優秀作文是對文學作品和藝術形式的欣賞和思考，它能夠提升學生的審美能力和文化素養。下面是一些經典的優秀作文案例，希望能夠對大家的寫作有所啟發。

讓愛永駐心中（通用15篇）篇一

各位同學，老師們：

大家好！

天非常高興，跟大家來交談一下“愛”這一精神養料。我今天演講的題目是：讓愛永駐心中。

“愛”充滿在我們生活的各個角落。父母在天冷時要我們加衣服的一聲叮嚀，這是愛；年輕人在公交車上給老年人讓座，這是愛；有能力的人給窮人們捐款，這還是愛。“愛”不一定要求大愛做一些轟轟烈烈的大事。只要能讓他人感受到溫暖，即使只是做一些微不足道的小事，這便也能稱之為“愛”。

可能有些同學還會問：“講了這么多，愛究竟是什么，體現在哪里？”我聽說過一個故事：著名運動員趙達裕報考省級專業足球隊時因個子太小而落選，三番五次的失敗讓他感到前途迷茫且十分灰心，在趙達裕快放棄報名時，是他的父親將“臥薪嘗膽的勾踐及同樣是個子小，球卻踢得非常棒的足球運動員胡登輝”的事跡講給兒子聽，給予兒子鼓勵和支持。在兒子取得初步收獲，加入了足球隊，參加全國青年賽后，此時他們父親卻因生病住了院。為了不讓兒子不耽誤訓練，他不讓兒子看自己，讓他保持信心，繼續且不斷拼搏，在父親的鼓勵和支持下，趙達裕終于跨進國家隊，為中國足球“翻身”拼搏，實現了人生的夢想。

從這件事情中，我們何嘗體會不到這位父親對孩子濃濃的愛。正是這種充滿愛意的鼓勵，讓趙達裕心中如有汩汩清泉流進，滋潤了那片干旱的心田，讓兒子獲得成功，實現了夢想，這就是愛的魔力啊！

在現實中，大多犯罪之人都是缺少愛的灌溉的人，那是因為沒有愛的照耀，他們的心理逐漸扭曲，變得黑暗，覺得沒什么人對他好，就想報復社會；受到過愛的照耀人，而那些正常生活的人，他們的心中只有陽光，心理是正常的，他們愛自己，愛他人，愛社會，生活幸福甜美。

在現實生活中，我們應多關愛他人，在別人遇難時，向他或她甚至是它伸出援手。比如當一位老奶奶摔倒了，我們應熱心去攙扶。只有我們懂得互相給予幫助，社會才會變得更加美好。

讓愛永駐人們心中，讓愛意包圍世界的每個角落。愿愛意的煙花絢爛綻放！

讓愛永駐心中（通用15篇）篇二

在這個快節奏的世界里，我們每天總會看到，社會上的各種負面新聞，漸漸的，我們可能開始產生一種錯覺，覺得社會是一個冷酷和麻木不仁的存在。我們可能開始忘記自我，忘記懂得感恩，忘記這個社會也會有其溫暖的一面。但是我們卻忘記不了愛，因為愛一直環繞在我們的周圍，親情的愛，朋友的愛，同學的愛，哪怕是陌生人的愛，也會讓我們銘記。對于愛的定義，每個人都有自己的理解，但不可否認，愛就像是一顆種子，播種在每個人的心中，成長成參天大樹，當你陷入困境中時，愛更像是精神支柱，幫助你度過一次又一次的苦害。

那么愛究竟從何而來呢?愛從親情中而來，從古至今父母的愛永遠都是最無私的愛，它們沒有愛人間的海誓山盟，也沒有朋友中的志同道合，但是父母的愛中卻包含了父母一生的青春年華，也包含了父親肩上的家庭重擔，和母親10月懷胎的痛苦，也許不善言辭的父親不能給予你無微不至的關懷，但那份父愛如山，語重心長的愛意，到化成了一個深沉的眼神，也許母親啰嗦的話語使你厭煩，在那千言萬語，最后也只是一句叮嚀，父母的一個動作，一個眼神，如不體現出父母的愛之深，愛之切。

