通過總結(jié)心得，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、反思自己，并不斷提高個(gè)人能力。通過寫心得體會(huì)，我們可以歸納總結(jié)出規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的能力水平。寫心得體會(huì)要注重語言表達(dá)和文字組織的準(zhǔn)確性，避免模糊和含糊不清的表述。以下是我整理的一些心得體會(huì)，供大家閱讀和借鑒。

弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇一

習(xí)近平總書記在全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神”。習(xí)近平總書記深刻指出，在長期實(shí)踐中，我們培育形成了“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神”。工匠精神是時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)，折射著各行各業(yè)一線勞動(dòng)者的精神風(fēng)貌，為各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展不斷注入精神動(dòng)力。

近年來，“科研人員、企業(yè)家也應(yīng)有工匠精神”的說法非常普遍，工匠精神日益成為各行各業(yè)從業(yè)者共同遵守的職業(yè)信條和行為操守。開啟新征程，揚(yáng)帆再出發(fā)，亟待一大批具有工匠精神的勞動(dòng)者揮灑汗水、貢獻(xiàn)智慧。

執(zhí)著專注。工匠以工藝專長造物，在專業(yè)的不斷精進(jìn)與突破中演繹著“能人所不能”的精湛技藝。實(shí)際上，得心應(yīng)手的技能、巧奪天工的技術(shù)和出神入化的技藝，正是來源于專注。工匠始于學(xué)徒、技工，應(yīng)學(xué)會(huì)干實(shí)事、細(xì)事、小事。選擇了某個(gè)行當(dāng)，就應(yīng)沉潛下來，不能心猿意馬。要在一個(gè)領(lǐng)域精雕細(xì)琢、精耕細(xì)作，必須不忘初心、堅(jiān)守理想，坐得了冷板凳，耐得住寂寞。

精益求精。工匠們練就了爐火純青之技，成為行業(yè)“絕活”的創(chuàng)始人、傳承者。在技術(shù)創(chuàng)新的各領(lǐng)域，有那么一群“隱形冠軍”企業(yè)，他們瞄準(zhǔn)細(xì)分市場，集中力量進(jìn)入并成為領(lǐng)先者。中鐵二局二公司隧道爆破高級(jí)技師彭祥華在軟若豆腐般的巖層間精準(zhǔn)爆破，誤差控制遠(yuǎn)小于規(guī)定的最小誤差;滬東中華造船公司焊工張冬偉手工焊縫長14公里厚0.7毫米的內(nèi)膽，先修“心境”而后達(dá)“技境”。古人說“熟能生巧”，正是因?yàn)椴粩嗑媲缶拍懿粩嘧晕页健?/p>

弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇二

愛國主義是中華民族精神的核心，是中華文明源遠(yuǎn)流長的內(nèi)在精神動(dòng)力，也是千百年來中國人民團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、自強(qiáng)不息的精神支撐。自古以來中國許多愛國人士為了保住祖國的完整，做出來許多感人的事跡。例如:董存瑞，在一次任務(wù)中，董存瑞挺身而出，向連長請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺(tái)又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲;文天祥，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，他以死證明了他堅(jiān)定的愛國信念……中國歷史悠悠，不知多少愛國人士留下了千古絕唱。

歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神我們應(yīng)該以各位愛國人士為榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神，在祖國需要我們的時(shí)候勇于站出來，像《當(dāng)祖國召喚的時(shí)候》這首歌唱的一樣當(dāng)祖國召喚的時(shí)候，提起胸膛站前頭，做一位勇敢的青年。愛國精神是我們中華民族歷來傳承的美德,歷史的悠悠流動(dòng),凝聚出了我們國人濃濃的愛國文化,在歲月的流逝中這種愛國文化也在不斷發(fā)酵。

愛國是無條件的，是一種義務(wù)一種責(zé)任，我們應(yīng)該尊重祖國，每個(gè)人都應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)，祖國給了我們溫暖的港灣，像一個(gè)母親一樣哺育我們成長，培養(yǎng)我們從兒童到少年成年，使我們長見識(shí)明事理，我們應(yīng)該要有反哺之情，報(bào)答祖國愛護(hù)自己的國家，要有強(qiáng)烈的愛國之情。我們應(yīng)該做到增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們要為中華崛起而讀書,為了中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們要繼承和弘揚(yáng)這些精神,讓我們的國家走向富強(qiáng)。

弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1）學(xué)習(xí)黏貼星星制作國旗。

2）嘗試過程中，體驗(yàn)成功的快樂。

3）增強(qiáng)對(duì)國旗的崇敬之情。

4）培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

5）培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1）配套操作卡片。

2）糨糊、吸管若干（與幼兒人數(shù)相同）。

活動(dòng)過程：

1、觀察五星紅旗。

（1）提問：看看這是什么？五星紅旗是什么樣的？

2、幼兒自己動(dòng)手制作國旗。

（1）貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個(gè)小五角星在四周。

（2）把旗面貼在旗桿（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗桿上貼。

3、作品評(píng)價(jià)。

弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇四

教學(xué)對(duì)象：高二（17）班學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系。

2、明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)，愛國守法觀念．教學(xué)難點(diǎn)：

明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。亮點(diǎn)：

1、班會(huì)利用多媒體鋪墊渲染充分激發(fā)了學(xué)生的愛國情感。

2、學(xué)生參與度高，學(xué)生搜集資料和積極準(zhǔn)備的過程體現(xiàn)了班會(huì)的教育特點(diǎn)——過程教育。

3、班會(huì)環(huán)節(jié)清晰，過程緊湊流暢。設(shè)計(jì)思路：

我是以愛國與責(zé)任的關(guān)系為線索，我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)。設(shè)計(jì)理念：

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，凸顯班級(jí)的自主管理的能力。希望通過本次班會(huì)的舉辦，既使班級(jí)的自主管理能力得到了提高，也使每一個(gè)同學(xué)的主體作用得到或多或少的展現(xiàn)，使他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)得以加強(qiáng)，使學(xué)生的歸屬感加強(qiáng)；尤其重要的是使學(xué)生的思想經(jīng)歷了一次愛國主義教育的洗禮。

課前準(zhǔn)備：

1、確立班會(huì)主題，召開全班商討會(huì)，研究具體環(huán)節(jié)。

2、確定討論內(nèi)容和節(jié)目內(nèi)容，并挑選出主持人。

3、主持人寫串聯(lián)詞，學(xué)生配合班主任制作多媒體課件。

二、程序：

1、全體起立，奏國歌。

2、男女主持人主持。

3、學(xué)生發(fā)言討論“我們高中生應(yīng)該怎樣去愛國？”

4、班主任老師作班會(huì)總結(jié)。

5、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。

6、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。教學(xué)過程：

主持人展示一些材料，以激起同學(xué)們的愛國熱情。

一、名言。

1、天下興亡，匹夫有責(zé)（顧炎武）。

2、為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉（艾青）。

3、不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么（肯尼迪）。

4、我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民（鄧小平）。

二、我們作為學(xué)生怎樣愛國。

1、愛國在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。本世紀(jì)初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。

三、四十年代的青年愛國，是進(jìn)行抗日救國的斗爭。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國。九十年代的青年學(xué)生，正處在和平年代，祖國又正在日益強(qiáng)盛起來，我們?cè)撛鯓颖憩F(xiàn)我們的愛國熱情呢？（提問）。

2、學(xué)生討論回答。

5、我給大家講個(gè)故事，當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬人的會(huì)場上竟沒有一張廢紙，全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族！”就因?yàn)闆]有一張廢紙。

6、我們集會(huì)以后是怎樣的呢？

7、學(xué)生討論回答。

8、我們應(yīng)該如何愛國：

1）培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為（板書）。

3)這些都是誰的責(zé)任？老師的？班干部的？值日生的？對(duì)？是我們每個(gè)人的責(zé)任。因此，班級(jí)搞不好，是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。

4)國家不強(qiáng)盛，是誰的責(zé)任？也是我們每個(gè)人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義就在此。我們中國人有一個(gè)最壞的毛病就是喜歡把責(zé)任推出去，而不是扛起來。前面應(yīng)該這樣理解“匹夫有責(zé)”，也就是每個(gè)人都有責(zé)任。“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國家才有希望。如果我們每位同學(xué)都這樣想：班級(jí)搞不好，是我的責(zé)任；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家教育辦不好，是我的責(zé)任；國家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任；人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家，哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。因此，我們愛國的第二步就是：

2、培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感（板書）。

1)同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國家不強(qiáng)盛，怎么是我的責(zé)任？我還這么小。

是的，就算你們對(duì)過去沒有責(zé)任，那么你們對(duì)國家的未來有沒有責(zé)任？國家如果在三十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒有責(zé)任？因?yàn)橐袚?dān)起對(duì)未來的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學(xué)問，你現(xiàn)在讀好書，就是對(duì)未來負(fù)責(zé)。

2)有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個(gè)老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個(gè)老師講課，就不聽他講課。讀書是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。

3)一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛國。

4)我們每一個(gè)人都是中國的主人，就要承擔(dān)主人翁的責(zé)任，要對(duì)整個(gè)國家、全體人民負(fù)責(zé)，貢獻(xiàn)我們的才智，我們的一切，是作主人的天職，也說是要奉獻(xiàn)。

3、為國家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切。

1)這是一個(gè)人愛國的最高體現(xiàn)。只有對(duì)祖國人民懷有深厚感情的人，只有對(duì)國家的前途命運(yùn)，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，以天下為己任的人，才會(huì)為祖國為人民奉獻(xiàn)自己的一切，而毫不計(jì)較個(gè)人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻(xiàn)著自己的一切。

三、學(xué)習(xí)先人，立志成為國家社會(huì)的棟梁之才。

1、青史上留名的，是那些為國家為民族奉獻(xiàn)了自己一生的人。他們?cè)跒閲胰嗣駸o私奉獻(xiàn)的同時(shí)，個(gè)人也達(dá)到了人生事業(yè)的顛峰，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的光輝前途。還有哪一種前途，哪一種出息比青史留名更輝煌呢？我希望我班同學(xué)將來也有這樣的出息，這樣的前途，這樣的輝煌。

2、讓我們?cè)诟杪曋袨槲覀兊淖鎳８！?/p>

3、（放錄音，有關(guān)歌頌祖國的歌）。

四、學(xué)生發(fā)言:我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？

五、班主任發(fā)言:愛國主義教育是今天我們班會(huì)的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會(huì)的動(dòng)因。中學(xué)生要真正愛國，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認(rèn)識(shí)日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號(hào)召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，，維護(hù)國家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國，要增強(qiáng)法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

愛國主義教育是今天我們班會(huì)的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會(huì)的動(dòng)因。中學(xué)生要真正愛國，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認(rèn)識(shí)日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號(hào)召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，，維護(hù)國家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國，要增強(qiáng)法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇五

一代又一代中華兒女用生命詮釋愛國，讓愛國主義成為中華民族的精神基因，形成了深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)。有什么樣的信仰，就有什么樣的選擇；有什么樣的理想，就有什么樣的方向。

當(dāng)前，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。愛國主義精神作為傳達(dá)中華兒女精神力量的重要橋梁，在任何情況下都不能弱化，更不能丟掉。作為中華民族的一份子，我們要把握時(shí)代主題，深刻認(rèn)識(shí)中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，更好地?zé)釔圩鎳膲邀惡由健⒂凭脷v史和燦爛文化，更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運(yùn)、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，全身心地自覺投入到建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國當(dāng)中，不斷激發(fā)出內(nèi)心愛黨愛國愛社會(huì)主義的巨大熱情，從而凝聚起奮進(jìn)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。

愛國主義精神記心間，貴在行動(dòng)，報(bào)國就要實(shí)干。我們每個(gè)人不僅要有愛國的追求和情懷，還要把愛國之心化為報(bào)國之行，自覺將其轉(zhuǎn)化為國家繁榮昌盛、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)的實(shí)際行動(dòng)，并將愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，始終堅(jiān)守著心中的精神高地。正所謂“天下興亡、匹夫有責(zé)”，只有把個(gè)人理想、追求與國家發(fā)展、民族富強(qiáng)緊密結(jié)合，人生才有價(jià)值有意義。

弘揚(yáng)愛國主義是以實(shí)際行動(dòng)為證明的，作為當(dāng)代中華兒女要更好地?zé)釔圩鎳膲邀惡由健⒂凭脷v史和燦爛文化，更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運(yùn)、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，更加熱愛中國特色社會(huì)主義制度、中國共產(chǎn)黨和各族人民的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，以高度的歷史責(zé)任感和祖國利益高于一切的思想境界，全身心地自覺投入到建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國當(dāng)中，以更加寬闊的胸懷和更加開放的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的'中國夢，就必須弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代中國特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，已經(jīng)成為當(dāng)代中國人的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也成為愛國主義的當(dāng)代主題。新時(shí)代愛國主義教育一定要緊緊圍繞這個(gè)主題，讓人民更多地關(guān)心國家的核心利益、發(fā)展戰(zhàn)略和奮斗目標(biāo)，更好地適應(yīng)當(dāng)代中國的國際地位和世界發(fā)展的總體趨勢，在不忘歷史的同時(shí)更加關(guān)注時(shí)代的要求，形成發(fā)展新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)強(qiáng)大歷史合力。

每個(gè)人都是新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者，讓我們每一個(gè)中國人都為祖國的宏偉藍(lán)圖勾勒出自己的一筆，胸懷愛國主義精神，拿出“愛國”的實(shí)際行動(dòng)，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇六

xx年來，中華兒女風(fēng)雨兼程，砥礪滄桑，忠誠擔(dān)當(dāng)，用鮮血和生命鑄造了中華民族的輝煌歷史。銘記歷史，緬懷先烈，踐行愛國主義是我們當(dāng)代中華兒女應(yīng)肩負(fù)起來的義務(wù)和責(zé)任。

6月22日，臨滄監(jiān)獄30余名監(jiān)獄警察到云縣哨街革命烈士墓開展愛國主義教育活動(dòng)，我有幸參加。

哨街烈士墓位于哨街北一公里的山坡上，四周青松環(huán)繞，芳草鋪地。這里安葬著郭麥農(nóng)等五位烈士的遺體。哨街九年一貫制學(xué)校的查老師為我們講述烈士殉難經(jīng)過，聽后我的內(nèi)心深深觸動(dòng)。來自不同地方的四位烈士，用鮮血和生命保衛(wèi)同一片大地，維護(hù)民族尊嚴(yán)，傳承民族之魂。今天，我們能安全的工作，創(chuàng)造美好的生活，是前輩們用鮮血和生命換來的。

年少勤學(xué)早，只為報(bào)黨恩。_后的我，經(jīng)歷了中國社會(huì)深刻的變革，港澳回歸，杭州g20峰會(huì)勝利召開，改革開放_(tái)周年……感受著日新月異的變化，雖然我沒有像革命先烈那樣經(jīng)歷過血與火的洗禮，也沒有經(jīng)歷過槍林炮雨的磨礪，可我深深記得古今仁人志士的高尚愛國情懷。屈原心系國家“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”；陸游抗金愛國“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”；譚嗣同血灑刑場“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。一個(gè)個(gè)英雄人物，傳承著一份份對(duì)國家的忠誠，汲取的精神品質(zhì)，從而擔(dān)起我們這代人愛國愛家的歷史責(zé)任。

黨的十九大提出，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，“美麗”二字增加，我們作為監(jiān)獄人民警察，要始終堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)高尚的愛國主義情懷，積極投身到國家安全和國家利益的維護(hù)中，踐行監(jiān)獄治本安全觀，實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄持續(xù)安全穩(wěn)定。

弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇七

在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的重要講話中,習(xí)近平總書記深刻闡述了新時(shí)代弘揚(yáng)愛國主義精神的重要價(jià)值和實(shí)踐路徑。立足于新時(shí)代弘揚(yáng)愛國主義精神,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真盡好愛國的職責(zé)本分,明確認(rèn)清新時(shí)代愛國主義的本質(zhì),練就過硬的愛國報(bào)國本領(lǐng),努力實(shí)現(xiàn)愛國主義本分、本質(zhì)、本領(lǐng)三者的有機(jī)結(jié)合。

是認(rèn)真盡好愛國的職責(zé)本分。習(xí)近平總書記指出,對(duì)每一個(gè)中國人來說,愛國是本分,也是職責(zé),是心之所系、情之所歸。國家的起源及其發(fā)展的歷史表明,國家是人類社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。國家有其自身發(fā)展演變的規(guī)律,最終會(huì)消亡。現(xiàn)階段雖然有少量的無國籍人士,但就人類總體而言,社會(huì)成員絕大部分都?xì)w屬于某個(gè)國家,國家在一定階段全球治理中扮演著重要角色,國家也是綜合國力競爭的基本單位。在國際競爭與合作中,一個(gè)國家的公民只有熱愛祖國,忠誠于國家,盡到職責(zé)、盡到本分,才能無愧于國家。

