應急預案是一項長期的工作，需要全體員工的積極參與和不斷的經驗總結與改進。在應急預案的制定過程中，以下范文可供參考，以便大家更好地明確預案內容和格式。

培訓機構安全事故應急預案（通用12篇）篇一

學校消防安全工作，嚴格執行消防管理旳有關規定，本著完善設備，預防為主旳原則，成立消防安全管理領導小組，組長：汪翀；副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭；組員：鄭學斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查旳基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發旳消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

一、火警通報順序：

一旦發現火警，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。

二、全體人員注意事項:。

2、迅速切斷配電箱總電源；

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

三、各組成員注意事項：

1、滅火組：(1)、了解學校建筑格局及道路情況；

(2)、了解電鋪設旳線路；

(3)、了解學校內樓房裝修材料旳性質；

(4)、清楚學校所有消防設施旳放置地點；

(5）、了解消防設備旳保養維護與操作方法；

（6）、了解火旳走勢；

（7）、清楚逃生路線。

2、警戒組：

（1）、了解學校建筑格局及道路情況；

（2）、當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生旳路線，以便疏導他人逃生；

（3）、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

3、救護組：

（1）、應接受緊急救護旳工作；

（2）、應配備急救箱；

（3）、應了解一般藥物旳使用；

（4）、清楚指定旳逃生路線。

4、疏散組：

（1）、了解學校報警設施和廣播所在地；

（2）、了解學校內樓房裝修材料旳性質、

（5）、了解火旳走勢；

（6）、清楚指定旳逃生路線。

滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中；

警戒組負責人：賀榮夫、黃天成、韋昊；

救護組負責人：歐陽志梅、袁亞生、劉華勇；

疏散組負責人：孫箭、鄭學斌、江旭君。

四、火災原因調查：

火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要旳信息，屬人為旳火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）旳原則，進行嚴肅處理。

文檔為doc格式。

培訓機構安全事故應急預案（通用12篇）篇二

為認真落實學校食品安全事故防范措施，保障師生身體健康和生命安全，保持學校正常教學秩序，維護社會穩定，根據《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律法規的要求，結合我校實際制定本責任制。

(一)學校食堂與食品安全工作建立校長負責制，并配備專職或者兼職的食品衛生管理人員，建立健全食品衛生安全管理制度，把學校食品安全工作作為考核的重要內容，凡發生重大安全事故，負有直接責任的相關人員一律取消該年度評先、評優資格。

(二)學校以及幼兒園新建、改建和擴建食堂前，設計施工圖紙要送衛生行政部門審查，經預防性衛生監督、符合衛生學要求簽署意見后，再行組織施工，以避免和減少不必要的人力物力浪費，工程竣工后要申請衛生監督部門進行驗收。

(三)學校食堂從業人員每年必須進行健康檢查，新參加工作和臨時參加工作的食品生產經營人員均須進行健康檢查，取得健康證明后方可上崗就業。學校主管后勤工作的領導和相關部門要嚴格執行查證、驗證制度。

(四)嚴格把好食品采購關。食堂采購員必須到持有衛生許可證的經營單位采購食品，并按照國家有關規定進行索證;學校要對食品采購嚴格把關，到相對固定的場所采購食品，以保證其質量。

(五)食堂不得制售冷葷涼菜。每餐的各種食品應各取不少于250克的樣品留置于冷藏設備中保存48小時以上，以備查驗。食品在烹飪后至出售前一般不超過2個小時，若超過2個小時存放的，應當在高于60℃或低于10℃的條件下存放。原則上，所有熟食不應隔餐過夜。食堂剩余熟食必須冷藏，冷藏時間不得超過24小時，在確認沒有變質的情況下，必須經高溫徹底加熱后，方可繼續出售。

(六)學校以及幼兒園食堂必須取得衛生行政部門發放的衛生許可證，要積極配合、主動接受當地衛生行政部門的衛生監督。

(七)學校食堂應建立衛生管理規章制度及崗位責任制度，相關的衛生管理條款應在用餐場所公示，接受用餐者的監督。食堂應建立嚴格的安全保衛措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發生，確保學生用餐的衛生與安全。

(八)學校要對學生加強飲食衛生教育，進行科學引導，勸阻學生不買街頭無照(證)商販出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食物。

(九)學校應當建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制，發生食物中毒或疑似食物中毒事故后，應采取下列措施：

1、立即停止生產經營活動，并向所在地教育行政部門和衛生行政部門報告。

2、協助衛生機構救治病人。

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。

4、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。

5、落實衛生行政部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。

(十)學校必須建立健全食物中毒或者其他食源性疾患的報告制度，發生食物中毒或疑似食物中毒事故應及時(2小時內)報告當地教育行政部門和衛生行政部門，當地教育行政部門(接報后2小時內)逐級報告上級教育行政部門。

(十一)學校食堂與食品安全責任追究制

1.對玩忽職守、疏于管理，違反本方案，造成學生食物中毒或者其他食源性疾患的學校和責任人，以及造成食物中毒或其他食源性疾患后，隱瞞實情不上報的學校和責任人，由教育行政部門按照有關規定給予通報批評或行政處分。

2.對違反本制度，造成重大食物中毒事件，情節特別嚴重的，要依法追究相關責任人的法律責任。

學校要堅持預防為主的工作方針，根據衛生行政部門監督指導，教育、勞動行政部門管理督查，具體實施的工作原則，各司其職，密切配合，共同搞好學校食品衛生安全管理工作。

培訓機構安全事故應急預案（通用12篇）篇三

為有效預防和控制生產安全事故，規范生產安全事故的應急處置，提高事故應急處置工作效率，建立統一領導、職責明確、規范有序、科學高效的應急體系，最大限度地降低事故造成的危害程度，維護社會安定，促進本轄區內的經濟持續、快速、健康發展，根據《區突發公共事件總體應急預案》，結合轄區實際，特制定本預案。

1．2適用范圍

轄區內發生的生產安全事故

1．3工作原則

1．3．1以人為本，預防為主。把保障人民群眾生命和財產安全作為應急工作的出發點和落腳點，提高全社會的安全防范意識，落實各項預防措施，做好應急處置準備工作，將危害降到最小程度。

1．3．2統一領導，分級負責。營市街街道辦事處統一領導轄區內生產安全事故的應急處置工作，并充分發揮企業的自救作用。

1．3．3平戰結合、資源整合。堅持全面規劃，資源整合，加強培訓演練，將日常工作和應急救援工作相結合，充分發揮生產經營單位應急救援第一響應者的作用；發揮兼職應急救援力量的作用。

1．3．4加強溝通，通力合作。有關社區和單位應通力合作，加強信息的溝通。

1．3．5廣泛宣傳，加強防范。加強應急處置知識的宣傳，教育和培訓，增強公眾的防災減災意識，建立健全社會各界支持、參與事故處置的工作機制。

生產安全事故發生后，擇情啟動預案，實施應急措施并嚴格遵守《營市街街道辦事處生產安全事故應急預案》，處置轄區生產安全事故。

2．1營市街街道生產安全事故應急組織機構

2．1．1設立營市街街道生產安全事故應急指揮部（以下簡稱指揮部），負責組織指揮應急處置工作。總指揮由辦事處主任擔任，副總指揮（現場總指揮）由辦事處分管副主任擔任，成員由辦事處相關科室、社區居民委員會成員組成。

