在這個莊重而莊嚴的場合，我謹向大家表示最誠摯的歡迎。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀主持人的表現，從中汲取靈感和啟示。

校園集體舞主持詞（實用16篇）篇一

男：尊敬的各位領導、各位老師：

女：親愛的同學們：

合：大家下午好！

男：初冬季節，我們豪情滿懷迎接xx大的召開。

女：激情飛揚，振奮人心，我們精氣神飽滿！

男：踏著xx大輕快的腳步，伴隨初冬里溫暖的陽光，

女：我們相聚一小，舉行第六屆體育藝術節大型體操比賽。

男：今天的比賽分三項，首先請大隊輔導員朱佳勤老師主持升旗儀式。

（升旗儀式：升旗儀式開始，全體肅立，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮?。?。

男：莊嚴的升旗儀式，我們滿懷熱愛祖國之心，忠誠鍛煉體魄。下面請黎校長講話。

女：請鄭主任宣布第六屆體育藝術節裁判名單、比賽細則。

（鄭主任宣布裁判名單并請栽判入座；周x老師宣布比賽規則；鄭主任宣布比賽開始）。

男：體育是力量的角逐；

女：體育是強大的體現。

男：體操是智慧的較量；

女：體操是美麗的展示。

男：孩子們，讓我們舞動起來，強身健體從現在做起。

男：相信有付出就有回報，只要盡到的努力，那就是的勝利！我們把最熱烈的掌聲送給他們。

校園集體舞主持詞（實用16篇）篇二

合：尊敬的領導、老師、親愛的爸爸媽媽、各位同學們，大家好!

朱軍：伴隨著春天溫暖的陽光，我們迎來了下壩學校園集體舞比賽。

田燕：今天，下壩學校全體師生，歡聚一堂。

朱軍：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情!讓我們以無限。

的激情噴薄我們滿腔的豪情。

田燕：為了充分展示我校學生良好的精神風貌，同時也為了活躍我校學生的文化生活，豐富學生們的精神生活，開拓學生的視野，展示我校的特色教育成果，我們舉行了這次校園集體舞比賽。希望大家都能賽出水平，賽出風格，使之成為我?！瓣柟怏w育運動”的一項傳統項目。

下面有請張校長講話!(鼓掌)。

朱軍：歡快的節奏，催人奮進;跳躍的音符，蕩人心弦。讓我們來盡情的跳吧!

田燕：本次集體舞展演的內容為：《最炫民族風》。比賽分為三組，即低年級組、中年級組和高年級組。所有一班展示時位置在國旗左邊，所有二班展示時位置在國旗右邊。

朱軍：首先是低年級組，請一年級上場，二年級做好準備。

田燕：請欣賞二年級組給我們帶來的集體舞表演，請二年級入場。

朱軍：有請三年級入場。

田燕：接下來請欣賞四年級同學為我們帶來的表演。

朱軍：請五年級同學做好準備。

輔導員：請六年級同學做好準備。

校園集體舞主持詞（實用16篇）篇三

一、(開場)。

男:飛向春天，春潮澎湃天地新。

女：飛向春天，春風浩蕩山河美。

男：各位親愛的嘉賓，評委、同學們大家。

合：晚上好!

男：歡迎大家參加由機械工程學院學生會文藝部主板的相聲小品大賽，我是主持人。

女：我是主持人在精彩的比賽開始之前首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位嘉賓評委。。。。。

女：哎，金龍據我所知上屆的比賽也是你主持的對嗎?今天又站在這里有什么感想呢?男：對，去年的這個時候，同樣在這個舞臺上，同樣和文藝部的工作人員一起經歷了那場精彩的比賽，同時也看到了我們機械學院同學們張揚的個性和才華。我相信這個燈光爛漫舞臺因為有大家的參與將會變得更加的富有__與活力!

女：不錯，作為機械學院每年一度的盛典之一，我們匯集了學院里眾多極富表演才華和文學天賦的同學于一堂，共同度過這個激動人心的夜晚!

男：讓我們用青春的__點燃奔放的舞臺!

女：讓我們一起來欣賞這場詼諧幽默的饕餮盛宴。

男：掌聲有請。

1、車班相聲《我這一輩子》。

2、__班小品《非誠勿擾》。

3、《丑女尋夫》。

二、中間游戲：規則：

在精彩的比賽之余讓我們一起放松一下，進行一個小游戲，有請五名觀眾上臺沿著我們已經鋪好的膠帶站成一列，對主持人的問題觀眾只需回答是與否，回答是邁向圈的一側，反之邁向另一側。反應慢的回答錯誤的同學會得到我們精心準備的神秘小禮品，當然最后獲勝的觀眾我們也會送上驚喜大獎。

4、__班相聲《地理圖》。

5、

6、《我哥們那點事》。

結束：

男：難忘今宵，難忘這充滿夢想與__的夜晚!那是心中涌動的親情與感動。女：難忘今宵，難忘這擁有和諧而美好的時刻!那是心中永存的真誠與祝福。男：難忘今宵，難忘這歡樂的情景。

女：難忘今宵，難忘這幸福的時光。

男：各位親愛的嘉賓、評委同學們，本屆相聲小品大賽到現在已為大家畫上了完美的句號。

女：讓我們在優美的旋律中一起相約下一次的精彩比賽。

男：讓我們在歌聲中許下心愿，共同擁抱撲面而來的。

合：美好明天!再見!

