通過學生工作總結，我們可以反思自己的學習和工作方法，從而提高效率和成果。以下是一些脫穎而出的學生工作總結范文，希望能給大家在寫作時提供一些啟示和借鑒。

學生工作處個人工作總結（通用18篇）篇一

1、應當更好代表了廣大同學的利益，積極主動地代表和維護廣大同學的利益是學生會生存和發展的基礎。學生會增強了學生會內部的聚合力和戰斗力。學生會換屆三個月以來，學生會干部組織開展日常活動等工作日趨規范和豐富，卓有成效。但是，與院學生處的要求和廣大學生會干部的需要相比，還有不小的差距，建議下一學年學生會開拓工作思路，進一步加強學生會的管理工作，為廣大學生和老師服好務。

學生工作處個人工作總結（通用18篇）篇二

高校學生工作處必須以鄧小平理論為指導，面向全體學生，培養跨世紀接班人，為此應注重弘揚主旋律，注重學生干部隊伍建設和校風建設。今天本站小編給大家帶來了學生工作處。

希望能夠幫助到大家。

自x年xx月至今，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，我認真履行工作職責，堅持虛心學習，踏實做事，完成了各項工作任務。現總結如下：

一、努力學習，不斷加強自身的政治理論水平和思想道德素質。

在這一年半的時間里，我主要參加了學校組織的“大學生就業指導培訓”、“xx大學學生黨建專題培訓班”、“xx大學學生工作會議”、“xx大學黨委副書記培訓班”學習;參加了學院組織的“教工黨務干部培訓班”學習，同時認真學習貫徹黨的xx大精神、政府。

中央16號文件主席在北大師生代表座談會上的講話及《勞動法》，在思想上政治上業務上不斷地完善自己，更新自己，為努力做好學生輔導員工作盡職盡責。

二、愛崗敬業，勤奮工作，盡職盡責。

我熱愛本職工作，能夠以飽滿的工作熱情對待各項工作任務，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，任勞任怨，盡職盡責。

1、做好學生的黨建工作。

做好組織發展工作，不斷加強組織建設;通過政治理論學習，加強黨員思想建設;通過制度規范，提高黨建工作效率;通過支部活動，提升黨員黨性修養;通過評優活動，激勵黨員爭當模范。在校x年“七一表彰”中04級有2個支部同時獲得“校級先進黨支部”稱號，04-2、04-3支部在學院xx年“最佳黨日”活動中，從全院44個學生黨支部中脫穎而出分獲一等獎、二等獎。

2、加強學生的思想教育。

思想是行動的先導，思想穩定也是安全穩定的根本，大學四年級更是學生從學校到社會的重要轉型階段。為確保學生在面臨學習、考研、就業等的壓力下順利畢業，做好思想工作是根本。年級通過各種方式及時解決學生中存在的各類思想問題，緩解心理壓力，同時秉著“公平、公正、公開”的原則認真做好年級獎、貸、勤、助、補、學籍處理、保研等工作，以消除各種不穩定因素。5.12地震及其余震期間，我每天數次走進學生宿舍與學生交談，安撫他們的情緒;印制地震知識宣傳單，讓大家及時認識地震并掌握避震自救的方法。

3、抓好就業工作這個重點。

在學生上大四的一年中我要求自己積極起到“四個橋梁”作用(即：學校與學院，學校與學生，學院與學生，用人單位與學生之間的橋梁)，成立年級就業工作組，在學生宿舍設立就業信息發布欄，開通名為“機電部落”的新浪博客和qq群。做好各方的協調與溝通工作，盡最大努力讓每個學生找到滿意的工作。及時端正學生的擇業觀念和就業心態，樹立積極的職業意識。同時，鼓勵學生去尋找機遇，努力抓住機遇。在大家的共同努力下，04級本科生的就業率達到100%。

4、為“機電學院黨建與學生工作管理平臺”初期的規劃建設獻計獻策，在“平臺”使用過程中更新數據、添加信息，使用“平臺”輔助日常工作。

5、負責學生處教育辦下達的各項工作，完成學院學生綜合測評、三好表彰、獎學金評選、發放工作，與學院其他學生工作干部一起研究并制定《機電學院學生綜合素質測評實施辦法》。同時協助學院及學生黨總支完成學生搬遷、新生接待、校慶等其他工作。

6、積極參加各項文體活動，如學校組織的運動會、乒乓球、羽毛球、跳繩等比賽，學院籃球賽、年末晚會等各項文體活動，使自己得到鍛煉，并與其他老師增進了交流。

三、從零開始，不斷進取。

回顧這一年半的時間，自己收獲了很多：生活忙碌，卻不乏充實;緊張，卻不乏快樂。但工作中仍存在很多的不足和問題，諸如有時對自己要求較松懈，學習欠深入，知識不夠全面;有時工作標準不夠高、工作方法欠得當，缺乏敢做敢為的創新意識等等。今后，我會嚴格要求自己，從零開始，腳踏實地，加倍努力，務實、高效、創新地做好各項工作。

一、辦公室感想。

(一)事務性工作。

1、從辦公室的工作內容和性質上講，和我當初想的有一定差別。

我加入學生會以來一直抱著學習態度。當展開工作之后，因為接觸的東西和我剛開始的想法有些出入，但是，這并不影響我對工作的熱情，因為，在思想上我來學生會的第一目的是來做事情的。(我記得有位學長在我部門第一次例會時說過一句話：“干事就是要干事情，加入學生會就要負的起責任。”)有的時候工作確實很辛苦，記得有幾次活動的準備工作和后期的收場工作都讓我疲憊不堪，事情很多，可我覺得那都是我部門分內的事情，總是要做完的，所以我覺得第一是工作要有積極性，第二要把工作當成自己應該完成的任務，這樣才能有質量并且不懈怠的完成工作。

剛加入辦公室的時候我部門的部長是彭玉琪學姐，在初期的一段工作中接觸卻很少。可是我記得他反復強調過的一句話：“記得要把自己該做的事情做好。”每個學生會的成員在學生會中都有自己的身份：主席、部長、干事。每個人的分工和任務也就相應的不同，做為學生會成員，任務就是做好部長分配下來的任務，并敢于主動承擔責任。有的時候事情很煩瑣，可是沒有人又不行，所以我覺得每個人都應該有能力做盡量做的想法。有的時候事情很勞累，我也覺得每個人應該有齊心完成任務的作為。只有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應的鍛煉。

3、還有一點不可否認，雖然工作內容和我的想法有出入，可是我卻學習到了很多我意想不到東西：辦公室的職責，辦公室在學生會的地位，辦公室所負責的活動，辦公室的。

工作計劃。

(二)團隊與感情。

1、感情。

轉眼之間大一已經過了一大半了，在這大半年里，有得有失，雖說我沒有達到不以物喜，不以己悲的程度，但是我并不因為失去的而去后悔，因為我知道我得到的遠遠大于我失去的，而且只有在失去以后才知道什么對我來說是重要的，是值得我去珍惜的。

在辦公室的這段時間里，我得到了珍貴的友誼，部門的成員一起聚餐，一起溜冰，一起躺在休閑草坪談天論地，一起k歌，一起為部門的人慶祝生日······這讓我們部門成員之間的感情更加緊密，讓我們的生活也更加多彩。

2、學生會的交際與團結。

我認為做好學生會良好交際和團結首要做到溝通。一個團隊不能有效地溝通，就不能很好地協作。而實際上，溝通是一件非常難的事。那么如何進行有效溝通呢?團隊里，要進行有效溝通，必須明確目標。在很多活動中，如果我們做到了良好的溝通不但使我們的活動質量和效率提高，而且在這一過程中我們的集體通過一點一滴的交流也更為團結，友誼也會與日俱增。