2．1．2指揮部下設辦公室，主任由辦事處安監科負責人擔任，具體負責轄區應急體系建設和指揮部交辦事宜。

2．2營市街街道生產安全事故應急組織主要職責

2．2．1指揮部及其成員的主要職責

a．核定生產安全事故應急預案;

b．協調與上級應急機構、部門、轄區單位之間的關系;

c．決定啟動生產安全事故應急預案;

d．組織、指揮、協調生產安全事故應急處置工作;

e．貫徹落實國家、省、市、區應急領導機構和營市街街道辦事處的決定;

f．承擔營市街街道辦事處交辦的其他工作;

g．協助區政府生產安全應急預案的執行;

h．及時匯報并請求區政府啟動超出辦事處應急處置能力的生產安全事故應急預案。

2．2．2辦公室的主要職責

d．組織指導轄區內生產安全事故應急培訓、演練和交流工作;

e．承擔指揮部交辦的其他工作。

3．1幾類安全事故應急措施

3．1．1煙花爆竹經營安全事故

a．采取有效措施處置尚未爆炸的危險物品并疏散人員;

b．做好現場保護和傷員搶救工作;

c．協助公安部門查明爆炸物品的種類和數量。

3．1．2危險化學品安全事故

a．迅速趕赴事故現場，組織撤離或采取其它措施保護危害區域的其他人員;

c．做好現場保護和傷員搶救工作。

3．2生產安全事故應急響應

3．2．1事故報告

規模以上單位發生生產安全事故后，事故單位必須立即按照應急預案要求將事故概況同時分別報歸口管理部門、110指揮中心、區政府辦公室（值班電話：x）、區安監局（值班電話：x）。

規模以上單位和規模以下單位發生生產安全事故后，街道科所隊、社區居委會要在得知事故信息后的第一時間上報指揮部辦公室。

3．2．2應急響應

應急響應按照生產安全事故等級，分別響應。指揮部啟動生產安全事故應急預案后，在1小時內報告區政府辦公室和區安監局。報告內容包括：發生事故的單位及事故發生時間、地點；事故單位的行業類型、經濟類型及規模；事故的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；有關部門和單位協助處置的有關事宜；事故的報告單位、報告時間。超出辦事處應急處置能力時，及時請求區級以上有關應急機構給予支持。

3．3生產安全事故應急程序

3．3．1先期處置

接到生產安全事故報告后，指揮部總指揮或副總指揮、辦公室人員應立即趕到現場，組織指揮公安、消防、醫療救援等相關應急隊伍進行先期處置，并根據實際情況，決定采取下列必要措施：

a．立即實施緊急疏散和救援行動，組織群眾開展自救互救；

b．緊急調配轄區內應急資源用于應急處置；

c．劃定警戒區域，采取必要管制措施；

d．實施動態監測，進一步調查核實；

e．及時向區應急指揮部報告，并提出應急處置建議和支持請求；

f．其他必要的先期措施。

3．3．2應急決策

指揮部總指揮或副總指揮根據生產安全事故的性質、類別、危害程度、范圍、等級和可控情況，提出具體處理意見。啟動生產安全事故應急預案的，報區有關部門。

3．3．3預案啟動

生產安全事故應急預案啟動后，指揮部成員、應急救援隊立即到位，配備必要的設備、工具。

3．3．4指揮協調

根據事件性質、嚴重程度和應急處置的需要，成立現場指揮部，由指揮部副總指揮任現場總指揮，負責研究制訂現場應急處置方案和措施，開展以下工作：

a．對應急行動中的重大事項作出決策；

b．統一指揮協調現場搶險救援；

c．迅速消除生產安全事故的危害和危險源，劃定危險區域，維護秩序；

d．組織營救和救治受到傷害的人員，疏散、撤離、安置受到威脅的人員；

e．組織協調有關方面搞好保障和支援；

f．向辦事處和區安監局（電話：87589832）及時報告事態發展和處置情況。

3．3．5措施要求

e．自事故發生之日起30日內，出現事故造成的傷亡人數發生變化等新情況的，應當及時補報。

對一般事故，現場指揮部在確認事故得到有效控制、危險已經消除后，向指揮部總指揮報告，由辦事處決定是否停止應急狀態。對較大及以上事故，由區級及以上政府決定是否停止應急狀態。

5．1善后處置

做好善后處置工作，包括人員安置、補償，征用物資補償，事后重建，污染物收集、清理與處理等事項。消除事故后果和影響，安撫受害者和受影響人員，保證社會穩定，恢復正常秩序。

5．2事故調查與應急處置工作總結

應急處置結束后，指揮部應總結分析應急處置工作的經驗教訓，提出改進應急處置工作的意見和建議，并形成報告，報送區有關部門。事故調查處理工作，按照國家有關規定組織進行。

5．3獎懲與責任追究

對生產安全事故應急處置工作中成績顯著的單位和個人給予表彰獎勵。對不履行法定職責，造成嚴重后果的單位和個人，給予相關處分和處罰；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

6．1預案管理與更新

本預案由營市街街道辦事處制定，報區安監局備案。為適應生產安全事故應急處置工作的新形勢、新要求，改進完善應急處置措施，本預案每年修訂一次。

培訓機構安全事故應急預案（通用12篇）篇四

1、發生火災時迅速切斷有關電源，立即向119消防指揮中心報警。

2、及時報告校長或分管領導。

3、第一時間搶救傷員。

4、迅速疏散師生，撤離到安全區域。

5、積極配合消防人員滅火。

6、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，防止未成年人盲目救火。

（二）食物中毒處置應急預案

1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

2、迅速向校長或分管領導報告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

（三）交通事故處置應急預案

1、發生交通事故時，立即向110或122交通事故中心報警。

2、立即向校長或分管領導報告。

3、第一時間搶救傷員，同時將其他人員轉移到安全地方。

4、做好家長、家屬的工作。

5、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

（四）傳染病處置應急預案

1、發生傳染病時及時通知家長隔離治療。

2、迅速向校長或分管領導報告。

3、做好環境和物品的消毒工作。

4、積極配合有關部門做好治療、病理和傳染源的調查和處理工作。

（五）其它傷害事故處置應急預案

1、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者醫院診治。

2、及時向校長或分管領導報告。

3、及時通知受傷者的家屬或家長。

4、迅速調查事故發生的原因，并搜集有關材料，妥善處理事故。

應急指揮z

手機z

牌界派出所z

牌界醫院牌界供電所z

牌界水廠z

醫療急救中心：120匪警：110

交通事故：122消防：119

培訓機構安全事故應急預案（通用12篇）篇五

沼氣是一種清潔的生物質能源，但它又是一種易燃、易爆、有毒氣體，與人民群眾生活密切相關，安全管理十分重要。為有效預防和控制各類農村沼氣安全事故的發生，及時、有序、高效實施應急救援工作，依據《中華人民共和國安全生產法》、《四川省農村能源條例》、《四川省安全事故災難應急預案》和《xx市農村能源安全生產事故應急預案》等法律法規及有關規定，特制定本預案。

第二條適用范圍。

本預案適用于我縣境內農村戶用沼氣池、聯戶沼氣池和各類沼氣工程在修建、維護和日常使用過程中出現的人員傷亡事故及其他與農村沼氣有關聯的安全事故的預防和應急處置。

第三條工作原則。

(一)以人為本，安全第一。堅持把保障人民群眾生命安全和身體健康放在首位，切實加強應急救援人員的安全防護，最大程度地預防和減少事故造成的人員傷亡和財產損失。

揮下，縣農村能源管理部門要制定應急預案，建立應急機制，各鎮建立相應的應急預案。當發生安全事故時，切實履行各自職責，采取應急措施保障人民群眾生命財產安全，同時立即報告上級有關部門。按照局部服從整體，一般工作服從應急工作原則，積極配合處理重大事故應急搶險救援工作，保證重大事故應急處理工作順利進行。

(三)條塊結合，屬地為主。事故現場應急處置以各鎮為主，實行黨政同責和行政首長負責制。農村能源管理部門密切配合，充分發揮指揮和協調作用。

(四)科學監測，預防為主。堅持應急與預防工作相結合，加強預防，做好隊伍建設、裝備配置、預案演練等應急準備工作。提高防范突發事件意識，加強安全宣傳，預防措施落實和工程運行監測，出現前兆及時預報并采取相應措施，提前做好應對準備防患于未然。

