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尋找春天二年級（實(shí)用18篇）篇一

春天，隱藏在微波粼粼的湖水上。那溫暖的陽光照在小小的湖面上，水面泛起一層層起伏的波紋，只是想就給人一種溫暖，一種舒服的感覺，好像我們離它很近很近，我們現(xiàn)在正閉著雙眼，陽光也正照在我們的身上。

春天，隱藏在那嫩綠的青草坪上。那些剛剛探出頭來的小草，正害怕的注視著外面的世界，用小小的眼睛小心地看著每一個從它身邊走過的高大的人類，猜測著他們的行蹤。

春天，隱藏在那一條條歡快的小溪上。小溪上的碎冰已經(jīng)隨著春天的腳步慢慢融化了，它們成為了小溪中的一份子，叮叮咚咚地唱著歡快的樂曲，奔向波濤洶涌的大海，奔向平平靜靜的湖泊。

春天，隱藏在那溫暖的春風(fēng)里。陣陣微風(fēng)襲來，像母親的手撫摸著你，風(fēng)中還帶著些草的香氣與花的芳香，一切那么美好，一切都那么清新。

春天，隱藏在那柳樹枝上。那些嫩綠嫩綠的葉芽，像一位少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。而那柳條像少女的裙帶，隨風(fēng)飄舞。

春天，隱藏在絲絲春雨中。那似牛毛、花針、細(xì)絲般的春雨，聽不見淅淅的響聲，只覺得這好像是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤著大地和人心。楊樹，柳樹也在春雨中舒展著枝葉，允吸著甘露般的雨水。春天，隱藏在萬紫千紅的花朵中。玫瑰花、迎春花、水仙花、玉蘭花、蝴蝶蘭、郁金香、梨花、桃花、牡丹花……空氣中到處存在著花的香氣，沁人心脾。

映著這一片美麗的景色，春的事物，我又看到了學(xué)校里的一間間教室，伴著這美好的春光，小學(xué)生在教室里專注的讀書；初中生在教室里認(rèn)真的寫字；高中生在教室里勤奮的背書；大學(xué)生在教室里安靜的上自習(xí)；我想，我們也是這美麗的春天，永不逝去的春天――祖國美麗的春天！

尋找春天二年級（實(shí)用18篇）篇二

春天來了！春天來了！

我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向小區(qū)，去尋找春天。

春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們仔細(xì)地找啊找?。捍禾欤阍谀睦?？

小草在地下探出頭來，一陣風(fēng)吹過，小草跳起了舞。

早開的野花，爭奇斗艷，色彩繽紛，真美麗啊。清新的花香像媽媽用的“花香五”（護(hù)手霜）。

柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像小姑娘頭上扎滿發(fā)夾。

解了凍的小溪丁丁冬冬，春天彈奏著多美的琴聲啊！

春天來到了我們每個人的身邊。

尋找春天二年級（實(shí)用18篇）篇三

今天的世界被乳白色的大霧籠罩住，仿佛在仙境一般。這濃濃白霧也掩飾不了春天正在邁著輕盈步伐向我們走來。

我們一家人去鶴山公園尋找春天留下的足跡。

我路過千層樹，被它們的特別所吸引不禁回過來，仔細(xì)觀察它們。千層樹枝葉茂盛，綠油油的一片，沒什么特別的。但千層樹的樹干就與眾不同，它裹著樹心的外皮正在快速脫落，地上落著陳塊殘皮，千層樹的樹皮從樹干上一層一層地落，它們大部份懸掛著。剝開殘皮，可以看到里面茁壯成長的嶄新的樹皮，煥發(fā)著春天的生機(jī)勃勃，千層樹只有脫掉爛塊殘皮，才能露出春天的生機(jī)。

繼續(xù)映入眼簾的是一棵光禿禿的樹，正想離開嘆息這棵樹的不幸，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)這棵樹樹枝上有幾個小包。我湊進(jìn)看一眼，這棵樹每枝樹枝上都有幾個鼓鼓襄襄的小包。我猜想：小包里到底藏著什么？我仔細(xì)察看每個小包，希望找到答案，終于找到了。小包呈金字塔形，頂端的皮掉了，綻出一點(diǎn)清新的綠。我用手撫摸著這些小包，手指尖觸到了它的活力，里面蘊(yùn)藏著活力四射的春天，一旦綻出新芽，春天便在天地間舞蹈。