二、對學生會的建議。

很顯然進入學生會使我們學到很多經驗，提高了我們的能力，同時認識了很多的朋友，但是一路過來覺的我的工作不能充分發揮自己的想法，從事的工作大多不具挑戰性，希望在大一是就要培養成員的自主思考能力。另外，關于活動質量真的需要提高，活動不但要多，而且要精，如果多而不精，我想這就大大傷害了大家，同時我想應大力加強院系活動的銜接性，從系里選拔到院，加強院系之間的聯系。

總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們學生會成員更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。

在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績。

三、對今后的打算及計劃。

學生會給了我這么多，我沒有理由去避開她。因此我決定仍留在學生會，作一名合格、積極向上的辦公室成員。我的這個決定絕不是一時沖動，而是發自內心的感觸。也許在后期的工作中，我有些懶散，不怎么積極，但我一定會改正。緊抓“做任何都必須認真，決不應付”的方針;堅持“聽從安排，服從領導”的原則;堅守在“低調做人，高調做事”的周圍。我會努力提高自己的整體素質，緊抓學習，我會秉著“先人后己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法來處理各項工作。那些華而不實的言語就不多說了，畢竟實踐才是檢驗真理的唯一標準，我會用自己的實際行動來證明我那些“空洞的真理”。

本人于xx年9月初從藝術學院調至學生處工作。現根據校黨委要求，將自己一年來的工作分前后兩部分作如下小結，請領導和同志們批評指正。

一年來，本人能注意聯系思想實際、工作實際加強理論學習、實踐學習，以不斷提高自己在政治上與黨中央保持一致的自覺性和履行。

崗位職責。

的能力;另一方面能把學習的收獲內化為勤勉工作的實際行動，工作責任心強，盡心盡力，廉潔自律，力求高效、務實。在領導和同志們的關心、支持下，本人認真地履行了崗位職責。

一、在藝術學院擔任黨總支副書記期間，針對學院剛剛組建的狀況，積極熟悉、了解情況，努力理順關系，明確思路，開展工作。

1.建章立制，規范基礎工作，促進學風建設。制定了學院有關學生管理的十多項。

規章制度。

會同教學口，采取切實措施，以教風帶學風，以學風促教風，集中整治了學生上課遲到現象多、出勤率低，尤其是畢業班曠課較嚴重的狀況，成效明顯積極組織學生考研，首屆美術本科班32名學生，12名報考，錄取4名，學士學位授予率達94%。

2.搭建平臺，推進素質教育，豐富第二課堂。積極營造氛圍，創造條件，引導學生拓寬知識、提高品位、增強技能、全面成才。如除專業學術報告外，還圍繞人才素質、中學教育、就業考研等話題舉辦了九場講座。再如，校慶期間，籌劃組織了藝院學子“給校慶添彩，為百年放歌”系列活動，其中“見證百年”校園風光油畫展、“成長的足跡”校友風采速寫和“真情傳遞”現場作畫贈送以及“我為校慶唱支歌”音樂會等，學生參與面廣、參與熱情高，收獲大。

3.以人為本，寓教育于管理、服務中，充分重視畢業生工作。認真做好就業指導、服務工作;協同教學口安排教育實習、看望實習學生、舉辦畢業作品展、匯報演出;倡導畢業生以文明的言行和良好的形象為大學生活劃上圓滿的句號;耐心細致地做好個別同學的疏導教育工作。全體畢業生文明離校。

4.建立網絡，組織指導培訓，加強學工隊伍建設。多方爭取支持，調整班主任隊伍，充實專兼職人員，成立了院學生工作領導小組，健全網絡，明確職責，通過周會、月報等，及時交流指導。舉辦了首期院學生干部培訓班。

此外，還主持了院刊《藝海繁星》的創辦工作;參與了“丹心繪潤揚，歌舞獻七一”最佳黨日活動的籌劃組織工作，學院有關中層干部的考察、配備工作和學院首屆工代會籌備工作以及xx年全省藝術類考生美術專業加試揚大考點的部分組織工作。

二、9月初，調任校學生處副處長一職。在領導和同事們的關心與支持下，我能及時轉換角色，熟悉業務，積極開展工作。

1、認真做好迎新協調工作;參與布置了新生入學教育工作，用校史校情校規教育、成人成才教育、心理健康教育等內容充實入學教育。

2、根據學分制全面實施等新情況，在充分聽取學院、相關部門和學生代表意見的基礎上，主持修訂了《x大學學生綜合素質測評辦法》。

3、主持了首次國家獎學金和xx-xx學年學校獎學金的評定工作。為方便學院統籌安排，避免重復勞動，通過積極與有關資助方商談，實現了將目前所有的13項社會資助的獎助學金“一攬子”布置，同期評定。

4、努力保持心理健康教育工作的已有優勢，同時加大心理健康知識的普及宣傳力度，嘗試進行了全校首屆心理劇調演，取得成功。

5、在處長支持與重視下，具體負責“學生工作數字化工程”、學生網站的建設工作，深感此項工作意義頗大，但時間短、任務重，難度不小，能積極爭取各方支持，克服困難，加快節奏，該項工作現已取得初步成效。

不足之處：

1、對新時期學生工作的有關理論及規律、特點學習、研究不夠;。

2、直接接觸學生不多，深入其中不夠;。

3、工作中主動服務意識不夠;有時對有些工作有思考，但動作不快、力度不夠。

學生工作處個人工作總結（通用18篇）篇三

本人于9月初從藝術學院調至學生處工作。現根據要求，將自己一年來的工作分前后兩部分作如下小結，請領導和同志們批評指正。

一年來，本人能注意聯系思想實際、工作實際加強理論學習、實踐學習，工作責任心強，盡心盡力，廉潔自律，力求高效、務實。在領導和同志們的關心、支持下，本人認真地履行了崗位職責。

一、在藝術學院擔任黨總支副書記期間，針對學院剛剛組建的狀況，積極熟悉、了解情況，努力理順關系，明確思路，開展工作。

1.建章立制，規范基礎工作，促進學風建設。制定了學院有關學生管理的十多項規章制度。會同教學口，采取切實措施，以教風帶學風，以學風促教風，集中整治了學生上課遲到現象多、出勤率低，尤其是畢業班曠課較嚴重的狀況，成效明顯。積極組織學生考研，首屆美術本科班32名學生，12名報考，錄取4名，學士學位授予率達94%。

2.搭建平臺，推進素質教育，豐富第二課堂。積極營造氛圍，創造條件，引導學生拓寬知識、提高品位、增強技能、全面成才。如除專業學術報告外，還圍繞人才素質、中學教育、就業考研等話題舉辦了九場講座。再如，校慶期間，籌劃組織了藝院學子“給校慶添彩，為百年放歌”系列活動，其中“見證百年”校園風光油畫展、“成長的足跡”校友風采速寫和“真情傳遞”現場作畫贈送以及“我為校慶唱支歌”音樂會等，學生參與面廣、參與熱情高，收獲大。

3.以人為本，寓教育于管理、服務中，充分重視畢業生工作。認真做好就業指導、服務工作;協同教學口安排教育實習、看望實習學生、舉辦畢業作品展、匯報演出;倡導畢業生以文明的言行和良好的形象為大學生活劃上圓滿的句號;耐心細致地做好個別同學的疏導教育工作。全體畢業生文明離校。

4.建立網絡，組織指導培訓，加強學工隊伍建設。多方爭取支持，調整班主任隊伍，充實專兼職人員，成立了院學生工作領導小組，健全網絡，明確職責，通過周會、月報等，及時交流指導。舉辦了首期院學生干部培訓班。

