心得體會是對自己成長過程中所獲得的經驗和領悟的一種反思和總結，可以幫助我們更好地規劃未來的方向和目標。小編精心挑選了一些優秀的心得體會范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

職業素養提升心得體會及收獲（優秀19篇）篇一

職業素養提升心得體會及收獲（優秀19篇）篇二

職業素養是指擁有一定的知識和技能，并能夠在工作中展現出良好的作風和態度。在現代社會，這一職業素養尤其重要，因為它不僅影響著個人的職業發展，也是企業成功的關鍵。為了提升自身的職業素養，我在工作中不斷總結體會，以下是我的心得體會。

第一段：樹立正確的職業目標。

在工作中，我們需要清晰地知道自己的職業方向和目標。只有明確自己想要成為什么樣的人，才能不斷努力實現自己的職業夢想。在我的職業生涯中，我時刻牢記著自己的職業目標，努力提升自身技能和知識，不斷學習新的知識和技能，以適應不同的工作環境。

第二段：注重專業知識和技能的學習。

在任何崗位上，都需要不斷學習新的知識和技能。為了提升自身的職業素養，我不僅注重學習自己所在領域的專業知識，還積極學習其他領域的知識和技能。通過大量的閱讀和學習，我的職業素養得到了很大的提升。掌握更多的知識和技能，不僅可以提高自己的工作效率和質量，更重要的是可以為自己未來的職業發展打下堅實的基礎。

第三段：加強團隊合作和溝通能力的提升。

在現代社會，團隊合作和良好的人際溝通能力尤為重要。只有通過合作和溝通，才能更好地完成工作。為了加強自己的團隊合作和溝通能力，我不斷加強自己的溝通技巧和語言表達能力，積極向團隊成員請教和交流。在團隊中，我時刻保持積極向上的態度，主動協作，共同推進團隊任務的完成。

第四段：保持專業作風和職業道德。

除了擁有一定的知識和技能外，正確的職業道德和作風也是十分重要的。無論是對待工作還是對待同事，我們都需要保持專業的態度和良好的職業道德。在我的工作中，我始終遵守工作紀律，堅持不斷學習和提高自身的職業素養，努力做到公正、誠實、正直等良好的職業道德，不斷向領導和同事傳遞正能量。

第五段：不斷自我提升和更新。

在快速發展的社會中，職業素養需要不斷更新和提升。為了保持職業素養的競爭力，我始終保持持續學習和自我提升的習慣，在職業發展路上不斷拓展自己的技能和知識。同時，我也善于總結工作中的經驗和教訓，不斷改進自身的不足，不斷提高自身的職業素養，迎接未來的挑戰。

總之，提升職業素養需要不斷的努力和實踐，通過樹立正確的職業目標、加強專業知識和技能的學習、提高團隊合作和溝通能力、保持專業作風和職業道德，以及不斷自我提升和更新，才能建立起屬于自己的職業優勢，取得更加出色的職業成就。

職業素養提升心得體會及收獲（優秀19篇）篇三

提升職業品質是大學生職業素質教育的著力點大學生職業品質是指大學生在職業行為、工作作風方面表現出來的思想、認識、態度和品質等。提升學生職業品質的過程，也是幫助他們逐步實現社會化的過程，這是提高大學生職業素質的關鍵所在。來自哈佛大學的研究表明，成功因素中的85%取決于積極的職業態度，15%才是本人的職業技能。

從這個角度看問題，我們已認識到社會人力資源的開發已為就業者的職業品質注入了新的內涵。用人單位對應聘者的職業品質需求從某種角度講，對學生發展有著很好的導向作用，諸如積極的人生態度、開拓創新精神、沉著應變能力、團隊合作精神、敬業精神等，許多職業已向就業者提出了更高要求。就業指導要結合校內外的大量實例來啟發學生對職業品質重要性的認識。根據調查，學生對提高人際交往、組織能力、平衡心態、處理沖突等多方面的能力培養有比較強烈的愿望，這是學校開展就業指導和職業素質培養的重要基礎。

04培養職業技能是大學生職業素質教育的落腳點幫助學生培養自己的職業技能是職業素質培養的落腳點。相應的技能是大學生進入職業領域的資本，不同的職業會對人們有不同的技能要求。做研究工作要求具有調查、分析、歸納、演繹的技能;做教育工作要求有澄清、說服、評估、鼓勵的技能。大學生的對技能的理解存在一些模糊的認識，認為經過了專業學習，就有了相應的技能。我們要讓學生了解知識教育是學習技能的基礎。要把知識轉化為技能，一定要經過反復實踐或者體驗。我們要輔導學生學會整理自己的技能清單，了解這些技能與自己的職業目標之間的差距，以及職業技能培養的途徑和認識的方法，這都是職業素質教育的需要解決的問題。

大學生應該通過制定自己的職業計劃來了解自己，也包括了解他人和了解社會。在制定計劃中大學生需要經歷幾個實踐環節;一是通過各種途徑收集一些相關的信息來補充、完善自己制定的職業培養計劃;二是在做計劃時要評估目標實現的可能性，兼顧自己的能力，環境條件的限制，周圍人對自己的期望;三是要預測在現實目標的過程中，可能出現的阻礙和如何逾越障礙。學校教育者要鼓勵學生采訪有關職業成功人士，獲取他們的成功經驗。特別是應鼓勵學生利用業余時間參加一些臨時性的工作，以獲取更多的經驗和社會信息。通過實踐，讓學生對自我有更全面的了解，如個人價值觀、興趣、需要、人格、能力傾向等，進一步補充他們的學習內容和調整自己的職業價值取向。

