社會實踐是鍛煉學生實際操作能力、提高社會適應能力的重要方式。下面是一些社會實踐的案例和反思，希望能夠引起大家對社會問題的關注和思考。

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇一

消防社會實踐是一項非常重要的活動，它主要是為了提高人們對消防安全的意識和知識水平，提高全社會的消防安全防范能力。近年來，火災事故頻發，導致了很多人的傷亡和財產損失。因此，為了有效地防止火災的發生，我們需要積極地參與消防社會實踐，提高消防安全防范的意識和能力。

我參加過一次消防社會實踐活動，深深體會到了它的重要性和緊迫性。在活動中，我們了解了滅火器的種類、使用方法和注意事項，學習了火災逃生自救的技巧和要領。這些知識不僅讓我增長了見識，而且提高了我的消防安全防范能力，讓我能夠在萬一火災發生時更好地應對危急情況。通過實踐，我進一步認識到了平時消防安全防范的重要性，學會了更具體、更專業的消防安全知識。

第三段：分析推廣消防安全知識的必要性。

消防安全知識是一項綜合性和長期性的工程，需要我們在平時積極加強學習和實踐。現在，火災事故的發生越來越頻繁，每一個人都需要掌握一定的消防安全知識，以便在遇到危急情況時能及時有效地地處理好。如果我們能夠將消防安全知識向社會普及，讓更多的人掌握消防安全知識，那么我們就能夠避免很多火災事故的發生，這對于保護人民的生命財產安全有著非常重要的意義。

第四段：探討如何推廣消防安全知識。

為了更好地推廣消防安全知識，我們可以從以下幾個方面入手。首先，通過各種形式宣傳文化科普，以增強人們的消防安全意識；其次，建立共享、互惠互利的消防安全防范機制，為人們提供更好的安全保障；最后，加強宣傳教育，完善消防安全法律法規和標準制度，以確保消防安全的有效推廣和落實。

第五段：總結本次經歷對個人的影響和啟示。

本次經歷讓我深深體會到了消防安全知識的重要性和緊迫性。我感到自己的職責是為了人們的生命安全和財產安全而不斷努力。我將在今后的學習中繼續加強消防安全知識的學習和實踐，積極用所學去宣傳消防安全知識。希望我們每一個人都能夠積極參與消防社會實踐，這樣才能有效地提高全社會的消防安全防范能力和水平。

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇二

結合這次“我參與、我承諾、我奉獻”的主體，按照黨員的五帶頭來對標自己的思想和實際，找出問題，分析問題，并在未來的工作中加以改進。

一、帶頭學習提高。

所謂學習，是指通過閱讀、聽講、研究、實踐獲得知識或技能的活動。就個人而言，學習是人們獲取知識、陶冶性情、培養和提升思維能力的重要途徑，是人們賴以生存發展的根本，是一個人保持良好心態的基礎性、經常性的工作。

在日常工作中特別是對業務政策變化、新產品的了解，要求我們必須不短學習和更新才能更好地工作。要視學習為一項必須工作，要認真刻苦學習，養成良好的及時學習習慣，使工作學習一體化，把學習列入工作，把工作列入學習，工作學習有機結合，相互促進，相互推動。把學習從單純的求知變為生活方式和工作方式，把學習當成一種境界、一種覺悟、一種責任、一種習慣，成為自覺行動，成為一種常態化行為。

要立足實際，立足我們正在從事的工作有目標的的去學習，著意通過學習解決做事過程中的一些現實難題；要專心致志，注重學習過程，定時間、定要求，通過學習解決問題；要獨立思考，善于思索。在這方面，我認為自己做的基本上能跟上組織的要求。在今后我會更加努力，不斷加強學習。

二、帶頭爭創佳績。

爭創佳績，要立足本職工作，把工作崗位作為爭創佳績的主陣地。要服從組織安排，干一行，愛一行，鉆一行，只要做一件事情就要努力做好。如果目前所從事的.工作明顯與本人的特長愛好不相符，也要在做好本職工作的前提下，創造條件讓組織和同志們了解自己的特長，使組織根據需要和可能把自己調配到更能發揮作用的工作崗位。要在崗位創造佳績，首先是盡職盡責。

其次是對崗位業務精益求精，成為某一個方面的行家里手。從事管理崗位的黨員，要懂管理、勤琢磨、善溝通，組織安排工作井井有序，人員安置做到人盡其才、才盡其用，人際關系和睦融洽。

再次要謙虛謹慎，時常尋找差距，自加壓力，不斷提高履職盡責能力，要謙虛地吸取別人的好經驗、好做法，改正自己的不足。工作中我不斷加強自己對渠道業務的學習，并在實踐中不斷運用積累，經驗教訓。工作得到大家的認可。今后工作會更加努力，爭創佳績。

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇三

消防員是社會中的英雄，在維護社會秩序和人民安全方面，扮演著重要的角色。為了更好地了解消防員的工作和生活，近日我參與了一次消防員的社會實踐活動，并從中深刻體會到了消防員工作的艱辛和意義所在。通過這次實踐，我收獲良多，對消防員職業更加欽佩和尊敬。

第二段：消防員實踐中的經歷和感受（300字）。

在實踐活動中，我有幸親眼目睹了消防員們的工作場景和工作內容。他們頻繁面對的突發火災，無論是面對樓房還是居民家庭，都需迅速沖入火海進行滅火和救援。我深深感受到了他們在面對危險時的冷靜和果斷，以及對人民生命財產安全的責任感。我還了解到，消防員的職責不僅僅是滅火，他們還參與公眾教育、火災預防和應急救援等多個方面的工作。他們需要具備專業的技能和令人敬佩的精神，這些都讓我深受感動。

