演講稿范文在內容上應該符合聽眾的背景和興趣，以便能夠引起聽眾的共鳴和注意力。接下來，請大家一起閱讀下面的優秀演講稿范文，體會其中的表達技巧和演講魅力。

邁進新時代演講稿（熱門19篇）篇一

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

今天我們迎來了不同尋常的一周——第x屆全國推廣普通話宣傳周。

本屆推普周的主題是：說好普通話，邁進新時代。在當今日新月異的新時代，昂揚奮進的中華民族閃爍著文化自信的光芒。除了14億中國人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用漢語，還有2000多萬的外國人在學習和使用漢語，有85個國家的2100所大學開設了漢語課程。世界上有那么多人學漢語，作為一名中國人應該為此感到驕傲。

語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是為建設與綜合國力相適應的語言文化強國的有力支撐；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通交流的需要。我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那么，就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正所謂：方言土語難溝通，心心相融普通話。

我校是宿遷市語言文字規范化示范學校、宿遷市十佳書香校園，為傳承弘揚中華優秀傳統文化，樹立高度的文化自覺和文化自信，每一名老師、每一名學生都有責任講普通話。

我們應做到以下幾點：

1、堅持課內課后交流使用普通話，養成“說好普通話、寫好規范字”的用語用字良好習慣。

2、做到校園里人人使用普通話，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍。

3、在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。

4、通過“小手拉大手”帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

5、堅持在社會生活中使用普通話，為宿遷城市形象的塑造、文明程度的進一步提高盡一份力量。

讓我們從今天開始，讓我們行動起來，要讓普通話真正成為我們的校園語言！我的演講結束，謝謝大家！

邁進新時代演講稿（熱門19篇）篇二

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

普通話是全國通用語言，它以北京話為標準音，作為語法規范。在這里，我要說出我的愿望——讓大家一起說普通話，做文明人！

也許有人會說：不會說普通話的人照樣吃飯、干活。我可不這么認為，如果大家都不注重普通話，用方言土語交流。也許在一個省，大家能聽懂，但到了另外一個省市，就因為語言不同而無法溝通，住宿無法說明情況……甚至要離開這個地方，也要給司機比劃半天，司機也未必明白。如果不講好普通話，會鬧出笑話來。

有一次，我去舅舅家，我和表妹寫完作業，表妹就說：“我們玩“藏麻根”吧！”“藏麻根”是什么東西呢？我一頭霧水，后來我終于知道是捉迷藏。有一次，我們去超市買東西，她看見了一個奇怪的東西，就問我：“這是啥賣賣？”“啥賣賣”聽得我暈頭轉向，哦！原來是啥東西呀！所以說，講土話是會鬧出笑話的。

只有人人都說普通話，才會讓我們溝通更加通暢，在此，我對大家說：請大家學習普通話吧！

邁進新時代演講稿（熱門19篇）篇三

尊敬的老師、同學們：

大家好！

今天，我國旗下講話的內容是：說好普通話，邁進新時代。

中國作為一個歷史悠久的文明古國擁有著遼闊的國土。盡管有著各種不同的方言，但同時，卻擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的語言，那就是普通話——我們的母語。

中華上下五千年，在歷史的漫漫長河中，我們的先人一向在探索建立并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語，以方便人際交流。據《論語》記載：“子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也。”意思是說：當孔子誦讀《詩經》、《書經》和執掌禮儀時，都使用“雅言”——即當時中國通行的共同語。用現在的話來講，就是普通話。由此可知，遠在兩千多年前中國就有了當時的普通話。

而今天傳承了五千年悠久燦爛文化的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一，是外國人爭相學習的熱門語言。隨著改革開放的進一步深化，國家的面貌發生了翻天覆地的變化，世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了。掌握普通話也成了謀生存、求發展的條件之一，學習和使用普通話成了內強素質、外塑形象的重要途徑。同時，各種信息處理、傳輸手段的不斷發展，我們即將進入人機對話、口語機譯的時代，掌握標準的普通話也是適應科技時代的必備條件。從小處看，說好普通話是不同地域不同文化背景下人與人之間溝通往來的需要；從大處講，說好普通話是中國面對新機遇迎接新時代的需要，是中國向全世界展示自我獨特魅力的需要。

每年9月的第三周是全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。今年第21屆推普周的主題是：說好普通話，邁進新時代。學校作為推廣普通話的重要陣地，每一名老師，每一位學生都有責任說好普通話，讓普通話成為我們的校園語言，這不僅是我們熱愛民族熱愛祖國的思想表現，也是同學們養成文明習慣、提高學習成績的現實需要，更是國家語言文字發展的必然，是中華厚重文化發展的呈現，是新時代賦予我們的又一重任。

在此我也向大家提出三點倡議：

堅持使用普通話和老師同學交流，養成說普通話的個人習慣；

參加說好普通話，邁進新時代的主題班會，營造說普通話的班級氛圍；

積極參與紅色經典朗誦大賽，帶動說好普通話的校園風尚。

老師們，同學們，讓我們從此刻行動起來，讓我們的周圍洋溢著文明悅耳的聲音，讓我們所到之處留下清新暖人的普通話，共同為建設順暢交流的文明校園，為構建安定和諧社會氛圍，為踏上新征程、邁進新時代做出自己的努力和貢獻！

