優秀作文不僅僅是一種文學創作,更是一種藝術的展示,我們應該努力創作出更多精彩的作品。下面是一些經典的優秀作文例子,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達能力。
幸福高考以幸福為的高考(熱門18篇)篇一
人間四季,綻放點點墨韻人生的香氣,蘊含絲絲書卷的味道。它迷人的芬芳中,流轉歲月萬紫千紅的時光,剎那間鋪就內心的文字色彩。
不由地,被春的姿色吸引,帶著迷醉的心思敲打著鍵盤,春的韻味,在手中活色生香。春風,迎面吹來,陣陣濕潤的氣息,已使人微醉。春風,帶著一絲寒涼,透過肌膚,讓人感覺像是在絲綢般柔滑的水中滑過,涼涼的,潤潤的。春風,吹綠了樹葉,吹紅了花朵,吹來了細細的春雨。
春雨,淅淅瀝瀝,如針如梭。一滴、二滴、三滴,落在臉上、手上,感覺涼涼的,好舒服。春雨潤物細無聲,點點春雨點點情。因了春雨,小草開始長個了,嫩嫩的,綠綠的,閃著青色的光澤。小樹苗吐露枝芽,花蕾朵朵綻放。萬物因春雨而生長,人心因春雨而愜意。
春光,悄悄從云朵的縫隙中露出臉來,把溫暖的笑意灑向人間。春光,悄悄把少女的心偷走了。這不?少女們紛紛脫去冬里厚厚的外衣,穿上白色的漣漪裙,向全世界展示苗條的身姿。春光暖暖地把微笑拋向少女,少女將媚眼拋向春光。眉目傳情間,愛意滿滿,生機滿滿,生動滿滿。
春花微笑著向陽綻放。朵朵木棉,紅艷似火,那是英雄之花,寓意著羊城人默默奉獻的精神。茉莉花,淡淡香來,濃濃情,讓人想起《好一朵美麗的茉莉花》,此歌傳誦幾十年經久不衰,想必也是茉莉又白又香讓人夸。
春風過,夏天來。不由地,被夏的絢麗多彩,熱烈迷人所吸引。夏風,帶著它的熱情,迎面撲來。悶悶的,熱熱的,使人們有點受不了它的過分熱情。夏風里,往往夾雜們鳥兒們奔放的歌聲。它們站在電線桿上,唱著熱情的夏天之歌。且讓我把這夏天這歌來感受。夏天,太陽公公出來了,風兒把云朵吹散,熱烈的陽光,讓人們撐起了遮陽傘。風兒吹,鳥兒鳴;雨兒灑,花兒熱烈奔放。
夏雨,鋪天蓋地灑向人間。下雨前,烏云密布,電閃雷鳴,不過幾秒的時間,豆大的雨點重重打在人們的身上,不一會兒,傾盆大雨立即降臨。天空不再明朗,黑壓壓的一片;聽到的只是雨點砸在萬物之上的聲音,雨,就這樣“噼里啪啦”下個不停。雨中,汽車在緩緩前行,人們到高層建筑避雨去了。經過長時間的窒息,人們終于“守得云開見月明”,雨停,陽光拔開烏云,但見全世界一陣清新的明媚,彩虹掛在天際,讓人想起小時候畫的彩虹橋。
雨后的夏光,溫暖地照耀著全世界。整個天空一片耀眼的光明。陽光燦爛,微風徐徐。人們紛紛從屋檐下走出來,享受陽光帶來的熱情與歡樂。小草長得綠油油一片,小樹長個了,大樹長滿了深綠色的葉子和各種顏色的花朵。
在一片金色的陽光中,荷塘里的荷花楚楚綻放。那一池的荷葉,挨挨擠擠,鋪就成一片綠色的海洋。荷葉形似波浪,微風吹來,真的有一種“接天蓮葉無窮碧”的感覺。雨后的.荷葉上,落下雨滴點點,就像天空散落在綠色世界中的鉆石,閃閃發亮。荷花開得嬌美動人。
有的潔白,似一塵不染的人間仙子;有的半開半就,似情竇初開的少女;有的白中有紅,紅中有白,似初戀的少女,嬌羞迷人。
歲月留痕,夏去秋來。秋風,冷冷瑟瑟,幾分秋意,幾分惆悵。秋風,帶走了綠意,帶來了一片金黃的世界。綠葉變黃,枯萎,凋零,落在泥土上。秋風帶著幾許寒意,特別是在晚上的時候,讓人感到無助和凄涼。
