講話稿要求言簡意賅、語言生動，以便更好地引起聽眾的興趣和共鳴。接下來，我將為大家分享一些膾炙人口的講話稿片段，讓我們一起領略其中的魅力。

責任與擔當講話稿（模板15篇）篇一

每一個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。清晨，跑步。回來的路上，在公園里遇見一對母女，小女孩可能就四歲那樣子。

我見過許多小孩子跌倒，也見過他們身邊的大人在他們跌倒后扶他們起來做的兩件事。我奶奶在帶我的小堂弟的時候，小堂弟跌倒了哭得傷心，奶奶抱他起來就說著：“乖，別哭，我們打地板。”然后就打起地板，“叫你絆倒寶寶，叫你絆倒寶寶……”在一個姑丈家里，也有一個小外甥女，長得精靈可愛，一天她被小凳子絆倒，姑丈看她哭著沒起來，拉她起來后把凳子一甩，“乖，別哭，我已經打了凳子。"那些時候，我只是覺得奇怪，明明是自己摔倒，為什么要去責怪那么多沒有生命的物體，這擺明就是從小就教孩子推卸責任，讓他們沒有擔當，但我畢竟不好說什么。

而今日，這一幕撞擊了我，也提醒了我。回去要跟有孩子的大人們說說這個小女孩的故事，也要跟那些小孩子講講，跌倒了就要勇敢地站起來，如果是自己的錯，還要學會道歉。

一個人的應該從娃娃培養起，而娃娃們如何學會很大程度上離不開大人們的影響，這就是家庭教育為什么越來越重要的一個原因之一了。

責任與擔當講話稿（模板15篇）篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

我是來自xx班的xx。非常榮幸今天我能站在這個講臺上，我講話的主題是：我的責任，我擔當。有人說，90后成長在蜜罐中，是貪圖享樂、自私自利、逃避責任的代名詞，甚至說是"垮掉的一代"。的確，看！在上學放學的'路上，爺爺奶奶外公外婆背著書包，跟在我們后面跑者，有之；早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者，有之；衣來伸手飯來張口者，有之；遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學還會因趕潮流而互相攀比，更有的同學因懶惰而逃避學習，整天沉迷于網絡游戲。同學們，這些不良現象可能普遍存在于我們的生活之中，但我們不能忘記我們的責任和使命，我們通過刻苦學習、頑強拼搏，必將成為社會主義建設事業的中流砥柱。

首先，我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應當弘揚“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統美德，培養孝敬父母，關心長輩的情感和意識。誰言寸草心，報得三春暉。同學們，就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝行，讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。

同學們，作為祖國新一代的花朵，我們是有理想有抱負的一代，是敢于擔當忠于祖國的一代。我們不能忘記：如今的中國正處于發展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應該好好學習、掌握本領，長大了才能擔負起祖國未來沉甸甸的責任！想到這些，我們豈能做嬌生慣養的"小皇帝"？同學們，將溺愛拒之門外，把自立收入心房吧！讓我們拋棄自卑，找回自信吧！面對學習，面對生活，我們也許會迷茫，也許會膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎？還記得思想家梁啟超的話嗎？他說："少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進步則國進步。"同學們，我們是xx后！我們是自信、自立、自強的xx后！我們是敢于擔當的xx后！從今以后，我們會肩負起我們應當承擔的責任！我們的地盤、我們做主，我們的責任、我們擔當。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻！謝謝。

責任與擔當講話稿（模板15篇）篇三

親愛的朋友們：

大家晚上好。

我今天的講話的題目是《責任與擔當》。

古人云：天下興亡，匹夫有責。

19世紀，列夫托爾斯泰說：一個人若是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心；20世紀，中國面對列強欺凌，我們的總理周恩來發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是責任；21世紀的我們，無論在什么崗位上，無論扮演什么樣的角色，做好自己的事就是我們的責任。

責任是這世間留給人們的考驗，有些人禁不住難熬的考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但精神使他們流芳百世。

那么，作為一名中學生，我們如何履行自己應有的責任呢？首先，要學會對自己負責。一個人惟有對自己的`人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發，承擔起對他人和社會的責任，才不至于使自己的生活流于平庸。學習是社會、國家與民族賦予學生的一種歷史責任。

