優(yōu)秀作文是一種能夠打動人心，引發(fā)共鳴的文學(xué)作品，它能夠讓讀者陶醉其中。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文，其中文字精湛，情感深沉，讀后令人陶醉。

三年級紅色（專業(yè)19篇）篇一

通過認(rèn)真鉆研設(shè)計(jì)周密的教學(xué)環(huán)節(jié)和繪制美觀實(shí)用的教學(xué)范畫，以及課堂上與學(xué)生密切協(xié)調(diào)的合作，這節(jié)課上得很成功。通過本課的教學(xué)，我覺得有以下幾個(gè)閃光點(diǎn)：

1.教態(tài)自然、語言簡練，教學(xué)充滿激情，課堂的導(dǎo)言和結(jié)束語設(shè)計(jì)的巧妙自如。

2.教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的清楚而巧妙，銜接自然。

3.課堂教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)的突破方面做得很好。通過觀看視頻“三原色”flash鞏固三原色紅、黃、藍(lán)知識；欣賞圖片、聯(lián)系生活充分感受紅色給人熱烈、歡快、溫暖的感覺。再通過欣賞古今中外名作比較不同畫面在構(gòu)圖、用色上的不同，學(xué)會用三種以上紅色來創(chuàng)作的方法。學(xué)生作業(yè)時(shí)鼓勵學(xué)生用紅色的砂畫紙完成練習(xí)，同時(shí)提醒學(xué)生大紅色不能用，因?yàn)樯曙@現(xiàn)不出來。在一步步的引導(dǎo)下學(xué)生始終保持一種積極的`學(xué)習(xí)態(tài)度，作業(yè)效果也達(dá)到了預(yù)期效果。學(xué)生的思路開拓，不僅畫出了水果、汽車等常見紅色物體，還畫出了飛船、布偶等被忽略的事物。

4.評價(jià)作業(yè)時(shí)不僅讓學(xué)生根據(jù)作業(yè)構(gòu)圖、色彩等進(jìn)行評價(jià)，教師還針對某位同學(xué)以往的表現(xiàn)提出表揚(yáng)，充分調(diào)動了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性與興趣。

人無完人，事無完事，教學(xué)難度比較大，教學(xué)時(shí)間不充足，所以在語言設(shè)計(jì)和過渡方面不夠精美，在以后教學(xué)上要多加改善。另外在感受色彩的運(yùn)用時(shí)如果嘗試讓學(xué)生自己拿實(shí)物欣賞也許效果會更好。

總之，又鍛煉就會有成長和進(jìn)步，我要在以后的教學(xué)中繼續(xù)努力鍛煉自己，不斷總結(jié)，揚(yáng)長補(bǔ)短，使自己取得更大進(jìn)步。

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三年級紅色（專業(yè)19篇）篇二

本節(jié)課的目標(biāo)是認(rèn)識三原色，知道紅色的畫是以紅色為主的畫，能夠以紅色為主創(chuàng)作一幅畫，并且提高學(xué)生對色彩美的感受能力。在認(rèn)識紅色時(shí)讓學(xué)生直觀地感受紅色給我們帶來的美感。

我在課堂中采用直觀的方法，進(jìn)行調(diào)顏料，讓學(xué)生認(rèn)識不同種類的紅色，并結(jié)合學(xué)生所帶的學(xué)習(xí)用具，將自己的彩筆或油畫棒中找出屬于紅色的筆，找自己身邊有關(guān)紅色的物體等，這樣來加深學(xué)生對紅色進(jìn)一步的理解。接著欣賞以紅色為主的作品，以啟發(fā)談話為主，引導(dǎo)學(xué)生觀察用不同種紅色畫的畫有一種層次的美感，同時(shí)強(qiáng)調(diào)色為主的`畫，還可以用少許別的色，以此來培養(yǎng)他們運(yùn)用色彩的能力。另外采用示范的方法強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖的“滿”和“大”以及指出色彩搭配的優(yōu)劣。

總之，本課我聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，使學(xué)生感覺到我們的生活離不開色彩，是豐富多彩的色彩使我們的生活變得絢麗多彩。

三年級紅色（專業(yè)19篇）篇三

在家里有一個(gè)屬于我一個(gè)人的天地，那就是我的房間，是家中最大的一個(gè)房間。

走近房門，最引人注目的是門上那張大大的照片，照片中的我正在翩翩起舞，用最燦爛的笑容迎接每一位來到我房間的.人。推開房門走進(jìn)一個(gè)粉紅色的世界，媽媽說每個(gè)女孩心中都有一個(gè)粉粉的公主夢，所以我房間里的主要家具如寫字臺、書柜、床以及墻壁的四周都是粉色的。現(xiàn)在就請跟隨我走到房間的最南面，這面墻上有一扇大大的窗戶，由于這里的光線好，最適合我學(xué)習(xí)，所以我的寫字臺就放在窗戶下面。在離寫字臺兩步遠(yuǎn)的地方是我那寬闊而又舒適的大床，此時(shí)床上的床單是淡藍(lán)色的，被套是深藍(lán)色的，它們上面有很多魚兒在嬉戲，每天晚上我就像一個(gè)美人魚，在這些魚兒的陪伴下進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。在床的北面是我的書柜，書柜就像蜂巢一樣一格一格的，每一格都放著書，它們可都是我的最愛哦！書柜邊上有一張沙發(fā)，那是我大型毛絨玩具的家，你看，此刻和我差不多高的凱蒂貓和史努比正依偎在上面睡覺呢！站在房間的中央，環(huán)顧四周，還有一樣吸人眼球的東西，那就是占據(jù)了東北兩面墻的大大的衣柜，里面分別擺放著我春夏秋冬的衣服，因?yàn)槭欠旨竟?jié)擺放的，所以不管我想穿哪件衣服拿起來都非常方便。在衣柜的旁邊有一個(gè)臨時(shí)衣架，上面放著我臨時(shí)脫下的衣服。

現(xiàn)在，請等我穿上外套，咱們一起出去玩吧！

點(diǎn)評：韋佩玲能如此生動、細(xì)膩地描繪室內(nèi)的一切陳設(shè)，足以見得她有多么喜愛這屬于她的空間。

三年級紅色（專業(yè)19篇）篇四

有一次，媽媽要包餃子，我興致勃勃地幫媽媽切洋蔥，當(dāng)我切一半時(shí)，眼睛控制不住地流出了眼淚。

后來，我便迷惑不解地跑去問媽媽：“為什么我在切洋蔥時(shí)眼睛會流眼淚呢?”媽媽說：“我也不知道，有可能是眼睛不舒服吧。”是嗎?我便疑惑不解地又去問了爸爸。爸爸對我說：“你可以去查《十萬個(gè)為什么》呀!”我拍了拍腦袋說：“對呀，我怎么沒想到呢!”說干就干，不一會兒，我就明白了切洋蔥時(shí)為什么會流眼淚了。

原來，切洋蔥時(shí)，洋蔥會生成次磺酸，次磺酸隨即又自然地重新組合形成可以引起人流淚的化學(xué)物質(zhì)——合丙烷硫醛和硫氧化物。并且，人的眼角膜上還分布著數(shù)量相對較少的可以刺激淚腺的自主運(yùn)動神經(jīng)纖維。豐富的神經(jīng)末梢能夠發(fā)現(xiàn)角膜接觸到的合丙烷硫醛和硫氧化物并引起一種灼燒的感覺，而且這種化合物的濃度越高，灼燒感也越強(qiáng)烈。這種神經(jīng)活動會引發(fā)淚腺分泌液將刺激性物質(zhì)沖走。

我現(xiàn)在終于明白了原來是這么回事，我下定決心以后要多多觀察身邊的東西，這樣子我就可以發(fā)現(xiàn)周圍事物有趣的地方。它使我懂得了要認(rèn)真觀察周圍的事，這樣才會有許多驚奇的發(fā)現(xiàn)。

所以我要發(fā)明一種眼鏡，這種眼鏡可以在切洋蔥時(shí)戴起來，保護(hù)眼睛不會流淚，這種眼鏡可以變大變小，而且也可以是隱形的，也可以隨便更換眼鏡的顏色。

這件事使我明白了，只要認(rèn)真觀察身邊的事物，就會有許多新的發(fā)現(xiàn)。

我發(fā)現(xiàn)了爬山虎。

我們生活在大自然中，那里樹木茂盛，鮮花盛開，風(fēng)景迷人，且高深莫測。我一直認(rèn)為，人能對大自然的領(lǐng)悟很多，大自然中蘊(yùn)含著人生的許多哲理。不信就讓我們來看其中的例子吧!

發(fā)現(xiàn)爬山虎。

這天是周末，我偶爾到自家樓下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。看，小區(qū)里的小草真美!嫩綠的葉尖，較短的小芽，使小區(qū)里綠意央然。看那一簇三葉草，看這一堆草坪，都“綠不勝收”。所以，我一眼就看到了嫩紅色剛萌發(fā)的那一處被冷落的爬山虎。

觀察爬山虎。

爬山虎長在角落，一定很容易就被“ko”了。于是我便觀察起這株不起眼的植物來。過了一天，我再去看爬山虎，它的葉子變了，變得又大又綠。真是株堅(jiān)強(qiáng)不息的植物。啊，好一株爬山虎。過了幾天，我再去看它，差點(diǎn)沒認(rèn)出，它就只比我矮半截。我連把詞改了，真是一株堅(jiān)強(qiáng)不息、奮勇向上的植物。啊，好大一株爬山虎!

了解爬山虎。

原來，爬山虎又稱為捆石龍，葡萄科植物。常攀緣在墻壁或巖石上，廣見于我國各地。原來是這么回事!

大自然是奧妙無窮的，我們大家靠動植物而顯示了科學(xué)技術(shù)，只要學(xué)好本領(lǐng)并積極發(fā)明與創(chuàng)造，世界就會變得更美好!