(五)反應及時，果斷處置。出現農村沼氣應急狀態時要立即做出反應，及時向上級有關部門匯報，并按本預案明確的職責，迅速采取相應的應急措施，確保應急處置快速果斷，取得實效。

xx縣農村沼氣安全事故應急組織體系由縣、鎮、村三級應急組織組成。

公安局、縣財政局、縣衛生局、縣住建局、縣環保局、縣畜牧局等部門相關負責人為成員，負責組織、協調全縣沼氣安全事故的應急救援處置工作。領導小組辦公室設在縣農村能源辦公室，縣農村能源辦公室副主任任領導小組辦公室主任，負責處理日常工作。

第五條縣級應急機構下設xx縣農村沼氣安全事故應急工作指揮部(以下簡稱指揮部)，由縣膛能辦主任任總指揮，成員由xx縣農能辦人員、各鎮(鄉)和相關部門分管領導以及所在地的沼氣服務負責人組成。

一、指揮部工作職責：

(一)根據沼氣安全事故發展形勢，判斷緊急狀態，決定實施或終止應急行動;。

(二)對實施沼氣項目建設的鎮及沼氣用戶，進行沼氣安全應急工作的督查和指導;。

(三)及時向上級有關單位報告事態變化情況;。

(四)完成上級交辦的其他事項。

指揮部下設xx縣農村沼氣安全事故應急工作指揮部辦公室(以下簡稱指揮部辦公室)，由縣農能辦負責安全工作的同志任辦公室主任，負責日常工作。

二、指揮部辦公室工作職責：

(一)掌握全縣沼氣建設與運行情況，向指揮部提出應急行動建議;。

(二)按照指揮部指示，協調指揮部成員單位開展應急工作;。

(三)綜合有關情況，草擬有關文件和簡報;。

(四)向縣政府提出對實施預案單位和個人的獎懲意見;。

(五)協同有關單位核定實施本預案應急行動的各項費用開支;。

(六)完成指揮部交辦的其他工作。

三、成員單位職責：

縣安監局：負責對造成沼氣安全事故原因調查和相關鑒定工作。

縣公安局：負責維持事故現場秩序，維護社會治安穩定和協助事故原因調查、鑒定工作。

縣財政局：負責沼氣安全事故應急救援資金保障及管理。縣衛生局：負責沼氣安全事故醫療救治工作。

縣住建局、縣環保局：負責擬定城鎮(含農村聚居點)、工業園區生活污水凈化沼氣池化糞池沼氣安全事故應急救援實施方案并組織協調應急救援工作。

縣畜牧局：負責擬定養殖場、養殖小區沼氣安全事故應急救援實施方案并組織協調應急救援工作。

縣教育局：負責擬定學校凈化凈沼氣池安全事故應急救援實施方案并組織協調應急救援工作。

縣農能辦：負責擬定農村戶用沼氣和各類沼氣池安全事故應急救援實施方案并組織協調應急救援工作。

第六條各鎮應急組織各鎮成立應急領導小組和技術組，負責領導、組織和指揮本鎮內農村沼氣安全事故應急工作，建立相應應急工作機制，建立完善農村沼氣安全事故應急防范處理責任制，及時準確上報信息，做到機構、人員、經費三到位，保證農村沼氣安全事故應急處理工作順利進行?？h農村沼氣安全事故應急預案啟動后，各鎮按照縣指揮部的統一部署，完成各項應急任務。

第七條村級應急組織各村(居)民委員會要會同沼氣技術員、民兵成立沼氣安全事故應急小組，負責組織全村沼氣安全事故的應急救援、善后處理工作。

第八條預防機制。

(一)建立政府部門指揮、用戶應急預防、專業隊伍救援、社會參與救助的事故預防控制機制。

(二)充分利用120、119和公用電話、沼氣后期服務網點電話、沼氣技術人員電話等，建立覆蓋面廣、響應迅速、救援高效的事故應急聯動機制。

搶險工具和專業人員的落實情況，定期檢查沼氣設備運行情況，發現問題及時處理、及時報告。三是強化安全監督檢查，排查和消除安全隱患。

第九條預警行動如有關單位預測到可能發生沼氣安全事故，應當立即向當地政府報告。各級農村能源部門接到可能導致安全生產事故的信息后，應按有關規定復核確認、及時報告，并采取相應預防措施，密切關注事態進展，做好應急準備和預警行動。

第十條信息報告安全事故發生后，各鎮、各部門應及時向縣政府和縣農村能源主管部門報告并處理。

第十一條應急響應造成人員死亡或危及到人員生命安全的較大沼氣安全事故，要及時上報縣人民政府和農村能源主管部門并啟動縣級應急預案;未造成人員死亡或不危及人員生命安全的沼氣安全事故，各鎮應妥善處置并按一般事故予以上報。

第十二條應急處置事故發生后，應立即啟動應急預案，成立現場應急救援小組赴事故現場處置。根據事故或險情的嚴重程度啟動應急預案，超出其應急救援處置能力時，及時報請上級部門啟動預案實施救援。原則上，上一級應急預案啟動后，下一級預案自動啟動。

各鎮農村沼氣安全事故應急工作機構應急響應工作程序：

(一)立即進入應急狀態，全天24小時監測事故動態，并及時上報指揮部。必要時發出緊急支援請求。

(二)及時采取應急措施，做好搶險救援、事故調查、困難救濟及災后重建工作。

(三)迅速執行指揮部下達的各項指令。

第十三條根據需要，現場應急救援小組對事故進行評估，查找事故原因，評估事故發展趨勢，預測事故后果，為制訂現場搶救方案和事故調查提供參考依據。

第十四條善后處理按照當地政府的安排部署，組織有關部門開展善后處置工作，盡快消除事故影響，確保穩定。協助配合保險機構及時開展應急救援人員保險受理和受災人員保險理賠工作。

(一)建立事故應急救援體系，完善縣、鎮、村(居)三級應急救援組織，健全事故應急救援機制。各鎮要結合實際情況，制定相應的應急預案，并適時演練和修訂完善，形成縣、鎮、村(居)三級事故應急預案體系。

(二)根據農村沼氣事故特點，配備必要的應急救援裝備，嚴格執行應急救援人員進出事故現場的有關規定，做好安全防護措施。

(三)加強對村干部、民兵、沼氣技術人員的培訓和后期管理人員的配置，充實應急救援隊伍，適應應急救援工作的需要。

(四)各鎮及縣農村能源主管部門要組織應急法律法規和預防避險、避災減災、自救互救常識的宣傳，組織應急演練和專業人員培訓。

第十六條應急救援工作結束后，現場應急小組對事故搶險救援工作進行全面總結，并按有關規定上報。總結的主要內容包括：事故的基本情況、接報和搶險過程、應急預案執行情況、采取的主要措施、善后處理結果、經驗教訓和改進措施等。

第十七條獎勵在事故應急救援工作中有突出表現的單位和個人，應依據有關規定給予獎勵。

第十八條處罰在事故應急救援工作中有下列行為之一的，按照法律、法規及有關規定，對有關責任人員視情節和危害后果予以處罰;構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任：

(一)不按照規定制定事故應急預案，拒絕履行應急準備和應急救援責任的。

(二)瞞報、遲報事故信息，影響事故應急救援的或不按照規定報告、通報事故災難真實情況的。

(三)拒不執行事故應急預案，不服從命令和指揮或在事故應急響應時臨陣脫逃的。

(四)盜竊、挪用、應急工作資金或者物資的。

(五)阻礙應急工作者履行職責或者進行破壞活動的。

(六)散布謠言，擾亂社會秩序的。

(七)有其他危害應急工作行為的。

第十九條本預案由xx縣沼氣安全事故應急領導小組辦公室負責解釋。

第二十條本預案自印發之日起施行。

培訓機構安全事故應急預案（通用12篇）篇六

預案根據事故影響范圍不同可以將預案分為現場預案和場外預案，現場預案又可以分為不同等級，怎樣寫應急事件預案?下面小編給大家帶來,應急事件預案,僅供參考,希望大家喜歡!