人們常說，百善孝為先，一個懂得孝順的人，自然也是一個心中有愛，并且懂得感恩的人，他們常常付出的很多，卻能夠理解他人，包容他人。并且會在有限的生活中，為最愛也是自己最愛的人，做一些平淡應做的事。雖然事情很平凡。但是卻帶給父母不平凡的大愛，親情的愛，當中也包括了兄弟姐妹之間的愛。我曾經看過一篇報道，一位16歲的女孩，在放學回家的時候，看到六歲的妹妹，把糖果和女孩的抗抑郁藥放在了一起，女孩問妹妹在干什么?妹妹看著姐姐說，糖果可以使我開心，所以我把糖果和你的藥放在一起，這樣你就會特別開心了!這是我聽過最可愛的一句話，六歲的孩子，不懂什么是愛，也不懂人情世故，但他只知道用他最真摯，天真的話語和行動，讓姐姐變得開心，放糖是一件平凡的，不能再平凡的事了，但因為它浸透著妹妹對姐姐的愛，而變得有價值，而我相信，姐姐也會將它永遠收藏在記憶的錄像里，將這份愛也珍藏在心里，被他溫暖著，也溫暖著他。

如果說，親情的愛是無私的，那么社會中陌生人的愛，就是自私的嗎?當然不是的，在20xx年12月的一天凌晨，一名男子想跳橋自殺，周圍沒有任何人，黑暗籠罩著一切，只有橋下路過車泛起的點點光芒。當男子抓住防護欄，正要向上站時，路過的14輛卡車司機發現了這一特殊情況，急忙自發的將14輛卡車在橋下排成一排，為了阻止這位男子自殺。這雖然只是一件很小的事情，但故事真正打動我的，不是男子獲救成功，而是自發的兩個字，一個人的自發，可能是因為這個人的善良。但兩個人，三個人，14個人的自發，這難道還是個人的善良嗎?不，這一定是因為這14位司機，心中懷存感恩，心中有愛，才會在深夜凌晨中伸出援助之手，幫助這位在，痛苦之淵是苦苦掙扎的人。

如果每一個人多一份行動，多一份醒悟，多一種信念，盡自己的微薄之力去感染這個社會，讓別人感受到溫暖，這個社會負面能量就會變少，每個人的幸福指數就會升高，而你獲得的不僅是社會對你的贊揚，更是在追求生活的道路中，走得更有價值，更有生活的信心和快樂，讓我們用我們的孝心和愛心去感染每一個人，哪怕，是對父母的一句我愛你，對朋友的一句加油，對摔倒老人的一次伸手，都是讓愛的種子飄落得更遠更廣，并且讓它永遠的收藏在記憶錄像的末尾處，在每一次的重逢后，不斷回放，雖樸實無華，但回味良久。

讓愛永駐心中（通用15篇）篇三

從小到大，我一直認為自己是美麗的，而且深信不疑。小時侯，總以為自己長得漂亮，才得到家人和路人的夸贊。直到有一天，在鏡子中看到一個體態近乎臃腫，皮膚略顯干枯的中年女子，才懂得，我的美麗，來自于我心中的愛。小時侯，我喜歡音樂，歌唱或者舞蹈，我都癡迷，愛得簡單，卻忠貞而放縱。于是，我們的家屬院，父親的辦公室，學校的舞臺上，時時有我載歌載舞的.身影。在長者們的心目中，我成了能歌善舞的精靈，從同伴羨慕的眼光里，我看到了自己美麗的面容。后來，我喜歡上了文學。于是，又將幼稚和早熟，歡樂與悲傷，甚至狂妄、甚至狡黠，都一股腦兒的堆砌在大大小小的文字里。神使鬼差，競有人喜歡上了我筆端的細雨，紙上的流星。那時，幾篇蠅頭小文，著實給我少女的容顏平添了幾多嫵媚。再后來，我愛上了陽光、愛上了小草、愛上了迎面走來的每一個人。我愛上了自己，愛上了屬于自己的生活。

