一篇精心準備的講話稿，不僅能夠提高演講效果，也能夠給人留下深刻的印象和積極的影響。以下是一些精選的講話稿樣例，希望能夠給大家帶來寫作的靈感和啟示。

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇一

如今的我們，正值人生的黃金時期，是充滿激情與昂揚斗志的時刻，我們應當握緊當前時機，揮灑汗水，舞動青春。為我們的青春添上幾抹美麗的色彩。

驀然回首，自己曾在校運會上參加過田徑比賽，雖然最終結果總是不盡人意，但我非常享受參賽的過程。田徑賽上的狂野總是令我念念不忘。

在400米的接力賽中，作為班級代表，我是非常榮幸的，可在跑道上，我又十分緊張。仔細聆聽那槍聲，不敢有絲毫的懈怠，因為我知道，每一秒都是勝利的關鍵。有時勝負就在那一秒。

在那100米沖刺時，感覺原本看似很短的跑道，此時卻是那么的漫長，我用盡了全身的力氣去跑，去沖，為的只是那班級的榮耀。

我還參加過1000米的長跑，這也算是我那時參加田徑賽的極限了，那跑程長得令我無話可說，剛開始我直接跨大步地沖刺，遙遙領先別人，但才跑了700多米，我就已經喘不過氣來了。腳上仿佛綁了千斤重的沙袋，一步一個腳印。后來我整個人直接躺在了地板上，再也跑不動了，喉嚨干得沒有一滴水，就像甩干機排完水一樣。這場比賽讓我體會到了田徑比賽奪冠的不容易。

我也曾代表班級去參加那所謂的象棋爭霸賽。在高手云集的賽場，我的心撲通撲通地狂跳，高手的氣場早已讓我燃起了熊熊戰意。

所謂高手過招，招招致命，一步錯，滿盤皆輸。然而對戰期間大忌就是不能操之過急。我卻正好犯了這個大錯。導致我與決賽失之交臂。棋場如戰場啊，我不禁感嘆。

這些經歷，揮灑了青春的汗水，舞動了我的青春，我認為，青春要舞得有色彩，那就要什么事都勇于嘗試。

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇二

如果說青春是一艘帆船，那么自信就是那張高揚的帆，帆借風，促使帆船從錢海灘慢慢地駛向大海，成功抵達彼岸！如果說青春是一只雄鷹，那么自信就是那雙矯健的翅膀，震動雙翅將雄鷹帶入一個更廣闊的天空。如果說青春是一首歌謠，那么自信就是它那悠揚的主旋律，讓生命的價值變得韻味悠長!太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏。在紛繁現實之中，留一方凈土種理想。然后用自信一刻不停去奮斗，直至收獲人生的一片金黃麥田。

在生命的天空，首先要有自信，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大。若無自信，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍出銀輝，人生之歌如何唱出美妙；人生之路如何揚帆起航，沖得一片詩情到碧霄？生命中有許多的傳奇，生命中也有太多的奇跡。無論傳奇也好，還是奇跡也罷。都來自于自信。在生命的夜空，只有自信才能飛舞出絢麗的精彩！自信讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬。自信能承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽天。

我們的青春，因為有了自信，而變得熠熠生輝；我們的夢想，因為有了自信，而更上一層樓；我們的生活，因為有了自信，而更加絢麗多彩。用努力和汗水代步，讓夢想自信飛翔！我帶著自信，走在我的雄關漫道上，一輩子的堅守。用不滅的希望和不凋的向往，放歌迎接我的那片艷陽天。青春的我們，有一種要強，不輸于任何人；有一顆好奇心，解盡世界之謎；有一種高遠之志，與天公試飛高。青春的我們，用自信舞動青春！舞動出屬于我們的風采與激情。

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇三

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

青春是以雪霜為榮的冬梅，它以吐芽的香枝孕育著明天的希望；青春是一朵五顏六色的桃李，以其迷人的容顏構筑了希望的藍圖；青春是一株生機勃勃的.小草，在金邊鑲嵌著夢想的藍圖。