中國人的愛國職責(zé)本分,是在應(yīng)對(duì)內(nèi)憂外患的實(shí)踐中養(yǎng)成的。習(xí)近平總書記指出,愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中,去不掉,打不破,滅不了,是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。明末清初思想家顧炎武的家國情懷和職責(zé)擔(dān)當(dāng)被梁啟超概括為“天下興亡,匹夫有責(zé)”,成為當(dāng)時(shí)許多仁人志士號(hào)召全體社會(huì)成員為國家履職盡責(zé)的思想精華。近代以來,在歷次反帝反封建革命斗爭中,中華民族血脈中的愛國主義精神不斷得到強(qiáng)化和升華。

在民族危難之際,五四運(yùn)動(dòng)激發(fā)中華民族以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟。習(xí)近平總書記指出:“五四運(yùn)動(dòng),孕育了以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神,其核心是愛國主義精神。愛國主義是我們民族精神的核心,是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。”五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播,促進(jìn)了馬克思主義同中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合,為中國共產(chǎn)黨的成立做了思想上、干部上的準(zhǔn)備。我們黨在帶領(lǐng)全國人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的實(shí)踐進(jìn)程中,成為高舉愛國主義大旗的中流砥柱。

在為一個(gè)光明的中國英勇奮斗的實(shí)踐中,中國人深刻認(rèn)識(shí)到,必須把自己的“小我”融入祖國的“大我”、人民的“大我”之中。離開了祖國需要、人民利益,任何孤芳自賞都會(huì)陷入越走越窄的狹小天地。尤其對(duì)新時(shí)代中國青年來說,熱愛祖國是立身之本、成才之基。盡愛國職責(zé),盡愛國本分,永存愛國心,滿懷愛國情,是新時(shí)代中國人應(yīng)有的基本共識(shí)。

弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇八

歲月如梭，抹不去日本侵略戰(zhàn)爭給我們帶來的慘絕人寰的痛苦記憶，通過這次愛國主義教育活動(dòng)，讓我重溫抗日戰(zhàn)爭的艱險(xiǎn)歷程，祭拜死去的革命先烈，進(jìn)一步激發(fā)我們強(qiáng)烈民族的自尊心、自信心和自豪感，激發(fā)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興"中國夢"的歷史責(zé)任感和緊迫感。抗日戰(zhàn)爭的勝利是英雄的氣概；是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；是時(shí)代的呼喚；是歷史的使命。在中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)候，中國共產(chǎn)黨挺身而出，勇?lián)厝危蔀槿褡鍒F(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱。中華民族從獨(dú)立到富強(qiáng)。中國共產(chǎn)黨引導(dǎo)中華民族不斷走向新的勝利，走向偉大復(fù)興。

從1945年到20xx年，中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利已跨過了xx個(gè)年頭。抗日戰(zhàn)爭的勝利對(duì)中華民族的意義非常重大。從1937年到1945年，中國人民在全民抗日的號(hào)召下，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下用了整整八年的時(shí)間給予日本軍國主義侵略者狠狠打擊，才讓喪心病狂的日本軍國主義在團(tuán)結(jié)一致的中國人民和全世界反法西斯國家的人民面前低下了頭顱。抗日戰(zhàn)爭的勝利是一場偉大的勝利，抗戰(zhàn)期間中國人民得到了世界各地華人華僑的大力支持，涌現(xiàn)出一批可歌可泣的英雄事跡。

三千多xx華僑機(jī)工回國參加抗戰(zhàn)，保證了抗戰(zhàn)戰(zhàn)略物資的運(yùn)輸，為全國持久抗戰(zhàn)做出了巨大貢獻(xiàn)，是炎黃子孫偉大愛國主義精神的集中體現(xiàn)，是中國華僑史上一次最直接、最集中、最有組織、影響極為深遠(yuǎn)的民族主義行動(dòng)。他們以自己的生命、鮮血和汗水，在華僑愛國史上譜寫出可歌可泣的壯麗篇章，也在中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭史上建立了不可磨滅的功勛。抗日戰(zhàn)爭的勝利是在世界正義力量支持下得到的，抗戰(zhàn)勝利成為中華民族偉大復(fù)興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年這一時(shí)刻，不僅是曾經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭那一段血與火的老一輩人需要重溫和紀(jì)念，全體中國人民都非常有必要重溫抗日戰(zhàn)爭那段血與火的光榮歷史，舉行多種形式的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷那些忠昭日月，義薄云天的抗日英雄，進(jìn)而弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)一心、救亡圖存的愛國主義精神，增強(qiáng)民族凝聚力，促進(jìn)祖國繁榮昌盛和統(tǒng)一，倡導(dǎo)世界和平，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的中國夢而同心同德，團(tuán)結(jié)奮斗。

歲月流逝，曾經(jīng)的災(zāi)難漸行漸遠(yuǎn)，年輪更迭，曾經(jīng)的硝煙漸漸消散。但是，有一種驚醒，中國人民絲毫不曾忘記；有一種痛楚，中華民族永遠(yuǎn)銘記在心。抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去70年，但在今天依然時(shí)刻警醒著我們，要認(rèn)清和把握當(dāng)今世界大勢。牢記歷史是一種前進(jìn)的力量，它鼓舞著我們不斷做好自我，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，要以振興中華為己任。銘記歷史，緬懷先烈，更加團(tuán)結(jié)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

講座最后，劉老師將習(xí)近平總書記對(duì)青年的寄語做了詳細(xì)的解讀，并鼓勵(lì)同學(xué)們要成為習(xí)近平總書記所講的“忠于祖國，忠于人民，要立鴻鵠之志，做奮斗者；要求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，知行合一，做實(shí)干家”的新青年。

通過本次活動(dòng)，劉老師的講座使我們對(duì)自己的大學(xué)生活有了奮斗的目標(biāo)，懂得如何成為一名合格的警校生，一朝從警心不改。

弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇九

愛國是什么？愛國就是熱愛祖國的山河，愛國就是維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，愛國就是關(guān)心祖國的發(fā)展……愛國情感如荷花一般純潔，梅花一般堅(jiān)韌。愛國是顧炎武所說的天下興亡，匹夫有責(zé)。

愛國是范仲淹所說的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我國著名的導(dǎo)彈之父錢學(xué)森，聽到祖國的召喚，放棄了美國優(yōu)越的生活，克服重重困難，飄洋過海，毅然回到祖國的懷抱，為一窮二白的祖國挑起千鈞重?fù)?dān)，排除一個(gè)個(gè)障礙，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，為我國的國防科技做出來杰出的貢獻(xiàn)。他那無私奉獻(xiàn)，不計(jì)得失的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)瞬之間，祖國歷盡滄桑巨變，眨眼之間，祖國走過萬丈紅塵。遠(yuǎn)眺那雄偉的萬里長城，瞻望那壯觀的北京天安門，心中不僅涌起一股敬意，愛國之情油然而生。愛國可以是轟轟烈烈，感人肺腑。愛國也可以是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡至真。愛護(hù)環(huán)境是愛國，熱愛生活是愛國，勤儉節(jié)約是愛國，勤奮學(xué)習(xí)也是愛國……祖國啊，萬載逝去，你美麗的容顏依舊，你耀眼的光芒不滅！祖國啊，當(dāng)初，我是紅蓮，你是為我遮風(fēng)擋雨的荷葉，現(xiàn)在，就讓我來守護(hù)你吧！

弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十

從我出生，我便有自己的小家，這個(gè)由三人組成的小家，是我至今近20年的避風(fēng)港。它給予我溫暖，給我庇護(hù)。但在這個(gè)大大世界里，小家的力量無法立足，就和我們一樣，小家也要有個(gè)家給予庇護(hù)，它也需要一個(gè)避風(fēng)港。到這里，想必可以想到，這個(gè)大家便是國。

我一直喜歡一句歌詞——家是最小國，國是千萬家。國與家，相同又不同，我總喜歡尋找歸屬，面對(duì)陌生人與親人，會(huì)理所當(dāng)然的把自己歸屬在親人一邊。面對(duì)學(xué)校的人，又會(huì)理所當(dāng)然的把自己歸屬在班級(jí)，院系一邊。那么面對(duì)國家呢?國家，這個(gè)小家的港灣，我們又怎么能不愛她呢?但如今，就是有些人，他心中無愛。

當(dāng)然在當(dāng)代，愛國的人還是占大多數(shù)的，例如黃大年教授。上年我觀看了“時(shí)代楷模——黃大年教授”影片，雖然只有短短40分鐘，可是在我心中激起的波瀾卻久久不能平息。一個(gè)生前平凡的科學(xué)家、作為千萬黨員中的普通一員，為了年輕時(shí)“振興中華，乃我輩之責(zé)”的承諾，他放棄國外精英階層的生活，帶著滿腹學(xué)識(shí)毅然回國，重點(diǎn)攻關(guān)國家急需的“地球深部探測儀器”，五年時(shí)間他填補(bǔ)國內(nèi)多項(xiàng)技術(shù)空白，一大批科研成果達(dá)到國際一流水平，創(chuàng)造的成績超過了過去五十年。

成績出了，人也倒了，回國八年時(shí)間，硬生生的把一個(gè)人累成了癌癥晚期，親人的不舍，項(xiàng)目的未完待續(xù)，學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求，成了黃大年晚期最愧疚的心事。可最終，他還是沒有戰(zhàn)勝病魔，永遠(yuǎn)地離開了他摯愛的親人、熱愛的學(xué)科、心愛的祖國。

黃大年教授是一代人的楷模，是中國知識(shí)分子的楷模，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要充分汲取黃大年教授的精神養(yǎng)分，內(nèi)化于心、外化于行，在自己今后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)黃大年教授的崇高精神，為我們的國家建設(shè)做出更多、更大的貢獻(xiàn)。

人渴了就知道喝水，餓了就知道吃飯，可是精神世界的匱乏，卻無法輕易地緩解，像黃大年一樣的愛國知識(shí)分子，就是為我們當(dāng)代青年指引的明燈，在我們的生活中，應(yīng)該常有榜樣為伴，不浮躁、不迷茫、不墮落，做一個(gè)精神世界的富有者，才是我們應(yīng)該追逐的。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，是未來中國的中流砥柱，更應(yīng)該體現(xiàn)愛國主義精神和愛國主義覺悟。我們應(yīng)該有關(guān)注國家事物的自覺，正所謂“知國才能愛國”、“知之深才能愛之切”。不要有國家大事國家大事，大事與我們無關(guān)這種想法。作為中國大家庭的一員，自己家里的事情都不知道豈不是讓別人笑話。我們也有很多力所能及的事情，比如認(rèn)真學(xué)習(xí)就是，聽上去與愛國無關(guān)，但是，一個(gè)沒有能力的人空有愛國情懷也是一種悲哀。我們要做什么樣的人?做就做及愛國，又有能力有方法從一些方面改善國家的有用之才。知我中華、立志成才、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，為國家事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，做祖國現(xiàn)代化需要的人才!

弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十一

我們作為新一代的青少年，是祖國的期望，祖國的未來必將屬于我們。10月26日劉智遠(yuǎn)博士進(jìn)行”弘揚(yáng)愛國主義建功立業(yè)新時(shí)代”主題講座，讓我久久不能忘懷，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。

熱愛祖國是一種自豪而神圣的感覺，每當(dāng)我們星期一的早晨升國旗的時(shí)候，我們內(nèi)心熱血沸騰，伴隨著五星紅旗冉冉升起，我們唱著鏗鏘有力的國歌，歌聲傳遍整個(gè)校園。

寧夏警官職業(yè)學(xué)院為我們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為了培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃;作為警校生的我們更加去努力學(xué)習(xí)，我們肩膀擔(dān)著責(zé)任，要對(duì)得起我們所穿的衣服，也要對(duì)得起我們學(xué)校老師的辛勞培養(yǎng);我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，以此來回報(bào)學(xué)校，報(bào)答父母。

愛國，是至高無上的品德，是名族的靈魂，我們用詩句來表達(dá)愛國，愛國之情是再樸素不過的情感，就像我國詩人杜甫，他為人民而憂為國家而憂，因此，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”他的愛國精神是我們學(xué)習(xí)的模范和模范。

愛國，是做人的基本品質(zhì)，愛國是我們義不容辭的責(zé)任，作為警校生的我們，要成為一個(gè)無愧于國家，無愧于人民，具有愛國情懷，尊師重教，愛自己的家人，踐行社會(huì)主義榮辱觀的人。

讓我們肩并肩，用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。我們雖然是學(xué)生，但我們必須擁有愛國精神。我們要團(tuán)結(jié)一心，我們要樹立民族自尊心與自信心，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取自強(qiáng)不息艱苦奮斗堅(jiān)韌拼搏，真正把愛國之心變?yōu)閻蹏尽?/p>

今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，為明天創(chuàng)新祖國輝煌，在未來貢獻(xiàn)自己的一份力量;愛國之心有小愛，也有大愛，小愛則是:孝敬父母尊敬師長尊敬長輩;大愛則是：愛人民愛黨愛國。我們生活在祖國母親的懷抱中，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”惟獨(dú)我們強(qiáng)盛了，祖國才干強(qiáng)盛;愛國的先輩為我們做出模范，如延安精神雷鋒精神抗戰(zhàn)精神長征精神......這些精神體現(xiàn)了愛國先輩們?yōu)樽约旱淖鎳盍思阂簧膫髌媸论E;而我們應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，為自己的祖國奉獻(xiàn)一份力量;提高民族的自尊心和自信心，為創(chuàng)新更加輝煌的祖國而貢獻(xiàn)力量。

弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十二

中華民族有著深厚的愛國主義傳統(tǒng)，這是我國各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的強(qiáng)大精神支柱。在新世紀(jì)新階段，我們必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，加快推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

愛國主義是中華民族最可寶貴的精神財(cái)富。任何一個(gè)民族的發(fā)展進(jìn)步，都離不開一定的精神力量支撐和激勵(lì)。中華民族在獨(dú)特的自然和社會(huì)環(huán)境中，在數(shù)千年的歷史進(jìn)程和文明創(chuàng)造活動(dòng)中，形成了自己獨(dú)特的愛國主義精神。對(duì)外來侵略者無比痛恨，對(duì)賣國求榮的民族敗類無比憤怒，對(duì)愛國志士仁人無比崇敬，已經(jīng)成為我們寶貴的民族性格。

鴉片戰(zhàn)爭以來，中國遭到帝國主義列強(qiáng)的欺凌，人民遭受了巨大的災(zāi)難，這是近代中國貧窮衰弱的一個(gè)重要原因。面對(duì)西方堅(jiān)船利炮的攻擊，面對(duì)西方文化的強(qiáng)勢入侵，中華民族的愛國主義情感得到極大激發(fā)。為了捍衛(wèi)自己的權(quán)益，為了維護(hù)民族尊嚴(yán)和國家主權(quán)，為了救亡圖存，為了推翻“三座大山”，中國人民進(jìn)行了不屈不撓、前赴后繼的斗爭，涌現(xiàn)出許多永垂史冊(cè)的志士仁人和英雄豪杰。太平天國運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭等等，都是這一偉大斗爭的部分。特別是改變中華民族歷史命運(yùn)的抗日戰(zhàn)爭，在愛國主義精神的感召下，為了不當(dāng)亡國奴，誓死挽救民族危亡，舉國上下，各階級(jí)、各黨派、各民族萬眾一心、一致對(duì)外。廣大抗日軍民不怕犧牲，前赴后繼，用“血肉筑起新的長城”，粉碎了日本帝國主義滅亡中國的罪惡企圖。可以這樣說，一部中國近代史，就是中國人民愛國主義的斗爭史、奮進(jìn)史。

下，愛國主義與社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了緊密結(jié)合、有機(jī)統(tǒng)一，由此推動(dòng)了社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革事業(yè)的快速發(fā)展。正是在以愛國主義為核心的民族精神的激勵(lì)和感召下，中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間奇跡，取得了舉世矚目的偉大成就。回想“兩彈一星”的研制，其中的很多人在國外都是功成名就、才華橫溢的科學(xué)家，他們放棄國外優(yōu)厚的條件，懷著強(qiáng)烈的報(bào)國之志，義無返顧地回到祖國。他們?cè)诿Ｃo際的戈壁荒原，在人煙稀少的深山峽谷，風(fēng)餐露宿，不辭勞苦，隱姓埋名，默默奉獻(xiàn)，克服了各種難以想象的艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)受了生命極限的各種考驗(yàn)，突破一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)，使我國科研能力有了質(zhì)的飛躍。他們用自己的熱血和生命，寫就了一部為祖國為人民鞠躬盡瘁、死而后已的壯麗史詩。在改革開放新的歷史時(shí)期，在愛國主義精神的激勵(lì)和感召下，我們黨帶領(lǐng)人民眾志成城、共克時(shí)艱，從抗擊特大洪水到抗擊非典，再到抗擊嚴(yán)重的地震災(zāi)害，從應(yīng)對(duì)亞洲金融危機(jī)到應(yīng)對(duì)這次國際金融危機(jī)沖擊，經(jīng)受了一系列來自自然界和經(jīng)濟(jì)、政治領(lǐng)域的巨大考驗(yàn)，保證了國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，促進(jìn)了人民生活水平的不斷提高，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間奇跡。

