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最新小學(xué)美文欣賞廣播稿(優(yōu)質(zhì)17篇)

時間:2025-06-10 作者:曼珠

廣播稿的播音人員需要通過朗讀訓(xùn)練和語音調(diào)節(jié),準(zhǔn)確傳達(dá)文字信息和情感表達(dá)。希望大家通過欣賞這些優(yōu)秀的廣播稿范文,能夠?qū)V播寫作有更深入的了解和認(rèn)識。

最新小學(xué)美文欣賞廣播稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

乙:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;。

甲:付出一份真誠,打造一個愛的世界;。

乙:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

甲:在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,

乙:在這朝氣蓬勃的日子里,

甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日五一國際勞動節(jié)!五一國際勞動節(jié),它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運動,特將每年的五月一日定為國際勞動節(jié),這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動,并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

乙:哦,原來五一節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

甲:是啊,所以我們在享受五一假期時,也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的.精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!

乙:對啊!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光?

甲:誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋找食物?

乙:誰說,人們一切的財富都是信手拈來,而不是勞動的成果?

甲:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,

乙:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

甲:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

乙:那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問:你為什么不出來?又指指打開的小門。沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧。畫眉鳥打了幾個飽嗝。不!你的身體會越來越弱的!金絲雀極力勸它。噢,天吶。放心吧,我會比你們更健康!。畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。夜色降臨了,畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣:唉,如果你聽我的話,早點出來,自己勞動就不會這樣了。

甲:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動,才能過上幸福地生活。

乙:那么,張洪基同學(xué),你在家里做過什么家務(wù)嗎?

甲:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服......

乙:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時候,快樂嗎?

甲:那當(dāng)然,看到自己的勞動后的成果特別開心。

乙:看來啊,只要肯勞動,就能收獲許多。

甲:對啊,自己動動手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

乙:還可以每天把自己打扮的大方得體。

甲:有人問世界上最美的手是誰的手?

乙:上帝回答說是施舍者的手,還有一種你自己想吧。

甲:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

乙:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動者的手。

甲:是啊,施舍者的手雖然美。

乙:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。

甲:沒有勞動者的汗水,就沒有施舍者的賦予。就像這首詩:

乙:站在紅五月首端,深入勞動者中間。

甲:感悟陽光里那跳躍的音符,一不小心滴落下來。

乙:打動了無聲的果林,沉寂的大地上,頓時響起勞動的那支勁歌。

甲:回蕩在億萬勞動者心中,回蕩在藍(lán)天白云之間。

乙:震落滿樹鳥聲,鋪紅掛彩的早晨,陽光、雨露、春風(fēng),催開著城市的文明之花,催長著鄉(xiāng)村的勞動之果。

甲:滿眼的美景,在飄飛的音符下,歡快傳唱著勞動之歌。

乙:勞動之歌帶來春播的佳音,捎去夏耘的希冀,令大地充滿詩情。

甲:任金秋點染畫意,勞動之歌永唱不衰,音符般自地底不斷拱出,豐碩的果實味美香甜。

乙:在最后祝福大家都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!老師們,同學(xué)們,感謝您的收聽!我們下周三同一時間再見!

甲:再見!

最新小學(xué)美文欣賞廣播稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

老師,同學(xué)們:

大家好!歡迎大家收聽“美文欣賞”欄目,我是主持人xxx,今天我為大家?guī)淼氖恰端吹鄣墓适隆贰?/p>

舜是黃帝的后代,自幼在歷山(今址不確)一帶以耕田打漁為生,因其勤勞智慧,孝名遠(yuǎn)播,深受當(dāng)?shù)厝嗣駩鄞鳌?/p>

然而,舜的家世卻非常不幸。母死父盲,繼母又奸詐,異母弟名象,也常欺侮他。一次,盲父令他挖井,并趁他在井下之機和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無疑,就開始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn):象霸占了舜的琴、屋和嬌妻(即堯的兩個女兒),盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而,正當(dāng)象安坐在舜的屋中彈琴時,舜卻意外地出現(xiàn)在他面前了——原來,聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口,當(dāng)盲父和象下毒手時,他便從旁邊的`出口逃生了。象見舜還活著,嚇得面如土色,雙手僵在琴弦上,磕磕巴巴地說:“哥——哥,我一直都都都很想念你。”舜明知是假,卻仍笑著安慰象,并一如既往地孝敬父母,愛護(hù)弟弟。這需要多大的肚量啊!

堯帝聽說此事后,對他更加欽佩。便讓他主管百官,代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩,三年守孝期滿后,舜順天應(yīng)人,榮登帝位,國號有虞,故后世也稱其為虞舜。

舜即帝位后,廣泛征求四岳等大臣的意見,懲罰奸佞,舉賢任能。一方面,他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方,又在羽山處死了鯀,使得邊疆皆服,民族和睦。另一方面,他啟用皋陶等二十二位賢人,使其各建奇功,百業(yè)興旺。其中著名的,要數(shù)啟用禹了。

當(dāng)時,舜已61歲了,很想找一個品德高尚、聰明仁愛的繼承人。這時,曾經(jīng)向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道:“臣以為禹可用。”舜想了想說:“就是那個治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎?”

“正是”,四岳說,“大王切不可根據(jù)父親來評價兒子,這禹的確是個不可多得的人才啊!”

舜笑道:“放心吧,我明白你的意思。”

不久,舜不避前嫌,啟用禹子承父業(yè)去治理洪水,也想借此驗證一下四岳的話。禹深感舜的信任,力圖報答,因而治理洪水時不辭勞苦,兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過長期實地考察,確認(rèn)僅用父親堵決口的辦法根本不行,而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開山通澤,疏浚河道,不僅消除了洪災(zāi),大致確定了九州的區(qū)劃,更使各州恢復(fù)了生產(chǎn),人民安居樂業(yè)。

舜帝很高興,便效法堯帝,將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就,于是舜就暫時緩行,卻讓禹開始主掌百官,管理國事,雖無帝王之名而行帝王之實。

舜帝百歲那年到南方巡視,不幸死在蒼悟;后來葬在九嶷山,此地于是被后人稱為零陵(今湖南寧遠(yuǎn)縣東南)。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟,他的一生,是仁孝開明的一生,對中華民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。

好了,同學(xué)們,今天的節(jié)目就到這樣,感謝大家的收聽,我們下期節(jié)目再見!

最新小學(xué)美文欣賞廣播稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,中午好!

a:今日是20xx年12月xx日,星期四。

b:本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四(4)班來主持。

a:我是主持人xxx。

b:我是主持人xxx。

張:xxx,你明白每個人一生中最珍貴的是什么嗎?

楊:生命!

楊:我明白了!汽車!

張:是的,車,是人類的智慧結(jié)晶,也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見它的身影。

楊:可是由車引發(fā)的事故、奪走的.生命數(shù)字也是令人觸目驚心的!

張:我在新聞中看到公安部、建設(shè)部“暢通工程”專家組成員、著名交通問題專家段里仁日前在北京舉行的中國——西班牙城市交通研討會上作出介紹,說根據(jù)全球各交通和警察部門的統(tǒng)計,去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬人。其中,中國交通事故死亡人數(shù)為10.4萬人,超過總?cè)藬?shù)的20%,印度、美國、俄羅斯緊隨其后,分別為8.6萬人、4萬人和2.6萬人。數(shù)據(jù)證明我國平均每一天5分鐘就有一個人死在車輪之下!居世界第一位!

張:我們不能怪汽車,只能怪我們的僥幸心理,怪我們不遵守交通規(guī)則。另外,這么多車禍除了酒駕的危害大點,其次就到超速!貪快!

楊:也就是說司機和路人都有職責(zé)哦!

張:沒錯!俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,為了讓人們更安全的出行,相關(guān)部門制定了一些法規(guī)法則,但依舊有人因違規(guī)違法而喪失了生命。有的人認(rèn)為闖一次紅燈沒事的,結(jié)果卻被飛速奔跑的汽車奪了性命;有的人為了方便,橫穿馬路,結(jié)果卻釀成了一場杯具;有的人認(rèn)為自己的酒量大,喝一點開車沒問題的,結(jié)果卻在迷迷糊糊中制造了嚴(yán)重的車禍……就是這些僥幸心理的作怪,使一些原本幸福團圓的家庭家破人亡。

楊:真是車禍猛于虎啊!看來車禍來源于路人不珍愛生命、不遵守交通規(guī)則呢!

