果。道德講堂通過“五個一”的模式進行，即：唱一首歌曲、觀看一部道德建設先進人物短片、誦一段杰出經典、講一個傳統美德故事、作一番切身感悟的點評，活動形象而生動。大家通過高唱《學習雷鋒好榜樣》，觀看經典影片《道德模范人物龔全珍》選段，學習全國先進道德模范人物的典型事跡，對道德既有了感性的認識，更有了理性的思考，進一步加強了道德教育，提高了自身素質和修養。大家紛紛談起了自身感受，列舉了身邊的好人好事，暢談今后學習努力的方向。豐富多彩的活動內容使居民們學習了優良傳統及美德，接受了英雄人物的感染和熏陶，提高了道德修養。開展“道德講堂”建設工作，是我社區今年的重點和創新工作，是提高社區居民素質的教育工程的。為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全社區群眾投身道德實踐活動，不斷提升全民思想道德修養、和社會文明程度，根據《煙xx鎮深入開展“道德講堂”活動方案》開展“道德講堂”建設文件精神，在鎮政府的高度重視下，認真開展了該項工作，現將該項工作的開展情況總結如下：

我們社區在鎮政府高度重視安排下，我們迅速的安排布置，首先我們把講堂設在老年活動中心，布置會場安排節目，制定背景墻，節目單及講課程序等。根據上級文件精神和結合我社區實際情況，確定了我社區“道德講堂”建設的類型是社區道德講堂，確定了我社區道德講堂主要以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引居民參與。

道德講堂分“唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節進行，之后，有我們夕陽紅老年文藝隊表演節目。“道德講堂”是由xx社區主任主持，首先我們進入第一個環節唱歌曲，我們全體起立在夕陽紅演出隊的叔叔阿姨的帶領下我們社區全體人員與社區居民一起合唱《學習雷鋒好榜樣》，第二環節是“學模范”由社區生動的講述煙xx鎮大全超市經理多年來未煙xx鎮弱勢群體默默的奉獻，在水災之際慷慨解囊為受災群眾送去生活用品，在春節為那些低保戶送去米、面、油，為困難家庭的大學生捐資助學，圓他們的大學夢，他很普通，但是他的事跡卻處處透著偉大。

第三個環節是“誦經典”，由我們xx社區的主任與所有的到會人員一起學習道德經“上善若水，水善利萬物而不爭”“信不足焉，有不信焉”等一些道德經典，并與我們一起分享朗讀。

第四個環節是“發善心”由xx社區同居民一起分享我們身邊的善人善舉，感悟煙xx鎮私企黨支部李衛民，，李文舉等一些私企支部黨員為煙xx鎮弱勢群體發放愛心卡，成立陽光超市讓更多的弱勢群體及低保家庭享受最低價格生活用品，還有低保戶的殘疾人為報黨恩主動在繁華市場義務維持秩序的善舉，在我們一起分享完之后，大家在講堂上齊聲誦讀了“存好心、做好事、當好人、有好報”，以作共勉。

第五個環節是“送吉祥”，我們為到來的居民每人準備的“道德。

三字經。

”由我們社區的支部書記為每位居民送上吉祥紀念禮品。

五個規定環節結束后，夕陽紅文藝隊的叔叔阿姨為社區居民表演了生動活潑的節目，節目新穎，重點突出，把好人好事、善人善舉，孝老愛親等身邊的人的事跡表演的淋漓盡致。

三句半。

《榜樣》介紹社區居民，年過七旬還在照顧九十高齡老公公及自己的母親，還無私幫助左鄰右舍。

最后以一曲舞蹈《尕撒拉》與居民一起互動結束了道德講堂的第一課。

從該項工作開始實施，xx社區黨支部就學習了以“道德講堂”為主，突出公民思想道德建設的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等內容，同時夕陽紅老年文藝隊編排文藝節目等宣傳道德建設內容，并組建了專兼職結合包括教師、先進典型、身邊群眾的社會化宣講隊伍。通過“道德講堂”這次活動，到場群眾認為，舉辦“道德故事講堂”很好。此次活動豐富了群眾的業余生活，增加了對傳統知識的認識，從故事中學會了如何做人，如何做事。學會了要迎難而上，艱苦奮斗。學會待人處事不能太世俗。總之，通過宣傳和開展文藝演出的講堂活動，非常好的宣傳貫徹了綱要精神。樹立了干部群眾正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好風氣，引導公民道德活動健康發展。

我們社區順利圓滿完成了“道德講堂”活動任務，達到了預期效果，社區干部在思想上、行動上、作風上都有明顯的進步，為了鞏固和深化所取得的成績，繼續展向優秀人物、道德模范學習的精神，社區將一如既往的開展“道德講堂”活動不斷提高干部群眾的思想覺悟，真正達到樂于奉獻、與時俱進、不斷的將社區的精神文明建設推向新的起點，為構建和諧做出積極貢獻。

今后，我社區要在鎮政府黨委的領導下，繼續深入地開展“公民道德講堂”活動，把“公民道德講堂”活動不斷引向深入，引入長效機制。真正使我社區形成健康、文明、和諧、良好的社會道德風尚。

道德講堂活動策劃方案（模板18篇）篇二

為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，穩步提升公民思想道德水平，進一步完善“道德講堂”常態化建議。以身邊人講身邊事，身邊事教育身邊人，弘揚傳統美德，時代新風，現結合上級文明委的總體要求，對20xx年第四季度道德講堂作以下活動計劃。

一、指導思想。

以十八大和十八屆四中、五中全會，習近平總書記系列講話為精神指導，深入開展“公民道德建設實施綱要”，圍繞工作實際，“以最美身邊人”“模范家庭”等諸多形式大力倡導社會公德、職業道德、家庭美德，個人品德建設。使先進的道德理念入腦入心，營造“講道德、做好人、樹新風”的濃厚氛圍，推動我村精神文明建設。

二、主題導向。

突出以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為主題，開展好各類模范評比，引導廣大村民做一個好公民、好黨員、好干部。

三、建立組織機構。

村成立“道德講堂”建設活動領導小組，黨員支部書記宗汝剛任組長，副書記宗德寬、主任沈丹明任副組長，其他班子人員為成員。

四、活動對象：村組干部及黨員群眾代表。

五、活動時間及內容。

11月xx日至17日布置道德講堂，使場所內有濃烈的文化氛圍。18日組織觀看中國好人和厚德大豐榜，評選本村道德模范典型，并張榜公布，其目的使廣大村民接受一次社會公德教育，倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤檢持家、鄰里團結”為主要內容的家庭道德教育，通過“我聽、我看、我講、我議、我選”等方式，有效引導參與人員自覺成為道德的傳播者和踐行者。

道德講堂活動策劃方案（模板18篇）篇三

以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”是加強公民道德建設的新載體，是201x年全國精神文明建設工作的重中之重。應充分發揮學校作為未成年人思想道德建設主陣地作用，突出強化思想道德建設內容，以班級道德講堂為主，全面推進“道德講堂”建設，使之成為引領廣大學生持續提升道德素養的有效平臺。營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，引導青少年學生見賢思齊，講道德，做好人，不斷提升自身文明素養，為xx創建全國文明城市奠定堅實的思想道德基礎。

二、目標任務。

(一)以弘揚社會主義核心價值理念為主線，以提升我校學生思想道德修養和學生文明素養為核心，以倡導“新三好教育”(在家做一個好孩子、在校做一個好學生、在社會做一個好公民)、“做一個有道德的人”等為主要內容。

(二)在實踐及活動層面扎實推進學生思想道德建設工作，形成運作效果明顯、切實可行的“道德講堂”工作機制。

(三)增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長的能力，促進未成年人全面健康成長。

(四)通過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。

三、主要內容。

“道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際，必須針對學生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發展的需求。

1、以學生為主體，結合“做一個有道德的人”主題實踐活動的持續深化，組織在開展“學雷鋒”、“美德少年”、“日行一善”、“灑掃應對”等主題活動中涌現出的先進學生等身邊典型講述美德故事和先進事跡。以“學生講身邊事，學生講自己事”為主要內容，用身邊發生的好人好事教育學生。