一、指導思想。

為積極做好項目部安全工作，避免人身傷亡事故的發生，逐步提高項目部及施工隊全體人員安全意識，本著“安全第一，預防為主”的原則和“以人為本，生命高于一切”的思想，為預防人身傷亡事故的發生，特別是群死群傷的惡性事故，為進一步強化安全管理，全面落實安全責任，確保員工的生命安全，特編制本方案。

二、演練目的。

急救即緊急救治的意思，是指當有任何意外或急病發生時，施救者在醫護人員到達前，按醫學護理的原則，利用現場適用物資臨時及適當地為傷病者進行的初步救援及護理，然后從速送院。為了提高項目部及施工隊人員的急救知識，普及急救常識，掌握急救知識和技能，避免人身傷亡事故的發生，項目部本著以直觀、規范的演練觀摩，使職工掌握簡單急救常識。讓廣大員工清楚的認識到急救工作在生產生活中的重要性。在最短的時間內，將人員傷亡將至最低程度。仿真演練也是為了提高員工對緊急事件的應變能力，檢驗應急預案可行性，同時使員工在真正的急救實施前能做到冷靜地處理，深刻理解“知識就是力量，時間就是生命”的意義。

三、演練時間：

x年3月23日上午10:00點。

四、演練地點：

普洱換流站土建b包現場土建二隊構架基礎施工班加工棚外。

五、參加人員：

項目應急救援小組全體成員及部分施工作業人員。

邀請人員：業主及監理項目部相關人員。

六、需要準備的物資。

1、醫藥箱(含紗布、速效救心丸、十滴水等常用醫用品)、夾板。

2、簡易擔架。

3、橫幅標語：葛洲壩集團普洱換流站項目部消防暨急救演練。

七、演練內容：

x年3月23日上午10點，項目部特邀約了業主和監理部領導進行指導，在我單位施工現場進行了急救救護演練。

演練步驟：

1)(張勇剛飾救護人員)講解示范，一旦發生安全事故，病人(魯宗孝飾)在昏迷時，要松開病人褲帶，解開衣、領口，用右手拇指掐入病人人中至蘇醒。

2)胸口擠壓;當昏迷者在呼吸沒停心臟停止跳動時，先把患者仰臥在地板或擔架上，救護者跪在患者腰部一側或騎跪在患者身上，雙手相疊，手掌根部放在心窩稍微高一點的地方，掌根用力向下擠壓，每分鐘大約60次。

3)口對口(鼻)式人工呼吸：一旦患者呼吸和心臟跳動都停止，則應立即進行人工呼吸，為2s吹氣，3s自行呼氣(胸壓法和人工呼吸可交換進行)即每吸氣2-3次，再擠壓10-15次。

4)現場包扎：現場包扎主要是患者造成骨骼斷裂現象要及時使用夾板進行復位綁扎，如現場出現骨骼斷裂患者，在沒有專用夾板的情況下，可選用竹片、木板等，但是要注意：竹片、木板表面不可太粗糙，防止劃傷或造成感染。

5)藥物輔助治療：如有條件的情況下，根據傷員病情可服用速效救心丸或打針。

6)出現緊急情況時，先撥打120急救電話，并簡訴病情和事故發生詳細地址，派專人到道路口迎接。以最快的速度引導120救援人員到達準確目的地。

7)總指揮對演練進行點評，請業主項目部、監理部觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。

8)演習結束后，整理現場，安質部根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

一、指導思想。

通過地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養學生遵守紀律、團結協作的精神，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練時間、人員、內容。

時間__年2月24日下午3：40～4：20。

人員：全體師生。

內容：

1、應急避震。

2、緊急疏散(反復兩次演練)。

當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行緊急疏散，以防余震發生。

三、人員分工及職責。

1、總指揮：

職責：負責指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發出地震警報，傳達緊急避震與疏散的指令，穩定全校師生情緒。

2、現場總指揮：

小學部：

東面教室疏散負責人：

西面教室疏散負責人：

中學部：

疏散負責人：

職責：帶領轄區內的所有班主任、任課教師，組織全體學生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀律、隨時提醒學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生，確保人人安全到達指定地點。

3、各班級負責人：班主任及科任教師。

主要職責：組織本班人員疏散順序，穩定本班學生的情緒，同時向班內人員傳授必要的自身防護知識。

4、廣播通訊：

主要職責：廣播調試，警報的播放，一旦發生地震，拉響警報，同時向110、119、120求助，并通過廣播協助現場指揮，負責與其他各組聯系。

5、防衛救護：

主要職責：準備醫療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫院。

6、信息采集：

主要職責：及時記錄演練實況，拍照、供事后回放分析備案。

四、前期準備工作。

1、舉辦地震及安全知識講座。

2、讓學生了解并掌握應急避震和緊急疏散的技能方法。

3、讓學生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線。

4、各班要對學生進行安全教育，防止發生地震謠傳或誤傳。

一、目的意義。

為進一步加強師生面對突發暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發暴恐事件對師生造成的人員傷害，確保學校內部的安全和師生的人身安全，努力實現“平安校園”的總體工作目標，經學校研究決定，開展一次全校師生參與的校園防暴應急模擬演練。為切實提高本次演練的實效性，特制定如下方案：

二、演練原則。

安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、演練時間地點。

時間：20__年12月24日下午。

地點：__小學校園內。

四、演練組織機構。

(一)、成立演練指揮部，人員構成為：

總指揮：__。

副指揮：__。

成員：全體教職工。

(二)、演練指揮部工作職責：

1.全面負責應急疏散演練工作?？傊笓]要親自組織，現場指揮，確保演練效果。

2.執行上級有關指示和命令,指揮部成員按其所在部門的職能、職責各負其責,認真做好應急疏散工作。

3.合理劃定學校及周邊演練、避險場所、疏散通道,明確應急疏散信號,設立應急疏散指示標志,教育學生熟悉和掌握應急疏散方案。

五、演練假想事件和項目設計。

演練假想事件：四五名犯罪分子持兇器。

進入校園危及師生人身安全。

演練項目設計：有關師生參演緊急應對和疏散、預案啟動時各班正在上課。

(一)、演練場景。

1、4:00分，學生們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動。這時，一男子趁學校人員進出學校大門時，闖進學校保安馬上前去勸其停下，并讓他離開學校，該男子不聽勸告繼續往校內闖，保安前去制止，該男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全辦主任看到后迅速報告學校，校長撥打報警電話，并通知牡丹老師拉響警報鈴聲，廣播學生在自己班里不準出來，并用凳子檔門、鎖窗、學生藏身于課桌下，時刻保持警惕。

2、4:01分，班主任第一時間趕到教室，安撫學生，做好應對準備。

3、4:01分，防暴組及時趕到現場，使用專用防衛器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具，對歹徒進行威懾，盡量拖延時間，等待公安人員到來。

4、4:01分，疏散組趕到操場，將還在室外的個別學生迅速集中到教室，并與班主任和當堂課任課老師一起緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止歹徒破門窗而入。若有歹徒強行進入教室，教職員工應用木椅等工具對其進行打擊，確保學生安全。

(二)、演練準備。

1、與派出所溝通協調，邀請專業人員到校指導，幫助學校完善方案，加強過程指導。

2、參演人員預案學習。

3、準備相應的道具、物資。

4、事先以告知書等方式通報周邊單位及居民。

5、演練前對學生的宣傳教育。

6、預設場景導演。

7、演練活動音響、廣播系統調試。

8、各班進行動員和布置，交代注意事項，特異體質(先天性心臟病、癲癇等)排查和學生身體狀況問詢檢查(班主任負責)。

9、演練預演(指揮部負責)。

六、演練注意事項。

1、所有參演的師生，應聽從指揮部及各組負責人的指揮，行動迅速有序。

2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

3、演練組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

今年5月12日，是第八個全國“防災減災日”，為進一步增強全校師生的安全防范意識和快速反應、自救互救能力，培養正確的逃生要領，從容應對突發災害的發生，最大限度地減輕地震造成的人員傷亡和財產損失，我校決定明天課間操時間開展地震應急避險、緊急疏散演練活動，屆時各相關人員以學校防空警報為信號，組織學生開展演練活動。方案如下：

