寫下培訓(xùn)心得體會(huì)是一種思考和總結(jié)的過程，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身在學(xué)習(xí)中的不足和需要改進(jìn)的地方。通過閱讀這些培訓(xùn)心得體會(huì)范文，可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，提高自己的學(xué)習(xí)效果。

培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)（通用17篇）篇一

20xx年x月x日至x日，我和同事們一起接受了為期三天的有關(guān)x銀行各方面業(yè)務(wù)的全面培訓(xùn)，包括：x銀行信貸管理、票據(jù)業(yè)務(wù)、零售業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)等。作為一個(gè)不太了解銀行業(yè)務(wù)的新手，我非常感謝公司給我提供的這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此，在這三天時(shí)間里，我盡自己所能努力的吸收老師們教授的內(nèi)容，并主動(dòng)向老師提問，以更好的理解和掌握相關(guān)知識(shí)。現(xiàn)將我對(duì)本次銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的感受和體會(huì)如下：

眾所周知，信貸業(yè)務(wù)是x銀行最重要的資產(chǎn)業(yè)務(wù)，也是x銀行主要的收入來源和主要的風(fēng)險(xiǎn)所在。因此，信貸管理是x銀行的一項(xiàng)重要的管理工作。內(nèi)容主要包括：信貸業(yè)務(wù)管理組織架構(gòu)、信貸業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和政策、信貸產(chǎn)品信貸業(yè)務(wù)流程、信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制和信貸業(yè)務(wù)分析，不僅有理論而且有實(shí)例，不僅搭建了框架而且深入到了細(xì)節(jié)，可以說是比較全面和透徹。

票據(jù)分為匯票、本票、支票。講師從各種票據(jù)的定義著手，分別闡述了第一種票據(jù)的功能，并提出了它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，同時(shí)用生動(dòng)的例子表述出每一種票據(jù)在實(shí)際情況下的應(yīng)用，并著重介紹幾種目前常用的票據(jù)業(yè)務(wù)的產(chǎn)品，例如銀行匯票、商業(yè)承兌匯票、保理業(yè)務(wù)。

零售業(yè)務(wù)是指x銀行通過各種服務(wù)渠道直接向居民個(gè)人銷售金融商品或服務(wù)的業(yè)務(wù)，其客戶具有分散化、需求差異化且不斷變化、交易頻繁的特點(diǎn)。培訓(xùn)老師從銀行零售業(yè)務(wù)的概況、產(chǎn)品、渠道、管理機(jī)構(gòu)、經(jīng)營策略以及市場營銷等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。

此次培訓(xùn)我最看重的就是國際業(yè)務(wù)這堂課，因?yàn)楫?dāng)前我已經(jīng)被分配到福州商行的國際結(jié)算項(xiàng)目組中，但苦于不懂業(yè)務(wù)，所以對(duì)這方面的業(yè)務(wù)知識(shí)的需求是非常迫切的。國際業(yè)務(wù)主要指國際結(jié)算，國際結(jié)算是研究不同國家當(dāng)事人之間因各種往來而發(fā)生的債權(quán)債務(wù)經(jīng)由銀行來辦理清算的一門學(xué)科，包括匯款、托收、信用證、保函業(yè)務(wù)。

培訓(xùn)老師用生動(dòng)例子，詳盡的圖表為我們清楚講述了每一項(xiàng)業(yè)務(wù)。國際業(yè)務(wù)非常復(fù)雜，每一項(xiàng)結(jié)算方式說清楚都要至少半天的時(shí)間，短短的一下午講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如對(duì)信用證的使用還不是很了解，盡管如此，但這堂課已經(jīng)為我搭好了一個(gè)進(jìn)一步了解該業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)。

以x銀行信貸管理的學(xué)習(xí)為例。由于我們公司針對(duì)的客戶群基本上都是國內(nèi)的x銀行，因此，我在學(xué)習(xí)的過程中自然而然的把我所了解的國內(nèi)x銀行的信貸業(yè)務(wù)管理和國外先進(jìn)銀行的信貸業(yè)務(wù)管理進(jìn)行了一下對(duì)比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一些問題：與國外先進(jìn)銀行相比，我國x銀行的信貸業(yè)務(wù)管理呈現(xiàn)出形式化、粗放型的特點(diǎn)，這也正是我國x銀行尤其是國有x銀行不良貸款增長比例較高的一個(gè)原因。比如，我國x銀行在信貸業(yè)務(wù)的組織架構(gòu)方面普遍具備了形式上的完備性，有信貸經(jīng)營部門(信貸部)、信貸管理部門(風(fēng)控部)和信貸審批部門(審批部)，并承擔(dān)各自不同的職責(zé)，似乎可以做到審貸分離、控制風(fēng)險(xiǎn)。但事實(shí)上的情況是，不良貸款發(fā)生的頻率和數(shù)量仍然高居不下。

其主要原因是，制度規(guī)范沒有做到細(xì)化，各方面的職責(zé)不能相互制衡，不同職能部門員工的績效考核不能激勵(lì)其職責(zé)的實(shí)施。而在國外先進(jìn)銀行的信貸管理組織架構(gòu)中，信貸經(jīng)營和審批合并成為一個(gè)部門即信貸業(yè)務(wù)部門，涵蓋市場開拓、信貸分析與信貸審批的職能，通過事業(yè)部制和共同承擔(dān)利潤指標(biāo)實(shí)現(xiàn)審貸不分離，從而進(jìn)行垂直化的集中管理;并增加獨(dú)立的操作營運(yùn)中心，加強(qiáng)對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)的控制。

特別是，信貸業(yè)務(wù)部門、信貸控制部門和信貸操作營運(yùn)部門都有詳細(xì)的有關(guān)部門職能、崗位職責(zé)和匯報(bào)關(guān)系的規(guī)定，具體、細(xì)致、具有可操作性又保證了權(quán)力的制衡。具體到每一筆貸款，首先由信貸員開發(fā)并完成信貸調(diào)查;其次由信貸分析人員負(fù)責(zé)檢查評(píng)級(jí)、編寫信貸業(yè)務(wù)分析報(bào)告供審批人員參考;再次按權(quán)限不同分級(jí)進(jìn)行審批;最后對(duì)于經(jīng)審批通過的授信項(xiàng)目，由負(fù)責(zé)放款職能的人員在放款時(shí)檢查和控制所有的貸款文件、相關(guān)法律合同、條款的核實(shí)、以及貸款是否超越權(quán)限、提款時(shí)貸款客戶是否滿足貸款的先決條件、是否超過貸款額度等，并在放款后負(fù)責(zé)與信貸相關(guān)的操作性和行政性監(jiān)控。

培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)（通用17篇）篇二

本頁是最新發(fā)布的《新員工培訓(xùn)開班典禮個(gè)人心得體會(huì)5篇》的詳細(xì)范文參考文章，感覺寫的不錯(cuò)，希望對(duì)您有幫助，看完如果覺得有幫助請(qǐng)記得（ctrl+d）收藏本頁。

員工是企業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力，企業(yè)應(yīng)該積極開展員工培訓(xùn)，提升員工能力。在員工培訓(xùn)過后，你快寫一篇員工培訓(xùn)心得總結(jié)自己的收獲。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“新員工培訓(xùn)開班典禮心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到要想把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的員工，一個(gè)有價(jià)值的員工，一個(gè)有用的員工，我覺得要從以下幾個(gè)方面下功夫：

第一，具備良好的心態(tài)。我們努力工作，實(shí)際上是在提升自己、經(jīng)營自己。不要緊盯著自己的工資，而看不到自己經(jīng)驗(yàn)、能力和成長的機(jī)會(huì)。經(jīng)驗(yàn)的增長、能力的提升才是自己最大的財(cái)富。因此，對(duì)待工作要要有主人翁心態(tài)，不論是做事還是對(duì)人，都要有一個(gè)積極的態(tài)度，這是成功的根本。

第二，培養(yǎng)敬業(yè)精神。對(duì)于員工來說，如果沒有敬業(yè)精神，就不可能把工作做好，這也阻礙潛力的發(fā)揮。人才有舞臺(tái)才有價(jià)值，公司為我們提供發(fā)展的舞臺(tái)，作為員工我們應(yīng)當(dāng)把公司當(dāng)成自己的家，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)。

第三，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。我們要不怕辛苦，不畏懼困難，不怕新的挑戰(zhàn)，始終樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷的去提升自己。

第四，堅(jiān)持做好每一件事情。凡事要全力以赴，全身心的投入工作，不拋棄，不放棄，堅(jiān)定不移的朝著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。

做最有用的人那么就要朝著這個(gè)方向培養(yǎng)自己，top100范文排行讓自己具備作為最有用的人所應(yīng)有的素質(zhì)和能力。

自身要和企業(yè)價(jià)值觀保持一致，要和公司的理念和愿景保持一致。

在今后的工作中，我們要更加的努力，不斷的奮進(jìn)，以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感來面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，爭做公司先進(jìn)員工，以自己的實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

為了培養(yǎng)員工核心價(jià)值觀，培育企業(yè)新的優(yōu)勢，公司組織全體員工每月集中觀看一次艾莫教授的《做最有用好員工》專題講座，培訓(xùn)結(jié)束后，我們對(duì)塑造自己的職業(yè)品格方面有了更深一層的認(rèn)識(shí)。

一、企業(yè)需要什么樣的員工。

企業(yè)需要的是合適企業(yè)當(dāng)前需要的員工，根據(jù)不同的員工德才狀況使其在合適的位置上充分發(fā)揮其才能。企業(yè)：務(wù)必和員工明確企業(yè)文化、企業(yè)制度、需要什么樣的人做什么樣事等可以明確的事情。員工：要主動(dòng)了解公司的文化制度明確自己每個(gè)階段的工作職責(zé)，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，做一個(gè)愛崗敬業(yè)，對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)愿景有幫助的員工。

員工職業(yè)素養(yǎng)要素企業(yè)排序：態(tài)度、人品、性格、敬業(yè)、專業(yè)。非常認(rèn)同態(tài)度排第一，我在工作中對(duì)己對(duì)人都是這樣要求的。范文大全希望在以后的工作生活中個(gè)人的這5個(gè)方面全面提升。要有主人翁精神，其實(shí)企業(yè)和員工都僅僅是考慮自己的立場，多數(shù)狀況下是不平等的，因此很多人做不到的。作為員工，我認(rèn)為可以了把這句話換言為用老板的腦袋想問題，換位思考，很多事情迎刃而解。企業(yè)和員工相互理解扶持，風(fēng)雨中同舟;順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)，迎接未來的挑戰(zhàn)才是根本的意義。

二、你是什么類型的員工。

企業(yè)中的德才和傳統(tǒng)意義上的有不同，個(gè)人認(rèn)為企業(yè)的德才就是在合適的時(shí)間地點(diǎn)做合適的有意義的事情。

企業(yè)導(dǎo)入期：開拓型人才。

企業(yè)成****：戰(zhàn)略型人才。

企業(yè)成熟期：維系型人才。

企業(yè)衰退期：矯正型人才。

我想在企業(yè)的各階段，員工都應(yīng)該努力提升自己，在合適的崗位上做好本職工作，并努力做的更好，爭取做多面的人才。職業(yè)生涯中需要有：標(biāo)桿、顧問、教練、支持者、批評(píng)反對(duì)者。三人行必有我?guī)煟粣u下問，尊重他人的見解和勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最大力量。

三、良好的心態(tài)。

常懷感恩之心，隨時(shí)調(diào)整心態(tài)，用歸零、謙卑、積極、感恩、包容的態(tài)度建立健康完善的人格。“公司：按勞付薪員工：按薪付勞”或許都極端了些，但可以肯定的是即使老板不給你合理的薪水，同事沒有給你認(rèn)同的語言和眼神，你付出的過程學(xué)習(xí)到的技能方法就是你的，全面的范文寫作網(wǎng)站這是我多年工作中深深體會(huì)的，也是我平穩(wěn)心態(tài)的來源。所以我常懷感恩，放下該放下的，收拾心情積極面對(duì)。

四、完善的品格。

社會(huì)常態(tài)意義的品格和職業(yè)素養(yǎng)的完美結(jié)合。健康的過程和完美的結(jié)果都是必須的。藍(lán)色花瓶印在心中，過程是我們要做的，目標(biāo)結(jié)果是我們必須要達(dá)到的。

五、敬業(yè)精神。

既然工作是你的，就要用謙卑的心態(tài)要求自己進(jìn)步跟上工作要求，認(rèn)真有效完成任務(wù)。這就是我日常說的“做一天和尚撞一天鐘”，既在位必謀事。

六、專業(yè)技能。

必要的專業(yè)技能是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的硬實(shí)力。

七、做好定位。

公司和個(gè)人都需要做好定位，找到努力的方向，才不會(huì)因?yàn)閳?jiān)持越走越遠(yuǎn)。合理準(zhǔn)確的定位可以讓我們有限的能量發(fā)揮出最有效的作用。

