在編寫計劃書時，我們需要明確目標、明確任務分工、制定合理的時間安排和資源使用計劃，以確保工作的高效執行。在這份計劃書范文集中，我們希望能夠給大家提供多樣化的范文和思路，以滿足不同需求的讀者。

綠色低碳節能減排教育教學方案（熱門18篇）篇一

根據中省活動方案精神，按照市節能工作領導小組辦公室統一安排，現就開展20_年全市教育系統節能宣傳周和全國低碳日活動制定如下方案：

一、活動主題。

20_年節能宣傳周主題是：“節能領跑，綠色發展”，全國低碳日活動主題是：“綠色發展，低碳創新”。

二、活動時間。

6月12日至18日是為全國節能宣傳周，6月14日為第_個全國低碳日。

三、活動內容。

1.開一次會。各中小學校利用校會升旗時間，舉行20_年節能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學生發出活動倡議，通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學習工作會和針對學生的主題班會，組織廣大職工師生學習節能相關法律法規。

2.上一堂課。各學校要上好一堂節能低碳主題課，學習宣講觀看節能減排低碳綠色循環發展知識和專題片，使學生了解節能低碳的重要意義，教育引導中小學生正確樹立低碳生活理念。

3.參加一次實踐活動。在保證正常教學秩序和安全的前提下，各中小學校可以組織一次集中或分散的節能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強化環保理念，養成環保習慣。

4.開展一次征文撰寫和點評活動。各學校結合語文教學實際，開展一次以節能、低碳為主題的作文撰寫和點評活動，使學生更加深刻理解節能低碳重要意義。

四、工作要求。

1.加強組織領導，確保活動開展。要充分認識深入持久開展節能宣傳教育的重要意義,統籌安排,周密部署,在節能宣傳周期間形成節能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確保活動順利開展。

2.認真組織實施，確保取得實效。各縣區教育行政部門、市直局屬各中小學校要充分認識節能環保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確保活動取得實效。宣傳周活動結束后，請各縣區教育局、市直局屬各中小學校于6月24日前將工作總結及活動照片報送市教育局規劃財務科。宣傳周活動期間，市教育局將組成督導組對各縣區、各學校進行督導抽查，請各縣區教育局和學校做好相關準備工作。

綠色低碳節能減排教育教學方案（熱門18篇）篇二

當今世界，高碳發展危機四伏，嚴重威脅著人類的生存與發展。低碳發展是人類價值觀念、生活方式和生產方式的一場革命，是關乎人類可持續發展的重大課題。為了落實xx市教育局《關于開展節能宣傳周和全國低碳日活動推動節能低碳進校園工作的通知》，提高全園職工、幼兒及全體家長的節能環保意識，普及節能知識，結合本園實際，特制定試馬鎮中心幼兒園“低碳節能進校園”活動方案。

2、宣傳和倡導低碳生活理念，引導全員教師、幼兒、家長爭做低碳生活的先行者。

3、提高全園教師、幼兒及全體家長的節能環保意識，普及節能知識，培養他們文明健康的“低碳生活”方式。

組長：

副組長：

成員：

20xx年6月14日----6月20日。

1、舉辦“低碳節能手工制作展覽”，全園教職工每人一件作品，每班幼兒作品兩件。

2、各班要利用家園欄，宣傳“低碳節能”的相關知識，提高家長的節能環保意識。

3、召開以“低碳節能”為主題的家長會，普及節能知識。4、組織全園教職工召開“節電、節水、節油、節氣”生活小常識交流研討會。

綠色低碳節能減排教育教學方案（熱門18篇）篇三

今年6月12日至18日為全國節能宣傳周，6月14日為全國低碳日。根據國家相關部委文件要求，為充分動員全校師生員工積極參與生態文明建設，宣傳節能低碳，努力建設美麗中國，決定開展工業大學全國節能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關事宜安排如下。

一、活動時間。

20_年6月12日—6月18日。

二、活動主題。

節能宣傳周活動主題：節能領跑綠色發展。

全國低碳日活動主題：綠色發展低碳創新。

三、活動安排。

(一)在學校網站發布《工業大學20_年節能宣傳周和全國低碳日活動通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內部傳達和轉發，形成“人人節能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。

(二)開展節能宣傳教育。

1.依托學校led屏幕、各樓宇內安裝的led屏幕發布節能宣傳周、全國低碳日宣傳標語;通過校園廣播站發布節能宣傳周、全國低碳日相關信息;在宣傳欄、校園內適當處懸掛節能宣傳條幅、節能宣傳海報，整體營造倡導節能低碳宣傳氛圍。

2.以宣傳節能減排相關法規為主線，依托學校官方及各單位“雙微”渠道，開展節約用水、用電、糧食宣傳教育微活動;開通“哈工大節能”微信公共賬號，并通過該賬號發布節能政策、節能貼士、節能技術與技巧等信息。