張:其實除了交通安全,生活中的很多時候也會因我們的粗心大意而發(fā)生意外。

a:我同意你的說法。記得上周末吃完晚飯,我跟爸媽一起看了一期《經(jīng)視直播》,節(jié)目講的是一個四歲的小孩從自家陽臺窗戶處墜落,當(dāng)場死亡。十四樓啊!爸媽怎樣會把一個四歲的孩子獨自留在家中?這種悲痛和遺憾拿什么來彌補?當(dāng)時我就看哭了……這是家長的疏忽和對安全的無知啊!

張:真是一個慘痛的教訓(xùn)呀!這個故事告誡我們必須要注意安全,珍愛自己的生命!因為它太脆弱了!

楊:對!在家中,學(xué)校里,上下學(xué)的路上都有各種安全隱患,我們得時時刻刻注意安全!珍惜自己的生命。在家中,注意防火防水防電等等,在學(xué)校里,注意不要瘋鬧,避免踩踏。任何危險器具都不要帶到學(xué)校,更不要傷到他人,在上下學(xué)的路上,注意交通安全,遵守交通規(guī)則。

楊:人的生命僅有一次,而美麗卻有很多次,不要因為一時的大意而葬送了完美的前程,明天等著我們?nèi)?chuàng)造、去開拓,讓我們用安全做完美前程的保障吧!

張:時間過的真快啊!在那里,我們再一次提醒全體同學(xué)要注意安全!遵守《小學(xué)生安全守則》,高高興興上學(xué),平平安安回家!

楊:最終我們一起欣賞一首安全歌曲吧!

合:同學(xué)們,讓我們在歌聲中,牢記珍愛生命,平安出行!

合:今日的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感激各位同學(xué)的收聽,再見!

最新小學(xué)美文欣賞廣播稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

男:鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里,少先隊員的心成長在燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們,我是主持人—— 。

女:我是主持人—— ,紅領(lǐng)巾廣播站祝大家午間愉快!網(wǎng)羅校園資訊,追蹤最新動態(tài),掌握校園萬象,簡述校園喜憂。首先,讓我們走進(jìn)校園新聞。

(一) 校園新聞

男:趙春漪,你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

女:那太簡單了,聽好了:

1、書是人類進(jìn)步的階梯!

2、讀書破萬卷,下筆如有神。

3、讀萬卷書,行萬里路!

4、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

男:你還挺不錯啊!

女:當(dāng)然啦!

男:咱們言歸正傳吧!

女:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,伴我成長。

男:下面請聽由我三(2)中隊向大家發(fā)出的讀書倡議書。?

女:親愛的同學(xué)們:

書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,

是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書,成為我們小海小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。每學(xué)期,學(xué)校都會經(jīng)典誦讀,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》已經(jīng)成為我們的案上讀物。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對話中,感悟生活,豐富思想,品味人生。我倡議,我們小海小學(xué)的全體學(xué)生親近書籍,與大師對話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營造書香校園,打造亮麗校園。

男:我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點:

女:一、讀好自己手中的書

許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。

男:二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

女:三、珍愛每一本書

不論是自己的書,還是同學(xué)的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。

男:讓我們攜起手來共同努力,讓我們讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

女:書是知識的海洋, “腹有詩書氣自華”,希望老師們、同學(xué)們擠時間讀書,多讀一本書,多一份智慧,多一份力量。讓我們都來熱愛讀書吧,好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!

(二)文苑星空

女:下面讓我們走進(jìn)“文苑星空”去欣賞一首小詩:

《走進(jìn)書里去》

書是一扇沉重的門,

它垂青于每一個敲門者,

它敞開的門扉里,

是一口淘不完的井,

是一座掘不盡的礦。

走進(jìn)書里去,

從書里走出來,

讓知識的浪花滋潤你的肺腑,

讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”

男:相信在大家的共同努力下,一定會營造出一個書香校園,一個個書香班級。讓書香陪伴著我們一起成長。

(三)生活小常識

a:生活中的小常識,小奧秘你知道嗎?留意一下我們的欄目,會讓你收益不少哦!

少年兒童是祖國的花朵,我們?nèi)绾伪Wo(hù)好自己的身體呢?

1、鋅是孩子成長必須的元素,孩子補鋅要多吃動物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。

2、水果營養(yǎng)豐富,容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預(yù)防傷風(fēng)感冒的作用。

3、我們不應(yīng)該過多的吃糖或甜食,這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉,導(dǎo)致身體缺鈣。

4、久存的水會被細(xì)菌污染,不利于身體健康,還會誘發(fā)多種腸道疾病,因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水。

(四)點歌臺

a:聆聽你的聲音,撥動你的心跳,讓音樂傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會更好》送給所有的同學(xué)和老師們!

a:親愛的同學(xué)們,今天的校園廣播到這里就結(jié)束了。

b:希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅。下周同一時間,再會!

女:本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,再見! 男:再見!

最新小學(xué)美文欣賞廣播稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

陸海萍:總有一種聲音讓你溫暖。

崔佳燕:總有一種聲音讓你回味。

陸海萍:我們把真誠融入電波,我們把真情化成祝福。

崔佳燕:放飛兒時的夢想與榮光,綻放童稚的微笑和清亮,把心靈放夢于遠(yuǎn)方

陸海萍:一種寧靜,一刻豪放,一縷芳香。

崔佳燕:很高興我們能在廣播中相約,愿“雛鷹”空間站與你共享精彩好時光。

陸海萍、我是開發(fā)區(qū)中學(xué)的**

崔佳燕、我是開發(fā)區(qū)中學(xué)的**

陸海萍:愿我們的廣播能給大家的暑假生活增添光彩,能在炎炎夏日為你帶來舒心和歡笑。

崔佳燕:今天的廣播分為三個板塊:《安全之聲》、《佳文賞析》、《音樂無極限》

二、安全之聲

崔佳燕:當(dāng)然知道啦!每年的3月23日全國中小學(xué)生“安全教育日”。我還知道,為推動中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長,1996年,國家有關(guān)部門發(fā)出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。

陸海萍:哇!你知道的還真不少!現(xiàn)在,我們中小學(xué)生的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們的校園里,越是高年級的同學(xué)越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對大家進(jìn)行了“安全教育”,可有些同學(xué)總也聽不進(jìn)去,做了一些危險的事。

崔佳燕:是啊!~我覺得青少年應(yīng)該時刻注意安全,愛惜財產(chǎn),珍惜生命,不做危險的事情,別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識,提高自己的安全意識,選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,了解一些生活常識,如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能使我們的生活更美好!

陸海萍:我們一定要記住:每個人心中第一的是安全,第二的是安全,第三的還是安全。

崔佳燕:安全是每一個人在做事前考慮的第一要點,因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害。

陸海萍:安全是一個古老的話題,為了安全,人類進(jìn)行過艱苦拼搏。

崔佳燕:安全是一門奇妙的科學(xué),為了安全,人類經(jīng)受過長期探索。

陸海萍:安全關(guān)系生、關(guān)系死、關(guān)系生活,為了安全,人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

崔佳燕:安全關(guān)系你、關(guān)系我、關(guān)系祖國,為了安全,人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

陸海萍:安全,一個永恒的話題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。

崔佳燕:同學(xué)們,安全隱患莫小瞧,安全意識更重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時時注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。

在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的.文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。大家好,“美文欣賞”節(jié)目又如約跟您見面了。我是主持人xxx。

一、《誰拉你走向了平庸》

有這樣一個實驗:一位長跑運動員參加一個五人小組的比賽,賽前教練對他說,據(jù)我了解,其它四人的實力并不如你,于是,這名運動員輕松的跑了第一名。后來教練又讓他參加了一個十人小組比賽,教練把平時其它人的成績拿給他看,他發(fā)現(xiàn)別人的成績并不如自己,他又輕松跑了第一名,再后來,這個運動員又參加了二十人小組比賽,教練說,你只要戰(zhàn)勝其中的一個人,你就能取得勝利,結(jié)果,比賽中他緊跟著教練說的那個運動員,并在最后沖刺時,又取得了第一名。

后來,換了一個地方,賽前,關(guān)于其他運動員的情況,教練并沒和他溝通過,在五人小組的比賽中,他勉強拿了第一名,后來十人小組的比賽中他滑到了第二名,二十人的比賽中,他僅僅拿了第五名。

而實際的情況是,這次各個組的其他參賽運動員同第一次的水平完全相同。 這不由得使我想起自己上學(xué)的故事來了。

在小學(xué)的時候,自己是班里的佼佼者,覺得第一名非自己莫屬;升到初中后,人多了,覺得自己能考個前十名就不錯了,于是一旦考到前10名,便沾沾自喜。高中以后,定的目標(biāo)更低,即便考試稍有出入,也會安慰自己道:高手這么多,已經(jīng)很不錯了。就這樣,我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

