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備課檢查反饋意見（優質21篇）篇一

按照先進性教育活動分析評議階段的要求，支部于*月*日召開了組織生活會，本著客觀公正、實事求是的原則，并對照《黨章》和《黨員先進性具體標準要求》，對***同志進行了評議，現將評議結果匯總如下：

近年來，***同志能夠始終堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，堅持科學的發展觀、正確的政績觀、權力觀和利益觀，牢記黨的根本宗旨，自覺運用“三個代表”重要思想來指導言行、指導實踐、推動工作，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，認真貫徹執行縣委、政府的決定，牢固樹立立黨為公、執政為民的思想，正確處理權力和義務的關系；在工作中，能夠圍繞辦文、辦會、辦事，立足崗位、開拓創新，積極做好各項服務，充分發揮了辦公室的職能作用，較好地履行了崗位職責；堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，自覺遵守黨風廉政建設的各項規定，始終做到廉潔自律、克己奉公，以實際行動體現了共產黨人的先進性，充分發揮了黨員的先鋒模范作用。

開展先進性教育活動以來，***同志能夠按照黨員先進性的要求，()認真學習理論知識，加強黨性鍛煉，對開展保持黨員先進性教育活動的重要性和必要性有了深刻的認識，宗旨觀念有了進一步明確，工作能力提到全面提高，對理想信念、思想作風和工作作風的認識得到改進，同時，按照“自己找、群眾提、上級點、互相幫”的要求，認真思考、深刻剖析，深入查找自身存在的問題和不足，積極開展批評與自我批評，并提出了具體的整改措施，為克服缺點、提高素質、促進工作奠定了基礎。

***同志通過先進性教育活動開展以來的學習和整改，雖然綜合素質得到全面提高，工作能力也能適應工作的.要求，但對照新時期共產黨員的先進性標準和新形勢下對黨員干部的要求，仍然存在需要改進和提高之處：一是對改革不斷發展的新形勢、新情況、新問題認識不夠全面，存在理想信念淡薄、思想滑坡的問題。對穩定工作面臨的嚴峻形勢認識不充分，重視還不夠。二是學習缺乏主動性、自覺性。不能自覺、主動地加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的系統性地學習和理解，學習面不夠寬泛，運用馬克思主義觀點、方法分析、解決問題的能力還不夠強，發揮理論指導實際不夠。三是工作中存在顧大放小的問題，聯系群眾少，對群眾生活上、工作上、思想上的關心不夠。深入基層調研少，與干部職工進行思想交流不多。四是對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的長期性、復雜性和艱巨性認識還不足。

希望***同志在今后的工作學習中，進一步加強對馬克思主義理論的學習，進一步強化政治觀念，堅定政治立場，增強政治敏銳性和政治鑒別力；積極參加組織活動，加強黨性鍛煉，進一步提高理論素養和思想認識；多與支部黨員交流溝通，提高干部的整體素質，充分發揮領導干部的先鋒模范作用；定期深入基層調研，深入扶貧點，傾聽群眾意見，加強思想交流，協調好各方面的關系；進一步加強自身建設，認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，樹立艱苦奮斗、勤儉節約的思想，做到自重、自省、自警、自勵，永葆共產黨員的先進性和純潔性。

備課檢查反饋意見（優質21篇）篇二

1、教學工作量按時效內平均周課時計算：

專任教師1課時算1課時，實訓指導教師1課時算0.6課時。因此專任教師每學期周平均課時10課時為標準課時，實訓指導教師每學期周平均課時6課時為標準課時。實訓指導教師是一體化教學的教師，課時應該不乘系數。

2、專職教師課時計算按每學期每周計算，一學期加一次分。

3、實訓指導教師帶兩個班級兩門課，課時量如何計算。課時量按每學期每周計。

4、參加示范校建設的教師，應按所參與的精品課程、校本教材、仿真教學及一體化模塊等進行逐一賦分。

5、實訓指導教師帶學生參加校級、市級技能大賽，學生取得相應名次的，實訓指導教師按同等名次相應加分。

6、實訓教師指導技能大賽的賦分應等同于“(三)教學比賽賦分”。

7、工齡適當提高賦分。

8、公示期7天。公示地點：各系部辦公樓門口。

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備課檢查反饋意見（優質21篇）篇三

通過今天的活動，把孩子交給兩位老師，我很放心。希望老師今后可以更嚴厲些，因為孩子聽老師的話勝過聽家長的話。

希望學?？梢越洺Ｕ匍_類似此次的活動，讓家長和孩子、老師能夠更好地交流。

7.家長：

感謝老師對孩子的辛苦教導，培養孩子的積極的學習態度，讓孩子受更好的教育和有著和諧的學習環境。

希望學校多舉辦一些有利于提高孩子積極的學習興趣的活動，多和孩子溝通。

備課檢查反饋意見（優質21篇）篇四

某同志在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過參加省公司黨委舉辦的專家講課和先進人物事跡報告會，通過認真學習黨章和學習輔導材料，他深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動意義重大，是解決黨員隊伍中存在的突出問題、提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為一名具有一定領導責任的共產黨員，他積極參加活動，自覺地把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的過程。

按照共產黨員先進性教育活動要求，對照黨章中國共產黨產黨員的標準，對照“八個堅持，八個反對”和毛澤東同志關于兩個務必的指導，***同志認真地進行了個人黨性分析，對存在問題查找準確，比較全面，對自己突出的問題，原因分析切合實際，態度認真誠懇，教育了自己，也教育了大家。

同志們對***同志實事求是、中肯地進行了評議，認為***同志入黨以來，特別是近年來，能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，思想解放，與時俱進，積極地理解和執行黨的路線、方針、政策，和黨中央保持了高度一致，工作求真務實，做了大量具體細致的工作，勤于學習、善于鉆研，解決很多實際問題。他作風踏實、不圖虛名，廉潔自律，奮發向上。曾經被評為省公司系統優秀共產黨員，現在仍然保持共產黨員的先鋒模范作用。

他的不足就像他自己分析的那樣，還不能主動地創造性地開展工作，有時有急躁情緒，不能平和地循循善誘做工作。下一步要堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨中央精神，提高修養，以新時期共產黨員先進性標準嚴格要求自己，做到一個黨員一面旗幟，時時處處以黨員干部的身份，高標準、嚴要求，工作主動積極主動，發揮專業才能，干好本職工作，帶領職工為企業的發展作出貢獻。

備課檢查反饋意見（優質21篇）篇五

安監管四〔〕38號。

各省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團安全生產監督管理局，各產煤省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團煤礦安全監管部門、煤炭行業管理部門，各省級煤礦安全監察局，有關中央企業：

為認真貫徹落實《國務院關于鋼鐵行業化解過剩產能實現脫困發展的意見》(國發〔2016〕6號)和《國務院關于煤炭行業化解過剩產能實現脫困發展的意見》(國發〔2016〕7號)(以下統稱《意見》)精神，按照黨中央、國務院決策部署，現就支持鋼鐵煤炭行業化解過剩產能實現脫困發展相關工作，提出以下意見。

一、總體要求。

各地區、各有關部門要充分認識鋼鐵煤炭行業化解過剩產能推進脫困發展的重要意義，將思想統一到黨中央、國務院的決策部署上來，在省級人民政府的統一領導下，積極配合，主動作為，做好參謀、當好助手，堅守“發展決不能以犧牲人的生命為代價”紅線意識，把握好改革發展穩定和安全生產的關系，充分發揮市場倒逼作用，嚴格安全生產準入，堅持淘汰落后產能和遏制重特大事故相互結合、化解過剩產能和提高安全生產保障能力相互促進、產業結構和安全生產要素同步優化、行業發展水平和夯實安全生產基礎同步提高的原則，將化解過剩產能作為加強行業安全監管、提升行業本質安全水平、遏制重特大事故發生的重要舉措，努力實現鋼鐵煤炭行業扭虧脫困升級和安全健康發展，促進全國安全生產形勢進一步穩定好轉。

二、全面排查，摸清鋼鐵企業安全生產狀況。

各省級安全監管部門要于6月底前組織對轄區內的鋼鐵企業進行全面梳理排查，建立企業臺賬，掌握企業安全生產和產能情況，包括《企業安全生產責任體系五落實五到位規定》(安監總辦〔〕27號)落實情況、企業安全生產標準化建設情況、隱患排查治理情況、重大危險源管理、重要設備和產能情況等。

三、停止新增產能煤礦的安全設施設計審查和產能核增工作。

要按照《意見》的要求，自20起3年內，原則上停止新核準(審批)的建設項目和新增產能的技術改造項目安全設施設計審查工作，確需新建煤礦的，嚴格審核經投資主管部門核準項目的安全設施設計;原則上3年內不再進行煤礦生產能力核增，已納入各地“十二五”小煤礦機械化改造規劃且底之前開始的小煤礦機械化改造項目，生產能力核定工作原則上要在2016年12月底前完成。

四、重新確定煤礦生產能力。

嚴格按照國務院《意見》的要求，對全國所有生產煤礦按每年276個工作日重新確定煤礦生產能力，重新確定煤礦生產能力采取直接確定方法進行，即：對于全國所有生產煤礦，有關部門在現有合規產能的基礎上，直接乘以0.84(276除以330)取整數，確定為煤礦的生產能力，企業不再編制生產能力核定報告，不再進行申報，有關部門不再進行審查確認;按照《國家安全監管總局國家煤礦安監局關于印發50個重點縣煤與瓦斯突出煤礦生產能力重新核定工作方案的通知》(安監總煤行〔〕99號)或《國家安全監管總局國家煤礦安監局國家發展改革委國家能源局關于開展災害嚴重煤礦生產能力核定工作的通知》(安監總煤行〔2015〕98號)要求，已經重新核定的災害嚴重煤礦，按照從低的原則，取重新核定和按照276個工作日重新確定能力中較小的一個作為煤礦的生產能力。新建煤礦、改擴建煤礦和技術改造項目，投入正式生產時，必須按照276個工作日重新確定生產能力。重新確定的煤礦生產能力作為煤礦企業組織生產和有關部門監督檢查的依據，不作為淘汰落后和引導退出的井型依據。

中央企業所屬生產煤礦由國家煤礦安監局負責，其余生產煤礦由省級負責煤礦生產能力核定的部門負責，于2016年4月30日前，完成所有生產煤礦能力重新確定工作，并在部門政府網站連同原有生產能力一并進行公示，接受社會監督。

五、加強執法，明確鋼鐵企業整改要求。

各省級安全監管部門要報請省級人民政府安全生產委員會，組織有關部門對轄區內鋼鐵企業開展全面安全生產執法，對鋼鐵企業存在安全生產標準化未達到三級及以上等級、吊運鋼水鐵水與液態渣(以下統稱高溫熔融金屬)的起重機不符合冶金起重機相關要求、煉鋼廠吊運高溫熔融金屬的鑄造起重機未使用固定式龍門鉤、人員聚集場所(包括會議室、活動室、休息室、更衣室等)設置在高溫熔融金屬吊運影響區域內、煤氣柜與周邊建筑物的防火間距不符合《建筑設計防火規范》(gb50016)及《鋼鐵冶金企業設計防火規范》(gb50414)標準要求等問題之一的，要立即下達停產整改指令，在6個月內未整改或整改后仍不合格的，由各地縣級及以上安全監管部門提請本級人民政府依法依規按程序予以關停退出。

六、加大煤礦安全監督執法力度。

嚴格執行《煤礦安全規程》(國家安全監管總局令第87號)，加大煤礦安全監管監察工作力度，對存在重大隱患的煤礦依法責令停產整頓。嚴厲打擊證照不全、數據資料造假等非法違法生產行為，對安全監控系統不能有效運行、煤與瓦斯突出礦井未按規定落實防突措施、安全費用未按要求提取和使用、不具備安全生產條件的煤礦，依法停產整頓，整頓后仍不合格的依法提請關閉。將煤與瓦斯突出、水文地質類型極復雜、具有強沖擊地壓等災害，且在現有技術條件下難以有效防治的煤礦，開采深度超過《煤礦安全規程》規定的煤礦作為重點，推動更多災害嚴重煤礦有序退出。

各地煤礦安全監管部門和駐地煤礦安全監察機構要將防止煤礦超能力生產作為重點工作，加大執法力度，嚴肅查處超能力生產行為，同時要加強溝通協調，及時向煤炭行業管理等部門了解煤礦休假休息日停產的情況，增強工作的針對性、實效性。各地煤炭行業管理部門要加強監督檢查，及時掌握煤礦生產動態，加大休假休息日停產期間的檢查力度，防止煤礦違規組織生產。各部門對超能力生產煤礦，要依法責令停產整改，并約談企業和煤礦主要負責人;對拒不整改的煤礦，要列入“黑名單”，通過“信用中國”等網站向社會公告，實施聯合懲戒。

七、做好煤礦節假日停產和恢復生產的安全工作。

煤炭企業要建立停產期間和恢復生產的管理制度，制定恢復生產的方案和專門的安全技術措施，做好應急值守、安全調度和恢復生產前的檢查工作。停產期間，必須保證正常的通風、排水，保證安全監控系統正常運行，安排瓦斯檢查員正常巡檢。恢復生產前，必須安排人員對通風等主要生產系統、采掘地點、機電硐室和關鍵崗位進行檢查，確保消除各類隱患。經企業組織全面檢查，確保各系統都正常的情況下，方可組織恢復生產。

八、積極做好政策措施宣傳和信息公開工作。

化解過剩產能對安全生產工作具有重要推動作用，各地區有關部門要下力氣做好政策解釋和干部群眾的思想工作，深入宣傳黨中央、國務院化解過剩產能的決策部署和重要意義，講清鼓勵政策和有關措施，進一步分析行業發展前景，引導符合條件的鋼鐵煤炭企業轉變觀念，痛下決心，主動申請退出;各省級安全監管部門和負責煤礦安全質量標準化工作的部門要及時向社會公布存在問題和達不到安全生產標準化三級的鋼鐵企業、達不到安全質量標準化三級的煤礦，建立舉報制度，加強社會監督。

國家安全監管總局。

國家煤礦安監局。

2016年4月15日。

安徽省安監局安全生產意見：非煤礦山須嚴格4項準入條件。

近年來，安徽非煤礦山安全生產形勢總體穩定，事故起數和死亡人數明顯下降。但是，由于有色金屬市場持續低迷，許多礦山長期處于停產、半停產狀態，安全投入不足，部分礦山企業仍然采用國家禁止使用的工藝和設備;部分新、改、擴建礦山不按設計施工，建設初期即埋下安全隱患。7月24日記者獲悉，甘肅省安監局發布了進一步加強非煤礦山安全生產工作、堅決遏制重特大事故的若干意見。

甘肅省安監局提出4項嚴格安全準入條件：嚴格控制非煤礦山建設規模，新、改、擴建非煤礦山必須滿足我省非煤礦山最小開采規模，達不到要求的礦山一律不予許可;新、改、擴建小型露天采石場必須滿足與鐵路、高速公路、橋梁等重要建筑物之間安全間距要求，相鄰露天采石場開采范圍最小安全間距必須大于300米;新建尾礦庫下游1公里范圍內不得有居民區、村莊、學校、工廠等重要生產生活設施，嚴格控制獨立選廠、尾礦庫庫容小于100萬立方、服務年限小于5年的建設項目審批;位于自然保護區、重要風景區、重點保護的不可移動歷史文物和名勝古跡所在地、重要飲用水源地、大中型水庫等法定禁止或地方政府禁止開采區域內的非煤礦山建設項目一律不予審批。

蘭州市安監局通報3起較大事故查處意見：永登縣副縣長被追責。

1永登閆家寺溝白云巖礦爆破作業5人被埋死亡事故。

20xx年11月5日17時57分許，蘭州鑫冶盛礦業有限責任公司永登閆家寺溝白云巖礦進行爆破作業時，發生一起放炮較大事故，導致5人被埋死亡,直接經濟損失273萬元。

事故調查組認定，此次事故是一起因爆破工違章爆破作業導致早爆引起的較大生產安全責任事故。蘭州鑫冶盛礦業有限責任公司爆破工蒲某某，在沒有爆破施工方案的情況下，違反《爆破安全規程》進行爆破作業，違章操作導致網路早爆，對本起事故的發生負直接責任，鑒于其在事故中死亡，不再追究其責任。

