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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)

時(shí)間:2025-05-19 作者:筆舞

優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨(dú)創(chuàng)性,而且在語言運(yùn)用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和靈感。

餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇一

新年到了,小區(qū)里,許多孩子都提著燈籠,紅的,黃的。

看見燈籠,我便想起了小時(shí)候的一盞紅燈籠,便想起了爺爺,一種叫溫暖的情感涌上心頭。

小時(shí)候,新年來了,小孩子都提著漂亮的.燈籠,瘋跑著,跳著。而我沒有,只能靜靜地站在門邊,默默地看著小朋友們玩。

一次,我在路邊撿了一個(gè)破燈籠,開心地都要飛起來了,可是一回家,就被媽媽扔了。我沒辦法,只好求爺爺:“爺爺,給我買一個(gè)漂亮的燈籠好嗎?”

爺爺思考了很久,一字一句地說:“好,我答應(yīng)你,我的孫女。爺爺一定給你‘買’一個(gè)最漂亮的燈籠?!甭犃藸敔?shù)脑?,我有點(diǎn)半信半疑。爺爺?shù)腻X,都用來買年貨了,哪有閑錢給我買燈籠呀。但我相信爺爺一定會為我買,因?yàn)闋敔斒且粋€(gè)言出必行的人。

這天晚上,爺爺在家里到處翻箱倒柜,嘴里還不停地嘮叨:“我要為孫女做一個(gè)燈籠,要做就做最漂亮的?!彼伊艘欢盐覀兾孱伭牟肌斑蚜ㄟ旬?dāng)”就做了起來。那一夜,我在“哐哩哐當(dāng)”中睡著了。一早醒來,我發(fā)現(xiàn)爺爺伏在桌上睡了,臉上毫無血色,滿是疲倦。等爺爺醒了,我連忙跑上前去:“爺爺,你好好睡覺吧,燈籠我不要了?!笨墒撬皇菍ξ逸p輕地笑了笑,又忙起了燈籠。

到了年三十,我又像往常一樣站在門口看小朋友玩燈籠,爺爺提著一個(gè)燈籠走了過來。我的眼睛都睜大了:那燈籠是紅色的,可漂亮了。我驚喜地連連問爺爺:“這是我的嗎?”“是的,孩子,這是給你的,快去和小朋友玩吧!”爺爺摸著我的頭親切地說。

提著爺爺親手做的燈籠,我跑出了院子,去找那些小朋友玩去了……。

以后,每到新年,我就會把那盞燈籠拿出來,那盞燈籠也一直陪伴著我,直到現(xiàn)在——因?yàn)?,那里有爺爺對我的愛?/p>

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇二

今天是大年三十,爸爸媽媽終于放假了。

早上,我和爸爸媽媽一起上街買對聯(lián)。忽然,我看見一個(gè)漂亮的花燈籠,我和媽媽都很喜歡。媽媽決定買回家掛起來??少u燈籠的人說:“這個(gè)燈籠有兩種賣法,一種是做好的,一種是自己回去做。因?yàn)樘?shí)在是做不出來!”我說:“媽媽,我想買沒做好的,咱們回家自己做好么?”媽媽說:“當(dāng)然好了,自己做更有年味!”媽媽怕我不會做,就讓旁邊幫忙的小姐姐簡單給我說了一下。

到了家里,我就迫不及待得趴在不地板上開始了這浩大的工程。我把所有零件都拿出來,先找到它的主體支架只支開,支架上有六條立體的龍,龍的.嘴里喊著一顆龍珠,珠子下面呆著一根繩子,繩子低端還掛著一個(gè)綠色的珠子,哇瑟,架子都這么大氣,做成一定很漂亮。我把剩下的零件按照六條龍六個(gè)面,分成了六組,從里到外,從下到上一點(diǎn)一點(diǎn)組合拼裝。可是到了快結(jié)束是發(fā)現(xiàn)底座的外圍扣不上了。我求助媽媽,媽媽仔細(xì)看后發(fā)現(xiàn),燈籠上下是不一樣大的,上口稍稍小一點(diǎn),下口稍微大一點(diǎn),我裝反了。我趕緊拆了換過來。這下ok了,最后掛上一個(gè)福字,燈籠就大功告成了!

爸爸媽媽親手把我做的兩個(gè)燈籠高高的掛了起來,一下子我的喜慶了很多。明天就要高高興興過大年了!

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇三

又到一年一度的元宵節(jié)了,總得有個(gè)元宵燈籠吧!這不,我和媽媽開始忙活起來了——做個(gè)原創(chuàng)的手工燈籠。

我和媽媽一大早就起床了,開始為手工制作燈籠做準(zhǔn)備,我們騎上自行車到了一家精品店,一推開門,哇,五顏六色的彩紙就在我眼前掛著,好漂亮呀!我挑選了幾張自己最喜歡的彩紙,有紅色的,藍(lán)色的,還有粉色的,媽媽在一旁選著雙面膠、小透明膠帶和燈籠上的裝飾品。一切準(zhǔn)備就緒,開始動手吧。

我有些猶豫了,眉頭緊鎖,怎么想也想不出來做什么樣的燈籠。這時(shí),媽媽走過來了,看我愁眉苦臉的表情,不禁笑了一下,然后開始耐心的.教我和指導(dǎo),我的心情馬上撥開烏云見太陽,一下子想出來了。

我找來四張硬卡紙,把它都卷成圓柱體,當(dāng)成燈籠的支架,然后把圓柱體上都貼上了雙面膠,把我精心挑選的藍(lán)色卡紙貼在四周,燈籠的身子算是做好了,接著,我拿起美工剪刀開始給燈籠做裝飾品了,紅色的彩紙?jiān)谖业男〖舻独镛D(zhuǎn)動著,不一會,有五個(gè)瓣,六個(gè)瓣的小紅花呈現(xiàn)在我眼前,漂亮極了,接著,我又用不同顏色的彩紙非常用心地疊了八只千紙鶴,樣子非常逼真,我分別把它們貼在燈籠身子的四周,看,好像是和平鴿在燈籠的周圍飛翔著。我又找出一張黃色彩紙,用小剪刀剪成一條一條的穗,貼在了燈籠的底部,媽媽走了進(jìn)來,手里拿著一根紅繩,幫我穿在了燈籠的頂部,就這樣,我的原創(chuàng)手工燈籠大功告成了。