是的,生活中,不會永遠(yuǎn)有人告訴我們,競爭對手的實力和能力。于是面對著周圍越來越多的人,我們開始茫然不知所措,或者妄自菲薄,主動的把自己“安排”到一個較低的位置上。這也許是前進(jìn)的路上,許多人都要走的一條路。

二、《好走的都是下坡路》

一位農(nóng)民朋友曾給我講述了一段他自己的故事。

那天,我拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路,我不禁畏而卻步。心想,今天靠自己一個人絕對拉不上去了,肯定得有人幫一把才行、正在為難之際,正巧過來了一個熱心的路人。他看出了我的窘境,對我說:“沒關(guān)系,我來幫你。”說著,便利落地卷起袖子,拉開一副推車的架勢。

于是,我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油,加油”的鼓勁聲中,我們終于將車?yán)搅似马敗.?dāng)我感謝熱心人的鼎力相助時,沒想到他卻說:“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了,根本就不能用勁。我只是喊喊'加油’而已。能將這趟車?yán)先ィ康氖悄阕约骸!?/p>

農(nóng)民朋友的故事不禁使我聯(lián)想到,人生之路不也同樣是如此,一位名人曾說:“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一馬平川,并非無須費勁就能輕松前行。許多時候,正是由于我們放棄了努力,便白白地錯失了成功的良機。結(jié)果便是半途而廢,無功而返。

三、《一把生銹的刀》

一把刀生銹了,被棄置在一角。這把刀曾經(jīng)鋒利,被人天天使用,然而現(xiàn)在它卻銹跡斑斑,被冷落了。也許是主人又有了新的刀,也許是嫌它太老不好用。一天又一天的閑置,這把刀就生銹了。這把刀會失落寂寞嗎?再也不像過去光亮了。還是慶幸退休的悠閑?再也不用那么辛苦了。看見別的刀被寵愛,這把刀會心酸嗎?會嫉妒嗎?說不定剛開始退下來時,刀會覺得無事一身輕。然而,生就的勞碌命,使它不久便悶悶不樂。

沉浸于回憶,獨自悲傷,銹跡是刀的眼淚嗎?誰都知道,刀是越用越快。這是刀的品格,用就是磨礪。無論是堅硬的骨頭,還是柔軟的肉,在刀鋒之下,被切斷分割!刀生了銹,就鈍了。刀一鈍,人們更加懶得用它。無論當(dāng)年多么輝煌,可眼下畢竟廉頗老矣。人說寶刀不老。活到老,學(xué)到老。人說用進(jìn)廢退,流水不腐。一個人怎樣才能不被淘汰呢?人要勞動,要思考。不勞動就會生病,不思考容易遲鈍。就好像那把生銹的刀。

你是一把刀嗎?是一把怎樣的刀?是一把寶刀還是一把生銹的刀?包袱就是一個人身上的銹斑。名利也會羈絆人的思想,令人越來越沉重,越來越猶豫。如果你自信是一把寶刀,即使生銹了,那也不用灰心!完全不必自暴自棄。只要磨礪,依舊可以锃光閃亮!怕就怕斗志完全喪失,信心消耗殆盡,那樣的刀,才真是一堆廢銅爛鐵。

最新小學(xué)美文欣賞廣播稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

乙:三小之聲紅領(lǐng)巾廣播。

合:現(xiàn)在開始播音了,

甲:敬愛的老師。

乙:親愛的同學(xué)們。

合:下午好!

甲:很高興,我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。今天由我們五(2)中隊進(jìn)行播音,我是主持人xxx。

乙:我是主持人xxx。本次播音共有兩個欄目:《紅領(lǐng)巾之聲》《美文欣賞》希望大家能喜歡。

甲:捧起鮮花,放飛鴿子,和平的中國又迎來了一個歡騰的十月;。

乙:金風(fēng)送爽,丹桂飄香,美麗的中國又迎來了一個豐收的十月。

甲:慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢,喜迎少先隊建隊64周年的興奮又躍上了我們的心頭。

乙:64年前的10月13日,在新中國剛剛成立不久,黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。從此,少先隊員有了自己的節(jié)日,自己的組織。

甲:中國少年先鋒隊在這64年的光輝歷程中,記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人等令人稱頌的事跡。

乙:親愛的同學(xué)們,少先隊和祖**親一樣,都迎來了它的64歲生日,作為一名少先隊員,你對少先隊的知識都了解嗎?下面請和我們一起溫故而知新吧!

甲:少先隊全稱是“中國少年先鋒隊”,你知道為什么以“先鋒”命名嗎?

乙:所謂的“先鋒”,原義是開辟道路的人,是為人民的利益走在前面的人,

少先隊以“先鋒”的稱號命名,不是要求少先隊員起先鋒模范作用,而是要求少先隊員從小學(xué)習(xí)先鋒模范的偉大榜樣,準(zhǔn)備長大繼承他們的事業(yè),成為建設(shè)祖國的先鋒模范。

甲:紅領(lǐng)巾是什么?

乙:紅領(lǐng)巾是每個少先隊員的標(biāo)志,它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。用紅領(lǐng)巾作為少先隊員的標(biāo)志,就是要讓少先隊員繼承革命事業(yè),為建設(shè)祖國,實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽。

甲:作為一名優(yōu)秀的.少先隊員,不僅要知道我們隊的知識,還要會唱我們的隊歌。我們的隊歌名字叫《我們是共產(chǎn)主義接班人》,下面讓我們一起大聲唱出我們的隊歌,用歌聲表達(dá)一名少先隊員此時的感情吧!

播放《少年先鋒隊隊歌》。

甲:看看我們胸前的紅領(lǐng)巾,回顧中國少年先鋒隊走過的每個堅實的腳印,我們驕傲,我們自豪,我們更加堅定自己的信念:為共產(chǎn)主義而奮斗!

乙:接下來,我們一起走進(jìn)美文欣賞欄目,請欣賞我們班王博衡同學(xué)的《家有“貴婦”》。

……。

甲:愿我們的節(jié)目能成為你的良師益友,帶走你的煩惱,送上無盡的歡樂!

乙:愿我們的聲音能給你留下美好的回憶,伴你度過金色童年!

合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!下周再見!

最新小學(xué)美文欣賞廣播稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

合:歡迎大家走進(jìn)七彩精品屋!

甲:很高興再次為大家廣播!

乙:今天我想問問大家你們還記得綠野仙蹤這本書嗎?

甲:哎!那不就是上次我為大家講的那本書嘛!

乙:是的,其實這本書他啟發(fā)了我們很多東西呢!善良勇敢、友愛互助的品質(zhì),為理想不懈奮斗的精神這些都是一本書教會我的。

甲:可見一本好書的影響力是非常大的!尤其是對我們這樣,象一棵小樹正在茁壯成長的小學(xué)生更有影響力。

乙:所以我們要積累豐富的知識,讓自己變得更加聰明啊。

甲:當(dāng)然好的文章也對我們有很大幫助,下面我為大家讀一關(guān)于讀后感的范文吧!

甲:我讀了:“培養(yǎng)孩子勤奮勇敢的100個啟發(fā)故事”我閱讀完這本書,覺得這里面的每一個故事都值得我們學(xué)習(xí),第一:它每一個小細(xì)節(jié)都包含著豐富的意思,第二:它整個故事里面都是值得我們學(xué)習(xí)的要點,我覺得這本書是豐富多彩的故事,更是一把難以得到的開啟智慧之門的鑰匙,這本書里裝滿了許多知識,我很喜歡閱讀這本書,因為:它非常非常值得我們學(xué)習(xí),我閱讀了這本書以后我覺得:我走進(jìn)了知識森林,走進(jìn)了:知識花園!

乙:這本書的優(yōu)點是:教會我們做人的道理,怎樣去做人、怎樣做好人,不應(yīng)該怎樣做人,等等的一些知識很值得我們學(xué)習(xí),我讀了:“一點之差”這個故事,它深深吸引了我,我應(yīng)該學(xué)習(xí)它,要有耐心,記住,堅持就是勝利,驕傲就是落后,我應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)他的優(yōu)點,用鑰匙打開智慧之門!

乙:這讀后感雖然簡短,但他的詞匯運用的恰到好處,并且句子都很優(yōu)美,可見他對那本書十分熱愛!

甲:這文章的小作者寫的可真好呀!

乙:今天我們還是來為大家講一個小故事

甲:請大家豎起自己的小耳朵認(rèn)真聽好吧!

