一個好的工作方案可以確保任務按時完成，減少不必要的浪費和錯誤。以下是小編為大家整理的一些優秀的工作方案范文，供大家參考借鑒。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇一

幼兒園是人群比較密集的場所，幼兒是傳染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各種傳染病的發生和流行。做好幼兒園傳染病的預防和管理控制傳染病，防止幼兒園爆發傳染病，保障幼兒健康發展。為了進一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發生和傳播，決定采取一下措施：

1、加強晨間檢查。

每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進行認真負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子；口腔里是否有潰瘍；兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發現問題及時向園長匯報，班級老師到班級后首先開窗和通風然后對入園的孩子進行詢問檢查。

2、加強缺勤追蹤

3、落實衛生檢查

對幼兒的教學生活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度，每周進行一次大檢查，做好相關記錄，若發現問題當場改正，當場指出，及時監督，督促各班做到細致的常規化的衛生消毒工作。

1、保持教學生活環境整潔衛生，通風換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現象。

2、嚴格按照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預防性消毒是根據天氣情況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。

3、注意均衡營養，加強戶外鍛煉保證足夠休息，增強體質。

4、讓每位教師熟知傳染病應急預案內容，在幼兒園期間發現幼兒如有發熱、咳嗽、乏力精神委靡的癥狀時，老師立刻啟動應急預案采取措施及時就醫及時隔離。

九月份：

1、徹底打掃衛生環境進行全員安全大檢查。

2、制定本學期傳染病防控計劃。

3、嚴格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關。

4、對家長教師進行傳染病知識培訓。

十月份：

1、做好秋季流行病的宣傳預防工作。

2、加強衛生消毒及晨檢工作，學習常規消毒。

3、加強餐點環節的檢查力度。

4、做好秋季傳染病預防工作。

十一月份：

1、組織學習傳染病應急預案。

2、加強午睡環節，巡查監督。

3、進行防病知識宣傳是發放與預防秋季傳染病。

4、加強傳染病防控工作進行一次幼兒健康知識考試。

5、對家長進行一次預防疾病傳染的防護知識培訓。

一月份：

1、做好秋冬季衛生保健的宣傳和預防工作。

2、加大衛生檢查力度，督促做好防寒保暖工作。

3、收集各類資料并歸檔。

三月份：

1、做好春季流行病的宣傳預防工作，加強衛生消毒及晨檢工作。

2、組織教師學習春季傳染病防控的知識，組織保育員學習常規消毒，加強常規檢查。

3、加強餐點環節的檢查力度，加強午睡環節檢查力度。

四月份：

1、組織學習傳染病應急預案。

2、各班上健康教育公開課進行防病知識宣傳。

五月份：

1、發以預防春夏季為內容的告家長書。

2、加大各班衛生消毒監管力度，檢查制度，落實情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。

3、及時做好體檢反饋工作，對有疾病的通知家長帶孩子就醫，進行一次健康知識培訓宣傳檢測。

六月份：

1、做好夏季衛生保健宣傳和預防

2、加大衛生檢查力度，滅蚊滅蠅工作。

3、加強傳染病防控工作巡查重點檢查消毒落實。

4、收集，整理各類資料并歸檔。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇二

各地各校要切實提高政治站位，始終堅持把師生的生命安全和身體健康放在第一位，以最堅決、最果斷、最嚴格的措施，科學精準、扎實有效抓好中小學、幼兒園疫情防控工作。各地各校要成立由主要負責同志牽頭的疫情防控工作指揮（領導）機構和工作專班，科學謀劃開學和疫情防控工作，明確職責分工，壓實防控責任，確保開學工作和防疫措施落實到位。各校要按照教育部頒發的中小學、幼兒園疫情防控工作指南，參照《省教育廳辦公室關于進一步細化中小學20xx年春季學期開學工作方案的通知》（蘇教辦基函〔20xx〕6號）中有關20xx年春季學期普通高中、初中、小學和幼兒園開學工作方案示例，制定并細化完善每一所學校的開學返校工作方案、應急預案和疫情防控各項制度，把學校聯防聯控的工作要求細化到教育教學每一個環節、落實到每一位師生員工，全力保障開學安全。開學前，各地各校要協調衛生健康等部門，組織相關人員就師生體溫測量、返校入學安排、發熱咳嗽癥狀處置、食堂就餐等方面至少開展1次校園疫情防控模擬演練，確保每個重點環節的各項工作落實到位。

(二)嚴格把好開學疫情防控條件。

各地各校要根據當地疫情防控情況，嚴格落實教育部提出的“學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求不返校、學校防控措施落實不到位不返校、有效應急預案和演練落實不到位不返校”要求和國家頒發的疫情防控相關技術標準。要加強開學工作的評估驗收，各地要在當地疫情防控指揮機構的統一領導下，按照市教育局會同衛生健康部門制定的學校開學疫情防控具體條件和標準，由市（縣）、區教育行政部門會同衛生健康部門對轄區內所有中小學、幼兒園進行拉網式督查評估，對標對表，逐校逐項驗收，對發現的隱患逐一記錄，列出清單，整改銷號，堅決杜絕防控漏洞，確保區域內每一所學校達到開學條件和標準，切實做到達不到條件的不開學。

(三)精準掌握師生健康狀況。

嚴格落實返校師生員工的健康管理要求，嚴格實行健康狀況“日報告”“零報告”制度，嚴格執行當地疫情防控的有關規定要求，確保師生員工返校安全健康。所有不在學校所在地的師生員工（含后勤服務人員）返回后須連續居家健康觀察14天，在錫無固定住所的師生員工應結合實際采取適當形式落實疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。師生員工的居家體溫測量記錄須在開學后交由學校統一存檔。在抗疫一線參加志愿服務或從事相關防疫工作的師生員工必須提前14天返回進行居家健康觀察，期滿后確認健康方可返校。學校應動態掌握每一位師生員工及其共同生活居住的家庭成員開學前的健康狀況和中高風險地區旅居史等情況，對出現發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工，要督促其及時就醫。所有學校教職工在確保本人達到防疫工作要求的前提下，可在開學前一周返校到崗，提前做好開學的各項準備工作。開學前，各校要嚴格實行校園封閉管理。

(四)積極開展全員防疫培訓。

開學前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、國家衛生健康委員會頒布的中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案、國家衛健委頒布的《重點場所重點單位重點人群新冠疫情常態化防控相關防護指南》和《公眾和重點職業人群戴口罩指引》相關規定要求，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當的心理疏導。各地各校要把疫苗接種作為加強疫情防控工作的重要措施，按照屬地管理原則，主動對接當地衛生健康部門，引導符合疫苗接種要求的教職員工和12-17歲中學生依法依規、知情同意、應接盡接、應接早接。開學后，持續開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養成文明行為和良好衛生習慣。市（縣）、區教育行政部門要組織研制幼兒園小班新生自主入園方案，在做好防疫工作的同時，充分做好適應性教育。

(五)做好物資儲備和環境整治。

各地要指導和幫助轄區內所有學校按規范要求設置相對獨立的隔離觀察區，按照在校生規模提前儲備一定數量的醫用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備，達到每40～45人配設一個洗手盆或0.6m長洗手槽的要求。開學前要完成校園環境的整治和美化，對教室、課桌椅、公共教學用具、門把手、食堂、住宿區域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區域等重點場所（區域）的環境衛生開展全覆蓋消毒，確保校園安全、衛生、整潔、美化。

(六)提前謀劃課后服務工作。

各地各校要堅決貫徹國家和省、市關于“雙減”工作的文件精神，認真執行《省教育廳等四部門關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見》（蘇教基〔2021〕5號）和市有關規定，提高思想認識，提前謀劃部署，確保中小學秋季學期開學后全面開展課后服務。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇三

隨著城市規模的擴大和城市人口的增加，楚雄市城市交通壓力不斷加大，交通擁堵現象極為突出。按照市委、市人民政府的統一安排和部署，在認真貫徹教育方針、全面提高教育教學質量、辦人民滿意教育的同時，認真做好緩解城市交通擁堵工作，通過對城區中小學、幼兒園上下學情況全面調研和認真分析后，特制定緩解交通擁堵方案：

為切實做好緩解城區交通擁堵工作，決定成立楚雄市緩解交通擁堵工作領導小組，領導小組成員如下：

組長：荀之靈市人民政府副市長。

副組長：凡瑞市人民政府辦公室副主任。

王建華市教育局局長。

成員：

領導小組辦公室設在市教育局，辦公室主任由王建華擔任，負責城區學校錯峰上下學緩解交通擁堵工作的落實及處理領導小組日常工作。

（一）認真貫徹執行上級作息時間規定。

《云南省教育廳關于科學安排中小學生作息時間的通知》（云教基〔20xx〕22號）明確規定：小學、初中、普通高中學生每天在校集中學習時間分別不得超過6小時、7小時、8小時，上下午應均衡安排；各級各類學校嚴格執行學生在校學習時間和活動時間，規范辦學，不得擠占、挪用有效教學時間，更不得拖延課堂教學，影響正常教學秩序，帶來不必要的負面影響。

（二）調整上下學時間，緩解城市交通擁堵問題。

市屬城區學校要嚴格按照調整的上下學時間表執行好上下學時間。（時間表附后）。

（一）城區各中小學、幼兒園要提高認識，高度重視城市交通擁堵緩解工作，積極參與到治理城市交通擁擠工作中。

（二）城區各中小學、幼兒園要認真執行錯峰上下學調整方案，不得隨意更改。各學校要按照本方案要求細化具體措施，制定出每個學校的工作方案，切實緩解交通擁堵問題。

（三）城區各中小學、幼兒園要根據《云南省教育廳關于科學安排中小學生作息時間的通知》（云教基〔20xx〕22號）及《課程》方案科學調整教學活動，保證學校有效教學活動，不得減少教學時間，降低學生學習質量。

（四）各學校要高度重視學生交通安全問題。中小學生一律不準騎摩托車或助力車上學，小學生不得騎自行車上學。各學校要做好學生到校期間的安全監管工作。

（五）各學校要加大宣傳，鼓勵學生和家長乘坐公交車或步行上下學，積極倡導綠色出行；接送學生的車輛要遵守交通法規，將車輛停放在交警部門規定的停車位置，不得停放在學校門口；教師盡量不駕駛私家車上班，減輕學校周邊交通壓力。

（六）市教育局督查室和教育科將適時對城區各中小學、幼兒園執行錯峰上下學情況進行督查，對執行不力的學校和幼兒園進行通報批評，并責令嚴肅整改。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇四

學校要嚴格落實常通風、勤洗手、不扎堆、保持“一米線”“兩點一線”往返校、“一日三檢”“兩報告（出勤情況、健康狀況）”、重點場所限制人流、校園相對封閉管理等要求。校門口設測溫卡點，所有人員入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報“江蘇省學生健康監測系統”。校醫室負責對師生體溫測量、健康監測等工作的指導。師生應隨身備用符合防護標準的口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等在工作期間要全程佩戴醫用外科口罩或更高防護級別口罩。要重點關注門衛、食堂、宿舍等崗位后勤人員特別是服務外包人員，按照《保潔保安等后勤工作人員管理規范》嚴格落實疫情防控措施要求。

(十二)加強校門進出管理。

師生員工及外來人員入校一律核驗身份、測量體溫并佩戴口罩，發熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，在查驗健康碼、行程碼并落實防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。有條件的學校可在門前劃定家長等待區域，實行錯時上下學（一般可按半小時/批），家長接送時要做好個人防護，做到即接（送）即走，避免聚集。

(十三)定期開展校園環境消殺。

教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、車輛、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人每日2次進行消毒。食堂、衛生間應設置洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。口罩等廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。

