黨員心得體會是對自己在黨的組織生活中的感悟和認識的總結，是黨員思想行動的記錄和反思。范文中的思考和感悟展示了黨員們對黨的事業和人民的事業的無限忠誠與熱愛，讓我們倍感自豪和自信。

先進性教育黨員保先心得體會先進性教育范文（19篇）篇一

xx市國家稅務局自1994年8月成立以來，在總局和省局的正確領導下，大力加強領導班子和領導干部的思想經濟條件下政策調整的適應能力不斷增強，以勇于開拓的改革氣魄、求真務實的作風，始終不渝地堅持以組織收入為中心，以征管改革和機構改革為突破，以干部人事制度改革為動力，大力實施依法治稅、科技興稅和形象樹稅三稅工程，積極開展管理質量年、素質建設年、全面落實年活動，努力創建文明行業，積極引導廣大干部投身改革，取得了明顯成效，市局連續五年超額完成工商稅收任務，連續四年被評為xx市精神文明建設先進局，連續兩年在市委、市政府組織的對全市13個重點糾風單位的行風測評中獲得第一名。去年被國務院授予全國先進單位榮譽稱號。

雖然我們在各項工作取得了一些成績，但與形勢的發展和總局、省局對我們工作的要求相比，還有不小的差距，通過這次“先進性教育活動”，我們在前期廣泛調研，征求社會各界和基層干部對市局領導班子和領導干部在黨性黨風方面存在問題的基礎上，認真梳理了市局領導班子《征求意見表》和巡視組的情況反饋，我們認為這些意見大多是客觀的、公正的，確實反映了市局領導班子在工作中存在的問題和不足，對此，我們將本著實事求是的態度，認真加以總結，并制定切實可行的措施，為確保高質量地完成“自我剖析”階段，將“先進性教育活動”教育引向深入奠定了基礎。

自覺學習并運用理論指導實踐。通過“先進性教育活動”教育第一階段的理論學習、專題輔導和集中交流，局黨組切實感到以往在加強理論學習、理解精神實質上是不夠的，在明確要求、理清思路、掌握立場、觀點、方法指導實踐上是欠缺的。其主要表現一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持不好。客觀上強調工作忙、收入壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習有關理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融會貫通”地利用理論學習成果去指導我們的各項改革和實際工作上不適應，在一定程度上存在經驗主義和實用主義的學習方法，缺乏從經濟和社會現象中看清事物本質的判斷力和敏銳性。特別是在征管改革的新形勢下，很多工作用理論思維“回頭看”不夠，需要用認識論的觀點對一些不完善、不配套之處認真加以總結，進一步研究改進。

1．整體合力發揮不夠。其主要表現是：有些已經形成決議或決定的事情，在貫徹落實之中因認識不夠統一，或多或少地打了折扣，在某些問題上統一思想，統一口徑，相互支持有些欠缺；在有些工作中分工協作不夠，廣泛聽取意見不夠，未能充分發揮每個成員的積極性和創造性，使某些工作的合力不足而造成成效不明顯。同時班子的思想交流不夠，工作上見面多，思想上見面少，特別是找下級談心較少。同時，領導班子的自身建設制度有待完善，例如如何更好地貫徹民主集中制原則，加強領導班子的思想交流等，都需要進一步完善。

2．求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，卻并沒有很好地結合自己的實際，把他們具體化，上下一般粗。如在計算機的應用開發上，我們的目的是為了適應現代化管理模式的需求，使管理更有效，但在推行過程中，沒有考慮基層的承受能力，人員培訓和試點運行不夠充分，就倉促推開，致使出現了一些客觀上影響服務和管理質量的問題。另外，在個別決策實施過程中，忽視了本地的實際情況，如個體稅收征管問題，我們是本著精簡高效、增強管理力度的原則出發，但在一定程度上脫離了實際和管理現狀，忽略了管理的難度和納稅人的素質，實行集中征收后管理措施沒有跟上，使管理監控力度下降，沒有達到改革的目標。也有些工作起步較早，但沒有形成氣候，如納稅評估工作，我們早在97年就已“破題”，并在涉外分局付諸實施，總局98年就以xx涉外企業的納稅評估為藍本，在全國涉外企業中實行審核評稅（納稅評估）工作，但由于我們在思想上求穩怕亂，沒有形成氣候，有些方面落在了一些地區的后面。這件事說明我們認真領會和運用“三個有利于”上還存在不足，致使在改革中思想有些保守，特別是力促改革成果轉化工作的意識不夠強。

3．工作作風不深入。領導班子深入基層和處室指導落實不夠。一是不同程度地存在調查研究不夠深入的問題。正因為如此，很多工作是“知其然，不知其所以然”，在一定程度上影響了決策正確性，這個問題比較突出。有些調查研究存在“半截子工程”現象，即在“調查”上下的氣力較大，但在“研究”上做的文章不夠，使有些管理工作比較粗，項目雖然很多，表面很細，但經不住推敲，注重形式而忽視了實際。如征管模式基本到位后，如何冷靜分析管理中存在的問題及征管模式中存在許多薄弱環節沒有真正研究出一套切實可行的舉措。二是存在“走馬觀花”的傾向。雖然年年也下了基層，年年進行拉網式的目標管理考核，但對一些問題卻沒有及時發現和真正解決。如即墨國稅局在97年就出現了個別干部變通稅率、虛開發票、多售發票的問題，直到98年底才被發現糾正，給工作造成了不應有的損失，這個教訓太深刻了。

先進性教育黨員保先心得體會先進性教育范文（19篇）篇二

在這次保持共產黨員。

活動中，我再次重溫了新黨章，體會頗深。黨章的總綱部分強調，黨在任何時候都要把群眾的利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持密切的聯系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。

在戰爭年代，我們的黨靠著這一條根本的工作路線，得到了人民群眾最廣泛的擁護和支持，戰勝了各種反對勢力，最終奪得了政權，為此，人民群眾作出了重大犧牲。我們黨在和平建設年代，靠的是與人民同甘共苦，共命運，想人民之所想，急人民之所急，把人民滿意不滿意，人民贊成不贊成作為我黨工作的出發點，才取得了如今的舉世矚目的成就，群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。

中央主要領導同志十分重視密切聯系群眾，關心群眾的溫暖，特別是胡總書記、溫總理在百忙之中都能抽出時間深入老區，經濟欠發達地區以及困難企業看望職工、農民，訪貧問苦，甚至出現了總理親自幫打工者討要工資的感人場面。我總想，如果我們黨的各級領導干部，我們的黨員都像總書記、總理那樣做，我們的黨一定能始終煥發生機，永葆青春。

現在黨內出現了一些不良傾象，嚴重的傷害了黨群關系。可以講黨的地位和威信在群眾中有所下降，如此下去前景是令人擔憂的。聯想到前東歐集團幾乎在一夜之間徹底崩潰。其原因就是長期嚴重地脫離群眾，執政黨都不知道人民在想什么？做什么？一個政黨一旦失去人民群眾的支持和信任，必然出現亡黨亡國的悲劇。古人云：“水能載舟，亦能覆舟”就是這個道理，作為一個執政黨的黨員，應該義不容辭地從自我做起。

現在雖然退居二線，但我內心是多么想繼續為人民群眾再干一些實事。這么多年來，我一直十分關心弱勢群體，尤其是部分生活困難的軍轉干和下崗工人，為他們我也確實做了一些實實在在的事，每當他們笑著從我手中拿到補助時，每當他們連聲稱贊共產黨好時，我心里多么甜啊，多么想每天都能幫助一戶弱勢群體啊。我多次向上級有關部門反映一些他們的困苦和需要解決的問題，有些困難和問題已經解決或已落實時。幾天前，受局里委托去新坍鎮慰問特困戶，當走進低矮破爛的房內，看到窮困潦倒的特困戶時，心里就特別難受。送去的慰問金雖然少，但對他們來說過年還是夠了，這樣一件小事，引來了受助者及圍觀群眾的贊嘆聲，他們真心的感謝黨和政府，那種場景我激動了一整天。

先進性教育黨員保先心得體會先進性教育范文（19篇）篇三

先進性教育黨員保先心得體會先進性教育范文（19篇）篇四

通過這次認真而又系統的學習，我對保持共產黨員。

有了進一步的認識。同時，也加深了對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質的理解，不斷增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。這次學習，我想就理想信念、宗旨觀念和作用發揮、作風建設和組織紀律觀念這三個問題進行一下小結，并且著重對幾個思考題進行一下回答。

一、理想信念問題。

在新的歷史條件下，我們中國共產黨一定要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表的重要思想，并以此為自己的行動指南。這個指南要求我們站在時代前列，把共產黨人的先進性在社會主義物質文明建設和精神文明建設中充分發揮出來；特別是江澤民同志的三個代表的重要思想要求我們（1）堅持用科學理論武裝頭腦，勤奮學習科學文化知識，不斷提高自身的思想文化素質；（2）樹立共產主義遠大理想，堅定走建設有中國社會主義道路的信念，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而奮斗；（3）自覺堅持黨的根本宗旨，誠心誠意為人民謀利益，始終保持同人民群眾的密切聯系；（4）站在改革開放和現代化建設的前列，奮發拼搏、開拓創新、努力創造一流業績；（5）始終保持清正廉潔，堅決抵制歪風邪氣，帶頭弘揚社會主義道德風尚。

同時積極發揚理論聯系實際的學風，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，通過（1）加強理論學習努力掌握馬克思主義的辯證唯物和歷史唯物主義，真正把握人類社會發展的客觀規律，把個人生活的目的、價值和意義與黨和人民的事業緊密聯系起來；（2）積極投身社會實踐，在參加改革開放和社會主義現代化建設的偉大事業中增進同人民群眾的思想感情；（3）自覺加強黨內生活鍛煉，正確開展批評和自我批評，發揚成績、糾正錯誤，不斷求得進步。努力從世界觀、人生觀、價值觀上解決實際中碰到的問題。

這就是中央開展此次活動的目的。

2.?新時期的共產黨員先進性的標準是什么？

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心、代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，新時期的共產黨員先進性的標準的核心內容就是“三個代表”。我們通過實踐“三個代表”重要思想，發揮黨員的先鋒模范作用，在黨組織的正確引導和幫助下，積極研究新情況，解決新問題，探索新途徑，為社會主義事業貢獻力量。