此外，蘭州鑫冶盛礦業有限責任公司礦山現場負責人李某某、公司實際控制人冶某某、公司法人冶某等均因涉嫌重大安全事故罪被移交司法機關，依法追究其刑事責任。

包括永登縣副縣長劉某某在內，涉及安監、公安及河橋鎮等多名黨政部門工作人員被分別處以黨紀和行政處分。

建議依據《安全生產法》對蘭州鑫冶盛礦業有限責任公司處以80萬元的罰款，依法關閉蘭州鑫冶盛礦業有限責任公司永登閆家寺溝白云巖礦。

責成永登縣縣委、縣政府、河橋鎮黨委、政府、永登縣公安局、安監局等部門作出書面檢查，并對其通報批評。

2蘭州紅古博壯良種奶牛養殖專業合作社“9·26”青貯池墻體坍塌事故。

20xx年9月26日15時30分許，位于蘭州市紅古區甘肅第一強制隔離戒毒所內的博壯良種奶牛養殖專業合作社在青貯池改建施工中，發生青貯池內北側墻體坍塌事故，事故導致5人死亡、6人受傷，直接經濟損失約413萬元。

經調查認定，該事故是因建設項目無施工組織設計、無安全技術措施，違規施工;項目建設單位和項目施工負責人未履行安全生產管理職責;甘肅省蘭州平安臺農場未履行對土地承租方的安全管理責任;紅古區平安鎮、區農牧局履行屬地安全監管和行業安全監管職責不力，造成該起較大生產安全責任事故。

紅古博壯良種奶牛養殖專業合作社法人(經理)高某某等多名工程負責人，涉嫌構成刑事犯罪，建議由司法機關依法追究刑事責任。

涉事蘭州市紅古區博壯良種奶牛養殖專業合作社，建議由蘭州市安監局給予行政處罰70萬元，責令停止項目建設并進行隱患整改。

包括甘肅省蘭州平安臺農場(甘肅省第一強制隔離戒毒所)、紅古區平安鎮、紅古區農牧局等有關單位責任人分別給予行政處分，對相關單位給予通報批評。

3甘肅天慶物業管理有限司“8·18”中毒和窒息事故。

20xx年8月18日上午9時左右，甘肅天慶物業管理有限公司天慶國際新城物業服務中心維修作業人員在檢查小區內強排井時，發生一起作業人員硫化氫等氣體中毒和窒息事故，造成3人死亡，3人受傷,直接經濟損失210萬元。

經調查組調查分析認定，此次事故是一起因作業人員未佩戴防中毒窒息防護裝備，未對有限空間作業環境檢測，違規進入有限空間作業，導致低氧條件下硫化氫等有毒氣體中毒窒息，其他人員盲目施救引起的較大生產安全責任事故。

涉事企業甘肅天慶物業管理有限公司被處以50萬元的罰款。

涉事企業多名責任人被解聘。西固區陳坪街道、西固區住建局、房管局(物管辦)及區委、區政府相關責任人分別受到行政處罰，有關單位被通報批評。

備課檢查反饋意見（優質21篇）篇六

第11周,由教務處牽頭,學校行政負責和各教研組長、備課組長一起對全校教師的備課本進行了一次檢查,現分各教研組將檢查情況反饋如下:。

語文組:此次備課充分體現以下特點：

教師占有大量備課資料，注重對文本的“吃透”，教案詳盡，備課量充分。在集體備課的基礎上進行修改，體現出教師的個人的風格和對學生認知、理解程度的把握，課后反思體現出教師對教材的深入研究。

預初年級在備課組長朱潔萍老師的帶領下，強調對課的教學過程進行精雕細刻，有時一堂課的修改不少于5至6次，才有“精品”的誕生，這次她們組在督導中的表現就是實證，我們期待她們在教學質量上的突破。

初一年級備課組融合個人的特長，充分體現出細致、全面的特點，注重對學生能力的培養和訓練。特別讓人感動的是費春娥老師跨年級教學，備課也一點不含糊。

初二年級備課組在作文教學中領先一步。由陳志良老師領頭對二期新課程下的作文教學進行研究，他們根據單元重點增加作文素材，精心設計訓練內容，我們期待他們的作文教學研究能開花結果。

初三年級備課組在老教師的帶領下秣馬厲兵。她們分析中考題型的變化，找出學生存在的不足，精心設計訓練題目，早日備戰中考。

當然，“金無足赤”，盡管在這次的督導中我們語文組的備課工作受到教研員的好評，但我們清醒地看到我們還需精益求精，近階段努力的方向是：

1、建議對新教材的每課后的學習建議要加以充分地重視和落實，不要浪費現有的課本資源。

2、課堂教學設計中，特別是高年級，要注重對個別后進生的關注。

數學組:從備課本檢查中可看出各備課組教師都擁有一定量的備課資料，能結合網絡資源，不但注重備教材，還注重備學生。教案詳盡，備課量充分。能在集體備課的基礎上進行個人修改，體現出教師的個人的風格及對不同的學生的實際情況所進行的練習配套題的增補，課后反思與心得體現出教師對教材的研究及教學中出現的問題作些補充說明以便更好地為下一階段的教學服務。

預初年級在備課組長張燕蓉老師的帶領下，重點對教學過程進行合理的設計，充分體現了新教材的理念與要求。大部分老師每節課都有比較詳細的反思；楊加老師對習題的補充修改處理得較好。

初一年級備課組備課認真，注重教學環節的設計，注重對學生能力的培養和訓練。特別讓人感動的是新老師李家臻、年輕教師李梅，雖然剛踏上工作崗位不久，但她們的備課字跡清晰，每個環節一點不含糊，包括師生的活動及詳細的反思。李梅的還有教師設計意圖，可見她對教學的熱愛與執著。也體現了組長盧璐亞對組員的關心與幫助。

初二年級備課組在鄒炳老師領頭下對二期新課程下的教學進行研究，由于他們是第一屆實施新教材的，他們在無現成的資料作后盾的基礎上，精心設計教學內容，目標清晰合理，重點、難點突出。初三年級備課組在各位老師在組長盧少華的帶領下，充分融合個人的特長，齊心合力，他們分析中考題型的變化，找出學生存在的不足，精心設計訓練題目，設計有層次、作業布置多樣性。

當然也存在著一些不足，即下階段努力的方向：

1、書寫仍然需要規范；

2、個別老師的課后反思仍需加強；

3、課堂教學設計中，要注重對個別后進生的關注。

英語組:好的方面：

1。教案書寫詳細，認真，能根據課時計劃及時完成教案，并有提前兩周的量。能根據自己班級實際情況在集體備課教案的基礎上做適當的修改和調整。2。大部分教師課后反思詳細、具體、能有的放矢。

3。教師教學設計中能體現新理念，合理運用多媒體輔助教學。4。教案規范，完整，環節清晰，操作性強。

5。大部教案能體現三維目標：知識目標、能力目標和情感目標；能體現教學方式、學習方式等。不足之處：

1。課后反思中，部分教師只寫了這節課的做法，把課后反思寫成了課堂內容小結。反思應當寫出收獲、不足及改進措施。有的反思比較籠統，空洞、對任何一節課都適用，缺乏針對性。

2。部分教案教學目標較籠統，未體現三維目標。

3。部分教案回家作業設計較簡單，有的與教學內容并無多大關系，設計不夠合理，且無預習作業的體現。

4。教案中未體現教學手段的多樣化。

5。有一位老師備課量不足，教學反思大部分未寫。

6。大部分教案在德育滲透方面未能在教案上充分體現。7。有幾位老師后期教案打印，未手寫。

理化信科教研組:化學：備課課時量充足，三維目標明確、重點、難點能充分體現在備課的教案中，教學過程設計流暢，注重二期課改觀念，備教師的同時，也備學生，教案中，既有集體智慧的結晶，也有自自教學特點的體現。建議：作業分層化應體現在備課中。

物理：能充分體現新教材的特點，突出了以學生活動為中心的設計方案，教學手段應用多樣化，作業設計具有層次性。

建議：期中考試后改用圖表式備物理教案。

信息技術：能充分落實教師主導與學生主體作用相結合，突出了學生在教學活動中的主動性、活動性、開放性和創造性，教學目標明確，重點、難點清楚、明了，教學手段應用先進。

建議：教學反思：一部分不能體現在教案上。

科學：三維目標明確，重點突出，能充分利用多媒體，并借助實驗來提高學生學習的興趣，備課時，充分體現了新教材的理念，教學過程設計體現了低年級學生的特點——有趣、生動。建議：全部用圖表來備課。本組內備課較好的教師是沈依紅（化學）、王麗杰（物理）、金維娟（科學）、陸偉忠（信息科技）。

政、史、心、地、生、探究組:根據校有關檢查要求，各備課組交換檢查備課筆記，經過大家認真、仔細的檢查。本次檢查反映了政、史、心、地、生、探究組教師的備課情況總體來說很好，絕大部分教師都達到了“優”，都完成了備課量，很多老師超額完成了備課任務；從備課內容來看，基本上都能做到依照三維目標來設定教學要求，有教學重點難點，教學過程設計詳細，作業布置與課前預習也能考慮到，教學設計中能有機滲透德育內容，并注重通過信息技術等形式提高教學效果；在教學設計最后也留有反思的部分，因此，總體上備課質量是較高的。

但是，在檢查中我們也發現了一些有待改進的問題，如：個別教師三維目標不明確；有些教師在備課時沒有考慮到學生課前預習的內容，個別教師的課后反思在教案中也沒有體現。這些問題必須及時改進并在今后的備課中加以注意。

藝體組:。

1、優點：

各老師的教案都達到了應有的備課時量，而且書寫認真，條理清晰，重點、難點分析透徹。特別是陳衛紅老師在教案中的重、難點分析比較有針對性。課后小結也都能反映出教案實施過程中的一些情況和不足。音樂、美術的老師在教案中還能體現利用多媒體進行課堂教學。

2、不足:在教案中德育部分的教育還相對缺少，建議以后能在教案中能有多的體現。

通過檢查，我們欣喜地看見了許多教師備課認真，備教材，備學生，備課中融入了自己的特色，體現了“二期課改”的理念，同時各個備課組的集體備課也基本到位。但在檢查中也發現一些不足，如：特別精彩的教案不多、個別教師備課的提前量不夠、網上下載的教案不做任何修改、教學反思不寫等等。為了做好備課這一教學環節，更為了提高課堂教學的實效性，故對下階段備課提出下列要求：

1、工作3年以內的青年教師一定要備詳案（請各備課組長和帶教老師一定要關注這些教師）。

2、應在集體備課的基礎上，根據所教班的學生情況修改，形成自己的授課教案，書寫在下發的統一備課筆記上。

3、使用新教材的學科，備課中應根據新教材的備課要求和特點備課。

4、要關注整冊教材，要有2周的提前量。

5、每節課上完后，應及時寫好教學反思并修改教案。

任何事物都是在不斷改進、補充中完善的，教師的教案也不可能都很完美，只要我們每位教師不斷摸索和改進，以“學生發展為本”為立足點，相信在下次的教案檢查中會出現更多的亮點。

備課檢查反饋意見（優質21篇）篇七

來園活動：

老師與個別幼兒交流。幼兒有的玩桌面游戲；有的給植物澆水；有的看書，秩序井然。

晨間鍛煉：

活動情況：

1.都能有序地組織幼兒玩集體游戲，幼兒參與性強。特別是在雨天，室內場地較小的情況下，貝貝班能根據實際情況，調整適合的集體游戲內容“打地鼠”。

2.活動中能根據幼兒的活動量提醒幼兒脫衣服，做到保教結合。

建議：

1.集體游戲時間要適當，可控制在5分鐘左右，可個別班級（慧慧班）時間太短（不到5分鐘）。

2.幼兒自由活動中老師要有重點指導的內容或動作技能。（慧慧班）。

3.活動結束應有簡短的講評。

點心盥洗：

活動情況：

幼兒洗手習慣較好，大部分幼兒都能做到雙手交叉走出。

建議：

1.個別幼兒洗手時沒有擦干手也沒有甩干水，手朝上時水會滴進幼兒袖管里，幼兒容易著涼；手向下水都滴到地上（慧慧班），老師應注意觀察并及時引導幼兒。

2.部分幼兒不會插吸管，拿吸管的手在用力敲牛奶（慧慧班），老師應注意觀察并指導。

集體教學（延伸）活動：

活動情況：

1.活動的準備充分，看得出老師對活動的過程都經過了精心的設計。像慧慧班的活動“彩色陀螺”，從一開始就吸引了幼兒的注意力，整個活動幼兒的參與性都很高。只是活動的重點不是很明確，活動過程不夠清晰，但作為新教師已經很不錯了。

2.貝貝班的活動“迷路的小花鴨”過程清晰、完整，老師能采用節奏圖的形式來幫助幼兒掌握節奏，較好地突出了活動的重點，如果圖片能大一些就更完美了。

3.苗苗班的活動“大自然的色彩”，老師準備了很多色彩鮮艷的圖片，吸引了幼兒的視覺器官，較好地調動了幼兒參與活動的積極性。只是在出示圖片時，老師按顏色一張一張地出示，幼兒再一張張地欣賞回答，好像流水賬一樣，顯得不夠緊湊。如能把圖片一下子出示，老師再有目的地提問，這樣活動會比較緊湊。

4.苗苗班的延伸活動內容和形式很值得借鑒，能夠采用參觀種植園地的方式，并用拍照的形式把自然界中的色彩拍下來，再回到活動室一一展示給孩子們看，孩子們在看看說說中進一步凸顯了集體活動的主題“大自然的色彩”。如果時間控制得當的話，本次活動就更完美了。

建議：

1.活動前要檢查一遍活動準備（錄音機要提前倒好帶）的情況（慧慧班）。

2.集體活動應在幼兒都安靜下來后再開始活動（慧慧班1個幼兒還在走動）。

3.活動安排不怎么合理，兩個活動都是藝術活動，其實也是重點領域不明確的問題。（慧慧班）?？紤]到動靜搭配，第一個活動盡量不要安排音樂活動（貝貝班）。

4.集體活動的過程應要突出重點，講評活動要面向全體幼兒（慧慧班）。區域活動：

活動情況：

區域活動的材料在數量上都能準備到位，貝貝班和苗苗班的活動材料可操作性強一些。老師在介紹活動內容時，都能突出重點內容并結合幼兒的已有經驗進行。只是在幼兒的活動中，老師指導的重點不夠明顯。在講評環節時，有的小組展示作品，集體評講；有的自己介紹自己成功的作品；也有的互相介紹，能做到形式多樣。還有的能做到介紹和講評內容前后呼應，目的性強。（苗苗班）如果指導部分也能做到重點突出，那就更好了。

建議：

1.活動介紹時重點內容不明確。因為已是周三了，應重點介紹1-2個活動內容（慧慧班）。

2.提供的活動材料應考慮幼兒的實際操作能力（慧慧班），可提供一些半成品材料。

3.老師在活動中應有重點指導的區域或內容。

4.講評時應面向全體幼兒，等幼兒全部安定后再開始講評。（慧慧班）。

自由活動：

亮點：

精心選擇活動內容（魔方、魔棍、拼圖等），既是幼兒感興趣的又方便幼兒取放（貝貝班）。

建議：

注意控制好時間，個別班級時間只有4分鐘。（慧慧班）。

進餐活動：

活動情況：

阿姨能按時擦桌，方法正確到位。

建議：

消毒毛巾擦好后馬上擦清水毛巾，以節約時間。

備課檢查反饋意見（優質21篇）篇八

物業公司領導：

近年，__小區在你們的精心管理下，正在逐步向安全文明的現代小區邁進，變化有目共睹，在此首先，對你們付出的努力，我們深表感謝。

但就當前24號樓樓道口封閉工作，我們24樓居民對你們的著法還存在有一定意見與看法，主要是：

;二你們在一定程度侵犯了我們的權益。樓道口屬于我們公攤面積，產權與使用權歸屬我們，這是事實。但是你們擅自在我們對自已房屋產權，未作出處理決定時候，就用卷閘門封了我們的房產，這就是漠視我們，存在侵權之嫌。當然我們不否定你們的初衷是好的，是從安全管理，為用戶財產安全的角度出發。

現就既成的事實，經我們全體已入駐24樓居戶民主協商，達成一致意見，慎重向貴公司領導提出如下兩點要求：

一是你方改變封閉方式。從既達到安全管理又實現居戶出入方便的目的出發，要求撤掉現在的卷閘門和磚墻，采用前面幼兒園的大鐵門或仿前面23號樓安裝防盜門實行封閉，由居戶掌管鑰匙，方便出入。

二是我方尊重現有事實。我們服從貴公司統一規范安全的管理大局要求，同意卷閘門和磚墻不撤，并自愿共同承擔你方的封閉費用。但是卷閘門鑰匙必須三天之內全數盡快交給我們，因為我們近期要對我們的財產實行轉化利用，撤掉樓道，變成倉庫出租，將出租所得作為全體居戶出租車費用補貼。

以上是我們居民的一致意見，特此報告。

備課檢查反饋意見（優質21篇）篇九

在這段時間里，孩子的進步較大，這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。

看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的'，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。

本學期以來轉變較大，放假回家后能主動學習，完成老師布置的作業，同時還能與父母交流，匯報在校情況，配合家長做好一些家務活。但在思想上還不夠成熟，很多想法比較幼稚，懇請老師們給予批評教育。

孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。

在學習之余經常幫我們做家務，自己的事情從來都是自己做。他會細心觀察生活和積累生活經驗，去感悟知識與生活的聯系，會嘗試解決生活中的問題，真誠待人，樂于助人，能面帶微笑對待身邊的每一個人、老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說謊，認真對待自己。

備課檢查反饋意見（優質21篇）篇十

通過參加5月12日家長開放日活動，聽了兩節公開課：課堂上，語文老師對課文每段的細節講解地都很詳細，學生們都能積極回答老師提出的問題，家長們也仿佛回到了學生時代;英語課上，師生們互動，課堂活潑、生動，通過英語課的互動，能夠提高孩子們的學習積極性，深深感染了我們家長。有優秀的老師，必然會教出優秀的學生。

希望以后學校多組織活動，以及戶外旅游活動。家長也希望能參加這類的親子活動。謝謝全體老師!您們辛苦了!

