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曬曬我們班的牛人范文(18篇)

時間:2025-06-09 作者:字海

作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內容的散漫和跳躍。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考借鑒。

曬曬我們班的牛人范文(18篇)篇一

說起牛人,我認為孫雨萌最牛!

我和她的朋友張佳寧曾經提起過她,她是一個沒有罵過人,并且有些神經病的人。她不罵人是因為被她的家庭所影響,她媽媽是一個心理醫生,因此他們家的素質很高,所以她是特別有素質的人。

張佳寧生日那一天,我沒去,等他們開完派對,張佳寧就用qq和我聊天:你知道嗎?今天孫雨萌不知道怎么回事,在馬路上學貓叫!這讓我很詫異,就回答:應該是因為她太喜歡貓了吧!和張佳寧聊完,就覺得她挺牛的,馬路上隨便叫,有些神經病我認為這也算是她的缺點吧。

她特別喜歡教育自己的朋友,自從學了政治以后,就天天拿著政治本念,雖然對我沒這么做過,但是我也受過她的很多教育。讓我印象最深的有這么幾件事:

那次,我看見別的同學在玩蟲子,我也情不自禁的玩了起來,孫雨萌看見了非常生氣的說:如果你是那只蟲子,我玩你,你愿意嗎?要愛護世界上對我們有益的每一個生靈,你知道嗎?知道了,謝謝你教導我~我默默的答道。

運動會時,我們班的同學開始跑了,其他同學紛紛都到前面,為他們吶喊、助威,我也不例外。于是孫雨萌就寫。

日記。

說:我們班同學開始起跑,同學們都到了前面,個個沒素質,連韓宇萱也一樣!她讓我看了看,便說:體委就要做表率,不可以和其他同學一樣,你更要注意素質!我知道了,謝謝!她就是喜歡這樣。我估計,只有我和他的死黨還有她的四結義可以受得了她的如此嘮叨。

作文。

牛人畫家牛人不過,我現在要說的牛人在我們班可是很有名氣的!談起他來沒有人不退避三舍。

可是,他敗下來了。

他經歷了這次失敗,再一次努力地學習、聽課,他努力的成果回來了,取得更為優異的成績,看他在講臺上威風凜凜,臉上掛滿高興的笑容,兩個小酒窩十分顯眼,也爭先恐后地出來展現自己,讓人捧腹大笑!恢復了往日的調皮!奇跡吧?想中獎找他吧,免費滴!

說這些大家也許會不相信,好動的他會奪取這為優秀的成績?其實剛開始,我也難以置信,可是他陳就是這么牛!

如何?收獲大嗎?要是不服氣,你也來曬曬,比試比試,我手里還有一些大將未出呢!

說起小能人我們班可多啦!有繪畫能手韓琦,體育健將方玟,勞動達人李婷,數學天才王巖,電腦高手尋滿石……其中王靜是讓我佩服的五體投地,為什么呢?讓我們來一探究竟。

說起她烏黑的頭發上帶著粉紅色的發箍,圓圓胖胖的臉上鑲著一對水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的,笑起來兩腮浮現出一對深深的酒窩,透出一股機靈勁。

說起她的字,鋼筋有力,字體飽滿,章法嚴謹,一看就有功底。暑假時,我去她家玩,每次進門都看到她在練字,豆大的汗珠從額頭上滾落下來,有時太疲倦就用涼水洗洗臉,然后接著寫,連我來了都不知道,我問她:“你的字都已經寫的這樣好了,還干什么每天堅持寫?”“寫字要持之以恒不能半途而廢。”我被她這種不懈努力的精神感染了,為她豎起了大拇指。

記得有一次我們班舉行寫字比賽,雖然我寫的很快,但是寫的繚里潦草。再看看王靜,她還在一筆一劃的認真寫呢!看著她慢條斯理的樣子我真為她著急,我悄悄地對她說:“哎!你寫的那么慢干什么?都快下課了,要來不及了!”而她卻說:“寫好漢字就是繼承我們中華民族優良的傳統。”“好了好了,不打擾你了,給你寫吧!”……下課了,她放下筆,居然寫完了,再看看上面的字跡,鋼筋有力,一撇一捺寫的柔軟舒展,字體方方正正,大小相同,真是鐵畫銀鉤啊!我真打心眼里佩服她。

你們說,這個王靜算不算我們班級中的書法小能人呢?

我們班的小能人可不少,其中我最佩服的就要數朗讀、畫畫小能手孔令莎了。雖然我朗讀、畫畫也不錯,但比起她來,可是“小巫見大巫”。

孔令莎是一個活潑開朗、活力四射的女孩。她的頭發有些卷,白里透紅的臉上有雙小眼睛,閃射出智慧的光芒。

孔令莎的聲音很動聽,像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動聽的她朗讀非常棒,上個學期,她在強手如林的講故事比賽中,以一篇題為《愛心》的文章榮獲二等獎,在14名參賽選手中排名第六,將幾所名校的同學打敗,這成績多么來之不易啊!孔令莎不知為此付出了多少心血,念了又念,背了又背。