我的國旗下講話到此結束。謝謝大家！

邁進新時代演講稿（熱門19篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們的時代，是青春的時代，有快速發展的萬般璀璨；時代的我們，是青春的我們，是奮力生長的新生力量。青春之歌，再熟悉不過；夢想之辭，早已熟記于心。而時代需要歌唱，夢想也要綻放。趁年少芳華，做個英雄，不枉青春勇；于追夢途中，無論西東，得心之自由。

歌曲唱響時代心聲，跳動歷史脈搏。古韻之詞，是時代的吟誦。流年之語，葳蕤已覆秋水蒿。蘇幕遮，紅樓舉觴酒為歌；虞美人，姌裊舞姿準鏨刻；醉花陰，潺湲凄寒伶仃過；金縷曲，經卷浮坱落幾多。我們的時代，早已除去了歷史的蒙塵，煥發青春。只需青春之歌，為夢發聲，唱響時代，我們才是時代的新代言。

唱響青春之歌，就要永葆活力。我們是社會的新生力量，剛剛18歲的我們，是現在社會最年輕的接班人。要讓時代不老朽，就要在新鮮中提煉，為夢發聲，以活力作動力。“會造夢的人，便能控制局勢，運籌帷幄。”少懷大志者成。想推動時代就要熔煉青春，這樣即使老了，也仍為國士。鐘翁耄耋之年掛帥出征，雖兩鬢斑白，卻仍有一顆鮮活的心，去為時代發聲；而方仲永只是當時的一現，最終人泯然眾人。只有青春無作為者傷于虛度，只有作為無青春者仍然閃耀。為夢發聲，源于活力。

唱響時代之歌，還需心懷責任。時代的洪流，翻滾著向前。腐朽終過去，責任永不朽。新一代要做夢的守衛，做時代的傳承。“中國就是在一代代人的`接力中不斷完善的。”我們要不吝于學習。揆諸歷史，林則徐虎門銷煙，挽國之危命；還看今朝，白衣戰士上演逆行，救國于火熱。義士都驚人的相似，他們賦予了時代新生兒“時代的一粒灰，落在個人頭上，便是一座山”的思考，而我們正值青春年少，仍舊幼嫩。中國人，總被那些有責任的人保護得好好的。而我們，以后更應該是句中的“責任之人”。

“青春是幽暗的深泉在涌動，理想丟棄，方墮暮年”。青春的我們，應永葆活力，應擁有責任，應大膽去飛，應擁抱狼狽后別樣的美。青春的時代，我們要為夢發聲。

時代在改變，青春卻永駐。我們總有青春的血液在。我們是時代的新生兒，更要做時代的擔當。青春時代，為夢發聲。即使披荊斬棘，勿失怒馬鮮衣。

我的演講完畢，謝謝大家！

邁進新時代演講稿（熱門19篇）篇五

各位評委：

《踏上新征程，建功新時代》這本書講述了建國以來一些人的奮斗故事，他們是各時代的追夢者，也是各時代的代表者，其中有一個人的故事讓我印象深刻，他就是“故宮男神”王津。看完書后，我繼續追了一部紀錄片——《我在故宮修文物》，它從另一個角度向我們呈現了文化的傳承。

這部紀錄片是故宮九十周年院慶的獻禮片，短短3集，重點記錄了故宮書畫、青銅器、宮廷鐘表、木器、陶瓷、漆器、百寶鑲嵌、宮廷織繡等領域的稀世珍奇文物的修復過程和修復者的生活故事，這些“給這個國家最頂級的文物治病的醫生”他們的手藝傳承了千年的溫度，穿越古今，與這些文物進行直接的對話，相遇而相知。

王津，宮廷鐘表修復專家，新晉故宮男神。有一個片段是他望著櫥窗里自己剛剛修復了幾個月的鐘表，身后是來來往往的游客。有些事，一做就是一輩子，一個修復者，一生可能只能遇見一兩件十分珍貴的文物，看著自己的作品，也是跟自己的人生對話的過程。當破損嚴重的銅鍍金鄉村音樂水法鐘，在傾盡了他八個月時間的修復后，栩栩如生地恢復表演功能時，那一刻，就是純粹的“燃”，感動到淚目。

因為對生活的熱愛，讓這些修復者們賦予文物新的生命，而除去紛繁復雜的專業修復場景，他們也有著生動有趣的故宮生活。“又到了可以吃杏子的時節了”，這句話旁白平淡的說出，卻隱隱透著一種滿溢出來的歡欣與雀躍，木器組靠著得天獨厚的地理優勢，打著幌子，挪用蓋文物的公紙接下打的杏子。在去北院考察的大巴上，他們也調侃自己，青銅組手上是銹，漆器組是漆，書畫組是漿糊，木器就是鰾，不同組的手都不一樣。

