實踐報告是對實際行動和活動的詳細記錄和總結,可以幫助我們反思和改進自己的實踐能力。隨著科技的發展,我們需要更多的實踐報告來總結和分享我們的實踐經驗。
大學生圖書館實踐報告(實用17篇)篇一
這是我們第一次去圖書館做社會實踐,感覺非常的有意義,能學到許多知識,下面就把我們的活動總結和感想寫出來,整理成這社會實踐報告。我們的主要工作是協助圖書館工作人員整理書籍,這對我來說是次很寶貴的實踐機會,我也希望我以實際行動,能夠體現大學生應有的素質和覺悟。
圖書館的工作說著容易,做著難。平日里我們去圖書館借書,看著流程那么簡單,想當然的認為這樣的工作難度不值一提,但當我們親身經歷這一切的時候,才發現我們是那般幼稚,那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個系統,也是一門科學。圖書館的一切工作構成了一個系統,這個系統非常復雜,卻又非常簡便實用。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,但后來才發現并沒有自己想的那么簡單,館內的藏書數量很大,同一類書又有很多不同的版本,需要在書架上耐心的查找。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,或者在借閱時隨便找個位置插進去,導致部分書籍位置錯誤,造成圖書館管理的困難。圖書館內還時常有些不和諧的現象,例如有的同學沒有使用代書板,有的大聲說話,這些都需要我們去注意,關鍵是促成同學們養成良好的借閱習慣。
剛開始的時候,我們和圖書館工作人員一起分類書籍,但是由于我們對圖書的索引號不熟悉,在查看索引號時也不懂的一些小技巧,排放書籍的位置和方法都不是很清楚,導致我們的速度很慢。但是指導人員很耐心的回答我們的問題,慢慢的我們速度就快了起來,相互指引,將雜亂的書籍慢慢的排放好了。但是新的問題又來了,接下來我們需要把書籍放入書架中,這對于我們又是一大難題,我們對圖書的排放順序不是很清楚,而且書籍眾多,給我們增加了難度。我推著小推車,尋找到大概區域。我先是將書架逛了一下,記下了大概的排放規則。開始了我的工作。但是,即使知道了規則,我依然難以下手,書太多了,我看的眼都花了,無數的索引號在眼前,讓我無從下手。起初要花好久才能找到一本書的位置。時間在不知不覺中就過去了,上書的工作結束了。
但是工作還沒結束,老師要求我們逛書,就是逛書架,慢慢核對書架上的圖書的排放順序是否正確,這是一個漫長且艱巨的任務。在逛書的時候,總能發現有些書籍的排放錯誤,我想,這肯定不僅僅是工作人員排放的時候失誤了。更多的是因為有些同學在找書、看書后沒有按索引號歸還書籍,這給我們增加了許多的工作,也為其他同學在找書的時候造成了不便。還有些同學會把書直接放在書架的上方,或者放在地上。在逛書的時候,我還幫了以為同學找到她所需要的書,這讓我很開心。
原來圖書館也有電梯,只是在比較偏遠的位置。慢慢的我們把書架都空出來了。指導人員還給我們裝了幾杯水,我們的圖書館社會社會實踐結束了。
通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解,能夠為圖書館服務是我的榮幸,我也從中學習到一些閱技巧以及很多有關圖書管理的知識。圖書館的工作是繁瑣的,在圖書館的實踐工作中我有很多感受,我希望同學到圖書館按照規定借閱,方便大家就是方便自己。
見微知著,由小看大。其實做任何事情都是這樣的,必須經過親身實踐才能體會到其中的艱辛。學習中如此,生活中亦是如此。學習中,我們不能忽視那些看似簡單的知識,知識沒有尊卑之分,任何東西都不是想象中那般簡單,那般容易,我們只有靜下心來,苦心鉆研,方有機會在學術上開創一片天地。戒驕戒躁,腳踏實地,不輕視一個細節,不放過一個細節,我們才能真正地把知識點吃透,乃至融會貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地,甘于吃苦的人。
短短一天的社會實踐活動結束了,我們結束了在圖書館的社會實踐。我們的感觸頗多,我們終于明白了,其實每一項工作都不是那么輕松的,別看圖書管理員的工作很輕松,其實也不輕松,我們就深有體會。不過我們還是學到了許多的知識,學會了如何分類圖書,如何整理圖書。這次的經歷非常難忘。
大學生圖書館實踐報告(實用17篇)篇二
大學生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的狀態,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,下面是本站小編收集整理的2019年寒假大學生圖書館。
歡迎閱讀與參考。
今年12月,我迎來了自己進入大學后的第一個寒假。我知道這意味著我第一年的大學生活已經宣告結束,這也讓我不禁感嘆時光的匆匆流逝,然后不禁回想,這一年的時間里,我做了什么,我是否對得起這已逝的大好時光。得到的答案是否定的。于是,我堅定了決心要在這個寒假里做些什么來充實自己生活的意義。而參加這次學校組織的暑期社會實踐便是我暑假的精彩開端。
社區作為城市居民的一個社會生活共同體,其功能和作用是多方面的,不僅具有經濟功能,而且具有政治和文化功能,標志著一個城市的文化品位、文明程度和發展趨勢。社區圖書館是社會進步和居民文化信息需求的產物,是建立在社區里的基層公共圖書館。雖然目前社區圖書館的建設仍然處于起步階段,它所做的工作影響也十分有限,但其重要性以及對于推動社區精神文明建設所展示的作用已經逐漸顯露出來。
而我們分隊的任務正式針對**市某幾個社區的社區圖書館的建設及使用現狀展開調查,并根據調查的結果做出從特殊到一般,從個體到總體的分析。
從12月3號開始的近一個星期時間內,我們實踐小分隊先后走訪了**市**社區、**社區、北苑和**社區等4個社區的社區圖書館,以及浙江省圖書館。
在調查的過程中,我們遇到過很多困難。寒冷的天氣,擁擠的公交車,暈車,一無所知的公交路線,不配合的小區居民,還有小區門口嚴厲的保安等等。但是,這許許多多的困難,最終都被我們克服了,一個星期的時間,我們流著汗水順利地完成了預定的任務。
當然,這次的實踐,也讓我對社區圖書館有了更多的了解。對社區圖書館的建設和推廣上都有了自己的看法。這些想法雖然還很稚嫩,但是我堅信它們是無比珍貴的,因為它們都是我用汗水換來的。
而更重要的收獲則是讓我對自己有了新的了解。發現有些原本以為自己不能做的困難事情,其實只要大膽一點,耐心一點,自信一點,也是可以順利完成的。同時我也明白團結的重要性,團結精神是領導一個團隊成功的重要因素,沒有團結精神我們就不可能完成實踐的任務了。我很感謝我們的隊員能夠團結一起,盡最大的能力完成實踐工作,也讓我在這次的實踐中留下了許多美好的回憶。
我開始明白:大學生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的狀態,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。在今后的學習生活中,我將擺正心態,正確定位,發奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代的需要,做一個對社會,對人民有用的人。
對于大多數學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。因為打工一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。而且對于當代大學生來說,應當刻苦學習專業知識,不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質,提高能力,一箭雙雕.不言而喻,無論誰都不能否認有過打工經歷的同學,看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強。
在實踐的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己產生,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!
大學生圖書館實踐報告(實用17篇)篇三
通過寒假的社會實踐鍛煉我自己,也希望以實際行動,做一些力所能及的事情,體現大學生應有的素質和覺悟,這對我來說是次很寶貴的實踐機會。
20xx年2月1日——20xx年2月11日
旌德縣梓陽圖書館
20xx年2月1日,工作人員進行簡單的說明后,我就開始了我的寒假社會實踐。書架上沾滿了灰塵我首先要把灰塵清理干凈,不能用濕抹布擦,因為水太多會把書弄皺,所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理。雖然書籍沾滿了灰塵,但是我還是干得很開心,這時候才發現圖書館好大,清理一次這么困難,但是這才是第一天,我要堅持。除灰塵工作、打掃地面衛生工作完成了,不知不覺一天的工作也就結束了。有些累,但是很充實。
20xx年2月2日——20xx年2月6日,我的工作是將新書上架。因為圖書館新來了一批書必須要貼標簽、蓋農家書屋圖書章并進行歸類。每本書都要貼上標簽,還要寫上相應的編號,不能有任何錯誤。標簽要貼在離書底2.5厘米處,貼好以后還要用膠帶紙重新貼在標簽上,防止時間久了標簽就磨損壞了。貼好標簽還要在書里貼磁條,因為是自動化電腦管理,每本書里都要貼上磁條進行掃描。磁條貼好,然后要給書蓋章了,蓋的章不能反,不能模糊看不清。章蓋好后就是最好一步了,新書上架,將這大批量的書籍歸好類,然后分別放入書架上。這一道道程序看著簡單,干起來真的不容馬虎,要是做錯了一點,以后給大家借書就會帶來很大的麻煩了。因為工作量實在太大了,我和圖書館管理員整整干了2天。
20xx年7月6日——20xx年8月11日,我的工作是整理舊的圖書。剛開始以為整整書很容易那有什么難的,肯定比新書上架容易多了,但后來才發現并沒有自己想的那么簡單。館內的藏書數量很大,同一類書又有很多不同的版本,需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,或者在借閱時隨便找個位置插進去,導致部分書籍位置錯誤,造成圖書館管理的困難。圖書館內還時常有些不和諧的現象,例如有的借閱者沒有使用代書板,有的大聲說話,這些都需要我們去注意,關鍵是促成借閱者們養成良好的借閱習慣。
時間在不知不覺中就過去了,我的工作結束了。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解,能夠為圖書館服務是我的榮幸,能夠為家鄉鄉親們做一些能力之內的事,更是我期盼已久的事情。我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識。圖書館的工作是繁瑣的,在圖書館的實踐工作中我有很多感受,我希望大家到圖書館要按照規定借閱,方便大家就是方便自己。
大學生圖書館實踐報告(實用17篇)篇四
導語:在圖書館參加社會實踐的社會實踐報告怎么寫?下面小編為大家推薦的圖書館社會實踐報告,歡迎閱讀!
