在教學過程中，我不斷思考和探索，總結出了一些行之有效的教學方法和策略。接下來，將會分享一些優秀教師的心得體會，希望能夠給大家帶來啟示和思考。

小學教師解放思想大討論心得體會（精選17篇）篇一

《實踐是檢驗真理的唯一標準》的作者胡福明同志最近在接受記者采訪時談到：解放思想首先需要民主，言論自由是民主的最低要求。胡老73高齡，但思想依然清晰深刻，一語道破當前新一輪思想解放過程中的關鍵問題。

一般認為，改革開放以來，我們經歷了兩次思想解放。第一次是通過對檢驗真理標準的大討論，沖破了“兩個凡是”的思想禁錮，另一次是小平同志南巡，解決了市場經濟姓社還是姓資的問題。通過對歷史過程的分析，可以看出雖然在思想解放之前，社會各界都展開了民主大討論，但其最終得以展開在很大程度上取決于最高領導人的政治意愿，從某種角度上說，大討論之所以能夠開展，本身便是富有遠見的領導人的政治安排。而這次新一輪思想解放，也自然同樣如此。換句話說，這次思想解放應當有著同樣的最高領袖的政治意愿基礎。

然而從社會政治和經濟環境來看，這一次卻有著巨大的差別。前兩次思想解放誕生在中國從計劃經濟走向市場經濟的初始階段，一方面，綜合國力還比較落后，經濟水平比較低，社會發展比較單一，勞動分配差異較小，利益關系都還比較簡單；另一方面，政治和經濟的封閉性還比較強，還沒有融入全球化體系，與外界交往還比較少，受到的約束也比較少。

而當前從經濟上看，經濟水平已經躍居世界第三，市場規模不斷擴大，人們生活水平也顯著提高，但同時兩級分化日益嚴重，出現大量基本民生問題，勞資矛盾日益突出，而另一方面全球化所帶來的國際貿易糾紛也日益增多。

從政治上看，國內社會階層出現分化，不同利益集團已經逐步形成，但力量懸殊；腐敗問題日益嚴重；地方政府與資本的結合導致出現大量社會經濟問題，影響政府公信力；中國在國際上的政治地位有所提高，但同時也受到西方國家越來越多的敵視和潛在的對抗。

社會政治經濟環境的變化，既有推動思想解放的一面，也有阻礙思想解放的一面。從積極意義上看，經濟發展，政治進步，全球化等都將使新的思想更容易被接受，社會理解和消化過程更快，傳統思想受到的壓力也更大；但從消極層面來看，日益拉大的社會分化，既得利益集體在資源上的壟斷，官僚階層和商業資本的緊密關聯等造成的阻力可能比過去更加強烈。

一個重要的現實問題是，思想解放的展開與落實都有可能受到上述阻力的影響。尤其是，本應通過思想解放而不斷暴露出來的社會問題有可能大量地被權力和資本遮掩。思想解放，在越來越現實的權力面前將可能僅僅成為公文和講話上的修辭而已。這種現象或許任何時候都會存在，但在當前可能會更加突出。

因此，要真正展開和落實思想解放，首要的任務是要明確并加強對權力的監督，顯然，公權力對公權力的監督在當前轉型環境下遠遠不夠，因而首要之首要，在于保障公民，尤其是知識分子說話的權利。這不僅是說在原則上有權發表自己的意見，而且這種權利實施后也能夠得到法律的保護。只有把社會的輿論監督和言論自由放到更為重要的位置上，才有可能在新的歷史環境下，真正實現思想解放并獲得成果，也才能推動中國社會經濟和政治的進一步發展。

小學教師解放思想大討論心得體會（精選17篇）篇二

回首30年前，一場關于真理標準問題的大討論，促進了全國性的思想解放運動的發展，鄧小平在黨的十一屆三中全會之前的中央工作會議上《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的總結講話和黨的十一屆三中全會更是確定了解放思想、開動腦筋、實事求是、團結一致向前看的指導方針，從而揭開了中華民族改革開放和社會主義現代化建設的新篇章。

30年來，我國改革開放和社會主義現代化建設事業取得了偉大的成就，歷史告訴我們，解放思想是黨的思想路線的本質要求，是發展中國特色社會主義事業的一大法寶，也是我們應對前進道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領發展的重要法寶。

30年來，我國的高等教育事業也取得了長足的發展，我國也已經開始了由高等教育大國向高等教育強國轉變的進程，邁入了以提高教育質量和教育管理水平為主要特征的大提高階段。前一階段的高等教育改革與發展實現了高等教育“量”的發展，新階段高等教育改革與發展的顯著特點則是轉變發展模式，深入貫徹落實科學發展觀，實現高等教育“質”的飛躍。在這一新的歷史起點上，我們更需要在解放思想、促進發展上有新境界。

在深入貫徹落實科學發展發展觀的進程中，山東省委高校工委下發了《關于在全省高校中開展思想解放大討論的通知》，積極推動全省高校在新的歷史時期開展新的解放思想大討論。思想解放大討論有利于拋棄經驗主義和慣性思維，沖破一切阻礙科學發展的思想體制的束縛。

在高校開展解放思想大討論活動，就要克服因循守舊觀念，強化改革創新意識，著力解決影響高等教育發展的體制機制問題；克服自滿保守思想，增強危機憂患意識，推動高等教育全面協調可持續發展；克服狹隘封閉觀念，增強開放合作意識，提高對外交流與合作水平；克服片面發展觀念，樹立科學發展意識，增強可持續發展能力；要著力探索促進高等教育全面、協調、可持續發展的新思路、新途徑和新舉措。

20xx年，山東大學明確提出了“人才年”的建設主題，確立了“人才年”建設“關注每個人的成長和發展”的主旨，突出樹立“大人才觀”和對每個人才“個體”及其“個性化特征”的關注和尊重，突破了以往只有少數“精英”和“優秀人才”才能稱為人才的狹義的人才培養觀念，這既和山東大學“擔承社會責任，培養民族中堅”的人才培養目標不謀而合，更是一種人才培養理念的創新和人才培養思想的解放。讓我們把堅持解放思想和實現山東大學的人才培養目標緊密結合起來，堅持科學發展，進一步推動我校建設國內外知名高水平大學的進程，為高等教育事業又好又快地發展貢獻力量。

小學教師解放思想大討論心得體會（精選17篇）篇三

實踐無止境，發展無止境，解放思想也永無止境。解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應新形勢，完成新任務的根本思想武器。鄧小平同志指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。”“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創造性地。”從解放思想本身看，是一個長久的、循序漸進的過程，不可能一勞永逸。客觀事物不斷變化，我們的思想、認識也必須隨之發展變化。這就要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發展變化，及時轉變和更新觀念，否則，曾經正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認識和客觀實際相脫節。

當前，全縣正處于加快突破發展的關鍵時期，我們一定要搶占先機、爭取主動，必須敢想敢干，敢破敢立，敢拼敢搏，以思想大解放推動經濟大發展。結合當前正在開展的解放思想大討論活動，我談一點個人體會。

一、解放思想要樹立三種理念

一要樹立敢于率先突破發展的理念。鎮坪縣人口少，經濟總量上，雖然無法和大縣、發達地區比較，但我們不能因此甘于落后，要有大魄力、大手筆、大作為，敢以經濟發達地區為目標，主動加壓，積極創新工作思路，創新工作手段，創新工作措施，提高發展水平，加快發展步伐，在人均水平上大做文章，努力趕超大縣，趕超全市，靠近全省，率先實現突破發展。

二要樹立捕捉機遇、搶抓機遇、創造機遇的理念。在發展過程中，我們要善于調查研究，捕捉各方信息，透過信息，透過現象，捕捉機遇，加快發展；要搶抓機遇，用好用活政策，到市赴省進京尋求的支持，爭取的發展推動力；要創造機遇，善于爭先創優，善于發現優勢，打造優勢，利用優勢，開發優勢，把優勢當作發展資源來經營，不求所有，只求所在；不求形式，只求實效；不求完美，只求特色；不求多點開花，只求獨樹一幟。

三要樹立長遠眼光、共贏共榮、包容發展的理念。只要有利于推動突破發展，有利于加快突破發展，有利于率先突破發展，都可以為我所用，給予引導、鼓勵、扶持。特別是對待來鎮投資發展的客商，既要營造公平、公正、公正的投資環境，又要提供優質、高效、務實的投資服務，必要的時候，還要給予適當的政策、項目、資金扶持。

二、解放思想要培養四大品質。解放思想，推動鎮坪突破發展，要始終保持強烈創新的良好愿望，形成改革的風氣、開放的風氣、競爭的風氣、創新的風氣；始終保持容納創新的寬廣胸襟，形成善于創新、銳意創新的風氣；始終保持創新的良好本領，形成善于學習，勤于鉆研，提高工作本領；始終保持創新的巨大勇氣，形成敢于創新，大膽創新、爭先創新的風氣，克服怕出亂子、怕犯錯誤、怕擔風險的思想。

三、解放思想要突破五大重點。我黨革命和建設的無數實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發工作活力，就能改進生產關系，解決先前落后的生產力。結合鎮坪發展實際，要重點突破五個方面：一是在項目工作上創新。要創新招商引資方式，優化項目工作機制，加大項目爭取力度；二是農業發展上創新。要跳出農業抓農業，以工業化、產業化的理念抓農業，突破“一村一品”建設；三是工業發展上創新。要立足優勢資源，敢于借船出海，打造工業集團，快速壯大食品、醫藥、水電、礦產四大支柱工業。四是以打造特色為重點，加快城鄉建設步伐；五是以改革創新的精神，推動黨的基層組織建設上臺階。

小學教師解放思想大討論心得體會（精選17篇）篇四

思想解放是促進社會變革的巨大力量，觀念更新是推動社會提高的重要因素。不斷增強“解放思想、更新觀念”的自覺性，以思想的大解放促進企業的大發展，是我們推進企業提高的內在動力。下花園發電廠按照集團公司的部署，緊緊圍繞“效益年”的中心工作，繼續深入開展“解放思想、更新觀念”大討論活動。我們始終堅持“貫穿一條主線，融入一個中心，抓住一個重點，實現一個目標”的“四個一”總體要求，以科學發展觀統領“效益年”各項工作，以各級領導干部為重點，結合社會主義榮辱觀教育，大力加強本事建設，把轉變思想和工作作風、踐行“八榮八恥”作為干部年終考評的重要依據之一，促進企業由生產型向經營型轉變。

“觀念決定思路”，“思路決定出路”。3月29日，集團公司召開了深化“解放思想，更新觀念”大討論視頻會議后，下花園發電廠領導班子立即行動，在認真研討領會集團公司會議精神基礎上，研究制定了深入開展“解放思想、更新觀念”大討論活動方案，還精心組織中層管理人員對活動方案進行討論，確保大討論活動的組織領導、過程控制和富有成果。

下花園發電廠始終把學習教育擺在首要位置，采用一般學習與突出重點相結合，集中學習與交流學習相結合，理論學習與聯系實際相結合等方法，抓好重點群體、重點對象的學習教育。經過邊學習、邊討論，學議結合，廠領導構成一致共識：領導干部必須帶頭樹立憂患意識和競爭意識，帶頭破除妨礙企業發展的各種障礙，帶頭講原則、重感情、促團結、求和諧，以“不換思想就換人”的膽略，一級帶著一級著力解決企業發展中存在的矛盾和問題，做到職責到位、措施到位、工作到位，構成一級檢查一級，一級考核一級的閉環管理模式，使管理部門成為優質高效、指導服務、指揮決策中心，使“解放思想、更新觀念”的理論成果盡快轉化為提高企業經濟效益、促進企業生產發展的執行本事、治企本事和創新本事。