第三段：對消防員工作價值的思考（300字）。

通過與消防員的接觸和實踐活動的參與，我更加深刻地認識到消防員的工作遠不止于滅火，他們對社會的貢獻和價值是十分巨大的。消防員在災難中沖向危險一線，拯救生命和財產；他們在疫情期間積極參與消殺工作，保障公眾安全；他們還在社區開展消防安全宣傳，教育公眾的消防意識。他們的工作不僅僅是一份職業，更是一種精神，一種責任和擔當。他們所做出的貢獻和奉獻是承載著社會信任和期望的。

第四段：個人心得和反思（200字）。

通過這次實踐活動，我對自己的人生態度發生了深刻的變化。以前，我常常抱怨生活中的困難和挫折，但是與消防員接觸后，我深感自己一直生活在相對安全和舒適的環境中，并且領悟到了珍惜生命和感恩生活的重要性。同時，我也意識到，一個人的付出和奉獻是可以改變世界的。我會在今后的生活中更加珍惜每一天，積極面對生活中的困難和挫折，并努力為社會做出更多的貢獻。

第五段：對消防員的致謝和對未來的期許（200字）。

最后，我要對所有的消防員表示誠摯的感謝和崇高的敬意。感謝你們時刻準備著為人民的安全而奮斗，感謝你們在火場上沖鋒陷陣，感謝你們默默奉獻的付出。我相信，在不遠的將來，社會對消防員的認可和尊敬會更深入人心，同時也希望社會能夠給予消防員更多的保障和支持，讓他們在工作中更加安全、順利。同時，我也希望能將自身的經歷和體會傳遞給更多的人，讓大家對消防員的工作有更加全面的認識和優秀的匹配。

總結：通過這次消防員社會實踐活動，我對消防員的工作有了更深入的了解，對他們的貢獻和精神也有了更高的認知。同時，我意識到每個人都應該珍惜生命，感恩生活，并主動為社會作出貢獻。消防員是最值得我們學習和尊敬的職業之一，我將會把這些體會融入到我的生活中，不斷完善自己，做一個有責任感和擔當的人。

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇四

我們都知道，消防知識在我們生活中的作用是巨大的，他與我們的生活息息相關。消防消防，就是消除隱患，防備不測的意思。在日常生活中，小過失可能就會造成大隱患。

了解消防知識，是每個人應當且必要的.。比如火警電話是119，當家中無意發生火患時，這三個數字便會有極大的作用。每年，學校都會舉行消防演習，是我們加強消防意識。作為一名中學生，我知道每年的11月9日是全國安全日，并且，當火災真的來臨時，千萬不能慌張，保持冷靜和清醒的意識，然后用濕毛巾捂住口鼻，防止濃煙入肺，導致窒息。在這時如果身居高層，一定要走樓道，不能夠走電梯，因為大火會使電梯斷電，導致人員被困，不能使消防隊員有效的進行搶救。

還記得上學期老師為我們帶來的消防演習：在操場上，消防員叔叔手持干粉滅火器，親身為我們演示了滅火的方法，至今使我記憶猶新?！袄背霾邃N、“拉”起皮管、“壓”下手把。并且，一定要等火勢完全熄滅才可以離開否則火勢就有可能復燃，造成人員傷亡和不必要的財產損失。但是，如果火勢較大，就一定要迅速離開現場，并且立即撥打火警電話，尋求消防員叔叔來幫忙。

如今，中國每年因火災而死的人逾千人，損失金錢數十億。而這一切，多是由一件件小事引發的。如森林山火，可能只是由一根小小的，未熄滅的煙蒂引發的；而家庭火災，可能只是因為剛洗完澡，用濕手觸碰了電插座。在這一份份令人不忍直視的真實事件后，是否又應該給人們以啟示：如果生活中處處留心，對消防知識有一定的了解，許多悲劇也就都可以避免了。

火，對我們的生活是不可或缺的，他是美麗的，為我們原本漆黑一片的生活帶來光明，讓我們能吃上美味可口的食物。但是，一旦用火不慎，火就會變成兇惡無情的野獸。所以，讓我們從身邊每一件小事做起，不要再讓火成為破壞的代名詞，讓我們的生活更加和平安寧。

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇五

社會實踐是大學生們在校期間不可或缺的一項任務。作為一名大學生，我有幸參與了一次特殊的社會實踐，那就是成為了一名消防員。這段經歷讓我深刻感受到了這個職業的偉大和艱辛，也對生活有了更深刻的認識和體悟。下面我將從實踐過程中的團隊合作、危急時刻的冷靜應對、責任意識的培養、職業精神的提升以及社會責任感的加深這五個方面，對這次實踐進行總結和體會。

首先，在這次實踐中，我深刻體驗到了團隊合作的重要性。作為一名消防員，沒有一個人可以完成所有的任務，只有團隊合作才能取得最好的結果。每一個環節都需要隊員們相互配合，共同努力。無論是在日常的訓練中，還是在應對緊急情況時，團隊合作能夠讓我們更有效地解決問題，更好地保護人民的生命財產安全。實踐中，我學到了如何與隊友溝通、協調和分工，如何在壓力下保持團隊的凝聚力和協作力。這將對我未來的職業生涯和生活中的團隊合作起到重要的啟示作用。

其次，危急時刻的冷靜應對是我在這次實踐中最大的收獲之一?；馂牡韧话l事故時刻是最需要冷靜應對的時候，一旦慌亂可能會造成更嚴重的后果。通過實踐，我體驗到了危險的威脅，也了解到了冷靜的重要性。在緊急情況下，我學會了如何保持冷靜、迅速判斷事態和制定應對方案。冷靜的頭腦能夠幫助我更好地分析問題和解決問題，同時也能夠給予隊友以信心和安全感。這次實踐對我冷靜應對問題的能力進行了一次鍛煉，也讓我明白了在任何時候都需要保持冷靜，不慌不忙地解決問題。