備課檢查反饋意見（優質21篇）篇十一

按照縣委辦整頓活動實施方案的具體安排，通過近一段時間的理論學習，結合工作和生活實際對照檢查，我對個人進行了認真的剖析，切實感覺到自身在學習、工作、生活等方面還存在許多問題和不足?，F針對自身存在的不足進行自我剖析。

1、自身素質能力有差距。作為辦公室的秘書，感覺自身的綜合能力還比較欠缺，與辦公室的其他同事還有一些差距。一是工作經驗比較缺乏。我進入縣委辦的時間不長，對我而言，各項工作尚處在熟悉和入門階段，工作的角色剛剛定位，工作思路還比較局限，工作經驗還不足。。二是理性思考的能力不夠。督查室工作繁雜、人手少，很多時候思考問題、工作經驗等方面的積累還不夠，有力不從心的感覺。

2、缺乏開拓創新精神。雖然工作責任心和進取心較強，但工作作風還不夠大膽。大多數時候還僅立足于傳統的工作方式，面對工作中出現的新情況，自己的視野不夠寬廣，思維較為局限。面對工作中出現的新問題，產生的新矛盾，還缺乏有效的辦法，有時面對一時無法解決的問題有畏懼和泄氣的情緒。

3、工作作風不夠扎實。沒有做到經常深入基層熟悉與了解情況，對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，只求過得去、不求過得硬，導致工作時會在一些細節的問題上出錯。

1、平時疏于學習，自身積累還需增強。一年來，對于自己的工作已經逐步了解和熟悉，但是，對于整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限，還需要自己不斷學習和提高。

2、無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。工作中經常接觸的問題很多，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，很多問題靠自身的力量無法解決，經常會產生畏難情緒，急躁心理。在工作的敬業精神，務實作風方面，自己還有很大差距。

1、加強學習，提高自身的思想素質和工作能力。

堅持把學習放在第一位，切實提高自身素質。一是加強政治理論學習，系統地學習黨的十六大以來的重要文獻，深入領會“三個代表”重要思想、科學發展觀的深刻內涵，樹立正確的人生觀、價值觀，增強自己的責任感和使命感。其次，加強業務學習。作為辦公室的一員，要不斷豐富自己的專業知識和業務水平，不斷提高工作能力，確保工作操作的程序性、規范性、嚴肅性，以便更好地完成領導交辦的各項工作任務。

2、堅持務實作風，強化宗旨觀念，做服務人民的表率。

一是踏踏實實地做好本職工作。今后更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，刻苦鉆研，提高業務能力，使自己能夠更加準確地把握辦公室工作的發展方向，更好地找準工作定位，創新工作思路，盡心盡力完成督查室和辦公室的各項工作。二是樹立務實形象。在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效;要矯正思想偏差，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內容，要敬業、奉獻、求實、開拓、創新。

3、堅持廉潔奉公，提高自身修養。

一要始終嚴格要求自己。時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”;二要從小節做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事。古人云：“惟先自律，方能律人;惟賢惟德，方能服人。”我將繼續規范自己的一言一行，自覺接受監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵，以更嚴格的要求，更投入的精神，更踏實的作風投入到今后的工作中去。三要提高自身素質，樹立辦公室的良好形象。從加強經濟知識、歷史知識等方面知識的學習入手，增強理論修養和政治敏銳力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，理清思路，看準目標，培養堅定和執著的信念。同時作為辦公室一員，要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻相伴，準備做出更大的努力和犧牲。要注意時刻正已正身，規范自己的言行，不斷提高自身素質，塑造辦公室的良好形象。

(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。我可以積極學習貫徹習近平新時代的中國特色社會主義思想，牢牢確立四個意識，牢牢確立四個自信，實現四個服從，堅決維持習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，維持黨中央的權威和集中統一領導，在思想上政治上行動與以習近平同志為中心的黨中央高度一致。然而，仍然存在不足之處:首先，系統學習不夠深入，理解不夠徹底。二是理論學習的自覺性不高，上級安排什么學習，把學習視為完成任務。

(二)實行中央八項規定精神方面。能夠嚴格遵守中央八項規定，率先遵守社會公德、職業道德、家庭美德，注重個人品德修養，不進出高消費娛樂場所，不追求低低俗生活情趣。同城不接待，不超標接待，不公款相互宴請，公務接待禁止飲酒，公共汽車不私用等。但是，在強制節約方面進一步加強，有時去鄉下，辦公電腦就會忘記關閉。

(3)工作風格。工作不深，作風不牢固。一是協助分管宣傳的工作，是自己鍛煉的機會，但因為不在那里，所以在統一的工作安排上有擔心，沒有很好地開展這項工作。第二，就工作風格而言。聯系人不緊密，可以廣泛聽取多方面的意見，但調查有重形式、輕實效現象，調查的全面性、深入性和廣泛性還不夠。

(四)堅定貫徹新的發展理念。

問題:一是負責人不夠，年輕，經驗不夠，面對困難的工作，不能迎接困難，缺乏負責人意識。二是創新不足，工作遵守規則，司法工作多年，總覺得完成規定動作就行，沒有多馀的時間創新。

(五)民主生活改善情況。2017年度民主生活會發現7個問題，2018年堅決徹底清除蘇榮馀毒持續建設風清氣正政生態專題民主生活會5個問題，發現這些問題已經按期執行，長期堅持的2018年縣委巡邏改革專題民主生活會發現4個問題，12月30日剛召開的會議還沒有完成，現在制定了問題改革措施，正在執行。

一是理論學習不足。沒有養成良好的學習習慣，學習的自覺性、主導性不強。對知識的學習沒有足夠的重視，只滿足于完成自己的工作，沒有，理解地學習。滿足一知半解，系統學習不足，學習內容不全面。

二是理想信念松懈。在實際工作中，堅持不懈真理，修正錯誤的勇氣不解決群眾問題的方法不多，對身邊的一些錯誤行為，批評和糾正的力量還不大，一定程度上存在著好人主義和害怕惹人生氣的思想。

第三，工作缺乏力量。

工作上習慣面部署，機器完成，領導安排什么就完成什么，不積極出擊。

四是放松對自己的要求。

工作中只求過，不求過。

本人認真整理分析和研究了本次生活中發現的不足之處和問題的根源，下一步將努力。

(一)端正態度，加強學習。一是改變自己的態度，希望我學習，認真理解習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的十九大決策配置。二是充分利用有限的時間學習、學習，鞏固理論基礎，提高理論指導工作的自覺性和主導性。三是加強專業理論知識學習，結合自己的工作實際，向前輩學習，向基層學習。

(二)提高黨性修養，建立宗旨意識。記住黨的宗旨。始終保持冷靜的頭腦，總是糾正自己和人民大眾的位置，總是警惕脫離大眾的傾向，真正為大眾尋求事實，更加踏實地工作，在工作中追求，發揮感情，發揮責任，發揮正氣。

(三)以身作則，嚴格要求。始終保持與時俱進，銳意進取，開拓創新精神狀態。始終忠于黨，為黨擔心，為黨緊密，為民帶來利益的思想理念。始終保持廉潔自律，重視自省的優良品格，總是嚴格要求自己，做堂堂正正、清潔、清潔的人。

以上就是我的個人檢測材料，希望可以給大家批評一下。我認真對待，虛心接受，在今后的工作中切實糾正。

(一)貫徹黨的路線政策和上級決策配置不足。

學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想與黨的十九大精神存在差距，政治理論學習流于形式，大腦入心不足。

意識形態工作缺乏重視，無法實行。缺乏意識形態工作的重要性認識。

(二)整頓大眾周圍腐敗問題和不正當風不足。

1.積極深入研究訓練點，指導。協調服務不夠。

2.教練的管理有松軟的現象，日常監督不足，兩名教練受到政務處分。

3、執行中央八項規定精神不夠嚴格，辦公用房超標使用。

4.財務管理不足，財務管理制度不規范。

(三)黨的建設存在弱點，不能執行選拔用相關規定。

執行三會一課制度有差距，黨課次數不符合要求。開展批評自我批評不夠。

全面嚴格管理黨主體責任有差距，日常監督管理教育不足，存在好人主義思想，履行的雙重責任意識不強，存在的好人思想。

有問題的原因。

四個意識樹木不牢固，黨領導明顯弱化存在的問題。

一是政治站不高，四個意識的確立不牢固。

主要表現:。

1.政治學習厭煩。沒有系統地學習政治理論，只停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上，沒有結合自己的工作生活和學習實際，認真思考，深入分析，真正理解的政治理論更少。學習有困難的心情，真正投入學習的時間很少，有時很懶，不能擠時間學習。雖然學習了一些政策理論和業務知識，但它們浮于表面。在工作中，我深深深刻感受到理論知識不足，工作思路不清楚，材料難寫，業務工作方向不清楚。

2.遵守政治紀律不嚴格。例如，在茶馀飯后、朋友聚會、同事和家人的交流過程中，發表傷害黨的形象、誹謗黨的信用的言行、社會上、網絡上出現的政治謠言和錯誤的發言，不能正面反擊，大多是隨聲附和改革發展過程中出現的分配不公平、腐敗現象等，不能正確分析發展的視角，正確看待，發牢騷，不符合身份對黨委、政府的決策配置有評價。

二是貫徹黨委政府的工作，打折通融。主要表現:隨著年齡的增長，工作中缺乏熱情、熱情，只求過去，不求過去，只求完成任務，不求創業優勢。感受工作的好壞，與個人的努力沒有絕對的因果關系，產生了安于現狀的思想，缺乏強烈的憂患意識和創新精神。思想上有追求穩定步少的傾向，缺乏極強的事業心、責任感。

(二)黨意識薄弱，黨建明顯缺失的問題。

一是黨性修養不夠高。加強黨性修養的自覺性不強，提高自我素養的尺寸線不高。

缺乏爭先創優的力量，缺乏改革創新的勇氣，精神狀態差，奮斗意識弱化。具體表現:工作重，壓力大時，首先考慮如何盡快完成任務，降低工作標準。緊迫感、責任感、使命感不足，克服困難的措施不足。二是密切聯系大眾的不足。在下一個基礎訓練的第一線工作中，積極性不強，不深入，只重視重點工作的執行情況，不能從大眾到大眾，教練不夠，教練想要什么，想要什么，想要什么，想要什么，真的沒有和教練一起，沒有真正掌握管理的工作。三是創新意識、進取精神不足。

突出的表現如下:。

思想觀念還不能適應跨越式發展和體教結合發展的新要求，對當前工作發展趨勢的定位認識不正確，站位不高，視野不寬，考慮處理問題就事論事，就工作論事，思路不寬。對工作中出現的熱點、難點、焦點難題敏銳度不夠。有時候習慣常規思維，在思考和處理題目時缺乏系統性、科學性和前瞻性，運用新思維、新方法研究解決新情況、新問題水平不高，只局限于做好本職工作不出題即可，缺乏思維如何做好事情。

努力方向和改進措施。

對于問題和根源，我堅持問題的方向性，以扎實的做法，著重于問題的整改，從嚴格的執行促進提高，從以下幾個方面努力整改和提高。

(一)進一步加強政治理論學習，加強黨性修養。把加強政治理論學習放在自己建設的首要位置，重點學習習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和黨章和中央和省市區重要會議精神，學習黨的路線政策和最新理論，切實加強政治敏銳性和鑒別力，理論清晰，促進政治堅定。保護共產黨人的精神追求，始終注意自己，嚴格把握思想關口，認真實踐三嚴三實，確立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

（三）進一步務實創新，加強工作實效。堅持釋放思想、追求事實、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終實現工作效果的提高。不斷總結和完善工作經驗，提出新的構想、新的方案，提出新的措施，開創工作新的局面。始終圍繞中心工作，貫徹落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡責做好各項工作。

以上就是我的對照檢測材料，有不足之處請各位領導批評指正。不恰當的地方，請領導和同志提出批評意見。

根據自治區第三巡視組的反饋，結合自己的實際搜索問題。

(一)黨的政治建設。

執行力不足，對中央路線方針政策、上級黨委的戰略配置，有些理解不深，對村莊發展沒有長期持續的計劃。

(二)黨的思想建設。

2.學習近平習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章不深，學習自覺性不高，內容不全面，行動不統一上司決定配置。

(三)黨的組織建設。

3.因為青年人普遍都外出打工，黨員隊伍總體年齡偏大，沒有抓好年輕的優秀黨員發展不足問題，造成黨組織的后備力量比較空虛。

（四）黨的作風建設方面。

（五）黨的紀律建設方面。

5.黨員的模范帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識比較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離，有時對常態化的工作處于一種應付狀態。

（六）鞏固發展反腐敗斗爭壓倒性勝利方面。

6.勤儉節約觀念不夠深厚。我在工作生活中，嚴格遵守黨的政治紀律，認真貫徹中央八項規定和廉潔自律各項規定，但對照規定細則，仍存在不注重細節和小節的問題，如辦公室材料打印用紙還沒有完全做成雙面打印。

1、對政治理論知識和黨章學習還不夠深入，掌握不精，并不能做到學以致用，聯系實際較差。

2、“公仆”意識有所淡薄。沒有珍惜向群眾學習的機會，與群眾交朋友，全面掌握社情民意方面不夠扎實。

3、黨性修養不夠。對正確的世界觀、價值觀、人生觀缺乏全面的了解，在艱巨繁重面前有畏難情緒，工作中比較安于現狀。

4、艱苦奮斗精神不夠強，對自己要求還不夠嚴，在發揚艱苦奮斗等黨的優良傳統方面還存在著差距。

5、紅光村目前的村情，大部分青年都已經外出打工，在家的都是空巢老人。

1、強化效率意識。加強學習，爭取做到觀念轉變快，思想緊跟形勢，始終與上級鎮黨委領導保持高度一致，準確判斷出工作中的新問題、新情況。

2、加強學習，提升能力。提高學習自覺性，加強對習近平習近平新時代中國特色社會主義思想學習和深入，制定學習計劃嚴格要求自己，依靠學習提高解決實際問題的水平，依靠學習擺脫各種本能誘惑，依靠學習最大程度地完善自我;二是注重學以致用，將知識轉化為生產力，邊干邊學，學以致用，不斷克服困難、解決問題，積累經驗。

3、優化村干部隊伍建設。抓好村級后備干部優選優育力度，建立培養管理的長效機制，拓寬村干部選拔范圍，對村干部的選聘、待遇、保障等方面加強規范，吸引更多優秀人才從事農村工作。

4、增強工作主動性，真抓實干，勇于擔當，要提高黨性觀念，進一步強化宗旨意識。多走訪入戶虛心聽取群眾意見，為群眾誠心誠意辦實事、解難事，做好事，時刻不忘黨賦予自己的使命。