二、9月初，調任校學生處副處長一職。在領導和同事們的關心與支持下，我能及時轉換角色，熟悉業務，積極開展工作。

1、認真做好迎新協調工作;參與布置了新生入學教育工作，用校史校情校規教育、成人成才教育、心理健康教育等內容充實入學教育。

2、根據學分制全面實施等新情況，在充分聽取學院、相關部門和學生代表意見的基礎上，主持修訂了《______大學學生綜合素質測評辦法》。

3、主持了首次國家獎學金和__-__學年學校獎學金的評定工作。為方便學院統籌安排，避免重復勞動，通過積極與有關資助方商談，實現了將目前所有的13項社會資助的獎助學金“一攬子”布置，同期評定。

4、努力保持心理健康教育工作的已有優勢，同時加大心理健康知識的'普及宣傳力度，嘗試進行了全校首屆心理劇調演，取得成功。

5、在處長支持與重視下，具體負責“學生工作數字化工程”、學生網站的建設工作，深感此項工作意義頗大，但時間短、任務重，難度不小，能積極爭取各方支持，克服困難，加快節奏，該項工作現已取得初步成效。

三、不足之處：

1、對新時期學生工作的有關理論及規律、特點學習、研究不夠;。

2、直接接觸學生不多，深入其中不夠;。

3、工作中主動服務意識不夠;有時對有些工作有思考，但動作不快、力度不夠。

學生工作處個人工作總結（通用18篇）篇四

1、本屆學生會自換屆以來在輔導員老師帶動下注重加強學生會干部隊伍建設，堅持務實、高效的工作作風，基礎性工作扎實到位。學生會是一個學生組織，最根本的是為同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今后的工作中更好的開展工作。在這學期里，我們著重加強了對學生會干部隊伍的建設，使人員機制更為靈活，能上能下能進能退，培養了廣大學生會干部務實、高效的工作作風，使整個工作環境呈現出了嚴肅、緊張、團結、活潑的景象。

2、學生會的天職是為同學服務，代表同學利益。積極組織協辦各項活動豐富同學們的大學生活。

3、帶動和引導廣大同學投入到學校的建設和發展中去。學生是學校工作的基礎，認真做好學管工作。

學生工作處個人工作總結（通用18篇）篇五

本院學生會將根據《山東農業大學學生會（研究生會）深化改革實施方案》進一步深化改革。

1、堅持精簡原則，繼續推動“班團一體化”建設。

2、更加明確遴選條件。學生會工作人員應為^v^員或共青團員，理想信念堅定，熱愛和擁護中國^v^，具有強烈的愛國意識和愛國情感，能弘揚和踐行社會主義核心價值觀，品行端正、作風務實、樂于奉獻，具有全心全意為廣大同學服務的覺悟和能力。

3、在主辦重大工作或活動中，根據需要以項目化方式招募志愿者，吸收同學參加，因事用人、事完人散。

4、繼續推進建立“校-院-班”工作對接模式。加強學生干部培訓，校院結合溝通，加強學院之間的交流，邀請相關學院分享經驗。

回顧2022，陽光與風雨并存，點點滴滴造就著不平凡的我們，我們總結過去，展望未來。新的一年，我們將繼續更好地服務于廣大同學，做好學生會工作，以飽滿的熱情迎接下學期的學習及工作，不忘初心，砥礪前行，綻放更加奪目的光芒，譜寫屬于藝術學院學生會的新篇章。2023，繼續加油，未來可期。

學生工作處個人工作總結（通用18篇）篇六

現任學校學生工作處副處長，主要負責學生資助、醫保、征兵、宿舍管理、安全穩定、檔案、突發事件處理等工作。

本人自認工作積極主動，對工作完成度高，可以較好地完成學校布置的各項任務，有條件要完成，沒有條件創造條件也要完成。作為副處長，較好地充當了助手的角色，為處長分擔部分工作，共同將學工處打造成一個能戰斗，善戰斗的集體。對每一個來訪學生都能做到以生為本，切實幫助學生解決實際問題，從未將來訪學生拒之門外。

1、理論修養不夠。學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;尤其是在理論學習上不夠深入，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯系不緊的就學得少一點，甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學習，不善于理論聯系實際、學以致用。

2、業務知識不夠鉆研。工作不夠細致，滿足于完成交辦的任務，對業務知識的學習鉆研不夠，缺乏開拓創新精神。對業務知識的掌握不夠深入，還只停留在日常事務性工作處理上，沒有上升到理論高度，缺乏前瞻性。

3、工作作風不夠扎實。

工作時間久了會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地。有時除了自己必需完成的'以外可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面，處理方法比較簡單沒有創新精神。

1、加強黨性修養鍛煉。

在工作中，要時時刻刻發揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，以自身行動展示黨員的模范帶頭作用。真正做到“平常時期看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，自我要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護學校形象結合起來，自覺地維護學校的整體形象。從我做起，從一點一滴的小事做起，為營造和諧的工作環境發揮自我應有的作用。

2、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。

作為一名黨員，要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自我人身格言。在學校中，要充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，以生為本，高質量地搞好學生管理工作;要圍繞工作，加強調查研究，深入實際、深入學生，了解掌握第一手材料，反映學生中存在的問題，提出對策提議。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，我會拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

3、要勤奮學習，努力提高服務中心工作的本事和水平。

我會不斷加強學習。一是要加強政策理論學習;二是要加強業務學習。不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。

4、要扎實開展批評與自我批評。

在今后的工作中，我要正確運用批評與自我批評這個武器，既堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又注意對同事的批評方式，要有與人為善的態度，經過批評與自我批評、交心談心，到達新的團結和統一。

學生工作處個人工作總結（通用18篇）篇七

1、主要落實在班主任工作手冊的使用、溫馨教室、溫馨寢室的建設、完善“嘉定一中德育學分”這三個方面，促使良好班風的形成，促進基礎管理水平的提高。對于溫馨教室的考核等德育管理基本制度做到了公開、透明。

2、加強團學干部和班級干部隊伍的建設，做好培訓和考核工作。組織了學生檢查隊的培訓、各班宣傳委員的培訓、國旗班的培訓、班長團支書的培訓、行政助理團的培訓等一系列活動，強化學生的責任意識，完善學生自主管理體系，為學生的發展搭建舞臺。在紀念129活動、對外交流活動等各級各類活動中，為學生的積極參與提供機會，提供學生自我展示舞臺，多方位、多角度的鍛煉學生能力。

3、做好對班主任業務培訓工作。開學初，請了德研室陸主任做了德育課題研究的輔導，通過班主任例會制度、校報校刊，交流班級管理的經驗，組織了主題班會的展示聽課活動，努力提高班主任業務素質。

二、落實“兩綱”教育，開展主題教育活動。

1、利用好每周一節的班會課，配合黑板報的宣傳，提升班級德育教育的質量。根據年初制定的班會課、黑板報的計劃，絕大部分的班主任能組織學生有效的開展教育活動，也有一部分班級根據本班實際情況作出了相應的調整，并且相互之間也進行了教案的交流。如精心組織_年弘揚和培育民族精神月活動的《開學第一課我的夢中國夢》的相關活動，高三組織的“祖國的未來，我的責任”的主題班會，高一年級做了“生活的準則”主題班會的校級展示活動。我們希望能夠相互取長補短，教學的質量要提高，班會課的質量上也要有所提升。

