優秀作文的內容豐富多樣，可以從生活、人物、事件等方面入手，自由發揮創意。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望可以給大家一些啟發和幫助。

共度好時光初三（模板21篇）篇一

金桂飄香，一輪圓月掛在天空。

月光下，一方圓桌擺在陽臺上，上面放滿了又香又甜的月餅，一家人圍在桌前，吃著月餅賞著月亮，歡聲笑語不絕于耳，一家人團團圓圓，其樂融融。

教師節時，師恩難忘。

教師節到了，教室里被布置得格外漂亮。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煟绻覀兪亲鎳幕ǘ?，那么您就是辛勤的園??；老師，如果我們是雛鷹，那么您就是幫助我們飛上天空的清風；老師，如果我們是小船，那么您就是照亮我們到達成功彼岸的燈塔。

雖然小學時光一去不復返，我們早已揮手告別了相處六年的恩師，但無論我們在哪里，相距得有多遠，這份恩情，我永不會忘。

小學六年，友情難忘。

小學六年建立的同窗之情怎么會不深厚呢？

細沙太細，指縫太寬，無法阻止時間的流逝，那就讓它在記憶的長河中被保留吧！

共度好時光初三（模板21篇）篇二

光陰似箭，轉眼間十四個春秋已逝去。在此期間，最令我難忘的還是與他共度好時光。

生活是一條永不停息的大河，奔騰不息。

記得那是一次月考，可能因為沒好好聽課，聽課效率低下。我的成績一落千丈。

看著榜首那些熠熠生輝的名字，再看看自己那黯然失色的成績，我感覺自己就像一只落魄的丑小鴨，無地自容。

天空中不知何時飄來一片烏黑的烏云，帶著狂風；伴著暴雨隨著驚雷，仿佛一只兇猛的野獸向我們沖過來。

驚雷滾滾，如萬輛戰車從天邊駛過，轟隆作響；暴雨傾盆，似一柄柄銳劍從天而降，鏗鏘而鳴；狂風呼嘯，像一頭頭野獸嘶吼，震耳欲聾。

我站在走廊，看著此情此景，心中悲意更濃連天地也在嘲笑我的失敗嗎？

但這時，他不知什么時候來到我身后，拍拍我的肩膀：月考考得不是太理想啊。

他也來嘲笑我，我無言以對，緊緊地抿住嘴唇。

但不能自暴自棄啊。他話鋒一轉，看到這種天氣了吧。

我沉默地點了點頭。那你聽沒聽說過雷擊木？他倚著墻，雙手環胸，笑著說。

沒等我怎么樣，他陡然挺直身板，神色肅穆：雷擊木，外表焦黑，內部完好，甚至能長出新芽，雷對木，既是挑戰，也是機遇。挺過去，就是新生，挺不過去，灰飛煙滅。

他又拍拍我的肩，眼里浮現鼓勵與認真，仿佛一名虔誠的教徒般神色肅穆。嘴鏗鏘有力地說：同樣，月考如雷，你如木。挺過去，海闊天空；挺不過去，自暴自棄，墜入深淵。

他認真的話語打動了我失敗是成功之母，長路漫漫，一次小考，不過是在生活的大河中翻起一朵浪花。要開好自己的船，掌好自己的帆，在生活這條大河上乘風破浪。

我的眼瞳又有了神采，也拍怕他的肩膀：謝謝！我相信，我就算是丑小鴨，也會變成一只優雅的白天鵝，卷土重來。

感謝有你，讓我煥發斗志；感謝有你，助我度過難關；感謝有你，與我共度好時光。

共度好時光初三（模板21篇）篇三

久違的雨，在窗外下著。紅泥小爐，一縷嵐煙，在澄澈的天空中漂蕩。一支筆，一痕卷皺的嘆息，折疊的心跡，在娓娓敘述中漸展笑顏。

依稀記得小時候父母提到最多的是生計工作忙等字眼，沒時間照顧我，把我送到了鄉下外婆那里。童年，是外婆陪我度過的。那時嘴饞，對外婆做的紅燒肉印象最為深刻。

那時外婆身子骨還很硬朗，總萬般歡喜地跟我說她趕上了好時候，不用裹腳了，不耽誤干活，說這話的時候外婆總是面帶笑容，皺紋伴隨著這份滿足舒展開來。我自是聽不懂外婆在說什么，只知道纏著外婆給我做紅燒肉。

外婆每次都爽快答應，牽著我的小手，拄著光亮的拐棍去集市挑選上好的五花肉，回來后也不休息，立馬洗凈切塊，添加各種佐料，小火慢煨。忙完這些，外婆像剛剛指揮完戰斗的將軍，長吁一口氣，解下圍裙，搬了個小板凳坐在火爐旁，一邊拿著蒲扇慢慢地扇，一邊跟我說這紅燒肉最大的特點就是肥而不膩，就像我們這親情，隔輩親，輩輩尊!陽光照到她的臉上，灑進深深的褶皺里。她不笑，卻能從她臉上感受到濃濃的幸福。鍋里飄來的香味，讓我有種等不及地沖動，流著口水問外婆可以了嗎。

終于，紅燒肉出鍋了，我抱著碗吃得津津有味，外婆總是在一旁看著我，說慢點吃，別噎著。貪吃的外孫，慈祥的外婆，飄香的紅燒肉，那是童年最美好的時光。

到了上學的年紀，父母把我從外婆家接了回來，幾年不在一起了，和父母之間總像有著隔膜。父母依舊很忙，也知道與孩子親情的重要性，所能做的更多的只是多給我錢，而不是陪伴。這讓我更加懷念和外婆在一起的美好時光。媽媽問我想吃什么，我說想吃外婆做的紅燒肉。媽媽也會抽出時間來給我做，但那味道不是心底的香。

每年節假日，媽媽都會把外婆接來，但卻叮囑我不要再纏著外婆給我做紅燒肉了。外婆似乎是真的老了，腿腳已不是那么利索，而且很容易忘事?？吹綄欀遥亲o我的外婆變成現在蒼老的樣子，心中說不出的傷感。外婆拉著我的手噓寒問暖后，還是挽起袖子去廚房給我做紅燒肉吃。

餐桌上，紅燒肉依舊色澤亮麗，放入嘴中，我知道這是放了兩次鹽，望著外婆依舊慈祥地看著我，我忙不迭地，說真好吃，我會全吃光的。

樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。以前總想著等自己長大了一定好好孝順外婆，如今我懂共度好時光的好，我想多多陪外婆。