青春無疑是令人羨慕的資本。有了它，你可以在中國的土地上為自己的天空而戰；有了它，你敢哭敢笑，享受生活的滋味；有他就敢愛恨筑，此生無悔。

青春是壯麗的，因為我們有夢想。青春讓我們變得堅強，充滿活力。當山塌了，河流干涸了，巖石腐爛了，生物滅絕了，只有青春的水回到了古代，只有夢想的河永遠留在我們心中。

因為我們有夢想，青春的笑臉甜美，充滿熱情和奔放的魅力，散發著憧憬未來的喜悅；因為我們有夢想，青春的眼睛是純凈的，那里有沸騰的生活，多彩的世界；因為我們有夢想，青春的胸膛里充滿了激動。我們從祖國各地去牛城。既有吞千里“牛”的激情，也有激情之外的“郭守敬式”的理性思考。既有乘風破浪的豪情壯志，又有腳踏實地的龍馬精神；因為我們有夢想，青春的臂膀是強大的。要把大海變成桑園，沙漠換成綠洲，就要拉緊時代的繩索，解除時代的信任；因為我們有夢想，青春的腳步是矯健的。

年輕的朋友，青春和夢想是同步的。讓我們張開雙臂，讓青春和夢想翱翔！

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇四

“這里，腿伸直！”“手臂加些力度，別軟綿綿的！”“一二三四五六七八，二二三四五六七八，哎呀，怎么節拍又亂了”。不用看，一定是我們初一（22）班的業余舞者們在辛苦的排練了。

寒冷的十二月，熱情似火的校園文化藝術節悄然來到。剛開始知道將要參加藝術節的時候，我們也是小小的興奮了一把，可看到別的班都排練的熱火朝天的，我們班卻一點動靜也沒有，心里就有點著急，怕時間來不及，好在，在班主任潘老師的帶領下，我們的節目很快敲定了，舞蹈串燒，聽著積極陽光的音樂，心情也不由自主的跟著明朗起來。舞蹈動作看起來也挺簡單的，沒問題，我們十二個人團結一致，肯定能跳好。

排練開始了，可是由于大部分同學沒有舞蹈功底，接踵而至的問題還是讓我們焦頭爛額。十二個人中只有二個人學過舞蹈，其他像我們這種零基礎的菜鳥，同手同腳，節奏感不好，很多動作都做不到位。看來舞蹈并沒有想象中那么簡單，手腳動作不靈活對我們來說簡直就是家常便飯，常常一臉迷茫地站著，不知所措，音樂也真是“明快”了，七個小片段，銜接異常緊密，來不及喘口氣下段音樂就來了……各種麻煩給我們這些本來自信的舞者當頭一棒。

怎么破？練，高強度的訓練啊，周末每日必備4小時，直跳的腳后跟生疼；每天上學時間我們也會抽出時間排練，旋轉，跳躍，一次次失敗，一次次重來，一遍遍的排練，有舞蹈基礎的臧靜怡和曹佳欣身邊總是圍著幾個人，大家一個個互相請教、互相討論，每個人都克服自己的困難，堅持著，只是為了一種榮譽，只是為了心中那份期盼。通過大家的勤學苦練，竟也是練得有板有眼了，有聲有色，期待著在快要到來的藝術節上有精彩的表現！

不是所有鯉魚都能跳過龍門，不是所有旅行者都能翻越高峰，但只要我們曾經為此付出汗水，揮灑青春，我們就是最棒的！絢麗舞姿得不易，身后辛勤誰能尋？初一（22）班，加油！

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇五

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我叫玉蘭，是紅星小學4班的學生。

我們小學生不可能做轟轟烈烈的大事來，但我們只要注意平常生活的點點滴滴，從小事做起，一樣可以踐行社會主義核心價值觀，做個合格小公民。

做合格小公民，首先要做個誠信的人。俗話說，人無信不立，意思是一個人如果沒有誠信，就沒法在社會上生存下去。記得有一次，我為了出去玩，跟媽媽撒謊說作業都做完了，媽媽就同意我去玩了，等晚上回來媽媽要檢查作業，我才說還有一些沒做完。媽媽很生氣，給我講了“狼來了”的故事，我終于明白，沒有人喜歡不誠實的孩子。從那以后，我從來不說謊話，大家都夸我是個誠信的好孩子，我也非常開心。

做合格小公民，還要做個友善的人。記得上學期，有一次同學不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄壞的他應該賠，就讓他賠我。同學賠了以后就不理我了，還在桌子上劃道線，只要我不小心越線就會被鉛筆扎一下，搞得我心神不定的。后來媽媽知道了，批評了我：“同學之間要友好相處，要與人為善，人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學，我們倆又和好了，愉快的一起學習、一起玩耍。這件事告訴我，友善待人，別人也會友善待己的。

古人說，種樹者必培其根，種德者必養其心。作為小學生，我們要在社會主義核心價值觀的滋養下，愛國敬業要牢記，誠信友善見真情，爭當文明小使者，做個合格小公民。

我的演講完畢，謝謝大家!