2、社會實踐活動是_年的主題，在年初制定的實踐方案的基礎上，繼續做好校內社會實踐工作，校外具體落實“一班一基地”有關工作，完成了高一軍訓、國防教育、高二學農、高三社會考察、高一長興、高二紹興的素質教育活動。編制了《追尋歷史放飛理想南京社會實踐校本教材》，并在高三中具體實施，效果應該還是比較好的，在完成社會實踐的同時也完成了高三的研究型課程。高二的班主任也編制了學農勞動的社會實踐方案。此外還整理編寫了《青年黨校》、《校園講解員》、《學生檢查隊》等社會實踐校本教材。應該說成果頗豐。劉麗華老師、趙志杰老師兩位班主任以圍繞世博開展的社會實踐活動為主題參加了_年的班主任基本大賽，并且都作為區級候選人參加市級評比。

3、圍繞世博，全面推進“兩綱”教育。獲得上海市三等獎的，由語文組吳曉燕老師設計的“世博一課”《一起去發現世博之美——作文的思維訓練》，在區二綱研修聯片范圍內進行教學展示，做好“世博風尚好少年”以及“世博風尚好家庭”的評選工作，有6位學生獲得了上海市的“世博風尚好少年”的榮譽稱號。

4、豐富載體，開展主題教育活動。通過專家講座、各種專題宣傳日、各類展板、“百年樹人”電影陽光行、46個學生社團，“世博會”等國家大事這些活動載體，加強學生的國家意識、引導學生懷愛國之情、樹報國之志，不斷增強學生的社會主義理想信念和對偉大祖國的深厚情感。

5、豐富多彩的校園文化，為學生的成長發展創造了空間。組織了“成長·成才”18歲成人儀式、“嘉懿之星系列評比活動”、“德尚風采人物”的評選活動、“秋季運動會”、“一二.九”主題集會、學生體育比賽等等。

學生工作處個人工作總結（通用18篇）篇八

本學期由于學生處人員有比較大的調整，雖然工作的開展還處在理清摸索的階段，但是在學校領導的正確引領下，在各部、處、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我們明確思路，把握原則，提倡校部緊密合作，開展德育工作，進展還是比較順暢。本學期主要工作回顧。

1、豐富“愛的教育”內涵，抓實班主任隊伍建設。

學期初在全校班主任、德育干事大會上，我們明確提出：本學期學生處工作，以校風建。

設為重點，繼承學校德育管理的許多優良傳統和優秀方法，堅持共性與個性結合原則，積極推進學校德育精細化管理，探索和構建以學生為本，充滿人文關懷，促進學生發展的大型學校“有效德育”的教育創新模式。

我們把“愛的教育”分解為“傾聽、感恩、尊重、寬吮四個因素，對于班主任隊伍建設滲透“5e”方法。指出：一個優秀的班主任所應具有的基本素質(5e)是：遠見卓識的眼力(envision);影響團隊的魅力(energize);大膽開拓的魄力(eager);快速行動的執行力(e_ecute);開誠布公的道德力(ethics)。本學期為提高班主任對日常班級管理信息的收集、處理能力，強化班主任的規則意識、細節意識，我們把21條班主任常規編輯整理成《班主任工作手冊》，人手一本，規范記載，定期考核。我們還把原來一月一次的“班主任”對象擴大到德育干部共同參與的“德育”，實施“德育申報登記、現場領導評議、網上分享學習”三步走的形式，尤其是激發了班主任的“話語權”。

11月學校組織了第二屆“十佳”班主任的評選，借助筆試與面試形式，筆試內容為班主任應了解掌握的基本心理學、教育學知識及相關教育法律法規，面試采用二選一方式，或者抽搭1個案例應用題目進行5-7分鐘說課;或者圍繞本班實際管理情況，開展5-7分鐘“班主任話細節”活動，加強了班主任的技能磨練與展示，并把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯評。

此外，我們還抓住班主任外出培訓學習機會，共派出2名骨干班主任參加寧波骨干班主任培訓班學習;5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓班學習;2名心理輔導老師參加浙江省心理劇觀摩活動;5名德育管理者參加浙江省班主任年會;2名老師參加寧波心理博士報告會。涉及培訓學習的老師有16人，學習回來，都寫出了培訓體會，供其他老師分享學習。

2、加強以弘揚愛國主義為核心的主題教育活動。

營造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開學第一周組織08級千名新生參加軍訓。以隊列會操、內務整理、國防教育、《學生手冊》學習等為內容，培養學生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神。組織學生觀看《開學第一課》、《安全防范碟片》、白天以及晚上兩次演習滅火疏散方法，撰寫感言體會，這些活動的設計既提高了學生的安全防范意識，又增強了學生的生命責任意識。藝術部06美術設計學生還在班主任叢楊老師的指導下，推出了“抗震、奧運、環保”主題海報展示活動，陶冶了學生高尚的情操。

6、重視民族團結教育活動。開展漢族班與新疆班結對活動，在漢族班開展民族政策宣傳活動。學校每個黨員與新疆班學生結對活動，高三學生的成人儀式，每一位結對的黨員教師給新疆班的學生寫下了發自肺腑的成人寄語，留下了殷切的希望。學校專門設立了課題《民族團結教育策略研究》的研究工作。

7、重視學生心理健康教育。除學校心理健康教育的常規工作外，每班的晨檢員和知心委員、心理的主題班會及黑板報宣傳等已經被我們的老師和學生當做一項常規項目來做。本學期心理咨詢室重新裝修后開放，受到師生的歡迎，并且開設心理放松室，聘請兼職心理教師定期開展心理咨詢工作，保證了心理咨詢工作的常規化。

三、溫馨教室建設——注重深入開展班級文化建設。

1、圍繞基礎道德教育，加強學生管理，抓實常規工作，使學生養成良好的思想品德和行為習慣。從規范學生行為習慣做起，加強崗位落實制度，強化責任意識。重視對學生儀表、自行車排放、遲到、班級內務、保潔區、眼保健操、課間跑、黑板報制作、寢室衛生和紀律等檢查管理;對班級日常管理工作的考核;周五清校例行檢查;對一刻鐘勞動檢查等，各項考核均納入到溫馨教室的評比之中。各班開展了文明自律的承諾活動。

2、營造特色班級文化氛圍。在原有的班級口號、宣傳櫥窗、綠化角等基礎上，為展現學生青春風采、蓬勃活力，全面展示各班級良好的精神風貌，培養廣大學生熱愛學校、熱愛班級的集體榮譽感和團隊精神，增強班級的凝聚力，展示同學們的創新精神和設計能力，組織開展了班徽活動，作為溫馨教室建設的一個項目。該項活動獲得了廣大師生的積極支持，參與的面廣量大，很好地體現了學生的班級集體意識，獲得很好的效果。在秋季運動會上，各班亮出了自己班級的班徽，喊出了班級口號，成為一道亮麗的風景。

3、注重團隊活動，培養班級凝聚力。運動會、“一二.九”主題集會、社會實踐活動、本學期兩次大的課間跑操展示評比(結合緊急疏散)等活動，需要組織紀律，需要創新思維，需要共同努力，由此從中體現出了每個班級的獨特文化風格。

4、樹立標兵，重視榜樣的示范引領作用。各類獎學金的獲得者、各類先進的表彰、班級干部的競選等活動，為班級營造一個積極向上的氛圍。

四、其它工作。

1、重視家委會工作。做好各班級的家長代表來校辦公、調查，及時反饋有關信息。高三的成人儀式中，組織每一位家長給學生寫了成人寄語，感動了每一位學生。參加了區優秀家委會及優秀家委會工作人員的評比。組織了家長對學校的收費、辦學質量、滿意度的調查活動，從反饋的信息來看，家長對學校的辦學成績加以肯定。

2、做好全員德育的工作，發揮好學校、年級、班級三級德育輔導員的作用。

3、做好對我校困難學生的幫困工作，完成了“兩免一補”、佛教十方、穎奕助學、學雜費減免、素質教育活動減免、社會個人救助等活動。

4、做好對外交流的各項工作，接待了新西蘭市政府代表團、師生代表團、日本岡山的師生代表團的來訪交流活動，建立了與美國亞利桑那州鳳凰城tesseract高級中學學生間的交流，鍛煉學生組織活動及語言表達的能力，提高學生的國際交流能力，開闊學生的眼界。