同時，作為高校的共產黨員，我們更應該認真學習、身體力行“三個代表”重要思想，立足于本職工作，做到工作、學習兩不誤，聯系實際、堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想，在自己的學習、工作和社會實踐中全面體現“三個代表”要求，把黨員的先進性在建設有中國特色社會主義事業中充分發揮出來。

二、宗旨觀念和作用發揮問題。

毛主席在1944年中央警備團追悼張思德的會上，就指出我們的隊伍是革命的隊伍，我們這個隊伍完全是為著解放人民，是徹底地為人民的利益工作的。古代的文學家司馬遷也說過人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛，為人民利益而死就比泰山重，替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死就比鴻毛還輕，所以我們黨的宗旨就是為人民服務。

在全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業中，要正確認識和全面貫徹“三個代表”的重要思想，這樣才能更好地為人民服務，為社會主義事業貢獻力量。

在發揮共產黨員先進性的同時，始終堅持人民的利益高于一切，我們的一切工作必須以廣大人民的根本利益為最初標準，我們在發揮作用的同時注意人民群眾的整體利益是由各方面的具體利益構成的，我們的措施和工作都應該正確反映、并有利于妥善處理各種利益關系。認真考慮和兼顧不同群眾的利益，但最重要的是滿足最大多數人的利益要求，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，堅持黨的群眾路線、深入群眾、深入基層傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，集中群眾智慧，使各項決策和工作符合實際和群眾要求，這是我們黨的先進性的具體體現。

所以我們在發揮黨員先進性的同時，牢記我們是為人民服務的隊伍，我們的工作就是為人民服務。

三、黨的作風建設和組織紀律觀念問題。

1.?黨的三大作風是，理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯系在一起的作風，以及自我批評的作風。我們必須堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，全面加強黨的思想、組織和作風建設，切實解決黨內存在的各種問題，使我們黨不斷提高領導水平和執政能力，不斷增強拒腐防疫和抵御各種風險的能力，永葆生機和活力。黨的作風問題也是黨的形象問題，作風不正，形象好不了必然脫離群眾、脫離實際，我們要完成現代化建設必須要有好的作風，否則正確的路線不能得到很好的貫徹，黨的工作也會受到嚴重影響。

2.?組織紀律觀念問題。

鄧小平同志在全國科技工作會議上的一次即席講話中談到，一靠理想二靠紀律才能團結起來，我們要做到有理想、有道德、有文化、有紀律，特別提到理想和紀律的重要性。紀律和自由是對立統一的關系，兩者是不可分的，缺一不可。我們的國家這么大，要團結起來、組織起來，一靠我們有理想、有馬克思主義信念、有共產主義信念，二靠我們有組織紀律，組織起來才有力量，沒有理想和組織紀律，我們中國就會像一盤散沙。

通過這次學習，使我對黨員的理想信念、宗旨觀念及黨的作風建設、黨的組織紀律有了更深的認識，同時也加深了對“三個代表”重要思想的認識，充分地把學習實踐“三個代表”重要思想與立足工廠的實際情況，做好自己的供應本職工作結合起來，努力把學習的收獲和思想認識的成果轉化為履行職責，做好工作的實際行動。在自己的日常學習、工作和社會實踐中體現“三個代表”要求，把共產黨員的先進性在社會主義事業中充分發揮出來。

先進性教育黨員保先心得體會先進性教育范文（19篇）篇五

我縣的先進性教育活動，在省委、市委的堅強領導下，在市委督導組的具體指導下，實現了預期目標，干部作風與形象明顯轉變，各項工作有序推進，開創了新一輪新跨越、新發展的良好局面。總結我縣的先進性教育活動，有三點體會：

先進性教育活動能不能取得實效，關鍵在領導；而領導得不得力，關鍵在于領導干部的表率作用發揮得好不好。活動一開始，縣委常委就面向社會、群眾喊響了“從我做起、向我看齊、對我監督”，我們是這樣公開說的，也是這樣堅持做的。堅持以身作則，自覺參與各項活動。縣委領導以普通黨員和領導干部的雙重身份參加先進性教育活動，始終堅持站在前臺抓教育、身體力行受教育，從我做起，從每一個細節做起，一絲不茍做到了“三首先、十帶頭”，為其它黨員起好了表率示范作用。牢記標準，自覺詮釋黨員先進性。牢記縣委將保持共產黨員先進性具體標準，處處以黨員先進性的標準要求自己，深入群眾調研更自覺，解決群眾困難更真誠，接受群眾監督更坦誠，在爭做群眾貼心人、爭做群眾代言人、爭做群眾暖心人的行動中，詮釋了新時期黨員先進性的新標準。站在第一排，自覺接受群眾監督。群眾的眼睛是雪亮的，她不會放過一個細節；群眾的眼睛是明凈的，她容不下一粒沙塵。各級黨員干部自覺將自己的言行置于群眾的監督下，抓住干部這個關鍵，利益這個要害，加強領導班子和領導干部的監督和管理，狠剎了“四股歪風”，推行了機關問責、干部問廉、作風問實等新機制，以好的黨風帶動了政風、行風和社會風氣的好轉。

第一批先進性教育活動的效果如何，基層關心，群眾關注，對第二批和第三批先進性教育活動影響重大，而找準黨員干部在保持先進性方面存在的問題又是最核心的。深入基層，將群眾不滿作為第一訊號。在學習和評議階段，我們深入開展了“發展問計”、“千人評風”、“交心談心”等活動，多渠道、多層次尋求基層干部和群眾對縣四大家和縣級機關、企事業單位的意見，將群眾不滿意的問題作為第一大問題，作為分析評議的重點。追根究源，將群眾滿意作為第一目標。圍繞群眾不滿意的問題，各機關、企事業單位紛紛深入基層，征詢群眾的意見和建議，深刻反省自身在理想信念、工作作風等等方面存在的問題，圍繞讓群眾滿意這第一目標，形成了各單位和各個黨員的黨性分析報告。接受評判，將群眾贊成作為第一選擇。先進性教育不僅要讓組織滿意、黨員滿意，更要讓社會認可、群眾贊成。在分析評議階段的基礎上，各單位、各個黨員形成了整改措施，并將整改措施在一定場合公示，建立整改“臺帳”，一項一項接受群眾評判，群眾認可一項，就“銷帳”一項。

圍繞把先進性教育建成“群眾滿意工程”這一目標，我們始終堅持立黨為公、執政為民，始終保持對人民群眾的深厚感情，在各項工作中，各個環節上細心研究群眾利益，爭做群眾貼心人，當好群眾代言人，在群眾“最盼”上下功夫，在群眾“最急”上見真情，在群眾“最怨”上改作風，進一步密切了黨群、干群魚水深情。牢記群眾困難，為群眾辦實事。以深入開展“爭做人民好兒子”主題實踐活動，貼近民情民意，加大幫扶力度，解決了下河街社區、中壩村等群眾存在的行路難、住房難、子女入學難等諸多問題，重建了干群魚水深情。牢記第一要務，加快經濟發展。在深入群眾走訪調查中了解到，群眾迫切盼望加快地方經濟發展、盡快改變落后面貌。在這一樸素的愿望中，寄托著對縣委、縣政府的殷切希望，加快地方經濟成了縣委及全縣所有黨員干部的首要任務。

今年，我們抓住市委提出的把南充建成川東區域中心城市的契機，大力招商引資，全力培育支柱產業，為壯大全縣及全市經濟總量作出了一定貢獻。牢記群眾利益，建立長效機制。先進性教育不是一朝一夕的短期行為，而是必須長抓不懈、不斷鞏固提高的動態過程，需要探索、建立一套“干部長期受教育、群眾長期得實惠”的長效機制。我們在先進性教育活動中，初步探索出了領導干部和全體黨員共同踐行“三句話”的示范機制、“五民示范”和“六幫六建”基層黨建的工作機制、“百村十居抓難示范行動”和“萬名黨員真情為民三個活動”的幫扶機制。隨著這些機制的鞏固和完善，我們的先進性教育也將更有成效，群眾利益也將進一步得到實現和發展。

先進性教育黨員保先心得體會先進性教育范文（19篇）篇六

先進性教育黨員保先心得體會先進性教育范文（19篇）篇七

我監獄自從先進性教育轉入分析評議階段以來，在監獄黨委及先進性小組的正確領導下，在警衛大隊黨支部的精心組織安排下，本人先后參加了支部組織的各項活動，首先圍繞黨員個人廣泛的征求意見、其次積極開展各方面談心活動、再就是撰寫黨性分析材料及參加支部領導的民主生活會等環節。目前已經較好地完成了本階段的任務。在對先進性教育第二階段認真進行“回頭看”的同時，個人對第二階段的先進性教育工作進行總結如下：

1、突出重點，思想統一，認真完成第二階段任務。

根據監獄黨委制定分析評議階段的具體實施方案和時間安排表。我參加了監獄召開的全獄黨員先進性教育第二階段轉段學習動員大會。在會上聽取了監獄和司法廳監獄局督導組一些領導的動員報告。作為一名黨員參加會后，我最深的感覺就是：通過學習提高了思想認識，保證了以飽滿的熱情，進取的態勢，務實的思路，扎實的工作投入到先進性教育，投入到分析評議中去。通過學習我最深的體會就是：思想上有了明顯提高，工作方面有了干勁，行動上知道了差距，落實中掌握了方向。

2、認真組織開展了交心談心活動。

按照監獄黨委的要求，自己結合個人的情況，進行征求意見工作，主要是積極開展交心談心活動，這項活動是在與警衛大隊領導，支部成員及黨員和群眾之間開展的。為了達到最佳的效果，本人從不同的角度廣泛地與同志們展開普遍的談心活動，先后找了十名同志進行談心。通過大量地交心談心活動，使我與本單位領導干部、黨員、群眾之間溝通了思想，增進了團結，形成了既征求了意見，又找準了問題，并達到了共識，為搞好黨性分析，整改提高打下了良好的基礎。