螞蟻的力量。

一只只螞蟻，在人們的印象里總是那么的微不足道。但我卻從螞蟻身上看到了它們的另一個(gè)品質(zhì)-——堅(jiān)持不懈。

今天放假，我和媽媽乘車來到了奶奶家。玩到中午，我早早地吃完飯，耐不住無聊出去捉螞蟻了。媽媽望著我蹦蹦跳跳的背影，嘆了口氣說：“唉，兒子又要去‘禍害生靈’了”。這可沒有掃我的興，我仍然興致勃勃地向前走。

我繼續(xù)觀察著，經(jīng)過一番努力，螞蟻們終于挖好了洞。這時(shí)，天上出現(xiàn)了一道彩虹，仿佛在為它們喝彩。也就是在這一刻，我明白了：當(dāng)你遇到困難時(shí)，只要你堅(jiān)持不懈，彩虹終將對你微笑!

螞蟻的啟示。

友誼，是人世間最重要的精神財(cái)富，在這里，螞蟻是那精神財(cái)富的支配者。

一次，我發(fā)現(xiàn)地上有一灘水，里面有一群螞蟻，我興致駁駁地觀看。其中一只螞蟻，它已經(jīng)快上岸了，可它還在原地不動，我覺得很奇怪。突然，它又往水中心走，那里可是水最深的地方。怎么了，難道它想淹死自己嗎?它沒有，而是把它的兄弟拖上岸，當(dāng)它把最后一只螞蟻拖上岸時(shí)，它被淹死了。

它用自己的生命挽回了其它兄弟的生命，這種友誼讓它付出了生命的代價(jià)，可其它螞蟻活了下來。螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的家族，它們也充滿了友誼。

友誼這筆財(cái)富是一朵花，當(dāng)你把它送給他人時(shí)，自己手中也充滿了余香，這朵花會在世上一直存在，大家互相把它送給他人，讓花香充滿整個(gè)世界。

一束花聞了許久，枯了也不肯丟;一把傘撐了好久，雨停了也不肯收。這是一種友誼，也是一種精神的財(cái)富，它能讓人與人之間的距離更近，使地球成為一個(gè)地球村，讓快樂在人間像一束花在傳遞。

朋友就是那朵花、那把傘。他為你付出了很多，你也要為他付出。友誼，是值得讓人永遠(yuǎn)珍藏和珍惜的。

生活中的啟示。

每個(gè)人都在生活中遇到過于無數(shù)次挫折和失敗。這些挫折和失敗可能使你成為一個(gè)只會在摔倒的地方原地打轉(zhuǎn)的人;也可能成為一個(gè)會在摔倒的地方不斷尋找出口，而走向成功的人。在我的生活中有一件事，給我留下了深刻的記憶，是我受用不盡。

記得二年級時(shí)，我正要學(xué)炒雞蛋，先倒好油，接著去開火，啪、啪、啪連打了幾次都失敗了，這是怎么了?我有點(diǎn)耐不住性子了。彎下身子仔細(xì)觀察了一會兒，什么毛病也沒發(fā)現(xiàn)，就又開始打開關(guān)了。我用盡渾身解數(shù)才把火打開。再吵的時(shí)候，又忘了翻面，結(jié)果本應(yīng)該美味可口的炒蛋變得又黑又硬。我關(guān)好火，一屁股坐在沙發(fā)上，心里又惱火，又失望。

人們常說：“看著容易，做著難。”這話一點(diǎn)不錯(cuò)。雖然這次失敗了，但我不甘心。一有時(shí)間就會在想為什么雞蛋會焦?怎樣讓它不焦呢?一天天過去了，我找了幾個(gè)要點(diǎn)后，心里有把握了就又開始了我的第一道菜。先準(zhǔn)備了炒鍋、油、鹽和雞蛋。開始炒，一下子把火打開了，放上一點(diǎn)油，等油冒泡后把雞蛋放入鍋中，這時(shí)火要大一點(diǎn)，用筷子慢慢翻動雞蛋，大約七八分鐘后雞蛋就出鍋了。顏色金燦燦的，味道鮮美可口，我收獲了成功，我感到了喜悅。

失敗、受挫只是一只“紙老虎”，只要你不被它嚇到就會更加不怕困難，更加不服輸，成功就在腳下。

三年級紅色（專業(yè)19篇）篇五

1963年5月18日，當(dāng)天深夜，焦裕祿剛看完文件，準(zhǔn)備睡覺。這時(shí)忽然狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，他披上雨衣就出去了。愛人和孩子在火車站找到了他，問：“你一個(gè)人出來，怎么不吱一聲?”焦裕祿說：“我出來看一下縣城里的水能不能排出去，城關(guān)鎮(zhèn)有些群眾的住房不牢固，我去轉(zhuǎn)了一圈看看。”

第二天天不亮，焦裕祿馬上開縣委常委會，安排全縣干部群眾排水。會后，焦裕祿脫去鞋襪，卷起褲腿，打著雨傘，帶領(lǐng)3位同志趕往水災(zāi)最嚴(yán)重的社隊(duì)。

熱心助人。

1963年12月11日，焦裕祿來到社員張傳德家，看到張的愛人抱著一歲的男孩，不停地流淚，忙上前詢問，問明孩子得了好幾種病，在當(dāng)?shù)乜戳艘粋€(gè)多月不見好轉(zhuǎn)。他趕緊到大隊(duì)給縣醫(yī)院院長高芳軒打了電話，要他們好好給孩子治療。他還不放心，又寫了一封信，讓張傳德帶上到縣醫(yī)院去。孩子住院期間，焦裕祿曾3次電話詢問病情。經(jīng)過25天的治療，小孩吃得白胖，病全好了。這個(gè)原名叫張徐州的小孩，在焦裕祿逝世后，為表示繼承焦裕祿遺志，改名叫張繼焦。

艱苦奮斗。

1964年2月7日，國家給蘭考撥來一批救濟(jì)棉花。救災(zāi)辦公室的同志看到焦裕祿的棉襖很破，決定照顧他3斤棉花，讓他換件新棉襖。同志們怕焦裕祿不要，就把3斤棉花票送到他家里。焦裕祿知道這件事后，又讓家屬把棉花票退了回去。他對救災(zāi)辦公室的同志說：“救災(zāi)物資是給群眾的，我們不能要。雖說我的棉衣破點(diǎn)，但還能穿，比起沒有棉衣穿的群眾強(qiáng)多了。作為領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻保持艱苦樸素的作風(fēng)，生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊。”

實(shí)際上，焦裕祿的許多衣物都該換了。一床被子用了幾十年，被里爛了就翻過來用，衣服、鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)。愛人徐俊雅總想給他換件新的，而他卻常常對家屬說：“現(xiàn)在蘭考遭災(zāi)，群眾生活很苦。跟群眾相比，咱穿的就不錯(cuò)了。比我要飯時(shí)披麻包片，住房檐下避雪那會兒強(qiáng)多啦!”有一次，焦裕祿的一件已縫了許多補(bǔ)丁的衣服又破了，焦裕祿又讓愛人徐俊雅縫補(bǔ)。徐俊雅一看實(shí)在是破得不能再補(bǔ)了，就不愿意補(bǔ)。焦裕祿又求岳母給縫補(bǔ)，焦裕祿的岳母也說太破不能補(bǔ)了。于是，焦裕祿就自己動手縫補(bǔ)，還笑著說：“補(bǔ)丁多了，穿著結(jié)實(shí)。”

求真務(wù)實(shí)。

焦裕祿平時(shí)很少照相，他在蘭考留下的3張照片，兩張都是趁他不防時(shí)偷拍的。焦裕祿逝世后，連個(gè)標(biāo)準(zhǔn)像都沒有留下。開追悼會時(shí)，還是用的1949年的照片。

1963年11月19日至30日，焦裕祿組織除三害辦公室、農(nóng)業(yè)局、科委和各公社農(nóng)機(jī)站等有關(guān)部門64人，對全縣堿地面積、分布情況、地下水位進(jìn)行全面丈量、調(diào)查。在普查期間，焦裕祿經(jīng)常帶著行李，拿著干糧，挎著水壺，和鹽堿普查隊(duì)的同志一塊下去。為了弄清一塊鹽堿地情況，他們反復(fù)丈量，挖掘地下水，焦裕祿經(jīng)常用嘴品嘗是否含鹽堿成分。焦裕祿說：“用舌頭一舔，咸的是鹽，涼的是硝，又騷、又辣、又苦的是馬尿堿。”

經(jīng)過10多天的艱苦工作，焦裕祿與普查隊(duì)一起掌握了第一手資料。焦裕祿讓大家把鹽堿地按牛皮堿、馬尿堿、瓦堿、鹵堿、白不鹵、其他堿6類進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，繪制出全縣鹽堿分布、分類圖。他們通過對1963年全縣35萬畝積水地進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，進(jìn)而分析得出結(jié)論：內(nèi)澇是形成鹽堿地的根本原因。

三年級紅色（專業(yè)19篇）篇六

*的歷史人物有許多，有科學(xué)家甘德、石申、賈思勰。。。。。。。。。。但我最喜歡的就是雷鋒了。

有一次，雷峰坐車去安東參加體育訓(xùn)練，一路上，他幫列車員給旅客端茶送水、幫婦女照顧孩子、擦玻璃。。。。。。。。。總之，火車上的人都稱贊雷鋒是個(gè)好伙子。

雷鋒叔叔自己曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”我要向雷鋒叔叔一樣善于從*凡的小事做起，走一路，好事做一路。

我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的光榮事跡。讓世界上所有人都變成像雷鋒叔叔一樣的人。我們要從小養(yǎng)成做好事、不做壞事的孩子。哪怕一件再小的壞事也不能做，就是一件再小的好事也要去爭著做。我們是祖國的`新一代，要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的高貴品德。

雷鋒這個(gè)光輝的名字，在我心中牢牢銘記。我們要將這永不磨滅的雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

三年級紅色（專業(yè)19篇）篇七

作為三年級的小學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)紅色故事的過程中，深度感受到了這些故事所體現(xiàn)的愛國主義精神，學(xué)到了許多優(yōu)秀人物的事跡和精神實(shí)質(zhì)。在這些紅色故事中，我們看到了新中國從建立到今天所經(jīng)歷的各種風(fēng)風(fēng)雨雨，更看到了一代代人的奮斗和獻(xiàn)身，深深感受到了作為一名中華兒女的自豪和責(zé)任。