乙:有一對兄弟,他們的家住在80層樓上。有一次他們外出旅行,回家時發(fā)現(xiàn)大樓停電了。他們只好背著大包的行李開始爬樓梯,爬到20樓的時候他們有些累了,哥哥說:“包太重了,不如這樣吧,我們把包放在這里,等來電后坐電梯來拿。”弟弟覺得這個提議不錯。于是,他們把行李放在了20樓,繼續(xù)往上爬。

乙:是啊,人生就是如此。我們中的很多人都是忙忙碌碌漫無目的地生活著,到老年時才后悔莫及,于是開始深深地自責(zé),然后在自責(zé)中遺憾走完自己的一生。

結(jié)束語

乙:節(jié)目的最后又到了有獎問答的環(huán)節(jié),今天的題目是:今天我問一、二年級的問題是我們講的故事中有一對兄弟,他們家住在幾樓?三四五六年級的問題是:故事是一個怎樣的故事?(答案是:80樓)(人生的故事)

甲:好我們來公布一下上次有獎問答的排行榜:

乙:今天的廣播就這樣結(jié)束了,期待下次的見面,再見!

最新小學(xué)美文欣賞廣播稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,百善孝為先。孝順是有良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。孝順是做人的基本準(zhǔn)則。

無論什么時候,都有那膾炙人口的孝順故事。想到古代:“慈母手中線,游子身上衣”孟郊的孝順大家都廣為人知。還有那徐庶,在曹操假說徐庶母親在曹營,明知是詐,但他也要去看一看。可見,孝順也是可以與生命衡量的。

孝順也不一定是大事,但貴在堅持。想到2012年感動中國人物中一位年近五旬的人,從三十歲開始一直用一根麻繩背著母親。他在哪里,母親在哪里。二十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,那是要有多么大的信念在堅持,放棄他的母親,他可以做很多事情,但他并沒有放棄母親。

也不是人人都孝順,也有一些忘記養(yǎng)育之恩的“成功人士”。想到幾年前的一報道,一位成功人士,在他輝煌的過完八年之后,被人傳出創(chuàng)業(yè)是因怕父母連累,將其殺死。聽到這則消息,人們非常氣憤,當(dāng)然,他受到了法律的嚴(yán)重制裁。

聽了這么多,大家一定對孝順這個詞的印象更深了吧。

養(yǎng)育之恩,這輩子都不能忘記。父母在背后付出的心血,并不是我們能夠看到的。我們現(xiàn)在也許不能幫父母一些大事,但一些小事是可以做的,這也是孝順的一種表現(xiàn)。

孝順是做人的基本原則。如果一個人不孝順,會受到道德的譴責(zé),失去別人的信任,一個不孝順的人,談何信任。一個人只有孝順,才能得到社會的承認(rèn)和贊譽。

孝順也可以幫助成長,再孝順的同時,會經(jīng)歷許多許多,人們就是在那個過程中,漸漸的成長,成熟起來。

孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝順是為人處事的前提,孝順是做人的基本準(zhǔn)則。讓我們在父母的有生之年孝順?biāo)麄儯屝㈨樦ㄔ谖覀冃睦镉礼v。

最新小學(xué)美文欣賞廣播稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

陸海萍:總有一種聲音讓你溫暖。

崔佳燕:總有一種聲音讓你回味。

陸海萍:我們把真誠融入電波,我們把真情化成祝福。

崔佳燕:放飛兒時的夢想與榮光,綻放童稚的微笑和清亮,把心靈放夢于遠(yuǎn)方。

陸海萍:一種寧靜,一刻豪放,一縷芳香。

崔佳燕:很高興我們能在廣播中相約,愿“雛鷹”空間站與你共享精彩好時光。

陸海萍、我是開發(fā)區(qū)中學(xué)的**。

崔佳燕、我是開發(fā)區(qū)中學(xué)的**。

陸海萍:愿我們的廣播能給大家的暑假生活增添光彩,能在炎炎夏日為你帶來舒心和歡笑。

崔佳燕:今天的廣播分為三個板塊:《安全之聲》、《佳文賞析》、《音樂無極限》。

二、安全之聲。

崔佳燕:當(dāng)然知道啦!每年的3月23日全國中小學(xué)生“安全教育日”。我還知道,為推動中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長,,國家有關(guān)部門發(fā)出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。

陸海萍:哇!你知道的還真不少!現(xiàn)在,我們中小學(xué)生的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們的校園里,越是高年級的同學(xué)越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對大家進(jìn)行了“安全教育”,可有些同學(xué)總也聽不進(jìn)去,做了一些危險的事。

崔佳燕:是啊!~我覺得青少年應(yīng)該時刻注意安全,愛惜財產(chǎn),珍惜生命,不做危險的事情,別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識,提高自己的安全意識,選擇適當(dāng)?shù)腵環(huán)境,了解一些生活常識,如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能使我們的生活更美好!

陸海萍:我們一定要記住:每個人心中第一的是安全,第二的是安全,第三的還是安全。

崔佳燕:安全是每一個人在做事前考慮的第一要點,因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害。

陸海萍:安全是一個古老的話題,為了安全,人類進(jìn)行過艱苦拼搏。

崔佳燕:安全是一門奇妙的科學(xué),為了安全,人類經(jīng)受過長期探索。

陸海萍:安全關(guān)系生、關(guān)系死、關(guān)系生活,為了安全,人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

崔佳燕:安全關(guān)系你、關(guān)系我、關(guān)系祖國,為了安全,人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

陸海萍:安全,一個永恒的話題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。

崔佳燕:同學(xué)們,安全隱患莫小瞧,安全意識更重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時時注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。

最新小學(xué)美文欣賞廣播稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

女:大家好,今天是星期五,我們又相聚在電波中。

女:我是五年級二班的播音員高甜甜。

女:我是五年級二班的播音員徐亞楠。

女:讓我們一起走進(jìn)今天的美文鑒賞吧!

女:好的文章,可以帶給我們知識,拓寬視野,也可以陶冶我們的情操,讓我們學(xué)會做人,更好的生活。像這篇《感恩的心》。

女:就讓我們用心來聆聽由祝賀帶來的——《感恩的心》。

女:聽完后,你有什么感受呢?想到自己要感謝的人了嗎?那就趕快行動吧!

女:聽完美文,智力星欄目又開始了,請大家做好準(zhǔn)備啊!

女:首先公布上期答案:1、在地圖上爬;2、跑開了;3、修表;4、汽車司機沒開車。

女:你做對了嗎?上期幸運觀眾有:二年級二班:池周營、韓冰。

五年級二班:管慧敏王藝錄王淑慧。

女:本期智力星是三道謎語題,開始了!

第一題是:門外長流水,門里出太陽(打一字)。

仔細(xì)聽,再念一遍!

女:第二題:一張小畫不算大,四周鋸齒密麻麻,天南地北傳佳音,無腳也能走天下。(打一物)。

再念一遍。

再念一遍。

女:記住了嗎?是不是你已經(jīng)知道答案了?那就趕快拿起筆,寫下答案,投到信箱里,神秘大獎?wù)饶隳媚兀?/p>

女:本期編輯楊曉飛老師、劉彩昕老師。

合:感謝大家的收聽。

再見!

最新小學(xué)美文欣賞廣播稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

老師,同學(xué)們:

大家好!歡迎大家收聽“美文欣賞”欄目,我是主持人xxx,今天我為大家?guī)淼氖恰端吹鄣墓适隆贰?/p>

舜是黃帝的后代,自幼在歷山(今址不確)一帶以耕田打漁為生,因其勤勞智慧,孝名遠(yuǎn)播,深受當(dāng)?shù)厝嗣駩鄞鳌?/p>

然而,舜的家世卻非常不幸。母死父盲,繼母又奸詐,異母弟名象,也常欺侮他。一次,盲父令他挖井,并趁他在井下之機和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無疑,就開始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn):象霸占了舜的琴、屋和嬌妻(即堯的兩個女兒),盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而,正當(dāng)象安坐在舜的屋中彈琴時,舜卻意外地出現(xiàn)在他面前了——原來,聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口,當(dāng)盲父和象下毒手時,他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著,嚇得面如土色,雙手僵在琴弦上,磕磕巴巴地說:“哥哥,我一直都都都很想念你。”舜明知是假,卻仍笑著安慰象,并一如既往地孝敬父母,愛護(hù)弟弟。這需要多大的肚量啊!

堯帝聽說此事后,對他更加欽佩。便讓他主管百官,代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩,三年守孝期滿后,舜順天應(yīng)人,榮登帝位,國號有虞,故后世也稱其為虞舜。

舜即帝位后,廣泛征求四岳等大臣的意見,懲罰奸佞,舉賢任能。一方面,他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方,又在羽山處死了鯀,使得邊疆皆服,民族和睦。另一方面,他啟用皋陶等二十二位賢人,使其各建奇功,百業(yè)興旺。其中著名的,要數(shù)啟用禹了。

當(dāng)時,舜已61歲了,很想找一個品德高尚、聰明仁愛的繼承人。這時,曾經(jīng)向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道:“臣以為禹可用。”舜想了想說:“就是那個治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎?”