3、切實做好黨性分析。

在這一階段中，我結合先進性教育的要求，自己對照“三個代表”重要思想、《黨章》的規定以及我監獄黨委黨員先進性領導小組的具體要求，認真地進行了黨性分析，書寫剖析材料三千余字。通過“查思想、查作風、查紀律、查工作、查奉獻等等”，自己深入查找個人在理想信念、艱苦奮斗精神、先鋒模范作用、政治理論和法律法規及業務知識學習、立足崗位、樹立大局意識及思想工作作風、廉潔自律等方面的差距。在此基礎上，按照“立足查自身，重點寫問題、認真找根源、關鍵在整改，落實在今后”的原則，本著實事求是的精神和認真嚴肅的態度，我較好地完成了認真撰寫黨性分析材料的任務。在黨性材料中，我能夠不回避矛盾，客觀展開思想，實事求是地分析癥結，自己感覺能找準問題，對一些已經存在的問題敢于面對，深刻剖析；再就是對各類問題，能在認真總結、深刻反思的基礎上，就如何整改以及今后努力方向提出了切實可行的措施和明確的目標。

4、認真開展民主評議。

認真開展民主評議是本階段的主要工作，也是充分發揚民主，認真開展批評與自我批評的要求。我參加了支部組織的全體黨員自身剖析，大家幫助查找問題的召開民主評議會，會上同志們對自己提出了許多誠懇的意見，我覺得問題說的好，實實在在，對我個人來說感觸較深。這是我人生的一次思想覺悟提升到一個新的高度的重要關頭，并將為我的后半生，起到至關重要的作用。

（1）進一步堅定了理想信念。通過黨性分析，我感覺到這次活動使每個黨員進一步增強了黨性觀念，堅定了共產主義信仰，并且明白了要做一名合格黨員就要學習，馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想。

（2）進一步增強了我警衛大隊的“窗口意識”、“服務意識”。通過黨性分析，提高了實踐“三個代表”的自覺性，認識到全心全意為人民服務，是每個黨員的光榮使命。

（3）通過第二階段的學習，作為一名監獄黨員從思想作風受到了一次深刻的教育。在剖析材料中，通過黨性分析，自己認識到今后要不斷加強世界觀的改造，放遠思路，大處著眼、小處著手，堅持解放思想、實事求是、一切從實際出發的思想路線；說老實話，辦老實事，當老實人，樹立踏踏實實的工作作風；要正確處理好個人與監獄事業、處理眼前工作與長遠目標，以及樹立對監獄事業負責與對自己個人負責的關系，克服懶散渙散的本位主義、小團體主義和極端個人主義。

（1）堅持正確的理論武裝頭腦與進一步增強黨性結合起來，從而提高個人黨性綜合素質。通過黨性分析，我明白了堅持理論學習和黨性鍛煉二者并重、并使之緊密結合、相互促進。學習中我警衛大隊改進一些以往的光學習不討論不消化的作法，通過大家的討論使之記憶深刻，體現了理論聯系實際的馬克思主義學風和黨性知識教育深入人心，我認為這是行之有效教育活動途徑的體現。在第二階段是，我把黨性分析作為學習全過程中的重要環節，把學習與自己的實際工作、思想實際結合起來，達到努力改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值結合起來。從而，提高了理論水平、增強了黨性修養、堅定了立場方向，組織觀念上樹立了執政黨的執好政掌好權大局意識，個人方面就是解決了“如何做人、如何做事”和遠大目標結合起來的問題。

（2）堅持從工作實際出發，自己著重開展自我批評和自我教育。在黨性分析活動中按照要求我堅持了自我批評、自我教育，在領導和同志們的幫助下，會上自我進行剖析，得到了同志們的幫助。我感到：黨性分析貴在自覺、重在求實，這是一個實實在在，自我提高、自我認識的重要過程。在這其間我聯系個人實際深入剖析自己，擺問題、找差距、談教訓，積極認真地開展了自我批評，自我感覺到真正觸及了思想，并在相互的剖析中得到了啟發，達到了自我教育、自我提高的目的。

綜上所述在第二階段的學習中，自己從思想上有了提高，行動上有了方向，工作上有了目標，并為自己今后學習進步打下了堅實的基礎。我決心在監獄黨委的正確領導下，在警衛大隊黨支部的正確指揮下，以這次先進性學習為人生的動力，以思路轉變為奮進的契機，以為共產主義事業奮斗終身為我一生最大的追求，讓有限的生命放射出無限的光和熱。

先進性教育黨員保先心得體會先進性教育范文（19篇）篇八

開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動以來，我在努力做好本職工作的同時，全身心地投入到了此次活動之中。通過學習培訓、分析評議、整改提高三個階段的深入實踐，精神上經受了一次深刻的洗禮，促進了日常學習和工作。以下是本人參加這次活動的情況總結。

在組織發動、學習培訓階段，我始終把學習放在第一要務上，不斷提高自身素質。

積極參加集體學習，自覺進行自學。動員會議以后，積極參加了黨組織的每一次集中學習，認真聆聽黨課，形勢報告，并做好學習筆記，仔細體會學習內容。系統學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》。自學了中共中央xx同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話，積極撰寫學習筆記和心得體會，文字材料達3萬多字。積極參與保持共產黨員先進性具體要求和實踐途徑的大討論，勇于發表自己的個人見解，悉心聽取他人的意見，收獲頗多。

通過學習，我深刻的認識到，全面貫徹落實“三個代表”的重要思想，是活動中必須牢牢抓住的一條主線，保持共產黨員的先進性的基本要求就是積極實踐“三個代表”的重要思想。共產黨員的先進性，就是要體現在“先進生產力，先進文化，最廣大人民的根本利益”上，就是在自己的工作崗位上腳踏實地地實踐“三個代表”重要思想。黨的先進性，是以每一個黨員的先進性為保證的，黨員必須自覺地在群眾中樹立先進形象。一是要有高度的政治覺悟，努力提高自身的政治敏感性和洞察力。二是要有較高的專業本領。三是有較強的帶領能力，模范地學習、工作、研究。四是有強烈的社會責任，關注本職工作，增強為社會發展服務的意識，在推進全面建設小康社會中建功立業。

一是發揚民主，廣泛征求意見。在廣泛征求意見環節過程中，用“誠心”來面對來自黨員和群眾的意見，對反饋回來的意見征求表仔細分析，查找不足。

二是明確標準，搞好黨性分析。嚴格按照學校黨支部的統一要求，根據征求到的意見，深刻剖析，撰寫了黨性分析材料。黨性分析材料堅持做到問題找得準、根源挖得深，少講成績、多講問題；少講客觀、多講主觀；少講現象、多講本質；少講問題原因、多講整改措施。通過深入剖析，我查找出了自己在理論知識，宗旨意識和工作作風等諸方面存在的不足，將對此認真加以整改和提高。

三是嚴肅認真，開好民主生活會。為了確保民主生活會質量，達到積極開展批評與自我批評、共同提高的目的，會前，進行了精心準備，對自己的黨性分析材料進行了深入的修改，主要是挖思想根源，達到找準問題的目的。在民主生活會上，認真深入地進行了自我批評，虛心認真地聽取了大家提出地寶貴意見和建議。

民主生活會后，針對征求意見、黨性分析、民主評議三個環節所查擺出來的問題，認真制定了詳細的整改計劃書，對自己的整改措施、時限、目標進行了明確，以在第三階段進行認真整改。

通過第二階段認真查擺問題，明確了當前需要重點改正的問題。針對問題，制定切實可行的整改措施。在今后的日常工作和生活中，我必須從以下五個方面嚴格要求自己：

一是要有堅定的理想，要堅定不移地為建設有中國特色的社會主義而奮斗。堅持用馬列主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律，牢記為人民服務的宗旨，樹立正確的人生觀，堅持一切從群眾的利益出發，堅持以最廣大人民的根本利益為最高標準，從根本上做到求真務實，扎扎實實地在教育教學工作崗位履行職責，認認真真地做好本職工作。

二是堅持勤奮學習，努力提高實踐“三個代表”的本領。當前學校教育教學工作任務十分艱巨，面臨諸多挑戰，如何做到依法執教，更好地為學生服務，就必須認真學習。學以人為本、與時俱進，不僅學習教育教學專業知識，還要學習相關理論，提高自己的業務水平和工作能力，努力促進教育教學質量。

三是要堅持勤奮工作，堅持創一流的工作業績。共產黨員保持先進性，必須體現在改革發展穩定的各項工作中，體現在帶領群眾為推動經濟社會發展的各項實際行動中；要把自己的理想同黨和人民的事業緊密聯系起來，同自己所從事的教育教學工作結合起來，要恪盡職守，爭做求真務實，勤奮工作的模范。

四是要遵守黨的紀律，嚴格要求自己。要嚴格遵守黨的政治紀律、經濟紀律、群眾紀律、人事紀律等，認真學習貫徹中紀委第五次全會精神，自重、自省、自警、自勵，做到防腐防變的警鐘長鳴，始終保持清醒的頭腦，把個人的言行規范到黨的紀律上來；管好自己的手，做到不該拿的不拿，不該做的不做，管好自己的腳，做到不該去的地方不去，時刻牢記自己是一名共產黨員，是一名無產階級的先鋒戰士，在管好自己的同時，充分發揮模范先鋒作用。

五是要永葆共產黨人的政治本色。作為一名共產黨員，必須時刻把增強黨性牢記心頭，要爭做堅持信念、堅定理想的模范；要進一步解放思想，與時俱進，爭做開拓創新、銳意改革的模范；要牢記群眾利益無小事，爭做以人為本、堅持科學發展觀的模范；要恪盡職守，認真履行職責，爭做求真務實、勤奮工作的模范；嚴于律己，努力克服自身存在的各種不足，公道處世，正派為人，自覺抵制各種不正之風的侵蝕。

我決心更加緊密地團結在以xx同志為的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，切實搞好保持共產黨員先進性教育活動，團結拼搏，扎實工作，努力實現好維護好發展好廣大人民群眾的根本利益。