以“愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)。

但是這對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來說人民的精神生活的提高還未能跟上物質(zhì)生活提高的步伐。所以弘揚(yáng)愛國主義精神依然任重而道遠(yuǎn)。

弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十三

““新時(shí)代的好孩子”是&ldquo61英寸在國際兒童節(jié)前夕“新時(shí)代的好孩子”先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)宣傳發(fā)布了10名優(yōu)秀青少年的先進(jìn)事跡。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

我與新時(shí)代共奮進(jìn)。

記得有一次，學(xué)校組織捐贈(zèng)衣服給山區(qū)的孩子，那時(shí)，媽媽從我的衣柜里收拾出了許許多多嶄新的衣服，有許多甚至是我沒穿過的。看著這些不合我意而逐年變小的衣服，媽媽心疼地說：“這么多衣服都不能穿，真是太可惜了。”此時(shí)我正躺在沙發(fā)上，一邊看電視一邊吃蘋果，聽媽媽這么一說，我滿不在乎地反駁道：“有什么可惜的，不就是幾件衣服嗎?”媽媽聽了我的話，十分不高興，她說：“以前我們哪里有新衣服穿啊。我們穿的都是破破爛爛的衣服，上面都打滿了補(bǔ)丁。而且，有些人家都是一代穿完接著一代穿，這樣的衣服到最后簡直就像小孩子涂鴉一樣，五顏六色的。你知道我們以前的生活有多么不容易嗎?只有過年的時(shí)候，才能買到一件新衣服。”這時(shí)，一旁的奶奶插話了：“我們那一輩的人，比你媽媽這一代的生活還要艱辛，別說是衣服了，連吃的都沒有。平時(shí)只能吃草包湊合著過日子。”我好奇地問奶奶：“草包是什么呀?”奶奶說道：“草包當(dāng)然是用草做的包子，就是割一些青草，撿一些地瓜皮，加上稻草，放在石磨中慢慢磨碎，再把它們?nèi)喑梢粓F(tuán)一團(tuán)的，蒸熟就是了。”我低下了頭，沉默不語，看著手中原本讓我嫌棄不已的衣服，此時(shí)卻不再覺得難看。

是啊，以前人們的生活十分不易，我們能有現(xiàn)在的美好生活，都是因?yàn)橛辛它h的好政策，特別是這幾十年科技的飛躍發(fā)展，老百姓的生活水平日益提高，我們應(yīng)該更加珍惜今天的幸福生活才是。俗話說，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年立，則國立。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把自己的聰明才智奉獻(xiàn)給祖國，與新時(shí)代共奮進(jìn)，讓祖國的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國力更強(qiáng)盛，攜手創(chuàng)造一個(gè)繁榮昌盛的祖國。

“要幸福就要奮斗”“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”……習(xí)近平總書記每一次關(guān)于奮斗的話語都飽含激情、富有哲理、催人奮進(jìn)，都讓無數(shù)網(wǎng)友深受感染、倍受鼓舞、群情激奮。新的奮斗，成為這個(gè)春天激蕩在中國大地的昂揚(yáng)旋律，成為這個(gè)時(shí)代億萬人民積極進(jìn)取的最美姿態(tài)。

新的奮斗是方向明確、目標(biāo)堅(jiān)定的偉大奮斗。黨的十九大指明了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展方向，擘畫了到本世紀(jì)中葉我國發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程。剛剛閉幕的全國兩會(huì)，修改憲法，審議通過監(jiān)察法，批準(zhǔn)國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案，選舉決定新一屆國家機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人員……包括325件代表議案、7100多件代表建議、5360件委員提案……一樁樁，一件件，一項(xiàng)項(xiàng)，步履堅(jiān)定、信心百倍，正在一步步向既定目標(biāo)執(zhí)著前行，正在把宏偉藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。難怪很多網(wǎng)友感慨，“新的奮斗，是我們對(duì)黨和人民的深情表白，也是對(duì)中國未來的莊嚴(yán)承諾!”幸福要開花，美好要結(jié)果。我們將不忘初心、矢志不渝，向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢繼續(xù)前進(jìn)。

新的奮斗是擁戴核心、緊跟核心的團(tuán)結(jié)奮斗。復(fù)興號(hào)巨輪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，需要掌舵者;中華民族奮斗征程，需要領(lǐng)路人。在十三屆全國人大一次會(huì)議上，習(xí)近平全票當(dāng)選為中華人民共和國主席、中央軍事委員會(huì)主席，這是歷史的光榮見證，更是人民的共同選擇。與人民心心相印，與人民同甘共苦，與人民團(tuán)結(jié)奮斗，作為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的開創(chuàng)者,習(xí)近平總書記無愧為黨的核心、人民領(lǐng)袖、軍隊(duì)統(tǒng)帥。東西南北中，黨政軍民學(xué)，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。在新時(shí)代的征途上，只有自覺忠誠核心、看齊核心、擁戴核心、維護(hù)核心，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，才能在政治上、思想上、理論上、行動(dòng)上、情感上將全黨全軍全國各族人民高度統(tǒng)一起來，萬眾一心、眾志成城，凝聚磅礴力量、激蕩復(fù)興氣象，共同譜寫中華民族團(tuán)結(jié)奮斗的新篇章。

新的奮斗是百折不撓、一往無前的英勇奮斗。從站起來、到富起來、強(qiáng)起來，我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)、付出巨大犧牲，進(jìn)行了長期的艱辛的曲折的斗爭，而且還將付出更為艱巨、更為艱苦的努力。“唯有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”。當(dāng)前，我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，必須大力弘揚(yáng)中國人民在長期奮斗中培育起來的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神。今天的中國，比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。惟有奮勇前進(jìn)，惟有犧牲奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

山再高，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能到達(dá)。這是新時(shí)代中國人民的奮斗宣言，也是中國人民投身新時(shí)代的最美姿態(tài)!

從我出生，我便有自己的小家，這個(gè)由三人組成的小家，是我至今近20年的避風(fēng)港。它給予我溫暖，給我庇護(hù)。但在這個(gè)大大世界里，小家的力量無法立足，就和我們一樣，小家也要有個(gè)家給予庇護(hù)，它也需要一個(gè)避風(fēng)港。到這里，想必可以想到，這個(gè)大家便是國。

我一直喜歡一句歌詞——家是最小國，國是千萬家。國與家，相同又不同，我總喜歡尋找歸屬，面對(duì)陌生人與親人，會(huì)理所當(dāng)然的把自己歸屬在親人一邊。面對(duì)學(xué)校的人，又會(huì)理所當(dāng)然的把自己歸屬在班級(jí)，院系一邊。那么面對(duì)國家呢?國家，這個(gè)小家的港灣，我們又怎么能不愛她呢?但如今，就是有些人，他心中無愛。

當(dāng)然在當(dāng)代，愛國的人還是占大多數(shù)的，例如黃大年教授。上年我觀看了“時(shí)代楷模——黃大年教授”影片，雖然只有短短40分鐘，可是在我心中激起的波瀾卻久久不能平息。一個(gè)生前平凡的科學(xué)家、作為千萬黨員中的普通一員，為了年輕時(shí)“振興中華，乃我輩之責(zé)”的承諾，他放棄國外精英階層的生活，帶著滿腹學(xué)識(shí)毅然回國，重點(diǎn)攻關(guān)國家急需的“地球深部探測儀器”，五年時(shí)間他填補(bǔ)國內(nèi)多項(xiàng)技術(shù)空白，一大批科研成果達(dá)到國際一流水平，創(chuàng)造的成績超過了過去五十年。

成績出了，人也倒了，回國八年時(shí)間，硬生生的把一個(gè)人累成了癌癥晚期，親人的不舍，項(xiàng)目的未完待續(xù)，學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求，成了黃大年晚期最愧疚的心事。可最終，他還是沒有戰(zhàn)勝病魔，永遠(yuǎn)地離開了他摯愛的親人、熱愛的學(xué)科、心愛的祖國。

黃大年教授是一代人的楷模，是中國知識(shí)分子的楷模，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要充分汲取黃大年教授的精神養(yǎng)分，內(nèi)化于心、外化于行，在自己今后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)黃大年教授的崇高精神，為我們的國家建設(shè)做出更多、更大的貢獻(xiàn)。

人渴了就知道喝水，餓了就知道吃飯，可是精神世界的匱乏，卻無法輕易地緩解，像黃大年一樣的愛國知識(shí)分子，就是為我們當(dāng)代青年指引的明燈，在我們的生活中，應(yīng)該常有榜樣為伴，不浮躁、不迷茫、不墮落，做一個(gè)精神世界的富有者，才是我們應(yīng)該追逐的。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，是未來中國的中流砥柱，更應(yīng)該體現(xiàn)愛國主義精神和愛國主義覺悟。我們應(yīng)該有關(guān)注國家事物的自覺，正所謂“知國才能愛國”、“知之深才能愛之切”。不要有國家大事國家大事，大事與我們無關(guān)這種想法。作為中國大家庭的一員，自己家里的事情都不知道豈不是讓別人笑話。我們也有很多力所能及的事情，比如認(rèn)真學(xué)習(xí)就是，聽上去與愛國無關(guān)，但是，一個(gè)沒有能力的人空有愛國情懷也是一種悲哀。我們要做什么樣的人?做就做及愛國，又有能力有方法從一些方面改善國家的有用之才。知我中華、立志成才、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，為國家事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，做祖國現(xiàn)代化需要的人才!

黨史百年在黨史中汲取“人才力量”

1985年3月7日，鄧小平在全國科技工作會(huì)議上的講話中曾有這樣的一段論述：改革經(jīng)濟(jì)體制，最重要的、我最關(guān)心的，是人才。改革科技體制，我最關(guān)心的，還是人才。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“第一生產(chǎn)力”。時(shí)至今日，我們深刻明白，人才對(duì)于我們社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。

新時(shí)代科學(xué)技術(shù)人才，必須樹立正確的家國情懷。沒有大我，何來小我?在一個(gè)多世紀(jì)列強(qiáng)侵略、戰(zhàn)亂動(dòng)蕩、國家積貧積弱的苦難歲月里，多少懷抱科學(xué)理想的人們報(bào)國無門，留下深深遺憾。“只要祖國需要，我必全力以赴”。家國情懷、愛國主義，始終是中國知識(shí)分子顛撲不破的精神長城。回顧歷史，中國科學(xué)家的家國情懷和科學(xué)精神孕育于中華民族災(zāi)難最深重的時(shí)代，幾代科學(xué)家為中華民族擺脫貧窮落后的狀態(tài)不懈奮斗、無怨無悔。在當(dāng)前21世紀(jì)建設(shè)科技強(qiáng)國的新形勢下，重溫老一輩科學(xué)家從“科學(xué)救國”到“科技強(qiáng)國”的心路歷程，必將激勵(lì)新一代中國科學(xué)家為我國科技的自立自強(qiáng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代的青年人，要在祖國偉大征程中貢獻(xiàn)力量。我堅(jiān)信，只要心中有祖國，就一定能夠激發(fā)出內(nèi)心強(qiáng)大的戰(zhàn)斗欲望。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”在新時(shí)代偉大征程中，在這場“沒有硝煙”的戰(zhàn)爭中，我們必定要為祖國和人民建功立業(yè)。以“功成不必在我，功成必定有我”的心態(tài)，為人民美好生活不懈奮斗，做新時(shí)代前進(jìn)中的“弄潮兒”。

新時(shí)代科學(xué)技術(shù)人才，必須牢固樹立為民服務(wù)的宗旨。新時(shí)代呼喚更多科技工作者，更好踐行以人民為中心的發(fā)展理念，更好履行科技惠民的社會(huì)責(zé)任，以所學(xué)所研助力企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、鄉(xiāng)村振興和新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人民健康幸福生活注入科技元素和創(chuàng)新動(dòng)力，以實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代科學(xué)家精神的真諦，不辜負(fù)黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負(fù)我們這個(gè)偉大時(shí)代。苦難考驗(yàn)一個(gè)民族，我們中華民族在大災(zāi)大難面前總是壓不垮的，因?yàn)槲覀冎腥A兒女內(nèi)心總會(huì)迸發(fā)出一種堅(jiān)不可摧的力量。在脫貧攻堅(jiān)民生工程中，越來越多的科技工作者投身于扶貧事業(yè)，為全面脫貧攻堅(jiān)勝利注入了“科技力量”;在疫情防控這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，科技工作者時(shí)刻走在最前沿、最危險(xiǎn)的地方，為疫情防控帶來“科技之光”;在全面開啟鄉(xiāng)村振興的偉大戰(zhàn)略中，科技工作者儼然成為新時(shí)代“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展的“排頭兵”……諸多的事例，無不佐證科技工作者內(nèi)心蘊(yùn)藏的為民之情、愛民之意。在新時(shí)代偉大征程中，我們青年科技工作者應(yīng)當(dāng)賡續(xù)保持全心全意為人民服務(wù)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，堅(jiān)持人民至上，為廣大人民群眾的民生福祉注入更多的“科技元素”。

新時(shí)代科學(xué)技術(shù)人才，必須要有吃苦耐勞的戰(zhàn)斗品質(zhì)。在百年征程中，我們深刻明白，要戰(zhàn)勝困難，要突破“瓶頸”，要取得成就，一定要有攻堅(jiān)破難的毅力和決心，要敢于吃苦，樂于吃苦。在十四五偉大征程啟航拋錨的新起點(diǎn)，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的艱苦作風(fēng)，保持“一竿子插到底”的頑強(qiáng)毅力。作為新時(shí)代的科技工作，要沖鋒在前，在面對(duì)科研攻堅(jiān)關(guān)鍵時(shí)刻，要有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定信念;在急難險(xiǎn)重的特殊時(shí)刻，要有“大雪壓青松，青松挺且直”的堅(jiān)韌不拔精神;在科學(xué)實(shí)踐的過程中，要有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的態(tài)度和擔(dān)當(dāng)……我們始終堅(jiān)信，只要我們持之以恒地干下去，一定能夠取得令人歡欣鼓舞的成績，一定能夠?yàn)槿嗣袢罕妱?chuàng)造更加安定繁榮的社會(huì)，一定能夠讓人民群眾在“大國風(fēng)范”“大國精神”“大國速度”中，領(lǐng)略到身為一名中國人的驕傲和自豪。廣大黨員干部和科技工作者要帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)廣大人民群眾，聽黨話，跟黨走，在偉大征程中形成強(qiáng)大合力，面對(duì)困難的“碉堡”，持續(xù)攻堅(jiān)，攻無不克，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的獲得感、參與感和幸福感。

夢想，猶如持久燃燒的火焰，我，卻手持火把，照亮前進(jìn)路。

夢想是船，搭載著我們駛向夢想的彼岸；

夢想是書，豐富我們對(duì)世界的空白。實(shí)現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興就是中國民族近代以來最偉大的夢想，”身為新時(shí)代的青年，我們是實(shí)現(xiàn)中國夢的主力軍。青春因有夢而絢麗多彩，懷有夢想的我們，把個(gè)人的青春夢想融入到中國夢當(dāng)中。無數(shù)熱血青年為了中國夢而奮斗，點(diǎn)燃了自己的青春夢鑄就著偉大而又長遠(yuǎn)的中國夢。

他們舍身忘義；

他們艱苦奮斗。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和中國夢而無私奉獻(xiàn)。他們用血肉之軀鑄起最堅(jiān)實(shí)的后盾，是什么支撐的他們？是那堅(jiān)定的理想信念，是懷有偉大中國夢的理想信念，“中國夢”對(duì)于身為大學(xué)生的我來說是青春的夢，成長的夢。

當(dāng)我們談到夢想時(shí)，心中總是滿腔熱血，充滿著激情。你的青春沒有付出，夢想成為了泡沫，不要讓我們的夢想了成為虛幻而又空想的詞匯。可能有人說自己從小沒有什么夢想，對(duì)未來沒有什么計(jì)劃與打算，也沒有實(shí)現(xiàn)過什么夢想，再當(dāng)我們回望過去的時(shí)候，夢想早已離開了原點(diǎn)，希望在未來的某一天，我們驕傲地站起來，大聲的說出自己的夢想。

身為大學(xué)生的我，更應(yīng)該為了青春夢而努力，需要制定一個(gè)目標(biāo)，練就一身過硬的本領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，提高綜合能力，不浮夸做事，持之以恒，擔(dān)起重任，拖起夢想。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，中國夢是國家的夢，是人民的夢，是民族的夢。

對(duì)于未來的夢想，可能會(huì)成為一名護(hù)士，也許我的耐心和愛，會(huì)讓患者的眼睛里看到希望，讓他們享受著雨露和陽光，我會(huì)以誠摯的心，讓他們看到生活的美好，我不是陽光，但我會(huì)以熱情開朗的心照亮他們前進(jìn)的路。我會(huì)用我的實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)“青春夢”“中國夢”，用實(shí)踐來詮釋我的職責(zé)。

我相信只有通過不斷實(shí)踐，才能將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。空談?wù)`國，實(shí)干興邦，只有憑借那勤勞的雙手，播種下希望的種子，才能讓我們腳下的這片土地生長出民族的未來。