孔令莎不僅朗讀好,畫畫也不錯,如果你看過她的畫,你一定會被她的畫功所折服。

孔令莎畫的畫栩栩如生,舉個例子吧,比如說人:三個性格迥異的女生一起出現在畫紙上,第一個女孩的性格是活潑開朗的,從她高高扎起的馬尾辮、活力四射的學生裝、燦爛的笑容就可以體現出這個女孩的與眾不同;第二個女孩是一個害羞安靜的女孩,一件合身的長袖衫、一條緊身褲、一雙靴子,看書時認真的表情,抿嘴一笑時的清純,整齊披散著的黑發,怎么看都透出淑女般的溫馨;第三個女孩看起來就屬于文雅的類型,因為淡紫色的連衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容,完完全全可以透出她的文雅。這下,大家應該知道孔令莎的畫畫水平有多高超了吧?在我眼里,孔令莎是班里冉冉升起的一顆新星,是我們班的活躍分子。她的成績非常優秀,卻不是書呆子,她在班上人緣很好,大家都喜歡和她交往,因為她能給大家帶來快樂。

咱們班的一位同學,他1米43的個子,瘦小的身材,一雙小瞇縫眼。你可別看他小,他可是一流的調皮搗蛋鬼。知道知道他是誰嗎?他就是周賽博。

一次早上,上課的鈴聲響起,只聽到轟隆隆的腳步聲,原來是周賽博。隨后,老師也走了進來。只聽,周賽博呼的站了起來,扯開嗓門。喊了起來:”看視頻,看視頻。”隨后,同學們跟著周賽博喊了起來,這聲音都快把教室震起來了。老師,拍了拍手,說:“誰說話,滾出去。”教室又變得安靜起來。老師清了清嗓子,說;”我們先復習上節課的歌曲。”老師的話沒說完,周賽博又開始調皮搗但了。只見,他把眼睛瞪的很大,又把臉揪了起來,還把耳朵拉長,像豬八戒。大家把目光緊緊的盯向了他,有的哈哈大笑,有的捂著肚子,還有的甚至笑的不行了,周賽博一見,又換了一個表情,他皺起了眉頭,駝起背,扮成老公公的模樣。同學們笑的更歡了。

老師把眼睛瞟向了周賽博,一副很生氣的樣子,大聲喝斥:“周賽博,去罰站。”周賽博身子一扭一扭地站了起來,拖著腳步,走上了臺。我本以為周賽博現在不會再惡作劇了,沒想到他把音樂書放在下巴下,頭一左一右扭了起來,做起了印度人的“扭頭舞”。同學們又被他吸引過去了,老師皺起了眉頭說:“臉皮怎么這么厚,都不知道難為情呀。”這下周賽博可遭殃了。

這就是我們五(5)班的一頭牛,每次都會破壞課堂秩序,希望他能早日改正這個缺點。

曬曬我們班的牛人范文(18篇)篇二

我們班的牛人,可謂是無人不知,無人不曉。談起他們沒有人不退避三舍。

他們就是我們學校鼎鼎有名的“三yi”:吳佳益、施奕鑫,當然也少不了我—吳俊逸。

畫童牛人吳佳益。

說起吳佳益,我不得不恭維地叫上一聲“師傅”。記得那次,佳益畫完畫走到我身邊,飛快地搶過我手中的毛筆:“讓你看看,什么是徐悲鴻轉世,馬良附體!”說完,佳益在紙上揮毫潑墨,寫了一個大大的“龍”

字草書。我看過后,不禁自愧不如,說了一聲:“厲害呀!師傅!”

當然,佳益的繪畫也有一手。他的光榮事跡更是數不勝數,其中最令他驕傲的是:他編的科普報曾榮獲晉江市比賽一等獎,還發布在網上,張貼在畫館里供人欣賞呢!

這學期,他仍然是繪畫界的一匹“黑馬”。今年學校舉行了現場繪畫比賽,過五關,斬六將,佳益順利通過了校一級的繪畫比賽,摘取了桂冠!進入鎮里,他更是一鼓作氣,經驗不多的他又在高手如林的情況下,以初生牛犢的氣魄沖出重圍,拿下了一等獎。

比賽完后,他的口里響起一句至理。

名言。

:“平靜地面對畫畫,你將覺得很簡單!”

泥工牛人施奕鑫。

想必大家都知道捏泥人是一件挺困難的事,必須耐心、細心,才能做出精致的泥工作品來。但是平時看起來貪玩、調皮,屬于“急躁型”的施奕鑫,卻能用他的巧手創造出一個個完美的杰作。

說起來也許大家不相信,其實平時好動的施奕鑫是個十分能吃苦耐勞的人。記得開學初,鎮里開展了一場泥工比賽,他躍躍欲試,決心奪下第一!練習時,他總是那樣認真,那樣投入。就在參賽的前兩天晚上,施奕鑫那雙飽受泥土侵襲的手,終于倒下了—那雙原本稚嫩的雙手,如今已經裂開了一條一條溝壑,有的甚至脫皮,血跡斑斑。但是不怕苦,不怕累的他,仍然堅持不懈地練習。當然,付出了代價,就會有收獲,施奕鑫如愿以償地在鎮里的泥工比賽中獲得了一等獎的佳績,為學校、為老師、為自己碌得了一片掌聲。

書法牛人吳俊逸。

從現在該說一說我自己了。

說起來,我的書法生涯也不能算長,雖然才短短6個月,可竟然能在龍湖鎮的書法比賽中拿下一等獎,還準備送一份作品到晉江市展覽。而這一切跟我的吃苦耐勞和老師的鼓勵是分不開的。

這時的我漸漸認識到了:“付出多少努力,得到多少成績。”

怎么樣,看了我們班的牛人,你一定收獲不小吧!