先進性教育黨員保先心得體會先進性教育范文（19篇）篇九

先進性教育黨員保先心得體會先進性教育范文（19篇）篇十

開展黨員先進性教育，是我黨在新世紀、新階段，我國社會主義建設事業處于一個繼往開來的重要歷史關頭，為增強黨的戰斗力和凝聚力，為了黨和國家的長治久安而開展的一場思想、黨性教育活動。開展這項活動，主要是根據當前我們黨面臨的國際國內形勢和任務，更重要的是針對現階段，黨員干部隊伍中存在的黨員意識和黨性觀念退化，組織紀律和組織觀念淡化，奉獻精神和宗旨觀念淡化等突出問題，對黨的執政能力形成較大考驗的情況下而進行的。我們黨是一個執政黨，黨的群眾基礎和黨在群眾中的凝聚力和號召力將最終決定一切。目前在黨員隊伍中存在這些問題，雖然是局部的，個別的，但也有愈演愈烈之勢，貪污腐敗，賭博等方面的一些大案要案不斷出現，在廣大人民群眾中，對黨的形象造成了極壞的影響。對中央提出的深入開展黨員先進性教育活動，每一個有良知的共產黨員和人民群眾都是衷心擁護和贊成的。

通過近一個階段的學習，結合我本人思想實際和工作實際，學習的體會、認識主要有以下幾點：

教育活動是具體的不是抽象的，套一句話說，我是生在新社會，長在紅旗下的人。應該說，我本人的一切都是黨所給的!從學校門跨入機關門，并成為一個國家公務員，相比較農村我的父輩們的生活、相比較定西所有剛剛解決溫飽的農民、相比較這幾年下崗只領一份低保的城市工人家庭，我只能說，黨給我的太多、太多。不必要抽象地說我給黨所做的，就是說我給給我發工資的定西的廣大老百姓所做的，應該是太少太少!這兩年，我任發改委綜合科科長，參與全市社會發展方面的項目爭取工作，每每從省上爭取到一個學校或者衛生院的項目，心里都非常非常高興，我不是認為我的工作有了什么成績，我只是想，通過我的一份努力，多多少少為定西農村的老百姓幫助解決了一點娃娃上學念書，大人看病取藥方面的困難，僅此而已。我只能說，因為我的能力不夠，關系不是很多，我應該做而沒有做到的地方還太多，對不起黨和人民給我的這一份較高的工資收入的地方還太多。我想，我參加黨員先進性教育活動，更重要的是通過學習，進一步端正和提高自己的黨性修養，把這一種樸素的階級感情，這樣一種報恩思想更進一步地提高到不惜一己之力，推進定西廣大老百姓脫貧致富的事業中去。

現在我們發展的是社會主義市場經濟。市場經濟具有與生俱來的功利性，這種功利性不可否認會影響到社會的每一個人。作為公務員，如果說把為人民辦實事、辦好事，把為人民謀利益作為自己所追求的功利觀，那是黨的事業之福，是人民之福。而事實上，總有一部分共產黨員，特別是手中掌握一定權利的個別領導干部，在市場經濟的大潮中往往會迷失自我。權力、利益對每一個人都是考驗。一個人現在的立場是堅定的明確的，并不能說明他的立場永遠是堅定的明確的。因此，在制度法律約束、組織管理作為保證的基礎上，每一個共產黨員必須把加強黨性鍛煉和修養的工作貫穿于終生。如果說僅靠幾天、幾個月的學習要解決定一個人的思想問題，其作用是有限的。

組織對黨員的黨性教育必須經常化，長期化。我們工作的部門，在目前還在投資、項目等方面確實有一定范圍的老百姓說的權力，相對于一些業務部門，作為發改委的工作人員，我們必須更要保持一份清醒的頭腦，拒腐防變，防微杜漸。我們要想到，這不是我們的能力有多高，而主要是黨的工作所交給我們的這個崗位非常重要，黨和政府，或者說人民把我放到這個地方是對我的信任，如果說為了一點蠅頭小利而放棄做事的原則，甚至說放棄做人的原則，那就是對人民的犯罪，我們必須始終保持一份“常在河邊走，就是不濕鞋”情操，長期學習，終生學習，永遠筑牢拒腐防變的堤防。

從我個人來說，為黨工作，為人民工作，關鍵就是把自己每一天該干的工作一件一件抓好落實。一是要強化業務學習，提高能力。去年底，組織任我當發改委的副主任，這是組織對我的極大信任，也是組織給我的莫大榮譽，但更是一份沉甸甸的責任。原來我任一個科室的負責人，時間長了，業務關系熟了，工作中就會形成一種惰性，而往往自己都還缺少一種警醒。而發改委作為一個綜合部門，各方面的情況都必須了解和掌握，不求面面精，但必須面面要通。特別是這個部門作為綜合協調部門，大多數的工作、都是要通過組織協調，動員各縣區、各部門的力量來做，而我也清醒地認識到，這種綜合協調能力和駕馭全局的能力正是我的能力建設方面最薄弱的環節。

因此，進行先進性教育，就我個人而言，就必須以組織對一個合格的市發改委副主任的標準要求來時時衡量自己，把自己分管的工作，一件一件盡自己最大的努力去細致做好。不懂的地方要虛心向老領導學習，向廣大職工學習，向群眾學習;使自己手中經過的每一件工作的辦理質量，要經得起實踐的檢驗，上無愧于組織的要求，下無愧于群眾的信任。古人云：“一葉知秋”，群眾看黨的先進性最基本的，往往是看自己身邊每一個共產黨員為人處事怎么樣，公道不公道，能力強不強。我作為一個普通的共產黨員，就必須從自覺維護黨的形象的高度出發，正人先要正自己，始終保持一個農家子弟的本色，戒驕戒躁，全心全意地干好組織交給我的每一件工作，全心全意地做好，辦好群眾的事情。

每一個黨員如果缺乏與時俱進的創業精神，固步自封，就干不好自己的工作。發改委既是政策制訂的參與者，也是政策的貫徹執行者，作為發改部門的工作人員，我更要時時關注國家各類經濟、社會政策的改革與調整，更要時時關注定西經濟社會不斷發展變化的實際，自覺地加強現代管理、技術等方面知識的更新和提高，這樣才能創造性做好自己的本職工作，切實做一個政治上合格、業務上熟練、群眾支持、組織放心的國家公職人員。

先進性教育黨員保先心得體會先進性教育范文（19篇）篇十一

保持黨員先進性教育，是黨交給的一項政治任務，我作為一名普通黨員必須不折不扣地完成這一偉大的任務。在校黨委的統一領導下，在直屬總支的精心組織下，在第二黨支部的.具體指導下，按照保先工作的要求，認真學習了培訓階段規定的四代領導人的重要講話精神，以前雖然也系統學習過讀本所推薦的文章，但每一次學習在思想上都有很大啟發，特別是在這次保先學習過程中自己的政治覺悟又有新提高，又有新認識。使我充分認識到中央開展這次保持黨員先進行教育活動非常必要，非常及時，它不同于以往任何一次教育活動，意義非常重大。

我們黨經過八十年的發展，已有6500多萬名黨員，是世界上黨員人數最多的一個工人階級的執政黨。共產黨員作為工人階級中具有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須始終保持應有的先進性。只有廣大黨員保持先進性，整個黨的先進性和純潔性才會有堅實的基礎，黨的凝聚力、創造力和戰斗力才會有根本的保證，黨的領導才能順利實現。當前，我們正處在一個深刻變革而又極其復雜的時代環境中，推進建設有中國特色社會主義事業，既面臨難得的機遇，又要迎接嚴峻的挑戰，只要共產黨員保持先進性，堅持與時俱進，努力體現時代要求，就能夠全面實現小康社會，一定能開創建設有中國特色的社會主義事業的新局面。

先進性教育黨員保先心得體會先進性教育范文（19篇）篇十二

近期我通過參加保持共產黨員先進性活動，通過聽取輔導報告、上黨課，認真拜讀了有關理論學習材料，注意收聽和收看電教片有關新聞與時事，特別是對黨章的學習更有了新的認識，回顧黨的歷史，我們中國共產黨走過的xx年奮斗歷程，其道路不是筆直平坦的，而是經歷了奮斗的流血犧牲，探索的艱難困苦，失誤的嚴重挫折，才寫下了中國共產黨的光輝篇章。黨章中提到的新觀念、新思路、新方法在我的腦海中也產生了共鳴，我將會把學習到、領會到的先進理論，各種信息，潛移默化的滲透在我的教育教學思想中，相信也會自覺的體現在我的教育教學管理的行為中。

學習中我深切的感覺到，作為一名共產黨員不但要有理想、信念，而且一定要注意實際工作中的政治修養、道德修養、學識修養，必須要從這幾方面來加強自身的建設。作為黨員教師，我們怎樣才能自覺保持黨的先進性，做一個合格的人民教師呢？我認為教師黨員的先進性應體現在“四個帶頭”：帶頭堅定信念、帶頭搞好學習、帶頭課改實踐、帶頭為人師表。

做為教育崗位的黨員教師，應該始終站在時代前列，在市場經濟的大潮中保持政治上的清醒和堅定，必須堅持不懈地學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，用科學的理論武裝頭腦。解放思想，與時俱進，以適應新世紀的要求，要自覺地實踐“三個代表”，堅定信念，開拓創新，努力傳播先進文化和培養優秀人才。如：被喻為“教育革命”的新課改正在我市及全國如火如荼的展開，新一輪基礎教育課程改革具有鮮明的時代性。這場課程改革對教育教學各個方面都提出了全新的要求。《福建省普通中學教學常規管理若干意見》為適應新課改，從目標上、形式上、任務上、管理辦法上等均做了重大調整，提出了新的要求。其中最重要的就是要有創新管理意識。正如江澤民同志指示的：“發展要有新思想、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措。”作為新課改實踐第一線——教師，它的管理教學更應重視創新、重視實效，明確自身的特點，以學生發展為主體目標，教師應由“教書匠轉化為教研型教師”，積極穩妥的進行這場教育的變革。但有的教師至今還是認識不到位，“穿新鞋走老路”