3.依托校園網、飲食中心、公寓中心、活動中心視頻播放設備觀看節能宣傳類視頻資料。

(三)舉辦校園浪費現象征集、節能建議征集活動，對征集結果進行調研，對切實可行、具有創新精神的建議給予獎勵。

(四)開展“跳蚤超市”、設立畢業生舊物回收箱、“學長的火炬”圖書漂流等活動，進一步加強物品回收利用，提高節約意識。

(五)邀請校內外節能技術專家對能源管理運行相關人員開展節能技術講座，普及節能知識，增強節能管理能力。

(六)優秀學生節能科技作品展示。在步行街地段，開展節能優秀作品展示活動。

(七)調研實踐。組織師生赴市內節能環保類企事業單位、校內相關實驗室開展參觀、調研活動。

(八)全國低碳日能源緊缺體驗日專題。

1.發布能源緊缺體驗倡議書;。

2.開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動;。

(九)各單位根據自身情況自行組織相關宣傳活動。

四、相關要求。

(一)高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內容要求，在本單位范圍內結合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節能、低碳的理念有效的在校園內傳播。

(二)認真總結，及時反饋。各單位在6月22日前將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內容含文字、音頻、視頻、圖像等，相關表格見附件《20_年節能宣傳周全國低碳日宣傳情況表》。

綠色低碳節能減排教育教學方案（熱門18篇）篇四

在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎的“低碳經濟”成為全球熱點。節能減排勢在必行，低碳發展已經逐漸成為社會發展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態度、一種義務，更是一種責任。作為一名新時代的大學生，我們更加需要在生活中身體力行，為低碳做出自己的努力。為進一步增強我校師生的環保意識，加深低碳觀念及影響，為創造一個更加綠色優良的校園環境，因此開展“低碳周”活動，希望該活動能讓全校師生都加入到低碳生活的隊伍中來。

二、活動主題。

力行低碳生活共創和諧校園。

三、活動時間。

20__年12月5日至11日。

四、活動地點。

學校主干道、__食堂、__報告廳等。

五、活動組辦方。

信電學院。

六、活動內容。

本次活動內容主要由四部分組成：

1.與學生會各個部門聯手，在學校主干道上擺放有關低碳生活和綠色校園的相關展板和圖片，介紹低碳的相關理念及生活中我們力所能及的節能行動，造成視覺上的強烈震撼，并進行“校園低碳行”的主題簽名活動，吸引大家注意力，用以號召全體師生加入低碳生活。

2.與學校餐飲管理部門聯系，在學校__食堂的led屏幕上滾動播出低碳生活小知識，在食堂墻壁上粘貼宣傳標語，加強大家的低碳潛意識，并向師生們發放相關的用再生紙印刷的宣傳單：少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放量;少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放量;少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放量;少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量;少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量;省一度電，就減少0.638kg的碳排放量;省一度水，就減少0.194kg的碳排放量;省一度天然氣，就減少2.1kg的碳排放量。

3.在__學院舉辦以“我的低碳生活”為主題的校園征文活動，要求各個專業均要參加，為期五天，在活動結束后根據內容(60%)形式(25%)創新(15%)評選出一等獎五名，二等獎十名，三等獎二十名，及最佳組織獎兩名，并以給予證書及相應獎品(環保手袋、再生紙書籍、節能護眼燈等)以資鼓勵。

4.組織低碳講座，征用__報告廳，以__學院各學院師生為主，其他學院師生可自愿參加。

七、活動經費預算。

10米橫幅(用于簽名)1條：50元。

標語6張：6元。

宣傳單400份：20元。

獎品及證書27份：350元。

報告廳布置等相應費用：50元。

機動費用：100元。

共計：576元。

綠色低碳節能減排教育教學方案（熱門18篇）篇五

主持人：__x。

參加人員：105班全體同學。

一、活動目的。

1、了解“低碳生活”的含義。

2、懂得在生活中節約電、水，氣的方式，從生活點滴做起。

3、“低碳生活”是一種積極向上的生活態度。

二、活動內容：

分小組討論，形成本次主題班會。

第一組：負責介紹“低碳生活”的含義。

首先簡單算一算一個人的碳排放：

少看一會兒電視，少玩兒一會兒電腦，不但計算了你每日節省的二氧化碳，還能計算你節約了多少能源。從衣食住行去衡量你的環境意識。

頻發的自然災害、加速滅絕的物種等現象已一再地告訴我們，地球只有一個，人類不止百代，危情時不我待。我們要從自身做起，做一個低碳使者、環保達人，將“低碳”這種生活態度傳播開來。