職業素養提升心得體會及收獲（優秀19篇）篇四

第一節職業道德概述及范疇（道德準則、道德情操、道德品質）。

第二節職業道德行為規范。

第三節職業道德修養（愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻。

社會）。

第二章職業意識。

第一節創新意識（動力意識、質疑意識、超越意識、風險意識、協作意識）。

第二節競爭意識（溝通、應變能力、心態）。

第三節團隊意識（人際交往能力、團隊評價能力、團隊協助能力、團隊激勵能力、問題界定能力、項目分工能力）。

第四節服務意識（規范、誠信）。

第五節責任意識（個人價值、社會價值）。

第三章職業精神。

第一節敬業精神（鞏固的專業思想、強烈的事業心、勤勉的工作態度、旺。

盛的進取意識、無私的奉獻精神）。

第二節勤業精神（勤于學習、勤于思考、勤于研究、勤于創造）。

第三節創業精神（自信、自強、自主、自立）。

第四節立業精神（路線、方向、目標）。

第四章職業技能。

第一節專業技能（知識、學習、實踐操作、開拓創新）。

第二節自我管理技能（表達、交往、行為規范、職業規劃、習慣、態度）。

第三節遷移技能（通用技能）。

職業素養提升心得體會及收獲（優秀19篇）篇五

職業素養提升心得體會及收獲（優秀19篇）篇六

職業素養包括自我管理與溝通交流等各個方面。自我管理是指個體通過充分了解自己的優勢與劣勢以及可能的職業發展機會，綜合考慮自身條件和外部環境，進行有效的職業規劃；溝通交流是指能夠恰當表達自己的觀點、理解并尊重他人的觀點、建立良好的人際關系等方面的能力。

提升職業素養需要掌握一些技巧和方法。首先，要對自己進行全面的認知和了解，了解自己的優勢和劣勢、職業發展機會，進行有效的職業規劃，合理分配自己的時間和精力。其次，要努力提高自己的溝通能力，學會兼聽則明、偏信則暗。在與同事、領導等交流時，要注意語言、語調和姿態等細節，以獲得對方的信任和支持。最后，要學會積極的心態，勇于面對挑戰。在職場中經常會遇到困難和挑戰，要有足夠的勇氣和自信去克服。

提升職業素養可以為個人帶來多方面的效益。一方面，職業素養的提升可以減少與他人的矛盾與沖突，增加與他人的信任和合作。另一方面，職業素養的提升也為個人的職業發展帶來加速作用，使個人能夠更好地面對職場中的挑戰，更好地應對變化。

第五段：總結。

總之，提升職業素養是一個需要時間和精力投入的長期過程。需要我們不斷學習、實踐、反思和調整，才能不斷提高。在今天這個深刻變革的時代，只不斷學習與提升職業素養，才能不斷保持自身的競爭力，獲得職場和人生的成功。

職業素養提升心得體會及收獲（優秀19篇）篇七

樹立職業理想是大學生職業素質教育的切入點職業理想是人生對未來職業的向往和追求，幫助大學生樹立堅定正確的職業理想是高校對大學生職業教育的切入點和核心內容。大學生的職業理想是他們人生職業實現的精神支柱，它對促進大學生在學業上奮發進取，頑強拼搏，棄而不舍地按照自己的職業需要充實完善自我，實現未來人生的職業目標有積極的促進作用。

正確的職業理想還有助于大學生在求職過程中正確處理國家、社會和個人之間的關系和合理地確立求職的期望值，自覺將國家需要與個人利益相結合。大部分大學生孩提時代就有最初的職業理想，有的相當科學家，有的想當醫生，有的想當演員。這種萌動的職業理想隨著人的成長而變得成熟，特別是受過高等教育的大學生，樹立正確的職業理想，將是他們人生啟航的坐標點和職業歸宿。

目前，部分大學生受市場經濟的負面作用的影響和西方腐朽思想的侵蝕，受“金錢第一”，為我奮斗等腐朽思想的毒害，標榜“瀟灑人生，夢幻人生”，使職業理想變得模糊和扭曲。要使大學生的職業理想向正確的方向發展，必須用現代的科學理論來指導就業、擇業和創業，使他們的人生觀、價值觀、世界觀與職業觀辯證統一起來，讓正確的職業理想成為大學生成人、成才、成業人生風范的不竭動力。

職業素養提升心得體會及收獲（優秀19篇）篇八

職業素養是現代社會人們需要具備的一項必要的能力，它關系到一個人的職業生涯、個人形象和人際關系，不僅僅是職場中的必備素質，更是社會交往中的基本準則。提升職業素養是我們職業生涯發展過程中必不可少的一部分，下面將從自己的實踐出發，結合自身的經驗體會，談談如何提升職業素養的心得與體會。

第二段：了解自己。

提升職業素養首先要了解自己，明確自己的特點、優缺點和自身條件。只有了解自己的優勢和劣勢，才能正確地選擇職業方向和讓自己發揮出最大的優勢。要對自己有充分的了解，需要定期反思、總結和自我評估，從而掌握自己的職業規劃思路和方向。

第三段：學習提升。

提升職業素養還需要學習，提升自己的職業技能、專業能力和個人素質。在大環境下中，要與時俱進，不斷學習新技能，增加新知識，保持自己的競爭力。要把自己的工作當成一門藝術來理解，要把學習變成一種享受，并建立長期的學習計劃和目標。

第四段：注重溝通。

職場中，溝通是必不可少的。無論是與同事、上司、客戶還是供應商，良好的溝通能力都是成功的關鍵之一。而且，當您通過良好的溝通與他人建立起良好的人際關系時，這將使你在職場中更容易獲得推薦和機會。溝通是謙遜、盡責、專業、誠實、及時、耐心和包容的表現。

第五段：行為塑造。

最后，塑造個人行為是提升職業素養的關鍵。個人的行為舉止是你個人形象的最好詮釋，而個人形象又始終是一種職業素養的體現。比如，一定要準時的出席工作和商務聚會，對這些場合要注意自己的衣著和言行，不能表現出過度求助、自我否定或傲慢的個人性格缺陷。

總結：

提升職業素養對于每個職場人來說都是非常必要的。通過以上幾點，了解自己的特點、優缺點和自身條件、學習提升職業素養、注重溝通、行為塑造等提升職業素養的經驗，可以幫助我們更好地適應現代社會職場的要求，更好的發展自己，實現事業的成功。