生活是如此的繽紛，我也因愛而變得楚楚動人。因為班級不能在競賽中獲獎、因為同伴受到不公正的待遇，我肝腸寸斷，義憤填膺，卻因此收獲了學友一生的真情。十年后再見面時，被窩里為我暖腳的的友人啊，你讓我干枯了的面容溢出年輕的笑容。因為暗戀，青睞著席慕容那棵開花的樹，期待著“如何讓你遇到我，在我最美麗的時刻”。

盡管機會一次次錯過，在那些日子里，我還是手忙腳亂地裝扮著自己，自我陶醉讓青春的容顏光澤如玉。因為愛著父母，秀發在父母的撫摸中，光滑柔順；因為愛著愛人，眉宇在愛人的呵護下，顧盼流連；因為愛著女兒，笑靨在女兒的親吻中，燦爛清純；因為愛著你們，身姿在你們的簇擁下，窈窕生動。因為愛，生命之樹被裝點得枝繁葉茂；因為愛，平凡的容顏將美麗一生！

讓愛永駐心中（通用15篇）篇四

讓愛永駐心中（通用15篇）篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是來自初1912班的彭川。

其中的一位是著名的肝膽外科之父吳孟超院士。

他出生在抗日戰爭時期，從小便懷有一顆報效祖國之心，只是因為各種原因，他沒有上戰場，而是選擇“讀書報國”。在功課上下苦功的他出類拔萃，成功地被同濟大學錄取并服役成為了一名軍醫。

他始終不忘初心，畢生研究著肝臟醫學，并作出了舉世矚目的成果。作為一名科研工作者，他一生秉持著“一生只做一件事，要做就要做好，做精”的信念;作為一名黨員;一位軍人，他一生貫徹著“為人民服務，為人民造福祉”的宗旨。

為了激勵年輕人奮進，他在1996年毅然捐出了自己的積蓄與獎金約600萬元，設立了“吳孟超肝膽外科醫學基金”，為了中國醫學事業可持續發展，96歲高齡的他，仍然堅持每周帶領學生們做了他做三臺手術，直到去世前一年才退休，每天都承擔著普通老年人承受不住的壓力。

他在手術臺前、無影燈下忙碌了70余載，直到生命結束也從未缺席肝膽領域的研究。他的心中似有一種信念，始終散發著一種愛的氣息。這種愛是對事業的愛，對生活的愛，對周圍每一個人的愛。這種信念就是他永駐心中的愛，這種愛是一種“大隱隱于市”家國情懷，一種大愛，它驅使著他像“永動機”一般不知疲倦地為人民、為國家奉獻自己畢生的技能。

“感動中國”在20--年給吳爺爺的頒獎詞中這樣描述他：“手中一把刀，游刃肝膽，依然精準;心中一團火，守著諾言，從未熄滅;他是不知疲倦的老馬，要把病人一個一個馱過河。”他的眼里有一束光，堅守信念，從未動搖!謝謝您，讓愛永駐心中，照亮了我們前行的道路。讓愛永駐心中，讓奮斗永不停歇!"。

讓愛永駐心中（通用15篇）篇六

低旋的侯鳥飛翔在天空，找不到家的蹤跡；小樹沙沙作響，煩躁不安。

那一刻，地動山搖，媽媽找不到嗷嗷待捕的嬰兒；那一刻，山河呼嘯，不再是以往的繁華。唐山地震陰影還未消除，巴蜀大地又掀狂瀾。

但變天不畏，國人不倒，連小學生都用行動來證明中國的骨頭是硬的，血是鐵的。廢墟下，一個小孩從死亡的邊緣逃了出來，但他沒有絲毫停歇，又從廢墟下救了好幾個同學，并將他們送往醫院，當護士問他：“你為什么要這樣做啊？”他驕傲的說：“我是他們的班長，我得救他們“一句話道出了連大人都沒有的責任心。