第二組：負責收集生活中有哪些可以減少碳排放的生活方式。請同學們談談如何在學校家庭生活中做到環保節能。

在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導綠色節能的低碳生活。

“多走樓梯強身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費大，少使紙巾用手帕……。

出門關燈關水；合理使用空調；騎自行車，坐公交車；做好家人的宣傳工作，形成合力。

根據大家趨于一致的看法，凡是涉及諸多能源、排放二氧化碳的行為，都是屬于“低碳”生活。所以，過“低碳生活”就必須從節電、節油、節氣等點滴小事做起。

第三組負責：就“低碳生活是否會降低生活質量”展開了討論。

實際上，低碳的真實含義是使生活對環境影響更小或有助于改善環境，為人們的身體提供的保護和舒適感，所以我們要做的就是找到二者之間的結合點。

三、班會總結：

環保意識應貫穿于一個人生活的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。

四、作業：

以“我的低碳生活”為話題，寫一篇隨筆。

綠色低碳節能減排教育教學方案（熱門18篇）篇六

社區朋友們：

隨著社會的進步和發展，低碳生活已經成為一種自然、綠色、健康的'生活方式。研究表明，城市大氣中90%以上的鉛和一氧化碳，60%以上的氮氧化物和氮氫化合物等大部分污染微粒，都是來自汽車尾氣。據統計，騎自行車或步行代替駕車出行100公里，可以節約汽油約9升，減排二氧化碳約20.1千克；坐公交車代替自駕車出行100公里，可省油六分之五，減排二氧化碳約16.7千克。所以，我倡議：

1、減少私家車出行，盡可能選用騎自行車、步行、乘坐公共交通的方式。盡量采取“一三五”綠色出行模式，即3公里以內走路，3—5公里騎自行車，5公里以上乘坐公共交通工具，既鍛煉身體，又保護環境。

2、倡導購車族盡量選擇電動汽車，因為它更環保低碳；倡議有車一族，每周少開一天車，為我們的環境保護作出貢獻。

3、傳播綠色出行。我們要樹立綠色出行意識，在小區里張貼宣傳海報，加強知識普及。

為了你我的健康、為了多一些藍天白云、為了我們的綠色地球，希望大家低碳生活，綠色出行，讓我們的家園多一份綠色、多一路暢通！

綠色低碳節能減排教育教學方案（熱門18篇）篇七

各位員工：

節約能源、提高能源利用率，既是保障企業正常生產經營，實現公司健康可持續發展的長久之計，也是企業適應市場需要，降低成本、增加效益、改善環境，提高企業競爭力的必然選擇。目前金融海嘯席卷全球，公司的經營形勢不容樂觀，遇到的困難和挑戰很多。因此，我們平時在經營中每節約一分資源，就為公司爭取多一分的利潤。為此，特向公司全體員工發出節能降耗的倡議，具體的要求如下：

1、減少電梯的使用。提倡員工上下班及辦公期間上下樓層不乘坐電梯，而直接使用樓梯，電梯僅作為貨物搬運時使用。逢節假日停用電梯以節約電力資源。

2、辦公室充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈。走廊、通道、衛生間等公共區域白天應盡量減少開燈能耗，夜間除安全防范用途外，其余辦公區照明一律關閉。

3、辦公電腦嚴禁接入非工作需要或功率較高的外圍設備，當電腦、暫停使用時應設為睡眠狀態，并關閉顯示器；不太常用的設備如掃描儀等平時不使用時應拔掉電源插頭。下班前電腦、打印機、碎紙機、開水器等辦公設備必須關閉并切斷電源，以減少待機能耗，保證安全。

4、節約水資源，養成隨手關水龍頭的習慣，避免水長流的情況發生，工務部平時應經常檢查公共場所（包括辦公區域內）用水用電設備情況，發現壞損、故障的水電設備及時檢修；管理部每天上下班前專人負責開啟或關閉走廊（洗手間旁）電熱開水器。

5、嚴格控制室內空調溫度，中央空調只能在夏季室溫達到26℃時開啟；不得在室內空調開啟情況下，隨意打開窗口。中央空調在周六、日及法定節假日停用；在此期間集體加班時根據需要可開啟分體空調或電風扇。

6、節約辦公用品，實行無紙化辦公。部門間的文件傳遞，除需存檔或會簽的重要文件，盡可能在oa系統上流轉、審批，以減少紙張使用；打印紙盡可能正反兩面使用，非正式文件應采用單面廢紙打印，以免浪費紙張；辦公用品嚴格按照以舊換新的領用制度執行。

7、加強對公司車輛的調配，原則上去同一個地方出差的人員，盡可能共用車輛以節約資源；出車時必須嚴格按照出車單上指定的出車地點，中途不得任意更改出車地點，避免借用公車辦理私事；出車前，司機應登記好每輛車的車輛里程數以準確計算其實際油耗，對出差地點應提前設計好最佳的出行路線，以最大限度地為公司節約路橋費用和油費。

8、加強生產設備的管理，做到修舊利廢，挖潛增效。能重復利用的東西堅持再次利用，不丟棄，不舍棄，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好風氣。

9、采購、使用節能產品。照明光源上可采用高效電光源替代低效電光源，臺用緊湊型節能熒光燈替代白熾燈；用電子整流器替代電感鎮流器；液晶顯示器代替純平顯示器；對現有的低價值、高耗節約能源，從現在做起，從點滴做起，讓我們積極行動起來，同心協力在公司內全面開展節能降耗、提高效率、減少浪費的節能活動，相互提醒，互相監督，把節約能源變成每個人的自覺行動，讓節約推動利潤提升，為企業的發展做出自己的努力和貢獻！