“正是”,四岳說,“大王切不可根據(jù)父親來評價兒子,這禹的確是個不可多得的人才啊!”

舜笑道:“放心吧,我明白你的意思。”

不久,舜不避前嫌,啟用禹子承父業(yè)去治理洪水,也想借此驗證一下四岳的話。禹深感舜的信任,力圖報答,因而治理洪水時不辭勞苦,兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過長期實地考察,確認(rèn)僅用父親堵決口的`辦法根本不行,而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開山通澤,疏浚河道,不僅消除了洪災(zāi),大致確定了九州的區(qū)劃,更使各州恢復(fù)了生產(chǎn),人民安居樂業(yè)。

舜帝很高興,便效法堯帝,將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就,于是舜就暫時緩行,卻讓禹開始主掌百官,管理國事,雖無帝王之名而行帝王之實。

舜帝百歲那年到南方巡視,不幸死在蒼悟;后來葬在九嶷山,此地于是被后人稱為零陵(今湖南寧遠(yuǎn)縣東南)。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟,他的一生,是仁孝開明的一生,對中華民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。

好了,同學(xué)們,今天的節(jié)目就到這樣,感謝大家的收聽,我們下期節(jié)目再見!

最新小學(xué)美文欣賞廣播稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

女:大家好,今天是星期五,我們又相聚在電波中。

女:我是五年級二班的播音員高甜甜。

女:我是五年級二班的播音員徐亞楠。

女:讓我們一起走進(jìn)今天的美文鑒賞吧!

女:好的文章,可以帶給我們知識,拓寬視野,也可以陶冶我們的情操,讓我們學(xué)會做人,更好的生活。像這篇《感恩的心》。

女:就讓我們用心來聆聽由祝賀帶來的——《感恩的心》。

女:聽完后,你有什么感受呢?想到自己要感謝的人了嗎?那就趕快行動吧!

女:聽完美文,智力星欄目又開始了,請大家做好準(zhǔn)備啊!

女:首先公布上期答案:1、在地圖上爬;2、跑開了;3、修表;4、汽車司機沒開車。

女:你做對了嗎?上期幸運觀眾有:二年級二班:池周營、韓冰。

五年級二班:管慧敏王藝錄王淑慧。

女:本期智力星是三道謎語題,開始了!

第一題是:門外長流水,門里出太陽(打一字)。

仔細(xì)聽,再念一遍!

女:第二題:一張小畫不算大,四周鋸齒密麻麻,天南地北傳佳音,無腳也能走天下。(打一物)。

再念一遍。

再念一遍。

女:記住了嗎?是不是你已經(jīng)知道答案了?那就趕快拿起筆,寫下答案,投到信箱里,神秘大獎?wù)饶隳媚兀?/p>

女:本期編輯楊曉飛老師、劉彩昕老師。

合:感謝大家的收聽。

再見!

老師,同學(xué)們:

大家好!歡迎大家收聽"美文欣賞"欄目,我是主持人xxx,今天我為大家?guī)淼氖恰端吹鄣墓适隆贰?/p>

舜是黃帝的后代,自幼在歷山(今址不確)一帶以耕田打漁為生,因其勤勞智慧,孝名遠(yuǎn)播,深受當(dāng)?shù)厝嗣駩鄞鳌?/p>

出現(xiàn)在他面前了——原來,聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口,當(dāng)盲父和象下毒手時,他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著,嚇得面如土色,雙手僵在琴弦上,磕磕巴巴地說:"哥——哥,我一直都都都很想念你。"舜明知是假,卻仍笑著安慰象,并一如既往地孝敬父母,愛護(hù)弟弟。這需要多大的肚量啊!

堯帝聽說此事后,對他更加欽佩。便讓他主管百官,代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩,三年守孝期滿后,舜順天應(yīng)人,榮登帝位,國號有虞,故后世也稱其為虞舜。

舜即帝位后,廣泛征求四岳等大臣的意見,懲罰奸佞,舉賢任能。一方面,他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方,又在羽山處死了鯀,使得邊疆皆服,民族和睦。另一方面,他啟用皋陶等二十二位賢人,使其各建奇功,百業(yè)興旺。其中著名的,要數(shù)啟用禹了。

當(dāng)時,舜已61歲了,很想找一個品德高尚、聰明仁愛的繼承人。這時,曾經(jīng)向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道:"臣以為禹可用。"舜想了想說:"就是那個治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎?"。

"正是",四岳說,"大王切不可根據(jù)父親來評價兒子,這禹的確是個不可多得的人才啊!"。

舜笑道:"放心吧,我明白你的意思。"。

不久,舜不避前嫌,啟用禹子承父業(yè)去治理洪水,也想借此驗證一下四岳的話。禹深感舜的信任,力圖報答,因而治理洪水時不辭勞苦,兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過長期實地考察,確認(rèn)僅用父親堵決口的辦法根本不行,而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開山通澤,疏浚河道,不僅消除了洪災(zāi),大致確定了九州的區(qū)劃,更使各州恢復(fù)了生產(chǎn),人民安居樂業(yè)。

舜帝很高興,便效法堯帝,將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就,于是舜就暫時緩行,卻讓禹開始主掌百官,管理國事,雖無帝王之名而行帝王之實。

舜帝百歲那年到南方巡視,不幸死在蒼悟;后來葬在九嶷山,此地于是被后人稱為零陵(今湖南寧遠(yuǎn)縣東南)。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟,他的一生,是仁孝開明的一生,對中華民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。

好了,同學(xué)們,今天的節(jié)目就到這樣,感謝大家的收聽,我們下期節(jié)目再見!

主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好。伴著這熟悉的音樂,我們的美文誦讀廣播,又如約而至了。今天由六三中隊為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里,用怡然的思緒感受文字與聲音結(jié)合的藝術(shù)魅力;我們將吟誦在激情澎湃的情韻里,用冰晶的心境演繹出一份寧靜致遠(yuǎn)的馨香之聲。期待您的排麥,讓我們感受您內(nèi)心深處最美好的情感!下面請欣賞朱自清的散文《荷塘月色》。

《荷塘月色》:

主持人:《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇。文章借對"荷塘月色"的細(xì)膩描繪,含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實,渴望自由,想超脫現(xiàn)實而又不能的復(fù)雜的思想感情,為我們留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。帶著淡淡的憂愁走出家門,趁月色出來散心,順著幽靜的小路一路走來,自然而然地來到了日日經(jīng)過的荷塘邊,一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那樣的美,比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭的如舞女的裙,可以想象荷葉隨風(fēng)起舞時婆娑婀娜的美妙身姿;而點綴其間的白色的荷花,不禁讓人想起她"出淤泥而不染"的特性。荷花又是形態(tài)各異的:"有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人"。用上"裊娜、羞澀"二詞,在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細(xì)致的工筆和絕妙的比喻,對荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進(jìn)行一番令人神往的描繪,荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現(xiàn)眼前。

最新小學(xué)美文欣賞廣播稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

同學(xué)、老師們:

今天是周四,心理廣播時間,過了一個寒假,大家估計還沒玩兒夠呢吧,沒關(guān)系,慢慢調(diào)節(jié),準(zhǔn)備好新的學(xué)期的心理準(zhǔn)備,提高學(xué)習(xí)效率,相信這學(xué)期你們能考的比上學(xué)期更理想!更能夠自助助人快樂成長,獲得更多的核心素養(yǎng)能力的提升。

首先,我們分享一點心理學(xué)小知識——溝通的必要性。倘若你有一個蘋果,我也有一個蘋果,而我們彼此交換這個蘋果,那么你和我仍然是一個蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么我們每個人各有兩種思想。而偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概,用笑臉迎接悲慘的命運,用百倍的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概,用笑臉迎接悲慘的命運,用百倍的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。期待大家關(guān)注心理、關(guān)注自我。

其次,我們交流一下在學(xué)習(xí)、生活中使用心理知識,轉(zhuǎn)化成自己能力的實際例子。可能大家都會知道生活中總會出現(xiàn)自閉癥啊,憂郁癥啊,精神病啊,說白話都是有話憋心里憋的。可能是怕自己的意見與他人不同,遭到斥責(zé)。我用自己的切身體驗告訴大家,不管喜怒哀懼,有了情緒要交流,要說出來,不要什么事兒都憋心里;禮貌的告訴對方,這是我的想法,如果與您不同麻煩給我提意見修改;可能有的同學(xué)害怕青春期撞上更年期,跟父母一講話,不管什么家長都會毫不客氣,大聲罵你或?qū)δ悴淮虿焕砝浔┝Γ@時我們需要學(xué)會忍受,還是有禮貌的告訴爸爸媽媽,自己的想法。

試著大膽發(fā)出感想,有助于大家與你的相處不說,自己也許也能每天哀愁少一點。

自助助人快樂成長,今天的校園廣播就到這里,好了,我們下周見。

最新小學(xué)美文欣賞廣播稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我的廣播稿的題目是《周末的趣事》。

就去把積木拿出來玩。我們非常高興,玩的全神貫注。妹妹一會兒左拼拼,一會兒右搭搭,一臉興奮地表情,放佛在說:真好玩呀!