2、可請宣講員、先進典型上“道德講堂”為學生講先進事跡，或請家長、普通民眾上講堂講道德故事、道德感悟。

3、可將傳統節日與思想道德建設有機結合，強化傳統節日的道德滲透，開展富有特色的節慶道德教育活動。

4、可突出道德文化建設，結合《弟子規》等道德經典誦讀和中華經典誦讀，引人崇德向善。

四、主要模式。

以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重學生意愿，設計多樣化宣講形式，使學生易于參與、樂于參與。

1、我聽：以培訓報告、“xx市十佳美德少年”巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優秀品質。

2、我看：以演繹展示、學習發現等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。

3、我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

4、我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。

5、我選：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物;師生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等。

6、我行：以xx市“十佳美德少年”和全國道德模范為榜樣，以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化行為。

五、主要流程。

“道德講堂”的流程須按照“6n”形式開展活動。

1、唱一首歌。作為“道德講堂”開講的第一步驟，組織全體人員同唱一首道德歌曲。曲目可以是“學習雷鋒好榜樣”等優秀傳統歌曲。

2、看一個短片。圍繞主題，組織觀看一個道德建設先進人物事跡短片。如：全國道德模范的先進事跡短片或201x年xx市“十佳美德少年”的先進事跡短片等。

3、讀一段經典。組織全體人員誦讀一段中華經典語錄、名人格言等。

4、講一個故事。宣講員或學生講一個道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現的體現助人為樂、見義智為、誠實守信、孝老愛親等優秀品德的事跡。如：

201x年xx市“十佳美德少年”或本校、本班“美德少年”的故事等。

5、做一番評議。發動每個學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

6、送一份吉祥。可以是同學間互贈“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書、扇子、書簽、卡片、贈言、手工制作等。

“n”是自選動作，各班根據本班實際情況和條件，可以適當添加部分環節，從而豐富“道德講堂”的教育內容和形式。比如：演一個道德舞臺劇、小品、知識問答、道德美文欣賞等。

六、推進步驟。

學校“道德講堂”建設分以下三個步驟進行。

(一)規劃準備階段(2016年5月―6月)。根據教育局制定的《xx市中小學校”道德講堂”建設實施方案》，制定本校方案，深入細致地做好調查研究和動員部署等各項前期準備工作。

(二)建設運行階段(2016年6月―11月)。全校各班級建設并廣泛開展“道德講堂”活動。

(三)評比小結階段(2016年12月)。對“道德講堂”工作進行評比、小結，并推廣成功經驗。

道德講堂活動策劃方案（模板18篇）篇四

為進一步提高轄區居民文明素質和城市整體文明程度，優化社區經濟發展環境，大力推進和諧尤旺建設步伐，結合社區實際，決定在轄區范圍內廣泛開展公民道德教育宣傳活動，實施方案如下：

一、指導思想。

以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力提倡和踐行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，按照教育與管理、明理與踐行、德治與法治相結合的原則，重點抓好發揚互助精神，推廣禮貌用語、遵守交通規則、維護公共秩序、愛護市容環境、當好文明觀眾等方面的教育活動，提高公民道德素質，為我轄區經濟社會全面發展營造良好的環境。

二、組織領導。

為確保活動順利進行，切實收到良好效果，社區成立活動領導小組。

組長：毛亞敏。

副組長：殷錫清邵丹意。

成員：尤靜華許明吳浩軍尤凱潘曉棟。

吳余紅許丹鳳過曉敏。

領導小組負責活動的具體實施和指導工作。

三、活動內容。

本次活動以“講文明、促和諧—社會公德伴我行”為主題，針對居民的一些不文明習慣和陋習，廣泛開展公民道德教育、從自己做起，從身邊消失做起，營造一個“人人為我、我為人人”范圍，人人爭做文明人。

(一)開展公民道德知識講座。

1、開展“熱心公益事業，倡導互助友愛”講座。

在社區開展社會主義榮辱觀教育，發揚集體主義和助人為樂精神，熱心服務群眾，熱心社會公益，積極倡導熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、熱愛勞動、團結互助、誠信守信、遵紀守法、艱苦奮斗的道德風尚。

2、開展“表彰見義勇為、弘揚社會正氣”講座。

以先進典型事跡為素材，運用表彰會形式，弘揚社會正氣，抨擊各種自私怯懦的行為，增強公民的社會責任感。

3、開展“維護公共秩序，塑造公眾形象”講座。

教育引導廣大市民在圖書館、醫院等需要保持肅靜的公共場合不大聲喧嘩、不聚眾起哄、鬧事。在購物、乘坐車船、旅游等活動中，自覺遵守公約、做到行為得體，文明禮讓。

(二)推崇文明風尚，營造和諧氛圍。

1、推廣使用文明禮貌用語。工作人員進行統一規范，認真糾正在服務接待中存在的不良習慣用語，力爭使各崗位以標準的著裝和普通話、標準的文明職業用語接待每一位辦事群眾，發揮窗口單位的示范作用。

2、開展社會公德警示語、勸導語征集活動，將征集活動轉化為每個居民的自覺活動，營造濃厚的社會宣傳氛圍。

3、積極協調公園、市場、醫院、車站等公共場所的責任單位，根據自身實際、切合工作性質、工作特點、環境條件，制定出守則、公約、制度，要求每個社會成員自覺遵守。

4、利用流動電影放映隊，深入企業、為社區居民，選播優秀電影，引起廣大人民群眾對提高自身道德素質的共鳴。

四、具體要求。

(一)明確責任。社區公民道德教育活動由社區黨總支具體負責，要把社會公德教育和實踐活動作為當前創建工作重要任務來抓，明確要求，狠抓落實，共同推進教育活動的深入開展，調動各方力量，加強監督，集思廣益，使教育活動扎扎實實開展。

(二)整章建制。要結合自身實際，制訂與完善有關規章制度，使提高公民道德素質工作成為一項常規工作，促使廣大人民群眾的行為更加規范，自覺抵制不文明行為，逐步形成良好的道德新風尚。

(三)推介典型。要發揮先進典型示范作用，在社會上形成學習先進，趕先進、當先進的社會氛圍。活動中，要通過開展道德典范評選，讓廣大居民學有榜樣、趕有目標。對活動典型采取廣播、宣傳車、辦專欄、印發資料、文藝演出等形式，積極宣傳轄區內符合新時期要求的新事物、新成就、新典型，大力實施公民道德普及教育工程，努力為加強公民道德建設營造良好的社會輿論環境。

(一)整合資源，形成活動合力。

抓住黨員群眾和青少年兩個重點人群，抓住社會主義道德價值的內在精神，整合社區家庭、學校、轄區單位等資源，建立和完善良好的共建單位關系，形成整體聯合力。

(二)搭建平臺，倡樹文明新風。

通過學習道德模范，進一步制訂和完善市民公約、居民公約、小區公約，使社會主義道德為社區各個群體的共同行為準則，利用社區這個平臺，通過“社區鄰居節”，社區黨組織活動日，社區文藝宣傳隊伍等形式組織開展貼近實際、貼近群眾、貼近生活的道德模范宣傳活動，大力倡導文明新風。把學習道德模范與日常生活工作相結合，從日常小事做起，從我做起，著力解決居民的不良行為習慣和小區內存在的反映突出問題，改變群眾反映強烈的社會不良風氣。教育引導廣大居民講社會公德，做文明市民，講職業道德，做文明職工，講家庭美德，做文明居民。

(三)挖掘典型，發揮帶頭作用。

充分發揮道德模范的作用，深入挖掘道德模范的先進典型，用先進典型影響人、感召人、帶動人，形成學先進、當先進的良好氛圍。用先進個人帶動先進集體，用先進行業帶動廣大群眾。堅持面向基層、面向群眾，善于從普通群眾中發現典型、樹立新典型，讓人們從身邊凡人小事上看到不平凡的精神境界，近距離感受榜樣的人格力量。同時動員社區廣大干部群眾積極參與，使學習道德模范、倡樹文明新風真正成為人心所向，時代主流，使踐行社會主義道德要求的先進人物不斷涌現，推動社區精神文明建設再上新臺階。