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

綠色低碳節能減排教育教學方案（熱門18篇）篇八

活動目標：

1、運用繪畫方法設計簡單的服裝，如：坎肩、裙子等。

2、根據廢舊材料的特點，運用剪、粘、拼接等方法設計制作服裝。

活動準備：

1、各種廢舊材料如：報紙、掛歷紙、包裝袋、塑料袋等；剪子，膠水、雙面膠、訂書機；時裝表演的錄音磁帶。

2、請家長與幼兒一起觀察生活中人們的服裝，積累一定的生活經驗。

3、教師事先用廢舊材料制作的服裝樣品2-3件。

4、時裝表演的音樂磁帶、錄音機。

活動過程：

一、導入。

1、帶幼兒進活動室。教師談話導入：小朋友你知道老師帶你們到這來干什么嗎？老師要帶你們看一場精彩的演出，是什么演出等會兒小朋友看了就知道了。

2、看課件"兒童時裝秀"。

幼兒欣賞完，教師提問：這些非常漂亮的服裝都是用什么設計的啊？（報紙、塑料袋、掛歷，等等）。小朋友們都非常棒，看得也是非常仔細。那小朋友們想不想自己也設計一個屬于自己的服裝啊？（想）。

3、服裝設計。

教師展示服裝樣品：

星星幼兒園的小朋友們想去參加時裝秀，想請我們小朋友幫他們設計服裝，小朋友們愿不愿意幫忙啊？（愿意）我們班小朋友可真是個樂于助人的好孩子.瞧！老師帶來了自己設計的服裝，請我們班的小朋友也設計一件服裝送給他們，好不好？（好).

綠色低碳節能減排教育教學方案（熱門18篇）篇九

一、活動目的：

1.發展幼兒的平衡能力，增強幼兒的體質。

2.培養幼兒的粗淺的環保意識。

二、活動準備：

三根不同高度的平衡木、垃圾、垃圾袋、垃圾箱。相同高度的平衡木、小積木若干。

三、活動過程：

（一）準備活動：韻律操。

1.聽好音樂跟著教師做運動。

2.動作有力，有精神。

3.指導個別幼兒動作到位。

（二）游戲活動：撿垃圾。

1.教師帶幼兒去娃娃城玩，讓幼兒在活動中發現臟的環境，激發幼兒的情感。

2.這么臟，怎么辦呢？

3.提出撿垃圾的規則。

（1）老師這里有許多垃圾袋，請你們把垃圾撿好后放在垃圾袋里，扔到垃圾箱里。

（2）記住廢紙放在一起，垃圾罐放在一起。

（3）幼兒活動老師檢查幼兒是否按照規則活動。

（三）感知討論：

1.今天，我們來玩平衡木，誰能告訴我，這平衡木是怎么玩的？

2.請個別幼兒示范。

3.討論：

（1）看看他是怎么走的？

（2）他的手是怎么放的？為什么要伸手？

（3）仔細看看腳是怎么站的？

（四）操作練習：

1.幼兒分散練習，教師指導。

2.教師根據幼兒的能力調節幼兒選擇不同高度練習。

3.提高幼兒不斷增加練習難度。

4.鼓勵膽小的幼兒大膽地參加活動。

5.提醒幼兒擦汗。

（五）游戲鞏固：

1.現在我們把這些垃圾都運走。

2.提出游戲規則：每次只能運1—2袋垃圾；去的時候“獨木橋”上走，回來的時候從“小石頭”上走；運垃圾的時候注意動作，要兩側舉手才走得穩。

3.幼兒開始活動，教師指導。

（六）延伸活動：

（1）你們知道這些垃圾運到垃圾廠后有什么用？

（2）廢紙，飲料罐它們又會變成什么呢？

綠色低碳節能減排教育教學方案（熱門18篇）篇十

活動目標：

1、知道垃圾會影響地球環境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。

2、能大膽說出環境受污染的來源，認識其危害，了解環境和人類生活的關系。

3、能夠和同伴進行交流對環境污染和保護環境的感受。

4、將環保教育融入到一日生活中，培養幼兒環保行為。

5、引導幼兒多感官參與創新思維活動，激發幼兒發明創造的欲望和探索精神，知道廢物利用所帶來的社會價值，發展幼兒的想象和動手操作能力，培養初步的創新意識體，用多種形式的廢舊物品組合創新出各種物體、玩具，體驗變廢為寶的樂趣。

6、讓幼兒通過對材料的動手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環保意識。使幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法，以及知道這樣做的好處，增強幼兒資源再利用的環保意識。