八、經(jīng)營職業(yè)生涯。

在某個(gè)特定的階段堅(jiān)持的信念和事情要有一致性，聚焦是必要的，因此要建立大方向一致的、合理的短期中期****可行性計(jì)劃，可以定期修正，但不要頻繁的更動(dòng)，當(dāng)然更不能再發(fā)現(xiàn)有誤后盲目堅(jiān)持。三思而后行，非三年思后行;言必行，行必果。

**、堅(jiān)持做好每一件事。

本站錦勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一切在于細(xì)節(jié)，千里之堤潰于蟻穴。改變思維模式，突破瓶頸。欲上高峰，必先下;本無捷徑之說，唯有智慧的努力。可以傲氣霸氣，但必須謙卑做事在先。

十、如何提升你的價(jià)值。

在企業(yè)大環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)的力量是個(gè)人力量的匯總，因此做好自己、配合他人是讓個(gè)人價(jià)值最大化的有效系統(tǒng)的方法。

十一、成功十要素。

1、有成功的意識(shí)—————戰(zhàn)略：補(bǔ)短揚(yáng)長;戰(zhàn)術(shù)：揚(yáng)長避短。

2、目標(biāo)的設(shè)立—————形象化數(shù)字化+期限承諾。

3、激勵(lì)因素—————大愛在心中。

4、競爭動(dòng)因—————內(nèi)外因素分析。

5、不斷學(xué)習(xí)—————主動(dòng)分散積少成多冠軍型和教練型的良師益友。

十二：職場成功十要素。

6、用心去做—————拒絕一切不良誘惑。一日之計(jì)在于昨晚。

8、團(tuán)隊(duì)協(xié)作—————經(jīng)營自己、經(jīng)營比自己更有價(jià)值的人和事。

9、幻想成功—————吸引力法則：關(guān)注美好積極的，事情會(huì)健康的發(fā)展。

10、堅(jiān)持到底—————快樂的堅(jiān)持每一天。

公司需要給現(xiàn)階段選拔人才或給未來儲(chǔ)備人才，員工需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。我們選擇了就不要放棄，首先愛上自己的崗位，通過不斷學(xué)習(xí)提升，盡力發(fā)揮自己的才能，挖掘自己的潛能，為公司為自己的未來堅(jiān)持再堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)雙贏!

雖然艾莫老師沒親臨現(xiàn)場，僅僅是觀看視頻演說，自己的內(nèi)心深處就已經(jīng)受到了很大的震撼，并從中領(lǐng)悟出很多道理。艾莫老師的每一句都深含哲理，對(duì)我們?nèi)绾巫龊靡粋€(gè)有用的、有價(jià)值的好員工，起到很大的作用。

艾莫老師圍繞著做最有用的好員工應(yīng)具備哪些條件展開論述，全面的范文參考寫作網(wǎng)站艾老師認(rèn)為良好的心態(tài)是高效工作的基石;完善的品格是和諧工作的先決條件;敬業(yè)精神的優(yōu)秀員工的職業(yè)基準(zhǔn);專業(yè)技能是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的硬實(shí)力。他還認(rèn)為每位員工應(yīng)該給自己做好定位，愛上自己的崗位，把自己的工作當(dāng)作自己的事業(yè)，而不是把“工作”當(dāng)“工作”，認(rèn)真經(jīng)營自己的職業(yè)，做好每一件事等。

雖然我工作還不到整整一年的時(shí)間，但通過本次培訓(xùn)，我回想了近一年自己的工作及表現(xiàn)，有些表現(xiàn)和艾莫老師講的相吻合，但還存在需要改進(jìn)的地方。艾莫老師假設(shè)自己從19歲活到30歲，他一定要完成自己人生中應(yīng)該完成的事情，所以他每天都在奮斗，都在努力、認(rèn)真做好每一件事情，這才使他有了今天的成績。他認(rèn)真規(guī)劃了自己的人生、自己的職業(yè)并在認(rèn)真的經(jīng)營著。而我呢?還沒有認(rèn)認(rèn)真真的思考和規(guī)劃自己的職業(yè)，安于目前的****員工作。難道就一直做****員工作嗎?我想這不是我想要的。水往低處流，人往高處走。作為一個(gè)有血有肉的人，應(yīng)該不停的學(xué)習(xí)、奮斗，要往前看，規(guī)劃好自己的人生，也給自己的人生留下輝煌的一頁。為此，我要通過以下幾點(diǎn)努力做最有用、最有價(jià)值的好員工。

首先，認(rèn)真并堅(jiān)持做好工作中的每一件事。我認(rèn)為好員工首要的任務(wù)就是認(rèn)認(rèn)真真做好自己的工作，堅(jiān)持做好每一件事情。還要積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，不管是多么難以解決的問題，都要全力以赴地去完成，最后交給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿意的結(jié)果。

其次，珍惜每分每秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，提升自己。活到老，學(xué)到老。人應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)的，不僅僅是工作時(shí)間中學(xué)習(xí)，工作之外的時(shí)間也要學(xué)習(xí)，哪怕是等車、坐車、心得體會(huì)吃飯的時(shí)候都可以學(xué)習(xí)。所以，我應(yīng)該充分利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，提升自己，給自己籌備更多籌碼，以備需要時(shí)用之，并為自己搭建舞臺(tái)。

第三，工作中遇到問題要勇于承擔(dān)，不推卸責(zé)任。正如艾莫老師所說優(yōu)秀的員工應(yīng)該制造問題不推卸;發(fā)現(xiàn)問題不抱怨;解決問題卜居功;防御問題不聲張。所以，在以后的日常工作中，我一定要提高自己問題的警覺性、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并把工作中遇到的小問題消滅在萌芽狀態(tài)。

第四，要有一顆感恩和包容的心。在工作中，一定要學(xué)會(huì)感恩、感恩給予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)、感恩幫助我的同事、感恩我的學(xué)生能夠配合我的工作。感恩學(xué)院給我鍛煉的機(jī)會(huì)，給我工作的平臺(tái)。另外，優(yōu)秀員工還要有一顆包容之心。對(duì)那些在工作中有點(diǎn)不愉快的同事要存有包容之心。

第五，時(shí)刻以艾莫老師的成功十要素提醒自己，為自己的舞臺(tái)增添色彩：(1)要有成功意識(shí);(2)要設(shè)定目標(biāo);(3)要有激勵(lì)因素;(4)要有競爭動(dòng)因;(5)要不斷地學(xué)習(xí);(6)用心去做;(7)心理素質(zhì);(8)團(tuán)隊(duì)協(xié)作;(9)幻想成功;(10)堅(jiān)持到底。

人才有舞臺(tái)才有價(jià)值。只有通過自身的努力，用堅(jiān)定的信念不停地以最有效的計(jì)劃去完成自己明確的目標(biāo)，才能給自己搭建一個(gè)稱心如意的舞臺(tái)，進(jìn)而在舞臺(tái)上盡情地發(fā)揮、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，成為學(xué)院最有用、有價(jià)值的好員工。

工作近六年了，但一切就好象剛踏入教師崗位的那一刻，蹦蹦跳跳，無欲無求，只想做好自己的本職工作，然后抱著“能給我碗飯吃吃”就好了的心態(tài)，手機(jī)版就是這樣，六年都過去了。

當(dāng)看完艾莫老師的講座之后，心潮十分澎湃，回思以往為人，處事，工作都為自己汗顏，艾莫老師用生動(dòng)的案例和詼諧的語言在輕松愉快的氣氛中贏得了一次又一次的掌聲，他帶我找到了正確的職業(yè)定位，從而塑造完善的職業(yè)品格。

首先作為教師的我們要熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的教育事業(yè)，一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，才會(huì)感到教育教學(xué)對(duì)他人生的意義與生命的價(jià)值，他會(huì)在教育教學(xué)活動(dòng)中感受到生命的律動(dòng)和活力，體驗(yàn)到人生的’快樂與幸福，捕捉到生活的絢麗與精彩。學(xué)生是他生命的給養(yǎng)，講臺(tái)是他生命的舞臺(tái)，教學(xué)是他生命的源泉。

其次作為教師的我們要珍惜自己的工作崗位，珍惜自己的選擇，表現(xiàn)著對(duì)教育界事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心。只有珍惜自己崗位的人，才不會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)阿諛奉承，因?yàn)樗嘈抛约旱膶I(yè)成長不需要領(lǐng)導(dǎo)的施舍，而取決于自己的努力;只有珍惜自己崗位的人，才不會(huì)“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，因?yàn)樗凶约簩I(yè)發(fā)展的目標(biāo);只有珍惜自己崗位的人，才不會(huì)對(duì)學(xué)生放縱不管，因?yàn)樗溃约鹤畲蟮某晒褪翘峁┙o他們最優(yōu)質(zhì)的課堂，培養(yǎng)出發(fā)展最好的學(xué)生;只有珍惜自己崗位的人，才會(huì)惜時(shí)如金，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗篮媒處熞欢ㄊ侵R(shí)淵博的，沒有廣博專業(yè)知識(shí)的教師，他對(duì)學(xué)生的愛是蒼白的。

我們要堅(jiān)持到底，認(rèn)真做好每一件事，爭取做公司最有價(jià)值的好員工。

近期單位組織我們?nèi)w員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了艾莫老師的《做最有用的好員工》，艾莫老師以生動(dòng)的案例、詼諧的語言，在輕松愉快的氛圍中，帶我們找到正確的職業(yè)定位，塑造完善的職業(yè)品格。通過這幾次的學(xué)習(xí)，我深深的感覺到做為一名員工，要讓自身的價(jià)值充分發(fā)揮出來，做一個(gè)對(duì)企業(yè)最有用的員工。生活中做任何事情，都要花心血，人生的職業(yè)規(guī)劃更是如此。其實(shí)，職業(yè)規(guī)劃本身就是一個(gè)需要個(gè)人去不斷學(xué)習(xí)、不斷提升、不斷努力的過程。這次觀看艾莫老師的教程,讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。

一、要愛上自己的崗位，為了自己而工作。

艾莫老師在演講中引用了大家都熟悉的一句話“人生沒有彩排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場直播。”人的一生當(dāng)中，工作占據(jù)了我們的大部分時(shí)間，工作是我們需要用生命去做的事情。對(duì)于工作，我們絕對(duì)不可以馬虎、敷衍和怠慢。在工作中，每個(gè)人追求的是自身價(jià)值的體現(xiàn)，大部分人的夢想就是成為企業(yè)的mvp，而要想成為企業(yè)中的mvp，我們就必須做好自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，有自己的目標(biāo)。企業(yè)跟個(gè)人一樣，都有一個(gè)成長的過程，這就需要我們?cè)谶x擇這個(gè)企業(yè)時(shí)，先定好自己的位置。面對(duì)正式運(yùn)行不久的處置中心，不僅需要我們默默地追隨，更需要在以后的時(shí)間里學(xué)會(huì)去協(xié)作。

二、經(jīng)營職業(yè)生涯--穩(wěn)步發(fā)展的源動(dòng)力。

“冰凍三尺，非一日之寒”，學(xué)習(xí)是要積累的，厚積而薄發(fā)。著名哲學(xué)大師艾彌爾說：“工作使人生有味”，通過學(xué)習(xí)使我懂得要懷著一顆感恩的心來完成自己的工作，也需要懷著一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗(yàn)，用積極樂觀的心態(tài)努力去尋找解決問題的辦法。要相信事，相信人，相信自己，相信單位。

三、心得體會(huì)范文堅(jiān)持做好每一件事。

通過學(xué)習(xí)使我懂得要忠于自己的職業(yè)，完全欣賞，認(rèn)可本單位的企業(yè)文化，要把焦點(diǎn)放在自己想要完成的事情上。艾莫老師一句“一個(gè)企業(yè)最大的成本就是沒有經(jīng)過訓(xùn)練的員工”使我懂得要時(shí)時(shí)感恩，首先要感謝單位，因?yàn)樗鼮槲姨峁┏砷L發(fā)展的機(jī)會(huì)，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起了一座橋梁;再次要感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事，因?yàn)樗麄兘o我提供工作上的指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持，幫助我在人生的大舞臺(tái)上綻放炫麗的光彩。

四、不斷提升自己的價(jià)值。

想成為最有用的好員工，在工作中必須具備扎實(shí)的職業(yè)技能和良好的職業(yè)素質(zhì)。而這都要靠不斷的學(xué)習(xí)來儲(chǔ)備和提高的，在今天這樣一個(gè)信息化的時(shí)代，一個(gè)人學(xué)習(xí)不一定成功，但不學(xué)習(xí)一定不能成功。而這個(gè)學(xué)習(xí)的過程是長久的、持續(xù)的，在這樣一個(gè)長的時(shí)間里，要求我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用系統(tǒng)的方法去學(xué)習(xí)，去提升自己。

最后艾莫老師提出了成功十要素：要有成功的意識(shí)、要設(shè)定目標(biāo)、要有承諾、要有競爭動(dòng)因、要學(xué)習(xí)、要用心去做、有心理素質(zhì)、要團(tuán)隊(duì)協(xié)作、要幻想成功、要堅(jiān)持到底。人生有舞臺(tái)才有價(jià)值，既然加入處置中心，成為其中的一份子，在以后的日子里，我會(huì)用行動(dòng)來證明自己的價(jià)值，本站站努力做一名最有用的好員工。