共度好時光初三（模板21篇）篇四

1年前。

現在。

時光荏苒，我的天空不在有灰色．伴隨我的已成為熟悉的人．笑是我們唯一的聯絡方式．。

“在某個年華時刻，夢想離我很近，好象伸手可得．而我調皮的把它撕碎．等多年以后，我站在同一地點，用手去拼湊那撕碎的夢想．那個曾屬于自己的無知已消失不見．曾留在光年之外的淚光已被冰封．而我只能用心去經營這個破碎的夢”

一年后。

高考，只是一個被人放大的痛苦．只要我們不去刻意的尋找，或許會輕松些．。

就讓我乘風破浪，直掛云帆濟滄海．。

共度好時光初三（模板21篇）篇五

每年夏季，我最喜歡與您一起去溪邊玩耍。伴著暖暖的陽光，鳥兒停在枝頭鳴叫著。溪水很淺很清澈，帶著斑斑的綠色，水中一灘鵝卵石堆成了一個小島。我們站在溪中潑水，您就像孩子一樣，理理頭發，整整衣服，濕透了，您也不在乎。

我們光著腳丫在小溪旁的石頭上休憩。我們愉快地聊著天，您對我滿眼笑意地訴說著您家鄉的事。沒及腳踝的水流輕撫我們的腳丫，癢癢的，癢得我們開懷而笑。魚兒在水中左右擺動，有時竟碰著我們的腳，我想它們可能把腳丫當成了釣餌，于是，我調皮地把腳丫在水中猛地一搖，驚到了一股清流，也驚得魚兒們四處逃竄，您敏捷地把手探入水中，竟然把它捉了起來，然后又將魚兒放回了水中，看著魚兒在水中歡快地游著，我們不禁莞爾。

每年冬季，我最喜歡和您圍在火爐邊取暖。屋外寒風瑟瑟，光禿禿的樹枝被風吹得籟籟直響。而屋內，火爐正燃燒著，紅紅的火苗像音階一樣時而躍起時而降落。層層火焰散出了熱量，把屋里弄得暖和極了！您與我坐在火爐旁的木板凳上，您開始有聲有色地講起在寒冬時您小時發生的事，我也聽得入迷了。

在烈夏，能在小溪旁玩水，是涼爽快樂的，但我覺得，有您陪伴才是更加快樂的。在寒冬，能在溫暖的家中圍坐在火爐邊取暖是幸福的。其實我知道，那是因為有您的陪伴！

時光在彈指間流逝，我更加珍惜我們在一起的好時光，奶奶，我想只要有您陪在我左右，好時光好生活就永遠存在。

共度好時光初三（模板21篇）篇六

今天是緊張又難忘的一天，因為今天要參加鋼琴六級考試。

之前也參加過兩次電子琴考級測試，但現在的鋼琴考試更加具有挑戰性。這次考級我被安排到了下午，意味著還有一上午的練習時間。王老師安排我今天上午先到老師那里模擬練習一下，一提考試我就有點緊張，因為我的練習曲還沒有拿下。媽媽和老師往那一坐感覺跟平時都不一樣了，心里更是緊張了。老師似乎看出了我的緊張心情，忙安慰我說：“你的練習曲能彈哪兒就彈到哪兒，節奏彈快一點，音律要保持清晰，先把你最好的一面展示出來，別慌?！逼鋵嵾@次考試我最擔心的就是練習曲的后半截，因為我彈得不熟，譜子也不能很好的背下來。老師的提醒讓我仿佛吃了定心丸，緩解了我的緊張心情。因為我也有自己拿手的曲子呀!例如：《喜悅賦格》、《小奏鳴》這樣的復雜曲子我彈得都很拿手。

早早吃過午飯，我又把考級的所有曲目練習了一遍，就進行午休。大約兩點多的時候，我們就起床準備出發，穿戴完畢鏡子前一站，看著鏡中人我充滿了自信。爸爸駛著車向藝術中學出發，六月的天娃娃的臉，說變就變，剛才還是蒙蒙細雨，車行駛了不到五分鐘的路程就下起了瓢潑大雨。雨雖然很大但仍然擋不住我前往赴考的步伐，到了考點雨也停了，真好!剛才的那一陣大雨好像在給我加油助威，雨過天晴，天氣涼快了很多，心情也不在平復了很多。

我們到了侯考試，發現那么多的考生卻只有一架鋼琴，只能排隊等候練習，我剛到那里就輪到我練習了，效果還不錯，比之前練習的都好，我的心情更放松了。我是六級考生里的第三個，在備考官的指揮下我們五人一組有序進場。

輪到我了，我心里告誡自己能彈什么樣就彈什么樣，一定要盡自己最大的努力。首先是基本練習，老師所抽的一組練習是我最拿手的，我暗自高興順利過關。到練習曲時我沒想到我更幸運，還沒彈到我不會的呢，考官叫我停了。接下來是我的強項，我按部就班彈完了所有的曲目，考官微笑著示意我考試結束。我禮貌的向考官道別，出了考場我高興的摟住媽媽，考完了考完了，嚴峻的考試終于結束了。

共度好時光初三（模板21篇）篇七

窗外晴好，聞某人急扣我家正門。開門，卻是昔日莫逆之交。忙讓其進來，急為其看茶。

半杯濃茶，請他喝了小半盞，“啊”一聲，他舒了舒筋骨，半伸了腰肢，倒在沙發上。留聲機留住了舊上海的紙醉金迷，卻無人理睬，畢竟是紙醉與金迷，我等小童，不沾最好。換了張刻盤，放的是《卡農》，在略緊張的音樂中，見他完全放松，端起茶，就著茶幾上的“連萬順”記的茶干，輕呷一口，又半臥于沙發上。他看著我，我亦看著他，相視無言，卻又不尷尬，乃是真正的朋友。