應對電煤價格上漲、機組利用小時減少、設備日趨老化、競價上網等嚴峻的內外形勢和歷史遺留問題，廠領導一方面深入實際，調查研究，另一方面開門納諫，向基層征求意見。我們重點查找制約企業提高和發展的問題，切實解決領導和管理層中不貼合集團公司發展要求、不適應企業發展需要、不能讓廣大職工滿意等問題。問題主要表現如下：一是重生產，輕效益，重工作，輕成本的意識比較突出；二是有的自覺不自覺地放松學習，技術業務本事跟不上企業競爭和發展的形勢需要；三是有的工作因循守舊，缺乏進取和創新意識；四是有的安于現狀，驕傲自滿，不善于理解新生事物；五是工作效率低，服務意識差，職能作用發揮不充分；七是過不了人情關、面子關、不按程序辦，管理不規范；八是對待個人利益過重，守土戀家，小富即安，看不到企業的生存危機，缺乏搶占外部市場的意識等。針對目前存在的問題，以及管理難點、經營薄弱點，我們帶頭抓主要矛盾和矛盾的主要方面，分層次延伸“大討論”活動的內涵，即，決策層制定目標、分解任務、職責到人；管理層建立措施、組織協調、分析考核；執行層嚴格要求、自我加壓，確保效果，逐步探索建立發現問解決問題的形式和做法，以創新的思維提升干部職工思想解放、觀念更新。

我們著眼于正在做的事情，認真分析企業經營現狀和生存風險，堅定了“走出去創業”的信心和決心。我們堅持多條腿走路、多向發展、多點支撐，不斷挖潛新的經濟增長點，依托豐寧、盤電、托電三個項目部，擴大經營范圍，進取拓展承包新的項目部，將老小電廠人員多的劣勢轉化為承包外埠項目部的優勢。檢修公司在爭創檢修品牌上下功夫，先后承攬石景山熱電廠、云崗發電公司、托克托發電公司等機組檢修任務。實業公司在提升產業層次上進取開發新項目，大力組織小瓶裝純凈水、粉煤灰干灰、陶粒磚的生產和營銷。

我們還充分發揮網絡和電視的宣傳作用，在全廠范圍認真宣貫大討論活動各階段的目標和任務，樹立典型，起到良好的示范作用，贏得職工的支持和理解，營造了“解放思想、更新觀念、緊跟集團公司發展步伐、老廠創新機制”的氛圍。

“解放思想、更新觀念”的目標是使企業向經營型轉變。我們緊密聯系實際，從企業經營管理的戰略、策略、方法三個方面進行破題，構建推進企業發展的戰略支撐體系。在戰略定位上，樹立“安全就是最大的經濟效益”的理念，牢牢把握“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，深入學習和貫徹溫家寶總理關于安全生產的有關指示、集團公司安全生產的文件精神，認真履行安全生產第一職責者的職責，把安全生產的職責落實到每個環節、每個崗位、每個人。抓好安全文化建設，每周四午時為固定安全日學習時間，安監部負責規定活動資料，以班組為單位進行一次安全活動，組織職工學習安全規程和事故通報，聯系本班實際進行討論，檢查本班組不安全因素，有針對性地制定具體措施；部室領導堅持跟班檢查和指導，或進行抽查。每月召開一次安全網例會，重點講評月度安全生產情景，布置下階段整改措施，構成了有園電特色的安全文化。我們加強了“兩票三制”的管理和職責落實，在全廠各專業工程師的技術職責范圍，增加了安全職責。下發了加強工作票管理的通知，每周進行動態檢查，并填報工作票動態檢查表，反饋檢查情景。執行“三制”，做到定時間、定線路、定設備、定標準，做到表格化，并與經濟職責制掛鉤進行考核。

建立和健全安全生產問題庫、專家庫和督辦制、結案制，深入開展安全性評價和重大危險源評估工作，開展了“安全隱患預知”活動，加強工作前危險點分析，做到“不做資料不清楚的工作、不做無安全措施的工作，不做無把握的'工作”，完善安全生產保證體系和監督體系。每月開展一至兩次應急預案演習活動，提高全能值班員控制、減輕突發性事故的本事，提高點檢員提前發現設備缺陷隱患的本事，提高檢修人員搶修事故的組織協調本事，保證系統無缺陷、管理無漏洞、設備無故障，夯實安全基礎，到達本質安全，實現本質經濟。

在策略選擇上，抓好經營型企業的轉變，把主要精力放在努力提高企業經濟效益上，跳出原先的工作框架，重新審視企業的發展環境、重新定位企業的工作思路，重新整合企業的現有資源，樹立“人人都是經營者，效益就在我手中”的理念。堅持勤儉節儉，艱苦創業的原則，量力而行，精打細算，加強財務預算管理、利潤管理，完善企業內控制度，嚴格控制檢修費用、財務四項費用、職工醫療費用。加強了非生產用水、用電管理力度。

進取借鑒兄弟單位的先進管理理念和經營機制，將他們的經驗與我廠的實際進行集成與結合，實現管理工作“零距離”無縫對接，推進老廠開展點檢定修和全能值班工作。經過點檢，擴大狀態檢修的比例，減少設備欠維修或過維修，對設備進行劣化分析，到達預防性的維修、狀態檢修，增強了企業的活力和后勁。

在方法措施上，找準生產經營管理的關鍵問題，制定了《下花園發電廠生產經營行動計劃》、《下花園發電廠降非停行動計劃》，以規范化管理為突破口，確定管理目標，使安全目標、設備目標、技術目標、培訓目標等方面更具體，詳細，使之成為各級領導和全體員工的共同目標和自覺行為。制定了我廠節能管理制度和辦法，分解、下達各單位的節能計劃和指標，每季度召開一次全廠經濟活動分析會，拓寬經濟活動分析面，開展節能分析，及時發現問題，并制定整改措施和職責單位，堵塞管理漏洞，構成明確目標下的管理控制機制。著眼于節儉一張紙、一度電、一克煤、一滴水，深入開展“抓管理、保安全、控成本、增效益”主題勞動競賽活動，加強競賽的過程管理，分階段進行動態考核講評。堅持開展運行值大小指標、機組檢修、搶發電量等專項勞動競賽，各基層單位進取開展合理化提議、修舊利廢，以及小核算、小革新、小改善、小提議、小節儉、小經驗的“六小”競賽活動。在動態講評時，注重典型引路，將好的典型和差的典型一齊公布，鼓舞了先進，鞭策了后進，有力地促進了企業向經營型轉變。

小學教師解放思想大討論心得體會（精選17篇）篇五

小康全面不全面，生態環境很關鍵。黨的十八屆五中全會把“綠色發展”作為五大發展理念之一，注重的是解決人與自然和諧問題。“十三五”時期我們必須堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅定走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，協同推進人民富裕、國家富強、中國美麗，形成人與自然和諧發展的現代化建設新格局。

良好生態環境，是最公平的公共產品，是最普惠的民生福祉。當前，我國資源約束趨緊，環境污染嚴重，生態系統退化的問題十分嚴峻，人民群眾對清新空氣、干凈飲水、安全食品、優美環境的要求越來越強烈，生態環境惡化及其對人民健康的影響已經成為我們的心頭之患，成為突出的民生問題。扭轉環境惡化、提高環境質量，是事關全面小康、事關發展全局的一項刻不容緩的重要工作。

堅持綠色發展，必須堅持綠色富國、綠色惠民，推動形成綠色發展方式和生活方式，為人民提供更多優質生態產品。促進人與自然和諧共生、加快建設主體功能區、推動低碳循環發展、全面節約和高效利用資源、加大環境治理力度、筑牢生態安全屏障，五中全會重點從這六個方面作出了一系列周密的部署，為綠色發展指明了努力方向。以五中全會描繪的藍圖為引領，切實把生態文明的理念、原則、目標融入經濟社會發展各方面，貫徹到各級各類規劃和各項工作中，我們才能譜寫綠色發展的新篇章。

推進綠色發展，真抓實干才能見效。進一步提高綠色指標在“十三五”規劃全部指標中的權重，把保障人民健康和改善環境質量作為更具約束性的硬指標，是推動綠色發展的政策制度保證。無論是實行最嚴格的環境保護制度和水資源管理制度，實行省以下環保機構監測監察執法垂直管理制度，還是深入實施大氣、水、土壤污染防治行動計劃，實施山水林田湖生態保護和修復工程，都是為了盡快遏止生態環境惡化的勢頭，筑牢綠色發展的底線。

保護與發展并不矛盾。隨著對發展規律認識的不斷深化，越來越多的人意識到，綠水青山就是金山銀山，保護生態環境就是保護生產力，改善生態環境就是發展生產力。綠色循環低碳發展，是當今時代科技革命和產業變革的方向，是最有前途的發展領域，我國在這方面的潛力相當大，可以形成很多新的經濟增長點，為經濟轉型升級添加強勁的“綠色動力”。抓住綠色轉型機遇，推進能源革命，加快能源技術創新，推進傳統制造業綠色改造，不斷提高我國經濟發展綠色水平，我們完全可以實現經濟發展與生態改善的雙贏。

風物長宜放眼量。良好生態環境是人和社會持續發展的基礎，生態環境保護是功在當代、利在千秋的事業。牢牢樹立綠色發展理念，守住生態文明紅線，加快建設資源節約型、環境友好型社會，我們就一定能實現“生態環境質量總體改善”的發展目標，給子孫后代留下天藍、地綠、水清的美好家園，為中華民族贏得永續發展的光明未來。

小學教師解放思想大討論心得體會（精選17篇）篇六

10月19日起根據伊犁州黨委的統一部署，我們單位也進入解放思想，搶抓機遇，加快發展大討論學習階段，通過學習黨的十七次全國代表大會精神，溫家寶總理考察新疆時的講話精神，國務院32號文件精神，自治區、自治州及市委領導的講話精神，充分認識到這次開展解放思想，搶抓機遇，加快發展大討論是十分重要的，對推進伊犁州的社會主義建設事業將起到十分重大的促進作用。

單位黨支部提出的討論主題是伊寧市教育大發展，我該怎么辦？，通過幾天的學習，我認為這個主題窄了，更加貼切的提法應該是伊寧市大發展，教育該怎么辦？或伊寧市大發展，教育做什么？，只有我們教育系統明白了自己該怎么辦，目標明確，要求清晰，才能使教育系統的廣大教職員工明白自己怎么辦。

黨的十七大對實現全面小康社會奮斗目標提出了新的要求，這也是我們伊犁州在這次解放思想，搶抓機遇，加快發展大討論活動要解決并且要實現的目標，即：

增強發展協調性，努力實現經濟又好又快發展；

擴大社會主義民主，更好保障人民權益和社會公平正義；

加強文化建設，明顯提高全民族文明素質；

加快發展社會事業，全面改善人民生活；

建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。

以上五個方面概括了我們建設中國特色社會主義的要求和目標，各單位乃至各個部門和各個系統在進行解放思想，搶抓機遇，加快發展大討論活動都要緊緊圍繞著五個目標要求開展，這才開展這次解放思想，搶抓機遇，加快發展大討論活動的初衷，因此，解放思想，搶抓機遇，加快發展大討論學習討論的結果要落實在實現全面奮斗目標的要求上來。要在這次解放思想，搶抓機遇，加快發展大討論活動中達到學習討論的目標要求，調動各級領導干部和廣大人民群眾建設社會主義現代化事業的積極性，就要首先發動各部門各系統領導干部和普通群眾，解決好伊犁大發展，我們做什么？這個大問題，部門系統的目標要求明確了，它的領導干部和普通群眾才根據他的本職工作要求提出自己做什么或說自己該怎么辦。

要破懶、軟就要求我們各級領導干部擔負起自己的職責，在這次解放思想，搶抓機遇，加快發展大討論活動中帶領自己部門系統的干部群眾，解放思想，打破條條框框，制訂出本部門本系統的發展目標、整改目標。這是他們的職責使然，黨和政府將他們放在領導位子上，就是要讓他們為人民干事情，做實事而不是混日子的，領導干部不干誰干？再則，黨和國家的政策他們了解的多，清楚新時期各項政策法規，政策理論水平理應比一般干部群眾高，為保證本部門本系統不脫離中國特色社會主義方向，保證社會主義現代化建設事業正常進行，不走歪路，就要有正確的領導和導向；最后，做為領導干部對本部門本系統存在的問題要做到十分清楚，解決各類矛盾的緩急也是應該十分清楚的，了解清楚自己的優勢和不足，才能制訂出正確有實效的伊犁大發展，我們做什么？目標要求。