作為一名中學生，應樹立學習責任意識，把學習看成是一種愿望、一種追求、一種責任。

其次，對家庭負責。在現實生活中，我們享受著父母無微不至的照顧，沐浴著父母噓寒問暖的呵護。然而有些同學不理解父母，過分地在物質享受方面向父母提要求，但在學業上缺少對家庭承擔應有的責任感。我認為，作為一名中學生應學會對父母負責，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心，在學習上盡自己的努力讓父母欣慰。

第三，對他人負責。我們每個人都是社會的一個成員，誰也不可能脫離社會而單獨存在。要學會欣賞和接納別人，學會理解和諒解別人，學會和別人溝通交流。人只有具有了集體觀念、團隊精神，才能自覺承擔責任，盡到應盡的責任，才能進一步上升為社會責任意識。

雷鋒同志曾說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”

讓我們共同承擔起自己的責任，收獲人生！謝謝大家！

責任與擔當講話稿（模板15篇）篇四

xx：

對于教師這個職業，人們有著數不清的贊譽：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是牛奶。”然而，說實話，作為一名教師，聽到這樣的贊譽，我卻感到深深的恐懼。一方面我害怕自己奉獻的不夠多，犧牲的不夠，對不起這些贊譽，有辱教師這個稱呼；另一方面，即便我負責任地奉獻了我的青春，幸福了孩子們的一生，而我自己的幸福呢？我想我不愿意做一個太無私的人，為他人做嫁衣裳。怎么辦呢？難道就沒有兩全的法子？有一天，吳敏敏從市區參觀完幾所幼兒園回來，忽然問我：“難道現代的老師還要像以前那樣說的，吃的是草，擠出來的是奶嗎？”又語重心長地重復對我說：“徐瑞金，你要做一個巧干的老師，不要做苦干的老師，好嗎？”那一刻對我觸動很大，我想，奉獻，這是我的職業所決定的，我責無旁貸，而同時，作為一個凡人，我有自己的.生活，我希望我的人生舞臺除了幼兒園還有其它。我要做一個巧干的老師，做一個負責與輕松兼得的老師！

首先，奉獻我的智慧和汗水，毋庸質疑的，是我的職責。

每當我讀到那句教育名言：“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。”我總忍不住感嘆，這是何等之高的教育境界啊！俗話說：“愛自己的孩子，是母雞都會做的事。但是像母親一樣別人的孩子，卻是圣人的行為。”老師不是圣人，但特殊的職業卻要求我們像母親一樣愛每個幼兒，因為他們都是每個家庭的寶貝，因為他們都是國家未來的希望。我想這種愛已經超越了責任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻。

們選擇了這份我們當初神往的事業，就讓我們安于我們平凡的工作，在平凡中享受不平凡的樂趣吧！

教師者必先強己，育人人者必先律己。教師必須學會做一名學習型的教師，在全面提高自己理論素養、知識水平和業務水平上下功夫。“給學生一杯水，教師本身應該有一桶水，這句教育名言在今天似乎已遠遠不夠了，現在的教師應該像自來水一樣，取之不盡。特別是幼兒教師這個身份，給孩子太多的崇拜和遐想，在他們的眼里，老師是無所不能的，老師是完美無缺的。因此，我們只有不斷學習，不斷更新自己的知識體系，才能引領孩子認識世界。

其次，做一個快樂的人，也是我不能放棄的。努力工作，并快樂著！

我有一棵責任心，我希望把我的工作做得很出色，可是同時，我又不愿意投入我的全部，因為我要把它奉獻給我的其他生活，所以，我希望做一個聰明的老師，快樂的老師！

1、享受工作本身。有人工作是為了生活，有人生活是為了工作。前者太可憐，后者太無私。我覺得，工作，就是生活中的一部分，它和吃飯、睡覺、逛街、聊天、旅游一樣，是我生活的組成部分。我喜歡像散步聊天一樣，用很輕松很愉快的心態來面對我的工作。所以有時候，雖然忙碌，卻滿心歡喜。有時候自己都覺得奇怪，好不容易迎來了周末，卻有點失落，哦，原來是想念我的小朋友了，想念和他們相處時的那份充實，那份簡單的沒有來由的快樂。

2、工作，可以更簡單。就像吳老師說的，要巧干，不要苦干。我的理解是，只有當你提高工作效率時，你的付出才與收獲等同。我常常用笨鳥先飛來評價自己，所以用了比別人多的多的時間做一些簡單的事情。現在想想，自己真的很笨，不是笨在智力，而是笨在方法。的確，如果我們在做一件事情之前，能夠花5分鐘來思考，怎么做更快質量更高，也許我們就能節省50分鐘甚至更多的時間，何樂而不為。