以上就是這篇范文的詳細(xì)內(nèi)容，講的是關(guān)于自己、工作、員工、企業(yè)、學(xué)習(xí)、價(jià)值、我們、一個(gè)等方面的內(nèi)容，希望對(duì)網(wǎng)友有用。

培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)（通用17篇）篇三

《xx省初中英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)》供給了一個(gè)十分好的學(xué)xx臺(tái)，它不僅僅有十分豐富的教育資源，并且充分發(fā)揮了資源共享的優(yōu)勢，使我們都能享受到最優(yōu)質(zhì)的資源，同時(shí)它又是一個(gè)十分好的交流平臺(tái)，按學(xué)科分班，學(xué)員相互之間交流起來十分方便，大家就一些共同關(guān)心的話題和普遍存在的問題進(jìn)行了有效的交流溝通。很多教師的帖子中提到的問題也都是自我平時(shí)經(jīng)常遇到的，經(jīng)過回帖探討，學(xué)到了很多有效的解決辦法，這必將對(duì)我今后的教學(xué)起到很大的幫忙作用。它還供給了一個(gè)十分好的資源存儲(chǔ)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，能夠把自我的課件、文檔、論文等進(jìn)行上傳，不限量的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)、資源共享等。

這次網(wǎng)絡(luò)英語培訓(xùn)，我聆聽了專家的理論指導(dǎo)，觀摹了名師們的教學(xué)案例，理論聯(lián)系了實(shí)際，虛心向同行探討，我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺，我在思想認(rèn)識(shí)上、業(yè)務(wù)理論上、教學(xué)工作實(shí)踐上有了質(zhì)的飛躍。

一、首先教師應(yīng)樹立新的師生關(guān)系觀，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作關(guān)系。

其二教師應(yīng)經(jīng)過觀察記錄，熟悉每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，主動(dòng)和學(xué)生交流、合作，在平等互動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，主動(dòng)和學(xué)生交流、合作，在平等互動(dòng)中促進(jìn)兒童的發(fā)展。

第三，做反思型教師。反思是教師著眼于自已的活動(dòng)過程，分析自我的某種行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程，是一種經(jīng)過提高自我覺察水平來促進(jìn)本事發(fā)展的手段。關(guān)愛和接納每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生不斷感受到和體驗(yàn)到教師對(duì)自我的關(guān)注、喜愛、鼓勵(lì)和支持。

二、要真正關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，不要為了體現(xiàn)教學(xué)結(jié)果而只是提問本事強(qiáng)的孩子，忽視個(gè)體差異教育。

如在觀摩課中，我們要以平常的心態(tài)進(jìn)行教學(xué)，讓各種不一樣發(fā)展水平的孩子都有回答的機(jī)會(huì)，甚至要讓本事差的孩子得到更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自我的本事，這樣本事差的孩子才有安全的學(xué)習(xí)環(huán)境氣氛，自信心十足，才會(huì)獲得成功和滿足。所以我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，要面向全體學(xué)生，盡可能讓每個(gè)學(xué)生有著表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，不要只追求結(jié)果而放下過程中尊重學(xué)生發(fā)展水平與個(gè)體差異教育的統(tǒng)一。要關(guān)愛每一位學(xué)生，它能影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格構(gòu)成，能影響學(xué)生的職業(yè)選擇和人生道路的轉(zhuǎn)變。僅有教師以平等的愛，信任的愛，才能取得學(xué)生充分的尊重和信任，才能掌握每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自我的閃光點(diǎn)，開啟學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)取學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的智慧大門。

三、語言來自生活，在生活中學(xué)會(huì)英語，倡導(dǎo)生活化的英語教學(xué)，構(gòu)建生活化的課堂英語教學(xué)，挖掘生活化的活動(dòng)資源，讓英語教學(xué)回歸生活，由此實(shí)現(xiàn)高效、人性化的英語教學(xué)。

教學(xué)資料生活化從生活中挖掘?qū)W習(xí)資料，有意識(shí)地去收集生活中的英語，把它們帶進(jìn)課堂，喚起了學(xué)生頭腦中已有的生活經(jīng)驗(yàn)，極容易使他們對(duì)英語產(chǎn)生親切感，并驅(qū)使他們從豐富多彩的生活中去挖掘更多的生活英語。教學(xué)活動(dòng)生活化在交際運(yùn)用中提高應(yīng)用本事，利用課文進(jìn)行主角表演，也能夠改編課文資料，模擬生活情境：問路、打電話、逛公園、出游、購物、參加晚會(huì)、朋友等，創(chuàng)設(shè)了一幅“活生生”的生活畫面，此時(shí)，教室就是一個(gè)生活的大舞臺(tái)。學(xué)習(xí)環(huán)境生活化在情境氛圍中潛移默化學(xué)生，生活被英語包圍，每一天看到英語時(shí)，就自然會(huì)想一下，或者隨口就說出來了，學(xué)生接觸到的英語越多，他們對(duì)英語的興趣就會(huì)越濃，讓學(xué)生沉浸其中，潛移默化，做到“潤物細(xì)無聲”。作業(yè)練習(xí)生活化讓學(xué)生學(xué)以致用感受生活，學(xué)習(xí)英語就是為了能夠使用英語，能夠用英語交流。能夠經(jīng)過趣味地設(shè)計(jì)課外作業(yè)，實(shí)現(xiàn)英語生活化的再擴(kuò)展。

四、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。

首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自我的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的需要。最終，要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，秉承終身學(xué)習(xí)和新教育理念。

經(jīng)過這次培訓(xùn)我收獲很大，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子更重了，但我感覺我邁的步伐更有力了，在以后的教育教學(xué)中加倍努力、勤于思考、善于分析。愿xx省初中英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)越辦越好！

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培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)（通用17篇）篇四

軍訓(xùn)開班典禮是大學(xué)生活中的一次特殊經(jīng)歷，也是迎接大學(xué)生活的開始。在這個(gè)難忘的時(shí)刻，我們感受到了軍人的威嚴(yán)和使命感，也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。下面我將分享自己的心得體會(huì)，與大家共勉。

第二段：了解軍隊(duì)文化。

軍事訓(xùn)練是培養(yǎng)大學(xué)生紀(jì)律性和集體意識(shí)的重要手段。典禮之中，我們觀摩了軍人優(yōu)美的操姿和精湛的技藝，深刻感受到軍人在背后努力與付出。軍人化紀(jì)律、服從命令、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的的精神，讓我更加明白了一個(gè)集體的力量有多么強(qiáng)大。這些軍隊(duì)文化，將繼續(xù)激勵(lì)我們?cè)诖髮W(xué)生活中追求卓越。

第三段：鍛煉意志力。

隨著軍訓(xùn)的展開，我們邁開了堅(jiān)定的步伐，懷著充滿激情的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。初始的情緒可能是興奮和期待，但隨著時(shí)間的推移，訓(xùn)練的強(qiáng)度和內(nèi)容逐漸增加，也會(huì)面臨一些困難和痛苦。我們需要用堅(jiān)定的意志力和發(fā)自內(nèi)心的熱愛去克服困難，以更好地適應(yīng)軍訓(xùn)生活。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到困難只是暫時(shí)的，只要堅(jiān)持，就能戰(zhàn)勝困難，取得突破。這種鍛煉意志力的經(jīng)歷將成為我們未來面對(duì)困境時(shí)的強(qiáng)大支撐。

第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

軍訓(xùn)活動(dòng)中最重要的就是團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)槊總€(gè)人的配合和協(xié)作都影響著整個(gè)集體的訓(xùn)練效果。在隊(duì)列整齊、步伐統(tǒng)一的行進(jìn)中，我深切感受到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每個(gè)人都要盡自己最大的努力，互相協(xié)作，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同目標(biāo)而努力。我們要學(xué)會(huì)傾聽他人的建議，接納不同的意見，相互支持和合作，這將有助于我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和工作中更好地與他人協(xié)作。

第五段：人生的啟示。

軍訓(xùn)開班典禮帶給我們的不僅僅是一段難忘的經(jīng)歷，更是給予我們思考人生的機(jī)會(huì)。軍訓(xùn)過程中，我們不僅學(xué)會(huì)了服從和紀(jì)律，鍛煉了意志力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的潛力和對(duì)未來的追求。生活就像軍訓(xùn)一樣，充滿了各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)并克服它們。只有經(jīng)歷了這些磨礪，我們才能在人生的道路上走得更加堅(jiān)定和自信。

總結(jié)：

通過軍訓(xùn)開班典禮，我們對(duì)軍人文化有了更深的了解，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。鍛煉意志力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神等都是軍訓(xùn)帶給我們的重要啟示。相信隨著這次軍訓(xùn)的結(jié)束，我們會(huì)以更加飽滿的熱情和積極的心態(tài)迎接大學(xué)生活中的挑戰(zhàn)，并在未來的道路上勇往直前。

培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)（通用17篇）篇五

開班典禮是每個(gè)新學(xué)期的重要組成部分，這不僅標(biāo)志著學(xué)校新一輪的開展，更是對(duì)學(xué)生們的一次全方位的激勵(lì)與啟發(fā)。而作為開班典禮的一部分，團(tuán)課更是給予學(xué)生們最直接的感受和體驗(yàn)。在經(jīng)歷了一次精彩而有意義的開班典禮團(tuán)課后，我深感身心上的收獲，同時(shí)也對(duì)學(xué)校所倡導(dǎo)的精神內(nèi)涵有了更深的認(rèn)識(shí)。

開班典禮的氛圍十分莊重而嚴(yán)肅。百名師生身著整齊的校服，肅立在操場上。校長的講話既激勵(lì)人心又充滿誠意。他強(qiáng)調(diào)了新學(xué)期的設(shè)想和期望，鼓勵(lì)我們要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并致力于實(shí)現(xiàn)它們。同時(shí)，他也提醒我們要鍛煉全面的素質(zhì)，不僅要在學(xué)習(xí)上有所突破，還要在品德和社交能力上進(jìn)行提升。這些鼓舞人心的話語，讓我們感受到自己在這個(gè)團(tuán)體中的重要性和使命。

開班典禮團(tuán)課的主題是“奮斗與拼搏”，它意味著我們要面對(duì)困難，積極進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。在這場團(tuán)課中，我們通過觀看紀(jì)錄片、聆聽講座以及參與互動(dòng)活動(dòng)，深入了解了一些成功人士在奮斗道路上的經(jīng)歷和心得。我們了解到，成功并不是一帆風(fēng)順的，而是經(jīng)歷挫折和失敗后的堅(jiān)持與奮斗。這讓我明白了打破自我限制和豁達(dá)心態(tài)的重要性，也讓我明白了只有通過不斷努力和奮斗，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的夢想。

第三段：團(tuán)課中的互動(dòng)活動(dòng)。

為了激發(fā)學(xué)生們的積極性和創(chuàng)造力，團(tuán)課中設(shè)置了一系列的互動(dòng)活動(dòng)。例如，小組討論和表演，讓我們有機(jī)會(huì)展示自己的才華和能力；戶外拓展訓(xùn)練，讓我們鍛煉合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更培養(yǎng)了我們?cè)诟鞣N情況下與他人合作和溝通的能力。通過這些互動(dòng)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能讓我們更加出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

第四段：思考與總結(jié)。

參加開班典禮團(tuán)課的過程中，我不僅充實(shí)了自己的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了思考和總結(jié)的能力。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我們被要求思考并記錄下我們的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。這讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我明白了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)成員都做出努力和貢獻(xiàn)。總結(jié)自己在團(tuán)隊(duì)合作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，我意識(shí)到自己在溝通和領(lǐng)導(dǎo)方面還有待提升。因此，我決心要在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加主動(dòng)地與他人合作，并不斷提升自己的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。

參加開班典禮團(tuán)課讓我對(duì)新學(xué)期充滿了期待和信心。我相信通過自己的努力和奮斗，我能夠在新的學(xué)期里取得更好的成績。同時(shí)，我也希望通過團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)活動(dòng)，更好地與同學(xué)們建立深厚的友誼和合作關(guān)系。我相信這些團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)將使我更加成熟和自信，也將成為我未來成功的寶貴財(cái)富。

總之，參加開班典禮團(tuán)課是一次非常有意義的體驗(yàn)。通過參與各種活動(dòng)和聽取鼓舞人心的講座，我不僅加深了對(duì)學(xué)校旨在培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展的理念的理解，同時(shí)也明白了奮斗和拼搏對(duì)于實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)的重要性。團(tuán)課中的互動(dòng)活動(dòng)和自我思考也為我提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我充滿信心地迎接新的學(xué)期，期待在努力學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作中取得更大的進(jìn)步。

培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)（通用17篇）篇六

最近，我參加了一次令人難忘的開班典禮心得體會(huì)團(tuán)課，這是一個(gè)有關(guān)自我發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作的課程，為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在這次課程中的體會(huì)和收獲。