突然,伴隨一聲響,妹妹的積木全倒了,看著自己的心血散落了一地,那小臉兒皺成了一朵花,看著馬上就要哭了似的。我連忙過來安慰她,并幫助她把積木又重新搭建起來,看著妹妹的臉上又重新掛上了笑容,我也更開心了。

最新小學(xué)美文欣賞廣播稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

齊:親愛的同學(xué)們,你們好!聽著熟悉的開播曲,臺南鎮(zhèn)小學(xué)四(1)班主持的紅領(lǐng)巾廣播和大家見面啦!

男:我是四(1)中隊的曹威。

女:我是四(1)中隊的李璇。

男:今天,我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《繽紛十一月》,希望大家能夠喜歡。

女:說起十一月,我倒要考考你,你知道十一月都有些什么節(jié)日嗎?

11月最后一個星期四:感恩節(jié)。

女:哇!十一月份的節(jié)日真多啊,怪不得要稱它為“繽紛十一月”呢。:

男:是啊!你可知道最近我校開展了哪些活動呢?

女:昨天上午,我校舞蹈隊去實驗初中參加了東臺市小學(xué)文藝會演。

男:11月,我校將組織部分同學(xué)參加?xùn)|臺市詩文誦讀比賽。

女:11月,我們將繼續(xù)參加“雅家樂杯”中小學(xué)生作文大賽,十一月份的主題為:與愛同行同學(xué)們把我們記憶當(dāng)中要感謝的人和事寫下來參加比賽吧!:

男:11月還有一件最重要的事,就是本周我們要進(jìn)行期中考試,請大家做好復(fù)習(xí)工作,以優(yōu)異的成績向老師、向家長匯報。

女:我們喜歡閱讀,喜歡溢滿書香的校園,讓我們浸潤在經(jīng)典文章里。

男:今天我給大家?guī)淼拿牢氖恰肚铩贰?/p>

女:雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏沿著美的蹤跡,我幼稚的心又融進(jìn)了金色的秋天。

男:原野被染熟了,坦蕩的稻田,一層層的金色浪頭涌向無盡的天邊。果園被染透了,黃澄澄的柿子,紅彤彤的蘋果,亮晶晶的葡萄,金燦燦的鴨梨,芬芳在透明光中流淌。

女:金秋,最引人注目的還是那滿眼的葉子,千萬張葉子,載滿了冬的孕育,夏的茁壯,春的萌發(fā),憑借強烈的生命力,借助一秋爆發(fā),達(dá)到了生命的沸點。好一片成熟的金黃!有的綠,有的淺,有的偏綠,有的透紅。它們以不同的姿態(tài)迎接陽光,而今又以不同層次的色彩染遍了大地,并且孕育在春的藍(lán)圖之中。

男:秋天的美是成熟的,它不像春那么羞澀,像夏那么袒露,像冬那么含蓄。常言道“春華秋實”,萬物始于春,成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望。

女:接下來是每周一詩時間,請大家開始誦讀吧!

男:下面是每周一算時間,老師、同學(xué)們開始吧!

女:英語每周一練時間到時,同學(xué)們開始英語對話吧!

男:最后是每周一歌,本周請大家欣賞《xxx》。

男:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

女:每一次的離別,意味著下一次更清新的回來。

男:短短的20分鐘時間即將過去,感謝大家的收聽。

女:我們下次再會。

男:再見!

文檔為doc格式。

最新小學(xué)美文欣賞廣播稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

1.致4*100米運動員:

教工男子4×100。

米接力賽決賽的槍聲驟然響起,賽道上的運動員霎時如駿馬在風(fēng)中馳騁。一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏。這是速度與力量的接力,是期待與祈盼的接力,是力量與時間的接力。時間在這里凝固,一分一秒變得漫長。起跑、超越、傳遞,運動員們用行動詮釋一個不變的真理——沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。

2.致工作者:

激情的比賽氣氛,但你們出色的工作,卻使更多人享受了運動帶來的歡樂,你們的工作所有人都能感受到,所有人也都感謝你們!

3.致長跑運動員:

人類的力量在那一剎那展現(xiàn),拼搏在那一瞬間化為生命的起點,在那一刻萬物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠(yuǎn)。抬起頭往往前面,終點線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞,將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水,繼續(xù)抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼氣貫長虹,繼續(xù)向前,不論成功與否,你已曾經(jīng)擁有。曾記否,在終點歡呼,震驚四周。

4.致跳高運動員:

一根竹竿,決定了你的命運。是喜是悲,全在一瞬間。你矯健的身軀,像一顆流星,劃過寂靜的黎明。柔軟的鋪墊,融入了你所有的快樂。所有的精彩都在你跳起的那一刻,我將永遠(yuǎn)銘記在心。弧線——致鉛球運動員一道優(yōu)美的弧線劃過眼前,我不禁浮想聯(lián)翩。這精彩的弧線啊,凝結(jié)著多少辛勤的汗水。無論的弧線啊,穿托著多少熱切的企盼,它是這般自然,又是如此完美,沒有什么遺憾,只留下一片美的體驗。我要永遠(yuǎn)將你留下,讓我的心中印上一條弧線。

5.致100米運動員:

運動場上有你們的步伐,那是辛苦汗水的抒發(fā),你就像天邊的云端,有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬,飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。為你們祝福,為你們喝彩!

6.致八百米運動員:

這是毅力的考驗。只要努力,總會勝利到達(dá)成功的彼岸。想而放棄自己。屬于你。

7.致1500米運動員:

綠茵場上,奏出希望的樂章。蔚藍(lán)的天空,眼光,畫出美麗的弧線。你,利,跑出青春的夢想。

8.致全體裁判老師:

眩目的鮮花,們喝彩的掌聲,但你們卻無怨無悔,默默奉獻(xiàn),了!謝謝!這是時間的磨練,雖然前途茫茫,但運動員們,不要因為前途茫茫而灰心喪氣,不要因為成績不理茫茫中,勝利永遠(yuǎn)一滴滴汗水,飄在伴隨著矯健的步伐,一種種信念,放在伴隨著你那深沉的人生能有幾回搏?千百上眼睛注視了為了希望,為了勝雖然你們眼前沒有雖然耳旁沒有為你為了師生的快樂而全體裁判老師們,向你道一聲,辛苦了。

9.那三個零——致5000米運動員:

美的精神跑種精神動員們。

最新小學(xué)美文欣賞廣播稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

老師,同學(xué)們:

大家好!歡迎大家收聽美文欣賞欄目,我是主持人xxx,今天我為大家?guī)淼氖恰端吹鄣墓适隆贰?/p>

舜是黃帝的后代,自幼在歷山(今址不確)一帶以耕田打漁為生,因其勤勞智慧,孝名遠(yuǎn)播,深受當(dāng)?shù)厝嗣駩鄞鳌?/p>

出現(xiàn)在他面前了——原來,聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口,當(dāng)盲父和象下毒手時,他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著,嚇得面如土色,雙手僵在琴弦上,磕磕巴巴地說:哥——哥,我一直都都都很想念你。舜明知是假,卻仍笑著安慰象,并一如既往地孝敬父母,愛護(hù)弟弟。這需要多大的肚量啊!