曬曬我們班的牛人范文(18篇)篇三

在我看來,這個人的牛氣在教室這彈丸之地簡直沒有派上用場。只要“逃”出教室踏上操場,他就如猴王到了花果山,72變無所不能。

首先就是長跑。常年的訓練使他的心肺功能十分強大,一旦跑起來,就沒有減速這一回事了。我曾經試著跟他跑了一段,但馬上就不得不停下來穩定自己的心跳。他呢,仍然在不緊不慢的跑著,雙臂一前一后的揮舞和一前一后運動著的不知疲倦的雙腿讓人羨慕嫉妒恨。于是結果就是,他站在終點線笑呵呵地招呼好友,同時輕蔑地看著一個個耍小聰明抄近道走回來的人。我想。他一定對那些人充滿了不屑。

其次,三大球里的籃球足球他也是精通的。每次中午只要下樓,便看得見他,帶著球一會左拐一會右拐,撕開兩道防線沖到籃下上籃,一整套動作行云流水跟玩似的。足球他也照樣不含糊,當得了前鋒中場富裕后衛甚至守門員也照樣勝任——只不過喜歡“單打獨斗”,只要球在他的腳下就有至少兩個人沖過來搶,足可見他的影響之大,在我們班中占據著領導地位。

然后,便是引體向上。這是我們最忌憚的一項,因為極少有人可以做15個以上,到了二十更是常人難以想象的奇跡,相對于我來說,這簡直“不科學”。但是,創造奇跡的又是他。上一次的體育課測試,在等了許久之后終于輪到了他。他向那桿子望望,下蹲助力,一眨眼的功夫,雙手就準確地鉤住了高桿。隨后,兩只腿向下蹬一下,就開始了一上一下的運動。要不是小臂上的肌肉塊如此明顯,從他自然的動作里是感受不到他在用力的整個身體上下翻動,就像一架永不疲倦的機器,極其有節奏和規律。我們在下面仰望他的身影看的目瞪口呆,嘴上數著數,心里除了嫉妒還是嫉妒。最后,他終于體力不支,兩只腳開始以游泳的速度蹬上蹬下,臉上終于皺起了眉頭,越皺越緊,節奏終于越來越慢——他終于跳了下來,我們活動了下發酸的脖子,數字停在了神一般的27個。當他聽說三班的袁偉貴是28個時,頹廢地坐在地上心有不甘地大喊:“你怎么不早告訴我?我還可以再來一個!”

曬曬我們班的牛人范文(18篇)篇四

我們班的“牛人”叫李祖榮,關于他才思敏捷,智商奇高這一點,全班同學在本次習作中多有敘述。我呢,就不再贅述,就讓我來說說他平常生活的事兒吧!

那些所謂成績很好的學霸們,生活上都特別傻。李祖榮就是其中一個,不僅僅傻,我感覺他把傻發揮到了極致,已上升到了一種境界。

李祖榮最搞笑的情景,就要數他出操了。不是慢了就是快了,動作十分夸張,可以笑倒一群人。退場的時候,一蹦一跳的。如果長矮一點的話,會被別人誤以為是小學生。

李祖榮的肚子也算是個“無底洞”,如果你哪一天把飯吃慢了或者要拿盆擦餐桌,那你一定可以看到他的身影。桌子上擺著幾個湯碗,手里拿著的盤子里的飯就如同一座小山丘。他井井有條地整理飯和菜,再舀起一勺菜和飯,津津有味地吃起來,嘴巴一動一動,吧唧吧唧,吃得可香了。今天早上還拿著兩碗粥在吃呢,還時不時發出“吸溜吸溜”的聲音,老享受了。

班上的黃同學還跟我說過一件事情:有一天早上李祖榮遲到了,吃到的原因是一雙襪子。為了收他的襪子,他把同寢室所有人的衣服全都收下來了,拿到襪子之后,再一件一件晾上去。真的厲害了我的哥,也是傻得可以,完全就是個呆子!

李學霸真“牛”!有他這個例子,我還是不要當學霸了,真心不想像他一樣沒有一點樂趣,還是好好當我的學渣吧。

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曬曬我們班的牛人范文(18篇)篇五

天津作家馮驥才有一本小說《俗世奇人》,里面寫的人個個都身懷絕技,憑本事在碼頭混日子,真可謂“八仙過海、各顯神通”。我們班也有這么個牛人,雖是一名女將,但跑起步來毫不遜色,擁有驚人的耐力和超人的意志。

“加油!加油!張瑛琪沖刺!”在一片吶喊聲中,只見她咬緊牙關,雙臂更加賣力地前后擺動,邁開了雙腿好像要與耳邊呼呼作響的疾風比誰快。終于,在一片歡呼聲中她第一個沖向了終點。老師快速按下秒表,臉上盛滿了笑意,好似他自己獲得了長跑冠軍一般,響亮地報出了她的成績,她又一次超越了自己,竟比滿分還快了三十多秒!大家都不可思議地看著她個個都瞪大了眼睛,嘴巴也張成了“o”字型。在一片驚嘆聲中她只是面帶微笑地慢慢走著,微風拂過她的臉頰,為她抹去了晶瑩的汗珠,眉眼中絲毫沒有驕傲的神色。