(十四)加強住宿和就餐管理。

幼兒園要加強幼兒床位的消毒，嚴格落實膳食管理，一餐兩點采用分時段、分區域等方式進行。學校對學生公寓要實行封閉管理，實行24小時校領導帶班值守，確保每夜有1位校醫、每個宿舍樓有1位值班人員在崗在班，對學校食堂、社會配餐企業有關人員要按照有關規定加強健康監測，發現發熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。鼓勵條件允許的學生中午回家吃飯，在校用餐的學生應采取食堂送餐、統一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，用餐結束后食堂場所應第一時間進行消毒。

(十五)強化學校主體責任和校園安全。

全面落實校長校園防控第一責任人責任和班主任班級防控第一責任人責任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學，切實做到守土有責、守土盡責。對中小學校園內的小賣部、超市等要及時予以清理，持續開展校園及周邊環境綜合治理，堅決杜絕校園安全責任事故。

(十六)強化組織領導和督查問責。

各地教育行政部門要高度重視，落實屬地責任，整合資源、做好保障、加強協調、形成合力，確保防控措施落到實處。各地要采用“四不兩直”方式對轄區內所有中小學、幼兒園的防控工作進行飛行督查，嚴明紀律要求，持續強化執紀監督問責，筑牢嚴密防線。

學校所在地區新冠疫情風險等級變化時，應按照當地疫情防控最新要求執行相關防控措施。本方案未盡事宜，請按照《技術方案》要求執行。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇五

本年度我園的安全教育工作牢固樹立安全第一，預防為主，綜合治理，責任重于泰山的意識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進平安校園的創建，做到防患于未然。現結合本園實際，制定本年度安全教育工作計劃。

班內工作人員共同協作，高度重視安全工作，及時檢查，及時補救，及時匯報，做好安全防范：

（1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險隱患。

（2）對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服及時處理，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。

（3）注意周圍環境的安全隱患，及時上報治理。

（4）把好幼兒所帶食物的質量關，盡量拒絕幼兒帶食品回園，以防食物中毒。

（5）注意電教器材的安全使用，及時收放好。

（6）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。

（7）做好活動室，走廊和廁所等防滑措施。

（8）加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。

（9）加強危險物和藥物的安全處理。

（10）做好接送卡的發放和交換班工作。加強過渡管理，充分幼兒活動內容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發生。

（11）提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。

（12）向幼兒進行在社區活動時所注意的安全教育。

（13）對個別自我保護意識較弱或特別好動，自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導。

（14）繼續開展消防知識教育，防火疏散演習等，使幼兒初步有應變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。

（15）在每一項活動中都要說清楚活動行為要求，樹立明確的規則意識。

（16）利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識，加強與家長的溝通，爭取家長的配合，同步向孩子進行各種安全教育。

讓我們一起行動起來，保護我們的孩子，改善我們生活的環境，讓這個社會成為更加安全、友好、和諧的家園。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇六

采一小學響應上級工作精神，制定切實可行的復學復課工作方案。結合學校實際工作情況，制定教育教學方案如下：

分期分批、錯時錯峰安排學生返校，9月1日二至六年級報到開學，9點舉行開學典禮。9月2日正式上課。一年級9月1日下午2點報到，家長帶領熟悉校園，3點進入教室，班主任和認可老師初步要求，4點半一年級日學典禮。

各班在教室排隊，按著出校門口后去往東方向、西方向排成兩路縱隊，按著規定時間離校。家長接送區分別在校園東北角圍墻外的十字路口處和西永豐渠花園口處。

負責人：高會端，別新均，王愛紅，王丹丹。

4.學生在校管理。學生戴好口罩進入教室后，由班主任再次逐一對學生進行體溫檢測，體溫全部正常，等候上課。若有發熱或其他正黃啟動發熱處置方案.

樓道管理分樓層進行巡查，課間秩序維護有張秀梅和張明華兩位老師負責。學校已將樓梯和出入樓門進行分配，一個班走一條路線，并進行標示，單循環標識，并有一米提醒線，校園外張貼不扎堆、不擁擠，隨時提醒學生保持一米安全距離。

負責人：別新均、王愛紅、張曉、林亞美。

7.學生上下學管理。

8.學生出勤管理。

9.學生健康管理。

10.聚集性活動管理。

11.做好德育教育教學工作。

開展抗疫主題思政教育。充分用好疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰形成的寶貴教育資源，針對學生年齡特點，組織開展主題思政教育。加強防疫知識和生命教育。加強戰“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神。加強愛國主義和民族精神教育，增強學校家國情懷和民族自豪感。

抓好體育和勞動教育。落實好教育部關于學科課程、大課間、眼保健操等要求。采取分散不交叉不群體聚集引導學生加強體育鍛煉。積極開展勞動教育，引導學生做力所能及的家務實踐活動。保證學生的睡眠時間每天不少于9小時。學校適當增加學生在校體育活動時間，保證每天至少1小時的體育鍛煉和大課間體育活動。

負責人：別新均，王愛紅，

12.開學前保證教材、教輔用書、教具等課前到校，做好師資調配，確保開學后正常教學秩序。學校做好線上與線下教學有效銜接，合理安排教學進度，確保高質量完成學期教學任務。

負責人：李長濤、馬坤妹、劉彥英、王丹丹。

13.上好開學第一課，把疫情當做教科書。

認真上好以“認識疫情、敬畏生命、做好防護”為主題的開學第一課，教師做好備課，引領學生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，自覺將個人的命運前途與國家的命運和前途鏈接在一起。在各學科教學中，任課教師結合學科特點對學生進行相關主題的教育教學。

負責人：馬坤妹、王丹丹。

14.落實常規，強化力度。嚴格落實常規要求，根據課程計劃開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時，重視音、體、美、品德等活動課程，不擠占技能科課程，不得隨意調整課程或減少授課時數，保證各學科教學計劃的落實，保持良好教學秩序的進行；嚴禁教師私自為學生征訂教輔讀物，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁布置大量機械重復作業。

教務處不僅定期檢查三次（開學初、期中、期末）教案、作業，而且將不定期抽查，如常規聽課（推門課）后將直接檢查教師的對應教案。

負責人：李長濤、馬坤妹。

15.學校繼續課程搭臺，讓學生學有特長。繼續挖掘教師的潛能，打造豐富多彩的校本課程教學：圍棋、朗誦、機器人、小足球、小籃球、聲樂、繪畫、手工制作、科學探究組等等，形成積極向上、生動活潑的校園文化氛圍，讓不同的學生得到不同的發展。創新開展學科活動：各教研組將根據自己的學科特點，有計劃地組織開展各種常規和特色活動。夯實綜合實踐活動：結合年級的綜合實踐教材，各年級要積極組織、開展豐富多彩的綜合實踐活動，注重課題的拓展和延伸，培養學生的實踐能力和創新意識，促進學生主動發展。

負責人：李長濤、馬坤妹、王丹丹。

16.繼續建構學校書香文化。致力建設“讀經典、品書香、潤情操”這一讀書活動平臺。幫助學生養成樂于讀書的好習慣，并內化為學生自身的需求，真正成為學生成長、成才的助推器。發揮好班級圖書角作用，專人整理匯總學校圖書館的書籍，完善圖書管理制度，讓師生通過讀書活動，提升人文素養的內涵，為構建書香校園、書香班級、奠定良好的基礎。繼續開展經典誦讀活動，完善考級制度。

負責人：李長濤、馬坤妹。

17.以“健康第一”為指導思想，積極組織師生開展“陽光體育”運動，按課程計劃開齊上足上好體藝課程，全面落實大課間體育活動制度，保證學生每天1小時體育活動時間。提高“兩操”質量，落實《國家學生體質健康標準》。音體美教研組要盡早準備，全力參加分局藝術節比賽和各類體育賽事，爭取優異成績。

負責人：李長濤、馬坤妹。

18.繼續以“人人能寫一手好字”為目標，落實午后20分鐘的寫字時間，做到專時專用，要求教師必須切實指導好學生學寫好字；邀請書法家進校園，周一下午第三節課全校軟筆書法練習；建立巡查制度與激勵機制，全面提升學生寫字水平。

負責人：李長濤、馬坤妹、王丹丹。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇七

（一）制度要求。

1、各地根據當地疫情防控風險級別和疫情應急響應級別作出中小學開學決定。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和家庭責任，安排好學校疫情防控各項工作，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。低風險地區學校開學前應當對來自中高風險地區教職員工和學生加強健康管理。

2、學校成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，黨組織書記和校長是本單位疫情防控第一責任人。各崗位職責明確，任務到人。多校址辦學的中小學校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任人和工作聯絡人。

3、中小學校應當根據本地區疫情防控和學生來源特點，制定具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。

4、建立完善疫情聯防聯控工作機制。教育部門與衛生健康行政部門加強指導，推動學校與疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務中心的溝通協調，配合屬地街道（鄉鎮）、社區（村）等有關部門積極開展聯防聯控，衛生健康行政部門提供專業指導和人員培訓服務，形成教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。學校在開學前應當與屬地社區、公安部門、醫療機構和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。

5、境外師生未接到學校通知一律不返校。返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監測。返校時按照有關要求向學校出示核酸檢測證明材料。

（二）保障要求。

1、根據學校規模、學生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。

2、校園內清潔消毒。開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。

3、在校門口就近設置臨時等候區，為入校時出現可疑癥狀人員提供臨時處置場所。

4、學校根據有關規定按教職員工和學生人數足額配備校醫或保健教師。

（一）入校時管理。

1、實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。

2、登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員）和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。

（二）入校后管控。

1、加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。

2、學校應當每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。

3、合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規模的.集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。

4、科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區校園內學生無需佩戴口罩。

5、中小學校在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

6、學校應當加強對食堂的清潔消毒和衛生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。

7、寄宿制學校應當加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內外的環境衛生整潔，每天專人巡查清掃并進行登記。

8、寄宿制學校在疫情常態化防控期間應當定期合理安排學生出入校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長，規劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關規定做好個人防護和手衛生。

9、開展健康教育與技能培訓。學校應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。

10、學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現發熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫就診。

11、加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。

12、加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發生和進展的風險，學校、教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。引導學生適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。

13、學生在上、下學途中盡量做到家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到校或放學到家應當及時洗手。

14、注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。

15、鼓勵具備條件的中小學校教職員工開學前自愿接受核酸檢測。

（三）重點環節管控。

1、校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區，入校時若出現發熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體溫，及時聯系家長，按規定流程進行處置。

2、深入開展新時代校園愛國衛生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。

3、加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，如使用空調，應當加強空調系統供風安全管理，保證充足的新風輸入。

4、加強飲食飲水衛生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。

（一）學校所在地區新冠肺炎疫情風險等級發生變化時，應當按照當地新冠肺炎疫情防控要求執行相關防控措施。

（二）教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現發熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。未設置醫務室的學校，應當就近聯系社區醫療衛生機構進行處置。

（三）教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。

（四）學校對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇八

為進一步貫徹落實國家和自治區、盟、市各級教育主管部門關于“新冠肺炎”疫情背景下的復學工作部署要求，保障我校師生員工身體健康和生命安全，維護學校師生返校、上課各項工作有序穩健地開展與落實，經學校班子研究，特制定我校錯時錯峰返校、上課實施方案。

嚴格貫徹落實國家和自治區、盟、市各級教育主管部門、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上級部門統一部署，結合學校實際，強化聯防聯控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動、規范有序開展師生返校、上課工作，以最嚴的要求、最硬的措施、最實的作風、最細的落實，確保師生員工身體健康和生命安全。

為更好地將師生錯時錯峰返校、上課各項工作落到實處，落到細處，特成立領導小組，并具體落實好所負責的各項工作。

組長：張愛萍。

副組長：吳峰。

職責：全面負責學校師生錯時錯峰返校、上課的相關工作；有效的預防并落實控制措施，切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