校園集體舞主持詞（實用16篇）篇四

合：下午好!

女：初冬的天氣已日漸寒冷，但我們的校園依然朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。

男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情!讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。

女：歡快的節奏，催人奮進;跳躍的音符，蕩人心弦。

男：童年的火花，在節奏中迸發;奮進的激情，在音符中閃現。

女：我們同在一片藍天下，擁有甜蜜幸福的生活;。

男：我們同在一個校園里，擁抱美好燦爛的明天!

女：校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節奏中，舞出天真爛漫的童心世界。

男：為了增進學生健康，增強學生體質，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第一次集體舞比賽，希望全校師生都能積極的參與，賽出水平，賽出風格，使之成為我校“陽光體育運動”的一項傳統項目。

女：下面我們用熱烈的掌聲歡迎以下評委老師入座：劉學華校長、宋雪媛主任、王志華主任、肖曙華老師、羅華蓮老師、肖芙英老師。

男：本次集體舞展演的內容為：《小白船》。展演的順序從低年級到高年級?，F在掌聲有請低年級組一(1)班入場表演，請一(2)班做好準備。

女：......

男：xx同學，你看了低年級同學的表演，你心里有什么感覺呢?

女：我看了比賽，感受到各班小朋友朝氣蓬勃，精神抖擻，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。規范的動作，優美的舞姿，展示了學生活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。

男：是的，我也同感，希望同學們以本次活動為契機，加強體育鍛煉，增強體質，愉悅身心。女：請再欣賞中年級組給我們帶來的集體舞表演，請三(1)班入場。

男：接下來請欣賞三(2)班同學為我們帶來的表演。

女：......

男：藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩，請欣賞我們高年級組的《小白船》集體舞。

女：有請五(1)班入場。

男：接下來請欣賞五(2)班同學為我們帶來的表演。

女：掌聲有請五(3)班同學為我們表演集體舞。

男：生命如火，

女：誓言如歌。

男：體育是人類文明的燈火，

女：舞蹈是人類文明的亮光。

男：讓我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采。

女：我們青春飛揚，我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔。

女：祝老師們、同學們快樂健康，

男：生活幸福，

女：萬事如意，

男：心想事成!再會。

校園集體舞主持詞（實用16篇）篇五

老師們、同學們：

下午好!

今天我們全校師生高興地聚集在一起，隆重舉行校園集體舞蹈比賽，這是一件很有意義的事，一件很美的事。校園集體舞蹈比賽，充分展現了我校師生團結奮斗、積極努力、健康勇敢、樂觀向上的精神風貌，也從一個側面展示了我校體育藝術教育工作的突出成績。在此，我代表學校熱烈祝賀這次比賽的圓滿舉行，祝賀同學們取得優異的成績，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的各班主任、老師、同學們和相關工作人員表示衷心的感謝!

老師們、同學們，校園舞蹈是以審美的、運動的、直觀的方式對同學們進行的一種健身教育，校園舞蹈帶給廣大師生強烈的視覺和聽覺沖擊，實現了其他學科無法達到的教育效果。校園舞蹈是學校體育藝術教育的重要組成部分，它在帶給同學們優雅氣質的同時，還能夠培養同學們陽光、自信、充滿活力的心理品格。校園舞蹈不僅能提高同學們的綜合素質，培養同學們的審美情趣，而且對豐富校園文化生活，營造積極向上的校園文化氛圍，使同學們健康、愉快地成長將起到積極重要的作用。

這次校園舞蹈比賽是對我校體育藝術教育活動的一次檢閱。老師們進行了廣播操示范表演，同學們個個身著整齊靚麗的服裝，精神抖擻、情緒高漲?？吹酵瑢W們的校園集體舞表演，簡直就是一段段動人的旋律在律動，一團團耀眼的火花在閃爍，一行行優美的詩句在流淌，一個個美的天使降臨人間。美的藝術能感動人，陶冶人，升華人。比賽中，你們用青春、歡快的舞步，跳出了當代小學生活潑、樂觀、團結、友愛的精神風貌。