一、演練安排。

1.演練對象：全體師生。

2.演練內容：地震應急避險、緊急疏散。

3.演練時間：20__年5月12日課間操。

4.演練主題：常備不懈、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡。

二、演練步驟：

地震應急避險：第一次防空警報鳴響后，組織學生雙手抱頭躲到桌底進行地震應急避險演練。(一樓班級警報響后馬上撤到操場)。

緊急疏散：第二次防空警報鳴響后，二樓以上(含二樓)班級馬上組織學生雙手護頭進行緊急疏散演練。

清點人數，安撫教育：全體人員迅速有序疏散到操場，各班主任清點人數，進行安撫教育。

總指揮總結，再次強化安全意識。

三、演練注意事項：

1、演練前班主任強調安全教育：

(1)聽從指揮、服從安排;。

(2)動作靈敏、規范，禁止沖撞、推拉、擁擠;。

(3)按規定路線疏散，注意相讓;。

(4)師生穿平底鞋;。

(5)熟記地震逃生口訣：一躲二撤三抱頭，迅速相讓敏如猴。

2、參演師生8：20前到位，要嚴格按照方案開展安全演練活動。

一、演練的目的。

為吸取地鐵、建筑施工現場發生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續升高、雷電天氣、用電增加等特點，為了能讓現場工人學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策，掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使工人掌握如何報警，如何自救和搶救傷者，掌握火災發生時逃生的正確方法，提高應對突發火災的自護、自救能力、保障工人的生命安全。根據項目部工作計劃安排和項目部制定的《防火災事故應急預案》，特制定施工現場火災消防演練實施方案。

二、時間安排。

1、安質部制訂演練實施方案經領導審批。

2、計劃用三天時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓(7月21—7月23日)。

3、時間安排：7月24日(周三)。在風井架子隊集合演練，上午9：00正式開始。

4、演練結束后進行演練工作總結。

三、組織機構。

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、現場指揮：

(一)滅火組(5人)：組長：;組員：架子隊指定4人;著裝：工作服、安全帽;工具：滅火器、消防桶、鐵鍬。

(四)宣傳組(3人)：組長：，負責宣傳指揮任務。組員：負責拍照;辦公室指定專人負責廣播器材。

(五)后勤保障組(共4人)：供電照明、運輸工具等滅火工作所需的各種物資供應保障工作。組長：，組員：

四、參加人員。

項目部管理人員，風井架子隊管理人員，隧道三工班部分人員。

五、具體要求。

1、聽從指揮，不吸煙、閑談。

2、禁止串崗、不擅離職守。

3、準備工作：制做紅底白字的“消防演練”橫幅一幅，宣擴音器一部，擔架1付;4個滅火器;消防設備(鍬、桶);廢柴油桶(半截)，急救箱，口哨2個，小毛巾等。

4、參加車輛：一輛面包車、一輛皮卡車及一輛大眾車。

六、具體演習安排。

(一)9：00-9：10專職安全員講解消防知識，現場演示滅火器的使用方法。

1、火災發生，第一發現火情者立即報告架子隊長，架子隊長第一時間將情況向項目經理匯報，并立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。

2、當火災發生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨后，架子隊指定專業電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。

3、由滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。

4、火災發生后，駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處，救護組準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

5、根據效果確定是否重復進行第二次演練。以上初步定在9：45結束。

6、9：45全體演練人員集中，總指揮對這次消防演習進行總結。

7、10：00分演習結束!

七、演習效果評定依據。

1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。

2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。

3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規范。

八、預期效果。

1、通過本次消防預案的演練工作，提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。

2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。

3、使崗位工人掌握如何報警，如何自救及搶救傷者。

九、消防應急演練程序安排。

(一)人員集合9：00準備火源，應急車輛就序;。

(二)現場指揮說明這次演練的總體要求：

2、本次演練達到的預期效果：

(1)讓大家學會應急響應知識;。

(2)讓大家掌握基本的消防安全知識;。

(3)讓大家學會火災情況下緊急避險、逃身自救知識;。

(4)讓大家學會基本的急救知識。

3、希望本次演練大家認真配合，聽從指揮，保持現場秩序，注意人身安全，積極配合好本次演練。

(三)由講解消防基本知識：

(1)滅火基本知識，滅火器使用;。

(2)緊急疏散知識;。

(3)傷員救護知識;。

(4)點火，現場演練滅火器使用。

(四)總指揮下令“隧道消防演練現在開始”。

1、大家進入隧道;。

3、火災發生，第一發現火情者立即報告架子隊負責人，并第一時間將情況向項目經理匯報，并立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外為警車引路。

4、當火災發生時，工人疏散組組織人員緊急疏散轍離。工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生;設置好逃生方向，部分人員拿濕毛巾;隨后，架子隊指定專業電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。

5、火災發生后，駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處，救護組準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

7、人員救出，救護車趕到現場對人員進行基本的救護后駛離現場;。

(五)全體演練人員集合，總指揮對這次消防演習進行總結。

培訓機構安全事故應急預案（通用12篇）篇七

(1)一旦發生火災，發現的師生應立即切斷起火點現場的電源(開關)，并盡可能利用現有消防設備進行撲救，將火災控制在初期階段，避免火情的進一步蔓延，同時向應急處理小組報告。

(2)若火勢大，使用現場消防設備又難以撲滅時，同時向學校領導和應急處理小組報告，并立即撥打“119”電話報警求助。

(3)應急領導小組成員接到火災報告后，當上級領導不在現場時，應立即啟動火災應急預案，對于現場無法控制火情，應立即通知所有現代工程訓練中心人員，迅速趕往火災現場投入滅火救人工作，并向學校值班室報告。

(4)發生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，堅持救人第一，救人重于救火的原則，必要時撥打“120”求助搶救傷員。在適用這一原則時可視情況，救人與救火同時進行，以救火保證救人的展開，通過滅火，從而更好地救人脫險。

(5)應急處理小組應當根據火場的具體情況，選擇合適的疏散路線，迅速地組織師生撤離建筑物。

(6)為保證火災撲救、疏散與搶救人員等工作有秩序地順利地進行，必須在事故現場和周圍設置警戒線，同時安排警衛(可由學生或保安人員擔任)人員維護現場秩序，引導外部救援人員進入現場，為滅火工作創造有利條件。

(7)火災撲滅后，要注意保護好現場，接受事故調查，如實提供火災情況，同時將事故情況上報學校保衛部門。

(8)在上級領導到達現場后，應無條件接受領導指令進行滅火救人。

02。

學生實訓人身傷害事件。

(1)遇有創傷性出血的傷員，應迅速包扎止血，使傷員保持頭低腳高的臥位，并注意保暖。正確的現場止血處理措施：一般傷口小的止血，先用生理鹽水沖洗傷口，涂上紅汞水，然后蓋上消毒紗布，用繃帶較緊的包扎，來增強壓力而達到止血，止血帶止血，選擇彈性好的橡皮管，橡皮帶或三角巾、毛巾，帶狀布條等，上肢出血結扎在上臂上1/2處(靠近心臟位置)。下肢出血結扎在大腳上1/3處，結扎時，在止血帶與皮膚之間墊上消毒紗布棉墊，每隔25～40分鐘放松一次，每次放松0.5～1分鐘。

(2)動用最快的交通工具或其他措施，及時把傷者送往鄰近醫院搶救，運送途中應盡量減少顛簸，同時密切注意傷者的呼吸、脈搏、血壓及傷口的情況。

(3)消除不安全因素，如機械處于危險狀態，應立即采用措施進行穩定，防止事故擴大，避免更大的人身傷害及財產損失。

(4)在不影響安全的前提下，切斷機構的電源。

(5)注意保護現場，因搶救傷員和防止事故擴大，需要移動現場物件時，應做出標志，拍照，詳細記錄和繪制事故現場圖。

(6)事故發生后保護現場并及時搶救傷員，同時應立即向中心、設備處、保衛處、學校領導報告。

(7)中心緊急事故處置小組得知事故發生后，應立即趕赴事故現場，落實上述應急措施，注意檢查事故現場是否處于安全狀態，防止事故的擴大，并按規定向上級有關部門報告。

(8)配合學校有關部門開展事故調查工作。

培訓機構安全事故應急預案（通用12篇）篇八

根據教育局要求、和中心學校安排，為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，我校堅持“以人為本”“預防為主”“依法管理、確保安全”的原則，依照上級有關要求及有關法律法規，從實際出發，特制定本預案。