（一）開學時防控。

1.實施分批、錯時返校報到。根據上級教育行政部門統一安排，我校按照“一校一策”“一校一案”的要求，實施分批、錯時返校報到，最大限度減少人員聚集。

二、三、六年級：7:55--8:10入校；

一、四、五年級：8:10--8:25入校。

入校當日師生需攜帶開學前7天健康檔案卡并簽字，學生由監護人簽字；師生及共同居住人的健康碼、行程碼、24小時核酸檢測陰性證明各打印在一張a4紙上。

錫林浩特市所屬蘇木及國有農牧場的學生、教職工，返校時對本人及其共同居住人核酸報告不做強制要求，但需提供本人及共同居住人7日內無盟外旅居史承諾書（可手寫可打印）及行程碼。

2.入學當日班主任通知學生及護送學生家長均應佩戴口罩，按要求錯峰到校，沿途注意與他人保持一定距離。師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學（班）。如必須乘坐公共交通工具時，須全程正確佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。

3.逐一檢查健康檔案并進行體溫檢測。學校建立師生假期健康檔案、開學后健康卡制度和入校體溫檢測制度，所有返校人員第一次入校時一律查驗假期健康檔案、健康碼、行程碼，不允許帶病或未解除醫學觀察的師生入校。師生要逐一進行體溫檢測，提前制定檢測預案，根據需要設立檢測通道，防止因檢測通道和檢測設備數量少形成人員聚集、擁堵。對于經檢測有發熱癥狀的師生，禁止進入校園，立即通知家長或安排專人護送師生就近到定點醫療機構進行診治。

4.關注重點人群。根據上級關于疫情防控的要求，重點對中高風險地區旅居史的教職員工和學生進行詳細檢測和問詢。關注建檔立卡、低保、特困救助供養、殘疾等特殊困難學生群體，幫助其準備好口罩、溫度計等個人防護用品。

（二）開學后的防控。

1.實施錯時上學放學。學校師生全部報到返校后，師生每天報到時間、上課時間和放學時間也要分年級采取錯時方式，盡量減少學生、家長的高密度聚集。待疫情完全解除后，恢復常態。

學生錯峰上學、放學：

分通道出入校：正門三通道四、五年級分時段進入；正門二通道一、二年級分時段進入；正門一通道三、六年級分時段進入。

2.開學后，學校向每位學生發放健康卡，每天早晨和下午須持卡進入校門，由值班人員負責逐一檢查，未攜帶健康卡或患病、有疑似癥狀人員不得進入校門。師生進入班級或辦公場所后，由班主任或指定專門工作人員對師生體溫進行復測，如發現發熱等疑似癥狀，要立即通知學校衛生保健人員將疑似人員進行隔離觀察，同時逐級上報并按要求采取相關措施，任何無關人員嚴禁進入學校。

（1）學生實行“一日兩檢”，每天早晨和下午到校前，由家長對學生進行體溫監測，將實測溫度和健康狀況填寫在健康卡上，并簽字確認，學生持卡入校，進入班級后班主任立即進行復檢。

（2）教職員工日常檢測，由門衛負責，與學生執行同一檢測標準。教職員工進入學校，需掃錫林碼并做溫度登記，同時教職員工進出校園必須佩戴醫用口罩。

（3）對師生共同生活、學習的共同居住人進行風險告知，如出現發熱、干咳等疑似癥狀時應及時就醫。

3.將師生每日的晨（午）檢情況、缺勤/缺課病因追蹤情況、復工/復課證明查驗情況納入疫情健康檔案，隨時掌握師生最新健康狀況，做好晨（午）檢、缺課病因追蹤等數據的登記報送，做好家校社區的聯系；校醫負責晨（午）檢的技術指導，晨（午）檢、缺課病因追蹤數據匯總及分析研判，病愈復課證明查驗與管理。

4.疫情形勢穩定前，不舉辦考試測試等聚集性、大型集體活動。學校在開學后加強健康教育、營養教育、安全教育和愛國主義教育，全覆蓋無死角地普及防疫知識。在校區顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，張貼學校防控流程圖，提升學生和教職員工疫情防控意識。開足開齊體育課，倡導和鼓勵教職員工、學生適量開展體育鍛煉和戶外運動，增強體質，提高防病能力。

5.嚴格限制班級與班級之間人員流動，教師、教室、實驗室等盡量固定，循環使用的學習場所要錯峰開放和科學消毒通風，必要時，暫時停止使用輪流使用的功能室、實驗室等。

6.學校全面做好校園、教室、工作場所、場館及各功能室、設施設備的清潔，對物體表面和室內空氣等進行消毒，垃圾日產日清，保持干凈、整潔的校園環境。

7.學校科學安排課程教學任務，做好教室的消毒和通風。師生在教學、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。要加強師生到校的交通管理、配備；乘坐私家車上下學的師生要及時對車輛進行消毒；乘坐公共交通工具時，要全程佩戴醫用口罩，做好防護，減少不必要的接觸。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇九

為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學前校園疫情防控工作，制定本方案。

落實黨中央、國務院和省委、省政府關于全力抓好疫情防控加快推進災后重建的重要部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內防反彈”為策略，壓實“四方責任”，落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。

（一）防控原則。堅持健康第一、安全至上，落實“四早”、重點管控，屬地管理、分級負責，人物同防、多病共防。

（二）開學原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。

（三）安全原則。學校仍屬中高風險區的不得開學，疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的不得開學，不能滿足防控技術方案要求、沒有落實“一院一校、一院多校”協作機制的不得開學，沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的不得開學，防疫物資儲備不到位的不得開學，災后校舍安全沒有保證的不得開學。

（一）強化應急機制。

1、健全指揮體系。強化疫情防控領導機構工作職能，明確責任領導、充實人員力量，層層傳導壓力、逐級壓實責任，多校區辦學的須明確校區防控責任人。健全工作機制，加強部署調度，簡化工作程序，及時上傳下達，確保防控體系扁平化、快節奏、高效率。落實主要領導帶班制度、24小時值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實履行第一責任人職責。

2、完善應急預案。優化突發疫情應急處置預案，明確機構職責、監測預警、處置流程、條件保障和責任人。開學前在疫情防控部門指導下開展應急實戰演練，提高防控隊伍應急處置能力和水平，確保一旦出現突發問題第一時間快速、有效、科學處置。

3、強化聯防聯控。落實學校與衛健部門、疾控、醫院等單位“點對點、人對人”協作機制；堅持“一院一校、一院多校”，確保每所學校有一家醫院對口指導，規模較大醫院可同時指導多所學校；所有學校納入屬地網格化管理，服從所在地統一指揮和調度，與屬地社區、醫療機構等部門加強對接。校內各部門之間加強統籌協調，細化校內“小網格”管理，強化協同聯動。

（二）精準摸排信息。

1、做好回溯排查。嚴格落實“早發現、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學（含中職學校、幼兒園）以學校為單位、高等學校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準掌握開學前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關注從中高風險地區返校的`師生、家鄉在中高風險地區師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。

2、做好跟蹤監測。對從中高風險地區來豫的師生，要求其第一時間主動向所在社區和學校報備，做好自我健康監測，配合屬地衛健部門開展核酸檢測、流調隔離等工作。對排查情況異常師生，堅持逢“陽”必報、接報即查、應隔盡隔，持續關注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進掌握治療康復情況，做到心中有數、主動應對。

3、做好災區安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標，重點對受災學校教學樓、宿舍、餐廳、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎設施和水、電、氣、暖、網、教學實驗設備等設施進行風險隱患排查，經科學評估、綜合研判斷達到開學條件后方能組織開學。

（三）嚴格校園管控。

1、聚焦重點群體。實行校園封閉式管理，嚴格管控學校校門，重點做好留校師生、中高風險地區師生、在外實習實訓師生和后勤服務人員安全保護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控，做好核酸檢測、衛生防疫，嚴禁一人多崗、多地兼職，落實全鏈條閉環管理要求。

2、緊盯關鍵場所。強化校園網格化管理，進一步化整為零，縮小網格單元，細化明確每個樓層、教室、宿舍等網格負責人及職責，做好巡查監督、信息上報、應急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運動館、廁所等關鍵場所進行清潔通風，對水龍頭、電話機、門把手、電梯按鈕等關鍵部位增加消殺頻次。

3、嚴控人員聚集。嚴格控制會議規模、人數和時長，做好場地清潔和消殺通風。疫情沒有得到有效控制之前，不安排新的實習實訓活動。停止一切校內外培訓活動和托管服務，嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動。

4、嚴格后勤管理。全面整治校園環境，嚴格執行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，對校園重點部位和重點區域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全方面的隱患進行一次全面排查。要求快遞外賣不進門、運輸車輛不進校，對物流行業人員、物品、車輛嚴格檢測，做好消毒處置。做好學校開學前食堂設施設備全面檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專業機構進行水質檢測，按要求實施處理。對校車、班車進行經常性清潔消殺和通風換氣。

（四）加快疫苗接種。

配合當地衛生健康部門，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學生、家長對預防接種的認知和理解，引導符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種，努力做到“應接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據當地疫苗接種工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。

（一）夯實多方責任。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢，壓緊壓實當地黨委政府屬地責任、教育衛生等部門管理責任、學校主體責任和學生個人健康管理責任，全力構筑校園疫情防控嚴密陣線，持續鞏固校園來之不易的疫情防控成果。

（二）加強隊伍保障。加強校醫、衛生專業人員、衛生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設。繼續推廣聘任“衛生副校長”“健康副校長”等經驗做法，多渠道充實校園防控隊伍，做好技能培訓和演練，提升突發疫情應急處置能力。

（三）加強物資保障。強化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備，配備足夠的盥洗設備，在學校內設立相對獨立的隔離觀察室。提升后勤服務保障水平，滿足留校師生在校學習、生活基本需求，并確保校內物價基本平穩。

（四）強化監督指導。突出問題導向、目標導向、結果導向，按照屬地管理和“誰主管、誰負責”原則，開展好學校自查、市縣普查、省級抽查，采取聯合督導、專項督導、明察暗訪等形式，加強對防控機制建設、力量配備、措施完善、開學準備等情況的監督指導，確保措施落實到位、工作落實到人，堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉等現象的發生。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇十

為進一步增強學院防控新冠肺炎疫情的針對性、科學性和實效性，充分做好教職員工開學前各項工作的準備和平穩運行，按照《xx大學教職工和其他人員返校工作方案》的總體要求，結合學院各類教職員工實際，特制定本方案。

成立學院教職工返校工作組，具體如下：

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

教職工返校工作組辦公室設在學院辦公室，負責日常聯絡和相關信息匯總等工作。

具體聯絡人：xx。

按照“統籌安排，分級分類、分批分區、錯峰有序”的原則。根據學校疫情防控的整體要求，結合學院實際，制定工作方案。初步按照xx市內人員、不包括xx市內的省內人員、非重點疫區的省外人員、重點疫區人員等四種情況進行返校。尤其是跨區域返校的教職工，回到學校所在地后應居家（或在指定場所）隔離觀查14天，無異常的經學院疫情防控小組聯絡員請示學校疫情防控辦公室后方可返校上崗;在學校所在地居住不曾跨區域流動的，應確保返校前14天身體無異常情況。堅持返校前健康監測和日報制度，堅決杜絕學院教職工帶病返校、帶病上崗。

包括：學校事業編、a類人事代理，b類人事代理、校發工資臨聘人員，以及學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師等。以上人員以學院上報給校人力資源部的人員信息為準，統一納入教職員工“疫情防控通”每日健康打卡范圍。具體類別劃分為：

第一類：學校事業編、a類人事代理人員等，由學院疫情防控小組根據校疫情防控辦要求，組織實施相關管理工作。

第二類：b類人事代理、校發工資臨聘人員等，按照“誰用工，誰負責”的原則，按照校疫情防控辦要求，由相關人員報學院教職工返校工作組辦公室報備。

第三類：學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師，由學院外事秘書與外籍教師本人聯系，將其相關情況報學院教職工返校工作組辦公室報備后，由學院教職工返校工作組辦公室報校國際合作部辦公室。