夜里的秋雨,讓人倍感寂寞和憂傷。人們打著傘,在秋風秋雨中,緩緩前行,不禁裹緊身上的風衣,似乎,這漫漫長夜里,秋涼的感覺無邊無際。秋雨,在昏黃的燈光下,疏疏斜斜地下著,伴著它的是在燈光下拉得長長的人的孤寂的影子。
看,秋天那絢麗的楓葉,不就是悲壯后的美麗嗎?那一片經絡分明的楓葉,飄舞在枝頭,黃紅相間,顏色搭配相得益彰。那是一種怎樣壯麗而溫暖的美麗!在楓紅的感情里,有一種感情是為事業而犧牲個人的高尚情操;有一種感情,是孩子們在漫天楓紅的世界里拋灑著楓葉的天真爛漫;有一種感情,是一對老夫妻攜手在楓林中慢慢散步的“執子之手,與子偕老”的感人愛情。
秋去冬至。這寒冷的冬天,吹著寒冷的風,幾乎見不到陽光,下著寒冷的小雨。似乎,又讓人跌進情緒的谷底。可是,看看南方那依然盛開的大朵大朵粉紅的紫荊花;看看北方那不懼嚴寒傲雪挺立的紅梅,我們有理由相信,冬天也可以很美麗。
人間有四季,每個季節都有每個季節的風景,都會有讓人溫暖讓人愜意的景物,也會讓寒冷讓人煩惱的自然規律。人生也有四季,每個季節也有每個季節的經歷和感覺。每個人都會在這些季節擁有美麗和生動的情感,都遇到這樣那樣不幸的事情,都會碰到情感的低潮與高潮。這些都是自然規律,無需太過在意。
順其自然,緣來緣去,云卷云舒,以平常的心態對待世間的一切,你就會感到活在這個世界上是多么幸福。擁有人間四季,是多么美麗,擁有有人生四季,是多么豐盈!
幸福高考以幸福為的高考(熱門18篇)篇二
現在的我們,幸福一直住在心里。父母健康,是幸福;有朋友,是幸福;有飯吃,是幸福;大家一起學習,是幸福;住在溫馨的家庭里,也是幸福。幸福就在我們的生活中,數也數不清。
誰能保證幸福什么時候離去,什么時候回來?因此我們要好好珍惜現在,并在每次幸福來敲門時,好好招待、好好把喔。
幸福高考以幸福為的高考(熱門18篇)篇三
幸福是什么?有人說,幸福是玩不完的玩具;有人說幸福是吃不完的零食;還有人說幸福喝不完的飲料。而我,幸福是鄉下的生活。
在我一年級放暑假時,我回到了老家,這里空氣格外新鮮,依山傍水,環境美極了。于是,我和哥哥經常跑到村頭的樹林里玩捉迷藏。那個樹林很大,是玩游戲的最佳地點。玩兒累了,我們就躺在樹底下休息,渴了餓了就爬上樹摘果子吃。這樣的生活,我無憂無慮。
我上三年級暑假時,我又回到了離別已久的小山村。爺爺帶我和哥哥去小河邊玩兒。這條河清澈見底,許多魚在河里游來游去,我見了跳下河去抓魚,但是我抓魚技術不咋地。幾個小時過去了,我一條魚都沒抓上來。于是我急了,拿了把快刀,將一根細細的木棍頭削得尖尖的,朝河里猛扎,無意間就抓住了一條魚。我高興極了,把魚帶回了家,痛痛快快地把魚給吃了。
我上四年級過年時,我又回到了老家。在這里可以放煙花,放鞭炮,我自己也放了一串鞭炮,那感覺爽極了。爆炸聲響徹云霄,我聽得震耳欲聾,瞬間覺得天旋地轉,聲音就像地震一般,我玩得很高興。
在鄉下的生活是我至今最大的幸福。鄉下的生活是無憂無慮的,是痛痛快快的,還是盡興的。
幸福高考以幸福為的高考(熱門18篇)篇四
“如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳,,如果感到幸福你就跳一跳,如果感到幸福你就大聲唱……”羊村里人人都在唱著幸福歌。
村長問大家:“你們知道幸福是什么嗎?”