碧綠的草地更是讓人習(xí)曠神怡，我無意中瞧到了綠地中唯一清新的一點(diǎn)粉，我蹲下看看它，小花在春風(fēng)中搖曳著，經(jīng)過春雨的滋潤，它越發(fā)神采奕奕，昂著頭向我微笑。有一個花苞，綠油油的花腭包裹著嬌嫩的花瓣，不到幾天，它便會綻開花朵，向世界宣示它的美麗。我輕輕撫摸它，心中充滿愉悅，我撫摸的是嬌嫩的花苞，更是生機(jī)勃勃的春天。

春天撩起裙擺，四處游玩，所到之處，姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃?？蓯鄣拇禾鞄Ыo世界美麗，生機(jī)就是它留下的足跡！

尋找春天二年級（實(shí)用18篇）篇四

我來到操場，發(fā)現(xiàn)了操場里的那些樹木發(fā)出了嫩綠的枝條，微風(fēng)拂過，那嫩綠的枝條好像在向我們招手。我找到了春天。

我來到花園?；▓@里的菊花，牡丹，玫瑰……許多花，它們都露出了美麗的笑容。我找到了春天。

我來到馬路邊，在馬路邊我發(fā)現(xiàn)有嫩綠的小草長了出來，還有那美麗的小野花也長了出來。我找到了春天。

我來到菜園，在菜園里我看到了那些菜芽都綠了起來，韭菜……等許許多多的菜也長了出來。我找到了春天。

我來到小山溝，發(fā)現(xiàn)小山溝里的小溪的里面與旁邊長滿了嫩綠的小草，老黃牛正低著頭一邊喝水，一邊吃草，小蝌蚪也游來游去，青蛙也蹦來蹦去，我找到了春天。

總之我找到了春天，找到了許許多多的春天。

尋找春天二年級（實(shí)用18篇）篇五

尋找春天二年級（實(shí)用18篇）篇六

好不容易有了這樣的機(jī)會，可以與孩子們摒棄書本，灑脫地享受著自由；可以與孩子們拋開學(xué)校的規(guī)章制度，全身心地?fù)肀Т笞匀唬豢梢耘c孩子們暫時撇開說教，只談景賞花，只游園談心……好不愜意！

20分鐘過后，我們125名學(xué)生，6名教師，終于到了我們此行的目的地——桃園。學(xué)生們早已似脫兔般想馬上沖入桃園境內(nèi)。我們給孩子們講了一下注意事項(xiàng)及活動區(qū)域，學(xué)生們便飛快地進(jìn)入了桃園！

桃園里，地上已有了些須的桃花瓣，但樹上的桃花卻開的猶為燦爛。只是花苞甚少，不過，我們還是抓住了春天的尾巴，與春天握了握手。

我?guī)Я藢W(xué)校的相機(jī)，學(xué)生們一見，便馬上擺出各種造型。下面是我們在桃園里的印記——

左起第三名同學(xué)是我們班的張凡凡，號稱“英語達(dá)人”，每次英語考試都是我們班的第一名，還是我們班的英語課代表。由了這名得力干將，英語早讀根本不用我費(fèi)心，每次在凡凡同學(xué)的組織下，同學(xué)們都能按部就班地在教室里復(fù)習(xí)英語。

這位踏上樹頂，做出展翅欲飛狀的同學(xué)乃是我們班的班長——朱子軒，盡管再三囑咐，一定不能上到樹上，但孩子們是在是太高興了，禁不住想要留住這美好與自由的瞬間。他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)成績還是品德方面都是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。

這名同學(xué)是我們班的勞動委員，踏踏實(shí)實(shí)對待學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真對待學(xué)習(xí)，是課任老師眼里公認(rèn)的好學(xué)生。

前排亮相的同學(xué)是我們班的紀(jì)律委員，是一個富有領(lǐng)導(dǎo)才能的孩子。在學(xué)習(xí)上也很有天賦，各科成績都很優(yōu)秀，只是字寫得極為差勁，需要進(jìn)一步的努力哦！

后面即是我們準(zhǔn)備離開桃園時所排起的兩排長龍，雖然即將離開，可依然興致未盡……

這張是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的合影，那天數(shù)學(xué)老師因事未參加這次春游，不免是個遺憾......