教職工和其他相關人員的具體返校條件，由學校疫情防控辦根據上級要求確定（初步按以下情況進行分類）：

（一）xx市內人員。

（二）除xx市以外的省內人員。

（三）非重點疫區的省外人員。

（四）重點疫區人員。

由學院疫情防控工作領導小組根據上級有關要求和學院實際，在返校人員必須符合返校條件下，按照人員類別和工作需要確定分批錯峰返校安排，錯峰返校原則上按照人員類別順序開展。

（一）第一批人員返校安排。

按照服務保障先行的原則，統籌安排，按照xx市內的、除xx市以外的省內的'學院管理工作人員（不包括b級人事代理人員）錯鋒返校。

（二）第二批人員返校安排。

（三）第三批人員返校安排。

按照學院b級人事代理人員、臨聘人員、非重點疫區的省外教學科研人員順序錯峰安排;。

（四）第四批人員返校安排。

在確保重點疫區的人員符合返校條件的情況下，統籌、謹慎安排重點疫區人員返校事宜。

（五）第五批人員返校安排。

對學院長期聘任外籍教師由學院教職工返校工作組按照國際合作部（國際教育學院）暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執行。

教職工及其他相關人員返校的實施步驟按照數據下發、單位報送、學校核準、分階段返校的程序統籌進行。

（一）第一類人員。

1.信息報送。學院按照學校返校條件，結合職工個人及家屬“疫情防控通”每日健康打卡情況和教職工個人工作實際，逐一研判所屬教職工和其他相關人員是否具備返校條件。按要求填寫返校人員情況匯總表后，報學校教職工返校工作組辦公室。

2.學校審定。由學校教職工返校工作組按照要求，對信息意見進行審核。

3.分批返校。根據學校教職工返校工作組的審核意見，按照學院制定的返校工作方案，做好符合返校條件的人員錯峰返校具體工作。

（二）第二類人員。

按照第一類人員返校方案執行。

（三）第三類人員。

國際合作部（國際教育學院）暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執行。

（一）學院當前進行的各類常規性每日信息日報工作仍按要求進行，保持不變。

（二）教職工“疫情防控通”每日健康打卡工作持續進行，做好提醒督促，確保不漏一人，做好系統打卡數據的審核和上報。

（三）學院疫情防控工作組聯絡員做好返校人員每日信息日報臺賬整理，匯總上報學院教職工返校工作組辦公室備案。

（一）根據疫情防控形勢變化和實際工作需要，根據本方案，清醒認識、明確任務，落實責任、做好防控。

（二）承擔學院疫情防控的必要人員或其他緊迫工作崗位任務人員，必須經學院批準，在健康狀況良好的情況下可提前返校。其他人員在開學時間未確定前，一律不得提前返校和開展聚集性活動。

（三）學院教職工須嚴格按照校人力資源部《返校人員情況匯總表》的填報要求，如實、準確填寫匯總相關事項，不得漏報、瞞報、謊報，并對所填事項負完全責任。造成嚴重后果的，將按照相關規定予以嚴肅處理。

（四）教職工符合返校條件的，必須嚴格按照學校規定的返校時間按期返校，否則按曠工處理;不符合返校要求或不完全符合返校要求的，按照相關要求延期或暫不返校。因病缺勤人員應由校醫院根據醫療機構健康證明和隔離期限確認后，方可返校。

（五）持續加強對學院未返校教職工的監管和聯系，安排專人做好思想教育和心理疏導，充分體現工作學習關懷、情感關懷、人文關懷、心理健康關懷。

（六）學院要主動加強與學校人力資源部、教務處、研究生院、社科處、發展規劃與學科建設處、國際合作部等部門的請示溝通，合理安排未返校教師的教學科研工作。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇十一

為做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和應對疫情的能力，確保我校初三年級學生平安、有序復學復課，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《突發公共衛生事件應急預案》《長春市中小學校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局關于加強初三年級復學復課疫情防控工作的預案(試行)》，特制定本預案。

(一)工作目標。

普及新冠肺炎等傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和能力;完善校園內疫情信息監測報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制和有效的防控措施，嚴防死守，堅決杜絕校內疫情發生。為有序、有效開展教育教學活動提供根本保障，做到疫情防控和教育教學工作兩不誤、兩促進。

(二)工作原則。

1.堅持預防為主，防治結合的原則。

2.堅持依法防控，科學防控的原則。

3.堅持錯時錯峰，避免密集的原則。

(三)適用范圍。

本預案適用于我校初三年級確定復學復課后，應對肺炎等傳染病防控工作。

德惠市第十九中學初三復學復課領導小組。

組長：張洪生(校長)。

副組長：梁自力(教學副校長)。

姜振民(德育副校長)。

滕繼棟(工會主席)。

組員：王樹偉(教導主任)李繼華(副教導主任)。

趙恩豐(安全科長)祁殿文(團書記)。

(一)工作準備。

1.健全完善疫情防控方案、預案、制度。根據國家、省、長春市及我市疫情防控工作要求和《關于加強初三年級復學復課疫情防控工作的預案(試行)》，結合各自實際制定“兩案七制”“兩案”即初三年級開學準備工作方案、新冠肺炎疫情防控工作應急預案(突發公共衛生事件應急預案);“七制”即傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學生晨午檢制度、復學復課證明查驗制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環境衛生檢查制度、健康教育制度、消毒通風制度。

2.做好防控物資儲備。根據我校初三年級實際，按照初三學生220人、教師27人，落實疫情防控所需經費和物資，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、體溫測量設備或儀器、醫用防護用品等物資，確保足額到位。確保開學后必須保障師生佩戴口罩。改善學校衛生基礎設施和條件，完善衛生室(保健室)心理咨詢室有關設施設備及制度，在校門衛室附近、教學樓、宿舍樓設置隔離室，配齊配足防護用品。對建檔立卡家庭學生、非建檔立卡家庭經濟困難殘疾學生、低保家庭學生、特困救助供養學生四類家庭經濟困難學生，做好摸底排查和重點保障工作。要求學生、家長配合學校做好復學復課的相關準備工作。

3.做好傳染風險排查。在開學前提前監測師生員工健康狀況和旅行史。所有初三年級師生員工在開學前14天進行每日身體健康狀況自我監測，執行“日報告”“零報告”制度，建立師生員工健康狀況統計臺賬。湖北、黑龍江等疫情嚴重地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離21天，非湖北、黑龍江地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離14夭。以上師生員工復學復課前需提供由衛生防疫部門或社區(村委會)開具的解除隔離證明。

4.做好校園環境衛生大清理。師生員工返校前，組織開展一次全面徹底的校園環境衛生整治行動，全方位環境衛生條件，持續做好教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所的環境衛生清理和消毒工作，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生員工創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

5.做好教學工作的準備。按照德惠市教育局《關于應對新冠肺炎疫情切實做好開學準備工作方案》要求，在開學前一周，做好人事分工、教材與教學用品配置、超周備課、課程開設和主要教學活動安排等準備工作，做好建檔立卡貧困家庭子女、學困生及援鄂一線醫務人員子女幫扶指導，制定線上教學和返校開學的教學銜接計劃。

6.做好開學前預防性消毒、通風。開學前做好環境衛生的清掃、清潔工作，對門衛室、值班室、教室、辦公室、宿舍、洗手間、廁所等場所和門把手、樓梯扶手、電腦鍵盤、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進行消毒，并做好相關場所的通風換氣工作。

7.做好師生員工返校管理。成立返校師生員工“管理專班”，負責返校師生員工管理。師生員工返校前要報備，報備情況包括自身身體狀況、旅居史、途徑地點、乘坐交通工具及班(車)次座位、返回時間等;學校要為返校師生員工提供食宿保障。學校要告知師生員工途中全程侃戴口罩，服從交通乘務人員的管理，途中要留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。堅持錯時錯峰返校，采取分批、分期組織學生錯時返校。學生佩戴口罩進入校園，入校前要對學生攜帶行李等隨身物品進行消毒，同時對手和鞋底消毒。(并由專人負責返校師生員工體溫檢測)。

對去往湖北等重點疫區的師生員工按照有關規定要求其暫緩返校，具體返校時間依據上級部門要求另行通知。同時要求其本人每日進行體溫檢測，并報告學校包保責任人。

(二)開學后的防控。

1.做好防人員交叉聚集工作。避免人員高密度、近距離接觸，實施錯鋒錯時上下學、就餐、入舍、如廁、上下課。班級教學要實行單人單桌且利用教室最大空間，超標準班額的班級教學，要利用實驗室、會議室等功能室進行重新編班教學。食堂就餐實行同桌隔位、對桌錯位，如廁分流，就寢保證臥位1米以上。不組織大型集體活動。

2.做好師生員工健康監測。

開學后通校生每天早7：00時前，通過班級“釘釘平臺”向班主任報告身體情況。走讀師生員工入校實行“一日兩檢”，師生員工每日早晨和中午入校前進行檢測。師生員工前后保持一米以上距離通過測溫通道進入檢測區域，由校園檢測人員對每個師生員工進行觀察、詢問和體溫檢測，如出現體溫超過37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應進行登記，并引領到復檢區域進行復檢，復檢結果仍異常，立即采取隔離措施并向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作組辦公室報告。

寄宿師生員工健康檢測，實行“一日三檢”，在宿舍合適區域設置體溫檢測站，每間宿舍設立一名寢室長，協助宿舍管理人員進行體溫檢測，早晨、中午離開宿舍前、晚上回到宿舍前，對師生員工進行觀察、詢問和體溫檢測，體溫超過37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相似癥狀的人員，立即采取隔離措施并向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。

檢測區域每次檢測后要進行一次全面消殺。

3.做好防控教育。開學后對師生員工進行一次疫情防控法律、法規教育，向廣大師生員工宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》及疫情防控相關法律法規，教育師生員工疫情防控人人有責、人人盡責，不傳謠、不信謠、不造謠，不隱瞞旅居史和接觸史。開學當天向師生員工傳授健康衛生知識，要求師生員工做到講衛生、勤洗手、多鍛煉、勞逸結合，養成良好衛生習慣和健康生活方式。教育師生在上下學(通勤員工上下班)過程中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上下學。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩。途中盡量避免周手觸摸車上物品。師生員工在教學區、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時觸摸過電梯部件(如按鈕或扶手等)，出電梯后應盡快洗手或進行手部消毒。告知學生疫情報告流程，學生發現自身身體異常后第一時間報告班主任教師，班主任教師將情況報告校醫，校醫向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。

4.做好消毒、通風。開學當天，對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、運動場館、圖書室(館)等重點場所及門把手、樓梯扶手、電腦鍵盤、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進行消毒，消毒至少2次。開學后加強對上述場所、物體表面的消毒和各場所的通風工作。

5.做好缺勤登記追蹤。各校要密切關注本校師生員工的出勤情況，對于缺勤師生員工，要及時向家長、宿舍管理人員或親屬了解師生員工情況并做好記錄。如師生員工有體溫異常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀立即報告校醫，立即采取隔離措施并向校報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。

6.嚴格校門出入管理。強化校門出入安全，落實封閉管理責任。疫情防控期間，校園實行封閉管理。帶班領導、值班教師、保安要嚴格執行校(園)封閉管理制度、登記制度、測溫規定，學校在校門、宿舍所有出入通道設置體溫檢測點，并指派專人值守、測溫、登記。外來人員、車輛要報請學校主管領導批準后，經過體溫檢測合格，做好消毒、登記、戴好口罩，且符合不是來自疫情發生地區、未與疫情發生地區人員接觸等要求，對其個人信息登記后方可入校。未經批準，非放學時段學生一律不準出校(住宿生放學時段也不準出校);入校人員一律佩戴口罩。疫情防控期間，學校暫停使用指紋考勤機。所有入校人員每次進入校門時要測量體溫，體溫超過37.3℃者，立即轉到隔離室，并按照突發事件處理流程進行處置。