在學(xué)習(xí)紅色故事的過程中，我們讀了《米脂的故事》。這個(gè)故事講述了一個(gè)農(nóng)村小女孩不屈不撓的奮斗精神和與種族歧視的斗爭。小女孩要求上學(xué)受到其他同學(xué)的歧視和排擠，但她并沒有放棄，而是努力學(xué)習(xí)，最終考入了大學(xué)。在小女孩不斷堅(jiān)持的努力中，我們體會到了斗爭中的堅(jiān)韌和對成功的渴望。

第三段：故事與思考。

我們還讀了《雷鋒的故事》，這個(gè)故事講述了雷鋒同志為人民無私奉獻(xiàn)的精神，以及他在人生的短暫時(shí)間里所做的一切工作和他們對人民的貢獻(xiàn)。他的一生都在為生活困難的人們提供服務(wù)，營造幸福的生活。在這個(gè)紅色故事中，我們深深感受到了“全心全意為人民服務(wù)”的理念的重要性，當(dāng)我們不斷珍視個(gè)人的利益時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)以此為指導(dǎo)，為人民服務(wù)才能成為真正的好公民。

第四段：故事與體驗(yàn)。

我們即將學(xué)習(xí)《青年英雄小鮑》，他是一名時(shí)代精神的代表，具有民族大義、強(qiáng)烈的革命斗爭精神和勇氣，閃耀著青春和英勇的光芒。全心全意投入工作，勇于嘗試，不畏困難，勇往直前。他的精神，對于我們的強(qiáng)大成長有至關(guān)重要的影響。體驗(yàn)這個(gè)英雄的影響，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來，學(xué)會接受困難和考驗(yàn)，勇敢面對任何挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)與反思。

通過學(xué)習(xí)紅色故事，我們深刻領(lǐng)悟到了中華民族的偉大，這些故事無論是從歷史的角度，文化的角度，還是人類社會的發(fā)展角度都至關(guān)重要。紅色故事的氣息貫穿整個(gè)教育過程，在學(xué)生的身上激發(fā)無限的愛國主義精神。只有在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，才能真正闡述這精神本身。我們的使命，是在學(xué)習(xí)中鑄造和錘煉自己的思想和內(nèi)心，并帶著真正的愛國主義情感去常態(tài)化地履行自己的時(shí)代職責(zé)。

三年級紅色（專業(yè)19篇）篇八

蘭考是一個(gè)老災(zāi)區(qū)。當(dāng)時(shí)整個(gè)縣上的工作，大部放在救災(zāi)上。縣里有些干部被災(zāi)害壓住了頭。對改變蘭考面貌缺乏信心。是依靠群眾，自力更生，改變?yōu)膮^(qū)面貌，還是兩手向上，依賴救濟(jì)呢?面對這種情況，焦裕祿同志感到：要改變蘭考面貌，干部是關(guān)鍵。“干部不領(lǐng)，水牛掉井”。群眾在災(zāi)害面前兩眼望著縣委，縣委領(lǐng)導(dǎo)挺不起腰桿，群眾的積極性就得不到充分發(fā)揮。

1963年元月，焦裕祿在縣委擴(kuò)大會議上，要求各級領(lǐng)導(dǎo)同志要帶頭到困難村去，與基層干部同甘苦、共患難，為改變貧困地區(qū)面貌作出貢獻(xiàn)，為基層干部作出榜樣，真正做到心不離群眾，身不離災(zāi)區(qū)。

在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，焦裕祿召集在家的縣委委員開會。人們到齊后，他沒有宣布議事日程，就領(lǐng)著大家到火車站去了。

焦裕祿指著他們，沉重地對同志們說：“他們絕大多數(shù)人，都是我們的階級兄弟。是災(zāi)荒逼迫他們背井離鄉(xiāng)的，不能責(zé)怪他們，我們有責(zé)任。黨把這個(gè)縣三十六萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心......”焦裕祿再也講不下去了。幾位縣委領(lǐng)導(dǎo)低下了頭，而心里卻豁然開朗，明白了風(fēng)雪夜車站之行的含義。縣委一班人受到了一次最實(shí)際、最生動的思想教育，增強(qiáng)了率領(lǐng)廣大干群團(tuán)結(jié)奮斗，努力改變蘭考面貌的決心。

回到縣委后，焦裕祿同志又組織大家學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《愚公移山》等文章，鼓舞大家的革命干勁，鼓勵大家象張思德、白求恩那樣工作。

1963年2月，縣委決定在全縣范圍內(nèi)開展治沙、治水、治堿的斗爭，成立除“三害”辦公室。

焦裕祿深深地了解，理想和規(guī)劃并不等于現(xiàn)實(shí)，這澇、沙、堿三害，自古以來害了蘭考人民多少年啊!今天，要制服“三害”，要把它從蘭考土地上象送瘟神一樣驅(qū)走，必須進(jìn)行大量艱苦細(xì)致的工作，付出高昂的代價(jià)。

他下決心要把蘭考縣一千零八十平方公里土地上的自然情況摸透，親自去掂一掂蘭考的“三害”究竟有多大份量。

這種大規(guī)模的調(diào)查研究，使縣委基本上掌握了水、沙、堿發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，幾個(gè)月的辛苦奔波，換來了一整套又具體又詳細(xì)的資料，從而縣委制定出了切實(shí)可行的改造蘭考大自然的規(guī)劃。在這個(gè)規(guī)劃上，焦裕祿同志滿懷激情地寫道：“我們對蘭考的一草一木都有深厚的感情。面對當(dāng)前嚴(yán)重的自然災(zāi)害，我們有革命的膽略，堅(jiān)決領(lǐng)導(dǎo)全縣人民，苦戰(zhàn)三、五年改變蘭考面貌。不達(dá)目的，我們死不瞑目。”從此，一場群眾性的除“三害”斗爭轟轟烈烈地開展起來了。

在除“三害”的斗爭中，為了取得經(jīng)驗(yàn)，焦裕祿同志親自率領(lǐng)干部、群眾進(jìn)行了小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘試驗(yàn)。然后以點(diǎn)帶面，全面鋪開。焦裕祿同志既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，同干部、群眾一起出力流汗。他給自己規(guī)定，把參加勞動作為日常生活的重要內(nèi)容。下鄉(xiāng)時(shí)就地勞動;在機(jī)關(guān)值班時(shí)，臨近勞動。不論在治理“三害”的土地上，還是在平時(shí)田間管理中，他走到哪里干到哪里。群眾都把焦裕祿看成是“跟咱一樣的莊戶人。”

通過一年的艱苦奮戰(zhàn)，蘭考的除“三害”工作取得了明顯的成效。在總結(jié)除“三害”的工作時(shí)，焦裕祿同志作了明確透徹的總結(jié)。治沙;沙區(qū)沒有林，有地不養(yǎng)人，這是基本情況;有林就有糧，沒林餓斷腸，這是重要性;以林促農(nóng)，以農(nóng)養(yǎng)林，農(nóng)林相依，密切配合，這是方針。造林防沙，百年大計(jì);育草封沙，當(dāng)年見效;翻淤壓沙，立竿見影。三管齊下，效果良好。這是方法。治水：蘭考地形復(fù)雜、坡洼相連，河系紊亂，這是客觀情況;以排為主，排、罐、滯、澇、臺、改兼施，這是方針;舍少救多，舍壞救好，充分協(xié)商，互為有利，上下游兼顧，不使水害搬家，這是政策;夏秋兩季觀察，冬春干燥治理，再觀察再治理，觀察治理相結(jié)合，這是方法。治堿：分清輕重，區(qū)別對待，這是方針;翻淤壓堿，開溝淋堿，打埂躲堿，臺田試種，引進(jìn)耐堿作物，這是方法。這段精辟的總結(jié)，是焦裕祿同志斗爭實(shí)踐的產(chǎn)物，也是對蘭考人民除“三害”斗爭的真實(shí)寫照。

三年級紅色（專業(yè)19篇）篇九

自我介紹，我是一名三年級的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)生活中，深感到紅色書籍的重要性，于此，我將分享我的心得和體會。

第二段：紅色書籍的意義。

紅色書籍是我們黨為了向廣大革命群眾普及革命的正確思想和方法而編寫的了一系列的著作。這些書籍包括馬列主義、毛澤東思想、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想等。紅色書籍是我們理論武器庫中的寶貴資料，是我們黨的一大財(cái)富。它們可以教育我們懂得革命的真諦，加強(qiáng)我們的革命意識，提高我們的政治素質(zhì)，更好地為中華民族的崛起和復(fù)興而不懈奮斗。

紅色書籍蘊(yùn)含了無窮的啟示，可以幫助我們認(rèn)識世界、認(rèn)識自己。通過學(xué)習(xí)紅色書籍，我們不僅可以懂得革命的道理和真諦，還可以認(rèn)識到我們是人民的子弟，自己的幸福和命運(yùn)與人民緊密相連。同時(shí)，我們也可以領(lǐng)悟到一切島是革命的政治方向的導(dǎo)向作用，革命斗爭的目標(biāo)、方向和方法，以及正確處理黨和人民群眾、國家利益和世界利益的關(guān)系等等。

第四段：學(xué)習(xí)紅色書籍的方法。

學(xué)習(xí)紅色書籍應(yīng)該注重實(shí)效，要對每一本紅色書籍都要經(jīng)過翻閱、認(rèn)真閱讀和細(xì)盯研究。在具體操作中，我們可以注重以下幾個(gè)方面：一是闡明思想體系。要明確每本書的基本思想、理論體系和方法論；二是注重思想理解。要用現(xiàn)代化科技手段，熟練運(yùn)用文本分析技能，協(xié)助理解和吸收紅色書籍的深意；三是推廣傳播信息。學(xué)會運(yùn)用新媒體等技術(shù)，更新知識和信息，及時(shí)把精神禮品送到每個(gè)人的耳邊；四是結(jié)合實(shí)際。學(xué)習(xí)的內(nèi)容要與當(dāng)下實(shí)際生活問題相結(jié)合，以解決實(shí)際問題和實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。