耐得住寂寞，做到極致，這些人身上有著這個時代泱泱大國的匠人精神，雖千萬人吾往矣。“做復制品，必須得跟原物的方位都得一樣，有時那顏色調不出來，一個禮拜都調不出來，難受死了”、“就是這兒，說實在的，我覺得和當代挺脫節的……一進那個大宮墻，之后外面什么聲音都聽不到了，就感覺到另外一個世界似的，靜得我都不敢說話你知道嗎？”不同的世界，也許我們無法體會到這是一個怎樣的世界，或許就是靜安先生所說的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的人生第二境吧。

每個人的性情和對佛的理解，都造成刻出的佛像各不相同。在屈峰的一段獨白中，很直接的感受到了一名文物修復者對文物保護的.心聲，他隨手刻著佛頭，一邊說，“文物其實跟人是一樣的，中國古代人講究格物，就是以自身來觀物，又以物來觀自己。”格物而后致知，文物的修復，并不只是讓文物這個物件存在于世，而是將自己的感受融入修復的文物中，讓它能夠繼續保留和傳播文化，才有意義和價值。

對技藝的傳承，一門手藝，體現出對自然的熱愛，那是心中深遠處的理念支撐。當一件件負載文化的孤品能夠在工匠的雙手上再現生機、訴說歷史，無他，唯手熟爾。我想，有一流的心性，必有一流的技術。

我們作為新時代鐵路人的同時，也是一名小小的匠者，我們的每一次提速、每一次新線的開通、每一次國外鐵路的援建都傾注了我們特有的專注，就如同文物修復一樣，它承載著一個時代的變遷也追憶著幾輩人勤懇的付出。作為后來人，我們也定將發揚工匠精神，用真心的付出灌注并記錄屬于我們新時代鐵路人的風采，擇一事，終一生。

邁進新時代演講稿（熱門19篇）篇六

尊敬的各位領導，親愛的姐妹們：

夢想是黑暗中的一絲曙光，照亮人生的道路；夢想是久旱過后的一場雨；使大地重又充滿生機；夢想是天空中的一縷云霞，美好而又樸實……沒有夢想的人，就是一具行尸走肉，漫無目的的在人生的道路上游蕩，這樣的人是成不了什么大事業的。

仔細想想，如果沒有力圖奮起的夢想，中國也不會像現在這樣繁榮昌盛；如果沒有錢學森建設祖國的夢想，“兩彈一星”的實驗就不會成功；如果沒有眾人建造航母的夢想，可能“遼寧艦”等航母都還不存在。古往今來，有多少仁人志士為了祖國的富強不停地奮斗著，又有多少人倒在了國家的發展路上……我們應該向他們致敬，他們是無私的，為了自己的國家，不惜付出自己寶貴的生命。

看著祖國的現在，我為自己是中華民族的一份子而高興。但我們自己也應該要有夢想，并為此不斷的努力。我就有一個夢想，那就是成為一名作家。可能有人說我很傻，但是我要說，我用筆把中國的光輝歷程中的一點一滴，全都一一記下來，用筆來歌頌祖國，傾吐我的心聲，把祖國的悠久歷史發揚光大，讓世界人民都知道中國人是有毅力的，有恒心的，也是智慧的。雖然我現在只是一個普普通通的小學生，也沒有什么過人的才華，但是我不會放棄的。即使成為作家的道路再艱難，再坎坷，我也不會灰心喪氣，停止自己前進的步伐。這些困難只是磨練我意志力的打磨石，它讓我更有勇氣去面對人生，更有決心走向成功。“不經歷風雨哪能見彩虹？”我相信，在這狂風暴雨之后，等待我的肯定是一片美麗的彩虹。

“一個人好不是真好，大家好才是真正的好！”我希望大家心中都有一個夢想，并為此而付出，不要怕苦怕累，也不要光說不做。我們要抓緊每一分，每一秒，努力學習，不貪圖玩耍，不荒廢學業。珍惜現在的一切，共同努力，讓我們的祖國更加繁榮富強！

邁進新時代演講稿（熱門19篇）篇七

親愛的同學，敬愛的老師：

大家好!

在這個發展迅猛、競爭激烈的時代，奮斗者能追趕進步大潮，能彰盈異彩。奮斗者的號角已被吹響，這是奮斗者的時代。

于個人而言，奮斗為夢想助力，為成功助跑;于社會而言，奮斗增添社會正能量，使社會朝氣蓬勃向前跑。奮斗的號角是歷史的必然結果，是社會選擇的結果。

奮斗者能夠在奮斗中充實自己，砥礪前行，能夠收獲更多驚喜。95后人大代表鄒彬，憑借奮斗的雙手在世界技能大賽中獲勝，用奮斗詮釋中國實力。章丘鐵鍋傳人們，在一代代人奮斗的積累下，彰顯大國工匠精神。守島英雄王繼才，以自己的方式奮斗著，守護祖國山河。奮斗者們不畏艱難，奉獻時間與汗水，鑄就自己的人生。這是奮斗者的時代，只有奮斗者才會被銘記。

對于國家也是如此，國家實力的崛起，民族的偉大復興，都與無數奮斗者息息相關，與國家的奮斗緊密相連。今天中國所取得的種種成就，有哪一個不是奮斗搏來的?從高鐵到墨子號，從移動支付到共享經濟，從5g到天眼建設，中國在以驚人的速度成長，中國也在以超凡的毅力在奮斗。中國作為世界的“奮斗者”，正在努力加快步伐，穩中求進，顯示大國風范。