首先，這次開班典禮是由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師帶領(lǐng)的。導(dǎo)師在課程開始時(shí)向我們介紹了開班典禮的重要性，它不僅是一個(gè)慶祝新的開始的場合，還是激勵(lì)和鼓舞學(xué)員積極投入學(xué)習(xí)的契機(jī)。導(dǎo)師深入淺出地講解了開班典禮的目的和意義，引起了我的共鳴。我明白了開班典禮是我們邁入新階段的象征，它能夠讓我們以更加主動(dòng)和積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。

接著，我們進(jìn)行了一堂非常有趣的團(tuán)隊(duì)合作課程。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們被分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組有不同的任務(wù)和挑戰(zhàn)。通過完成這些任務(wù)，我們學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)合作并充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的配合和默契在任務(wù)中起到了至關(guān)重要的作用。這個(gè)環(huán)節(jié)給我留下了深刻的印象，團(tuán)隊(duì)合作的力量彰顯了集體智慧和協(xié)同效應(yīng)。我認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功不僅需要各個(gè)成員的努力，還需要協(xié)同合作和相互支持。

在體驗(yàn)團(tuán)課的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。團(tuán)課中的許多任務(wù)需要我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)做出決策和行動(dòng)。我為自己在面對(duì)壓力時(shí)的表現(xiàn)感到不滿意。然而，這個(gè)團(tuán)課讓我意識(shí)到，接受挑戰(zhàn)和適應(yīng)變化是個(gè)人成長的關(guān)鍵。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我的行動(dòng)和決策對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展產(chǎn)生了直接影響。因此，我必須學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜并迅速做出正確的選擇。

此外，這次團(tuán)課還提醒我重要的人際關(guān)系和溝通技巧。在團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)中，不同的個(gè)體會(huì)有不同的觀點(diǎn)和想法。為了達(dá)成共識(shí)和有效地解決問題，我們必須善于傾聽和尊重他人，并積極表達(dá)自己的意見。通過與團(tuán)隊(duì)成員的良好溝通，我們能夠更好地理解彼此的需求和期望，從而更好地協(xié)作完成任務(wù)。

最后，這次開班典禮心得體會(huì)團(tuán)課是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。通過參與團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)和與導(dǎo)師的互動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了自我發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次團(tuán)課不僅讓我學(xué)到了知識(shí)和技巧，還讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足并勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。我相信這次經(jīng)歷將對(duì)我的成長和未來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。

總而言之，這次開班典禮心得體會(huì)團(tuán)課是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過參與團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)和與導(dǎo)師的互動(dòng)，我了解到了開班典禮的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的力量。在這個(gè)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足并意識(shí)到了自我發(fā)展和溝通技巧的重要性。我相信這次課程的經(jīng)歷將對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和個(gè)人成長產(chǎn)生積極的影響。我將牢記這次課程所傳達(dá)的知識(shí)和價(jià)值觀，并在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力進(jìn)取，追求自我完善。

培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)（通用17篇）篇七

作為一名本校的畢業(yè)實(shí)習(xí)生，我自認(rèn)為足夠的了解自己的母校，踏遍了這兒的每一寸土地，看過了每個(gè)季節(jié)的樹葉與清風(fēng)，就這么過了五六年，可直到這次我才真正的了解了母校的歷史文化底蘊(yùn)。

有幸參加了這次的新教師培訓(xùn)，作為我人生中的第一個(gè)真正的職業(yè)，我對(duì)此無比看重，但是光重視卻毫無頭緒，所幸能夠接受到這次的新入職培訓(xùn)，確實(shí)，作為一名剛從學(xué)生轉(zhuǎn)變過來的教師，心態(tài)之類的容易放不輕松，雖然可能比起別人我能更好的了解到學(xué)生的心理，但是無法很快的轉(zhuǎn)變身份這是我的一大不足。

這次的培訓(xùn)教會(huì)了我很多，每句話都值得細(xì)細(xì)消化慢慢體會(huì)，理想信念，道德情操，仁愛之心，職責(zé)所在、為人師表、教書育人、立德樹人、德育為先這些都是作為一個(gè)老師必須要擁有的東西，我們都能夠明白，我相信只要我們心中記得這些，那么做起來也并沒有多大的難度。

在工作中，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的事，教師是一個(gè)美好的職業(yè)，但是也是一個(gè)工作，我們熱愛于此，那就得努力的付出，既然交給我們的工作那就應(yīng)該盡力去完成。

工作就和我們學(xué)校主打的技能一樣，用腦力勞動(dòng)代替體力勞動(dòng)，在很多時(shí)候，用腦子想一想如何做這項(xiàng)工作，做好這項(xiàng)工作，一次把話說到位，事情做到位，會(huì)有事半功倍的效果，把沒有效率的苦勞動(dòng)轉(zhuǎn)化成有效率的功勞。

在班級(jí)中，在上課時(shí)，我們并不能且沒有權(quán)力與能力去評(píng)價(jià)孩子的未來，生活就是充滿更多未知與驚喜，一切皆有可能。

就算在工作中失敗，心情失落，但是在生活中，依舊要傳遞正能量，不讓一時(shí)的負(fù)面情緒影響了團(tuán)隊(duì)與家庭的情緒，做好工作與生活共同美好。

況且，在我們眼中，不應(yīng)該存在好壞差異，每個(gè)學(xué)生都是含苞待放的花朵，作為一個(gè)教書育人的老師，我認(rèn)為育人這方面很重要，哪怕一個(gè)學(xué)生再怎么成績低下，不拋棄不放棄，每個(gè)學(xué)生都是珍貴的存在，潤澤中等生，關(guān)愛潛能生，心有優(yōu)等生，有成本意識(shí)，用最小的代價(jià)換取最大的教育成果。

學(xué)習(xí)完了教育層面之后，我們來到了這么多年從未涉足的地方，校史陳列館，在這里，我目睹了學(xué)校的起源，是如何從一個(gè)個(gè)小小的工廠發(fā)展成如今的偌大校園，往事如同電影一般在我眼前浮現(xiàn)，我仿佛回到了那個(gè)艱苦的年代與大家一起奮斗，看著一張張優(yōu)秀畢業(yè)生的照片，一個(gè)個(gè)多到數(shù)不過來的獎(jiǎng)項(xiàng)，從1979年開始至今，短短四十年間，經(jīng)過前輩老師們的幫助，才有了現(xiàn)在美好的校園。

在以后的工作中，我一定會(huì)竭盡所能，端正自己作為老師的態(tài)度，去培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到前所未有的高度，選擇好自己的目標(biāo)，努力的前進(jìn)，不松懈學(xué)習(xí)，為未來去奮斗。

培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)（通用17篇）篇八

軍訓(xùn)開班典禮終于開始了，我滿懷期待地站在操場上，身穿整齊的軍訓(xùn)服裝。校長的講話響起，他鼓勵(lì)我們要充分利用這段時(shí)間的軍訓(xùn)，鍛煉意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。我深深地體會(huì)到了軍訓(xùn)的重要性和意義，心中充滿了激動(dòng)和自豪。

第二段：軍訓(xùn)的嚴(yán)苛。

開班典禮結(jié)束后，我們立刻開始了軍訓(xùn)訓(xùn)練。軍訓(xùn)的嚴(yán)苛自始至終都伴隨著我們，刺激著我們的神經(jīng)。早晨的晨跑，中午的防暑訓(xùn)練，下午的格斗術(shù)，晚上的心理訓(xùn)練，每一項(xiàng)訓(xùn)練都要求我們?nèi)σ愿啊６砰L和教官更是嚴(yán)格要求，他們時(shí)常用嚴(yán)厲的口吻警示我們，督促我們訓(xùn)練得更加出色。這一切都讓我意識(shí)到，訓(xùn)練的艱辛與嚴(yán)苛是為了造就我們更加堅(jiān)強(qiáng)、更有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

第三段：鍛煉意志。

在軍訓(xùn)中，我深刻感受到了意志的力量。有時(shí)候，身體上已經(jīng)感到疲憊，但意志卻堅(jiān)定地告訴我不能放棄。那種堅(jiān)持的力量讓我感到無比的自豪。每一次完成一項(xiàng)任務(wù)，克服困難，我都能夠更加清晰地意識(shí)到，只要下定決心，付出努力，再大的困難都能夠戰(zhàn)勝。軍訓(xùn)讓我對(duì)自己的意志產(chǎn)生了更加堅(jiān)定的期許。

第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

軍訓(xùn)之中還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在集體活動(dòng)中，我們需要緊密配合，互相扶持。一個(gè)人的力量是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。通過軍訓(xùn)，我明白了團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和力量，學(xué)會(huì)了與他人的合作和溝通。只有真正將自己融入團(tuán)隊(duì)，才能達(dá)到更好的效果，才能夠共同克服困難，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

第五段：軍訓(xùn)的收獲。

軍訓(xùn)的結(jié)束并沒有讓我松懈，相反，我對(duì)軍訓(xùn)的感激之情更加油然而生。通過這段時(shí)間的鍛煉，我不僅體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)忍與勇氣。我深刻感受到了訓(xùn)練對(duì)我們的成長帶來的巨大影響，我體會(huì)到了軍訓(xùn)是如此的寶貴和難得。我一直會(huì)懷念這段時(shí)間，懷念那些艱辛與快樂并存的日子，懷念那些拼搏與成長的瞬間。

軍訓(xùn)開班典禮是我人生中一次非常難忘的經(jīng)歷，它讓我深刻地體會(huì)到了軍訓(xùn)的重要性和意義。在這段時(shí)間的軍訓(xùn)中，我鍛煉了自己的意志、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并取得了許多收獲。我衷心地感謝這次軍訓(xùn)，它讓我成長，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)將軍訓(xùn)的經(jīng)歷和收獲銘記在心，用于日后的學(xué)習(xí)和生活中，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而繼續(xù)努力。

培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)（通用17篇）篇九

開班典禮是每個(gè)學(xué)期的開始，它象征著新的起點(diǎn)和新的希望。在這個(gè)活動(dòng)中，我們領(lǐng)悟到了珍惜時(shí)間、團(tuán)結(jié)合作和積極進(jìn)取的重要性。隨后的團(tuán)課更是鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力，使我們更加奮發(fā)向前。

典禮開始前，我們迎來了第一次的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。大家一起分組完成一個(gè)小項(xiàng)目，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照要求完成任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還讓我們明白了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的角色和重要性。在這個(gè)活動(dòng)中，我們需要互相協(xié)調(diào)和配合，才能達(dá)到最終的目標(biāo)。通過這次活動(dòng)，我們加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)，明白了每一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都是不可或缺的。

接下來，我們參加了一節(jié)關(guān)于時(shí)間管理的團(tuán)課。我們了解到，時(shí)間就是生命，每一分每一秒都需要珍惜。團(tuán)課中，我們共同完成一個(gè)時(shí)間管理的任務(wù)，我們組織者詳細(xì)介紹了如何設(shè)定計(jì)劃、如何合理安排時(shí)間、如何集中注意力等等。通過這次團(tuán)課，我們認(rèn)識(shí)到合理規(guī)劃時(shí)間的重要性，并積極地制定了自己的時(shí)間表。我們相信只有合理規(guī)劃了時(shí)間，才能更有效地學(xué)習(xí)和生活。

在接下來的團(tuán)課中，我們開展了一次實(shí)踐活動(dòng)。我們參觀了一個(gè)社區(qū)，了解了社區(qū)居民的生活情況，并主動(dòng)幫助了一些需要幫助的居民。在這個(gè)活動(dòng)中，我們發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的精神，協(xié)作完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)到了很多，更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，大家互相鼓勵(lì)、互相幫助，才能取得最終的成功。

最后，我們參加了一場關(guān)于積極進(jìn)取的團(tuán)課。正是良好的心態(tài)和積極向上的精神才能讓我們不斷進(jìn)步。在這個(gè)團(tuán)課中，我們分享了自己的成就和目標(biāo)，并互相鼓勵(lì)和指導(dǎo)。我們明白了只要堅(jiān)持努力，不斷進(jìn)取，就一定能夠取得更好的成績和更大的進(jìn)步。

通過開班典禮及團(tuán)課，我們受益匪淺。我們學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理、關(guān)愛社區(qū)和積極進(jìn)取等重要的素質(zhì)和技能。這些都將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。

通過開班典禮和團(tuán)課，我們明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都充分發(fā)揮自己的作用，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)取得較好的成績。而且，團(tuán)隊(duì)合作中充滿了互相鼓勵(lì)和幫助。同時(shí)，我們也感受到了時(shí)間的寶貴。只有珍惜時(shí)間，合理安排任務(wù)，才能有效地提高學(xué)習(xí)效率。還有，通過參觀社區(qū)和幫助居民，我們更加明白了關(guān)愛社區(qū)和回報(bào)社會(huì)的重要性。最后，我們深信只有積極進(jìn)取的態(tài)度才能取得更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)更多的成功。

總而言之，開班典禮心得體會(huì)團(tuán)課是我們學(xué)習(xí)和成長的重要時(shí)刻。通過這次活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理、關(guān)愛社區(qū)和積極進(jìn)取等重要的素質(zhì)和技能。我們將把這些學(xué)到的東西應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，為自己創(chuàng)造更美好的未來。