我喜歡做手工,它不僅給我?guī)砹藰啡ぃ憻捔宋业膭邮帜芰Α?/p>

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇四

做燈籠?該怎么做呢?我一邊想著這些問題,一邊和奶奶走向居委會。

走進(jìn)居委會,里面已經(jīng)有許多小朋友了。我又緊張又激動。居委會的叔叔先讓我們看了關(guān)于元宵節(jié)的動畫片??赐旰?,我懂得了許多關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗。接著,我走到前面挑了一個(gè)紅顏色的燈籠外殼架子,又拿了幾張貼紙,坐到座位上。

開始做燈籠了,我先把燈籠架放在桌子上,然后,拿出印有一輛火車的半圓形貼紙,把它小心翼翼地貼在燈籠架上面。我一看,火車頭有個(gè)藍(lán)色的窗戶,底下還有兩個(gè)棕色的小輪子。緊接著,我在火車車廂上貼了一個(gè)棕色的.小熊,小熊戴著皇冠,趴在火車上好像在遙望藍(lán)藍(lán)的天空。火車上的乘客還有大象先生,它的鼻子好像在一搖一晃,正和陸地上的小伙伴們道別呢。接下來,有一個(gè)問題,可難住我了:煙囪需要一個(gè)黑色的橢圓的煙,這可怎么弄呢?我想了好長時(shí)間才想出來,把煙囪連在一起,這時(shí),我看見旁邊還有一點(diǎn)空,就把一些字母和氣球貼上去,這樣,一個(gè)燈籠就搞定啦!

我把燈籠拿到奶奶面前,說:“奶奶,您看,漂亮吧!”奶奶看了以后,說:“可心,真漂亮!”哦,對了,這個(gè)燈籠還會亮呢!每當(dāng)夜幕降臨,把這個(gè)燈籠拿到外面去,一閃一閃的,比白天時(shí)更漂亮了!

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇五

今天,我和爸爸做了一個(gè)特殊的作業(yè)——做燈籠。

一開始,爸爸到后山砍了一根大竹子。用鋸子將竹子鋸成了幾小段,隨后拿出一段用柴刀砍成幾根長短不一的條形。用柴刀把長的條形削平整,砍一條小縫,需要四根長長的條形立柱。除此之外,我還需制作八根短的條形卡在上面和下面。再用鐵絲把四個(gè)角綁緊固定,這個(gè)時(shí)候燈籠的`模型就做好了。

這時(shí),我大顯身手的好機(jī)會來了。我先裁了四張同樣大小的紅紙?jiān)谏厦娈嫯嫞儆盟使P在上面描了一遍。姐姐和我用雙面膠把已經(jīng)畫好圖案的紅紙用雙面膠固定在燈籠的架子上,再小心翼翼的將多余的紅紙剪掉,封頂。

最后用線把四個(gè)角扎起,用棍子扎在線上就可以了。當(dāng)然,在燈籠上,我用便利貼寫了好幾個(gè)燈謎貼上。這時(shí),燈籠才真正制作完成。

哈哈,我和爸爸今天完成了這項(xiàng)特殊任務(wù)。

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇六

每年的元宵節(jié)我都會自己制作一個(gè)燈籠,今年也不例外。

我想了幾天,先在腦子里構(gòu)思了一個(gè)燈籠的雛形,就開始動工了。我先準(zhǔn)備了一些材料,有:剪刀、膠水、白紙、碟片、水彩筆和紅繩子等。我先拿出白紙,在白紙上畫出三只小兔子的輪廓,因?yàn)榻衲晔峭媚辏掖蛩阕鲆恢煌米訜?。然后,我用水彩筆給小兔子涂上顏色,這樣三只小兔就栩栩如生了,一只在吃蘿卜,一只在跳舞,還有一只傻傻地望著天,好像在思考問題。接下來,最難的部分開始了。我把畫紙的兩邊用剪刀均勻地剪出一些豁口,再把紙卷成和碟片大小一樣的圓筒,把紙的兩邊折疊過來貼在碟片上,兩個(gè)碟片都貼好之后,一個(gè)圓柱形就做好了,碟片是上下底,畫紙是圓筒的側(cè)壁。最后,我又在上下底穿上紅繩子,還在下底的紅繩子上貼上幾個(gè)謎語,一個(gè)精致的燈籠就大功告成了。

媽媽看了我做的燈籠,嘖嘖稱贊,我自己也十分的驕傲,因?yàn)槲业?燈籠全部是用廢棄的材料制作的,我還要把這種廢物利用的方法和我的小伙伴們分享。

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇七

飯店門口,房檐下,架了一排燈籠。

每個(gè)燈籠用白色的細(xì)繩掛著,好像搖搖欲墜,根本掛不住似的,細(xì)繩下的燈柄是閃閃發(fā)亮的金黃色,在黑夜中顯得是那么亮,像是地主頭上戴的小帽。

再往下看,用紅紙做成的燈紙,是深紅色的,上面有屋檐擋著,是紅中帶黑的。下面是一家小飯館,小飯館的光,看起來暖暖的,很耀眼,照亮燈籠的那一片,紅紅的.燈紙發(fā)出了美麗的反光,照在燈籠上,像是一條淡紅色的弧線。整個(gè)燈籠是圓圓正正的橢圓形,像秋天豐收時(shí)的蘋果那樣紅通通的。

細(xì)致而漂亮的金絲,一根根鑲在了燈里鐵絲凸出來的輪廓上,為紅通通的燈籠作了裝飾。

最下面的黃色棉線粘在了金黃色的底盤上,圍成一圈,密密的,像外國佬那長長的胡須一樣,所有的棉線度一樣長,是那么整齊。

燈籠里的燈泡發(fā)出了柔和的光芒,外面罩著紅色的燈紙,發(fā)出的光是紅色的,紅色是一種喜氣的顏色,照得人心暖暖的,又是那么柔和,讓人感到舒服。

雖然現(xiàn)在不是新年,但紅紅的燈籠連成一排,伴著飯店客人們的歡聲笑語,也別有一番風(fēng)趣。

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇八

我看過很多很多的燈籠,非常的漂亮,但是從來沒有自己做過一個(gè)。今天,美術(shù)老師布置了做燈籠的家庭作業(yè)。我也要做燈籠了,好興奮呀!