第五段：總結(jié)。

紅色書籍是時(shí)代的基石，是我們極其寶貴的精神財(cái)富。我們應(yīng)該全面加強(qiáng)對紅色書籍的研究和學(xué)習(xí)，用紅色書籍來豐富我們的思想，激勵我們的前進(jìn)。同時(shí)，我們也要警惕陳舊思想和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，牢牢把握新時(shí)代的主題，發(fā)揚(yáng)革命精神，努力將紅色書籍這份寶貴的精神遺產(chǎn)傳承下去。讓我們共同努力，學(xué)習(xí)建設(shè)紅色文化，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢不斷奮斗！

三年級紅色（專業(yè)19篇）篇十

三年級是學(xué)生們初步接觸黨的教育的階段，紅色故事成為了他們學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。這一學(xué)期，我學(xué)校開設(shè)了以“紅色故事”為主題的教育活動。通過學(xué)習(xí)紅色故事，我們在心靈上得到了富有營養(yǎng)的滋養(yǎng)，也讓我們更加深刻地理解了黨的艱辛奮斗和偉大成就。以下是我對三年級讀紅色故事的心得體會。

首先，紅色故事啟迪了我生活的態(tài)度。在這些故事中，我看到了無數(shù)為了實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)而奮斗的英雄人物。他們始終堅(jiān)持著正確的信仰和價(jià)值觀，并且為之不懈努力。我深深被這種精神所打動，明白了成功需要經(jīng)歷挫折。當(dāng)我面對困難的時(shí)候，我不會再像從前那樣氣餒，而是會繼續(xù)努力，并且相信通過自己的努力一定能夠克服困難。

其次，紅色故事讓我了解到了團(tuán)結(jié)的力量。在故事中，有一群革命者為了同一個(gè)目標(biāo)而團(tuán)結(jié)一致地工作。他們不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)守著共同的信仰。通過團(tuán)結(jié)，他們戰(zhàn)勝了困難并取得了勝利。在學(xué)校里，我也明白了團(tuán)結(jié)對于班級和集體的重要性。只有當(dāng)大家團(tuán)結(jié)一致時(shí)，我們才能更好地完成任務(wù)，取得成功。

第三，紅色故事讓我深刻明白了珍惜生活的重要性。在紅色故事里，許多英雄人物用自己的血肉之軀換來了國家和人民的幸福。他們用生命詮釋了珍惜生活的含義。我意識到，生活中的每一天都是珍貴的，我們要學(xué)會感恩，珍惜眼前所擁有的一切。當(dāng)面對生活的困難和挫折時(shí)，我將用一顆敬畏的心態(tài)去對待，堅(jiān)信幸福需要爭取和努力。

第四，紅色故事激發(fā)了我對于知識的渴望。通過學(xué)習(xí)紅色故事，我對歷史和政治有了更多的了解。這些故事讓我明白了黨的歷史和偉大的中國革命。這些知識讓我對于學(xué)習(xí)感到更加興趣，也讓我深深明白知識的重要性。我決心要珍惜時(shí)光，不斷學(xué)習(xí)，為了更好地建設(shè)我們的國家，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。

最后，紅色故事讓我明白了人民對于領(lǐng)導(dǎo)者的信任和期待是多么的重要。英雄人物們?yōu)榱巳嗣竦男腋：敛华q豫地犧牲了自己，這源于人民對他們的信任和期待。作為今天的學(xué)生，我也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上努力，為國家做出貢獻(xiàn)，不辜負(fù)人民的期望。

總而言之，通過三年級讀紅色故事，我對黨和國家有了更加深刻的認(rèn)識，也讓我明白了作為一名學(xué)生應(yīng)該怎樣做、怎樣努力。紅色故事激發(fā)了我的愛國熱情和責(zé)任感，并讓我堅(jiān)信只有用自己的努力去爭取，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我將會時(shí)刻牢記國家的需要和人民的期待，努力成為一名對國家有用的人，為我們的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。

三年級紅色（專業(yè)19篇）篇十一

近年來，隨著中華民族的崛起，紅色文化在我們的國家日漸興盛，越來越多的人開始關(guān)注和學(xué)習(xí)紅色故事。作為一名三年級的小學(xué)生，我也在學(xué)校里讀了很多關(guān)于紅色故事的書籍。通過這些書籍的閱讀，我深刻地感受到了紅色文化的偉大和深遠(yuǎn)，也從中獲得了許多感悟和收獲。下面，就讓我來分享一下我在讀紅色故事中所得到的心得體會吧。

一、紅色故事教育我們在困難面前要堅(jiān)強(qiáng)。

中國歷史上，有太多的人在抗擊侵略和翻身解放的斗爭中默默無聞地為國家、為人民作出了巨大的貢獻(xiàn)。而他們中的大多數(shù)都曾經(jīng)歷過很多的磨難和考驗(yàn)，但他們依然堅(jiān)定不移的走在自己的道路上，永不放棄。比如，我讀過的《英雄兒女》這本書，講述了一個(gè)集體美德的故事。這個(gè)故事主要講述的是一群愛國青年為了國家的獨(dú)立和人民的幸福而選擇了到革命根據(jù)地去支援工作。他們在這里遇到了很多問題，但不管遇到什么困難，他們依然不屈不撓地與困難斗爭，并能夠用自己的實(shí)際行動去向敵人證明自己的力量和威嚴(yán)。這些人的堅(jiān)韌和勇敢為我們樹立了榜樣，而我們也應(yīng)該在日常生活中遇到困難時(shí)，學(xué)習(xí)他們的道路，保持樂觀面對，堅(jiān)持不懈，最后化解所有難關(guān)。

二、紅色故事教育我們要珍惜現(xiàn)在的生活。

讀了很多的紅色故事后，我深深地感受到生命的寶貴和珍貴。而在那些革命時(shí)期，許多為祖國、為人民獻(xiàn)身的英雄們往往把自己的生命看得比一切都重要，他們甘愿舍棄生命去為國家和人民做出貢獻(xiàn)。比如，我讀的《小兵張嘎》這本書，講述了一個(gè)為了打敗侵略者而拼盡全力的農(nóng)民起義英雄——張嘎的故事。他在1904年的甘肅慶陽縣參加了一場起義，與同伴們不屈不撓地堅(jiān)持了40多天。然而，在戰(zhàn)斗中，張嘎被敵人抓住，最終被活著燒死。這是一個(gè)多么不幸的結(jié)局啊！通過張嘎的故事，我們可以發(fā)現(xiàn)到生命的脆弱，也感受到生命的珍貴。我們更應(yīng)該懂得珍惜每一個(gè)自己擁有的時(shí)刻，好好學(xué)習(xí)，用自己的知識和行動去愛護(hù)家庭、愛護(hù)珍稀動植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓自己生命更加充實(shí)更加有意義。

三、紅色故事教育我們要勇于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。

我們知道，現(xiàn)在的生活發(fā)展得非常快，但是生活的改進(jìn)也必須需要大家的貢獻(xiàn)。要建立一個(gè)和諧、安定、富強(qiáng)的社會，除了全社會的共同奮斗和努力之外，還需要每一個(gè)人通過自己的努力去創(chuàng)造更多的價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自己和國家、社會的共同發(fā)展。我們的主人公毛澤東就是一個(gè)很好的例子。他是我們黨的偉大領(lǐng)袖、開國元勛之一、中華人民共和國的締造者之一、國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的杰出代表之一，擁有著崇高的革命精神和偉大的奉獻(xiàn)精神。在中華民族危急的時(shí)刻，毛澤東匡扶國家，平定亂局，發(fā)起和領(lǐng)導(dǎo)了許多有影響的革命運(yùn)動，其勇氣和奉獻(xiàn)精神為人民群眾所欽佩。毛澤東為我們留下了寶貴的遺產(chǎn)，但他并沒有把這一切留給他的家庭、財(cái)產(chǎn)或個(gè)人地位。相反，他選擇繼續(xù)為中國的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。作為青少年，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)毛澤東的精神，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，發(fā)揮自己的力量，去創(chuàng)造更多的價(jià)值、為社會和國家作出更多貢獻(xiàn)。

四、紅色故事教育我們要有良好的道德修養(yǎng)。

紅色故事中每一個(gè)英雄都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：堅(jiān)定的意志力、高尚的品德、悲壯的故事。比如，我讀的《紅巖》這本書，是一部抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的紅色傳奇。書中的柯巖是一個(gè)充滿正義感、勇氣和愛國精神的青年，他在日本侵略軍駐扎的橋畔攔截日軍軍車，成功挫敗了日軍的瘋狂計(jì)謀。雖然在執(zhí)行任務(wù)過程中，他不幸犧牲，但柯巖的決心和高尚的品德一直影響著我們至今。通過這些故事，我們應(yīng)該明白道德是我們最基本的并且最有價(jià)值的財(cái)富，成為一個(gè)品德高尚的人是我們的首要目標(biāo)。從小事做起，努力發(fā)現(xiàn)、發(fā)揚(yáng)真善美，不斷積累道德財(cái)富，才能真正成為一個(gè)道德高尚、充滿正義感的人。

五、紅色故事教育我們要把愛國之情放在心中。

中國是我們熱愛的祖國，我們心中要時(shí)刻懷著對祖國的愛，為祖國壯大盡自己微薄之力。從我們的歷史和現(xiàn)實(shí)來看，我們的祖國曾經(jīng)歷了太多的戰(zhàn)爭，但祖國的繁榮發(fā)展正需要每一個(gè)人的參與。比如，我讀的《紅旗渠》這本書，講述了一段讓人感動的民族經(jīng)濟(jì)建設(shè)史。在書中，閻連科、李大釗等革命烈士們創(chuàng)造了中國歷史上最壯麗、最不平凡的一幅新農(nóng)村畫卷，展示了人民群眾守望相助、為祖國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量的感人場景。我們應(yīng)該認(rèn)識到把愛國之情放在心中的重要性，開展一系列有益于服務(wù)祖國的積極活動，到社區(qū)、村委、醫(yī)院、福利院、敬老院等社會機(jī)構(gòu)去幫助別人、關(guān)愛弱小者，培養(yǎng)自己的愛國主義情操，讓我們的祖國蒸蒸日上、富強(qiáng)和進(jìn)步。

以上就是我從閱讀紅色故事中得到的心得及收獲，希望這些故事可以幫助我們樹立起正視生命、尊重生命和勇敢面對困難的觀念，進(jìn)而形成樂觀向上、堅(jiān)忍不拔、不居功自傲的精神風(fēng)貌。當(dāng)我們自己成長為一個(gè)有遠(yuǎn)大理想、富有社會良知、在生命中不斷發(fā)揮自己價(jià)值的人時(shí)，我們就會更平凡更現(xiàn)實(shí)、卻也更充實(shí)更深刻。

三年級紅色（專業(yè)19篇）篇十二

8月21日一早，無數(shù)*家庭打開電視，圍坐一起，觀看*女排在里約奧運(yùn)的決賽，奪冠時(shí)刻，收視率竟高達(dá)69%。這樣的場景，多么熟悉——上世紀(jì)80年代，*女排的比賽，每每是舉國關(guān)注、萬人空巷。30多年后的今天，再次感受這樣的氛圍，也再次為那個(gè)耳熟能詳?shù)脑~而心潮澎湃——“女排精神”。

今日*，為何再度呼喚“女排精神”?