道德講堂活動策劃方案（模板18篇）篇五

深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，以扎實推進社會主義核心價值體系建設，提升干部職工思想道德素質為核心，建立起覆蓋全處的“道德講堂”網絡，傳播平民道德故事，推動高尚道德理念入腦入心，外化于行，引導廣大干部群眾自覺成為道德建設的傳播者和踐行者，營造“學雷鋒精神，做日照好人，爭創全國文明城市”的濃厚氛圍，為加快建設海洋特色新興城市、創建全國文明城市提供強大的思想道德支撐。

二、活動時間和范圍。

按照市局要求，2年7月上旬前，在管理處設立道德講堂。各單位要積極配合管理處“道德講堂”的開展情況，主動參加宣講，全面做好迎接市文明委、市局檢查驗收的準備。

三、工作任務。

(一)宣講內容。

以弘揚社會主義核心價值理念為主線，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為主要宣傳內容，弘揚助人為樂、誠實守信、孝老愛親、敬業奉獻、見義勇為精神，重點普及“明禮、誠信、和睦、友善”等道德規范。

(二)主要形式。

道德講堂以“以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，根據自身工作實際，結合周五學習、集中教育、業務培訓等開展活動，具體有：在機關工作人員中，以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，教育引導廣大機關干部牢固樹立立黨為公、執政為民意識，改進作風、提升效率、搞好服務，爭做公民道德建設的實踐表率。在業務技術人員中，以倡導誠實守信、回報社會、自強自立等為主要內容，把道德教育納入到高速公路發展的總體規劃，打造以先進道德理念為核心的行業文化，提高職工綜合素質，提升行業凝聚力，形成和諧的勞資關系，增強高速公路發展后勁。在窗口服務人員中，以倡導誠信服務、規范服務、文明服務、高效服務等為主要內容，在管理處建立機關與基層相結合的建設機制，開展有針對性的道德教育活動，提升廣大干部職工綜合素質，引導從業人員自覺提升服務效率和服務水平。

(三)主要流程。

“道德講堂”主要由“六個一”項目組成：

唱一首歌曲。道德講堂開講前，組織全體人員同唱一首道德歌曲。

看一個短片。圍繞主題，組織全體人員觀看一個道德建設先進人物事跡短片。

誦一段經典。組織全體人員誦讀一段中華經典語錄、時代理論格言。

講一個故事。講述一個身邊涌現的體現助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等優秀品德的典型事例。

做一番評議。參與者評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

送一份祝福。向每位參與者送出一句祝福，也可贈送“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書、書簽等。

(四)統一標識。

所有各類道德講堂使用統一的背景。

四、工作要求。

(一)陣地建設規范化。在“道德講堂”的建設標準上，要做到“六個一”：設立一處門口有“道德講堂”牌匾、室內有統一背景和必需設備、墻上有制度和規定的固定場所;建立一支認真負責、素質過硬的宣講隊伍;精選一批主題鮮明、故事真切的讀物講義;選樹一批來自群眾、事跡感人的先進人物;打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂;營造一種神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍。

(二)宣講隊伍社會化。以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準，組建專兼職結合的社會化宣講隊隊伍，宣講時要掛牌上崗。主要分為宣講人員講、先進模范講、身邊群眾講三個層面。

(三)活動形式多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與。要以“道德講堂”為主體，延伸到高速公路工作一線開展宣講，擴大活動輻射面。

(四)活動時間經常化。道德講堂要經常性開展活動，每半月至少安排一次，每次都要有明確的主題;對每次開展的活動情況以文字報道、現場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔。

五、保障措施。

(一)建立系統化的領導責任體系。管理處成立道德講堂工作領導小組，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、專職人員抓落實的組織架構，定期研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設工作。

(二)建立科學化的考核激勵辦法。定期以實地旁聽、群眾問卷、查看資料等方式，組織對“道德講堂”活動開展情況進行督查。將“道德講堂”開展情況與創建文明行業評比活動結合起來，納入考核內容。

(三)建立經常化的宣傳推廣機制。各單位要及時報道開展“道德講堂”建設的情況，大力宣傳各類道德先進人物的優秀事跡，營造濃厚的輿論氛圍。各單位要將活動與“學雷鋒精神，做日照好人”推薦評選工作結合起來，及時發現挖掘基層涌現的成功做法和先進典型，予以大力推廣。

道德講堂活動策劃方案（模板18篇）篇六

為進一步提高我村居民文明素質和城市整體文明程度，優化我村經濟發展環境，大力推進和諧孫莊建設步伐，結合我村實際，決定在轄區范圍內廣泛開展公民道德教育宣傳活動，實施方案如下：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力提倡和踐行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，按照教育與管理、明理與踐行、德治與法治相結合的原則，重點抓好發揚互助精神，推廣禮貌用語、遵守交通規則、維護公共秩序、愛護市容環境、當好文明觀眾等方面的教育活動，提高公民道德素質，為我村經濟社會全面發展營造良好的環境。

為確保活動順利進行，切實收到良好效果，我村成立活動領導小組。

組長：

成員：

本次活動以“講文明、促和諧—社會公德伴我行”為主題，針對居民的一些不文明習慣和陋習，廣泛開展公民道德教育、從自己做起，從身邊消失做起，營造一個“人人為我、我為人人”范圍，人人爭做文明人。

（一）開展公民道德知識講座。

1、開展“熱心公益事業，倡導互助友愛”講座。

在全村開展社會主義榮辱觀教育，發揚集體主義和助人為樂精神，熱心服務群眾，熱心社會公益，積極倡導熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、熱愛勞動、團結互助、誠信守信、遵紀守法、艱苦奮斗的道德風尚。

2、開展“表彰見義勇為、弘揚社會正氣”講座。

以先進典型事跡為素材，運用表彰會形式，弘揚社會正氣，抨擊各種自私怯懦的行為，增強公民的社會責任感。

3、開展“維護公共秩序，塑造公眾形象”講座。

教育引導廣大市民在圖書館、醫院等需要保持肅靜的公共場合不大聲喧嘩、不聚眾起哄、鬧事。在購物、乘坐車船、旅游等活動中，自覺遵守公約、做到行為得體，文明禮讓。

（二）推崇文明風尚，營造和諧氛圍。

1、推廣使用文明禮貌用語。工作人員進行統一規范，認真糾正在服務接待中存在的不良習慣用語，力爭使各崗位以標準的著裝和普通話、標準的文明職業用語接待每一位辦事群眾，發揮窗口單位的示范作用。

2、開展社會公德警示語、勸導語征集活動，將征集活動轉化為每個居民的自覺活動，營造濃厚的社會宣傳氛圍。

3、積極協調公園、市場、醫院、車站等公共場所的責任單位，根據自身實際、切合工作性質、工作特點、環境條件，制定出守則、公約、制度，要求每個社會成員自覺遵守。

4、利用流動電影放映隊，深入企業、為社區居民，選播優秀電影，引起廣大人民群眾對提高自身道德素質的共鳴。

（一）明確責任。公民道德教育活動由我村黨總支書記具體負責，要把社會公德教育和實踐活動作為當前創建工作重要任務來抓，明確要求，狠抓落實，共同推進教育活動的深入開展，調動各方力量，加強監督，集思廣益，使教育活動扎扎實實開展。

（二）整章建制。要結合自身實際，制訂與完善有關規章制度，使提高公民道德素質工作成為一項常規工作，促使廣大人民群眾的行為更加規范，自覺抵制不文明行為，逐步形成良好的道德新風尚。

（三）推介典型。要發揮先進典型示范作用，在社會上形成學習先進，趕先進、當先進的社會氛圍。活動中，要通過開展道德典范評選，讓廣大居民學有榜樣、趕有目標。對活動典型采取廣播、宣傳車、辦專欄、印發資料、文藝演出等形式，積極宣傳轄區內符合新時期要求的新事物、新成就、新典型，大力實施公民道德普及教育工程，努力為加強公民道德建設營造良好的社會輿論環境。