窗外仍是云淡風輕，他說平日疏懶成性，今日到我家，卻想同我一起耍一耍。“找些個什么樂子才好?”我問。他答：“卻不如一起電子競技個一兩局?！?/p>

咦!到底是兩個男孩，斗了兩局，很快斗累，關了wifi，又陷入了百無聊賴中。

我見他臥姿甚是懶散：俗話說來臥如弓，他卻似個倒栽蔥，頭戴寬帽布斗星，足登拖鞋游仙岳，眼睛半瞇似海魚，歪在沙發甚是舒坦，甲子周天管不著。

他看我靠著枕頭甚是“妖嬈”：枕頭卻是美人靠，靠在上面要睡覺，假不正經想打盹，瞇著眼睛尋周公，卻但愿軟枕變個磐石，硌殺你個老潑妖。

他一句，我一句，互損，直到日西斜，他抽身而去。

這卻也是個好耍子，不知算不算“共度好時光”。

在我們的一生中，總有一些事物能使人念念不忘，它們總能陪伴我們共同度過好時光。

我最喜歡的事情就是讀書，只要一讀書，我就沉浸在書中的世界里，無法自拔。還記得幾個月前，我本是覺得無聊，就隨便翻了一本沒看過的書《悟空傳》，可是我一看就一發不可收拾，書中那新奇的故事，大膽的思路，令人驚喜。作者的想法也使人折服，我不禁沉浸在其中，隨著作者的言語進入了一個奇妙的世界，待我終于看完全部內容，才舒了一口氣之后。卻發現時間已從早上九點不知不覺到了下午兩點，我竟看了五個小時的書，父母做的午飯還放在桌上，母親喊我吃飯，我也渾然不知，在幾天內，這本書的內容也時常在我腦海中浮現，令我回味無窮。一本書，就陪我共度了幾天的好時光。現在細細想來，都能感受到讀書時的那絲甜蜜感與精神的滿足感。

讀書更培養了我的想象力，理解力與邏輯感，這使我以后在面對各種事物中，更加游刃有余。在看完一本近代歷史學著作后，在上學期學近代史時我總是能迅速理解，對于某一事件的原因，意義，性質等問題時我總能答得_九不離十，連老師也對我十分贊許。讀書陪我度過好時光，它讓我在快樂中學習，興奮中成長。

閱讀是一項使我“樂不思蜀”的事情。它陪我共度了無數好時光。

我的成長中，度過許多美好的時光，但在這一些時光里，其中那一段好時光令我記憶深刻，終身難忘。

去年寒假中，我在右腦開發升階考試中，從初級一順利的靠考進初級二。但由于時間的沖突，我換到了另一個班上課，這對于當時內向的我來說仿佛是晴天霹靂一樣，因為要跟一位陌生的老師、陌生的同學在陌生的環境一起上課，這會讓我十分不適應。在上課的前一天，我就感到忐忑不安。

第二天，我不情愿的進了教室。一進教室就與老師“裝了個滿懷”，老師見了我便熱情地把我領到了我的座位。緊接著，同學們一個個進了教室，用著疑惑的眼神看著我。這讓我感到尷尬。

老師為了讓我盡快的融入集體，選擇了用有趣的游戲放到了課堂的開始，游戲就叫成語接龍，在玩游戲的過程中，我們似乎彼此關系拉近了一步，但還是沒有那么熟。

游戲過后，便開始了正課，老師首先念了一段對話，讓我們閉眼想象圖像，想象完圖像后，老師對我們說：“你們前后六個人為一個小組，討論一下你們自己想象的圖像，最終每組派一個代表來分享自己想象的圖像?！崩蠋熣Z音剛落，有些同學便開始了討論。我內心本以為同學們不認識我就不會叫我一塊討論，但出乎我的意料的是，他們并沒有這樣，反而是熱情的邀請進入到他們的討論當中，我望著他們真摯的眼神，心中有一股暖流流過。

在這熱火朝天的討論中，我和同學們之間的陌生已變得熟悉，不知不覺中，我已經融入到了這活躍的集體中。最終在討論之后，同學們一致讓我代表我們組來分享并向我投向希望的光芒，我心想，不能辜負同學們對我的信心，于是，我勇敢的站了起來分享自己想象的圖像，當我說完時，同學們瞬間拍起了熱烈的掌聲，在這掌聲中，我感到心里十分溫暖。在接下來的課和以后的課，我都與同學們共度了美好的時光。

當你融入集體時，你會感到溫暖，會忘記一開始的陌生，會和其他人，一起度過好時光。

在我們的一生中，總有一些事物能使人念念不忘，它們總能陪伴我們共同度過好時光。

我最喜歡的事情就是讀書，只要一讀書，我就沉浸在書中的世界里，無法自拔。還記得幾個月前，我本是覺得無聊，就隨便翻了一本沒看過的書《悟空傳》，可是我一看就一發不可收拾，書中那新奇的故事，大膽的思路，令人驚喜。作者的想法也使人折服，我不禁沉浸在其中，隨著作者的言語進入了一個奇妙的世界，待我終于看完全部內容，才舒了一口氣之后。卻發現時間已從早上九點不知不覺到了下午兩點，我竟看了五個小時的書，父母做的午飯還放在桌上，母親喊我吃飯，我也渾然不知，在幾天內，這本書的內容也時常在我腦海中浮現，令我回味無窮。一本書，就陪我共度了幾天的好時光。現在細細想來，都能感受到讀書時的那絲甜蜜感與精神的滿足感。

讀書更培養了我的.想象力，理解力與邏輯感，這使我以后在面對各種事物中，更加游刃有余。在看完一本近代歷史學著作后，在上學期學近代史時我總是能迅速理解，對于某一事件的原因，意義，性質等問題時我總能答得_九不離十，連老師也對我十分贊許。讀書陪我度過好時光，它讓我在快樂中學習，興奮中成長。

閱讀是一項使我“樂不思蜀”的事情。它陪我共度了無數好時光。

小豆學校里每周發一份《廣陵家長》報，老師在班上詢問：“誰愿意讓家長寫一篇關于親子閱讀《廣陵家長》的讀后感?”小豆把手舉得高高的，閨女的事情無小事，于是就有了下面內容：

書報是智者對人生的啟迪，一份好的報紙對學生的成長具有不可估量的作用，而《廣陵家長》恰恰是學生成長道路的良師益友。

父母是孩子的第一任老師，家庭應該是讀報的主陣地。每期的《廣陵家長》我都和小豆一起讀，由于小豆尚在小學階段，我們對小學部分的內容特別關注。

在這份報紙中，我和小豆認識了很多美德少年：朱嘉君、邱欣彤、姜健鵬……在他們身上，我們看到了許許多多的閃光點，他們尊崇節儉、低碳、感恩、創意的精神值得我們學習。

在這份報紙中，我們也認識了許多執著追求、默默奉獻的好老師，他們善教樂教，全身心投入到教科研工作中，在為孩子教學的同時，也時時傳遞著正能量，真可謂“堪為人師而模范之”。

這份報紙非常貼近學生的現實生活，在端午節我和孩子按照報紙上的方法，學會了包粽子，并且給她系上百腳繩，戴上香囊，讓孩子了解端午節的由來，增加其歷史知識。在中秋節我們學做月餅，拜祭月亮與家人團圓，我們一起感受人文氣息的熏陶。