“以師為本”的傳統理念深根蒂固，這些教師應該通過黨員先進教育活動，能夠適應新發展，樹立科學發展觀，做先進的文化傳播者。如何適應新課程改革發展的需要，建立科學合理、與之相適應的教學體系是課程改革成功的關鍵，因為只有如此，才能把新課程的理念真正落到實處，才能真正的實現課程的培養目標。只有廣大教育者腳踏實地地投身于此次課程中去，胸懷每一位學生全面發展的關愛，為這一崇高而偉大的事業貢獻出我們的智慧和力量，以高度的歷史責任感和極大的熱情投入到這場改革潮流中，才能促進新課程在各個環節和層面的有效落實，保證理論的課程和理想的課程在實施中成為現實的課程和實施的課程；才能實現我國中小學課程從學科本位、知識本位向每一位學生發展的歷史性轉變，我們要做先進生產力的開拓者，做先進文化的弘揚者，做廣大人民群眾利益的維護者。

黨員教師要做好加強學習，自我教育的帶頭人。要積極創建學習型組織，樹立“競爭就是學習的理念，樹立團隊學習的理念，樹立科學管理的理念，樹立學習工作化工作學習化的理念，樹立學習最主要任務是學會學習的理念”。把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界來認識、來對待，孜孜以求，學而不怠。使學校發展目標明確，工作特色鮮明，師生凝聚力強、學習力、創造力不斷提升，校園文化豐富、向上，推動學校全面、持續、快速發展。形成行政、教育、教學三個類別，把個人的學習轉為團隊學習，建立續學、評學機制，使團隊學習制度化，立足實際，精益求精，打造精品。

新時代的新型黨員教師應該成為終生學習、有效學習的一面旗幟。教育在發展，學生在提高，未來教育的挑戰不僅對學生，更重要的是對教師。當今世界，科學技術突飛猛進，知識經濟已見端倪，知識經濟時代的到來對黨員教師提出了更新的要求。作為新時代的黨員教師，承擔著教書育人的神圣使命：首先，應成為終身學習、有效學習的楷模。學習“三個代表”的重要思想，用先進的思想武裝自己的頭腦；學習先進理論，用先進理論來提升自己的工作；學習先進教育理論，用先進的教育理論指導自己的實踐；學習先進的文化，用先進的文化來滋潤自己的生命，提升自己的氣質，提高自己的境界；學習廣博的知識，用自己豐富的知識結構敞開與學生心靈對話的窗口。

教師是先進文化的重要傳播者。科學技術是第一生產力，科技發展的基礎在教育。黨員教師應該樹立“一切為學生”的思想，做教育改革的先鋒。向張光華、張艷春、肖忠贊等愛崗敬業，具有強烈的時代性與代表性，實踐“三個代表”重要思想的先進典型楷模學習。深入學習、宣傳、弘揚他們恪盡職守、開拓進取、無私奉獻的敬業精神，在廣大干部群眾中形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣，推動全校師生在道德建設工作中邁上一個新臺階。黨員教師應比非黨員教師少一些功利心，多一些進取心和實事求是的態度，應當具備一種“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的奉獻精神，把學生素質提高作為自己畢生為之奮斗的終極目標。

教育事業是黨的事業，是造就未來的事業，是不斷開拓先進生產力，是弘揚先進文化并且滿足人民群眾提高思想道德素質和科學文化素質要求的事業，作為一名教育者，一定要時刻保持黨的先進性，爭當一位合格的人民教師。積極向xx市第一幼兒園園長xx“舍小家顧大家”的奉獻精神學習，作為師生行動、學習的楷模。職業道德是每位教師應遵守的準則，加強職業道德修養，是教師執教之本，更是黨員教師貫徹落實“三個代表”，全心全意為每位學生服務的需要，全面關心學生的成長，才能無愧于教師這一崇高而又嚴肅的職業。

新時代的黨員教師，首先要擁有對事業的執著和熱愛，只有有了對事業的執著和熱愛，那份崇高的使命感和責任心才會油然而生；只有有了對事業的執著和熱愛，才會熱愛學生，用師愛建立與學生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育學生；只有有了對事業的執著和熱愛，才會成為愛崗敬業、無私奉獻的一面旗幟。教師的言行無時無刻不在潛移默化地教育影響學生，而且黨員教師還在很大程度上教育和影響著周圍的廣大教師。我們提倡要求學生做到的老師要首先做到，更要提倡要求教師做到的黨員教師更首先要做到，還有規定學生不能做的，教師特別是黨員教師更不能做。因些，黨員和教師不僅自己要做師德的表率、積極對學生進行理想信念教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養學生逐步形成崇高的理想，高尚的情操，博大的胸襟，要教導學生學會做人，幫助學生用正確的價值觀判斷是非，學會用自己的頭腦進行學習和思考，學會與人共同生活，從而形成健全的人格，要以赤誠的愛心去開啟學生心靈的窗戶。

先進性教育黨員保先心得體會先進性教育范文（19篇）篇十三

自從我局保持共產黨。

開展以來，我通過觀看電影《張思德》，通過再次重溫《為人民服務》、《中國共產黨的三大作風》等老一輩無產階級革命家的文章，通過一第列黨課，我深刻體會到我們黨之所以能克服各種困難，取得一個又一個的勝利，主要是我們黨一直重視自身建設，尤其是黨的作風建設；我深深得感到，當前形勢下，加強黨的作風建設十分重要，十分緊迫，是關系到黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。我深深得明白，把黨的作風建設好，對于進一步提高黨的執政能力和領導水平，提高拒腐防變和抵御風險的能力，始終保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政地位，保證國家長治久安，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。我深知，加強黨的作風建設，必須抓住要義，才能有所作為。我深刻領悟到思想、工作、領導、學風、生活建設的具體內涵：

思想作風建設要抓住實事求是、與時俱進的精髓。思想作風建設是基礎性和根本性的。其實質就是堅持解放思想、實事求是和與時俱進。堅持解放思想，實事求是和與時俱進，一是要堅持不唯上，不唯書，只唯實，只唯真，一切從實際出發，而不是從本本出發。而要做到一切從實際出發，一個重要的途徑就是善于調查研究。二是要把一切從實際出發同一切為群眾著想結合起來，把真理觀和價值觀結合起來，把善于實事求是與敢于實事求是結合起來。

改進工作作風，要堅持狠抓落實與健全落實機制相結合。抓落實是模范實踐黨的宗旨的必然要求，從根本上說，抓落實就是抓發展。要把抓落實作為改進工作作風的突破口，切實糾正群眾反映突出的形式主義和官僚主義作風，做到苦干實干巧干。同時，必須建立健全抓落實的機制。抓落實的關鍵在干部。要把抓落實的過程作為考察和識別干部的過程，對在工作落實中涌現出來的踏實肯干、政績突出、群眾擁護的好干部要注意重用，真正做到使實干者榮、空談者恥、造假者辱，從而促進工作作風的根本好轉。

改進領導作風，要堅持強化宗旨觀念與提高服務水平相結合。領導作風問題的實質，是黨群干群眾關系問題。因此，領導干部必須強化宗旨意識，在實際工作中，要善于體察民情，聽取民聲，順乎民意，真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興作為想問題、作決策、辦事情的根本出發點和落腳點，扎扎實實為群眾辦實事、謀實惠。要做到這一點，還必須掌握為人民服務的過硬本領，也就是說，既要有愛民之心，還要有助民之才，富民之技，安民之策，能夠為群眾辦好事、辦實事，切實解決群眾生產生活中存在的困難和問題。

學風建設要把握實質，面向實際，勇于實踐。樹立好的學風，關鍵在抓住一個“實”字。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關鍵要把握理論實質。在學習過程中，不能靠教條主義，不能拿本本去框實踐，而是要用實踐去發展本本。我們現在遇到的矛盾和問題很多，而且錯綜復雜，互相交織，這就必須堅持理論聯系實際，發揮主觀能動性和創造性，勇于回答并善于解決改革和建設中的新問題新矛盾。

先進性教育黨員保先心得體會先進性教育范文（19篇）篇十四

通過共產黨員的先進性學習教育，使我深刻地認識到，保持黨的先進性，就是要始終走在時代的前列，從理論和行動上真正實踐“三個代表”。中國共產黨之所以能夠不斷地發展壯大，很關鍵的一條就是我們黨能始終保持了黨的先進性，走在時代的前列，充分地發揮了先鋒模范作用。

一是堅定政治立場。這是保持黨員先進性的首要條件，其核心就是要牢固樹立堅定的理想信念，解決好信、知、行的問題。信就是要堅信馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是我們立黨立國的根本指導思想，是我們一切工作的行動指南；堅信共產黨的正確領導是歷史的必然選擇。知從哲學上講，只有理解了的東西才能更深刻地感知它，同樣，感知到的東西能夠進一步加深其理解。我們要在思想理論上真正弄清為什么中國只能走社會主義道路，而不能走資本主義道路或倒回封建社會。無論當今世界風云怎樣變化，我們必須立足國情，堅持黨的基本路線。行就是要帶頭實踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，帶頭按照“三個代表”的要求建設好黨的組織、塑造好自己形象，要自覺高舉旗幟、維護核心，積極擁護和支持改革。

二是提高品德修養。思想品德是由一定的經濟基礎決定的社會意識形態，是對社會物質生活條件的反映，是文化建設的基礎和核心，決定著社會文化的性質和前進方向。共產黨員思想道德修養的過程，是用馬克思主義武裝自己、提高自己、完善自己的過程，要以張思德同志的世界觀、人生觀、價值觀為一面鏡子，時刻進行對照，檢點自己的言行得失。克服“三個主義”、確立“三種觀念”。即：克服個人主義，確立無私奉獻的觀念；克服享樂主義，確立艱苦奮斗的觀念；克服自由主義，確立高度負責的觀念。

三是增強業務能力。在工作中認真學習孔繁森、薜元龍等英模人物的先進事跡,積極弘揚“勇于爭先，長于實干，樂于奉獻”的三種精神，愛崗敬業，開拓創新，勇于奉獻，搶抓機遇，大膽開拓，腳踏實地，埋頭苦干，創造一流的理念，一流的服務，一流的工作，一流的業績。

四是保持清正廉潔。認真學習和自覺執行黨和政府的廉政建設的各項規定，勇于接受批評和監督，自覺抵制形形色色腐朽思想的侵蝕，清清白白做事，堂堂正正做人，一身正氣，兩袖清風，拒腐蝕，永不沾。