培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)（通用17篇）篇十

開班心得體會(huì)是學(xué)習(xí)的過程中所體驗(yàn)到的感悟和收獲，稅務(wù)培訓(xùn)開班心得體會(huì)主要是指在稅務(wù)培訓(xùn)班上所學(xué)到的知識(shí)和技能，并對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和反思。通過稅務(wù)培訓(xùn)開班心得體會(huì)，可以幫助學(xué)員更好地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，提升自己的工作能力。本文將從培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)合作、聽課體驗(yàn)和未來發(fā)展等方面進(jìn)行探討，總結(jié)稅務(wù)培訓(xùn)開班心得體會(huì)。

第一段：培訓(xùn)內(nèi)容。

在稅務(wù)培訓(xùn)班上，我學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)稅務(wù)的專業(yè)知識(shí)，包括稅收政策、稅法法規(guī)、稅務(wù)籌劃等方面的內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面，系統(tǒng)性強(qiáng)，不僅有理論講解，還有案例分析和實(shí)踐操作，在培訓(xùn)過程中我對(duì)稅務(wù)工作有了更深入的了解。培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置循序漸進(jìn)，由淺入深，幫助學(xué)員逐步掌握知識(shí)，并靈活運(yùn)用于實(shí)踐中。

第二段：學(xué)習(xí)方法。

在培訓(xùn)過程中，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)方法，尤其是在學(xué)習(xí)稅務(wù)知識(shí)方面。我學(xué)會(huì)了先理清知識(shí)體系的結(jié)構(gòu)，再深入學(xué)習(xí)具體內(nèi)容。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，通過解析實(shí)例來理解和運(yùn)用稅法規(guī)定。此外，我還善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，深入研究與稅收相關(guān)的政策和法規(guī)，以保持學(xué)習(xí)的前沿性，不斷更新自己的知識(shí)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作。

在稅務(wù)培訓(xùn)班上，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這對(duì)我發(fā)展合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神起到了很大的幫助。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，并與團(tuán)隊(duì)成員充分交流和合作。每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，增加了學(xué)習(xí)的效果和效率。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與人溝通和合作的技巧，這對(duì)未來的工作和生活都有很大的幫助。

第四段：聽課體驗(yàn)。

在稅務(wù)培訓(xùn)班上，我收獲了很好的聽課體驗(yàn)。老師講課生動(dòng)有趣，通過豐富的案例和實(shí)際操作，使學(xué)員更好地理解和掌握稅收知識(shí)。老師注重與學(xué)員的互動(dòng)，及時(shí)解答學(xué)員的疑問，并鼓勵(lì)學(xué)員積極參與討論。同時(shí)，老師也給予了很多實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和建議，使學(xué)員能夠更好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐。通過良好的聽課體驗(yàn)，我不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了自己的思維能力和表達(dá)能力。

第五段：未來發(fā)展。

通過稅務(wù)培訓(xùn)開班心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到稅務(wù)工作的重要性和復(fù)雜性。稅收政策的變化和稅法法規(guī)的更新是一個(gè)常態(tài)，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能適應(yīng)稅收領(lǐng)域的發(fā)展和變革。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)稅務(wù)知識(shí)，不斷提升自己的專業(yè)水平，為國家稅收事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與同行的交流和合作，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，以應(yīng)對(duì)稅收工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。

通過本文對(duì)稅務(wù)培訓(xùn)開班心得體會(huì)的探討，我們可以看到稅務(wù)培訓(xùn)開班對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)和成長起到了積極的促進(jìn)作用。培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面，學(xué)習(xí)方法靈活多樣，團(tuán)隊(duì)合作和聽課體驗(yàn)都使學(xué)員受益匪淺。通過培訓(xùn)，學(xué)員可以不僅掌握專業(yè)知識(shí)，還增強(qiáng)自身能力和競爭力。未來，學(xué)員將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和發(fā)展，為國家稅收事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)（通用17篇）篇十一

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)作為一種現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)方式，為廣大學(xué)習(xí)者提供了隨時(shí)隨地、以個(gè)人節(jié)奏和學(xué)習(xí)方式為主的學(xué)習(xí)環(huán)境。近期，我參加了一門網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，對(duì)這種學(xué)習(xí)方式有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)如何更好地利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)進(jìn)行學(xué)習(xí)也有了更多的思考。

首先，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)具有時(shí)空的靈活性。不同于傳統(tǒng)的實(shí)體培訓(xùn)班，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)沒有時(shí)間和地點(diǎn)上的限制。我可以根據(jù)個(gè)人的時(shí)間安排和節(jié)奏來自由地學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心遲到或者錯(cuò)過課程。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還打破了地域限制，無論我在哪里，只要有網(wǎng)絡(luò)連接，就可以隨時(shí)加入課程。

其次，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)提供了多樣化的學(xué)習(xí)資源。在這門網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程中，我發(fā)現(xiàn)了許多學(xué)習(xí)資料和資源，比如在線教材、錄播課程和練習(xí)題等。我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和需求選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料，并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流和討論。這種多樣化的資源讓我覺得學(xué)習(xí)更加自由和靈活，可以更好地適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和節(jié)奏。

然而，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，自主學(xué)習(xí)的能力要求較高。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的自主性和主動(dòng)性，學(xué)習(xí)者需要根據(jù)個(gè)人的時(shí)間和節(jié)奏來安排學(xué)習(xí)，需要自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。如果學(xué)習(xí)者缺乏自律和自組織的能力，可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。其次，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)也缺乏互動(dòng)和實(shí)踐環(huán)節(jié)。雖然網(wǎng)絡(luò)上有討論區(qū)和學(xué)習(xí)小組可以進(jìn)行互動(dòng)和交流，但無法與老師和同學(xué)面對(duì)面的交流，也無法進(jìn)行實(shí)地實(shí)踐。這對(duì)于某些需要親身實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)的學(xué)科可能存在一定的不足。

在參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)過程中，我也探索出了一些更好地利用這種學(xué)習(xí)方式的方法。首先，我要更加注重自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的制定，提前安排好每周的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，以確保按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，我要積極參與線上互動(dòng)和討論，與老師和同學(xué)們保持良好的溝通，及時(shí)解決問題和疑惑，并與他們分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。最后，我要在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中注重實(shí)踐，盡量找到一些可以進(jìn)行實(shí)踐的機(jī)會(huì)，或者與實(shí)際工作結(jié)合起來，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。

總的來說，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，為我們提供了更加靈活和多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，它也存在一些挑戰(zhàn)和不足，需要我們積極面對(duì)和解決。通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的經(jīng)歷，我意識(shí)到了自主學(xué)習(xí)和自律的重要性，并且發(fā)現(xiàn)了更好地利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法和策略。相信在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)效果，更好地利用這種學(xué)習(xí)方式來提升自己的知識(shí)和能力。

培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)（通用17篇）篇十二

在這次的黨課開班典禮中，在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極向黨組織靠攏，以優(yōu)異的成績，為黨爭光，向黨回報(bào)。下面是本站小編為大家收集整理的黨課開班典禮。

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這次能夠參加學(xué)院舉辦的第四期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，這些都讓我受益非淺。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié)：

其一，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

其二，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解和認(rèn)識(shí)。“三個(gè)代表”重要思想始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗(yàn)得出的一個(gè)重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。“三個(gè)代表”不是三個(gè)方面的簡單相加，而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個(gè)代表”。

其三，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

其四，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，中國在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn)，這些理論上的新突破必將對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的精神，適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進(jìn)。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自己的個(gè)人價(jià)值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對(duì)黨、對(duì)祖國和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去，在建設(shè)中國社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代和人民的成績。

總之，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

今天下午是由吳存鳳老實(shí)主持的軌道系第九期業(yè)余黨校開班典禮。這次的業(yè)余黨校開班典禮，讓我對(duì)中國共產(chǎn)黨有了新的認(rèn)識(shí)，讓我明白了，黨，其實(shí)一直在我心中。

下午，出席軌道系第九期業(yè)余黨校開班典禮的還有張東橋書記、樊振華老師、羅瑞珍老師、李同才老師和麥小悟老師，還有吳廣浩老師。其中樊老師上臺(tái)發(fā)表了講話，主要是為我們介紹了軌道系業(yè)余黨校第九期(20xx年上半年)的。

培訓(xùn)方案。

還有對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)業(yè)余黨校期間提出的一些要求另外還告訴我們一些注意事項(xiàng)這次業(yè)余黨項(xiàng)的培訓(xùn)方案主要包括有指導(dǎo)思想活動(dòng)目標(biāo)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)形式培訓(xùn)時(shí)間考勤、考核及結(jié)業(yè)。

對(duì)于這次業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為可以進(jìn)一步加強(qiáng)我對(duì)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的理解，可以更好的指導(dǎo)我對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的“xx大”精神的認(rèn)識(shí)，還可以使我更好的理解黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的的路線、方針和政策。這一次黨課的學(xué)習(xí)讓我了解了中國共產(chǎn)黨的基本知識(shí)，這有利于幫我樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。黨、其實(shí)一直在我心中。

我堅(jiān)信我會(huì)有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰，我保證我的入黨動(dòng)機(jī)端正，絕對(duì)符合軌道系入黨積極分子推選要求，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)更好的遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。爭取做一個(gè)良好的、積極的、又進(jìn)整理的、有座位的、有夢想的青年。努力成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，爭取成為一個(gè)合格的入黨積極分子。

業(yè)余黨課的學(xué)習(xí)，幫助我樹立了正確的“三觀”、鑒定了我的共產(chǎn)主義的信念。通過進(jìn)一步的了解黨的基本路線、基本綱領(lǐng)和黨的基本知識(shí)。

帶著對(duì)黨的崇敬，今天我光榮的作為一個(gè)入黨積極分子參加了軌道系第九期業(yè)余黨校的開班典禮。參加了業(yè)余黨校開班典禮后，聽了吳存鳳老師和張東橋書記的諄諄教導(dǎo)，我才真正明白了一個(gè)人活在世上不能沒有信仰，也不能沒有追求。是我真正的認(rèn)識(shí)了中國共產(chǎn)黨，同事也讓我深刻體會(huì)到中國共產(chǎn)黨是多么的優(yōu)秀的一個(gè)政黨。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極向黨組織靠攏，以優(yōu)異的成績，為黨爭光，向黨回報(bào)。

今天，我有幸來參加學(xué)院第十期的黨校學(xué)習(xí)，初聽了兩堂課，特別是聽了沈年成老師的那堂課，我感觸很深：那就是，為什么要入黨?入黨的目的和意圖是什么?是的，在我們真正決定加入中國共產(chǎn)之前，我們要考慮清楚，這是一件嚴(yán)肅而神圣的事情。

我想加入中國共產(chǎn)黨，我想并不是僅僅因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是我們國家的執(zhí)政黨，也不是因?yàn)辄h員擁有很多的誘人的好處，更不是因?yàn)榇蠹叶荚跔幦〖尤朦h而我也來湊熱鬧。我想選擇加入黨，我有自己的見解：

首先，共產(chǎn)黨從性質(zhì)上就是一個(gè)先進(jìn)的黨組織，它代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，代表著最先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表了最廣大人民的根本利益。更可貴的是，她還是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的偉大組織。

其次，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著中華人民共和國走向世界，走向未來。承擔(dān)著弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的重任，做為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，我覺得需要有一個(gè)報(bào)效祖國的胸懷，需要懷著一顆振興中華的心，因此，我選擇效忠與共產(chǎn)黨，為共同的志向，付出我的努力。

從第一個(gè)五年計(jì)劃到第十個(gè)五年計(jì)劃，以及現(xiàn)在的第十一個(gè)五年，無數(shù)的數(shù)據(jù)都顯示著共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中華人民共和國在以非一般的速度發(fā)展，無數(shù)的景象都預(yù)示著祖國大地將會(huì)繁榮昌盛。世界人民都看見中國這條沉睡了千年的東方巨龍，在漸漸蘇醒，中華民族在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下站起來了。

這是現(xiàn)實(shí)，作為一個(gè)大學(xué)生，我們要知道，這覺得不是一個(gè)叫共產(chǎn)黨的人的個(gè)人功勞，是無數(shù)人的心血換來的輝煌，而我們就是黨今后的主人公，我們要勇敢的承擔(dān)起這個(gè)偉大而艱巨的任務(wù)，挑起建設(shè)國家，振興中華的重?fù)?dān)。

最后，我覺得以沈老師的話說，人是需要有歸屬感，或者說需要一種環(huán)境與氛圍。這對(duì)一個(gè)人的成長與發(fā)展有不可忽視的作用。一個(gè)積極向上，紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)較高的環(huán)境必然會(huì)造就一批人才。

中國共產(chǎn)黨號(hào)召德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，匯集了一批批熱血青年，同時(shí)經(jīng)過幾十年的壯大，已經(jīng)形成了良好的文化，擁有一套先進(jìn)的理念。加入這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，不是一種虛榮，而是，在這種氣氛的熏陶下，我們確實(shí)可以找到自我的價(jià)值與方向。同時(shí)，通過大家的互相幫助，互相指導(dǎo)，互相監(jiān)督，我相信我們會(huì)走得更好。