5、做好學校的衛生工作，組織學生參加了上海市第三屆中小學師生識險避險自救互救知識技能展示活動，榮獲了團體一等獎。

學生工作處個人工作總結（通用18篇）篇九

20_年上半年，夏侯村黨支部在街道黨工委、街道辦事處的正確領導下，在村委會的密切配合下與全體黨員群眾的大力支持下，重要思想和黨的^v^、十七屆三中全會精神為指導，按照“建設精品上街、加快城鄉一體化”的工作思路，認真貫徹落實科學發展觀，切實加強基層黨的思想、組織、作風建設，強化黨員干部教育、管理、監督，積極參與社會主義和諧社會建設，推進我村基層黨組織建設，取得了較為顯著的成效。

一、認真貫徹落實區委《關于在全區農村開展“三定三創”活動意見》，加快新農村建設。

二、充分發揚民主、深入貫徹落實“4+2”工作法、完善聯戶代表制度。

三、通過講、述、促教育活動，不斷提高了黨員干部的政治覺悟和工作水平。

通過深入開展學習“弘揚焦裕祿精神，講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”教育活動，是新時期進一步加強黨的執政能力和先進性建設，深入推進反腐倡廉建設的必然要求，也是深入學習實踐科學發展觀、保持經濟平穩發展的重要保障，更是當前在嚴峻經濟形勢面前開展的一項重大而緊迫的政治任務。夏侯村黨員干部通過學習，不僅提高了自己的政治覺悟水平，而且還改變了他們的工作作風。為扎實開展各項工作，圓滿完成年初制定個各項目標，及為民辦實事項目打下了堅實的政治保證。

四、加快三產業的發展步伐，多方增加農民收入。

進一步加快發展村組集體經濟。重點搞好東方明珠二期、三期，華辰上院建成門面房的招商招租任務，通過門面房的經營，形成專業市場，壯大集體經濟，增加村民收入，實現夏侯村經濟增長的新突破。通過加強基礎設施建設，提供優惠政策，促進個體私營經濟的發展。

學生工作處個人工作總結（通用18篇）篇十

從學技部副部長到一個新部門———素質拓展部任部長已經有一個學期了，剛開始面對一個新的部門，我有一絲焦慮和擔憂，但隨著工作的開展，我也逐漸進入了狀態，素質拓展部這個學期負責的有“多媒體課件制作比賽”、“‘我與祖國共奮進’演講比賽”（白云校區）、“首屆教師綜合技能大賽”等活動，同時還負責本院的挑戰杯、節能減排等活動。在我們全體部門成員的共同努力下，素質拓展部的工作有條不紊的進行著，都取得了不錯的成績。

素質拓展部是一個很特別的部門，第一其所負責的內容多樣化；第二其所負責的內容又很專業化，無論是哪方面的活動內容，都需要創新性；第三其所負責的'活動工作量大，細節多，持續時間長。如“多媒體課件制作比賽”、“首屆教師綜合技能大賽”都持續了半個多月，更是要求我們的工作要進行至少一個月的籌備和運作。這些部門特點決定了作為部長，我需要有清晰的工作思路以及協調部門間和部門內部的能力，這樣才能長期使部門干部們得到激勵，高效地完成工作，擁有持之以恒，不怕吃苦的工作心態。

學生工作處個人工作總結（通用18篇）篇十一

2020年以來在思想教育工作方面做了大量工作，面向全校學生開展了“增強‘四個自信’，樹立正確‘三觀’”系列巡講報告會共舉行13場;17名輔導員老師面向新生宣講習近平新時代中國特色社會主義思想，共計22場;邀請河北省“習近平總書記重要講話精神講師團”成員楊桂俠教授以“中國夢，我的夢”為題,在進步講壇為我校輔導員老師進行專題培訓。

組織15名輔導員參加2020年河北省高校輔導員崗前培訓班(第二期)。針對全體輔導員開展了《學生心理危機干預知識技能》專題培訓。組織開展我校第五屆輔導員職業技能大賽等工作。組織開展“學風建設月”活動;做好2020屆畢業生文明離校工作和2020級新生入學教育工作;認真組織開展校園貸排查工作;落實寒假送溫暖和暑期大家訪等工作。

聘用了少數民族專職輔導員阿萊·熱依扎別克，增強了對少數民族學生的思想、學習、生活動態。圓滿完成了各級各類評優評先工作和各級各類獎助學金的評審工作。

(2)學生事務管理。

完成2020屆畢業生學歷信息和2020級新生學籍信息的統計上報;完成了2020年度評估基礎和高等教育基礎數據的填報工作。完成2020屆畢業生檔案組檔和轉遞工作。修訂了2020版學生手冊。

(3)學生資助工作。

做好家庭經濟困難學生認定工作。全校家庭經濟困難備案學生占在校生的30%左右;組織并完成了2020春季學期國家助學金發放工作和秋季獎助學金評審與發放工作;為學生提供校內勤工助學固定崗位149個;按時完成2020年高校學生應征入伍服義務兵役國家資助受理與統計工作。

組織11次全校衛生大檢查;保證每月出版一期《公寓生活》;開展第二十屆大學生宿舍文化節活動;及時處理各種維修保修工作，其中小型維修涉及到近4500次人工維修，大型維修共計248次;完成宿舍搬遷工作和新生宿舍改造工作;辦理宿舍調整手續，辦理畢業生離校退宿手續和新生入住工作，辦理暑期留宿工作。

(5)心理健康教育工作。

開展以“新時代、心征程、心夢想”為主題的心理健康活動月活動;修訂頒發了《2020級新生心理教育手冊》;完成了2020級新生心理普查4154人次，建立心理檔案4154份，對普查篩選出的370名心理預警學生進行了邀約回訪服務。

(6)就業指導與服務工作。

組織的2020年畢業生就業市場暨衡水學院雙選會。匯集衡水及周邊地市知名企業300余家，提供用人崗位7000余個，近千名學生與用人單位達成就業及實習的初步意向。

制定衡水學院畢業生就業(實習)基地協議書，最新統計衡水學院就業(實習)基地81家，制作就業(實習)基地牌匾。就業網發布114家單位招聘信息，舉辦美國輝瑞制藥與華為慧通等知名企業來我校舉辦校園宣講會。

編寫印制各類材料匯編，主要包括《2020年畢業生資源信息》、《2020年畢業生資源信息》、《2020年大學生就業服務月材料匯編》、《2020年優秀畢業生風采錄》、《大學生就業指南》。

(7)就業管理工作。

完成2020屆畢業生的生源數據庫、就業數據庫的準確填報并打印報到證，做好核發工作。組織完成2020年預計畢業生生源數據統計、審核、上報工作。2020年畢業生就業質量報告》等材料。修訂了《衡水學院畢業生就業工作暫行辦法》、《衡水學院畢業生跟蹤調查實施辦法》、《衡水學院家庭經濟困難畢業生就業援助暫行辦法》、《衡水學院畢業生就業(實習)基地建設實施方案》等與就業相關的各類文件。

(8)易班發展中心工作。

2020年，易班發展中心成立以來，堅持通過微信平臺、易班平臺和新浪微博以及qq空間公眾平臺等新媒體平臺，積極滲透社會主義核心價值觀教育，共發布文章近500篇;拍攝制作《我是衡院人，點亮中國贊》、《點贊中國手指舞衡院版》等原創愛國助力引導視頻，還推出了反映校園生活和活動各類大小視頻近60余部;發布衡院大小事，反映校園學習、生活，衡院美景美圖等各類原創視頻近70部。