職業素養提升心得體會及收獲（優秀19篇）篇九

摘要：大學生職業素養就是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。使大學生在知識、技能、觀念、思維、態度、心理上符合職業規范和標準。具體講包括：大學生職業素養包含職業道德素養、大學生職業素養行為規范和大學生職業素養技能三個部分內容。

關鍵詞：大學生、職業素養、能力、素質。

經過這個學期對《職業素養素養提升》的學習，對這門課的認識和看法：

職業素養是人類在社會活動中需要遵守的行為規范。個體行為的總合構成了自身的職業素養，職業素養是內涵，個體行為是外在表象。

所以，職業素養是一個人職業生涯成敗的關鍵因素。職業素養量化而成“職商。”英文careerquotient簡稱cq。也可以說一生成敗看職商。

（一）職業心念。

“職業心念”是職業素養的核心。那么良好的職業素養包涵了那些的職業心念呢？應該包涵了良好的職業道德，正面積極的職業心態和正確的職業價值觀意識，是一個成功職業人必須具備的核心素養。良好的職業心念應該是由愛崗、敬業、忠誠、奉獻、正面、樂觀、用心、開放、合作及始終如一等這些關鍵詞組成。

（二）職業知識技能。

“職業知識技能”是做好一個職業應該具備的專業知識和能力。俗話說“三百六十行，行行出狀元”沒有過硬的專業知識，沒有精湛的職業技能，就無法把一件事情做好，就更不可能成為“狀元”了。

所以要把一件事情做好就必須堅持不斷的關注行業的發展動態及未來的趨勢走向；就要有良好的溝通協調能力，懂得上傳下達，左右協調從而做到事半功倍；就要有高效的執行力，我們研究發現：一個企業的成功30%靠戰略，60%靠企業各層的執行力，只有10%的其他因素。中國人在世界上都是出了名的“聰明而有智慧”，中國人不缺少戰略家，缺少的是執行者！執行能力也是每個成功職場人必修煉的一種基本職業技能。還有很多需要修煉的基本技能，如：職場禮儀、時間管理及情緒管控等等，這里就不一一羅列。各個職業有各職業的知識技能，每個行業還有每個行業知識技能。總之學習提升職業知識技能是為了讓我們把事情做的更好。

（三）職業行為習慣。

“職業行為習慣”，職業素養就是在職場上通過長時間地學習-改變-形成而最后變成習慣的一種職場綜合素質。

心念可以調整，技能可以提升。要讓正確的心念、良好的技能發揮作用就需要不斷的練習、練習、再練習，直到成為習慣。

（一）職業道德。

（二）職業思想（意識）。

（三）職業行為習慣。

（四）職業技能。

前三項是職業素養中最根基的部分。而職業技能是支撐職業人生的表象內容。

三、

如何培養：

首先，要培養職業意識。其次，配合學校的培養任務，完成知識、技能等顯性職業素養的培養。再次，有意識地培養職業道德、職業態度、職業作風等方面的隱性素養。

大學生職業素養的自我培養應該加強自我修養，在思想、情操、意志、體魄等方面進行自我鍛煉。同時，還要培養良好的心理素質，增強應對壓力和挫折的能力，善于從逆境中尋找轉機。

一個人，能力和專業知識固然重要，但是，在職場要成功，最關鍵的并不在于他的能力與專業知識，而在于他所具有的職業素養。一個人在職場中能否成功取決于其“職商”，工作中需要知識，但更需要智慧，而最終起到關鍵作用的就是素養。缺少這些關鍵的素養，一個人將一生庸庸碌碌，與成功無緣。擁有這些素養，會少走很多彎路，以最快的速度通向成功。

六、職業道德：

職業道德是指人們在職業生活中應遵循的基本道德，即一般社會道德在職業生活中的具體體現。是職業品德、職業紀律、專業勝任能力及職業責任等的總稱，屬于自律范圍，它通過公約、守則等對職業生活中的某些方面加以規范。職業道德既是本行業人員在職業活動中的行為規范，又是行業對社會所負的道德責任和義務。特征1職業道德具有適用范圍的有限性。2.職業道德。3具有發展的歷史繼承性。職業道德表達形式多種多樣4.職業道德兼有強烈的紀律性。職業道德是社會道德體系的重要組成部分，它一方面具有社會道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具體表現在：

1、調節職業交往中從業人員內部以及從業人員與服務對象間的關系。

2、有助于維護和提高本行業的信譽。

3、促進本行業的發展。

4、有助于提高全社會的道德水平。

七、自我認識：自身的優點：

（1）具有冒險精神，積極主動，勤奮向上。只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

（2）務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節很強的記憶力。

（3）為人謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。

（4）做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

（5)從小認真學習，踏實肯干，積累了一定的知識，具備一定的能力，養成了刻苦鉆研善于學習的好習慣。喜歡學習，不怕吃苦。

（6）在以“團結、高效、務實、創新”為組織理念的大學生事務服務中心培養了積極主動，拓創新以及團結合作能力。

（7)個人一些良好的興趣愛好如：閱讀、運動、交友等。自身的劣勢：

信心不足，不敢去嘗試一些新事物。有時想找一份兼職，但由于信心不足，始終無法邁出第一步；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力；在公眾場合不敢展現自己，有些害羞；做事情有時拖拖拉拉；缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，口才欠佳。

解決自我劣勢的方法：利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

八、科學文化素質。

在現代科學技術突飛猛進、生產的發展越來越多地依靠人的智力和知識的今天，勞動者科學文化素質的高低，對生產的發展、社會的進步有著決定性的影響。(1)要有廣博精深的知識貯備。(2)要建立合理的知識結構。(3)要有更新知識的能力。即持續學習、終身學習的能力。(4)要有創新能力。

九、身體、心理素質：健康的體魄、良好的身體素質已成為人才競爭的物質資本。人們普遍認為德、才、學、識、體是人才的內在因素，而體是最基本的東西，是成長、成才的物質基礎。