這是我的一點(diǎn)點(diǎn)不成熟的思考，也希望大家給我寶貴的意見。

培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)（通用17篇）篇十三

第一段：引言（200字）。

開班培訓(xùn)是我們進(jìn)入新崗位、新職業(yè)的第一步，是對(duì)我們能力的一次全面檢驗(yàn)和提升。在我參加的這場開班培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，不僅是專業(yè)知識(shí)，還有一些職業(yè)素養(yǎng)和人際交往的技巧。這些寶貴的心得體會(huì)讓我受益匪淺。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容（200字）。

在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了豐富多樣的內(nèi)容，包括專業(yè)知識(shí)、工作技能以及溝通和協(xié)調(diào)能力的增強(qiáng)。通過多種形式的培訓(xùn)，如講座、討論、演習(xí)等，我對(duì)所從事的工作有了更深刻的了解。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何有效地使用各種工具和技巧，提高自己的工作效率。

第三段：學(xué)習(xí)成果（200字）。

參加培訓(xùn)不僅有助于學(xué)習(xí)新知識(shí)，還有助于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面表現(xiàn)不夠出色，比如公眾演講和團(tuán)隊(duì)合作能力。但是，我也找到了改進(jìn)的方法和途徑，在實(shí)踐中不斷提高自己。此外，通過培訓(xùn)，我結(jié)識(shí)了很多同行業(yè)的朋友，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧也對(duì)我有了很大的啟發(fā)。

第四段：心得體會(huì)和自我提升（300字）。

從整個(gè)培訓(xùn)過程中，我深刻體會(huì)到了對(duì)于專業(yè)知識(shí)的重視與深入學(xué)習(xí)的必要性。只有通過反復(fù)學(xué)習(xí)和思考，才能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)。此外，我也意識(shí)到了培訓(xùn)是一個(gè)不斷提升自己的機(jī)會(huì)，只要持續(xù)不懈地努力，就能夠更上一層樓。我發(fā)現(xiàn)定期反思自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，尋找不足之處并進(jìn)行改進(jìn)，是提升自己的有效方法。在今后的工作中，我將積極參與各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和成長。

第五段：展望未來（300字）。

在培訓(xùn)結(jié)束之際，我對(duì)未來充滿了信心和期待。我相信自己所學(xué)到的知識(shí)和技能一定會(huì)在未來的工作中起到重要的作用。我會(huì)不斷地追求進(jìn)步和創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。同時(shí)，我也希望能夠用自己所學(xué)，回報(bào)社會(huì)，為更多的人帶來幫助與改變。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己在職業(yè)道路上的夢想。

總結(jié)（100字）。

通過這次開班培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)和技能，也提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并找到改進(jìn)的方法。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力，我們每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，邁向成功的道路。

培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)（通用17篇）篇十四

開班典禮是學(xué)習(xí)和成長的起點(diǎn)，它是一個(gè)令人期待的日子。近日我參加了一次關(guān)于Java開班的典禮，充滿了喜悅和激動(dòng)。這次開班典禮給我留下了深刻的印象，許多心得體會(huì)涌現(xiàn)在腦海中。

第一段：開班典禮的熱烈氛圍令我難忘。“開班典禮，到底有什么特別之處？”當(dāng)我走進(jìn)會(huì)場時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)變成了一個(gè)充滿活力和熱情的地方。一邊是潔白的布置，一邊是工作人員親切的笑容，還有同學(xué)們彼此激勵(lì)的話語。這種熱烈的氛圍感染了我，更加堅(jiān)定了我參加這個(gè)培訓(xùn)班的決心。

第二段：典禮上的名家講座給我?guī)砹藷o盡的啟發(fā)。典禮上，我邂逅了一位著名的Java專家，他以親和力十足的語言給我們講解了最新的Java技術(shù)趨勢和發(fā)展前景。他的講座給我?guī)砹松羁痰膯l(fā)，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)有了更加明確的規(guī)劃和追求，也更加堅(jiān)信Java的美好未來。

第三段：與班級(jí)同學(xué)的相識(shí)是典禮中最寶貴的財(cái)富。在典禮中，我遇到了許多志同道合的同學(xué)。我們相互交流、互相鼓勵(lì)，彼此成為了最好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，共同成長。每個(gè)人都希望通過這次培訓(xùn)能取得突破，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。這一切都將成為我們?nèi)松袑氋F而難忘的經(jīng)歷。

第四段：典禮中的實(shí)踐活動(dòng)帶給我了更多的成就感。在典禮中，我們還參加了一些實(shí)踐活動(dòng)，例如編寫簡單的Java程序，嘗試解決實(shí)際問題等等。這些實(shí)踐活動(dòng)使我深刻地感受到Java技術(shù)的應(yīng)用，并提高了我在實(shí)踐中解決問題的能力。這些經(jīng)歷增強(qiáng)了我的信心和動(dòng)力，我期待著將來更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

第五段：典禮的收獲是我成長的資本。與眾多優(yōu)秀的人一起學(xué)習(xí)，接觸到專家的智慧和學(xué)術(shù)資源，這是我成長的新動(dòng)力。通過這次開班典禮，我了解到不斷學(xué)習(xí)和探索才是進(jìn)步的源泉。這是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。我將以此為契機(jī)，學(xué)以致用，不斷提高自己，為自己的未來鋪路。

總之，這次Java開班典禮給我留下了難以忘懷的印象。通過典禮的熱烈氛圍、名家的講座、與同學(xué)的交流、實(shí)踐活動(dòng)等，我不僅對(duì)Java技術(shù)有了更深入的了解，同時(shí)也為自己的未來制定了更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我一定能成為一名優(yōu)秀的Java開發(fā)者，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)（通用17篇）篇十五

生活工作中每個(gè)人都需要不斷地學(xué)習(xí)成長，特別是在現(xiàn)代社會(huì)快速變化的大環(huán)境下，培訓(xùn)開班已經(jīng)成為了越來越多人獲取新技能和知識(shí)的途徑。我也參加了一些培訓(xùn)開班，有了一些自己的心得和體會(huì)，本文將分享給大家。

第二段：了解需求，選擇合適的開班。

其實(shí)不同的人對(duì)于學(xué)習(xí)的需求是不一樣的，有的人希望能夠?qū)W習(xí)新知識(shí)，有的人希望能夠提高職業(yè)技能，有的人則傾向于改變自己的性格和態(tài)度。因此，在選擇開班時(shí)，我們需要先了解自己的需求，然后再選擇合適的開班，選對(duì)開班，我們才會(huì)更好的達(dá)到自己的目的。

第三段：抱著認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

參加開班不僅是花錢報(bào)名，還需要有認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)，畢竟培訓(xùn)只是為你提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，真正能夠提高自己的技能和知識(shí)還是靠自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)。因此在課堂上要認(rèn)真聽講，做好筆記，并抽出時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)，唯有如此才能確保真正的收獲。

第四段：培訓(xùn)過程中結(jié)交同學(xué)和相關(guān)人脈。

除了能夠獲取新知識(shí)和技能，參加培訓(xùn)開班還有個(gè)重要的作用，就是能夠結(jié)交同行業(yè)的同學(xué)以及相關(guān)人脈。這些人脈關(guān)系對(duì)于我們未來的職業(yè)發(fā)展會(huì)有很大的幫助。因此，在培訓(xùn)的過程中，我們需要主動(dòng)與同學(xué)、老師和組織者交流，積極建立人脈關(guān)系，擴(kuò)大自己的社交網(wǎng)絡(luò)。

第五段：將學(xué)到的應(yīng)用于工作生活中。

學(xué)習(xí)總不是孤立的，它應(yīng)該和我們的實(shí)際工作和生活相結(jié)合，這樣才能真正發(fā)揮其價(jià)值。因此，我們需要將學(xué)到的新技能和新知識(shí)應(yīng)用于我們的工作和生活中，實(shí)際上應(yīng)用才能更深入地理解學(xué)到的東西并加以運(yùn)用。只有把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，才是最好的反饋和回饋。

結(jié)語：

總之，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一件追求的事情，我們需要不斷地學(xué)習(xí)成長，培訓(xùn)開班就是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)途徑。只要我們有了目標(biāo)和認(rèn)真的態(tài)度，選擇合適的開班，努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用，就一定能夠取得優(yōu)秀的成績和收獲。

培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)（通用17篇）篇十六

尊敬的各位老師：

在20--年來臨之際，我區(qū)教師崗位培訓(xùn)如期開班了。在此，我謹(jǐn)向能在這寒冷的冬天參加學(xué)習(xí)的廣大教師表示誠摯的問候，向?yàn)榇舜闻嘤?xùn)將付出辛勤勞動(dòng)的教師表示衷心的感謝!區(qū)教育局非常重視此次培訓(xùn)工作，并把它作為廣大教師、鍛煉提高綜合素質(zhì)以及應(yīng)對(duì)各項(xiàng)工作挑戰(zhàn)和提升教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重大措施。借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)意見。

一、明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識(shí)提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平的重要性。

舉辦這次培訓(xùn)，是適應(yīng)我區(qū)教育發(fā)展的需要。教育大業(yè)，人才為本;科教興國，關(guān)鍵在人。人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才已成為一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)企業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵因素。我們作為一支培養(yǎng)人才的教師隊(duì)伍，政治上靠得住、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)力能強(qiáng)是關(guān)鍵。我們組織此次培訓(xùn)的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)力能強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力，進(jìn)一步提升教育事業(yè)發(fā)展水平。

舉辦這次培訓(xùn)，是為大家提供一個(gè)互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。古人云：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”;“三人行，必有吾師”。一個(gè)人自學(xué)，不如大家一起學(xué)習(xí)、研討、交流效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會(huì)，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持競爭優(yōu)勢。在知識(shí)更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。此次參加培訓(xùn)的教師大多是教育教學(xué)的中堅(jiān)和骨干，當(dāng)前迫切需要更新專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。我們舉辦這次培訓(xùn)班，就是希望通過集中學(xué)習(xí)、研討、交流，使大家養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種機(jī)制，給大家提供一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會(huì)，促使大家不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)。

二、善于學(xué)習(xí)實(shí)踐，努力提升自身的綜合素質(zhì)。

我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是一個(gè)人事業(yè)成功的重要法寶。首先，要學(xué)習(xí)理論。理論就是規(guī)律，學(xué)習(xí)理論就是學(xué)習(xí)規(guī)律和方法。其次，要學(xué)習(xí)知識(shí)。知識(shí)決定修養(yǎng)，修養(yǎng)需要方方面面知識(shí)的融會(huì)貫通。我們要善于從繁雜的事務(wù)中解脫出來，多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些學(xué)識(shí)，從而提高增強(qiáng)新形勢下做好教育教學(xué)工作的能力。第三，我們要學(xué)習(xí)他人。海納百川，有容乃大，我們每一位教師都要敞開心胸，向他人學(xué)習(xí)、借鑒，善于和敢于向與觀點(diǎn)不一致的人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，為我所用，營造一個(gè)有利于自身進(jìn)步的良好環(huán)境。

我們要以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，不斷探索教育工作新思路。“學(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，只有學(xué)習(xí)上的不斷進(jìn)步，才能在實(shí)踐中不斷開拓進(jìn)取。否則，事業(yè)的進(jìn)步也將是無源之水。我們要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把各項(xiàng)工作做實(shí)、做好，把教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

我們要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，不斷提高工作能力。實(shí)踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力的重要途徑。大家要敢于實(shí)踐自己的社會(huì)要求，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，開闊視野、強(qiáng)化動(dòng)力、發(fā)現(xiàn)缺憾，尋找進(jìn)步的突破口，在實(shí)踐中去解決問題，這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)智慧和提升能量，在教學(xué)實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力，提高專業(yè)水平。

三、對(duì)參訓(xùn)教師的幾點(diǎn)要求。

一是要認(rèn)識(shí)到位。參訓(xùn)的每一位教師都要以主人翁的姿態(tài)看待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教;要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，沒有特殊情況，不得請(qǐng)假，上課期間要認(rèn)真聽老師講課，記好學(xué)習(xí)筆記;要認(rèn)真聽從組織人員和班主任的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。

二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班是經(jīng)過教育局精心組織,教師進(jìn)修校認(rèn)真準(zhǔn)備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、以及時(shí)間的安排等方面都進(jìn)行了周密研究，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。大家要按時(shí)參加培訓(xùn)，靜下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，努力做到共同進(jìn)步，共同提高。

三是要深入思考。在學(xué)習(xí)的過程中，大家要緊密結(jié)合工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來，用科學(xué)發(fā)展觀分析問題、解決問題，積極探索教育工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，緊密結(jié)合實(shí)際思考問題、開展工作，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐的積累，提升能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。希望大家通過這次培訓(xùn)，不斷提高能力，積累經(jīng)驗(yàn)，增長本領(lǐng)。

最后，預(yù)祝此次培訓(xùn)取得圓滿成功。祝各位在培訓(xùn)期間身體好、心情好、學(xué)習(xí)好，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。謝謝大家!