活動準備：

活動過程：

一、從身邊垃圾筒的調查情況入手，發現問題。

1、老師出示教室中垃圾的調查情況。

2、幼兒說問題、交流感想。

3、小結：原來有許多廢舊物品還可以再利用。

二、簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。

1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。

就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進行討論、記錄、交流，還有什么用。

老師總結幼兒的方法：送人、修補、制作、反復使用、制作作品、其它。

2、ppt展示。

（1）交流：垃圾哪里去了？

（2）垃圾會被怎樣處理呢？（調查結果）。

（3）哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢？

(4)老師小結垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環利用？

3、討論：哪種方法適合南通（老師以讀報的方式展示答案）。

三、用語言與表演等形式總結方法。

鼓勵孩子們設計廣告語和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽就明白應該怎么做。

節能減排ppt模板免費下載。

節能減排ppt課件免費。

綠色低碳節能減排教育教學方案（熱門18篇）篇十一

二活動目的。

三活動時間。

20__年5月25日——27日。

四活動地點。

圖書館與餐廳中間路段。

五參與主辦人員。

基礎部和院團委綠色使者環保協會。

六活動前期準備。

〔一〕制作兩張3_2的噴繪主題為：

1環境問題面面觀。

〔二〕制作一幅長10米”綠色使者環保協會--校園綠色風暴”的條幅作為簽字條幅。

〔三〕制作活動海報。

〔四〕手工制作環保宣傳畫，環境問題小制作。

七活動過程。

用宣傳欄展示兩張噴繪，中間擺桌子鋪放橫幅。

邀請同學環保志愿簽字，免費贈送手工環境宣傳冊。

邀請學院老師簽字作出表率作用。

講解專業與環保結合。

講解環境危機和大學生環保的意義。

八活動總結。

是我們必然的選擇也是歷史的選擇。環境保護不單單，更是我們所有人自己的事，只有提高全民的環保意識，綠色意識，從身邊的小事做起，人人做環保的主人，才能真正實現全民環保，才有可能遏制住肆虐的環境危機。

綠色低碳節能減排教育教學方案（熱門18篇）篇十二

一、活動目的：調動志愿者積極性，宣傳節能環保意識，宣揚低碳文明出行方式。

二、活動參與對象：__學院_級。

三、活動時間及地點：

四、活動內容：

1、前期準備關于騎車出行的宣傳板及關于低碳為主題的問卷調查表;。

4、安排專人負責拍照。

五、活動負責人：

六、具體安排：

2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具(如：水桶，抹布，掃帚);。

3、活動時準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動結束后將調查表交給負責人;。

4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。

5、由組長負責統計調查數據送到報社及自行車公司片區經理。

綠色低碳節能減排教育教學方案（熱門18篇）篇十三

為切實做好遂寧市交通運輸節能宣傳周活動根據xx省交通運輸廳《20xx年交通運輸節能宣傳周活動宣傳工作方案》（x交函〔20xx〕239號），結合工作實際，特制定本實施方案。

一、活動主題。

今年全國節能宣傳周的主題是“節能降碳、綠色發展”；全國低碳日的主題是“低碳生活、綠建未來”。

二、指導思想。

以習近平新時代中國特色社會主義思想和生態文明思想為指導，緊緊圍繞“深化交通綠色發展、助力碳達峰碳中和”主題，結合行業特色，充分利用交通運輸行業各種媒介、載體，采用“政府倡導、社會參與、媒體報道”的組織形式、線上線下相結合的宣傳方式，深入開展交通運輸行業節能低碳實踐活動和有關宣傳。進一步提升全市交通運輸系統節能低碳和綠色發展意識，大力倡導綠色低碳出行、綠色低碳生活，努力形成全社會共同參與支持綠色交通發展的良好氛圍。

三、活動時間。

20xx年8月23日至29日為全國節能宣傳周，8月25日為全國低碳日。

四、活動內容。

（一）組織線上線下宣傳活動。各地各單位結合各自工作實際，并根據疫情防控要求，以“深化交通綠色發展、助力碳達峰碳中和”為節能宣傳周活動主題，開展“線上+線下”宣傳活動。充分發揮交通宣傳主流媒體、官方網站、微信微博等平臺優勢，多層級、多維度宣傳綠色交通發展理念、節能低碳系列研究成果，宣傳交通運輸行業節能降碳的經驗和做法，展示交通運輸行業綠色發展成效；在辦公區以及汽車客運站、港口碼頭等運輸場所，懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳畫、播放宣傳片，組織開展主題簽名活動，進一步提高干部職工對節能減排、綠色發展的認識，增強責任感、使命感和緊迫感。（市本級由局辦公室會同局運輸管理科、市道路運輸和港航海事事務中心負責，其余由各地交通運輸主管部門分別負責組織開展）。

（二）組織節能低碳體驗活動。各地各單位結合各自工作實際，在不影響疫情防控工作的前提下，組織開展節能低碳日體驗活動，組織開展節能低碳辦公和健步走等活動。在辦公區、汽車客運站、港口碼頭等運輸場所，開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，除機房外的空調和照明設備停開半天，辦公樓電梯6層（含6樓）以下停開半天。工作人員乘坐公交車、共享單車以及步行綠色出行方式上下班，減少辦公設備待機能耗和一次性辦公用品消耗。（局機關由局辦公室負責組織開展，其余由局屬各單位、各地交通運輸主管部門分別負責組織開展）。

（三）組織綠色出行活動。有條件的地區和單位（企業）要積極組織開展“低碳出行、綠色出行”共享單車騎行、健步走等活動，用實際行動向全社會傳播綠色、健康、自然的生活方式，向全社會呼吁人們關注環保、低碳出行，共同攜手建設我們共同生活的美好家園。（局屬各單位、各地交通運輸主管部門、相關企業分別負責組織開展）。