7.做好食堂管理。嚴格落實《學校食品安全與營養健康管理規定》，把好校園食堂的進貨關、儲存關、操作關、追溯關，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴禁采購食用野生動物。堅持實行校領導陪餐制度。對進入校園的從業人員和供貨商配送人員嚴格實施體溫檢測，配送車輛在校門口處進行嚴格消毒。食堂從業人員復工、返崗前，按學生返校健康排查篩查標準進行排查、篩查，確定健康方可復工返崗。從業人員上崗前需戴口罩，并用濃度75%酒精進行手部消毒。食堂后廚嚴格實行全封閉管理，非本食堂人員不得進入后廚。餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;提倡熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。

學生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。

加強師生員工飲用水及設備的管理，避免交叉感染。

8.做好學校宿舍管理。學生宿舍男女分區設置，分別設出入口，滿足封閉管理的要求。學生宿舍設立隔離室、管理室、儲藏室、清潔用具室，要分層設立公共盥洗室和公共衛生間。學生宿舍每室居住學生不宜超過6人，每生占用使用面積不宜小于3平方米，臥位距離不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通風，每天三次清掃樓內公共區域衛生，宿舍室內地面濕式清潔二次，并消毒，公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒垃圾。對于個別有咳嗽、感冒癥狀的宿舍，采用紫外線燈定期照射消毒，根據實際需要調整消毒頻次。為宿舍配備必要的防護服、口罩、手套、測溫設備等設施。每周督促學生清洗床單被罩，為學生宿舍設置衣物晾曬空間。

9.做好快遞件管理。倡導師生疫情期間減少網上購物，盡量減少收寄快遞數量，特別是減少對外郵寄快遞數量，設立收寄場所，每天定期消毒，快遞員(佩戴口罩)固定時間將快件分類放在收寄場所內。師生取件須全程佩戴防護口罩和一次性手套，取件時“立取立走”，避免在集中收發場所拆封快遞伴，減少人員聚集，避免擁堵。

10.做好防護廢棄物處理。校園要設置口罩專用回收箱用黑色塑料袋進行收集清運，按不可回收垃圾處理。對于發熱病人用過的口罩要用濃度不低于75%的酒精或消毒液噴灑后，與在醫療機構使用后的口罩一樣處理。

11.做好校門外人員管理。復學復課后校園安排專人配合交警做好上下學期間校門外學生家長管理，班主任教師告知學生家長疫情期間錯時上下學時間點，提醒家長不早到、不聚集、科學合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻斷上下學期間人員高密度、近距離接觸。

(一)疫情報告。

1.設立疫情報告人，按照報告流程，執行報告制度。班級要有晨午檢記錄本，學校衛生室(保健室)要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本，隔離室要有隔離記錄本。

2.在新冠肺炎疫情防控期間，如發現師生員工在校期間有發熱、干咳、乏力等癥狀的，要立即向校疫情報告人報告，校疫情報告人進行進一步排查，排查后立即報告校長，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。

(二)處置措施。

1.出現發熱或疑似傳染病的人員的處置。學生在校期間如體溫出現發熱等異常，應當立即進行隔離，同時向衛生防疫部門進行報告，嚴禁入校入班并告知家長。

2.發現疑似或確診新冠肺炎病例后，對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，在衛生疾控部門指導下開展流行，實施隔離等醫學觀察措施。

3.對引起傳染病傳播的可疑物品，在衛生疾控部門指導下進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來檢測和處理。

4.對傳染病患者、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，校長或分管校長指導相關工作人員做好消毒處理。

5.傳染病人在醫院接受治療時，未經醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。

6.校園內發生確診新冠肺炎等傳染病情況，報疾控部門、教育局，在疾控部門的指導下，立即停課停學，按照疾控部門的意見安排下步工作，加強對校門的出入管理，嚴格控制人員的進出。

7.學校在接到上級部門有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動《突發公共衛生事件應急預案))。應急預案啟動后，學校領導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽從指揮。

8.發現傳染病人后，應采取積極的措施，讓師生員工了解情況，穩定師生員工的情緒，安定人心，維護學校的穩定，樹立戰勝病毒的信念。

(一)加強組織領導。

復學復課領導小組要強化工作措施，嚴格落實領導帶班、24小時值班制度，保持通信暢通，確保疫情防控工作落到實處。

(二)落實工作責任。

成立相關工作組，明確工作任務，落實工作責任，張洪生校長是第一責任人，姜振民、梁自力、滕繼棟是具體責任人，工作人員是直接責任人，要實施網格分區、分層落實責任到崗、到人、到位。

(三)加強聯防聯控。

加強家校聯動，與每位初三年級師生員工的家庭建立密切的聯防互動的機制，建立健康卡制度，準確掌握師生員工的健康狀況;部門聯動，與五臺鄉政府、德惠衛健、疾控、德惠市教育局、五臺鄉派出所等部門建立密切聯動機制，主動接受專業指導和幫助;校內聯動，張洪生校長是總指揮總負責，各工作組、各崗位、各成員要形成立體、系統、暢通的聯動機制。全面解決疫情防控工作中遇到的問題。

明確分管負責人和聯絡員，負責溝通聯絡、信息傳達，沒有新情況須“零報告”，出現疫情隨時上報。

(四)加強培訓演練。

嚴格按照本預案要求，反復研究我校開學預案，要一事一專班，一事一預案，一事一演練，加強對疫情防控工作人員培訓，進一步落實工作職責，要定崗、定責、定人確保無漏點無死角。對照預案從開學前中再到開學后的各個環節進行無死角演練，針對演練中出現的問題，及時修正，及時完善，修正完善后再演練，再推敲，再論證，以實戰標準抓演練，以應戰狀態抓備戰，確保開學后萬無一失。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇十二

根據《安徽省教育廳關于做好常態化疫情防控和2021年春季學期開學準備工作的通知》及上級要求，結合學校實際情況，現將我校學生開學返校工作安排如下。

春季學生開學返校報到暫定2021年3月4日(星期四)、3月5日(星期五)，各學院錯峰返校，詳見后述。根據疫情防控要求，教學部門已經做好延期開學預案，確保線上線下教學能及時切換，最大程度保證教育教學秩序，開學時間如有變更，學校將另行發布通知。

1.完善工作體系和制度方案。在學校疫情防控領導小組領導下開展疫情防控，各疫情防控工作小組按各自分工開展工作；繼續完善并執行疫情報告制度、學生晨午晚檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。

2.各二級學院制定春季開學工作方案。要簡化定性描述，主要采用工作安排表樣式，把安排細化到每一天、每一個崗位、每一個人，于開學前反復推演后，方可組織實施。各二級學院開學工作方案于開學報到前三天報送到學生管理科備案。

3.嚴格學生返校報到條件。

根據皖教防控辦〔2020〕88號文和合肥市疫情防控1號通告相關要求，嚴格學生返校報到條件。

（1）以下學生可以返校報到：

本人或共同居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的,須持7日內核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。

（2）以下學生暫不返校報到：

有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的學生,暫不返校,待治療無癥狀并報學校批準后,可返校報到。

對沒有返校學生,輔導員要通過疫情登記系統、線上談心談話，掌握其健康狀況和出行軌跡,加強教育指導，同時配合二級學院做好線上教學管理、輔導及思想教育，確保不落一人。

4.堅持信息排查報送制度。堅持“日報告”“零報告”等制度,不得虛報、瞞報、漏報、遲報。開學前14天開始,通過易班學工系統的“師生疫情信息登記”和線上交流，每日監測學生及其共同生活居住的家庭成員健康狀況和出行軌跡,全面摸清、準確掌握學生所在地信息、假期旅歷、個人及家庭成員健康狀況等情況,建立健康臺賬。二級學院要組織管理人員、輔導員采取“人盯人”措施,全面掌握學生動態,暢通聯系渠道、及時傳遞信息。

5.組織開展培訓演練。在疫情防控指導員（校醫）指導下，各二級學院對班級輔導員進行體溫檢測、疫情防控、應急處置等的培訓演練，其它部門的培訓演練由各部門負責。

1.確定返校名單。

各二級學院確定《不返校學生名單》（含學院、班級、姓名三項），于返校前三天報學生處備案。

二級學院須將走讀學生名單、照片提供給保衛處，以便制作出入學校的證件。

2.返校時間與通道。

嚴禁學生提前到校，否則予以紀律處分；原則上學生不得延遲到校，特殊情況須履行請假手續。

日期

匯心湖校區。

鼓山校區。

學院。

人數。

大門。

學院。

人數。

大門。

機電學院。

1496。

西門南4道，北門。

醫學院。

2816。

北門東。

軌道學院。

982。

西門北4道。

汽車學院。

1009。

北門西。

信傳學院。

1615。

西門，北門。

建工學院。

1375。

北門東。

經貿學院。

1830。

西門，北門。

生物學院。

1222。

北門西。

圖1大門的通道布置示意圖（以鼓山校區北側東門為例）。

3.返校過程。

學生返校途中做好個人防護，并主動配合沿途疫情防控工作，自備適量口罩。

學生到校后從指定大門入校，經以下五個步驟：出示學生證并掃安康碼（紅、黃碼禁入），測額溫（36.8留觀），消毒，驗看證件與登記額溫（不在返校名單內禁入）。家長及車輛不得入校。

學生進入寢室后進行打掃，在二級學院輔導員老師指導下進行消毒。

圖2返校流程圖。

1.堅持校園相對封閉管理。進入校園必須進行身份核驗登記、查看健康碼和體溫檢測，校外無關人員一律不得進入校園。師生非必要不得外出校園，學生外出需履行請假手續，經保安查驗、登記后方可外出校園，并按照規定時間返回校園。雙休日、法定節假日也按照以上規定執行。

2.實行校內閉環管理，加強重點場所管理。校園內以年級、專業、班級、宿舍為單位實行分區域單元管理，錯時錯峰安排學生在校學習生活；嚴格控制聚集性活動，大型室內聚集性活動非必要不組織。科學設置“一米線”，利用信息化手段（主要是視頻監控系統）實現學生校園生活軌跡全過程可追溯。對教室、圖書館、實驗室、體育館、機房、報告廳、宿舍樓、食堂、公共浴室等師生教學、活動、生活場所及設備設施，要按照疫情防控要求進行通風、消毒。學生宿舍實行封閉管理，學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測，嚴禁串寢、串門。加強學校快遞收發管理，設立校園集中存放點，加強存放點通風、消毒等管理，合理引導在校師生使用快遞行為。嚴禁外賣進校園。

3.上好“開學第一課”。各班級要上好第一次班級教育課，認真組織開展愛國主義教育、春季傳染病防控教育、戰疫專題教育、生命教育、心理健康教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

4.加強心理健康教育。電話咨詢：19965130771；網絡輔導：qq29721974，qq476285059（30-50分鐘）；現場咨詢室地址：合肥校區大學生活動中心三樓，巢湖校區圖書館五樓（開放時間：上午9:00—11:30，下午14:30—17:00）。

各二級學院與相關職能部門要提高政治站位，充分認識疫情防控常態化形勢下做好開學工作的特殊性和重要性，加強組織領導，穩妥有序推進開學工作；落實主體責任，制定和細化具體工作方案；強化督導檢查，確保各項工作措施和要求落實落地落細。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇十三

親愛的家長朋友們、寶貝們：

下面，就為家長介紹8個“收心計劃”，幫助孩子遠離“開學焦慮癥”，以便開學后孩子快速回歸幼兒園。

在家期間，家里各種美味佳肴，很多孩子隨意吃、隨時吃，甚至部分家長怕孩子吃少了，追著孩子喂……因此，假期過后，部分孩子就會出現不會自己吃飯、正餐時間吃不下飯甚至身體不適等問題。為了孩子能順利地回到幼兒園，家長要盡快恢復放假前的飲食習慣，堅持讓幼兒自己吃飯、一日三餐按時吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜。

家長在假期的最后這幾天，盡量按照幼兒園的作息時間要求孩子，早睡早起，按時午睡，縮短孩子娛樂時間，每天安排一定的學習時間。可以陪孩子讀書或者講故事，這樣既可以拓展孩子的知識面，又可以培養閱讀的興趣，最重要的是可以讓心沉靜下來，減少浮躁情緒，讓孩子逐漸進入上學狀態。