這次暑期實踐我參加了班里組織的實踐活動,此次活動的主要內容是協助圖書館工作人員整理書籍,這對我來說是次很寶貴的實踐機會,我也希望我以實際行動,能夠體現大學生應有的素質和覺悟。
工作人員進行簡單的說明后,我和同學先把所有要整理的書按照序號排好,再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵,但是大家還是干得很開心,然后我們還分頭整理。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,但后來才發現并沒有自己想的那么簡單,館內的藏書數量很大,同一類書又有很多不同的版本,需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,或者在借閱時隨便找個位置插進去,導致部分書籍位置錯誤,造成圖書館管理的困難。圖書館內還時常有些不和諧的現象,例如有的同學沒有使用代書板,有的大聲說話,這些都需要我們去注意,關鍵是促成同學們養成良好的借閱習慣。
時間在不知不覺中就過去了,我們的工作結束了。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解,能夠為圖書館服務是我的榮幸,我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識。圖書館的工作是繁瑣的,在圖書館的實踐工作中我有很多感受,我希望同學到圖書館按照規定借閱,方便大家就是方便自己。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中,我更加了解到圖書館對于培養讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!备郀柣苍f過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?!?在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,很高興可以在這里學習實踐,但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!敝皇且幻笠粚W生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了暑期社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識。
今年暑假能在鎮海圖書館進行我的暑期社會實踐活動,我感到很開心,這對我來說是一次很寶貴的機會。
我國歷史悠久,文化源遠流長。雖歷經戰火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,正是這些散發墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統,閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強的時代性,不同的時代有不同的閱讀,受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。
在這次實踐中,我更加了解到圖書館對于培養讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養我們自身文化素養的重要意義。在現代社會,圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外,也要學會與人相處,增強團隊精神以及對自然的親和力等,因此,我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!?/p>
此外,我還了解到圖書館工作的一些方法,我們主要進行了貼標簽和整理圖書兩項工作,雖然都是很簡單的工作,但也從中學到了許多知識。
在圖書館實踐的日子里,我學到了好多,也從實踐活動中獲得了快樂,同時也感到了所學知識的不足,在以后的日子里,我必須繼續更加努力地學習,學好專業知識,全面發展自己,在實踐中長知識求發展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對更多的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧!
大一的暑期社會實踐,我只是參加了其中的一小部分,去市區做問卷調查,去圖書館幫忙整理書籍和為一些書做編碼。
我從這次的實踐中,學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
在這次實踐中,還有一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而現實的生活中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。
在現今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”,可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份??傊?,這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在的收獲,是對“有經驗者優先”的感悟。
實踐只是一種磨練的過程。對于結果,我們應該有這樣的`胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。
有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是社會實踐的全部吧。總的來說,這次的社會時間按是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。
大一的暑期實踐活動我班組織學生到鎮海圖書館去整理圖書。雖然是短短的一天,但卻讓我感觸頗深。暑期實踐活動使得我們有更多的機會去接觸社會,這對作為大學生的我們是尤為重要的,大學四年是我們進入社會的一個過渡階段,而暑期社會實踐是這過渡階段的一種嘗試。
我原先認為貼標簽是一件很容易的事情,但是著手之后才了解到看似簡單的事情往往需要花費我們更多的精力。貼標簽的過程中,不僅要求我們在貼的標簽要距書底2.5厘米且原先的舊標簽最好撕去,每次貼的時候,每本書都要比對,貼的要標準。負責人也告訴我們不求速度但要盡量每本書按要求來。經由貼標簽這一活動讓我了解到無論做什么事情,要做到以嚴謹的態度,有耐心地去對待事物。就算沒有明確的嚴格要求,但我們也要做到嚴以律己,今后我們走上社會,接觸的人面更廣,在工作中嚴謹、耐心是工作人員所應必備的重要品質,但一定的經驗儲備也是必不可少的,而此次活動正是我們積累經驗的一次良好機會。
這次活動中,除了貼標簽之外,我們還將貼過標簽的圖書整理放上書架,在放置的過程中,也是按照要求來排放,而我個人認為,在這次活動中,主要是在培養個人的處事能力以及一種積極良好的做事態度。雖然是短暫的一天,但是我學到的知識很多,對于自身的要求也提升了一個層次。而且此次活動中,我也感到很愉快,所以我希望下次還有機會參加暑期實踐活動。
大學生圖書館實踐報告(實用17篇)篇五
實踐目的體驗生活。
時光飛逝,轉瞬間,炎熱的假期走到了盡頭,我又將重新回到課堂。生活也將恢復以前的平靜?;厥走@個假期,不能不感慨光陰似箭般的無奈。整理心情,發現匆匆暑假里又多了份沉甸甸的收獲。
暑假來臨時,為了使自己的假期生活過得充實而有滋味,我投入到社會實踐中。7月10日,我來到了xx市華光包裝制品廠,開始了我的“工人生涯”。
華光包裝制品廠是一個私人的小型工廠。別看它小,但五臟俱全。每個車間、每臺機器都有它獨到的用途。工廠規模很普通,員工總數也不過20人。但是各個工序的運轉都井井有條。從管理者到職工都兢兢業業,為包裝制品廠慢慢的奉獻著。
包裝制品廠主體由三個車間構成,印刷車間、復膜車間、制袋車間。由于我不曾掌握印刷技術,又是短期工,所以我被安排到制袋車間。在入廠的第一天,由于工人大多還在休假,機器大部分還未運作,空暇時間較多,老員工帶著我到其他車間瀏覽了一下,我也全面的了解了包裝袋的制作流程。來貨,印刷,復膜,制袋。聽起來還是比較簡單的,但當我真正見過整個包裝的制作過程,我之前的想法還是太簡單了。一起跟隨我的目光來了解一下包裝袋的制作流程吧!
先來說說印刷車間吧。初進印刷車間,一股濃重的油墨味會最先被鼻子所感知。據說,長時間工作在印刷車間的人,身體會受到影響。畢竟油漆對身體還是有害的,很有可能患上重病。這就是工業的一大危害??!所以,很多人都不會在印刷車間做很久,畢竟身體第一,健康第一!要印刷就要先說說來貨。我所在的包裝廠,是一個塑料包裝制品廠。產品大多為食品的外包裝。像佳木斯有名的光華月餅、板栗餅、三姐妹冷面制品等等,都會在我們廠子定做包裝袋。廠子首先會進一些原料和油漆。原料是透明的塑料薄膜,成卷狀,寬度不定,卷起來也有40cm的厚度。與原料一起進廠的是模版,簡稱版。這些版都是由上一廠家制作好的,是鐵制的空心圓桶,15cm寬,與印刷車間的機器相配套。版上印著每一個印軸要印的圖案。貨物進廠后,首先由專門的工人進行審核,確保每一個版面上的圖案與廠子的印樣相吻合。接著就要開始印刷的工作了。油墨都放在固定的槽子里。每個槽子都會有一個海綿的滾刷。當機器運作時,滾刷將油漆涂到版上,再由運轉的版印到塑料薄膜上。印刷的機器很長,要將塑料薄膜按要求附到機器上,幾經穿梭后固定好,為了使印刷出的袋更加精美,會先開動機器印出一些樣子,與廠家的樣印核準后,再進行大量的生產。一臺大的印刷機由三人控制,事實上,當機器正常運轉后,他們的工作就是控制好自己所看管的部分,看看儀表,添些油漆,這就是印刷車間的工作。
復膜車間是一個奇特的地方。車間里的機器比印刷車間要大得多。但每臺機器只要一人操作即可。當印刷好的塑料膜卷抬上機器的一端后,準備工作就算結束了。機器運作后,一端的塑料卷的膜,通過機器的上方后,回到另一端??戳税胩?,我還是沒有弄清楚其中的的奧秘。要說印刷,印刷車間都已經完成了這項工作。兩端的塑料薄膜卷并未有明顯的變化。經過專業工作人員的指點,我才知道,原來這就是復膜。何為復膜呢?她指向一端的一個小槽子,告訴我那個槽子里的是膠水。當印好的包裝穿過槽子的同時,底部也會粘上一層膠。再通過機器上方的高溫加熱后變干,在另一側會有另一卷透明膜,再由圓軸壓緊,使兩層膜變成一層膜,這就是復膜。怪不得從表面上看,塑料卷沒有什么變化呢。原來啊,這層薄膜是用來加厚的,使塑料薄膜更加的耐用,耐重。
走進我工作了一個月的制袋車間吧。制袋車間的工作比較簡單,但卻是十分重要的。之前的兩個車間的工作完成后,塑料薄膜仍然是卷,不是袋,但在制袋車間里,卷會變成袋。機器可是神奇的東西。不要小看那些不起眼的機器。從塑料卷的一頭抽出一些印好的報裝,通過幾經加熱、碾壓,最后的包裝袋就形成了,而且一個個切開最后沒100張袋專用繩系好,這樣一個精美的包裝袋就完成了,有些包裝袋有點與眾不同,有個提拎的把手,100張袋放在一個千斤頂下,用一個專門的工具輕輕一按,拎手就做成了。這個拎手雖然只是簡單的工序,但卻可以使包裝袋更加實用、方便。通常月餅的塑料包裝袋就會有一個這樣的拎手,值得人們關注哦!
其實華光包裝制品廠不僅僅制包裝袋。為了增加工廠收入,廠子另外設了一個膠帶車間。這個膠帶車間不僅加工商場平日見到的透明膠帶,還加工建筑工地常用的白色涂墻專用膠帶,用以固定涂墻位置。工廠的作業時間是早7:30到4:30,午休1小時,制袋車間時常會有提前完工的情況,我們便會回到膠帶車間幫忙。車間里除兩臺加工透明膠帶的機器外,還有一臺生產白色膠帶的機器?;蛟S對我這個初進工廠實習的學生來說,一切充滿新鮮感。膠帶由原來的幾米寬的大卷,被切割成兩寸寬的實用卷。經過處理后,發往各個需求點。在熟悉膠帶的加工過程后,我發現了一個曾經不知道的小竅門,通常情況,我們買來透明膠,在封口處有一張貼在膠帶上的紙片,這個紙片上有幾個箭頭,箭頭所指的方向,為膠帶的頭,這樣可以順著箭頭,輕松的找到透明膠的開口處了。
一車間操作流程分條敘述,每一項都寫的言簡意賅,而且清晰易懂,這樣就會使剛入場的工人,更加清晰熟悉的掌握自己的工作要領,更快的適應環境。
二安全防火防盜管理制度中的“三懂三會”
懂得預防火災的重要性,懂得產生火災的嚴重性,懂得撲救火災的緊迫性;會報警,會用消防器材,會撲救初起的火災。在及其運作時,往往極其的某些部件會處于高溫狀態,這就要注意安全了。而且及其屬于電力作業,電源電壓的問題同樣不容忽視。
三職工守則所謂無規矩不成方圓。墻上的職工守則很是吸引我。像堅守工作崗位,對工作認真負責,準時上下班,努力提高工作效率。上班時不喝酒、不打鬧。員工之間相互尊重,團結友愛,相互協助,共同進步。這些都是規范員工行為的標尺。可以使員工更好的嚴格要求自己,使工廠在和諧健康的條件下發展。
但在工廠一個月的工作中,仍發現許多不足之處:
一生產現場的有些混亂,制成品亂擺亂放現象較為嚴重。雖然在這方面也有相關的規定和作業流程,但是在監管執行方面欠缺。
二工作場所污染問題有待改善。像印刷車間的油漆污染,制袋車間機器的轟鳴聲帶來的噪聲污染,都對人體有較大的傷害。
三工作時間漫長而且單調枯燥。一連十多個小時的工作,機械的忙碌著,沒有一絲生氣。建議可以增加一些休息時間,不僅可以讓員工身心得到放松,一定程度上還可以提高生產效率。
四員工的安全問題在制袋車間和復膜車間工作的女職工較多,應為他們準備帽子,包住頭發,避免不必要的傷害。
在這次為期一個月的工廠實踐中,我見識到許多,學會許多,也懂得許多:
(一)團隊精神作為一個生產流水線上的各個工位,員工都要有良好的協作精神,這樣才不至于拉慢整個工作進度,對于這一點,我覺得我們制袋車間做得還是挺不錯的,這就是團隊的力量。
(二)節約與清潔我們做產品時,所用過紙箱之類的東西都要回收,既做到節約,又注意環保。東西不任意擺放,工作結束后,要對車間進行清掃。給我們創造了一個相對寬松、舒適的環境。
(三)堅持與忍耐。
社會就是一個大染缸,在這個缸里存在著各式各樣的人,面對不同的人,難免有時會受排擠、受打擊。此外,由于工作條件和環境的不同,也會給人造成各種各樣的壓力,有些人不堪重負,于是慢慢變得輕浮、易抱怨,甚至最后干脆直接走人??纯茨切┏晒θ耸?,在他們璀璨光環的背后,都有著訴不盡的苦楚,哪有不吃苦就能輕易成功的。
古語說得好:“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”現實社會本來就是個殘酷的社會,要生存下來,就得學會堅持與忍耐,但這并不意味著懦弱。堅持下來,就是一種勝利,一種挑戰自我的勝利!!