回到家里,我迫不及待地拿來材料——兩個(gè)一次性紙杯和線以及制作工具——雙面膠和剪刀,按老師說的做了起來。我先把一個(gè)紙杯反過來,用剪刀從下往上剪了三分之二,旁邊也一直剪,直到?jīng)]有位置為止。然后拿來另一個(gè)紙杯,也反過來,把下面的一圈剪掉,剪成像蓋子一樣。接著把第一個(gè)紙杯用雙面膠粘在第二個(gè)杯子上,這個(gè)步驟有點(diǎn)難,因?yàn)閮蓚€(gè)剪好后的紙杯粘在一起的時(shí)候,那些剪成的細(xì)絲條很難全部粘住,等我把其中的一根粘不住的細(xì)絲條重新粘好時(shí),旁邊的.一根又粘不住了,我弄了好多次,終于成功了。最后一步了,我在燈籠的上下兩面上分別戳了兩個(gè)洞,再用線穿進(jìn)去,燈籠終于做成功了,不過我覺得有點(diǎn)難看,沒有我看過的那些燈籠漂亮。

我看著自己親手制作的燈籠,雖然不怎么漂亮,但是它讓我感受到了成功的快樂!

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇九

過完春節(jié),離我們最近的傳統(tǒng)節(jié)日就是元宵節(jié)了。我們吃元宵,猜燈謎,可是自己做燈籠我還從來沒試過。這次,老師便讓我們自己做燈籠。做過之后,我不禁感慨道:“做燈籠可真不容易!”

周一和周三的最后一節(jié)課都是美術(shù)課,老師教我們做燈籠,我很認(rèn)真地聽、很認(rèn)真地做??勺罱K只是做出的有一點(diǎn)像大方豆腐。唉,還是失敗了。這個(gè)燈籠可是需要上交的。

老師看著上交的寥寥無幾的燈籠,極其生氣,下了死命令:“明天除了上交過燈籠的人外,全部都要再做一個(gè)交上來。”這下就只能再做一個(gè)燈籠啦。

我回到家里,立馬找好材料,準(zhǔn)備開工。首先把一張彩紙剪成三片小紙片,長方形,把它們用膠水粘成三菱柱體。然后剪下一個(gè)約一厘米寬,十五厘米長的長條,把兩端粘進(jìn)三菱柱體的內(nèi)部。接著剪下來一個(gè)約五厘米寬、十三厘米長的圖形,對折再對折,折成一個(gè)較細(xì)的`長方形,把它卷起來,在下端剪下小口子,把它和主體用一根小長方紙片連在一起。最后把準(zhǔn)備好的燈謎和主體也用一張細(xì)小的紙條連起來。這次,我就在這完全沒有圖紙的情況下,做完了這個(gè)燈籠。做燈籠可真不容易啊!

我把燈籠交給了老師,看著自己做的燈籠,我心里甜滋滋,小燈籠就像我親手捏的小泥人,它比所有人的都好看。

通過這件事,我知道了大家只要努力就一定會成功!

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇十

元宵節(jié)即將來臨,老師交代給我們一個(gè)任務(wù):做燈籠。

開始我還在想可不可以買一個(gè)呢?但是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)不要買燈籠!自己動手,豐衣足食。我還是自己制作一個(gè)吧。我在網(wǎng)上查到了一個(gè)制作方法。我先準(zhǔn)備一張a4紙,一定要是紅色,然后再拿六個(gè)紅色正方形紙,最后再拿六個(gè)圖釘。準(zhǔn)備工作完畢,下面開始制作燈籠。

首先將紅色a4彩紙折成一個(gè)橢圓形,再用雙面膠把橢圓形的兩邊粘在一起,一個(gè)橢圓形就做好了。接著把一個(gè)紅色正方形的兩角重合,用圖釘把重合的地方訂上,剩下的五個(gè)正方形都是這樣折。然后再用雙面膠把六個(gè)折好的'正方形站在橢圓形的四周。用一條紅色的絲帶粘在橢圓形的兩邊。最后用一根木棒放在絲帶中間。一個(gè)燈籠就完成了!

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇十一

馬上就要到元宵節(jié)了,我們班每年的猜燈謎活動也要開始了。今天我在家里準(zhǔn)備做燈籠。

以前,我在電視上看過做燈籠的,就比較有信心。我拿出一張大紅卡紙,用尺子量一段長36厘米,寬12厘米的大長方條。接下來,我拿尺子比著,每隔3厘米就用筆點(diǎn)一下,做個(gè)小小的`記號——我認(rèn)為這樣更快,更方便。然后,我按著記號畫了一條條到底的直線。

我當(dāng)時(shí)天真地想:先拿一把剪刀沿著線剪完,然后往下一壓就大功告成了!

可偏偏不是我想象的那么簡單。

首先我遇到了第一個(gè)難題:剪不齊。

我剪完第一個(gè),就想拿這個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)。二、三個(gè)還好,第四個(gè)我就剪的有點(diǎn)多了。我本想第五個(gè)少剪一些,可又剪的太少了。我無奈之下,只好又輕輕剪了一點(diǎn),沒想到又剪多了。

但是好不容易剪完后,成就感打敗了失敗感。沒想到我又遇見了第二個(gè)困難:沒法壓。

我先把紙攏成一個(gè)圓形,把剪的那邊放上面,試著往下面一壓,可是壓不動,像彈簧似的彈成原來的形狀了。我再使勁一壓,沒想到這次不僅彈了回來,還把邊上給折了!沒辦法,我只好重做。

這次我又裁了一個(gè)跟剛才一樣大小的長方形,不過在離邊上一厘米的地方沿著畫了一條橫線,下面也一樣。然后隔2厘米做一個(gè)記號。等畫完了,我就按照一條條線對折,然后圍成一個(gè)圓,用膠布粘上,再往下一壓。

好啦,大功告成!我終于做出了漂亮的紅燈籠!