假期里，很多家長幫孩子代辦大小事，等到開學，孩子之前在幼兒園學會的東西都不會了，自理能力缺乏，不僅會影響孩子的情緒，還影響孩子的自信心和自尊心。所以建議家長在開學前的這一周盡量讓孩子自己吃飯、穿衣服，獨立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又開始幫他，要慢慢養成其獨立的習慣。

春季本來就是傳染病的多發季節，再加上疫情的肆虐，讓我們更加意識到個人衛生習慣培養的重要性。家長在家中要培養幼兒正確的洗手習慣、少到或者盡量不到封閉的場所、有特殊原因需要出門的話，一定要佩戴口罩，做好保護措施。

家長最好在開學前這幾天，時不時地提醒孩子要開學了，還有幾天就要去幼兒園了。讓孩子在潛意識里知道假期生活快要結束了，隨之而產生的負面情緒也會在假期中到來，在開學前結束。

在提醒孩子的時候，要幫助他回憶上一個學期在幼兒園開心的事情。比如：和小伙伴愉快的游戲、某個老師說非常喜歡他、或者孩子上個學期取得進步或獲得表揚的事情等。這些積極向上的“正能量”會讓孩子懷著迫切的愿望回到幼兒園。

即便孩子在開學之后依然有“假期綜合癥”的表現，家長也不要著急，一方面家長積極的引導孩子回到幼兒園的軌道中來，另一方面要積極和孩子的老師進行溝通；讓家庭和幼兒園有效的建立起連接，一起幫助孩子盡快擺脫“假期綜合癥”給孩子帶來的負面影響。

為了做好開學的傳染病的預防工作，保證幼兒的身體健康與安全，開學后我們繼續實行家長不進園的接送制度。有值班老師在大門口引導與接待幼兒入園，如孩子哭鬧請家長放心把孩子交給值班教師，老師會送孩子進入班級。

對于孩子開學的收心工作，家長的幫助很重要，要注意循序漸進，切忌因為太過心急而猛踩“剎車”，讓孩子吃不消，反而會適得其反。

期待與孩子在幼兒園見面的那一天。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇十四

為做好我縣2022年學期中小學校（幼兒園）開學工作，確保師生身體健康和安全有序返校，保障學校安全穩定，結合我縣疫情防控形勢和教育系統實際，制定本方案。

全面貫徹落實教育部、省委省政府、省委教育工委、省教育廳、黃山市委市政府、市教育局、休寧縣委縣政府關于常態化疫情防控的工作要求，落實“堅定信心，同舟共濟，科學防治，精準施策”總要求，堅決扛起疫情防控的政治責任，強化底線思維和風險意識，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。把廣大師生生命安全和身體健康放到第一位，進一步提高政治站位，強化主體責任，周密部署、科學施策，全力推進學校正常教育教學秩序，確保春季學期校園安全穩定。

1.堅持以人為本、生命至上;統一領導、分級負責;科學謀劃、精準施策;聯防聯控，科學應對。堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，嚴格遵循相關防控要求，避免在防控措施上防控過度、防控失當。

2.堅持“常態化復學、常態化防控”原則，落實常態化疫情防控措施，確保師生生命安全。采取多種措施，創造性地解決校園人員密度等問題，著力保障春季學期如期開學、師生工作學習恢復正常，最大限度恢復正常教育教學秩序。

3.堅持“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”原則，分批分時段安排學生有序返校報到，避免人流高度集中。

1.加強校門管理。寒假期間學校校門管控適度從嚴，對門衛、保安人員要反復培訓、反復檢查，確保管好校門。對所有入校人員嚴格執行“核驗身份、掃碼、測溫、戴口罩”制度，杜絕“進門松、出門嚴、請假手續繁鎖”等形式主義現象，對師生員工等所有進出學校人員一視同仁，推進運用信息化手段，建立便捷的學生請銷假制度。常態化防控條件下嚴禁“封校”管理，脫離實際，層層加碼。

2.制定開學方案。各校要認真總結常態化防控經驗，研究制定春季學期開學工作方案和應急預案，細化開學準備工作。學校黨政負責人要親自研究部署、親自調度指揮、親自查堵漏洞、親自推動落實，始終將師生生命安全和身體健康放在第一位，把加強學校傳染病防控、校園食品安全與常態化疫情防控工作相結合，同部署、同安排、同落實，堅決阻斷各類傳染源，扎實做好春季疫情防控各項工作，堅決筑牢織密教育系統疫情防控網。按照屬地管理原則，于開學前3天上報縣教育局審核并經實地驗收合格，并反復推演后組織實施。

3.開展隱患排查。深入查找疫情防控中存在的薄弱環節和問題短板，認真思考疫情防控隊伍是否出現了麻痹、懈怠、僥幸心理，應急預案是否真正落到實處，防控措施是否精準有效，免疫屏障是否牢固可靠，聯防聯控機制是否高效暢通，服務保障和人文關懷是否充分到位等“六個是否”。春季開學前，要部署開展學校衛生和食品安全專項檢查工作，會同市場監管等部門加大對學校食堂監管督查力度，嚴防發生校園聚集性食源性疾病和突發公共衛生事件。

4.加強學校衛生管理。各校要聯合衛健部門加強多病共防管理工作，加快做好中小學校健康副校長配備工作，持續推進疫苗加強針和青少年疫苗接種，嚴格落實全員定期核酸檢測制度，筑牢免疫屏障。要采取多種形式大力開展疫情防控宣傳培訓，增強師生參與新時代校園愛國衛生運動的行動自覺，將校園環境整治、傳染病防控、健康教育、校園控煙等各項管理制度落到實處。同時積極引導師生原則上不出省，非必要不出市，避免前往中高風險地區及所在市探親旅游，如確需前往事先請假報備，做好個人防護和健康監測。如出現發熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀應及時就醫，并及時報告學校。

5.強化師生健康監測。密切關注中高風險等重點地區師生健康動態，特別是做好中高風險等重點地區師生的關心關懷工作，完善返校人員閉環管理和應急預案。對外省來皖人員和外出返皖人員，查驗48小時核酸檢測陰性證明、行程碼和健康碼。開學時，對境外和國內中高風險等重點地區返回的師生，在落實縣疫防指要求的隔離、檢測等防控措施前，不得進入教學生活場所。持續落實“日報告、零報告”制度，全面動態掌握師生假期的行動軌跡、健康狀況。落實開學前14天健康監測，結果正常方可入學，并按要求填寫《開學前14天活動軌跡和健康狀況統計表》。

6.開展校園愛國衛生運動。充分利用寒假期間，全方位開展校園環境衛生整治，對教室、辦公室、宿舍、餐廳、廁所等公共場所進行清潔消毒，清理衛生死角，垃圾“日產日清”，加強物體表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄。加強食品、飲用水等安全管理，加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄、校（園）長陪餐等制度。同時設立專用的快遞、外賣服務場地，對所有快遞包裹“先消毒、再投放”，定期對貨架、分揀設備、電子秤等進行清潔和消毒。嚴禁一刀切簡單拒絕外賣進校園。

7.強化應急處置演練。完善校園突發疫情處置預案，組織應急處置演練。對體溫檢測異常癥狀處置、重點場所管理等進行模擬實戰演練，確保各環節無縫對接，確保所有崗位人員熟練掌握。當校園內一旦出現突發疫情時，按照疾控部門和校衛生指導員指導，及時隔離、治療、排查密切接觸者，實現閉環管理，將影響降到最小。

8.強化防疫物資儲備。按照疫情防控要求，配備符合標準的臨時隔離場所，配齊充足的口罩、體溫檢測設備、隔離衣（防護服)、消毒液等防疫物資，確保種類全、數量夠、滿足實際需要。

9.全面開展評估核驗。開學前，按照屬地管理原則，縣教育局聯合衛健、市場監管、公安等部門，對全縣學校開學條件逐一進行核驗評估，對存在問題的學校限期整改，整改合格后方可開學。

1.合理安排錯峰報到。各校按照“一地一策、一校一案”原則，有序組織學生分批錯時錯峰返校，避免返校報到期間人員過于集中。

2.嚴格返校報到審核。為確保師生安全返校，各校要安排人員嚴格按照疫情防控相關要求，提前做好教職員工和學生返校條件核驗，堅決杜絕不符合返校條件的人員返校。

3.嚴格校門封閉管控。學生返校報到期間，校外無關人員一律不準進校，教職員工和學生進校門必須通過身份核驗和體溫檢測等防控措施。同時，做好異常情況應對處置，發現發熱、乏力、干咳、腹瀉等不適癥狀的，按照防控要求，及時穩妥處置。

1.堅持校園相對封閉管理。全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，教職員工和學生進校門必須進行身份核驗登記、查看健康碼和體溫檢測。校園內以年級（或專業）、班級、宿舍為單位實行分區域單元管理，各單元間盡量做到學習、生活空間相對固定。錯時錯峰安排學生校內學習和生活，科學設置“一米線”。按要求隨身配備口罩，明確校內各類人員佩戴口罩時機和場合。從嚴控制、審核聚集性活動，大型室內聚集性活動非必要不組織。學生在上、放學途中盡量做到家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。

2.落實傳染病防控“兩案九制”。加強對教職員工和學生的晨午晚檢、因病缺課缺勤登記與追蹤等制度，加強對教職員工和學生有無發熱、乏力、干咳、腹瀉等疑似傳染病癥狀監測。對因病缺勤的`教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。根據疫情防控實際，動員學生接種新冠疫苗、流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道傳染病疫苗，減少流感等春季呼吸道傳染病發病，降低與新冠肺炎疊加流行的風險。

3.加強返校后教育教學管理。上好“開學第一課”，認真組織學生開展新冠肺炎及春季傳染病防控教育、愛國主義教育、厲行節約反對浪費教育、安全教育、地方病和血吸蟲病防治教育、衛生和心理健康等教育。扎實做好控輟保學工作，及時摸清并勸返未返校學生，確保“一個不漏”。同時，關注教職員工和學生的心理狀況，完善心理健康教育指導服務體系，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢等方式幫助教職員工和學生調整好心態。尤其做好未能及時返校教職員工和學生的心理疏導工作。

4.持續開展新時代愛國衛生運動。持續開展新時代校園愛國衛生運動，加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和公共衛生間的保潔和消毒，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒，垃圾做到“日產日清”，加強物體表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。加強食品、飲用水等安全管理，加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄、校（園）長陪餐等制度。加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衛生實踐，培養健康生活方式。

5.加強常態化宣教和溝通。各校要結合新冠肺炎疫情常態化防控，將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，讓教職員工、學生掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。同時，加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，如學生在校外出現發熱、乏力、干咳、腹瀉等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并及時送醫就診。

6.加強應急處置能力。在做好新冠肺炎疫情常態化防控“掃碼+測溫，通風+消毒，備罩+科學佩戴口罩，安全排查+宣傳教育”等基礎上，加強經常性應急演練。確保教職員工能熟練掌握應急處置措施。

1.調整防控措施。學校所在地新冠肺炎疫情風險等級發生變化時，應當按照我縣疫防指新冠肺炎疫情防控要求執行相關防控措施。

2.及時報告處置。教職員工和學生入校前或在校期間如出現發熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，及時報告，第一時間采取隔離措施，嚴格防護要求及時就醫。

3.嚴格應急流程。教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校要立即啟動應急處置預案，在縣疾控機構指導下落實疫情防控和消殺措施，配合做好密切接觸者、密接的密接等人員排查和相關人員核酸檢測工作。

4.做好服務保障。學校對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”，解決困難、普及知識，心理疏導，避免出現不必要恐慌和負面輿情。