上世紀(jì)80年代初，改革開放大幕開啟，*大地百廢待興，追趕世界只爭朝夕。1981年11月，女排在世界杯排球賽上勇奪冠軍，xxx刊文《學(xué)*排，振興中華》：“用*女排的這種精神去搞現(xiàn)代化建設(shè)，何愁現(xiàn)代化不能實(shí)現(xiàn)?”“女排精神”成為那個(gè)時(shí)代的精神符號，向世界鄭重宣示：*來了!也向國人發(fā)出動員：萬眾一心，艱難總能克服，夢想終將抵達(dá)。

30多年彈指一揮，*已是全球第二大經(jīng)濟(jì)體，成為國際賽場上的“領(lǐng)跑者”。我們有著強(qiáng)大的財(cái)富實(shí)力、制造實(shí)力、國防實(shí)力，足以讓每個(gè)華夏子孫挺胸抬頭。“中流擊水，浪遏飛舟”，處身歷史的三峽，面對發(fā)展的關(guān)隘，今天的*，尤其需要在創(chuàng)造出龐大的物質(zhì)財(cái)富同時(shí)，鍛造更強(qiáng)大的精神實(shí)力。

這是永不言棄的精神。前行的征程永遠(yuǎn)都不會一帆風(fēng)順，實(shí)力有長有消，過程有起有伏。在高點(diǎn)，能不能不因勝利而沉醉?處低谷，能不能不因黯淡而迷失?30多年間，*女排也曾跌倒、也有波折，即便在里約起初也是一路低開。然而，也正因此，“女排精神”才更顯出其可貴。因?yàn)椋挥杏啦谎詶壍娜耍庞匈Y格說“不以成敗論英雄”;只有永不言棄的民族，才可以真正在風(fēng)雨中屹立不倒。

這是團(tuán)結(jié)一心的精神。集體項(xiàng)目，“團(tuán)結(jié)”是制勝的核心要義。“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。”*精神中，積淀著集體主義的傳統(tǒng);女排的戰(zhàn)績，也包含著集體的力量，恰如主帥郎*所說，“我們有上億球迷在遠(yuǎn)方觀戰(zhàn)，我們不孤單”。當(dāng)物質(zhì)主義沖刷著時(shí)代、利益至上拷問著心靈，奉獻(xiàn)、協(xié)作、團(tuán)結(jié)，顯得更為重要。女排的集體主義、愛國情懷，讓我們可以超越個(gè)人，收獲更大的光榮。

這是勇于拼搏的精神。一個(gè)體育項(xiàng)目要想奪取勝利，扎實(shí)的基礎(chǔ)、創(chuàng)新的技術(shù)、合理的布陣、物質(zhì)的保障，都是不可或缺的條件。但即便把這些條件全部加在一起，也無法抵消最關(guān)鍵的一條，那就是勇于拼搏。賽場不相信奇跡，只相信持之以恒地奮斗、永不放棄地堅(jiān)持。拼搏精神是什么?就是我們敢于向強(qiáng)大對手亮劍的豪情、是我們逆境中一步一步永不停歇的追趕、是我們在成功時(shí)善于警醒、勤于反省的自勵。

感謝女排，不僅為*添了一枚寶貴的金牌，更喚起了億萬國人的精氣神，為“女排精神”注入了新的內(nèi)涵，也讓這精神的清流注入了一個(gè)新的時(shí)代，在面向未來的進(jìn)軍中，展現(xiàn)出強(qiáng)大的*精神、凝聚起磅礴的*力量。

三年級紅色（專業(yè)19篇）篇十三

“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙”。金秋的十月，豐收的季節(jié)。今年的國慶黃金周，我有幸跟爸爸媽媽到韶山參觀了毛主席故居。

旅游大巴行駛在彎曲的通鄉(xiāng)公路上，兩旁一大片一大片的金色稻田，微風(fēng)一吹稻浪此起彼伏，很是壯觀。還有果園里掛滿了小臉漲得通紅的柿子、青里透著黃的桔子，好像在說快來吃我呀，誘得我直流口水。導(dǎo)游小姐姐在車上向我們介紹，毛主席自1911年第一次走出故鄉(xiāng)韶山，到長沙求學(xué)、投身革命，至1976年9月9日逝世的58年間，共回故鄉(xiāng)8次，毛主席去逝前一直心心念念回韶山。我想韶山那一定是個(gè)人間仙境，至少也應(yīng)像電視上的皇宮一樣富麗堂皇，要不，毛主席怎么一直想回韶山呢?我滿心期待喲!但由于是節(jié)假日，旅游的人特別多，堵車特別厲害，我們被大巴車丟在了路上，最后走了很遠(yuǎn)的路才找到毛主席的故居。

終于看到毛主席故居的一剎那，心里的落差感使我有點(diǎn)回不過神來。他的故居是一座土磚:木灰瓦搭建的兩家合居的湖南民居，呈“門”字型排列。背倚蒼松翠竹，面臨清澈荷塘。正中是供奉著先人牌位的大堂，兩邊則分布著主人的臥房、灶間和雜房，土漆方桌、鏤空合床、土爐灶、煤油燈等，都是19世紀(jì)初典型的湖南農(nóng)村家庭的用具和擺設(shè)，一切都樸實(shí)而清幽。這里依山傍水，環(huán)山圍繞，這就是世界偉人毛澤東誕生之地，是人們把它譽(yù)為“紅太陽升起的地方”，是革命的“圣地”!

最后我們來到了毛主席銅像廣場和毛主席紀(jì)念館。寬闊的毛主席銅像廣場上人山人海，銅像高10.1米，是國家的生日，象征著毛主席是國家的締造者，銅像面朝東南方，身著中山裝，左胸前掛著“主席證”，手執(zhí)文稿，面帶微笑，正視前方，巍然挺立，成功地再現(xiàn)了人民領(lǐng)袖毛主席出席開國大典的風(fēng)采。來自五湖四海的人們懷著敬仰與懷念，熱愛與感激之情，匯聚在偉人的銅像下，用自己的方式懷念著這位永垂不朽的偉人。我們在高大的毛主席銅像前三鞠躬并敬獻(xiàn)花籃，表達(dá)了我們對中國人民的偉大領(lǐng)袖的崇敬和哀思。在毛澤東同志紀(jì)念館，當(dāng)看到毛澤東生前所穿過的衣服，以及使用過的生活物品時(shí)，我壓跟兒沒有想到毛主席的生活競?cè)绱撕啒恪?/p>

毛主席一家人為了中國革命的勝利，前仆后繼，先后犧牲了六位親人，他把一生都獻(xiàn)給了黨和祖國。是呀，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，我們現(xiàn)在所擁有的幸福生活正是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。我們應(yīng)該由衷地感謝毛主席，帶領(lǐng)全國人民取得了民主革命的勝利，使我們從一個(gè)一窮二白的舊中國變?yōu)橐粋€(gè)繁榮富強(qiáng)的新中國。開國大典上，毛主席那一句“中國人民從此站起來啦”振奮人心，鼓舞了中華兒女為新中國的崛起而高興奮斗。

作為一名小學(xué)生，生在和平年代，長在紅旗下，更應(yīng)該清醒地認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為學(xué)生的我們，首要的就是學(xué)習(xí)，掌握好為人民服務(wù)的本領(lǐng)，不久的將來在各行各業(yè)披鉀上陣，為這個(gè)來之不易的新中國而努力奮斗。請黨放心，強(qiáng)國有我!

三年級紅色（專業(yè)19篇）篇十四

我家有兩只可愛的小烏龜，讓人看了就想摸它們。現(xiàn)在就讓我講講這兩只小烏龜?shù)?可愛之處吧！

一：貪睡。在它們冬眠時(shí)，那樣子真是太可愛了！它們像兩只熟睡的小熊，什么東西也不吃，就算你拿出大鼓，使勁敲也叫不醒它們，它們可真貪睡啊！

二：貪吃。在它們過了冬眠之后，可就變成了兩只貪吃的“小豬”。看！有時(shí)，我會喂些小蝦給它們吃，它們狼吞虎咽，有時(shí)一只小烏龜會用腳踢跟它搶食的同伴，似乎在說：“別跟我搶東西吃！”可真霸道！

三：貪玩。貪玩是小朋友的特點(diǎn)，當(dāng)然也是小烏龜?shù)奶攸c(diǎn)。小烏龜們包餐一頓，就進(jìn)入了游戲環(huán)節(jié)。第一個(gè)游戲叫疊羅漢。它們中的一只烏龜爬上了另一只的背上，就這樣，這個(gè)游戲它們每天會玩5~10次。第二個(gè)游戲叫爬玻璃缸。它們雖然知道自己爬不出玻璃缸，可它們每天還是爬呀爬，似乎充滿了爬出去的希望。最好玩的要算帶它們散步。它們東看看西瞅瞅，對外面的世界充滿了好奇。有一次，我把它們放到浴池里，過了幾分鐘，我去看它們，發(fā)現(xiàn)少了一只烏龜，我找來找去，終于在洗衣機(jī)吸滿找到了它，它可真調(diào)皮啊！

我愛我家的可愛的小烏龜！

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三年級紅色（專業(yè)19篇）篇十五

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牛還在山坡上吃草，放牛的人不知道去哪里了……唱兩小放牛郎唱了好幾年，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了一代人。