(四)累并快樂著有人說:“人是天生的勞動者,人生來就是要做光榮的勞動者,所以,勞動本身也是一種快樂。”的確如此,雖然打工很累,但我心里很快樂,因為我學到很多書本上沒有的知識。更重要的是,我享受了勞動的過程,它讓我明白什么是尊重勞動,讓我懂得錢的來之不易,所以,只有經歷過了,才會明白一些道理,才會在你的心坎里留下印記!
社會實踐是艱苦的,但收獲是巨大的。社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓我開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。社會實踐是一種動力,是體味人生的'百味筒',是驗證實力的'試金石',它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸,懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合,才能真正發揮它的價值。行不行,實踐中看!
紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知。
經過了太多太多,終究那些都是別人的生活,自己還是要回到自己的生活。但是否可以提取一些精華,那是我們成長不可缺少的激素,可以更加有助于我們的成長,更加有實力有心理準備去接受去迎接挑戰。
加油?。。?/p>
大學生圖書館實踐報告(實用17篇)篇六
今年寒假能在圖書館進行我的假期社會實踐,我感到很開心,這對我來說是次很寶貴的實踐機會。
在這里我結識了很多前輩,也學到了很多有關圖書管理的知識。
在圖書館的實踐工作中我有很多感受,對我們大學生讀書現狀和大學圖書館運用方面我總結了一些個人的看法及觀點。
在現代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。
我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外,也要學會與人相處,增強團隊精神以及對自然的親和力等,因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。
通過這次實踐我更加了解到圖書館的重要性,也從實踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。
一、讀書的重要性——閱讀的時代與個性
我國歷史悠久,文化源遠流長。
雖歷經戰火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。
維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,正是這些散發墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,中華文明史就是一部圖書史。
我國有重視閱讀的傳統,閱讀是一個永恒不變的話題。
閱讀具有很強的時代性,不同的時代有不同的閱讀,受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。
今天的我們處在一個信息量大、增長迅速、形式多樣的時代,獲取信息的途徑方便快捷。
特別是計算機和網絡技術的發展,人們可以通過網絡進行閱讀,但網絡閱讀是一把雙刃劍,有優點,還有一些不足。
網絡信息豐富多彩,導致人們閱讀時信息迷航,網絡信息冗雜,充斥著大量的健康及不健康的信息,容易誤導人們。
這些都使讀者的心態浮躁,閱讀不深刻,只是淺嘗輒止。
現在的人們很少可以真正的靜下心來,好好的讀書,品讀書香真諦。
因此,在當前淺閱讀,功利性閱讀盛行的時刻,弘揚閱讀個性是必要的。
圖書館作為文獻信息的交流中心,是推動、引導和發展讀者個性化閱讀的重要力量。
圖書館首先要做好導讀工作,推薦書目減少閱讀的盲目性和無序性,針對網絡閱讀可以建立網絡導航等。
其次是文獻資源建設,尤其是地方特色文獻建設。
再次是開展讀者教育,增強讀者的圖書館意識,對網絡讀者要提高他們的信息素養,促進讀者的個性化閱讀,讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。
二、懂書愛書——圖書館精神的核心
什么是圖書館精神?賀小蘭在《試論百年圖書館精神》一文中認為:“正是這種愛國主義精神和**精神,不斷推動著中國圖書館事業蓬勃發展,成為中國百年圖書館事業發展的精神支柱和主線并延續至今。”胡軍在《圖書館精神芻議》一文中把圖書館精神內容概括為五個方面:愛館敬業的奉獻精神,求真務實的科學精神,鍥而不舍的進取精神,開拓創新的創造精神,團結協作的凝聚精神。
圖書館作為現代社會的信息中心,無疑應具有胡軍先生所概括的五個方面的行業精神。
南京大學信息管理系葉繼元教授所著《中國百年圖書館精神探尋》,通過對近百年幾代圖書館學人的考察,進而把圖書館精神概括為:敬業、愛書、利人精神。
程煥文老師則常將中國的圖書館精神概括為“四愛”——愛國、愛館、愛書、愛人。
葉教授的概括十分精煉,正是這種精神體現了近百年圖書館精英為中國圖書館事業奮斗的不懈歷程。
“圖書館精神是圖書館的靈魂和精髓,是圖書館優良傳統的結晶,是維系圖書館生存與發展的精神支柱。”圖書館精神是圖書館人所應具備的最基本的'精神風貌,有應具有的最基本素質和職業修養。
三、懂書愛書的真正內涵
正是因為有這種懂書愛書的精神,美國的圖書館學情報學教育主要集中在研究生和博士生層次上,很少有本科生,也即要求學習圖書館學的要盡量的知識面寬泛,而又必須掌握一門專門的學問再來從事圖書館學的學習和研究。
中國的圖書館界先驅很早懂得了圖書館精神的真諦,著名的圖書館學家劉國鈞強調“圖書館學乃是一門包含著許多科目的科學。
把圖書館學和圖書管理學等同起來是一種簡單化的看法,是一種不了解圖書館事業內容的看法。
僅僅有圖書館管理的知識是不夠成為全面的圖書館學家的?!闭驗槎畷鴲蹠S多藏書家把一輩子的心血藏書捐獻國有,把自己的一生貢獻給了圖書館事業。
四、正確的愛書態度
魯迅在《而已集?讀書雜談》中有真正愛書的譬喻:“我想,嗜好的讀書,該如愛打牌的一樣,天天打,夜夜打,連續的去打,有時被公安局捉去了,放出來之后還是打。
——目的不在贏錢,而在有趣?!惫沤裰型舛加斜姸鄲蹠缑娜?。
宋人黃庭堅曾說“三日不讀書,便覺面目可憎”。
成語有“囊螢積雪”的讀書故事,古人尚有“祭書”的傳統。
著名作家馮牧先生說過:“愛書需成癖好,才可以言讀書”。
五、懂書愛書——圖書館的最底門檻
要達到“懂書愛書”的最低門檻,那么也是需要具有圖書館學的專門知識,懂得圖書文化鏈條上所具有的必要知識,再懂得至少一門其他的專門學問。
對圖書館人來說,懂書愛書卻必須成為其先決的必須條件,然后通過圖書館學及文化課程的專業任職資格考試,才可以正式成為圖書館中的一員。
書店工作人員、出版社編輯等許多職業也應該具有懂書愛書的精神,懂書愛書應該是圖書文化鏈條里每個人所應具備的精神所在。
六、對高校圖書館工作的思考
(一)提高圖書館利用律
1、開門辦館,專家選書
浙江科技學院圖書館堅持專家選書,把擬夠新書的目錄用電子郵件發到全校博士學位和副高級以上職稱的教師。
該校的許多教師會經常在電子郵箱里收到一封這樣的信:
您好!
為了使圖書館藏書能更好地滿足全院師生的教學科研需要,經研究決定,圖書館擬采用專家選書的方式,即由專家來決定購買哪種書,圖書館則負責具體的采購。
今后我們將不定期的把最新的書目以excel格式發到您的信箱里。
您在下載該書目后,就可以根據需要圈選圖書,在所需圖書的第1欄“訂否”內鍵入“1”即可。
為不影響圖書的征訂工作,保證及時購買到您所選的圖書,請您在我們發出書目后的半個月內,將您圈好的書目發到我們的采購信箱隨信附件則是一列長長的選書單。
由于采用了有力措施,有效提高了采購書目的目的性,避免了盲目性。
大大提高了圖書利用率。
使有限的資金發揮最大效益。
這種方式很值得各高校圖書館學習。
2、辦好公共讀報欄
許多大學都辦有公共讀報欄。
如上海交大,上海交大閔行校區,都有長達百米的公共讀報欄,蔚為壯觀,堪稱校園一景。
上至校領導,下到普通學生,都在公共讀報欄瀏覽報刊。
校內各機關和單位就不用再另訂過多的報刊了。
既節約了開支,又改變了一張報紙一杯茶的機關作風,改變了辦公室到處堆放廢舊報刊的凌亂狀況。
一舉三得。
要辦好公共讀報欄應注意的方面:
a.公共讀報欄應放在諸如辦公樓入口,食堂飯廳,教學樓大廳等師生必經之處。
b.公共讀報欄的報紙應堅持每天一換。
個別學校報紙常年不換,有的甚至發黃,發黑,十分不雅。
c.讀報欄的報紙最好用圖釘固定或用磁塊壓,而不是用糨糊粘。
圖釘可反復使用,減少糨糊的消耗。
換下的報紙又可裝訂成冊,以便存檔供日后查找資料用。
進一步減少開支。
d.采用兩面通透的閱報櫥窗,一張報兩面都可供閱讀。
又可進一步減少開支。
e.采用兩面通透的閱報櫥窗時,一定要注意采光的方向。
有的高校閱報櫥窗一面順著陽光,一面逆著陽光,那么逆著陽光讀報的同志就會感到頭暈眼花,看不清。
也許有人會覺得,區區一張報紙何足掛齒。
但如果我們天天節約,年年節約,而且校校如此,并且事事節約,積少成多,效益就會很可觀。
(二)合理安排圖書館員工的人力資源
1.圖書館工作一向被看成清閑舒適的位置。
有些高校則用來安排“引進人才的配偶”。
其實現代圖書館的管理是一門很高的學問,對人員素質要求很嚴。
建設一支高素質精干的圖書館館員隊伍是圖書館高效,節約運轉的必要前提。
2.高校圖書館的工作性質決定其與社會圖書館不同,每年不同時期,乃至每天的不同時間客流量,從而借閱量變化很大。
從每學期看,開學初,放假前借閱量大增。
其他時期相對清閑。
從每天看,中午,第2節課間,晚飯后借閱量大增。
工作人員要不迎接不暇,疲于奔命。
要不閑坐無事。
應改變固定的分工方式,高峰時安排采編等后勤人員到前臺幫忙。
或改變固定的作息時間,高峰時段多安排工作人員。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。
在這次暑期社會實踐中,我更加了解到圖書館對于培養讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養我們自身文化素養的重要意義。
正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!备郀柣苍f過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?!?/p>
在圖書館實踐的日子里,我和那里的前輩學到了好多,也從實踐活動中獲得了快樂。
在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書。
很高興可以在這里學習實踐,但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。
新的假期又開始了,同學們都忙著參加社會實踐活動。
由于爸爸媽媽工作較忙,所以我決定直接到媽媽的工作單位——工藝所圖書館往參加社會實踐。
xx年2月2日到2月10日,我在工藝所圖書館進行了9天的社會實踐活動。
我頭幾天主要是進行圖書的排架上架的實踐,后來參加了貼書標等的實踐。
在圖書***的精心指導上,既加深了對理論知識的了解,也加強了實際動手操縱的能力,可謂是收獲頗豐。
第一天早上,我來到了工藝所圖書館。
圖書***阿姨領我來到書架前,逐一給我先容了圖書如何分類,示范了圖書如何排架上架等等。
在阿姨的先容下,我了解到工藝所圖書館的圖書主要分成以下幾大類:馬克思主義、列寧主義、***思想,哲學,社會科學,自然科學,綜合性圖書。
在這幾大類下又分成二十二類,即 a 馬克思主義、列寧主義、***思想 ;b 哲學 ;c 社會科學總論; d 政治、法律;e 軍事 ;f 經濟 ;g 文化、科學、教育、體育 ;h 語言、文字 ;i 文學 ;j 藝術 ;k 歷史、地理 ;n 自然科學總論;o 數理科學和化學 ;p 天文學、地球科學 ;q 生物科學;r 醫藥、衛生 ;s 農業科學 ;t 產業技術;u 交通運輸 ;v 航空、航天;x 環境科學;z 綜合性圖書。
頭幾天,我總覺得做圖書館工作只要整整書就行了,但后來才發現并沒有自己想的那末簡單。
圖書館內的躲書數目很大,同一類書又有很多不同的版本,需要在書架上耐心腸查找。
聽圖書***阿姨說她們剛來時需要半個月的練習才能迅速地找到書的位置。
而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,或在借閱時隨意找個位置插進往,致使部份書籍位置錯誤,造成圖書館管理的困難。
后幾天有空時,圖書***阿姨教我貼書標。
書標貼在書背靠下的地方,書標上的書標號是圖書館進行圖書排架查書的根據。
有空時,我還幫忙打掃圖書館衛生,整理書架…… 經過這次實踐活動,我更加了解到圖書館對培養讀書人的重要性,同時也熟悉到讀書對培養我們本身文化素養的重要意義。
正如歌德所說:“讀一本好書,就是和很多高尚的人談話?!备郀柣苍f過:“書籍鼓舞了我的聰明和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,假如沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和猥瑣的東西嗆住?!?/p>