自古寒梅嚴(yán)冬盛開，成為白雪皚皚當(dāng)中一抹點(diǎn)綴，梅都能成為沖破阻礙的代表，為何我們年輕人不能打破慣性思維？讓這冗雜的世界多一些新奇，讓希望的種子生根發(fā)芽，讓年輕人踐行青春夢。

果戈理曾經(jīng)說過“青春之所以幸福，是因?yàn)樗星巴尽！痹谇啻旱穆飞峡赡懿粫?huì)一帆風(fēng)順，但當(dāng)我們白發(fā)滿頭，子孫環(huán)繞，我們將這經(jīng)歷講給自己孫子聽，也不曾后悔自己虛度光陰。現(xiàn)在的青春用來奮斗，回憶的青春時(shí)，也許會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。中國人因擁有勇氣與智慧而自豪，這是我們特有的財(cái)富象征。

中華上下5000年，勤勞與智慧，代表著中國人，中國的年輕人自信的站在世界的面前。中國的年輕人，托起偉大的中國夢。

我的青春夢，中國夢。

在這個(gè)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的時(shí)代里，人們的衣食住行都得到了發(fā)展。可在發(fā)展的過程中，一個(gè)個(gè)新的問題又不斷出現(xiàn)，國家安全首當(dāng)其沖。

古人云：“有國才有家。”一個(gè)國家如果連國家安全都不能保障，又如何保障人們的安全呢？國家安全重之又重。那么，何為國家安全？根據(jù)《國家安全法》第2條規(guī)定：國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。由此可見，國家安全是人民安居樂業(yè)的基礎(chǔ)。

翻開歷史的畫卷，一幕幕悲慘的歷史畫面呈現(xiàn)在我們眼前。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭到1949年的新中國成立，歷經(jīng)109年，有多少英雄人物為了保護(hù)國家安全，舍小家，顧大家。還記得日本侵略我們中國離散了多少幸福家庭，犧牲了多少革命志士，殘害了多少無辜同胞嗎？在這一條條由鮮血染紅的道路上，我們多少英雄志士用他們的身軀保衛(wèi)祖國不受侵害。南京大屠殺三十萬同胞遇難，無數(shù)無辜百姓遭受欺凌。這段歷史讓我們更了解國強(qiáng)的重要性、國防的重要性、國家安全的重要性。

或許有人會(huì)說，國家安全與我們的生活離得太遠(yuǎn)了。當(dāng)今世界，和平和發(fā)展是時(shí)代的主題，國家安全是戰(zhàn)爭年代的重點(diǎn)，與現(xiàn)在的我們關(guān)系不大。但是，你們知道嗎？近年來，危害國家安全的案件層出不窮。犯罪嫌疑人王某，2006年大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)聘到某公司擔(dān)任業(yè)務(wù)員，由于工資不高，個(gè)人經(jīng)濟(jì)上比較困難，于是王某便通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)貼尋找兼職工作。不料被網(wǎng)上的境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)人員盯上，并以某投資公司的名義，將其招聘為信息員，受金錢誘惑，王某在明知對(duì)方是境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)人員的前提下，仍然不計(jì)后果，一意孤行，接受對(duì)方任務(wù)和指令，積極為之效力。2009年以來前后多次以旅游的名義到我國某重要軍事目標(biāo)周邊進(jìn)行實(shí)地勘察，秘密搜索該營區(qū)的地理位置和各種武器裝備的型號(hào)、數(shù)量、位置等軍事情報(bào)，通過電子郵件密遞給境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)，危害國家安全，構(gòu)成了間諜重罪。另有李某受境外間諜飛哥指示，成為境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)的竊密工具，長期為其訂購和提供境內(nèi)內(nèi)部軍事刊物，并對(duì)重要軍事基地進(jìn)行長期定時(shí)觀察，大量的軍事基地動(dòng)態(tài)情況和軍事裝備的照片通過他的手流向境外，對(duì)國家軍事安全造成了嚴(yán)重威脅。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2007年以來，飛哥利用網(wǎng)上書店，軍事愛好者網(wǎng)站等渠道在廣東策反運(yùn)用12人，在全國范圍內(nèi)更有20多個(gè)省市，40名境內(nèi)人員被飛哥策反，給國家安全帶來了極大危害。

所以，國家安全離我們并不遙遠(yuǎn)，國家安全和我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。無意中發(fā)布的一張圖片，軍迷在社會(huì)網(wǎng)站上曬的資料，國家人員朋友圈發(fā)的信息等，都有可能對(duì)國家安全造成影響。

陰謀顛覆政府、分裂國家，推翻社會(huì)主義制度，參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人任務(wù)，竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密，策動(dòng)、勾引、收買國家工作人員叛變的，進(jìn)行危害國家安全的其他破壞活動(dòng)的都是危害國防安全的行為，我們要堅(jiān)決杜絕這些行為，堅(jiān)決同這些行為作斗爭。

還記得那個(gè)曾經(jīng)繁榮富裕的伊拉克嗎？它正在被美國壓迫，整個(gè)國家毫無生氣，一場場戰(zhàn)爭使百姓死傷無數(shù)，兒童無家可歸。與之相反的美國，之所以肆無忌憚地攻打伊拉克，正是由于他們的國防實(shí)力強(qiáng)，是所謂強(qiáng)者中的強(qiáng)者，在世界上稱霸。如今，美國也想打擊中國，可是卻沒能成功。為什么？因?yàn)橹袊卺绕穑〗鼛啄辏覈木C合國力在不斷地增強(qiáng)，c919成功飛天，“蛟龍”潛海，“北斗”組網(wǎng)成功，“天眼”運(yùn)用，“嫦娥”奔月，中國高鐵、支付寶、淘寶、共享的發(fā)明等無不昭示著我國在各方面事業(yè)中越來越強(qiáng)大。前段時(shí)間，h&m、耐克等品牌拒絕使用新疆棉花，于是中國的明星、愛豆王一搏、趙麗穎等紛紛拒絕與其合作，民眾抵制這些品牌，粉碎了西方想以此擾亂我國經(jīng)濟(jì)、政治的陰謀。國家的強(qiáng)大讓我們更有了安全的保障，國家安全了我們才能更幸福、安寧地生活。

然而這些都離不開我們的國防，所以我們也要感謝為國防安全作出貢獻(xiàn)的人：堅(jiān)守在祖國邊疆的國防戰(zhàn)士、研發(fā)國防科技的科研人員、一有危難就集結(jié)奮戰(zhàn)的軍警……是他們，歷經(jīng)千辛萬苦，成就了我們現(xiàn)在快樂美好的生活。然而幸福不能只靠他們守候，作為學(xué)生的我們也是中國這個(gè)大家庭中的一員，我們也要貢獻(xiàn)自己的一份力量：努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，以良好的知識(shí)技能和過硬的本領(lǐng)為報(bào)效祖國做準(zhǔn)備；樹立國家安全意識(shí)，始終不受境內(nèi)外不法分子的煽動(dòng)、誘惑；警惕危害國家安全分子，敢于向國家安全部門反映等。

力量雖小，匯聚江海。新時(shí)代的國家安全是要靠所有人一起努力的，保護(hù)國家安全人人有責(zé)。

國家安全與我們每個(gè)人息息相關(guān)；國家安全由我們共同守護(hù)！

舊中國貧窮落后，帝國主義列強(qiáng)的一次次入侵，不知吞食了多少中國人的生命。戰(zhàn)爭讓我們的祖國淪陷，讓中國各族苦難同胞受盡欺凌。為了挽救瀕臨滅亡的舊中國，為了讓我們的祖國重現(xiàn)輝煌，1921年，中國共產(chǎn)黨誕生了。為了新中國的解放，為了革命的勝利，不知有多少叔叔、阿姨拋頭顱灑熱血，獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。

繆伯英，建黨以來，第一位女共產(chǎn)黨員。她的事例讓我們感動(dòng)。繆伯英和跟她一樣熱愛祖國的丈夫何孟雄一起，加入了中國共產(chǎn)黨，這位女英雄，為革命奉獻(xiàn)了一切。當(dāng)她在上海病逝時(shí)，在生命垂危之際依然感嘆：“既以身許黨，應(yīng)為黨的事業(yè)犧牲，奈何因病去世，未能戰(zhàn)死沙場，真是恨事。”

年輕的共產(chǎn)黨員夏明翰在敵人的法庭上莊嚴(yán)宣稱“我信仰共產(chǎn)主義”，他揮筆寫下了浩氣長存的就義詩：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。”他在臨死前這樣說過：“我遺憾的是為我們黨工作得太少了。”夏明翰不屈不饒的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

七月一日建黨節(jié)，這個(gè)日子是多么的耀眼，它照亮了祖國前進(jìn)的道路!在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國越來越強(qiáng)大，越來越富饒，那些帝國主義再也不敢來欺負(fù)我們中國，這可全靠了黨呀。

在黨的關(guān)懷下，我們健康成長。二零一一年，大足縣每所學(xué)校的所有同學(xué)，每個(gè)星期都會(huì)領(lǐng)取到兩瓶牛奶，這是政府關(guān)懷少年兒童，免費(fèi)為中小學(xué)生提供的。每次喝牛奶的時(shí)候，我都會(huì)想起太陽，想起黨。共產(chǎn)黨就像紅太陽，沒有黨，就沒有我們的新生活。政府不僅僅為我們提供愛心牛奶，還為貧困家庭的孩子準(zhǔn)備了“愛心雞蛋”，我們班的唐婭同學(xué)，每周二、四的早上都會(huì)領(lǐng)到一個(gè)“愛心雞蛋”。每次拿到“愛心雞蛋”的時(shí)候，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)她熱淚盈眶。是黨的關(guān)懷，讓我們都過上了幸福生活。

沒有黨，就沒有新中國;沒有黨，就沒有我們幸福的今天。我們只有更加努力學(xué)習(xí)，將來才能做好黨的接班人。黨是我們的驕傲，我們永遠(yuǎn)熱愛黨。

有人說，我們是幸運(yùn)的。因?yàn)槲覀兩谝粋€(gè)最好的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代沒有硝煙彌漫、戰(zhàn)火四起，沒有天災(zāi)地妖、旱魃為虐,只有和平安康、繁榮昌盛。這個(gè)時(shí)代---改革開放四十周年，給了我們最好的饋贈(zèng)。21世紀(jì)的中華兒女，為了對(duì)得起這份饋贈(zèng)，應(yīng)當(dāng)爭做時(shí)代的先鋒者，擔(dān)起振興中華之重責(zé)。

何為先鋒者?誰能當(dāng)起先鋒者這三個(gè)字?細(xì)細(xì)思量之下，我認(rèn)為錢學(xué)森先生當(dāng)?shù)闷稹ｅX學(xué)森，是世界上著名的科學(xué)家，空氣動(dòng)力學(xué)家，中國載人航天奠基人，“中國科制之父”和“火箭之王”。由于錢學(xué)森先生的回國效力，中國導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射向前推進(jìn)了至少20周年。在他心里，國為重，家為輕;科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成，開創(chuàng)祖國航天事業(yè)。他是挖掘知識(shí)寶藏的先行人，是高舉科學(xué)旗幟的領(lǐng)路人，是中華民族知識(shí)分子的代表人物，是新時(shí)代的先鋒者。

有先賢者如斯，我們更要迎著新時(shí)代的潮頭，勇作先鋒者。毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的。但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上”青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。正如2018年感動(dòng)中國人物之劉銳。劉銳的所在團(tuán)被確定為全軍首家裝備轟-6k的部隊(duì)后，他作為“先行者”和“探路人”，既當(dāng)“改裝員”，又當(dāng)“試飛員”。僅用了3個(gè)月就完成了改裝。劉銳緊跟裝備升級(jí)步伐，首批完成國產(chǎn)新一代中遠(yuǎn)程轟炸機(jī)改裝，填補(bǔ)轟-6k作戰(zhàn)使用的多項(xiàng)空白。正如感動(dòng)中國組委會(huì)評(píng)價(jià)道：脫翎換羽，展翅高飛，這是他為祖國獻(xiàn)上的利器。穿越海峽，空巡黃巖，這是他為祖國的戰(zhàn)機(jī)填上一抹太平洋的藍(lán)。巡天掠海，為國丈劍，強(qiáng)軍興軍的銳一代，只要祖國需要，他們就可以飛得更遠(yuǎn)。

新時(shí)代要有新氣象，新時(shí)代要有正能量。作為社會(huì)主義接班人的我們，在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的大背景下，我們要怎么做一個(gè)時(shí)代的先鋒者?怎么肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的重責(zé)?在新時(shí)代下，我們有太多的課題，太多的發(fā)展，太多的世事變遷。正當(dāng)青春年華的我們，應(yīng)緊隨時(shí)代的潮流，充分發(fā)揮才智，創(chuàng)舉新的作為。因此，我認(rèn)為只有做到以下幾點(diǎn)，方能不負(fù)青春好韶華。其一：不忘初心。習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。”我們要不忘鴉片戰(zhàn)爭之恥，不忘日本侵華之恥，不忘dg辱華之恥等，始終以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不忘初心，方得始終。其二：銳意進(jìn)取。當(dāng)前，我國正處在前所未有的大變時(shí)期，我們應(yīng)不斷銳意進(jìn)取。古語有言：“夫舊而能守，斯亦已矣!然鄙人以為人之處于世也，如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我們大好年華，青春正盛時(shí)，此時(shí)不搏何時(shí)搏?方仲永就是因?yàn)楣滩阶苑猓凑醋韵玻瑥奶觳抛兂梢粋€(gè)平庸的人。劉備之子劉阿斗不思進(jìn)取，樂不思蜀，被人戲稱“扶不起的阿斗”。我輩莘莘學(xué)子，應(yīng)當(dāng)努力勤奮好學(xué)，銳意進(jìn)取。只有這樣，才能不斷進(jìn)步，順應(yīng)時(shí)代的潮流。其三：團(tuán)結(jié)協(xié)作。青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你們的出現(xiàn)。1972年，屠呦呦和她的同事在青蒿中提取到了一種無色結(jié)晶體，命名為青蒿素。這份傳統(tǒng)中藥獻(xiàn)給世界的禮物，挽救了全球范圍特別是廣大發(fā)展中國家數(shù)以百萬計(jì)瘧疾患者的生命。眾人拾柴火焰高。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)達(dá)的社會(huì)，我們不需要單槍匹馬的孤勇，我們需要的是團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。如果屠呦呦只是一人埋頭苦干，我相信青蒿素的發(fā)現(xiàn)可能還要晚上那么幾年。

中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個(gè)中國人的夢。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)中國夢，我們得爭做先鋒者。若人人是先鋒者，河清海晏指日可待。

沒有國家安全，哪有人民的幸福安康?國家安全實(shí)際上就是最大的民生福祉。對(duì)僅知道“皮毛”的民眾來說，加強(qiáng)國家安全意識(shí)教育，不能僅在全民國家安全教育日這一天，而是應(yīng)該每天都要繃緊“國家安全”這根弦，以防患于未然。

在去年_個(gè)全民國家安全教育日到來之際，就曾做出重要指示：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事。”這一重要指示為我們深入開展國家安全宣傳教育，夯實(shí)國家安全社會(huì)基礎(chǔ)，提出了明確要求并指明了行動(dòng)方向。國家安全事關(guān)國家的興旺，因此，也就與每個(gè)公民的切身利益相關(guān)。事實(shí)上，維護(hù)國家利益，就是維護(hù)每個(gè)公民自身的利益;國家利益受損，個(gè)人利益就談不上。

當(dāng)前，危害國家安全的事件仍時(shí)有發(fā)生。有些人甚至稀里糊涂地被人利誘，成了國家的罪人，教訓(xùn)不可謂不深刻。是的，面對(duì)國家安全這件“頭等大事”，你我他都不是旁觀者，應(yīng)該是參與者。而一提起國家安全，不少人馬上會(huì)想到“軍事”或“間諜”之類的神秘字眼兒，認(rèn)為那都是與國家安全部門有關(guān)。不錯(cuò)，國家安全當(dāng)然離不開安全部門，但國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。既然如此，任何公民都不可能是局外人。

我國國家安全法中對(duì)社會(huì)組織和公民個(gè)人在維護(hù)國家安全方面的義務(wù)有明確規(guī)定，如“及時(shí)報(bào)告危害國家安全活動(dòng)的線索”“如實(shí)提供所知悉的涉及危害國家安全活動(dòng)的證據(jù)”“為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助”“向國家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)提供必要的支持和協(xié)助”，以及“保守所知悉的國家秘密”等。

這充分證明，無論是社會(huì)組織還是個(gè)人，都必須對(duì)國家安全承擔(dān)起法律責(zé)任來，認(rèn)為國家安全與自己關(guān)系不大甚至毫無關(guān)系的想法是極其錯(cuò)誤的。如今是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，中國已成為網(wǎng)絡(luò)大國。在此背景下，無論是為了國家安全，還是為了網(wǎng)民個(gè)體，擁有清潔的網(wǎng)絡(luò)空間，已成為不容回避的安全課題，必須認(rèn)真對(duì)待。網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到國家安全和公共利益，但就是有部分人對(duì)此沒有足夠的清醒認(rèn)識(shí)，甚至在理解上出現(xiàn)了偏差。其實(shí)，維護(hù)國家安全的責(zé)任已經(jīng)在我們的工作和生活中到處體現(xiàn)。

每每想到七月，總有一番獨(dú)特的風(fēng)景。江南，一個(gè)如詩如畫的地方。南湖上的一葉小船，承載了一份特殊的使命。然而就在這煙雨江南，水波輕漾的南湖，12雙手翻開了中國歷史嶄新的一頁——中國共產(chǎn)黨誕生。它宛如黑暗中的一盞明燈，點(diǎn)亮了中國人民前行的道路。

鮮紅的旗幟上一把鐮刀和鐵錘似的圖案——便是黨的旗幟。它凝聚了多少人的鮮血與汗水，多少中國人民鏗鏘的誓言。

回眸黨的歷程，它是艱辛的，是坎坷不平的。同樣是時(shí)光的道路，那段光陰卻是灑滿了鮮血。

紅軍的二萬五千里長征，爬雪山，過草地。鐵索橋鎖鏈支支吾吾的聲響，言說著往日的艱辛;十五歲的劉胡蘭，面對(duì)敵人猙獰的面孔，寒光閃閃的刀，他堅(jiān)毅地喊出：“怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨員!”還有監(jiān)獄中的葉挺，盡管敵人百般誘惑，他卻輕蔑地說：“人的身軀怎么能從狗洞中爬出!”