因此，對于我們這些大學生來講職業的素養是我們在未來不可或缺的一部分，也可以說是伴隨我們一生的基本準則吧不論你在以后做的是什么樣的事情，做什么樣的職業，這些都是不可缺少的。最基本的職業素養是我們應該具有的。

職業素養提升心得體會及收獲（優秀19篇）篇十

2010年12月25日在總經理辦公室聽了齊連生老師給我們上的職業素養課，讓我更深層次的認識到了提高職業素養的重要性。

其實我們每個人都渴望成功，而成功的過程不是甘來苦盡卻是苦盡甘來，正因如此，卻非人人所能及。天下是沒有免費的午餐。每個人都在改變，“適者生存”這個道理我想大家都懂，所以我們必須改變自己。當我們坐在這里的時候，我們要深刻的認識到這是在為自己而學不是在為公司也不是在為父母為朋友而學，無論什么時候什么場合都應如此。一個人的思想決定了一個人的所為，所以我們必須突破自己的思想從態度上去改變自已。一個人的態度決定了一個人的人生出發點是否正確，這也就好比為一座高樓筑基。所以思想態度的改變在提高自身職業素養上邊顯得尤為重要。

而在態度之外更重要的一點是找準自己的目標和方向，有了一顆進取之心卻沒有正確的人生導向，那無疑是人生的悲劇。有人忙碌了一輩子，辛辛苦苦，直到兩鬢斑白，仍然一無所成。這就要求我們在夢想之路上立下志向，確定目標，不能老是停留在迷茫當中。這就好比你去打出租車，上了車司機問你去哪里你卻告訴他不知道去哪一樣的道理。一旦決定了目標，你就要學會承擔。《職業素養》告訴我們：要夢想，就得承擔；既選擇，就得承擔；一旦決定，就得承擔。包括學會承擔委屈，公司的任何人都不是你的父母親人，沒有人愿意為你的過錯或者非過錯買單，任何時候，學會承受委屈是區別一個人是否足夠成熟的標志。懂得知福和珍惜并不是每個人都能體會并做得到的。但是我們一定要謹記一點：你所得到的一切都是你付出的積累，但并不是所有的付出都有回報。所以，沒有回報，叫正常；得到回報，就叫福氣。這就如人的生死，人生來就一無所有，那么后面所得到的一切都是回報，我們還有什么理由抱怨自己獲得太少？所以，我們要懂得真正的付出：力求回報的不叫付出；期待回報的也不叫付出。

如果懂得知福和珍惜，那么相應的，我們絕對不會忘記感恩與回饋。永遠不要把自己當作一名弱者，不能成為別人憐惜的對象。去年的汶川大地震后，全國各地捐款捐物，在這些捐贈的隊伍中，我們驚訝地發現了一個靠乞討或者拾破爛為生的群體，但是我們對他們肅然起敬，他們讓我們懂得，感恩與回饋是不分群體的。

有這樣一個故事：一個小朋友手中握著一只小鳥問智者，他手中的小鳥是活的還是死的。這是一個典型的兩難命題，如果智者說是活的，小朋友就會無情地捏死這只小鳥；而一旦智者說它是死的，小朋友就會松開他的手。這個故事在這里并不是要給我們分析邏輯學的兩難命題問題，而是教育我們要學會掌握自己，活在當下。可以時時提醒自己，我不可能樣樣順利，但是我至少可以事事盡力。這樣就不會對結果抱有巨大的希望而在它達不到時會產生相應的絕望了。

進了社會，我們時時刻刻面臨著很多選擇，與選擇相伴相生的就是責任。無論什么時候，我們都要忠實于自己的選擇，無論它是什么，也無論是選擇拿起還是放下！這，就是責任！一旦決定，你就得義無反顧地擔當！在公司里，我們經常要思考這么兩個問題：第一、公司為什么一定要有你？（其實也許你現在的工作換成另外任何一個大學生也能做，甚至可能比你做得更好）。

二、公司有了你以后，將會有何種變化？你的價值在哪里？如何體現出來？這個目前我還很難回答，但是《職業素養》里告訴我們這樣一個答案：員工職責是，改變企業的現狀，讓其沿著發展的方向發展！

以前一直聽周圍的人說社會有多復雜，人心有多難測。這就導致一批批大學生懷著惴惴不安的復雜心情踏入這片神秘的領域。但是，我想說我是，真正有遠大抱負和宏偉目標的人是不會在這些方面去蠅營狗茍的。我們來看《論語》中的這樣一段對白：子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎。己所不欲，勿施于人。”子貢的這個問題夠絕對了吧，要有一條規則而能一生受用，看起來似乎根本不可能，但是孔老夫子仍然給出了答案，那就是“恕”。恕，我們可以理解為寬恕、體諒、理解、寬宥、相互尊重。

以上就是我的心得體會，也許很多言論不夠成熟，不切合實際，但是我相信只要擁有一個永遠積極向上的心，懂得知福和珍惜，懷著感恩，努力回饋，忠實于自己的選擇，勇于承擔自己的責任，學會尊重與理解，沒有什么事情是辦不到的。未來的結果，取決于今天的行為；今天的行為，取決于我們的思想；我們的思想，取決于我們的信念；我們的信念，來自于我們的眼光；我們的眼光，來自于我們的態度！

職業素養提升心得體會及收獲（優秀19篇）篇十一

20xx前，我參加了集團公司組織的職工職業職業素養培訓大會，培訓的課程常輕松活潑，讓我在笑聲中了解到職工素養的重要性，也讓我從老師列舉的實例中對職工的職業素養有了更多方面的認識。

一個企業的成長，離不開員工的努力；一個員工要有個人發展，也離不開企業這塊平臺，良好的品質和人格是做人的根本，也是做事的基礎。所以，職業素養是每個員工所必須具備的素養，員工好的職業素養，將是我公司整體風貌的展現。所以，我們只有做到以下七個方面的職業素養，方能成為一個合格的“天力人”。