反觀當下，無數青年以“佛系”為由拒絕奮斗，不少企業固守陳規，難以跟上時代潮流。這些在奮斗號角下的負面現象，阻礙著社會大潮進步。為了成為新時代的奮斗者，我們應該咬緊牙關，迎難而上，堅持不懈，為著實現夢想而努力，把奮斗精神融于工作崗位，融于日常。作為世界“奮斗者”的中國，應發動群眾奮斗起來，營造積極向上的奮斗社會，抓住科技發展的機遇，在世界競爭中充滿自信，不畏挑戰，努力發展。只有這樣，新時代的個人與國家才能不斷進步，謀求更長遠的共同發展。

奮斗者是國家前行的驅動力，國家為奮斗者鋪就未來。為了實現個人的夢想，民族的夢想，奮斗的號角已被吹響，新時代召喚著每一個奮斗者來發光發熱。這是美好先進的時代，這更是屬于奮斗者的時代。

邁進新時代演講稿（熱門19篇）篇八

——活動總結。

全國推廣普通話落下帷幕了，我們二年級也進行了一系列切實有效的活動，進一步提高了師生語言文字的規范意識和“推普”參與意識，使得推廣普通話深入人心。為了今后更好的做好推普工作，現對本次推普活動情況總結如下：

1、對孩子做好宣傳、發動工作。

向同學們介紹推普廣普通話開展的意義，使二年級孩子們懂得了語言文字對推進社會主義精神文明和物質文明建設的重要意義。通過宣傳，在班級營造了“人人學說普通話”的良好氛圍。

2、爭當“小老師“，成績顯著。

請孩子們當小老師，教給其他同學念兒歌、學猜謎語，比比誰念得又準又快，既激發幼兒學習普通話的興趣，又有利于提高講普通話的能力，形成共同說好普通話的氛圍。在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

總之，通過這次推廣普通話活動，老師和同學們各方面都自覺、自主地投入其中，成效明顯。創建健康的校園語言文字環境的工程，將是一項長期而艱巨的任務。相信推廣普通話已真正深入到每個人的內心，讓每個孩子都能說普通話，愛說普通話，將是全體教師一如既往、堅持不懈努力的目標。

邁進新時代演講稿（熱門19篇）篇九

教學目標：

1、使學生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇于指正。

教學準備：

以組為單位自己準備一個節目，內容要關于講普通話的。

教學過程：

一、創設情景，引入主題。

我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現代化的經濟，政治，文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流，你應該說普通話；如果你走出廣州，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學會說普通話！

在歡快的音樂中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

a：同學們，聽了這個故事，你想到了什么？

b：為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。

a、b（合）：《推廣普通話，方便你我他》主題班會現在開始！

二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）。

三、學生表演節目。（評選出普通話說得標準的學生，并給予獎勵）。

歌曲、舞蹈、詩歌朗誦。

四、順口溜朗誦。

1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，

誰能說準四十，十四，四十四，誰來試一試，

誰說十四是四十，就打誰十四，

誰說四十是細席，就打誰四。

十五、小組討論：怎樣推廣普通話？

六、請小組代表發言。

a：我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象！其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。

b：那么，課下同學們之間的溝通也應使用普通話。

a、b（合）：下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結！

今天的班會開得很成功！語言體現著一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言。如果你想與人交流，你應該說普通話；如果你走出廣州，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學會說普通話！

2018年9月17日。

邁進新時代演講稿（熱門19篇）篇十

上午好！

教師是“人類靈魂的工程師”，在孩子的成長過程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養，才能培養出自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。古人對教師的職責概括為：傳道、授業。這其實只是老師“教書育人”的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養；師風，是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無，這都是師德。對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！

師愛是每一個孩子所期待，教師應該熱愛教育事業，熱愛孩子，主動經常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關系，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的孩子一視同仁，樹立較高的威信。

教師要尊重孩子，不得變相體罰。如果孩子做錯事了應給予孩子解釋的機會，同時教師也會靜一靜，或許就不會對孩子發火了。教師應重視自身的道德形象，如教師的形象，既要“德才兼備”、“嚴格負責”，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”；對教師素質，要注意培養孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質；對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優雅”、“談吐高雅”等較高素質修養層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要對社會、對家長、對孩子、對自己高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環節的工作。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛。他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在孩子們的心中，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。

因此，在教育過程中，無私地奉獻愛，既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要內容。所以，老師對孩子不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。孩子生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對孩子的批評，恰當的，就是一種激勵；不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分孩子不喜歡老師批評，大聲訓斥孩子，傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當中，教師應把握批評的“度”，不論是表揚還是批評都要把握度，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

應改為表揚鼓勵孩子，正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優化自身形象，從樹立“嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，不論在教育環節還是在生活。