“每周廚房”是我和孩子最感興趣的版塊，我們會依照報紙上的方法，一起動手做出一款款美食，全家人一起品嘗，非常有成就感。

通過每周和孩子一起讀報，我們都被內容豐富、形式多樣的《廣陵家長》所吸引，它陪伴著我們度過一段段美好而難忘的時光。

快樂的時光總是短暫的，但美好的回憶還在。以前，總想著去實踐基地看看，這回終于如愿以償了，我一連興奮了好幾天。

那天，天氣晴朗，萬里無云，我的心情也像天空一樣美好，同學們懷著難以控制的喜悅嘰嘰喳喳地上了車，好在我們錢老師善解人意，允許我們小聲交流。我們的心隨實在車子過了一座又一座橋，鄉村風景就像一幅畫一樣美!基地老師正在路口等待著我們，隨著老師的引領，我們進入了實踐基地。基地有著刺激的高空拓展，好玩的模擬電網，有趣的模型火箭制作與發射，傳統的中國結制作……其中，我最愛玩“打陀螺和攀巖”。

輔導員給我們講:“打陀螺是以前最流行的玩意兒，人們俗稱打漢奸?！蔽乙呀涇S躍欲試，迫不及待的想開始了。為什么我抽不起來?現在我才明白，都是我剛剛沒聽，大家都抽起來了，但我沒有氣餒，向我的好朋友請教，在我的堅持不懈下，獲得了成功。

攀巖是一個很危險的項目，看著我的好朋友上去了，我也很想上，但聽了她的感想后，我有點害怕了，可是很多人又叫我上，我不好拒絕，我慢慢地爬了上去，下面的男生都在喊著：“下來吧，你不會成功的，放棄你可貴而徒勞的念想吧!他們的話激勵了我，我發覺腳步變得輕盈了，一下就爬了上去。輔導員不禁鼓掌。我覺得心中很溫暖，我成功地戰勝了恐懼。

通過這一次成功，我明白了做任何事，只有有自信，就一定會戰勝自己的心魔，獲得成功。

“咚咚!”敲門聲響起，我慢慢的抬頭，看了一下時間，然后走過去，輕輕的打開了門，也打開了記憶的門。

“看，好可愛的女孩!”贊嘆聲從四周不斷的傳來，不錯，這個女孩就是我，六歲的我。那時，我最喜歡做的事情就是跟著媽媽，媽媽去哪，我就去哪，如果媽媽不帶我去，我就哭，媽媽沒有辦法，只好去哪都帶著我了。于是，我馬上破涕為笑，追了上去，總之，我不會離開媽媽一步。覺得有媽媽在就是快樂。

十歲，我已經小學三年級了，姐姐在上初中。我每天要做的就是在學校與同學們打鬧，回到家后就纏著姐姐不讓她寫作業。姐姐無奈，只好陪我玩，于是我開心的笑了，笑的沒心沒肺。有時把姐姐氣的哭笑不得，我便對她做了一個鬼臉頭就跑，姐姐在我身后大喊“你給我站住!”那時，覺得有姐姐在每天陪著我，就是快樂!

十三歲，是我讀小學的最后一年，每天在各種課本中來回穿梭，不論多么累，都樂此不彼的學著，然后過著每個周末都在同學家度過的生活。時而，爸媽對我說“你就知道去同學家玩，也不在家陪我們。”于是我依舊還是笑了，只是卻不再那么沒心沒肺。

于是，就走到了現在。每每想起那段時光，就會發自內心的笑，那是我最美好，最快樂的回憶。

“吃飯了，這孩子想什么呢?”媽媽的聲音響起，這時才發現，在不知不覺中，又回到了過去。時常我在想，如果我能回去，那么該多好!可惜，我不能，于是我只能去回憶那段時光，去追憶那段美好。

共度好時光初三（模板21篇）篇八

趙老師，不知您是否還記得當初的二年二班？是您給了我們一段難忘而美好的時光。

您是在我們二年級的時候從外校轉來的，一直到四年級結束才離開。在這兩年里，您對我們很嚴格，只要犯了錯就要被罰，而最嚴厲的懲罰就是批評一頓，再抄上幾篇很長的文章。有一回，我和一位同學沒有帶作業，被罰在音樂課上抄課文。那位同學很快就抄完了，老師一看，他沒有標上標點，馬上又要他重新抄了一遍。終于，我們都抄完了，我們揉著發酸的手，心想，總算是寫完了，可是，老師接下來做了一件讓我們跌破眼鏡的事，她拿起書，一個字一個字地核對！在這件事上，老師教會了我們要從細微處入手，養成一絲不茍的好習慣。趙老師不僅對我們嚴格要求，對自己也是嚴于律己，我們從未見過她任何一次的失誤。

您很公正，對我們也是無微不至地關懷，不管是誰受傷了，您都會立即幫我們處置。一回我在外面瘋跑，結果摔了一跤，腿上劃了個口子，您知道后立即找來藥水，仔細地為我消毒，還小心翼翼地為我纏上了紗布，而且還一連好幾天都監督我，不讓我做劇烈的活動，直到我傷好了才放下心來。您對我們的學習更是關心，只要有誰拉了課，您都會犧牲自己的休息時間，一絲不茍地為他補課。

老師，不知您是否還記得我們呢？我永遠記得我們在一起的點點滴滴，我永遠愛您！

共度好時光初三（模板21篇）篇九

為備戰中考，大課間往往也只有不到十分鐘的休息時間，讓我不禁想起了一年前。

那時候的我們還顯得輕松自在，不為成績擔憂，不為前途奔波。大課間時，教室里瞬間就空了一半。同學們三三兩兩地外出，三三兩兩地歸來，帶著大包小包的零食，被眾人爭奪著。我常常是陪著“村長”去買他的早飯，回來一路上威逼利誘期盼著能從他口中分得一杯羹。漫步到校園角落的池塘，靜靜得等待潛游的金魚露面，又在上課鈴響時驚慌失措地飛奔到教室門口“報告”。

那時候的我們酷愛“游蕩”。常在大考后聚集四五個朋友，爬上石夫人山、虎山；或是干脆就在小城里騎著自行車漫游，到溫中、錦屏等地放松心情；或是到朋友家打游戲。記得一次到“小胖”家里，路過校門口，正是九年級市統考結束。我們嬉笑地看著他們零零落落地走出考場，想著自己的將來。