綜上所述，本人認為，在當前開展的解放思想，搶抓機遇，加快發展大討論活動中，首先要解決的領導干部的問題，領導干部問題解決好了，廣大老百姓的事就好辦了。有人說：中國的老百姓是最好的人。這句話我信。自我參加工作以來近40年的時間，就是干好自己的本職工作，不讓領導群眾說什么，這是我的一條重要信念。

中國特色社會主義偉大旗幟，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶，改革開放是發展中國特色社會主義的強大動力，科學發展、社會和諧是發展中國特色社會主義的基本要求，全面建設小康社會是黨和國家到二０二０年的奮斗目標，是全國各族人民的根本利益所在。

小學教師解放思想大討論心得體會（精選17篇）篇七

要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物，在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。本站范文大全特意為大家整理了關于解放思想大討論心得體會范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

郭聲琨書記在全區“解放思想、趕超跨越”指出：“解放思想的力度決定趕超跨越的速度，我們必須永不僵化、永不懈怠，真正做到想干事、會干事、干成事”，“克服觀念陳舊、因循守舊的思想，增強創新精神，乘勢而上謀跨越”。我們只有堅持解放思想不動搖，趕超跨越不松勁，才能更好地適應新形勢、把握新要求、實現新跨越。解放思想，是黨的思想路線的本質要求，是我們應對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創事業新局面一大法寶。我覺得要解放思想，推動科學發展，跨越發展，就必須做到“三個強化”、“一個樹立”。

一、強化學習意識。樹立終身學習的理念，自覺做到堅持不懈、持之以恒、學以致用。只有不斷地學習，才能不斷地實現認識再認識，也才有可能不斷地實現思想的解放再解放。通過學習，不斷增長才干，提高工作水平，適應新形勢、新任務;通過學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，在復雜的環境中保持清醒的頭腦。

二、強化創新意識。解放思想是推動探索和創新的最強大動力，解放思想的根本目的在于創新。時代在不斷前進，我們在實際工作中會不斷碰到新情況、新問題、新困難。只有思想解放了，我們才能敢于放開手腳，敢于大膽地試，大膽地闖，才能敢于探索，敢于創新。才能更好的實現跨越發展。

三、強化服務意識。不斷提高服務意識，要服務好發展大局，要服務好領導決策，要服務好基層群眾。要緊緊圍繞服務發展、推動發展、加快發展、融入發展來動腦筋、想辦法、出新招、創特色，著力把廣大黨員干部和各級各類人才都組織引導到貫徹落實黨委、政府的正確決策上來，，引導到經濟建設的主戰場上來，著力把黨建和組織工作的政治優勢轉化為支撐地域提速發展的經濟優勢，推進地域經濟社會發展實現大跨越。

四、樹立求真務實的工作作風。主要做到：

(3)要講究工作方法。一是要堅持調查研究，掌握真實情況，使工作更加符合實際;二是要著力解決實踐中面臨的各種問題和困難，找到解決實際問題的有效方法，取得解決問題、推進工作的實際成效;三是要通過研究分析，掌握事物的內在規律和和特點，高效率地推進和完成工作。

“十二五”時期，是推動科學發展、跨越發展的重要時期，在這個重要關口我們要解放思想、銳意改革、先行先試，力爭在科學發展、跨越發展上邁出更大步伐。

小學教師解放思想大討論心得體會（精選17篇）篇八

開展解放思想大討論活動，具有極其重要的意義。沒有新的觀念，就不可能有新的思路;沒有新的思路，就不可能有新的舉措;沒有新的舉措，就不可能有新的成效。黨的十六大把解放思想、實事求是、與時俱進確立為黨的思想路線，是對黨的思想路線的豐富和發展，證明我們黨在理論上的自覺性到達了一個新高度。與時俱進，就其語言形式上講，是中國化的;就其基本內涵上講，是馬克思主義發展觀直接、通俗、準確的概括。

一、解放思想是一項永不竣工的工程。

切妨礙發展的思想觀念，改變一切*發展的做法和規定，革除一切影響發展的體制弊端，才能不斷進行創新，才能為“十一五”經濟社會跨越式發展供給強有力的思想、組織和政治保障。

二、解放思想是解決突出思想問題的迫切需要。

思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發展的突破;沒有觀念的超越，就不會有發展的跨越;沒有觀念的，就不會有發展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，*著我們的手腳，制約著我們的發展。必須經過持續不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想*，牢固樹立起適應市場經濟要求的新觀念，著力營造寬商、愛商、富商的發展環境，營造主動為全民創業搞好服務、為廣大群眾排憂解難的良好氛圍。

一要樹立開拓精神。在社會主義市場經濟條件下，開展解放思想大討論活動，我們要牢固樹立市場意識、機遇意識、競爭意識和開拓意識，堅持市場化改革的方向。在區域經濟競爭日益激烈的新形勢下，我們要大力倡導自強不息、勤勞致富的創業精神，充分發揮人民群眾的主體作用，以創業推動發展，以創業帶動就業，以創業加快致富，以創業促進和諧。

二要培育創新精神。創新是一個民族的靈魂，是一個城市加快發展的不竭動力，也是一個政黨和組織永葆生機的源泉。所以大力弘揚創新精神，鼓勵各方面創新創造，以各方面的創新，推動經濟的發展和社會的提高。用解放思想、服務為民、創新發展的理念，營造更具活力、更加開放的體制環境，才會有更多的人勇于探索，才會有更多的人、更多的企業投身創新創造中來。

三要營造創優精神。創優，聯系到一個城市，就是創造最快的發展速度、的發展環境，“執政為民、服務發展”正是一個為地區社會經濟發展供給最滿意服務的指導方針，是實現利益化，服務，效率最充分的體現。要大力倡導創優精神，引導和支持崗位創優、單位創優、行業創優、區域創優，對成績優異者予以重獎，對勇于冒尖者給予保護，樹立起開拓進取者有功、甘于平庸者有錯、喪失機遇者有罪的*導向，構成競相發展的生動格局。

三、

解放思想是創造良好發展環境的客觀要求。

(一)加強政治理論學習，作為人民的公仆，要認清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責，保質、保量完成工作任務。不學習，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業績。僅有在復雜的環境中堅持清醒的頭腦，勤奮學習，鉆研業務，才能適應新形勢、新任務，才能為民辦好應有的事情。

(二)牢固樹立為民服務的宗旨，“執政為民、服務發展”的關鍵，是看我們是否體現了全心全意為人民服務這個宗旨。擺正自我的位置，虛心向群眾學習，加強個人修養，樹立求真務實、樂于奉獻的精神，不計較個人得失，是做好工作的前提。

(三)講求行之有效的工作方法，切實服務于民。人民群眾創造財富、政府營造環境，是市場經濟條件下正確的定位和選擇。近年來，圍繞擴大招商引資、發展民營經濟，不斷完善創業政策，推進行政管理體制改革，加強機關效能建設等有了明顯的改善。但在發展環境方面仍然存在一些問題，如審批程序繁瑣，工作方法機械，把依法按規辦事和高效優質服務割裂開來等問題，制約了民營經濟的良性發展。所以，解決影響發展環境的突出問題，進一步優化經濟發展環境，必須解放思想，大膽探索，與時俱進，建立起為民服務思想理念，完善政策環境，轉變政府職能，引導機關部門樹立“管理就是服務，在服務中管理”的行政管理新理念，營造公平公正的法制環境，牢固樹立以人為本、以企業為本的思想，堅持一切為投資創業者著想、一切為投資創業者服務，營造寬松和諧的人文環境和發展環境。

應對新的形勢，要不斷的更新觀念，改善工作方法;要勇于創新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，學習更加主動，使我的思想和工作到達更高的境界。堅持與時俱進，弘揚創新精神，就是要充分發揮黨員干部的模范作用，要完成十六大提出的全面建設小康社會的奮斗目標，要完成基本實現現代化，把我國建設成為富強、*、禮貌的社會主義國家的歷史任務，要不斷開創中國特色社會主義事業新局面，就需要我們從此刻做起，立足本職崗位，愛崗敬業，認真做好各項工作，為我市建設貢獻自我的力量。

思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并經過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。要解放思想，首先就要有思想。僅有經過不斷學習，才能構成自我的思想，不僅僅要學政治理論，提高自我的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一齊來。所謂解放思想就是要使自我的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情景、解決新問題。

作為一名年輕的基層干部，我覺得更應當要認真履行好自我的職責，敢于解放思想、清醒頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的提議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。二是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是領導層的事情，對自我來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。三是亂解放。就是不明白什么叫解放思想，不明白從哪里著手，更不明白應當怎樣辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自我的具體行動上來，聯系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起:。

二要善于思考。一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種本事，根據掌握資料，運用所學知識，按照正確方法進行加工，轉化為自我的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中應對群眾時，必須要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，進取思考如何打開工作局面。

三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展。如今國家各項政策也在不斷變化，群眾的需求也呈現多樣化，作為基層工作的第一線人員，在工作中要努力做到以下幾個方面:一是在工作中做好“誠信”服務，盡心負責地向群眾宣傳政策，做到有求必應，絕不信口雌黃，從而讓群眾有信賴感。二是進取主動為群眾排憂解難，想群眾所想，急群眾所急，在群眾遇到各方面的困難時，進取為其供給幫忙，努力減少群眾的負擔。三要敢于轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，經過學習，認真。

總結。

進取主動解決認識上的問題轉變工作作風提高自我的職業道德和職業素養。同時在工作中要能夠放下身段破除舊觀念經常深入到群眾中去與人民群眾拉近距離熱情周到地為他們服務。

腳步達不到的地方，眼光能夠到達;眼光達不到的地方，思想能夠到達。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好工作!

思想是行動的先導。翻開歷史畫卷，一部人類發展史就是一部思想解放史。實踐充分證明:思想解放的程度決定著經濟社會發展的速度。可見，思想大解放，是本事大提升、工作大見效的前提和基礎，僅有解決思想這個“總開關”上的問題，才能真正打破舊框框、建立新機制、錘煉好本領、提振精氣神、展現新作為、謀求新發展。

開展“解放思想”大討論活動中，經過傳達學習和深入領會升級的講話精神，統一了思想，提高了認識。要以大討論為契機，打開腦子想事，僅有想得明白，才能干得明白;甩開膀子干事，要有干事的底氣，成事的氣魄;邁開步子成事，要高起點謀劃，高標準推進，高質量落實。

“勇于擔責”是思想大解放的關鍵。思想上有新認識，行動上有新改觀，工作上有新起色，創新上有新突破，靈魂深處有新變化。要努力創新理念，進取謀劃新思路、新辦法，善于站位全局，審時度勢，見微知著。不能遇到困難繞道走，碰到矛盾就退縮，沾上問題就甩手。沒有職責心就沒有工作活力，沒有職責心就沒有工作動力，沒有職責心就沒有工作效率，沒有職責心就沒有工作質量，沒有職責心更沒有工作業績。職責心體此刻工作崗位上不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”。在表現上應當是有一種吃苦耐勞的干勁、出力流汗的拼勁、只爭朝夕的沖勁、敢督敢查的闖勁。

解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認識新事物，適應新形勢，解決新問題的根本思想武器。以思想的大解放推動經濟發展新跨越”的要求，它要求以科學發展觀為統領，以解放思想、加快發展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習，加深對黨的認識，不斷提高自身政治素養。轉變觀念，勇于創新，努力工作。我深刻識到，從事基層基礎工作必須堅持工作不忘學習，學習必須與工作密切結合，才能行之有效，創造性地開展好自我的工作。