此外，責任意識也是我在這次實踐中得到的重要啟示。作為一名消防員，我們肩負著保護人民生命財產安全的重要任務，這要求我們對工作有高度的責任感。無論是日常訓練還是遇到緊急情況，我們都必須時刻保持高度的責任心和敬業精神。實踐中，我身體力行地落實了責任意識這一理念。我明白只有對自己的工作負責任，才能保證工作的高效、安全和有序進行。責任意識也讓我明白了在日常生活中，對自己、對他人都需要負起應有的責任，才能取得更好的成效。

另外，職業精神的提升也是這次實踐給我帶來的寶貴財富。作為一名消防員，要求我們擁有高尚的職業道德和敬業精神。通過這次實踐，我了解到了消防員這一職業的特點和要求，明白了作為一名消防員應該保持的職業精神。實踐中，我始終保持著對職責的認真態度，不斷努力提高自己的專業能力。我相信只有在每一個崗位上都發揚職業精神，我們的社會才能更加安全和穩定。

最后，這次實踐讓我對社會責任感有了更深的認識和體悟。作為一名消防員，我們的職責就是保護人民生命財產安全，承擔著社會的重大責任。這次實踐讓我見證了火災等突發事故給人民生活帶來的損失和痛苦，也讓我感受到了救援行動的重要性。我深深明白只有盡自己所能去保護他人的生命財產安全，才能追求社會和諧與進步。這次實踐讓我更加深刻地認識到了自己的社會責任感，并堅定了我將來從事與社會發展緊密相關的工作的決心。

通過這次實踐，我深刻認識到了消防員這一職業的偉大和艱辛，也對生活有了更深刻的認識和體悟。團隊合作、冷靜應對、責任意識、職業精神以及社會責任感這五個方面的體會讓我從不同角度去認識和理解這個職業。我相信這次實踐對我將來的成長和發展有著非常重要的指導作用，也讓我明白了作為一名大學生，積極參與社會實踐的重要性，只有在實踐中鍛煉自己，才能更好地適應社會的需求。

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇六

為了加強消防知識的普及，讓孩子們更加深刻地認識到消防知識的重要性，幼兒園布置了家庭消防逃生演練的小任務。第一步，做一個家庭火災逃生路線圖。先做個平面圖。在這個過程中，劉楠會根據家具的實際位置，在平面圖中指出繪圖方位。為了提高對平面圖的記憶，他在繪圖過程中自己畫了簡單的圖形。比較復雜的都是父母做的。計劃畫出來后，需要在計劃中畫出逃生路線，這個路線也是他自己制定的，然后家長畫出逃生方向箭頭。完整的`逃生圖完成后，在圖上寫上火警號碼和逃生要點，讓他背下來。

然后就開始家庭消防逃生演練了。在準備演練之前，先提問劉楠勍一些消防逃生知識的小問題，例如“如果在xx房間出現火情，應該怎樣逃生？”，“逃生的步驟是什么？”，“逃生后應該撥打火警電話，火警電話號碼是多少？”等，目的是為了讓他能在出現火情后能迅速做出正確的反應。準備就緒以后，由家長隨機選擇一個火情房間，然后陪同劉楠勍從房間中向屋外逃生，逃出房間后立即撥打火警電話。反復演練幾次以后，劉楠勍對于消防逃生也有了一定的概念和應急反應。

通過這次家庭消防演練的活動，提高了小朋友的消防安全意識和火場逃生的能力。讓他明白了遇到火情，要運用學習的安全知識，迅速正確的處理緊急情況。

在了解火災的危險性，掌握了出現火情自救的方法后，應該明白防患于未然更加重要，所以要排除消防安全隱患，防微杜漸。要讓安全意識成為習慣，學會珍愛生命，杜絕傷害。

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇七

當人民需要他們的時候，不管是大是小，都與他們無關。只要是群眾需要的，就勇往直前，自己照顧自己。回顧這次實踐的全過程，不禁感慨良多。因為在這期間，我不僅傾注了自己的淚水和汗水，也真切地感受到了成功的喜悅和滿足，這將作為我成長過程中的寶貴經歷銘刻在心。

我們的實踐基地是天津市河東區大王莊消防中隊，負責和我們聯系的是消防中隊的張隊。為了保證這次實踐活動的順利完成，我和負責人首先需要約見張隊，以商量實踐活動的具體事宜，征得張隊的同意后我們出發了。路上我詢問負責人關于該消防中隊的情況，沒想到的是我一連串的問題竟然得到的答案是一連串的“不知道”，也就是說我們所知道的信息是一樣的。我們要真正要以大學生的身份去實踐，因此實踐中我們的隊伍走的是草根路線，沒有通過太多的社會關系向走訪實踐基地打招呼，了解了這些之后，我可以說是硬著頭皮登上的公交車，因為我知道對我們的考驗開始了。但我仍是滿懷信心的，堅信自己一定能找到張隊并把事情談妥，讓我們的隊員能順利的參加這次實踐活動并有所收獲。

一路車程之后，一下車我們就看到了一塊特大的紅門“天津市河東區大王莊消防隊”，這使得處在迷惘中的我們真有一種柳暗花明的感覺。我們通過對路人的多方打聽，終于確定了這個是我們實踐的具體位臵，心想這下好了，還算順利，心里別提多興奮了，是因為在如此陌生的地方了解的情況又如此的少還能順利的找到。負責人興奮的給張隊匯報我們到了，張隊也很高興我們竟如此順利的到達，通知我們去中隊小二樓。負責人在興奮之余只聽到了是二樓，于是我們找遍了整個消防區……卻始終沒找到什么小二樓，當我再次撥通張隊電話時才明白全錯了，我們根本就是上錯了樓。因為我們個人原因遲到，況且我們已經是狼狽不堪了，心里真是很沮喪，因為實踐活動還沒開始就給張隊留下了辦事馬虎、縷縷失約的不好的印象。是張隊的態度讓我們才松了一口氣，毫無責備的意思，倒是非常熱情的與我們談妥了所有的實踐事宜。