所謂執行力，簡單地說，就是保質保量的完成自己的工作和任務的能力。企業管理專家指出，一家企業的成功，30%靠的是戰略，30%靠的是運氣，另40%靠的是執行力。可見，執行力是何等重要，僅有戰略和運氣是不行的，必須具備強有力的執行力。做到：信守承諾，沒有接口；絕對服從，永不言敗。

誠實守信，是做人的基本準則。誠實，就是忠誠老實，為人處事以誠相待；守信，則是信守諾言，講求信用。誠實與守信是相互聯系又相互統一的優良品德，是思想和行為高度一致的具體表現。

我們在面對上級布置的任務時，適時的布置時間計劃，明確任務的成果和期限，我們最終要做成果，而不是結果。同時，還要通過各種方式學習，向書本學習、向同事同行學習、向有經驗的人學習、向行業專家學習；應該養成計劃與總結的習慣，做完一件事，要善于發現執行過程中的問題，并進行很好的總結歸納，將其提升到理論與流程的高度，避免犯二次錯誤。

什么是責任？責任就是做好份內應做的事；責任就是沒有做好份內應做的事，因而應當承擔的過失；責任是一個人對自己的所作所為負責，是對他人、對集體、社會、國家及至整個人類承擔責任和履行義務的自覺態度。當我們堅守責任時，我們就是在堅守最根本的人生義務。放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機會。我們不能推卸責任，推卸責任就意味著我們失去了實現自己價值的機會。當一個人能夠意識到自的責任時，他又在完善自己的路上邁出了一大步。一個有責任感的人會給別人一種信任感，會吸引更多的人與自己合作。“責任保證一切”，責任保證了信譽，保證了服務、保證了敬業、保證了創造正是這一切，保證了企業的競爭力。

態度決定一切，什么樣的態度是受歡迎的？積極的，建設性的，欣賞他人的，包容的，自信的，樂于助人的等等，這些構成了一個有感染力的環境，每個人都愿意工作在這樣的環境中，這樣的環境使人的壓力減輕，也使事情朝著好的方向發展。積極的態度就是樂觀豁達，要有樂觀平和的職業心理，做好自己該做的事情，工作要主動、必須做到位，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲。天長日久提高的是自己，快樂的也是自己，用好的心態面對一切！

忠誠是員工的立身之本，是一個人必須擁有的良好品質，是生存和發展的重要能力。忠誠是一種氣節，是一種能力。有忠誠之心，才會有獨特的人格魅力，才會擁有更好的職業聲譽和品牌形象。忠誠不是一種純粹的付出，忠誠也會有回報，企業并不僅僅是老板的，同時也屬于員工的。忠誠是企業的需要，是老板的需要，但更是員工自己的需要。作為一名員工，你必須忠誠才能立足于職場，你自己才是忠誠的最大受益者。

細節決定成敗，小事不能小看，細節方顯魅力。方可知，千里之堤毀于蟻穴，所以我們要以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以責任心對待每個細節。只有把小事做好了，才能在平凡的崗位上創造出最大價值。我們在工作中需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，注重細節，從小事做起。在今天這個社會，幾乎所有的員工都胸懷大志，滿腔抱負，但是成功往往都是從點滴小事開始的，甚至是從細小至微的地方開始。如果不遵守從小事做起的原則，必將一事無成。

職業素養提升心得體會及收獲（優秀19篇）篇十二

職業素養是指一個人在職場中所需具備的基本素質和道德準則，包括溝通技巧、自我管理、團隊協作等方面。在我經歷的職業生涯中，我逐漸明白了職業素養的重要性，并不斷努力提升自己的素養水平。在這個過程中，我不僅獲得了寶貴的經驗，同時也深刻領悟到職業素養對于一個人的職業生涯和個人成長的重要性。

第二段：掌握溝通技巧。

在職場中，溝通無處不在，無論是與同事、上級、客戶、合作伙伴還是客戶，都需要高效而準確地進行溝通。通過我的工作經驗，我深刻認識到掌握溝通技巧對于職業發展的重要性。經常參加各種培訓和交流活動，不斷提高自己的表達能力和傾聽能力，并且善于把握溝通的節奏和情感共鳴，學會了迎合他人的話題和語言習慣，提高了職業素養。

第三段：自我管理的重要性。

職場是一個競爭和變化不斷的環境，不斷學習和進步是職業成功的基礎。而自我管理則是支撐職場成功的重要基石。通過對自身強項和弱點的認識，根據自身職業規劃和目標進行有效地計劃和時間管理，穩扎穩打完成每一個工作任務，推動職業生涯快速成長。在這個過程中，我總結了自身職業規劃、學習方法、思維模式等方面的實戰經驗，提高了自我管理的能力。

第四段：團隊協作的能力。

在職場上，團隊協作能力是重要的職業素養之一。與其他人共同努力，實現目標，不僅需要協調和合作，還必須要建立信任和彼此支持。通過和團隊成員一起完成項目，我領悟到了團隊協作的價值和重要性。在團隊中，我積極參與，溝通和協作，分配任務并協調每個團隊成員的角色和責任，共同完成了多個項目。這個過程中，我通過切實的行動，提升了自己的團隊協作能力。

第五段：結論。

通過提高溝通技巧、自我管理和團隊協作的能力，我不僅贏得了職業成功，提升了自身能力，更重要的是明確了職業素養的重要性，增強了責任感和使命感。不斷努力提升職業素養，不僅是實現個人職業目標的必要條件，還是一個人在職場上保證穩定性的關鍵。對于每個人而言，提高自己的職業素養，讓自己更加適應職場，同時贏得工作的成功和尊重，這是一個必須要做到的事情。

職業素養提升心得體會及收獲（優秀19篇）篇十三

20__年8月18日至8月28日，為期11天的小學語文教師專業素養提升班開班了。這是區領導組織的，針對廣大小學教師進行專業素養提升的培訓，我有幸成為這一期的學員。為了讓我安心地參加這次培訓，學校領導給予了大力支持。