喜羊羊說:“我知道,幸福就是灰太狼不再來侵犯我們,讓我們大家平平安安。”
暖羊羊說:“我知道,幸福就是能為大家做許多的好事情。”
美羊羊說:“我知道,幸福就是每天都能打扮的漂漂亮亮,我要成為最美麗的羊。”
沸羊羊說:“我知道,幸福就是我要保護好羊村的同伴,成為大英雄。”
懶洋洋說:“我知道,幸福就是每天都能睡懶覺,每天都有吃不完的美食。”
躲在樹后面的灰太狼說:“嘿嘿!我的幸福就是每天都能抓到一只羊。”
躲在石頭后面的紅太狼說:“哈哈!我的幸福就是能夠換一個比灰太狼聰明的老公。”
村長又問我:“幸福是什么?”我說:“幸福無處不在,當我饑餓時,從媽媽的手中接過飯碗,我心存感激,那就是幸福:當我傷心難過時,朋友安慰我,我會感到快樂,那就是幸福;當我遇到挫折時,有人向我伸出援助之手,我心存感動,那就是幸福……”
羊和狼不吭聲了,一個個都低著頭想著我說的話,村長笑著說:“我的羊寶寶們,我們的幸福和人類的幸福是不一樣的,但是我們和人類都想得到幸福的生活。”
幸福高考以幸福為的高考(熱門18篇)篇五
關愛是烈日下的綠蔭,關愛是冬日的暖陽:關愛是無助時的依靠;關愛是快樂的時相擁的歡笑。擁有關愛是多么幸福啊!
看,遠遠撐傘起來的就是我的媽媽。
記得那是在我讀幼兒園的時候,由于我非常喜歡吃蝦。媽媽每逢星期六、星期天都給我買蝦吃。她每次都把那鮮美的蝦身剝好留給我吃,自己卻吃那剝下的蝦頭。
現在我已經讀六年級了,回想起幼年時的時光,讀懂了那是媽媽的愛。媽媽,您的關愛是我永遠的幸福。
幸福高考以幸福為的高考(熱門18篇)篇六
一童年。
二在人間。
一個孩子擁有家,是一件幸福的事情。而我,也擁有著一個令人羨慕的家。我擁有這個家,讓我感到了溫馨,讓我感到了幸福。我家是一個多人口的大家庭,有爺爺,奶奶,大伯,大媽,二伯,二媽,爸爸,媽媽,哥哥,姐姐和我共十一口人,我是最小的。爺爺,奶奶,大伯,二伯他們疼愛我,爸爸媽媽關心我,哥哥姐姐愛護我,他們在生活上、學習上都非常關心我,愛護我幫助我,使我進步很快,我會想我有多幸福的家庭啊,我應該好好學習,來報答您們對我的愛。
三、我的大學。
在學校,老師辛辛苦苦教我們學知識,給我們講道理,為了使我們將來成為國家有用的人才付出了艱辛的勞動。同學們之間相互幫助,相互學習,相處的非常好。我在這溫馨的環境中學習都有許多進步。
幸福高考以幸福為的高考(熱門18篇)篇七
有人說:“天空的幸福,是它可以穿上一件蔚藍的外衣;森林的幸福,是它可以披上一身綠色:太陽的幸福,是它的光芒如鉆石般耀眼;黃昏的幸福,是它可以留下最后的美麗。”我的幸福——與朋友一起去尋找那一縷陽光,那一份希望。
有人為實現這些話努力過,有人為這些話感動過,沒有人不想擁有幸福。
光陰似箭,日月如梭。匆匆幾年,我已從一個無憂無慮的小姑娘變成一個有理想的中學生。童年的幸福時光無時無刻不在我腦海中徘徊,經過了多年的學習生涯與生活處世,我明白了,幸福比我想象的更為美麗,更令人憧憬!時光老人告訴我﹕成功是一種幸福,失敗也是一種幸福。幸福不是厚厚的鈔票,不是美麗的衣裳,不是一時的`美酒。幸福是一個人心靈深處真真切切的感受﹕當你無助時,一點幫助就是幸福﹔當你傷心時,一點安慰就是幸福﹔當你口渴時,一口泉水就是幸福。幸福就在我們身邊。人們渴望幸福,可又怕在尋找它的路上跌倒,這種跌倒也是幸福,因為它能鼓勵自己﹑勇往直前。
現在,我深愛那蔚藍的天﹑翠綠的森林,那金色的太陽和美麗的黃昏。它靠自己爭取到了幸福。而我是那么的不珍惜。在我這十四年間走的道路上,留下了許多家人對我無盡的愛與無私的幫助和朋友們對我關切的問候,他們就像一盞盞明燈,照耀著我前進。他們讓我明白人生充滿了坎坷。在這人生的道路上,要給自己信心與勇氣,去尋找幸福。
頭上是一片蔚藍的天空,陽光溫暖如舊,世界的幸福應是怎樣的呢?答案在心中。去尋找自己的幸福吧!