等我終于回到學校后，筋疲力盡的感覺席卷全身，可是這次經歷使我明白了對事情盲目樂觀就會導致麻痹大意，結果就是事倍功半，所以身心的疲憊是我最真切的經驗教訓。

實踐中，我們兵分三路，四個男生負責消防器械和知識普及學習，三個女生負責消防隊內對生活內務的.學習，負責人和另外一個女生負責與張隊以及消防官兵的研討交流會。

在消防指導員的帶領下我們來到了會議廳，與四位去過災區，進行過抗震救災的消防官兵們展開了一場別開生面的研討交流會，并在現場提出了自己的一些問題，以了解災區一些不為人知的救援情況。同時我們還向那四位消防官兵們送上了鮮花和水果籃以表示我們對他們的敬意。期間，我們網絡學院十分榮幸地能夠收到消防中隊向我們贈送的錦旗，這錦旗象征著我們網絡學院與消防中隊建立了良好的軍民聯誼之情。

隨后，我們參觀了消防隊員的寢室，它帶給我們學生的第一印象就是干凈，一進門，一種涼爽舒適感便充滿全身，呵呵，把我們的寢室與他們的相比，實在有些汗顏，不知什么時候，床上疊得方方正正，整整齊齊的“豆腐干”吸引住了我們的眼球，只見被子的棱角錯落有致，清晰可見，這充分反映了消防官兵良好的精神風貌。由于整理內務的主要內容就是疊被子，于是消防戰士親自向我們演示如何疊“豆腐干”，我們原以為疊被子對我們這些大學生來說簡直是小菜一疊，可沒想到整個過程經歷了10來分鐘，其間，消防戰士不斷地來回磨被子，設法弄出棱角來，他一邊向我們這些“新兵”示范，一邊敘述他當年作為新兵進入軍校的情景，原來到了軍營，第一課就是整理內務，這是由老百姓向軍人的轉變。說著說著，“豆腐干”做成了，我們看了無不嘖嘖稱贊?！岸垢瘔K”擺放在那里，就像雕塑出的藝術品在展覽，看上去確實賞心悅目，給人視覺的享受和心理的滿足。接著輪到我們上場了，的確疊被子這活兒看上去簡單，操作起來還很有難度，尤其是新發下來的被子，上面盡是皺痕，沒有任何形狀，怎么也和“豆腐干”聯想不到一起，倒像一堆“豆腐渣”。真是冰凍三尺，非一日之寒！

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇八

為進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救和預防能力，確保發生火災時，能夠有序、快速地按照火災逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校消防安全。9月18日上午，磚橋中心小學進行了大課間安全疏散消防演練。

在演練之前，消防工作人員還給同學們上了一堂消防知識課。專業的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識，公共場所滅火器的使用，家用滅火器的使用，以及防毒面具的使用。還有一些在事故發生過程中要注意的細節。老師們都紛紛上前來，學習怎樣在火災事故中保證自己的人身安全。

知識課堂結束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業的消防演習煙霧，同學開始有點驚慌了，以為是真的起火了。老師通過廣播跟大家交代了逃生時上下樓梯的方案。只聽見警報拉響，同學們有秩序的樓梯口排著隊伍，井然有序的從教室跑到了操場，集合。逃生時煙霧濃烈，同學們紛紛用打濕了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓著腰，扶著墻，一個接著一個的`往樓下跑。這是一次真實的逃生體驗，這次消防演習，讓同學們切身的體會到在事故發生時怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實戰演習的機會不多，老師和同學們都很珍惜同學們也都很積極的參與到演習中來。

這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，使全校師生基本了解了災害發生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創建平安校園打下良好的基礎。

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇九

201x年7月25日晚，廈門大學外文學院暑期實踐小分隊坐上火車出發前往江西省上饒市進行“我愛我的祖國”主題暑期社會實踐。這次江西之行，我獲益匪淺。

27日我們去葛源鎮參觀。葛源鎮位于橫峰縣北懷玉山余脈磨盤山山區盆地中，因漫山遍野生長野葛，又處溪水源頭而得名。葛源是著名的“紅色省會”，它曾是贛東北革命根據地政治、軍事、經濟、文化中心，毛澤東稱其為“方志敏式”革命根據地。它與井岡山、瑞金等革命根據地齊名成為全國六大革命根據地之一，現存眾多保存完好的革命舊址和獨特豐富的紅色旅游資源，被命名為“中國歷史文化名鎮”，是全國愛國主義教育基地和全國紅色旅游景點景區。我們參觀了好幾個紅色遺址，閩浙贛省委舊址，閩浙贛省蘇維埃政府舊址，閩浙贛省軍區司令部，紅軍第五分校舊址，紅軍操場。方志敏同志的五大建設讓人佩服，尤其是經濟建設方面先進前衛的舉措令人嘆為觀止。我在方志敏房間內親手摸到了那張很有特色安著輪子的活動床，很激動，感慨方志敏同志不僅政治上經濟上擁有雄韜偉略，在生活方面也思路活躍頗有獨到見解。在參觀過程中我有些遺憾之前對方志敏同志關注了解太少了，很不應該。28日我們去參觀上饒集中營遺址，在茅家嶺監獄里看到了真正的酷刑刑具原物，單人鐵絲籠，雙人鐵絲籠，老虎凳，活埋工具等等，聽導游講解時我覺得一陣陣毛骨悚然，烈士的英勇和堅忍令我十分佩服感動，這里關過的最高將領是葉挺。革命先烈們的犧牲和貢獻是我們社會得以穩定發展的重要前提，革命烈士們永垂不朽，向先烈們致敬！在革命紀念館里的四個展區里我對新四軍有了更多的了解。