3、享受生活，豐富人生閱歷。我說了，教師這個崗位，是一個五彩的舞臺，是我所選也是我所愛，我希望演繹好我的角色，而豐富的知識和閱歷是輕松扮演好這個角色的保證。我希望在社會這個更大的舞臺上，我也能夠親歷許多豐富的片段，豐富我的人生經驗。

做一個快樂的人，然后做一個快樂的老師。奉獻不必犧牲，責任也不必太負重。這就是我，一個新時代的幼兒教師，愿以我的快樂來豐富我的課堂，愿以我的快樂來豐富我的人生！

責任與擔當講話稿（模板15篇）篇五

在成長的過程里有很多的選擇，這些選擇是一個個“交叉路口”，命運掌握在自己的手中。

曾經，我在一個“交叉路口”上停了很久，最后我選擇了逃避。后來我漸漸長大了，發現逃避并不是唯一的辦法。當我在這相同的路口上選擇，我勇敢的選擇了擔當。我的這個故事就從這里開始了。

那年，我上二年級。一次我去一個姑姑家玩，姑姑家有一個上五年級的大哥哥，我十分喜歡他。以前，我和哥哥屋里跑啊，跳啊，都沒有事，今天我和他還像以前那樣玩。

我從桌子下跑過，一不小心，姑姑最心愛的花瓶被我打碎了，我和哥哥傻乎乎的站在一旁，你看看我，我看看你，嚇懵了，姑姑沖進來一看自己心愛的花瓶摔在地上，頓時氣得怒發沖冠，不分青紅皂白，就把哥哥打了一頓。我早就被嚇得兩腿瑟瑟發抖，連承認的勇氣都沒有了。

事后，我和媽媽一起回家了。回家后，我覺得自己很對不起哥哥，將這件事告訴了媽媽。媽媽說：“既然是你的錯，你就應該勇敢的去面對。”我鼓起勇氣打電話給了姑姑，說那花瓶是我打碎的，不應該打哥哥。姑姑聽了笑了，說：“知錯就改就是好孩子。”

每一個“交叉路口”都有選擇的道理，只要你走對了，就會有意想不到的收獲。這一次我選擇了擔當，這一次我也收獲了擔當。

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責任與擔當講話稿（模板15篇）篇六

一個生命誕生了，母親歷經千辛萬苦，懷胎十月，將我帶到這個美妙的世界。從那刻起，孝敬父母，就已成為了我的責任。

我的到來，給母親帶來了一項艱苦而又永不停歇的工作，剛剛來到這個世界的我，不會穿衣，不會吃飯，甚至不會講話，是母親含辛茹苦的呵護我成長，手把手的教我做事，那刻，我更加堅定的認為，孝敬父母，是我應盡的責任。

時間也隨著慢慢流逝了，我也在慢慢地長大。在我上幼兒園的時候，母親幫我買了一個玩具熊，因為我常常會在進入幼兒園大門時，號啕大哭。這件事困擾了父母許多時日，想想過去，真的是愧對于母親。所以，才更要孝敬她。

如今，兒時不懂事的我已消失，此刻的我，已是一名正式的中學生，我已不再是兒時讓母親傷透腦筋的淘氣鬼。我此刻會幫忙母親做事了，而不是處處都要母親幫忙。此刻，我承諾，必須會盡我所能，好好孝敬父母，我將把此任務視為我的重大責任，在接下來的日子里，我會做個懂事聽話的孩子，會像當初您呵護我一般孝敬您。

孝敬父母，是我的責任。不要因為一些雞毛蒜皮的小事，而和父母起爭執;不要因為聽不慣父母的嘮叨，而感到厭惡;不要因為不習慣父母的處事方式，而感到憤怒。因為，這是她們愛我的表現，是她們擔心我會走人歧途的表現。

我明白，她們是愛我的。雖然在父母身邊，有時會像是手腳上有桎梏，會失去自由，可是，我明白，無論何時何地，長得多大，在父母心中，永遠是一棵長不大的小樹，永遠離不開父母精心呵護的環境，因為，我在父母心中是脆弱的，不堪一擊的。