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇六

青春是一種放縱的活力，青春是一種舞動的旋律。它們無時無刻高低起伏著，跳躍著，它充滿著神秘的色彩。

人們都贊頌青春，青春是人生中最歡樂的黃金時期。

在青春的舞臺上，一位舞者的舞蹈是熱情奔放的，炫美多姿的，像玫瑰一樣的火熱，讓人忍不住想跳起來。

另一位舞者的舞蹈是羞澀的，節奏慢而穩定，但那分羞澀讓人忍不住臉紅，讓人的思想有了必須的改變，有了一種無法用語言來表達的感覺。

還有一個舞者，他的舞蹈忽快忽慢，讓人琢磨不透，這可能就是真正的青春吧!它藏在人們的身體里，到成熟又不穩定的時候，它就發揮自我的歡樂，讓人感受到它的奇異。

青春以后令人成熟，令人理智，它無時無刻的綻放著自我的魅力，讓人隨它行走。

青春時舞動的奇跡!

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇七

在那一刻，我感受到了青春散發出的熱情、激昂和活力。

操場上，大家井然有序的讓出一片場地。全班同學充滿期待。

一聲哨響，打頭陣的隊長義不容辭的沖進飛舞的大繩中，后面的同學緊隨其后。

大繩就像一片密集的樹林，沒有太大的空間，阻隔著大家的進入。而同學們也毫不畏懼，似一只只靈猴，在其中來回穿梭，游刃有余，就如魚兒從容的在水中嬉戲。

繩起，又落，時間似乎被無限放慢，讓畫面定格在一瞬間。

我看見隊長嚴肅的表情，似一尊威武的神像，莊重中又帶有對隊員的期冀，激動中又帶有許多沉穩，眉頭緊鎖，身體隨著大繩的律動不斷起伏，好似一位指揮家，不停地打著拍子，指引之后的同學前進的方向。

緊隨其后的是我們班的游泳健將，他跳起繩來跟在水中游仰泳一般從容不迫，一臉淡定，可誰都能看出來，他用的心力是游泳的數倍，看似平淡的面容其實心中老緊張了，可他明白自我不能輸，于是便呈現出一個散發著熱情，拼搏之心的“泳將”。

之后的同學都有自我的獨特之處，他們散發出的努力、熱情以及無法用詞匯形容的拼搏精神影響著我，令我看到一個滿懷活力的群體。

比賽又隨著一聲哨響結束了，但同學們為班級努力的心卻是絲毫不減，我們取得了優異的成績，但跳起繩時散發出的青春活力才是我們最大的收獲。

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇八

——是我們中國最值得驕傲的一個年度，因為我們中國贏得了29屆的全球奧運主辦權，我們應該為中國驕傲。

朋友，當你為站在異國他鄉金牌領獎臺上的中國健兒感到振奮的時候，但你為薩馬蘭奇主席宣布第29屆奧運會舉辦城市——“北京”而熱淚盈眶的時候，你可曾知道，曾經被喻為“東亞病夫”的中國如今站起來了，中國強大起來了！舊中國民不聊生，餓殍載道，從一個側面反映了中國人民體質的衰弱，寥寥落后，受盡了帝國主義列強的百般臨辱！新中國旭日東升，光芒萬丈，照亮世界東方！

有人說，“激情成就夢想，激情鑄就輝煌”。也就正是由于中國對奧運的激情，才使中國歷經三次申奧得已成功——這個讓華夏大地熱血沸騰的事情。如今，來了，奧運來了！五個中國小精靈“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”帶著對奧林匹克的幻想誕生于世，傳遞著和平、友誼、進步、和諧、健康的理念，童稚的笑臉向世界的每一個人發出邀請。

讓我們用自己的雙手為奧運做一些貢獻吧，讓我們的家園變的更美好、更繁榮，來喜迎這激動的時刻吧！

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇九

暖暖的陽光將我的影子像濃稠的墨汁一樣投射到地面上，我活動著我略帶僵硬的四肢，感受著空氣中那一絲絲的青春。

這世界有些喧鬧，我是這樣想的。

我是一個喜歡安靜的人，有時候我也會想，要是我的青春就這么安安靜靜的，我會不會后悔。我開始尋找青春的悸動，。

聽著我的腳步，就像落葉起飛一樣，不甘枯萎。把手伸進口袋，掏出耳機，我頓了頓，其實，耳畔的風聲劃動的音符，很青春。滿地的青草遮不住火紅的花朵，在陽光的映襯下，異常耀眼。把自我放出來，我要追求自我的青春。