在葛源鎮和清水鄉我們和當地政府干部進行面對面交流，聽他們介紹當地近年來各方面的發展情況并針對具體問題進行提問和回答互動。其中最受我們關注的是旅游業的發展問題。該地擁有豐富的紅色旅游資源，但是還不能給百姓帶來實際經濟效益。還有幾個大學生村官和我們交流，分享了一些在任職以來的感受和對一些當下大眾問題的看法。我們參觀了兩處新農村建設示范點，其中一處最大的特色是集中豬圈和數百年的珍稀古樹。該村的集體豬圈還是分屬村民私人所有，但是豬舍集中建在一起，不僅利于集中處理豬的排泄物減少環境污染，而且利于建設化糞池對排泄物進行發酵，其產生的沼氣是清潔燃料可用于照明和煮飯，其中的渣還是優質的綠色肥料可用于農作物的施肥。我看到豬圈周圍種了許多農作物。這是很好的資源循環利用，而且在增加經濟效益的同時保護了環境。那些保護良好的百年古樹，其中好些都是國家重點保護的珍稀樹種。我在那片樹林里陶醉了。高大粗壯的老樹圍成一片綠蔭，下面修了好些石凳，是個環境優雅的休閑娛樂場所。因為該村處在山腳下，有潺潺的泉水流淌著，那副小橋流水人家的美景似乎在訴說著村民生活的愜意。另外一處是靈山度假村，坐落在靈山山腰，汽車在水泥山路上蜿蜒盤桓了好久把我們帶到頂上，那景色震撼了我，四周都是矮矮的山連綿起伏，因為下了小雨，在薄薄的煙霧籠罩下，沒有喧囂，一片寧靜安詳，只聽得到嘩嘩的泉水聲，下面是一層一層的'梯田，禾苗綠油油的，放眼望去一大片一大片的綠，簡樸的村落屋厝仿佛是人間仙境，山里人幾乎自給自足，路邊都種著瓜和蔬菜，果樹倒罕見，只有油茶樹多些，據說是提煉食用油的。那時心里想的只有：靈山，好美。29日我們去了三清山，比靈山更美更大氣。我們是坐纜車上山的，因為天氣緣故，山中云霧繚繞，纜車剛上升不一會兒就感覺我們處在一個開著空調的白色蒸籠里。上了山由導游帶領我們一行人且走且看且聽，不亦樂乎，先是攀登階梯，見識了巨蟒峰巨蟒出山的狀況，還有貓待老鼠，攀上南園區的最高峰禹皇頂，在那海拔1500多的頂峰感受高處不勝寒，又見了三龍出海，觀音送子等等，之后走了16公里的木棧道。這凌空棧道是很的工程，難想象當初是怎樣施工的。

這是我第一次出省，第一次坐火車，這對于我而言本身就是一次很好的鍛煉機會，沿途景觀和火車上的經歷都滿足了我的好奇心。而重要的是，我能夠有機會和同學們以及學弟學妹們一起，跟著大家一起實踐學習，讓我接觸到一些之前了解和思考比較少的事物，我覺得成長了不少。

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇十

消防是維護人民生命財產安全的重要力量，我們每個人都應該關注和重視消防安全。為了更好地了解和學習消防知識，我參加了學校組織的消防社會實踐活動，今天我想分享一下我的心得體會。

第二段：活動介紹。

這次消防社會實踐活動主要分為兩個部分。第一部分是學習消防安全知識，包括了滅火器的使用方法、火災逃生技巧、電器使用安全知識等；第二部分是進行實際操作，親自參與消防拯救演練，學習如何在火災現場使用消防設備。

第三段：學習體會。

通過這次活動，我深刻了解到消防安全意識的重要性。一般人在面對火災時會驚慌失措，甚至做出錯誤的逃生決策，因此正確的消防安全知識掌握是非常必要的。此外，我們還學習了如何正確使用滅火器、如何逃生等實用技能。通過動手實踐，我深刻認識到，消防設備操作方法不僅需要掌握，還需要經常實踐才能做到熟練。

第四段：團隊合作。

在消防拯救演練中，我們組成了小組進行操作。在操作中，我領悟到了團隊合作的重要性。每個人都要精準地執行自己的任務，杜絕個人主義和盲目性，緊密配合完成任務。這樣才能使拯救工作更加高效地完成。

第五段：總結。

通過這次消防社會實踐活動，我增強了自己的消防安全意識和應急處置能力，提高了自己的團隊意識。同時，我認識到消防安全意識不是一次活動就能達到最好的效果，需要長期積累和實踐。在以后的日常中，我也會更加注重加強自己的消防安全意識和知識學習，為自己和身邊的人提供更好的安全保障。

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇十一

上午九點華北水利水電大學電力學院紅星閃閃社會實踐隊來到二七廣場進行紅色教育學習。廣場上人來人往，很多市民在二七塔前進行合影留念，盡管天氣沒有想象中的那么好，但是隊員們依舊熱情滿滿。

沿著當年的紅色工人運動，華北水利水電大學電力學院紅星閃閃社會實踐隊員開展了一系列活動來提升大學生紅色革命的意識與加強市民對二七塔的認識。首先隊長對今天的主要任務進行了簡單的概述，然后偶隊員們就開始了今天的實踐。隊員們的第一個活動是對二七塔周圍市民進行一個簡單的調查問卷，通過這個簡單的活動，隊員們認識到大部分市民（當然也有一些外地的人民）對1923年2月7日工人大罷工活動有一定的認識，知道當年活動的意義。在與老一輩革命家交談中，他們向隊員們深情的講述了當年工人大罷工活動的過程與意義，隊員的內心受到了深深的震撼。之后在紀念館內，鄧館長熱情的接待了隊員們，鄧館長向隊員們詳細的講述了二七塔的歷史，在聽館長的描述中，我們知道二七運動不僅僅是一場反抗敵人的簡單活動，同時也是工人們打響反抗殖民統治的第一槍，在全國起到先鋒模范作用。最后，全體隊員登上塔頂，欣賞鄭州發展的同時也展望未來。