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇十二

元宵節(jié)到了,老師要求我們每人都要制作一個(gè)或兩個(gè)燈籠。

那天放學(xué),我正好沒有課,媽媽領(lǐng)我到文具店買了彩紙、圓規(guī)、膠……和我自己覺得做燈籠的用品。彩紙,我買的是最厚的,圓規(guī),媽媽給我買的是最貴的,膠,我買的是最好的最實(shí)用的。

我和媽媽回到了家,開始做燈籠,我首先挑了一張紅紙和一張黃紙,接著我把紅色的紙對折,用剪刀在不開口那面像面條似的剪成規(guī)則的長條,把它打開,用膠粘在一起,然后用黃色的紙橫著剪成兩條細(xì)細(xì)的長條,粘在燈籠上面,最后,你會發(fā)現(xiàn),這個(gè)燈籠立不住。我有辦法,再拿出一張紙(我選的是桔色的.),把它的兩端粘起來,成一個(gè)圓筒后,插進(jìn)原有的燈籠的中間,粘上,然后我又用藍(lán)色的紙剪了兩個(gè)小條,粘在上面當(dāng)把手,我很滿意,我的小燈籠就制作完成了。但是我想啊想,總覺得少點(diǎn)什么,?。∥蚁肫饋砹?,我沒有燈謎,我把燈謎添加上,這回好多了,我的心里是美滋滋的呢!

第二天,我高高興興來到學(xué)校,把燈籠送到了桌子上。中午,老師掛完同學(xué)們的燈籠了,馬振和說我的燈籠很漂亮,我聽完這句話,心里別提有多高興啦!

通過這次做燈籠,我學(xué)會了認(rèn)真,懂得了只要你一直努力、堅(jiān)持,就能有特別大的收獲。我本來覺得我的燈籠不能成功,但是,我一直努力,得到了回報(bào)。

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇十三

快要過年了,大街小巷都掛滿了各種各樣的燈籠,充滿了喜慶的氛圍。在這紅紅火火、團(tuán)團(tuán)圓圓、闔家歡樂的日子里,我們參加了畫室舉辦的民俗親子活動——做燈籠。

中國的燈籠融合了繪畫藝術(shù)、剪紙、紙?jiān)裙に?。我們?zhǔn)備好材料:兩根紅色的繩子、一個(gè)中國結(jié)、四張紫紅色的宣紙、還有做燈框的.木頭架子和一個(gè)小彩燈。媽媽負(fù)責(zé)拼架子,我負(fù)責(zé)畫畫。

第一張紙上,我一筆一劃地畫出了一個(gè)小金魚,在光的照射下射出五彩繽紛的光。第二張我畫了一個(gè)大戶人家,那戶人家窗子上貼了一個(gè)大大的“?!弊?,活像一個(gè)小娃娃,正開心地笑呢。后兩幅我是用夸張的手法畫的。一副我畫了一天大鯊魚,嘴里叼著一個(gè)倒著的“?!?,告訴大家連鯊魚都知道福到了。另一幅我學(xué)著一位大畫家畫得抽象畫,畫了四個(gè)旋轉(zhuǎn)的圓圈,旁邊還有一個(gè)奇怪的“福”字。仿佛燈籠上不畫“?!保r托不了節(jié)日的氣氛。畫完了四幅畫交給媽媽,貼在她已經(jīng)做好的燈框上。

我們一起再把燈和中國結(jié)安上,四方形的燈籠就大功告成了。我特別開心,問媽媽:“能發(fā)出彩光嗎?”“能呀?!眿寢岒湴恋卣f。只見她把燈籠翻了個(gè)底朝天,找到燈籠底部的開關(guān),往右一扭,燈籠頓時(shí)五光十色,一會兒發(fā)藍(lán)光、一會兒發(fā)綠光,一會兒發(fā)紫光……漂亮極了!

我聽媽媽說,古代每年正月學(xué)校開學(xué)時(shí),爸爸媽媽會為孩子準(zhǔn)備一盞燈籠,由老師點(diǎn)亮,象征學(xué)生的前途一片光明,稱為“開燈”。今天媽媽替我“開燈”了。

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇十四

今天上勞技課,老師教我們編織鞭炮結(jié),我一開始不會編鞭炮結(jié),最后還是老師教我編鞭炮結(jié)的。

我編了半節(jié)課,好不容易編出了兩段鞭炮結(jié),但是第三個(gè)我編錯了,解開后就全散了,好不容易編出的鞭炮結(jié)一下子全沒了,我毫不氣餒,再一次編織鞭炮結(jié)。功夫不負(fù)有心人,終于我把一個(gè)鞭炮結(jié)給編好了。我非常高興,準(zhǔn)備繼續(xù)編,哪知道線不夠了,而另一邊則有很長的線,我沒轍,只好再拆了。我再一次編,這次我細(xì)心了,終于編出了一個(gè)正常的鞭炮結(jié)。

到了家,我準(zhǔn)備用絲網(wǎng)花多下來的原料來制造一個(gè)燈籠,將鞭炮結(jié)和絲網(wǎng)花合二為一。我把線多出來的地方剪掉,再把兩根鐵絲彎成兩個(gè)圓形,合在一起,燈籠的骨架就做好了。接著我把“絲襪狂”用的紅絲襪剪成一個(gè)套子,套在黏上去的骨架上,隨后用兩根長三厘米的竹棍放在下面,在把絲襪兩頭封住,一個(gè)小燈籠就做好了。

我喜歡我的小燈籠。我準(zhǔn)備今年編幾個(gè)小鞭炮,過年時(shí)掛在門上。

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇十五

看到這個(gè)題目,你一定很奇怪吧!“綠燈籠”是什么呀?那就讓我來告訴你吧,它就是尾巴上閃動著綠光的小小螢火蟲。

那天晚上我和爸媽從球館回來,下了車正準(zhǔn)備回家,突然發(fā)現(xiàn)空中有個(gè)綠點(diǎn),我好奇地問媽媽:“這是什么?”“這是螢火蟲??!”媽媽不以為然地說,“在我小的時(shí)候,鄉(xiāng)下的夜晚有很多螢火蟲,現(xiàn)在很少見了。”“我還是第一次見,真像一只綠燈籠!”我特別好奇,停下了腳步,躡手躡腳地向螢火蟲靠近,生怕驚動它,看著它一閃一閃的輕盈地飛著,我忍不住將手?jǐn)n成碗狀去接它,它好像沒有發(fā)現(xiàn)我,我心中大喜,當(dāng)我的“碗口”接近它正要合起我的雙手時(shí),它突然向上一串,逃出了我的手掌,我一著急,本能得將雙手一拍,幸好沒有拍到,要不然綠燈籠就要被我像拍蚊子一樣拍死了。此時(shí)那“綠燈籠”在我頭頂上飛舞著,好像在嘲笑我抓不到它,我氣急敗壞,又蹦又跳,追著趕著,可就是夠不著“高高在上”的“綠燈籠”。