我加快了步伐，微微扯動了嘴角。路旁的柳條煙霧般暢快地搖曳著，將枯黃的葉子丟在風里。我看著這枯黃的葉子，其實無論什么東西，都會像這葉子一樣被新的代替，在時光無情的消耗里，從嫩綠，變得黃黑，最終瓦解成粉末，被風吹的沒有痕跡。只是活的鮮艷的記憶，會被永遠刻在內心，閃動著光芒。

不遠處蓄滿水的湖面，晶瑩閃亮。晃著我的眼睛，然后像是溫熱的青春流向心臟。緩緩地閉上眼，黑暗里浮動著光線，拳頭握得太久，最終力氣消失干凈，松開來。

剛才走得太快，帶動了灰塵，褲腳粘上了好多塵土。我用手拍拍，像殘破的碎片一樣舞動著。其實青春無所謂安靜，也無所謂火熱，只是在這一揮間的舞動中，這殘破的碎片將青春記憶般的刻下，被永遠藏下。

午時最終的陽光，斜斜的穿過云彩。落日的余暉里，我嗅著隨風飄落的花香，真正地舞動著青春。

流星劃過什么也不會留下，有的是對那一瞬間的電光火石般的美麗印象;歲月擦肩而過，有的是那似乎永遠也不會腐朽的年華錦緞;青春終將過去，有的是我們哭過笑過，有的是風雨再大我會一向向前走，舞動著這短暫的青春。

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇十

十六、七歲的花季，我們綻放著最美麗的笑容，揮灑著幸福的汗水。我們歡樂著，奮斗著。正邁向期望，從未放棄!

作為高中生的我們，正是花朵開的最旺盛的時候。我們已經是一名青年了!我們要有自我的夢想，自我的思想，凡事要有自我的主見。并且是時候我們要研究到自我在社會中的地位了。

絕大多數的同學在初中就加入了共青團，我也是其中一員，總覺得是種驕傲與自豪!而已是高中的我們，更加了解這個團。它使我們的青春絢麗多彩，讓我們的青春更有活力和意義。共青團伴隨著我們的青春，點亮我們前行的路，指引我們前進的方向。共青團，青春有你，足矣。

我們有著自我的節日：五四青年節!我作為一名共青團團員，我們不能忘記那群在五四運動中青年們，他們是我們永遠的偶像，他們這些學生們為了拯救國家，團體，上街游行，用自我的知識和力量去保護自我的國家;他們不怕政府軍閥的壓制，吶喊著強有力的口號，用盡力量與其作斗爭，最終用年輕有活力的生命去喚醒祖國的期望。我們是新時代的學生，做不到他們的勇于獻身，但我們能夠用自我微薄的力量去改善一點點，這足以使社會提高一點點，國家興盛多一點。

青春的更加絢麗，需要我們自我去繪寫;青春更加有活力，需要我們去舞動。共青團為我們的青春譜寫好了華麗的樂譜與動聽的音符，要青春更美，需要我們去舞動!

“愛國、提高、民主、科學。”五四精神傳承著青年的職責，我們的職責。

已經是共青團團員的我們正履行著一種職責。我們也為社會獻出了自我一點點的力量。我們去過敬老院，為老人們獻出自我的一些愛心，讓老人們得到更多的關懷，更多的愛。我們團體去大街上環保，只為用自我微薄的力量能使生活更完美。共青團正在發光，正照耀著我們的青春活力。

“有夢想、有道德、有文化、有紀律。”共青團的隊伍亮滿光明和期望，看那面火紅的團旗，無疑是生命中最美麗的一抹陽光。

舞動青春!因為有你，我們青春有活力。因為有你，我們正邁向期望，從未放棄!

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇十一

每個人在心中都有對青春的詮釋，我卻認為青春猶如那一杯龍井茶，濃郁清香回味無窮。

青春·絢麗多彩。

紅動青春，是的，青春!哪怕我被絆倒一萬次，我也要在活力和力量中，第一萬零一次爬起;黃動青春，是的，青春!我能夠不在意任何人的流言蜚語，大搖大擺的穿著個性張揚的服裝穿梭在人海中;綠動青春，是的，青春!我們是棵夕勢待發的種子，活力無限，生機勃勃!只要給我一個支點，我照樣能夠玩轉地球。

青春的色彩是五彩紛呈的!