五、工作要求。

（一）加強組織、科學部署。節能宣傳周和低碳日活動對宣傳推廣綠色發展理念、促進綠色交通加快發展具有重要作用。各級各單位要高度重視、精心組織、統籌安排，切實營造良好宣傳氛圍。

（二）創新形式、廣泛宣傳。各級各單位要結合自身實際，組織有特色有吸引力的宣傳活動，努力在創新形式、豐富內容、增強效果上下足功夫，扎實做好節能宣傳周和低碳日活動，確保取得實效。

（三）及時總結、按時報送。各級各單位要及時總結節能宣傳周的好做法、好經驗，并將書面總結材料和相關圖片于8月31日前報送市交通運輸局。

綠色低碳節能減排教育教學方案（熱門18篇）篇十四

根據市公共機構節能工作領導小組辦公室關于認真做好我市公共機構節能宣傳周的通知精神，_月_日至_日開展公共機構節能宣傳周活動。現將有關事項通知如下。

一、活動主題。

圍繞“__”主題，廣泛傳播節約能源資源和生態文明理念，深入貫徹《厲行節約反對浪費條例》，積極宣傳公共機構在建設生態文明、美麗中國中的重要作用，采取多種形式普及節能常識，推廣節能節水新技術，培養節能行為習慣，積極發揮示范帶頭作用。

二、活動時間。

節能宣傳周時間_月_日至_日。

三、活動安排。

1.主題宣傳活動。通過舉辦專題講座宣傳活動，實施能源資源形勢和基本國情教育，普及節能低碳、節水和資源循環利用知識。

2.“低碳日”能源緊缺體驗活動。_月_日“全國低碳日”當天，組織開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗。開展停開空調和關閉公共區域照明等體驗活動。鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排。

3.張貼節能宣傳畫。

4.“節能公益短信”宣傳活動。節能宣傳周期間，利用短信、qq群等形式發送“節能公益短信”。

四、組織措施。

1.成立活動領導小組。由___局長任活動領導小組組長，___副局長任副組長，__為成員。局公共機構節能辦公室具體組織開展各項活動。

2.充分利用電子屏、政務內網、宣傳欄普及節能和低碳常識，通過張貼宣傳畫和標語、舉辦知識講座、參觀展覽、網上答題等方式，進一步提高干部職工節能的責任意識和知識水平。

3.節能宣傳周活動結束后，局公共機構節能辦要認真總結節能宣傳周活動情況，并于_月_日前將圖片資料及總結材料電子版報送市政府機關事務管理處公共機構節能管理辦公室。

綠色低碳節能減排教育教學方案（熱門18篇）篇十五

以“xxx”為主題，以“爭做低碳生活小主人，從身邊小事做起”為口號，培養學生良好的環保習慣為重點內容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高學生低碳意識，培養學生良好的低碳環保習慣。將愛國教育、愛家鄉教育、誠信教育、環保教育等傳統美德教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題宣傳教育實踐活動，使學校成為低碳環保的宣傳和示范窗口，為營造和諧的校園和良好的社會大環境做出貢獻。

全體少先隊員。

爭做低碳生活小主人。

啟動階段（2月）：

利用放假時間和父母共同學習了解“什么是低碳生活”，低碳生活的重要性，并和同學合作完成關于節能減排的一項金點子設計表或者是一個小發明、小制作。

實施階段（3—5月）。

（一）做綠色小主人。

1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的隊會，制定出符合本校特色的《低碳公約》，并由學校教育處制定一份《低碳生活倡議書》，在校園網發布。

2、添綠護綠活動。1-3年級開展“攜手添點綠”，動員各隊員與家長購買小盆景或花苗為家為教室添上一點綠色。4-6年級開展“拉起手來保護綠”，關注校園的花壇（每個中隊為自己中隊的花壇起好名字，并做好認領牌），平時請隊員們關注綠地的成長維護花壇的美麗。

（二）做地球小主人。

1、學校開展“1+n，家校齊努力”活動，使“低碳生活主題宣傳活動”走向每一個家庭；向社區進行低碳知識的宣傳，使學生在參與和體驗中成為環保低碳的宣傳者、實踐者、示范者。

2、進社區開展“我的家鄉綠色情況調查”等實踐活動，引導少先隊員從小形成對我國資源、環境的憂患意識，從小培養“節約資源、保護地球”自我約束的良好習慣。

3、“愛家百分百”主題活動——一、二年級畫我的家鄉；三、四年級進行“我家的低碳生活”故事賽；五、六年級進行“低碳生活童謠”創作比賽。

（三）做節能小主人。

進行“我的低碳生活指數”問卷調查，制作、發放家庭節能記錄卡，通過引導少先隊員觀察、記錄家中的水表、電表、燃氣表（低年級隊員在家長幫助下完成），尋找和探索生活中節水、節電、節氣的有效方式，人人提出一個行之有效的“金點子”，開展“低碳生活小貼士”、“低碳達人貿易街”活動。