本次活動從培訓到比賽，具有廣泛的群眾性和普及性。各班教師都高度重視，在體育教師的指導下，積極訓練，認真跳好集體舞。這項活動，從普及到提高，各班同學們都充分展示了良好的精神風貌和精湛的舞藝。

通過這次活動，愉悅了同學們的身心，培養了健康的審美情趣，改善了身體形態和機能，提高了身體素質，培養了集體主義精神，使同學們得到了生動活潑的發展。今后，我們還將以開展“全國億萬學生陽光體育運動”為契機，繼續開展這方面的活動，促進青少年學生德智體美全面發展。我們還要以這次校園集體舞蹈比賽為契機，認真搞好期末的學習，以優異的成績向老師和家長匯報。相信在我們的共同努力下，實驗小學的校園集體舞水平一定會再上新臺階!同學們的學習成績一定會再提高!

謝謝大家!

校園集體舞主持詞（實用16篇）篇六

一、開場語：

女(萬柔)：尊敬的各位領導，老師。

男(王杰)：親愛的同學們。

合：大家下午好!

女(張一帆)：深秋的天氣已日漸寒冷，但我們的校園依然朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。

男(王杰)：校園集體舞主要是培養同學們良好的禮儀、塑造健康優美的身姿、培養鮮明的節奏感以及團隊配合意識。

女(萬柔)：在激情、瀟灑的動感節奏中，舞出天真爛漫的童心世界。

男(王杰)：我校同學去年五月份參加商州區校園集體舞大賽時，在全區幾十個代表隊中脫穎而出，獲得了三等獎的好成績。

女(張一帆)：今天讓我們重溫比賽的快樂!今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發美麗的心情!

男(王杰)：讓我們以無限的激情噴灑滿腔的豪情。

合：楊峪河鎮中心小學20xx年秋校園集體舞比賽現在開始。

二.大隊輔導員老師宣布有關事宜。

女(萬柔)：接下來掌聲有請大隊輔導員全老師宣布比賽有關事宜。

(一)評委：王玉婷、張建良、王建莉、郭林、仁俊理、趙玉蘭、管研。

(二)統分：張愛榮(負責)、王紅茹、侯芳莉。(三)、比賽辦法：

1、分低年級組和高年級組，先進行低年級組比賽，后進行高年級組比賽。每個年級組已經由班主任抽簽決定了比賽順序。(1)低年級組：學前班-------二年級，只比低段。(宣讀比賽順序)。

(2)高年級組：三------六年級，先跳低段，后跳高段。(宣讀比賽順序)。

(四)、評獎辦法：

2、班級積分：一等獎給班級積10分，二等獎積8.5分、三等獎積名7分，四等獎積5.5分。

(五)、評分標準(采用10分制)，具體標準如下：

1、服裝統一，進退場迅速有序，隊列整齊有序。(2分)。

2、舞蹈動作協調、準確、整齊、有節奏，有力度。(6分)。

3、精神面貌好，充分體現動感美，舞伴之間動作協條配合好，學生充滿生機與活力。(2分)。

(六)、計分辦法：

1、去掉一個最高分和最低分，最后取總分。

2、不當場亮分，評委打出分后要寫清班級，交統分組統分評獎。宣讀完畢!

三.正式比賽：

(一)低年級組的比賽。

1.(二一班)準備入場。

女(任美霖)：首先上場的是低年級組的二一班小朋友，這是一個生機勃勃、健康上進的班集體?？此麄兪嵌嗝刺煺婊顫?，充滿朝氣!他們熱愛集體，堅強自信。掌聲熱烈歡迎他們。

2.(一一班)準備入場。

3.(二二班)準備入場。

男(王杰)：一(1)班是一個團結奮進的班級體，規范的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。下面將要入場表演的是二(2)班小朋友。

4(一二班)準備入場。

女(萬柔)：二(2)班的同學們活潑可愛，意氣風發，蓬勃向上，個個精神抖擻，舞姿優美。下面掌聲歡迎一(2)班同學入場表演。

5.(學前班)準備入場。

男(張邵含)：一(2)班也是一個團結奮進的班級體，規范的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。下面將要入場表演的是學前班那群可愛的小天使，看!他們來了!

(二)高年級組的比賽。

1、三(1)班同學準備入場。

女(任美霖)：學前班的小朋友，他們雖然人小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長，他們優美的舞姿吸引著我們每一個人。讓我們再次把掌聲送給低年級組的這些小朋友們。下面將要進行的是高年級組的比賽，掌聲歡迎三(1)班同學入場。

2.(五年級)準備入場。

男(王杰)：歡快的節奏，催人奮進;跳躍的音符，蕩人心弦。三(1)班同學規范的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。下面將要進場表演的是五年級同學，熱烈歡迎!