青春·放任心境。

我們是新時代的90后，是新時代的寵兒。青春的活力在我們身上如焰火般熱烈的開放，我們沒有老人的心如止水，沒有大人的處心積慮，沒有兒童的天真浪漫。我們能夠有李白“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的豪情，我們能夠有“世界是你的也是我的”活力，我們能夠有李清照“物似人非事事休，欲語淚先流”的哀愁，我們也能夠有林黛玉“口疵禽香對月吟”的凄涼。

青春，心境是放任活力的。

舞動青春展現活力，放飛活力超越夢想，我們是90后，是青春的代表，是朝陽的那一縷最耀眼的光芒!品味青春的瓊漿，用滿心的期望及守候舞動青春，讓我們的青春動起來!

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇十二

各位領導、各位評委、各位青年朋友們：

大家好!

很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我廠正處于一個承前啟后，繼往開來的轉折點，有一大批項目等著我們去建設，有一系列技術等著我們去攻關，有一大片市場等著我們去開拓，有一整套的經驗等著我們去探索，我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青_想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這里燃燒!

我的演講到此結束，謝謝大家!

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇十三

態度是一彎明月倒映在水中，讓你在平淡中體味“掬水中月在手，弄花香滿衣”的雅然。

態度是一輪旭日噴薄在身邊，讓你在失意時看到“陽春回雪時，萬物生光輝”的期望。

有人以往嘲笑孔子推崇禮樂，到處游說，卻到處碰壁。有人以往羨慕莊子那“莊生曉夢迷蝴蝶”的逍遙，吟育著“道可道十分道”是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實，桃李滿天下，并影響了中國幾千年的歷史;莊子卻生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遙而生活并不逍遙。我們并不反對淡泊名利的的人生態度。但我們反對消極的人生態度。淡泊名利讓我們不被名利所累，但消極的人生態度卻會讓我們碌碌無為地在人間走一圈，這就失去了人生的意義。

于是，我們推崇的是一種進取的人生態度。

蘇東坡說“同間之明月，水上之清風”是“造物之無盡藏，能夠隨意享用。但造物所藏之外，還是世人所造之物。我們此刻有寶馬香車，亭臺樓閣，閑來絲竹在耳，衣繽紛之衣，食五香之食，這是勞動人民辛苦了幾千年才積累起來的。如果遠古人民就消極應對洪水猛獸，天雷地火，我們此刻恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體，受苦受難。但人的本性中有一種征服欲望，于是人們有了進取的入世態度，正如毛澤東所說的“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮。”于是我們有鉆木取火，倉頡造成字。哥倫布發現美洲，阿波羅登上月球。生活正在人們進取的態度面前慢慢臣服，慢慢提高。

楊絳曾說過：“卑微是一件隱身衣，讓人家視而不見，見而不睹。”但如果你消極地應對。像一顆沙子一樣埋沒于撒哈拉。“這樣活一輩子，不是雖生猶死嗎?”只要你有進取的心態，有勇氣去扼住命運的喉嚨，不要讓時間從你身邊無情地溜走，不要讓生命在無味的呻吟中消亡，乘風破浪，直掛云帆，你會讓生活變得更加精彩，讓生活少一分遺憾。“他年我若為青帝，報與桃花一處開”黃巢從一個鹽販的苦難中走出來，成就了帝王之夢。“十年寒窗無人識，一朝成名天下知”，蘇秦用活力書寫了六國宰相的傳奇，而那些消極之徒只能吟唱“我所居兮，青埂之峰;我所游兮，鴻蒙太空。吾誰與歸?吾誰與逝?”在歷史的長河中“一江春水向東流”，留下“遮不住青山隱隱，流不斷流水悠悠”的遺憾。也許，根本就沒有留下任何東西。

世上本沒有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一條路，就得走出一條路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有進取的態度。

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇十四

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射著蔚藍的天空。蘸一點清水，用它獨有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春;點一抹翠綠，渲染出生機勃勃的青春。

我們是追夢的少年，尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野，傾聽著風兒的絮語情絲，欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒有猜忌，沒有嫉妒，始終那般的善良，那般純潔。純真的花季，無憂無慮，自由自在，總是暢想著完美的未來，憧憬著充滿期望的明天。