這是我們五年級三個班主任與一班，二班英語老師的合影......

——記于20xx年4月13日

尋找春天二年級（實(shí)用18篇）篇七

春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和小伙伴們來到大自然，一起尋找春天。

草地上，小草起床了，它伸了伸懶腰，吸了吸新鮮空氣，像是在說：“你好，春天?！毙』◤堥_了笑臉，好像在說：“春天真美呀！”柳樹抽出了枝條，好像趁著東風(fēng)，在梳理頭發(fā)呢！小狗在草叢里又蹦又跳，開心極了。小朋友們脫掉了厚重的棉衣，到草地上捉迷藏、放風(fēng)箏，盡情的享受著春天帶來的歡樂。

河里的冰已經(jīng)融化了，河水“嘩啦啦”地流淌著，唱出了優(yōu)美的歌謠。小鴨子在河面上游來游去，它們看著草叢里的小狗，好像也想和它一起玩。幾只小燕子擺動著剪刀似的尾巴“嘰嘰喳喳”地叫著，從河面上掠過，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”

春天，既給人以新的生命，也給人新的希望。我愛這美麗的春天！

尋找春天二年級（實(shí)用18篇）篇八

周六，我和爸爸去野外郊游尋找春天。

我們上了車，風(fēng)景真的很美。天空中的鳥兒嘰嘰喳喳，喜歡唱歌，為春天的美麗歡呼；地上的油菜籽金黃，一顆接一顆，刺眼；有些樹已經(jīng)開花了，而另一些正在長出嫩葉。美麗的風(fēng)景就像媽媽穿的花衣服。

下車后，我們走下山。一路上，小溪像春天歡快的腳步一樣流淌。

陽光溫暖地照射在身上，驅(qū)散早春的寒意。走了很長一段路，我和爸爸都流了汗。

我太高興了，我的心在大自然中融化了。桃花梨花是我的臉，一片片嫩葉是我成長的腳步…。

尋找春天二年級（實(shí)用18篇）篇九

小草說：“春光真爽，我要快快長大?！绷鴺湟查L芽了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在告訴我們：“春天來了，快出來活動活動?！毙▲喿釉诤用嫔蠚g快地游來游去，小美說：“春江水暖鴨先知”。

小明和小美快樂地東奔西跑，他們說：“春天好美啊，你們覺得美嗎?”

尋找春天二年級（實(shí)用18篇）篇十

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”不必說那充滿激情活力的夏天，也不必說那碩果累累的秋天，銀裝素裹的冬天，單說那萬物復(fù)蘇的春天，就值得令人去追求，去尋找。

“春天”這個令人陶醉的字眼，是多么的具有誘惑力，吸引力，吸引著你去發(fā)現(xiàn)它，尋找它。

野花遍地是，雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢中，像眼睛，像星星，還眨呀眨的，充滿著吸引力。

春天，是人生的金色年華，如同處于青春期的我們，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，充滿了激情與活力。

春天，是快樂的開始。鳥兒在樹上歡唱，蝴蝶蜜蜂在花叢中飛舞；百花爭艷，姹紫嫣紅；連溪水都嘩嘩的笑著；翠綠的草木，在暖風(fēng)吹拂下，應(yīng)著節(jié)奏，搖搖擺擺，充滿著誘惑力。

春天，是五彩繽紛的。五彩鮮艷的野花散在草叢里，翠綠的袍子被草木穿上，多姿多彩的紗巾被蟲兒們嬉戲在手。遠(yuǎn)看，這仿佛是一個巨大的染房，正在染一匹色彩鮮艷的布，與此同時，又在向你展示著另一匹布，就等著你去發(fā)現(xiàn)。