我定了定神,喘了口氣,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),從新悄悄地靠近了它,這次我沒有追趕著去抓它,而是站在原地靜靜等待,我想等螢火蟲放松警惕,上前一下把它捉住,我對自己這個(gè)計(jì)劃十分滿意,可螢火蟲好像識破了我的“陰謀”,在高處飛舞著就是不下來,我管不了腳邊蚊子地叮咬,耐舊耐著性子等待著,漸漸的螢火蟲飛低了,它先在我頭頂試探著轉(zhuǎn)了幾圈,然后飛到了我的面前,我沒有動,我想它一定在試探我,我要等到它完全放松警惕再出擊。終于,它不再上下左右飛舞,輕盈地飄在我眼前,我小心的輕輕的將手再次攏成碗狀,以迅雷不及掩耳之勢將它扣在了“碗”里。我的手心很癢,感覺一只沒頭蒼蠅在手心里亂撞,我小心地打開一條小縫,看見了一個(gè)綠點(diǎn),像一盞綠燈籠照亮了我手中的'黑暗,我一蹦三尺高:“我捉住啦!我捉住啦!”

我捧著可愛的“綠燈籠”想帶回家裝在玻璃瓶里,可轉(zhuǎn)念想起它在我手心里的可憐和無助,想起媽媽說:現(xiàn)在很少見到它們了,我慢慢地松開了手,讓它回到了大自然,我看著它在空中快樂地飛舞,我希望它能自由自在的生活,希望每天晚上,天空都有“綠燈籠”。

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇十六

元宵節(jié)就要到了,我們曹老師組織的一年一度的燈籠會就要開始了。去年因?yàn)槲疑]有參加,我感到非常失望。所以今年我要積極參加。一開始我非常緊張,不知道燈籠該怎么做。后來我和媽媽從網(wǎng)上查找了了各種各樣做燈籠的方法、步驟,我們就決定做一個(gè)燈籠,我給它命名叫“火箭燈籠”。

首先,要準(zhǔn)備紙杯、彩鉛、鉛筆、訂書機(jī)、手工紙。

第一步,把七個(gè)紙杯用訂書機(jī)訂在一起,組成一個(gè)花型。然后翻到紙杯底部分,用彩鉛在每個(gè)杯底上涂上粉色、紫色、綠色、藍(lán)色、橘色、黃色、肉色的圓,像一朵五彩繽紛的七色花。

第二步,翻過來后,在杯口那一面,在每三個(gè)紙杯的中間空隙處插上用手工紙卷城的小卷,在卷一些小卷插到卷的上面(小卷最好用一樣的顏色)這樣看上去,就像一支支燃燒的.蠟燭。

”祝福語。在最下面掛上一個(gè)金色小豬吉祥物。這樣,火箭燈籠就大功告成了。

最后,把燈泡穿進(jìn)一個(gè)紙杯里,一通電,我的燈籠就點(diǎn)火了,準(zhǔn)備起飛了!我希望得一個(gè)最具創(chuàng)意獎。正月十五晚上,我就帶著你們跟我一起去探索奇妙世界啦!

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇十七

還過三天就是中秋節(jié)了,我和同學(xué)們來到小桔燈,一起做起了燈籠。

我迫不及待地打開包裝袋,取出藍(lán)色燈籠,把扁扁的燈籠往兩邊輕輕一拉,再把燈籠架穿到燈籠肚子里,小心固定好,燈籠就變成圓圓的了,像個(gè)圓圓的大足球。

我打開材料包,慢慢地拿出裝飾材料,開始裝扮我的'燈籠了。我先剪了一個(gè)紫色的圓,給小貓貼上了像紫水晶一樣的眼睛,再剪一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),準(zhǔn)備小貓戴在頭上,就在這時(shí)我聽見同學(xué)們都在大聲說道:“我做好了?!薄拔乙沧龊昧?,看,我的漂亮嗎?”聽了同學(xué)們的話,我一下子慌了,我站在那里,皺著眉頭,臉漲得通紅,不知道接下來應(yīng)該做什么了,好像對做燈籠失去了信心。這時(shí),小文好像看出了我的心思,走過來對我說:“小欣,別著急,慢慢來,你要相信自己,一定可以把這個(gè)燈籠做好,說不定你做的是最漂亮的呢!我?guī)湍??!甭犃诵∥牡脑挘以谛睦锝o自己打氣,終于戰(zhàn)勝了恐懼,我繼續(xù)認(rèn)真裝扮起了我的小貓,給它戴上可愛的蝴蝶結(jié),貼上紅紅的小嘴巴,不一會兒,呆萌可愛的小貓就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前了,好像馬上要去捉老鼠啦!

同學(xué)們拿著自己做的燈籠,教室里一下子五光十色,像是在開燈籠舞會了。我和同學(xué)們開心地唱著,跳著,雖然還沒到中秋節(jié),但我們已經(jīng)沉浸在中秋佳節(jié)的歡樂氣氛中了。

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇十八

大家一定都有自己的心愛之物吧!我的心愛之物是去年爸爸送我的禮物——紙燈籠。

紅紅的大燈籠上有著一條金黃色和藍(lán)色的神獸,燈桿也是金黃色的,亮起來后讓人看了贊不絕口,連連稱贊它的美麗。

或許有人會覺得它就是一個(gè)普普通通的紙燈籠,但它卻裝滿了我的回憶。也是我的指明燈和好朋友。

記得那天我們在漢中,爸爸買給我的時(shí)候,我迫不及待的帶它去了廣場。爸爸媽媽讓我去交朋友,人生地不熟的.我舉著燈籠走到人群中,突然一個(gè)女孩跑過來說:“哇!你的燈籠好漂亮呀!我們可以一起玩嗎?”我笑著:“好呀!好呀!”我們便一起開心的玩起來……這盞燈籠帶給了我無比的喜悅和自豪。

晚上每當(dāng)我睡不著時(shí),我就會把它的燈打開,和它一起說悄悄話,給它講故事,做游戲,再給它一個(gè)愛的擁抱。這樣它一定也可以做個(gè)好夢吧!