堯帝聽說此事后,對他更加欽佩。便讓他主管百官,代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩,三年守孝期滿后,舜順天應(yīng)人,榮登帝位,國號有虞,故后世也稱其為虞舜。舜即帝位后,廣泛征求四岳等大臣的意見,懲罰奸佞,舉賢任能。一方面,他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方,又在羽山處死了鯀,使得邊疆皆服,民族和睦。另一方面,他啟用皋陶等二十二位賢人,使其各建奇功,百業(yè)興旺。其中著名的,要數(shù)啟用禹了。

正是,四岳說,大王切不可根據(jù)父親來評價兒子,這禹的確是個不可多得的人才啊!舜笑道:放心吧,我明白你的意思。

不久,舜不避前嫌,啟用禹子承父業(yè)去治理洪水,也想借此驗證一下四岳的話。禹深感舜的信任,力圖報答,因而治理洪水時不辭勞苦,兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過長期實地考察,確認(rèn)僅用父親堵決口的辦法根本不行,而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開山通澤,疏浚河道,不僅消除了洪災(zāi),大致確定了九州的區(qū)劃,更使各州恢復(fù)了生產(chǎn),人民安居樂業(yè)。

舜帝很高興,便效法堯帝,將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就,于是舜就暫時緩行,卻讓禹開始主掌百官,管理國事,雖無帝王之名而行帝王之實。

舜帝百歲那年到南方巡視,不幸死在蒼悟;后來葬在九嶷山,此地于是被后人稱為零陵(今湖南寧遠(yuǎn)縣東南)。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟,他的一生,是仁孝開明的一生,對中華民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。

主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好。伴著這熟悉的音樂,我們的美文誦讀廣播,又如約而至了。今天由六三中隊為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里,用怡然的思緒感受文字與聲音結(jié)合的藝術(shù)魅力;我們將吟誦在激情澎湃的情韻里,用冰晶的心境演繹出一份寧靜致遠(yuǎn)的馨香之聲。期待您的排麥,讓我們感受您內(nèi)心深處最美好的情感!下面請欣賞朱自清的散文《荷塘月色》。

《荷塘月色》:

開場白:

a:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。

b:讓我為你采擷(xie)一縷陽光,留住一絲清風(fēng),讓燦爛的金色印染輝煌。a:在這瓜果飄香的秋季。

b:在這碩果累累的季節(jié)。

合:“蒲公英廣播站”和大家見面啦!

我是xx年班的xx。

我是xx年班的xx。

祝老師、同學(xué)們午間愉快!今天我們播報的主題是“名家美文推薦”,讓我們一起走進(jìn)葉圣陶的世界。

a:葉圣陶做小學(xué)教員時,有一次在校園內(nèi)行走,無意間看到一個男孩舉起一塊大磚頭,正想向另一個男孩砸過去。葉圣陶趕緊上前制止了他,并請舉磚頭的孩子到辦公室去一趟。男孩惶恐不安地往葉老師的辦公室走去,而葉圣陶自己在后面做了一會兒停留。b:當(dāng)葉圣陶跨進(jìn)辦公室,男孩已低著頭做好了接受一番“口水轟炸”教育的準(zhǔn)備。這時,葉老師不慌不忙,反而從口袋里摸出一粒糖遞至男孩跟前。男孩遲疑地抬起頭,一頭霧水,而葉老師親切地笑了,說:“這顆糖是獎勵給你的。獎勵你很守時,老師請你來,你就來了,沒有磨蹭!”

b:緊接著,葉圣陶又從兜里掏出第三粒糖,說:“這顆糖是獎勵你什么?”男孩困惑地?fù)u搖頭,但臉上的表情已經(jīng)很放松。葉圣陶繼續(xù)說:“是獎勵你有正義感。剛才我調(diào)查過了,你是因為那個男孩欺負(fù)別的女孩子才對他舉起磚頭的......

a:這次,男孩害羞了,說:“老師,即使他欺負(fù)別人我也不該用磚頭砸他,那多危險呀!”葉圣陶咪咪笑了,又從兜里掏出第四顆糖:“你真是個知錯就改的好孩子!”好孩子蹦蹦跳跳地走了,快樂的手心攥著四顆甜蜜的糖。

b:僅僅四顆糖,就讓一個好斗的“勇士”認(rèn)識了自己的魯莽,這是糖的幸福,也是孩子的幸運。

結(jié)束語:

b:柔柔的一抹天藍(lán),風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃,凈凈的一朵云彩,看著時間隨風(fēng)流逝,流逝的時間不再回來。親愛的同學(xué)們,蒲公英廣播站與你相約下期再見。