“牛人”的稱號送給她,真是絕配,長跑時總能帶領全班不斷超越自我,她的長跑成績也一次次地讓老師驚喜,同學驚嘆。與此同時,她也成為了我們心中的追風少年。

俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,她的長跑如此厲害,在背后也是默默地下了很大的功夫。想到之前田老師組織的長跑訓練營,由體育課代表她來組織。在每晚放學,她都會和我們一起來到操場,認真負責地點完名后,才讓我們開始跑,從來沒有提前離開過。即使她長跑那么厲害,完全不用再練,可她每次都身先士卒跑在前面,為我們做表率。每次跑過她身邊,習習的涼風下一張自信的笑臉都會把我的目光緊緊吸引,仿佛路燈昏黃的光、月亮淡雅的光都聚焦到了她的臉上,讓那一抹笑更加光彩奪人,也更加溫暖心房。

我曾經對她這樣說過:“你每天陪我們跑三四圈,肯定很累吧!我終于知道你做課代表的辛苦了。”她的回答卻令我出乎意料。“不會啊。”她說著,眼中閃出某種堅定的光,“跑步不僅鍛煉身體,而且每次我不高興的時候就會跑跑步,心情就會舒暢很多呢!”剎那間,我猶如醍醐灌頂,現在望著她挺拔堅韌的背影,我終于明白了,她是真正地熱愛跑步,仿佛它已經成為生命中不可分割的一部分。

我心里不禁由衷地感嘆道,成功源于熱愛。

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曬曬我們班的牛人范文(18篇)篇六

話說我們班的牛人可真是不少啊猶如漫天繁星點綴天空猶如嬌滴叢花點綴草地猶如白云朵朵點綴藍天今天就讓我來好好曬曬吧!

哈哈,一提到他真可謂是無人不知無人不曉,提到他的大名,"牛魔勇"所有人都會捧腹大笑,側頭35度傾斜著,走路直僵僵的,遠看著好像一個小老頭,他總是說,哇哈哈哈哈哈,老子就這樣你能怎么的,聽到這魔性的笑聲,我們怎能不哄堂大笑呢?你說他到底牛不牛。

說到數學,他可真謂是數學天才,每次數學老師提出五星級的難度問題,全班都鴉雀無聲,只有他一個人的手舉高在半空,而且每次都是正確的,這十分令我們敬佩,你說他到底牛不牛。

我們班的牛人可真不少,有文學派,幽默派,學霸派……你也來曬一曬!

曬曬我們班的牛人范文(18篇)篇七

班上有幾十名學生。每個學生都有自己的優勢。今天,讓我曬曬我們班“牛人”的陽光。

程瀟是我們班的班長。他是班上的管理專家,被同學們公認為好班長。在自習課上,學生們正在安靜地做作業。突然,我不知道從哪個角落傳來了竊竊私語,這讓人們感到不安。接著,竊竊私語的聲音像流感一樣蔓延開來,整個班級開始騷動起來,耳邊充滿了“嗡嗡”的聲音,像闖進了馬蜂窩。

我太吵了,以至于我停止寫——。班長也默默地放下了筆。他靜靜地看著教室里每一個說話的同學,他的眼睛像鷹一樣銳利。它看起來像一個即將撲向獵物的叢林殺手,沉著臉,瞳孔微微收縮,似乎在尋找一個突圍的機會。

突然,他突然停下來喊道,“你還能努力學習嗎?”隨著他說話的語氣,他高昂著頭,氣勢頓時震驚了整個班級,嘈雜的聲音瞬間消失了,耳邊仍然不是很適應時間,耳邊還響著“嗡嗡”的玉笙。班長又用銳利的目光環視了一周。然后,他用略微溫和的語氣說,“請同學們保持安靜!”說到這里,他立刻坐下來,進入了《奮斗之書》。學生們逐漸恢復了鎮靜。一個接一個,他們不敢多喘口氣,靜靜地寫作業。說話的干擾被班長平息了,教室又安靜了。

你認為我們的班長只是一個古板嚴肅的人嗎?那你完全錯了。下課后,班長又和同學們成了朋友,表現出他有趣的一面。有時他非常快樂和有趣,有時他展示他僵硬和有趣的舞蹈動作,有時他用當地方言和他的同學交談,這使他們大笑。班長激發了全班活潑幽默的氣氛。

程瀟真的屬于“牛人”。他不僅能管理好班級,而且是班級娛樂的靈魂。有這樣的顯示器真是幸運!

曬曬我們班的牛人范文(18篇)篇八

這說起群雄,那曹操,劉備之人如雷貫耳的大名是否已浮現在你腦中了?不過,我今天不是來侃歷史的,乃是帶君來我們班上一個群雄云集,牛人遍地的地方。

書圣。

書圣?王對對對,但不是王羲之,而是我們的王老師。藍外套,黑秋褲便是他的行裝,他手上有一條傷疤似的長痕,他手中那沉淀千秋智慧的五寸粉筆便是他的得意兵器。一到數學課,他大手一揮,一行行漂亮的楷書及符號就如群蟻排衙般列陣于黑板上,那四塊黑板一節課至少要被寫滿兩次。乃其他老師所不能及也。他寫字快,字之工整,不可不謂書圣。