一、勤于學習，增長才干。

首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最終要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自我的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自我的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。經過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創新工作思路，以更好地適應新時期工作的需要。

二、善于思考，提高應變本事。

“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種本事，要根據掌握的第一手資料，運用自我所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自我的東西。工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。必須要注意溝通方式和方法，要開動腦筋。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，進取思考如何打開工作局面，如何利用質量體系和環境體系的不斷完善，進一步提高質量意識和環境保護意識，充分發揮工作的能動性，以促進績效的持續提高。

三、勇于實踐，開拓創新。

就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要創新發展。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，經過學習，認真總結，進取主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自我的職業道德和職業素養。我們在為服務的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經常深入到基層企業中去，為他們做好服務。腳步達不到的地方，眼光能夠到達;眼光達不到的地方，思想能夠到達。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務。

思想是行動的先導，僅有開放的思想才能有效地指導社會主義各項事業的發展。我黨革命和建設的無數實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發工作活力，就能改善生產關系，解決先前落后的生產力，解放思想是適應形勢，搶抓新機遇，尋求新發展的客觀需要。

市委號召在全市開展解放思想大討論，提振干部干事創業精氣神，作為工作在城市最基層社區、與居民群眾朝夕相處、最接地氣的社區干部，我們應當深入認真了解群眾所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，尋找一切可行的辦法、挖掘一切可用的資源，切實解決好居民反映強烈又有可操作性的困難和問題。浦北社區是一個老小區為主的社區，老年人居多，隨著生活水平的提高，群眾對精神文化的需求越來越強烈，老年人向往在家門口有個看書、讀報、交流的文化場所，而對于傳統的文化傳播、表演形式更是情有獨鐘。

努力做一個講政治、想干事、勇擔當、有實績的基層社區干部。

從2014年年底在學校黨委和學校的領導下，我們進行了解放思想的大討論，也舉辦了很多關于思想解放的大討論活動。整個活動歷時多半年，經過了發動學習，查找問題，整改總結三個階段，確實使自我的認識有了很大提高，發現了問題，即看到了差距又看到了期望。現將活動以來的體會和感受總結如下:。

解放思想大討論活動，使我深刻地認識到在工作中切實要改善各方面存在的問題。加強學習使自我的思想始終與黨中央堅持高度一致。作為一名共產黨員，要力求始終走在時代的前列，做時代的標兵，必須始終做到與時俱進。

理論知識的學習:要深刻領會中央、省、市委的有關決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質。其次，學習必須要結合實際，不斷提高活學活用馬列主義理論的本事，提高處理復雜工作的本事。作為黨員和基層黨務工作著，學習的作用全在于應用于社會實踐，不斷體現于服務于人民群眾的執法活動中。

學習必須全面性:在理論學習的基礎上，學習必須要全面。不僅僅要學習法律知識，還要學習歷史、經濟、科學、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。經過學習我對教研工作更加熱心，態度更進取。專業知識、業務水平不斷提高。重視學生的思想品德教育，注重知識的。

教學。

嚴格執行各項制度，維護了制度執行的嚴肅。

自今年4月，開展“自強不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動以來，按照局里的統一安排，經過集中學習和自學，系統全面地學習了“**同志在“執政為民、服務發展”動員部署大會上的講話”、“**在全縣干部大會上的講話”等等。經過學習和討論，深刻地認識到這次開展以“自強不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發展、如何服務發展，解決黨員干部在發展中如何發揮作用，如何提高自我、提高創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為機關支部的一名成員，自身體會到的提高就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發展的緊迫感和壓力。

(一)學習方面。

一是在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和進取性，不善于學習、學習抓的不緊，進取性不高，存在著被動、應付思想。二是學習敷衍了事，學習只限于一般性地讀書看報，只是念一念，還集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習學習與自我業務無關的一些知識。三是理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，沒有很好把理論與實際工作相聯系起來。

(二)工作方面。

一是對待來訪群眾不能始終堅持熱情的態度，有時異常是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公仆，沒有拿出的熱情對待來訪辦事群眾，二是有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作職責心還需加強;三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢*的現象，謙虛謹慎的作風還不夠。

一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，工作上創新意識不強。二是對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，對一些有關農業技術方面的問題不是那么了解，沒有主動去與我們的農技專家、院士和其他同志溝通，有時了解情景不多時僅憑感覺和自我認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。三是遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

二、初步整改決心和措施。

這次解放思想大討論活動，對個人來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自我進一步增強職責感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學發展觀、堅持和鞏固先進性教育整改成果的持續性機遇。經過學習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自我存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自我素質，為加快我縣農業經濟和我局各項事業的發展做出自我的努力。

按照部機關黨委的安排，我經過了學習思考、查找問題和務實整改的過程，結合當前宣傳工作的實際和中心工作，我研究怎樣解放思想才能實現宣傳工作新突破呢有三個思路與大家交流。

一是逆向思維。哪些方面影響我們新突破，就要在這些方面解放思想。今年是改革開放30周年，也是我們黨提出解放思想，實事求是的思想路線30周年，這些年來當兩個凡是影響我們前進的時候，我們就首先沖破它的束縛，提出建設有中國特色的社會主義;當姓社姓資影響我們搞市場經濟時我們就針對它解放思想，提出建立社會主義市場經濟體制。那末，今日什么影響我們前進呢就是影響我們貫徹科學發展觀的不貼合科學發展的舊觀念，比如，封閉保守的小農意識、官僚主義的落后意識、形式主義的錯誤意識等等。

在大討論的過程中，找準宣傳工作的差距，有3個共性問題。一是基礎性工作不夠實，二是常規性工作不夠好，三是創新性工作不夠多，這3個不夠就影響我們宣傳工作的新突破，這就需要我們破除舊的觀念。

二是順向思維。人民群眾需要我們怎樣解放思想，我們就從哪里解放思想。比如，人民群眾十分關注假日文化生活、關注文化基礎設施建設，關注燕趙講壇，關注業余文化生活等，我們就要在這些方面多換腦筋，做個換位思考，從大多數市民的角度去研究問題，多為群眾辦好事，多為市民解難事，多為社會做善事。

三是比較思維。我們無論是在理論工作、文藝工作、新聞工作、創立工作、城宣農宣工作等都要在學習先進中解放思想。比如，這幾天，談固村的村民代表去昆明參觀城市建設，還有許多的單位去北京、天津、長沙等城市學習，這就是在比較中、在交流中去解放思想，以比較就發現我們在城市建設的設計理念上、在城市建設的配套設施上、在城市建設的人性化上還有差距，這樣就在到達了一個新的境界。

我們石家莊無極名人劉禹錫是唐朝的著名詩人，被稱為詩豪，他有兩句詩，沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。這都是說明了新陳代謝、新舊交替的客觀必然性，我們總要拋棄不合時宜的東西，清除思想上的垃圾、不斷地解放思想，進而實現由精神到物質的飛躍，為實現宣傳工作的新突破、實現三年大變樣供給強大的精神動力。

作為一種思想的常態，解放思想最基礎的是要解決思維方式問題，即從主觀主義、形而上學的思維方式中解放出來。形而上學是一種普遍存在的思維方式，在我們這樣有著幾千年封建社會歷史的國家，形而上學思維方式是根深蒂固的，其表現形式又是多種多樣的，在不一樣的歷史條件下、在不一樣的領域和問題上，會有不一樣的表現。在形而上學思維方式作用下，再好的東西在實踐中都會被變形，被扭曲，正確的指導方針、政策都可能在貫徹落實中走樣，甚至被歪曲。所以深入貫徹落實科學發展觀，最重要的是要高度警惕和防止形而上學思維方式的干擾，要自覺把我們的思想從形而上學思維方式的*下解放出來。

同時要以深化改革為繼續解放思想、不斷開拓創新供給良好的社會環境和制度體制保障。解放思想作為社會主體的自覺行動，還必須重視主體素質條件，要求我們全面提高主體自身素質，要加強社會主義核心價值體系建設，引導全體人民，異常是全體黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勇于破除舊的思想觀念、勇于開拓創新。胡*總書記在十七大報告中指出，實踐永無止境，創新永無止境。全黨同志要倍加珍惜、長期堅持和不斷發展黨歷經艱辛開創的中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，使中國特色社會主義道路越走越寬廣，讓當代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。我們應當自覺地把這一要求落實到我們的實際工作中，肩負起這歷史的使命。

思想是行動的先導，僅有開放的思想才能有效地指導社會主義各項事業的發展。我黨革命和建設的無數實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發工作活力，就能改善生產關系，解決先前落后的生產力，解放思想是適應形勢，搶抓新機遇，尋求新發展的客觀需要。所以，這次我校的解放思想大討論十分及時，十分必要，對適應新形勢，搶抓新機遇，尋求新發展，壯大我校有十分重大的意義。

如何使這場大討論深入開展，取得實效，結合我校的實際，我認為應扎扎實實抓好三個方面的工作:。

一是激活全體教職員工的思想。要經過學習討論，查問題、找差距、激發職工的思想活力，構成人人動腦筋想辦法，個個轉變觀念謀發展的局面，使領導和普通職工，干部和群眾思維互動，同步調解放思想。要經過各種形式的座談會使全校黨員干部群眾，解放思想，統一到加快我校發展上來。

二是堅持與時俱進，弘揚創新精神，就是要在學校的各項工作中勇于進取，開拓創新，不斷增強全校的創造力、凝聚力和戰斗力。“創新是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”，僅有創新，才能更好地發揮我校在服務全市經濟發展中的作用。

三是敢于轉變工作作風。我們在工作的過程中，面臨著各種考驗，經過學習，認真總結，進取主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自我的職業道德和職業素養。我們在為學生服務的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。同時，在教學中要能夠開拓創新，破除舊思想、舊觀念，經常深入到學生中去，與學生拉近距離，熱情的解決他們在學習中存在的問題。尤其是開放教育的學員，都是在職學習，平時工作比較緊張，學習時間比較集中，一次講課資料太多，難免有不懂的地方，作為教師，更應當耐心詳細的對他們進行輔導。

四要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最終要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自我的才干。

思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并經過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。要解放思想，首先就要有思想。僅有經過不斷學習，才能構成自我的思想，不僅僅要學政治理論，提高自我的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一齊來。所謂解放思想就是要使自我的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情景、解決新問題。

作為一名年輕的干部，我覺得更應當要認真履行好自我的職責，敢于解放思想、清醒頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的提議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。二是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是領導層的事情，對自我來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。三是亂解放。就是不明白什么叫解放思想，不明白從哪里著手，更不明白應當怎樣辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自我的具體行動上來，聯系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起:。

一要勤于學習。第一要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;第二要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;第三要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自我的才干。要深入學習黨的十九大重要思想及路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自我的業務知識，以及科技、管理等社會各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。第四在學習中不僅僅要向領導學習，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。經過不斷的學習，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創新思路，以更好地滿足群眾需求，適應工作的需要。

二要善于思考。一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種本事，根據掌握資料，運用所學知識，按照正確方法進行加工，轉化為自我的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中應對群眾時，必須要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，進取思考如何打開工作局面。

三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展。如今國家各項政策也在不斷變化，群眾的需求也呈現多樣化，作為基層工作的第一線人員，在工作中要努力做到以下幾個方面:一是在工作中做好“誠信”服務，盡心負責地向群眾宣傳政策，做到有求必應，絕不信口雌黃，從而讓群眾有信賴感。二是進取主動為群眾排憂解難，想群眾所想，急群眾所急，在群眾遇到各方面的困難時，進取為其供給幫忙，努力減少群眾的負擔。三要敢于轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，經過學習，認真總結，進取主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自我的職業道德和職業素養。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經常深入到群眾中去，與人民群眾拉近距離，熱情周到地為他們服務。

腳步達不到的地方，眼光能夠到達;眼光達不到的地方，思想能夠到達。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好工作!