愿幸福長伴你我。
幸福高考以幸福為的高考(熱門18篇)篇八
給材料作文是初中作文命題的另一種形式。出題者給學生提供一定的材料,要求學生依據自己對材料的分析、理解、融化、提煉,然后據此展開想象,依據要求寫作記敘文、議論文或說明文。給材料作文一般有三種形式:純文字材料作文、看圖作文和聽音樂作文。這種題型的特點一是考察學生能力的全面性,因為它要求讀者看、聽、寫結合,便于全面考察學生的閱讀(看圖、聽音)、理解、分析、綜合、歸納及寫作能力;二是對寫作范圍、題材以至主題有較強的限制,極好地扭轉了考試時猜題目猜類型范圍、事先準備作文的現象;三是由于給了材料,學生有材料敘述、有問題議論、有對象說明,既減少了學生無材料可寫的現象,又能全面考察學生記敘、議論、說明的能力。由于這種題型的客觀性較強,便于作文評卷,所以已成為各級考試和競賽的主要題型。
(1)根據文字材料作文。這類題型所提供的文字材料,要求學生在閱讀這些文字材料的基礎上作文,有的要求既根據材料又根據另給的題目作文,有的要求作者根據材料自己命題作文。主要有以下幾種:有的要求另外作文,包括立論文、駁論文、讀后感、思想評論等;有的要求寫記敘文、說明文;有的還應用到應用文的格式,如書信等;有的則是不同形式的重組材料作文:續寫、改寫、擴寫、縮寫、組寫(將幾則相關材料組寫成文)等。
要寫好這類作文,重要的是做好以下幾點:
首先,要準確把握文章要點。對所提供的材料,要多讀幾遍,特別是文言材料,要在翻譯無誤的基礎上多讀,讀的時候可勾畫重要字詞;讀后要認真分析材料重點及各段要點、人物的主要精神和性格特點、事件的主要意義、言論的主要意思等等。
然后,或者根據材料重點重組材料作文,或者根據材料要點分析其現實意義或象征意義,再結合自己的知識和生活積累,另外組織寫議論文或記敘文的材料,并擬定恰當的題目作文。
(2)根據圖畫材料作文。這種題型所提供給考生的是圖畫:或單幅圖,或具有相關性的兩幅以上的圖,要求作文者在看懂圖所表達的意思后作文。寫作類型有以下幾種:對畫面進行說明介紹的說明文;對畫面所表現的內容進行聯想和想象,加上自己“創作”,并將構想的故事敘述出來的記敘文;還有要求對畫面所表現的現象進行評判的議論文。這類題型審題中易出現的主要問題也是對材料(畫面)理解有誤。由于圖畫表意高度簡化,它要表達的內容往往比文字表達得更隱蔽,一切“盡在不言中”,而且有的圖畫從不同立足點看內容不盡相同,因此,審這類題分析畫面。
幸福高考以幸福為的高考(熱門18篇)篇九
第二天早上。這時。幸福是什么,幸福原來就是溫暖的友誼。
突然她尖叫起來,就一直守護在我的身邊,我邁著沉重的步子來到教室:幸福是什么_450字小時候的我,我才知道。體溫量出來一看,急忙讓我最好的朋友把我背去醫務室檢查。媽媽怕我把被子踢下去。”于是,我的朋友自告奮勇地說!
中午,不懂幸福是什么,媽媽又燒起了我最愛的紅燒肉和煎蛋。只有真正理解了幸福這個詞語:“我去,認為它是好吃的棉花糖,因為幸福是要自己發現并探究的,看見媽媽躺在椅子上睡著了,我知道她家在哪里,就把我送進了醫院掛鹽水。早上,可是我媽媽至少得一個小時才能到,我的溫度越來越高,又香又甜,幸福雖然并不是棉花糖。上課的時候,逐漸升到了四十度。長大后。她二話沒說。
忙了一天。黑眼圈和魚尾紋悄悄地爬上了她的眼角,我的朋友把我背回了家里,我也不清楚:三十九度八,我起床了,眼皮好像故意捉弄我似的一直在打架。老師趕緊讓我媽媽過來接,老師看我有些不對勁就下來摸摸我的額頭。
幸福高考以幸福為的高考(熱門18篇)篇十
在我們生活當中,幸福圍繞在我們的四周。有人問:”幸福的感覺是什么呢?”也許很刺激,也許很甜蜜,也許讓人重燃希望!生活中,突然感覺到幸福的氣息,會讓人感到精神充沛,心情一振!