多少像他們一樣的華夏兒女，為了爭取民族的自由和人民的解放，拋卻頭顱，灑盡鮮血，奏響了一曲曲英雄凱歌!那個(gè)腥風(fēng)血雨的年代，那些崢嶸的記憶，怎么會(huì)忘懷，恍若已經(jīng)深深的銘刻在腦海中，永不褪去。

有人云“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。”28年的浴血奮戰(zhàn)，1949年嶄新的中華人民共和國橫空出世，東方的雄雞，開始驚天震地。而今天，中華民族燃燒了整整一個(gè)世紀(jì)的復(fù)興之夢，獲得了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從2006年青藏鐵路全線鋪通到2007年我國首次探月工程取得圓滿成功。從2008年的奧運(yùn)會(huì)，到2009十月一日在_廣場舉行的盛大閱兵儀式;從2010年亞運(yùn)會(huì)在中國舉行，到2011年的天空一號(hào)發(fā)射成功……華夏兒女的成績赫然可見。

而這一切，如果沒有黨的誕生，那么也就不會(huì)出現(xiàn)，甚至說，中國這顆明珠，還被層層煙霧所覆蓋。

所以，請(qǐng)記住黨的歷程，將黨銘記在我們每一個(gè)人心中。在不久的將來，爭取成為一名優(yōu)秀的黨員!

永久跟黨走是一個(gè)永久不會(huì)褪色的話題，讓我們先回憶一下歷史：

哪里有壓迫，哪里就有反抗，為尋找救國之路，中國的有識(shí)之士，拍案而起，有的踏上留學(xué)之路，有的根據(jù)別國的斗爭經(jīng)驗(yàn)，在中國播下了馬克思主義的火種，前赴后繼鬧革命，為中國之崛起奮斗不息。星星之火，能夠燎原，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，找到了自己的正確道路。經(jīng)過短短二十多年的艱苦奮斗，中國徹底推翻了壓在人民頭頂上的三座大山，人民成了國家的主人。當(dāng)你聽到震天的吶喊、嘹亮的軍號(hào);看到推車運(yùn)糧支援前線的百姓;送子當(dāng)兵的老人;想到百萬雄師過大江的氣勢;開國大典的隆重，怎能不心潮澎湃、熱血沸騰，為自己的祖國而自豪，東方巨龍的振興，誰也無法阻擋。

歷史的車輪，已跨過二十世紀(jì)，回首往昔，中國人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)舉世矚目的成就，中國人民正邁著大步向美滿的、火熱的生活前進(jìn)。假如你乘著火車，飛入眼簾的，當(dāng)是井立的高樓、高聳的群山，秀麗的江河和宜人的湖泊。祖國的大地上，到處是建設(shè)者們辛勤勞動(dòng)的身影。

經(jīng)過這次先進(jìn)性教育，使我對(duì)黨的光輝歷史，杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解，使我堅(jiān)定了對(duì)黨的信心，使我真正明確只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，才能把中國推到最高點(diǎn)，更使我堅(jiān)定了永久跟黨走的決心。并且，身為一名黨員，我明白不僅僅自己要有永久跟黨走這個(gè)覺悟，更就應(yīng)帶領(lǐng)周圍的人也有這個(gè)覺悟，提高群眾的思想境界。

我們的黨，歷經(jīng)_年的風(fēng)風(fēng)雨雨，始終不變的是全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在她的旗幟下，涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的中華兒女，前赴后繼，為中華之強(qiáng)盛而奉獻(xiàn)青春和生命。這天的和平與安寧來之不易，當(dāng)我們站在人民英雄紀(jì)念碑前，怎能不對(duì)英雄們肅然起敬;當(dāng)我們翻開革命先輩用熱血和生命譜寫的愛國華章時(shí)，又怎能不熱愛他們。深思往昔崢嶸歲月，我們更應(yīng)用實(shí)際的奉獻(xiàn)精神，回報(bào)養(yǎng)育自己的這塊熱土。青春短暫，時(shí)間難返，任何個(gè)人的奮斗，都應(yīng)與國家的興衰息息相關(guān)，把自己的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)維系在一齊，才能折射出異彩光芒。讓我們永久持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，讓我們永久跟著黨走，讓我們?cè)谥袊伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，攜手奮斗，為中國早日成為世界強(qiáng)國而貢獻(xiàn)自己的力量。

在我的心中，國防是一個(gè)國家強(qiáng)大的根本，國防事業(yè)是每個(gè)中國人都引以為豪的事業(yè)。

國防是一個(gè)國家穩(wěn)定的首要條件，沒有國防，就沒有國家的安全，沒有國家的安全就沒有了生命的保障。

轉(zhuǎn)眼間歷史回到了xx年10月1日，一個(gè)舉國歡騰、民眾歡呼的日子。這天，是我們中華人民共和國成立六十周年的紀(jì)念日，在這個(gè)喜慶的日子里，鼓舞了我們廣大青少年：要努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。同時(shí)，我們也要向祖國喊一聲：“生日快樂！國防強(qiáng)盛！”

現(xiàn)代的國防，你是我們中國人驕傲的資本，現(xiàn)代的科技，你是我們中國人美好未來的保證。國防啊國防，你永遠(yuǎn)在我心中。

弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十四

摘要：愛國主義教育是一個(gè)常談常新的話題，高校的愛國主義教育因其教育階段、背景和對(duì)象的原因，更是學(xué)術(shù)界和社會(huì)研究、關(guān)注的重點(diǎn)，但目前對(duì)于高校愛國主義自身運(yùn)行的過程和邏輯的研究較少，而探清高校愛國主義教育自身邏輯對(duì)于明確其教育階段性、提升教育效果有重要意義。基于以上原因，文章對(duì)高校愛國主義教育邏輯進(jìn)行初步研究，分為情感教育、意識(shí)教育、行為教育和自我教育四個(gè)邏輯階段，希望對(duì)于高校愛國主義教育內(nèi)在邏輯研究有所助益。

關(guān)鍵詞：高校;愛國主義;教育邏輯。

馬克思主義唯物史觀認(rèn)為，愛國主義是人類社會(huì)和實(shí)踐發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，伴隨著“國家”的產(chǎn)生而出現(xiàn)的一種社會(huì)意識(shí)。因此，愛國主義在不同歷史階段會(huì)呈現(xiàn)出不同的內(nèi)容和特點(diǎn)，但就本質(zhì)而言，愛國主義是調(diào)節(jié)個(gè)體與國家關(guān)系的價(jià)值取向和意識(shí)要求，突出的表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)于所在國家的歸屬感、認(rèn)同感和使命感，具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力。

愛國主義教育向來受到國家和社會(huì)的關(guān)注，其教育的效果不僅關(guān)乎當(dāng)代，同樣會(huì)對(duì)國家的未來和前途產(chǎn)生重大影響。高校愛國主義教育因其教育對(duì)象和教育階段的特殊性，更是備受關(guān)注。從國內(nèi)研究成果看來，對(duì)于高校愛國主義自身運(yùn)行邏輯較少，但認(rèn)清高校愛國主義教育的內(nèi)在邏輯不僅對(duì)于當(dāng)前教育階段劃分有更清晰的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)于提高高校愛國主義針對(duì)性和效果、提供新的教育思路和方法有極大的促進(jìn)作用。

高校愛國主義教育在遵守教育學(xué)邏輯的同時(shí)還具有自身的特殊性，也應(yīng)遵守自身運(yùn)行邏輯。列寧提出“愛國主義應(yīng)該包含由低到高、由隱到顯的三級(jí)序列質(zhì)，即一級(jí)情感質(zhì)，二級(jí)意識(shí)質(zhì)，三級(jí)行為質(zhì)”，因此，文章基于馬克思主義認(rèn)識(shí)論和列寧關(guān)于愛國主義“三層級(jí)”觀點(diǎn)，認(rèn)為高校愛國主義教育邏輯存在一個(gè)“起”、“承”、“轉(zhuǎn)”、“合”的過程，并且遵循認(rèn)識(shí)與實(shí)踐循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的規(guī)律。

（一）情感教育的功能性分析。

愛國主義的形成最先基于個(gè)體對(duì)于生存在一定時(shí)空范圍內(nèi)的鄉(xiāng)土、同胞、文化等具體事物或概念物化事物的熟悉感、歸屬感和認(rèn)同感，是個(gè)體自然屬性中內(nèi)在安全需要的要求，而后延伸到社會(huì)屬性，演變成對(duì)“國家”概念的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同。這種由個(gè)體因其具體生存時(shí)空而產(chǎn)生的樸素情感構(gòu)成了愛國主義的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，因而是愛國主義的起點(diǎn)。從“情感”本身來看，它是人對(duì)客觀世界的主觀反映，這種原始的反映和認(rèn)識(shí)是感性的、并未經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的，同時(shí)也不依靠“教育”而存在。但“愛國主義”作為集情感性、政治性和科學(xué)性于一體的社會(huì)意識(shí)，并不止個(gè)體樸素的感性認(rèn)識(shí)組成，還包含政治、科學(xué)等方面的理性認(rèn)識(shí)，因此需要進(jìn)行“教育”與“引導(dǎo)”。

高校愛國主義的情感教育，主要是指通過基本的知識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)個(gè)體所處時(shí)空范圍的具體的真實(shí)的情況，即具體歷史條件下的國家狀況，包括文化、地域、同胞等諸多方面的內(nèi)容，幫助高校學(xué)生不斷強(qiáng)化對(duì)于所處國家的情感并引導(dǎo)這種情感朝著科學(xué)、理性的方向發(fā)展的過程。因此，高校愛國主義情感教育的任務(wù)有三：一是教育高校學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國情和愛國主義;二是增強(qiáng)高校學(xué)生對(duì)于國家的情感;三是保證高校學(xué)生愛國情感方向的科學(xué)性。

（二）情感教育的內(nèi)容。

高校愛國主義情感教育的功能性和任務(wù)決定了其教育內(nèi)容：一是歷史教育。“滅人之國，必先去其史”，歷史對(duì)于一個(gè)國家而言，是其發(fā)展軌跡，是明晰國家從何而來、往何而去的關(guān)鍵。要增強(qiáng)高校學(xué)生愛國情感，必須要加強(qiáng)我國歷史教育，尤其是近現(xiàn)代歷史教育，堅(jiān)決反擊“歷史虛無主義”觀點(diǎn)，通過古代史、近代史、現(xiàn)代史的對(duì)比理清我國的發(fā)展軌跡，通過苦難史和輝煌史的強(qiáng)烈反差激發(fā)高校學(xué)生對(duì)于國家的認(rèn)同感和使命感。二是國情教育。加強(qiáng)當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等具體情況的教育，使高校學(xué)生對(duì)于當(dāng)前國家所處的歷史階段、具體情況有一個(gè)清晰的客觀的認(rèn)識(shí)，從而使得高校學(xué)生的愛國情感保持理性和科學(xué)性。三是民族精神和傳統(tǒng)文化教育。高校可以通過講座、公共課、社團(tuán)活動(dòng)等方式推進(jìn)民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，從民族角度增強(qiáng)高校學(xué)生的歸屬感、從文化角度筑牢中華基因，使民族精神和傳統(tǒng)文化成為愛國主義最堅(jiān)實(shí)的血脈紐帶。四是愛國主義概念教育。這里的愛國主義概念教育，是指通過思政課程，讓高校學(xué)生理解什么是愛國主義，對(duì)于愛國主義的含義、內(nèi)容和要求有清晰的、正確的認(rèn)識(shí)。

（一）意識(shí)教育的功能性分析。

愛國主義意識(shí)教育是指在情感教育的基礎(chǔ)上（正確認(rèn)識(shí)國情和愛國主義的知識(shí)性教育），幫助個(gè)體從思維邏輯上理解并自覺認(rèn)同個(gè)體與國家的關(guān)系以及個(gè)體為什么要愛國的教育過程。馬克思主義認(rèn)為，意識(shí)是人腦對(duì)于客觀世界的反映，是由物質(zhì)決定的。在文章愛國主義教育的邏輯階段語境中，意識(shí)教育并非是指對(duì)于“客觀世界在人腦中的反映”的教育，而是側(cè)重于個(gè)體在接收這種反映后進(jìn)行辨別和吸收，從思維邏輯上轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)自覺的教育過程。

愛國主義要從被動(dòng)的知識(shí)性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺的思維性或者邏輯性認(rèn)識(shí)，單靠個(gè)體自身努力周期較長且容易出現(xiàn)偏差，意識(shí)教育便有存在必要性。因此，高校愛國主義意識(shí)教育的任務(wù)主要有：一是教育學(xué)生從邏輯上理清個(gè)體與國家的關(guān)系;二是引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生愛國主義自覺意識(shí)。

（二）意識(shí)教育的內(nèi)容。

（一）行為教育的功能性分析。

高校愛國主義行為教育是指在情感教育和意識(shí)教育的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生踐行愛國主義并對(duì)其行為進(jìn)行教育的過程。愛國主義核心功能是協(xié)調(diào)個(gè)人和國家的關(guān)系，而這種協(xié)調(diào)不僅表現(xiàn)在個(gè)體和社會(huì)的思維意識(shí)中，更是直接通過個(gè)體的實(shí)踐行為來實(shí)現(xiàn)。高校愛國主義行為教育正是針對(duì)學(xué)生的實(shí)踐行為進(jìn)行判斷和引導(dǎo)，解決哪些行為是屬于愛國主義以及該如何踐行愛國主義的實(shí)踐問題，從而保證愛國主義在實(shí)踐層面的實(shí)現(xiàn)。

高校愛國主義行為教育在愛國主義教育邏輯中處于轉(zhuǎn)化階段，將情感、意識(shí)層面的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)體具體實(shí)踐行為，然而這種行為是由個(gè)體已形成的意識(shí)為指導(dǎo)，是否符合當(dāng)前國家和社會(huì)對(duì)于愛國主義的規(guī)定，應(yīng)該如何正確的進(jìn)行愛國主義實(shí)踐，就成為高校愛國主義行為教育的重點(diǎn)。因此，行為教育的任務(wù)主要有二：一是為高校學(xué)生愛國主義實(shí)踐提供校園平臺(tái)和機(jī)會(huì);二是針對(duì)學(xué)生在愛國主義實(shí)踐出現(xiàn)的問題進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

（二）行為教育的內(nèi)容。

從校園平臺(tái)搭建而言，高校根據(jù)實(shí)際情況在校內(nèi)整合班團(tuán)建設(shè)、社團(tuán)實(shí)踐、主題文化活動(dòng)等資源，搭建愛國主義實(shí)踐平臺(tái)，并注重平臺(tái)建設(shè)的立體化和系統(tǒng)化;在校外，應(yīng)該積極利用所在地愛國主義教育資源，例如紅色遺跡、博物館、紀(jì)念館等，打造校外愛國主義實(shí)踐基地，同時(shí)注意校內(nèi)外實(shí)踐平臺(tái)在時(shí)間上、方式上的良好結(jié)合。從實(shí)踐機(jī)會(huì)而言，應(yīng)調(diào)節(jié)好第一課堂和第二課堂、課內(nèi)和課外的關(guān)系，協(xié)調(diào)好重點(diǎn)教育和集體教育、即時(shí)教育和持續(xù)教育、主題教育和系統(tǒng)教育的比重，擴(kuò)大高校愛國主義實(shí)踐的機(jī)會(huì)的覆蓋面。從教育方式而言，行為教育應(yīng)區(qū)別情感、意識(shí)教育，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育思維，采取參與式、浸入式、體驗(yàn)式實(shí)踐教育方式，通過實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)學(xué)生愛國主義行為偏差（尤其是非理性行為）并進(jìn)行糾正，通過實(shí)踐來強(qiáng)化和修正學(xué)生愛國主義情感和意識(shí)。從教育內(nèi)容而言，要注重“大處著眼、小處著手”，愛國主義實(shí)踐并非高大上的口號(hào)，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在生活實(shí)際的實(shí)踐，對(duì)學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、工作賦予國家意義，即國家角度看待個(gè)體的實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)上努力上進(jìn)、生活中遵紀(jì)守法揚(yáng)美德、工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)等個(gè)體實(shí)踐就是對(duì)于愛國主義的踐行。