5、經常進行自我反省，嚴格遵守黨規黨紀，在今后的工作生活中，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起，堅持說了就做，馬上就改，以實際行動取信領導和同事。

6、增強廉潔自律的觀念，防止鋪張浪費，認真貫徹落實中央“八項規定”精神，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，始終持續共產黨員的先進性、純潔性，增強黨的戰斗力、凝聚力。

這次黨的群眾路線教育實踐活動，對個人來說，是一次用群眾觀點、群眾立場重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。學校黨支部也高度重視，多次組織黨員干部集中學習，要求廣大黨員要進一步統一思想，提高對教育實踐活動重大意義和現實緊迫性的認識，認真準確地查找并整改四風問題，全面提升教學質量，促進學校健康、和諧發展。在此基礎上，我認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，現將個人對照檢查情況報告如下：

近年來，作為黨員的我，個人在作風方面總體感到是求真務實、真抓實干，努力鉆研業務知識，各方面的能力都有很大提高。但結合自身工作的實際情況，對照“四風”要害，結合“兩學”、“三對照”、“四查找”的要求和標準，自己在思想覺悟、紀律意識、工作作風等方面還存在很多問題和不足。

(一)形式主義方面。

1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。

2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

(二)官僚主義方面。

在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

(三)享樂主義方面。

1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。

2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢靡之風方面。

由于年輕人生活壓力比較大，我自認為在奢靡之風方面暫時沒有什么問題。

以上問題的主要成因如下：

1、學無止境，專業知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作能力在任何時候都有進一步提高的空間。

2、對黨全心全意為人民服務的宗旨認識不夠深刻，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。

3、作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己有時忽略了這些方面。

4、人際交往本就是一門復雜的學問，人與人之間難免存在誤會和溝通障礙，所以人際交往能力確實需要繼續鍛煉提高。

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好教育工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，努力提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。

要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。

2、積極上進，充分發揮主觀能動性。

勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。

3、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性，積極研究新情況，解決新問題，創造性地開展工作。

今后，我將在黨員干部和全體教師的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為教育事業添磚加瓦。

備課檢查反饋意見（優質21篇）篇十二

xxx。

自第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，嚴格剖析自己“四風”方面存在的突出問題，特別是聯系自己在宣傳文化中心6年來的思想和工作實際，雖然工作中取得了一些成績，但與組織和領導要求還有很大差距。通過學習、廣泛征求意見、談心談話等方式，對個人存在問題的原因進行了深刻剖析。在此，我將對自己所存在的問題、產生問題原因剖析以及今后的努力方向和改進措施向同志們匯報如下，請同志們批評監督。

一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定方面情況(一)遵守黨的政治紀律情況。

認真遵守黨的政治紀律，堅持四項基本原則，擁護黨的一個中心，兩個基本點，在原則問題和大是大非面前立場堅定，對黨的理論和路線方針政策等重大政治問題堅決擁護，在思想上和行動上始終與黨中央保持高度一致。自覺加強黨的理論知識的學習。

（二）貫徹落實中央八項規定情況遵守中央八項規定，沒有違規違紀行為。

沒有自覺地把群眾滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，“首接負責制”落實得不夠好。有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，始終把為民服務掛在心上。自律意識還不夠強。因工作完成較好，群眾為了表示謝意，借工作之便接受宴請也時有發生。

（三）享樂主義方面。

一是存在精神懈怠、進取意識減退的情況。工作中，一直要求自己認真負責的對待每件事，積極主動地把事情做好，但受各種因素影響，也不自覺地滋生惰性思想。在科室人員配備方面工作，總想能多給配備幾個人，然后替我分擔一下。在工作較多時，還出現向領導發牢騷的情況，沒有把單位的工作放在第一位。

二是艱苦干實干精神減退。雖然能盡心投入工作，但工作過程中不怕苦，不畏難的精神依然不夠強。習慣于按照原有工作慣例和方式推進工作，對于難點問題的深入思考、深入調查研究不足。對待一些復雜棘手的工作，有畏難情緒，有求穩心理，攻堅克難的勇氣不足，有時存在得過且過，拖拉等待的現象。

（四）奢靡之風方面。

存在紙張和辦公用具使用方面浪費現象。

三、產生問題的原因分析。

加快，新情況、新問題不斷出現，只有不斷學習新知識，掌握新本領，開闊新思路，才能牢牢抓住工作的主動權，才能更好地為人民服務，做好本職工作。尤其是這次群眾路線教育，學習國家相關政策，領導講話，不斷增強學識，豐富見識、提高本領，更好地適應濱海發展的需要。

（二）沉下去，克服官僚主義。堅持把人民群眾的根本利益作為全部工作的根本取向，對確定的與群眾密切相關的工作要撲下身子、深入基層，與群眾“零距離”、“面對面”，要在深入群眾中，掌握第一手資料，查找工作存在的問題和不足，與群眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。搞好調查研究，克服本位主義，全面準確了解基層需求，通過實地調研、交流座談面對面交心等方式，多方面了解基層的訴求，針對提出的問題，解決實際困難。

（三）轉作風，克服享樂主義。按照“排名次爭第一，不排名次爭一流”的工作目標，帶領科室人員并自覺做到“甘于吃苦、甘于奉獻、敢于擔當、主動擔責，敢于拼搏，勇立潮頭”，在濱海建設工作中爭當排頭兵。說實話、辦實事、求實效。每項工作都做好超前思維和謀劃，每一項任務做到有部署、有落實，做到干一件成一件。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。

備課檢查反饋意見（優質21篇）篇十三

根據本次省委巡視反饋問題整改專題民生生活會要求，縣委宣傳部領導班子嚴格按照縣委“把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去”的整改要求，認真對照反饋問題，逐項梳理、深入剖析、仔細查擺，并制定整改措施?，F結合實際，將對照檢查情況匯報如下。

一、存在問題。

(一)理論學習方面。一是班子成員存在不同程度地滿足于自己“領會過”、會議“傳達過”、專家“輔導過”的現象，在學懂弄通做實上有差距。二是組織學習方法手段創新不夠，僅通過省委、市委宣講團來或邀請專家宣講的方式進行學習貫徹黨的十九大精神，未開展集中研討。三是指導督促不夠有力，未能有效指導各單位傳達學習習近平總書記來川視察重要講話精神和省委十一屆四次全會精神，學習宣講流于形式，不接地氣，干部群眾認知率參與度不高，效果不明顯。

(二)意識形態工作方面。一是意識形態工作責任制傳導壓力不到位。2016年至2018年未認真落實每季度分析研判意識形態領域形勢;未按要求開展專項督查，對鄉鎮、縣級部門落實意識形態責任制工作培訓、指導不夠，部分鄉鎮、縣級部門對落實意識形態工作責任制職責不明，抓什么、怎么抓不清。甚至有的鄉鎮制定落實意識形態責任制工作措施時在網上照抄照搬，個別鄉鎮出現“做大做強正面宣傳……搶占中山日報、南方日報、中山電視臺、廣東電視臺等主流媒體”的荒唐表述被省委巡視專項檢查組點名批評。二是對意識形態領域斗爭認識不足，防控不力，城鎮小區、建筑圍擋零星反宣品偶有出現。xx境內非法組織“中華民族聯盟反腐愛國軍”等被省領導點名。三是“掃黃打非”工作處于被動狀態、工作落實不夠到位，一般是出現什么問題、上級點到什么問題，才組織處理;組織、指導文化執法大隊等單位開展執法檢查工作不到位、不及時，文化執法未形成常態化、制度化，市“掃黃打非”辦暗訪發現xx鎮博雅書店、xx鎮李冬英書店、xx鎮生輝電器經營部等銷售盜版或疑似盜版出版物和光碟。

(三)內外宣工作方面。一是新聞策劃欠缺，缺乏對縣委六項重點工作和相關中心工作的認識，政治站位不高。二是報道時效遲緩，沒能及時跟進縣委的步伐迅速開展新聞宣傳報道，比如大排查工作啟動時沒能第一時間報道相關新聞。三是宣傳創新方式不足，如在掃黑除惡、禁毒等工作的宣傳報道上案例不夠生動，形式單一。四是人才隊伍素質不高，還不能適應新形勢下宣傳工作的需要。五是攻大報大臺、上頭條力度不夠，對全縣經濟社會發展各個塊面典型事例、亮點舉措、先進經驗提煉挖掘力度不夠，大報大臺大網上稿量在全市排位中僅處在中上水平。

(四)精神文明工作方面。一是創城主體責任落實不到位?？h委宣傳部、縣文明辦作為全縣落實xx市創建全國文明城市任務的牽頭單位，在制定方案、執行舉措、建立考核機制等方面手段較軟，導致2018年度xx市“創建全國文明城市”目標績效考核中，xx縣得分為8.845分，扣1.155分。二是精神文明創建手段較單一。創建活動載體不夠豐富，褒獎激勵措施不到位，統籌協調能力偏弱，導致群眾參與創建積極性較低、貧困戶依舊有“等靠要”思想，非貧困戶滿意度不高，個別鎮村存在黑惡勢力。

文藝創作領軍人物較少，缺乏膾炙人口、社會影響力震撼力大和傳承價值高的精品文藝作品。

(六)網絡輿情工作方面。一是網絡輿情監測不夠全面，信息掌握不全。如：8月4日，新浪微博用戶“幻想者101”先后發表了“政府也不管管，任由洪水侵蝕老百姓的勞動成果”以及“洪水淹家了，xx市的政府就這么黑心，沒有一個為人民服務的嗎，都是些虛偽的人，看到都不管”的博文。由于網友未具體說明詳細地址，也未在信息中反映與xx有關的字眼，導致信息篩選過程中未能及時監測，只能通過人工逐一比對排查核實相關信息，降低了輿情處置的效率。二是網評員(網宣員)網絡輿論引導能力不足、能動性較弱。比如：7月23日下午，在《xx政事廉連問》第五期節目，涉及xx水利局在東北鎮百福村村民四年未通自來水問題的版塊時。在該節目的網絡評論區，有大量的網友留言指責xx縣人民政府不作為、存在懶政的問題。此時，未及時組織大量網評員進行跟帖做正面的引導，影響了政府形象。三是應急處置網絡輿情引導能力不足，尤其是網絡意識形態工作乏力。如：2018年xx縣處置“xx”涉軍事件時，未抓住輿論發聲有效時間節點，在控制輿情傳播、及時處置上乏力。

總結。

提煉經驗、亮點，挖掘先進典型不夠。三是農村環境衛生整治工作推進緩慢，效果不佳，感恩教育效果不均衡，特別是非貧困戶的滿意度提升還有待加強。

二、原因剖析。

出現這些問題，不是單純的偶然現象，而是有其必然的內在緣由，究其原因，剖析如下。

(一)政治站位不夠高。一是宗旨意識有所淡化。部分班子成員未能將我黨根本宗旨作為衡量行為準則的最高標準，責任感不強，群眾觀念淡薄，主動發現問題、解決問題的意識不夠。二是黨性觀念有所淡薄。在新的形勢沖擊下，思想有所滑坡，理想有所失落，信念有所動搖，淡忘了黨員身份，淡忘了自己肩負的責任和使命，政治信仰不夠堅定。三是政治敏銳性有所減弱。對上級決策部署領會不深，不善于從政治上思考和認識，與社會上不良思潮作斗爭的力度不夠，把行動上不出格等同于政治上合格，用行動一致代替思想一致。

(二)理論武裝不夠牢。一是理論學習內容不深入。對學習貫徹黨的十九大精神和習近平總書記重要講話精神等更多的是注重面上的安排和部署，忽視了自身的理論建設，存在以學精神、學指示、學文件為主，缺乏系統全面深入的學習。二是理論學習調研不深入。未能結合自身工作實際開展有針對性的調查研究工作，著力破解問題難題，研究新情況新問題、探索新途徑、新方式的措施較少。三是理論指導實踐不深入。在實際工作中，班子成員大多忙于日常的業務工作，用科學的理論武裝頭腦還做得不夠扎實，傾向于依靠經驗辦事，新思路新舉措不多，理論知識未能充分與實際聯系。

(三)擔當作為不夠實。一是不愿主動作為。在貫徹落實上級安排部署上有時存在打折扣的現象，執行力不強，落實不到位。面對急難險重的工作任務有時還存在畏難情緒、厭戰思想，工作中不求有功、但求無過，不注意對工作做前瞻性思考，工作總是處于被動應付狀態。二是不敢主動作為。有時面對中心重點工作任務，怕有風險，不敢創新突破，不敢大膽去試、大膽去闖，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣，缺乏精益求精的進取精神和爭先創優的競爭意識。三是不能主動作為。在實際工作中，習慣于按部就班，照搬老經驗，套用老框框，碰到新情況，遇到新問題，總是既不想新思路，也拿不出新辦法，指導工作時出現了“本領恐慌”“能力危機”。

(四)隊伍建設不夠強。一是思想建設不到位。近年來，宣傳系統工作任務重、人員少，班子成員不同程度的存在重業務輕思想建設問題，沒有注重班子成員之間的交流溝通，缺失相互信任、相互理解、相互支持。二是工作機制不完善。隊伍結構漸趨年輕化，平時對年輕干部的教育引導較少，也未能完善相關的評價、激勵和約束機制，使各項工作都能有章可依、有據可循做得不夠。三是黨建引領不扎實。從嚴治黨的責任和壓力傳導還不夠，對于一些經常性的小毛病，提醒、懲戒、問責力度不到位，未能充分發揮以黨建強化隊伍建設的作用。

三、整改措施。

針對上述存在的問題，縣委宣傳部將按照縣委的統一安排部署，以更高的政治自覺、更強的責任擔當、更實的整改措施，結合實際，認真整改，確保取得實效。

(一)胸懷大局，提高政治站位。一是旗幟鮮明講政治。要以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，引導全體干部職工增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是胸懷大局有帥謀。要善于觀大勢、謀大事，自覺在縣委這個大局下學習、在這個大局下思考、在這個大局下行動，正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。三是勇于擔當講作風。要充分認清宣傳思想部門承擔的重要職責，高水平謀劃、高效率推進、高質量落實，確保宣傳思想工作動起來、緊起來、快起來，更要強起來。

(二)著眼大事，加強理論武裝。一是用黨的創新理論武裝頭腦。深刻理解新時代發展和任務變化，通過領導帶頭示范學、集中培訓專題學、深入基層實踐學、專題討論深入學，全面系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想等創新理論。二是用真信真用提升理論素養。在提高理論素養上下真功夫，緊緊抓住理想信念這個根本、黨性教育這個核心、對黨忠誠這個標尺開展學習，確保在思想和行動上緊跟黨的理論創新步伐。

三是用本領提升構建事業大廈。持續優化領導班子和領導干部的知識結構，不斷增強新形勢下的實踐能力，把學習成果切實轉化為推動xx經濟社會發展生動實踐。

(三)聚焦主業，強化擔當作為。一是“嚴”字當頭，把緊方向盤增強向心力。嚴格落實《意識形態領域信息報送和分析研判工作制度》，定期組織召開分析研判會，定期通報意識形態領域情況，開展2019年意識形態工作責任制落實情況專項督查。二是“新”字為要，緊扣主旋律唱響最強音。緊緊圍繞縣委中心工作，找準立足點，做到“新聞策劃有新突破、宣傳質效有新突破、媒體產品有新突破、外宣品牌有新突破”，著力提升新聞宣傳工作實效。三是“廣”字著眼，傳播正能量引領新風尚。廣泛深入開展精神文明創建工作，豐富創建活動內容載體，開展常態化創建宣傳、推廣、普及，精心策劃群眾樂于參與、便于參與的主題活動，提高廣大群眾的創建參與度。四是“活”字入手，煥發新風采展現新作為。加大文藝創作扶持力度，鼓勵推動文藝創新，加強鄉鎮綜合文化站站長、村(社區)文化志愿者培訓，組織文藝小分隊下基層，切實增強xx文化活力。五是“效”字發力，營造新氣象構建新生態。落實網絡意識形態工作責任制，革新手段技術，加大巡網治網力度，加強對網評、網宣隊伍建設，優化網絡輿情應急處置機制，定期會商研判xx輿情風險。六是“實”字托底，超常打硬仗精準拔“窮根”。切實履行牽頭部門職責，統籌抓好幫扶部門工作，加強脫貧攻堅先進典型選樹和宣傳，做實農村環境衛生整治和感恩教育，定期開展督查檢查。