河北淶源小山村，村頭舊草房住著王二小一家。11歲的兩個(gè)小孩是放牛娃娃。

1943年的一天，一聲震天動地的巨響，鬼子的子彈落入了兩個(gè)小房子。在山上放牛的兩小恐怖地看著遮天的濃煙火，他不敢相信，剛才溫暖的家和親愛的父母很快就消失了。鬼子掃蕩來襲，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小和鄉(xiāng)親們一起搬到長城腳下。

村外有一個(gè)大山坡。這是一片大草坪，綠草之間開著一點(diǎn)小花。二小在這個(gè)山坡上放牛，這里美麗平靜，二小躺在草地上，看著藍(lán)天想，沒有鬼子。

二小參加兒童團(tuán)，跟著柳老師和吳連長，學(xué)習(xí)了很多知識。他知道打死鬼子，自己長大了，還要建設(shè)我們的國家。鬼子大掃蕩又要開始了，吳連長帶隊(duì)去山邊，說要做圍城等鬼子來鉆。鬼子來了，二小看到鬼子向村民們轉(zhuǎn)移的方向，心里著急，唱著放牛的歌出來了。鬼子看到山坡上的兩個(gè)小人，兩個(gè)小人要為他們帶路。二小牽著壯牛，帶著鬼子走了。二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心平靜，卻裝出恐懼的樣子，對鬼子說，那邊有套路，過去就能找到八路。鬼子說你騙人，你想騙皇軍。即使是二小說，反正我也不想去。鬼子相信了兩個(gè)小時(shí)，就跟著他走了。到了八路軍埋伏的山溝，兩小機(jī)靈地從溝邊跑到山上。吳連長一邊喊著要跑兩個(gè)小人，一邊開槍殺死了瞄準(zhǔn)兩個(gè)小人的鬼子。但是，鬼子隊(duì)長拿著大槍追上了兩個(gè)小人，把刺刀刺進(jìn)了兩個(gè)小人的身體，把兩個(gè)小人山坡上。兩小像一片葉子一樣落下，滿山的葉子一起落下，血染紅了所有的葉子和綠草。

八路軍發(fā)動進(jìn)攻，消滅鬼子。大壯牛似乎要報(bào)仇，用尖角挑死鬼子隊(duì)。

村民們把兩個(gè)小人放在擔(dān)架上。吳連長喊二小，鄉(xiāng)親們喊。

小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。他再也聽不到了。

太陽也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色，美麗極了。

劉胡蘭的故事。

劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月8日出生于山西省文水縣的一個(gè)中農(nóng)家庭。劉胡蘭8歲上村小學(xué)，10歲起參加兒童團(tuán)。1945年10月，劉胡蘭參加了中共文水縣委舉辦的“婦女干部訓(xùn)練班”。學(xué)習(xí)了一個(gè)多月，回村后她擔(dān)任了村婦女救國會秘書。1946年5月，劉胡蘭調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事;6月，劉胡蘭被吸收為中共預(yù)備黨員，并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動。1946年秋，國民黨軍大舉進(jìn)攻解放區(qū)，文水縣委決定留少數(shù)武工隊(duì)堅(jiān)持斗爭，大批干部轉(zhuǎn)移上山。當(dāng)時(shí)，劉胡蘭也接到轉(zhuǎn)移通知，但她主動要求留下來堅(jiān)持斗爭。這位年僅14歲的女共產(chǎn)黨員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來奔走，秘密發(fā)動群眾，配合武工隊(duì)打擊敵人。云周西村的反動村長石佩懷，為閻錫山軍派糧派款、遞送情報(bào)，成為當(dāng)?shù)匾缓Α?946年12月的一天，劉胡蘭配合武工隊(duì)員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實(shí)施報(bào)復(fù)行動。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。她鎮(zhèn)靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒——三件寶貴的紀(jì)念品交給繼母后，被氣勢洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個(gè)人，怒問一聲：“我咋個(gè)死法?”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。毛澤東在指揮全國戰(zhàn)局之余，為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮!”劉胡蘭是已知的中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個(gè)。她憑著對人民的感情和對共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，在鍘刀面前堅(jiān)貞不屈，視死如歸。這種表現(xiàn)，恰恰是共產(chǎn)黨的革命教育深入千千萬萬農(nóng)民心中的結(jié)果。

1937年中秋剛過，黑龍江大地上就下了一場半人深的大雪。侵華日軍趁天寒地凍，調(diào)動10多萬大軍，切斷了東北抗日聯(lián)軍二路軍總指揮部和在外作戰(zhàn)部隊(duì)的聯(lián)系，想把缺少過冬棉衣和糧食的抗日戰(zhàn)士凍死餓死在山上。

總指揮部決定派一支小部隊(duì)到依蘭縣城去，找地下黨和抗日救國會，籌劃些糧食、棉花和布匹，運(yùn)回根據(jù)地;可是，這樣重要和危險(xiǎn)的任務(wù)由誰來領(lǐng)導(dǎo)完成呢?首長把眼光落在了16歲的姜墨林身上。

姜墨林出生在牡丹江西岸一戶貧農(nóng)家里，十一歲就參加了兒童團(tuán)，十三歲就進(jìn)抗日聯(lián)軍部隊(duì)，成為一名正式的抗聯(lián)戰(zhàn)士。他人雖小，卻十分機(jī)靈、膽大，組織上經(jīng)常派他到敵人眼皮底下傳書送信，每次都圓滿地完成任務(wù)，連日本鬼子和漢_都知道他的名字，可就是沒抓到他。因?yàn)樗蟿幽X子，作戰(zhàn)勇敢，很快就擔(dān)任了小隊(duì)長。這次首長又把任務(wù)交給了他，他心里自然明白這意味著什么。

姜墨林帶著一小隊(duì)騎兵來到依蘭縣城外，他讓大家把馬和爬犁隱藏好，自己換了一身臟衣服，然后背起一條破麻袋，里面裝上又臟又臭的黃豆，把兩萬塊買貨的錢藏在里面，大搖大擺地朝城門走去。

把守城門的日本兵見來了個(gè)小孩，上前盤查。姜墨林抓一把黃豆給他們看，說：“馬料的賣!”日本兵聞到一股酸臭味，趕忙捂著鼻子，甩手讓他過去了。

姜墨林進(jìn)城后順利地找到了地下黨的同志，說明了來意。地下黨組織決定通過抗日救國會發(fā)動群眾購買物品。姜墨林留下錢就出城等候。

城里的群眾很快把物品置辦齊了，他們用各種辦法，偷偷把物品運(yùn)出城外，交給姜墨林小分隊(duì)。地下黨還派出游擊隊(duì)護(hù)送運(yùn)輸小分隊(duì)趕回駐地。

運(yùn)輸小分隊(duì)裝好爬犁剛出發(fā)不久，敵人就發(fā)現(xiàn)了，立刻派出馬隊(duì)追擊。姜墨林打發(fā)其他運(yùn)輸隊(duì)員爭分奪秒趕回營地，自己留下來和游擊隊(duì)一起伏擊敵人。

不一會兒，敵人的幾百名騎兵迫上來了。姜墨林囑咐大家：“沉住氣!我們要纏住敵人，保證運(yùn)輸隊(duì)返回營地!”

敵人在埋伏圈里遭到意想不到的突然襲擊，一下子就亂了陣腳。姜墨林率領(lǐng)戰(zhàn)士激戰(zhàn)了兩個(gè)多小時(shí)，為運(yùn)輸隊(duì)贏得了寶貴的時(shí)間。天黑以后，他下令撤出戰(zhàn)斗，去追趕運(yùn)輸隊(duì)。第二天，運(yùn)輸隊(duì)滿載著越冬物品，與總指揮部派來的接應(yīng)部隊(duì)匯合了。

抗日聯(lián)軍二路軍總指揮周保中同志拉著姜墨林的手，激動地說：“你們得勝歸來，這是一個(gè)奇跡!全軍的同志們感謝你們!”

1934年，紅軍長征離開了江西革命根據(jù)地，留下的赤衛(wèi)隊(duì)員們，在縣蘇維埃李主席的領(lǐng)導(dǎo)下，決定到山里去堅(jiān)持游擊斗爭。

李主席的兒子蘇保和他的朋友虎崽、水生、金要、細(xì)妹、冬牙子都想跟赤衛(wèi)隊(duì)去打游擊，但因年紀(jì)太小，李主席與李公公都不讓他們?nèi)ァＬ旌跁r(shí)，孩子們悄悄離家去找紅軍，但找了一天也沒找到。

白匪團(tuán)長帶領(lǐng)匪徒闖進(jìn)了村子，屠殺了全村人，孩子們幼小的心靈埋下了為親人報(bào)仇的種子。于是，一支紅色少年游擊隊(duì)在山中的巖洞里成立了。

他們勇敢、機(jī)智地奪槍支、貼標(biāo)語，消滅了不少敵人。在一次戰(zhàn)斗中，李主席不幸被捕。

孩子們在李公公的領(lǐng)導(dǎo)下，混入靖衛(wèi)團(tuán)，巧妙地救出了李主席，并打死了白匪團(tuán)長。紅孩子們在血與火的洗禮中茁壯成長起來。

你好！我是三年級的柏燕疆，今天我很榮幸在這里講愛國故事。故事的主題是生的偉大，死的榮耀。

中國我們偉大的祖國屹立于世界東方，張開鐵臂踏著時(shí)代的旋律走向輝煌的未來。

但是，我們的心決不能忘記這些人砍頭也沒關(guān)系。只要主義真的是夏明翰，不能忘記熊的火也不能吞噬貞操意志的邱少云。更不能忘記出生的偉大，死去的光榮劉胡蘭。

十五歲啊，正值花季，擁有幸福美好的青春，對未來充滿了美好的憧憬和希望，為祖國的解放，劉胡蘭奉獻(xiàn)了珍貴而年輕的生命，這是多么無私的愛國主義精神，她不愧是中華人民的優(yōu)秀女兒。

當(dāng)時(shí)濺血的地方，今天萬花紅了。生活在當(dāng)今社會的我們，是祖國的希望，是民族的未來。我們要從前輩們的奮斗業(yè)績中吸取前進(jìn)的力量，承擔(dān)建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家的責(zé)任，成為跨世紀(jì)的中華好孩子。

非常感謝你。

海娃。

這個(gè)抗日小英雄的故事，發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。12歲的龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長海娃每天一面放羊，一面放哨，監(jiān)視著前邊平川地里敵人的據(jù)點(diǎn)。一天，炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵。民兵中隊(duì)長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，并寫了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長。老趙把送信的任務(wù)交給了兒子海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。沒想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機(jī)一動，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過了鬼子小隊(duì)長。一路上海娃受盡了折磨。深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來。他趕到羊圈里，小心地把雞毛信取了下來，一口氣跑了幾里路。后面?zhèn)诬娨沧穪砹耍Ｍ抻直凰麄冏セ厝ァＫ压碜訋У搅艘粭l山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機(jī)拼命往山上爬，愈爬愈遠(yuǎn)，鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開嗓子喊“八路軍叔叔……”海娃把雞毛信交給了張連長。

敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!