11月9日上午，張東興老師幽默，課堂極具趣味性，從他的言說之中，我們懂得了老師要具備深厚的文學功底、高超的教學能力以及非凡的人格魅力是如何修煉而成的。我們應該向他學習啊！如果說張老師帶給我的是感嘆，那么宋云霞的講座帶給我的就是震撼。他把工作之余的時間全部用在了學習和研究上，從他給我們開的書單上就能窺見一斑，他看的那些書，我們一般的老師能看到十分之一就很不錯了。聽完他的講座，我就到新華書店買了幾本書，準備充充電。

最讓我難忘的是李懷源老師。她為人和藹可親，言談里閃爍著靈光。她給我們作了《1+x課程》的講座。他語言樸實，卻字字精當，句句中肯，鮮活生動的課例展示。為我打開了一扇緊閉的門窗，展示了一幅幅雋美的畫面。他把既折磨人又枯燥無味的作文教學變成了賞心悅目的活動教學。更讓我倍感耳目一新的.是：原來教學是一門相當“活”的學問，教學是真真切切的藝術，是扎扎實實的藝術。

這些講座從語文教師專業素養的不同方面給我們以啟迪。專家們深入淺出，列舉一個個生動的案例進行分析，老師們頻頻點頭，心領神會。

培訓使我感受到了壓力，也增強了信心。通過培訓我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名優秀的教師，就要更努力地提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調控。我相信通過自己的不斷努力，會有所收獲有所感悟的。

通過培訓學習我也為自己確定了今后在教學中的努力方向：

1、必須不斷地學習。我們常說，教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水，而現在僅有一桶水已經不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪里？這就需要我們老師不斷地學習、不斷地充電。新課程實施后對老師的要求越來越高，要求教師要專業化發展，要學習新課程理論，轉變教學觀念，改革課堂結構，加強自己的教學基本功訓練，特別是語文教師要不斷提高自己的語文素養。而所有這些都離不開學習，我們要學習新課程理論，要走理論加實踐的道路，要讓新課程理論來指導我們的教學實踐，要把新的理念滲透到所有的教育教學實踐中去，做一名新課程理念的忠實踐行者。教師要擴大自己的知識面，開闊自己的視野就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅持閱讀名著、閱讀經典，讓這些名著、經典來啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的語文素養。

2、要轉變教學觀念，做新課程忠實的實踐者。現在需要我們轉變自己的教學觀念，要轉變自己的角色，教師是學生學習的引導者、合作者，我們要蹲下身子看學生，要平等地跟學生交流，要把課堂還給學生，學生才是課堂的主人。新課程的核心理念是“一切為了學生的發展”，所以我們不能急功近利，要為學生的終生發展打下堅實的基礎，我們要樹立新的評價觀促進學生的全面發展。轉變學生的學習方式要倡導自主、合作、探究的學習方式。這次培訓內容豐富，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。

11天的培訓帶給我很多的思考。專家們只是拋磚引玉，更多的是要我們如何在教學實踐中運用和創新。雖然我們離專家相距甚遠，但至少讓我們有了更明確的努力方向。

職業素養提升心得體會及收獲（優秀19篇）篇十四

學習不僅要“讀萬卷書”，更要“行萬里路”，因為只有行萬里路，才能從細節親身學習和體驗成功的教育實踐。八十七中學此次更是長途跋涉，幾經顛簸地前往濟南第五中學、山東師范大學第二附屬中學和聞名中外的教育改革試驗校——杜郎口中學。通過深入聽課、交流、討論、講座等多層次、多元化的活動，參加活動的教師們在教學的各個環節都學習到了一些值得借鑒和能夠幫助自身改進的地方。其中，最令人深刻的就是杜郎口中學以行動對“以學生為主體，教師為主導”發展觀的詮釋：

課堂上，教室里取消了講臺，以“10+35”的學生35分鐘主講加展示為主、教師10分鐘補充提煉為輔，轉換了教師與學生的再課堂中的地位。學生的發言可以是長篇大論，可以是只言片語；可寫在預習本上，可寫在黑板上、地板上；也可以是演、唱、跳。教師在課堂中積極帶動學生進行小組活動，促使學生發言和討論，并適時給予指導。這樣學生與學生之間、學生與教師之間不斷交流的課堂教學模式不僅讓課堂“活”了起來，更讓學生的學習“樂在其中”。

課堂下，教師與學生平等相處，為學生講解習題、傳授學習方法。“授之以魚不如授之以漁”，與傳授只是相比，如何整理所學、如何提高學習效率更能為學生長期的學習做保障。校園里，校園板報中皆是學生寫的詩歌、文章和感悟。真可謂課堂內外皆是學生自主發展的舞臺。

職業素養提升心得體會及收獲（優秀19篇）篇十五

職業素養是指一個人在職場中所具備的專業技能、職業道德和個人品質等方面的綜合素質。對于如今競爭激烈的職場來說，提升職業素養顯得尤為重要。在個人的職業生涯中，我通過不斷努力和總結，逐漸認識到了穩步提升職業素養的重要性。以下是我關于“穩步提升職業素養”的一些心得體會。

首先，要樹立正確的職業觀念。在職場中，一個人的成就和發展與其職業觀念是息息相關的。一個正確的職業觀念能夠指導個人的行為和選擇，使其在職業道路上走得更加堅定和穩健。在我個人的職業發展中，我始終堅持“以人為本”的原則，注重與同事和上司的良好關系，以及與客戶的有效溝通和合作。當面對困難和挑戰時，我不會放棄，而是努力尋找解決辦法，用積極的態度面對職業生涯中的各種問題。我相信，只有樹立正確的職業觀念，才能夠穩步提升自己的職業素養。