大學生圖書館實踐報告(實用17篇)篇七
在現在社會,報告不再是罕見的東西,報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的圖書館服務調研大學生社會實踐調查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
而我們的工作便是把散落在其他地方的書放回原有的位臵,別看這是一件小事,這對我們來說已算是一件比較困難的事了。因為必須要按照書的類別,編號一一找到位臵是很難的,尤其是一個很大的圖書館,而且,有些書不好判別他的.類別,只能找到和他相似的書放在一起。所以,雖然我們的工作看起來很輕松,但做起來并不簡單,尤其是剛剛學會圖書分類的時候,經常一兩本書就要弄十多分鐘。
作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力,尤其在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會,回報社會的一種良好形式。
我們只要了解了社會的需求和自己的所長,就會很快找到自己在社會中的位臵?,F代大學生缺少社會知識和信息,在學校時從不關注社會中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說社會鍛煉,所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,拿著自己的簡歷不知何去何從,只知道自己學的是什么專業,卻不知道自己能干什么,以至于很多大學生畢業后都找不到工作。因為大學生缺少社會鍛煉,空有一肚子墨水卻不知如何使用,很多用人單位不愿招聘應屆畢業生,都愿吸取有工作經驗者,因此大學生的就業率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數十年的專業當走進社會時卻找不到任何與所學專業有關的工作,這是多么可悲的事情,這是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發起倡議,為了我們今后更好更快地投入到社會當中去,為了我們早日實現我們的人生價值,為了我們能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會,讓我們積極投入到社會實踐中去吧!
大學生圖書館實踐報告(實用17篇)篇八
這次暑期實踐我參加了班里組織的實踐活動,此次活動的主要內容是協助圖書館工作人員..書籍,這對我來說是次很寶貴的實踐機會,我也希望我以實際行動,能夠體現大學生應有的素質和覺悟。
工作人員進行簡單的說明后,我和同學先把所有要..的書按照序號排好,再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵,但是大家還是干得很開心,然后我們還分頭。
剛開始覺得做圖書館工作只要..書就行了,但后來才發現并沒有自己想的那么簡單,館內的藏書數量很大,同一類書又有很多不同的版本,需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,或者在借閱時隨便找個位置插進去,導致部分書籍位置錯誤,造成圖書館管理的困難。圖書館內還時常有些不和諧的現象,例如有的同學沒有使用代書板,有的大聲說話,這些都需要我們去注意,關鍵是促成同學們養成良好的借閱習慣。
時間在不知不覺中就過去了,我們的工作結束了。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的.,能夠為圖書館服務是我的榮幸,我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識。圖書館的工作是繁瑣的,在圖書館的實踐工作中我有很多感受,我希望同學到圖書館按照規定借閱,方便大家就是方便自己。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中,我更加了解到圖書館對于培養讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!备郀柣苍f過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?!痹趯嵺`工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,很高興可以在這里學習實踐,但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!敝皇且幻笠粚W生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了暑期社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識。
今年暑假能在鎮海圖書館進行我的暑期社會實踐活動,我感到很開心,這對我來說是一次很寶貴的機會。
我國歷史悠久,文化源遠流長。雖歷經戰火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,正是這些散發墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統,閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強的時代性,不同的時代有不同的閱讀,受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。
在這次實踐中,我更加了解到圖書館對于培養讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養我們自身文化素養的重要意義。在現代社會,圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外,也要學會與人相處,增強團隊精神以及對自然的親和力等,因此,我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!?/p>
此外,我還了解到圖書館工作的一些方法,我們主要進行了貼標簽和..圖書兩項工作,雖然都是很簡單的工作,但也從中學到了許多知識。
在圖書館實踐的日子里,我學到了好多,也從實踐活動中獲得了快樂,同時也感到了所學知識的不足,在以后的日子里,我必須繼續更加努力地學習,學好專業知識,全面發展自己,在實踐中長知識求發展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對更多的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧!
大一的暑期社會實踐,我只是參加了其中的一小部分,去市區做問卷調查,去圖書館幫忙..書籍和為一些書做編碼。
我從這次的實踐中,學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
在這次實踐中,還有一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而現實的生活的中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況的?;蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。
在現今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”,可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正的走向社會,并且能夠在生活的和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份。總之,這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在的收獲,是對“有經驗者優先”的感悟。
實踐只是一種磨練的過程。對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。
有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是社會實踐的全部吧??偟膩碚f,這次的社會時間按是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。我所學到的生活的的道.是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。
大一的暑期實踐活動我班組織學生到鎮海圖書館去..圖書。雖然是短短的一天,但卻讓我感觸頗深。暑期實踐活動使得我們有更多的機會去接觸社會,這對作為大學生的我們是尤為重要的,大學四年是我們進入社會的一個過渡階段,而暑期社會實踐是這過渡階段的一種嘗試。
我原先認為貼標簽是一件很容易的事情,但是著手之后才了解到看似簡單的事情往往需要花費我們更多的精力。貼標簽的過程中,不僅要求我們在貼的標簽要距書底2.5厘米且原先的舊標簽最好撕去,每次貼的時候,每本書都要比對,貼的要標準。負責人也告訴我們不求速度但要盡量每本書按要求來。經由貼標簽這一活動讓我了解到無論做什么事情,要做到以嚴謹的態度,有耐心地去對待事物。就算沒有明確的嚴格要求,但我們也要做到嚴以律己,今后我們走上社會,接觸的人面更廣,在工作中嚴謹、耐心是工作人員所應必備的重要品質,但一定的經驗儲備也是必不可少的,而此次活動正是我們積累經驗的一次良好機會。
這次活動中,除了貼標簽之外,我們還將貼過標簽的圖書..放上書架,在放置的過程中,也是按照要求來排放,而我個人認為,在這次活動中,主要是在培養個人的處事能力以及一種積極良好的做事態度。雖然是短暫的一天,但是我學到的知識很多,對于自身的要求也提升了一個層次。而且此次活動中,我也感到很愉快,所以我希望下次還有機會參加暑期實踐活動。
20xx年6月25日到7月4日,我參加了暑期社會實踐活動,在這次社會實踐活動中我活動的主要內容是..圖書館的舊書,將手抄標簽重新貼上印刷標簽。由于此次活動任務艱巨,所以圖書館館長要求在實踐過程中由固定的五個人完成這個任務。而我覺得自己應該獲得更多的實踐經驗,所以就參加了此次去鎮海圖書館..圖書的實踐活動。
在實踐的六天里,對我來說收獲很多,它不僅讓我對于圖書的管理,分類有了一定的初步認識,而且也讓我明白了一個道.:做任何事都需要嚴謹,雖然有些事做錯了仍可以糾正,然而卻要花費大量的人力,物力,這是不合算的。
在這次社會實踐活動中,一開始我們沒能掌握正確的方法,效率很低,圖書館的管理員們很熱心,紛紛給我們教了很多辦法,我們開始按照他們的方法去做,果然有了很大的提高。另外,我還意識到提高效率需要一些好的方法,不能一直墨守成規。在這次社會實踐活動中,圖書館的管理員們要求我們貼標簽距離書根2.5cm,一開始我們都用尺子去量,但這很麻煩,后來有同學想到用一個標志物當模版,后來發現這的確是一個好方法。
雖然希望效率高,但是質量的保證是一個前提。我認為自己在這次社會實踐活動中收獲的一大成果就是培養了我的耐心。由于舊書原有的標簽沒有完全按照標準來貼,所以需要將原有的標簽撕去,重新貼上新的標簽。對于我個人來講,我希望自己完成的任務是高質量的。所以每一本圖書我都會核對好,撕去不合格的標簽,而這項任務有時覺得會很枯燥,而且有時很容易傷到指甲,但我堅持下來了,這讓我感覺自己做得還是挺的。在這次社會實踐活動中,我只做了一項活動內容,這讓我感到很遺憾。我希望下次可以多參加一些不同類的社會實踐活動,并且可以與我的專業相結合,將所學的知識運用于實踐當中。
社會實踐活動可以讓我切身體驗到書本以外的知識,通過這一期的暑期社會實踐活動我從圖書管理員那兒學到很多東西,很感謝實踐小組以及實踐單位給予我這次機會。
大學生圖書館實踐報告(實用17篇)篇九
今年暑假,我利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。
一。在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二。在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三。在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打暑假工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某位名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>
四。工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
找工作也不是易事。一般的工作單位都需要有經驗的,有相關知識的。一聽我是大一生,就說“你先回去吧,我們決定了再通知你”,但從未有回應??匆娪酗埖暾仪陔s工,我進門說明來意。沒想到,那老板看了看我的穿著,說他們不招了。我一頭霧水,不知是不是我看起來不像個能吃苦的?!機緣巧合,居然讓我在學校找了一份美差,讓我整理看管圖書館!