先進性教育黨員保先心得體會先進性教育范文（19篇）篇十五

參加了我校舉行的“保持共產黨員先進性教育活動”后，我對很多問題進行了思考，特別是對如何做一個先進的共產黨員，與時俱進保持黨員的先進性問題，進行了深刻的思考。我覺得，要保持共產黨員的先進性，必須要解決個人的很多思想認識上的問題。

為什么要入黨？這是一個必須認真解決的基本認識問題。這個我在大學時代就已經深思熟慮過的問題，隨著時間的推移，逐漸有些模糊，也許是我本來就認識不深。但我想，入黨目的和動機，絕不是一個用某段時間可以一次性作終身解決的問題，它應該是動態的不斷深入的，沒有止境。因為黨員的入黨目的和動機是與黨員對黨的認識緊密聯系的。黨的根本性質、宗旨等不會發生根本性的變化，但會隨著時代的發展，增添新的內涵。黨員如果不能或不善于從對發展著的黨的現狀的認識上，來純潔自己的入黨目的和動機，就很有可能在紛繁復雜的社會生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個共產黨員所應該保持的先進性。同時，為什么要入黨的認識問題直接決定和支配著黨員的思想和行動。目的和動機決定人的行為準則和價值取向，決定人的行為過程和行為結果。目的和動機都是主觀性的范疇，盡管我們可以從黨員的種種外在表現中去分析、判斷，但現象可能是真實的，也可能是虛假的，黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，才能真正做到始終保持入黨目的和動機的純潔性。這個問題對于尚在積極爭取入黨的積極分子、對于剛入黨的新黨員和對于已經有多年黨齡的老黨員來說，都具有同等的重要意義。對動機不正者，可以通過不斷的“修煉”，正本清源，達到思想上真正入黨；對原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以達到與時俱進保持先進性的目的。在這次學習活動中，通過對黨的章程、xx大報告等的學習，我覺得，要做一個與時俱進的共產黨員，就必須經常修正自己的入黨目的和動機，不斷鞏固和增強為社會主義和共產主義事業奮斗的信念，鞏固和增強為人民服務的決心。

為什么要保持共產黨員的先進性？這是又一個重要的思想認識問題。黨員是黨的主體，黨員的先進性是由黨的先進性決定的，它歸根到底又是由黨的性質、任務和宗旨決定的。

我們黨是一個偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。黨從成立之日起，就把馬克思主義寫入自己的章程，把實現社會主義和共產主義社會作為自己的崇高理想，把為人民服務作為自己的根本宗旨，這是歷史上其他任何政黨所無法做到的。正因為黨始終能站在時代發展的潮流，堅持實事求是的思想路線，從中國國情的實際出發，不斷創新和發展馬克思主義理論，并始終代表中國各族人民的利益，才能深深吸引越來越多的有識人士加入到黨組織中來，才能凝聚各種力量，取得新民主主義革命和社會主義革命的偉大勝利，進而取得改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就。xx同志在《慶祝中國共產黨成立xx周年大會上的講話》中指出，“總結xx年的奮斗歷程和基本經驗，展望新世紀的艱巨任務和光明前途，我們黨要繼續站在時代前列，帶領人民勝利前進，就是必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”這是黨對xx年奮斗歷史的科學總結和面向新世紀的行動宣言。“三個代表”重要思想集中概括了我們黨的先進性，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導黨的建設和國家的建設，我們黨一定能戰無不勝，我們國家一定能繁榮富強。

怎樣做一個先進的共產黨員？這不僅是一個思想認識問題，更是一個實踐性的標準問題。通過學習，我認為自己應該努力做到“五講”，即講政治、講學習、講正氣、講貢獻、講創新、講政治，就是要講馬克思主義的政治，講建設有中國特色社會主義的政治，講實現、維護和發展人民利益的政治。對于一個普通黨員來說，講政治就首先要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖。其次就是要把自己的思想和行動統一到學校改革和發展的進程中來，堅定不移地貫徹執行學校黨委的方針、政策和各項具體的工作決策，為“電大大發展”作出應有的貢獻。再次是要自覺堅持民主集中制，在基礎部教學管理和黨支部的組織工作中，發揮應有的作用。

講學習，就是要認真學習馬克思主義理論，學習黨的建設理論，不斷提高思想政治素質和理論水平，這既是一個黨員的政治要求，也是一個政治教師的業務素質要求。加強政治理論學習，能更堅定理想和信念，增強貫徹黨的路線、方針和政策的自覺性，增強政治敏銳性，把個人生活目的、價值和社會發展目標、黨的教育事業緊密地聯系起來。講學習，就是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事教學工作需要的業務知識和業務技能，努力改進教學手段和教學方式，提高教學質量。講學習，就是要積極向鄭培民、谷文昌等優秀的共產黨員學習，向身邊的先進黨員學習，學習他們高尚的人格、品質、精神，增強為人民服務的能力。

講正氣，就是要堅持和發揚共產黨人的政治本色與革命氣節。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現象和行為作斗爭，堅持艱苦奮斗，廉潔奉公，自覺抵制“自由化”思想和“西化”思想的侵蝕，在大是大非問題上經得起考驗。

講貢獻，就是要正確處理好個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。黨的全部利益，是人民的利益。共產黨員應該把維護和提高人民的利益放在首位。一方面是在獲得自己正當利益的時候，絕不能損害集體的、群眾的利益，另一方面，黨員更應該立足本職多作貢獻，多為人民群眾謀利益。要想為群眾所想，急為群眾所急，盡自己的力量幫助周圍的教職工和學生解決學習、生活和工作的問題，并在服務中，注意自己的服務態度。為社會做貢獻，為人民服務，是黨員最有意義的人生價值。

講創新，就是要堅持解放思想，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下，通過實踐實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終達到工作成效的不斷提高。要集思廣益，善于采納廣大教職工的意見和建議，善于發現新現象，總結新經驗，把一切能促進教職工團結、進步的力量都凝聚起來，為基礎部的建設，為學校的發展盡最大的努力，在各方面嚴格要求自己，做一個新時期先進的共產黨員。

先進性教育黨員保先心得體會先進性教育范文（19篇）篇十六

黨的十六屆四中全會根據十六大的決策，在認真試點總結的基礎上，對全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員。

活動作了部署。這是全面推進新時期黨的建設新的偉大工程、提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位的一項基礎工程，也是全面推進中國特色社會主義偉大事業、實現全面建設小康社會奮斗目標的根本保證。為了開展好這一關系到黨和人民事業興旺發達的教育活動，必須進一步學習和實踐好“三個代表”重要思想。

堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的集中教育活動。

在領導革命、建設和改革的進程中，堅持加強黨的建設，開展黨員教育，是中國共產黨治國理政的一條成功經驗，是保證黨領導的事業不斷取得成功的重要法寶。黨的十三屆四中全會以來，我們黨已經開展過三次成規模的集中教育活動。一次是在改革開放后不久，我們黨進行了一次黨內整頓，堅持解放思想、實事求是，進一步把全黨的思想統一到以經濟建設為中心的黨的基本路線上來。一次是在黨的十五大把鄧小平理論同馬列主義、毛澤東思想一起確立為黨的指導思想以后，為堅定建設中國特色社會主義信念、教育干部始終同黨中央在思想上政治上保持一致、增強在復雜形勢下承受和抵御各種風險的意識和能力、密切聯系群眾，從1998年底到2000年底在縣級以上領導干部中深入進行以講學習、講政治、講正氣為主要內容的黨性黨風教育。第三次是在全國農村開展的“三個代表”重要思想學習教育活動。這些集中性教育活動都取得了提高認識，統一思想，凝聚力量，推進黨的事業的顯著成效。

這次由黨的十六大作出決定、十六屆四中全會進行部署的保持共產黨員先進性教育活動，是“三個代表”重要思想提出來并作為黨的指導思想寫進黨章以后，第一次在全黨開展的集中性教育活動。同前三次集中教育活動相比，有兩個鮮明特點：一是以實踐“三個代表”重要思想為主要內容；二是以保持共產黨員先進性為基本要求。顯而易見，這是進入21世紀的中國共產黨人堅持用“三個代表”重要思想武裝的馬克思主義的自我教育活動。

堅持黨的先進性是貫徹“三個代表”重要思想的核心。

黨的十六大強調指出：“貫徹‘三個代表’重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民。全黨同志要牢牢把握這個根本要求，不斷增強貫徹‘三個代表’重要思想的自覺性和堅定性。”這個論斷明確地告訴我們，貫徹好“三個代表”重要思想，就要圍繞立黨為公、執政為民這個本質，在堅持解放思想、實事求是、與時俱進的進程中，始終不渝地堅持黨的先進性。這是深入貫徹“三個代表”重要思想要解決的核心問題。

首先，黨的先進性是黨的性質的集中體現。我們黨從來就是一個由中國工人階級的先進分子所組成的先進部隊。根據“三個代表”重要思想，十六大黨章對黨的性質作了進一步表述：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”這個表述，首先重申了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊。在新世紀，不論形勢發生什么變化，包括廣大知識分子在內的中國工人階級，仍然是與中國先進生產力聯系在一起的先進的階級。我們黨必須始終堅持工人階級先鋒隊的性質，對此不能有絲毫含糊和動搖。同時，我們黨又是中國人民和中華民族的先鋒隊。這是因為，在社會主義初級階段，發展生產力、增強綜合國力、不斷提高人民群眾的物質文化生活水平，是我們黨同全國各族人民的共同任務、共同目標；我們黨從來就不僅代表工人階級的根本利益，而且也代表中國最廣大人民和整個中華民族的根本利益。這是我們黨的特點和優勢。因此，從黨的歷史發展和現實狀況看，把黨的先鋒隊性質由“一個先鋒隊”表述為“兩個先鋒隊”，符合執政后的黨情，符合時代要求，也有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎。可以說，這是我們黨在新的歷史條件下對黨的先鋒隊性質認識的進一步深化和新的豐富與發展。