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報告是一種系統(tǒng)地、客觀地對某一現(xiàn)象或問題進(jìn)行調(diào)查、研究、分析,并作出結(jié)論的文字材料,它具有總結(jié)和提出建議的功能。接下來,我們會詳細(xì)介紹一些優(yōu)秀的報告范文,供大家
通過制定詳細(xì)的活動方案,可以提前預(yù)見到可能出現(xiàn)的問題,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行應(yīng)對。這是一份關(guān)于活動方案的精選范文,希望能對大家在制定自己的活動方案時有所幫助。
檢討書是一種自我批評和反思的方式,可以幫助我們找到問題并尋求解決辦法。我們整理了一些校園生活中的檢討書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛的同學(xué):大家好!今
優(yōu)秀作文是對作者思維能力和表達(dá)能力的綜合考驗,也是對讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來感受一下文學(xué)的魅力。在成長的過程中你
寫心得體會是一種反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗并改進(jìn)自己。欣賞心得體會范文可以讓我們感受到他人的思考和成長,喚起我們對學(xué)習(xí)的共鳴和勉勵。
總結(jié)范文可以讓我們看到自己的成長軌跡,對自己有更全面、客觀的認(rèn)識。接下來,讓我們一起來看看一些經(jīng)典的總結(jié)范文,或許可以給我們一些啟發(fā)。。隨著時間的流逝,加入__
年終總結(jié)是一個反思和反饋的過程,有助于我們從不同的角度審視自己的工作和學(xué)習(xí),找到改善的方法。以下是小編為大家搜集的年終總結(jié)樣本,希望可以為大家的寫作提供一些啟示
報告在學(xué)術(shù)界和職業(yè)領(lǐng)域都具有重要的作用,能夠幫助我們與他人分享和交流知識和經(jīng)驗。小編為大家準(zhǔn)備了一些報告范文,它們內(nèi)容豐富,涵蓋了多個領(lǐng)域,希望能為大家提供寫作
發(fā)言稿通常包括開場白、主體部分和結(jié)束語,這樣的結(jié)構(gòu)有助于演講者更好地組織自己的思路。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些例子,可以幫助你更好地理解和掌握發(fā)言稿的寫作方法。
行政紀(jì)律是指政府機關(guān)工作人員在行政活動中應(yīng)遵守的紀(jì)律規(guī)范。以下是一些行政工作的規(guī)范和操作流程,希望能對正在從事行政工作的人提供一些指導(dǎo)和幫助。同志們:新年伊始,
10.學(xué)校是一個知識的海洋,我們在這里汲取智慧和學(xué)問的源泉。以下是小編為大家整理的學(xué)校管理經(jīng)驗,值得借鑒和分享。多年來,牢固樹立“以人為本、安全發(fā)展”理念,堅持
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。
總結(jié)工作是一種對自己負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn),我要認(rèn)真對待每個月的總結(jié)。下面是小編整理的幾篇精選月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。20_年,檢驗科在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及各
教師心得體會是教師在教學(xué)實踐中對經(jīng)驗與教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。這些教師心得體會范文旨在促進(jìn)教師之間的交流和共享,幫助大家共同進(jìn)步,提升教育教學(xué)質(zhì)量。
作為主持人,我會盡力為大家營造一個愉快、溫馨的氛圍。小編為大家收集了一些精選的主持詞樣本,供大家參考和借鑒。一、活動目的:。通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情
想要寫好一篇作文,首先要讀多讀范文范本,擴大自己的寫作視野。以下是一些著名作家的范文范本,值得我們認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)。階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程,作為教師要耐心地幫助學(xué)生完
社會實踐是培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力和解決問題能力的有效途徑,通過參與社會實踐,學(xué)生可以鍛煉自己的實踐能力和團隊合作精神。以下是小編為大家整理的社會實踐活動總結(jié),希望
在工作了一個月后,我意識到總結(jié)是提高工作效率的重要環(huán)節(jié)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,越來越多的人開始寫月工作總結(jié)并分享經(jīng)驗,下面是部分網(wǎng)絡(luò)用戶的月工作總結(jié)分享。
教學(xué)工作計劃的編制需要綜合考慮課程的內(nèi)外部環(huán)境因素,如教學(xué)條件、教學(xué)資源等。以下是小編整理的教學(xué)工作計劃范文,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。一、作者簡介。艾青(
申請書要體現(xiàn)出自己的特長與優(yōu)勢,塑造積極向上的形象。接下來,讓我們一起來欣賞一些申請書的佳作,了解他們的亮點和成功之處。公司領(lǐng)導(dǎo):因一年一度的.新春佳節(jié)即將來臨
實踐報告的撰寫過程可以幫助我們進(jìn)行思考和反思,進(jìn)而提高自我認(rèn)知和發(fā)展。以下是小編為大家收集的實踐報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年8月申報校級教改課題《旅游
工作計劃范文應(yīng)包括工作目標(biāo)、具體任務(wù)、工作進(jìn)度、難點與解決方案等內(nèi)容。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀的工作計劃范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。
通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些來自頂尖企業(yè)的月工作總結(jié)樣例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖肌9緓x年里按照
即使只有一分鐘的時間,我們依然可以創(chuàng)造出意義非凡的事物。一分鐘是非常短暫的時間,但它卻可以改變我們的人生。那么我們應(yīng)該如何利用一分鐘的時間來提高自己呢?以下是小
財務(wù)工作總結(jié)是一個重要的反思和總結(jié)過去工作,推進(jìn)財務(wù)工作發(fā)展的機會。下面是一些實用的財務(wù)工作總結(jié)范文,供大家查閱,期待能給你帶來一些幫助。大家好,很榮幸在第一屆
保密協(xié)議也可以作為合同的一部分,對信息的使用、復(fù)制和披露等方面進(jìn)行約束。以下提供的保密協(xié)議范文是經(jīng)過專業(yè)律師審核的,可以作為參考和借鑒。甲方:經(jīng)濟類型:性別:法
在工作和學(xué)習(xí)中,個人總結(jié)可以使我們更清楚地了解自己的能力和發(fā)展方向。在以下的個人總結(jié)范文中,我們可以看到作者對自己的成績和不足進(jìn)行了全面的評價和總結(jié)。
報告是一種對某個事件、情況或問題進(jìn)行詳細(xì)陳述和分析的書面材料,它可以提供全面的信息和數(shù)據(jù)。在閱讀報告范文的同時,我們也應(yīng)該注意借鑒其中的寫作風(fēng)格和思維方式。
通過整理和總結(jié)經(jīng)驗材料,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,并進(jìn)行改進(jìn)。以下是一些經(jīng)驗材料的精選范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。我于x年9月參加工作,x年4
無論是在學(xué)校還是在職場,撰寫一份詳盡的述職報告都可以為我們展望未來的工作方向,規(guī)劃個人的發(fā)展路徑。在以下的范文中,可以看到一些成功的寫作技巧和精彩的表達(dá)方式,對
幼兒園小班的學(xué)習(xí)活動多樣化,包括唱歌、跳舞、繪畫、手工等。接下來,小編為大家準(zhǔn)備了一些幼兒園小班的學(xué)習(xí)資源,希望對大家有所幫助。下面是小編為大家整理的,供大家參
職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和掌握職業(yè)發(fā)展的機會,創(chuàng)造更多的職業(yè)可能性。在職業(yè)規(guī)劃中,如何有效地制定和實施目標(biāo)是非常重要的,以下是一些目標(biāo)設(shè)定的實用方法和技巧。
在項目規(guī)劃和實施過程中,建設(shè)方案起到了至關(guān)重要的作用。建設(shè)方案范文中給出了項目的優(yōu)化和改進(jìn)建議,對未來的項目也有一定的參考價值。團隊目標(biāo)必須有激勵作用,是團隊成
自我鑒定范文是一種通過對自身學(xué)習(xí)和成長的反思總結(jié),用以評估自己的能力和進(jìn)步的書面材料。以下是小編為大家收集的自我鑒定范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。
述職報告能夠體現(xiàn)我們的工作態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)和個人能力,對個人職業(yè)發(fā)展具有重要意義。感謝以下員工分享了他們的述職報告,讓我們一起來學(xué)習(xí)和分享。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大
月工作總結(jié)是一種自我反思和自我管理的方式,通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識自己,提高自己。以下是一些成功的月工作總結(jié)案例,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能幫助大家更好地完成自
廣告通過各種傳媒渠道傳播,包括電視、廣播、報紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等。Dove“真實美麗”的廣告,強調(diào)女性真實和自信的美麗。尊敬的申總、馬總、梁總:你們好!湖南市場自
一個好的實施方案能幫助我們避免盲目行動和不必要的錯誤。實施方案的優(yōu)化和改進(jìn)是一個持續(xù)的過程,需要不斷進(jìn)行反思和調(diào)整。全市科技、教育、衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展大會之
范本是我們寫作過程中可以借鑒的優(yōu)秀作品,可以幫助我們提高寫作水平和表達(dá)能力。接下來是一些經(jīng)典的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí),希望對大家的寫作有所幫助。二學(xué)年仿佛在眨
教學(xué)反思可以激發(fā)教師對教育教學(xué)工作的熱情,增強教育教學(xué)的創(chuàng)造性和探索性。接下來請大家一起來看看以下教學(xué)反思范文,相信對大家的教學(xué)工作會有所幫助。關(guān)于教育教學(xué)反
調(diào)查報告需要準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和可靠的信息來源,以確保其科學(xué)性和可信度。下面是小編為大家準(zhǔn)備的調(diào)查報告范文,希望對大家有所啟發(fā)。摘要:采用癥狀自評量表(scl-90)對
制定策劃方案需要明確目標(biāo)和任務(wù),同時考慮資源的利用和效益的最大化。借鑒策劃方案的經(jīng)驗和教訓(xùn),可以提高自己的工作能力和水平。“學(xué)生每天一小時校園體育活動”是由國家
在學(xué)期總結(jié)中,我們可以總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,為下個學(xué)期做好準(zhǔn)備。在這些范文中,我們可以看到學(xué)生們對自己學(xué)習(xí)成果和不足的客觀評價。在今后的時間里,校學(xué)生
實踐報告是對某項實際活動的經(jīng)驗、心得和成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字材料。如果你不知道如何開始寫實踐報告,不妨先看看以下小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,或許能給你一些靈
辦公室工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,對自己的工作情況進(jìn)行反思是十分必要的。在下面的辦公室工作總結(jié)范文中,我們可以看到同事們在工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決
制定應(yīng)急預(yù)案涉及到許多方面的知識和技巧,只有準(zhǔn)確把握了相關(guān)要點,才能做出可行且有效的應(yīng)急計劃。在閱讀這些范文時,我們可以思考如何適應(yīng)自身組織的實際情況進(jìn)行調(diào)整和
主持詞還需要具備良好的時間掌控能力,確保每個議題都能在規(guī)定的時間內(nèi)得到充分的討論。讓我們一起來探討一下主持人的角色和作用,看看如何才能做好這個工作。
述職報告不僅可以展示個人的工作能力,還可以給自己制定更好的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。以下是一些行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀人才的述職報告范文,供大家參考和借鑒。大家好,我叫***,是營銷業(yè)務(wù)
租賃合同是一份重要的文件,確保了租賃雙方的權(quán)益,減少了潛在糾紛的發(fā)生。租賃合同的簽訂應(yīng)由雙方在明確了解合同內(nèi)容后進(jìn)行,如果有任何疑問,應(yīng)及時進(jìn)行溝通和解答。
培訓(xùn)心得體會的寫作過程中,我們可以結(jié)合實際情況,提出自己的見解和建議,為培訓(xùn)提供反饋。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
合作能夠培養(yǎng)團隊合作意識和團隊精神,促進(jìn)個體的成長和發(fā)展。接下來是一些合作中容易犯的錯誤和應(yīng)對策略,希望能引起大家的關(guān)注。委托方(以下簡稱甲方)受托方濟寧同誠物
辭職申請書的目的是讓公司了解離職原因并為雙方順利解除勞動關(guān)系。參考下面的范文,你可以更好地理解辭職申請書的寫作要點和注意事項。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我是x村x屆村委主任,
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家一些啟示和寫作方向。嚴(yán)格按照《勞動法》規(guī)定
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在重要場合發(fā)表的一種講話文稿,其主要目的是向員工、市民或公眾傳遞信息、表達(dá)觀點和意圖,并激勵聽眾情感和行動。通過講話稿,領(lǐng)導(dǎo)可以向聽眾傳達(dá)重要
在教師總結(jié)中,可以總結(jié)自己在教學(xué)方面的成功經(jīng)驗和教學(xué)方法。一起來看看下面這些教師總結(jié)范文,相信對大家寫教師總結(jié)會有所幫助。一、親身參與,收集“證據(jù)”。開展科學(xué)探
教研是教育工作者在教育教學(xué)過程中對教學(xué)問題進(jìn)行調(diào)查研究和實踐探索的學(xué)術(shù)活動。在以下教研總結(jié)案例中,可以看到教師們對于課程設(shè)計、教學(xué)方法、學(xué)生評價等方面的深入思考
工作報告可以提升我們的工作效率和質(zhì)量,幫助我們更好地反思工作中的問題和不足,從而推動自身的持續(xù)進(jìn)步和成長。在下面的工作報告范文中,你可以看到一些關(guān)鍵問題的分析和
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