實施方案》，以制度管人、靠嚴格育人。

備課檢查反饋意見（優質21篇）篇十四

按照省委、**市委和**市委的安排部署，落實《中共**市紀律檢查委員會中共**市委組織部關于召開巡視整改專題民主生活會的通知》(*組文〔2018〕113號)要求，市委巡察辦黨支部高度重視，迅速召開會議傳達學習文件要求并對召開巡視整改專題民主生活會作出安排，指出巡視整改是當前的首要政治任務，要把落實落細巡察辦牽頭整改任務作為檢驗對黨忠誠的“試金石”，把講政治貫穿整改全過程和各環節，圍繞市委要求和整改推進情況，認真開展批評和自我批評，檢查反思，找準病灶，明確整改方向。從九個方面，即從學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面，踐行“四個意識”方面，抓黨建思想認識方面，選人用人方面，黨內政治生活方面，落實意識形態工作責任制方面，脫貧攻堅政治站位方面，意識形態等九個方面深入剖析自身存在的問題，深度挖掘問題，分析原因，找出解決的問題對策，做到挖深，找準，整改措施實，確保民主生活會發言辣味足，效果好。結合會議要求和個人工作實際，我認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，有針對性的學習了習近平調研指導**時的重要講話精神和“四個著力、四張牌、三結合、三起來”等重要指示，學習了《關于新形勢下黨內政治生活若干準則》、新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》、中央巡視反饋意見和巡視工作專項檢查報告、省委工作會精神等，深刻領會中央巡視反饋意見和省委、市委整改要求，在征求意見、談心談話的基礎上，結合同志們對我提出的意見和建議，對照自身思想和工作實際，從九個方面對自己深挖細查、深刻剖析反思，現將個人剖析情況匯報如下：

(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。

學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。能夠認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但在學深悟透方面還存有一定差距。一方面往往僅滿足于學重點、學精髓，學與自己工作崗位相關的內容，造成對習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵和精神實質理解不夠系統、不夠深入、不夠全面、不夠透徹。另一方面對十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想學的多、悟的少，多停留在聽報告、做筆記上，未能有效運用理論指導實踐、推動工作，存在學用脫節現象。

(二)履行全面從嚴治黨主體責任、“一崗雙責”和監督執紀問責方面。

能始終堅持組織紀律挺在前面，守住底線，切實增強落實全面從嚴治黨主體責任的緊迫感，堅決履行“一崗雙責”制度，堅持業務和黨風廉政建設齊頭并進。但對照要求還存在一些差距。一方面，雖然自己在思想上高度重視，認識到落實全面從嚴治黨責任非常重要，但在工作過程中，由于任務繁重，日常事務較多，在抓黨風廉政建設方面投入精力還不夠，抓黨風廉政建設的理念還不夠新，方式方法還不夠靈活，按部就班開展多、結合實際創新少。另一方面，對黨員干部批評教育的多，從嚴懲處的少?？偸钦J為辦公室工作繁雜、任務繁重，經常加班加點，通宵達旦是常事，甚至犧牲節假日時間，對干部職工管理存在理解多、寬容多，嚴厲批評少、嚴肅問責少，對一些干部身上存在的問題明確指出不夠，對科級以上干部批評教育不夠，導致一些干部工作能力提升不快、干部整體素質參差不齊。

(三)深入一線少。

由于辦公室事務較多，到基層、到一線少，與干部群眾深入溝通少，與群眾面對面、心貼心交談少，虛心向群眾學習、傾聽群眾意見不廣泛，與群眾交朋友、“交心”、“交情”不深，沒有面對面了解群眾所思、所想、所盼。(四)扎實推進脫貧攻堅工作方面。積極落實國家脫貧攻堅政策，嚴格履行工作職責，把扶貧工作作為分內之事，履職盡責，通力協作，努力為貧困群眾解難題、辦實事。但推進脫貧攻堅工作力度還有待加強。由于機關事務繁忙，處理市委辦日常工作更多一些，對于脫貧攻堅方面投入時間較少，坐在辦公室看文件和材料多一些，主動下鄉處理扶貧工作較少，對扶貧工作也慢慢降低了要求，在了解村情和貧困戶的實際情況、脫貧需求、群眾期盼方面做得不夠深入扎實。

(五)落實整改要求，做好巡視“后半篇文章”方面。

對巡視中發現的問題能夠做到認真整改、狠抓成效，對歷史遺留問題，能夠敢于“接棒”，以強烈的政治擔當和責任感扎實做好巡視“后半篇文章”。但有時候存在“闖關、過卡”思想，沒有對照巡視整改要求進行深刻剖析，在完成問題整改后，沒有深入結合分管工作舉一反三，沒有對自己和各科室進行一次全面的大體檢，對照反面典型，消除苗頭性、傾向性的思想行為隱患。

(六)不擔當、不作為方面。

自己能夠始終做到擔當負責，對自己分管的事，該負責的絕不推托，該擔當的絕不退縮。但有時在工作中仍缺乏主動意識、超前意識、憂患意識，工作的勁頭和激情不足，慢半拍的情況時有發生。

(一)思想建設抓得不夠緊。雖然能夠意識到加強思想建設的重要性，但在實際中卻做得還不夠到位?？傉J為自己在各個崗鍛煉多年，一直抓學習、抓總結，思想認識和境界已經到位，具有一定的理論水平和工作能力，足夠駕馭工作開展和破解復雜局面，從而放松了對思想層面的提升改造，淡化了對學習新理論、新知識的強烈渴望，也放慢了加強思想建設步伐，導致工作推動上創新不夠、學用結合不強。

(二)黨性錘煉抓得不夠深?？傉J為只要勤奮敬業，積極工作，遵守黨紀國法就可以了，在工作、學習、生活中自覺不自覺地對黨性修養的進一步錘煉有所放松，落實全面從嚴治黨責任的力度不大，滿足于一般性地開展工作;對一些小節問題隨波逐流，對一些社會上的錯誤言論、消極思想旗幟鮮明批評指正不夠。對基層組織生活的重要性認識不夠充分，組織生活方面不夠經常、不夠到位;認為辦公室黨員干部經常在領導身邊工作，黨性修養都是好的，放松了對黨員干部的黨性教育，帶頭講黨課不夠經常，反映出自己在黨性鍛煉的主動性上還是有所放松。

(三)作風轉變抓得不夠實?？傉J為自己能夠堅持黨的領導，認真貫徹執行好八項規定，始終把紀律和規矩挺在前面，能夠自覺抵制“四風”，不利用職權謀私就行了，就達到了轉作風、促落實的效果，漸漸放松了對“形式主義、官僚主義”的警惕和抵制。

(四)宗旨意識樹得不夠牢。隨著年齡增長和職務的變化，自己主動下基層調研，和群眾面對面交流的少了，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解的少了，解決得也不及時了，對普通老百姓的疾苦體察不夠，解決群眾實際困難和問題的緊迫感不強。沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是非常令人滿意，長此以往宗旨觀念逐漸淡化，服務基層、服務群眾的意識較之前有所減弱。

(五)自我約束抓得不夠嚴。作為工作多年的干部，隨著閱歷的豐富，經驗的增多，或多或少產生了盲目自滿心理，有時對自己要求不夠嚴格，從政、做人、干事的標準還不夠高，滿足于不違規、不觸線、不出事。在黨員干部教育管理上，傳幫帶作用發揮不夠充分，教育引導多，嚴肅問責少，認為大家工作很辛苦，很不容易，管的不夠嚴，特別是開展批評與自我批評不夠深入，這些也都說明自己對政治紀律的遵守有所放松。

(一)堅定理想信念，嚴守政治紀律。一是牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則，堅持對黨忠誠、表里如一，堅持民主集中制，堅決防止“七個有之”，堅決做到“五個必須”，堅決清除孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒，自覺當好經開區政治生態的護林員，營造風清氣正的環境。三是嚴格貫徹落實中央八項規定各項精神，不斷強化作風建設，在貫徹執行上級決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通，確保政令暢通、執行有力。

(二)深入開展學習，打牢思想根基。一是繼續抓好“兩學一做”學習教育，全面系統學習習近平新時代中特色社會主義思想，深入學習貫徹黨的十九大精神，注重學原著、讀原文、悟原理，力求真正學懂弄通。創新學習方式方法，將集中學習、學習調研、專題講座等相結合，在提升理論素養上下功夫、在擴大知識視野上求突破、在推動工作發展上見實效。二是以黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，結合工作實際，全方位加強黨建理論、人力資源知識、經濟知識以及法律知識的學習，做到用理論知識指導工作實踐，提高業務工作能力。三是按照中央和市委要求開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，補足精神之“鈣”。班子成員帶頭組織學習、宣傳黨的先進思想、理論主張、方針政策，真正把為民務實清廉的要求內化于心、外化于行。

(三)密切聯系群眾，切實轉變作風。一是馳而不息糾正“四風”，班子成員要帶頭認真查找“四風”突出問題特別是形式主義、官僚主義的新表現，帶頭立行立改，及時抓早、抓小、抓細，嚴防“四風”反彈回潮，把作風建設引向深入。二是興調研轉作風促落實，要多到聯系點、聯系的重點項目進行調研走訪，要認真傾聽企業和群眾意見，始終帶著感情為基層和群眾排憂。

備課檢查反饋意見（優質21篇）篇十五

巡視反饋意見整改專題民主生活會對照檢查（個人1）。

巡視反饋意見整改專題民主生活會對照檢查（個人1）。

按照本次民主生活會的具體要求，我深入學習了習近平總書記關于巡視工作的重要講話精神，中央第xx巡視組關于巡視xx的反饋意見及中央巡視工作領導小組成員xx在反饋會議上的講話和省委書記、省人大常委會主任xx的表態講話精神。會前，我廣泛征求了領導班子和黨員干部的意見建議，對照中央巡視反饋指出的問題，深刻汲取xx、xx案的沉痛教訓，找出了自身存在的問題，剖析了問題產生的原因，明確了整改方向和整改措施?，F將個人對照檢查情況報告如下。

一、存在的主要問題。

針對中央第xx巡視組關于巡視xx的反饋意見，我經過認真對照、逐條梳理、深刻查擺，發現自身主要存在以下五個方面問題。

（一）在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上還有差距。經常因為工作繁忙，擠占學習時間，除參加區委中心組學習外，很少主動自學，學習的主動性和自覺性不強，訂購的報刊雜志，堆積在辦公室，因時間原因很少翻閱，存在以會代學、以會代訓的現象。對習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現學現用、即用即學，缺少深度和廣度，致使自己對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，或多或少存在“本領恐慌”。平時開會，經濟工作講得多、講得細，政治理論講得少，語言詞匯上也沒有做到與時俱進，有時用自己理解后的語言表達，對黨的理論宣傳不夠嚴肅。在具體工作中思想不夠解放，辦法不多、創新不夠，針對公立醫院改革，只傾向于與國有企業合作，在與民營企業合作上顧慮重重。面對財政收支矛盾，除依靠市里借款外，沒有更好的解決辦法，仍然存在較大“穿底”風險。對“四個著力”“三個推進”重要指示精神貫徹不到位，產業結構調整乏力，服務業結構不優，生產性服務業和“互聯網+”產業發展較慢，傳統批發零售業作為第三產業的主力軍，受市場沖擊較大，上半年因x等個別企業影響，導致地區生產總值下降明顯。工業經濟總量小，增量不足，對經濟增長的拉動作用不強，工業園區沒有新項目入駐。對意識形態工作不夠重視，政府黨組沒有成立領導小組。對消除xx、xx、xx、xx等惡劣影響的認識不夠深刻，對xx涉案人員存在同情心理，主觀認為這是大環境造成的，對案件的深刻反思做的不夠。

（二）在嚴肅黨內政治生活、加強基層黨組織建設上還有不足。雙重組織生活制度和“三會一課”制度落得不實，任區長以來，僅參加過一次政府辦黨支部黨員大會和所在黨小組的組織生活會。民主生活會“辣味”不足，有時礙于情面，對其他同志的缺點和問題，只是“蜻蜓點水”，沒有直點要害，批評的原則性、戰斗性不強，存在“只栽花不挑刺”的好人主義現象。對基層黨組織建設重視不夠，對基層黨建關注和指導得少，滿足于完成下基層講黨課等規定動作。在基層調研和工作調度會上，也多是針對民生工程和經濟建設進行重點強調和安排部署，極少對基層黨建進行系統的研究，存在重經濟輕黨建的錯誤思想。

（三）在抵制“四風”反彈、帶頭轉變干部作風上還有待加強。有時面對上級督查，以開會和發文代替落實，導致有些工作缺乏有針對性的具體舉措，實際成效不明顯，存在重留痕輕實效的形式主義傾向。礙于日常事務繁重，深入基層和企業調研時間有限，下基層也僅僅是對重點領域、重點部門進行走訪，對基層的真實情況的了解不夠全面，存在脫離群眾的官僚主義傾向。面對棄管樓、危房險房改造等民生工程，有心無力，辦法不多。礙于政府財力和上級資金調撥困難，對企業承諾未能全部兌現，雖多方籌措資金，但拖欠補助資金和工程款問題仍沒有全部解決。xx、xx、xxx等群體訪案件未能有效化解，屬地穩控壓力仍然較大。抓班子，帶隊伍不夠有力，個別部門領導干部大局意識、責任意識、擔當意識較差，慵政、懶政、怠政，嚴、細、實、快的作風沒有全面形成?！把瞄T作風”仍然存在，服務項目程序繁瑣、效率低下，服務群眾“最后一公里”問題沒有根本解決，窗口部門“門好進、臉好看、事不辦”的情況還時有發生。

（四）在履行全面從嚴治黨主體責任、強化黨員干部監督管理上還不夠有力。作為區政府黨組書記，履行政府系統全面從嚴治黨主體責任和黨風廉政建設“一崗雙責”還不到位，對黨風廉政建設要求不嚴、標準不高、抓得不夠，對上級布置和要求的黨風廉政建設各項工作只是在會議上傳達，講幾句口號，說幾句狠話。對政府黨組和基層部門履行主體責任的監督檢查不經常，廉政約談的次數和質量有待提高。對基層單位監督責任壓得不實，在徹底杜絕違反中央八項規定的問題上力度不夠，特別是針對征地拆遷、項目建設、扶貧救助等高風險領域和關鍵環節，往往只停留在口頭勸誡上，沒有真正做到真抓真管、長管長嚴。

(五)在落實中央巡視整改要求，查找和解決突出問題上還不到位。雖然通過會議傳達了本次巡視整改的具體內容和相關精神，但沒有做到深刻剖析、舉一反三。片面認為巡視整改主要針對xx、xx等重點城市，且多為方向性、政治性問題，而自己受黨教育多年，旗幟方向和政治定力過得硬，主觀上覺得本次巡視距離自身較遠，導致在結合xx實際查擺對照上做的不夠。存在重傳達輕落實的錯誤思想。對“圈子文化”的危害性沒有清醒認識，沒有召開專題會議，制定具體整治方案。

二、產生問題的原因剖析。

存在的問題和不足，表現在行動上，根子在思想上，對照查擺出的問題，我認真剖析、查找根源，主要有以下四個方面。

（一）理想信念不夠堅定。對政治理論學習抓得不緊，學習缺少針對性、系統性和全面性，往往流于形式、流于表面。認為自己作為一名老黨員，入黨時間長、工作經驗豐富，又經過多個重要崗位的鍛煉，始終做到了大是大非不糊涂，工作能力過得硬，沒有出現過問題，就不自覺的放松了對自己的要求，放松了對理論知識的再學習、對理想信念的再堅定、對革命意志的再鍛煉，導致在自覺深入學習理論，自覺運用理論指導實踐方面做的不夠到位。在面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時會出現煩躁情緒，導致工作動力不足、精神狀態不佳。究其原因還是自身理想信念不夠堅定，沒有時刻校準思想之標、調正行為之舵、繃緊作風之弦。

（二）黨性修養有所淡化。從黨的意志、黨員政治屬性和黨員領導干部政治使命角度錘煉黨性還有不到之處，黨的意識、黨章意識、黨員意識烙得不實。認為抓經濟建設是解決我區發展瓶頸問題的根本舉措，不自覺的將主要精力都集中在經濟工作上，導致對黨內政治生活重視不夠，對基層黨建關心不足，履行全面從嚴治黨主體責任不到位。主要是自己在思想上放松了戒備，自我要求不嚴、自律意識不強，沒有做到自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。究其根本還是自身黨性修養和黨性鍛煉有待提高。