作為一名大學生，我們在不斷學習科學技術文化的同時，更重要的是要有一種理想，心存報國之志，用前輩的思想與精神來強化隊自己，不斷努力與進步。

二七之行隊員們收獲了很多，對于接下來的活動隊員們更加有信心能夠順利完成。

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇十二

8月18日,這是我第一次踏上井岡山這片熱土，青山綠野隨著行程的推進漸漸開闊，已是中午，了無酷暑。微風細雨，青山環繞，遠處一段段恒古久遠的紅色故事已在山腰鋪展開來。

隨行的是來自全國各地優秀的大學生骨干，以及江西師大的馬院的老師們，他們能夠真真切切的與同學們溶于一體讓我倍感親切，也對接下來的日子充滿了期待。在這個并不是我探索研究的專業領域，對我來說，我可能比任何人更需要一個慢慢遞進、融入、提升的過程。

（一）聆聽。

或許在大部分理工生看來，關于思政的講座大多會被冠以高深莫測又略枯燥無味的標簽，從而不愿意去花心思，剛開始我也不例外。但19日聽的第一場講座便刷新了我對講座的新認識，江西干部學院院長助理謝彥波老師親自為我們授課，給我們講述了“井岡山的道路與井岡山精神”，通過大量事例論證了道路的重要性。謝院長的講話，課間對年輕人親切交談，對年輕人給予的厚望，令我有一種重大使命感。尤其會后謝老師在電話更是果斷拒絕了飯局的邀請，堅守崗位，不出約飯局。贏得了在場所有人的掌聲，或許我們缺少的就是一種信念，一種對原則毫無保留的支持，在面對外界誘惑無法用正確的是非觀去觀察它，辨別它，拒絕它。

在價值觀的問題上，中央財經大學馬克思主義學院院長馮秀君的論述令我受益匪淺。在生活世俗化、價值多元化、生存網絡化、教育大眾化的今天，西方“普世價值”、憲政民主、歷史虛無主義等思潮對國民特別是對青年的滲透與沖擊，是當前我們面對的最大挑戰。青年作為社會未來的頂梁柱，如習近平主席所說那樣，需要扣好人生的第一粒紐扣，一步錯，步步錯。這些都是我們無法從高斯定理，格林公式推演得到的，但這些卻更是值得我們去深刻理解和體會的。

更無法忘懷何繼明老師在“三灣改變的政治遺產”的講座中，對軍魂在黨軍隊影響的重要論述。他對黨，國家，民族的承諾與宣誓句句若一石激起千層浪鏗鏘有力，擲地有聲。

（二）實踐。

實踐是檢驗真理的唯一標準。在21日下午我們一同教官重溫軍訓，回歸歷史，進行了你激情，我們模擬組建了當年工農紅軍的三個團隊，每個團隊在十分鐘里民主產生各個職務，定選出團訓和團歌，就這樣在短暫的時間里破冰聚成團魂。在接下來的紅色教育活動中，榮幸被組員推選為團長和組員們一起齊心協力，攻堅克難。在與友團的比賽中屢屢領先，更是讓我體驗到了團結帶來的力量，同條船一顆心，無懼風雨，走的更遠。

（三）傳承。

在21日早晨的互動教學中，主持人訪談了老紅軍后代和井岡山建設者，真切感受到井岡山精神需要青年代代傳的心情，需要我們時刻有使命感，擔起這個光榮的責任。在之后聲情并茂的情景教學中，更是讀懂了革命歷史才是共產黨人最好的營養。在22日舉行的關于“大學生踐行社會主義核心價值觀的責任”的座談會中，大家的理論高度更是讓作為一個工科生的我自愧不如，我比誰都更需要時間去回味，去追尋同學們進步的思想境界。

牢記江西師范大學的黨委書記所說的那樣我們大學生要做的不僅僅是傳承，更需要的是一種帶動。作為此處培訓班唯一的工科生，我愿意起著紐帶的作用，去影響更多的工科青年。

懷想一個月前我還天天泡在實驗室中，與銅泊，石墨烯等打著各種交道，關心的是充入保護氣的時間點，腦袋時刻緊繃著，面對實驗室外的酷暑，仿佛一個結界，將我的全部心思與期待隔絕在了這一個小小的實驗室中。未知一個月后的我可以在井岡圣山上結識如此多有思想、優秀的大學生理論骨干?？梢赃@樣說吧，井岡山之行，是我思想羽翼漸漸豐滿的開始，我會是一個重新的我。

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇十三

今年我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。

也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。艱辛知人生，實踐長才干。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。

這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。應該提早走進社會、認識社會、適應社會。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。

通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇十四

社會實踐是一次極具意義和價值的活動，在這次實踐中，我感悟頗深。首先，我認識到，社會實踐是了解社會的一種有效途徑。通過實地走訪、參觀和采訪，我們更加直觀地了解到了社會的各個方面，比如社會運轉機制、社會組織以及人們的'生活狀況等等。這樣的了解不僅可以幫助我們更好地適應社會生活，也可以為今后的職業發展提供幫助。

其次，社會實踐是一種增長知識的途徑。在這次實踐中，我們了解到了許多自己以前沒有接觸過的領域和知識，比如城市規劃、環保問題、創業體驗等等。這些知識不僅可以拓寬自己的視野，也可以為自己今后的發展打下基礎。

最后，社會實踐也是一種鍛煉和成長的機會。在這次實踐中，我與隊友們一起面對著各種挑戰和困難，有時需要在緊張的時限內完成任務，有時需要面對和處理人際關系等等。這些經歷不僅可以培養我們的團隊合作精神和應變能力，也可以讓我們更好地了解自己的能力和優劣。