學生工作處個人工作總結（通用18篇）篇十二

例會是學生會工作組織和自我管理的一項重要內容。通過會議可以及時的制定安排和總結工作，并及時發現和解決工作中存在的問題和不足，及時傳達學校學院的工作安排和有關通知精神。

2、考核制度。

為了加強學生會干部的管理，提高學生會干部、干事素質，真正做到獎罰分明，特制學生會考核制度。考核對象：學生會所有成員。本考核結果將作為對學生會干部任免、獎罰的重要依據。

3、獎懲制度。

為加強學生會自身建設，調動廣大學生會成員的工作積極性，同時使各成員嚴格要求自己，特定學生會獎懲考核制度。

本屆學生會即將完成其本學期使命，新學年即將到來，新的挑戰必將考驗這個組織的能力，我們有理由相信：在院領導和輔導員老師具體指導和支持下，在廣大師生的熱情參與共同努力下，學生會的明天必將更加燦爛輝煌！

最后：預祝新一年學期學生會工作蒸蒸日上！

學生工作處個人工作總結（通用18篇）篇十三

1、繼續加強理論學習，要全面加強政治理論及黨建業務知識學習，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，加強理論研究，不斷提高理論素養，提升工作業務能力，開拓工作思路路。

2、工作意識、工作能力和工作創新有待加強。

(1)思想政治教育工作特色不鮮明。在繼續實施我校思想政治教育“進步計劃”的基礎上，在學風建設、評優評先、樹典型抓品牌、新媒體宣傳等方面力爭抓出亮點，突出思想政治教育工作特色。

(2)學風建設工作特色不突出。在以“教風帶學風”的前提下，充分發揮院系師生的主觀能動性，結合院系學生的特點，拓寬思路，探索新的學風建設的途徑與方法，力爭形成有院系特色的學風建設模式。

(3)輔導員的業務能力有待提高。將通過成立“輔導員工作室”或“輔導員發展中心”進一步探索提高輔導員業務能力的新途徑。

(4)畢業生就業工作體系有待完善。修訂、制定畢業生就業工作相關文件，形成制度體系，并著重各項就業工作的具體落實，形成就業工作的系統化、機制化。

學生工作處個人工作總結（通用18篇）篇十四

一是注重班子自身建設。進一步完善領導班子民主生活會制度，強化黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和生活紀律的教育，強化班子的思想建設、組織建設和廉政建設。

二是努力爭做廉潔從政的表率。領導班子嚴格按照“三嚴三實”的要求，帶頭執行《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》，主動接受各方面的監督，努力發揮表率作用。

2、加強領導，用好管好干部。

對科室干部的選用強化考察環節的工作，加強黨員干部廉政教育。擴大考核范圍，突出“德”的考核，注重德才兼備強化群眾的參與監督，防止出現選人用人上的不正之風和腐敗問題。

3、作風建設，杜絕損害群眾利益的行為。

進一步牢固樹立群眾觀念，切實維護群眾利益，不斷完善作風建設的長效機制。加強師德師風建設，貫徹“八項規定”精神進行督查，及時發現問題，及時進行整改。

學生工作處個人工作總結（通用18篇）篇十五

隨著學校評估的順利通過以及期末考試的圓滿結束，辦公室部06—07學年第二學期的各項工作也拉下帷幕，在這過來的一學期中，辦公室在老師和主席團的帶領下，在所有成員的共同努力下，基本上出色完成了自己的工作及任務，發揮了組織，協調以及后勤保障的作用，得到了主席團和各部的肯定，完成了學期之處制定的工作計劃，先將上學期工作總結如下。

學生工作處個人工作總結（通用18篇）篇十六

在校黨委、校行政的領導下，學工處緊緊圍繞學校中心工作，全處上下團結一心，堅持以“教育育人、管理育人、服務育人”為宗旨，求真務實、大膽創新，在教育管理、愛心助學、勞動教育、學生活動、輔導員工作等方面做了大量卓有成效的工作，真正做到了“為了一切學生、為了學生一切、一切為了學生”。

一、加強政治理論學習，搞好自身建設。

全會精神指導實踐，解決問題，推動工作作為出發點和落腳點，把學習和貫徹《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》，把學習十六大、十六屆五中全會精神的熱潮進一步引向深入，為學校的改革、發展和穩定營造良好的氛圍。認真學習黨發、校發文件及組織、宣傳、紀檢等部門的文件及理論學習資料，領會其精神實質，及時改變工作思路，調整工作方式。

積極組織工作人員參加省、市黨政、教育部門組織的培訓班、研討班、學習班，和其他學校交流，學習其先進經驗，取長補短，更新觀念，拓展思路，提高自身素質。

二、學生思想教育和日常管理工作。

應增加了學生管理工作的難度，日常管理中就難免出現新情況、新問題，對此學工處積極做好以下幾項工作：思想教育和日常管理相互滲透，共同發揮作用。我們十分重視學生思想政治教育，只有從思想這個本源上抓住了學生，才能有效的管理好學生。加強對學生的日常管理，嚴格學生日常行為的違紀違規處分，將各種違紀行為納入評優此文來源于第1文秘網、評獎的考核，形成了良好的導向，為學生創造一個良好的學習生活環境。

育。學工論壇、處長信箱、留言板等網絡手段，可以了解學生平時想說但又不愿意或不想給老師講的話。我們定期進行網絡流量調查、來源統計，及時制訂相應的方案對學生進行教育。定期編輯出《學生工作通訊》。通訊設有學工動態、共青城、學子風采、學習園地、第二課堂、思想教育研究、學生工作大家談等欄目，同時結合學生管理的階段性工作，相對靈活的出《助學貸款》、《思想政治》專刊。加強與教學區的聯系，共同做好十堰校區、職大校區和衛校教學區的學生工作。做好畢業生的管理工作。上半年是畢業生找工作的高峰期，學生經常外出求職、參加招聘會、實習；我們配合有關部門嚴格審查辦理請假手續。督促輔導員經常和他們聯系，掌握外出學生情況。畢業證書的發放進一步科學化，證書的管理工作進一步規范化，將畢業證的錯誤率降至零點。

三、加大對貧困學生的資助力度，愛心助學工作取得顯著成績。

學生工作處個人工作總結（通用18篇）篇十七

本屆學生會在院領導和系部領導具體指導和支持下，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，整體上完成了初定的工作計劃，并取得了一定的成績。

我們能夠取得這樣的成績也是廣大學生會干部本著“無私、奉獻、高效、創新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，經受住了各種考驗，順利完成了各項任務。在這里，請允許我代表本屆學生會全體成員向關心和幫助學生會健康成長的各級領導，向長期關心并細心指導我們工作的輔導員老師致以崇高的敬意！向為學生會工作付出辛勤汗水的全體學生干部及熱情參與學生會工作的全體同學致以衷心的感謝！當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，在此，我對這一學年以來的工作進行認真的總結，從而使學生會的工作再上新的臺階。

學生工作處個人工作總結（通用18篇）篇十八

一年來，學生工作處黨支部在學院黨委的統一領導下，在全體黨員的共同努力下，緊緊圍繞學習貫徹科學發展觀，構建和諧平安校園的中心工作任務，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，改進工作方法，加強黨組織建設，不斷提高黨員素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，較好地完成了本年度支部工作任務，現總結如下：

一、根據學院深入學習實踐科學發展觀活動的總體安排，學生工作處黨支部自2009年3月開始至8月開展深入學習實踐科學發展觀活動。

建立機構，落實責任。學生處對學習實踐活動高度重視，加強領導，精心組織，確保學習實踐活動各項工作落到實處。成立了以趙梅梅通知為組長，夏繼周、范紅偉同志任成員的學習實踐科學發展觀活動領導小組，按照學校實施方案制訂學生處的活動實施方案，并負責組織實施。