（三）宗旨意識不夠牢固。對群眾的實際困難和反映的問題，被動解決矛盾的較多，主動化解矛盾的較少，要求分管領導和各部門去解決的時候較多，直面群眾去解決的時候較少，自己在幫助群眾解決實際困難方面還有欠缺。認為政府系統各部門工作開展均與群眾聯系密切，情況掌握更為直接，以致深入基層有限，掌握群眾訴求多依賴聽部門集中匯報。主觀上迫于我區財力極為有限，保工資保運轉壓力巨大等原因，在民生工程的確定和實施上始終堅持量力而行、盡力而為的原則，導致群眾反映強烈的問題未能徹底解決。究其根本原因就是世界觀的改造抓得還不夠緊，為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，只記住“從群眾中來，到群眾中去”的表面形式，對于“來”與“去”的實質內容缺乏研究、思考和實踐，“群眾利益無小事”的思想觀念還沒有真正形成。

（四）政治站位不夠高。政治紀律和政治規矩這根弦有時繃得不夠緊，政治警覺性和鑒別力需要進一步增強，對于“七個有之”“五個決不允許”的危害性的認識還要進一步深化，對中央查處的重大違紀違法案件理解不夠深刻，對于政治生態建設嚴峻性復雜性缺少清醒認識。增強“四個意識”，堅定“四個自信”還停留在口頭上，沒有真正落實到行動中。有時還存在本位主義思想，沒有全面站在黨執政興國的高度想問題、做決策、辦事情，導致在落實中央巡視整改要求方面重視不夠，查找和解決突出問題不夠有力，究其根本原因是自身政治站位不夠高，戰略思維能力有待提升。

三、今后努力方向和整改措施。

按照省委、市委及區委要求，堅持問題導向、標本兼治、上下聯動原則，針對發現的問題對號施策、逐一整改，切實把從嚴治黨責任扛起來，把黨的政治紀律政治規矩嚴起來，把政治生態和從政環境凈起來。同時建立長效工作機制，確保整改工作落實到位。

（一）堅定理想信念，保持政治定力。增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導。把政治理論學習擺在首位，抓住“學通、弄懂、做實”三個關鍵詞，真正使習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神入腦入心，成為指導實踐、推動工作的利器。全面落實新發展理念和“四個著力”“三個推進”，繼續以“重實干、強執行、抓落實”專項行動為抓手，全力破解發展難題、積極應對風險挑戰，推動經濟社會高質量發展。深刻認識xx案件的惡劣影響，進一步提高政治敏銳性和鑒別力，旗幟鮮明批駁錯誤言論。認真履行意識形態工作責任，健全完善責任體系，牢牢把握意識形態工作的領導權、主動權、管理權和話語權，做到真抓真管、嚴抓嚴管。

（二）加強組織建設，嚴肅黨內生活。在抓好經濟工作的同時，拿出更多時間和精力研究基層黨建工作，切實把基層黨建工作抓在手上、放在心上、落實到行動上。嚴肅黨內政治生活，落實好民主生活會、組織生活會和“三會一課”等八項組織生活制度，特別是要認真開展好批評與自我批評，做到講真話、講實話，不當兩面派，不做兩面人，讓扯袖子，紅紅臉、出出汗成為常態。同時針對其他同志提出的批評建議，虛心接受，堅決做到即行即改，立行立改。

（三）增強宗旨意識，持續轉變作風。切實踐行群眾路線，大興調研之風，真正做到沉下去、靜下心、摸實情、出實招，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最期盼的地方做起，確保工作建立在深厚的群眾基礎之上，努力使政府各項決策部署、發展思路、工作重點符合人民意愿和時代要求。嚴格執行中央八項規定和省、市實施細則，著力解決形式主義和官僚主義，堅決防止“四風”問題反彈回潮。深入推進“最多跑一次”改革，扎實開展“辦事難”專項整治，全面落實“企業管家”制度，進一步優化營商環境，提高政府公信力，加大督查問效力度，針對重點工作和重大工程，跟蹤督查、限時反饋，對推諉扯皮、落實不力的嚴肅問責。

（四）履行主體責任，加強廉政建設。切實擔負起全面從嚴治黨主體責任，牢固樹立不管黨治黨就是嚴重失職的觀念，召開政府系統廉政工作會議，推動責任層層落實，壓力層層傳導。強化對部門“一把手”的監督管理，定期開展廉政談話，引導黨員干部樹立正確的權力觀，做到敬畏手中的權力，善待手中的權力，用好手中的權力，在全區干部中構筑起防腐拒腐的思想防線。全面加強制度建設，帶頭執行黨的一系列新規禁令，不摸高壓線，不碰警戒線，尤其要在工程招投標、物資采購等高風險領域，做到不插手、不干預。

（五）提高政治站位，堅決落實整改。把落實巡視整改作為檢驗“四個意識”的試金石，作為區政府全面查擺問題短板，解決風險隱患的具體舉措，做到逐條對賬、真改實改。對于反饋意見中涉及到政府的共性問題，立即組織相關部門制定整改方案，明確整改時限和整改措施；對于個性問題，深刻剖析原因，舉一反三，做好防范，堅決避免同類問題在我區出現。制定政府系統整治“圈子文化”實施方案，把是否存在拉幫結派等行為納入干部考核考察的重要內容。

以上是我的個人對照檢查，請各位同志多提寶貴意見。

備課檢查反饋意見（優質21篇）篇十六

本學年來，中心校在固始縣教育局各級領導的正確領導和支持下，以落實教育教學督導評估工作為契機，圍繞全局教育教學工作大局，突出重點、創造特點、拓展新點、形成亮點。堅持“督導”與“督學促研”并重，常規與創新并舉，堅持“以人為本”，不斷增強服務意識，提高服務水平，加快教育現代化步伐，全力保障教育事業健康發展。為了全面了解我鄉教育教學現狀，掌握我鄉教育教學發展所面臨的新形勢、新問題，中心校自12月22日起，在全鄉14所小學內開展了為期兩周的教育教學督導檢查。檢查的內容分為各類計劃的擬定、備課情況、教研活動、作業、隨堂聽課等幾個方面。通過認真詳細的檢查，發現全鄉教學的總體現狀不容樂觀。許久以來，全鄉教育教學質量的提高總是相對緩慢，這個中原由，除了我鄉與縣城相鄰，優師優生心向城關比較嚴重，師生流動性大，教育教學資源相對短缺外，還有來自我鄉教育教學內部長期存留的一些聚集的潛在矛盾。而通過此次檢查，我們對此徹頭徹尾有了全面的了解。下面，就檢查中發現的幾個優點說起：

一、主要優點。

縱觀整個督查過程，我們發現大多數教師對待教學常規工作，都能做到務實、認真，具體表現有如下方面：

1、各類計劃的擬定。在檢查中，我們發現各校教導處抓每學期計劃的擬定這項工作是扎實的，大多數教師都能對各類計劃的認真擬定，如教學計劃的擬定，能結合本班學情和自己的教學特點從學生概況、教材分析、重難點、教學目標、教學措施等方面詳細制定，而班務計劃和德育計劃的擬定，大都能結合班級情況和學校的校情制定出明確的教育目標和具體措施，各階段的活動也都能靈活安排。

2、隨堂聽課情況。本次檢查，我們隨堂聽課8節，課型有低、中、高三個年級段，大都是年輕教師。從聽課情況來觀察，這些承擔我鄉教育教學重任、賦予全鄉教育希望的青年教師如中心校本部陳麗、陟潔，聯塘中心小學胡玉潔，汪營中心小學趙習風等，大都具有比較扎實的教學基本功，表現為在課堂教學上能吃透教材、把握教材、根據新課標適時選擇比較靈活的教法和學法，在引導學生層層解讀文本和感悟文本的同時，不忘滲透德育教育，教學模式符合新課標精神。因此，這些青年教師的教學效率較高，教學效果也較明顯。

1都寫出了詳案，如中心校本部謝俊友、謝國良、張懷洲，聯塘中心小學胡玉潔、陳家才，祁廟中心小學王禮安，蓮花中心小學王光軍，紅石中心小學臧和川，黃土中心小學江士才，郭崗中心小學王兆靜等等。他們字跡工整。特別是張懷洲課課有反思或教后記，胡玉潔備課使用創新模式，均顯示出良好的敬業精神和工作態度。

4、教研活動。檢查中，我們發現中心校本部和蓮花小學兩所學校的教研活動開展的比較扎實，質量較好。這從實驗課這一環節便可看出，兩校分別開展了同一學科同一年級同課異構活動并采取聽課教師打分的方式為執教者作出教學評價，及語文教研周活動。而從教師們業務檔案中的聽課記錄便也可尋找到“以教促研，以研促教”的蹤跡，教師們不僅完成每學期8節聽課記錄，甚至有的教師聽課節數達到16節，聽課的內容不僅來自自己學?；蜞l內，還來自全縣各類公開課、示范課、研討課等，而在對每節課的旁批和總批都做出了較詳細的評點和批注，這些都顯示出學校濃濃的教研氛圍。

5、作業。各校作業布置都能根據各年級特點布置適當的作業，批改也大都能及時認真，同時在批改過程中進行鼓勵性的評價。在作文批改上，個別老師還能創新方法，運用學生自改與教師批改相結合的方式，如郭崗中心小學王兆靜，張店中心小學游運生。這樣讓學生在自我領悟和學習寫作方法的同時教師給予適當的引導，會起到事半功倍的效果。另外，郭崗小學的教師們（如王兆靜、王淑敏等）除了課堂作文外，還將學生的日記認真批改，其精神值得表揚。

二、存在的問題。

1、計劃的制定可操作性不強。教學計劃中對教材分析的不夠詳細，有些教師純粹就是照抄教學用書，教學重難點的把握沒能扣住學段特點，教學措施的制定也沒結合各自的教學策略適當選擇等；而德育計劃和班務計劃的制定，也沒有顧及學情和班級狀況，只是空中樓閣，泛泛而談，實際操作起來往往行不通。更有甚者，個別教師的計劃僅是單一的教學進度，既沒有基本情況分析，亦沒有方法措施。

2、課堂教學過程中暴露出一些共性問題。從隨堂聽課情況來看，這些常態課還是暴露出我鄉教師在課堂教學領域內存在的一些問題，如新課程教學理念不強，反映在教學中仍存在著“穿新鞋、走老路”的現象；民主、平等、和諧的師生關系有待加強，課堂上偶有不和諧的訓斥聲音出現，極大地束縛著學生的思維發展和個性成長；教學的形式和方法仍顯單一，課堂上缺少開放而充滿活力的精神，新課標倡導的培養學生自主、合作、探究的學習方式無從體現。教師講得過多，學生參與得較少；教師鼓勵語言少，學生嘗試成功的喜悅的機會少。

3、備課環節不全。除中心校本部教師按學校自制《學案》進行備課，環。

2節齊全外，其余學校更多教師的備課，缺情境創設，缺整體板書設計，無教學反思（教后記），無作業批改記錄，無作文備課，個別教師抄襲舊教案。部分青年教師的備課筆記寫得有點馬虎，第二課時的教學設計也寫得簡簡單單，看不出本課時的教學內容和重難點來。仍有個別教師備課嚴重滯后，更做不到周前備課。

4、作業的處理亦存在不少問題。除了有部分教師批改時跟不上教學進度外，對待學生的錯誤也只是簡單的批注：字跡潦草、重寫等，缺少鼓勵性的評價語言（缺乏書面對話），還有的教師對待學生已訂正的錯誤之處沒有二次批改，致使學生訂正后錯誤仍在。有的批改作業無等級（給分數已經不可取了）、無日期、無評語（更多的是：只批不改）。另外，課堂作業語練的習題設計太呆板，只是一味地抄寫字詞句和課文內容填空，忽視了學生技能的培養；習作課大部分都是放手讓學生試文，缺乏寫作方法的指導，在批改時沒有做好記錄，點評時針對性不強。因而習作的質量不容樂觀，學生的習作水平在練筆中沒能得到提升。

5、學校的教研氛圍不濃。主要表現為一些教師參加教研活動的次數不足，實驗課沒有正常開展，聽課時缺少自己的評價與建議，即使在聽課中有自己的評點，也只簡簡單單數筆，扼不住重點；集體備課各校均未落實。

三、對策與建議。

針對上述在教育教學督查中發現的問題，我們建議可以從如下方面加以解決：

1、教導處應加大對各類計劃制定的監控力度。對教師制定的教學計劃、班務、德育等各種計劃，應嚴格按照學生概況、重難點、教學目標、教學措施等環節逐一訂之，特別是教學措施和活動安排一定要遵循縣教育局或各校教務處和少先隊的活動部署和安排，便于操作和實施，切忌流于形式、脫離實際。

2、加大對教師的校本研修力度。針對部分教師課改意識淡薄，課堂教學中課改理念模糊，教學行為不太規范等特點，我們可以通過學習課標、研讀課標、典型課例的學習和交流等方式讓教師對新課程有全面而清醒的認識，引導廣大教師在新課程背景下轉換教師角色，掌握教學技能、建立和諧的師生關系等等。

3、加強對備課、上課、作業批改、單元水平測試等環節的監管。我們可以廣泛運用教師個人自查、教師間互查與教研組集體查、學校突襲查的方式，加大教學流程的各環節的監管，堵住任何疏忽和遺漏。

4、針對部分青年教師心生浮躁、教態不夠端正的現象，建議各校在加強教師隊伍建設的同時，還應增強青年教師的師德意識。

備課檢查反饋意見（優質21篇）篇十七

根據校委會工作安排，對2017年秋季開學期間部分教師教案情況進行了檢查，檢查情況匯總如下：

1．總體檢查情況良好，絕大多數老師能根據所任學科教材及班級實際備課、編寫教案，課時教案目標突出，滲透了新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導自主、合作、探究的。

教學。

模式，有一定教學準備，過程清晰。

2．大部分老師的教案具有內容規范、項目填寫齊全、突出重難點等優點，還體現了學習方法、課后練習具有實效性，學習形式多樣性的特點。

3．多數老師能根據教學對象和所教科目的不同、科學設計教案、能根據不同年齡、不同層次的學生，采取不同的內容和進度。

1、個別老師的文字書寫較潦草，有部分老師的教案教學過程過于簡單，課時設計不合理，不利于實際教學的操作，教學計劃書寫不認真、不完整。

1、組織老師學習優秀的教學設計，教研中心和教研組要加大教學研討的力度，校委會要增加抽查的次數。

2、必要時，對個別老師進行個別指導，對存在的問題進行“一對一”的交流。

3、教案設計要體現新課程理念；關注學生的實際，要有分層指導，為不同層次的學生服務；課后反思書寫要及時。

以上是我校這次教案檢查的大體情況，教案的書寫能夠體現教師的教學態度和業務能力。希望教師們能夠在以后的工作中，認真及時撰寫教案、批改作業，把我們的教育教學工作做得更加出色。

宕昌縣大寨九年制學校。

2017年9月4日。

備課檢查反饋意見（優質21篇）篇十八

宣傳部班子關于省委巡視反饋意見對照檢查材料三篇1.思想認識不到位，思維眼界不夠寬。這次省委巡視組指出的對?五位一體?總體布局中的生態文明建設重視不夠、對中央文件簽批落實不多的問題，我覺得說得很準、很到位。像環保問題，盡管以前也對相關文件簽署過原則性意見，但跟蹤問效不夠，也很少專題研究生態環保問題，工作的主動性不強，沒有完全形成長效治理措施，現在看根子上還是自己思想重視不夠。像中央文件簽批落實不夠的問題，以前總是覺得中央文件是管大局、管宏觀的，很多決策需要省市層面落實，作為城區只要按照省市要求落實就行了，導致自己對有的文件只是進行了圈閱，就傳下去了，這表明自己的站位還是不高、眼界還不夠寬、理論學習也不扎實。

2.破解難點工作能力有待提升，攻堅克難的勁頭還需加強。巡視組提出全區還有*件信訪積案沒有徹底化解，到省市重復上方涉及*人次。這些問題有的存在多年，有的解決起來的確很難，有的責任主體也不在窯門，思想上總覺得作為屬地，就是做好穩控，問題的解決還是需要事涉單位來處理。通過這次反饋，深刻意識到還是自己思想上認識有偏差，和相關單位部門的溝通力度還不夠，攻堅克難的決心還需進一步加強。