堅持黨的先進性，是由黨的“先鋒隊”性質決定的。“先鋒隊”是列寧建黨思想的一個重要觀點。列寧強調馬克思主義政黨不僅僅是工人政黨，而且指導思想必須是馬克思主義理論，黨的干部是一批為共產主義事業奮斗的職業革命家，黨員隊伍是由工人階級的先進分子所組成的，其他階級、階層的成員要成為黨員，首先要用工人階級世界觀即馬克思主義武裝起來，自覺地為黨的綱領和路線而奮斗，成為具有工人階級覺悟的先進分子。所以，強調“先鋒隊”也就是強調先進性。先進性和階級性都是堅持黨的先鋒隊性質的必然要求，也是我們黨性質的鮮明體現。

更重要的是要認識到黨的先進性是具體的歷史的。黨的先進性從來都是同黨在各個時期的具體歷史任務相聯系的，而不是抽象的；從來都是在不斷發展的實踐中體現出來的，而不是一成不變的。建黨時這個黨是先進的，并不是以后就永遠是先進的。江澤民同志曾經說過：“看一個政黨是否先進，是不是工人階級先鋒隊，主要應看它的理論和綱領是不是馬克思主義的，是不是代表社會發展的正確方向，是不是代表最廣大人民的根本利益。”這個論斷，既符合馬克思主義建黨學說，又是對我們黨的歷史經驗的深刻總結。因此，黨只有緊跟時代發展的進步潮流，根據不同時期人民的利益要求，制定正確的理論、綱領和路線、方針、政策，才能始終保持先進性。

這就要求我們做到兩點：一是不能空談黨的先進性，而要把黨的先進性體現在黨的模范行為上。在今天的歷史條件下，在全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史任務面前，黨的先進性無疑應當包含新的時代要求，要同先進的執政理念、執政能力相聯系，同中國先進生產力的發展要求、先進文化的前進方向和最廣大人民的根本利益相聯系。這也就是十六大報告指出的：“黨要承擔起推動中國社會進步的歷史責任，必須始終緊緊抓住發展這個執政興國的第一要務，把堅持黨的先進性和發揮社會主義制度的優越性，落實到發展先進生產力、發展先進文化、實現最廣大人民的根本利益上來，推動社會全面進步，促進人的全面發展。”緊緊把握住這一點，就從根本上把握了人民的愿望，把握了黨的先進性的要義。否則，黨的先進性就無從談起，黨的執政地位也就無從鞏固。

二是不能滿足于黨在歷史上取得的輝煌，而要在與時俱進中體現黨的先進性。先進生產力的發展要求、先進文化的前進方向、最廣大人民的根本利益，在革命、建設和改革的不同歷史階段是不斷發展變化的，永遠不會停留在一個水平上。因此，黨要真正成為名副其實的“三個代表”，始終保持自身的先進性，就必須始終保持與時俱進的精神狀態，做到永不自滿，永不懈怠。考察政黨發展的歷史，可以看到，并非任何政黨都能做到這一點。在一個時期里也許可以做到，但要始終站在時代前列卻不容易。如一些國家的工人階級政黨過去無疑是先進的，但是后來落后了，因循守舊，思想僵化，脫離實際，脫離群眾，結果被人民所拋棄。實踐證明，任何政黨只有不斷與時俱進，才能“適者生存”。所以，貫徹“三個代表”重要思想，必須抓住堅持與時俱進這個關鍵，不斷開拓創新，使黨的全部理論和工作體現時代性，把握規律性，富于創造性。這樣，黨才能始終站在時代潮流前列，立于不敗之地。

黨保持先進性，至少做到以下三個方面：

一是做到黨的理論、路線、方針政策的正確和中央領導集體能夠始終堅持與時俱進。二是各級黨組織形成朝氣蓬勃、奮發有為的領導層和充滿活力的制度機制。理論、綱領、路線、方針正確了，干部是一個決定性因素。有沒有一個朝氣蓬勃、奮發有為的領導層這是一個重要問題。與此相聯系的是有沒有一個制度保障，有沒有一個充滿生機和活力的制度機制。三是廣大黨員能夠充分發揮先鋒模范作用。不僅黨員領導干部要帶頭發揮先鋒模范作用，同時普通黨員也要保持和發揮先鋒模范作用。這是保持黨的先進性的集中體現和重要基礎。離開廣大黨員的先鋒模范作用，黨的先進性就無從談起。

在今天的歷史條件下，廣大黨員怎樣才能按照“三個代表”重要思想的要求充分發揮先鋒模范作用呢？我認為至少要堅持做到：

第一，要樹立黨員意識、執政為民意識。每一個黨員干部，尤其是在中央和國家機關部門工作的干部，一定要樹立執政為民意識，即為人民執好政、掌好權的意識。要認識到我們的權利是人民賦予的，應該全心全意為人民服務，而不能把權力變成私人權利，甚至以權謀私。有了執政意識，才能自覺提高執政能力。對于每一個共產黨員來講，都要有黨員意識。要深刻理解共產黨員是一個崇高的稱號。這個稱號凝聚了無數革命先烈作出巨大犧牲所賦予的理想，反映了我們對社會發展規律的科學認識，也是對我們每一個黨員的思想和行動提出的明確規范。牢記黨員要求，履行黨員義務，享有黨員權利，就是黨員意識。必須時刻牢記中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為共產主義奮斗終身，共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，不得謀求任何私利和特權。樹立黨員意識，在保持共產黨員先進性中是個最普遍、最基本的要求，廣大黨員必須自覺增強黨員意識，才能保持共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

第二，要保持解放思想、實事求是、與時俱進的精神狀態，增強同黨中央在思想上政治上保持高度一致的自覺性。共產黨員的先鋒模范作用，是馬克思主義世界觀的體現和運用。因此，作為一名合格的共產黨人，必須堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進。特別是我們正處在一個歷史大轉折的年代，面臨著極其復雜的國內外形勢和前所未有的新情況新問題。如果我們思想僵化，固步自封，跟不上時代前進的步伐，那就談不上保持先進性。所以對每一個同志來講，就是要堅持實踐標準，尊重實際，尊重規律，把我們的思想從不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。在解放思想中統一思想，真正自覺地同黨中央在思想上政治上保持一致。為此，我們只有堅持在實踐中學習，在學習中提高，做到解放思想、實事求是、與時俱進，才能全面準確地理解和貫徹黨的路線方針，才能在人民群眾中發揮好先鋒模范作用。

第三，要不斷提高為人民服務的覺悟和本領，多為人民群眾辦實事好事。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志都特別強調，共產黨員必須全心全意為人民服務。胡錦濤同志反復強調，廣大黨員領導干部必須“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。作為一名黨員，要認真貫徹黨的宗旨，一要有為人民服務的覺悟和精神，二要有為人民服務的能力和本領。為人民服務要有真本事，要增強黨員干部的事業心和責任感，提高駕馭工作和處理問題的能力，提高帶領群眾全面建設小康社會的能力。

隨著我國進入“黃金發展期”和“矛盾凸顯期”并存的新階段，堅持全心全意為人民服務的宗旨，要特別注重幫助困難群眾解決生產和生活上的實際問題，以自己的模范行動，想方設法帶領困難群眾解困致富。同時，生產生活困難的黨員也要顧全大局，積極進取，學習新本領，實現再就業，努力在新的崗位上建功立業。

第四，要具備團結一切可以團結的人的寬廣胸懷，為構建社會主義和諧社會發揮積極作用。志存高遠，心底無私，是共產黨員保持先進性應有的精神境界。我們黨之所以能夠奪取革命、建設和改革的輝煌成就，一條重要的經驗，就是十分珍惜黨的團結統一，始終堅持調動一切積極因素，團結一切可以團結的人。

面對發展社會主義市場經濟過程中，出現了新的社會階層、形成了新的利益關系、人民內部矛盾呈現復雜多變的狀況，共產黨員要以寬廣的胸懷，正確處理同志間、不同階層群體之間的利益關系和認識差異。有不同認識、不同做法，只要不涉及原則問題，都應該相互諒解和理解，努力防止和克服各種破壞團結的現象。同時還要在全社會大力提倡勤勞致富、扶貧濟困、團結互助的良好風尚，幫助困難群體，最廣泛最充分地調動一切積極因素。只有這樣，才能形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面，構建社會主義和諧社會。

第五，加強道德修養和自律意識，做遵紀守法的模范。在當今多樣、多元、多變的社會生活面前，共產黨員作為社會的一員，必然面臨著各種消極影響和權力、金錢、美色的誘惑。只有加強黨性修養，增強慎獨意識和自律精神，自重、自醒、自警、自勵，模范地遵紀守法，把黨紀國法內化為自己的自覺行為，才能抵御各種腐朽思想作風、生活作風的侵蝕，經受住嚴峻考驗，永葆共產黨員的先進性。對于黨組織來說，要積極探索黨員管理工作新機制和新方法，使廣大黨員得到有效的教育和監督，從而做到忠實地實踐“三個代表”重要思想，始終保持先進性。

先進性教育黨員保先心得體會先進性教育范文（19篇）篇十七

這一次黨員“保持共產黨員先進性”教育學習是一次學習主題鮮明、組織有序的一次黨員學習活動，入黨年以來，學習雖然從未間斷過，但這樣的學習經歷不多。近日來通過聽（講座）、讀（書）、議（討論）、看（錄像）、寫（體會），對新時期的黨員的先進性有了更深入的理解。黨員要保先，首先要正確把握黨員的先進性。“三個代表”的重要思想，深刻揭示了新時期黨的先進性的時代內涵，為我們正確把握共產黨員的先進性，提供了根本的理論依據，給了我一個全新的視角，把我的認識提高到了一個新的境界。

剛開始學習時我琢磨為什么要進行保持共產黨員先進性的學習？共產黨員原本就是先鋒隊員，應該是先進的。為什么還要進行保持先進性的學習。通過學習我明白：1先進性是與時俱進的。在今天的先進性有新的內涵，不學習就不能保持永遠先進。2因為共產黨員中有不能保持先進性的人，甚至有不像共產黨員的人。所以，應該經常地進行保持先進性的學習。保持黨員先進性必須做到以下幾個方面：