組長：周杰。

副組長：趙一鋒、趙有芬、

成員：各班班主任和科任教師。

1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。

2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。

3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

4、突發事件的臨時指揮實行值班制度，

（一）、傳染性疾病。

1、學校學生或教職工在家中出現風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學生或教職工在校內出現傳染病，要求其立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，由村醫作初步檢查，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由校醫或班主任老師護送去醫院。

3、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點醫院市傳染病醫院診治。

4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報縣教育局和疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

7、學校發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

（二）、食物中毒。

1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

2、迅速向中心校及衛生防疫部門報告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

（三）、建筑物倒塌或發生火災時。

事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快的速度將發生事故信息傳遞到指揮機構。

（四）、突發事件。

1、遇來人來防未經允許強行闖入，門衛不得放行，追趕不及、應立即通知值日值周教師及有關部門領導，及日將闖入者查清逐出。

2、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。

3、為防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要關閉校門。

4、如有事件發生，立即采取救治措施，妥善處理善后工作。

（五）、樓道安全管理及疏散。

1、每天值日教師要嚴格按照值勤制度，在校門口迎接師生的到來。

2、禁止在校園教學區內踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿。違者通報批評。值日教師要注意糾正學生在校園內上述違規現象。

3、防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有規律、守秩序的上下樓，當天值日教師負責樓道口進行監督、疏導。

4、各班主任要進行遵守秩序、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

5、學校要不定期的對學校樓道、樓梯設施：樓梯照明進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

1、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。

2、及時向教育局和中心學校報告。

3、迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料。

4、妥善處理事故。

培訓機構安全事故應急預案（通用12篇）篇九

為了有效防范學校重大安全事故的發生，爭取在第一時間充分調動各方面力量投入搶險工作，最大限度地減少和控制事故發生后的傷害和損失，根據上級有關文件規定，結合我校實際，特制定本預案。

本預案適用于火災、地震、食物中毒、傳染病、校舍倒塌、交通事故、大型集會、外出活動、溺水、有毒氣體、觸電、校園暴力等。

（一）、設立校長室為應急指揮辦公室，成立應急領導小組：

組長：何卡林

副組長：何富強、王佑萍

成員：趙永平、嚴偉華、范亮、李玉瓊、費益秋、楊介昆、田宗華、李小平、鄧騰佼、楊才金羅明成、趙永明、李勇、牟明海、劉洪英、及各年級組長，各班主任（副班主任），各專用教室負責人。

（二）、應急領導小組職責：

1、認真組織學習本預案，明確應急辦法和措施。

2、出現重大事故應急領導小組爭取第一時間掌握信息，并根據事故發生狀態和預案規定迅速部署搶救工作，力爭將災害和損失降低到最低程度。同時盡快向高縣教育局和有關部門上報災情，尋求幫助。

3、對事故災害可能危及的周圍人員或物資要及時組織疏散。

4、配合上級部門進行事故調查處理工作。

5、做好穩定社會秩序和傷亡人員的善后處理工作。

6、適時將事故的原因、責任和處理意見公布于眾。

1、實行首問制。出現重大責任事故，首先發現的教師就是第一報告人，有責任在控制事態的同時，在第一時間報告重大事故應急領導小組組長何卡林校長，（辦公室電話：5210131手機：13980394236）。

2、出現重大事故學校應急指揮辦公室必須立即報告高縣教育局（值班電話：5416900）和有關部門，并在6小時內附上文字報告，報告內容必須明確事故發生的時間、地點、傷亡、經濟損失情況。報告由何富強執筆。

3、發生學生傷亡事故，必須及時通知學生家長，并全力組織搶救。

1、發生火災事故時，學校應急指揮辦公室要立即撥打119火警，110報警，120急救電話。同時根據不同類型火災，由事故應急總指揮統一部署，采用正確滅火方案，控制火勢蔓延，防止事態擴大，并及時組織人員從安全通道疏散師生。

2、發生大風暴雨、洪水災難，班主任要將學生迅速集中到二層樓以上教室統一照看，嚴禁學生在室外活動。

3、發生地震災難，如時間允許，迅速將學生疏散到內操場這一空曠地帶，疏散時，全體行政人員要分別到各年級維護秩序，全體教師要立即分別到各自的班級樓層的樓梯處，兩步一位教師維護秩序。如果時間來不及，上課教師應迅速組織學生躲在桌子下面，待稍平穩后立即撤出教室，到內操場集中。待確定無危險后，迅速組織學生回教室上課或放學回家。

4、發生學生飲食中毒事故時，應馬上撥打鎮衛生院電話，后再拔120急救電話，同時根據中毒的癥狀及特點，迅速組織急救人員開展搶救工作。要保護好事故區域現場，采取有效措施防止危害擴大，同時報告高縣教育局。

5、發生傳染性疾病事故，要及時通知高縣疾病防控中心，學校做好自身的防護后要馬上切斷傳染途徑，對傳染源實施隔離、監護或送到定點醫院診治。同時對與傳染源有過密切接觸的人也要實施隔離觀察。在防止傳染性疾病過程中，教師也要注意保護好自己。

6、發生工程建設、校舍安全事故，學校要撥打120急救，110報警電話（或沙河派出所電話：5210034），并立即組織人員開展搶險工作。校舍坍塌事故還要及時調集搶險隊伍和施工機械，尋找遇難者和幸存人員。協助醫療救護人員做好受傷人員的搶救工作。

7、在組織學生外出活動時，如發生交通事故，先行脫險的人員應撥打沙河派出所交警電話5210034和120急救電話，隨及對傷員進行施救，并注意保護好事故的現場同時。

8、在組織大型集會和課間操的集合和解散時，值周教師要守護在樓梯口，防止因踴擠而發生踩傷事故。但如果發生這一事故，教師要在全力搶救傷者的同時，馬上有序地疏散學生，最大限度地減少傷亡，同時撥打120救護電話和中心醫院電話，及時救護。

9、外出活動發生意外，要及時撥打沙河派出所電話（5210034）報警，撥打120請求救護。

10、發生溺水事故，嚴禁學生下水施救。要立即組織會游泳的教師下水救助，救出后要馬上做人工呼吸，搶救后立即送醫院。

11、發生觸電事故，對觸電的人員禁止用手拉，要立即用木條等絕緣體將電線挑開，如情況嚴重，要馬上做人工呼吸救助。同時撥打120救護電話。

12、發生有燃氣體爆炸事故和有毒氣體泄露的場所，應急指揮辦公室要立即撥打119火警，110報警，120急救電話救援，同時要及時疏散周邊人員。做好傷員救助、現場保護、人員疏散等工作，確保搶險救災工作順利進行。

13、發生校園重大人身傷害事故時，第一到場人要首先控制事態，然后通知應急指揮辦公室及時撥打110報警，撥打120對受傷人員進行急救，并妥善保存現場痕跡和證物。

14、實驗課發生重大事故時，學校要撥打120急救電話。如是化學危險品事故還要做好事故區域警戒和人員疏散，防止事故擴大。學校還要通知衛生部門根據化學危險品的種類采取有效措施搶救傷員，防止危害蔓延。

15、出現危險性游戲、玩具事故，學校首先要撥打120救護電話，對危險性游戲馬上制止，并將其危險物品沒收，追查玩具的來源。

處置事故現場負責人：何卡林

搶險組：何富強、嚴偉華、范亮、鄧夏、莫冠華、李勇剛、張超。

搶救傷員組：趙永平、李玉瓊、費益秋、歐澤超、學生所在班的班主任。

疏散小組：王佑萍、張超、各年級組長、各班班主任。

維護現場秩序警戒組：張超、陳沖、譚波、王佑權、王懷德

善后處理組：王佑萍、趙永平、嚴偉華、李玉瓊、費益秋。

后勤保障組：趙永平、嚴偉華。

安全事故發生后，學校積極配合區教育局和區安全生產監督管理部門進行事故調查。事故調查堅持“四不放過”原則，即事故原因沒有查清不放過，事故責任沒有追究不放過，師生員工沒有受到教育不放過，沒有防范措施不放過。