3.推動工作落實力度不大，跟蹤問效不夠經常。我們在*次黨代會上提出要發展文化創意產業和旅游產業，到現在*年多，每次全會都強調文創和旅游，但是到底怎么發展，沒有形成長遠規劃對照巡視組反饋，這也是形式主義表現。這次巡視組還提到了理論學習上的問題，區委理論中心組每年都制訂學習計劃，但作為黨委書記，很少親自把關、督促檢查，現在看來，學習效果、學習質量還不高，有的干部連最基本的理論知識都說不清。還有基層宣傳的問題，以前在會上也強調過，要重視宣傳載體，特別是群眾身邊的宣傳板、宣傳欄，不能破破爛爛、遍布野廣告，但之后自己也沒有實地檢查過，這次巡視組發現個別社區多年沒更新過宣傳內容。這些問題都說明，自己在抓落實上還需要身體力行、下大力氣。

成。

應該說，這次省委巡視既是對窯門工作的整體把脈和全面體檢，也給我自己敲響了警鐘。對于存在的問題，我將全部認領、不講條件、堅決整改，為全區黨員干部作出表率。

1.強化理論武裝，全力以赴提高思想站位。深入學習____新時代中國特色社會主義理論，進一步牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，結合即將開展的?不忘初心、牢記使命?學習教育，抓好思想學習，抓緊查缺補漏，更加自覺地同以____同志為核心的黨中央保持高度一致，力爭系統全面的掌握和理解中央各項新思想、新理論、新要求，扎實的把中央、省市的決策部署落到實處。

2.強化政治擔當，全力以赴抓好問題整改。把巡視反饋問題整改作為當前重要政治任務，自覺承擔全區整改第一責任人職責，主動認領問題，把自己擺進去，以身作則，牽頭抓總，帶領全區各級黨員領導干部，強化跟蹤督辦，從嚴、快速和務實地整改到位，形成?可檢查、可量化、可追溯?的整改成果，確保高標準、高效能完成整改任務。

3.強化主體責任，全力以赴推進從嚴治黨。切實把加強黨的建設作為主業主責，嚴抓嚴管，堅決貫徹落實新時代黨的組織路線，以正確用人導向激勵廣大干部擔當作為，大力培養和選拔優秀年輕干部，嚴肅黨內政治生活，加強對重點崗位和關鍵領域權力運行的監督制約，深化監察體制改革，加日常巡察監督力度，強化壓力傳導和責任追究，著力構建良好政治生態，推動管黨治黨從寬松軟走向嚴緊硬。

宣傳部班子關于省委巡視反饋意見對照檢查材料2根據12月17日中共縣委辦公室《關于召開省委巡視整改專題民主生活會和組織生活會的通知》精神，經局黨組研究并報縣委大督察組批準，今天我們召開了省委巡視反饋意見整改專題民主生活會。會前，黨組成員深入學習了黨中央對巡視工作的新部署新要求、學習了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨巡視工作條例》《關于省委第一巡視組巡視反饋意見的整改落實方案》等法規條例，深刻學習領會了省委第一巡視組巡視滄州反饋意見和整改要求，聯系思想和工作實際，班子成員之間開展了談心談話，深入查找了領導班子存在的問題及不足，深刻剖析了問題產生的原因，深挖癥結根源，明確了今后的努力方向，形成了領導班子對照檢查材料，作為這次民主生活會的?第一責任人?，我代表班子做對照檢查，請同志們批評指正。

徹落實到位。但也存在三方面問題：一是學習和工作統籌安排不科學。工作忙的時候，學習就有所松懈。二是學習和深入思考緊密結合不到位。注重學習的量，但有時不能保證質，深入研究思考、認真消化吸收不夠。三是學習和推動工作相輔相成結合不到位，有時不能相互促進，從一定程度上影響了學習效果，導致工作中應變能力還有所欠缺。另外，局黨組一班人在治理?碼頭文化?上工作還不夠深入，力度還不夠大;在貫徹落實關于意識形態責任制上還不到位。

(二)關于黨的組織建設方面。局黨組成員能夠貫徹執行新時代黨的組織路線，堅持新時期選人用人導向，嚴格執行用人制度。但還存在三方面問題：一是機關黨建工作不到位，?三會一課?制度落實不夠，雙重組織生活制度沒有得到嚴格堅持。二是黨內政治生活不夠嚴格，領導班子民主生活會質量不夠高，班子成員自我批評都比較嚴厲，但是對于班子其他成員、分管科室批評開展還得不好。

(三)關于黨的作風建設方面。局黨組成員能夠嚴格落實中央八項規定精神及糾正?四風?問題，但仍存在糾正抵制不力甚至禁而未絕的問題。能夠扎實認真的推進行政審批、公共服務和公共資源交易以及脫貧攻堅等各項工作，但工作中仍存在重痕跡輕實效的現象。在應對上暗訪檢查和面臨艱巨繁重任務時，仍有抱怨情緒和急功近利現象。

(四)關于黨的紀律建設和奪取反腐敗壓倒性勝利方面。

方面。局黨組成員能夠嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，但在維護黨的政治紀律和政治規矩態度上有時態度還不夠堅決;在加強執紀監督落實上還不到位，抓作風建設的韌勁還不夠，雖然開展了窗口作風紀律建設和營商環境建設整治專項行動，但工作人員作風散漫的問題仍未根除。

(五)關于巡視整改暨?一問責八清理整改‘回頭看’?方面。局黨組成員能夠按照省委巡整改要求對涉及到本單位的問題進行檢查整改，但整改不細、不實、不深入的問題仍然存在。一是有厭戰松懈思想。因各種類型的整改工作很多，偶爾有厭戰思想和松懈情緒。二是有?重整改、輕查擺;重整改問題，輕制度建設?的傾向。三是工作的前瞻性和預判性不強。存在上級反饋發現問題就抓好整改，主動預判和防范工作做得還不夠。

(六)關于中央和省委巡視整改不到位問題方面。局黨組成員能夠按照中央和省委巡視整改要求對涉及到本單位的問題進行檢查整改，制定切實可行的工作措施。但在有效對接京津冀協同發展，工程項目招標等重點領域專項整治方面仍然做得不夠。

人思想認識、行為習慣和擔當作為上的差距和不足造成的。主要表現在以下幾方面：

(一)理論學習不夠。局黨組成員理論學習仍然不夠。一是沒有把對黨的十九大精神和____習近平新時代中國特色社會主義思想學習放在突出位置，學習存在片面化、碎片化，缺乏系統研究和深刻理解，導致自覺運用黨的十九大精神和____習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點認識問題、分析問題、解決問題的能力不足。二是對《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨巡視工作條例》等黨內法規學習不夠，還沒有真正形成思想上和行動上的高度自覺，反映在推動工作上就出現了組織領導不夠、創新意識不夠和進取精神不足的問題。

(二)宗旨意識有待加強。局黨組成員對民心民情、民意民需的了解，多數來自于政務中心大廳的信息，深入基層企業調研不夠，對民生訴求體察不夠，解決群眾的實際困難和問題緊迫感不強。打破常規，沖破陳舊觀念的束縛，創新工作思路、方法和舉措推進審批服務工作的力度還不夠大。

夫、下苦功夫，解決工作中的深層次矛盾和問題還不夠，在堅持原則、擔當作為、整風肅紀，提升工作效能方面還需進一步加大力度。

(四)主體責任有所弱化。年內局黨組持續正風肅紀，取得了較大成效，清正廉潔的審批服務新形象不斷提升。但局黨組成員對落實黨風廉政建設第一責任人責任方面有所放松，錯誤的認為只要不違法違紀，就不必拘泥于小節，對加強黨內監督、規范黨內政治生活，認識不到位、用力不足。

三、

努力方向和整改措施下一步，局黨組成員將認真對照本次專題民主生活會自查出來的問題及同志們的批評意見，認真反思、帶頭整改，堅持把?四個意識?和?兩個維護?抓在平常、嚴在經常，落實在工作和生活的日常。

(一)強化理想信念，時刻擰緊思想總開關。堅定理想信念，站位才能高，眼界才能寬，心胸才能廣。局黨組成員要帶頭深入學習黨的路線方針政策和法律法規，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐，并切實發揮好?頭雁?作用，以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，不斷提高機關團隊凝聚力和戰斗力。

(二)強化責任擔當，切實提升工作執行力。局黨組成員要主動擔當，不辱使命，帶領審批局全體干部職工，進一步樹牢責任意識、攻堅意識、創新意識，用敢抓敢管的魄力、一抓到底的定力，圍繞事關全縣大局的脫貧攻堅、招商引資、項目建設、促進民營經濟發展和文化新城建設等工作，全面提升審批服務水平，創造良好的政務服務環境。

(三)強化務實擔當，力求干事創業見實效。局黨組成員牢固樹立正確的政績觀，始終保持以時不我待、揚鞭奮進的昂揚士氣和抓鐵有痕、務實肯干的創業激情，做好審批服務工作中。堅持?一線工作法?，定期到企業群眾中和基層一線摸實情，討實招，以此深化?放管服?改革，抓好?雙創雙服?活動，激勵率領全體工作人員全力提高審批服務效率，以工作的實際成效來檢驗學習整改的實際效果。

(四)強化廉潔自律，筑牢黨風廉政警戒線。局黨組成員要努力做到講學習、講政治、講正氣，帶頭修身慎行，清廉自持，自覺抵制?四風?，增強?四個意識?，深刻對照反思近年來省、市幾起領導干部典型違紀違法案例，進一步統一思想、提高認識，增強嚴守黨規黨紀、全面從嚴治黨等方面的自覺性。以最堅決的政治態度、良好的精神狀態和扎實的工作作風取信于黨組織和人民群眾。

總之，今后局黨組將在上級黨組織和同志們的支持幫助下，進一步提高思想認識，轉變作風，振奮精神，加倍努力，為全縣審批服務水平的持續、快速、提升做出更大的貢獻!以上檢查匯報，不足之處，敬請領導和同志們批評指正。

本次省委巡視反饋問題整改專題民生生活會要求，縣委宣傳部領導班子嚴格按照縣委?把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去?的整改要求，認真對照反饋問題，逐項梳理、深入剖析、仔細查擺，并制定整改措施。現結合實際，將對照檢查情況匯報如下。

一、存在問題(一)理論學習方面。一是班子成員存在不同程度地滿足于自己?領會過?、會議?傳達過?、專家?輔導過?的現象，在學懂弄通做實上有差距。二是組織學習方法手段創新不夠，僅通過省委、市委宣講團來或邀請專家宣講的方式進行學習貫徹黨的十九大精神，未開展集中研討。三是指導督促不夠有力，未能有效指導各單位傳達學習____總書記來川視察重要講話精神和省委十一屆四次全會精神，學習宣講流于形式，不接地氣，干部群眾認知率參與度不高，效果不明顯。

媒體?的荒唐表述被省委巡視專項檢查組點名批評。二是對意識形態領域斗爭認識不足，防控不力，城鎮小區、建筑圍擋零星反宣品偶有出現。xx境內非法組織?中華民族聯盟反腐愛國軍?等被省領導點名。三是?掃黃打非?工作處于被動狀態、工作落實不夠到位，一般是出現什么問題、上級點到什么問題，才組織處理;組織、指導文化執法大隊等單位開展執法檢查工作不到位、不及時，文化執法未形成常態化、制度化，市?掃黃打非?辦暗訪發現xx鎮博雅書店、xx鎮李冬英書店、xx鎮生輝電器經營部等銷售盜版或疑似盜版出版物和光碟。

(三)內外宣工作方面。一是新聞策劃欠缺，缺乏對縣委六項重點工作和相關中心工作的認識，政治站位不高。二是報道時效遲緩，沒能及時跟進縣委的步伐迅速開展新聞宣傳報道，比如大排查工作啟動時沒能第一時間報道相關新聞。三是宣傳創新方式不足，如在掃黑除惡、禁毒等工作的宣傳報道上案例不夠生動，形式單一。四是人才隊伍素質不高，還不能適應新形勢下宣傳工作的需要。五是攻大報大臺、上頭條力度不夠，對全縣經濟社會發展各個塊面典型事例、亮點舉措、先進經驗提煉挖掘力度不夠，大報大臺大網上稿量在全市排位中僅處在中上水平。

明城市任務的牽頭單位，在制定方案、執行舉措、建立考核機制等方面手段較軟，導致2018年度xx市?創建全國文明城市?目標績效考核中，xx縣得分為8.845分，扣1.155分。二是精神文明創建手段較單一。創建活動載體不夠豐富，褒獎激勵措施不到位，統籌協調能力偏弱，導致群眾參與創建積極性較低、貧困戶依舊有?等靠要?思想，非貧困戶滿意度不高，個別鎮村存在黑惡勢力。

(五)文化事業工作方面。一是對文化陣地管理指導不夠。鄉鎮綜合文化站、文化院壩、農家書屋等基層宣傳文化陣地建設管理水平低，利用率不高。二是文化宣傳隊伍建設有待加強。開展文化活動能力有待提升，缺乏文藝創作領軍人物，拔尖人才少，文藝人才傾向老齡化，文藝人才儲備嚴重不足，出現斷檔。三是文藝精品創作不夠，文藝創作領軍人物較少，缺乏膾炙人口、社會影響力震撼力大和傳承價值高的精品文藝作品。

工逐一比對排查核實相關信息，降低了輿情處置的效率。二是網評員(網宣員)網絡輿論引導能力不足、能動性較弱。比如：7月23日下午，在《xx政事廉連問》第五期節目，涉及xx水利局在東北鎮百福村村民四年未通自來水問題的版塊時。在該節目的網絡評論區，有大量的網友留言指責xx縣人民政府不作為、存在懶政的問題。此時，未及時組織大量網評員進行跟帖做正面的引導，影響了政府形象。三是應急處置網絡輿情引導能力不足，尤其是網絡意識形態工作乏力。如：2018年xx縣處置?xx?涉軍事件時，未抓住輿論發聲有效時間節點，在控制輿情傳播、及時處置上乏力。

總結。

提煉經驗、亮點，挖掘先進典型不夠。三是農村環境衛生整治工作推進緩慢，效果不佳，感恩教育效果不均衡，特別是非貧困戶的滿意度提升還有待加強。

二、原因剖析出現這些問題，不是單純的偶然現象，而是有其必然的內在緣由，究其原因，剖析如下。

識不夠。二是黨性觀念有所淡薄。在新的形勢沖擊下，思想有所滑坡，理想有所失落，信念有所動搖，淡忘了黨員身份，淡忘了自己肩負的責任和使命，政治信仰不夠堅定。三是政治敏銳性有所減弱。對上級決策部署領會不深，不善于從政治上思考和認識，與社會上不良思潮作斗爭的力度不夠，把行動上不出格等同于政治上合格，用行動一致代替思想一致。

(二)理論武裝不夠牢。一是理論學習內容不深入。對學習貫徹黨的十九大精神和____總書記重要講話精神等更多的是注重面上的安排和部署，忽視了自身的理論建設，存在以學精神、學指示、學文件為主，缺乏系統全面深入的學習。二是理論學習調研不深入。未能結合自身工作實際開展有針對性的調查研究工作，著力破解問題難題，研究新情況新問題、探索新途徑、新方式的措施較少。三是理論指導實踐不深入。在實際工作中，班子成員大多忙于日常的業務工作，用科學的理論武裝頭腦還做得不夠扎實，傾向于依靠經驗辦事，新思路新舉措不多，理論知識未能充分與實際聯系。

(三)擔當作為不夠實。一是不愿主動作為。在貫徹落實上級安排部署上有時存在打折扣的現象，執行力不強，落實不到位。面對急難險重的工作任務有時還存在畏難情緒、厭戰思想，工作中不求有功、但求無過，不注意對工作做前瞻性思考，工作總是處于被動應付狀態。二是不敢主動作為。

有時面對中心重點工作任務，怕有風險，不敢創新突破，不敢大膽去試、大膽去闖，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣，缺乏精益求精的進取精神和爭先創優的競爭意識。三是不能主動作為。在實際工作中，習慣于按部就班，照搬老經驗，套用老框框，碰到新情況，遇到新問題，總是既不想新思路，也拿不出新辦法，指導工作時出現了?本領恐慌??能力危機?。

(四)隊伍建設不夠強。一是思想建設不到位。近年來，宣傳系統工作任務重、人員少，班子成員不同程度的存在重業務輕思想建設問題，沒有注重班子成員之間的交流溝通，缺失相互信任、相互理解、相互支持。二是工作機制不完善。隊伍結構漸趨年輕化，平時對年輕干部的教育引導較少，也未能完善相關的評價、激勵和約束機制，使各項工作都能有章可依、有據可循做得不夠。三是黨建引領不扎實。從嚴治黨的責任和壓力傳導還不夠，對于一些經常性的小毛病，提醒、懲戒、問責力度不到位，未能充分發揮以黨建強化隊伍建設的作用。