認真學習和履行黨章，是對合格黨員的畢生要求。深入學習貫徹“三個代表”重要思想，努力提高馬克思主義理論水平；堅持用“三個代表”重要思想指導實踐、解決問題、推動工作；加強黨員的思想道德建設。一個真正的共產黨員，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設方面用共產主義道德要求自己，使自己在現實生活中成為高尚道德的示范主體，提高黨員的科學文化素質。衡量和判斷一個黨員先進還是落后，其先進程度如何，最根本的是看黨員在推動社會生產力發展中的作用。只有自覺地反映社會生產力特別是先進生產力的發展要求，才能順應社會的一般規律，始終站在歷史發展的最前列，在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時，使自身成為社會的先進部分。黨員要使自身成為社會生產力的先進部分，就必須不斷地學習先進的科學技術，不斷提高自身的科學文化素質。增強黨員全心全意為人民服務的觀念。江澤民同志指出：“我們黨來自于人民，植根于人民，服務于人民，建設有中國特色社會主義的全部工作的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。”忘記遠大目標，不是合格的黨員，不為實現黨在社會主義初級階段的綱領努力奮斗，同樣不是合格的黨員。要保持黨員的先進性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此，黨員就必須在工作和生活的各個方面嚴格要求自己。

學習前認為“三個代表”與我無關，覺得是針對黨政機關領導而言，因為我們知道“三個代表”指代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益。也就是說一個政黨到底是先進還是落后，從根本上，要看它能否促進先進生產力和先進文化的發展；它的思想理論、價值觀念是不是代表了歷史前進的方向；它是僅僅為少數人謀利益，還是為絕大多數人謀利益。我作為一個老師似乎與此無關。但是通過學習，特別是張光華書記對三個代表在教育中的詮釋：我們培養學生就是就是滿足先進生產力的發展要求，我們教給學生知識就是在傳播著先進文化，我們把學生培養上大學就是邵武人民的根本利益。這使我認識到在教育教學過程中就是在實踐著“三個代表”。原來“三個代表”就天天在我的身邊；因此在今后的教育教學中我要以“三個代表”作為我的行為準則。也使我認識到在新的歷史條件下，堅持實踐“三個代表”，就是走在時代潮流的前頭，就是堅持了黨的先進性。

通過這次學習我更加發現實施素質教育實質上是社會發展對教育、人才的要求，其實也就成為是對教師的要求。所以，處在改革大潮當口的教師，尤其是教師黨員應該站在教育發展前沿陣地，使自己的學習始終保持一個正確不二的選擇向度，持之以恒堅持不懈地做先進文化的學習者，并且努力以先進文化來滋潤自己的生命，來濡染自己的氣質，來提升自己的境界，來加強自己的素養，然后再以文化的創生力量給學校建設，學生成長注入新的高品位的文化理念，使文化積淀為人格，使知識轉化為智慧，使教育本身也轉化為一種不可多得的“文化力”。

為此，我要努力做到：

一、樹立終身學習的理念，通過學習不斷的提高自己。通過讀書中學習，讀能夠反映社會未來發展趨勢，集科學和人文情懷于一體的、站在時代前沿對教育做出反思和前瞻的、觀點鮮明思想敏銳的書籍；比如，入世以后，教育將面臨著哪些新的挑戰和困難，教育外部環境將受到外來文化的哪些影響和沖擊，人類基因工程的重大突破，將在社會學、信息學、哲學、教育學等領域產生哪些震撼力，這便是學習的重大內容之一。學習的內容要具有先進性、豐富性和經典性。如一部《論語》治天下，五千字的《道德經》貫古今，毛澤東的《論持久戰》指揮了一場空前的正義戰爭，一篇《實踐是檢驗真理的唯一標準》推動了中國社會主義現代化的進程；《學習的革命》、《第三次浪潮》、《數字化生存》等薄薄的幾本書幾乎在全世界掀起了前所未有的巨大震蕩。所以，學習過程中，要以智者的判斷力和鑒賞力加以選擇，使那些最具有時代特征、最具有思想價值、最富有創造力的文本進入學習者審度的目光之中。把傳統的文本閱讀與現代化視聽閱讀方式的有機結合。在知識密集、知識爆炸的信息社會，原有的一杯茶、一卷書細細品讀的傳統閱讀方式固然需要，但是它將在很大意義上讓位給不受時間和地域限制的信息技術手段，這是毫無疑問的。所以選擇學習使自己的教育理念呈現一種更加成熟的學術理性和實踐理性，這應是新形勢下教師黨員的使命。

三、一切從實際出發了，在工作中著眼于絕大多數學生的利益，多參加代表先進教育理念的學科建設、課程建設、科研建設、隊伍建設等諸多實踐活動。堅持學習和探索，新一輪的課改，需要我們去開創新的局面，我們會面臨許多新問題，這就要求我們必須努力學習新知識、勇于探索新領域、不斷解決新問題。

通過學習我明白黨員保先不僅僅是一種活動，黨員的先進性應用我們日常的一言一行來體現，為保持黨員的先進性，我們要長期不懈地努力學習，經常反思我們的行為。讓我們為成為名副其實的中國共產黨員而努力吧。

先進性教育黨員保先心得體會先進性教育范文（19篇）篇十八

保持黨員先進性，是我們黨不斷走向勝利的根本保證。在新的歷史時期，我們黨要鞏固執政地位，完成新的執政目標，必須繼續保持先進性，按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。保持黨員先進性，是我們黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求。我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，要完成好黨所肩負的執政任務、歷史責任，廣大共產黨員就必須始終保持先進性，充分發揮先鋒模范作用。保持黨員先進性，是加強黨員隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們黨的隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大黨員始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。

強化黨員意識。強化黨員意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變；強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位共產黨員都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

提高黨員素質。提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領；黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行。

崗位職責。

的本領。

發揮黨員作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的。

口號。

切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位黨員都要經常重溫。

入黨誓詞。

想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時是否能夠高風亮節；在急難險重任務面前是否能夠挺身而出；在生死危難關頭是否能夠豁得出去。

樹立黨員形象。一要樹立為民形象，多做加快發展的事。只有加快發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現。同時，樹立為民形象還要求每一個共產黨員特別是領導干部要親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，不搞浮夸虛報的假政績，不搞徒有虛名的達標升級活動，不搞沽名釣譽的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關經濟社會發展大局的重要領域和項目上來，用在解決關系群眾切身利益的重大問題上來。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到；要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領導干給職工看，一級帶著一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮斗的優良傳統。黨員干部，還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作為人民服務的責任和義務。

先進性教育黨員保先心得體會先進性教育范文（19篇）篇十九

自從開展保持黨員先進性教育活動以來，在中心黨支部的帶領下，自己能夠按照即定學習計劃，有步驟地完成了分析評議階段的學習。現將分析評議階段的學習情況匯報如下：

自從完成學習培訓階段的任務以后，在中心黨支部的帶領下，進入了第二個階段，即分析評議階段的學習。在此階段，通過學習，使我進一步理解和明白了開展先進性教育活動的重要意義、開展先進性教育活動的指導思想和目標要求，從而根據自己的具體情況，撰寫了3000字的黨性分析材料，并積極參加了中心黨支部舉辦的民主生活會，黨員之間開展了批評與自我批評，受益匪淺。

自從參加了中心組織的保持黨員先進性教育活動以來，作為一名即將加入這個光榮集體的預備黨員，我對很多問題進行了思考，特別是對如何做一個先進的共產黨員，與時俱進保持黨員的先進性問題，進行了深刻的思考。我覺得，要保持共產黨員的先進性，必須要解決個人的很多思想認識上的問題。我認為其中最重要的就是為什么要入黨的問題。入黨目的和動機是與黨員對黨的認識緊密聯系的，是動態的不斷深入的，沒有止境。黨的根本性質、宗旨等不會發生根本性的變化，但會隨著時代的發展，增添新的內涵。黨員如果不能或不善于從對發展著的黨的現狀的認識上，來純潔自己的入黨目的和動機，就很有可能在紛繁復雜的社會生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個共產黨員所應該保持的先進性。同時，目的和動機決定人的行為準則和價值取向，決定人的行為過程和行為結果。黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，才能真正做到始終保持入黨目的和動機的純潔性。對動機不正者，可以通過不斷的“修煉”，正本清源，達到思想上真正入黨；對原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以達到與時俱進保持先進性的目的。

通過學習，對照先進性黨員和不合格黨員的標準，我認為自己在以下方面還存在不足。

1、理想信念不夠堅定，對人生缺乏遠大目標追求，對消極落后的東西抵制不夠，有隨波逐流的想法，政治思想意識、理論素質方面有待提高，事業心、責任感意識有待進一步加強。主要表現是學習理論不夠，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”的學習理解和把握上就只局限于知道其內容，但對其深刻的內涵以及現實中的指導意義知之甚少；在學習的方式上，理論聯系實際，特別是理論指導實踐不夠，還不能夠真正做到在干中學，在學中干。

2、宗旨觀念樹立的不牢。不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足本職工作，為廣大人民群眾服好務、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作，作為一名預備黨員，我在這方面做的與正式黨員還有一定的差距和不足。

3、工作方法缺乏創新，服務意識還有待于進一步增強。由于對這一職責的理解和體會不深不透，所以在工作中服務意識不夠強，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，工作做得不夠深不夠細，個別時候沒有做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲“，另外開拓創新意識不強。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情干工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

4、生活上有待于進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦做到時時處處事事嚴格要求、勤政務實、清正廉潔。信奉“言必行，行必果”，做到一身正氣，兩袖清風，清正廉潔，沒有任何違紀違規的問題，但是，有時候生活還不太儉樸，艱苦創業的精神發揚得還不夠，有時滋長了攀比思想，在慎獨、慎行、慎微、慎欲方面還有差距。

1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想信念是一個人奮發向上的源動力。共產主義信念是社會主義信念，是建立在馬克思主義揭示的人類社會發展規律的基礎之上的，因而是科學的理想信念；中國特色社會主義，符合中國國情，符合全國各族人民的利益，因而是中國發展、走向富強的正確道路。因此，在今后的工作中我一定要堅定共產主義理想信念，并時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。

2、進一步加強理論學習。今后，我一定要按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求約束自己，認真整改；掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識、現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際。

針對存在的問題，我提出了整改措施和努力方向，今后，我一定要對照共產黨員的先進性標準要求，繼續認真查找和克服自身存在的問題與不足，努力做好自己的本職工作懇請黨組織和同志們監督我。