地震雖強如猛獸，但敵不過中國人堅毅不曲的信念；個人的力量雖小但乘以13億便能感天動地。南方雪災剛過，巴蜀又添傷疤。但中國人相信：是冰雪總會怕太陽，是災難總會怕人們團結的心。

死去的人不再回來，但活下來的也沒有茍且偷生。他們紛紛捐款捐物，奔赴抗震一線。他們知道唐山地震已被戰勝汶川地震也不可怕。他們要用事實和史實證明中國的強盛。南方冰雪已經消融，巴蜀傷疤也將愈合，中國用行動感動了世界，世界用行動支援中國。連日本也派人派物來華支援。此時，中日雙方不再是敵人，已成為朋友！俄羅斯美國等也紛紛派遣專業搜救隊，體現了國際共產主義精神。世界援助著中國，中國將來也必將反動世界。

一切都過去了，一切都會好起來的。忘了傷痛吧，只留感動永駐心中！

讓愛永駐心中（通用15篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學：

你們還記得嗎?——這是汶川大地震。

在無情的災難中，人們是多么的渺小脆弱。但面對災難，一幕幕感人至深的情景在眼前上映。

在倒塌的那一瞬間，一位母親護住了身下幼小的孩子。在廢墟下，兩個人相互依存。漫長的救援等待，母親將一切生還的希望留給孩子。在生命的最后關頭，她努力在手機打出“親愛的寶貝，如果你能活著，請一定要記住我愛你。”一番樸實而感人的話語。

是什么支撐著母親?是什么保佑著孩子?——是愛。是一份深沉而偉大的母愛!

原本是充滿朗朗讀書聲的教室，卻隨地震一同覆滅。老師用身軀護住講桌下的孩子，死前還用最后一分力量舉起即將砸在學生身上的天花板，最后倒在廢墟中，守護學生。

是什么使老師義無反顧?是什么讓學生們死里逃生?我想，還是愛，是一份師生間質樸無私的愛!

當災情發生，十萬解放軍戰士接受命令奔赴災區，進行救援工作。那時，天還下著雨，悶熱而低沉的天氣，空氣是那樣沉重。他們身上肩負著一擔重任;不顧艱難險阻，不分日夜的搜救，他們堅定而盡力的前行!

是什么讓他們如此堅定?是什么讓災區人民重獲新生?還是愛，一份負責堅定的愛!

那時候，交通堵塞。是因為全國人民競相獻血、捐款;那時候，領導人徹夜無眠。是因為心系災區，憂心忡忡;那時候，中國為此默哀三天，降下半旗，鳴響警報。

是因為心中的那份愛，支撐著汶川走出困境，支撐著受災的人民涅槃重生，支持著一切的一切。

或許對于14、5歲的我們，當十年前的災難發生時，我們還是懵懂無知的孩童，但那份愛從未消滅。直至今日，仍深深的感動、激勵著我們。

十年過去，廢墟上早已實現新的站立。歲月如梭，漸漸地隨著時間推移，很多東西都會被人慢慢的遺忘，但那災難中的大愛永遠會佇立在人們心中，支撐我們努力前行!

我的演講完畢，謝謝大家!

讓愛永駐心中（通用15篇）篇八

親愛的老師，同學們：

大家好!今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

愛，是一個自古亙久的話題，有人曾問我：愛是什么，我的回答是：愛是“慈母手中線，游子身上衣”;愛是“君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”;愛是“春風又綠江南岸，明月何時照我還”……從小愛到大愛，包羅萬象，而不單指愛情。現代人談起愛，仿佛只剩下愛情，有各路明星小鮮肉唱情歌，有各種風格的情書，但對于其他類型的愛，許多人似乎避之不及，說到“讓愛永駐心中”往往收獲一片噓聲，那么就讓我帶領大家一起重溫五千年歷史傳承下來的愛吧。