作為一種思想的常態，解放思想最根本的要解決思維方式問題，即從主觀主義、形而上學的思維方式中解放出來。形而上學是一種普遍存在的思維方式，在我們這樣有著幾千年封建社會歷史的國家，形而上學思維方式是根深蒂固的，其表現形式又是多種多樣的，在不一樣的歷史條件下、在不一樣的領域和問題上，會有不一樣的表現。在形而上學思維方式作用下，再好的東西在實踐中都會被變形，被扭曲，正確的指導方針、政策都可能在貫徹落實中走樣，甚至被歪曲。所以深入貫徹落實科學發展觀，最重要的是要高度警惕和防止形而上學思維方式的干擾，要自覺把我們的思想從形而上學思維方式的束縛下解放出來。

解放思想需要制度、體制環境，更需要主體素質、價值觀基礎。解放思想是著力解決思想觀念問題，要深入貫徹落實科學發展觀，還必須在繼續解放思想的前提下，堅持改革開放，進一步解決制度體制方面的問題。同時要以深化改革為繼續解放思想、不斷開拓創新供給良好的社會環境和制度體制保障。解放思想作為社會主體的自覺行動，還必須重視主體素質條件，要求我們全面提高主體自身素質，要加強社會主義核心價值體系建設，引導全體人民，異常是全體黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勇于破除舊的思想觀念、勇于開拓創新。胡錦濤總書記在十七大報告中指出，實踐永無止境，創新永無止境。全黨同志要倍加珍惜、長期堅持和不斷發展黨歷經艱辛開創的中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，使中國特色社會主義道路越走越寬廣，讓當代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。我們應當自覺地把這一要求落實到我們的實際工作中，肩負起這歷史的使命。

思想是行動的先導，僅有開放的思想才能有效地指導社會主義各項事業的發展。我黨革命和建設的無數實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發工作活力，就能改善生產關系，解決先前落后的生產力，解放思想是適應形勢，搶抓新機遇，尋求新發展的客觀需要。所以，這次我校的解放思想大討論十分及時，十分必要，對適應新形勢，搶抓新機遇，尋求新發展，壯大我校有十分重大的意義。

如何使這場大討論深入開展，取得實效，結合我校的實際，我認為應扎扎實實抓好三個方面的工作：

一是激活全體教職員工的思想。要經過學習討論，查問題、找差距、激發職工的思想活力，構成人人動腦筋想辦法，個個轉變觀念謀發展的局面，使領導和普通職工，干部和群眾思維互動，同步調解放思想。要經過各種形式的座談會使全校黨員干部群眾，解放思想，統一到加快我校發展上來。

二是堅持與時俱進，弘揚創新精神，就是要在學校的各項工作中勇于進取，開拓創新，不斷增強全校的創造力、凝聚力和戰斗力。“創新是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”，僅有創新，才能更好地發揮我校在服務全市經濟發展中的作用。

三是敢于轉變工作作風。我們在工作的過程中，面臨著各種考驗，經過學習，認真總結，進取主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自我的職業道德和職業素養。我們在為學生服務的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。同時，在教學中要能夠開拓創新，破除舊思想、舊觀念，經常深入到學生中去，與學生拉近距離，熱情的解決他們在學習中存在的問題。尤其是開放教育的學員，都是在職學習，平時工作比較緊張，學習時間比較集中，一次講課資料太多，難免有不懂的地方，作為教師，更應當耐心詳細的對他們進行輔導。

四要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最終要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自我的才干。

一是逆向思維。哪些方面影響我們新突破，就要在這些方面解放思想。今年是改革開放30周年，也是我們黨提出解放思想，實事求是的思想路線30周年，這些年來當兩個凡是影響我們前進的時候，我們就首先沖破它的束縛，提出建設有中國特色的社會主義;當姓社姓資影響我們搞市場經濟時我們就針對它解放思想，提出建立社會主義市場經濟體制。那末，今日什么影響我們前進呢就是影響我們貫徹科學發展觀的不貼合科學發展的舊觀念，比如，封閉保守的小農意識、官僚主義的落后意識、形式主義的錯誤意識等等。

在大討論的過程中，找準宣傳工作的差距，有3個共性問題。一是基礎性工作不夠實，二是常規性工作不夠好，三是創新性工作不夠多，這3個不夠就影響我們宣傳工作的新突破，這就需要我們破除舊的觀念。

二是順向思維。人民群眾需要我們怎樣解放思想，我們就從哪里解放思想。比如，人民群眾十分關注假日文化生活、關注文化基礎設施建設，關注燕趙講壇，關注業余文化生活等，我們就要在這些方面多換腦筋，做個換位思考，從大多數市民的角度去研究問題，多為群眾辦好事，多為市民解難事，多為社會做善事。

三是比較思維。我們無論是在理論工作、文藝工作、新聞工作、創立工作、城宣農宣工作等都要在學習先進中解放思想。比如，這幾天，談固村的村民代表去昆明參觀城市建設，還有許多的單位去北京、天津、長沙等城市學習，這就是在比較中、在交流中去解放思想，以比較就發現我們在城市建設的設計理念上、在城市建設的配套設施上、在城市建設的人性化上還有差距，這樣就在到達了一個新的境界。

我們石家莊無極名人劉禹錫是唐朝的著名詩人，被稱為詩豪，他有兩句詩，沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。這都是說明了新陳代謝、新舊交替的客觀必然性，我們總要拋棄不合時宜的東西，清除思想上的垃圾、不斷地解放思想，進而實現由精神到物質的飛躍，為實現宣傳工作的新突破、實現三年大變樣供給強大的精神動力。

近期，機關組織學習黨的xx屆中全會和市黨代會精神，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。

要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并經過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想僅有經過不斷學習，才能構成自我的思想。不僅僅要學政治理論，提高自我的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一齊來。所謂解放思想就是要使自我的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情景、解決新問題。

作為一名剛步入工作的年輕人，我覺得更應當要認真履行好自我的職責，敢于解放自我的思想、清醒自我的頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的提議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。

二是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是大到一個地區小到一個部門領導的事情，對自我來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。

三是亂解放。就是不明白什么叫解放思想，不明白從哪里著手，更不明白應當怎樣辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自我的具體行動上來，聯系科室目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最終要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自我的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自我的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。經過不斷的學習，深刻思想，更新經濟工作觀念，掌握招商服務技巧，從而創新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應新時期經濟工作的需要。

二要善于思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種本事，要根據掌握的第一手資料，運用自我所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自我的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中應對服務對象也就是客商時，必須要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，進取思考如何打開工作局面，如何說動客商在我街道投資興業。

三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展。如今市場競爭激烈，國家各項政策也在不斷變化，客商或企業的需求也呈現多樣化發展，作為街道招商引資的第一線人員，我在工作中努力做到以下幾個方面：一是在接待中做好“誠信”服務，盡心負責地向客商宣傳街道的優惠政策，做到有諾必踐，絕不信口雌黃，從而讓客商有信賴感。二是進取主動為客商排憂解難，在客商遇到稅務、工商、衛生、環保等方面的困難時，進取為其協調，努力減少企業不必要的負擔。三是注重長效管理，招商引資的目的不是光招進商，引進資，還要注重留住商，留住資，增加資，僅有為轄區企業和客商做好服務，讓他們有家的感覺，才能使我們街道經濟得到和諧、永久地發展。我們為各個企業都建立了檔案，作為與企業溝通的重要橋梁，不定期地與客商聯系，了解他們的生產經營狀況，從而更好地做好服務。今年，我們有多家新辦企業都是經過客商之間相互介紹引進來的，由此可見做好服務對促進我們的經濟發展有著進取地連鎖效應。

四要敢于轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，經過學習，認真總結，進取主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自我的職業道德和職業素養。有些企業在經濟業務往來中，為了自身利益，可能會不擇手段，而我們在為他們服務的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經常深入到基層企業中去，與企業和客商拉近距離，熱情周到地為他們做好服務。剛成立的南京盛鑫公司是由南鋼盛達等公司投資的，研究到這些公司業務忙，我們主動多次上門服務，送材料、拿材料，并詳細解釋我們的業務流程，盡可能地服務周到，得到該公司的贊許。

腳步達不到的地方，眼光能夠到達;眼光達不到的地方，思想能夠到達。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們街道的經濟必須能夠得到持續、快速發展，我們的社會必須會更穩定、更和諧。

思想解放是促進社會變革的巨大力量，觀念更新是推動社會提高的重要因素。不斷增強“解放思想、更新觀念”的自覺性，以思想的大解放促進企業的大發展，是我們推進企業提高的內在動力。下花園發電廠按照集團公司的部署，緊緊圍繞“效益年”的中心工作，繼續深入開展“解放思想、更新觀念”大討論活動。我們始終堅持“貫穿一條主線，融入一個中心，抓住一個重點，實現一個目標”的“四個一”總體要求，以科學發展觀統領“效益年”各項工作，以各級領導干部為重點，結合社會主義榮辱觀教育，大力加強本事建設，把轉變思想和工作作風、踐行“八榮八恥”作為干部年終考評的重要依據之一，促進企業由生產型向經營型轉變。

“觀念決定思路”，“思路決定出路”。3月29日，集團公司召開了深化“解放思想，更新觀念”大討論視頻會議后，下花園發電廠領導班子立即行動，在認真研討領會集團公司會議精神基礎上，研究制定了深入開展“解放思想、更新觀念”大討論活動方案，還精心組織中層管理人員對活動方案進行討論，確保大討論活動的組織領導、過程控制和富有成果。

下花園發電廠始終把學習教育擺在首要位置，采用一般學習與突出重點相結合，集中學習與交流學習相結合，理論學習與聯系實際相結合等方法，抓好重點群體、重點對象的學習教育。經過邊學習、邊討論，學議結合，廠領導構成一致共識：領導干部必須帶頭樹立憂患意識和競爭意識，帶頭破除妨礙企業發展的各種障礙，帶頭講原則、重感情、促團結、求和諧，以“不換思想就換人”的膽略，一級帶著一級著力解決企業發展中存在的矛盾和問題，做到職責到位、措施到位、工作到位，構成一級檢查一級，一級考核一級的閉環管理模式，使管理部門成為優質高效、指導服務、指揮決策中心，使“解放思想、更新觀念”的理論成果盡快轉化為提高企業經濟效益、促進企業生產發展的執行本事、治企本事和創新本事。

應對電煤價格上漲、機組利用小時減少、設備日趨老化、競價上網等嚴峻的內外形勢和歷史遺留問題，廠領導一方面深入實際，調查研究，另一方面開門納諫，向基層征求意見。我們重點查找制約企業提高和發展的問題，切實解決領導和管理層中不貼合集團公司發展要求、不適應企業發展需要、不能讓廣大職工滿意等問題。問題主要表現如下：一是重生產，輕效益，重工作，輕成本的意識比較突出；二是有的自覺不自覺地放松學習，技術業務本事跟不上企業競爭和發展的形勢需要；三是有的工作因循守舊，缺乏進取和創新意識；四是有的安于現狀，驕傲自滿，不善于理解新生事物；五是工作效率低，服務意識差，職能作用發揮不充分；七是過不了人情關、面子關、不按程序辦，管理不規范；八是對待個人利益過重，守土戀家，小富即安，看不到企業的生存危機，缺乏搶占外部市場的意識等。針對目前存在的問題，以及管理難點、經營薄弱點，我們帶頭抓主要矛盾和矛盾的主要方面，分層次延伸“大討論”活動的內涵，即，決策層制定目標、分解任務、職責到人；管理層建立措施、組織協調、分析考核；執行層嚴格要求、自我加壓，確保效果，逐步探索建立發現問解決問題的形式和做法，以創新的思維提升干部職工思想解放、觀念更新。

我們著眼于正在做的事情，認真分析企業經營現狀和生存風險，堅定了“走出去創業”的信心和決心。我們堅持多條腿走路、多向發展、多點支撐，不斷挖潛新的經濟增長點，依托豐寧、盤電、托電三個項目部，擴大經營范圍，進取拓展承包新的項目部，將老小電廠人員多的劣勢轉化為承包外埠項目部的優勢。檢修公司在爭創檢修品牌上下功夫，先后承攬石景山熱電廠、云崗發電公司、托克托發電公司等機組檢修任務。實業公司在提升產業層次上進取開發新項目，大力組織小瓶裝純凈水、粉煤灰干灰、陶粒磚的生產和營銷。