（一）整合資源，形成活動合力。

抓住黨員群眾和青少年兩個重點人群，抓住社會主義道德價值的內在精神，整合家庭、學校、轄區單位等資源，建立和完善良好的共建單位關系，形成整體聯合力。

（二）搭建平臺，倡樹文明新風。

通過學習道德模范，進一步制訂和完善市民公約、居民公約、小區公約，使社會主義道德為社區各個群體的共同行為準則，利用村居這個平臺，社區黨組織活動日，社區文藝宣傳隊伍等形式組織開展貼近實際、貼近群眾、貼近生活的道德模范宣傳活動，大力倡導文明新風。把學習道德模范與日常生活工作相結合，從日常小事做起，從我做起，著力解決居民的不良行為習慣和小區內存在的反映突出問題，改變群眾反映強烈的社會不良風氣。教育引導廣大居民講社會公德，做文明市民，講職業道德，做文明職工，講家庭美德，做文明居民。

（三）挖掘典型，發揮帶頭作用。

充分發揮道德模范的作用，深入挖掘道德模范的先進典型，用先進典型影響人、感召人、帶動人，形成學先進、當先進的良好氛圍。用先進個人帶動先進集體，用先進行業帶動廣大群眾。堅持面向基層、面向群眾，善于從普通群眾中發現典型、樹立新典型，讓人們從身邊凡人小事上看到不平凡的精神境界，近距離感受榜樣的人格力量。同時動員廣大干部群眾積極參與，使學習道德模范、倡樹文明新風真正成為人心所向，時代主流，使踐行社會主義道德要求的先進人物不斷涌現，推動我村精神文明建設再上新臺階。

道德講堂活動策劃方案（模板18篇）篇七

為了在營造“存好心、做好事、當好人、得好報、揚好德”的濃厚氛圍，建設學校德育工作的新載體，不斷提升未成年人思想道德水平，推動學校德育工作更上新臺階。我班決定切實開展主題為“感恩老師,做懂感恩的好少年”道德講堂活動。

二、目標。

1、在兒童青少年間，逐漸形成知感恩、懂感恩的氛圍。

2、促使兒童青少年將感恩轉化為自身的道德品質。

三、對象。

六年級一班學生。

四、時間。

五、流程。

1、自我反省(問自己)。“三問”自己：自己在學校里有沒有見到老師主動問好?

是否能夠認真完成老師布置的作業?

面對老師的批評教育是否虛心接受并改正呢?

2、唱歌曲。每當走過老師窗前。

3、學模范(講故事)。感動中國張麗莉的故事。

4、誦經典。1、師者所以傳道授業解惑也。――唐韓愈《師說》。

2、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋勸學》。

3、三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。

――《論語》。

5、發善心。談自己的感悟，學生代表劉力暢、許昆談了自己對學習感恩教育的體會。

6、念勸善詞。學生們宣誓：在學校尊敬老師，認真聽取老師的批評教育，努力學習文化知識，培養高尚的道德情操，將來成為一名合格的祖國建設者!

7、一堂一善事(日行一善)。日行一善，從今天起做一名感恩教育宣傳員，讓周圍人都能夠學會感恩，共建和諧社會。

8、行崇德禮。感悟道德，做道德踐行者，崇尚道德，凈化心靈，請全體起立――向“德”字鞠躬。

9、送吉祥。祝愿同學們學習進步，天天快樂!

道德講堂活動策劃方案（模板18篇）篇八

貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力。所以，現在，就來看看以下兩篇關于道德講堂的。

吧!

為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，不斷提升師生思想道德修養、學校文明程度和文明城市建設水平，促進“和諧學校”工程建設。根據上級要求，結合我校實際制定如下活動計劃。

一、活動目標。

1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人。

2.在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設工作，在政策、物質、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。

3.進一步加強和推進我校實施素質教育的工作力度，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。

二、活動內容：

活動內容主要包括社會公德建設、職業道德建設、家庭美德建設、個人品德建設。

1.社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

三、活動標準：

1.規范道德講堂流程：開展“五個一加x”活動。

(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“。

三字經。

”。

(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

(4)講一個故事：講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。

(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

(x)圍繞學校特色創新項目進行設計。

3.建立一支素質過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍。

四、保障機制：

1、成立學校“道德講堂”建設領導小組：

組長：王永先。

副組長：徐邦民孟昭群薛朝玉王德民。

核心組員：王麗穎楊波許志花余飛李立華張磊。

組員：全體教職員工。

2、建立考核激勵機制。將道德講堂建設情況與創建“團結、廉潔、開拓”好班子活動結合起來，與全體師生精神文明創建活動結合起來，與和諧校園建設工程結合起來，與創建文明城市“公共文明指數測評”結合起來。把參與道德講堂的情況作為評先評優的重要條件，作為校級先進榮譽的考量內容。

一、指導思想。

以提升全局干部職工思想道德修養和文明素質為核心，以倡導“勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮”等為主要內容，結合機關實際，積極開展道德講堂活動，營造“講道德、做好人，講文明、樹新風”的濃厚氛圍，促進機關工作作風轉變，提高服務效率。

二、組織機構。

成立由局黨組書記、局長謝建國同志為組長，黨組副書記、副局長袁康德同志為副組長，其它黨組成員為成員的“道德講堂”活動領導小組，“道德講堂”活動領導小組下設辦公室，袁康德同志兼任辦公室主任，劉志靜、劉小麗、劉潭金、雷裕經、顏衛、唐艷、周麗萍等同志為辦公室成員。

三、工作目標。

著力加強全局干部職工社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進干部隊伍整體素質的明顯提高，培養和造就政治堅定、品行高尚、務實創新、勤政廉潔、團結高效、人民滿意的干部隊伍。具體為:。

(一)黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。

(二)職業道德有新提高。全局干部職工道德建設的首要任務是要確立良好的職業道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、民生為重的理念，牢固確立以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德。

(三)工作作風有新轉變。借“好作風”年建設活動契機，將進一步轉變機關作風作為“道德講堂”的重要內容，促使行政執行力大提升，重點工作、難點工作有新突破，機關評議滿意度有提高，道德講堂成果顯現，推動全局各項工作上新臺階。

(四)隊伍形象有新提升。通過“機關道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德、修養個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內爭做優秀人民公仆，工作的八小時以外爭做優秀家庭成員和社會成員，樹立糧食干部隊伍良好的社會形象。

四、主要內容。

道德講堂活動策劃方案（模板18篇）篇九

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以推進社會主義核心價值體系建設，弘揚傳統美德，樹立和踐行社會主義榮辱觀為主線，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”建設為重點，分別突出“善”、“誠”、“孝”、“強”四個字，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，大力宣講道德模范先進事跡和崇高品質，推動先進道德理念深入人心，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，為黨的十八大勝利召開營造良好的社會環境。

二、組織形式。

設立“道德講堂”，開展各類學習教育和知識培訓，以豐富多彩、喜聞樂見、寓教于樂的道德講座活動為載體，利用網絡資源，通過道德講座、互動交流、道德短信等形式，重點普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等道德規范。

三、活動流程。

“道德講堂”要形成規范性流程，按照“唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”等五個環節，推行“唱一首歌曲，講一個故事(看一部短片)，誦一段經典，作一個承諾，送一份吉祥”的“五個一”流程，使講堂更具儀式感、肅穆感。具體流程如下：

(二)“學模范”：邀請張賜發等道德模范到課堂開展講座，講述發生在群眾身邊的體現民族傳統美德與時代精神的典型事例;或者組織成員觀看一部道德建設先進人物事跡的視頻短片，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。