為了預防重大事故的發生，學校將加大對重大事故隱患的排查，對一時難以解決的重大事故隱患，學校將進一步建立檔案，逐級上報，并制定防范監控方案，確保重大安全隱患得到有效監控和及時消除，從而杜絕重大事故的發生。

1、本方案未盡事宜，在實施的過程中可根據不同情況隨時進行補充。

2、本預案自公布之日起開始實施。

2008年3月修訂

培訓機構安全事故應急預案（通用12篇）篇十

安全生產是煉鋼企業最根本的效益所在，它關系到國家的財產安全和職工群眾的安康，是企業進展的生命源泉，沒有安全作保障，一個企業的利潤、效益無從談起。安全工作深入到生活、生產中的每一個細小環節，它制約著整個企業機制的運行、進展，影響著員工的切身利益和企業本身的內形狀象。

險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這是我們應當遵守的信念。要確保安全，首先必需強化人的安全意識。

我廠大量的事故調查分析說明，絕大多數安全事故都是由“三違”引起的，這說明在我廠現階段的安全生產實踐中，人的擔心全行為是引發安全事故的主要緣由。因此，要充分熟悉目前局部職工安全意識淡薄、安全生產文化意識不高、勞動技能和安全防范力量低下的現實，全面落實“以人為本、安全第一”的指導方針。

煉鋼生產，安全為天。作為煉鋼廠的一名員工，我認為要從以下幾點來理解和貫徹“以人為本，安全第一”的指導思想。

以人為本，安全第一，是安全治理的總方針。安全治理的關鍵是人的治理，人是安全生產的實踐主體，各種安全愛護措施及規章制度，只有通過人的行動才能得到落實和執行。人的安全意識如何，安全學問和操作技能如何，直接作用于安全生產工作，打算著企業安全生產工作的成敗。因此，要實現企業的安全生產，就必需抓好“人”這一至關重要的環節，貫徹“以人為本，安全第一”的方針。企業的每一名員工，要明確落實“以人為本，安全第一”總方針的關鍵的環節就是要使每個人都能提高安全意識，提高安全素養。要從“人”的角度查找安全治理的突破口，找準安全治理的切入點，充分做好“人本安全”的文章。以人為本，提高全員安全素養，是安全治理的治本之策。提高全員安全素養，最根本的手段就是強化安全培訓教育，這也是搞好安全生產的根底和關鍵所在。首先要有超前意識，思想是行動的指南，堅持不懈地對職工進展安全教育，灌輸“安全為天”的理念，是每一個企業確保安全生產的必要手段，只有這樣在“婆婆嘴”的“嘮叨”下，職工才有可能克制自身的惰性和幸運心理，繃緊安全生產弦。對于煉鋼行業來說，在不同的工種和崗位，在不同的環節和時段，在不同的地點和環境，安全教育更應當有針對性和指向性的“微觀”教育。尤其是在每一個不同的工種和崗位中，依據以往的工作閱歷，充分預見安全治理可能消失的漏洞，職工思想上的“滯后”和松懈，提前全方位地進展特別時期的安全意識教育，給職工打好思想上的“預防針”，職工就能在輿論和制度的雙重約束下，安全意識始終跟上節拍，在工作中自覺履行工作職責。

人是安全生產的主體，人的擔心全行為是事故發生的最大隱患，只有加強對人的安全培訓教育，不斷強化人的安全意識，提高人們的安全文化素養，增加人們的防范意識，才能筑起堅固的安全生產的思想防線，才能從根本上解決安全生產中存在的最大隱患---思想上的麻痹松懈、心理上的幸運，才能提高各級領導和廣闊職工對安全生產重要性的熟悉，識到這一點，就要樹立安全來自教育和培訓的理念，就要落實好各項具有針對性和實效性的安全教育培訓工作。利用一切可以利用的時間和方式，以“三大規程”、“雙定治理”和質量標準化建立為主要教育內容，以提高廣闊干部職工的安全操作水平、強化其自我愛護意識、全面提升全員安全素養為最終目的，建立嚴格的學習、考核制度，教育職工充分熟悉到“安全就是效益、安全就是政治、安全就是穩定、安全就是進展”的思想，最大限度地削減人的擔心全行為，為煉鋼安全生產奠定堅實的根底。

今日坐在這邊發言是為了檢討，盼望各位同行不要象我一樣坐在這個位子上。

我公司x工程于20xx年x月xx日時發生了一起高空墜落事故，死者王系剛進場3天的一個澆水養護的雜工。

x年x月xx日上午泥水班組長李安排王在16-26層澆水，上午上班時李帶王在24層澆水，并交待打點的地方不能澆水，然后李就安排其它工人的工作。中午吃飯時，泥水班組長李問王弟弟:“王怎么今日沒有下來吃飯。”王弟弟說:“昨天王給我們講過，明天中午不跟我們一起上班，可能是在草坪上去曬褲子?！崩钕挛缟习嗪?，李xx班安排曾禮周(泥水班組工人)和王弟弟在16層敲打空鼓，大約在2點左右時，曾禮周聽見上面有人哭喊，曾禮周就抓緊跑到18層觀察王弟媳婦在哭，曾禮周就問怎么回事，王弟媳婦說:“電梯井有個人好象是我二哥?！痹Y周和王弟媳婦、王弟弟就往下找，王弟媳婦在12層看到王掛在鋼管上。王弟弟趕快跑下樓找到李，說:“我哥死了?！崩钭ゾo就跑到12層，觀察王掛在架子上，李叫曾禮周將其扶下架送往中心醫院，后經醫院搶救無效死亡。

1、事故發生后，我司特地成立事故調查小組，經現場勘察推斷，王在23層翻越防護欄往電梯井藏水管時不慎墜落，是本次事故發生的直接緣由。

3、本次事故工程雖然對死者進展了安全教育和安全技術交底，但針對性方面有所欠缺，也是本次事故發生的另一緣由。

1、事故發生后，公司按《緊急事務處置預案》成立了事故調查及處理小組，首先針對本次事故組織全公司的工程經理、安全員及施工員召開安全專題會議，并針對各工程的詳細狀況，提出有針對性的預防及整改措施，預防類似事故的發生。

2、經公司討論打算對事故工程工程部停工整頓6天，并針對改建工程的實際狀況，打算撤換工程經理，改組工程部成員，加強工程安全治理力氣。

3、公司組織全公司安全員(共6人)對事故工程施工現場的`“三寶、四口、五臨邊”進展全面的檢查，根據“三定一落實”的措施進展了整改，閱歷收符合安全要求，根本上保證正常的安全生產。

4、事故工程工程部對全部的工人再次進展了有針對性的安全教育，并針對各工種的實際狀況進展了具體的安全技術交底。

5、對以往安全治理制度進展必要和客觀的分析，檢討過去，查找缺口，在事故緣由分析對策會上，打算在進展iso9002:94版換版的同時，開展職業與安全衛生治理體系認證，以新的安全治理理念以適應現代企業治理的需要，的確保證類似的安全事故不再發生。

1、據初步推斷，死者違章操作自23樓翻越電梯井防護欄桿將水管藏至電梯井內，導致事故的發生，是本次事故發生的主要緣由，應擔當本領故的主要責任。

2、工程在過程治理中，雖將工作面有交給電梯公司搭設電梯井內的安全防護架及隔層防護，但未對電梯公司搭設狀況進展有效監視，是本次事故發生的另一重要緣由，工程負主要治理責任。