展示評選階段（6月）：

1、各班在6月上交節約主題活動的總結材料交大隊部。

2、根據學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現，評選“綠色小主人”獎。

3、根據中隊在活動中的表現，評出“綠色中隊”。

綠色低碳節能減排教育教學方案（熱門18篇）篇十六

根據國管局辦公室、國家發改委辦公廳《關于20xx年全國公共機構節能宣傳周有關活動的通知》(國管辦發〔20xx〕21號)，以及《國家民委財務司關于組織開展20xx年全國公共機構節能宣傳周有關活動的通知》（民委財字〔20xx〕67號）的要求，結合我局實際制定以下公共機構節能宣傳周活動工作方案。

一、指導思想。

深入貫徹落實習近平生態文明思想和黨的十九大精神推進生態文明建設，傳播綠色發展理念，積極配合20xx年全國公共機構節能宣傳周、全國低碳日主題活動，引導全局干部職工和離退休老同志提升綠色低碳環保意識，積極踐行簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式。

二、宣傳主題。

20xx年全國公共機構節能宣傳周的主題是“綠水青山，節能增效”，全國低碳日的宣傳主題是“綠色低碳，全面小康”。

三、活動時間。

全國公共機構節能宣傳周時間為6月29日至7月5日，7月2日為全國低碳日。

四、活動安排。

(一)積極參與線上主題活動。

組織全局干部職工參與國管局、國家發改委聯合舉辦的云啟動、云課堂、云兌換、云直播、云競答活動。通過“民委桑榆情”微信公眾號、“民委老來樂”微信群向全體離退休老同志推送活動通知、活動內容和申請二維碼，鼓勵和支持離退休老同志參與五個云活動。

1、6月29日上午9時，組織全局干部職工通過新華網手機移動客戶端直播頻道全程觀看“20xx年全國公共機構節能宣傳周”啟動儀式。動員離退休老同志收看啟動儀式。

2、6月30日上午9日，組織全局干部職工收看國管局、國家發改委就節約型機關創建、生活垃圾分類工作舉辦的網絡教學直播平臺線上政策宣講會。動員離退休老同志掃碼收看。

3、7月1日，啟動“廢舊物品回收獻愛心”活動，組織動員全局干部職工收集報紙、墨盒、電子產品等廢舊可回收物品，兌換委定點扶貧點的扶貧產品，踐行資源循環利用理念、助力打贏脫貧攻堅戰。

4、7月2日、3日上午9時，組織全局干部職工通過新華網移動客戶端收看國管局、國家發改委組織的公共機構能源資源管理經驗交流會，學習有關部門和單位節能減排的好經驗好做法。動員離退休老同志掃碼收看。

5、7月4日上午9時至7月5日下午5時，組織全局干部職工、動員離退休老同志積極參與國管局、國家發改委舉辦的公共機構能源資源節約及生態環境保護知識有獎競答活動。

1、7月2日“全國低碳日”活動當天，倡導機關干部職工綠色低碳出行，采取步行或乘坐公交車、騎自行車等方式通勤；辦公室內上下午各關閉一小時空調；關閉辦公室走廊區域照明燈；關閉不使用的辦公設備減少待機能耗，以綠色低碳的辦公模式、出行方式支持節能減排。

2、節能宣傳周期間，根據委機關的統一安排，懸掛節能減排宣傳標語，組織開展主題宣傳，深入開展能源資源國情教育，普及辦公生活節能常識。倡導局機關干部職工減少使用塑料購物袋、積極參與“光盤行動”，倡導文明的生活消費理念，養成健康科學的飲食習慣。

五、有關要求。

各處室要高度重視節能宣傳周活動，積極參與國管局、國家發改委組織舉辦的各項活動，努力擴大宣傳影響，切實提高廣大干部職工節約能源資源的意識，營造良好的社會輿論氛圍。活動處、組織處注意收集整理離退休老同志參與云活動、參加節能減排活動的圖片資料。綜合處做好微信群、公眾號的信息發布、活動宣傳。節能宣傳周結束后，起草工作總結于7月10日前報財務司資產與基建管理處。

綠色低碳節能減排教育教學方案（熱門18篇）篇十七

活動目的：

節能環保指的是減少能源浪費和降低環境污染。也就是達到既能節約能源，又能改善環境，兩者是不可分割的。據統計我國能源的消耗較大，每年都要消耗大量的水、電、煤、油等資源，針對這些問題中隊開展《節能環保伴我行》的活動，通過活動不但能直接的節約能源，而且幫助學生從小就樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。

活動時間：

第4周班隊課。

參加人員：

中隊、全體師生。

活動地點：

305班教室。

活動準備：學生收集有關能源浪費和環境污染的資料、教準備多媒體課件和小動物頭飾。

活動過程：

一、欣賞優美環境。

1、師播放課件(出示優美環境的圖片，配合高山流水的音樂將學生帶入一個優美的情景)。

2、小動物們的對話(教師出示頭飾，指名對話)。

(通過小動物們的對話反映優美的環境給你的感受和帶來的好處)。

3、課件演示小動物們的訴說，反映環境的優美。

二、欣賞被破壞的環境。

1、師播放課件(出示被破壞的環境和水源貧瘠地區圖片，配合低沉、憂慮的音樂《神秘花園》將學生帶入一個凄涼、危機的情景和前面的優美畫面產生一個落差，引起學生對節能環保的重視)。

2、小動物們的對話(教師出示頭飾，指名對話)。

(通過小動物們的對話反映環境污染的嚴重性和節約能源的重要性)。

3、聽完對話同學們自由發言。

(根據收集資料并聯系實際談環境的污染和能源浪費的事例)。

4、談環境污染和能源缺失會造成哪些不良后果?