(三)“誦經典”：組織成員誦讀一段中華傳統經典和道德格言，并邀請教師學者向大家講解道德經典，挖掘傳統文化中有關美德的精神實質，使大家不斷升華自身的道德境界。

(四)“發善心”：全體成員依據自身實際，主動作出道德承諾;并邀請個別成員談談參加道德的心得體會，或以自我推薦、自我宣講等形式評議身邊好人好事，展示道德智慧，傳播道德力量，發揮全體成員的積極性和主動性。

(五)“送吉祥”：由工作人員為課堂全體成員送上體現講堂精神的精美禮品，成員之間也可以互送吉祥卡或吉祥物，互表美好祝福。

四、工作要求。

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創新舉措。第一，要加強對“道德講堂”的組織領導，充分發揮領導干部的示范表率作用;第二，要加強整體規劃、組織協調，確保“道德講堂”活動有計劃、有步驟地推進;第三，要創新活動形式，豐富活動內容，增強講堂活動的吸引力和生命力。

道德講堂活動策劃方案（模板18篇）篇十

全面貫徹落實屆中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，通過工作試點、典型推廣，加強“四德”教育，普及“道德講堂”網絡，推動公民思想道德教育項目化、實踐化、常態化，為深化創建文明城市，建設生態、實力、和諧李鵲奠定強大的思想道德基礎。

二、總體要求。

“道德講堂”要以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德為主要教育內容，在全社會倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親、自強進取等道德行為，實現群眾對道德教育“可信、可敬、可學、可為”的現實效果。

三、工作重點。

(一)服務對象分類化。

根據不同人群的特點和需求，主要建設四類“道德講堂”。

1、鎮直機關道德講堂：主要對象是機關工作人員。依托各單位黨員活動室或文化活動室為陣地，以倡導“擔當精神”，立足崗位服務群眾、服務基層、服務大局、勇于奉獻、廉潔奉公為主要內容，加強道德修養，砥礪道德品質，培育機關干部政容嚴整、舉止文明、態度和藹、禮貌待人的良好形象。

2、農村社區道德講堂：主要對象是農村居民。結合開展的鄉村文明行動，依托農村文化大院、新型農民學校，以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村要求，根據當前新形勢下農民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與。

3、學校道德講堂：主要對象是在校中小學生。依托學校班會、鄉村學校少年宮，以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、經典誦讀、遵紀守法、安全防護等為主要內容，對在校學生開展思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。

4、企業道德講堂：主要對象是企業員工。依托企業各類活動室，以“愛崗、奉獻、創造”為主題，以敬業、創業、興業的價值追求和創新意識、責任意識培養為主要內容，加強企業文化建設，倡導廣大職工立足本職崗位，鉆研業務，創新技術，創造價值，爭做本行業、本單位的能手和標兵。

(二)宣講隊伍社會化。

以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。主要分為三個層面：

1、專業隊伍巡回宣講。邀請專家學者、國學講師、老黨員老干部、教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨干力量，加強組織培訓，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進行主題宣講。

2、道德模范示范宣講。組織道德模范、身邊好人、優秀志愿者、美德少年等先進典型作為宣講員，邀請他們現身說法，與群眾交流，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。

3、普通群眾自我宣講。充分尊重群眾的主體地位，調動群眾的參與熱情和積極性，切實做到“有道德的人講道德”，吸引廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。

(三)教育形式多樣化。

在做好常規宣講的基礎上，充分尊重群眾意愿，設計多樣化活動，充分體現“道德講堂”的群眾性、開放性和靈活性，使群眾易于接受、樂于參與、踴躍參與。

1、組織開展道德點評。開展各類道德先進評選活動，讓群眾評議身邊好人好事，用身邊事影響身邊人。

2、繼續開展好“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結合，進一步拓展受眾范圍和覆蓋面，使之成為提升基層婦女群眾道德修養的有效力量。

3、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導群眾多讀書、讀好書、學文化、增技能，普及醫療保健、法制教育、文明禮儀、國學經典等實用知識和道德規范，著力提高群眾的道德修養和個人素質。

4、組織開展各類實踐活動。充分利用各種節日和重大活動，組織經典誦讀、文藝演出、體育競賽和社會志愿服務等活動，擴大“道德講堂”的社會化效果。

(四)講堂項目常態化。

鎮黨委、政府對“道德講堂”工作實施項目化管理，8月下旬完成“道德講堂”建設。每個講堂示范點要相對固定場所，懸掛“道德講堂”牌匾，研究制定好宣講計劃和各類運行制度，每月至少組織開展一次宣講活動，促進道德宣講制度化、常態化。

四、工作要求。

(一)加強組織領導。建設“道德講堂”對于提高全鎮群眾文明素質和社會文明程度具有重大現實意義。各辦事處、各村，鎮直各部門、各單位要成立專門的領導小組，切實加強對“道德講堂”工作的組織領導。要結合各自實際，制定活動方案，認真組織實施，確保8月份各級各類道德講堂投入運行。各級領導干部要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動，充分發揮好示范表率作用。

(二)加強宣傳推廣。要開辟專題專欄，及時報道“道德講堂”建設情況;各級各部門單位要及時發現收集道德講堂運行中的成功做法和涌現出的先進典型，充分報道他們的優秀事跡，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。

(三)加強督查考核。將“道德講堂”建設與群眾性精神文明創建活動結合起來，納入年度精神文明建設綜合考核的重要內容，適時命名一批“優秀道德講堂”、“優秀宣講員”和“道德講堂”建設工作先進單位。

(四)注重資料積累。各辦事處、企業辦、教育辦分別確定1個道德講堂示范點，示范點要建立完善的臺帳資料，包括組織機構、規章制度、宣講員名單、活動計劃、宣講資料、活動資料等內容，切實做好資料整理和立卷歸檔。在資料積累的同時，深入總結經驗，積極探索創新，不斷豐富講堂內容和形式，建立長效機制，確保實際效果。

道德講堂活動策劃方案（模板18篇）篇十一

以提升全局干部職工思想道德修養和文明素質為核心，以倡導“勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮”等為主要內容，結合機關實際，積極開展道德講堂活動，營造“講道德、做好人，講文明、樹新風”的濃厚氛圍，促進機關工作作風轉變，提高服務效率。

成立由局黨組書記、局長謝建國同志為組長，黨組副書記、副局長袁康德同志為副組長，其它黨組成員為成員的“道德講堂”活動領導小組，“道德講堂”活動領導小組下設辦公室，袁康德同志兼任辦公室主任，劉志靜、劉小麗、劉潭金、雷裕經、顏衛、唐艷、周麗萍等同志為辦公室成員。

著力加強全局干部職工社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進干部隊伍整體素質的明顯提高，培養和造就政治堅定、品行高尚、務實創新、勤政廉潔、團結高效、人民滿意的干部隊伍。具體為:。

(一)黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。

(二)職業道德有新提高。全局干部職工道德建設的首要任務是要確立良好的職業道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、民生為重的理念，牢固確立以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德。

(三)工作作風有新轉變。借“好作風”年建設活動契機，將進一步轉變機關作風作為“道德講堂”的重要內容，促使行政執行力大提升，重點工作、難點工作有新突破，機關評議滿意度有提高，道德講堂成果顯現，推動全局各項工作上新臺階。

(四)隊伍形象有新提升。通過“機關道德講堂”的`引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德、修養個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內爭做優秀人民公仆，工作的八小時以外爭做優秀家庭成員和社會成員，樹立糧食干部隊伍良好的社會形象。

道德講堂活動策劃方案（模板18篇）篇十二

為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，不斷提升師生思想道德修養、學校文明程度和文明城市建設水平，促進“和諧學校”工程建設。根據上級要求，結合我校實際制定如下活動計劃。

一、活動目標。

1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人。

2.在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設工作，在政策、物質、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。

3.進一步加強和推進我校實施素質教育的工作力度，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。

二、活動內容:。

活動內容主要包括社會公德建設、職業道德建設、家庭美德建設、個人品德建設。

1.社會公德建設主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

3.家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

三、活動標準:。

1.規范道德講堂流程:開展“五個一加x”活動。

(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前，唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)誦一段經典:組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“。