其次，專業技能的提升是穩步提升職業素養的基礎。在職場中，專業技能是實現個人職業發展和提升的核心要素。因此，我始終強調對專業知識的學習和提升。我不僅利用工作之余的時間不斷學習新知識，還積極參加各種培訓和學習機會。除此之外，與同行交流以及學習他人的成功經驗也是我提升專業技能的一個重要途徑。通過不斷學習和提升，我的專業技能得到了有效的提升，從而增強了自己在職場中的競爭力。

第三，職業道德的培養與提升也是穩步提升職業素養的重要方面。在現代社會中，職業道德至關重要，它關系到一個人的信用和聲譽。作為一個職場人士，我始終抱著誠實、守信、負責任的態度去對待工作和他人。我始終堅持以誠信為本，從不撒謊、欺騙或故意隱瞞信息。我始終遵循職業規范，嚴格執行工作流程和規定，保護公司的財產和客戶的利益。只有具備良好的職業道德，才能夠受到他人的信任和尊重，從而良好地開展工作。

第四，自我管理和個人品質的提升也是穩步提升職業素養的關鍵。在工作中，一個人的自我管理能力對其個人發展和職業素養的提升起著至關重要的作用。我始終注重對自己的時間、精力和行為的管理，以確保工作的高效進行。此外，我的耐心、責任心和積極向上的態度也得到了充分的發揮和提升，從而有效地推動了工作的進行。通過自我管理和個人品質的提升，我逐漸形成了良好的職業形象和職業聲譽。

最后，持續學習和追求卓越是穩步提升職業素養的關鍵要素。隨著社會的不斷發展和職場環境的變化，一個人的職業素養也需要不斷迭代和更新。因此，持續學習和追求卓越成為我不斷提升個人職業素養的重要動力。我會利用各種資源和機會，不斷學習新知識、掌握新技能，以應對職業發展中的新問題和新挑戰。同時，我會積極參加各種行業交流和學習活動，不斷拓寬自己的職業視野。我相信，只有不斷學習和追求卓越，才能夠在競爭激烈的職場中不斷成長和發展。

總結起來，穩步提升職業素養是一個長期而復雜的過程，需要我們從多個方面著手，不斷學習和實踐。通過樹立正確的職業觀念，提升專業技能，培養良好的職業道德，進行有效的自我管理和個人品質提升，以及持續學習和追求卓越，我們才能夠在職業生涯中持續發展并實現個人價值。我相信，只要我們始終堅持努力，就一定能夠穩步提升自己的職業素養，實現個人職業目標和夢想。

職業素養提升心得體會及收獲（優秀19篇）篇十六

職業素養是指在工作中所必須具備的一種專業素質和修養。在工作之初,我對于職業素養的認識還不夠清晰。然而，在員工培訓與實踐工作中,我逐漸領悟到了職業素養的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。接下來，我將就我的職業素養收獲和體會，分別從知識能力、工作態度、溝通能力、合作精神和個人修養五個方面進行詳細闡述。

第一，知識能力。在工作中，知識能力是非常關鍵的。通過培訓與學習，我深刻理解到知識的重要性。只有不斷的學習與積累，才能掌握各種專業技能，提高自身在工作中的表現。我也明白到，我們所學知識的多少與自身工作需求的直接相關。因此，無論是專業課程還是專業書籍，都需要我們耐心學習與閱讀。只有當我們具備了足夠的專業知識，才能在工作中游刃有余，更好地完成各項任務。這種從知識能力中獲得的收獲，讓我對職業素養的重要性有了更加深刻的認識。

第二，工作態度。良好的工作態度是每個員工都應具備的基本素養。盡管不同職位在工作任務與要求上可能存在差異，但對于工作態度來說，卻是沒有例外的。培訓過程中，我明白到了工作態度的重要性。只有保持積極的態度，才能更好地完成工作。在與同事合作或客戶溝通時，良好的態度也能幫助我們更快建立信任與良好人際關系。我意識到，工作態度的影響，不僅僅局限于個人自身，它還會進一步影響到整個團隊或組織。因此，在工作中，我們要時刻保持積極的工作態度，做到快樂工作、專注工作、積極發展自己。

第三，溝通能力。無論處于何種職位，良好的溝通能力都是非常重要的。我在培訓過程中，學會了更好地與同事合作、與客戶交流。通過與同事的討論與交流，我發現良好的溝通能力，有助于我們更好地了解工作需求和思考方式。而與客戶的交流則更加直接有效果，能夠提升雙方的理解和信任。同時，良好的溝通能力還能幫助我們更好地解決問題和排除障礙。良好的溝通能力，意味著我們能夠更好地與他人配合，共同完成任務。這是職業素養中不可忽視的一部分。

第四，合作精神。在工作中，合作精神也是不可或缺的一部分。培訓與實踐讓我明白到，一個人的力量是有限的。只有與團隊成員緊密配合，才能在工作中較好地發揮個人優勢，更好地完成工作目標。通過與團隊成員一起工作，我懂得了與人合作的重要性，更好地理解了團隊協作的奧秘。在項目中，團隊合作是非常重要的。而且，在與團隊成員合作的過程中我們也可以積累更多的工作經驗和技巧。因此，合作精神是職業素養中不可或缺的一環。

第五，個人修養。良好的個人修養是每個職場人士都應具備的素養之一。無論處于何種職位，無論做什么工作，我們都應該保持良好的個人修養。這包括尊重他人、遵守規章制度、認真負責等等。這些個人修養的方面都可以影響我們在工作中的角色和影響力。例如，如果我們在工作中反復遲到，無時無刻不違反工作紀律，不僅會降低自己在團隊中的形象，也會降低團隊整體的形象。因此，在工作中，我們要時刻保持良好的個人修養，尊重他人，做到遵紀守法。

總之，通過培訓與實踐，我對職業素養有了更深入的認識與體會。知識能力、工作態度、溝通能力、合作精神和個人修養這五個方面，構成了職業素養的重要組成部分。通過不斷的努力與學習，我將繼續提升自己的職業素養，更好地適應工作的挑戰，并為公司做出更大的貢獻。