5、教宣讀關于我國資源浪費數據和科學家預言將來環境狀況分析報告。

格言大全離婚協議書范文唐詩三百首。

三、結合實際談節約環保。

1、課件欣賞公益廣告《最后一滴水是我們的眼淚》。

2、生表演環保主題小品《去年的樹》。(本冊教材10課《去年的樹》改編的小品)。

3、隊員自由發言，談怎樣節能環保的方法?

生：從自我做起，從小事做起，洗手時要將水龍頭擰緊，人走后將電燈拉滅就是對能源的節約。

生：環保就是將我們撿起我們身邊的紙，扔到垃圾箱里。

生：禁止亂砍亂伐樹木，多植樹造林，保護好身邊的環境。

生：我們保護樹木杜絕使用一次性筷子，因為我們的筷子是用木頭做的，我們每人平均能吃掉好幾棵大樹，那么我們13億多人口會吃掉多少棵大樹呀!

4、播放節能環保的漫畫(一幅幅漫畫將同學們引入新情景，讓學生認識到人們如何節能環保的。)。

5、說說你將用什么方式節能環保?(生：繪畫、詩歌等形式多樣)。

師小結：為了保護我們的家園，保護我們賴以生存的環境，請讓我們一起行動起來，將你所學的知識，利用各種宣傳形式，讓你身邊的人們了解環境保護的重要性。平時，在家中，我們仍舊要行動，讓全體家庭成員和我們一起節約用水用電，共同改變樓區內環境，及公共場所衛生，人人爭做文明市民。)。

6、出示《環保之歌》，爭做環保小衛士。(全體師生共同配樂朗誦)。

環保之歌。

深藍的天空，碧綠的草。

小朋友們來環保，

幼小的心靈再輝煌。

東邊一聲勸阻，

西邊一個舉手之勞。

哈，環保小衛士還真不少，

我們的家園更清潔、更美麗。

草坪上一位位清潔工人，

小河上一名名撈雜工，

還有那一個個植樹愛好者……。

對，就是他們為我們養造了新鮮空氣。

讓我們爭做環保小衛士，

創造更美好的明天。

綠色低碳節能減排教育教學方案（熱門18篇）篇十八

為牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，建設生態文明，推動傳播節能理念、營造節能氛圍、促進全民節能，根據國家和廣東省有關20xx年節能宣傳周有關工作要求，結合我市實際，制定活動方案如下：

今年節能宣傳周活動的主題為“綠水青山節能增效”。

活動時間為7月4—10日。

（一）推動綠色生活方式、踐行綠色發展——線上宣傳活動。

1、活動時間：7月4—10日。

2、參加人員：市民。

3、活動內容：開展節能低碳線上答題競賽活動，宣傳節能理念、普及節能知識、提升全民節能意識，倡議市民踐行綠色生產生活方式。

1、活動時間：7月4日（周六）。

2、參加人員：市民。

3、活動內容：在民盈國貿中心，以“綠水青山，節能增效”為主題開展宣傳活動。現場設節能低碳宣傳欄及線上答題環節，向前來參與的市民派發節能宣傳小冊子、垃圾分類說明書、節能小禮品等，營造節能降耗齊參與的良好氛圍。

（三）節能低碳新動能——新能源汽車展示。

1、活動時間：7月5日（周日）。

2、參加人員：市民。

3、活動內容：邀請國內新能源汽車生產商，舉辦新能源汽車展示活動（地點在中環財富廣場），歡迎市民體驗，以直接對接的'方式促進新能源汽車推廣。

（四）線上節能知識講座。

1、活動時間：7月6日（周一）。

2、參加人員：公共機構節能工作人員。

3、活動內容：圍繞“云”上節能周，開展線上節能知識培訓，邀請華南理工大學資深教授，為大家講解能源基礎知識、公共機構節能政策、能源資源統計、用能管理、垃圾分類等知識，進一步提升公共機構節能示范引領作用。

（五）重點用能單位節能診斷。

1、活動時間：7月上旬。

2、參加人員：公共機構重點用能單位。

3、活動內容：邀請節能專家，選擇部分公共機構重點用能單位，進行線上和現場節能診斷，提出有關節能改善措施，幫助公共機構提升能源資源利用效率。

（六）節能產品（服務）優惠促銷。

1、活動時間：7月4—10日。

2、參加人員：市民、用能企業、節能產品生產廠家、節能服務單位。

3、活動內容：搭建節能產品（服務）網站平臺，節能產品生產廠家、節能服務單位在節能宣傳活動期間的有關優惠促銷信息，市民、用能企業可在該平臺上查看和購買所需產品和優惠服務。