周末爸爸說要帶我們?nèi)S龍?zhí)叮野鸭垷艋\也帶上了,當(dāng)我們在草地上玩得正開心時(shí),我聽見“嗖”的一聲,我趕忙一看,竟然是妹妹把燈籠抓壞了!我拿過燈籠,心疼得看著它,雖然只是一條小口,但是看著就疼啦。我忍不住留下了眼淚,和燈籠在一起的快樂時(shí)光就像放電影一樣,在我腦海中回蕩。最后還是媽媽想的辦法才將燈籠修好,看著修好的燈籠,我歡呼雀躍,抱著它舍不得放手。

紙燈籠里裝滿了我的回憶,它不僅僅是我的好朋友,也是照亮我前進(jìn)道路的指明燈,就像爸爸媽媽的愛,一路指引著我,陪伴著我。

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇十九

“放假了!過年啰!”這一次我又自告奮勇地報(bào)名參加元宵節(jié)做燈籠的活動。放假第二天,我便趁著心里那股熱情做起燈籠來。

我和哥哥先去文具店挑選了我喜歡的四角宮燈架子,這次還特意挑選了大紅色的貼紙。開始做燈籠了,我們先用紅色的紙將燈籠的框架團(tuán)團(tuán)圍住,以為這樣可以不用一面一面地貼,能省掉不少時(shí)間,誰知這樣圍起來的紙?jiān)缫寻櫚桶偷牧?,難看極了。媽媽看了一眼,直接讓我們返工重做。我只好又把紙從框架上撕下來,這下浪費(fèi)時(shí)間和精力不說,還浪費(fèi)了材料,真是得不償失啊!

第二次做了,這次媽媽也來幫忙了。我們將每一面的尺寸量下來,畫在紅紙上,再沿著線剪下來,分成四片,將剪好的紅紙一面一面地貼上去,我們分工合作,我負(fù)責(zé)將紙繃緊,哥哥將背面的貼紙撕下來,這次終于貼得平平整整,十分好看了。接下來是包燈籠四周的八條邊了,我覺得全部用紅色太單調(diào)了,就找來去年做燈籠剩下的金色紙,媽媽夸我想法不錯,有新意。裁剪的活就交給媽媽了,每剪下來一條,我就和哥哥小心翼翼地貼上去,再用透明膠帶固定一遍,這樣再也不會怕時(shí)間一久失了粘性而散開來了。

最后,我們還把每個(gè)小細(xì)節(jié)都貼上金色的紙,這可真是個(gè)精細(xì)活,我可從來沒有這樣專注地做一件事呢!經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的埋頭苦干,終于將燈籠全部包好了。媽媽欣賞著我們的作品,并未點(diǎn)頭稱贊。這時(shí),我靈機(jī)一動,說:“今年是鼠年了,我們可以把買來的小豬貼紙用來裝飾燈籠呀?!贝蠹壹娂姳硎就猓灰粫?,一只只可愛的小豬出現(xiàn)在燈籠上,我不禁自夸起來:“這個(gè)燈籠做得真棒啊!”最后,我在燈籠的四個(gè)角掛上了漂亮的中國結(jié)穗穗,一個(gè)充滿喜氣的鼠年燈籠完工啦!

哥哥拿著我們親手做的漂亮燈籠,戀戀不舍地說:“這么漂亮的'燈籠能不能別交上去呀,這可是獨(dú)一無二的燈籠呢!”是呀,這的確是獨(dú)一無二的,因?yàn)槭俏覀冏约鹤龅模ㄟ^自己動手辛苦完成的才會更珍惜吧。不過,當(dāng)它被高高地掛在元宵燈展上供人們欣賞時(shí),這個(gè)燈籠才做得更有意義吧!

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇二十

馬上要過年了,家家戶戶都要掛上代表吉祥的火紅燈籠。

這不,我們家要忙開鍋了:爸爸一大早起來就去商店買紅燈籠,奶奶先做早飯,完了再幫爸爸掛燈籠。媽媽要去上班。吃完了早飯,我和奶奶去幫爸爸掛燈籠。爸爸踩上板凳,接過紅燈籠,掛到門的左邊,在里面放上電燈泡,再把板凳移到右邊,踩上去,接過紅燈籠,掛上去,放上電燈泡,按一下開關(guān),紅燈籠亮了,真好看!

我好奇地問奶奶:“您給我講一講為什么要掛燈籠?”

奶奶笑瞇瞇地說:“好,聽好了。以前人們還不知道要掛著燈籠,有一天,一個(gè)人不小心把天上的神鳥給射死了,玉皇大帝大怒,命天兵天將將人間用火燒了。佛祖聽后,偷偷下界,幫人們滅了火。人們紛紛感謝佛祖,可不知道該如何躲過災(zāi)難。一位秀才說:‘要不然咱們每戶人家都掛上紅燈籠,讓玉皇大帝以為人間著火了?!藗兌纪饬?,紛紛在快過年時(shí)掛上了紅燈籠,玉皇大帝從天上看下去,火紅火紅的'一片,以為著火了,就走了。人們從此把這個(gè)傳說流傳下來?!?/p>

“噢,原來是怕玉皇大帝才掛上紅燈籠的呀!”我開起玩笑。奶奶笑了,我也笑了。

每一個(gè)神話都很生動傳神,掛燈籠的傳說是最有趣。

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餃子仿寫燈籠(優(yōu)秀21篇)篇二十一

終于要放假了,當(dāng)然要好好地玩啦,這天爸爸說:“山上的荔枝成熟了,我們上山摘荔枝吧!”我和弟弟都開心地蹦了起來:“太棒啦!有荔枝吃咯!我最愛吃荔枝啦!”說著就和爸爸媽媽上山摘荔枝了。

剛到山腳下,往上一望,就看到許許多多的紅點(diǎn)兒,荔枝開得旺盛,又大又紅,跟燈籠似的,吃起來一定很美味。

我們每人拿一個(gè)框、一把剪刀,就可以上山摘“燈籠”啦。我先找到一排又紅又大的荔枝樹,然后再找合適的荔枝。一般要找荔枝上邊紅、下邊尖,這樣的最好吃,也最甜。一只手抓住荔枝,另一只手拿剪刀剪掉鏈接的'樹干,就ok了。