總是在做夢，在神秘的夢境中尋找屬于自我那一方凈土。幻想著有一天能夠拯救世界，當一回頂天立地的大英雄;幻想著插上一雙夢想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空;幻想著搏擊風浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬丈，那樣的瀟灑，那樣的灑脫。

夢與現實早已混淆，夢境就是現實，現實便也是夢境。

是花季，是春光燦爛的季節。又是雨季，陰雨綿綿的季節。

長大了，成熟了，無盡的煩惱便也接踵而至。無緣無故的嘆息，嘆息歲月無情的流逝。無緣無故的惋惜，惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的凄美。何時變得如此多愁善感，這般的敏感，空氣中微微的波動便可激起心湖中層層漣漪。

清澈的晴空下的心是開朗的，而隱晦的烏云下的心中便是一團亂麻，心境糟糕透了。畢竟不是圣賢，自然達不到“不以物喜，不以己悲”的'境界。每每憶起如縷如煙的悲痛往事，心中總不是滋味，澀澀的，沒有一絲甜味。雖沒有愁云慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵。

然而，悲傷只是暫時的，歡樂才是永遠的。

抿一小口清茶，悠悠茶香驅散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。聽一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽填平了心中的坑坑洼洼。

青春暢想，夢想飄揚。無悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫卷，靚麗的風景裝點著唯美的青春。

美妙的青春像霧像雨又像風，誰解其中滋味。

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇十五

尊敬的各位領導、同事們：

大家好，今日我演講的題目是勞動成就家園夢。

“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。”勞動創造美，勞動創造世界，勞動創造未來，勞動也必然成為實現“家園夢”的堅實基礎。

“一勤天下無難事”。我們的家園夢，僅有經過辛勤勞動才能實現，發展中的一切難題，僅有經過辛勤勞動才能，生命里一切輝煌，僅有經過誠實勞動，才能鑄就。讓勞動托起家園夢!幸福不會從天而降，夢想不會自動成真，夢想成真要靠勞動。如果我們不在春天時鞠躬耕耘，秋日注定不會得到豐盈的果實。一個人僅有在自身的崗位上，恪盡職守，把成就家園夢作為引路標，辛勤勞動，那么我們才會活的有滋有味，才會擁有自我的一道彩虹。僅有家園夢實現了，我們的小家才能越來越幸福，我們的生活才能越來越完美。

我是一名普普通通的鄉鎮干部，可是我也有我的夢想，我的夢想就是做好每一天的工作，為廣大農民朋友排憂解難，能勝任我所在的崗位工作，成為一名優秀的基層干部。是的，我只是一名普通的鄉鎮干部，可是每一個平凡的崗位都有著自我的閃光點，做好分內的事情，不因工作簡單否定其意義。我在自我的工作崗位上付出的辛勞，必須會托起一個1545小小的“家園夢”，干好它，也是為實現家園夢奉獻一份自我的力量。每一個人在為建設家園完美藍圖出謀劃策時，都藏著自我內心所認可的“夢想”。“家園夢”，其實是千千萬萬人的小小“個人夢”所組合在一齊的，這些小小“個人夢”組合起來，宏大而完美。

僅有辛勤勞動，才能呈現家園夢!僅有誠實勞動，才能兌現家園夢!僅有創新勞動，才能實現家園夢!家園夢，勞動美，實現“家園夢”離不開億萬中國人的勞動，需要我們每一個人邁開步子，從一點一滴的本職工作做起。

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇十六

尊敬的各位評委、各位教師，親愛的同學們：

大家晚上好!

十分榮幸，也十分感激你們給了我這個機會站在那里為你們做一個簡短的演講，今日，我演講的主題是“青春與夢想”!

青春，是我們人生中最完美的階段，而夢想，則是我們人生中最大的追求。夢想與青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。高爾基曾說過“青春是一個普通名詞，它是幸福完美的，但它也充滿著艱苦與磨練。”那是因為追逐夢想的道路不會是一帆風順的。幼年的時候，也許我們就會開始樹立夢想，可是那時候的夢想，并不成熟;中年時期，我們大多忙于事業、忙于家庭，夢想這碼事，估計也就無暇顧及了;到了老年，就更不用講了，人生都已經快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經心有余而力不足了吧!