孝敬父母，是我的責任。體諒她們，是我的責任，理解她們，也是我的責任，她們為我做了太多太多，即使她們是錯的，那也是她們關愛我的表現。

我想說：“爸、媽，你們辛苦了，就算你們要為我戴上桎梏，我也心甘情愿。”

孝敬父母，盡自我所能，為她們做些力所能及的事，這是我的責任，同時也是我必須完成的。

責任有多大哪怕只能夠為父母洗洗碗、捶捶背，也是父母最大的欣慰。

有句話說得好：“心有多大，路就有多長。”同樣，我的責任就是孝敬父母。

責任與擔當講話稿（模板15篇）篇七

在我的初中生活中，責任與擔當一直貫徹始終。在責任來臨時我會豪不猶豫的擔當這一切。

那還是初一的時候。一日，做操時我的幾位同學打鬧了起來，那時我們都站在最后幾排，當他們打鬧時以為老師看不見，卻被值日生抓了個正著。自然，中午老師大發雷霆也是意料之中。

“怎么了！連個操都做不好，還要大吵大鬧！”老師在講臺上使勁地敲打著桌子，而我們則站了起來，一臉嚴肅。應該沒我事把，我心中暗想，當然，我又沒鬧。此時那幾個打鬧的同學也心虛的哆嗦，眼睛望著課桌，即使才剛三月就大汗淋。

“打鬧的出去跑8圈！”老師下了最后的通牒。

環顧四周，全班竟無一絲動靜，沒有人說話，也沒有人行動，整個教室寂靜得可怕，讓人恐懼。一分中鐘過去了，打鬧的同學你望望我，我望望你，只希望出現個領羊來打破這沉默。我心中也不安起來，想必老師肯定懷疑后排的所有同學，雖然我沒有參與打鬧，但我也有不可推卸的責任啊！我符推了推椅子，小小的動靜便使全班的目光聚焦在我身上。面對投來的種種目光，我飛快的跑了出來。當我到教室外時，看到越來越多的人跑了出來，竟超過了打鬧了人。

于是我們在烈日下跑完了八圈。跑完時我感到全身都像被灼燒一般，但當回到教室后看到老師欣慰的笑容，頓時覺得一股清涼從心底涌現。不錯，只有在擔當了責任之后才能體會到這解脫般的清涼。

“相信有些同學沒有打鬧，但他們的勇于擔當責任，這才是一個人最根本的基礎！”老師最后說到。

從此，承擔責任便成為我整個初中生活的基本旋律，讓我受益非淺。責任在于擔當，沒當我懦弱、止步不前時，每每想到此事，此話，便會再次振作，繼續擔當。

責任與擔當講話稿（模板15篇）篇八

正如材料中孫先生所言：“為我輩既以擔當中國改革發展為己任”。簡短的一句話，道出了每個人都應當具備的一種素質——擔當。勇于擔當，是我們每個人的責任。

“天下興亡，匹夫有責”。雖然此刻是和平年代，但這句話依舊牢記于每個人的心里。想要成就一番事業，就必須學會擔當。

康德說：“既然我已經站在了這條路上，那么任何事情都不能阻止我走下去。”人生之路“路漫漫其修遠兮”，如果已經選擇了前進的方向，就要勇于擔當起重任，不在失敗和困難面前畏縮不前，集中精力，成功之日定會到來。

索爾仁尼琴說：“一句真話，比整個世界都重要。”他曾被驅逐出境，流亡多年，但他一向擔當著自我的重任，走在布滿荊棘的路上，最終，他贏得了人民，“俄羅斯的良心”重歸故土。失敗者在困難面前只看到，“黑云壓城城欲摧”，而能成大事者看到的卻是“甲光向日金鱗開”。僅有敢于擔當，不懼挫折，人生才會出現彩虹。

大丈夫應以天下為己任，在社會中，不一樣的主角有著不一樣的責任，在責任面前，我們不能退縮，應當用全部精力勇敢擔起。

保爾，這個奧斯特魯夫斯基筆下的人物，其實就是他的翻版。堅強的共產主義者，他面臨的困難仿佛高山，卻一向堅持著與之搏斗。他把人類的解放作為自我的責任，因救人被抓，因戰爭帶來痛苦，在嚴寒中工作，最終癱瘓在床，雙目失明。他克服了這一切，割斷了束縛生命的鐵環，如同一個歷經千辛萬苦后成功登上山頂的勇士。這就是保爾，一個為人類的解放而奮斗的保爾，深深的印在了我們的心里。