當(dāng)您走進(jìn)位于河北隆化縣城的一座烈士陵園，一個(gè)場景立刻會展現(xiàn)眼前―――身著軍裝的他，昂首挺胸,左手高擎*包,右手緊握拉開的導(dǎo)火索，英勇無畏，氣壯山河……他就是年僅19歲的，全國戰(zhàn)斗英雄、模范*員董存瑞。

今天，就讓我們在烈士的銅像下，回到1948年5月25日的戰(zhàn)場…。

那天下午，董存瑞所在的六連正對隆化中學(xué)發(fā)起第二次總攻。突然，敵人的機(jī)槍像暴雨般橫掃過來，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來。原來，這是隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個(gè)偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時(shí)，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長請戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。但爆破手們都無功而返。

董存瑞看到戰(zhàn)友的傷亡，再次挺身請戰(zhàn)。“你已經(jīng)幾次完成爆破任務(wù)了……”不容副連長說完，董存瑞搶著說：“我是員，我的任務(wù)不只是炸幾個(gè)碉堡。現(xiàn)在隆化還沒有解放，怎么能算完成任務(wù)呢?”副連長和指導(dǎo)員商量了一下，對董存瑞說：“好，你去吧，千萬要注意隱蔽。”董存瑞緊攥拳頭說：“放心吧，不完成任務(wù)就不回來!”

董存瑞挾起包，彎著腰沖了出去。橋型暗堡里，敵人的機(jī)槍越打越緊，子彈帶著尖利的嘯聲，從他耳邊掠過。但董存瑞沉著機(jī)智，仍在忽左忽右地爬著。敵人的機(jī)槍打緊了，他就伏下不動。敵人的機(jī)槍稍一停，他就飛似的向前躍進(jìn)幾米。突然，敵人的機(jī)槍又集中朝他打過來，他的腿受了傷，鮮血直流。

但他仍抱著*包猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒溝、沒棱，哪兒也沒有安放*包的地方。如果把包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替*支架。怎么辦?董存瑞急得直攥拳頭。

這時(shí)，身后響起了嘹亮的沖鋒號聲，總攻的時(shí)間到了。大批的部隊(duì)像潮水般地涌了上來。橋型碉堡上的磚頭一塊塊被推開了，子彈像急雨一般向沖鋒部隊(duì)射去。董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個(gè)個(gè)倒下的戰(zhàn)友。不行，必須馬上把暗堡炸掉，否則有更多的戰(zhàn)友要倒下，也會影響整個(gè)戰(zhàn)役。

想到這里，董存瑞毅然決然地將身子向左一靠，站在橋中央，左手托起包，緊緊貼住橋型暗堡，右手猛地一拉導(dǎo)火索，巍然挺立，紋絲不動，像是一尊雕塑。就聽董存瑞高聲喊道：“為了新中國，沖啊!”剎那間，一聲巨響，地動山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。

此時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)聲音：“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花。”歌聲回蕩在陵園的上空，也繚繞在我們每個(gè)人的心中。

謝謝大家!

同學(xué)們，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才十三歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇犧牲了。

同學(xué)們::。

bai先生，你好！

我們永遠(yuǎn)不能忘記du。清朝政府簽署的另一條zhi不平等的條約，使dao中國從面包大國變成任何人宰殺的肥羊，我們永遠(yuǎn)不能忘記。八國聯(lián)軍燃燒圓明園，使世界上最輝煌的建筑瞬間變成焦土和碎石。我們永遠(yuǎn)不能忘記。1931年9月18日，震驚了中外的九一八事件。

為了重整河山，多少志士仁人、革命先輩拋頭顱、撒熱血，以鋼鐵般的意志和無畏的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神打敗了帝國主義的侵略者。

滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命。我們不甘落后于前人，繼承和發(fā)揚(yáng)先人留給我們的不怕困難的精神。

從七七事變開始，中國一直在風(fēng)雨中，中國人民一直在戰(zhàn)火中掙扎。現(xiàn)在，中國已經(jīng)出現(xiàn)了血腥的陰霾，華夏的大地到處都是歡歌笑語。我們現(xiàn)在的豐衣足食是什么交換的？用革命英雄的生命和血淚交換，用中國人的雙手和汗水交換。與以前相比，我們?yōu)槭裁床粐@息呢？不要忘記我們中國曾經(jīng)的屈辱，不要忘記我們肩負(fù)著振興中華的重任。

我們要更加珍惜來之不易的和平，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們是祖國的花，是祖國的希望。周恩來總理說:為了中華的崛起而讀書。中國的命運(yùn)掌握在所有中國人的手中，掌握在我們青少年的手中！我們必須努力學(xué)習(xí)，使祖國更加強(qiáng)大。不忘國恥，振興中華！把這句話永遠(yuǎn)記在我們的心里，鼓勵我們努力。

由于左傾路線的危害，中央蘇區(qū)第五次反圍剿失利，中共中央和中央紅軍不得不離開蘇區(qū)，開始了偉大的二萬五千里長征。

福建是中央紅軍長征的出發(fā)地之一。1934年7月，紅七軍團(tuán)進(jìn)入福建，在閩贛蘇區(qū)休整補(bǔ)充后率先北上，進(jìn)入閩浙蘇區(qū)與方志敏領(lǐng)導(dǎo)的紅十軍團(tuán)會合后，組成北上抗日先遣隊(duì)。北上抗日先遣隊(duì)在皖南地區(qū)遭到敵軍的瘋狂圍攻，最終失敗，方志敏、劉疇西、等領(lǐng)導(dǎo)人壯烈犧牲。1934年10月，中央蘇區(qū)紅軍主力八萬多人開始了波瀾壯闊的長征。三萬多八閩兒女參加這個(gè)偉大的歷史性壯舉。在長達(dá)一年多的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移過程中，八閩兒女做出了偉大的貢獻(xiàn)，也付出了巨大的犧牲，勝利到達(dá)陜北的，已經(jīng)不足三千。湘江之戰(zhàn)，以閩籍指戰(zhàn)員為主的紅五軍團(tuán)第34師和紅三軍團(tuán)第18團(tuán)承擔(dān)斷后任務(wù)，血戰(zhàn)十天，以全軍覆沒的代價(jià)掩護(hù)黨中央和紅軍主力渡過湘江，7000多人幾無所存。在祁連山腳，西路軍血灑河西走廊，紅五軍團(tuán)悲歌高臺城下，數(shù)千名歷經(jīng)雪山草地考驗(yàn)的閩籍紅軍指戰(zhàn)員馬革裹尸。在遵義城下，在赤水河畔，在金沙江邊，在大渡河頭，在皚皚雪山，在茫茫草地，在六盤山，在直羅鎮(zhèn)，到處都灑下了八閩兒女的鮮血。(這是先遣隊(duì)在那樣的歷史大背景前提下而進(jìn)行的)。

一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的偏僻的小山鎮(zhèn)-----赤溪，距城關(guān)53公里，四面環(huán)山，峰巒疊起，每座山峰都在溪中長出，山清水秀，正因?yàn)檫@樣的地理?xiàng)l件，尤其在上世紀(jì)三十年代的中葉，我們的先輩們，沒有你們這樣的幸運(yùn)，在頭上壓著三座沉重的大山剝奪了他們的幸福感，或者說是給生活帶來了痛苦。他們?yōu)榱私饷撨@些痛苦，就付出了血的代價(jià)，為了國家，他們拋投骨，灑熱血。

這天你們生長在紅旗下，個(gè)性在這改革開放的大環(huán)境里，你們就很難體味到那時(shí)的背景，殘忍，是的，此刻我就講講，我們赤溪鎮(zhèn)的一些黨史吧。

赤溪是一個(gè)小山鎮(zhèn)，三十年我們那里交通不便，信息不靈，但是，便于革命志士開展活動的好環(huán)境，因此，我們?nèi)?zhèn)上下基本掀起參加革命風(fēng)，據(jù)完全統(tǒng)計(jì)有108人參加革命，比霍童鎮(zhèn)還多三個(gè)，真是一個(gè)奇跡啊。

一袋干糧。

長征時(shí)期，它講述了一個(gè)13歲的小紅軍小蘭在隨部隊(duì)一起前進(jìn)的時(shí)候，好不容易得到了一袋干糧，卻在過一座橋時(shí)為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中沖走了。她為了大家有足夠的干糧吃，堅(jiān)持沒告訴他們。為了裝成沒事發(fā)生一樣，她拔了許多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身體就不行了，在護(hù)士長發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中“干糧”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一點(diǎn)干糧給她，讓她體會到了家的溫暖……2、那是深秋的一天，太陽偏西了。由于長時(shí)間在荒無人煙的草地上行軍，常常忍饑挨餓，陳賡同志感到十分疲憊。這一陣他掉隊(duì)了，牽著那匹同樣疲憊的瘦馬，一步一步朝前走著。忽然，看見前邊有個(gè)小紅軍，跟他一樣，也掉隊(duì)了。

那個(gè)小家伙不過十一二歲。黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點(diǎn)兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前，說：“小鬼，你上馬騎一會兒吧。”

小鬼擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長著絡(luò)腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說：

“老同志，我的體力比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧。”

陳賡同志用命令的口吻說：“騎一段路再說!”