美的時光放在了那里，我們都在那里延續自我的夢想，都經過那里實現自我的夢想。在那里，我們將青春的光芒釋放，讓大學生涯沉浸在逐夢揚威的氛圍里。

最終，在那里，我想用一首詩歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和弦。寬廣無垠的藍天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。青春如鳥雀歡躍在森林，如癡如醉。坦蕩的通途將走向何方，追夢青春，暢想未來。浩蕩五彩的世界，演繹了詩意般的活力。青春的夢想徘徊在人生的殿堂。躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過那片灼人的思念。慢慢星空，青春難眠，今夜無夢。難眠賜給了青春無限的誘惑。追夢，贈予青春的星空無限的孤獨。青春追夢那楔入心底的顫粟。追夢青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇十七

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

彩虹自有彩虹的絢爛;流星自由流行的完美;青春自有青春的美麗，但它們都稍縱即逝……，彩虹與流星暫時的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現更加完美，然而青春卻一去不復返。請珍惜所擁有的青春。

詩歌朗誦會上，她活力澎湃的朗誦常常贏得一陣又一陣熱烈的掌聲。演講比賽中，她充滿思辨色彩的話語引起同學們的喝彩。聯歡晚會上，她抒情的演講，博得陣陣歡呼。這是請不要忘記，是青春使他如此活潑開朗。

她喜歡上課發言，可有時他的發言卻沒人能夠理解，還要教師出馬圓場，也許是他的思想太深奧了吧!她敢于和男生“挑戰”，敢于直視男生的眼睛，敢于同男生武力解決問題敢于在桌子上劃一道長長的“三八線”這是請不要忘記，是青春是他讓一次與眾不一樣。

她有兩顆小虎牙，總是對你甜甜的笑。和她待久了，你會覺得，她好像永遠也長不大，他以往這樣評價過白開水：無味卻必須，這是請不要忘記，是青春使他如此精彩。

她既有貌似“假小子”的一面，又有柔美的一面，她很漂亮，常常給我們講一些無厘頭的大道理，她喜歡笑，常常露出兩個甜甜的小酒窩。可她卻喜歡神經質的說：“goodmorning，eveygone!”無論什么時間，無論對誰，她的性格容易讓人理解，和她在一齊，你會發現：世界如此完美。這是請不要忘記，是青春使她如此強而柔美。

她學過鋼琴，能彈奏許多優美的樂曲。一次英語背誦比賽上，她為我們彈奏了一曲，跳動的.音符像潺潺的流水，像美麗的精靈，流入我們的心中，而她就像操控精靈的公主——童話里無比優雅的公主。這時請不要忘記是青春使他如此嫻靜而優雅。

青春是我們一生中寶貴的財富，他或許沒有彩虹般絢爛，流星般完美，但他卻有屬于自我的獨特魅力。

請珍惜所擁有的青春，珍惜你的活潑，開朗，與眾不一樣……雖然青春那么短暫，但只要你手握畫筆，嘗試在青春的白紙上描繪出多彩的圖畫，當你年老，翻開它，你會很高興的發現，旅途中有青春的存在，才不會素然無味;生命中有青春的存在，才不會單調無色，珍惜青春吧!

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇十八

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們人生中一筆寶貴的財富，我們應當好好珍惜!

青春是短暫而完美的，如同劃破天際的流星，令人神往。僅有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自我所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。

是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡凌辱之后堅強的活了下來，應對滿城風雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡凌辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自我青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續撰寫《史記》，最終實現“憂愁發奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。

司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。是誰身背竹簍性于深山巨谷?是誰為編著醫書而嘗百草?沒錯，是著名的中草藥家李時珍。正當風華正茂的他，卻將自我的全部青春奉獻于醫學事業。

他自幼學醫，遍覽醫書，發現了很多的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫術。他不顧自我的.安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的僅有滿屋子的藥味兒。因為他珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!

是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項發明?沒錯，是偉大的“發明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自我的青春投注與發明事業。因為家貧而供不起他讀書，只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來了一千多項的發明專利，十年如一日的思考創造，給世界社會的發展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自我所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發明創造，他會有如此成就?愛迪生因珍惜自我所擁有的青春而偉大!