孟母愛兒，所以三遷，這是親情，是愛;“莫愁前路無知己”，這是友情，是愛;“國破山河在，城春草木深”，這是愛國情，是愛。憐惜一草一木，憐憫眾生，都是愛，大愛無疆，不是只有天南地北雙飛雁，不是比翼連枝才算愛。孔繁森，孤身赴藏奉獻了自己的一生，毅然投身扶貧獻血換錢，照料藏族孤兒，在他的心里是萬壽無疆的大愛。戴明神父孤身前往孤島去照料麻風的病人，哪怕最終葬身于那里，也無怨無悔。這是他對職業的愛，對人民的愛，在他心里永駐著大愛。這些小愛大愛，充滿了小小的溫馨和真誠，彰顯了大大的責任和光輝的人格。

但是，如今的年輕人卻越來越忽視愛的真諦，他們沒有把愛駐留心中，只是浮于表面。更別說孔繁森和戴明神父那樣的大愛，甚至連小愛都有些缺乏誠意。母親節在微信朋友圈發“母親節快樂!”，收獲一堆的點贊，可是在家里卻懶得幫媽媽做一點家務。這種掛在嘴邊的愛，是愛嗎?不是的，它只能活在虛擬世界，是紙面功夫的愛!電視劇《都挺好》中的蘇明成，他到是每天在老人身邊噓寒問暖，但是他拿著父母的血汗錢揮霍啃老。這種寄生蟲似的愛，是愛嗎?不是的，它是依附，沒有獨立的人格，是父母的累贅。

《二十四孝》中臥冰求鯉、彩衣娛親……打洗腳水、捶背這種行為也稍嫌刻意，最好的莫過于切蘋果時隨口問一句吃嗎?父母下班后隨口問一句累嗎，看似隨意，可正是這種潤物細無聲的點滴，那種不經意方能稱之為愛。

時代一日千里地進步，國家經濟建設在飛躍，人們的物質生活越來越好，在燈紅酒綠中，真正的愛尤為珍貴，我們追憶歷史、感恩當下，永遠銘記五千年被謳歌的情感。

陌上花開，心中應有可緩歸的愛。請讓愛永駐心中。

謝謝大家!

讓愛永駐心中（通用15篇）篇九

各位教師，各位同學：

大家午時好。感激大家愿意來傾聽我的講述，這次我演講的題目是――讓愛永駐心中。

當我一拿到這個題目我就明白，這篇演講稿肯定好寫，愛，可是生活中最普遍的存在，幾乎能夠用無處不在來形容，素材少不了。

不明白大家有沒有看過這樣一則公益廣告：一列火車上，一位女生握著座位旁的扶手站著，不久列車員開始查票了，女孩卻向后退了幾排，當列車員請她出示車票時發現她買的明明是坐票，列車員扭頭看向女孩票上的座位，發現座位上是一位瞇著眼睛休息的老大爺，女孩說：大爺年紀太大了，我怕他一向站著身體受不了。等到列車員查老大爺的票時，大爺一邊拿一邊說：我這是站票，一會兒人來了我給他讓。看到這我才明白，女孩之前向后退不是在逃票，是在避免老大爺聽到她和列車員的對話，維護老大爺的自尊。這則公益廣告的標題是：善行無跡，有些溫暖，我們用心看見。這則廣告中的故事在生活中數不勝數，在座的不少人都遇見過、經歷過類似的場景：公交車的.等待、撿起的一支筆、失誤后的諒解，但恰恰就是這種不大不小的關愛在溫暖著我們的每一天。

相信在坐的各位都看過中國詩詞大會或者至少是有所耳聞吧，我也是幾乎每一期都看過的，前期的一個熱點新聞就跟這個節目有關，有的同學可能已經猜到了：外賣小哥戰勝北大才子奪得中國詩詞大會第三季桂冠。聽起來就很刺激吧，北大才子竟然輸給了送外賣的小哥！有些人就想：誒？中國詩詞大會冠軍竟然可能給我送過外賣！太秀了！這個外賣小哥叫雷海為，在他成名之前他是一位送外賣的，可是――也是一位詩詞愛好者，他懷著對詩詞的熱愛，利用等餐、送餐的零碎之間，在別的外賣小哥玩貪玩藍月的時候他拒絕了渣渣輝的邀請，選擇了看書背詩，他說：就像別人玩游戲能收獲歡樂一樣，我背古詩也是如此。他就這樣帶著對詩歌的癡迷，最終走上了（中國詩詞大會）的領獎臺，主持人是這么說的：我覺得，你所有在日曬雨淋，在風吹雨打當中的奔波和辛苦，你所有偷偷躲在書店里背下的詩句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。的確，因為熱愛，所以堅持，因為堅持，所以強大。