培訓(xùn)開班典禮的心得體會(huì)（通用17篇）篇十七

教師終身學(xué)習(xí)，不僅僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。經(jīng)過一段時(shí)間的教師培訓(xùn)，不妨來寫一篇教師培訓(xùn)心得。下面是小編為大家收集有關(guān)于新教師培訓(xùn)典禮心得體會(huì)，希望你喜歡。

每次培訓(xùn)，我都是帶著虔誠之心去的，以此從專家、學(xué)者處來獲取一些新的名詞、新的理念、新的做法。正因如此，每次培訓(xùn)，我都格外重視，睜大眼睛看，豎著耳朵聽，不讓專家的一句話輕易地從耳邊溜走。雖然，每次培訓(xùn)，收獲有多有少，有的甚至基本沒有收獲。記得有人說過，不要寄希望培訓(xùn)能解決你心中所有的困惑，只要培訓(xùn)能解決你心中某個(gè)或某些個(gè)困惑，就已經(jīng)達(dá)到了一定的目的。專家的話或許很有道理、或許有點(diǎn)深?yuàn)W、或許有理卻現(xiàn)實(shí)難以執(zhí)行等，很多東西是要靠自己的悉心體會(huì)，能納為己用者其實(shí)是很少的，即便很少，只要有，其實(shí)就在改變著你，通過多次的培訓(xùn)，就多次地改變著你，從而推動(dòng)你不斷地進(jìn)步。

本次培訓(xùn)，主要聽了王軍偉教授《中等職業(yè)教育新一輪課程改革思路解讀》、楊黎明研究員的《項(xiàng)目教學(xué)法》、楊曙明的《在教育科研中亮化職教人生》三個(gè)報(bào)告，聽了海門職教中心徐忠校長有關(guān)該校教育管理的介紹。

王軍偉教授的報(bào)告中，給我留下深刻印象的是：職業(yè)學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，不僅應(yīng)關(guān)注學(xué)生的即時(shí)就業(yè)，還要關(guān)注學(xué)生的未來就業(yè)，即我們先前所說的“首崗適應(yīng)與多崗遷移”，提出職業(yè)學(xué)校要提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，特別指出就業(yè)質(zhì)量是中等職業(yè)學(xué)校的生存之本，而就業(yè)質(zhì)量主要包括工資、工作環(huán)境、工作年限等，這一點(diǎn)對(duì)當(dāng)下的職業(yè)教育有重要啟示，當(dāng)前職業(yè)學(xué)校的就業(yè)安置主要關(guān)注于學(xué)生的首次就業(yè)安置率，一旦安置完成，則萬事大吉，不關(guān)注學(xué)生的未來就業(yè)，就業(yè)質(zhì)量也主要關(guān)注工資，至于工作年限等鮮有考慮。

王軍偉教授還提出，必須加大行為導(dǎo)向課程的比例，指出專業(yè)技能課一般應(yīng)占總學(xué)時(shí)的2/3，這一點(diǎn)恐怕我市所有的職業(yè)學(xué)校都做不到。技能是職高生的立身之本，技能是靠不斷的訓(xùn)練形成的，而訓(xùn)練是要靠課時(shí)作保障的。當(dāng)前，學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備普遍不足，專業(yè)技能課的比例能達(dá)到1/2已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，但作為專業(yè)教師，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)在提高專業(yè)技能課比例、增加學(xué)生的動(dòng)手機(jī)會(huì)上動(dòng)腦筋、想辦法，不應(yīng)墨守成規(guī)，消極應(yīng)付。

楊黎明教授提到了項(xiàng)目教學(xué)的支撐理論，一是工作任務(wù)說，即用工作任務(wù)引領(lǐng)知識(shí)、技能和態(tài)度的學(xué)習(xí)，改變把知識(shí)、技能與工作任務(wù)相剝離的傳統(tǒng)格局，讓學(xué)生在完成工作任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，發(fā)展綜合職業(yè)能力。典型代表是加拿大的cbe模式。二是工作過程說，即以一個(gè)職業(yè)的典型工作任務(wù)為基礎(chǔ)的專業(yè)教學(xué)任務(wù)(單元)，它與學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域沒有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，而是從具體的工作領(lǐng)域轉(zhuǎn)化而來的，保證工作過程完整性的課程。三是職業(yè)活動(dòng)說，即以職業(yè)能力的塑造為目標(biāo)，以職業(yè)活動(dòng)為主線，職業(yè)能力包括專業(yè)能力和非專業(yè)能力(學(xué)習(xí)能力、社會(huì)能力、信息加工能力)專業(yè)能力通過專業(yè)活動(dòng)塑造，非專業(yè)能力通過技能活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)、科研活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等塑造。其實(shí)這三種理論各有優(yōu)缺點(diǎn)，分別對(duì)應(yīng)于加拿大、新加坡、德國的職業(yè)教育實(shí)踐，我們不能照單全收，應(yīng)針對(duì)本校實(shí)際，有選擇地納為己用。

項(xiàng)目教學(xué)作為職教課改的主要模式，已是大勢所趨，但執(zhí)行遭遇重重困難，原因是多方面的，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理念、克服困難的勇氣、師資隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)設(shè)施等諸多因素有關(guān)，推行項(xiàng)目教學(xué)任重而道遠(yuǎn)。

楊曙明的《在教科研中亮化職教人生》以許多鮮明的數(shù)據(jù)和案例，指出職業(yè)教育教科研的意義，指明了職業(yè)教師的專業(yè)發(fā)展方向，他說，平庸的老師是敘述，一般的老師重講解，良好的老師懂示范，優(yōu)秀的老師善科研，著名的老師成流派，偉大的老師永登攀。每個(gè)教師都有從讓上講臺(tái)—站穩(wěn)講臺(tái)—站好講臺(tái)—站靚講臺(tái)的過程，我們只有不斷提升自我，勇于自我反思，盡可能是縮短讓上講臺(tái)-站穩(wěn)講臺(tái)-站好講臺(tái)的時(shí)間，克服高原期，盡快地達(dá)到成熟期，爭取自成流派，永攀高峰。

徐忠校長著重講了該校的一些管理舉措，通過大刀闊斧的改革，海門職教中心一舉通過了江蘇省首批四星級(jí)職業(yè)學(xué)校的行列，跨入全省職業(yè)教育第一方陣。

培訓(xùn)如果僅僅滿足于一時(shí)的心潮澎湃、熱血沸騰是不夠的，還必須將這股熱血、這些碰撞應(yīng)用于自己的教育實(shí)踐，在實(shí)踐中尋求新的碰撞，在碰撞從尋找新的理論支撐，唯如此，則善大焉。

通過《小學(xué)語文有效教學(xué)理論及實(shí)踐》這一專題的學(xué)習(xí)，我知道了課堂教學(xué)有效性已成為課改之路上的值得總結(jié)與反思的話題，更加科學(xué)地利用課堂內(nèi)外時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與提高課堂教學(xué)效率，是教師追求的目標(biāo)。

一、正確理解課堂教學(xué)有效性。

不同的效率觀各有不同的結(jié)果，什么樣的課堂是高效率的課堂?學(xué)生會(huì)不會(huì)學(xué)，能不能創(chuàng)造性解決問題?思考的廣度與深度怎么樣?學(xué)生學(xué)會(huì)的程度是不一樣的，答案的正確與否，不是一個(gè)是與不是，更重要的是好與不好。同時(shí)，我們應(yīng)該明確好的課堂不僅有質(zhì)，而且有量，如果教師一節(jié)課講多了，而學(xué)生還是知之甚少，言之無序、無物，就不是好的課堂;如果一節(jié)課只是讓學(xué)生學(xué)習(xí)討論一個(gè)小問題，完不成最基本的教學(xué)目標(biāo)，也不能算是好課。高質(zhì)量的課堂要求教師既能完成教學(xué)目標(biāo)，又能根據(jù)課堂實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。講解問題不在多少而在精要，組織討論不在花哨而在實(shí)用，合作互動(dòng)不能趟河水而要多聯(lián)系教材等。

二、提前布置學(xué)生預(yù)習(xí)事半功倍。

語文教學(xué)大綱中，明確提出培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力，而這種要求尤其表現(xiàn)在課外的預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，從搜集到整理，閱讀與思考，可以獲得與文本相關(guān)的大量信息，為學(xué)習(xí)課文奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更重要的是在預(yù)習(xí)過程中，學(xué)生熟讀課文，學(xué)習(xí)生詞，理解詞句意思。課堂教學(xué)中減少了大量的時(shí)間，教師先要進(jìn)行糾正、引導(dǎo)、鞏固等，就可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目標(biāo)，真是事半功倍。

三、合理分配課堂教學(xué)時(shí)間。

效率的含義是指單位時(shí)間內(nèi)完成的工作量和取得的收獲。其實(shí)，一節(jié)課40分鐘，一個(gè)正常人真正可以集中精力的只有20分鐘左右。這也就是為什么老師在講課的時(shí)候要突出重點(diǎn)的原因，也是現(xiàn)在課堂教學(xué)逐漸調(diào)整的原因。因?yàn)椋覀儼l(fā)現(xiàn)孩子不能夠集中40分鐘的精力，那么每個(gè)孩子效率最高的20分鐘出現(xiàn)在哪個(gè)時(shí)間段呢?這20分鐘是集中出現(xiàn)還是分散的呢?所以，我們要做的不是要100%地集中40分鐘的注意力，而是根據(jù)孩子注意力的能力讓她在有效的20分鐘里發(fā)揮她的潛力。這和老師的教學(xué)安排有關(guān)，所以在設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案時(shí)注意一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒，我們應(yīng)該注重設(shè)置在教學(xué)活動(dòng)過程中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、形式能力和提高認(rèn)識(shí)真正起作用的時(shí)間，并充分利用好這些時(shí)間。合理分配教師活動(dòng)和學(xué)生動(dòng)在一堂課中的時(shí)間。教師滿堂灌，或是一味地要求學(xué)生自主、合作、探究，都是在浪費(fèi)課堂教學(xué)時(shí)間。

四、準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)節(jié)奏。

把握課堂教學(xué)的節(jié)奏就要講究動(dòng)(“動(dòng)”是講學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)、解答、討論。)靜(教師講，學(xué)生安靜的聽)互補(bǔ)。有人講一堂課能使學(xué)生“靜”的時(shí)候“動(dòng)”起來，“動(dòng)”的時(shí)候“靜”下來，這堂課大體便成功了。我覺得此話頗有道理。“動(dòng)”和“靜”就像音樂中的高低音組合，兩種音組合的好，才能產(chǎn)生出美妙的樂章。只有“靜”，教學(xué)成了老師的演講或個(gè)人表演，學(xué)生就會(huì)被動(dòng)而分散注意力;光是“動(dòng)”，也不是成功的教學(xué)。所以教師在每講一個(gè)內(nèi)容時(shí)，要給學(xué)生留有相互探討，積極參與的時(shí)間，讓他們?cè)诨顒?dòng)中理解、消化、掌握技能。

古人在論及中國畫的構(gòu)圖技巧時(shí)說：“疏可走馬，密不透風(fēng)。”意思是說留下的空白，可以用來跑馬，用墨多的地方連風(fēng)也吹不過去。把握課堂教學(xué)的節(jié)奏也應(yīng)講究“疏”與“密”的技巧，對(duì)非重點(diǎn)的內(nèi)容，學(xué)生自己可以學(xué)得懂的部分，則或放手自學(xué)，或以讀代講，是教學(xué)上的粗線條，是寫意;而對(duì)重點(diǎn)部分，特別是既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)部分，則必須是“工筆畫”，濃墨重彩，認(rèn)真描畫。同時(shí)，要講究“疏中有密”“密中有疏”“疏密有致”。

這次的培訓(xùn)即將結(jié)束，通過看課件，我受益匪淺。這個(gè)夏天，室外驕陽似火;室內(nèi)春風(fēng)拂疏。各位教授的循循善誘、娓娓道來如春風(fēng)化雨，蕩滌了所有的炎熱，滋潤著我們焦渴的心田，讓我飽嘗精神大餐。我們?yōu)樗麄兏腥玖O強(qiáng)的語言魅力所驚嘆，為那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)所折服，為那優(yōu)雅大方的體態(tài)語所吸引，更被他那入情入境的講解技巧所震撼。

潛移默化中我明白了什么是良好完善的教師職業(yè)形象，如何打造標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的教師語言。也讓我領(lǐng)悟到了教師職業(yè)的魅力。走進(jìn)微課，我們像走進(jìn)了孩子的世界，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交談。課件內(nèi)容深入淺出，直觀形象，讓課堂煥發(fā)出無盡的生機(jī)和活力。讓我們明白了如何在教學(xué)實(shí)踐中行之有效地提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性。

鮮活生動(dòng)的課例展示，為我們開啟了一扇緊閉的門窗，展示了一幅幅雋美的畫面。既把折磨人又枯燥無味的文字變成了賞心悅目的課件，更讓我們倍感耳目一新：原來教學(xué)是一門相當(dāng)"活"的學(xué)問，教學(xué)是真真切切的藝術(shù)，是扎扎實(shí)實(shí)的藝術(shù)。在這次的培訓(xùn)我們的教育觀念和教學(xué)理論都得到了充實(shí)和提高，對(duì)課堂教學(xué)有了全新的感悟：