三字經。

”。

(3)看一部短片:圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

(4)講一個故事:講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。

(5)作一點點評:評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

(x)圍繞學校特色創新項目進行設計。

3.建立一支素質過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍。

四、保障機制:。

1、成立學校“道德講堂”建設領導小組:。

組長:王永先。

副組長:徐邦民孟昭群薛朝玉王德民。

核心組員:王麗穎楊波許志花余飛李立華張磊。

組員:全體教職員工。

2、建立考核激勵機制。將道德講堂建設情況與創建“團結、廉潔、開拓”好班子活動結合起來，與全體師生精神文明創建活動結合起來，與和諧校園建設工程結合起來，與創建文明城市“公共文明指數測評”結合起來。把參與道德講堂的情況作為評先評優的重要條件，作為校級先進榮譽的考量內容。

篇二。

一、指導思想。

以提升全局干部職工思想道德修養和文明素質為核心，以倡導“勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮”等為主要內容，結合機關實際，積極開展道德講堂活動，營造“講道德、做好人，講文明、樹新風”的濃厚氛圍，促進機關工作作風轉變，提高服務效率。

二、組織機構。

成立由局黨組書記、局長謝建國同志為組長，黨組副書記、副局長袁康德同志為副組長，其它黨組成員為成員的“道德講堂”活動領導小組，“道德講堂”活動領導小組下設辦公室，袁康德同志兼任辦公室主任，劉志靜、劉小麗、劉潭金、雷裕經、顏衛、唐艷、周麗萍等同志為辦公室成員。

三、工作目標。

著力加強全局干部職工社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進干部隊伍整體素質的明顯提高，培養和造就政治堅定、品行高尚、務實創新、勤政廉潔、團結高效、人民滿意的干部隊伍。具體為:。

(一)黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。

(二)職業道德有新提高。全局干部職工道德建設的首要任務是要確立良好的職業道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、民生為重的理念，牢固確立以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德。

(三)工作作風有新轉變。借“好作風”年建設活動契機，將進一步轉變機關作風作為“道德講堂”的重要內容，促使行政執行力大提升，重點工作、難點工作有新突破，機關評議滿意度有提高，道德講堂成果顯現，推動全局各項工作上新臺階。

(四)隊伍形象有新提升。通過“機關道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德、修養個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內爭做優秀人民公仆，工作的八小時以外爭做優秀家庭成員和社會成員，樹立糧食干部隊伍良好的社會形象。

四、主要內容。

道德講堂活動策劃方案（模板18篇）篇十三

各村(居)委員會、鎮直各機關：

為扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力，引導居民投身道德實踐活動，不斷提升居民思想道德修養、社會文明程度和文明城市建設水平，結合我鎮實際，制定如下實施方案:。

一、指導思想。

以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，進一步提高鎮區文明程度和公民道德素質，著力營造文明和諧的社會文化環境。

二、主題導向。

堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，突出以圍繞“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為主題的“四個圍繞”，廣泛深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，引導人們做一個好公民、好建設者、好成員。

三、活動形式。

結合我鎮實際，通過居民喜聞樂見的不同形式展開活動。

1、經典誦讀。通過開展誦讀中華傳統經典道德語錄等，傳播和樹立先進道德觀念。

2、主題演講。設定一定的道德主題，引導群眾結合實際，讓群眾講自己和身邊的道德故事，相互學習、啟發，提升道德修養。

3、報告宣講。與鎮講堂、道德模范宣傳等活動相結合，由道德模范等先進人物向居民宣講文明典型的先進事跡，宣傳新時期的道德楷模。

4、影視展播。通過播放有關宣傳道德的視頻、影視片、專題片等，讓群眾感覺先進典型可親可敬、可信可學。

5、歌詠傳唱。組織教唱道德建設主題歌曲，開展道德歌詠比賽，營造學習、弘揚道德風尚的濃厚氛圍。

6、事跡展示。利用宣傳欄、板報、實物等集中展示先進典型的事跡，展現先進典型的道德形象。

7、文藝表演。結合鎮區活動，運用各種文藝形式宣傳身邊的好人好事，增強道德模范的感染力。

8、寄語征集。以崇尚道德、踐行社會主義核心價值體系為主題，讓廣大群眾抒發道德感言。

9、道德評議。以座談會、議事會等形式，讓群眾評議身邊好人好事，品悟道德力量，提高道德境界。

10、講義編制。將“道德講堂”經典教案、創新活動等編制成講義，報道展示，進一步推廣普及，提高“道德講堂”的實效。

四、時間安排。

時間:每月組織一次活動。

地點:文化站多功能活動室或其他活動場地。

五、工作要求。

1、加強組織領導，確保工作實效。鎮政府成立專門組織機構，成立“道德講堂”領導小組，明確專人領導，落實專人負責，確保組織力量到位，保障活動順利開展。

2、結合鎮區實際，辦出特色品牌。利用鎮現有資源，結合鎮其他活動，在通俗易懂、便于參與上下功夫，著力打造富有本鎮區特色，實效顯著的“道德講堂”模式。

3、強化宣傳發動，擴大鎮影響力。結合本鎮“道德講堂”活動情況，利用宣傳櫥窗等資源，努力擴大影響，有效發動廣大居民積極參與到“道德故事講堂”活動中來，推動先進道德理念入腦入心。

道德講堂活動策劃方案（模板18篇）篇十四

為深入貫徹落實黨的十八大關于“全面提高公民道德素質是社會主義道德建設的基本任務”的要求，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚，用實際行動促進“德行哈密”建設，按照地區和地直機關文明委要求，結合本單位實際，就開展好“道德講堂”，制定實施方案如下：

一、工作目標。

著力加強地直文體廣新系統干部職工社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進干部隊伍整體素質明顯提高，打造一支政治上高標準、思想上高境界、工作上高水平、廉政上高要求的干部隊伍。具體為：

(一)黨性觀念有新增強。進一步加深干部職工對十八大精神特別是中國特色社會主義道路、理論、制度和社會主義核心價值體系的理解把握，不斷增強理論自信、道路自信、制度自信，不斷增強踐行社會主義核心價值觀的自覺性主動性。

(二)道德素質有新提高。文體廣新系統干部職工尤其是領導干部要通過建“道德講堂”的學習教育實踐，自覺爭當遵守社會公德的模范，做誠實守信、樂于助人的人;爭當恪守職業道德的模范，做一心干事、敬業奉獻的人;爭當信守家庭美德的模范，做和睦文明、寬容禮讓的人;爭當提升個人品德的模范，做克己奉公、清正廉潔的人。

(三)工作作風有新突破。把進一步轉變機關作風作為建設“道德講堂”的重要目標，努力使執行力有提升，重點工作、難點工作有突破，工作滿意度有提高，真正使道德講堂的'成果能夠實實在在體現在推動全局各項工作上水平上層次。

二、主要內容。

個人品德建設以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

三、組織領導。

為提升“道德講堂”建設的內涵和質量，成立地區文化體育廣播影視局“道德講堂”建設工作領導小組，負責部署、組織、協調、指導“道德講堂”建設工作，并在落實宣講隊伍、宣講陣地、宣講經費等方面給予保障。

組長：吳廣亮。

副組長：伊玲。

成員由局屬各單位主要領導組成。

領導小組下設活動辦公室在局辦公室，負責“機關道德講堂”日常組織協調工作。工作人員關麗、張玲、阿達來提。

(一)授課講堂。在積極參加地區文明辦和地直機關文明委組織的“機關道德大講堂”活動前提下，定期進行道德模范、領導授課和集中收看網上視頻，通過道德模范講述親身經歷和講解文明禮儀、社會道德、行為品德等方面的知識及規范，從理論和實踐相結合立體地詮釋道德內涵。

(二)輿論講堂。充分利用電臺、電視臺、廣播電視報等媒體平臺，圍繞“3?5”學雷鋒日、全國“兩會”召開、“公民道德建設月”、自治區第31個民族團結教育月，局屬媒體開設“民族團結一家人”、“哈密好人”欄目，報道各民族開放包容、知恩感恩、團結互助、親如一家的生動事例，突出核心價值觀教育、“德行哈密”實踐活動和成效的宣傳，組織文明道德知識競賽和文明道德征文等活動，深入宣傳道德模范先進事跡等，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。