侃圣。

侃圣?,這可是個新奇名兒。指的呀,就是我們班的蘭睿了。他吧,皮膚黑悠悠,一臉青春痘,帶一副藍框眼鏡,仗著自己學過編程,又性情直爽,在班上動不動就是你號沒了我回去就把你號黑了"你不懂,這個東西簡單的很我家電腦后臺被改過,可以諸如此類。他極愛吹牛,卻又解釋的頭頭是道,令明知他吹牛的人無話可說。還是后來班主任賜他一句蘭睿的話能信,母豬都能上樹!他方才收斂一點。和他在一起永遠不會無話可聊,此人亦不可不謂侃圣。

文圣。

文圣?對了,指的不是孔子。這文圣有三人:管怡寧,劉佳依,梁佳怡。她們可謂女中豪杰。一個個滿腹詩書,又寫的一手漂亮字,那梁佳怡還有拼命三郎之美稱。考起試來,這三位語文成績一定名列前茅,作文都40多分不在話下。他們進可寫散文,退可寫文言,語言清新雋永,文章也可謂一字一金,令人陶醉。不可不謂文圣。

除了這三圣外,我們班還有數學達人,泰山大將軍,黃金左腳等一連串牛人。你想了解他們嗎?那就來我們班一探究竟吧!

曬曬我們班的牛人范文(18篇)篇九

普普通通的三十九個人組成一個班團體,可別小看我們班,班里可是“臥虎藏龍”,各個都“身懷絕技”。我來曬曬我們班的牛人吧!

讀書迷——劉志偉。

大管家——錢曼妮。

小巧玲瓏的她,有人會說:“小小的、矮矮的,在班上有什么用呢?”我會回答:“用處可大了!”雖說個小,但脾氣可不小,往你面前一站,那氣場“排山倒海”,專治調皮鬼,準靈!若打了上課鈴,還吵鬧的話,她便會用她那一百分貝的聲音,大喊一聲“安靜”,我們很快就安靜下來。

記得有一次,那天正是她值日,一個不守紀律的男生在座位上鬧,吵得其他同學書都沒法子看了,于是她邁開她的“小短腿”跑過去,站在那男生的面前,眼睛瞪著他說道:“站起來!”那男生怕得都不敢正眼看她,也不肯站,于是她便耐心地一遍又一遍重復著,那男生也不好意思了,頭低著站起來說:“我不說話了,這次就饒了我吧。”無論是不是她值日,她都會管理著班級,上學期我們班還榮獲了“禮貌班級”的稱號,其中就有她一部分的努力,看,這就是她的用處所在!

智力超人——陳俊杰。

每看到“陳俊杰”三個字,我都會想到一串數字“1、2、3、4”,為什么呢?因為啊,這是他初一所占的名次,唉,同是姓陳的,差距咋這么大呢!這些差距體此刻哪呢?體此刻寫基礎題我們會,可他寫得比我們快;寫綜合題我們還會,可他比我們正確率高;寫拓展題我們已不會,可他還吃得消,這就是差距啊!課堂上,數學教師一個問題下來,我們還在那里冥思苦想,陳俊杰早已高高舉起手,他從容對答,一邊還用手不停地比劃著,圓圓的眼睛里閃著智慧的光芒。教師滿臉微笑,不停地點著頭,“不錯,不錯!”贊美聲不絕于耳。

“牛人如云”的優秀班團體即將跨上第二級臺階,奔向更好的未來!

曬曬我們班的牛人范文(18篇)篇十

第一位,忚是我的前桌,他帶給我的印象是上課不聽講,和同桌講話,還常常像一攤水一樣趴在桌子上。在課堂上我幾乎聽不見他說關于學習的東西,但周測成績我屬實有些驚訝,他無論英語還數學都比我高,而且是班級的第五名,為什么呢?是他偷偷學了嗎?我感覺沒有,那是他抄了嗎?我感覺也沒有,那為什么呢?可能是他有獨特的學習方法吧,真希望我也能成為他這樣的牛。

第二位,她,令我羨慕,因為她的成績真的很棒,年級前100,我遙不可及。但是人家真的就那么輕松的進入了年級前100嗎?不是的,我們是一個宿舍的,在考試前前一周她會用前幾個班回宿舍時開的光,甚至月光來背書。我再學,她也在學,我在背,她也在背,我在玩,她還在學,作文這就是原因,她的努力,對得起她的前100。她的牛就在于她的勤奮與努力,在學校里,努力才是生存之道,所以我要向她的牛麗努力,同時培養自己這方面的牛。

第三位,她和我住一個宿舍,她睡在我的上面,同時她是我來到這個學校交的第一個朋友。我想說的不是她的成績,而是她在自律這方面的牛,牛在哪?牛就牛在她真的能管住自己。在課堂上,她真的可以保證自己不說話,不受他人的影響,在宿舍里,老師吹了哨,關了燈,她真的可以做到不說話,立馬躺下睡覺,而且她總是第一個睡著,還被數學老師稱為標兵,這一點的真的很令我敬佩。并且她遇事很冷靜,并不會大驚小怪的。她的牛還有很多方面,但最令我敬佩的還是自律。

看牛人如何在高一學習:對弱科不輕言放棄。

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通用的簡短作文評語。

曬曬我們班的牛人范文(18篇)篇十一

別看我們叫“二”班,但我們班的奇葩們一點也不比“一”班弱。

有了“學霸”,自然少不了“千年老二”——李雨啦。李雨的成績和丁方芳一樣優秀,可是不知為什么,他總是第二,從來未當過第一。即使丁方芳不是第一,他也仍然是第二。所以說“千年老二”的稱號可真是名副其實呀。

別急別急,還有呢!