依據企業《安全治理制度》中責任制的有關規定，對本次事故的責任人處理如下:。

1、事故工程工程施工員陳對本次事故負直接責任，賜予行政記大過處分，停職反醒一個月，懲罰20xx元(每月從工資中扣除500元，連續扣四個月)。

2、事故工程工程安全員李對本次事故負監視檢查不力的責任，賜予行政記大過處分，懲罰1500元(每月從工資中扣除750元，連續扣兩個月)。

3、事故工程工程經理楊對本次事故負直接領導責任，賜予行政記大過處分，撤銷其工程經理任職資格，在一年內不得再任工程經理，賜予5000元經濟懲罰(按月從工資中扣800元，扣完為止)。

4、事故工程技術負責人張對本次事故負安全技術責任，賜予行政記過處分，懲罰1000元(按月從工資中扣400元，扣完為止)。

5、公司分管安全王負總的安全領導責任，賜予通報批判的處分，懲罰1000元(按月從工資中扣400元，扣完為止)。

1、如何加強工人的安全教育，提高工人的安全防范意識是搞好安全工作的一個重要保證，現在的工人不是以往的學徒工，而是提起褲腿就是師傅了，有的連根本的素養都達不到，或許許多人會說，你企業應當培訓呀，是的，但是建筑行業工人流淌的無序在目前是個不爭的事實，一個企業的力氣是有限的，雖然說建委這幾年通過加強勞務治理，也辦了不少上崗證，但因缺乏統一的協調，安全教育只是一筆帶過，起不到實際的效果，因此如何統一規劃建筑工人的安全上崗問題，是我們應當鍥需解決的一個問題。

2、作為建工公司在工傷事故中應當擔當什么責任?按市場經濟體制來分析，建工公司作為獨立法人單位，他應當為其所獲得的利益承擔必要的風險，按治理層和操作層相分別的原則，施工企業將肯定的業務承包給建工公司后，建工公司必需為其承接的業務的質量、安全、進度負責，或許，有人要說，他才收取3-6%的勞務治理費用，他有力量擔當這個風險嗎?我認為，這不是癥結之所在，而在于如何來定位建工公司，他應當承擔什么責任，至于賠償的問題，我想，可以引入風險治理，用保險的意識躲避可能預期的損失。不然，假如在座的都可以去開一家無任何風險的公司，我想大家確定都會去開。

3、工人違章操作應當承擔什么責任?我國是一個遵從大陸法系的國家，工傷賠償原則按無過錯原則進展賠償。

4、安全治理體制問題，在目前的環境之下，以往的安全治理手段和治理體系是否適合目前的需要。

培訓機構安全事故應急預案（通用12篇）篇十一

為了加強和改進培訓機構安全檢查工作，保障全師生員工健康，平安地學習、工作、生活，，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從實際出發，特制定本預案。

成立突發事件應急處理領導小組，統一領導突發事件的應急處理工作。

組長：***。

副組長：***。

成員：全體員工。

二、安全事故應急領導小組履行下列主要職責。

1.指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

2.安排教師開展相關的排危搶險或者實施求教工作。

3.根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

4.根據需要對事件現場采取控制措施。

5.對突發事件的應急處理程序進行督察指導。

6.突發事件發生后，應急處理領導小組應根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

師生在一切教學活動中，都要有“安全第一，預防為主、安全責任重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報，學校安全事故應急的領導和成員聞迅后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。

全體師生發現火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。

1.發生火災事故時，在場師生及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。

2.迅速切斷有關電源。

3.在向119消防指揮中心報警的同時，立即報告上級主管部門。

4.積極配合消防人員滅火。

5.在進行滅火的同時，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。

1.發現師生出現安全事故，造成身體傷害應迅速送醫院診治或撥打120急救電話。

2.迅速向上級主管部門報告。

3.做好家長、家屬的安撫工作，消除各種不安全因素，維護穩定。

4.積極配合上級有關部門做好調查事故處理等工作。

(三)惡性傷亡事故。

當發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告應急預案處理的領導，對未死亡人員，學校應采取現場急救，無法或無能力救治，或者無法判斷傷亡情況的，應及時向相關部門(公安部門、醫療救治中心等)報警。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是配合部門提供相應證據證件，事故的處理根據調查結果以及相關法律法規條例處理。

(四)地震等自然災害，

發生自然災害必須以生命安全第一，經請示后可以采取必要的停學，對影響師生安全的教育活動，都應及時采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全，應及時告知家長接送或在路上擴送，也可以報警，對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。

(五)人為破壞。

1.加強培訓機構保衛，阻止外來人員進入培訓機構內。

2.發生暴炸等惡性事故，及時報警，應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

3.發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。

4.發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。

2020年2月20日。

***課外教育中心。

培訓機構安全事故應急預案（通用12篇）篇十二

為增強學校疾病預防與控制意識，提高師生預防能力，保障師生身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛生工作條例》的有關精神，結合我單位的實際，特制定以下應急處理預案：

l、按學校疾病預防控制工作的要求，校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行傳染病預防工作的研討，把學校疾病預防控制工作納入學校工作計劃之中。

2、學校分管領導要加大管理力度，建立學校安全工作領導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。

3、學校應建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，并指定衛生教師每天做好晨檢查工作，認真填寫學生日檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利發展。

（1）保持工作、學習、生活環境通風換氣，教學和生活用房應每天開窗通風不少于2――3次。

（2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。

（3）注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。

（4）注意增減衣物和均衡營養，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。

（5）學生若發現有發熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家、長，及時就醫；教師發現上述癥狀及時就醫。

（6）學校衛生室應按規定定期消毒。

為了預防和減少學?；馂氖鹿实陌l生，保障師生生命安全和國家財產安全，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，特制定學校火災事故應急處理預案。

電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學?；馂牡闹饕?。

l、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

一旦發生火災，一般應按下列程序處理；

l、打“119”電話報警，同時報中心學校辦公室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生。

3、如有傷者要及時送往區級以上醫院救治：如有學生受傷，要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。

5、配合消防部門調查事故，維持秩序。

為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，結合我校的實際，制定本應急處理預案。

引發校內學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：

課間學生追逐、打鬧；學生自行到校活動或者放學后滯留學校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。

l、運用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。

2、加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。

1、以最快的速度把受傷學生送往醫院救治。

2、及時通知家長。

3、報告。

（一般事故三天內書面報中心學校；重大事故立即報局辦，可先口頭后書面，同時向有關保險公司報出險）

4、重大事故立即成立事故處理小組。

（一般由校長、分管校長和政教務主任等人組成）

5、調查取證。

（被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并且簽名；調查人員應2

名，記錄內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆）

1、依法調解原則：

根據學生事故處理條例的有關條款規定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2、一次性解決原則：

學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

l、起草《協議書》。

《協議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點；雙方達成的協議；雙方簽名等內容。

2、給付補償金。

數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。

3、理賠。

不論是平保還是人保，均需提供下列材料：

（1）《協議書》復印件；

（2）病歷卡復印件；

（3）醫藥費發票原件和復印件；

為了預防和減少校外集體活動事故的發生，保障學生的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《 少年保護條例》的精神，制定本應急處理預案。

可能引發校外集體活動事故的原因很多，也比較復雜，有校方教育管理和學生方面的因素，也有車輛和活動場地方面的因素，歸納起來主要有：

校方未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學生不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊；租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛技術不熟練、應變能力差；活動場所的設施、設備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標準等。

1、出發前對學生進行紀律和安全教育，增強學生的自我保護意識。

2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次校外

集體活動的全過程。

3、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕

駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務。

4、活動前，校方派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）、設備、設施

是否存在安全隱患。

5、把校外集體活動委托給有資質的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購

買保險。

在校外集體活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理：

1、報告和報警

一般事故三天內書面報告中心學校，重大事故應立即報，可先口頭后書面。校外集體活動中的交通事故應立即報警。

2、以最快的速度把受傷學生送往就近醫院救治，并通知家長。

3、重大事故立即成立事故處理小組。

4、如果事故是由校方管理和學生自身原因引起的，可參照校內學生意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故發生在車輛行駛中或車輛上，可參照校車交通事故的應急處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械（具）、設施、設備引起的，學校要與活動場所、旅行單位交涉，并配合進行善后處理工作。