3、(四一班)準備入場。

女(張一帆)：五年級同學步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚，舞姿優美，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。他們有著滿腔的熱情，拼搏的精神。下面將要進場的是四一班，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們。

4.(六年級)準備入場。

男(王杰)：四一班同學的笑臉如陽光般絢爛，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們的舞姿優美，他們的臉上洋溢著童年的快樂。下面將要進場的是六年級同學，大家熱烈歡迎。

5.(四二班)準備入場：

女(萬柔)：六年級同學個個氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個團結奮進的班集體、是一個溫馨和諧的大家庭，是一個處處為我們做楷模的班集體，他們優美的舞姿，規范的動作，吸引著我們每個人。下面將要進場的是四二班年級，掌聲歡迎!

6.(三二班)準備入場。

男(王杰)：四二班同學步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚，舞姿優美，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。他們有著滿腔的熱情，拼搏的精神。下面將要進場表演的是三二班同學，掌聲歡迎他們。

女(任美霖)：三(2)班同學的笑臉如陽光般絢爛，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們的舞姿優美，他們的臉上洋溢著童年的快樂?，F在所有的比賽都已經結束了，讓我們再次對全體同學的精彩表演熱烈鼓掌。休息10分鐘后讓我們再次在這里集合起來參加頒獎儀式。

四、頒獎：

1、男(王杰)：下面掌聲有請李校長、王玉婷主任和大隊輔導員全老師為獲獎班級頒發獎狀。

2.全老師宣布本次比賽結果：a、低段三等獎獲得班級是();二等獎獲得班級是()三等獎獲得班級是()。

b、高段低段三等獎獲得班級是();二等獎獲得班級是()三等獎獲得班級是()()。

3.頒獎。(王波濤老師播放頒獎音樂)。

4.請大家再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

五、結束語。

男(王杰)：體育是人類文明的圣火，

女(萬柔)：舞蹈是人類文明的亮光。

合：小伙伴們來加油，互幫互助爭上游，夢想和成功在前頭。男(王杰)：今天我們能取得這么好的成績，與我們每一位師生的辛勤付出是分不開的。

男：感謝體育組全體老師，是你們的嚴格訓練，讓我們取得了今天的輝煌成績;。

女(張一帆)：：感謝全體班主任老師，是你們的辛勤付出，讓我們品嘗到了成功的喜悅!

男：感謝公正無私的評委老師，我們成績的取得，怎能忘記你們!女(萬柔)：感謝全體同學們，是你們的加倍努力，成就了今天的精彩!

男：我們還應該感謝趙玉蘭老師，是您再次不辭勞苦的手把手教會我們每一個舞蹈動作，您的嗓子啞了，您腰酸腿疼，您辛苦了，我們大家感謝您!

女(任美霖)：希望我們全體同學繼續發揚此次比賽中所體現的團結協作、頑強拼搏的精神，爭取在以后的各級比賽中再創佳績。同時還要把所學的舞蹈一直認真練下去，爭取跳的更準確，更整齊，更優美!我們以后還會經常進行比賽的!

合：楊峪河鎮中心小學20xx年秋校園集體舞比賽到此結束!請各班同學有秩序的進班，學前班小朋友先走!不要擁擠，注意安全!

校園集體舞主持詞（實用16篇）篇七

女：尊敬的各位老師男：親愛的同學們合：大家下午好！

男：伴隨著清晰的空氣，踏著輕快的腳步，我們相聚在這里。

女：舞動著青春魅力，展示著青春的風采，我們相聚在這里。

女：今天的我們整裝待發，讓我們以飽滿的熱情抒發我們青春的夢想。

男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以無限的激情舞出我們青春的風采！

女：校園集體舞以其鮮明的節奏感展示我們健康優美的身姿，在激情、瀟灑的動感節奏中，舞出青春飛揚的人生。

男：為了增進學生健康，增強學生體質，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。

女：本次比賽是我校第三次集體舞比賽，期待同學們能夠賽出風格，賽出水平。

男：北師大新余附校第三屆校園集體舞大賽初二年級比賽。

合：現在開始！

女：下面集體舞分班表演。

男：有請第一支參賽隊伍初二（8）班上場表演，看，現在入場的是初二（8）班代表隊，他們斗志昂揚，充滿了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準備賽出成績，賽出風格，超越自我，超越夢想，為班爭光，讓我們預祝他們成功吧?。ǖ日坡暎?/p>

女：請下一支參賽隊伍初二（2）班做好準備。（等待結束）

男：有請初二（2）班上場，迎面走來的是初二2班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，穩中求進，挑戰自我是他們的起點。不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創第一是他們的目標，奮斗造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌，加油，初二（2）班，你將成為成功的代名詞！請下一支參賽隊伍初二（3）班做好準備。（等待結束）