（一）自我教育的功能性分析。

高校愛國主義自我教育是指學(xué)生經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證、修正、完善自身愛國主義認(rèn)識(shí)，并最終強(qiáng)化和內(nèi)化自身愛國主義信念的過程。自我教育作為高校愛國主義教育的最后一個(gè)階段，個(gè)體自身的反思和內(nèi)化占主要地位。同時(shí)，自我教育雖然是高校愛國主義教育在個(gè)體身上的延續(xù)，但高校教育在此階段處于次要地位。

自我教育在邏輯上處于情感、意識(shí)和行為教育之后，是對(duì)知識(shí)性、邏輯性、行為性的教育在個(gè)體內(nèi)部形成的認(rèn)知的反思和沉淀，是個(gè)體對(duì)于自己主觀世界的改造;同時(shí)自我教育在邏輯上又是下一個(gè)“起承轉(zhuǎn)合”教育階段的基礎(chǔ)，經(jīng)過自我教育后形成的個(gè)體認(rèn)知決定著個(gè)體下個(gè)階段情感教育的起點(diǎn)高度。因此，自我教育的效果，直接關(guān)系到高校愛國主義教育的效果，在此階段主要任務(wù)在于：一是對(duì)之前階段積累的愛國主義認(rèn)識(shí)和行為的反思和糾正;二是對(duì)已經(jīng)改造過的愛國主義認(rèn)知進(jìn)行內(nèi)化。

（二）自我教育的內(nèi)容。

綜上所述，自我教育階段的內(nèi)容主要有：首先，學(xué)生根據(jù)自身實(shí)踐來驗(yàn)證自身愛國主義認(rèn)知。實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，自身愛國主義認(rèn)知是否符合實(shí)際、自身愛國主義言行是否符合國家社會(huì)的要求，經(jīng)過實(shí)踐的驗(yàn)證后，個(gè)體通過對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)其中存在的偏差。其次，對(duì)自身愛國主義認(rèn)知和行為進(jìn)行反思和糾正。經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)后，針對(duì)自身愛國主義認(rèn)知和行為不符合實(shí)際、不符合國家和社會(huì)要求的部分進(jìn)行糾正和完善，從而保證自身主觀世界和客觀世界一致。再次，對(duì)驗(yàn)證完善后的愛國主義認(rèn)知和行為的內(nèi)化。高校學(xué)生應(yīng)該對(duì)反思完善后的認(rèn)知進(jìn)行消化，使驗(yàn)證后的愛國主義認(rèn)知轉(zhuǎn)化為屬于自身固有認(rèn)知的一部分。最后，內(nèi)化的結(jié)果將作為下階段教育驗(yàn)證的基礎(chǔ)。內(nèi)化本質(zhì)上講是個(gè)體對(duì)于自身主觀世界的改造和強(qiáng)化，使新接收的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為自身主觀世界的一部分。但高校學(xué)生對(duì)于愛國主義的內(nèi)化存在一定的困難，一方面在于內(nèi)化是個(gè)體主觀世界的改造，外在教育不能直接介入;另一方面在于內(nèi)化的知識(shí)不一定完全符合客觀世界且不能一次完全認(rèn)識(shí)客觀世界。因此，由于個(gè)體能力和認(rèn)識(shí)能力的局限，內(nèi)化成果相對(duì)于客觀世界還可能存在不全面和不符合的情況，將進(jìn)入下一個(gè)“起承轉(zhuǎn)合”教育階段進(jìn)行完善和提高。

綜上所述，文章認(rèn)為高校愛國主義教育遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律和教育規(guī)律，在邏輯上存在“起承轉(zhuǎn)合”的過程，由情感教育、意識(shí)教育、行為教育、自我教育組成，形成了一個(gè)由“知識(shí)—邏輯—實(shí)踐—內(nèi)化”的認(rèn)識(shí)閉環(huán)。同時(shí)，高校愛國主義教育無論是對(duì)于教育者還是被教育者而言都不是一次性工作，要實(shí)現(xiàn)愛國主義由外在教育轉(zhuǎn)化為高校學(xué)生自我世界的一部分，并保證學(xué)生愛國主義認(rèn)識(shí)和行為符合客觀世界實(shí)際和需要，必須經(jīng)歷循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的發(fā)展過程才能實(shí)現(xiàn)。

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摘要：在教育教學(xué)中滲透美育教育，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操具有極其重要的作用。通過語文、美術(shù)、音樂三門課程實(shí)際教學(xué)中滲透美育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。

關(guān)鍵詞：美學(xué)教育愛國主義情操語文教學(xué)自然美音樂美。

美育是培養(yǎng)學(xué)生具有正確的審美觀點(diǎn)和鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。學(xué)校美育的作用，在于通過美的形象給學(xué)生以情感教育。小學(xué)語文教學(xué)大綱明確規(guī)定：“要在語文教學(xué)過程中，陶冶美的情趣”。因此，在當(dāng)前的語文教學(xué)中，除了要讓學(xué)生不斷感受、體驗(yàn)這些以教材內(nèi)容為本的審美內(nèi)容及形式外，還要遵循學(xué)生審美的規(guī)律，由淺入深，由表及里，由體驗(yàn)到評(píng)判，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

語言文學(xué)藝術(shù)美是美育的基本途徑，提高語文課的藝術(shù)質(zhì)量，意味著用美育思想指導(dǎo)教學(xué)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念，健康的審美趣味，同時(shí)又有利于學(xué)生在美的形象欣賞中，感受到美的生活，增強(qiáng)審美情趣，培養(yǎng)美的意識(shí)。語文教材中的文學(xué)藝術(shù)美是中國燦爛文化的基本內(nèi)容。《趙州橋》《頤和園》《桂林山水》《長城》……古代雄偉建筑的記載，祖國壯麗山河的描寫，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，領(lǐng)略祖國的偉大，感受祖國的美麗，讓教材中詩一樣的語言叩響學(xué)生心靈的情弦，同時(shí)潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操。

語文教材中的《林則徐》《劉胡蘭》《黃繼光》《狼牙山五壯士》…是何等壯烈，何等崇高。忠心皓日月，正氣壯山河，無數(shù)革命先烈堅(jiān)貞不屈，視死如歸，用自己的鮮血和生命換來子孫后代的幸福。更在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，感受英雄人物愛國的形象和壯舉，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操。

美術(shù)課中繪畫、寫生是學(xué)生欣賞和享受美的理性和智力因素的結(jié)合，在學(xué)生學(xué)習(xí)、欣賞、享受美的過程中，會(huì)獲得物質(zhì)美的感覺和豐富的精神享受。利用美術(shù)課或課外活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生到大自然中觀察學(xué)習(xí)，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能激發(fā)學(xué)生熱愛文化知識(shí)的熱情。同時(shí)，大自然無窮的奧秘，可以點(diǎn)燃起學(xué)生的求知欲和好奇心的火花，激勵(lì)學(xué)生去探索大自然的發(fā)生發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，從而熱愛自然，樹立征服自然，改造自然的信心。帶領(lǐng)學(xué)生野外寫生，結(jié)合大自然美的欣賞，傳授有關(guān)的科學(xué)文化知識(shí)，以美啟真，以美促智，是充分發(fā)揮美育效益的重要途徑之一。同時(shí)自然美的欣賞過程，也是提高學(xué)生想象力的過程。茫茫原野，連綿群山，朝輝夕陽，銀河星光，小橋流水，鳥啼燕舞…這些自然美的形狀、色彩、線條、聲音構(gòu)成的美麗畫卷，能給人一種生理和精神的娛悅。帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然的懷抱中，去感受它香馨的呼吸，呢喃的細(xì)語，或者讓遼闊的大海去打開學(xué)生的胸懷，讓高山的雄奇去振奮學(xué)生的精神，學(xué)生會(huì)覺得耳目一新，神清氣爽，會(huì)翱翔在無限自由的精神世界里學(xué)生領(lǐng)略，感受大自然的美，對(duì)提高學(xué)生欣賞自然美的能力，對(duì)倡導(dǎo)藝術(shù)生活形成文明健康，積極向上的學(xué)習(xí)和生活方式具有重要的作用，更將促進(jìn)和培養(yǎng)學(xué)生愛國主義的情操。在美育中融入情感教育，喚醒學(xué)生民族情感，情感性是美術(shù)最重要的特性之一，美術(shù)是人類情感的溫床，是情感交流的場所。

音樂是藝術(shù)美的內(nèi)容之一，是現(xiàn)實(shí)美的反映，是培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操的最好素材。音樂是通過流動(dòng)的有組織的樂音所形成的藝術(shù)形象，表現(xiàn)思維感情，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的藝術(shù)，音樂表現(xiàn)生活的方式不是直接的描繪，而是音樂家把自己的復(fù)雜的社會(huì)生活中得到的豐富感受，予以情感的概括，然后用具體的音響表現(xiàn)形象思維凝成的聽覺形象，從而使人們通過聽覺深深地感受到作品中表達(dá)出的思維感情，產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。因此，教育學(xué)生熱愛音樂，也是一個(gè)陶冶學(xué)生情操，提高個(gè)人修養(yǎng)的過程。

小學(xué)音樂教材中，許多歌（樂）曲是進(jìn)行審美教育的好教材，每首作品都展示了一幅美的畫面，讓人從聽覺和視覺上感受美，并根據(jù)作品的情緒進(jìn)入音樂意境，使他們?cè)谝魳芬饩持挟a(chǎn)生強(qiáng)烈的審美欲望，提高審美能力。

曲調(diào)健康，內(nèi)容向上，富有美感的音樂能啟迪人的心靈，陶治人的情操，愉悅?cè)说木瘢鹑藗儗?duì)美好生活的向往和追求。如《再見吧媽媽》這支抒情歌曲，根據(jù)戰(zhàn)士即將出征時(shí)向母親告別的特定環(huán)境，熟練地表現(xiàn)了“軍號(hào)已吹響，鋼槍已擦亮”部隊(duì)整裝待發(fā)的激昂情緒，熱烈的氣氛和威武的場面，繼而無限深情地傾吐了戰(zhàn)士對(duì)母親，對(duì)祖國滿腔誠摯的愛和誓死保衛(wèi)祖國的壯志豪情。再如《保衛(wèi)黃河》《我的識(shí)國》《紅星歌》這些激越抒情的旋律，都將引起學(xué)生心中強(qiáng)烈的感情共鳴，都能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操。

摘要愛國主義“是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國一種最深厚的感情”。愛國主義對(duì)增強(qiáng)國力、凝聚民族力量至關(guān)重要，而歷史學(xué)科在全面提高學(xué)生素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神方面是許多其它學(xué)科所無法比擬的。

關(guān)鍵詞歷史教學(xué)愛國主義。

中圖分類號(hào)：g633.5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a。

熱愛并忠于自己的祖國，這是每一個(gè)中國公民所應(yīng)該而且必須具備的基本品質(zhì)，因此培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操可以說是老師任務(wù)的重中之重，更應(yīng)該是歷史老師面臨的首要任務(wù)。因?yàn)檫@是關(guān)系到我們四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放、建設(shè)有中國特色社會(huì)主義強(qiáng)國的一個(gè)重要舉措。愛國主義包括熱愛祖國、熱愛人民的民族情感，為祖國的繁榮昌盛而不斷探索、進(jìn)取的民族責(zé)任心，以及為維護(hù)祖國獨(dú)立和民族尊嚴(yán)而勇于沖鋒陷陣、赴湯蹈火的民族英雄主義。在長達(dá)幾千年的中國歷史上，曾經(jīng)發(fā)生過無數(shù)催人淚下的愛國主義故事，涌現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的愛國主義英雄，他們的作為以及他們的價(jià)值取向?yàn)楹笕肆粝铝藰O其寶貴的精神財(cái)富，也為當(dāng)代青少年樹立了如何抉擇人生的光輝榜樣。可見，歷史學(xué)科以其特有的豐富內(nèi)容，對(duì)教育青少年學(xué)生具有重有意義。

愛國主義教育內(nèi)容豐富多彩，教育的方式也是多種多樣的，但就歷史教學(xué)來看，有三件事情是我們進(jìn)行愛國主義教育最重要的事情：一是培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感；二是培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)代感；三是培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。

人類歷史都是在不斷發(fā)展變化的，一切事物都是歷史的產(chǎn)物。我們進(jìn)行愛國主義教育，首先就要培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感，就要培養(yǎng)他們對(duì)于事物不斷變化、不斷發(fā)展的看法，明確自己的責(zé)任。對(duì)于我們中國歷史來講，尤其是近代面對(duì)西方列強(qiáng)侵略，一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)，經(jīng)過中國人民一百多年的艱苦奮斗、不屈不撓的革命斗爭才建成了偉大的新中國。每個(gè)時(shí)代的人民都有自己的社會(huì)責(zé)任，如果說近代人民是為了爭取民族獨(dú)立、民族權(quán)利的話，那么我們就要教育今天的孩子們，為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢需要我們肩負(fù)重任。在我們的日常生活中，經(jīng)常接觸的事物也是在不斷發(fā)展變化的。如：衣、食、住、行等等，都是通過勞動(dòng)人民長期實(shí)踐優(yōu)化發(fā)展而來的。要教育學(xué)生從發(fā)展變化上來看問題，通過具體事物、用歷史變化觀點(diǎn)來解釋說明生活中常常碰見的事物，以此培養(yǎng)學(xué)生不斷進(jìn)取的精神和對(duì)事物發(fā)展變化的認(rèn)識(shí)，這對(duì)學(xué)生的愛國主義教育很重要。也就是要從感情上、思想上培養(yǎng)他們不斷進(jìn)取的精神，這種思想感情是同愛國主義密切聯(lián)系的，無形中增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感，達(dá)到教學(xué)之目的。

二是要培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)代感。從歷史教學(xué)上來說，從中國近代史的鴉片戰(zhàn)爭以來特別是五四運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的重大影響以及建國后我們國家在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活上所取得的豐功偉績中，來說明建立新中國、改革開放的重大意義。以此來培養(yǎng)學(xué)生感覺到今天和過去的不一樣，更重要的是還要讓學(xué)生感覺到目前我們努力的方向、需要解決的問題，以此培養(yǎng)學(xué)生的歷史時(shí)代感，提高學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國家社會(huì)的責(zé)任感，這種思想應(yīng)該從學(xué)生時(shí)代培養(yǎng)，將來才能真正成為合格的社會(huì)主義接班人、成為社會(huì)的棟梁之才。

三是培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。學(xué)生們對(duì)于社會(huì)變化、時(shí)代責(zé)任有認(rèn)識(shí)之后，還有一點(diǎn)很重要，就是培養(yǎng)他們的信心，培養(yǎng)他們對(duì)祖國的前途充滿希望，這樣的教學(xué)內(nèi)容非常多。如我們的四大發(fā)明曾對(duì)世界文明有很大貢獻(xiàn)。其實(shí)像這一類史實(shí)我們國家還很多，這是我們民族的驕傲，這是大家都知道的。把這些東西講給學(xué)生們聽，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感具有十分重要的意義。另外，在政治上，我們這一百多年的斗爭很不容易，兩千多年的封建壓迫、一百多年的殖民統(tǒng)治壓迫，經(jīng)過一百多年的不懈斗爭，建立了新中國，對(duì)世界被壓迫民族國家的解放斗爭運(yùn)動(dòng)起了極大的鼓舞作用，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生愛國主義教育也是十分重要的，其實(shí)也只有這樣，愛國主義教育才能在歷史教學(xué)中得到真正體現(xiàn)。

培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感、民族自豪感和時(shí)代感是歷史教師的重大責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生“三觀”增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情懷不僅是學(xué)生自身發(fā)展的需求，更是當(dāng)前建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的必需。我們只有把愛國主義教育擺在歷史教學(xué)中的首位，才能真正處理好繼承傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，在吸收并創(chuàng)新文化的過程中既取其精華，又舍其弊端，不斷創(chuàng)新教育，改革歷史教學(xué)，把愛國主義教育擺在首位，從教育思想上改革著手，以便明確包括歷史教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，以愛國主義為中心培育出社會(huì)主義新時(shí)期迫切需要的人才。

參考文獻(xiàn)。

[1]于友西.中學(xué)歷史教學(xué)法[m].高等教育出版社，2009.

弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十五

學(xué)習(xí)雷鋒的確是個(gè)老生常談的問題，從小到大，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎？我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì)有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點(diǎn)。

學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。

雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠，這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛，如果脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對(duì)自身的完善，雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過于計(jì)較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。

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雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。

每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國人所崇尚的。

（一）釘子精神。

做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對(duì)此最好的見證。

（二）一心為公。

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。

（三）團(tuán)結(jié)一致。

雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的`責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識(shí)的沐浴。

（四）全心全意為人民服務(wù)。

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

（五）正義的雷鋒。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。

弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十六

在新時(shí)代，黨員干部大力弘揚(yáng)愛國主義精神，就要深入了解中華民族5000多年源遠(yuǎn)流長的文明史，不斷加深對(duì)祖國悠久歷史、燦爛文化的認(rèn)同，從世代積累沉淀的中華文化中汲取營養(yǎng)和智慧，自覺延續(xù)文化基因、萃取思想精華，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，不斷增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣。大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹牢馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀。帶頭學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史和40多年的改革開放史，了解新中國成立后特別是改革開放以來黨和國家事業(yè)發(fā)展的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，牢記紅色政權(quán)是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，倍加珍惜我們黨開創(chuàng)的中國特色社會(huì)主義，切實(shí)做到知史愛黨、知史愛國，自覺踐行初心使命。

黨員干部大力弘揚(yáng)愛國主義精神，就要清醒認(rèn)識(shí)我國基本國情，了解我國發(fā)展新的歷史方位、社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化。既要看到我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國防實(shí)力、綜合國力已進(jìn)入世界前列，國際地位和國際影響力顯著提高，也要看到我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情沒有變，我國是世界上最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變，將基本國情作為干事創(chuàng)業(yè)的立足點(diǎn)。特別是要認(rèn)識(shí)到，我們現(xiàn)在所處的是一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候，是一個(gè)愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候。改革開放已走過千山萬水，但仍需跋山涉水，擺在全黨全國各族人民面前的使命更光榮、任務(wù)更艱巨、挑戰(zhàn)更嚴(yán)峻、工作更偉大，必須始終保持清醒頭腦，抓好發(fā)展這個(gè)我們黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。黨員干部大力弘揚(yáng)愛國主義精神，還要具有開放的胸襟和國際視野，在國內(nèi)外對(duì)比中充分認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，抓住用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，集中精力做好我們自己的事情。

習(xí)近平同志指出：“對(duì)每一個(gè)中國人來說，愛國是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。”愛國不能停留在口號(hào)上、情感上，而是要將個(gè)人命運(yùn)與國家的前途命運(yùn)緊密相連，把對(duì)祖國的熱愛之情轉(zhuǎn)化為促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際行動(dòng)。黨員干部大力弘揚(yáng)愛國主義精神，必須聽黨指揮、為黨盡責(zé)，立足本職崗位、做好本職工作，堅(jiān)決執(zhí)行黨中央的決策部署，絕不講條件、打折扣、搞變通。要堅(jiān)守初心使命，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用，沖在前、干在先，針對(duì)“不忘初心、牢記使命”主題教育中查擺出來的問題拿出實(shí)招硬招進(jìn)行整改，著力解決人民群眾的操心事、煩心事，把愛國情轉(zhuǎn)化為破難題、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際成效。黨員干部要始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，以堅(jiān)忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭中更好弘揚(yáng)愛國主義精神。

弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十七

_年，光輝歲月彈指揮間；__年，中華大地滄桑巨變，現(xiàn)今中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了__年的風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來了偉大輝煌的時(shí)刻。回顧__年的歷程，見證著您奮斗的足跡；回首__年的滄桑，留下了您堅(jiān)韌不屈的身影，我們每個(gè)人都會(huì)肅然起敬。在黨的__周年慶典生日之際，我們每一個(gè)華夏兒女都懷著感概和感激之情祝福黨、懷著無比崇敬的心情歌頌黨，共同祝福我們敬愛的黨__歲生日快樂。

__年前，新中國雖然成立了，但接手的卻是一個(gè)爛攤子，廣大的新解放區(qū)還殘留著封建土地制度，人均國民收入只有亞洲國家平均水平的2/3;帝國主義對(duì)華實(shí)施政治上孤立、經(jīng)濟(jì)上封鎖、軍事上威脅的強(qiáng)硬政策，企圖從根本上搞垮新中國……“萬里長征，我們只走完了第一步!”雖然步履維艱，依舊鏗鏘前進(jìn)。建國后的幾年，舊社會(huì)留下的污濁水受到有力的蕩滌，健康文明的社會(huì)風(fēng)尚開始樹立，人們的精神面貌煥然一新。1953年抗美援朝的勝利雄辯的向世界證明：“西方侵略者幾百年來只要在東方的一個(gè)海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個(gè)國家的時(shí)代一去不復(fù)返了。”1971年10月，中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，從此以一個(gè)大國的身份為世界和平不遺余力。兩彈一星的成功研制，更是讓舉世對(duì)中國刮目相看，中國的國家安全得到了有力保障。袁隆平雜交水稻的問世，在中國、同樣在世界糧食史上涂抹上了濃墨重彩的一筆。特別是改革開放以來，中國的發(fā)展可謂突飛猛進(jìn)，祖國從此進(jìn)入了經(jīng)久不衰的春天。想起97年香港回歸；99年澳門回歸；1998年面對(duì)南方歷史罕見的特大洪水；2003年面對(duì)讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情；2008年面對(duì)十幾個(gè)省份百年不遇的冰雪災(zāi)害；面對(duì)讓人措手不及大地震……中華兒女沒有氣餒，我們眾志成城，手挽手將一個(gè)個(gè)磨難踩在腳下。2008年，神舟七號(hào)載人航天衛(wèi)星發(fā)射升空，炎黃子孫的千年的奔月夢現(xiàn)實(shí)了！怎能不讓人感到祖國的日益強(qiáng)大？神舟系列航天飛船的一次次發(fā)射成功，怎能不讓每一個(gè)中華兒女揚(yáng)眉吐氣？北京奧運(yùn)的空前盛況，怎能令炎黃子孫的心潮停止澎湃……這一切的一切，讓我們?cè)诟械綗o限喜悅與自豪的同時(shí)，也更加深刻明白，中國共產(chǎn)黨是能夠領(lǐng)導(dǎo)中國人民走正確道路的優(yōu)秀的黨，只有社會(huì)主義才能救中國，只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國，改革開放式實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路，科學(xué)發(fā)展觀始發(fā)站中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。回首過去，我們?nèi)〉昧溯x煌成就，也獲得了寶貴經(jīng)驗(yàn)。正如我單位____集團(tuán)一樣，先后經(jīng)歷了六十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，南征北戰(zhàn)于汾河之濱，太行腳下，長城內(nèi)外，發(fā)展至今已具有國家房屋建筑工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)、機(jī)電安裝工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)、市政公用工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)、公路工程施工總承包二級(jí)資質(zhì)、礦山工程施工總承包二級(jí)資質(zhì)、水利水電工程施工總承包二級(jí)資質(zhì)、鐵路工程施工總承包三級(jí)資質(zhì)、鋼結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)工程專業(yè)承包一級(jí)資質(zhì)、建筑智能化、建筑裝飾裝修、消防設(shè)施工程設(shè)計(jì)與施工一級(jí)資質(zhì)、房地產(chǎn)開發(fā)二級(jí)資質(zhì)、建筑工程設(shè)計(jì)乙級(jí)資質(zhì)，以及國際外派勞務(wù)經(jīng)營權(quán)和對(duì)外承包權(quán)。先后榮獲“魯班獎(jiǎng)”、“汾水杯”及多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，作為__人倍感驕傲、自豪。一個(gè)民族要想永遠(yuǎn)以與世界強(qiáng)者之林，最關(guān)鍵的是要有得力的后備軍;然而一個(gè)建筑企業(yè)要想始終走在建筑前列，最關(guān)鍵的是要始終堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)高速創(chuàng)信譽(yù)，建筑精品占市場”的宗旨服務(wù)于社會(huì)。作為青年人，我們擔(dān)負(fù)著為國家做貢獻(xiàn)的使命；作為__人，把自己培養(yǎng)成新時(shí)代的人才更是我們義不容辭的責(zé)任！

回顧歷史，我們?yōu)樽鎳拿\(yùn)感慨唏噓，恨自己沒有早生幾年，可以投身到轟轟烈烈的“五四”運(yùn)動(dòng)中；恨自己沒有見證到1949年新中國成立的偉大時(shí)刻。但展望未來，我們又會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，自己所處的時(shí)代是黨從誕生之日起就夢想著的偉大時(shí)代。雖然我們不曾經(jīng)歷過炮火紛飛的戰(zhàn)亂年代，沒有嘗試過紅軍長征時(shí)的艱辛與磨難，但我們記住了我們今天的幸福生活來之不易，它是靠無數(shù)革命先烈用寶貴的生命換來的。小時(shí)候聽老師說：“五星紅旗是用烈士的鮮血染紅的。”當(dāng)時(shí)由于年齡的限制真的對(duì)老師的話深信不疑，認(rèn)為那是真的鮮血染紅的，于是從心底里對(duì)它有了一股崇敬的心情。等自己的知識(shí)有了一定積累后，了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史我才恍然大悟，老師說的“鮮血”是已經(jīng)犧牲了的革命烈士的鮮血，那時(shí)我深深地拜倒在五星紅旗下，為它歡呼，為它自豪!我也為祖國有這樣一群了不起的人物感動(dòng)。同時(shí)我也會(huì)問：是什么力量讓他們做到犧牲自己?漸漸地我找到了答案：是中國共產(chǎn)黨，是黨的先進(jìn)性，是黨為廣大群眾著想的思想，是群眾對(duì)黨的信任，也是黨員們對(duì)黨的事業(yè)的堅(jiān)定信念鼓勵(lì)了所有支持革命的人們勇于獻(xiàn)身。

透過歷史的眼眸。

我們聽到一種經(jīng)久不息的激情。

透過歷史的眼眸。

我們看到一個(gè)巨人的誕生。

透過歷史的眼眸，

我們感受到了新世紀(jì)的腳步正鏗鏘···。

中國人民續(xù)寫華章，再創(chuàng)輝煌!同時(shí)我們年輕的一代也更堅(jiān)定自己的信念，站在黨旗下，永遠(yuǎn)跟黨走!這是歷史的選擇，也是我們未來的選擇。

過去的輝煌，要被我們銘記，更要成為激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力：偉大的樂章，我們?cè)?jīng)聆聽，更要自己去把新的譜曲奏響!定當(dāng)完善自我，奮然前進(jìn)，時(shí)刻準(zhǔn)備為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量!__年的風(fēng)雨無阻，__年的滄桑巨變，我們的祖國必將繼續(xù)書寫不朽的傳奇。

弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十八

歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任。前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，比如熱愛祖國河山，熱愛民族歷史，關(guān)心祖國命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀……都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。

歷史總能給我們啟迪，從硝煙散去的那一刻起，人們就一直在探究這段歷史，期望從中吸取有益的借鑒。槍炮聲留給我們的不僅僅是光榮與驕傲，更是一筆彌足珍貴的精神財(cái)富。

我覺得的愛國主義精神集中體現(xiàn)為中或民族固有的世代傳承的民族精神，我們中華民族向來就有愛國主義的傳統(tǒng)，中國向來就不缺少視死如歸、舍己為人的豪杰志士。即使在近代深重的民族危機(jī)面前，他們也不計(jì)較個(gè)人得失舍小家顧大家。

今天，我們的身上肩負(fù)著重大的使命，為完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)，就要高舉愛國主義，從身邊的小事做起。我們不僅要回憶歷史，更重要的是明白炎黃子孫肩上的那一份責(zé)任，把它轉(zhuǎn)化為不斷完善和發(fā)展自我，不斷振興和強(qiáng)大祖國的精神力量，當(dāng)作時(shí)刻鞭勵(lì)自己的動(dòng)力。

現(xiàn)在我們的祖國在實(shí)行科教興國，而我們就是祖國的未來，是祖國的希望，我們不光要掌握書本中已知的東西，還要學(xué)會(huì)把生活中不知道的東西學(xué)到心里，善于發(fā)問、大膽質(zhì)疑，在生活中實(shí)踐，來提高自己。

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，弘揚(yáng)奮發(fā)向上、崇德向善的愛國主義精神，真正把愛國之志變成愛國之行。始終不忘今天為振興中華而學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。”每次聽到這首豪邁激昂的《七律·長征》時(shí)，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出這樣的一組場景：瀘定橋邊、大渡河畔那英勇無畏的身影;雪山草地、高山峻嶺那堅(jiān)毅執(zhí)著的腳步;四出奇兵，赤水河上那勝利后的笑容。xx年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌。

弘揚(yáng)和培育民族精神，是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的一項(xiàng)極為重要的任務(wù)。中華民族在世世代代的發(fā)展中培育、積累和形成的以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，反映了人們創(chuàng)造了美好生活的不懈追求，推動(dòng)著中華民族生生不息、薪火相傳、不斷發(fā)展壯大，是中華民族始終保持強(qiáng)大生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的強(qiáng)大精神支柱。

作為有著鴻鵠之志的新少年，你可曾想過，在新的長征中，我們肩上負(fù)載著怎樣全新的責(zé)任?少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”同學(xué)們，為了民族的偉大復(fù)興，讓我們一起努力吧。

雷鋒，新一代人民的典范，他用自己言行舉止和他那愛國主義精神影響著一代又一代人民。“有的人死了，他還活著。”雷鋒永遠(yuǎn)活在人們心中，他以自己的精神力量和道德品質(zhì)作為自己的靈魂支柱。弘揚(yáng)愛國主義精神，像雷鋒做起，做一個(gè)為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人。

吳紅梅的小說《像雷鋒那樣》活生生地刻畫出雷鋒這個(gè)。

完成了自己的夢想。這種精神境界是多么可貴啊!可見，強(qiáng)烈的愛國主義精神可以突破任何艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)成功的彼岸。

強(qiáng)烈的愛國主義精神離不開遠(yuǎn)大的目標(biāo)。雷鋒心里就一直有著當(dāng)軍的目標(biāo)，于是他用行動(dòng)一步一步地努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)參軍的目標(biāo)。目標(biāo)是人生的方向標(biāo)，沒有目標(biāo)的人生就像一艘無人駕駛的小船，漫無目的地隨風(fēng)飄蕩。

反之，一個(gè)人如果有了明確的生活目標(biāo)，他就能按照目標(biāo)自覺地去追求，不達(dá)目的，誓不罷休。

于是成功的機(jī)遇自動(dòng)跳了出來。李嘉誠說：“一個(gè)人只有面對(duì)和忍受逆境的困苦成功的機(jī)遇才能自動(dòng)跳出來。”小鳥只有經(jīng)過折斷千萬根羽毛的痛苦才能擁有翱翔藍(lán)天的翅膀;種子只有突破重重泥土的壓制才能沐浴燦爛美好的時(shí)光。面對(duì)逆境有的人樂觀積極百折不撓;有的人淺嘗輒止意志不堅(jiān)強(qiáng);有的人內(nèi)心恐懼很快就退縮了。不同的態(tài)度導(dǎo)致不同的結(jié)局或是達(dá)到成功的彼岸或是縮手縮腳碌碌無為。

強(qiáng)烈的愛國主義精神要有高尚的品德力量。雷鋒成功當(dāng)兵的過程中，完全是雷鋒才華全面展現(xiàn)，善于抓取機(jī)會(huì)的過程。雷鋒用自己的言行舉止感化著每個(gè)人的心靈，他的道德品質(zhì)力量，具有較深的影響力。150年前，西方管理學(xué)對(duì)企業(yè)領(lǐng)袖的描述，著力點(diǎn)放在品格上，比較著重勇氣、良知、貢獻(xiàn)……后來重心轉(zhuǎn)移到領(lǐng)導(dǎo)科技層面，如何在公眾環(huán)境下表現(xiàn)自己，影響別人。現(xiàn)在又回到了品格層面，真正偉大的領(lǐng)導(dǎo)，品德部分是基礎(chǔ)，技巧建立在品德之上。一位名人說過，技巧只是冰山上面露出的一個(gè)小角，高尚的品德才是真正的競爭力。可以說，品德是終極競爭力。

車爾尼雪夫斯基說：“愛國主義的力量是多么偉大啊!在它面前，人的愛生之念、畏苦之情，算得了什么呢!在它面前，人本身又算得了什么呢!”弘揚(yáng)愛國主義精神是每個(gè)公民的義務(wù)，一個(gè)光榮的義務(wù)!像雷鋒那樣，做一個(gè)為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人!