我把籃子裝滿了荔枝,滿意地和家人們會合準(zhǔn)備下山。弟弟看了看我的籃子,把頭仰得高高的說:“姐姐,你怎么才摘這么點(diǎn)兒,噥,看看,我比你多多少。”我也不甘示弱說:“切,就你這點(diǎn)兒,哼,還不夠填滿我的肚子呢!”弟弟臉氣得鼓鼓的,在我旁邊上躥下跳,媽媽看了,笑著走過來說:“你們兩個(gè)啊,天天就知道互相損,好了好了,下山了,別吵了?!蔽液偷艿芏及杨^一甩,各自下山去了。

回到家,我們把荔枝整了整,一箱帶回東莞吃,一箱給叔叔帶回廣州吃,還有一箱留在老家吃。我先嘗了幾顆,甜甜的,多肉多汁,口感十分好。

時(shí)間過得很快,我都要上六年級了,這應(yīng)該也是我小學(xué)生涯最后一個(gè)暑假了,不過我過得很開心。

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通過思想?yún)R報(bào),我們可以深入思考自己的成長歷程和遇到的問題,進(jìn)而尋找解決辦法。有幸和大家分享以下這幾篇思想?yún)R報(bào)范文,希望對你有所幫助。尊敬的黨組織:我是去年被學(xué)校
教師工作總結(jié)能夠幫助我們梳理和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),從而更好地積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。感謝以下教師愿意分享他們的工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對大家的寫作有所幫助。一位教育家說過,教師
畢業(yè)生是大學(xué)的結(jié)晶,在這個(gè)階段他們需要做好過渡和適應(yīng)工作的準(zhǔn)備。以下是一些畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)故事,或許能給你們一些啟示和勇氣。xx音像電子詞典的經(jīng)銷商(.11——.1
寫教師總結(jié)有助于梳理教學(xué)方法,發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,找到解決方法。接下來,為大家分享一些教師總結(jié)的范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一個(gè)從事幼兒教育的教師,感到肩上的職責(zé)重大
幼兒園工作計(jì)劃包括日常教學(xué)計(jì)劃、主題教育活動計(jì)劃和學(xué)期工作計(jì)劃等,覆蓋了各個(gè)方面的工作內(nèi)容。如果您正在編寫幼兒園工作計(jì)劃,以下是一些范文供您參考,希望對您有所幫
在開學(xué)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會致辭,向同學(xué)們傳達(dá)對新學(xué)期的期望和祝福。接下來,讓我們一起閱讀一些開學(xué)典禮的精彩瞬間,感受學(xué)校的團(tuán)結(jié)力和向心力。不知不覺告別了美好的寒假
心得體會是通過對自身經(jīng)歷和體驗(yàn)的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、提升自己。它是對所學(xué)知識的鞏固和應(yīng)用,也是對所遭遇問題的思考和解決。我想我們需要記錄一下
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)黹喿x的愉悅與啟發(fā)。春雨如詩。聽,“嘀嗒嘀嗒”
學(xué)生演講稿的寫作過程可以幫助學(xué)生提高思維能力和語言表達(dá)能力。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的學(xué)生演講稿范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。敬愛的老師、親愛的同學(xué):
實(shí)踐報(bào)告的撰寫應(yīng)該注重實(shí)踐活動的具體細(xì)節(jié),要提供足夠的背景信息和分析過程。這些實(shí)踐報(bào)告范文從不同的角度和層面對實(shí)踐活動進(jìn)行了全面的總結(jié)和評價(jià),有助于我們提高自己
教學(xué)反思是對自己在教學(xué)過程中的一種自我審視和反思,通過對教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生表現(xiàn)等的分析,從而達(dá)到提升自己教學(xué)水平的目的??吹綄W(xué)生在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步,我想應(yīng)
實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)期間所從事工作的整理和總結(jié),從中可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與劣勢。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家一些啟示。內(nèi)容涵蓋了實(shí)習(xí)過程中的困難與
在考試總結(jié)中,我們可以分析自己掌握的知識點(diǎn)和不足之處,以便今后更有針對性地提升自己。以下是小編為大家精心挑選的考試總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。當(dāng)高考結(jié)束的鐘聲敲
優(yōu)秀作文是我們敢于表達(dá)個(gè)人情感和思想見解,以及具備獨(dú)立思考和深度思維的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
軍訓(xùn)心得體會是對參加軍事訓(xùn)練過程中的感悟和領(lǐng)悟進(jìn)行總結(jié)和概括,它能夠幫助我們更好地適應(yīng)軍事訓(xùn)練和未來的職業(yè)生涯。軍訓(xùn)心得體會范文3:參加軍訓(xùn)讓我養(yǎng)成了良好的時(shí)間
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)過程進(jìn)行梳理和整理,幫助我們更好地記憶和掌握所學(xué)內(nèi)容。以下是一些值得借鑒的培訓(xùn)心得體會范文,希望對大家有所幫助。數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)備課培訓(xùn)是一門非常重
心得體會是一種對自己思考和行動的回顧,也是一種對他人分享和啟示的表達(dá)方式。在寫作心得體會時(shí),可以參考以下范文,以獲得一些寫作技巧和思路。社區(qū)衛(wèi)生是社區(qū)居民共同的
競選是一個(gè)既考驗(yàn)個(gè)人能力又展示團(tuán)隊(duì)合作的過程,需要充分發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢。無論你是初次參選還是有經(jīng)驗(yàn)的候選人,以下這些競選總結(jié)范文都能給你一些啟示。
讀后感是對書籍內(nèi)容的回顧和反思,讓我們更好地吸收和消化所讀的知識。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對你的寫作有所啟發(fā)。假期閑來無事,閱讀了《西游記》,讓我手不釋
合同協(xié)議是指當(dāng)事人之間就特定事項(xiàng)達(dá)成一致、并依法對其權(quán)利和義務(wù)作出明確約定的文件。閱讀合同協(xié)議范文可以幫助你更好地理解合同的條款和約定,提高合同起草的準(zhǔn)確性和合
江蘇是中國文化的重要發(fā)源地之一,有著豐富的文學(xué)、音樂和藝術(shù)傳統(tǒng)。江蘇的科技創(chuàng)新成果頻頻斬獲國際大獎,讓我們一起來見證一下吧。南京新東方優(yōu)能中學(xué)語文名師盧雪:從自
在一學(xué)期的努力付出后,寫一份學(xué)期總結(jié)有助于我們對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行客觀評估。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)期總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望大家能夠從中獲得一些啟示。