小鬼倔強(qiáng)地說：“你要我同你的馬比賽啊，那就比一比吧。”他說著把腰一挺，做出個(gè)準(zhǔn)備跑的姿勢。

“那，我們就一塊兒走吧。”

“不。你先走，我還要等我的同伴呢。”

陳賡同志無可奈何，從身上取出一小包青稞面，遞給小鬼，說：“你把它吃了。”

小鬼把身上的干糧袋一拉，輕輕地拍了拍，說：“你看，鼓鼓的嘛。我比你還多呢。”

陳賡同志終于被這個(gè)小鬼說服了，只好爬上馬背，朝前走去。他騎在馬上，心情老平靜不下來，從剛才遇見的小鬼，想起一連串的孩子。從上海、廣州直到香港的碼頭上，跟他打過交道的那些窮孩子，一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在他眼前。

“不對，我受騙了!”陳賡同志突然喊了一聲，立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，狠踢了幾下馬肚子，向來的路奔跑起來。等他找到那個(gè)小鬼，小鬼已經(jīng)倒在草地上了。

陳賡同志吃力地把小鬼抱上馬背，他的手觸到了小鬼的干糧袋，袋子硬邦邦的，裝的什么東西呢?他掏出來一看，原來是一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨，上面還有幾個(gè)牙印。

陳賡同志全明白了。就在這個(gè)時(shí)候，小鬼停止了呼吸。

陳賡同志一把摟住小鬼，狠狠地打了自己一個(gè)嘴巴：“陳賡啊，你怎么對得起這個(gè)小兄弟啊!”

宋綺云、徐林俠是小蘿卜頭的父母，“西安事變”后，他們?nèi)硕急魂P(guān)進(jìn)了殺人魔窟“白公館”。小蘿卜頭自稱是“老政治犯”，經(jīng)常為難友們傳書信，大家都稱贊他是“聰明可愛的小交通員”。這天中午，他從高墻院壩回到牢房，見爸爸媽媽都滿面喜色地看著他。他坐下一看，哇，桌子上除了牢飯以外，還有一個(gè)盤子，里面裝著七顆豆子，加上鹽煮熟后好大一顆一顆的。一聞，好香好香呵!小蘿卜頭哪里吃過，連見也是第一次。爸爸笑著問他：“小家伙，你知道今天是什么日子嗎?”“我不知道。”“今天是你的生日，七歲。”“這幾天，因?yàn)榘坠^監(jiān)獄的圍墻垮了一個(gè)垛，特務(wù)偷懶，叫犯人去修，又怕男犯人逃跑，只準(zhǔn)女犯人去干活，而且打一塊石頭就獎勵一顆這個(gè)豆子。你的媽媽為了給你辦生日，就去打石頭，打了七大塊石頭，換來了這七顆豆子，不信你去看你媽的手上現(xiàn)在都還有血泡呢！”小蘿卜頭聽得心酸，急忙把媽媽的手拉過來一看：哇，血!媽媽的手還在流血啊，“媽媽，媽媽，你不要去打石頭，我不吃豆豆。”媽媽心疼地親著小蘿卜頭的臉，忍著淚水：“兒呀，媽媽的乖孩子，你真是天下最苦的娃娃。你生下來還不到八個(gè)月就和我與爸爸一道被無辜地抓進(jìn)了鐵牢，你從未過上一天好日子，媽媽對不起你啊!今天是你的生日，媽媽累死累活也心甘，只要你覺得好吃，爸爸媽媽就滿足了。”“爸爸，媽媽!”小蘿卜頭哭得傷心極了，抱住爸爸媽媽：“爸爸吃，媽媽吃，我們?nèi)乙黄鸪?”最后，在小蘿卜頭的堅(jiān)持之下，爸爸吃了兩顆，媽媽吃了兩顆，小蘿卜頭多吃了一顆，就這樣，一家人七顆豆子就過了一個(gè)生日。

小英雄王二小的故事。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了一代人。

河北淶源的一個(gè)小山村，村頭那座破舊的草房里住著王二小一家。11歲的二小是個(gè)放牛娃。

1943年的一天，一聲震天動地的巨響，鬼子的炮彈落到了二小的家里。在山上放牛的二小驚恐地看著遮天蔽日的濃煙烈火，他不能相信，剛才還溫暖的家和親愛的爹娘頃刻間就灰飛煙滅了。鬼子掃蕩來了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長城腳下。

村外有一個(gè)大山坡，這是一片好大好大的草地，碧綠的青草間開著點(diǎn)點(diǎn)的小花。二小就在這片山坡上放牛，這里美麗安寧，二小躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空想，沒有鬼子該多好。

二小參加了兒童團(tuán)，跟著柳老師和吳連長，學(xué)了許多知識。他知道打走了鬼子，自己長大了，還要建設(shè)我們的國家。鬼子的大掃蕩又要開始了，吳連長帶著隊(duì)伍去山那邊，說要做個(gè)包圍圈等鬼子來鉆。鬼子來了，二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說你撒謊，你想騙皇軍。二小說那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了二小，就跟著他走了。到了八路軍埋伏的山溝，二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊要二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子。可是鬼子小隊(duì)長端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體，將二小挑到了山坡上。二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。

八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。大壯牛像是要報(bào)仇，用尖角挑死了鬼子小隊(duì)子。

鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上。吳連長喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。他再也聽不到了。

太陽也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色，美麗極了。

三年級紅色（專業(yè)19篇）篇十六

在這個(gè)五彩繽紛的世界里有各種各樣的顏色，我最喜歡紅色。

因?yàn)樘柟羌t色的，它能告訴人們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲ?dāng)紅彤彤的太陽出來時(shí)，它的光芒灑向操場，操場變得很暖和。我們在操場上開開心心的做操。

火苗哥哥也是紅色的，他能在黑暗中帶給我們希望的光芒。在黑黑的夜里有一堆火苗人們在火苗旁邊唱歌跳舞，紅色的火苗在風(fēng)中歡快地跳著舞。

我是一名少先隊(duì)員，我的紅領(lǐng)巾也是紅色的，老師告訴我們紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染成的，我們要珍惜今天的幸福生活。

在這個(gè)世界里，讓我們一起用火熱的心讓這個(gè)世界更閃亮。

三年級紅色（專業(yè)19篇）篇十七

橙黃綠青藍(lán)紫，絢爛的七彩點(diǎn)綴著生活，試問你喜歡哪種顏色?如果是橙，那過于平俗;如果是藍(lán)，那過于明艷;如果是紫，那過于神秘;如果是綠，那又過于普通……我最喜愛的則是那紅。

有人認(rèn)為，紅色太艷，太做作了。我卻認(rèn)為，紅是真實(shí)的。你看，大自然里有朝氣蓬勃的嫩綠;有溫柔寧靜的桃紅;有胭脂般美的櫻紅;有清新淡雅的粉紅……無論哪一種紅，都給人以美的陶治，美的享受。

然而，終于有一天，我領(lǐng)悟到了生活中蘊(yùn)涵著的濃濃的紅意。那是在嚴(yán)肅的升旗儀式中。

我愛自然界真實(shí)而又清新的紅，更愛生活中那偉大而又平凡的紅意。

三年級紅色（專業(yè)19篇）篇十八

紅色是飄拂的紅旗和鮮艷的熱血的顏色，紅色的旗幟代表了無數(shù)犧牲的革命先烈，紅色與熱血有關(guān)，那鮮艷的紅旗，是無數(shù)先烈們用熱血染成的，讓我們牢記使命，勿忘國辱。

紅海是紅色的，伴奏曲是紅色的……多夢時(shí)節(jié)，向往紅海的我們，傾聽著澎湃的伴奏曲，難道還有什么顏色比紅色更鮮艷，更沸騰，更洶涌嗎?紅色屬于我們，我們屬于紅色。

紅色的世界是美好的，我們常常贊美它，紅色的經(jīng)歷是偉大的，常常使我們哀怨不已，紅色的是獨(dú)立的，它把新世紀(jì)的精神展現(xiàn)出來，紅色無疑是世上最偉大的顏色。

今天，我們站在國旗下。下一個(gè)世紀(jì)，和我們一樣的紅孩子，也會站在國旗下，紅色精神將會代代相傳。

三年級紅色（專業(yè)19篇）篇十九

“貝貝，你坐在這兒干什么？”原來是麻雀苗苗，她剛從外面覓食回來。“哦哦，苗苗啊，我在想著怎么裝飾我的小院子。”“原來是這樣啊！”苗苗笑著說到。不多時(shí)，苗苗就離開了。陽光透過樹葉的縫隙，灑落在貝貝的臉上，貝貝感受到了前所未有的溫暖。大概粉紅色的意義也就是如此吧！

第二天早晨，麻雀苗苗敲著貝貝家的房門，歡快的.說到：“貝貝，貝貝，快看！我給你帶來了好東西”貝貝被一陣急促的敲門聲吵醒，并很快地打開了房門。看見苗苗滿臉的驚喜，貝貝心中感到了疑惑。“怎么啦，苗苗。”貝貝不急不慢的說到。“快看我給你帶來了什么。”苗苗說著，便把手中的東西拿給貝貝看。“這是一袋桃花的種子，我們今年把它種在你家的院子里，來年的時(shí)候就有桃花看啦！”貝貝從來沒有想過苗苗會送給她桃花的種子，桃花是粉紅色的，來年的時(shí)候這兒就是一片桃花園啦！想到這些，貝貝心中有這說不出的感動。不知不覺就要哭出來了。“貝貝，你怎么啦，是不喜歡這個(gè)禮物嗎？”苗苗疑惑地問到。“沒有，我很喜歡這個(gè)禮物，所以才哭了出來，謝謝你，我的好朋友。”“那我們就一起把種子種下吧！相信來年一定很美！”“好啊好啊！”就這樣，兩個(gè)好朋友把桃花種子種在了貝貝家的院子里。并定期的澆水施肥。

不知不覺，第二年的春天就這樣到來了，桃花種子也在土里生了根、發(fā)了芽，長成一棵小小的桃花樹。今年的春雨來的比較早，桃花樹在經(jīng)歷春雨的洗禮之后，竟然開出了桃花骨朵兒。不久便開出了朵朵飽滿的粉色桃花來。