邁進新時代演講稿（熱門19篇）篇十一

各位評委，姐妹們：

在悠悠的歷史長河中，泱泱中華踽踽獨行五千年。悠久的歷史，注定了她的經歷不平凡，注定了她的胸懷寬廣博大。她孕育了壯美山河，孕育了傳奇歷史，孕育了一代又一代華夏兒女。

連綿不斷的萬里長城，巍峨峻拔的五岳雄山，奔騰不息的母親河，她們親歷了秦皇漢武的鐵馬金戈，大唐盛世的霓裳羽衣，屈辱歲月的血雨腥風。

一九三一年，日寇來犯，城鄉焦土，遍地狼煙。忘不了，一九三七，南京失守，燒殺奸淫，生靈涂炭，罪惡滔天!忘不了，長城內外，大江南北，共赴國難，浴血沙場!十四年間，有多少丈夫，永遠沒有回到家鄉，有多少孩兒永遠沒有回到母親身旁。忘不了，在這場戰爭中，中國軍民傷亡三千五百萬以上!十四年浴血奮戰，我們終于打贏了這場戰爭。古老中國，鳳凰涅槃，浴火重生。經此一戰，讓我們徹底覺醒了，落后就要挨打。

前事不忘、后事之師，經過建國后年的奮發圖強，我們在居安思危中一步步實現著民族復興的偉大夢想。年來，我們體驗了收復港澳的快慰，西部開發的激情，飛船升天的壯舉，北京奧運的精彩絕倫，一帶一路的偉大構想……年，對于歷史長河就那么短短一瞬。然而，對于我們這樣一個從貧窮落后一步步走向富裕和諧的國家來說，卻是一個值得銘記于心的過程。“銘記歷史，砥礪前行。”只有記住歷史、珍惜當下，我們才能更有力量開創新的未來。

穿過歷史的隧道，一位位鮮活的歷史人物向我們走來。精忠報國的岳飛;先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的范仲淹;但悲不見九州同的陸游;匈奴未滅，何以為家的霍去病;以身殉國，視死如歸的黃繼光和邱少云。歷史不曾忘記，當代少年更不會忘記，他們是我成長的榜樣、是我一生的敬仰，讓我立志也要做一名自強不息的愛國少年!

何謂愛國?簡簡單單地喊喊口號，盲目的抵制外國貨，這些就是愛國嗎?恐怕不是吧!愛國是一種責任，我們應化悲憤為力量，用知識武裝頭腦，用科學技術推動社會的進步。只有祖國強大了，我們才更有底氣，我們的民族才會屹立于世界之巔!

“天下興亡，匹夫有責。”我們要把這份責任踐行于自己的學習和生活之中。課堂上我專心聽講，積極思考，這是對自己負責;在家里我尊敬父母，主動少年強則國強，未來國之競爭，必在少年之爭。分擔家務，這是對家庭負責;班級里，我擔當起學習委員職責，幫助同學共同進步。學校里我傾其所能，積極參加各類活動，這些是對集體負責;未來我會立足于自己的工作崗位，忠于事業、恪盡職守，這是對整個社會負責，對我們的國家負責!

同學們，歷史與未來要靠我們焊接，時代的接力棒要由我們傳承。不論何時何地，祖國的命運都將緊緊與我們相連。少年強則國強，未來國之競爭，必在少年之爭。站在新中國成立周年的歷史節點，我少年當做一個善良的人，一個喜歡閱讀的人，一個崇尚體育的人，一個善于思考、勇于創新的人，一個拼搏進取、無愧于時代的人……九層之臺，起于累土，我中華少年，必自強不息，厚德載物，共圓輝煌中國夢!

邁進新時代演講稿（熱門19篇）篇十二

作為一家國有企業，作為共和國的長子，發展民族產業是新時代的根本使命和責任，作為軍工企業在健康產業成功轉型的典范，新時代以對國家和民族的絕對忠誠，不斷發展、自我創新，追求卓越，樹立行業榜樣，將發展成果回報國家，回報社會，回報人民，為實現社會的和諧發展，為中華民族的偉大復興貢獻力量。

一個人，想要獲得成功，實現自我價值，首先自己要強大，自己站立起來，自己成功，成為對社會有用的人，實現自立、自強；立他，就是要幫助他人站立、成長，幫助他人實現成功；在踐行自立立他的過程中，要時刻遵德，守德，始終如一的以德作為一切行為的準則，德是人的.屬性，天道為道，人道為德，自立是德，立他也是德，只有擁有德，才能行天下，走天下。

新時代八德：

孝—尊敬悌—愛心忠—忠誠信—誠信

禮—規范義—正義廉—廉潔恥—知恥

新時代愿景：團隊大家庭事業大舞臺健康大產業

新時代是一個大家庭，大家因為共同的價值觀走到一起。這里，有我們共

同的事業，有至親至愛的兄弟姐妹，我們用心感受他人需要，相互信任、彼此關愛，在成功的時候得到祝福和鼓勵，在失落的時候得到關心和幫助，感受世間真情和友誼，無論過去還是將來，新時代永遠是一個快樂和溫暖的大家庭。新時代是一個大舞臺，它屬于每一個人。在這個舞臺上，你是傳播健康事業的大使，為民族產業發展貢獻力量，創造自我價值，實現精彩人生。