，那被所有人珍愛的和平才有期望繼續下去！

讓愛永駐心中，讓愛溫暖人間！

讓愛永駐心中（通用15篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

暑假里我和媽媽一起讀了《愛的教育》這本書，這本書塑造了一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物有許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學得快樂，并從開心和快樂中得到了教育。在平凡事情中體現出親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉國之戀……令我不由得被感動。

《愛的教育》一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動，一個才十一歲的孩子就孤身一人出發去xx，這需多少愛來支持他啊！然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。

讀了這本書，我覺得現在同學之間自私自利，以我為主等不良現象時有發生；關心人，了解人，幫助人的優良風氣還不夠濃厚；因此，我們每個人更應該愛祖國，愛社會，愛學校，愛父母，愛老師，愛同學，愛社會上一切需要愛護的人，做個新時代的好少年，讓愛在每個人的心中永駐！

讓愛永駐心中（通用15篇）篇十一

大家下午好!今天我要演講的題目是“讓愛永駐心中”。

愛，是人類生活中不可或缺的一個重要組成部分。正是因為有了愛，這個世界中的弱勢群體和那些需要被關愛的人，才不至于被厄運打倒，才可以重新激起生活的希望，愛，是人類，乃至大自然精神世界中永恒的主題。

一位大學教授帶著他的學生對一個黑人貧民窟200個黑人孩子的前途做預測報告結果令人沮喪：200個孩子幾乎無一例外地被認定為“一無是處”“無所作為”“終身碌碌”等。

四十年后，老教授早已去世，他的繼任者處于好奇來到當年的黑人貧民窟，他驚奇地發現：當年被調查的200名孩子中，可查到幾近180名孩子都獲得了相當大的成就。他們當中不乏銀行家、商人、大律師和優秀運動員。這一切，他們都說最該感謝的是當年的一位小學教師。

繼任者找到當年的小學教師，此時她已是遲暮晚年了，吐字不太清楚，可有一句話任何人都聽得懂：“我愛這些孩子。”

貧民窟的孩子，百分之九十有所成就，又是曾經被一度否定了人生的一群黑人孩子。這何嘗不是一個奇跡，而這個奇跡只有一個名字，那就是——愛。

反觀現在的社會，我們為了自己變得勢利，為了浮名變得虛偽，為了欲望變得麻木，為了這些虛無之物，我們已經舍棄了太多，找不回。

一人在寂靜的夜里冥思，我們要的愛不應是膚淺的愛，然而我們卻偏偏沉湎于此。我們應當用心去愛父母，讓火焰重燃;用心去愛國，讓國運昌盛;用心去愛摯友，讓真情延續。還是把愛給那些需要愛的人吧，他們或許活在陰霾中，讓我們用愛讓他們溫暖，他們或許活得痛苦，那我們用愛讓他們幸福。

讓愛，永駐心中。

我的演講結束，謝謝大家。

讓愛永駐心中（通用15篇）篇十二

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

用第一道光的純凈為世界畫一雙眼睛;用第一朵花的聲音為世界唱一首歌，用我們第一次觸摸的心在緊張的考場上寫一段話：讓愛永遠留在心里。因為善是這個世界上永遠不變的真諦!

真正的善是廣泛的。

姚明的善良是博大的，不僅僅是把他的絕技奉獻給人類，更重要的是他號召我們保護自然，愛護動物。不吃鮑魚魚翅的公益廣告有多震撼，讓很多麻木的人重拾對自然生物的熱愛，避免了很多動物的捕殺。姚明的好是需要尊重的。請記住：不做生意，不殺人!