我們還充分發揮網絡和電視的宣傳作用，在全廠范圍認真宣貫大討論活動各階段的目標和任務，樹立典型，起到良好的示范作用，贏得職工的支持和理解，營造了“解放思想、更新觀念、緊跟集團公司發展步伐、老廠創新機制”的氛圍。

“解放思想、更新觀念”的目標是使企業向經營型轉變。我們緊密聯系實際，從企業經營管理的戰略、策略、方法三個方面進行破題，構建推進企業發展的戰略支撐體系。在戰略定位上，樹立“安全就是最大的經濟效益”的理念，牢牢把握“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，深入學習和貫徹溫家寶總理關于安全生產的有關指示、集團公司安全生產的文件精神，認真履行安全生產第一職責者的職責，把安全生產的職責落實到每個環節、每個崗位、每個人。抓好安全文化建設，每周四午時為固定安全日學習時間，安監部負責規定活動資料，以班組為單位進行一次安全活動，組織職工學習安全規程和事故通報，聯系本班實際進行討論，檢查本班組不安全因素，有針對性地制定具體措施；部室領導堅持跟班檢查和指導，或進行抽查。每月召開一次安全網例會，重點講評月度安全生產情景，布置下階段整改措施，構成了有園電特色的安全文化。我們加強了“兩票三制”的管理和職責落實，在全廠各專業工程師的技術職責范圍，增加了安全職責。下發了加強工作票管理的通知，每周進行動態檢查，并填報工作票動態檢查表，反饋檢查情景。執行“三制”，做到定時間、定線路、定設備、定標準，做到表格化，并與經濟職責制掛鉤進行考核。

建立和健全安全生產問題庫、專家庫和督辦制、結案制，深入開展安全性評價和重大危險源評估工作，開展了“安全隱患預知”活動，加強工作前危險點分析，做到“不做資料不清楚的工作、不做無安全措施的工作，不做無把握的工作”，完善安全生產保證體系和監督體系。每月開展一至兩次應急預案演習活動，提高全能值班員控制、減輕突發性事故的本事，提高點檢員提前發現設備缺陷隱患的本事，提高檢修人員搶修事故的組織協調本事，保證系統無缺陷、管理無漏洞、設備無故障，夯實安全基礎，到達本質安全，實現本質經濟。

在策略選擇上，抓好經營型企業的轉變，把主要精力放在努力提高企業經濟效益上，跳出原先的工作框架，重新審視企業的發展環境、重新定位企業的工作思路，重新整合企業的現有資源，樹立“人人都是經營者，效益就在我手中”的理念。堅持勤儉節儉，艱苦創業的原則，量力而行，精打細算，加強財務預算管理、利潤管理，完善企業內控制度，嚴格控制檢修費用、財務四項費用、職工醫療費用。加強了非生產用水、用電管理力度。

進取借鑒兄弟單位的先進管理理念和經營機制，將他們的經驗與我廠的實際進行集成與結合，實現管理工作“零距離”無縫對接，推進老廠開展點檢定修和全能值班工作。經過點檢，擴大狀態檢修的比例，減少設備欠維修或過維修，對設備進行劣化分析，到達預防性的維修、狀態檢修，增強了企業的活力和后勁。

在方法措施上，找準生產經營管理的關鍵問題，制定了《下花園發電廠生產經營行動計劃》、《下花園發電廠降非停行動計劃》，以規范化管理為突破口，確定管理目標，使安全目標、設備目標、技術目標、培訓目標等方面更具體，詳細，使之成為各級領導和全體員工的共同目標和自覺行為。制定了我廠節能管理制度和辦法，分解、下達各單位的節能計劃和指標，每季度召開一次全廠經濟活動分析會，拓寬經濟活動分析面，開展節能分析，及時發現問題，并制定整改措施和職責單位，堵塞管理漏洞，構成明確目標下的管理控制機制。著眼于節儉一張紙、一度電、一克煤、一滴水，深入開展“抓管理、保安全、控成本、增效益”主題勞動競賽活動，加強競賽的過程管理，分階段進行動態考核講評。堅持開展運行值大小指標、機組檢修、搶發電量等專項勞動競賽，各基層單位進取開展合理化提議、修舊利廢，以及小核算、小革新、小改善、小提議、小節儉、小經驗的“六小”競賽活動。在動態講評時，注重典型引路，將好的典型和差的典型一齊公布，鼓舞了先進，鞭策了后進，有力地促進了企業向經營型轉變。

思想就是工作的靈魂、工作路線的指南針，解放思想、開放思想、改革創新才能有效地指導和開展我們的工作、促進各項事業的發展。

打破思想禁錮，激發工作活力，思想也應視作一種生產力，解放思想就是與時俱進、思想開放就是一種提高。適應新形勢，搶抓新機遇，尋求新發展，提高我個人的工作本事，為使這場大討論深入開展，取得實效，結合我自身工作的實際，我認為應從五個方面(歸納為“五個動”，即“促動、改動、變動、運動、行動”)做起：

一是思想要促動。

經過解放思想、改革創新學習討論活動，查找存在問題、查找差距、激發潛在的思想活力，動腦筋，想辦法，轉變觀念，解放自我的思想，用嶄新的眼光、科學發展的觀點去解決問題，從多個角度去審視自我還需要在那些地方努力。善于在工作的過程中，經過學習，認真總結，進取主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自我的依法行政和本事素養。在為建設服務型政府的進程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉政勤政，自覺抵制住各種誘惑和消極滯后思想。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經常深入到基層、群眾中去。

二是學習要改動。

“活到老、學到老”，“學海無涯”，首先要樹立學習終身制、“官”念淡化，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最終要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自我的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自我的業務知識，以及實用科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。經過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，創新理念，拓展工作思路，以更好適應新形勢下的基層組織建設的需要。

三是作風要變動。

解放思想大討論活動，是深入學習貫徹黨的xx大精神和“三個代表”重要思想的重要舉措，它以科學發展觀為統領，以解放思想、加快發展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習相關篇目文章，加強政治理論學習，加深對黨的認識，不斷提高自身政治素養。以促及靈魂的高度改善工作作風。

四是實踐要運動。

重在行動，貴在落實，要將學習與行動結合起來，目的是要促。

小學教師解放思想大討論心得體會（精選17篇）篇九

從大范圍來說：解放思想是促進教育事業又快又好發展的強大動力，是實現教育事業十一五規劃目標任務的重大舉措，是搶抓機遇、應對挑戰的迫切需要，是加強干部隊伍作風建設，進一步優化發展環境的重要保障。

從我們學校的小范圍來說：學校全體教師要充分認識到了這次思想解放大討論活動的重要意義，堅決沖破一切妨礙學校發展的思想觀念，堅決改變一切束縛學校教育發展的做法和規定，堅決革除一切影響學校發展的弊端，使我們的思想有一個大的解放，作風有一個大的轉變。這樣，才能讓我們的思想得到解放，才能推動我們的學校工作，也才能使我們學校的領導們看到我們一線老師的實際想法，從而得到一套真正聯系上下老師關系的、英明的、更有效的、更人文的管理思想和管理方法，切實的促進學校的發展。

我們從以下幾個方面努力著手去做：

首先講團結

“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”我們不僅要團結我們學校的全體老師，我們還要想辦法團結一切我們可以團結和利用的力量，大家為了一個目標共同努力，才會取得驕人成績。教學方面：比如校內公開課的開展問題，怎樣才能使得這項工作真正的發揮作用來呢？我想沒有必要每個星期都有各門課程的開課，因為在實際的教學工作中大家都是沒有那么多的精力和時間，而且對于教學評價也是小范圍的，還不如一個學期只開4、5節課，一開學就由學校規定上課的老師和時間，盡量讓全體老師參與，甚至是可以請外校的教研員或是教研室的來共同討論教學方法，解決教學難題，為下輪教育教學做好了充分的準備，達到了資源共享。這樣不僅學校可以在宏觀上調控學校的教師培養對象，對他們進行有效的、有目的訓練和培養，同時，也可以在一定的程度上給教研室的老師創造來我們學校發現人才和培養人才的機會，不僅有目的，有效果，還更能促進學校的外向發展。我覺得也不是一件不好辦的事情。

任課教師方面：我覺得沒有必要拘泥眼里的看法，很多時候我們也會有看走眼的時候，我們應該放開自己的思想包袱和壓力，“小馬過河”一樣先應該放開膽子讓那些新教師試著用自己的教育方法和新時代的教學方式來做一做，也許他們會帶給你們一個大大的驚喜哦！

還有，平時老師和老師之間的關系我想作為領導沒有必要一定要“插上一腳”，第一，大家都是大人了，有很多時候也無非是一些小事，大家產生誤會是很正常的，應該讓他們自己去解決，時間久了，有很多誤會也自然會明了了。領導沒有必要在沒有了解具體的事實的情況下就作出明確的表態，我想那么那些不良的行為自會少了。作為領導這是很重要的一條原則，那就是要本著事實做決定。第二，現實生活中有些人的存在是一種小人行為，這也是很正常的，因為不管是上下五千年的歷史，還是現在新時代的人們，大家怎么鞭刺也都無法阻止這樣的人的存在，它是社會的負面效應，是不良的產物。但是，我們有理由漠視他們的行為和不尊的說法，特別是領導更應該用凡事“一分為二”的哲學思想來解讀學校里的各位老師的行為，用大度的、寬容的心態來面對所有的老師，不要一下子就對哪一個老師有怎樣的目光或是想法，那么學校的老師們也不會斤斤計較了。正所謂的“粗放經營”政策，相信我們的學校的各個關系都能融洽。

我們更加充分認識到和諧的師生關系是搞好教育教學工作的必要條件之一。而愛心是做好教育工作的前提，用真誠的愛心對待每一位學生。做到與學生以心換心，用心去教，使學生感到老師不僅是“良師”，而且是“益友”，讓他們充分產生自信，改掉缺點，熱愛學習，勤于學習，按照教師的教導逐步走向理智和成熟。

我是班主任，每天跟學生接觸，我就是在平時課下時間，放學路上有時候跟他們一起走，這樣便走邊聊，有時候聊學習，有時候他們就說自己身邊的事兒，時間久了，他們覺得老師與他們距離并不遙遠，他們能從聊天中感到老師并不討厭他們，反而是很關心他們的學習和生活，于是他可以每天在快樂中學習，對老師布置的任務也不反感。

其次講實干

不僅要干實事兒，而且要巧做事兒。過去乃至現在都有這種現象，就是老師學生通過題海戰術，通過拼時間來追求教學成績。最后弄得學生非常累，能力非常低。為了改變這種狀況，我校應多組織教師積極參加各種培訓，學習新理念，用新課改的精神指導教學研究，不斷改進教學方法，以人為本，著力培養學生的創新精神和實踐能力，拓寬學生在教學活動中的空間。我想這方面學校是做的比較好的。還有教科研，不同學科的教師應努力嘗試改變過去老的教學模式，不斷創新，不斷挑戰自己，在教育教學方式方法上進行了大膽嘗試和研究，現在各學科都在努力改變自己，在改變過程中有些學科還沒有找到更適合自己的方法，但是只要肯鉆研，我想會有一個好的結果。這方面我覺得學校的支持力度還是有待于進一步的提高的。

最后講勤奮

我們老師經常拿愛迪生的話，“成功等于百分之九十九的汗水家百分之一的靈感，”來告誡學生要勤奮，同樣在教學崗位上，再優秀的老師如果沒有勤奮的工作作保障，肯定不會取得好的成績。用自己的辛勤，拼搏的態度來感染周圍的每一位教師，感染學生。付出了就會有收獲，經過辛勤努力，我們的教育教學工作也會有成果。還有一個勤就是“勤充電”。每學期，學校就組織全體教師進行了讀書活動，互相交流讀書心得。通過勤讀書，讀好書，不斷轉變思想，轉變教育教學觀念、轉變教育教學中的弊端。