三、整改措施針對上述存在的問題，縣委宣傳部將按照縣委的統一安排部署，以更高的政治自覺、更強的責任擔當、更實的整改措施，結合實際，認真整改，確保取得實效。

(一)胸懷大局，提高政治站位。一是旗幟鮮明講政治。

要以____習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，引導全體干部職工增強?四個意識?、堅定?四個自信?、做到?兩個維護?。二是胸懷大局有帥謀。要善于觀大勢、謀大事，自覺在縣委這個大局下學習、在這個大局下思考、在這個大局下行動，正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。三是勇于擔當講作風。要充分認清宣傳思想部門承擔的重要職責，高水平謀劃、高效率推進、高質量落實，確保宣傳思想工作動起來、緊起來、快起來，更要強起來。

(二)著眼大事，加強理論武裝。一是用黨的創新理論武裝頭腦。深刻理解新時代發展和任務變化，通過領導帶頭示范學、集中培訓專題學、深入基層實踐學、專題討論深入學，全面系統學習____習近平新時代中國特色社會主義思想等創新理論。二是用真信真用提升理論素養。在提高理論素養上下真功夫，緊緊抓住理想信念這個根本、黨性教育這個核心、對黨忠誠這個標尺開展學習，確保在思想和行動上緊跟黨的理論創新步伐。三是用本領提升構建事業大廈。持續優化領導班子和領導干部的知識結構，不斷增強新形勢下的實踐能力，把學習成果切實轉化為推動xx經濟社會發展生動實踐。

情況專項督查。二是?新?字為要，緊扣主旋律唱響最強音。緊緊圍繞縣委中心工作，找準立足點，做到?新聞策劃有新突破、宣傳質效有新突破、媒體產品有新突破、外宣品牌有新突破?，著力提升新聞宣傳工作實效。三是?廣?字著眼，傳播正能量引領新風尚。廣泛深入開展精神文明創建工作，豐富創建活動內容載體，開展常態化創建宣傳、推廣、普及，精心策劃群眾樂于參與、便于參與的主題活動，提高廣大群眾的創建參與度。四是?活?字入手，煥發新風采展現新作為。加大文藝創作扶持力度，鼓勵推動文藝創新，加強鄉鎮綜合文化站站長、村(社區)文化志愿者培訓，組織文藝小分隊下基層，切實增強xx文化活力。五是?效?字發力，營造新氣象構建新生態。落實網絡意識形態工作責任制，革新手段技術，加大巡網治網力度，加強對網評、網宣隊伍建設，優化網絡輿情應急處置機制，定期會商研判xx輿情風險。六是?實?字托底，超常打硬仗精準拔?窮根?。切實履行牽頭部門職責，統籌抓好幫扶部門工作，加強脫貧攻堅先進典型選樹和宣傳，做實農村環境衛生整治和感恩教育，定期開展督查檢查。

提高本領能力素質。不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，加強調查研究，不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力。三是扎實抓好內部管理。完善《中共xx縣委宣傳部部機關內部日常管理辦法》《中共xx縣委宣傳部2019年度目標績效考核實施方案》，以制度管人、靠嚴格育人。

備課檢查反饋意見（優質21篇）篇十九

亮點：

1、頁面整潔、清楚、美觀。設計電子教案，內容豐富，能結合自身教學實際充分編寫。

2、備課環節齊全。很多老師的教學計劃里有教材分析、學情分析、目標導向，在總結里記錄了教師教的問題和學生學習存在的問題，并有簡單的整改措施。

3、部分老師在“作業設計”一欄，簡單設計了學生需要的練習或者預習作業。

4、老師教案的書寫注重教的方法，教學流程簡潔、明了。

5、教案的板書設計合理、規范。

不足：

1、從教案上看，教師在備課時，更多考慮的是自己的教學流程，缺少對學生學習的預設，以及教學內容如何落實，重點如何突出，難點怎樣突破，如何關注不同程度的學生，如何實施的設計等，“學生活動”內容相對較少，對于重點部分以及應花的功夫缺失思考的痕跡。

2、“教后反思”在原有基礎上有了很大改進，教師已經意識到要反思自己的教與學生的學的行為了，但還是存在反思淺、欠，只停留在表面，不能深度剖析行為背后的理念。

3、教案留白處沒有體現教的確實與學的欠缺。

建議。

1、備課時，更多考慮學生，就像釣魚人一樣，釣魚時考慮魚兒想吃什么，而不是釣魚人自己想吃什么。教學過程的設計突出重點、要點，以及如何解決難點的.方法和措施，對授課的內容和手段進行周密設計。

2、不提倡簡單地照搬或照抄參考書以及教科書的內容。

3、課后，及時記錄靈感與體會，思路與方法，便于及時調整教學。

4、學生的層次性作業在備課中沒有體現，預習作業或者課堂作業設計要體現分層，針對不同程度的學生設計相應的習題，保證后進生掌握基礎，優等生發揮特長。

5。建議教師及時記錄自己教的得失，學生學的問題，抓住一點深度剖析行為產生的原因，聯想背后的理念，這樣實踐、反思，再實踐，既便于及時了解學生，又便于隨時調整教學，久而久之就會提高教學效率，也會形成自己獨特的教學風格，專業素養也隨之提升。

優點：

1、作業能夠跟進度進行，并能得到教師及時、認真地批改。

2、大部分教師對學生要求嚴格，學生作業本整潔，書寫工整，正確率高，大多數學生錯題能及時改正，低年級的老師除用百分制外，還運用激勵性的符號進行評價。

不足：

1、同一個班級內，學生作業質量差別較大，從整齊程度到正確率，這就促使教師必須關注后進生，幫助他們養成良好的作業習慣，縮小差距，照顧到全體學生。

2、所有學生作業整齊劃一，不能體現分層。

3、個別學生的糾錯不及時，或者沒有糾錯習慣，引起老師注意，很多時候其實老師已經強調過了，只是孩子不改，面對這種情況，還需要教師想辦法，想策略。面批是個很好的辦法，請老師們嘗試使用。

備課檢查反饋意見（優質21篇）篇二十

高志宏。

（2014年8月2日）自群眾路線教育實踐活動開展以來，我公司、段黨委根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的方式，從理論學習、理想信念、宗旨意識、黨性修養、群眾觀念幾個方面，重點查擺“四風”方面、關系群眾切身利益方面、服務群眾方面存在的問題、差距和不足；深刻剖析存在問題的思想根源，進一步明確今后努力的方向，制定扎實有效的改進措施?，F將本人自我對照檢查情況報告如下。

一、存在的問題。

（一）形式主義方面：1.工作作風不扎實。

與基層職工群眾距離較大，平時和基層職工談心少，怕累怕麻煩，走不到群眾堆里，走不進群眾心理，走不進矛盾和問題中。多數時候下鄉只是蜻蜓點水，浮光掠影，只是走下形式和過場，有時碰到難題能拖則拖，能推則推，能避則避，缺乏面對矛盾和問題的勇氣和信心。在工作中表率、引領和“示范”作用發揮的不夠好，在有些工作方面還產生了“上行下效”的不良后果，身為鎮領導班子成員、包村領導沒有很好地起到“旗幟”的作用。大多時候的眼光都是從上往下看，而少有從下往上看問題。2.學習的主動意識還不夠強。

雖然能積極參加學習，但學習態度不夠端正，政治理論和業務學習不深入、不系統、不透徹，有時學習的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，用什么學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，特別是系統學理論少。由于政治理論和業務知識學習不夠，導致用科學理論分析問題、解決問題的能力和水平不足。3.工作中落實不到位。

工作中往往以會議落實會議，以文件落實文件，重部署輕檢查，只重視工作的安排和要求，對工作的完成情況進行督促和檢查落實不太重視，沒有隨同工作進行跟進和追蹤，因而工作常因落實不力，取得成效甚微。

二、官僚主義方面；

1、在生產作業工作中存在抓得不實、執行不力等現象。

2、工作中存在群眾服務意識不強，坐等上門多，主動問需少。同職工群眾交流關心少。

3、在群眾路線工作中面對職工群眾反映熱點、難點問題處理不及時。遇到矛盾有畏難情緒，怕麻煩、怕承擔責任。

4.服務意識欠缺，了解基層和社會需求不主動。一是重視工作和事業發展，關心群眾思想、生活和掌握群眾需求不夠，缺乏主動關心的意識，存在著不足；二是主動深入社會和服務社會的意識不強，工作落實的力度和社會的期盼仍存在一定差距。三是與群眾談心交流不夠，思想交流不充分，即便交流和談心也是說教多、傾聽少，公事多、感情少，影響思想問題的解決，對工作很不利。

5.存在“好人主義”現象。

不愿擔當、不敢擔當，回避矛盾，敷衍塞責。主要表現就是怕得罪人，事不關己，高高掛起。

6.工作不講方法，沒有耐心，處理問題不專心。

主要表現為工作思想不夠積極，對待事物或群眾的事情不夠耐心和細心，表現的思想偏化嚴重，顯得有些“高高在上”。

（三）享樂主義方面：1.有安于現狀的思想。

隨著自己年齡的增長，產生了安于現狀的思想，缺乏較強的憂患意識和創新精神。思想上存在“求穩多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業心、責任感。有時存在“干累了，歇口氣”的想法.2.創新意識、進取精神不夠強。

思想不夠解放，缺乏創新意識、開拓精神，習慣于常規思維，習慣于憑老觀念想新問題，靠老經驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性、預見性、主動性和前瞻性。工作中，攻堅克難的勇氣不夠，只局限于做好本職工作不出問題就行了，思想低調，進而進取精神就滑坡了。在工作中唯條件論，從客觀條件上找原因多，從自身努力方面不夠。

（四）奢靡之風方面：1.自律觀念不夠強；

受市場經濟條件下不良風氣的負面影響，認為干部辛苦、清苦、吃虧，有時就放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，產生了從眾心理和攀比心理，講享受、講待遇、講面子和特權思想的問題沒有徹底根除，及時行樂的思想時有萌動，堅持艱苦風斗、艱苦樸素的作風不夠。有時不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，八小時以內要求嚴一些，八小時以外要求就相對放松了；在單位上要求嚴，在社會上要求就比較松，言行舉止還沒有做到一以貫之。2.對鋪張浪費約束不夠。

在物質生活日益豐富的今天，有時覺得條件好了，應該追求追求物質上的享受了，所以在衣、食、住、行上都想上檔次，求舒適，艱苦樸素意識有所淡化，勤儉節約艱苦奮斗的精神有所下降。

(五）服務群眾最后一公里方面：

1.缺乏主動為群眾服務意識，工作不主動，被動上門等。2.為群眾辦事的能力不強，幫助群眾發展經濟的本領不高，做群眾工作的沒有好辦法。

3.服務方法、途徑、措施跟不上形勢發展，不能與時俱進。跟不上群眾需要。

二、問題產生的原因。

口頭上講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退、利益多少多一些，考慮群眾利益和全局利益少了，缺乏堅定的共產主義理想信念。

3.宗旨觀念不夠強化；

有時片面認為經濟發展了，條件好了，沒必要像艱苦歲月那樣倡導艱苦奮斗了，有時受社會大環境影響，對高消費、高檔次的生活方式看的多了，產生了思想麻痹，也由此放松了對自己的要求，享樂思想有所抬頭。有時參加一些公務活動，造成了一些鋪張浪費的現象，在不知不覺中也淡化了厲行節約、艱苦奮斗意識。

三、整改措施和努力方向；

（一）是努力學習，不斷提高理論素養；

二是樹立正確的群眾觀點，打牢為民服務的宗旨意識；

端正為民服務的態度，自覺把群眾觀點、群眾路線作為最高工作準則。要自覺把人民的利益作為自己工作的出發點和落腳點。在謀劃工作和推進工作中，要堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，把基層群眾滿意作為檢驗工作的唯一標準，以優質的服務，良好的形象，扎實的作風，一流的業績做好群眾工作；要主動向基層學習，經常深入農村、基層一線，真誠地與群眾交流，虛心聽取意見建議，以科學的態度，研究探討解決問題的方法。認真總結、提煉、推廣基層群眾創造的新經驗，切實了解基層群眾的所思、所憂、所盼，盡最大努力幫助他們解決實際問題。

三是切實轉變作風，堅持工作高標準；

要不斷提高認識，增強工作責任心、緊迫感，堅持工作既要高標準。又要求真務實，既要有一抓到底的責任意識，又要有精益求精的細致作風。要增加耐心細心，主動貼近、定期家訪、談心交心，及時了解群眾思想動態，做到思想問題及時化解，家庭困難及時幫助，具體問題及時辦理。

四是牢記“兩個務必”，堅持厲行勤儉節約；

時刻牢記黨的優良傳統，發揚艱苦奮斗、勤儉節約精神，無論是在處理公務上，還是在日常生活中，都要嚴格執行《黨章》、《廉政準則》、中央八項規定，自治區、盟市、本部門各項制度規定，不斷加強黨性修養、黨性鍛煉，嚴格標準、堅持原則，養成艱苦奮斗、勤儉節約的習慣，帶頭抵制鋪張浪費的不良行為。

作為一名普通黨員，我將始終把自身建設擺在突出位置，講黨性、重品行、做表率。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀，清清白白做人，公公正正做事，平平淡淡生活。要弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，腳踏實地，扎實工作，講實話、辦實事、求實效、出實績。嚴格遵守各項法律法規和黨規黨紀，自重自省，廉潔自律，以積極的心態對待工作，以平和的心態對待名利，以健康的心態對待生活，以知足的心態對待待遇，以敬畏的心態對待法紀，促進團結和諧，真心交友，誠懇待人，廣交朋友，干好工作，得到鍛煉，有限的時間培養無限的感情，有限的工作贏得好的名聲。在此，我真誠希望各位領導和同志們多多批評、多多指教、多多監督，我愿為建設美好的集通鐵路貢獻自己的一份力量。

備課檢查反饋意見（優質21篇）篇二十一

（一）以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，以“‘八榮八恥’在我心中”為重點繼續進行社會主義榮辱觀的教育。

1、切實加強少年兒童思想道德教育。圍繞“‘八榮八恥’在我心中”的主題，讓少年兒童受到八榮八恥重要思想的熏陶和全面建設小康社會宏偉藍圖的感召，從規范行為習慣做起，從小養成符合社會主義道德要求的品行操守，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然和人與自我的關系；從增強愛國情感做起，弘揚和培育民族精神，從小樹立民族自尊心和自豪感，真切感受中國了不起、中國人了不起，努力做了不起的中國人，建設了不起的中國；從確立遠大志向做起，樹立和培育建設中國特色社會主義的理想信念，自覺把個人的成長進步與祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為實現中華民族偉大復興做好全面準備。

（二）《規范》、《守則》的落實。

（三）努力構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力。

1、少先隊組織要在校園文化建設中發揮積極作用，重視發揮少先隊在校園文化建設中的作用。充分利用^v^國慶^v^、^v^元旦^v^、法制宣傳日以及歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。通過組織觀看富有教育意義的展覽，舉辦演講會、歌詠比賽、書畫展、征文等活動，辦好周一升旗儀式下的“國旗下講話”、“紅領巾廣播臺”、黑板報工作，充分發揮它們的育人工作。促進良好校園文化氛圍的形成。

2、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學期要積極培育優秀的中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。通過^v^優秀少先隊員^v^、^v^優秀隊干部^v^、^v^優秀輔導員^v^和“紅領巾示范中隊”等獎勵形式，推動少先隊文化的建設和傳播。

三、每月工作安排：

九月份：養成教育、遵紀守法教育月。

1．常規教育，組織全體學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

2．新一屆大隊委員改選。

3、大隊干部會議，明確分工、職責。

4．制定少先隊工作計劃、“紅領巾示范中隊”評比細則。

5．慶祝教師節。

（1）出一期慶祝教師節的專題黑板報。

（2）送一句祝福老師的話語。

6．紅領巾廣播臺開播。

7、舉行一年級新隊員入隊儀式。

8、評選“紅領巾示范中隊”。

十月份:“八榮八恥”愛國主義教育月。

1．組織國慶節主題教育活動。

（1）組織一次主題中隊活動。