大膽創新，分類指導。在堅持學習實踐活動總體要求、總體安排、確保取得實效的情況下，根據學院的實際，有針對性的提出學習實踐活動具體要求，對學習實踐活動的具體步驟、具體時間作出適當安排。

加強宣傳，注重引導。把加強宣傳教育和正面引導貫穿學習實踐活動始終，充分運用學報、校園網、宣傳欄等多種形式，大力宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，宣傳開展學習實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求和主要原則，宣傳學習實踐科學發展觀的先進典型，宣傳基層黨組織和黨員干部的先進典型。及時總結推廣學習實踐活動中的好做法、好經驗，及時報道學習實踐活動取得的成效，營造開展學習實踐活動的良好輿論氛圍。

統籌安排，抓好結合。統籌安排學習實踐活動的各個階段和環節，做到有機銜接、有序推進。把學習實踐活動與學習全國“兩會”精神、學xxx全省黨建會議精神結合起來，與日常的。

教學。

科研管理等工作有機結合起來，與正在進行的學院創建本科院校的實際工作結合起來，把解放思想、改革創新貫穿始終，把解決問題、完善體制機制貫穿始終，把依靠群眾、發揚民主貫穿始終。正確處理開展學習實踐活動與搞好教育教學工作的關系，實現兩手抓、兩不誤、兩促進。

二、深入學習中央16號文件，加強思想政治教育工作。

深入學習中央16號文件，著力提高我院大學生的思想政治素質，是學生工作的重中之重。學生處始終堅持把對學生的思想政治教育放在首位，不斷拓展思想政治教育內容，創新思想政治教育手段，更新思想政治教育觀念，已初步形成了內容豐富、特色鮮明的大學生思想政治教育工作體系，取得了較好的教育效果。

以慶祝新中國成立60周年為主線，深入開展愛國主義教育活動。以慶祝建校60周年為主題進行愛校教育，以迎接改建升本評估為契機加強學生文明禮貌教育。采用召開主題班會、播放愛國主義影片、以“我看家鄉巨變”為主題的征文比賽等，開展豐富多彩的愛國主義、民族精神和革命傳統教育活動，唱響時代主旋律，激發了全院學生的愛國熱情。利用建校60周年的有利時機，在全體學生中廣泛開展“知校、愛校、榮校”為主題的教育活動，不僅讓學生深入了解了我校輝煌而艱辛的辦學歷史，更增強了他們勤奮學習、為祖國建功立業，為母校增光添彩的信念。以迎接教育部專家評估為契機，教育學生外塑形象，內強素質，引導學生講文明，講禮貌，從小事做起，爭做文明大學生。

提升校園學術氛圍，活躍校園文化，繼續做好“百名名師到山青、名人名家進校園”活動。2009年，學生工作處與各系一起，先后邀請了濟南大學文學院副教授趙宗來，入選山東省理論“百人工程”的山東師范大學碩士研究生導師、“教學名師”任者春教授和著名話劇、影視、朗誦表演藝術家薛中銳先生專家到我院做專題報告與講座，聽眾達1000人次。通過此項活動，不僅開闊了學生的視野，增長了見識，而且加強了校園文化建設。

積極做好學生心理健康教育工作。大學生心理咨詢中心全體老師堅持定期值班制度，每周每人值班時間不少于6個小時，2009年共接待來訪學生400多人次，電話咨詢數百人次，促進了學生的健康成長。

舉辦大學生心理健康知識講座，使2300多名大一新生對心理健康問題有了科學的認識；心理健康中心還舉辦了心理電影展等活動，不斷豐富學生心理健康教育的內容；在全校30多個新生班設立心理健康衛生要員，并進行專題培訓，使心理健康教育工作在我院大學生中進一步深入人心；學院購買了專業軟件并組織專業教師對全部2009級學生進行了心理測試，建立了心理檔案，為我院學生心理健康教育搭建了更高的平臺。

我院還開展了“珍愛生命、實現人生價值”系列活動，開展全院心理普查活動，在學生宿舍設立心理健康信息員，及時了解學生心理動態，把握學生心理變化，確保詳細掌握“問題家庭”、單親家庭、貧困生、“學困生”以及心理脆弱學生名單，加強對問題學生及心理脆弱學生的疏導，建立心理檔案，針對這些學生的問題制訂了跟蹤幫助措施，取得了良好效果。

學生資助工作全面推進。認真做好省教育廳、財政廳專家組對我院學生資助工作考評的各項迎接、準備工作。5月22日，省學生資助工作績效考評復查專家組一行三人蒞臨我院，對我院學生資助工作的開展情況進行了評估檢查。我處認真做好了準備評估材料、撰寫評估報告、介紹資助工作開展情況、組織教師、學生座談會、溝通財務及有關教學系等工作，我院的學生資助工作得到了專家的充分肯定。有1名同志受到省教育廳、財政廳的表彰，獲全省資助工作先進個人榮譽稱號。

積極開辦生源地信用助學貸款工作。按照省教育廳、省財政廳的要求，我省2009年廣泛開展生源地信用助學貸款工作。先后3次發動學生利用五一假期和暑假辦理助學貸款，共組織學生貸款800多人次，共有600多人辦理了手續，成功獲貸370多人，金額超過200萬元，解決了370多人的學費問題。完成2009年了國家獎學金、省政府獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金的評選、資料報送工作，獎勵金額超多300萬元。2009年共辦理保險理賠83次，金額合計280600元。

2009年我院用于學生資助的金額超過800萬元，生均超過900元，達到歷史新高。

三、

依托數字化校園學工系統平臺，提高管理水平，認真做好學生日常管理工作。

依托學工系統先進手段，加強學生管理制度化、規范化、科學化建設。一年來結合我院學生工作實際，依托數字化校園建設學工系統先進手段，與宣傳部、各系一起做好迎新系統的建設與使用；與網絡中心合作，做好數字化校園學工系統學生基本信息子系統、學生擴展信息子系統、綜合考評子系統、獎學金評定子系統、學生處分管理子系統、學生資助管理子系統、學生公寓管理子系統的論證、啟動培訓、日常管理、技術支持、運行監督等工作，做好了夜間指紋考勤系統功能設計、論證、啟動培訓和使用監督等工作。一年來，通過學工系統的建設與使用，進一步加強了學生管理工作的科學化與規范化，提高了學生工作管理水平。

做好了甲型h1n1流感防控日常工作。與校醫院、各系緊密聯系，做好甲型h1n1流感防控的宣傳工作，讓全院學生掌握防控甲型h1n1流感的要領，為全院學生免費發放預防藥品，為做好甲型h1n1流感防控工作打下了堅實的基礎；組織各系輔導員、班主任做好學生的思想穩定工作，教育學生正確認識甲型h1n1流感；與校醫院合作，對發燒的學生采用跟蹤觀測、對發燒超過38度的學生采用“隔離觀測、醫治”的辦法防治甲型h1n1流感，歷時近兩個月先后在4號和5號學生公寓樓一層隔離觀測學生130名，確保我院打贏防治甲型h1n1流感的攻堅戰。

校風建設成效明顯。做好了2008—2009學年的學生表彰與總結工作。全年有2257人、12個班集體受到學院表彰，學校獎學金獎勵金額超過22萬元，通過表彰獎勵，樹立榜樣，引導學生勤奮學習，積極向上；堅持嚴抓課堂紀律、宿舍紀律和食堂就餐秩序，嚴厲懲處打架酗酒等違紀行為，倡導文明禮貌的校園行為，全年處分學生150余人次，基本杜絕了惡性事件的發生。