你說，這么美妙，奇特，富有誘惑力的春天，怎能不令人陶醉，令人難舍，令人追尋呢？

尋找春天二年級（實(shí)用18篇）篇十一

春天到了，鵝飛回來了。他們多漂亮??！小草探出頭，仿佛在說：“春天多美啊！我喜歡春天！”小鳥在樹枝上叫著，仿佛在說：“我也喜歡春天！”

田野里，油菜花開了，麥苗綠了，農(nóng)民的叔叔們又忙起來了，給大地種糧食，讓祖國更強(qiáng)大。

果園里，桃花盛開，春風(fēng)吹來，有一股淡淡的香味，真令人陶醉。樹上有一些鳥在唱歌，小松鼠出來了。

河邊，一排排柳樹吐芽，微風(fēng)吹過，柳枝輕輕擺動，河水緩緩流動，河里有一些魚，歡快地游動著。有一些孩子在河邊玩耍。他們玩得很開心。

春天如此美麗，我希望它永遠(yuǎn)留在這個世界上！

尋找春天二年級（實(shí)用18篇）篇十二

董爺爺不聲不響的走了，春姑娘輕輕的來了。春天在哪里？我和媽媽去大自然尋找春天的足跡。

啊，是的，是的，春天在公園里。在公園里，柳條像長辮子一樣發(fā)芽了。粉紅色的桃花盛開，從遠(yuǎn)處看，就像燦爛的日出。孩子們在這里放風(fēng)箏。他們多幸福??！

啊，是的，是的，春天在河邊。春風(fēng)吹襲之后，河水變暖了。春雨過后，河水上漲，幸福地流向遠(yuǎn)方。河邊的草伸出頭來，看起來是綠色的。我真想在草地上打滾！

啊，找到了，找到了，田野里的春天，綠色的麥苗，金色的油菜花，蝴蝶在花叢中采蜜！農(nóng)夫的叔叔正在地里播種春天的種子。

啊，我們找到了春天。春天就在我們身邊。春天很美。我愛春天！

尋找春天二年級（實(shí)用18篇）篇十三

今天老師帶我們?nèi)ソ夥怕罚屛覀內(nèi)ジ惺艽笞匀?，尋找春天的足跡。走向春天吧！迎春花像春天的使者在歡迎我們的到來，它的花很像一個個的小喇叭，吹起了春天的號角；我們還看到了一朵黃色的小花，花形像一個精致的小碗，叮咚，我似乎聽到它在奏起春的贊歌；我最喜歡一種花，它有三片葉子，我們叫它三葉草，它的形狀很像風(fēng)車，老師說過不了多久，它還會開出小花呢。

沐浴著溫暖的春風(fēng)，我們繼續(xù)尋找春天，我感覺風(fēng)吹醒了大地，更帶給植物更多的生機(jī)?？?，這是一種奇特的樹，它的每個葉子上有兩個小刺，他的名字叫枸骨，用手點(diǎn)刺樹上面的葉子會很疼，它的葉子很像兩個小刀刺向敵人保護(hù)自己，不過，它結(jié)出的紅色的小果子，卻非?？蓯?。走著走著，一條河映入眼簾，我看到了河水正匆匆地向前流著，河水里有很多的青苔，還有許多的小鳥像精靈一樣在河面上飛舞。

春天真美，春天就像一個調(diào)皮的孩子，我們到處可以找到春天的影子。

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尋找春天二年級（實(shí)用18篇）篇十四

春姑娘姍姍來遲，春風(fēng)吹綠了學(xué)校甬路兩旁的柳條，在風(fēng)中搖擺翩躚，在蒼茫的天地間炫耀著，因?yàn)槲í?dú)她，有這樣一份妖嬈的資本。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，像輕輕描繪的丹青水墨畫，略微點(diǎn)綴幾筆，風(fēng)韻變鮮活多姿。走近細(xì)瞅，那一粒粒的芽孢，如綠豆般大小，緊緊的偎依在發(fā)黃的母體上，像一個個嬰孩躺在懷抱，瞇著朦朧的眼睡呢，陽光太刺眼，他們睜不開，或許偶爾抬了抬眼皮，卻未被我們的鏡頭捕捉。俗語說一葉知秋，如今，這是一芽知春了吧。