本以為是放假期間會沒什么事,結果第一天下來還是累到不行。一個學期下來了,很多教師還有學生都在學期結束是還書。所以,圖書的整理就是當務之事。消除原先記錄,再從新分類放架……小個子的我拖著個凳子爬上爬下,有時真感到太枯燥無味了。可到下午,我就可以閑下來看看書,也算是苦中一點甜。
十五天的圖書館生活很快就結束了??粗呀浭煜さ囊蛔酪灰?,有些欣慰,有些不舍,更有些激動。它給我的不僅僅是十五天,還有勇敢,還有堅強,還有信心!
感謝洪澤實驗小學給了我這次實踐的機會,也感謝他們在這半個月中對我的照顧。
大學生圖書館實踐報告(實用17篇)篇十
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。
今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力。
堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富
這個寒假,準確的說是1月28日至2月1日,我做了一項社會實踐活動——去黨校的圖書館做義工。
這是我第一次去圖書館做義工,感覺非常的有意義,能學到許多知識,下面就把我的活動總結和感想寫出來,整理成這篇暑期社會實踐報告。
首先去圖書館做義工,最先知道的當然是有關圖書方面的知識了,一冊完整的圖書一般由書衣、封面、書脊、文前欄目、扉頁、半書名頁、附加書名頁等18個部分組成。
圖書上的isbn號是國際標準書號的簡稱,是專門為識別圖書等文獻而設計的國際編號。
isbn由10位數字組成,分四個部分:組號(國家、地區、語言的代號)、出版者號、書序號和檢驗碼,其間用符號“-”隔開。
我國的組號是7 ;美國的組號是0 ;英國的組號是1。
我國在1982年起加入isbn,1987年1月1日正式實施,國內正規途徑出版的每一本書都有唯一的isbn號。
如今的圖書館分為:國家圖書館,高等院校圖書館非專門圖書館 學校圖書館,專門圖書館,公共圖書館。
好了,上述是圖書及圖書館的一些知識,接下來是我的主要任務了——整理圖書。
《中國圖書館分類法》是用來對圖書資料進行分類的法典,是圖書分類的工具書。
其分為五個基本部類,在五個基本部類的基礎上展開為22個 基本大類,用22個大寫漢語拼音字母來標記。
圖書排架一般都是采取分類排架法,以索書號為依據,先按分類號的大小,由小排到大.若分類號相同,再依書次號的順序,由小排到大.以一個書架為單位,由左至右\由上而下依序排列,之后再排至右側的第二個書架,仍是由有至左,由上而下 圖書上架時不超過三分之二,以便為新書預留空間.
而我的工作便是把散落在其他地方的書放回原有的位置,別看這是一件小事,這對我們來說已算是一件比較困難的事了。
因為必須要按照書的類別,編號一一找到位置是很難的,尤其是一個很大的圖書館,而且,有些書不好判別他的類別,只能找到和他相似的書放在一起。
所以,雖然我們的工作看起來很輕松,但做起來并不簡單,尤其是剛剛學會圖書分類的時候,經常一兩本書就要弄十多分鐘。
不過,通過幾天的練習和熟悉,逐漸掌握了圖書的整理技巧和圖書的分類方法,速度也就快了一些。
而且,我在這里并不單單只是整理書而已,我還幫忙打掃圖書館的衛生,不過,打掃圖書館的衛生也不容易,一不小心就會讓塵土落到書籍上,所以,我都是非常小心的在打掃。
短短五天的社會實踐活動結束了,我結束了在圖書館做義工的工作,我的感觸頗多,我終于明白了,其實每一項工作都不是那么輕松的,別看圖書管理員的工作很輕松,其實也不輕松,我就深有體會。
不過我還是學到了許多的知識,學會了如何分類圖書,如何整理圖書。
這次的經歷非常難忘。
假期來了,我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。
今年暑假學校給我們的暑期社會實踐任務,這是一門必修課,也是順利完成學業的必要條件。
在這個實踐過程中,可以接受教育和鍛煉,長見識,同時也是教育中不可或缺的部分。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐,那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結合。
另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。
通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。
因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。
中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
實踐內容:
時間:20xx年6月27日
地點:河北省省圖書管
組織者:河北醫科大學09級臨床六大班
參與者:河北醫科大學09級臨床六大班學生小邱同學
內容:
實踐過程:
下午,工作人員進行簡單的說明后,我先把所有要整理的書按照序號排好,再把它們依次放進書架上。
雖然書籍沾滿了灰塵,但是我還是干得很開心,然后我們還分頭整理。
我對這個領域很陌生,充滿好奇,剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,但后來才發現并沒有自己想的那么簡單,館內的藏書數量很大,同一類書又有很多不同的版本,需要在書架上耐心的查找,聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。
時間在不知不覺中就過去了,我們的工作結束了。
雖然是短短的半天,但卻讓我感觸頗深。
暑期實踐活動使得我們有更多的機會去接觸社會,這對作為大學生的我們是尤為重要的,大學四年是我們進入社會的一個過渡階段,而暑期社會實踐是這過渡階段的一種嘗試。
實踐體會:
通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解,能夠為圖書館服務是我的榮幸,我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識。
圖書館的工作是繁瑣的,在圖書館的實踐工作中我有很多感受,正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
它洗滌了我的心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出。
另外,在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,很高興可以在這里學習實踐,但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。
在這次實踐中,還有一點我感受很深。
在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而現實的生活中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然學校不像在社會,但是總算是社會的一部分。
我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。
這次的暑期實踐,可以說讓我的生活充滿了樂趣;對我的學習有了很大的幫助,這次的社會實踐是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
在現今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”,可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份。
總之,這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在的收獲,是對“有經驗者優先”的感悟。
該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。
人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。
有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是社會實踐的全部吧。
總的來說,這次的社會時間按是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。
我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。
大學生圖書館實踐報告(實用17篇)篇十一
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,以下是本站小編整理的圖書館圖寒假社會實踐報告,歡迎參考,更多詳細內容請點擊本站查看。
這個寒假,準確的說是1月28日至2月1日,我做了一項社會實踐活動——去黨校的圖書館做義工。這是我第一次去圖書館做義工,感覺非常的有意義,能學到許多知識,下面就把我的活動總結和感想寫出來,整理成這篇暑期社會實踐報告。
首先去圖書館做義工,最先知道的當然是有關圖書方面的知識了,一冊完整的圖書一般由書衣、封面、書脊、文前欄目、扉頁、半書名頁、附加書名頁等18個部分組成。圖書上的isbn號是國際標準書號的簡稱,是專門為識別圖書等文獻而設計的國際編號。isbn由10位數字組成,分四個部分:組號(國家、地區、語言的代號)、出版者號、書序號和檢驗碼,其間用符號“-”隔開。我國的組號是7;美國的組號是0;英國的組號是1。比如:isbn0-13-318015-8表示美國出版的圖書。我國在1982年起加入isbn,1987年1月1日正式實施,國內正規途徑出版的每一本書都有唯一的isbn號。如今的圖書館分為:國家圖書館,高等院校圖書館非專門圖書館學校圖書館,專門圖書館,公共圖書館。
好了,上述是圖書及圖書館的一些知識,接下來是我的主要任務了——整理圖書?!吨袊鴪D書館分類法》是用來對圖書資料進行分類的法典,是圖書分類的工具書。其分為五個基本部類,在五個基本部類的基礎上展開為22個基本大類,用22個大寫漢語拼音字母來標記。圖書排架一般都是采取分類排架法,以索書號為依據,先按分類號的大小,由小排到大.若分類號相同,再依書次號的順序,由小排到大.以一個書架為單位,由左至右由上而下依序排列,之后再排至右側的第二個書架,仍是由有至左,由上而下圖書上架時不超過三分之二,以便為新書預留空間.
而我的工作便是把散落在其他地方的書放回原有的位置,別看這是一件小事,這對我們來說已算是一件比較困難的事了。因為必須要按照書的類別,編號一一找到位置是很難的,尤其是一個很大的圖書館,而且,有些書不好判別他的類別,只能找到和他相似的書放在一起。所以,雖然我們的工作看起來很輕松,但做起來并不簡單,尤其是剛剛學會圖書分類的時候,經常一兩本書就要弄十多分鐘。
不過,通過幾天的練習和熟悉,逐漸掌握了圖書的整理技巧和圖書的分類方法,速度也就快了一些。而且,我在這里并不單單只是整理書而已,我還幫忙打掃圖書館的衛生,不過,打掃圖書館的衛生也不容易,一不小心就會讓塵土落到書籍上,所以,我都是非常小心的在打掃。
短短五天的社會實踐活動結束了,我結束了在圖書館做義工的工作,我的感觸頗多,我終于明白了,其實每一項工作都不是那么輕松的,別看圖書管理員的工作很輕松,其實也不輕松,我就深有體會。不過我還是學到了許多的知識,學會了如何分類圖書,如何整理圖書。這次的經歷非常難忘。
大學生圖書館實踐報告(實用17篇)篇十二
這次暑期實踐我參加了班里組織的實踐活動,此次活動的主要內容是協助圖書館工作人員整理書籍,這對我來說是次很寶貴的實踐機會,我也希望我以實際行動,能夠體現大學生應有的素質和覺悟。
工作人員進行簡單的說明后,我和同學先把所有要整理的書按照序號排好,再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵,但是大家還是干得很開心,然后我們還分頭整理。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,但后來才發現并沒有自己想的那么簡單,館內的藏書數量很大,同一類書又有很多不同的版本,需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,或者在借閱時隨便找個位置插進去,導致部分書籍位置錯誤,造成圖書館管理的困難。圖書館內還時常有些不和諧的現象,例如有的同學沒有使用代書板,有的大聲說話,這些都需要我們去注意,關鍵是促成同學們養成良好的借閱習慣。
時間在不知不覺中就過去了,我們的工作結束了。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解,能夠為圖書館服務是我的榮幸,我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識。圖書館的工作是繁瑣的,在圖書館的實踐工作中我有很多感受,我希望同學到圖書館按照規定借閱,方便大家就是方便自己。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中,我更加了解到圖書館對于培養讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!备郀柣苍f過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?!?在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,很高興可以在這里學習實踐,但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了暑期社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識。
今年暑假能在鎮海圖書館進行我的暑期社會實踐活動,我感到很開心,這對我來說是一次很寶貴的機會。
我國歷史悠久,文化源遠流長。雖歷經戰火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,正是這些散發墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統,閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強的時代性,不同的時代有不同的閱讀,受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。
在這次實踐中,我更加了解到圖書館對于培養讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養我們自身文化素養的重要意義。在現代社會,圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外,也要學會與人相處,增強團隊精神以及對自然的親和力等,因此,我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!?/p>
此外,我還了解到圖書館工作的一些方法,我們主要進行了貼標簽和整理圖書兩項工作,雖然都是很簡單的工作,但也從中學到了許多知識。
在圖書館實踐的日子里,我學到了好多,也從實踐活動中獲得了快樂,同時也感到了所學知識的不足,在以后的日子里,我必須繼續更加努力地學習,學好專業知識,全面發展自己,在實踐中長知識求發展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對更多的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧!