職業素養提升心得體會及收獲（優秀19篇）篇十七

教學模式是已有教學經驗的總結與升華，是成功教學模式傳承的載體，是幫助教學行為規范化、科學化的工具，更是有效教學實踐開展的核心。山東考察后，我們意識到一個明確、響亮而又內涵豐富的教學模式對于八十七中學發展的重要性。在聽取了大家的總結報告與反饋后，馬廷芳校長結合自己對眾多成功教學案例的了解和思考后提出，“要探索、總結具有八十七中學自己特色的教學模式”。

一次山東之行，帶給我們的有收獲、有啟示、有反思、有疑惑，然而留給我們更多的是成功教學經驗和教學理念在自身教育教學提升中的影響，如何內化學習成果、怎樣踐行有效教學仍然是八十七中學在不斷踐行的課題。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在教學模式探索的新路上，在有效教學的實踐中中，八十七中學領導及全體教師定將不負家長及社會的期待，為社會提供更為優質的教育資源。

職業素養提升心得體會及收獲（優秀19篇）篇十八

職業素養是一個人在職場中所必備的一種素質，它不僅關乎到個人的職業發展，還關乎到個人生活品質的提升。在職業生涯的不同階段，個人對職業素養的理解和實踐也隨之不同。從我自己的職業生涯中，我深刻意識到職業素養對于我個人的成長和發展有著至關重要的作用。因此，本篇文章將結合個人的實踐經驗為大家分享我的職業素養收獲和心得體會。

第二段：認識職業素養。

職業素養是一個人在職場中必備的素質之一，它包含了眾多方面的內容，如溝通、團隊合作、責任擔當、職業道德等方面。從我自己的實踐中來看，職業素養的各個方面表現了一個人的職場能力，如一個人的責任心強、良好的職場道德、充分的溝通能力、熱情參與團隊等，都是職業素養的表現。我從自己開始的職業生涯、不斷與不同的人合作鍛煉中體驗到，良好的職業素養不僅可以提升個人職場能力，還可以幫助我們在職場中建立起良好的人脈關系，通過良好的人際關系不斷擴展自己的職場機會。

在我職業生涯的不同階段，不同的職業environment，我在實踐中收獲頗豐。在工作中，我注意力集中、做事專業、工作效率高、能夠承擔責任，充分體現出了我對職業素養的認識和實際操作能力。作為一個團隊的一員，我積極參與工作，善于借鑒隊友的優點來提升自己團隊合作的能力。同時，我還注意到工作中的一些職業的規矩，尊重他人的權利，注重禮儀切客，極力營造氛圍，讓團隊中的每一個人感到舒適。

在我對職業素養的理解與實踐中，有一系列的心得體會。首先是自己對職場的認識，需要具備一定的自信心和認知潛能，我在不斷的實踐中不斷的提升自己對職場的敏感度，通過提高專業知識和技能層次，強化自己的人際交往來提高自己的競爭力。其次是在工作中需要有自己的工作規劃，不斷的提升自己，提升自己的工作能力和品質，幫助自己在職場上更具優勢。

最重要的是要善于發掘自己優勢，并且在工作中體現出來。同時，在實踐中不斷接納負面的意見和建議來不斷完善自己的職業素養。通過不斷的自我完善和不斷的實踐，我相信自己在職場中一定能夠取得好的成績和發展。

第五段：結尾。

職業素養是一個人成功職業生涯中的必備素質，它需要我們在從實踐中體驗中不斷的完善自己，不斷的提高自己的素養和格局。作為一個職場新人，我要在實踐中不斷的學習和提高職業素養，不斷的完善和提升自己。在未來的工作生涯中，我相信自己會以更好的姿態，更優秀的素養，去實現自己職業生涯的目標。

職業素養提升心得體會及收獲（優秀19篇）篇十九

職業素養是一個人的職業生涯中非常重要的一部分。通過積累和實踐，我們可以不斷提升自己的職業素養。在我的職業生涯中，我也經歷了這樣的過程，今天我想分享我個人的職業素養收獲以及心得體會。

第二段：溝通能力的提高。

在工作中，溝通所占的大比例是不容忽視的。在過去，我曾經因為溝通不暢而對一些事情感到困惑和煩惱，甚至經常因此和同事產生摩擦和矛盾。后來，我發現溝通能力在職場中越來越重要，于是我開始通過各種途徑提升自己的溝通能力，比如參加演講，學習表達技能，開展團隊合作等活動。這些做法不僅為我在職場獲得更好的交流能力，也使我在人際關系上，更加得心應手。

第三段：學會承擔責任。

在工作中，為了讓工作更加順利，我們需要底氣，需要承擔責任。在我之前的工作經歷中，有時候會因為自己沒有承擔好責任，而造成一定的麻煩和困擾。后來，我努力改正自己不足之處，在慢慢接手工作后，我也漸漸掌握了如何承擔責任的行業秘訣，成為同事們的好伙伴，并獲得了他們的信任和支持。對于一個職業人來說，承擔責任不僅可以使自己在職場上更加充滿自信，也使得工作更加順利。

第四段：發展團隊感。

說到職業素養，人際關系的部分也是不可以忽視的。在我進入公司后，我開始與我的同事一同工作了一段時間，我們一起度過了工作上的困難時刻，也分享了個人生活的歡樂。在這個過程中，我意識到一個成功的職業人需要擁有一種團隊精神。這種感覺不僅建立了良好的同事間關系，也讓我們在團隊中分享成功和感染力，因此，在以后的工作過程中，我將繼續嘗試融入團隊并發展團隊感。

第五段：總結。

通過這些收獲和體會，我深刻地認識到，職業素養對于一個人在職場上的成功，極為重要。我們需要不斷提高自己的溝通能力，學會承擔責任，建立團隊精神，才能在競爭激烈的職場中獲得成功。通過我自身的經歷，我相信，良好的職業素養不僅可以提高自己的競爭力，也能讓你成為更好的自己。