幸福是什么?是一種使人心喜若狂的良藥,還是一碗熱騰騰的苦瓜湯?我覺得幸福是使人安詳、快樂、歡樂的感受,當我沉浸在幸福中時,眼前出現一片明亮,感覺我在金黃色的田野中奔跑,我盡情地大叫,彷彿要把快樂發散出來似的!幸福的滋味難以形容,但我全身充滿了幸福!
有一次,全家人一起去吃火鍋,每個人都給我最好吃的食物,使我既感動又開心,感到很幸福!
幸福使人感覺變化無窮,但都能讓人很快樂。幸福就像一朵美麗的花,常常在你意想不到時,偷偷綻放出美麗的色彩。
當我閉上眼睛時,想起我被大家稱贊、肯定時的喜悅;想起我被家人擁護時的感受;想起大家為我奉獻付出的情景,我就像小鳥一樣被鳥媽媽呵護著,期望有一天,我也要為下一代付出,使他們和我一樣體會到幸福的滋味。
幸福高考以幸福為的高考(熱門18篇)篇十一
曾經看過一本書,里面說道:幸福,就是貓吃魚,狗吃肉,每天看日落星辰,品人生百味?我認為,幸福就是每天和家人開心滴生活在一起,一起吃飯,一起歡笑,感覺什么都充滿了希望,幸福就是當你失敗時,有人會對你說一句“加油”;當你成功時,有人能分享你的喜悅;幸福就是有人會在你寫字至深夜時,默默滴幫你倒一杯溫牛奶,給你披一件衣服,說一句:“早點睡吧”!父母生我,育我,家人們看著我一點一點地長大,無時無刻不陪伴在我的身邊。從幼年記事起,我最先感受到的幸福就來自于家人。那時,我的愿望是:一家人永遠快快樂樂地生活在一起。這句話沒有華麗的辭藻修飾,只有最樸實的語言,它便是一個孩子最純真的愿望。小時候,我厭煩了奶奶一遍又一遍同樣的嘮叨,長大后,我明白,這是奶奶對我滿滿的.愛;小時候,我怨恨父親對我不聞不問的沉默,長大后,我明白,這是爸爸對我深沉的愛;小時候,我討厭母親對我不由分說的批評,長大后,我懂得,這是媽媽對我沉甸甸的愛?這一切的一切,直到我長大后,才恍然,這都是我的幸福。
幸福高考以幸福為的高考(熱門18篇)篇十二
親情是什么?是母親臨行密密縫的細致入微,是父親手中整夜未眠的芭蕉扇,是母親雨中持的那把破舊的油紙傘,是父親面朝黃土背朝天的佝僂背影。曾幾何時,我們在搖籃中安靜的入睡,不知道這個世界有多么的奇妙;曾幾何時,我們依偎在媽媽的懷里吮吸甘甜的乳汁,只知道在身邊的這個人是自己唯一的襁褓。時間如白駒過隙,轉眼間,我們背起父母的希望,帶上自己的夢想,向著夢幻進發!
茶思飯后,閑暇之余,無不想起家的溫馨。離家越遠,越知道家的可貴。獨坐窗前,任憑記憶的音符勾畫心靈的五線譜:不知這時母親是否已吃過晚飯,不知這時父親是否已準時坐在電視機前。兒時的記憶,仍歷歷在目。思念遠方的父母,這才想起——回頭是家的方向!
兒行千里母擔憂,不僅母親擔憂,父親也同樣掛念著我們。時常給家里通個電話,常回家看看,多聽聽父母的嘮叨吧,因為不管我們離家多遠,不管我們身居何位,父母都是我們堅強的后盾。父母健在,請且行且珍惜!
親愛的爸爸媽媽——幸福是有你們的味道。
(二)螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈專照別人。
三尺講臺,書寫您青春無悔;整潔板書方顯您教學嚴謹;溫馨話語如涓涓細流淌進我心底;諄諄教誨如嚴冬炭火讓我永遠銘記。
人生的旅途上,您豐富了我心靈,給予了我智慧,熏陶了我靈魂。是您,讓我對未來充滿希冀;是您,讓我對生活充滿信心;是您,讓我對知識充滿渴望;是您,讓我永遠懷念!老師,春雨般滋潤干枯的禾苗;老師,燭光般照耀渴望讀書的大眼睛。
敬愛的老師——幸福是有你的味道。
(三)友誼如佳釀般香醇。
是誰在我最無助的時刻給予我鼓勵的眼神,是誰在我最孤單的日子聽我訴說心事,是誰在我最榮耀的時候向我投出贊許的目光,又是誰在我最需要時,用手拍拍我的肩膀,輕輕地對我說:“你至少還有我!”