女：他們跳的好不好呀？（與觀眾互動）那就掌聲再熱烈些吧！有你們的掌聲，他們的舞蹈才會更加精彩！有請初二（3）班上場，初二（3）班信心滿懷奪佳績，英姿颯爽展豪情。看！向我們走來的是初二（3）班，步伐整齊、身姿矯健，意志風發，斗志昂揚。讓青春永遠飛揚！請下一支參賽隊伍初二（6）班做好準備。（等待結束）

男：有請初二（6）班上場，初二（6）班是一群充滿希望的學生，有著共同的目標，有著遠大的理想，有著充滿朝氣的青春，有著很強的集體榮譽感。他們發揚釘子精神：敢鉆善擠，扎準、釘牢。要做一個有實力的人，不讓今天的懶惰成為明天的痛。請下一支參賽隊伍初二（1）班做好準備。（等待結束）

女：有請初二（1）班上場！現在邁著整齊的步伐向主席臺走來的是弘毅班。當最美的太陽冉冉升起時，當嬌艷的鮮花吐露芬芳時，他們已站在這年輕的戰場上。大江東去，浪淘盡，一班少年，雄姿英發；賽場之上，少年豪杰，一展高下。讓我們一同期待他們的輝煌！請下一支參賽隊伍初二（5）班做好準備。（等待結束）

男：用熱烈的掌聲有請初二（5）班上場。他們曾跌倒氣餒，但終將拾起自信，擁抱堅強；他們曾走馬觀花，但終將駐足樂觀，親吻芬芳；他們曾畏難退縮，但終將拂拭勇敢，邂逅夢想；如今，請期待他們精彩綻放！請下一支參賽隊伍初二（4）班做好準備。

（等待結束）

男：有請初二（4）班上場！我們是由44顆熱忱之心，所構筑的團結、友愛的班集體，在這屋檐下我們盡情展現青春與活力。音樂點燃熱情，熱情燃燒希望！四位熱愛音樂和舞蹈的小小少年誤入蠟像館中，看看音樂和熱情啟動了怎樣神奇的魔法！請下一支參賽隊伍初二（7）班做好準備。（等待結束）

女：請初二（7）班上場，初二（七）班是一個具有魅力的集體，有著自己獨特的風格與靈魂。他們相信：夢想成就輝煌，激情點燃希望。烈火煉就真金，坎坷積淀光榮。翼破長空，昂首迎風；張揚個性，劍指成功！

（等待結束）

男：請初二（9）班上場。別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是初二（9）班，他們正以整齊的步伐展示必勝的信心，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好?！坝颜x第一、比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”是他們的本色。請下一支參賽隊伍初二（10）班做好準備。

（等待結束）

女：用熱烈的掌聲請出最后一支參賽隊伍初二（10）班上場！初二（10）班同學個個氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個團結奮進的班集體、是一個溫馨和諧的大家庭，他們優美的舞姿，規范的動作，吸引著我們每個人。請大家以熱烈的掌聲有請他們！

女：下面進行頒獎儀式（空）

男：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。

女：感謝在場的所有評委、老師和同學們

男：生命如火，

女：誓言如歌。

男：體育是人類文明的燈火，

女：舞蹈是人類文明的亮光。

男：我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采。

女：我們青春飛揚，我們團結向上。我們相信有夢的地方就能自由翱翔。

男：青春的旋律，還在心中激揚

女：離別的時刻已經到來

女：祝老師們身體健康、萬事如意！

男：祝同學們快樂成長，幸福生活！

女：北京師范大學新余附屬學校第三屆校園集體舞大賽初二年級比賽

合：到此結束！再見！

校園集體舞主持詞（實用16篇）篇八

合：下午好!

女：初冬的天氣已日漸寒冷，但我們的校園依然朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。

男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情!讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。

女：歡快的節奏，催人奮進;跳躍的音符，蕩人心弦。

男：童年的火花，在節奏中迸發;奮進的激情，在音符中閃現。

女：我們同在一片藍天下，擁有甜蜜幸福的生活;。

男：我們同在一個校園里，擁抱美好燦爛的明天!

女：校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節奏中，舞出天真爛漫的童心世界。

男：為了增進學生健康，增強學生體質，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第一次集體舞比賽，希望全校師生都能積極的參與，賽出水平，賽出風格，使之成為我?！瓣柟怏w育運動”的一項傳統項目。

女：下面我們用熱烈的掌聲歡迎以下評委老師入座：劉學華校長、宋雪媛主任、王志華主任、肖曙華老師、羅華蓮老師、肖芙英老師。

男：本次集體舞展演的內容為：《小白船》。展演的順序從低年級到高年級。現在掌聲有請低年級組一(1)班入場表演，請一(2)班做好準備。

女：。。。。。。

男：xx同學，你。

校園集體舞主持詞（實用16篇）篇九

老師們，同學們:。

今天，我校舉行了中學生校園集體舞的總結匯報演出，舉辦很成功，請允許我代表學校向各班級的成功匯報表示熱烈的祝賀，向參與、組織本次活動的班主任、指導教師及全體同學表示衷心的感謝!