青春是花朵，僅有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，僅有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，僅有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇十九

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

時代。擁有青春，我們永遠不會被打敗!珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的單純。

青春的我們是一棵小草，它那么微不足道，那么不惹人注目，甚至被人們踩在腳下，但它們并沒有屈服。彎下去的腰重新挺立起來，低下去的頭仍然仰望天空。人們無盡止的踩踏反而練就了它們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，它們不再擔心磨難。青春的我們向困難發起挑戰，青春的我們不會認輸。冬天過去后，泛黃的'小草依然翠綠。

青春的我們是一滴滴水，它們那么渺小。可是，日積月累，它們總能匯成一條小溪，流進大海。大海是我們所向往的巔峰，流入大海，我們將成為水中生物的需要，流入大海，體現了我們存在的價值。同時，青春的我們也是盲目的，清純的水滴為了追求更快抵達巔峰，它們不惜一切代價選擇了捷徑。可它們萬萬沒想到，那是骯臟的下水道，錯誤的渠道將會使我們的人生成為敗筆，不勞而獲只是南柯一夢醒來后依舊“兩袖清風”。青春的我們會犯下許多錯誤，但改過自新后，水滴依然清澈。

青春的我們是一棵樹苗，它看上去是那么弱不禁風，嬌嫩的樹苗本市禁不起狂風吹，暴雨打。但它們在艱難的險境中一次又一次被種樹人扶起，纖細的樹苗漸漸在土里扎下了深根。風吹過，它們仍舊會搖晃，但它們不再倒下，雨打下，它們依舊感覺疼痛，但它們不會再哭喊。晴天，它們吸收陽光，奮力地向上生長，在雨天，它們抖下身上的塵埃，枝葉清新碧綠。青春的我們一次次在險境中站立，困難過后，樹苗依然站立。

青春，我們生命最旺盛的季節;青春，我們最完美的開始。珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的此刻。

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇二十

各位老師、同學們：

大家好!

今日我為大家帶來的演講叫做《青春·夢想》。我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。

所以，僅有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到那里，同學們，你是否想到了自我的夢想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應當在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自我的天空。青年是祖國的期望，民族的未來。每個人主宰著自我的明天。有一位哲人說過：夢里走了許多路，醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的夢想中生活。是的，人不僅僅要有夢想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢想中躺著等待新的開始，如果不僅僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的夢想中彷徨呢?前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的夢想，他們把自我的藍圖構畫得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。

同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?最終我想用梁啟超的話來結束今日的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年提高則國提高，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自我的夢想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

學生舞動的青春講話稿（匯總21篇）篇二十一

尊敬的各位領導，在座的各位同學們，大家下午好!我是____，我演講的題目是：《讓夢想遠航》。

夢想，是對美好生活的憧憬;夢想，是理想的翅膀，擁有夢想才能擁有未來。呀呀學語時，爸媽會問，你長大了想干什么?步入學堂時，老師會問，你的夢想是什么?那時的回答，雖有些遙遠，也有些虛無，但是卻喚醒了我心中那顆夢想的種子，那就是成為一名平凡的教師，默默無聞的演繹著不平凡的人生，為了實現這個夢想我一直努力著。

一份耕耘一分收獲。現在的我已經是一名小學教師，但生命不息奮斗不止，如果有人問我現在的夢想是什么，我會堅定地說：窮盡我所有的努力和智慧，來幫助孩子們健康快樂的成長，讓他們在求學的路上走得更遠飛得更高。我相信在座的各位也和我一樣，都在用自己的方式，竭盡全力，澆灌著祖國那些幼小的花朵，從而讓這些花朵開遍祖國的大江南北。

志存高遠應當腳踏實地。在新鋼一小這所迷人的校園里，我將奉獻我全部的愛，給那些活潑可愛的孩子們。千里之行始于足下，那就從現在的點點滴滴做起、從日常的教學工作做起、從孩子們的習慣養成做起,努力做好孩子們心中那盞引路明燈。

曾幾何時，當孩子們哭著跑來告訴我，同桌拿走了他心愛的玩具時，此時的我要像一位大姐姐一樣替他討回公道;曾幾何時，當孩子們滿腹委屈的對我訴說著她們心中的煩惱時，此時的我要像一位善于傾聽的心理咨詢師一樣耐心的開導著她們;曾幾何時，當孩子們在學習上遇到困難時，此時的我要做好一名良師不厭其煩的給他們一一講解。是啊，這都是一些很瑣碎的事情，但就是在這眾多的瑣碎中，我陪著孩子們快樂的成長著，從而也成就了我心中那顆愛的夢想。

也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的內心鋪滿陽光，但我會一直努力，同時我也相信，我和我的同伴們會用信心點亮火把，照亮他們前行的路，并化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們身上，讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來。

你有一個夢，我有一個夢，我們的夢，中國夢。讓我們的人生在追求中煥發絢麗的光彩!

你有一個夢，我有一個夢，我們的夢，中國夢。讓我們攜起手來，實現中國人的中國夢!