由學生管理科牽頭成立了大學生自我管理服務中心，加強學生的自我管理、自我服務、自我教育工作，促進公寓管理和校園文明建設。同時組建了校園文明督查小組，由老師帶領，專門制止、糾正校園內的不文明現象，經過本學年的努力，文明校園建設成效顯著。

學生公寓管理成績突出，學生社區文化育人功能進一步顯現。通過加強學生公寓制度建設，每周兩次衛生檢查，強化服務意識，優化了宿舍的育人環境，學生宿舍內公物損壞現象大為減少，衛生狀況大為改善，學生公寓在學生管理中的主陣地作用得到了進一步顯現；通過舉辦第五屆宿舍文化節和我院首屆宿舍文化原創作品大賽，加強了學生公寓的文化建設，濃厚了學習氛圍，突出了學生公寓的育人功能。2009年，我院選送六作品報教育廳參評優秀作品，其中兩件作品獲一等獎，一件作品獲二等獎，兩件作品獲三等獎，我院榮獲教育廳頒發的山東省高校第六屆大學生宿舍文化節優秀組織單位獎，2名同志榮獲“山東省高校學生公寓管理工作先進個人”榮譽稱號。

做好了2006級學生文明離校和2009級新生接待、入學教育工作。針對我院06級畢業生的實際情況，我處組織召開了兩次專題會議，加強對畢業生的思想教育工作和文明離校工作。在短短三天時間里，迅速辦理了3000多名畢業生的各種手續，在畢業生離校期間，輔導員老師工作到位，學生離校秩序井然。2009年我院共錄取新生2400多人，學生工作處暑假便提前準備，協調各部門，順利完成了新生的接待工作，出色完成了學生被褥發放、宿舍安排等工作，深受學生及家長的好評；在為期一個星期的入學教育中，開展了隊列訓練、內務整理、紀律教育、安全教育、人生觀教育、心理健康教育和專業教育等多項教育活動，增強了2009級新生的組織紀律觀念，明確了學習目標和奮斗方向，為大學生活打下了良好的基礎。

四、圓滿完成了就業工作任務。

受全球金融危機的影響，今年的就業形勢非常嚴峻。在這種形勢下，經過全院上下的共同努力，圓滿完成了今年的就業工作任務。2009年我院共有應屆畢業生3478名。截止7月1日，簽訂就業協議書96人，專升本490人，出國學習21人，出國工作1人，服務西部17人，入伍6人，簽訂勞動合同104人，靈活就業2327人。正式就業率21.1%，初次就業率達88.03%。

做好志愿服務西部、“三支一扶”計劃的政策宣傳和發動落實等工作，最終確定志愿服務西部17人，其中省內計劃7人。200余人參加“三支一扶”的報名，有17人初步通過了市級審核。

2009年1月3日組織了2009屆畢業生供需見面會。來自省內外的97家用人單位到場，提供就業崗位1500余個，我院3000余名應屆畢業生參加了招聘會。對用人單位做了大量的問卷調查，詳細了解當前企事業單位對人才需求情況和市場對人才知識結構的要求信息，同時各系還不間斷的組織小型招聘會，2009年先后組織小型招聘會60余場，發布就業信息200余條，共為學生聯系了400余家就業單位，先后推薦畢業生2400余人次。

廣泛開展校企合作，繼續加強校外實訓和就業基地的建設。2009年新建校外實訓與就業基地38個。到目前為止，全院校外實訓和就業基地達到了110家。這些實習基地的建成，較好的滿足了我院學生的專業實習和就業的需求。

五、學工隊伍建設再上新臺階。

2009年，我處組織全體學工人員繼續深入學習中共中央、國務院《于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，學習教育部《關于加強高等學校輔導員、班主任隊伍建設意見》等，組織了我院2009年學生教育與管理工作年會，深入分析了我院學生工作存在的問題與解決對策，統一了全體學工人員的思想，提高了認識，切實增強了新形勢下做好學生工作的責任感與使命感。同時完成了《新時期高等學校學生工作研究》一書的組稿、校對和出版工作。2009年4月至7月，對我院2009年學生教育與管理年會獲獎的部分優秀論文進行編輯、校對并結集出版，全書文字達30萬字。有力的激發了全體學工人員的理論學習和工作理論研究的熱情。

10月27日，邀請山東省委高校工委副書記、教育部發展研究中心委員、博士生導師田建國教授應邀來我院做了題為“如何培養高素質創新人才”的專題報告，全體學工人員和部分學生代表參加了報告會，為我院今后的學生工作提供了啟迪和借鑒。

2009年我院學生工作榮獲多項表彰。2009年武增光同志被評為2007～2008年度全省高校思想政治教育工作先進個人，管理科學系榮獲2007～2008年度全省高校思想政治教育工作先進集體稱號，楊世谷同志報送的《用孔子的“孝”道與大學生對話》榮獲全省高校校園文化建設理論與學術類優秀成果三等獎，院團委報送的《大學生“文化修身工程”主題活動》榮獲全省高校校園文化建設活動類優秀成果二等獎，國際貿易系報送的《首屆校園宿舍原創作品大賽》榮獲全省高校校園文化建設聲像類優秀成果二等獎，舞蹈系報送的《舞蹈專業學生畢業作品》榮獲全省高校校園文化建設聲像類優秀成果三等獎。我院積極響應高工委的號召，認真組織“百名輔導員訪百家活動”，有1名同志受到高工委表彰，我院喜獲全省高校“2009年千名輔導員訪千家”活動優秀組織獎。在建校60周年之際，有24名同志因學生工作成績突出受到學院表彰，被評為優秀學生工作者。我院有3名同志在山東省高校2009年度學生教育與管理工作優秀論文評選中分獲一二三等獎。

六、做好改建本科院校材料的準備和迎接專家評估的相關工作。在改建升本材料準備過程中，我處組織專人認真做好各種材料的搜集、整理和歸檔工作，按照學院評估辦公室和升本工作的要求，整理完成本部門近4年的檔案。同時對本部門的規章制度進行了修正，對學生公寓區進行了美化設計，共制作宣傳畫、制度牌40多塊，完成了圖書館北側報欄的美化設計和報紙張貼工作，促進了校園文化建設。同時期間多次組織召開分管學生工作副主任會議，加強學生文明禮貌教育，搞好學生宿舍、教室和校園衛生，動員學生以最好的精神面貌迎接評估，取得良好效果。

七、成績與不足。

學生工作處現有8名同志，承擔著全院學生的思想政治教育、日常管理、公寓管理、學生資助、就業等具體瑣碎的工作，人手少，任務重，責任大。因此，我處重視工作作風建設，定期組織部門例會和民主生活會，加強政治理論學習，加強個人黨性修養和廉政建設，強化對學生的服務意識，杜絕不作為情況的發生。在科學發展觀學習過程中，全處同志認識深刻，態度認真，學習刻苦，效果明顯。有1人獲科學發展觀知識競賽優秀獎。

一年來，我處全體同志進一步統一了思想，提高了認識，切實增強了干事創業的緊迫感和自覺性，認真完成了學院安排的各項任務，樹立了嚴謹務實的工作作風，塑造了學院滿意、學生滿意的部門形象。在具體實踐中，提煉出了“以學生為本，服務學生成長成才，存進學生全面發展”的學生工作理念和8項學生工作人員服務要求。

回顧2009年的工作，學生工作處基本完成了年初的工作計劃，也取得了一些成績，在個別地方甚至取得了突破。但是，2009年的工作也存在著一些不足，個別地方做的還不夠細致，還有提高的空間，如科研工作不很令人滿意，這都需要在今后的工作中加以改進。