這次的校園集體舞活動，從布置任務、各班訓練、到最后的檢閱，歷時僅十天左右，尤其是各班只利用了一個星期的時間，我們每一名同學，每一位班主任，各年級體育任課老師，為了這次活動，付出了大量的心血。

這次活動的開展，增強了班級凝聚力，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質，展現了同學們的精神風貌，達到了我們預定的目的。通過本次活動，也驗證了一個道理：無論什么活動，只要我們引起重視，精心準備，不怕苦不怕累，就一定能獲得好成績。

在活動中，發現我校的集體舞水平還存在著三個方面的不平衡，即年級與年級間存在不平衡，班與班之間存在不平衡，同學與同學間存在不平衡。這就需要我們的體育老師和班主任老師在今后的工作中進一步加強動作的糾正與訓練，努力使每一個同學都能熟練跳好校園集體舞，做到動作規范，同時通過我們各位老師的共同努力使我校的課間操質量越來越好，做操水平越來越高。

借今天的活動，我代表學校再提三點要求：

1、做好每天的兩操(眼保健操、課間操)。做好兩操既是學校的一項常規活動，也是鍛煉身體、促進我們身心健康發展的重要環節，希望各班高度重視。

2、充分利用好課間時間進行體育鍛煉，特別是課間活動時間，根據個人愛好，活動項目多樣化，如：跳繩、毽子、羽毛球、呼啦圈等，在指定區域活動，禁止在走廊、樓梯上活動。

3、體育活動中要注意安全，講究衛生。

校園集體舞主持詞（實用16篇）篇十

開場語：

男：尊敬的各位教師，

女：親愛的同學們，

合：上午好！

女：五月的花海芬芳四溢，我們的校園到處朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。

男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情！讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。

女：歡快的節奏，催人奮進；跳躍的音符，蕩人心弦。

男：童年的火花，在節奏中迸發；奮進的激情，在音符中閃現。

女：我們同在一片藍天下，擁有甜蜜幸福的生活；

男：我們同在一個校園里，擁抱美好燦爛的明天！

情、瀟灑的動感節奏中，舞出天真爛漫的童心世界。男：為了增進學生健康，增強學生體質，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第三屆校園文體藝術節的重要組成部分，希望我們各班都能積極的參與，賽出水平，賽出風格。

合：上庸鎮九年一貫制學校校園集體舞比賽現在開始。

女：下面我們用熱烈的掌聲歡迎評委老師入座：

男：介紹順序：

現在掌聲有請四（1）班入場表演，請六（1）班做好準備。

女：我看了比賽，感受到各班小朋友朝氣蓬勃，精神抖擻，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。規范的動作，優美的舞姿，展示了學生活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。

男：是的，我也同感，希望同學們以本次活動為契機，加強體育鍛煉，增強體質，愉悅身心。

男：藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩，請欣賞我們高年級組的《小白船》集體舞。

女：有請五（1）班入場。

男：接下來請欣賞五（2）班同學為我們帶來的表演。

女：掌聲有請五（3）班同學為我們表演集體舞。

結束語：

男：生命如火，

女：誓言如歌。

男：體育是人類文明的燈火，

女：舞蹈是人類文明的亮光。

男：讓我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采。

女：我們青春飛揚，我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔

合：上庸鎮九年一貫制學校校園集體舞比賽到此結束。

女：祝老師們、同學們快樂健康，

男：生活幸福，

女：萬事如意，

男：心想事成！再會。

校園集體舞主持詞（實用16篇）篇十一

星期四下午，陽光明媚，風和日麗，陽光在寒風中露出了笑臉。小草挺直了腰桿，大樹在寒風中微微點頭。就在這風和日麗的下午，我校舉行了校園集體舞比賽。

首先，校長用強有力的語調向全校宣布：德陽市實驗小學校園集體舞比賽正式開始！先入場的是一年級的小朋友們：隨著音樂的節拍，他們歡快地跳了起來，一張張小臉通紅通紅的，可愛極了！接著是二年級的小朋友入場：他們手牽著手，團結一致的樣子，音樂響起來了，他們跳得很投入，很專心。好像第一名非他們莫屬一樣！雖然我們大家都目不轉睛的看著，但心里卻迫不及待地想讓自己班快點比賽，時間不知不覺在音樂聲中度過，終于輪到該我們班比賽了。