那時候的我們還不用擔心離別。每每在網上看到“致初三黨的一封信”，咧嘴一下就把它們略過。現在往往帶著忐忑不安的心情點開，把那些條目一條條看過，就被喚起了過往的回憶，心中充滿了惆悵與感傷。不敢再鬧矛盾，生怕再也沒有和好的機會。可那時候的我們只是一味地玩鬧著、嬉戲著，亦或爭吵著，“分別”似乎永遠不會到來。時光就那么慢慢地流淌，陽光照在窗外碧綠的樹葉上，映著每一張年輕的臉龐，平淡而溫暖。

曾經我們共度過一段美好的時光，卻不自知?，F在的我們呢，在這段歲月里灑下汗水，播下希望，共同度過這最后的、不留遺憾的時光。

共度好時光初三（模板21篇）篇十

究竟是誰，放棄了高山的巍巍，東引入海，鑄就了本身的遠大；究竟是誰，離開花草樹木的陰蔽，擇地為家，尋趕到本身的歸期；有究竟是誰，離開溫暖的鳥草，振翅蒼穹，完成了本身藍色的夢想？是這些以退為進的智者，像聰慧的計算機博士一樣，放棄了趾高氣昂，造就了自身的取得成功。

忍一時晴空萬里，退一步開闊天空。李連杰初到好萊塢時沒有人看中，總算有一家電影企業請他出演，但僅有一百萬美金的片酬，并且出演的是一個反派角色。歷經深思熟慮，他最后同意出演，殊不知這時另一方改口將片酬降為75萬美金。李連杰搞清楚，這時錢并不是最重要的，他要在電影中證實自身的實力來獲得大量的機遇，盡管無法接納但李連杰仍決策出演，可想不到另一方落井下石，50萬美元，不言拉到。

在他人來看聞名東亞的功夫皇帝受此污辱一定會挑選回絕，意想不到的是此次他痛快地同意了。50萬美元，還包括刑事案件刑事辯護律師，演員經紀人，宣傳廣告等其他附加費，扣補稅后寥寥無幾，李蓮杰一退再退，等的就是這個檢驗本身整體實力的機會。就這樣，他拍了第一部美國好萊塢電影《致命武器4》，雖然劇里明星匯聚，但李蓮杰憑借踏踏實實的演技和不同尋常的設計理念一舉獲得了演員排行榜的季軍。第二天電影公司老總親身上門服務，畢恭畢敬的說：下一部影片請您演主人公，怎樣？當實力證實一切的情況下才輪到李連杰講話，他第四部影片的片酬做到了令人震驚的1700萬美金。

李蓮杰以進為退，獲得成功敲響了美國好萊塢的正門口，他的獲得成功完美的展示出欲擒故縱的現實意義。拳頭取回來，打出來才更有能量，學好退步，后發制人才可以技驚四座，閃亮光輝。

以退為進，是小雪花的聰慧，是種子的等待，是雄鷹的挑選。大丈夫能屈能伸，兩者之間怨天尤人，比不上重視實際，以退為進。

共度好時光初三（模板21篇）篇十一

我固執地放開了你的手，卻在風雨到來的那一刻發現了自己的自私與冷漠，一次無聲的學習讓我懂得了你的心，懂得了那股一直支持在我背后的巨大力量。我因一股腦的爭吵差點忘卻了那些年我們的情景，剩下的時間，你還愿意與我一起嗎。

天色逐漸暗淡下來了，沉郁的氣氛在空氣中彌漫，我漫無目的在街上游蕩，不知道自己的下一個方向，心是空的，無了念想，仿佛外面的世界都是白花花的。在這白光里，每一種顏色都令人刺目，每一種聲音都難聽，每一個氣味都混含著腥臭。街上仿佛都已沒了人，道路好像都被加寬了，白花花的令人害怕。

一個小時前，你從我的書包抽出了那本我最愛的漫畫書，扔在了地板上，生氣地指著它跟我說：“你每天都在看些什么，整體看這些沒有營養的書，我買了那么多復習材料，你看了嗎，你看了多少！”我很倔強地回了一句：“復習材料，復習材料，整天都是復習材料，我自己一點空間都不能有嗎？”說罷，我不顧外面陰沉沉的天氣，直沖了出去?！澳闳ツ?？”“不用你管！”

夜幕已經徐徐降臨了，紅霞已經消退，深藍色的天空顯得格外空曠，“刷”地一聲，天空像裂開的無數道口子，暴雨抽打著地面，雨無情的打在了我身上，。突然，我的視線被一對母女倆所吸引，她們正在踩水花，那位母親為那位小女孩撐著傘，女孩十分開心的踩著水花，小水花濺到了她母親的褲腳上也渾然不知，那位母親也什么都沒說，只是滿臉慈愛。后來那對母女倆走了，母親抱著女兒，不大的雨傘把小女孩全部遮住了，母親的后背暴露在了雨下，后背已經完全淋濕。我看到此情此景，想到了你和我，何曾，我們也那樣，那般親近，在美好的時光里，。

我淋著雨，跑了回家，果然看見了你滿臉疲憊撐著傘站在門口，我不顧身上的雨水，一把抱住了你，似委屈又似撒嬌：“媽媽……”，你摸了摸我的頭，什么也沒說，只是回抱住了我，我知道，你這是對我的無聲的愛。

雖然我已經慢慢長大，你也隨著時光老去，我們已回不去那些年一起共度的好時光了，但你還愿意與我一起嗎，直至永遠。

共度好時光初三（模板21篇）篇十二

很高興，在我青春奮斗的日子里，能有和你們一起，，一起走過屬于我們的初三。

動，如火一般熱烈。

擊拍籃球的聲音在操場上回響，幾十個籃球發出的“嗵嗵”響聲，如同一個健壯青年沉穩的心臟跳，充滿著活力。尖利的哨聲劃過天際，同學們都如箭一般飛出去，面對前方的目標，不顧身體多么疲勞，都緊咬牙關，不肯輸給同學半步，汗，早已濕透了衣服，沿著發梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花，仿佛是一團團明艷的火，綻放在我們初三拼搏的路上，璀璨而熱烈。

抬頭對視，在調整急促的呼吸時咧開著嘴笑了，何必刻意去尋找好時光，有我，有你們，有汗水，便是最美好的時光。

靜，如水一般穩重。

整個教室靜若無人。這是一場如知識的賽跑，辨析題分列要點，有條不紊；幾何題細致標注，益發清晰；分析題排隊干擾，鎖定故障；計算題不斷轉換，快速計算……擺脫輕浮與飄飄然，讓自己沉下來，沉到一個只有自己與眼前題目的世界。教室里雖無聲，可仍能感受到周圍人大腦飛速運轉，教室里彌漫的緊張的氣息。沒有人說話，可卻反而十分清楚地感受到整個班級在前進時腳步的重量，就像是平原地區的黃河，雖沒有虎跳崖般湍急，仍穩重地流向遠方，一往無前。