你看“體育健將”——陶厚浩。他是位留級生,一米七左右,看起來瘦瘦弱弱的,可卻是體育界的一股清流。引體向上——妥妥的二十幾個,輕簡便松的;長跑——給人有飛一樣的感覺;跳繩——比女生還厲害……總之他就是新一代體育之星呀!

我們還有“地理小王子”——唐立偉!他真正的上通天文下知地理。每次地理考試第一都是他,毫無懸念的!“政治小公主”——崔雅婷,國內國際時事她都了如指掌。在上一次月考中,她政治竟取得九十五分的好成績。

當然也少不了“睡神”——陶冶。他是這學期從邢鋪轉來的。剛來時,就因與鄒曉旸撞臉并且聲音輕柔被封為“安靜的美男子”。可這位美男自從到我班以來就沒認真聽過課——他上課不是睡覺就是睡覺,除了睡覺還是睡覺。最趣味的是,即便是教師拎他起來語重心長的時候,他仍然是一副昏昏欲睡的樣貌。對此同學們都無語了。

怎樣樣?我們班的“奇葩”、“牛人”們有沒有讓你震驚?

曬曬我們班的牛人范文(18篇)篇十二

新學期剛開始,我們班就轉來了一個新同學,他叫陶冶。

陶冶很瘦,白皙的臉蛋,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,看起來文質彬彬不愛說話的樣貌。之后才明白他真的不愛說話。

開學第一天,他睡,睡了一節課;第二天,他睡,睡了兩節課;第三天,他睡,睡了三節課;第四天,第五天……他睡得一天比一天多,一天比一天長。他上課睡,下課睡,自習也睡;語文課睡,英語課睡,數學課夜睡;趴著睡,坐著睡,站著也睡……凡所應睡,無所不睡。

于是“睡神”的稱號漸漸出現了,更有稱其“陶睡”的。

可是他的智商好像也很高。

考試,數學科,試卷出奇的難,連“學霸“都急得抓耳撓腮,其他同學更是心急如焚了。只見“睡神”不慌不忙的從書包里掏出一瓶“樂虎”,輕輕擰開蓋,咕嘟咕嘟喝了幾大口,頓時像打了雞血一樣兩眼放光了起來拿起筆在那三下五除二起來。大于二十幾分鐘,他迷迷糊糊的又“倒”了下去。唉!真是太不珍惜時間了,我在心里默想著。

第二天,試卷發下來了。

“陶冶,七十五分。”隨著教師的聲音,“哇……”底下一陣驚嘆。這試卷這么難,他竟考了那么高,還似睡似醒的,我花費那么多精力才考了七十分。只見陶冶暈暈乎乎的走上講臺,又搖搖晃晃的走下來,把試卷往桌肚一塞,眼鏡一摘,又趴在桌上睡著了。唉!滿座一片嘆息。

曬曬我們班的牛人范文(18篇)篇十三

你們班一定有不少“牛人”吧?或許是個讀書迷,或許是個演說家,善于表達,或許是大管家,熱心集體事務……今天我就曬曬我們班那幾位吧。

從小學到中學,接觸了不少人,也有不少“奇葩極品”總讓人難以忘懷。

這個是從年級80名到7,再到第一的大神——老高。他從小生活在黑龍江,后來因為父親在這工作而來到了這。黑龍江說普通話,英語教學也早,所以他普通話和英語verygood!他每一科都特別好,當然,這也來自于他的努力付出。他小學五年級就已經幾乎會初一下冊的英語所有了。他品德好,學習好,繪畫好……是我們班“國寶n”呢!也是窩“現任偶像”嘻嘻。

來簡單說一下我“前任偶像”吧!——老張。他個子矮矮的,卻忒靈敏。就拿上次籃球比賽來說吧。他為我們隊拿下不少分。投籃,十個中八九個,俗話說,濃縮才是精華嘛!

下一位,當然是才華橫溢的啦!她4歲就開始學舞蹈,不過后來放棄一年,只能從頭開始。不過她沒放棄,堅持著,不管多艱難,她都忍。終于,功夫不負有心人,她腿功超過很多“老油條”!她憑借聲音的特長,在全民k歌不久上收獲了幾千粉絲,但她一直不忘初心。她為了漢服而寫了幾篇文章,打動了很多人,也寫進很多同袍的心,為漢文化復習出了一份力,哪怕微不足道。咳咳,是不是有點飄了~這個人嘛~就是我啦!

你們班是不是也有很多“牛人”呢?一起來曬曬吧。每個人都有屬于自己的特長,相信自己!對了,還要不忘初心喲!

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曬曬我們班的牛人范文(18篇)篇十四

天下之大,無奇不有。身為體育健將的他,跑得快那是必然,跑起來不僅腳下生風,而且姿勢優美,在我眼中堪稱第一“牛人”。

他的外號是“小黑”,本名--劉彭杰。這個外號的由來或許是因為他太黑吧,我們地理老師都說他長得像非洲人,從那之后,我們更加認定了這個外號。自己很呆,或許是自己也習慣了,只要一叫小黑,他立馬回頭,神速啊。

這小黑,一副永遠都笑瞇瞇的樣子,大家都愿意和他一起玩,我們在鬧,他卻在笑,生氣了,還是笑。他身形強壯,渾身有使不完的勁……那黝黑的膚色是一種健康色,小黑的樣子好可愛呢!