我們精神抖擻地走向操場：女生穿著雪白的毛衣，男生穿著烏黑的毛衣，大家再配上一條深色的.牛仔褲，脖子上系著一條鮮艷奪目的紅領巾，顯得格外精神，格外有活力！音樂開始了：我們第一個隊行是三個大大的“圓”，里面還有一個小小的圓。整齊的隊行，加上服裝的統一，我們大家臉上情不自禁的綻放出燦爛的笑容。我們第二個隊行很有趣：一列女生，一列男生，黑白相間，非常整齊，大家也跳得更認真，更起勁了！我覺得跳得最好的是最后一個動作：大家排成一個“品”字型，動作非常整齊有序。最后退場時，大家臉上的笑容久久沒有散去。

校園集體舞主持詞（實用16篇）篇十二

我們走進多媒體教室，先來一睹集體舞的風采。錄象一播放，我們都驚呆了，原來就是男女手拉手跳呀？我的興致頓時從天空中掉到地獄里。甚至想退出。但是已經來不及了。哎，認命吧。第一天，我們都不習慣，手總是拉不到一塊，但是，從第二天起，情況大有好轉，這天又來了幾個外校的，他們手拉手，跳的自然，漂亮，正如這段舞蹈的名字一樣，陽光校園，自然效果就出來了。于是，我們也開始適應拉手。其實這也沒什么難的，想開點，也就過去了。再轉念一想，我們都還是小學生，哪有那么多不健康的思想??！自從我們開始好好跳以后，學的特別快，跳的也十分漂亮，這樣也正突出了陽光校園著一點。

僅僅學了兩天，一套完美的校園集體舞新鮮出爐了。在那天，我們專門為大家跳了一遍，也得到了大家的認可。現在，我也算是一個小老師了，負責教我們班同學來跳好這個舞。想象一下，當我們全校的同學在一起跳這個舞，那樣我們的校園將會多么美麗，多么和諧，我相信，在不久的一天，我們的校園會充滿愛心，充滿陽光！

校園集體舞主持詞（實用16篇）篇十三

為促進青少年學生健康成長、全面發展，教育部開始在全國校園內推行“陽光體育”，也成為該的一部分，為進一步豐富我市中小學生藝術活動的內容和形式提供優質的藝術教育資源，營造良好的校園文化環境，引導學生參加豐富多彩的課外文體活動，促進青少年健康成長、和諧發展。體育組根據市教研室安排和學校的要求，將參加市比賽作為本學期體育工作的一個重點，這么一項意義重大的活動，如何才能保證時間、保證質量、保證效果，經學校研究由體育教研組長陳立新老師主持，由豐富教學和課外輔導經驗的中學高級楊梅琳老師為主教練和王紹平老師為輔助的教練組。我們的做法是這樣的:。

今年3月初，學校由年級組先抽40名同學先培訓，然后由教練組篩選32名同學參加市級比賽，在培訓過程中，教師盡心盡力，嚴格要求，力求把每一個動作標準又規范，不會因為重復而感到厭煩，能夠有效的增強學生藝術美感及身體協調性。集體舞的身體語言力求纖長，動作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂動感十足，充滿激情，整個舞蹈比較適合中學生。通過一段時間的教學，我們總結出以下幾點:。

一、讓學生們通過多媒體觀看錄像，建立一個完整我動作概念。

二、教師講解示范，先教會學生們基本步伐，再整體練習。

三、數拍子完成腳和手的完成動作。

四、舞蹈中每個動作做八拍處理。教師再實際教學中，動作反復次數可視當時教學情況及學生狀態而定。

五、教學中要注意動作與音樂的配合，培養學生良好的節奏感，這樣可以大大調動提高學生的表現能力。

六、反復練習的過程中，在學生能熟練的完成的基礎上再進行分段教學，同時穿插隊列變化。

在教學過程中與班主任密切配合，組織好學生紀律，有秩序的進行集體舞教學，力爭使每個學生都掌握所有舞蹈動作，并都能隨音樂有節奏的進行集體舞表演。從學生歡快的舞步、開心的笑臉，我們不難感覺到的育人價值。讓學生在這樣的環境中成長，他們一定會健康美麗、端莊自尊。

其次確定活動的開展過程(包括教師培訓階段、教學階段、鞏固階段、展演比賽階段等)，以此來確?；顒佑行蛲七M;再就是分工明確，責任到人。本次活動的開展，切實提高學生的身體素質和審美情趣，有效促進學生全面發展，充分展示我校全體師生團結協作的精神風貌。

經過一個月多的輔導、認真訓練和刻苦練習，在安慶市比賽中，以分取得了高中組第一名，本次活動充分證實我校課外活動開展的實效性，切實展示了我校學生團結協作、朝氣蓬勃的精神風貌，扎實培養學生健康的審美情趣，有力促進了學生全面發展。為學校爭得了榮譽。