總之，這次社會實踐讓我受益匪淺，我希望在今后的生活中，能夠繼續保持不斷學習和探究社會的狀態，為實現自己的人生價值不斷努力。

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇十五

社會實踐是一項非常重要的活動，通過參加這項活動，我收獲了很多，也有很多感悟。首先我認識到，社會實踐是一種特殊的教育方式，它將我們從教室里帶出來，幫助我們更好地了解社會，了解現實生活。在社會實踐中，我感受到了社會的復雜性和多樣性，見識到了不同的職業和人生態度，深刻地認識到了我們今后所要面對的社會現實和挑戰。

其次，社會實踐讓我更加切身地感受到了社會的殘酷和不公，也讓我更加堅定了自己的社會責任感。在社會實踐中，我看到了許多弱勢群體，看到了許多需要我們去幫助的人們，也看到了許多需要我們去改變的不公平現實。在這個過程中，我深深地認識到，作為一個青年人，我們要有責任、有擔當，要積極地投身于社會事業中去。

最后，社會實踐也讓我更好地認識了自己，認識了自己的`優點和不足。在這個過程中，我不斷地調整自己的心態，為自己設定更高的目標，并逐步實現這些目標。我相信，通過這次社會實踐，我已經邁出了進入社會的第一步，也為自己的未來奠定了堅實的基礎。

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇十六

為進一步提高廣大師生的消防安全意識，增強師生防范意識，預防火災事故的發生。學校成立了“119消防宣傳日”活動領導小組。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：各班主任。

并根據我校學生的實際情況，制定了本次活動計劃。明確了活動的時間、內容、目標、要求等，并做到了全面布置，積極營造濃厚的.消防安全宣傳教育氛圍。

主要活動有：

1、各班班主任上一節有關消防安全的主題教育課，向學生普及及教育消防安全知識常識，提高學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生。

2、在校園懸掛大幅消防安全標語、張貼消防宣傳畫，普及消防安全知識。

3、通過國旗下的講話以“平安·消防”的'主題，向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。

4、通過校訊通短訊和印發1000余份《家庭消防安全指南》，讓學生積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

5、組織全校師生進行消防演練。通過參加此項活動，讓大家真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，增強了全校師生的消防意識，提高了學校抵御火災能力和師生自防自救能力。

期初，學校與各處室（部門）負責人、班主任、任課教師層層簽訂了《安全工作責任書》，其中包含消防安全工作。學校還制定了《消防應急疏散預案》，一年來，責任書得到了認真貫徹落實，各學校制定嚴格安全保衛制度和消防安全制度，并自查消防隱患，及時整改。

檢查的主要內容：

一是學校安全制度的建立和落實情況。

二是使用水、火、電設施完好情況。

三是師生交通安全情況。

四是宿舍、食堂衛生安全情況。

五是校園內日常安全常情況。

重點檢查了教室、學生宿舍、食堂、實驗室、樓道、教師住房、師生交通安全等方面的安全情況。從檢查情況看，學校安全措施落實到位，消防安全工作有專人負責，并經常督促有關人員定期對學校所有電路和消防設施進行檢修，做到規范用電，加強危險化學品和食堂衛生的管理，消除安全隱患，學校還在學校宿舍、教室、樓道、電腦室等重要部位設置了滅火器，今年10月份，學校還投資3000余元在學生公寓安裝了兩套“緊急呼叫報警系統”，提高了學校技防水平。

這次活動，我們一邊檢查，一邊進行消防安全教育，既著眼消除目前存在的隱患，又著眼于防患于未然，進一步加大了對師生的消防安全教育，全面認真履行期初簽訂的安全工作責任書，健全應急預案，我們要以此為契機，對師生進行長期不懈的用電、用氣、交通、飲食衛生等安全教育，通過宣傳教育，進一步增強師生消防安全意識和自救能力。

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇十七

經過這次社會實踐，我深刻地認識到了自己的不足和需要提高的方面，同時也對社會有了更加深入的了解和認識。

首先，我發現自己在公共交通工具使用和人際交往中存在不足。在走訪企業和社區時，有時會出現急躁、不耐心等情況，導致我與對方的溝通不暢。同時，在乘坐公共交通工具時，我發現自己有些不小心，不夠細心，需要提高安全意識。

其次，通過參加社會實踐，我更加深入地了解到了社會的現實問題和發展趨勢，也有了一些關于職業未來的思考。同時，我還體驗到了創業的過程和感受，發現自己對創業有著一定的興趣和熱情。

最后，這次實踐也讓我鍛煉了自己的'團隊合作精神和應變能力。在面對一些緊急情況時，我與隊友們一起配合默契，協力完成任務。這些經歷讓我更好地認識了自己的能力和局限性，并有了一定的成長和進步。

總之，這次社會實踐讓我增長了見識，深化了對社會的認識與了解，并對自己的未來有了更加清晰的規劃和定位。我相信，這些經歷將對我今后的成長和發展產生積極的影響。

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇十八

在“11.9”消防日來臨之際，為進一步提高全園師幼消防安全意識，普及消防安全知識，11月8日上午11：05分xx縣第一雙語幼兒園開展了“119消防宣傳日”活動。

活動共分五個項目進行，逃生疏散、滅火演練、滅火器使用方法培訓、參觀消防車以及幼兒走進消防大隊。

演練開始，火災警報聲響起，廣播緊急疏散。全體教職工按照分工快速進入各自負責的崗位，孩子們在班級教師的組織下安全有序的進行了疏散撤離。整個活動過程快速、有序、安全，沒有出現擁擠、推搡、摔倒、踩踏等現象。

演練過程結束后消防官兵對滅火器的使用方法進行了講解，并指導大家逐一用滅火器撲滅模擬火災處的'火。隨后幼兒在消防官兵的帶領下，參觀消防車和消防器材，零距離接觸消防，感受消防，體驗消防，并給消防叔叔送上了自己親手制作的小禮物。最后組織大班幼兒代表到消防大隊，和消防員叔叔來了一次“零距離”接觸。

此次活動不僅使孩子們開闊了眼界，而且提高了師幼消防安全意識和自我保護能力，更進一步增強了消防安全教育從娃娃抓起的意識，同時消防隊員勇敢、守紀的精神品質也將激勵著孩子們健康、快樂成長!