有人說，我們是幸運(yùn)的。因?yàn)槲覀兩谝粋€(gè)最好的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代沒有硝煙彌漫、戰(zhàn)火四起，沒有天災(zāi)地妖、旱魃為虐,只有和平安康、繁榮昌盛。這個(gè)時(shí)代---改革開放四十周年，給了我們最好的饋贈(zèng)。21世紀(jì)的中華兒女，為了對(duì)得起這份饋贈(zèng)，應(yīng)當(dāng)爭做時(shí)代的先鋒者，擔(dān)起振興中華之重責(zé)。

何為先鋒者?誰能當(dāng)起先鋒者這三個(gè)字?細(xì)細(xì)思量之下，我認(rèn)為錢學(xué)森先生當(dāng)?shù)闷稹ｅX學(xué)森，是世界上著名的科學(xué)家，空氣動(dòng)力學(xué)家，中國載人航天奠基人，“中國科制之父”和“火箭之王”。由于錢學(xué)森先生的回國效力，中國導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射向前推進(jìn)了至少20周年。在他心里，國為重，家為輕;科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成，開創(chuàng)祖國航天事業(yè)。他是挖掘知識(shí)寶藏的先行人，是高舉科學(xué)旗幟的領(lǐng)路人，是中華民族知識(shí)分子的代表人物，是新時(shí)代的先鋒者。

有先賢者如斯，我們更要迎著新時(shí)代的潮頭，勇作先鋒者。毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的。但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上”青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。正如2018年感動(dòng)中國人物之劉銳。劉銳的所在團(tuán)被確定為全軍首家裝備轟-6k的部隊(duì)后，他作為“先行者”和“探路人”，既當(dāng)“改裝員”，又當(dāng)“試飛員”。僅用了3個(gè)月就完成了改裝。劉銳緊跟裝備升級(jí)步伐，首批完成國產(chǎn)新一代中遠(yuǎn)程轟炸機(jī)改裝，填補(bǔ)轟-6k作戰(zhàn)使用的多項(xiàng)空白。正如感動(dòng)中國組委會(huì)評(píng)價(jià)道：脫翎換羽，展翅高飛，這是他為祖國獻(xiàn)上的利器。穿越海峽，空巡黃巖，這是他為祖國的戰(zhàn)機(jī)填上一抹太平洋的藍(lán)。巡天掠海，為國丈劍，強(qiáng)軍興軍的銳一代，只要祖國需要，他們就可以飛得更遠(yuǎn)。

新時(shí)代要有新氣象，新時(shí)代要有正能量。作為社會(huì)主義接班人的我們，在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的大背景下，我們要怎么做一個(gè)時(shí)代的先鋒者?怎么肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的重責(zé)?在新時(shí)代下，我們有太多的課題，太多的發(fā)展，太多的世事變遷。正當(dāng)青春年華的我們，應(yīng)緊隨時(shí)代的潮流，充分發(fā)揮才智，創(chuàng)舉新的作為。因此，我認(rèn)為只有做到以下幾點(diǎn)，方能不負(fù)青春好韶華。其一：不忘初心。習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。”我們要不忘鴉片戰(zhàn)爭之恥，不忘日本侵華之恥，不忘dg辱華之恥等，始終以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不忘初心，方得始終。其二：銳意進(jìn)取。當(dāng)前，我國正處在前所未有的大變時(shí)期，我們應(yīng)不斷銳意進(jìn)取。古語有言：“夫舊而能守，斯亦已矣!然鄙人以為人之處于世也，如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我們大好年華，青春正盛時(shí)，此時(shí)不搏何時(shí)搏?方仲永就是因?yàn)楣滩阶苑猓凑醋韵玻瑥奶觳抛兂梢粋€(gè)平庸的人。劉備之子劉阿斗不思進(jìn)取，樂不思蜀，被人戲稱“扶不起的阿斗”。我輩莘莘學(xué)子，應(yīng)當(dāng)努力勤奮好學(xué)，銳意進(jìn)取。只有這樣，才能不斷進(jìn)步，順應(yīng)時(shí)代的潮流。其三：團(tuán)結(jié)協(xié)作。青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你們的出現(xiàn)。1972年，屠呦呦和她的同事在青蒿中提取到了一種無色結(jié)晶體，命名為青蒿素。這份傳統(tǒng)中藥獻(xiàn)給世界的禮物，挽救了全球范圍特別是廣大發(fā)展中國家數(shù)以百萬計(jì)瘧疾患者的生命。眾人拾柴火焰高。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)達(dá)的社會(huì)，我們不需要單槍匹馬的孤勇，我們需要的是團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。如果屠呦呦只是一人埋頭苦干，我相信青蒿素的發(fā)現(xiàn)可能還要晚上那么幾年。

中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個(gè)中國人的夢。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)中國夢，我們得爭做先鋒者。若人人是先鋒者，河清海晏指日可待。

_年，光輝歲月彈指揮間；__年，中華大地滄桑巨變，現(xiàn)今中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了__年的風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來了偉大輝煌的時(shí)刻。回顧__年的歷程，見證著您奮斗的足跡；回首__年的滄桑，留下了您堅(jiān)韌不屈的身影，我們每個(gè)人都會(huì)肅然起敬。在黨的__周年慶典生日之際，我們每一個(gè)華夏兒女都懷著感概和感激之情祝福黨、懷著無比崇敬的心情歌頌黨，共同祝福我們敬愛的黨__歲生日快樂。

__年前，新中國雖然成立了，但接手的卻是一個(gè)爛攤子，廣大的新解放區(qū)還殘留著封建土地制度，人均國民收入只有亞洲國家平均水平的2/3;帝國主義對(duì)華實(shí)施政治上孤立、經(jīng)濟(jì)上封鎖、軍事上威脅的強(qiáng)硬政策，企圖從根本上搞垮新中國……“萬里長征，我們只走完了第一步!”雖然步履維艱，依舊鏗鏘前進(jìn)。建國后的幾年，舊社會(huì)留下的污濁水受到有力的蕩滌，健康文明的社會(huì)風(fēng)尚開始樹立，人們的精神面貌煥然一新。1953年抗美援朝的勝利雄辯的向世界證明：“西方侵略者幾百年來只要在東方的一個(gè)海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個(gè)國家的時(shí)代一去不復(fù)返了。”1971年10月，中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，從此以一個(gè)大國的身份為世界和平不遺余力。兩彈一星的成功研制，更是讓舉世對(duì)中國刮目相看，中國的國家安全得到了有力保障。袁隆平雜交水稻的問世，在中國、同樣在世界糧食史上涂抹上了濃墨重彩的一筆。特別是改革開放以來，中國的發(fā)展可謂突飛猛進(jìn)，祖國從此進(jìn)入了經(jīng)久不衰的春天。想起97年香港回歸；99年澳門回歸；1998年面對(duì)南方歷史罕見的特大洪水；2003年面對(duì)讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情；2008年面對(duì)十幾個(gè)省份百年不遇的冰雪災(zāi)害；面對(duì)讓人措手不及大地震……中華兒女沒有氣餒，我們眾志成城，手挽手將一個(gè)個(gè)磨難踩在腳下。2008年，神舟七號(hào)載人航天衛(wèi)星發(fā)射升空，炎黃子孫的千年的奔月夢現(xiàn)實(shí)了！怎能不讓人感到祖國的日益強(qiáng)大？神舟系列航天飛船的一次次發(fā)射成功，怎能不讓每一個(gè)中華兒女揚(yáng)眉吐氣？北京奧運(yùn)的空前盛況，怎能令炎黃子孫的心潮停止澎湃……這一切的一切，讓我們?cè)诟械綗o限喜悅與自豪的同時(shí)，也更加深刻明白，中國共產(chǎn)黨是能夠領(lǐng)導(dǎo)中國人民走正確道路的優(yōu)秀的黨，只有社會(huì)主義才能救中國，只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國，改革開放式實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路，科學(xué)發(fā)展觀始發(fā)站中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。回首過去，我們?nèi)〉昧溯x煌成就，也獲得了寶貴經(jīng)驗(yàn)。正如我單位____集團(tuán)一樣，先后經(jīng)歷了六十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，南征北戰(zhàn)于汾河之濱，太行腳下，長城內(nèi)外，發(fā)展至今已具有國家房屋建筑工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)、機(jī)電安裝工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)、市政公用工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)、公路工程施工總承包二級(jí)資質(zhì)、礦山工程施工總承包二級(jí)資質(zhì)、水利水電工程施工總承包二級(jí)資質(zhì)、鐵路工程施工總承包三級(jí)資質(zhì)、鋼結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)工程專業(yè)承包一級(jí)資質(zhì)、建筑智能化、建筑裝飾裝修、消防設(shè)施工程設(shè)計(jì)與施工一級(jí)資質(zhì)、房地產(chǎn)開發(fā)二級(jí)資質(zhì)、建筑工程設(shè)計(jì)乙級(jí)資質(zhì)，以及國際外派勞務(wù)經(jīng)營權(quán)和對(duì)外承包權(quán)。先后榮獲“魯班獎(jiǎng)”、“汾水杯”及多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，作為__人倍感驕傲、自豪。一個(gè)民族要想永遠(yuǎn)以與世界強(qiáng)者之林，最關(guān)鍵的是要有得力的后備軍;然而一個(gè)建筑企業(yè)要想始終走在建筑前列，最關(guān)鍵的是要始終堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)高速創(chuàng)信譽(yù)，建筑精品占市場”的宗旨服務(wù)于社會(huì)。作為青年人，我們擔(dān)負(fù)著為國家做貢獻(xiàn)的使命；作為__人，把自己培養(yǎng)成新時(shí)代的人才更是我們義不容辭的責(zé)任！

回顧歷史，我們?yōu)樽鎳拿\(yùn)感慨唏噓，恨自己沒有早生幾年，可以投身到轟轟烈烈的“五四”運(yùn)動(dòng)中；恨自己沒有見證到1949年新中國成立的偉大時(shí)刻。但展望未來，我們又會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，自己所處的時(shí)代是黨從誕生之日起就夢想著的偉大時(shí)代。雖然我們不曾經(jīng)歷過炮火紛飛的戰(zhàn)亂年代，沒有嘗試過紅軍長征時(shí)的艱辛與磨難，但我們記住了我們今天的幸福生活來之不易，它是靠無數(shù)革命先烈用寶貴的生命換來的。小時(shí)候聽老師說：“五星紅旗是用烈士的鮮血染紅的。”當(dāng)時(shí)由于年齡的限制真的對(duì)老師的話深信不疑，認(rèn)為那是真的鮮血染紅的，于是從心底里對(duì)它有了一股崇敬的心情。等自己的知識(shí)有了一定積累后，了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史我才恍然大悟，老師說的“鮮血”是已經(jīng)犧牲了的革命烈士的鮮血，那時(shí)我深深地拜倒在五星紅旗下，為它歡呼，為它自豪!我也為祖國有這樣一群了不起的人物感動(dòng)。同時(shí)我也會(huì)問：是什么力量讓他們做到犧牲自己?漸漸地我找到了答案：是中國共產(chǎn)黨，是黨的先進(jìn)性，是黨為廣大群眾著想的思想，是群眾對(duì)黨的信任，也是黨員們對(duì)黨的事業(yè)的堅(jiān)定信念鼓勵(lì)了所有支持革命的人們勇于獻(xiàn)身。

透過歷史的眼眸。

我們聽到一種經(jīng)久不息的激情。

透過歷史的眼眸。

我們看到一個(gè)巨人的誕生。

透過歷史的眼眸，

我們感受到了新世紀(jì)的腳步正鏗鏘···。

中國人民續(xù)寫華章，再創(chuàng)輝煌!同時(shí)我們年輕的一代也更堅(jiān)定自己的信念，站在黨旗下，永遠(yuǎn)跟黨走!這是歷史的選擇，也是我們未來的選擇。

過去的輝煌，要被我們銘記，更要成為激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力：偉大的樂章，我們?cè)?jīng)聆聽，更要自己去把新的譜曲奏響!定當(dāng)完善自我，奮然前進(jìn)，時(shí)刻準(zhǔn)備為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量!__年的風(fēng)雨無阻，__年的滄桑巨變，我們的祖國必將繼續(xù)書寫不朽的傳奇。

從我出生，我便有自己的小家，這個(gè)由三人組成的小家，是我至今近20年的避風(fēng)港。它給予我溫暖，給我庇護(hù)。但在這個(gè)大大世界里，小家的力量無法立足，就和我們一樣，小家也要有個(gè)家給予庇護(hù)，它也需要一個(gè)避風(fēng)港。到這里，想必可以想到，這個(gè)大家便是國。

我一直喜歡一句歌詞——家是最小國，國是千萬家。國與家，相同又不同，我總喜歡尋找歸屬，面對(duì)陌生人與親人，會(huì)理所當(dāng)然的把自己歸屬在親人一邊。面對(duì)學(xué)校的人，又會(huì)理所當(dāng)然的把自己歸屬在班級(jí)，院系一邊。那么面對(duì)國家呢?國家，這個(gè)小家的港灣，我們又怎么能不愛她呢?但如今，就是有些人，他心中無愛。

當(dāng)然在當(dāng)代，愛國的人還是占大多數(shù)的，例如黃大年教授。上年我觀看了“時(shí)代楷模——黃大年教授”影片，雖然只有短短40分鐘，可是在我心中激起的波瀾卻久久不能平息。一個(gè)生前平凡的科學(xué)家、作為千萬黨員中的普通一員，為了年輕時(shí)“振興中華，乃我輩之責(zé)”的承諾，他放棄國外精英階層的生活，帶著滿腹學(xué)識(shí)毅然回國，重點(diǎn)攻關(guān)國家急需的“地球深部探測儀器”，五年時(shí)間他填補(bǔ)國內(nèi)多項(xiàng)技術(shù)空白，一大批科研成果達(dá)到國際一流水平，創(chuàng)造的成績超過了過去五十年。

成績出了，人也倒了，回國八年時(shí)間，硬生生的把一個(gè)人累成了癌癥晚期，親人的不舍，項(xiàng)目的未完待續(xù)，學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求，成了黃大年晚期最愧疚的心事。可最終，他還是沒有戰(zhàn)勝病魔，永遠(yuǎn)地離開了他摯愛的親人、熱愛的學(xué)科、心愛的祖國。

黃大年教授是一代人的楷模，是中國知識(shí)分子的楷模，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要充分汲取黃大年教授的精神養(yǎng)分，內(nèi)化于心、外化于行，在自己今后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)黃大年教授的崇高精神，為我們的國家建設(shè)做出更多、更大的貢獻(xiàn)。

人渴了就知道喝水，餓了就知道吃飯，可是精神世界的匱乏，卻無法輕易地緩解，像黃大年一樣的愛國知識(shí)分子，就是為我們當(dāng)代青年指引的明燈，在我們的生活中，應(yīng)該常有榜樣為伴，不浮躁、不迷茫、不墮落，做一個(gè)精神世界的富有者，才是我們應(yīng)該追逐的。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，是未來中國的中流砥柱，更應(yīng)該體現(xiàn)愛國主義精神和愛國主義覺悟。我們應(yīng)該有關(guān)注國家事物的自覺，正所謂“知國才能愛國”、“知之深才能愛之切”。不要有國家大事國家大事，大事與我們無關(guān)這種想法。作為中國大家庭的一員，自己家里的事情都不知道豈不是讓別人笑話。我們也有很多力所能及的事情，比如認(rèn)真學(xué)習(xí)就是，聽上去與愛國無關(guān)，但是，一個(gè)沒有能力的人空有愛國情懷也是一種悲哀。我們要做什么樣的人?做就做及愛國，又有能力有方法從一些方面改善國家的有用之才。知我中華、立志成才、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，為國家事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，做祖國現(xiàn)代化需要的人才!

弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十九

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。我是八年級(jí)(17)班的xxx。

今天我國旗下講話的主題是“弘揚(yáng)愛國精神，重拾傳統(tǒng)文化。”

唐朝詩人杜牧曾經(jīng)寫過這樣一首詩：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這首詩中就提到了我國一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。

剛剛過去的三天假期，想必大家還記憶猶新。同學(xué)們，如果說清明節(jié)不放假，你們是否還記得我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)?我們?cè)谙硎芄?jié)日的同時(shí)，是不是也應(yīng)該思考這個(gè)節(jié)日賦予我們民族的意義。作為傳承了2500多年的民俗傳統(tǒng)，清明節(jié)凝結(jié)了中華民族祭祖敬先的文化精華。據(jù)專家考證，中華民族是世界上唯一有固定節(jié)日祭奠祖先追思故人的'民族。它使中華文化更重親情，敬老愛幼蔚然成風(fēng)。

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，作為新中國的接班人，讓我們手牽手，肩并肩，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，弘揚(yáng)愛國精神，重拾傳統(tǒng)文化，從點(diǎn)滴做起，將愛國之志變成愛國之行!愛國不要求做得多么驚天動(dòng)地，當(dāng)你雙目凝視五星紅旗冉冉升起，放聲高唱國歌時(shí)，你已經(jīng)收到了愛國主義的洗禮;當(dāng)你走在整潔干凈的校園，將地上的一片垃圾撿起時(shí)，你也在不知不覺中做出了一次愛國行為;當(dāng)你重拾傳統(tǒng)文化，將中華文明發(fā)揚(yáng)光大時(shí)，你同樣是在愛國。

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了永新的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們重拾傳統(tǒng)文化，做一個(gè)具有愛國主義情懷的學(xué)子吧!

我的講話完了，謝謝大家。