我們已經開啟健康產業發展的新時代，我們準備進入一切與人體健康有關的新領域。未來，公司將以提供健康產品和服務為主業，構建品牌卓著、實力雄厚、國際化的大健康產業集團，實現多元化的發展戰略，為中國健康產業發展做出更大貢獻。

新時代精神：特別能吃苦特別能戰斗特別能忍耐特別能奉獻

新時代“四特”精神是對軍工精神的繼承，它是新時代發展至今的源動力，是新時代人的精神財富，賦予新時代人強大的元氣。

特別能吃苦，讓我們在人生艱難時期，堅持到底，奮斗不息；

特別能戰斗，讓我們在激烈的競爭中，擁有激情，勇敢前進；

特別能忍耐，讓我們在受到傷害時，寬容和理解對方；

特別能奉獻，讓我們在收獲成功后，感恩和幫助他人。

邁進新時代演講稿（熱門19篇）篇十三

各位評委老師：

大家好！今天我演講的題目是《以心許之，以行踐之》。

當時，全班共有72人，可是人群中，只有寥寥幾個人回答想當老師，而我正是其中的一個。

幾年以后，我走上工作崗位，如愿以償地成為了一名人民教師。和別人閑談時，話題會不自覺地引到各自的職業上。當我告知對方，我是一名教師，話音剛落，對方往往會很釋然地說：

“哦，你看著就像老師。”

說的人多了，我便試著去猜測同樣一句話背后的意思。

難道是“我長了一張嚴肅臉？”

難道是“我的一言一行太過于一本正經，四平八穩？”

后來，我想通了，我不再去揣摩別人話里話外的善意或惡意。因為我知道，話是別人說出來的，工作是自己干出來。我要用行動的“語言”來證明我對教師職業的那一份獨特的情懷。

是的，成為一名孩子喜歡的老師一直是我的理想和信念。《學記》里的一句話說得好：“親其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行”。不管你承認不承認，良好的師生關系，曾經是，現在是，將來也必然是加速學生學習的催化劑。

于是，我試著重新回到小學時代的那個“我”的視角。

“己所不欲，勿施于人。”

那個時候，坐在課堂上的我，特別希望鈴聲響以后，能有個可以走出教室到處溜達或是和小伙伴們撒腿就跑的課間十分鐘，于是，現在的我，鈴聲響以后，絕不多說一句話、一個詞、一個字。

那個時候的我，不喜歡在課堂上諷刺學生的老師，于是，現在的我從來不對學生說尖酸刻薄的話。

那個時候的我，特別不喜歡老師一錘定音地說“不管怎么樣，你先動手就是你的錯！”，于是，現在的我，對于同學之間鬧矛盾，如果一個孩子先動手，我也絕不會武斷地對他說，就是你的錯。

今天的.我，為了成為孩子們喜歡的老師，我一直在尋找打開每一個孩子心靈的密碼；為了給孩子們傳授更多的知識，我要做那一只盛滿水的桶。我希望，無論處于什么樣的心境，我都能給每一個親近我的孩子一個親切的笑臉。我希望，多年以后，當我的學生想起我，他們會微笑著說，那是一個不錯的老師。

此致

敬禮！

邁進新時代演講稿（熱門19篇）篇十四

各位領導老師：

您們好！

今天，我要向大家講的就是我們的養護工人。他們把養路事業放在心上，從鋤頭、鏟子，到如今的機械化養護；從塵土飛揚的土路，到如今平坦整潔的瀝青路面，他們每天迎著晨曦出門，伴著夕陽晚歸，他們的初心從未改變。

他，激情洋溢，充滿干勁，是當之無愧的“領頭羊”。他總是提前做好工作計劃、考慮好各種因素，再給每個人布置任務；他總是在現場跑前跑后又絮絮叨叨，我們卻覺得踏實、安心；他總是在關鍵的時刻出現，帶著我們解決難題、化解風險，他就是蒙自所的所長周宏明。

他，沉穩內斂，專業技術更是管理所當仁不讓的第一人。他現在正在為成為管理所的第一個技師，努力提升自己專業知識。養護施工時，第一個開始工作的永遠是他，最后一個休息的也永遠是他。他就是蒙自所的副所長楊懷云。

她，巾幗不讓須眉，在日常養護施工中，與男同志舉一樣的鋤頭，干一樣重的活計，并沒有因為是女兒身就退縮、抱怨，她是我們女兒軍的代表人物，蒙自所的養路工人張麗。

像他們一樣勇于吃苦、甘于奉獻的人還有很多很多，我們數不清，也數不盡，一代代吃苦耐勞、甘于奉獻的養護工人，胸口跳動著的，是一顆為祖國偉大復興中國夢貢獻力量的閃閃紅心。