并肩作戰。

何必刻意去尋找好時光，有著靜下來的巨大力量，足以讓此刻成為最美好的時光。

在動與靜的轉換中，我們一起拼博努力，動中生靜，靜中生動，動靜結合，我們并肩作戰，筑成人生的最美好的時光。

真的很高興，能與你們。

共度好時光初三（模板21篇）篇十三

時光不老，我們不散。

題記。

那年盛夏，我們相遇。一種馨香，叫有你們相伴，一路放飛，涉萬水，過千山。與你們相伴，。

還記得七年級，面對著陌生的你們，我有些張皇無措，是熱情四射的你們，將我拉入了那個剛聚集不久卻有死心塌地抱成團的大家庭，在這個溫暖的大家庭里，我們一同收獲了快樂與感動，成功與歡笑，。

我們是追風的孩子。初中三年，我們一起跑著度過，無論在哪里，都能見到我們為了節約時間而奔跑的身影。去食堂買包子，我們總是最迅速的，十個人占據半個操場，跑成一排，追著趕著，笑著鬧著，嚷嚷著吃飯不積極，思想有問題的口號，頗有搶包子之勢，然后嘴里塞著饅頭，又如十支離弦的箭，沖回教室。體育課上我們并肩奔跑，享受著清風拂過臉龐，吹動發梢，享受著暖陽沐浴，享受著與風賽跑，更享受著與你們相伴的`分分秒秒，盡情歡笑，揮灑汗水的愜意。

我們是學習上的伙伴，我們總聚集在一起攻克難題，眾人拾柴火焰高，我們十個臭皮匠，頂幾個諸葛亮呢！集思廣益，總能將一道道出奇變態的難題解決，還能想出各種比常規解法更簡單的方法。我們一起收集歷史資料，實地考察記錄，一起整理復習提綱。一起出去時，坐定，不約而同掏出一張寫滿英語單詞的小條子，相視愣住，繼而哈哈大笑。一人回答不到問題，其他幾人總是一邊翻書幫忙找答案，一邊在旁邊幸災樂禍的偷笑，不過笑完后我們都會一起揚優點，補不足，正因如此，我們才有了許多進步。面對老師留得大堆作業，我們笑說我愛學習，學習使我快樂，又相互鼓勵。與你們相伴，學習是甜蜜的，有趣的，時間，仿佛一下子被縮短，我們共度奮勇拼搏，一起進步的好時光。

曾經我們一起去紫薇山遛狗，滿目翠綠，樹影婆娑，映下點點光斑，我們便大大咧咧在樹下坐下，感受與友相伴的那份暢快，最后踏著一抹余暉慢悠悠地，嬉鬧著下山。曾經我們一起參加同學的生日聚會，趁別人不注意，把別人的臉糊成大花臉。曾經我們在運動會時互相加油，嗓子微微嘶啞都沒發覺，一次次考試見證著我們的成功與失敗，你們伴我一起從失敗中勇敢地站起來我們一起，共度了太多好時光。

從相遇到相知，你們帶給我太多的歡樂，陪我走過了太多的挫折，時光時光慢些吧，愿與你們相伴，共度無盡好時光。

共度好時光初三（模板21篇）篇十四

涼風習習，帶來了香樟的味道。在這香樟下，有我與你。

四月里的香樟，嫩黃了葉，染紅了花，泥土翻新的濕潤氣息混在空氣當中，新燕啄泥，鷹爭暖樹，一派祥和。奶奶常在香樟下或是與我一同聊天或是靜守，再者思過。聽著啾啾啾的鳥叫聲和奶奶絮絮叨叨的耳語，講著從前的事，眼神望向遠方，她是在回憶過往，安靜而又祥和，溫暖而又靜謐，耳畔回響起了奶奶的`話：人一定要靠自己！而勾起了嘴角。

炎炎八月，燥熱難耐，一家人總會搬到院子里去，搬到香樟下去乘涼。葉子掉蒂，奶奶用手拾起，掌心一握，咔嚓咔嚓，葉子便碎了，隨之面臨的是泌人心脾的香味，深吸一口，便有無限回味，奶奶眼神示意我，照做，果然，那香味如三月清風那般純粹，如夏蓮一般喜人。

七月流火，樹葉微黃，秋風吹過，翩翩起舞，一到傍晚，奶奶必做的事情之一便是到院中香樟下，繞圈散步，風把晚霞吹到了葉子上，金紅金紅的，襯在碧綠之中，也有無限美好，。我有時伴在她身旁，一圈一圈周而復始地走著，我便不耐煩了，嚷著要回去，奶奶不答應，總會說著那永恒不變的話：飯后百步走，活到九十九！我一聲笑出來，奶奶也笑了。

南方的白雪十分溫柔溫柔得過了頭，幾乎是不見雪的，但不知為何，某天清晨醒來窗外已積了厚厚的雪，香樟甚至都被壓彎了樹枝，潔白如新，整個世界好像都變成了白色，但在這一片潔白當中卻蘊藏了無限溫暖。我沖向香樟繞著圈對奶奶說：快來啊，快來啊！

有人說，日子總是永恒如新，哪有什么好時光？我說，好時光就在與家人共度的四季里。

共度好時光初三（模板21篇）篇十五

細碎的記憶，宛如陽光穿過梧桐樹葉，打進靜謐的心靈。上周日，正是爸爸的生日，那點滴歡樂場景也漸漸在我腦海中浮現。

“爸，生日快樂”。雖然剛睜開眼，但我看到爸爸模糊的身影，我還是馬上想起今天是爸爸的生日。我趕快洗漱，來到廚房，爸爸已經在吃媽媽下的長壽面了，微溫的面香伴著蔥花的味道襲來，一家人坐在桌旁，爸爸拍了拍他的肚子，夸贊著媽媽的手藝又有有進步，他又笑著夾給我一個荷包蛋，說“你是我們的小壽星呀”，雖然我平時不怎么喜歡吃雞蛋，但今天聽了爸爸的話后，我覺得雞蛋好吃了。

吃完飯，一家人去看電影，這是安排好的.。到了電影院放映室，我興奮地跳上臺階，頭也不回朝我們座位沖了過去，媽媽嚇壞了：“哎，你手上還有爆米花呢，別灑了?！蔽夜室庋b出要摔倒的樣子，爸爸媽媽加快了腳步，爸爸擔心地看了看我說：“你沒事吧？”看到他們一本正經的樣子，我高興地笑了，“沒事，開個玩笑呀”，我的心里如涌起一股柔情溫暖的泉水。