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇十九

為提高廣大師生消防安全意識和自防自救能力，營造良好的校園消防安全環境，深入推進我?！跋腊踩阑饓Α惫こ探ㄔO，開展警校共建活動;學校與消防大隊協作，對師生的消防安全防范技能進行了培訓，著力提高學生應對火災疏散逃生演練和自防自救能力。

10月27日下午，我校組織了部分師生到縣消防大隊參觀。學生受到了消防大隊官兵的熱烈歡迎。首先消防隊員為師生們介紹了部分滅火器材的'用途、構造、性能參數以及使用方法和基本的滅火知識，讓師生們零距離感受到生活中預防消防安全的基本常識，各式各樣的消防器材裝備深深地吸引了我校師生，讓他們大開了眼界，不時發出由衷的陣陣贊嘆。同學們還觀看了消防官兵表演的現場滅會、無齒鋸、機動鏈鋸、消防水車高空超遠滅火技能等項目;精彩的表演博得了同學們的陣陣的掌聲，也激發學生們們濃厚的興趣，在消防官兵的指導下，部分同學也興致勃勃地體驗了一下現場滅火方法、技能。

同學們參觀后都紛紛表示，一定要好好學習《消防法》，遵守學校的消防安全規定，愛護消防設施，在同學中當好一名義務消防宣傳員。

這次活動的組織，使同學們進一步關注消防，走進消防，引導學生自覺地學習消防知識，增強消防安全意識，掌握自護自救技能，目的在于制造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的良好氛圍，從而更好地營造出安全、和諧的社會環境。

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇二十

今年11月9日是全國第31個“119”消防日，為切實做好“119”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高我全體師生消防安全素質，根據《章丘市“119”消防日宣傳周活動方案〉的通知》要求，我們開展了“119”消防日宣傳周活動。

我們以“生命至上，平安和諧”為活動主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗御火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。為確保“119”消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了立了以李國興校長為組長的領導小組。

我們采取舉行主題隊會，消防知識手抄報，消防知識講座，發放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。學校要通過上消防課，舉行消防知識競賽，播放消防知識影片，舉辦趣味消防知識運動會等活動，利用閉路電視，校園網絡，制作消防宣傳板報，散發消防宣傳資料等形式使學校消防宣傳教育更加貼近實際，達到一個孩子帶動一個家庭的`效果。校園內設置不少于1個2平方米以上的消防宣傳固定欄，在校園內醒目位置應懸掛2條以上的消防宣傳橫幅。

組織了一次全校性的消防應急疏散演練，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期間內安排不少于1個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會，討論消防安全知識及遵守消防法規的心得體會。結合學生實際，印制通俗易懂，攜帶方便的學生安全知識宣傳頁，使學生做到“兩會兩知道”，即會報警，會火場逃生，知道火災危險性，知道自救逃生常識。舉辦消防板報，于119當日上午8：30放置在校門口，設置咨詢臺，發放消防宣傳頁。

社會實踐消防心得（優秀21篇）篇二十一

大家好，我是新疆農業大學林學與園藝學院園藝152班的賽靜憶，為了提高自我的實踐本事和工作水平，使自我得到鍛煉，得到提升，我決定在暑假期間在塔城地區塔城市“愛上又見面”進行社會實踐。

要讓自我成長，讓自我踏上社會，學會生活，懂得生活，第一次體驗了社會實踐的感覺，雖然只是在店里幫幫忙，但也頗有感觸。在這次實踐中我學到了書本學不到的知識，讓我體會到工作沒有那么容易，可是也沒有那么艱難，關鍵在于用心去做。

我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。經過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學本事的人遲早要被企業和社會所淘汰。

人生中，有許多事情需要我們去做?？墒俏蚁嘈牛@種實踐是不可缺少的一環。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎樣利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐必須是最最值得我們來體會的。

而現今一個事實卻被許多人誤讀了，大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生，認為讀大學沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。此刻也確實許多大學生找不到好工作。這正說明了此刻社會對大學生素質、本事要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確可是關。大學生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進入學校學習。我們在學校里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻，也能為自我帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐本事與經驗。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿，而它已經不貼合現代大學生的追求，現如今的大學生身在學校，心兒卻更加開闊，我們期望自我盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。所以學院鼓勵我們假期進行社會實踐，而社會實踐對我們來說也是十分有益的，它能幫忙我們適應社會，學會與人相處，更好的了解我們所存在的這個社會。

在此次的社會實踐中，還有一讓我感觸較深的就是：自立方能自強。作為當代青年和大學生，當然還是90后，如何成長如何成才我認為第一步必須要學會自立。寄生蟲一樣的生活環境很難培養出真正優秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼，自我敢于應對生活的風雨和挑戰，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人僅有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自我。一個人如果連自我都照顧不好，何談抱負和夢想呢自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優越，父母再有錢，如果你自身不夠優秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。

另外，在這近一個月的實踐中我感受到，不論什么事僅有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生進取的影響。

當然，在實踐過程中，我也發現了自身存在的一些問題：第一，本人的人際交往的本事還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。第二，缺乏社會經驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態度和方法往往有時不得當，還有待加強。

這次實踐我學到的不僅僅是生活的艱辛和為人處事的態度，還有對工作的態度，更重要的，我明白了自我還有許多方面存在不足，而這次暑假社會實踐我所學到的所有，都必將成為我人生經歷中的一筆寶貴財富。我也期望在今后的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用，并彌補自我的不足，更加虛心的學習，在未來更好的融入社會，做出自我的貢獻!