林則徐勇于擔當，終成一代民族英雄；巴爾扎克敢于擔當，在困境中成功；還有像吳菊萍、吳斌這樣的人，勇于擔當，終成最美。再看看現實中的許多人，沒有責任意識，不敢擔當，從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。人們應當意識到擔當的重要性了。為自我，為社會，為國家，勇敢地擔當責任，不畏困難，邁向成功。

歌德說：“責任就是對自我要求去做的事有一種愛”。我們應當勇于擔當，擔當是我們的責任。

責任與擔當講話稿（模板15篇）篇九

千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多完美的品質與情感，強烈的責任感就是其中的一點美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。

乘著時光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信是保護趙國子民使其免于階下囚的責任。

明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他必須有許多話要對他時刻牽掛的后主說啊!“鞠躬盡瘁，死而后已”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責任。

岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸;岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”是什么使他這般情感激揚是一切為了天下百姓的責任。

藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自我光輝的一筆。他們把謀求人民的幸福看成自我的責任，這是無比珍貴的情感。

在我們身邊，也有這樣閃耀著責任光芒的“平凡人”。因為有了強烈的責任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動中國人物”。

楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。

任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負著保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。

姚明是遙遠的美利堅眾異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數不清的中國球迷的期望。他的責任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的活力，不懈的毅力。他做得很好，他擔起了責任，他不辱使命。

他們留給我們的感動還有很多，很多。正是這各種各樣的責任壓在了他們的肩上，正是他們勇于擔當責任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。

對于責任，西塞羅說得很有道理：“我們不是為自我而生，是我們的國家賦予我們應盡的責任。”劉易斯的這句話更是言辭犀利：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任、不認真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物!”

朋友們，讓我們擔負起各自的責任吧!讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優秀品質吧!讓責任的光芒永遠在我們身上傳遞，并且愈發閃亮吧!

責任與擔當講話稿（模板15篇）篇十

雄鷹只有當他搏擊藍天時，才知道天空是多么遼闊，而自己又是多么的渺小；小溪只有在奔入大海時，才知道海洋是多么寬廣，而自己又是多么的微不足道；同樣，一個人只有當他經歷得愈多是，才知道有些時候“責無旁貸”，而自己盡得責任不過是滄海之栗罷了，他才懂得，要永無止盡的去恪守自己的職責，即使比起責任的無際，他們就像其中的一顆小微粒，可他們就依舊堅持。

有些人往往不愿意去負責任，他們認為與自己無關，正因為他們不負責任，永遠只活在自己的圈子里；所以他們脫離社會的“大部隊”，被世人遺忘與鄙視。汶川大地震中，身為人民教師的他，在地震來臨之時，卻選擇了獨自逃生，無情的丟下了幾十個鮮活的生命。那時，他的責任之心又在何處呢？這種被萬人唾棄的行為，雖然使自己茍生下來，可自己的良心上過得去嗎？他的無情與道德的喪失，使他失去了人們的愛戴、擁護，留給他的只有無盡的唾罵與遺棄，人們甚至都不愿意提起這無情人的名字，仿佛這是一種恥辱。

相反的，那些負責任的人受到尊敬與愛戴，雖然他們微不足道，可他們卻恪盡職守，他們把責任融于自己的生命。成龍是一名著名的演員。他每年的收入多有上千萬甚至上億，然而面對如此多的金錢，但他沒有失去方向，他就將每年三分之一的收入都困在慈善事業上，他說他的責任不是在觀眾眼里當巨星，而是為社會做出貢獻。也正是這樣的責任感，使他名揚四海，成為東方一位永不磨滅的大俠。

不單單是名人，即使是普通人，只要他們銘記自己的責任，就會被人尊重。北京奧運會的志愿者們，不就是一個鮮明的例子嗎？他們無私的奉獻自己。他們留下了多少汗水，卻只為北京奧運會的圓滿。奧運會雖已結束，可他們的笑容卻永遠被世界各國人民銘記。

恪盡職守，沒有曇花一現的魅力；沒有流星劃破漫漫長空的壯麗，但他們卻是我們心中永恒的風景，永恒的主角。

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：大家好！我是來自依安縣人壽保險公司的xxx，今天我演講的題目是《》責任是一種使命，一種素質，一種美德，責任高于一切，責任提升績效。......