現在想想，一個家庭就是這樣，有相互的鼓勵和關心，陪伴與信任，這就是幸福，我覺得這就是好時光。

和家人，這就是一種幸福的生活方式。

共度好時光初三（模板21篇）篇十六

夕陽西下，玻璃窗外那淺絳色的晚霞染紅了半片天空，勾起了我那份與隊友并肩作戰的回憶。與他們共度的那段時光戰勝了自我。點亮了回憶。

炎炎夏日，驕陽似火。在訓練基地，我和三位同學完成了一個巨大挑戰空中搭橋：在5米高臺，用兩根木板在懸掛的麻繩上走完全程。怕高的我接到了這個任務，看了看那高臺，渾身直打哆嗦，真是令人望而生畏。

我鼓起勇氣走上高臺。我緊緊抓住兩邊的麻繩，鼓足勇氣邁出了一大步。同學們坐在下面，目不轉睛的注視著我們，鼓勵著我們。很快，事先搭好的木板走完了，緊接著就是傳送木板。我的心跳得更快。把麻繩攥得更緊，然后僵僵地蹲下來，靠在麻繩上。隊友們好像比我更緊張，更害怕。她們好像渾身都在顫抖，臉漲得通紅，眼睛緊盯著緊緊抓住的木板小心翼翼的傳送著。落日的余暉斜射在她們的臉龐上，我清楚的看見她們的額上那豆粒大的汗珠。

模板傳到了我的手里。我怕極了。害怕把木板拋落到地上。我遲遲沒有行動。突然，一雙手搭在了我的肩上，我驚訝的轉過頭是隊友，她嘴角上揚，露出小小的酒窩拍拍我的肩對我說：“放下負擔，向前看，加油！”我深呼吸，雙手緊握木板，看著前方，用力向前一拋，木板跟著繩子搖晃了幾下，停在了前面的麻繩上。我欣喜若狂，興奮地轉過身，看向隊友，她們也露出甜美的笑容。我么都沒有說話，但從彼此的眼神中，我感受到她們的心中也有一樣的興奮。坐在地上的同學也笑著為我們鼓掌，就連大樹也被驚動，發出沙沙的聲響。

我們繼續向著勝利前進。漸漸地，我不在害怕，好像開始享受這段時光。終于我們跨過了終點，我們成功了！我感到前所未有的驕傲和自豪。

夜幕降臨，太陽只將半個腦袋露在天邊。一群小鳥飛過天邊。他們不斷變著隊形，但從未離開過彼此，就像我們四個人一樣，擰成一股繩，最終取得成功。

大路上的路燈亮起來了。那段美好時光，一張張，一幕幕，還久久縈繞在我的腦畔。

共度好時光初三（模板21篇）篇十七

中秋月圓，一方圓桌。

金桂飄香，一輪圓月掛在天空。

月光下，一方圓桌擺在陽臺上，上面放滿了又香又甜的月餅，一家人圍在桌前，吃著月餅賞著月亮，歡聲笑語不絕于耳，一家人團團圓圓，其樂融融。

與家人，。

教師節時，師恩難忘。

教師節到了，教室里被布置得格外漂亮。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煟绻覀兪亲鎳幕ǘ?，那么您就是辛勤的園??；老師，如果我們是雛鷹，那么您就是幫助我們飛上天空的清風；老師，如果我們是小船，那么您就是照亮我們到達成功彼岸的燈塔。

雖然小學時光一去不復返，我們早已揮手告別了相處六年的恩師，但無論我們在哪里，相距得有多遠，這份恩情，我永不會忘。

與老師，。

小學六年，友情難忘。

小學六年建立的同窗之情怎么會不深厚呢？

與同學，。

細沙太細，指縫太寬，無法阻止時間的流逝，那就讓它在記憶的長河中被保留吧！

共度好時光初三（模板21篇）篇十八

這是平凡的一天，我爬上了這座山，跟往常一樣來到那棵掛著兩個金鎖的樹下。用手感觸它那復雜而清晰的紋理，來思念我們共度的美好時光！

我老家旁邊有座山，是一座“無名”山。經常有人來到這里，增強體魄或者來此呼吸山間清新的空氣，領略自由的風?？墒呛苌儆腥松系缴巾?。因為我的好朋友將要離開這里回到他遠處的家鄉，所以我決定跟他一起來攀登那抬頭看不到的山頂！

我們一起來到山下，那山挺拔的像“巨人”，高高聳立。山上有很多石塊就像它的皺紋一樣，充滿了滄桑感。最奇妙的是，纏綿的云總是與它為伴，山也依戀著云，仿佛跟仙境一般！山上可能由于冬天的積雪太多了融化以后變成涓涓細流流淌了下來。我同他過去洗了把臉頓時感到一陣清爽！溪流邊的石頭比較光滑，一不小心沒站穩滑倒了！山上的泉水就是不一樣，頓時令我打個寒顫。他卻站在一邊捧腹大笑，正笑著也滑倒了！

我們都指著對方大笑起來！幸虧火紅的太陽暖暖的照耀著我們，不然我們回去就要感冒了。越往上鳥鳴就越歡快了，而且更婉轉。鳥兒藏身的對方十分的幽深，就如同站在你心靈的深處一般。清澈的山泉浸潤著整座山峰，使她長出無數的奇花異草，那是對生命的升華，也是對生命的贊揚！

其實從現在看來，山頂也不是那么玄妙，但是讓我們的視野頓時開闊了起來。上面有幾棵高聳“入云”的大樹看起來很滄桑。也很有年代感。他說這就對了，跟早有準備似的，從他的包里掏出一對“金鎖”并對我說：“這是友誼鎖，即使我們身處何處，我們的友誼都像這把鎖一樣的牢固！”我們并且定下了一個約定，不管我們倆是誰，來到這里都要用手掌來觸摸這棵大樹！

共度好時光初三（模板21篇）篇十九

每年夏季，我最喜歡與您一起去溪邊玩耍。伴著暖暖的陽光，鳥兒停在枝頭鳴叫著。溪水很淺很清澈，帶著斑斑的綠色，水中一灘鵝卵石堆成了一個小島。我們站在溪中潑水，您就像孩子一樣，理理頭發，整整衣服，濕透了，您也不在乎。