1.壓實防疫責任。各校充分認識常態化疫情防控形勢下做好開學工作的特殊性和重要性。嚴格執行24小時值班值守、領導干部在崗帶班、外出請假報備等制度，黨政一把手要堅持在班在崗、靠前指揮，保證工作不斷檔，確保緊急情況下第一時間穩妥應對。堅持落實疫情防控信息“日報告、零報告”制度，指定專人上報學校防疫信息，所有上報信息需經學校主要負責同志或分管負責同志審簽后方可報送。疫情信息報送聯絡渠道務必24小時暢通，確保責任到人、落實到位。

2.加強聯防聯控。各校要在縣教育局和所屬鄉鎮黨委政府領導下，健全聯防聯控機制，積極配合黨政、衛健、疾控、公安等部門落實相應措施，嚴格落實好“五有”要求（即有疫情防控指南、有防控管理制度和責任人，有適量防護物資儲備，有屬地醫療衛生力量指導支持，有隔離場所和轉運安排準備），提升防控應急保障能力。要主動對接縣（或鄉鎮）疾控部門，完善聯絡機制，對校內臨時隔離點等重點場所及工作流程進行全面排查整改，規范場所設置，加強人員培訓。春季開學前至少開展1次應急處置演練，根據應急演練情況進一步優化流調排查、核酸檢測、隔離管控、后勤保障、信息發布等環節應急處置流程。

3.落實保障措施。各校要加強人力、物力、財力統籌，確保疫情防控工作需要。

4.確保校園安全穩定。要保持政治敏銳，加強與公安、網信等部門信息溝通和輿情分析研判，重點關注師生思想動態，及時開展心理咨詢與幫扶、危機干預與救助。加強學生對疫情防控措施的理解和支持，線下處理問題，線上主動應對，杜絕因工作不到位、反應不及時導致小事拖大，甚至演變為意識形態問題。同時重點關注因未審核通過返校學生、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發疫情等方面引發的輿情動態。重大信息要及時報告。

5.加大督查問責。各校應定期組織開展疫情防控工作督查，及時發現防控漏洞和風險點并督促整改到位。同時要充分發揮學校黨組織領導作用和監督職責，把疫情防控納入監督重點，對松懈麻痹、失職瀆職的依紀依規嚴肅問責。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇十五

為貫徹落實習近平總書記關于堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰的重要指示精神，堅決貫徹落實上級工作部署要求，有效預防、及時控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎疫情危害，根據省教育廳《關于全員全過程全方位周密防控確保開學安全的通知》精神，結合學校新冠肺炎疫情期間開學（學生暫時）不返校的實際情況，制定本方案。

按照“盡量減少返校人員、盡量避免人員集中”的原則，對返校上班人員（特指到三個校區內上班的人員）進行管理。

根據教學科研人員、管理人員、輔系列人員、輔導員、后勤人員的不同工作需要，分別做以下安排：

（一）教學科研人員。

原則上不返校上班，按照教務處通知，在家進行網絡教學，具體授課內容、手段等按學校教務處具體工作部署按時、保質、保量完成。如確因工作需要必須返校的，須提前兩日向所在單位提出申請，由單位領導批準后向學校人事處報備，人事處根據具體情況向學校疫情防控工作小組匯報，同一時間段盡量避免人員集中返校。

（二）黨政群機關人員、教輔機構人員、學院行政及實驗輔助人員、輔導員等。

工作日采用輪班值守方式，每個單位（部門）每天安排管理人員、輔系列人員、輔導員等1至2名到主校區或海濱校區上班，其余人員在家利用網絡辦公，盡量減少人員聚集。各單位（部門）將排班表在各自網頁和微信工作群公布，師生辦事可通過電話咨詢溝通、提前預約，盡量減少面對面接觸。輪班期間各單位（部門）工作不能間斷，不能影響工作開展。

（三）宿管、保潔、食堂、物業管理等后勤人員。

以實際需要為原則，由后勤集團精確安排上班人數，錯峰上下班。

（四）校園超市、網廠、船舶公司、珍珠公司等企業員工。

以實際需求為原則，由資產經營公司統籌安排上班人員，錯峰上下班。

（五）黨委辦校長辦（統戰部）、校醫院、保衛處人員。

根據學校疫情防控工作需要加強值班值守，由部門具體做好安排。

（六）學院正副院長、系正副主任和科研機構負責人、內設部門等專業技術崗位人員。

由所在單位根據工作需要安排返校上班時間。

請各單位（部門）于2月23日前將以上（二）至（六）類人員2020年3月的返校上班表（含上班人固定電話和手機號碼）報人事處，郵箱：

[email?protected]。

聯系電話：13763087948聯系人：劉波。人事處對各單位（部門）的返校上班人員進行統計以二級黨組織為單位將第一周上班人員需要的口罩數（上班人員每人每天1個一周按5天計）報給黨委辦校長辦各二級黨組織派人于2月27日上午聯系譚斌（13822523123）領取然后迅速分發給第一周返校上班人員。

（二）保衛處安排保安嚴守校門。嚴禁未經批準的外來人員進入學校。保安對不戴口罩的教職工予以提醒后發放口罩，做好登記并反饋回所在單位，由所在單位對當事人進行批評教育。教職工要向保安出示健康觀測記錄卡，如發現記錄卡中有體溫異常記錄，保安應及時登記并反饋給校醫院。保安為每個進入校區的人員測量體溫，一旦發現體溫大于或等于37.3℃的人員或身體異常者，立即報告校醫院并對車上所有人員進行登記。校醫院電話：2383120。

（三）保持辦公場所空氣流通，原則上一個辦公室只能安排一個人上班。

（四）疫情防控期間，學校食堂不允許集中點餐、堂食，教職工可利用校內網上送餐平臺點餐，并由送餐員直接送到辦公室各自用餐。具體方案以后勤集團公布為準。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇十六

按照葫蘆島市20xx年春季開學時間安排，初三學生將于4月20日返校，其他年級將分批跟進開學(具體時間等待通知)。為落實好遼寧省新冠肺炎疫情防控指揮部下發的《春季開學疫情防控措施40條》《春季開學總體工作方案》，確保疫情防控期間防護措施到位，預防學校門口因學生體溫篩查造成人員密集滯留，引發可能性的新冠肺炎傳播，全力保障學生和教師的健康安全，經學校研究決定實施錯峰上下學，具體方案如下：

組長：

副組長：

組員：

1.學生在開學前一天須在班級群上報體溫，體溫超過37.3°不得上學。每天校門口管理相關人員必須按時到崗，佩戴口罩，手套等防護用具，準備學生入校體溫篩查工作。

2.體溫篩查人員要態度嚴謹，動作迅速，發現體溫異常師生立即上報應急處置組，并進行登記其相關情況，帶往校外隔離區，通知家長領學生回家隔離治療，絕不允許一名體溫異常學生進入校門。

3.學校保安及德育領導要組織學生按秩序排隊，不擁擠，每人之間間隔1.5米，保證學生快速有序進入學校。

1.教師和學生上下學一律走學校正門口，學生在校門口保證間隔1.5米在等候區排隊、單排經測溫區測量體溫后入校。

2.學生在校生700名，學校采取學生錯峰入校規定。

七、八、九年級早上7：20

四、五、六年級早上7：40一二三年級早上7：50

(初三學生4月20日先開學，按照以上時間執行)

3.班主任要求7：20之前入校，做好班級通風、消毒工作。為避免學生入校擁堵，開車教師7：20之前必須入校，不開車教師也建議7：20之前入校，與學生錯峰入校。

4.家長不能進入學校門前隔離墩，而且車輛不能停放在校門區域內，對于違反規定的`家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡辱罵，毆打管理人員等行為可報警處理。

本方案自開學之日起開始實行，如有不妥善的地方由校委會解釋并修改。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇十七

我們要復學啦！

根據xx2022x季返校工作視頻會議及疫情專班各類文件，園長召開領導班子會議，認真學習上級文件精神，制定返校工作方案。

我園嚴格落實防控要求，抓好宣傳、管理、監督等工作，并組織全體教職工進行復學前工作部署會議，力求將防疫防控細化到每一個環節，落實主體責任，確保安全平穩有序推進。

岐山實驗幼兒園全體教職工齊上陣，對園所各個角落進行清洗、消毒，努力創造安全衛生的園所環境。

返園溫馨提示。

返園材料上交。

1、提交幼兒及同住人員48小時核酸健康碼及行程卡。

2、返園前14天健康信息申報卡填寫。

3、幼兒園幼兒及同住人員“兩點一線”承諾書。

離穗返園條件。

1、抵x人員應至少提前2天返x，抵x后24小時內做1次核酸檢測，抵x當天向主班老師報備。

2、保健醫生逐一核實離穗返校師生原居住地疫情狀態，告之從高風險地區（含境內外）、中風險地區、高風險地區所在縣（市、區）、有社區爆發疫情的地市、有明顯社區傳播的地市返x的，須嚴格執行xx隔離防疫政策后，方可申請返校。

入園日期

xxxx年xx月xx日。

錯峰入園。

入園時間。

大班7：15—7：45。

中班7：45—8：00。

小班8：00—8：15。

離園時間。

小班15：50—16：10。

中班16：10—16：30。

大班16：30—17：00。

入離園溫馨提示。

1、請您和幼兒繼續做好個人防護，少扎堆，不聚集。

2、進園須檢測體溫，在檢測體溫正常后，經園醫晨檢后一切正常(無“新冠十大癥狀”及疑似情況）方可入園。

3、返園后需每天按時進行健康監測，如發現幼兒身體異常，請及時告知老師；如出現“新冠十大癥狀”，請及時就醫，需在癥狀消失24小時后持核酸檢測陰性報告及醫院出具的排除新冠病例的證明，經由園醫復核確認后，才能入園入班。

4、入、離園建議步行、騎行或乘坐私家車（途中佩戴口罩，做好防護）。

5、接送時段實行家長點對點、錯時錯峰入（離）園接送制度，保持一米線距離，做到幼兒園、家庭往來“兩點一線”，共同維護良好秩序。

維護孩子們的健康安全。

是家校共同的責任。

讓我們家園攜手。

齊心抗“疫”

為孩子們營造健康、安全的學習生活環境。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇十八

尊敬的家長朋友：

大家好！

疫情的反復，讓我們再一次經歷了一段難忘的“戰疫”時光。感謝家長朋友與我們并肩作戰、共同奮斗，感謝您對幼兒園工作的大力支持。根據中共濱州市委教育工作委員會、濱州市教育局、xx經濟開發區教育辦公室、xx教育集團工作部署，我園將在xxx年xx月xx日（星期三）返園復學。為了更好的保護幼兒的身體健康和生命安全，我園精心制定了返園工作方案和科學的教學銜接計劃，開展了園內環境全方位清潔消殺等工作，為返園做好了充足的準備。為保障復學工作安全、平穩、有序進行，請您知悉并配合以下內容。

返園日期：

xx月xx日（星期三）。

錯時錯峰入園時間：

大班、中班自主入園：

8：00—8：10。

小班：8：10—8：20。

錯時錯峰離園時間：

大班：4：40—4：45。

中班：4：45—4：50。

小班：4：50—4：55。

按照疫情防控要求，以下四類師生員工暫緩返園。

（一）實際居住地在中高風險地區、封控區、管控區內，或14日內曾到過上述區域的；

（二）本人或家庭同住人員從外市返濱，尚未按有關規定完成健康管理的；

（三）仍在集中隔離、居家隔離、居家健康監測期內的；

（四）有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的。

（一）做好個人防護。

師生員工及共同生活居住人要堅持非必要不外出、非必要不離xx，因特殊情況必須離xx的，要提前向幼兒園報備。滯留外地的師生員工須按照疫情防控要求有序返回幼兒園駐地。師生員工及共同生活居住人如從外地返xx，第一時間向社區（村）、幼兒園報備。家中如有親戚、朋友從境外、省外及疫情風險區返回，要避免接觸，做好個人防護。日常生活中要嚴格落實戴口罩、勤洗手、常通風等個人防護要求，不參加聚餐、聚會等任何形式的聚集性活動，不到人群密集場所。