心得體會是對自己學(xué)習(xí)和工作的一個(gè)總結(jié)和回顧,有助于我們更好地規(guī)劃未來。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭=衲晔菄鴦?wù)院批準(zhǔn)設(shè)立全國
在幼兒園中班,教師扮演著引導(dǎo)者和促進(jìn)者的角色,通過創(chuàng)設(shè)豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動,引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。下面是一些幼兒園中班的教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),供教師們參考和應(yīng)用。
寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步改進(jìn)和提升自己的能力和素質(zhì)。通過閱讀他人的心得體會,我們可以借鑒一些寫作技巧和表達(dá)方式。。在全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會上,習(xí)近平
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的工作中對自己的表現(xiàn)和成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些幫助和啟
通過制定工作計(jì)劃書,我們可以及時(shí)調(diào)整和修改工作安排,更好地適應(yīng)日常工作的變化和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書樣例,僅供參考,大家一起來看看吧。
就職是一個(gè)人職業(yè)生涯的起點(diǎn),我們需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己,以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。接下來,小編將為大家分享一些就職經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對大家有所幫助。醫(yī)院院長上任,總要發(fā)言
發(fā)言稿可以為演講者提供一個(gè)框架和腳本,使得演講者在演講中更加穩(wěn)定,不至于在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)緊張和失誤。小編為大家整理了一些經(jīng)典的畢業(yè)致辭發(fā)言稿范文,希望對即將畢業(yè)的
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都蘊(yùn)含在我們的日常行動之中,總結(jié)是將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉成有價(jià)值的智慧。這是一些關(guān)于心得體會寫作的探討和分享,希望能給大家提供一些新的思路和見解。
演講稿范文是一個(gè)演講者思考和表達(dá)的結(jié)果,通過閱讀范文,可以更好地理解演講者的觀點(diǎn)和思路。范文中的結(jié)構(gòu)和語言的運(yùn)用可以啟發(fā)我們思考如何更好地組織自己的演講內(nèi)容。
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該有獨(dú)特的文風(fēng)和獨(dú)特的語言表達(dá)方式,能夠引起讀者的興趣和關(guān)注。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會給大家?guī)硪恍椭蛦⒌稀?/div>
實(shí)習(xí)心得體會是對自己在實(shí)習(xí)過程中遇到的挑戰(zhàn)與困難的思考和總結(jié),是增強(qiáng)自信和人際交往能力的重要手段。下面是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁懽魉悸泛?/div>
家長會是家長們了解學(xué)校教育資源和教育政策的窗口,對于提升家庭教育質(zhì)量具有積極作用。家長會是學(xué)校與家長之間進(jìn)行交流與溝通的重要平臺之一,它可以促使我們思考,我想我
學(xué)校是一個(gè)離家近、嚴(yán)密管理的學(xué)習(xí)和成長的場所,我覺得在學(xué)校里真的可以獲得很多有益的經(jīng)驗(yàn)。請大家共同分享以下學(xué)校總結(jié)范文,一起探討寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。“沒有規(guī)矩,不
通過寫培訓(xùn)心得體會,可以與他人分享和交流學(xué)習(xí)的心得和體會。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。今年夏天的基層教師培訓(xùn)與往年最大的不同是增加了一
在競聘過程中,我們還需要注重自身形象的塑造和言行舉止的規(guī)范,給人留下良好的第一印象。這些競聘范文給我們提供了一些建議和思路,讓我們更加了解競聘的要求。
國慶節(jié)作為法定假日,讓人們有機(jī)會享受一段放松和歡樂的時(shí)光。下面是一些國慶節(jié)期間可以參觀的歷史遺跡,讓我們一起感受歷史的厚重。秋風(fēng)送爽,送來了一個(gè)盛大的節(jié)日——國
寫心得體會可以激發(fā)我們對于學(xué)習(xí)和工作的熱情和動力,讓我們有更好的目標(biāo)和方向。心得體會是我們對某個(gè)經(jīng)歷或事件所得到的深刻認(rèn)識和感悟,它能夠幫助我們成長。首先,在寫
班級工作計(jì)劃是班主任管理班級和推動學(xué)生成長的重要手段,它為班主任工作提供了指導(dǎo)和支持。接下來,我們將向大家分享一些優(yōu)秀的班級工作計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)和
事跡材料可以激勵人們向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí),追求更高的目標(biāo)和成就。下面是一些精選的事跡材料示例,希望能為大家提供一些靈感和啟示。以誠信樹立品牌,以科學(xué)創(chuàng)造價(jià)值為服務(wù)核
演講稿是一種通過口頭表達(dá)向觀眾傳達(dá)思想和意見的文稿,可以有效地展示演講者的才華和能力。演講稿范文的撰寫可以參考以下幾篇優(yōu)秀的示例,它們在結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用方面都表現(xiàn)
工作計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,集中精力完成重要任務(wù),提高工作效率和效果。請大家參考以下工作計(jì)劃范文,以便更好地了解和掌握工作計(jì)劃的撰寫方法和技巧。
寫一份檢討書可以讓我們更加深入地了解自己,并反思自己的行為和態(tài)度是否合理。請大家參考這篇檢討書范文,了解一下如何表達(dá)自己的反省和改進(jìn)意識。尊敬老師:本人于9月8
中班教案的編寫需要綜合運(yùn)用多種教育理論和方法,促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的中班教案范例,供大家參考和借鑒。活動名稱:傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)?;?/div>
銷售工作總結(jié)可以幫助我們找出銷售過程中的問題和不足,進(jìn)一步改進(jìn)銷售策略和提高銷售效率。接下來,請大家閱讀一些銷售工作總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀銷售人員的成功經(jīng)驗(yàn)和銷
撰寫事跡材料需要真實(shí)客觀,突出重點(diǎn),準(zhǔn)確傳達(dá)某人的價(jià)值和意義。在下面的事跡材料范文中,你可以看到不同主題和類型的具體案例,希望能夠提供給你一些啟發(fā)和思考。
通過撰寫社會實(shí)踐報(bào)告,我們可以回顧自己的成長歷程,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,為未來的發(fā)展提供借鑒。下面是一些社會實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦?/div>
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