我的責任,我擔當——談工業衛士的如果按照我的認識來給第一事業部的各崗位進行責任等級劃分的話，可能會將不同的崗位分為不同的責任等級，但無損檢測崗位所擔負的責......

各位領導、老師們上午好！今天非常榮幸有機會代表我們四、五、六數學教研組匯報在和平區“三看”活動中的工作。我們這個教研組包括王茹、楊菊、陳瑩三位數學教師。......

人們對通常有兩種理解。一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己工作，而應承擔的不利后果或強制性義務。通俗的講，責任就是他......

責任與擔當講話稿（模板15篇）篇十一

青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會的傳承者。青少年的價值觀的形成和確定，就好像一件大衣，第一粒扣子扣錯的話，下面的扣子也都會扣錯。所以青少年扣好第一粒扣子非常重要！

人生如棋局，一步錯，步步錯，不同的是，人生不能重新重來，一旦走錯了以后，日后恐怕沒有重來的機會。因此扣好人生的第一粒扣子非常重要。就像青少年走了不該走的路，吃了不該吃的飯，扣了不該扣的扣子，他們就會墜入黑暗深淵，萬劫不復。

少年強，則國強，少年富，則國富，少年智，則國智。青少年扣的第一粒扣子尤其重要。如果你想當企業家，那么就要扣好語文的扣子；如果你想當畫家，那么你家扣好美術的扣子；如果你想當作家，那么你就要扣好語文的扣子；如果你想當人民公仆，那么你就要扣好道德的扣子。如果扣好了第一粒扣子，也就等于鋪好了成功之路的基石。

諸葛亮說，“志當存高遠”。我們應當樹立起遠大的理想，就像我們所愛戴的周恩來主席，少年時就立志“為中華之崛起而讀書”。周恩來從小就有這么遠大的理想，我們不該向他學習嗎？后來周恩來不就完成了自己的遠大理想，振興了中華！一個人有什么樣的理想，就會成就什么樣的事業。青少年就應當從小樹立遠大的理想，并矢志不移、盡心竭力地為之奮斗。唯有如此，才能扣對人生的第一粒扣子。

千里之行，始于足下。加油！讓我們一起扣好人生中的第一粒扣子，為祖國的繁榮富強而努力！

責任與擔當講話稿（模板15篇）篇十二

在生活中，你一定遇到過這些事情：對朋友了某事，老師分配給你一項任務，星期天父母都要出門工作，第一次闖了紅燈……這些事情，如果我們遇到了，應該怎樣解決呢？這就在于你的責任心了。

那么，為什么要有責任心呢？如果沒有責任心，不是一樣好好活在世上嗎？但我們有沒有想過，當我們失掉責任心的同時，你也將會失去許多珍貴的東西，朋友將對你疏遠：老師 父母將不再信任你，以至于你的每一句話，都要經過他們反復“研究”才放心，在社會中你也將因為沒有責任心，而被一個又一個公司解雇，這就直接讓你成了一個孤獨，無人相助的人了。但如果你有著一顆責任心，你則會得到許多東西，我國明代有一大學士宋濂，在他小的時候，家中非常窮，沒有書看，他便去外面借來抄在紙上，不管抄完沒抄完，只要預期的時間一到，他就立刻還回去。正因為如此，他才可以借到更多的書。

美國總統吉米卡特，從小就被父親教誨，要做一個有責任心的人，在營救駐伊朗的美國大使館人質的作戰計劃失敗后，當時的美國總統吉米卡特當即在電視里鄭重聲明一切責任在我，僅僅因為上面那句話卡特總統的支持率驟然上升了百分之十以上。

要做到一個擁有責任心的人，其實并不難，擁有一顆責任心的標志就是，不僅要對自己負責，還要對他人負責，這樣我們才算擁有了一顆責任心，美國總統林肯說過這樣一句話：“每個人應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負，人所不能負的責任，我亦能負”這就是告訴我們，不管事情有多么困難，都應該對這件事情負責任。就在近不久前，我們國家發生了一起重大的動車追尾事件，當中駕駛動車的司機，讓我深感佩服，在動車即將與另一輛車尾部撞上時，那位司機本可以破窗而逃的，但他并沒有這么做，他當即拉動了剎車閘，才使得這次的傷亡減輕了不少，但他自己卻英勇殉職了。如果他當時真的破窗而逃，不負責任的話，那這動車里的人將無一辛免，因為他的責任心才讓所有人心中為他留了一個無法抹去的位置。