相信，通過我們的努力，我校教育教學工作一定會上一個新的臺階，再鑄黃宅二小的輝煌。

這就是我的作為一個很普通的老師也不是很成型的理論說法，相信它肯定存在很多的缺陷，只是我自己還不是很成熟的一些說法而已，倘若學校領導看了有不滿意的地方還請多多諒解，當然，我也相信領導終究是領導，一定會有自己的解釋和看法的。

小學教師解放思想大討論心得體會（精選17篇）篇十

經過討論學習，就思想解放這個問題，我在此談一談我個人的看法，說一下我學習解放思想的心得體會。

思想變革是一切社會變革的先導。我們的中國特色社會主義事業，就是從解放思想開啟的。沒有解放思想、實事求是思想路線的確立，就沒有改革開放事業的興起，沒有中國特色社會主義道路的開辟，沒有中國特色社會主義理論的構成。改革開放的深化、中國特色社會主義事業的發展，一步也離不開解放思想，每到關鍵時刻，總是靠解放思想破除思想障礙，開辟道路，推進改革深化，推動中國特色社會主義事業和中國特色社會主義理論發展興旺發展。這能夠說是我們建國以來58年，改革開放29年最基本的經驗。

其實，“解放思想”對于中國共產黨人來說，能夠說從來就是一個重要的法寶，是馬克思主義中國化的前提條件，是中國革命的致勝法寶。民主革命時期，毛澤東同志領導的中國共產黨，反對本本主義，反對左的和右的機會主義，堅持實事求是的思想路線，努力把馬克思主義普遍真理與中國革命具體實際結合，創立了中國特色的民主革命道路和理論即新民主主義革命的道路和理論，即毛澤東思想。這是實事求是思想路線的勝利，它本身也就是解放思想的過程和成果。社會主義時期，我們黨艱辛探索，不斷解放思想，最終找到了中國特色社會主義道路，創立了中國特色社會主義道路和理論體系，取得社會主義改革和社會主義建設的偉大勝利。中國革命和建設的歷史經驗告訴我們，僅有不斷解放思想，才有中國革命的興旺發展，才有中國社會主義的興旺發展。

解放思想之所以能夠成為我們革命和建設不可須臾離開的法寶，從根本上就在于解放思想的實質就是要使我們的思想認識及由此構成的理論、路線、方針、政策等更加貼合客觀實際及其規律。鄧小平當年提出解放思想的時候，就指出“解放思想，就是使思想和實際相貼合，使主觀和客觀相貼合，就是實事求是。”從這樣的意義上看，解放思想的過程，實際上就是實事求是的過程，是我們不斷認識與把握客觀事物及其規律的過程，也就是在對社會規律認識不斷深化，由必然走向自由的過程。恩格斯以往指出，“自由不在于幻想中擺脫自然規律而獨立，而在于認識這些規律，從而能夠有計劃地使自然規律為必須的目的服務。”“自由在于根據對自然界的必然性認識來支配我們自我和外部自然界。”毛澤東同志則指出：“自由就是對必然的認識和對客觀世界的改造。僅有在認識必然的基礎上，人們才有自由的活動。這是自由和必然的辯證規律。”這些論述都是告訴我們，人們僅有認識和把握客觀事物及其規律，使自我的思想和行為貼合客觀規律，才能夠實現自由。我想那里說的自由與我們所表述的解放思想狀態是相通的。今日我們進行的社會主義建設事業，僅有在我們認識并自覺遵循社會發展規律的基礎上，才可能做到自覺按照我國社會主義自身發展的規律，推動社會主義事業發展，這也就是人們說的自由狀態了。反過來看，無論什么時候，人們不認識規律，盲目蠻干，自覺不自覺地違背規律，就不能不犯錯誤，不能不受懲罰。我們對中國社會主義發展規律的認識，也就是這種由必然走向自由的過程，這個過程也就是不斷把我們的思想從對中國社會義發展規律不認識、不把握的狀態中解放出來，實現思想解放的過程。

由此可見，我們對我國社會的認識，無論民主革命時期還是社會主義時期，最根本的問題，就是能不能、有沒有真正把握規律，從而把我們的思想認識從對中國社會發展的必然的、盲目的狀態中解放出來，實此刻把握規律的基礎上能動地推動中國社會發展的任務。今日中國特色社會主義事業的興旺和巨大成就、中國特色社會主義理論體系的構成和逐步完善，標志著我們對共產黨執政的規律、社會主義建設的規律和人類社會發展一般規律的認識，異常是對中國社會主義事業和社會主義社會發展規律有了較為深刻的認識，在必須程度上，實現了由必然向自由的飛躍。

綜上，解放思想與實事求是本質上是一致的，它們的不一樣只是在于，如果說實事求是突出的是出發點和探求過程，而解放思想則主要是突出了主體思想從某種被束縛狀態下的解放。這種束縛能夠來自各種不一樣歷史條件下的具體資料和形態，但其本質特征始終是一致的，這就是對客觀規律的無知狀態及由無知帶來的思想的被束縛狀態。從這樣的意義上，思想解放的過程必然是一個無止境的過程。因為從根本上說我們永遠不可能窮盡對客觀事物的本質及其規律的認識，因為事物永遠是發展變化著的。自然界如此，社會歷史領域同樣如此。社會主義事業在發展著，社會主義所處的世界和環境在發展變化著，尤其當代這種變化更加復雜，更加迅速，我們的思想要適應社會的發展，只能不斷解放思想。異常在現階段，我們還處于社會主義的初級階段，社會主義事業的發展還只在初級階段，我們對社會主義所取得的認識，我們的認識所實現的飛躍，從大范圍看還遠沒有完結。在社會主義的認識發展上我們還有很長的路要走，還需要不斷解放思想。所以解放思想應當成為我們思想的一種常態，要不斷地解放思想，不斷深化我們已有的對社會主義發展規律的認識，而不是某一個時期的特有任務。異常是現階段繼續解放思想是繼續發展中國特色社會主義的必要前提。

解放思想作為一種思想的常態，它既是一種批判性思維，也是一種建設性思維。作為批判性思維，它要求人們以批判的眼光敏銳地發現、改變或拋棄一切不貼合客觀實際及其規律的思想、觀念和制度體制等等；作為建設性思維，它要求我們要勇于探索、勇于創新，不斷推動事物發展。這就是所謂永不僵化。

當然在社會主義發展的不一樣階段，在我們認識發展的不一樣階段，解放思想的主要資料和要求是不一樣的。十六大報告中以往指出，我們必須要適應實踐的發展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。今日黨的十七大異常突出了要全黨同志要全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不貼合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展進取性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。這就是今日解放思想要解決的突出問題，也是牽動戰略全局的關鍵點。按照這一目標和任務的要求，就要圍繞深刻理解我國社會主義初級階段基本國情認識繼續解放思想。要使思想認識更加貼合社會主義初級階段和我國現階段實際，這是深入貫徹落實科學發展觀的根本依據和現實基礎；要圍繞進一步滿足人民群眾的愿望要求繼續解放思想。要善于把握人民群眾的新期待和新要求，使思想觀念跟上時代步伐和群眾要求，這是深入貫徹落實科學發展觀的關鍵環節；要圍繞深化改革繼續解放思想。要深刻領會改革開放偉大歷史進程和歷史意義，統一對改革開放的認識，為深化改革供給精神支持。要大力倡導改革創新精神，以改革創新精神對待各項事業；最重要的是要圍繞深入貫徹落實科學發展觀繼續解放思想。著力把握發展規律、創新發展理念，著力轉變不適應不貼合科學發展觀的思想觀念。

小學教師解放思想大討論心得體會（精選17篇）篇十一

我以積極的心態，扎實的工作，誠懇的思想參與到這次“謀求新跨越，建設新午村”為主題的解放思想大討論活動中，幾天來，通過對學習篇目的學習，對書記鎮長等領導同志的講話學習，切實認識到這次大講座活動的必要性緊要性和正確性。

通過聯系實際，認真觀察，再讓這幾個朋的所見所聞結合，周圍的確存在著與活動方案格格不入的行為和心態，諸如，個別同志小進即滿，不求大發展，只要領導不過問，就在床上睡大覺，在桌前泡茶水，在辦公室瞌牙，甚至打麻打牌，不想了解業務，不去干點實事。諸如，個另同志總看待黑暗面，和困難，從不想去創造條件，克服困難，解決問題。諸如，個別同志自己不干活，還對進步的同志批點下絆，陰止，諸葛亮如個別同志上班不務業，別人找總不在，從來不把值班考勤當一回事，諸如，個別同志總是揮金如土，只顧醉生夢死，，最后一推二六五，這種自由，懶散的心態的確需從思想上和根源上解決。

自從20xx年九月二十日以來，我認真檢視自己的思想言行，積極查擺審視自己，總結體會如下：認真做好工作，出滿勤，上滿點。對于上班考勤從未缺勤，沒有請過一次假，沒有遲到、早退等任何現象。今年多次出現大霧，下雪天氣，每次我都寧可早些時間來，也從未遲到過，沒有出現一次給大伙拉后腿的現象。鎮里每六天值一次班，周圍個別部分同志總是遲到或者不參與值班，但我擺正心態，積極值班，從未脫逃，并且一些同志也個別原因發生困難，我還積極幫助別人值班。

種協議，合同，文件等，了解鎮屬的房屋，土地，等情況。會計帳目上，了解如何記帳，下帳，學習鄉鎮企業會計等書籍。企業項目跑辦上，我掌握跑辦單位，環節，文件，征用土地方式程序等內容。

上，行動上，物質上，經費上做好安全的各項工作，同時也鍛煉了我的工作作風提高了工作能力。

工會也是一個大的方面的內容，工會今年下放報紙征訂任務二十份，我和會中同志騎摩托去各單位征訂，雖然歷經困難，但也讓我識到了工作的確不是普通人想象的那樣，而是困難多多，挫折多多，醉甜苦辣各種滋味都能體會到。到了年底，我到各企業去做好和諧車間科室和和諧企業的評選工作等，都需要改變各企業對于工會等的認識。

食品安全事故月報是分管的一個方面，每月我都總結基層情況，然后以書面形式上交食品藥品監督局，每次都準點準時，從未出現工作失誤。

二化廠問題是經委的一個重要問題，我和幾個同志每天去二化廠盤點，早出晚歸，共十余天，鎮磚廠總是我也力求盡到自己的一點力量。

的精神得到財政所同志的高度評價。這種最早完成任務的務實精神也得到了鎮長的高度贊揚。

今年又趕上十年一度的農業普查，鎮里需選調一些業務實，細致，有干勁的審查團，對全鎮57個村，一千多戶，三萬多人逐村，逐戶，逐人進行檢查核對，我選調其中，每天上午8點半上班，12點多下班，下午1：30上班，每天晚上6點多下班，尤其是晚上，總是天黑后借著燈回家。奮戰八天半，終于完成任務，人們從心理上終于放一一口氣。

本以為完成的工作結束，可以盡力抓份內線上的工作，幾天后，雙卷入到農業普查登記的匯總登記工作中，我認認直真登記，核算，平衡，力求做到清晰，整潔，準確，這種一絲不茍，踏踏實實，精益求精的精神得到同志們的高度贊揚。

鎮里工作與學校工作相比有很大不同之處，學校管理，方方面面，實實在在，即有虛，也有實，既要實效，也要形式，當然更有許多相同之處，鎮里工作如果更加解放思想，工作再具體，再完美，那么，我們鎮里工作也就更加進步，社會就更加和諧，這也正是這次思想解放大討論活動的出發點和落腳點。