大一的暑期社會實踐,我只是參加了其中的一小部分,去市區做問卷調查,去圖書館幫忙整理書籍和為一些書做編碼。
我從這次的實踐中,學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
在這次實踐中,還有一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而現實的生活中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。
在現今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”,可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份??傊@個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在的收獲,是對“有經驗者優先”的感悟。
計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。
有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是社會實踐的全部吧??偟膩碚f,這次的社會時間按是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。
大一的暑期實踐活動我班組織學生到鎮海圖書館去整理圖書。雖然是短短的一天,但卻讓我感觸頗深。暑期實踐活動使得我們有更多的機會去接觸社會,這對作為大學生的我們是尤為重要的,大學四年是我們進入社會的一個過渡階段,而暑期社會實踐是這過渡階段的一種嘗試。
我原先認為貼標簽是一件很容易的事情,但是著手之后才了解到看似簡單的事情往往需要花費我們更多的精力。貼標簽的過程中,不僅要求我們在貼的標簽要距書底2.5厘米且原先的舊標簽最好撕去,每次貼的時候,每本書都要比對,貼的要標準。負責人也告訴我們不求速度但要盡量每本書按要求來。經由貼標簽這一活動讓我了解到無論做什么事情,要做到以嚴謹的態度,有耐心地去對待事物。就算沒有明確的嚴格要求,但我們也要做到嚴以律己,今后我們走上社會,接觸的人面更廣,在工作中嚴謹、耐心是工作人員所應必備的重要品質,但一定的經驗儲備也是必不可少的,而此次活動正是我們積累經驗的一次良好機會。
這次活動中,除了貼標簽之外,我們還將貼過標簽的圖書整理放上書架,在放置的過程中,也是按照要求來排放,而我個人認為,在這次活動中,主要是在培養個人的處事能力以及一種積極良好的做事態度。雖然是短暫的一天,但是我學到的知識很多,對于自身的要求也提升了一個層次。而且此次活動中,我也感到很愉快,所以我希望下次還有機會參加暑期實踐活動。
人完成這個任務。而我覺得自己應該獲得更多的實踐經驗,所以就參加了此次去鎮海圖書館整理圖書的實踐活動。
在實踐的六天里,對我來說收獲很多,它不僅讓我對于圖書的管理,分類有了一定的初步認識,而且也讓我明白了一個道理:做任何事都需要嚴謹,雖然有些事做錯了仍可以糾正,然而卻要花費大量的人力,物力,這是不合算的。 在這次社會實踐活動中,一開始我們沒能掌握正確的方法,效率很低,圖書館的管-理-員們很熱心,紛紛給我們教了很多辦法,我們開始按照他們的方法去做,果然有了很大的提高。另外,我還意識到提高效率需要一些好的方法,不能一直墨守成規。在這次社會實踐活動中,圖書館的管-理-員們要求我們貼標簽距離書根2.5cm,一開始我們都用尺子去量,但這很麻煩,后來有同學想到用一個標志物當模版,后來發現這的確是一個好方法。
雖然希望效率高,但是質量的保證是一個前提。我認為自己在這次社會實踐活動中收獲的一大成果就是培養了我的耐心。由于舊書原有的標簽沒有完全按照標準來貼,所以需要將原有的標簽撕去,重新貼上新的標簽。對于我個人來講,我希望自己完成的任務是高質量的。所以每一本圖書我都會核對好,撕去不合格的標簽,而這項任務有時覺得會很枯燥,而且有時很容易傷到指甲,但我堅持下來了,這讓我感覺自己做得還是挺不錯的。在這次社會實踐活動中,我只做了一項活動內容,這讓我感到很遺憾。我希望下次可以多參加一些不同類的社會實踐活動,并且可以與我的專業相結合,將所學的知識運用于實踐當中。
社會實踐活動可以讓我切身體驗到書本以外的知識,通過這一期的暑期社會實踐活動我從圖書管-理-員那兒學到很多東西,很感謝實踐小組以及實踐單位給予我這次機會。
這次暑期實踐我參加了班里組織的實踐活動,此次活動的主要內容是協助圖書館工作人員整理書籍,這對我來說是次很寶貴的實踐機會,我也希望我以實際行動,能夠體現大學生應有的素質和覺悟。
工作人員進行簡單的說明后,我和同學先把所有要整理的書按照序號排好,再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵,但是大家還是干得很開心,然后我們還分頭整理。 剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,但后來才發現并沒有自己想的那么簡單,館內的藏書數量很大,同一類書又有很多不同的版本,需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,或者在借閱時隨便找個位置插進去,導致部分書籍位置錯誤,造成圖書館管理的困難。圖書館內還時常有些不和諧的現象,例如有的同學沒有使用代書板,有的大聲說話,這些都需要我們去注意,關鍵是促成同學們養成良好的借閱習慣。
時間在不知不覺中就過去了,我們的工作結束了。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解,能夠為圖書館服務是我的榮幸,我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識。圖書館的工作是繁瑣的,在圖書館的實踐工作中我有很多感受,我希望同學到圖書館按照規定借閱,方便大家就是方便自己。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中,我更加了解到圖書館對于培養讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!备郀柣苍f過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?!?在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,很高興可以在這里學習實踐,但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了暑期社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識。
今年暑假能在鎮海圖書館進行我的暑期社會實踐活動,我感到很開心,這對我來說是一次很寶貴的機會。
我國歷史悠久,文化源遠流長。雖歷經戰火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,正是這些散發墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統,閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強的時代性,不同的時代有不同的閱讀,受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。
在這次實踐中,我更加了解到圖書館對于培養讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養我們自身文化素養的重要意義。在現代社會,圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外,也要學會與人相處,增強團隊精神以及對自然的親和力等,因此,我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”
此外,我還了解到圖書館工作的一些方法,我們主要進行了貼標簽和整理圖書兩項工作,雖然都是很簡單的工作,但也從中學到了許多知識。
在實踐中長知識求發展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對更多的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧!
大一的暑期社會實踐,我只是參加了其中的一小部分,去市區做問卷調查,去圖書館幫忙整理書籍和為一些書做編碼。
我從這次的實踐中,學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
在這次實踐中,還有一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而現實的生活中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。
在現今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”,可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份??傊?,這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在的收獲,是對“有經驗者優先”的感悟。
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,能在暑假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。這個暑期,我在李文正圖書館工作了十五天,作為自己的社會實踐活動。
圖書館的工作說著容易,做著難。平日里我們去圖書館借書,看著流程那么簡單,想當然的認為這樣的工作難度不值一提,但當我們親身經歷這一切的時候,我們才真正意識到這份工作的繁瑣與不易。
7月1號,正式開始時間長達15天的圖書館工作。圖書館也不過五層樓而已,將近一百人要工作這么長時間,可以預見工作量將會如此浩大。經過簡單的分組后,我們小組10個人負責中文閱覽室(3)上下兩層樓,一共44個書架。
首先得負責把書上架,也就是把還回來的書按索書號放回原處。剛剛接手的時候,根本無從下手啊,拿著一本書要把書架看一遍才能找到地方。那個時候才真正體會“借書容易,還書難啊”。忙了將近一天,終于幫幾十輛車上的書找到了家。
司其職。于是乎一條生產線便形成了,我們將其戲稱為“傻逼生產線”。刷完樓上的17架書,又下去幫樓下的構建生產線,并肩而戰。短短幾天,我們經手了將近四萬冊圖書,下書,貼標,翻書,刷書,這輩子也讀不完這么多書啊。
原本以為刷書已經算比較麻煩的.,可接下來的任務可以說讓人徹底抓狂——倒架。我們得把樓上的所有書搬到樓下,再把樓下部分書搬到三樓,樓下剩下的書往前面的空架子上搬。簡單點說,樓上樓下所有的書都得挪個地方,還得注意每個架子不能排得太滿,也不能排的太松。于是乎接下來的一周時間,我們就樓上樓下的推著書車跑,忙得不亦樂乎。
除了工作量大點,其實圖書館的工作還是很不錯的。每天只要工作五個小時,每個小時十元,中午還有四素一葷的豐盛午飯,下午還有冰棍和礦泉水提供。我想通過這次工作經歷,我也能收獲一些別的東西。
么簡單,如果我們不親身體驗的話?!百浫嗣倒澹至粲嘞恪保韴D書雖然很累,但我們也學到了一些圖書管理方面的知識,同時自身的素養也得到了提高。而來自同學們和圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎??粗利惖膱D書館,以及經過我們整理的整齊一致的書架,想著同學們可以擁有一個更好的學習環境時,我們覺得,一切的付出和辛苦都是值得的,勞動的過程的確是互惠雙贏的。
二、見微知著,由小看大。其實做任何事情都是這樣的,必須經過親身實踐才能體會到其中的艱辛。學習中如此,生活中亦是如此。學習中,我們不能忽視那些看似簡單的知識,知識沒有尊卑之分,任何東西都不是想象中那般簡單,那般容易,我們只有靜下心來,苦心鉆研,方有機會在學術上開創一片天地。戒驕戒躁,腳踏實地,不輕視一個細節,不放過一個細節,我們才能真正地把知識點吃透,乃至融會貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地,甘于吃苦的人。
三、在這次實踐中,我更加了解到圖書館對于培養讀書人的重要性。同時也認識到讀書對于培養我們自身文化素養的重要意義。其實,只是翻翻書頁也能增加不少知識,比如我知道了沙漠之狐,知道了北洋之虎......在現代社會,圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外,也要學會與人相處,增強團隊精神以及對自然的親和力等,因此,我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我國歷史悠久,文化源遠流長。
雖歷經戰火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,正是這些散發墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統,閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強的時代性,不同的時代有不同的閱讀,受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。
四、通過這次經歷,我再一次認識到了“人不可貌相”。負責我們小組的老師,騎著電驢子,用著已經淘汰了的手機,衣著有時候還略有一點邋遢。可就是這樣一位中年大叔,竟然是計算機大神,真是深藏名與利啊。每天給我們發冰棍的帥氣大哥哥,也曾經是名校畢業,屈才來了圖書館。二庫負責老師是東大的高材生,看門大叔也有著不一般的過去......你也許對他們感到不屑,但他們的過去,他們的實力,他們的付出,應該得到我們的肯定與尊重。
五、除此之外,我還收獲了與其他組員的友誼以及和老師之間的良好關系。我從這次的實踐中,學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。工作的時候我們認真合作,高效率高質量完成任務;休息的時候,我們一起聊過去的經歷,聊現在的專業,聊未來的工作,或者一伙人圍在一起玩“殺人游戲”。
十五天,我們一起工作,一起吃午飯,一起吃冰棍吃西瓜,一起捕過蛇......老師們都很是照顧我們,當人手不夠的時候他們會幫幫忙,天熱的時候他們會張羅著開空調,開飯的時候更是搖身一變成了服務員,到點了又就提醒我們下班。
最后想說一點,十五天的親身經歷讓我認識并體會到了圖書館工作人員的辛苦,所以下次去圖書館的時候希望大家都能夠遵守圖書館的規章制度,愛護書籍,真心對幫助你的工作人員說聲,“謝謝!”。
這個暑期在圖書館參與社會實踐工作對我個人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發,從中學到了許多在課本上無法涉及到的東西,也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中,學習上,今后的工作中,我都將受益匪淺。
這次暑假實踐我在我們市的一所中專技校里的圖書館幫忙。 因為平時不夠細心和認真,而圖書管-理-員平時干的是很瑣碎的事情,所以我覺得這個工作能夠很好的鍛煉一下我對待事物的敏感程度和辦事情的角度。
圖書館是個各個方面都要注意到的地方,比如圖書的擺放,環境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進行圖書的排架上架的實習;第三天在采編部,進行了圖書的加工,采購驗收及編目的實習,最后主要是進行專題文獻的錄入。在老師的細心教導下, 我很順利的完成了此次的實踐工作,同時也大大的加強了自己的實際動手能力,可謂是受益良多,感想頗深。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,但后來才發現并沒有自己想的那么簡單,館內的藏書數量很大,同一類書又有很多不同的版本,需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,或者在借閱時隨便找個位置插進去,導致部分書籍位置錯誤,造成圖書館管理的困難。圖書館內還時常有些不和諧的現象,例如有的同學沒有使用代書板,有的大聲說話,這些都需要我們去注意,關鍵是促成同學們養成良好的借閱習慣。
在這次實踐中,我深深的感受到,在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而現實的生活中和工作中,很多時候都會遇到書本上沒學到的情況,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。也有的時候工作中能遇到的只是很簡單的情況,只要套公式就能解決,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢? 也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。
我還從這次的實踐中學到了與人相處和待人處事的技巧,在與別人的相處中,要能認清自己的位置,切不可斤斤計較,作為一個新人和小輩,對別人尊敬有禮是很必須的,做事情要積極主動,不要總覺得自己做的多就是吃虧了,要相信吃虧是福,付出總是有回報的??偸窍胍葱”阋说娜?,或許能得到一時的好處,但總會有吃大虧的那一天。
活和工作中很好地處理各方面的問題,所以這種實踐活動是很有必要也很有意義的。
暑 期 社 會 實 踐 報 告
國貿二班
馮璐2011/8/31
大學生圖書館實踐報告(實用17篇)篇十三
今年暑假,我利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。
實踐時間:20xx.7.1-20xx.7.15。
實踐地點:洪澤實驗小學。
一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打暑假工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某位名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
找工作也不是易事。一般的工作單位都需要有經驗的,有相關知識的.。一聽我是大一生,就說“你先回去吧,我們決定了再通知你”,但從未有回應??匆娪酗埖暾仪陔s工,我進門說明來意。沒想到,那老板看了看我的穿著,說他們不招了。我一頭霧水,不知是不是我看起來不像個能吃苦的?!機緣巧合,居然讓我在學校找了一份美差,讓我整理看管圖書館!