到現在為止，責任心對大家來說都應該不陌生了吧，是的，只有擁有了責任心，我們才能的到更好的發展；只有擁有了責任心，我們才能受到更多人的信任，交到更多的朋友；只有擁有了責任心，我們才能在這四通八達的社會中占有一席之地，從而永不會被排擠掉，更不會倒塌。

責任與擔當講話稿（模板15篇）篇十三

尊敬的領導、老師、同學們：

今天我演講的題目是“學習中學生守則做一個有責任勇擔當的中學生”。

“天下興亡，匹夫有責”，這句流傳千古的名句詮釋了兩個字：責任。在新版的“中學生守則”中，有這么一條：誠實守信有擔當。所謂擔當，講的就是責任與使命感。

諾貝爾獎獲得者居里夫人說：我們不應該虛度一生，應該能夠說“我已經做了我能做的事”。是的，對于一個人來說，生命的責任，就是去做自己能做的事情。

責任就是自己對自己的要求，是他人寄托的希望，是社會托付的使命。責任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。

生活中一個個感人的故事不斷詮釋著責任的內涵。

海軍工程大學潛水員官東，在“長江之星”災難中，只身獨處冰冷的長江江水深處，在恐懼的船艙內，他把自己的生命軟管塞給了需要救助的人。那一刻，他一定明白，救人是他唯一的責任。最美媽媽吳菊萍，伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。對一個正在墜落的小生命，她把自己撇在一邊，接住了生命的責任。陳斌強，父親九歲因車禍去世，媽媽獨自撫養三個子女長大。20xx年，媽媽患老年癡呆，完全喪失生活能力。陳斌強為照顧媽媽，每天用一根布條把媽媽綁的自己身上，一連五年，風雨無阻，騎電動車行駛30公里去學校上班。在陳斌強的眼里，寸草之心報答母親正是自己的責任。

故事中的他們，敢挑重擔、勇于擔當的情懷，讓人感動，讓人欽佩，更讓人心生崇敬。

我聽有的同學說：“責任”這兩個字說得容易，可做起來難。其實，“責任”并不像你說說的那么難。“責任”其實很簡單，就是負起自己應盡的責任。

那么，作為中學生的我們，該怎樣負起自己的責任呢？

對于我班負責清掃的衛生區，全班同學不依不靠，不怕臟不怕累，爭著搶著去清掃，因為創建美麗校園是我們的責任；在黑板報制作中，我班劉睿卓、楊丹凌、郭姝妤等同學，連續一周犧牲休息時間，殫精竭慮，集思廣益，制作了內容豐富、圖文并茂的板報，她們明白，營造一方亮麗的青春園地是同學們寄予的責任；學習上，我們努力學習，積極進取，互相幫助，共同提高，因為我們懂得，一花開放不是春，建設祖國大花園是我們共同的責任。

鮮花承擔著裝扮春天的責任，春天承擔著復蘇大地的責任，大地承擔著繁衍生命的責任，青少年承擔著實現強國夢的責任。這份沉甸甸的責任，未來需要我們去扛。要想擔得起這一份責任，我們理工附分的每一位同學，就要從現在開始，在風雨中強健翅膀，在壓力下磨練雙肩。只有這樣，才能不辜負老師的培養，不辜負父母的期盼，不辜負這個偉大的時代！

如果你是一朵鮮花，就散發芳香，因為你有責任；如果你是一顆星星，就點綴一角天空，因為責任；如果你是一株小草，就綠化一點空氣，因為，那是你的責任。

同學們，請勇敢地扛起這份責任吧！

責任與擔當講話稿（模板15篇）篇十四

品讀完《學會感恩，》一書，感觸頗深。作為一名施工技術人員，我覺得認認真真工作就是我的責任，以慎獨的態度做好所有工作就是敬業，以認真的工作態度和良好的工作業績回報單位就是一種感恩。要做一名稱職的施工技術人員，就要從學會感恩開始，從懂得敬業開始，從開始。

主要有以下三點感悟：

一、學會感恩——工作之源。

我們的一生，很多事情都需要用感恩的心態去面對。感恩，讓我們的心態變得坦然。我們感謝父母，因為他們賦予我們生命，給予我們無私的奉獻和關愛；我們感謝老師，因為他們教會我們本領和做人的道理；我們感謝朋友和同事，因為他們給予我們知心的關懷和幫助；我們感謝所在的工作單位，因為它給我們提供了優良的工作環境，給我們提供了鍛煉成長的平臺，給我們的家庭提供了理想的經濟保障。