小學教師解放思想大討論心得體會（精選17篇）篇十二

這次解放思想大討論活動，使我深刻地認識到在工作中切實要改進各方面存在的問題。加強學習使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名教師，要力求始終走在時代的前列，做時代的標兵，必須始終做到與時俱進。理論知識的學習：要深刻領會中央、省、市委的有關決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質。其次，學習必須要結合實際，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，提高處理復雜工作的能力。作為教師，學習的作用全在于應用于社會實踐，不斷體現于服務于人民群眾的活動中。學習必須全面性：在理論學習的基礎上，學習必須要全面。不僅要學習法律知識，還要學習歷史、經濟、科學、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。通過學習我對教研工作更加熱心，態度更積極。專業知識、業務水平不斷提高。重視學生的思想品德教育，注重知識的教學。嚴格執行各項名人堂：眾名人帶你感受他們的驅動人生制度，維護了制度執行的嚴肅。黨關于構建和諧社會的理論：

以人為本，充分認識到自己不是簡單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會的建設者。依法執教，科學執教。教師是在傳播科學，就必須運用科學的方法，持科學的態度。在工作中一定要克服想當然的思想。要尊重學生的實際情況，尊重學生的認知特點，從學生出發，從實際出發，全面落實素質教育，培養身心健康的社會主義建設者，而不是高分低能的考試機器。教師要遵循的法是什么，是社會對教師的要求，是政府對教師的要求。我們的社會和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優秀教師，如果我們具備了以上的各種品質，我們就能夠依法執教。依法執教就要堅持以人為本，把培養人放在一切教育教學工作的中心位置，不但傳授知識，更傳授獲取知識的方法。保護培養學生求知的`欲望，培養學生終生學習的習慣。同時關注學生心里的健康，培養學聲健康高尚的人格，在學生成長過程中關注他們人格社會化的過程，在這個過程中給以科學正確的指導，這個任務非常艱巨，這個任務又非常光榮。在教學實踐中堅持創新，黨中央提出要建設創新性社會，有沒有創新的精神關系到我們民族的發展和未來。勇于創新的一代青年從哪里來，這就需要千千萬萬富于創新精神的教師的悉心培養。面對紛繁復雜的社會生活和日新月異的科學技術，我們要勇于面對，更要善于面對。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結新經驗，找到新辦法，創造新理論。創新不是蠻干，他必須以科學的方法論做指導，并且在創新的過程中要不斷的總結經驗和教訓。

小學教師解放思想大討論心得體會（精選17篇）篇十三

習近平總書記經常強調，抓工作要久久為功。干任何工作都要有恒心、有毅力，像跑馬拉松一樣堅持不懈，像萬里長征一樣步步為營，只有這樣才能順利到達終點。以“功成不必在我”的胸懷和“功成必定有我”的擔當，一步一個腳印地把基層監管工作推向前進。

一是勤勉敬業。不管做什么事情，首先必須勤奮。學習好的學生都是勤奮的學生，我們作為市場監管人員監管工作面大量廣更要勤勉敬業，別人一天工作八個小時，我們可能要一天工作十個小時。同時工作要投入足夠多的智慧，為了干好工作而殫精竭慮、絞盡腦汁，要主動工作，把自己的身心全部融入到工作中，把事業當做施展自己才能的舞臺。

二是敢于擔當。做任何事都不可能一帆風順、平平坦坦，不可避免會遇到各種各樣的艱難險阻。作為市場監管人員一定要有敢擔事的寬胸懷、能擔事的鐵肩膀，正視問題不回避、勇擔責任不推諉、直面矛盾不上交，事不避難，敢于擔當。心底無私天地寬，只要不存私心，不謀私利，就沒有任何精神包袱和思想負擔，就能夠襟懷坦蕩地干好工作。有人可能講，擔當作為就會得罪人。但是，不擔當不作為可能得罪的人更多，還會留下罵名。擔當作為有可能會引發一些誤解，但是時間久了大家就會明白，你沒有任何私利，一心為公，廣大干部群眾一定會理解你、支持你。

解放思想只有起點，沒有終點。我們將以此次解放思想大討論為契機，統一思想、凝聚力量，當好“食藥衛士”，為當地經濟發展提供良好的營商環境，為群眾的幸福指數做出更多的奉獻。

小學教師解放思想大討論心得體會（精選17篇）篇十四

小學教師解放思想大討論心得體會（精選17篇）篇十五

通過認真領會普陽農場委員會關于印發《集中開展以“凝神聚力、創先爭優，全力打好新型工業化攻堅戰”為主題的解放思想大討論活動》的通知精神，聯系農場實際情況和林業局的工作要點，我更加深刻地體會到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性。通過學習和討論，我有以下幾點體會：

解放思想的過程，也是統一思想的過程。解放思想每向前推進一步，就會在更高層次上實現思想的統一。我們普陽農場有豐富的水資源和肥沃的黑土地優勢，正處于重要的戰略機遇期，工業化、城鎮化、市場化進程都在加快，這些都為農場經濟快速發展創造了良好條件。必須抓住機遇，加快發展，這樣才能從根本上解決干部職工日益增長的物質文化需要，在激烈的市場競爭中保持主動。

解放思想是思維方式革命性轉型。做到革命性轉型必須有科學性的認知，結合本地實際，對比發達地區，深入分析思想意識上存在的問題，找準思想癥結所在，才能針對性地、徹底地、真正解放思想，為推動新一輪科學發展提供精神支撐和不竭動力。

發展需要創新，創新發展是解放思想的最終目的。我們落后發達地區，處在經濟發展的“低洼地”，普遍認同緣于地域劣勢。其實，我們落后根源更多是在于自主創新能力的不足。加強自主創新，要圍繞自身優勢，抓好輿論宣傳，營造自主創新氛圍;抓好人才培養，提高自主創新能力;抓好活動載體，增強自主創新活力。

“強工攻堅年，普陽怎么干”?通過學習和討論，我進一步加深了對總局和管理局黨委確定的新型工業化三年攻堅戰任務、目標、要求的理解和把握，充分認識了推動新型工業化攻堅戰的重大意義。按照農場職代會提出的“強基礎、上水平、抓規模、創品牌、增效益"要求，提出以下想法：

〈一〉、始終做到創優農強基之業，創提高水平之新，創規范管理之優，加強農業基礎建設，以此改善農業生產條件，提高農場水稻種植水平，繼續實施打有機牌，走富硒路戰略，提高糧食產品附加值。科學規劃，合理布局，主要在蒲鴨河沿岸進行有機稻種植，通過航化重點富硒，后農場將有機富硒水稻收上來進行精深加工，開拓市場樹立品牌，加強“普陽牌”富硒有機大米宣傳，培育品牌提高知名度，增強生產力。

〈二〉、做大做強在建材場已建成的梧桐牌大米加工項目，扶持小型稻米加工企業。

〈三〉、充分發揮大招商、大引資，利用我場水稻秸稈進行稻草加工項目。

根據新型工業化的內涵，結合農場林業實際，大力發展林副產業，擴大林下種植，搞好產品精深加工，對農場新型工業化攻堅戰具有重要的補充作用。一是種植葡萄，目前，農場林業局試驗種植的葡萄已獲得成功，20xx年平均每棟大棚(一畝地)產量為xxxx斤，最高一棟產量達到4000斤，按每斤5元計算，每棟產值可達2萬元。現葡萄剛進入豐產期，以后產量還將增加。葡萄為多年生植物，一次種植多年收入，因此，是一項較好的致富項目，應大力發展。在今后葡萄種植達到一定的規模后，可辦廠加工生產葡萄酒，即解決銷售時間短的難題，又可延伸產業鏈，增加經濟效益。

二是大力發展以蕨菜、薇菜、龍牙蔥木，老山芹等為主的山野菜種植，通過吸收和引進種植技術，使山野菜種植在農場形成一項致富產業。

小學教師解放思想大討論心得體會（精選17篇）篇十六

通過開展“科學發展觀”活動，結合參加市局組織的“職業道德宣傳月”學習活動，使我的思想得到了進一步的解放，對這次解放思想大討論活動的重要性有了新的提高。可以說，開展這次解放思想大討論活動，大討論是形式，解放思想是手段，破解難題、促進發展才是真正目的。我個人認為，只有思想的大解放，才能換來事業的大發展。下面是我的幾點學習體會。

首先，加強學習，要注重理論學習，不斷提高自己的思想政治素質和覺悟，不斷地用馬克思主義理論成果武裝自己的頭腦，才能更新觀念，促進發展。其次，加強業務知識方面的學習，提高管理的水平，只有學好專業知識，才能成為本職工作和分管領域的行家里手。第三，要學以致用。學習的目的在于應用，理論的價值在于指導實踐。堅持學以致用，要防止只學不干的教條主義和只干不學的經驗主義。加強在實踐中學習，在學習中實踐，不斷獲得真知灼見，努力做好本職工作。要防止裝裝門面的形式主義，不能把學習作為“包裝”的手段和晉升的“敲門磚”，而是為了解決問題和推進工作。第四，要學以修身。讀書學習不僅是為了改造客觀世界，而且還要改造主觀世界，學以修身比學以致用更重要。

讀書學習不是一時一事的要求，而是相伴終身的選擇；不是外在壓力，而是內在的需要；不是身外之物，而是生命的組成部分；不是為了包裝，而是為了提高自己，推動黨和人民的.事業發展。讀書學習，能夠提供倫理規范，促進領導干部不斷塑造完善自己的人格；能夠提供鏡見，促進領導干部不斷反省自己，嚴于律己，做到堂堂正正做人，認認真真做事，清清白白做官。

創新是一個民族的“靈魂”，只有創新社會才能發展，民族才能進步。對一個單位而言創新是一個單位發展進步的動力，是干部群眾增強信心的保證。領導干部的創新主要表現在管理方面，創新其實就在身邊，只是如何用心地去探索和發現。只有不斷改革和創新，才能引導單位發展和進步，才能更好地完成各項工作任務。

作為領導干部，管理既是責任，也是服務。要從管理者轉換為服務者，把服務留給自己，把方便留給群眾。要樹立管理就是服務，管理就是奉獻，管理就是生產力，管理就是以人為本的協調發展。要樹立落實科學發展觀的理念，落實就是實踐，實踐就是勤奮。服務和奉獻，落實和勤奮是領導干部必備的素質，要情為民所系，權為民所用，利為民所謀，要成為改革和創新的排頭兵。

領導干部要注重團結，加強協作，要在思想上溝通，工作上支持，進一步增強凝聚力和合力。要加強群眾間的團結，不搞幫派和小團體。要大事講原則，小事講風格。

總之，只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，果洛氣象事業一定能夠得到持續、快速發展。

小學教師解放思想大討論心得體會（精選17篇）篇十七

解放思想、開拓創新是以科學發展為統領，是以加快發展為目標，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主題。要利用一切時間認真學習，加深對黨的認識，特別是加強對當得宗旨和新時期目標任務的深刻理解和認識，不斷提高自身政治修養。作為一名干部更要深刻的認識到要做好為人民服務工作必須堅持學習，通過學習深化認識，充實思想基礎，提高創新思維，樹立大局意識，指導工作實踐，創新工作思路，創造性的開展工作。

一、勤于學習，堅定信念，不斷提高自身能力。

首先要樹立自我學習的觀念，說到老學到老，利用休息時間，利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干，刻苦鉆研自己的業務知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。通過不斷學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創新工作思路，一更好地適應新時期的工作需要。

二、善于思考，提高工作應變能力。

科學發展觀為指導，以服務創新的工作方式開展工作。

三、勇于實踐，創新工作思路。

解放思想，就是要牢記樹立“重在行動，貴在實踐”的思想理念，要把解放思想大討論與行動結合起來，與各自的工作實踐結合起來，即克服體位思想，又要克服萎摩不振的精神狀態，在胸懷大局，著眼長遠的思想指導下，敢于工作，做好服務，在熱情積極服務中搞好工作。通過這次解放思想大討論活動，能進一步推動我們的工作，解決一切發展中的思想障礙，促進經濟的大發展，社會的大繁榮，我們的一切事業將會蒸蒸日上。