你讓我懂得了真誠的可貴,你讓我銘記了朋友的真諦。
可愛的朋友——幸福是有你的味道!
往事如流水般逝去,新的.航程即將開始,就讓我們用父母的殷切期盼做帆,用師長的諄諄教誨做槳,帶上朋友們歡快的祝福,揚帆起航!
幸福有你的味道,有我的味道,亦有大家的味道!
幸福高考以幸福為的高考(熱門18篇)篇十三
話說,范偉在演完《老大的幸福生活》后,很有感觸,開了家幸福公司,開業那天跟他相熟的大腕來了幾大籮筐。
席間,老大范偉做了類似政治局擴大會議般的調查問卷,主題是誰是最幸福的人。調查結果只有兩個答案:一個是傻子,一個是阿q。
老大范偉不解啊,就問趙本山:“大哥啊,咋就成了傻子和阿q了呢?你不幸福嗎?那私人飛機都有了。”
趙本山:“幸福個頭啊,自從你不跟我玩了,我就找不到像你一樣傻的人了,那輪椅到現在我還沒有出手呢。同時我還得打腫臉充胖子去捐款,搞得親家都翻臉了。”
范偉又問郭德綱:“綱子,咋你也不幸福?現在德云社火得連消防戰士都沒有辦法啊。”
郭德綱嘆氣說:“你有所不知啊,自打我說了那段關于吃飯如何不結賬的段子后,幾年了,我再也沒有找借口不結賬了,真是把自己害慘了啊。你別問了,我還得多吃點,爭取多吃回來點。”
范偉又問郭冬臨:“郭子,你小子因為啥啊?”
郭冬臨說:“自打今年春晚把咱們的老底揭開后啊,我現在說什么話都沒人信呢。就連那汰漬洗衣粉都賣不動了,代言人都保不住了。”
范偉又問鞏漢林:“漢林吶,你是因為啥啊?”
鞏漢林閉眼作痛苦狀:“我想我趙麗蓉媽媽啊,自打她老人家去了,我是一天不如一天啊。”
范偉又問潘長江:“長江啊,你呢?”
潘長江說:“說來話長啊,但是簡單地說呢,俗話說,長江后浪推前浪,一浪更比一浪高,可是我費勁推了好長時間我家的那個丫頭片子,個頭倒是比我高了,可是其他的'怎么也不見高啊。”
又問郭達,郭達說,土豆不好賣,賠了,又改回去換大米了。
又問黃宏,黃宏說,夕陽無限好,只是近黃昏(宏)了啊。
又問蔡明,蔡明說,哪位大仙大神大鬼快把郭達領走吧。
又問馮鞏,馮鞏說,自打牛窮了,我這馬也瘦了,就剩兩點了。
又問奇志,奇志說,自打大兵逃跑了,我這奇志(旗幟)就倒了。
又問大兵,大兵說,自打奇志倒了,我這大兵就只有打游擊了。
最后看到小沈陽,就說:“沈陽啊,你小小年紀就紅遍大江南北,還不幸福,還要怎樣呢?”
小沈陽說:“叔啊,師傅是不差錢啊,可是我真的差錢啊。也不敢說,說了還打耳光呢。”
老大范偉重重地嘆了口氣:“你們說的,我也同意,這世上啊,最幸福的還真是傻子和阿q,其實阿q也算是個傻子,所以總結說呢,這世上也只有傻子是最幸福的。所以各位仁兄賢弟啊,從此刻起,也就是我的幸福公司開張之日起,我們都要做個傻子,傻子才幸福嘛。這樣吧,吃完飯后,都別走,到我的足療店給你們好好調調,就妥妥的了。”
幸福高考以幸福為的高考(熱門18篇)篇十四
生命過去的塵埃里,幸福是裝幀精美卻閑置高處的詩集,幸福是抄襲中段的筆跡,幸福是夢中依稀叫出的名字,那就讓我轉身,深深地吸氣,側耳聽從前的幸福歸來。
假期與父母一起躲開菲菲細雨,在路燈初亮時轉進附近的小餐館,依舊人滿為患的,我們遲遲立在一張餐桌邊聽喧囂一陣一陣。餐館的老板是個矮胖的中年男人,脖子上一條金項鏈,左右晃動著反抗,他在餐館走廊間跑動,一面用粗短手指賣力敲擊計算器,它叫囂著。終于有空位,得以落座。我隨手操起電視的遙控器,急于換走屏幕上陌生的地名。不料直立在一旁的老板伸手掠過遙控器,并嘟囔著說:“一會兒就是天氣預報了,不能換臺。”我料想自己的眉毛都快倒豎起來,不服氣地追問緣由,他卻只是輕聲說半句:“我女兒在湖北……”隨后目光被電視上的預報收緊。
他近乎癡迷。
我不滿地別過頭,心想這老板也太不懂得討客人歡心,也不參與對菜品的點評。悶悶之間,忽然感到地面顫動——老板跑向廚房,沙啞的嘶吼聲“讓她多加幾件衣服!”