(三)活動講堂。組織開展寓文明道德規范于其中的具體活動，如舉辦道德模范事跡報告會、觀看道德電影、講述道德故事、誦讀道德經典等，調動全體干部職工爭做道德模范的熱情。

五、活動載體。

為確保“機關道德講堂”取得扎實成效，將采取統一組織和各科室輪流講課等形式重點開展以下活動。

1、“講”—邀請模范宣講。邀請地區范圍內的先進典型、模范人物，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內涵。

2、“樹”—選樹先進典型。通過從本系統中選樹一批事跡感人、貼近群眾的平凡道德模范人物，在本單位進行集中宣傳，帶動大家感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質。

3、“比”--開展讀書、征文評比。以“學習型黨組織”建設為契機，深入開展讀書活動，精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，有計劃地組織黨員干部職工觀看、閱讀，交流感想，開展征文評比，促進道德素養的提升。

4、“訓”--充實教育培訓內容。將學習社會主義核心價值觀和加強思想道德建設的內容，納入機關干部學習內容，納入公務員培訓內容，并將參與“道德講堂”活動情況作為公務員評優考核的依據之一。

5、“教”--開展反腐倡廉教育。借助道德建設，大力開展“五重一大”、黨務公開、廉政文化宣傳教育、《行政機關公務員處分條例》等學習，落實黨風廉政建設和反腐倡廉工作責任制，明確機關道德建設的政治紀律性，推動局系統黨建工作和黨風廉政建設工作不斷邁上新臺階。

六、初步活動安排。

1、2月，舉行“道德講堂”動員會，讓全體干部職工明確建設“機關道德講堂”的現實意義、指導思想、工作目標，組織學習《公民道德建設實施綱要》。

2、203月，深入開展“學雷鋒樹新風”活動，結合地區開展的“德行哈密、志愿服務”活動，組織全體干部集中上街開展文明勸導活動。

3、年4月，由局辦公室組織學習以“對黨忠誠、踏實敬業、服務人民、秉公執法、清正廉明”為主題的職業道德教育。

4、2013年5月，圍繞創先爭優活動、“共產黨員示范崗“創建活動和道德講堂活動，組織一次以“講道德、知榮辱、樹新風”為主題的征文比賽。

5、2013年6月，組織干部職工觀看一部具有道德影響力和感染力的影片。

6、2013年7月，圍繞建黨92周年紀念活動，組織開展一次慶祝建黨92周年演講活動。

7、2013年8月，組織黨員干部深入對口幫扶點村開展“走百戶、訪千人”了解民生，體察民情、慰問弱勢群體、結對幫扶道德實踐活動。

8、2013年9月，由博物館牽頭組織學習以“夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結、勤儉持家”為主題的家庭美德教育。

9、2013年10月，結合國慶節，由辦公室開展以“弘揚社會主義榮辱觀，高舉愛國主義旗幟”為主題的愛黨愛國教育。

10、2013年11月，由電臺牽頭組織學習以“友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立”為主題的個人品德教育。

根據學習情況可臨時調整學習安排。

道德講堂活動策劃方案（模板18篇）篇十五

為創建第十屆省級文明單位,我校擬開設“道德講堂”.為使本活動順利開展,特制定本活動策劃方案.

一、活動流程和分工。

a.活動流程。

板塊設置:。

（1）第一板塊——唱“道德勵志“歌曲。

曲目:《感恩的心》（mtv）。

形式:學生合唱。

要求:觀看mtv,跟唱；統一著裝。

串詞:戴琪波。

（2）第二板塊——講述身邊的美德故事（“道德模范“事跡）。

講述人:賈蘭偉、劉偉。

講述內容:梁麗、王強的美德故事。

講述方式:配樂講述（《愛的奉獻》）。

串詞:戴琪波。

（3）第三板塊——感悟評議。

評議人:傅森、學生2至3人。

串詞:戴琪波。

（4）第四板塊——誦傳統經典。

誦讀人:王勁松、尹平、學生方陣。

形式:領讀、齊讀。

要求:配樂（《春江花月夜》）、統一著裝。

串詞:賈蘭偉。

（5）第五板塊——學文明禮儀。

主持:戴琪波。

參與:學生方陣。

內容:觀看《校園文明禮儀》視頻。

（6）第六板塊——送吉祥祝福。

串詞:賈蘭偉。

參與:教師代表、學生代表。

形式:送祝福卡片,傳美好祝福。

（7）總結陳詞,活動結束。

主持:戴琪波、賈蘭偉。

要求:配樂（《校歌》）。

b.活動分工:。

1、主持人:戴琪波賈蘭偉。

主要任務:擬寫開場白、板塊串詞和總結陳詞,主持“道德講堂”全程.

2、講述人:賈蘭偉、劉偉。

主要任務:講述身邊的`“道德模范”故事.

3、評述人:傅森、學生代表。

主要任務:評述“道德模范”事跡。

4、“經典誦讀”領讀:尹平、王勁松。

參與:學生方陣。

主要任務:誦讀傳統經典（片段）。

5、選材:王勁松（選讀《道德經》《論語》《朱子家訓》）。

6、唱“道德勵志”歌曲方陣。

參與:學生方陣。

要求:齊聲跟唱,統一著裝。

二、場地要求。

1、場地設計要有明顯的會標和圖案,突出“道德講堂”主題。

2、音響效果和多媒體投影的配合。

3、會場設在六樓會議室。

三、技術和物資支持。

1、音響和多媒體技術支持:科教館（郝士鋒）。

2、“經典誦讀”需文件夾若干。

3、祝福卡片和鮮花若干。

4、攝像攝影:教育電視臺、校辦室（胡威、王輝）。

四、說明:。

2、各板塊人員明確分工,積極準備,協同工作,有問題及時反饋、解決。

道德講堂活動策劃方案（模板18篇）篇十六

深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神，以扎實推進社會主義核心價值體系建設，提升干部職工思想道德素質為核心，建立起覆蓋全處的“道德講堂”網絡，傳播平民道德故事，推動高尚道德理念入腦入心，外化于行，引導廣大干部群眾自覺成為道德建設的傳播者和踐行者，營造“學雷鋒精神，做日照好人，爭創全國文明城市”的濃厚氛圍，為加快建設海洋特色新興城市、創建全國文明城市提供強大的思想道德支撐。

二、活動時間和范圍。

按照市局要求，2年7月上旬前，在管理處設立道德講堂。各單位要積極配合管理處“道德講堂”的開展情況，主動參加宣講，全面做好迎接市文明委、市局檢查驗收的準備。

三、工作任務。

(一)宣講內容。

以弘揚社會主義核心價值理念為主線，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為主要宣傳內容，弘揚助人為樂、誠實守信、孝老愛親、敬業奉獻、見義勇為精神，重點普及“明禮、誠信、和睦、友善”等道德規范。

(二)主要形式。

道德講堂以“以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，根據自身工作實際，結合周五學習、集中教育、業務培訓等開展活動，具體有：在機關工作人員中，以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，教育引導廣大機關干部牢固樹立立黨為公、執政為民意識，改進作風、提升效率、搞好服務，爭做公民道德建設的實踐表率。在業務技術人員中，以倡導誠實守信、回報社會、自強自立等為主要內容，把道德教育納入到高速公路發展的總體規劃，打造以先進道德理念為核心的行業文化，提高職工綜合素質，提升行業凝聚力，形成和諧的勞資關系，增強高速公路發展后勁。在窗口服務人員中，以倡導誠信服務、規范服務、文明服務、高效服務等為主要內容，在管理處建立機關與基層相結合的建設機制，開展有針對性的道德教育活動，提升廣大干部職工綜合素質，引導從業人員自覺提升服務效率和服務水平。