我見過他奔跑在跑道上的樣子,平時訓練或許在和隊友們邊跑邊笑而且還在鬧。他在運動會賽場上,別提有多威風了。嚴肅的神情,預備時的動作,起步的瞬間……在旁邊為他加油時,當他跑過時順便也帶來了清涼的風,讓人一瞬間折服……跑步時的動作讓人忍俊不禁,歪著頭,嘴咧著。快到終點了“砰,砰,砰”得了第幾名記憶有一些模糊了,總之肯定在前三名……他在跑道上的樣子,我一直不會忘記,因為他像一只飛翔在天空中的雄鷹,那么威武,那么耀眼,他也像一棵剛發芽的小草,帶著希望勇往直前。

他和我有一個共同點,就是我們都愛笑,我有時笑得克制不住自己,他的笑沒那么瘋,沒那么幅度大,而是咧著嘴,笑個不停。他被老師批評時,會咧著嘴笑,站起來回答問題,還是會咧著嘴笑。

他就是這樣一位“牛人”,他跑步似閃電,或許你沒看到他跑,就已經跑完了……他很害羞,像一個小姑娘,也正是他的羞澀和友好,大家都愿意和他做朋友。他在跑道上,永遠都是盤旋在高空的雄鷹。

曬曬我們班的牛人范文(18篇)篇十五

我班的牛人可真不少,他們身懷絕技。那里我不說那些“笑星”“歌神”“學霸”……僅說說我們五位“籃球高手”。

星期五午時,我班最終迎來了令人激動的體育課。我們一群人拿著籃球,到操場上玩去了。剛來到操場,對方隊員也我們就開始分隊:我們五個籃球高手對陣他們一群人。

比賽開始了,我擔當我們隊的控球后衛,另外四人分別是:得分后衛、小前鋒、大前鋒和中鋒。我先控制住球,在三分線外不斷地尋找機會,準備突入籃下,自我得分或為隊友尋找機會。

我看見我們的得分后衛正在快速地在三分線外跑位,尋找空位三分的機會,一個眼神過來,我便是一個熟練地背后傳球,他接到球后,一個暴起,跳至最高點時,輕輕地用手腕將球“撥”了出去,球在空中劃過一道如彩虹,籃球應聲入筐,“3分!”我們五個人同時大呼,互相擊掌,以表祝賀。

下頭進入了防守階段,我們雖然人少,但個個都是防守高手,我們兩個后衛總是時不時對他們的持球隊員進行貼身緊防,而鋒線上的三個人則站位內線。他們站位在內線,仿佛筑成了一道屏障,異常是胖子中鋒,他寬碩的身軀往那一站,誰也不敢進去。

最精彩的一球是來自我們五個人的團隊配合:我在外線繼續持球,大喊道:“擋拆!擋拆!”最擅長擋拆戰術的小前鋒立刻跑了過來,往我身后一站,說道:“又要玩他們了?”我一個加速,而小前鋒擋住了防守,我想:讓我們好好的秀一把!殺入內線后,我將球傳給得分后衛,他也華麗地連續過人,將球傳大前鋒。大前鋒又高又黑又頑皮,他控著球,還在那里胯下運球,耍酷。之后,把球傳給了胖子。胖子直接跳起,沒人能擋得住他。他輕盈而寫意地將球投進籃筐,“干得漂亮!”

這就是我們班的幾位“籃球牛人”。怎樣樣,我們是不是身懷絕技、名不虛傳。

曬曬我們班的牛人范文(18篇)篇十六

我的身邊到處都是牛人,今天,我想向大家曬曬已經帶了我們一個多學期,像我們大姐姐一樣的英語老師。她的上課和教育都獨有她獨特的風格哦!

劉老師,我給這個美麗迷人的她微信備注為“劉思瓊老師”,而同學們給她取了兩個有意思的名字:

第二個名字叫劉二,因為我們班的語文老師和英語老師都姓劉,所以就出現了劉一和劉二,至于為什么叫語文老師是劉一,英語老師是劉二呢?我猜想大家根據年齡排的吧。慶幸的是數學老師不姓劉,如果是的話,那就有劉三了呀!

劉老師上課風格很獨特,和其他老師完全不一樣。上課時的她也會因為同學們說的話大笑,所以很多同學很喜歡劉老師。她很嚴格,背誦作業要一個一個地去她那過關,她那么耐心地聽著我們一個個地背,從不給我們濫竽充數的機會。開始有幾個偷懶的怨聲載道,但后來所有人不僅習以為常,而且享受劉二給我們的這份獨特的關愛了。她能把一個個學生治得服服帖帖的!聽,預備鈴響了,每個同學都拿起英語書認真而專注地讀著,估計一邊讀著也一邊不得不感嘆她牛吧。

原來,我們每一個人都在她心里呢,大姐姐劉老師真牛!