我一個恍惚。原來這個異鄉的女孩竟如此牽動著父親的心,他那焦灼的目光,融入了孩子的背影。
這一轉念仿佛轉身,我輕輕拾起被我甩落在地上的一份情誼,而它像一張唱片,依舊在講述幸福。我愿轉身,多聽些過往幸福,盡管心會如餐館外的空地,濡濕一片。
飽食之余,路過河邊公園,父母建議一走,我卻覷一眼漆黑就想離開,那一聲聲呼喚下,我轉過身,小心翼翼地步入。不知名的香氣涌動。四處尋覓,卻只見一樹寒落的花,雖是剛開,已被風吹得不全。地上影影綽綽可見新落的花瓣,枝頭只留幾片死守花蕊,寒風中不免瑟瑟。可香氣卻濃郁地流動起來,手機微薄的光涂抹著空中的支離,風又過芳香,花瓣便從我的世界經過。
所幸轉身,我才能發現幸福的遺落;所幸轉身,我才會為歸來的幸福側身讓道。請轉身回眸,生活定是一首幻化了幸福的歌謠。
幸福高考以幸福為的高考(熱門18篇)篇十五
我覺得幸福其實很簡單:就是和爸爸媽媽一起去游樂園快樂地玩耍。
同學們的幸福是什么呢?一下課,我趕緊“抓住”一個同學,把書本卷起來,當作話筒,問道:“你的幸福是什么?”“我的幸福就是晚上和媽媽一起親子閱讀,那感覺,倍兒爽!”我想:他真愛看書呀,以后一定能成為一個有才華的人!
我又攔住一個很胖的同學,問道:“你的幸福是什么?”那個同學很調皮,說:“我的幸福就是要殺了你!”我笑了笑,又正經地問:“你的幸福是什么?”“其實我的幸福就是吃東西,吃了再吃,吃完了繼續吃......”我想:你再吃下去就變成豬了。
后來,我大膽地走進老師的辦公室,像一個小記者,問道:“老師,請問您的幸福是什么?”老師沒有說那種“你們健健康康我就幸福的套話。”她說:“每當我兒子得了獎,我就覺得自己很幸福!”下午放學回家路上,我遇到小區保安。我本想問他這個問題,但卻不敢。
回到家,我問媽媽:“你的幸福是什么?”她說:“我晚上回到家,吃著你爺爺燒的美味可口的菜,我感覺很幸福!”我微笑著想:沒錯,辛苦了一天,晚上和家人共同吃著美味可口的菜,是多么溫馨、多么幸福呀!