以前只知道養護一線苦，自從在蒙自所鍛煉之后，我才真正體會到養護工人辛苦的程度。有一天，蒙自下著大雨，我和所上的同事們和往常一樣出工，巡查s325馬新線。剛進入管養路段，我們就發現路邊有水溝被堵塞了，積水漫到路面上，給過往的行人和車輛造成了不便，也帶來了一定的的安全隱患。楊懷云副所長帶著我們下了車，各自拿上鋤頭、鏟子，冒著大雨，開始有序的疏通水溝、清除路面的積水和淤泥。雨水打在頭頂，澆濕了我們的衣褲；泥巴濺上臉頰，模糊了我們的視線，但我們沒有一個人停下腳步。雨水和堆積物堵住的不止一處水溝，我們沿著公路，一處一處的疏通，一米一米的推進。這時候堅守崗位，保障暢通，就是我們的初心和使命。過往的司機看到我們冒雨作業，也禮貌地放慢了車速，甚至還有人搖下車窗，說一聲辛苦。

吃飯休息的時候，聽老前輩們說養路生產的故事，恍惚有一種時光倒回的感覺。無論是風餐露宿的艱辛，還是踏月而歸的勞苦；無論是高溫瀝青的炙熱，還是冰雪寒冬的刺骨，對于一個“路三代”來說，這些我并不陌生，只是缺乏切身的感受。新的時代已經來臨，我們不但要繼承養路前輩不怕苦、不怕累，兢兢業業、恪盡職守的奮斗精神，更要學習好新的專業知識，為了充實自己，也為了更好地養好公路、服務大眾，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

不忘初心，方得始終！一代代滿懷夢想和希望的養路人，一定會追隨著無數前輩的腳步，戰勝一切困難和艱險，用全新的面貌迎接新時代的挑戰！

我的演講完了，謝謝！

邁進新時代演講稿（熱門19篇）篇十五

隨著“不忘初心、牢記使命”主題教育拉開帷幕，幾天來，__在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話，在我市廣大黨員干部群眾中引起強烈反響。大家紛紛表示，_的重要講話深刻闡述了開展主題教育的重要意義、內涵和要求，我們一定要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，牢牢把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，認真學習領會，迅速貫徹落實，真抓實干、轉變作風，在推進新時代松原全面振興全方位振興過程中展現新擔當新作為。

“我們黨歷來重視黨內思想教育活動，在不同時期有不同的'角度和內容。在中華人民共和國成立__周年之際，開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，有利于全黨進一步深入運用黨的創新理論武裝頭腦，更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。”市高級專家、市委黨校教授孟范晶說，__在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調：“要力戒形式主義、官僚主義，教育引導黨員干部樹立正確政績觀，真抓實干、轉變作風。”在開展主題教育過程中，我們要深刻認識主題教育的重大意義，準確把握主題教育的目標要求，堅持學思用貫通、知信行統一，深入基層深入群眾，切實轉變作風，把主題教育作為重大政治任務抓緊抓實抓好。

“這次主題教育活動是一場錘煉忠誠干凈擔當品格、筑牢理想信念根基的精神洗禮。”團市委機關干部伊洺輝說，身為團干部，將認真學習領會講話精神，對照黨章黨規、身邊榜樣，查找差距，認真整改，自覺把思想和行動統一到_重要講話精神上來，千方百計為青年排憂解難，做廣大青年信得過、靠得住、離不開的貼心人。

“不忘初心，就是要時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。”寧江區濱江街道辦班芙社區黨總支書記王玉娟說，身為基層干部，就要以為民服務為根本，牢記人民對美好生活的向往就是我們奮斗的目標，以銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

“唯有不忘初心，方可贏得民心。作為基層一線的黨員干部，要立足本職工作，保持堅強的政治定力，不斷增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護’，提升自身素養，全身心地投入到脫貧攻堅、鄉村振興等重點工作中。”乾安縣水字鎮黨委書記賈英超說，“如今，我們鎮水字村、師字村、光字村等地的采摘大棚內綠意盎然，香瓜、辣椒等作物長勢喜人。靠著棚膜、農機等強力產業引擎，全鎮脫貧工作已取得顯著成效。接下來，我們將繼續大力推動基礎設施建設，全力做好環境綜合整治工作。今年年底前，我鎮飲水工程將全部改造完畢，并將在附陽村和玉字村兩個貧困村實施光伏項目。我們有信心、有能力，堅決打贏脫貧攻堅戰。”

邁進新時代演講稿（熱門19篇）篇十六

敬愛的老師，親愛的同學們：

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？"。

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候……。

在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、會苦、會澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是顯而易見的。

我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的時候，我們要為他們解除煩惱，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠想著祖國，要學習雷鋒做好事不留名的美德！

不是連我們這些帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？！

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎？！

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎？！

我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

同學們，雷鋒叔叔是我們的`好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧！

謝謝大家！

邁進新時代演講稿（熱門19篇）篇十七

翻開歷史的畫卷，昔日的祖國，傲立東方，我們為此自豪;昨天的華夏，忍辱百年，我們為之感嘆;今日之中國，國泰民安，我們為之歡躍!