本以為是放假期間會沒什么事,結果第一天下來還是累到不行。一個學期下來了,很多教師還有學生都在學期結束是還書。所以,圖書的整理就是當務之事。消除原先記錄,再從新分類放架……小個子的我拖著個凳子爬上爬下,有時真感到太枯燥無味了??傻较挛纾揖涂梢蚤e下來看看書,也算是苦中一點甜。
十五天的圖書館生活很快就結束了??粗呀浭煜さ囊蛔酪灰危行┬牢?,有些不舍,更有些激動。它給我的不僅僅是十五天,還有勇敢,還有堅強,還有信心!
感謝洪澤實驗小學給了我這次實踐的機會,也感謝他們在這半個月中對我的照顧。
大學生圖書館實踐報告(實用17篇)篇十四
近日,浙江工商大學人文與傳播學院“虹夢行”暑期社會實踐隊伍在浙江圖書館為盲人圖書館分擔了部分數據輸入的工作,得到了盲人圖書館工作人員的肯定。
盲人圖書館主要是為有視障問題的人群服務的新型圖書閱覽室,館內有大量的盲文圖書,以及多媒體資料?!昂鐗粜小笔钇谏鐣嵺`隊伍在圖書館所做的主要任務就是為視障聯盟輸入大量的多媒體資料,以豐富其資料庫,為那些有需求的盲人市民服務。雖然我們所做的事情很簡單,只是單純地將cd中的音頻資料上傳到視障聯盟網頁的資料庫,但看似簡單的“上傳”、“確定”卻傾注了隊員了對視障群體的關愛。在鼠標的點擊聲中,隊員們不僅僅是在做一項機械的工作,更是為需要幫助的人群積累溫暖。雖然視障群體由于身體方面的原因無法直觀地享受到現代生活的豐富多彩,但通過社會的努力,通過我們點滴的幫助,看不到書籍,可以語音收聽,無法欣賞的電影,可以語音“觀看”.正常的人可以做的事,我們正在一點一點幫助他們完成。
隨著科技的日益發展,視障群體的生活正在得以改善,我們作為社會的后方儲備軍,能夠做的就是這樣一點一點幫助他們鑄就一個直觀的世界。命運關上了叫做光明的大門,就讓我們在點滴間,敲開科技的窗,點亮他們眼前的夢。
大學生圖書館實踐報告(實用17篇)篇十五
作為一名新時代的大學生和入黨積極分子,我們要時刻牢記黨的先進性,把自己學到的知識服務與同學,應用于實踐,讓自己不斷在思想上向黨組織靠攏,在行為上向黨組織學習。真正實踐在黨校理論學習中學到的有關黨為人民服務的本質精髓,鍛煉自我甘于奉獻,是自己成長為一名合格的共產黨員。
我們秉承著為同學服務的理念,積極組織參加實踐活動。5月4日晚7點,在會計系支部的帶領下,我們一起來到圖書館幫助服務,對擺放的圖書進行規整。
我們來到圖書館后,看到書架上擺放的圖書很是混亂,于是我們進行分組,每人對負責的區域圖書進行重新擺放,將所有圖書扶起放正,并將所有圖書按照類別擺放整齊。在安靜的圖書管理,我們默默地工作,盡量不打擾身邊學習的同學,面對成片大量的圖書,我們并沒有感到煩躁和難耐,一直堅持對每排書籍進行整理,希望能夠為同學們創造一個更舒適更便捷的學習環境。
擺書的'工作簡單卻繁雜,但我們知道身為一名黨校學習人員應該具有黨員的高覺悟,時刻牢記科學發展觀,堅持為人民服務的宗旨。將學到的理論知識親身用于實踐,如此才不辜負黨的信任和囑托。
通過擺書活動,我才真正意識到黨員的先進性并非是說出來的,要用行動來證明。也許以前我們并不知道黨員在日常生活中到底付出了多少,但經歷了這次實踐活動,我才意識到我們身邊的一點一滴都有黨員的付出努力,為了方便我們的生活,或許他們在默默的進行著各種奉獻工作。這正是一名共產黨員的高度覺悟和先進性的體現,不愧于人民的信任;這也正是我們現在標榜的目標和努力完善自己,不斷向黨組織靠攏。
這次實踐活動讓我獲益良多對黨的理解有了更加深刻,更高程度的認識和領會。使我在思想上、行動上和在端正入黨動機上受了一次更加嚴格的洗禮,對黨的全心全意為人民服務的觀念有了科學認識,并使我們更加堅定的下決心以實際行動向黨組織靠攏,做國家有用的人才。
對于我們大學生而言,我認為全心全意為人民服務更加應該體現在平常為同學們做實事,從身邊的小事做起,深入到同學中去,并且在平時的學習、工作中要起到模范帶頭作用。要爭取一切機會服務與同學,對工作要有責任心,要有團隊精神。只有這樣,我們在日常學習工作中才有動力和方向,不會向困難低頭,對同負責,也對自己負責。人生的道路是漫長的,無論在工作中,還是在學習、生活中,都要樹立全心全意為人民服務的思想,落實科學發展觀,保持共產黨員的先進性,如此才是一名合格的共產黨員。
正如(黨章)中所闡述的,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義,“三個代表”重要思想作為自的行動指南,黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。只有堅持這一真理,才能更好地為社會主義現代化建設貢獻一份自己的力量。在思想上我們必須和黨中央保持高度一致,理論聯系實際。加強自身的思想修養,以促進我們的全面發展為目標,才能把自己培養成中國特色社會主義的建設者和接班人。只有從思想上入黨才是真正意義的入黨,堅定信念,樹立全心全意為人民服務的思想,在工作、學習、生活中發揮模范帶頭作用。
通過實踐學習,我深感中國共產黨的先進性,緊密聯系實際情況,把握時代脈搏,解放思想,實事求是。中國人民在中國共產黨的領導下建設社會主義現代化,一定能不斷創造出更美好的明天。
我知道自己離黨的要求還有一定距離,要成為一名合格的共產黨員我還要繼續努力,以實際行動,從思想上積極向組織靠攏。今后一定要嚴格律己,努力學習文化知識,積極參加社會實踐,加強自己的綜合素質,在學校團結同學,學習黨的知識,爭取早日成為一名合格的共產黨員。
大學生圖書館實踐報告(實用17篇)篇十六
推薦:“逝者如斯夫,不舍晝夜”,的確如此,大一的生活就這樣拉上了帷幕,迎來了大學生涯的第一個暑假。為了充實自己的暑期生活,我參加了院里舉辦的大學生暑期實踐活動;如今告別了讀者閱讀時的安靜,遠去的是隊員們一起努力的畫面,15天的暑期社會實踐就這樣匆匆結束了。整日呆在學校中的我,感受了社會的現實,付出了愛心努力,收獲了友誼認可??心存的是滿滿的感動??