我們光著腳丫在小溪旁的石頭上休憩。我們愉快地聊著天，您對我滿眼笑意地訴說著您家鄉的事。沒及腳踝的水流輕撫我們的腳丫，癢癢的，癢得我們開懷而笑。魚兒在水中左右擺動，有時竟碰著我們的腳，我想它們可能把腳丫當成了釣餌，于是，我調皮地把腳丫在水中猛地一搖，驚到了一股清流，也驚得魚兒們四處逃竄，您敏捷地把手探入水中，竟然把它捉了起來，然后又將魚兒放回了水中，看著魚兒在水中歡快地游著，我們不禁莞爾。

每年冬季，我最喜歡和您圍在火爐邊取暖。屋外寒風瑟瑟，光禿禿的樹枝被風吹得籟籟直響。而屋內，火爐正燃燒著，紅紅的火苗像音階一樣時而躍起時而降落。層層火焰散出了熱量，把屋里弄得暖和極了！您與我坐在火爐旁的木板凳上，您開始有聲有色地講起在寒冬時您小時發生的事，我也聽得入迷了。

在烈夏，能在小溪旁玩水，是涼爽快樂的，但我覺得，有您陪伴才是更加快樂的。在寒冬，能在溫暖的家中圍坐在火爐邊取暖是幸福的。其實我知道，那是因為有您的陪伴！

時光在彈指間流逝，我更加珍惜我們在一起的好時光，奶奶，我想只要有您陪在我左右，好時光好生活就永遠存在。

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共度好時光初三（模板21篇）篇二十

時間輕輕從我的身邊走過，我正在欣賞舞臺的華美。卻不知，它已輕輕拉開帷幕，正準各上演一場又一場的話劇。每個人帶著面具展現在舞臺上，用一貫的動作演譯著生活的點滴。

爽秋·相遇。

秋，我們帶著稚嫩的笑臉，滿懷憧憬地踏入小學的大門。

開朗的同學們早已尋到好伙伴，三五成群嘻嘻哈哈。而你一人獨坐在座位上，垂眸望著桌上的書本出神，眸光暗淡，時而輕輕凝眉。忽而，趴在桌上小聲抽泣。我的腳步不由自主地停在你的`桌前，說著些笨拙的話語安慰你。你于是敞開心扉，把心中的委屈向我傾訴。就這樣，我們成為了好朋友。

秋日，故事的開頭。

清冬·相知。

冬，我們帶著燦爛的笑容，滿懷期許地踏入逐漸熟悉的校園。

你與我親密無間，常常一并玩耍，就連同學也打趣道“你們倆就像人和影子，永遠也不分開！”。自是年幼無知，影子在黑暗處也是會消失的。你我在一個同學的挑撥下鬧了矛盾，賭氣似的發誓再不理你。而那個同學自然而然地取代了我的位置，每當看到你們談笑風生、一起玩耍、一起去洗手間，心里便很不是滋味。好在陽光總有照耀大地的時候，一段時間后，你便因她的不良行為與那個同學鬧掰了，謠言澄清的那一刻，你來于我道歉，我們又成為了那個形影不離的樣子。

冬日，故事的情節。

暖春·相伴。

春，我們面帶微笑，滿懷信心地踏入美麗的校園。

溫暖的陽光穿過樹葉間的空隙，透過窗戶，一縷縷地照耀著兩人。你與我在教室中看書，上課鈴響起，語文老師拿著一疊白紙走進教室。將白紙發下，讓我們寫上長大后的理想。我見你撐著頭想了一會，雙眸一亮，在紙上“唰唰”地寫上“律師”二字。罷了，像是想到了什么，轉過頭來與我相視一笑。依稀記得曾與你漫步在操場上說過的一句話“電視里的律師都好厲害啊。”

春日，故事的片段。

半夏·相別。

夏，我們踏入校園，臉上早無當初的稚嫩，多了一分成熟與穩健。

又是一年畢業季，同學們忙著為即將逝去的小學生活做紀念，為小升初打好基礎。我卻無緣與你同個中學，只好珍惜這最后的時光。與你一起努力學習，與你一起參加活動，與你一起幫助師友……做平日想做卻不敢的事，為小學生涯畫上一個完美的句號。

夏日，故事的結尾。

小學六年，有你，有我，也有他們。讓我們攜手共進，，見證青春進行時。

共度好時光初三（模板21篇）篇二十一

我家車庫里，擺放著一張小鐵床，灰色的欄桿已經銹跡點點，時光這雙大手將它變得面目全非，幸運的是，記憶不會變。

它是童年時代伴隨我共度美好時光的親密伴侶。我用貼紙貼滿床沿和靠背，把它裝扮得漂亮時尚；我在吊桿上掛上風鈴，清風徐來，房間里就流淌著美妙的樂音；閑來無事時，我就站在小床上上竄下跳，可它從來不訴苦，而是陪我一起“野”。

一個周末，鬧鈴如約想起，又到了該上補習班的時間了。溫暖的被窩卻久久地“眷戀”著我，不肯放手。我感覺渾身乏力，頭也昏昏沉沉。媽媽開門走了進來，她很奇怪，從不賴床的`我今天怎么變懶了？媽媽看我病殃殃的樣子，趕忙拿來溫度計一量：38。6度，她給我喝了一點退燒藥，囑咐我不要去上課，在家自習，便去辦公室加班了。

迷迷糊糊中，我又睡了一會兒。然后強打精神起床喝了點稀飯，又無精打采地回到床上。今天的小床顯得特別溫順乖巧，沒有了往日的歡快，安安靜靜地不發一言，仿佛生怕影響我休息。

我決定看書打發時光。拉開窗簾，溫暖的陽光灑滿了房間，小鐵床也不再冰涼。倚在床頭，享受屬于我的閱讀時光。在一個個排列整齊而又靈動脫俗的文字中，我漸漸忘卻了難受與不適。小床，它靜靜地陪伴著我，與我一同感受淡淡的墨香與文字的芬芳。當我讀到有趣的情節而大笑時，它便發出輕輕的“吱呀”聲，應和著我，告訴我它也很快樂。當我讀到悲傷的故事而感到難過時，它也沉默不語，只是用被褥傳遞著溫暖，告訴我傷心只存在于故事中。伴隨著窗外的微風習習，小床輕輕地搖晃著風鈴，樂聲響起，我的心情瞬間朗潤起來。

看書累了，我便合上書，和衣而臥，閉上眼睛，在柔和的陽光中小憩一會兒，小床便靜靜地陪伴著我，讓我體味生活的美好、健康的重要。

中午，媽媽回到家，看到我重新生龍活虎時，詫異不已。我沒有告訴她原因，因為這是我和小床的秘密，一種難以言說的情感的力量。親愛的小床，謝謝你！我會永遠記住那個周末的上午，只有我和你——我最親愛的，一起！