一個學期就這么即將要過去,期末考到了,讓所有人心煩,不只是同學們心煩,似乎老師家長也在其中。

后來,我還是和我的朋友湯海蝶、王雨琪一起去了英語老師辦公室。到那里,我一聲不吭地站著,聽著他們討論成績,不久,淚珠從我的臉上劃了下來,滴在了老師的桌上……她應該看見了,但,下一秒我肯定她看見了!她讓我站到她的身邊,抱著我,很舒服很溫暖,她說道:“好了好了,不要哭啦,一次考試而已,下次咱好好努力,考好就可以了啊……”聽著她的安慰,心里好多了,沒想到,她竟然會抱我,突然覺得老師很溫柔,那一刻,她不再像抽背時的她了。

日子一天天流逝,我和同學們越來越喜歡她,念著她的溫柔,也懂得她的嚴格,覺得她就是我們心中那個“淡妝濃抹總相宜”的迷人的牛老師。我想,我以后要是離開了,我也會回來看她的。

曬曬我們班的牛人范文(18篇)篇十七

在我們班級里面有很多牛人,這些女人個個都身懷絕技,在某一方面都極其特殊。但是里面最厲害的人還是要屬我們班的體育健將了。我們班的體育健將肯定就是我們班的體育委員,每次上體育課的時候,他總是最興奮的一個。不過如果你看到他的樣子的話,肯定以為他不是我們班級,甚至不是我們年級的人。因為他的個子比較矮,有的時候體育老師經常認為他是低年級的人。也正是因為他的個子問題,鬧出了許多的笑話。不過對于他的體育實力,沒有一個人不佩服的。

我還記得當初我們班級第一節體育課的時候,為了挑選體育委員,老師特意測試了一些體育運動。對于男生來說,最簡單的就是進行1km以長跑。當時我們聽到這個消息的時候,都一個接著一個的嘆氣,因為對于我們來說我們是很少進行體育運動的。現在要進行1km的跑步,不得把我們給累死。等到老師發好像響起的時候,我們每個人都開始在跑道上面全速跑步。一開始的時候體育委員在跑步的時候竟然是最后一名,但是他跑步的頻率是勻速的,所以誰知道我們前面跑的人力氣逐漸衰竭下去。他的排名就從后面一個一個的往前進步。

等到快要到終點的時候,他已經在班級里面占據潛力了,并且這個時候他的力氣還有所保留,所以在最后他是直接全速奔跑。等到他沖到終點之后,第二名離他起碼要有70多米的距離。也正是因為他的這種實力,不僅讓他斬獲了體育委員這個職位。更是在日后的一些運動會方面為我們班級取得了很多的榮譽。除了跑步是他的想象以外,在打籃球,踢足球,乒乓球等運動方面他都比我們強出許多,我們也經常向他請教這些運動該如何進行。

看牛人如何在高一學習:對弱科不輕言放棄。

作文通用的評語大全。

曬曬我們班的牛人范文(18篇)篇十八

初中生活豐富多彩,我們班更是如此,單就那些“牛人”就夠讓你“閃眼”的。

他,學習成績超好,小小年紀就已經自學到高二的所有科目,人家還是跳級來的;他,運動本事超好,在初一個年紀里,你們誰見過長到1米7多?這都擅長各種運動“惹的禍”……打死我也無法忘記的是那“艾掌柜”。

“艾掌柜”皮膚偏黃,系著一個鑰匙在脖子上,活像一個小叮當,臉型呈雞蛋狀,一雙大眼睛。“艾掌柜”是一個女生,可是她做起事情來,一點也不比男生差,她是做事十分負責,有條理,吃苦耐勞。

上個星期五,是我們第3大組和第4大組大掃除。最終,我和我的一個同學還在收拾東西,教室里還有一個“艾掌柜”。“艾掌柜”走過來,對著我們兩說:“既然你們此刻還在那里,那就來幫個忙吧!”

我們兩聽了,不約而同地問:“那我們要干什么?為什么要幫忙你呢?”

艾掌柜說:“求求你們了,幫幫忙好吧,如果是我自我弄的話,肯定是要弄到七八點鐘的。”說著,她還擺出委屈的樣貌。

“好吧,同學之間就是要互幫互助的。”我爽快的答道。

艾掌柜一聽這話立刻笑起來,說:“好,那就請你們把二三組的桌子給弄好來吧,我來指揮。”說著,她就跑到講臺上,一改之前的那個可憐巴巴,“這第二大組和第三桌出來了一些,把他給向右移5厘米。”

我和同學立刻照做,他用力的向右移,而我來調整,同時,我在心中想:“這個也太厲害了吧,她是如何那么準確的測量出多少厘米的。”

然后,“艾掌柜”走下講臺來,用力一推,她推的桌子立馬把旁邊的桌子翹起來,桌子旁的椅子都差一點倒了下來。我張大了嘴巴,想“艾掌柜”真歷害,這力氣都跟男生有的一拼。

我們弄完了之后,我走到講臺上一看,我們擺的雖然看似整齊,可看上去還是有點不舒服,仿佛都像幻影。“艾掌柜”說:“不行,得重新擺好!”我說:“算了吧,這也夠好了,為什么就要必須要那么精確呢?”她回答:“要精確點。要不然這桌椅凌亂誰來管?我是勞動委員,這是我的職責。以前,每次都要到七點多,這次有你兩在,我節儉了很多時間,謝了!”

我禁不住地說:“你這人……我見過‘牛’的,但沒見過你這‘牛’的。”

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教學工作計劃需要體現教學理念與方法論的貫通,有利于形成合理的教學體系。以下是一些上級教育機構提供的教學工作計劃范文,供大家參考學習。1.學習鑒賞《采薇》。2.學
生日是一個重要的里程碑,它代表著我們的成長和成長經歷。以下是小編為大家收集的生日總結范文,僅供參考,希望能給大家寫生日總結提供一些啟示。1、雖然時光沒有停息,雖
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