一、新課程下的語文教學(xué)課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展。在課程的基本理論中提出要"全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)"。"九年義務(wù)教育階段的語文課程，必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。

"在這個(gè)"素養(yǎng)"是一個(gè)嶄新的概念。教師在教學(xué)課堂評(píng)價(jià)中要采用科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，挖掘教材中的"文化蘊(yùn)育點(diǎn)"，培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫字力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力的評(píng)價(jià)。

二、新課程下的師生關(guān)系，新課程中的師生關(guān)系是新型的師生關(guān)系。教師要"把學(xué)習(xí)和主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，在充分自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的合作學(xué)習(xí)，教師首先是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，是學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)者、引導(dǎo)者、誘導(dǎo)者、輔導(dǎo)者。語文教育是教師和學(xué)生之間的平等對(duì)話，它既不是教師一味教訓(xùn)，學(xué)生絕對(duì)服從，也不是教師只能造就學(xué)生，圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，而是師生平等、相互合作，教師引導(dǎo)、學(xué)生探究。

三、新課程下的語文教師，傳授語文知識(shí)作為語文教師的全部職責(zé)，在教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)習(xí)語文知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，要新奇感轉(zhuǎn)化為未知欲。激發(fā)學(xué)生興趣，培植學(xué)習(xí)語文的自信心。"無論是條件好或差的學(xué)校，處處有課程資源，時(shí)時(shí)有課程資源。它是可以再生的，尤其是新教材的實(shí)施中，教師根據(jù)自身發(fā)展需要，開發(fā)利用課程資源，提升自己素質(zhì)和能力。

這七天的學(xué)習(xí)，自始至終都給我一種脫胎換骨、煥然一新的感受，教育專家的講課，給我們指明了今后前進(jìn)的方法;名師課堂的觀摩，給我們提供了很有價(jià)值的參考;優(yōu)秀教師的報(bào)告，令我受到心靈的震撼，同各位專家們面對(duì)面的交流，讓我疏通了許多自己在教育教學(xué)中的疑難、困惑。今后，我們將以這次培訓(xùn)為新起點(diǎn)，認(rèn)真工作，刻苦鉆研，用優(yōu)異的成績向?qū)W校，向家長交一份滿意的答卷。

7月13、14、15日，在區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了20__年暑期小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，在這短短的三天培訓(xùn)中，經(jīng)過備課、上課、說課、評(píng)課、反思等一系列的活動(dòng)，通過小組研討、集中觀摩、大組交流與獨(dú)立反思相結(jié)合的培訓(xùn)形式，使我受益匪淺。

先后有幸聽到三位優(yōu)秀教師上的三節(jié)精彩的示范課，深受啟發(fā)，尤其是7月14日上午由邵老師執(zhí)教的《解決問題的策略——替換》讓我印象最深，一支粉筆，一塊黑板，樸實(shí)而精彩，很有學(xué)習(xí)、借鑒的價(jià)值。

一、合理安排、優(yōu)化重組。

有道是：“書是死的，人是活的。”教材的大范圍統(tǒng)一，則意味著其針對(duì)性的減弱，所以課本內(nèi)容只能作為講課的主要參考依據(jù)，而非唯一標(biāo)準(zhǔn)。從教育的最終目的來看，學(xué)生要學(xué)的是知識(shí)體系的某些方面，而不是何種版本的教材。因而，備課時(shí)根據(jù)學(xué)生的具體情況，將課本中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行合理安排、優(yōu)化重組是十分必要的。

邵老師大膽地把課本中的大小杯改成長短彩帶，直觀又容易操作，比較有效，而彩帶也類似于線段圖，為其他題目提供了很好的示范作用。例題是倍數(shù)關(guān)系的替換，練一練替換的是兩個(gè)相差關(guān)系的兩，兩題是相對(duì)獨(dú)立的，而邵老師首先出示“2根長彩帶和6根短彩帶，一共長72厘米，每根短彩帶和長彩帶各長多少厘米”這樣一個(gè)不完整的題目，讓學(xué)生通過添加“每根短彩帶的長度是長彩帶的1/3”得到例1，再通過更改條件“每根長彩帶比每根短彩帶長4厘米”引出練一練。把例題和練一練緊密聯(lián)系起來，便于比較他們的相同與不同之處。

二、經(jīng)歷策略的形成過程。

邵老師在教學(xué)過程中組織學(xué)生開展畫圖、敘述、推想、驗(yàn)證、比較、概括等豐富多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，完整地經(jīng)歷了替換策略的形成過程。尤其是在學(xué)生經(jīng)歷了替換的具體過程之后，讓學(xué)生及時(shí)回顧與反思，著力思考“為什么要替換”“替換的依據(jù)是什么”“替換前后數(shù)量關(guān)系有何變化”等問題，在反思中逐步建構(gòu)替換的數(shù)學(xué)模型。特別需要指出的是，當(dāng)學(xué)生經(jīng)歷了兩種類型的替換之后，組織學(xué)生觀察比較，使學(xué)生初步明白：倍數(shù)關(guān)系替換的結(jié)果總量不變，杯子的總數(shù)變了，而相差關(guān)系替換的結(jié)果總量變了，杯子的總數(shù)不變。

三、體驗(yàn)策略的價(jià)值。

回顧與反思是小學(xué)生解決問題必備的能力之一，通過反思解決問題的過程，能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升認(rèn)識(shí)，將解決問題的策略融入學(xué)生自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，形成策略意識(shí)。

當(dāng)學(xué)生通過動(dòng)手畫圖、列式計(jì)算、檢驗(yàn)結(jié)果之后，邵老師并沒有結(jié)束例題教學(xué)，而是組織學(xué)生反思和比較，使學(xué)生初步歸納出替換策略的好處一把兩種量與總量之間的復(fù)雜數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為一種量與總量之間的簡單數(shù)量關(guān)系。在這之后的變式練習(xí)和鞏固應(yīng)用中，都讓學(xué)生在解決問題之前或之后，不斷體驗(yàn)到替換策略的優(yōu)勢——使復(fù)雜的問題簡單化。

此次我區(qū)舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我豁然開朗。“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。”古人寥寥數(shù)語就將學(xué)習(xí)的重要性高度地概括出來了。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們還在思考著，今后，我將在實(shí)際教學(xué)中不斷反思、不斷積累，摸索出一條有利于孩子們長遠(yuǎn)發(fā)展的路。

新課改改變了以往的教師滔滔不絕地講，居高臨下地問，學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩地聽，小心翼翼地學(xué)。當(dāng)學(xué)生平等、互尊的情感得到滿足時(shí)，才會(huì)輕松、愉快地投入學(xué)習(xí)，才會(huì)主動(dòng)探究。因此，現(xiàn)代課堂教學(xué)應(yīng)確立師生平等的教學(xué)觀念，構(gòu)建平等對(duì)話的教學(xué)平臺(tái)，使教學(xué)在師生平等的過程中進(jìn)行，將師生關(guān)系理解為愉快的合作，而不是意志間的沖突，對(duì)權(quán)威、尊嚴(yán)的威脅，讓學(xué)生在率真、坦誠、互尊的環(huán)境里一起學(xué)習(xí)。使學(xué)生處于一種心理放松、精力集中狀態(tài)，思維活躍，敢想敢問，敢說敢做的氛圍中學(xué)習(xí)。因?yàn)榻處煵皇侨f能之人，作為教師應(yīng)該放下架子向?qū)W生學(xué)習(xí);使學(xué)生明白，不管是誰都要學(xué)習(xí)，不管是誰，只要會(huì)就能成為別人的老師。

1.經(jīng)過專家的講解，使我清晰地認(rèn)識(shí)到高中數(shù)學(xué)新課程的大致內(nèi)容。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到高中數(shù)學(xué)新課程內(nèi)容的增減與知識(shí)的分布;怎樣把握知識(shí)的深度與廣度，即專家們所提醒的在對(duì)學(xué)生講解時(shí)應(yīng)該把握的尺度;新的課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求。使我不僅要從思想上認(rèn)識(shí)到高中數(shù)學(xué)新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識(shí)儲(chǔ)備上為高中數(shù)學(xué)新課程改革作好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于新增部分大學(xué)內(nèi)容應(yīng)在最短的時(shí)間里把它們拾起來，不僅要弄清，更要弄透。對(duì)于一個(gè)高中教師，要想教給學(xué)生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來水。知識(shí)的更新與深化也是為了更好地服務(wù)于社會(huì)。一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)于社會(huì)的發(fā)展與需求的。對(duì)于未曾變動(dòng)的舊的知識(shí)點(diǎn)，考綱上有所變化的必須做到心中有數(shù)。對(duì)于新增內(nèi)容，哪些是高考必考內(nèi)容，哪些是選講內(nèi)容，對(duì)于不同的內(nèi)容應(yīng)該分別講解到什么程度，都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對(duì)新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫，不至于面對(duì)新問題產(chǎn)生陌生感和緊張感。通過學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到高中數(shù)學(xué)新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識(shí)點(diǎn)組成的，以及各知識(shí)點(diǎn)之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。專家們所提供的知識(shí)框圖分析對(duì)我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠(yuǎn)的意義。對(duì)于必修課程必須講深講透，對(duì)于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。高中數(shù)學(xué)新課程的改革是為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與需求，作為教師理應(yīng)先行一步，為社會(huì)的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻(xiàn)。

2.通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到整體把握高中數(shù)學(xué)新課程的重要性及其常用方法。整體把握高中數(shù)學(xué)新課程不僅可以使我們清楚地認(rèn)識(shí)到高中數(shù)學(xué)的主要脈絡(luò)，而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來面對(duì)高中數(shù)學(xué)新課程。整體把握高中數(shù)學(xué)新課程不僅可以提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。只有讓學(xué)生具備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。只有清晰地認(rèn)識(shí)并把握好數(shù)學(xué)的主線，才能更好地將知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來。所謂的主線即貫穿于某一階段的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或者是某種運(yùn)算，或者是某種思想方法等等。這條主線也許只貫穿于我們的初高中階段，也許會(huì)貫穿于我們的小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué)階段。因此較好的整體把握高中數(shù)學(xué)新課程、清晰地認(rèn)識(shí)并把握好數(shù)學(xué)的主線，對(duì)于一個(gè)高中數(shù)學(xué)教師是非常有必要的，也是非常有意義的。將個(gè)人的智慧與集體的智慧融于一體是把握數(shù)學(xué)中的主要脈絡(luò)行之有效的方法之一：不同的人對(duì)待同一個(gè)問題的看法與理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思維模式會(huì)產(chǎn)生不同的講課方式，不同的授課方式就會(huì)收到不同的效果。好的授課方式與方法能使學(xué)生輕松樂學(xué)，如沐春風(fēng);科學(xué)的思維模式，能使學(xué)生左右逢源，事倍功半;恰當(dāng)?shù)那榫皩?dǎo)學(xué)可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。因此將個(gè)人的智慧與集體的智慧融于一體進(jìn)行歸納、總結(jié)、交流能促進(jìn)我們產(chǎn)生更多更好的授課方式、方法，產(chǎn)生更多更新的科學(xué)思維模式。這對(duì)于我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有非常現(xiàn)實(shí)而深遠(yuǎn)的意義。

新課程培訓(xùn)心得(2)主線貫穿于我們的日常教學(xué)過程之中。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到新的高考越來越傾向于“重視基礎(chǔ)，能力立意”。“重視基礎(chǔ)”，意思就是從最基本的知識(shí)出發(fā)。從近幾年的高考試題中不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的試題，追根求源，都能在課本中找到它的“根”;所謂“能力立意”，意思是說試題不是基礎(chǔ)知識(shí)的簡單堆砌，而是精心巧妙的組裝，通過這種組裝，題目就給人一種新穎、陌生感。“重視基礎(chǔ)，能力立意”不但是高等學(xué)府選拔人才的需要，也是莘莘學(xué)子將來從事各種工作，研究和解決生活、社會(huì)問題的需要。因此，一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該通過把握課堂教學(xué)來達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：一方面，通過我們的日常教學(xué)，能有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，以便升入理想的大學(xué)繼續(xù)深造;另一方面，從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新教材的安排與設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了編者的良苦用心。作為教師，應(yīng)該通過自己與集體的創(chuàng)造，更好地為我們的學(xué)生和社會(huì)服務(wù)。

通過此次學(xué)習(xí)，不僅使自己的眼界得以開闊，而且使自己對(duì)高中數(shù)學(xué)新課程有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。這無疑將對(duì)我們今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

上星期的周四，周五，我們備課組參加了在嘉善舉行的嘉興市高中數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)。兩天的學(xué)習(xí)緊張而有序，簡單的開幕式之后，嘉興一中等6位老師給我們作了簡短的報(bào)告。接下來就是吳林華和吳明華兩位教研員給我們?cè)敿?xì)介紹了高中數(shù)學(xué)必修2和必修5的具體內(nèi)容。通過這次高中數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)，讓我對(duì)高中新課程有了更進(jìn)一步的了解，特別是本學(xué)期要上的必修5和必修2。不僅了解了新教材的設(shè)計(jì)思路，還了解了新教材在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中要注意的一些問題。