同學們，我們是幸運的，不曾經歷過戰爭年代的苦難，不曾看見過祖國母親昨日的滄桑。我們坐在寬敞明亮的教室里，了解了民族的興衰榮辱，我們走在平坦開闊的公路上，親眼目睹了家鄉日新月異的變化。

同學們，我們沐浴在黨和政府的陽光下。在家長的細心呵護下，茁壯成長;在老師的諄諄教導下，奮發圖強;在祖國母親溫暖的懷抱里，天天向上。我們生活在一個嶄新的時代，建設美好家鄉的重任將落在我們肩上，偉大的"中國夢"需要我們去描繪。我們要珍惜今天的美好時光和學習機會，努力成長為建設美好家鄉和富強祖國的棟梁之才。今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。百年之前梁啟超的這些話仍在激勵這我們。作為祖國的未來，民族的希望，在"富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善"，24字社會主義核心價值觀的指引下，樹立偉大的夢想，并為之而艱苦奮斗是每一個小學生義不容辭的責任和使命，也是實現我們人生價值不可或缺的理念。

同學們，我們要認真學習和踐行社會主義核心價值觀，弘揚新時期的時代精神。在家里要孝敬和體貼父母長輩、做個好孩子;在學校要尊敬老師、團結同學、遵守紀律、勤奮學習，做個好學生;在社會上要愛國守法、誠實守信、團結友善、做個文明、守法的好公民。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍!同學們，讓我們在社會主義核心價值觀的指引下，團結一致、努力學習、積極進取、勇于創新，為建設美好家鄉和富強祖國做好準備，為實現偉大的"中國夢"而讀書!

我的演講到此結束，謝謝大家!

邁進新時代演講稿（熱門19篇）篇十八

大家好！

我們今天真情擁抱的21世紀將是知識經濟社會、信息社會，信息社會的社會環境將向著有利于女性成才的方向發展。可以預言，信息社會最大的受益者是女性，未來的世紀將是婦女成才的高峰時期，我們應抓住這一良好的成才契機，迅速踏上成才之路。

在人類社會歷史上，尤其是中國漫長的封建社會，女性從未認識到知識的意義，當時社會對女性的惟一要求是”德”而不是”識”，女性的社會角色和家庭角色是合二為一的，即”賢妻、良母”，女性的職業即”繁衍后代”，”女子無才便是德”，便是當時社會對女性要求的概括。新中國成立后，隨著社會結構和經濟體制的變化，女性從理論上得到了與男性同等政治權利，女性得以走入社會，扮演著與男性同樣”半邊天”社會角色。但由于經濟發展水平的局限，以及幾千年文化的沉淀，”緊妻良母”仍是受人推崇的婦性楷模，在此條件下，角色的分離和沖突不可避免地悲劇性地發生在現代婦性的身上。而信息社會屬于智力、知識經濟社會，對女性最大的要求是知識。信息社會傳播技術使得任何一個角落都能感受到各種信息，傳統地域的界限被徹底打破，人們擁有了一個跨時空的新型的活動空間xx網絡空間。人們無須出差，無須走出四方就可在”足不出戶”的`情況下獲取信息。在這種情況下，男性對信息的壟斷被打破，女性同男性一樣獲是了共享信息資源的機遇和條件。

從這個意義上說，信息社會促進了男女兩性的社會平等，促進了女性的進一步解放。在信息社會中，高度文明的高智這化的條件須我們付出艱苦的體力勞動，只需掌握大量的知識和駕馭現代化用具的能力。為此，女性先天的生理劣勢在信息社會中已經大大減校由于家務勞動自動化，部分家務勞動社會化，工作方式家庭化、分散化等特征，女性就業將會在一個比較寬松和廣闊的天地間進行。女性不必純粹是為了照顧家庭而無奈地選擇離家近的工作，也不必為了維持生計而不得選擇一些自己不太喜歡但能賺錢的工作。

們付出艱苦的體力勞動，只需掌握大量的知識和駕馭現代化用具的能力。為此，女性先天的生理劣勢在信息社會中已經大大減校由于家務勞動自動化，部分家務勞動社會化，工作方式家庭化、分散化等特征，女性就業將會在一個比較寬松和廣闊的天地間進行。女性不必純粹是為了照顧家庭而無奈地選擇離家近的工作，也不必為了維持生計而不得選擇一些自己不太喜歡但能賺錢的工作。

由于網絡空間的存在，婦性可以在家中按動鍵盤尋找適合自己職業，而且選擇范圍全球中。另外，在信息社會，傳統的第一、第二產業的比重將越來越小，而以服務為主的第三產業和第四產業xx電子信息業將得到充分的發展。女性善解人意、細膩周到的特點不但與第三產業的職業要求相符合，而且讓男性望塵莫及。可以預言，信息社會中女性將是第三產業的主力軍。在第四產業中，以電腦操作以及電子信息業為基礎的文秘、公關行業都將成為女性的天地。

邁進新時代演講稿（熱門19篇）篇十九

大家好！

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應用自我博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。我認為教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會職責緊密相連的。

當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每一天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂跟生機；每一天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的期望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福跟快樂。那間教室里放飛的是期望，守巢的是自我；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自我。

身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種職責跟愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學習困難的學生。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。

唐代韓愈以前為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”說的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學生是不是多上幾節思品課，讓學生背誦日常行為規范就能夠了呢？不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自我的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生的學風跟學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用跟人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。

歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了一年，經過了這300多個日日夜夜，我也經歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”

讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自我的雙手跟大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！