真正的善良是深遠的。

“人人生而平等!”聽著，這是馬丁對種族平等、和諧、互助和團結的呼吁。目前種族問題越來越嚴重。馬丁在一百年前就呼吁我們要善良，要善待他人，要善待外國人。這就是深遠的愛情。這種愛會隨著時代而成長。

真善平凡。

“希望每個人都付出一點愛，世界變成一個美好的地方。”

讓愛永駐心中（通用15篇）篇十三

尊敬的各位老師同學：

大家早上好！

愛心是一縷陽光，它讓貧病交迫著感受到人間的溫暖；愛心是一泓甘泉，它滋潤著干涸者的心田；愛心是一支拐杖，它給頹唐者站起來的力量；愛心是一束花朵，它指明荒漠跋涉者春天的方向。

抽走愛，世界將變成一座墳墓。訡老恤貧，救濟災區……人人都需要獻出一點愛心。少一點爭吵，多一份謙讓，那是寬容者的愛心；少一些埋怨，多幾分體貼，那是淳樸者的愛心。點點性光，照亮黑夜；顆顆愛心，溫暖人生。

一滴水使天下的花朵有了顏色，一顆心讓地面的腳步有了方向。在愛與被愛的世界里我們期盼身邊的每一個人平安、健康和快樂；我們期待著每個在聲國的苦水中久飲黃連的人都感受到人世間的真情。

毫不吝嗇地放飛那真誠坦蕩的愛心之鴿，我們就能收獲一個個絢麗的春天。只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間！

謝謝大家！

讓愛永駐心中（通用15篇）篇十四

大家好！

在風雨中，爸爸媽媽為我撐開大傘，在困難中他們為我點燃希望。當我生病的時候，他們無微不至地照顧我；當我不聽話的時候，他們耐心地教導我；當我考出好成績的時候，他們又是那么的欣慰。

課堂上，老師在黑板上寫下了我們的夢想，教我們做人的道理；夜深人靜的時候，他們還在臺燈下為我批改作業。當我們痛苦的時候，他們為我們擦干淚水；當我們開心的時候，他們和我們一起放聲大笑。

我走在祖國媽媽遼闊的土地上，看見了美麗的九寨溝、雄偉的海螺溝冰川、險要的華山、世界第一高山——珠穆朗瑪峰……故宮，藏著多少稀世珍寶；頤和園，那皇家園林是多么的宏偉壯觀；華清池，記錄了唐明皇和楊貴妃纏綿悱惻的愛情故事。

這一切的一切，又難道不值得我們感恩嗎？感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝祖國媽媽給了我們一個這么好的家園！

感恩，是一股溫暖的清泉；感恩，是愛的回報；感恩，是人間最真摯的感情。感恩你身邊所有的人，擁有一顆感恩的心，讓愛永駐心間！

讓愛永駐心中（通用15篇）篇十五

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

從來到這個世界開始，我們就開始接受別人的愛，比如父母的關心，爺爺奶奶的愛，親人朋友的關心。

自古以來，我們就提倡愛人，用愛來對待事物，可以使事物變得美好;愛可以鼓勵一個人;愛可以讓一個人在無助的時候學會堅強;愛可以讓一個人，一個家庭，一個國家，甚至一個社會變得和諧。愛可以讓更多的人學會愛。古人說的“愛而不攻”不是愛情的核心?戀愛往往比其他方式更容易解決問題，達成目標，沒有負面影響。

愛不是嘴上說說，而是行動起來，讓愛永遠在你心里，不要輕易放棄，讓愛從小和我們一起成長，讓你的愛能創造更多的愛。

把愛放在心里不是空頭支票，更實際。但是如果你心中沒有愛，你就永遠不能給予它，更不用說從別人那里得到愛了。

所以讓愛永遠在我們心中成長，讓我們的行動證明愛在我們心中的存在，讓愛與我們一起成長。