校園集體舞主持詞（實用16篇）篇十四

今年秋季開學，全國所有中小學生每天都必須要跳，其中男女生手拉手共跳的華爾茲將成為高中生的指定舞蹈。記者從教育部門了解到，教育部組織創編的《第一套全國中小學》決定自20xx年9月1日起在全國中小學校全面推廣。《第一套全國中小學》包括小學組《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》，初中組《青春旋律》、《校園秧歌》，高中組《青春風采》、《校園華爾茲》等7個蹈。

目前，在很多中小學里，學生的身體鍛煉還局限于體育教學，就是這些體育教學，長期以來還處于一種機械、呆板狀況。很多學校的體育課只是打打球，跑跑步，有的學校甚至把體育課看成是“副課”，想上就上，不想上就把學生“放羊”了事。因此，目前很多學校的體育教學難以吸引學生，讓學生感興趣。而且，在重視考試成績的今天，學生除了正常的體育教學，也難有其他什么豐富多彩的校園生活。

傳統的體育教學難以吸引學生，學生也難有其他校園生活，學生因為缺少必要的鍛煉，體質逐漸下降自然是正常。這時，創新體育鍛煉形式，豐富學生的校園生活，就顯得尤為重要。而學生跳集體舞，就不失為一種創新之舉。集體舞是學生集體參與的舞蹈，其形式新穎、活潑，學生參與度大大增強，經常參與這歡快的集體舞，肯定能夠讓學生達到強身健體的目的。

學生跳集體舞，不僅能增強學生的體質，還能豐富學生的校園生活，陶冶學生的情操。長期以來，由于校園生活的單調乏味，校園生活難以適應學生的要求，很多學生“被迫”走進了游戲廳、網吧等，給家庭、學校和社會都帶來了很大的影響。如果校園生活豐富多彩，能夠吸引學生，讓學生喜歡，我相信很多學生都不會成為“問題學生”。集體舞是一種健康、積極向上的舞蹈，只要學生能在集體舞上“上癮”，自然少了上游戲廳和網吧的癮。而目前，能夠讓學生“上癮”的校園生活太少了，所以，學生跳集體舞這種校園生活新形式，不但不應該成為抨擊的對象，而且還要發揚光大，繼續創新。

校園集體舞主持詞（實用16篇）篇十五

合：晚上好。

男：今夜的五指山繁星滿天，微風輕拂，處處洋溢著喜慶祥和。

女：今夜的五指山歌聲飛揚，舞姿翩翩，到處充滿了歡歌笑語。

男：在即將迎來黎族苗族同胞的傳統節日三月三節的日子里，我們歡聚一堂，以舞會友，跳出五指山的昂揚風采，舞出五指山奔放激情。

女：在集體舞大賽正式開始之前，請允許我們為大家介紹出席今晚活動的各位領導和來賓。他們分別是：

男：今晚的比賽我們還特別邀請了文藝界知名人士擔任會演的評委，下面我們來一起認識一下他們。

女：他們分別是——————。

男：歡迎各位評委嘉賓的到來。

女：下面讓我們用熱烈的掌聲有請————領導致辭。

男：比賽即將開始，今晚的比賽我們采取現場亮分的形式為參賽隊伍打分。為公平起見，在前三支隊伍演出完畢后評委再對比給分。

女：此次比賽我們組委會特設一等獎1名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎若干名，讓我們用掌聲預祝他們在比賽中取得好成績。

男：好，我們的比賽現在正式開始，讓我們一起來欣賞各支隊伍的精彩表演，首先上場的是財貿口代表隊，他們表演的是“舞動旋律”，指導老師：修晶，請民族藝術健身舞蹈隊做好準備。

結束語：

各位領導，各位來賓，經過緊張激烈的角逐，本次比賽的成績也已見分曉，接下來我們將進行頒獎儀式，首先我們頒發的是優秀獎，獲得優秀獎的是：有請為獲得優秀獎的代表隊頒獎。

讓我們再次用掌聲對各支獲獎隊伍表示祝賀，恭喜他們!好!各位領導，各位來賓，五指山市20xx年黎族苗族“三月三”節集體舞大賽到此結束，感謝大家的大力支持與熱情參與，再見!

校園集體舞主持詞（實用16篇）篇十六

僅僅學了兩天，一套完美的新鮮出爐了．在那天，我們專門為大家跳了一遍，也得到了大家的認可．現在，我也算是一個小老師了，負責教我們班同學來跳好這個舞．想象一下，當我們全校的同學在一起跳這個舞，那樣我們的校園將會多么美麗，多么和諧，我相信，在不久的一天，我們的校園會充滿愛心，充滿陽光?。?！