尋找春天二年級（實(shí)用18篇）篇十五

春天來了，春天來了！

我跑出家門，去大自然中尋找春天。

春天就像一個美麗的女孩，害羞，藏得很緊。我仔細(xì)尋找它。

桃花從枝頭探出頭來。那是春天的嘴嗎？

柳枝長出綠芽，隨風(fēng)飄動。那是春天的頭發(fā)嗎？

美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。那是春天的天使嗎？

春天來了，我找到了她，我看到了她，我聽到了她，我聞到了她！她在花叢中飛翔，在溪流中歌唱，在草地上漫步，在枝頭歡笑！

尋找春天二年級（實(shí)用18篇）篇十六

4月17日，太陽已經(jīng)從東方高高的升起。

碧水如天，朗朗乾坤，我和老師同學(xué)們邁著愉快的步伐來到玉皇山找春。

我們來到人湖旁。雖然湖的面積不是200平方米，但是它卻是我們的樂園。春天，湖面的冰雪融化了，湖面仿佛成了一面大鏡子，碧綠透明的湖水，像一雙有情感的眼睛，閃動著含蓄和深情的波光。陽關(guān)在波光粼粼湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的啐銀，又像被皺了的綠緞。我們坐在大白鵝船上，在湖面上蕩漾，還唱起《讓我們蕩起雙槳》這首歌，歌聲回蕩在公園上空，我們玩得那么開心，那么痛快。

春天在哪里？春天在嫩綠的草里，春天在剛剛發(fā)芽的樹枝上，春天在小駱駝的英姿上，春天在清澈見底的湖水里，春天在明媚的陽光里，春天永遠(yuǎn)在少先隊(duì)員心坎里。

尋找春天二年級（實(shí)用18篇）篇十七

春姑娘姍姍來遲，春風(fēng)吹綠了學(xué)校甬路兩旁的柳條，在風(fēng)中搖擺翩躚，在蒼茫的天地間炫耀著，因?yàn)槲í?dú)她，有這樣一份妖嬈的資本。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，像輕輕描繪的丹青水墨畫，略微點(diǎn)綴幾筆，風(fēng)韻變鮮活多姿。走近細(xì)瞅，那一粒粒的芽孢，如綠豆般大小，緊緊的偎依在發(fā)黃的母體上，像一個個嬰孩躺在懷抱，瞇著朦朧的眼睡呢，陽光太刺眼，他們睜不開，或許偶爾抬了抬眼皮，卻未被我們的'鏡頭捕捉。俗語說“一葉知秋”，如今，這是“一芽知春”了吧。

操場上，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，那是一些不知名的小草，不甘寂寞了，也來湊一個熱鬧，在黑黑的土壤下，他們偷偷的鉆了出來，而它們的祖輩父輩，還在寒意陣陣的冷風(fēng)中抖動著枯黃的身軀，這一顆，那一顆，任你怎么挖也挖不盡，像繁星點(diǎn)點(diǎn)，怎么數(shù)也數(shù)不清。我們尋找春天。這一天，是陽春三月的某一天。

尋找春天二年級（實(shí)用18篇）篇十八

“春天來了，春天來了?！毙∮甑螝g叫著從空中落下?！笆裁矗亢⒆?，我沒聽錯吧？”大樹爺爺問?！按簛砹?，我們是春天的嬌兒。”小雨滴說著，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，一個接一個的從云層中跳下來，好像晚了就找不到自己的位子似的。下完了第一場春雨。樹林里開始活躍起來。

小草鉆出頭來，花兒正含著嬌艷的花苞對新的一年表示歡迎。柳樹迎著春光展示自己綠色的長發(fā)。小精靈們開始了它們迎春儀式——“下面，請貝貝吧春天信物拿上來。”只見一個身穿綠裝的小精靈走上臺，將一枝迎春花放入百花中。接著各種各樣的花兒都跳起舞來了。小草們愉快地彈奏著手中的樂器。燕子門高聲歡唱。一切都沸騰起來了。

晚上，大地籠罩在濃濃的霧中。我躺在灑滿月光的床上，慢慢地；慢慢地進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。夢中，春風(fēng)像調(diào)皮的孩子，在我耳畔呼喚春天，我也激動了，與它拉著手去尋找春天。