這次活動以暑期社會實踐為主題,以服務市圖書館為載體,為市民暑期的學習與閱讀而努力。通過參加此次暑期社會實踐活動,使我們受益良多,不僅加深了自己對市圖書館的了解和認識,還在實踐中充分提高了自己的能力,使自己獲得了全方位的提高。還讓我知道了大學生社會實踐的意義~引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向人民群眾,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,半個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,且些東西將讓我終生受用。
一、做最好的自己,真誠待人。
社會實踐第一天,見到的大多是陌生的臉孔,我微笑著和他們問好。我個人認為想要在一個新的環境中與新的群體愉快工作,形象象是非常重要的,而形象又直接受印象所制;俗話說:“以貌取人”每個人或多或少都有這樣的心理取向,這里我們的“貌”便是我們留個他們的印象,想要取得好形象并不容易也絕非難事~我做的事很簡單~來心底真誠的問候最有感染力,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早上好”,在閱覽室里不大聲喧嘩,沒事的時候安心看書,有讀者來借書主動服務,輕聲細語,語速緩慢清晰;歸還的書多時,盡快分類上架;書少就等到每到離下班半小時時再上架并把書架轉一遍整理被讀者翻亂的圖書,這樣也減少了在室內過多走動影響讀者閱覽。往往一些細微的東西容易被我們感發,我堅持保持良好習慣更是讓她們看在眼里,感動在心里。短時間內和她們打成一片,我想,應該是我的真誠,換取了管理員員的信任和認可。同時,對于讀者也是這樣,期間我也認識了好多讀者,我們也互相打招呼,像是老朋友一般。
二、要樂于溝通。
話說認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流,溝通是做任何工作不可或缺的,要想與人保持愉快和諧的工作氛圍融洽的人際關系,溝通技巧必不可少并需要巧妙運用。一方面是與管理員的溝通:圖書館的管理員們坐慣了閱覽室孤獨的沙發,或許也習慣了一個人面對一堆書一工作就是一上午;但這并不代表她們不喜歡交流,不樂意去溝通;相反,她們是孤獨的加上生活和工作壓力??她們真的渴望有一個人能傾聽她們的心聲,況且,她們閱歷多多,本來就是一部活生生的百科全書,我們又何樂而不為呢?我就和科室的姐姐和阿姨溝通的很愉快~姐姐經常給我講述她過去的一些事,也常常和我探討未來的發展方向;我對她印象最深的一句話是~我好想奔跑!整天坐著猶如一只籠中鳥,欲飛何以展翅??;阿姨經常和我講述她大四即將畢業又不謀未來的兒子,獨生子,沒有良好的生活習慣,整天丟三落四??;聽聽她們的心聲,作為孩子又對父母的心思多了了解,對生活多了一份思考??另一方面是與讀者溝通,了解他們的需要,聽取他們的建議,他們也能知道我們的心聲,這樣,志愿者和讀者才能共享圖書館的安寧和滿足。
三、眾人劃槳開大船。
《孟子》云:“天時不如地利,地利不如人和”《后漢書》曰:“共與而馳,同舟共濟,輿傾舟翻覆,患實共之?!崩习傩罩辛鱾髦@樣一句話:“人心齊,泰山移”??合作共贏的理念很多人都知道,也很中意這種理念。合作不僅能夠讓自己發揮出最好最優秀的一面,還能讓自己的信心倍增。或許好多人會覺得圖書館的工作很容易,每天就擺擺書、從還書同學那里把書整到小車子上、整到一定數量的時候把它們歸到各自書架的對應位置就好。這是不正確的,圖書館整理圖書的工作是一個系統,也是一門科學圖書館的一切工作構成了一個系統,這個系統非常復雜,卻又非常簡便實用。它涉及到圖書的防盜,圖書的檢索,圖書的在館情況,館際互借,歸還情況,圖書的序列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作,需要大量的人力,物力;我們分工明確齊心協力,才幫助了管理員們維持了圖書館的正常運轉,能順利完成為期半月的實踐活動并取得榮譽都是大家團結努力的果實!
四?踏實努力,樂于奉獻。
有句話說的好,“見微知著,由小看大”其實做任何事情都是這樣的,必須經過親身實踐才能體會到其中的艱辛。學習中如此,生活中亦是如此。學習中,我們不能忽視那些看似簡單的知識,任何東西都不是想象中那般簡單,那般容易,我們只有靜下心來,苦心鉆研,方有機會在學術上開創一片天地。戒驕戒躁,腳踏實地,才能真正地把知識點吃透,乃至融會貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地,甘于吃苦的人。我覺得自己是幸運的,因為能擁有這樣一次體驗擔任圖書館的志愿者的機會。每個人都應該學習志愿者的精神,同時也本著為了大家的理想和信念,我們還要做下去。不能放棄信念,即使不能面朝大海,依舊春暖花開。我們是都做到了這一點的,試圖繼續改進而不是滿足現在,即使今后的每一步都會步履維艱。
雖然我們放棄了自己休息的時間,但我們毫無怨言,因為我們收獲到的是在家里或學校體會不到的滿足與快樂,在圖書館進行服務,不僅能拉近我們與社會的接觸距離,我們也能找到自己的精神需求;作為現代大學生,我們不僅要追求理論上的完備,更要學會從實踐中找到學校不能教給我們的東西來實現自身的全面發展。以更好的走入社會,開拓未來!
大學生圖書館實踐報告(實用17篇)篇十七
優秀作文推薦:暑假,意味著課堂從教室搬到了社會。社會就是一片蒼穹,給我們提供了展翅翱翔的場地。在這里,我們能夠自由的選擇與發揮。對,就是自由的選擇和發揮。無數種類別可以選擇,而每種類別又有無數種方法。而每個人是不同的個體,有不同的世界觀、人生觀和價值觀,不管是實踐的目的和動機還是個人的思想都不同,所以選擇也不一樣。上一次我嘗試了找了一份話務員的兼職,但是我退出了。實踐是檢驗真理的唯一標準,由上次的失敗,我用心的思考了退出的原因。
第一,話務員的工作并不是我想象中的那樣做咨詢工作,而是去推銷。這樣的電話推銷也就是我們平時說的騷擾電話。每次在別人開車或者開的時候我打電話過去后,我都會感覺深深的歉意。這樣的工作是不好的,在我的大腦里,這樣的工作屬于失敗的存在。
第二,話務員需要不停的說話,我有慢性咽喉炎,在做這項工作時辦公室雖然貼著禁煙的告示,任然有很多人抽煙。那些全職職工在辦公室里有說有笑,甚至抽煙。不幫忙且不說,還污染了工作環境。
退出并非覺得苦累,而是覺得這個地方不適合我。盡管這里的報酬豐厚,我還是中途退出了。這就是去年我的經歷。
今年,我徑直走向了圖書館。實踐也證明了,對于我來說,在圖書館的實踐是成功的。我在圖書館學到了很多,付出很多,也收獲很多。
圖書館的員工我們都稱為“老師”。這讓我覺得十分親切。而管理志愿者的老師是一位認真有思想的文藝青年。我在做完志愿工作之余常常會和他聊天。他給我很大的影響。
先說說志愿工作。第一天我是在綜合館工作。綜合館里的書籍類別非常多,只是專業書籍的數量沒有其他館多。進去綜合圖書館,就會發現這里寬敞明亮。而且屋頂很高,一點也不壓抑。書架旁也會放盆景凈化空氣。
我穿上志愿服,推著放書的小推車便開始了我志愿者之旅。第一天老師分配給我的工作就是將讀者們還的書按照分類擺到架子上。書上面會貼各種顏色的帶子,而帶子上又有各種各樣的字母作為標識。按照這些分類我把書擺回書架上。
這都是十分簡單的工作,但是這工作并不簡單。原因就是除了擺書上架,我們還需要解決讀者的一些問題。比如說一位讀者想看備孕的書,不知道在哪里,于是就問我。我只知道哪些顏色哪些字符的書擺在哪里,并不知道哪些類別的書在哪里。這讓我十分難過,如果這個時候我知道并回答她該多好啊!而我所做的只能要她找全職的工作人員。從那個人開始我便開始記我上架的每一本書。
不注意不要緊,一注意就發現了很多我想看的書。以至于我下班后吃完飯又繼續看那些書。不過注意是遠遠不夠的,讀者的問題有千千萬萬種,每次解決了前面一個又有新的出來。有一個讀者問我醫學類的書在哪里。醫學并不在綜合館,而我指給她她又不明白,我只好急匆匆的領她去那里,然后又回來將書上架。
后來老師叫我去電子閱覽室幫忙,電子閱覽室里面可以憑身份證免費上網。而且網速極快,還有空調開放。遇到不懂的還可以問老師們――也就是我們志愿者或者全職工作人員。電子閱覽室有很多老年人在使用電腦。他們在學習怎么上網,不懂的也非常虛心的詢問,這種感覺真的無法言喻。怎么說呢,感覺自己可以對社會回報了吧!從孩童時期,我們年輕一代就受到了社會的關照,現在我們長大了,曾經關照我們的人已經老了,我們又來幫助他們。這感覺很溫暖。還有一個80多歲的老人家拿著一個大學的作業本記下來我說的話。我見那個本子很舊就問他是不是他當年用的,他說是他兒子用的本子,他兒子都有六十多歲了。這突然讓我覺得,這份工作讓我想到了《孟子》里面的一句話:
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可運于掌?!?/p>
這就是社會正能量吧!
后來我又去了采編部幫忙。一進采編部我便嚇了一跳。到處都是書,這里除了書還是書,書山,書海。首先我們被分配去貼磁條。磁條要貼進書頁里面以免被毀壞。這時候我學會了完全靜下心來不動聲色的進行工作,因為稍有不注意的時候就會貼不好,而貼不好幾乎不能重新貼。然后就是蓋章了,蓋章很有趣,不過得特別小心那種滑滑的紙,如果章子滑動了就非常糟糕。有的書全都是精美的畫,我都不舍得在上面蓋章呢。
后來我又去了綜合館。綜合館的姐姐似乎認識了我,工作之余我們會聊聊天。她說我是最努力的一個,總是看見有人還書就會拿去上架,不會堆在一起再上架。我說如果這樣那些想看這些書的人就可以很方便看見這些書。每次看見別人找到想要的書時我都很開心呢!從綜合館到盲人圖書館,辦公室的老師給了幾本盲文書讓我上架。盲文書又大又厚,不過也有很多種類,文學什么都也有。此時我覺得盲文是很神奇的東西。中國點字是使用漢語拼音來表示中文的,由三個方塊分別代表聲母、韻母和星號組成一個發音。
后來我又去整理了自助圖書館。自助圖書館比較小,種類也不多。但是它是24小時開放的,而且還有空調。所有的事情都可以自己完成。除了自助圖書館,我還去了外文圖書館,在那里我的熱血沸騰了。我看見了許多感興趣的書,真的想泡在里面不出來呢!
我與管理盲人圖書館的老師聊了好一陣,請教了許多疑問已久的事。比如說那些圖書的標志都有什么意思。他說,這都是按照《中國圖書館分類法》排的?!吨袊鴪D書館分類法》(原稱《中國圖書館圖書分類法》)是我國建國后編制出版的一部具有代表性的大型綜合性分類法,是當今國內圖書館使用最廣泛的分類法體系,簡稱《中圖法》?!吨袌D法》初版于1975年,1999年出版了第四版。修訂后的《中圖法》第四版增加了類分資料的類目,并與類分圖書的類目以“+”標識進行了區分,因此正式改名為《中國圖書館分類法》,簡稱不變?!吨袌D法》第四版全面補充新主題、擴充類目體系,使分類法跟上科學技術發展的步伐。同時規范類目,完善參照系統、注釋系統,調整類目體系,增修復分表,明顯加強類目的擴容性和分類的準確性。
其中字母表下有以下的分類:
c社會科學總論d政治、法律e軍事f經濟g文化、科學、教育、體育h語言、文字i文學j藝術k歷史、地理n自然科學總論o數理科學和化學p天文學、地球科學q生物科學r醫藥、衛生s農業科學t工業技術u交通運輸v航空、航天x環境科學、安全科學z綜合性圖書。
每個分類里面又會有小分類。
這些都是我從未接觸過且對我有很大幫助的事情,我真的很喜歡在圖書館做志愿者。盡管我必須擠上下班高峰期的公交車,必須早起,不能逛街不能出去玩,也沒有工資。但是我很幸福,每天我都在幫助別人,讓我心里感覺十分舒暢。我會以優秀志愿者來要求自己的。我會加油。寒假,我也會考慮繼續在圖書館做志愿者。