對擁有的一切心存感激，用感恩引領樂觀，讓自己在工作中更快成長。一種感恩的心態可以改變一個人的一生。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對工作，相信就會倍加珍惜我們的崗位，就會竭盡全力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處，結果心情自然更加愉快。只有感恩戴德，以德立命，厚德敬業，才能心安神定，從而讓自己的能力得到最大限度的發揮。

我們的行業和企業已經給予我們豐厚的待遇，我們應當對個人利益少一些計較，多考慮一下自己為行業、為企業能做什么事，做了哪些事，能發揮什么作用，發揮了多大的作用。個人如果在利益上一直患得患失，朝思暮想，甚至心懷不滿、悶悶不樂的話，其實也無非是給自己加上了一副沉重的精神枷鎖。

所以，我們要心存感恩，知足惜福，快樂工作。從自己的內心來感謝行業，感謝企業，感謝領導，感謝同事。以認真扎實的工作，來享受穩定的職業帶給我的充實感，享受完成每一項工作任務帶給我的成就感，享受同事們對自己工作充分認可的滿足感。

二、懂得敬業——工作之本。

責任與擔當講話稿（模板15篇）篇十五

既然身負責之任，故以擔當為本心。

——題記。

我深知，世界上的每個人都有特殊的責任。醫生責任是救死扶傷，教師的責任是教書育人，科研的責任是國家的發展。大者保家衛國，小者贍養父母，撫育兒女，而責任更是其核心素養的具體體現。因此，我認為青年學生的核心素養在于責任擔當，堪比鐵鋼。無鐵無鋼的擔當，高樓大廈就會傾頹倒塌。

家之任，為根柢。《禮記·大學》中有言：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”因此，一個國家與民族的興盛繁榮，一個社會的穩定與安康，多在基層的根基牢固，齊家有道。齊家之人，先有擔當后成人，以國家利益為己任，故先齊家然后治國。古今成大事者，無不是責任在肩，身上擔得起，心中放得下。

青年之責，為國家擔當。馬克思在畢業論文中說：如果我們選擇了最能為人類幸福而工作的職業，那么重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家做出的犧牲。我認為，這種幸福觀就是擔當的具體表現，是成就一個人的墊腳石。熱血青年，設想沒有擔當的責任感與使命感，那么社會豈不變得自私和頹廢?令人恐懼。而擔當精神要有承擔責任的行動，犯了錯誤要承擔，本職工作做到極致，也不失為一種擔當。無論小大，在細節中才能品鑒一個人的品質是否高尚，是否有擔當。青年學生，目前的任務是努力學習，為未來發展夯實基礎，將來的夢想才會得以實現。

國之任，為發展強大。最高領導人的箴言歷久彌新，想要發展，國家必然離不開的每一個人，從領導到人民，從細微到龐大，發展需要每一個公民的責任與擔當，這是中華文明核心素質之所在。中國想要成為世界強國，重擔落在青年人身上，青年強則國強。歐陽修告誡說“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，就是這個道理。所以，成就國家的發展，更是青年的重任，“士不可以不弘毅，任重而道遠”。

而今，胸懷一腔抱負的青年學生，國之棟梁，如空有理想與抱負也只能是紙上談兵，難出大才。因此，要擔責就必提升本領，付出努力，才能成就大業。故而窮且益堅，不墜青云之志;搭乘時代的快車，好風憑借力，送我上青云。

我認為，學生核心素養中的責任與擔當最重要。因為它是成事之本，安邦之策。有了它便有了奮斗的基礎，努力的目標，故今日中國之重任全在我青年。既然身負責之任，就應不忘初心，砥礪前行。

責任就要就要擔當常言“責任重于泰山”、“鐵肩擔道義”，每個人的責任到底有多大？擔當又有多少？且說黨風廉政建設“兩個責任”的落實與擔責，《紀律處分條例》、《廉潔自......

小李是縉云縣壺鎮鎮關村人，從小就有一個理想當一名軍人。2012年12月，17歲的小李報名參軍，可是，入伍后，小李才發現，軍營的生活完全不是想象的那樣。所有年輕氣盛的小李打了......