(三)主要流程。

“道德講堂”主要由“六個一”項目組成：

唱一首歌曲。道德講堂開講前，組織全體人員同唱一首道德歌曲。

看一個短片。圍繞主題，組織全體人員觀看一個道德建設先進人物事跡短片。

誦一段經典。組織全體人員誦讀一段中華經典語錄、時代理論格言。

講一個故事。講述一個身邊涌現的體現助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等優秀品德的典型事例。

做一番評議。參與者評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

送一份祝福。向每位參與者送出一句祝福，也可贈送“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書、書簽等。

(四)統一標識。

所有各類道德講堂使用統一的背景。

四、工作要求。

(一)陣地建設規范化。在“道德講堂”的建設標準上，要做到“六個一”：設立一處門口有“道德講堂”牌匾、室內有統一背景和必需設備、墻上有制度和規定的固定場所;建立一支認真負責、素質過硬的宣講隊伍;精選一批主題鮮明、故事真切的讀物講義;選樹一批來自群眾、事跡感人的先進人物;打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂;營造一種神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍。

(二)宣講隊伍社會化。以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準，組建專兼職結合的社會化宣講隊隊伍，宣講時要掛牌上崗。主要分為宣講人員講、先進模范講、身邊群眾講三個層面。

(三)活動形式多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與。要以“道德講堂”為主體，延伸到高速公路工作一線開展宣講，擴大活動輻射面。

(四)活動時間經常化。道德講堂要經常性開展活動，每半月至少安排一次，每次都要有明確的主題;對每次開展的活動情況以文字報道、現場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔。

五、保障措施。

(一)建立系統化的領導責任體系。管理處成立道德講堂工作領導小組，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、專職人員抓落實的組織架構，定期研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設工作。

(二)建立科學化的考核激勵辦法。定期以實地旁聽、群眾問卷、查看資料等方式，組織對“道德講堂”活動開展情況進行督查。將“道德講堂”開展情況與創建文明行業評比活動結合起來，納入考核內容。

(三)建立經常化的宣傳推廣機制。各單位要及時報道開展“道德講堂”建設的情況，大力宣傳各類道德先進人物的優秀事跡，營造濃厚的輿論氛圍。各單位要將活動與“學雷鋒精神，做日照好人”推薦評選工作結合起來，及時發現挖掘基層涌現的成功做法和先進典型，予以大力推廣。

道德講堂活動策劃方案（模板18篇）篇十七

以提升全局干部職工思想道德修養和文明素質為核心，以倡導“勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮”等為主要內容，結合機關實際，積極開展道德講堂活動，營造“講道德、做好人，講文明、樹新風”的濃厚氛圍，促進機關工作作風轉變，提高服務效率。

二、組織機構。

成立由局主要負責同志為組長，其它黨組成員為副組長，各科室負責人為成員的“道德講堂”活動領導小組，“道德講堂”活動領導小組下設辦公室，張國江同志兼任辦公室主任，張春、紀永剛、王佩栓、陳蕾、鐘慶陽為辦公室成員。

三、工作目標。

著力加強全局干部職工社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進干部隊伍整體素質的明顯提高，培養和造就政治堅定、品行高尚、務實創新、勤政廉潔、團結高效、人民滿意的干部隊伍。具體為：

(一)黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。

(二)職業道德有新提高。全局干部職工道德建設的首要任務是要確立良好的職業道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、服務基層、服務發展、服務“三農”的理念，牢固確立以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德。

(三)工作作風有新轉變。將進一步轉變機關作風作為“道德講堂”的重要內容，促使行政執行力大提升，重點工作、難點工作有新突破，機關評議滿意度有提高，道德講堂成果有新體現，推動全局各項工作上新臺階。

(四)隊伍形象有新提升。通過機關“道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德、修養個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內爭做優秀人民公仆，工作的八小時以外爭做優秀家庭成員和社會成員，樹立糧食部門良好的社會形象。

四、主要內容。

個人品德建設以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

五、講堂形式和流程。

“道德講堂”活動授課設在本局五樓會議室，按月份由各科室負責人輪流組織全局干部職工參加大課堂，從理論和實踐相結合立體地詮釋道德內涵。“道德講堂”活動基本上要形成一定的規范模式，在每一場講堂實施固定的模式，使講堂更具儀式感肅穆感。主要內容要做到“八個一”：

1.“唱一首歌曲”。組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲;。

2.“看一部短片”。圍繞主題，組織職工觀看一部道德建設先進人物事跡的短片;。

3.“誦一段經典”。組織職工誦讀一段中華傳統經典語錄或者詩歌短文;。

5.“談一下感想”。通過舉辦道德講堂活動談一下個人的感悟和想法;。

6.“送一份吉祥”。通過祝福的話語表達對美好的祝愿;。

7.“作一番點評”。由每期牽頭領導做主題點評，品悟道德力量，升華自身境界。

8.“寫一個寄語”。在展示板上寫下對未來的暢想和祝愿。

六、工作要求。

(一)加強組織領導。各科室要充分認識建設機關“道德講堂”的重要意義，要按照全局總體部署，結合各自實際，認真組織實施。領導干部要帶頭參加機關“道德講堂”建設的各項活動，充分發揮示范表率作用。

(二)扎實推進實施。全局干部職工要統一認識，明確建設機關“道德講堂”的現實意義、指導思想、工作目標，為建設機關“道德講堂”奠定良好的思想基礎。“道德講堂”的學習內容原則上每兩個月開展一次，一年不少于6次。各科室要圍繞每期的主題重點把握、條理清楚，精心設計活動內容，要積極發掘單位內部的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。

道德講堂活動策劃方案（模板18篇）篇十八

板塊設置:。

(1)第一板塊——唱“道德勵志“歌曲。

曲目:《感恩的心》(mtv)。

形式:學生合唱。

要求:觀看mtv,跟唱;統一著裝。

串詞:戴琪波。

(2)第二板塊——講述身邊的美德故事(“道德模范“事跡)。

講述人:賈蘭偉、劉偉。

講述內容:梁麗、王強的美德故事。

講述方式:配樂講述(《愛的奉獻》)。

串詞:戴琪波。

(3)第三板塊——感悟評議。

評議人:傅森、學生2至3人。

串詞:戴琪波。

(4)第四板塊——誦傳統經典。

誦讀人:王勁松、尹平、學生方陣。

形式:領讀、齊讀。

要求:配樂(《春江花月夜》)、統一著裝。

串詞:賈蘭偉。

(5)第五板塊——學文明禮儀。

主持:戴琪波。

參與:學生方陣。

內容:觀看《校園文明禮儀》視頻。

(6)第六板塊——送吉祥祝福。

串詞:賈蘭偉。

參與:教師代表、學生代表。

形式:送祝福卡片,傳美好祝福。

(7)總結陳詞,活動結束。

主持:戴琪波、賈蘭偉。

要求:配樂(《校歌》)。

b.活動分工:。

1、主持人:戴琪波賈蘭偉。

主要任務:擬寫開場白、板塊串詞和總結陳詞,主持“道德講堂”全程.

2、講述人:賈蘭偉、劉偉。

主要任務:講述身邊的“道德模范”故事.

3、評述人:傅森、學生代表。

主要任務:評述“道德模范”事跡。

4、“經典誦讀”領讀:尹平、王勁松。

參與:學生方陣。

主要任務:誦讀傳統經典(片段)。

5、選材:王勁松(選讀《道德經》《論語》《朱子家訓》)。

6、唱“道德勵志”歌曲方陣。

參與:學生方陣。

要求:齊聲跟唱,統一著裝。

二、場地要求。

1、場地設計要有明顯的會標和圖案,突出“道德講堂”主題。

2、音響效果和多媒體投影的配合。

3、會場設在六樓會議室。

三、技術和物資支持。

1、音響和多媒體技術支持:科教館(郝士鋒)。

2、“經典誦讀”需文件夾若干。

3、祝福卡片和鮮花若干。

4、攝像攝影:教育電視臺、校辦室(胡威、王輝)。

四、說明:。

2、各板塊人員明確分工,積極準備,協同工作,有問題及時反饋、解決。