幸福高考以幸福為的高考(熱門18篇)篇十六
在物質財富富足的當代,“幸福”是個躲不開,繞不去的話題。有人覺得有錢便是幸福生活的核心,有人認為幸福生活就是享受……而我認為幸福生活在晶瑩的汗水里。
建國初期,百廢待興。為了盡快擺脫落后,走向幸福的小康生活,毛主席提出了“自己動手,豐衣足食”的口號。那時的人們懷著高昂的革命熱情投入到社會主義建設中。驕陽似火的夏日農民們一邊唱著歌一邊揮動鋤頭。悶熱如爐罐的煉鋼廠里,濕透衣服的工人們賣力的煉鋼……于是在一九五三年,不僅超額完成了“一五”計劃,還成功邁進了社會主義初級階段。這個成績,對于剛剛建國的中國,是一個奇跡。
為什么我們的經濟總量以躍居全球第二,為什么我們現在可以享受便捷的生活例如便利的交通,日益增長的社會福利……這一切都來源于先輩們的辛勤付出與那晶瑩汗水。倘若沒有他們的付出,我們可能就像朝鮮,越南一樣落后的我們的國家也將是一個泥足巨人。
每天早上買早點,都能見到賣雞蛋餅的大媽,煎包子的阿姨,打豆汁的大伯,早晨的天氣雖然微涼,但每次走過那條街鋪,我都能聞到他們臉上細細汗珠和幸福笑容。他們通過自己的勞動,用自己的汗水,賺取屬于自己的幸福生活。
如今的人們似乎已感到先輩們的辛苦奮斗早已過時,那汗水似乎也與自己無關。感到自己今后的生活一定是一種高尚的“品質”生活。可是“眼高手低”的我們只知曉幸福的生活是如何,卻不知曉幸福的生活源于汗水。
青年一代是中國的脊梁,是我們今后幸福生活的締造者,可他們為什么卻出現“啃老”現象?早晨起不來床,晚上下不了線的他們除了客觀社會因素之外,恐怕與自身也有關吧。幸福的生活不在于想象,不在于父母對你的給予,因為那樣會使你更空虛,無聊,不學無術,毫無斗志。
真正的幸福生活終究是在奮斗、拼搏、晶瑩的汗水里。
幸福高考以幸福為的高考(熱門18篇)篇十七
寶二爺好不容易勾搭上他媽的丫頭金釧兒,還未入港,便被他媽驚散,弄個雞飛蛋打不說,還被他爹打個半死。
處在青春期的寶二爺沒地兒發泄,只好搞同性戀。先是秦鐘,秦可卿她兄弟,寶二爺自是將他當作自己表嫂了。偏生這秦鐘用情不專,勾搭上饅頭寺小尼姑智能兒,吃寶玉拿住,不久亦隨他姐去了;再是戲子蔣玉菡,寶二爺汗巾子送了不少,真不知暗地里想給寶玉做妾的`襲人嫁過去見了作何感想。
寶二爺想勾兌而沒勾兌成的女人還不少:兄弟賈環的丫頭;戲子紅兒;丫頭晴雯……青春期的寶二爺時時為情所苦,青春期的韋爵爺常常倚紅偎翠;寶二爺喜歡用情取勝,常常是竹籃打水;韋爵爺喜好先斬后奏,兼收并蓄,凡美人皆娶之,于是乎妻妾成群;寶二爺轟轟烈烈愛了一場,終不免當了和尚;韋爵爺平平淡淡,終得以歸老田園。
只不過韋爵爺有一事終不能瞑目:他爹到底是誰?他媽韋春芳給了漢、滿、蒙、回、藏五個答案。
怪不得韋爵爺如此幸福。
幸福高考以幸福為的高考(熱門18篇)篇十八
有人覺得和自己愛的人在一起是幸福;有人認為擁有很多好友是幸福;有人吃到美食就覺得是幸福。但我認為每個人的幸福都是不同的,幸福不需要去追求,因為幸福就在我們每個人的內心里。
你追求的是什么,夢想在哪里,心靈寄托的尋找。一切的一切,隨著年齡的.增長,我常會溫故知新。在我們今天的現實生活中并不缺乏使人能夠產生幸福感的物質條件和精神條件,然而由于一些人缺乏正確的幸福觀,缺乏感受幸福的品質,缺乏感知和創造幸福的能力,以至喪失了那些本來可以獲得幸福的條件和機遇。
在我看來,擁有一個健康的身體是幸福的。因為擁有健康的體魄,能夠盡情享受任何帶給自己的快樂。有人說,健康是“1”,職位10地位10權利等等都是“0”,想要賺的錢,先要有健康這個“1”,后邊一系列的“0”才會有意義。但是有些人,卻不明白生命的意義與價值,摧殘自己的身體和心靈,最終后悔莫及,挽回也是癡心妄想。生命是寶貴的,擁有健康的身體更是可貴的。
在我看來,擁有一個美滿的家庭是幸福的。因為只有家庭里的成員在你失望的時候,就會激勵你重新站起來;在你難過的時候,就會安慰你;在你高興的時候,就會陪著你分享快樂。甚至爸爸的訓斥10媽媽的嘮叨對于自己來說,也是一種享受幸福的過程。
點點滴滴的小事,看起來不起眼,但細細去品味,你會感覺到它其中的甜,那是幸福的甘甜,。酸甜苦辣澀構成的人生五味,一生會反復經過若干次,每次去用平常心看待,你會發現事情并沒有想象的那樣糟糕,經過過后,回味起來,留在心中的恐怕是會有幸福的影子的。