（二）如實報告個人信息。

請家長積極配合幼兒園，如實報告幼兒及共同生活居住人復學前14天旅居史、接觸史和核酸檢測情況等相關信息。返園時需核驗返園人員健康碼、行程碼，請家長積極配合，提前將相關證明發送給班主任。請家長及時監測和報告幼兒及共同生活居住人每日體溫等健康狀況，如出現發熱、干咳、乏力、咽痛、腹瀉等異常癥狀時，第一時間告知幼兒園，同時佩戴好口罩，及時到就近的正規醫療機構發熱門診就診。

（三）積極配合幼兒園防控要求。

復學前48小時，師生員工要進行一次核酸檢測，檢測結果為陰性方可返園。請按照幼兒園通知及時到就近采樣點進行核酸檢測。要認真學習疫情防控要求，熟知幼兒園分批錯峰入園離園、入園測溫、健康碼行程碼查驗、一米線、錯時錯峰就餐、因病缺課追蹤、應急處置等流程。復學后，幼兒園將實行相對封閉管理，師生員工要做到“點對點”往返家庭與幼兒園，不乘坐公交車、出租車、網約車等公共交通工具，提倡私家車接送、步行、騎行等方式上下學，并做好途中防護。家長接送幼兒要做到即停即走，避免校園門口人群聚集。

（四）做好復學準備。

請家長引導幼兒調整好作息時間，要重視幼兒的心理變化，幫助其積極調整心態，為回歸幼兒園做好充分準備。如果幼兒在生活和身心健康等方面需要幫助，請及時與幼兒園老師溝通解決。

（一）入園物品準備。

為幼兒準備備用衣物、備用口罩、幼兒入園所帶物品等。

（二）做好健康材料收集。

復學前，家長需準備幼兒健康碼、行程卡、承諾書等材料以便老師收集(具體請根據班級通知進行材料收集)。

（三）調整作息時間。

家長要參照幼兒園的作息時間，模擬在園生活場景，安排孩子起床、運動、就餐、玩耍和睡眠的時間。

（四）做好心理適應。

面對孩子可能出現的“返園綜合癥”，可以跟孩子多談談幼兒園的生活，回憶開心的事情：比如：要好的小伙伴、非常喜歡的老師等，喚起孩子在園美好的回憶。

家長朋友們，

春風有信，花開有期，

愛與美好終將如期而至。

讓我們堅持大局為重、幼兒為本，

以充分的理解和支持，

繼續攜手并肩，同心戰疫，

嚴格落實常態化防控各項要求，

共同為幼兒生命健康安全保駕護航。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇十九

一學期工作即將結束，在本學期我園家庭教育指導站根據制定的計劃有效開展各項工作，先將如下：

一、工作目標：

1、努力營造家園合力的教育環境，提高家園共育的實效。

2、加強家委員會工作，發揮家委會成員督促作用，挖掘優秀家長資源，提高家長的指導意識和能力。

3、增強對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平。

二、具體開展的工作：

（一）開展系列"家長學校"活動，提升家長的育人素質。

1、開辦"家長學校"，向家長宣傳家庭教育知識。

本學期，我園在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學習和生活的基本情況和要求，指導家長一起幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活。各班將開展家庭教育進課堂培訓活動，教師根據本級實際情況組織家長培訓。

2、以家長課堂為載體，辦好家長學校。

結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，通過現代家庭教育知識的宣傳與學習，幫助家長樹立現代家庭理念，掌握科學育兒的方法與技巧。6月份針對大班家長進行了《幼小銜接》的講座。12月份對小班組家長進行了《如何培養幼兒良好的行為習慣》的講座。尤其是我園將家長培訓帶入課堂，各班老師結合自己本班幼兒實際情況選擇學習內容，使家長了解到教育孩子的一些好方法。小三班《會閱讀的孩子更成功》、小二班《關于3-4歲孩子常見問題的教育對策》、小一班《為啥寶貝在幼兒園和在家里判若兩人》、大一班《如何培養孩子的自制力》、大三班《家長如何正確對待幼兒之間的沖突》、中一班《淺議幼兒早期閱讀的意義》，每次培訓做到有計劃、有學習材料、有記錄，使家長的教育理念得到提升。

3、制定每月一題家長作業。

幼兒園各年級組長根據幼兒的實際情況制定了每月一題的家長作業，并給家長發放了指導菜單4次，發放家庭教育作業及菜單800多份。9月份《如何緩解孩子的入園焦慮》、10月份《如何指導孩子的閱讀》、11月份《如果你的孩子也在意輸贏，你會怎么做》、12月份《如果你的孩子習慣不好，你會怎么做》，通過一系列的閱讀學習活動，家長對家庭教育工作的觀念有所轉變，個人的知識及素質有所提高，家長委員會成員在家庭教育指導師的配合下，能夠勝任審批作業的任務，并能以獨立批閱、反饋、總結、解決問題等形式將審批工作落到實處，同時以點帶面的利用輻射作用更好地開展家庭教育工作。我園每學期末針對優秀的家庭教育志愿者、家庭教育委員會成員給予一定的獎勵，來調動大家參與活動的積極性。

4、開展形式多樣的讀書活動，提升家長的理論知識。

指導師以年級組的形式組織家長委員學習，以讀書交流的方式大膽暢談自己學習的。通過家長會、家長開放日、讀書日、家庭教育講座、每月家庭教育作業、讀書沙龍等多種形式提升家長的理論素質。利用幼兒園網站、qq群等宣傳優秀的家教理念。12月份各班上交家長教子征文18份，幼兒園進行整理、評出3份優秀家長教子征文參加市級家庭教育征文比賽。

5、每月向家長推薦一些關注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討。

當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發布在幼兒園網及班級"家長園地"欄目中。

6、經常性地對家長進行學習輔導和咨詢服務活動。

利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學的教養方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導家長更新教育觀念，了解孩子的發展規律和教育孩子的規律，更好地參與幼兒園育人活動。

（二）加強教師培訓，提高教師的育人素質。

為了提高教師指導家長開展家庭教育工作的能力，幼兒園訂閱了大量有關家庭教育的書籍供教師借閱。家長工作問題不能很好解決的，利用開例會提出，全體教師進行討論、分析、解決，給老師出謀劃策，找到合適的解決方法，通過學習、積累經驗，各班教師能針對孩子的問題撰寫家庭教育指導菜單、個案，幫助家長解決育兒中的困惑。我園教師積極參加自治區家庭教育網絡學習，在學習中教師們認真學習按時完成作業，積極撰寫論文和學習。我園有13名教師獲得中級班專業培訓合格證、7名教師獲得高級班專業培訓合格證。撰寫學習13篇、論文7篇。教師們還積極參加各類比賽，其中家庭教育個案二等獎一名、三等獎一名、家庭教育論文三等獎一名，指導師崗位練兵三等獎2名。

以上是我園家長學校，成績是有的但也有不足之處，在下學期將取長補短，使我園學校工作做到深入，扎實。

錯峰返校工作方案幼兒園（優質20篇）篇二十

各位同學：

為認真貫徹落實教育部及屬地政府關于統籌做好教育系統疫情防控和改革發展的工作部署，保障春季學期開學工作穩妥有序開展，全面保持正常教育教學秩序，結合沈陽疫情防控形勢和學校實際，按照國家衛生健康委、教育部《關于印發高等學校、中小學校和托幼機構春季學期新冠肺炎疫情防控技術方案（第三版）的通知》、遼寧省《關于進一步做好常態化疫情防控形勢下學校開學和放假管理工作的通知》《校園疫情常態化防控措施20條（修訂版）》文件精神，根據學校工作部署，2021年春季學期學生開學返校安排如下：

（一）本科生返校時間。

報告。

未返校的情況與理由，履行請假手續。

（二）研究生返校時間。

研究生返校時間為3月4日-5日。確有重要科研任務需提前返校的研究生，應提出申請，經輔導員、導師和學院批準，研究生院備案后，可在3月4日前返校。確有需要赴校外實習、開展科研（參加會議）工作或赴聯合培養單位的研究生，應嚴格履行審批程序，由所在學院備案。春季學期注冊時間為3月5日-7日，3月8日正式開始上課。

（一）本科生返校安排。

1.本科生屬于以下情況者不得返校。

返校前居住地為重點管控地區的學生；本人或共同居住的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者或密切接觸者；有發燒、咳嗽、腹瀉等癥狀的學生，待其治愈并報學校批準后，持7日內核酸檢測陰性證明返校。

2.返校前準備。

做好自我健康檢測。下載并綁定“智慧東大”app或關注“東北大學”企業微信號，返校前進行連續14天健康監測，記錄健康狀況和活動軌跡，通過“健康信息系統”如實上報。

掌握防疫規定及知識。及時掌握學校的各項防疫舉措及制度，明晰遼寧省、沈陽市疫情形勢，學習、掌握必要的個人防護與消毒等知識。注意合理作息、均衡營養、加強鍛煉，確保開學前身體狀況良好。

報告。

3.返校途中。

（1）返校前確保身體狀況良好，準備口罩等個人防護用品，有條件時可隨身攜帶速干手消毒劑。

（2）搭乘公共交通工具，須全程佩戴一次性醫用口罩或醫用外科口罩，安檢時短暫取下口罩，面部識別技術后立即戴上口罩，盡快通過安檢通道。

（3）做好手部衛生，盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后及時洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手。注意個人衛生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。

（4）盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離，分散乘梯。

（5）如發現自己出現可疑癥狀，應避免接觸其他人員，及時主動測量體溫，必要時尋求幫助及時就醫；發現身邊出現可疑癥狀人員，應避免與其近距離接觸并及時報告乘務人員；妥善保存交通票據信息，以配合可能的相關調查。

4.返校流程。

到達校門后，須經掃碼驗證成功、體溫檢測無異常、并查驗有效證件后，自行搬運行李、佩戴口罩進入校園。進入校園后，應立即前往所在宿舍，主動通過宿舍樓人臉識別測溫通道查驗身份和體溫，合格后方可進入宿舍，或由宿舍管理員在入門前進行二次測溫、查驗證件后掃碼進入宿舍。到達宿舍后，應立即向輔導員報告并通知家屬；不得串宿舍、串寢或聚集，減少相互接觸。

5.防控管理。

學生返校后教育管理工作按照遼寧省、沈陽市有關要求執行。每日通過“健康信息上報系統”上報健康狀況，嚴格落實晨午晚檢等管理制度。

（二）研究生返校安排。

1.研究生屬于以下情況者不得返校。

本人或共同居住的家庭成員為確診病例、疑似病例、無癥狀感染者或密切接觸者的；目前身處境外的或入境后未完成“14+7+7”集中隔離和健康監測的；有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的。

2.返校流程。

（1）返校前，研究生應每日通過“健康信息上報系統”填報個人健康狀況及行程軌跡；根據自身行程計劃，通過一網通辦平臺“研究生因事因病出入校申請”功能，申請返校的入校權限。

（2）返校途中，研究生乘坐公共交通工具時需全程佩戴口罩并做好個人防護，妥善保存好交通票據及相關信息；如發現自己出現可疑癥狀，應避免接觸其他人員，及時主動測溫，必要時尋求幫助及時就醫；如發現身邊出現可疑癥狀人員，應避免與其近距離接觸并及時報告乘務人員；應備足返校途中及返校后所需的個人防護用品，包括一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩等。

（3）返校研究生抵沈后請自行返回所在校區，在校門處掃碼測溫進入學校，抵達宿舍通過閘機返回寢室后，應立即向輔導員及導師報告，并通知家屬；在任何環節體溫檢測異常者，應立即前往指定區域，配合檢查，通知學院輔導員和校醫院，按應急處置流程送診、隔離。

根據教育部關于學校疫情防控和教育教學工作的相關要求，春季學期開學后，學校將加強校園日常管理，堅持非必要不出校、非必要不聚集，有特殊情況確需出校的，嚴格履行申請審批制度。